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三年級名著魯濱遜漂流記讀書筆記
三年級名著魯濱遜漂流記讀書筆記。
讀書就像一根強心劑，注入我的體內，帶給我巨大的力量，閱讀了作者寫的作品后，我的內心被深深觸動。我們如果文字把感想記錄下來就是一篇讀后感。小學作文網的編輯為您精心準備了“三年級名著魯濱遜漂流記讀書筆記”的相關內容希望對您有所幫助，感謝您訪問我們的網站我們會為您提供優質的內容！
三年級名著魯濱遜漂流記讀書筆記(篇1)
夢想不是不能實現，但也未必能實現!要經過很長時間的磨練才能夠開辟出一條通往夢想的鋪路石?！遏斮e遜漂流記》中的魯賓遜是一位夢想成為航海冒險者，為此而付出了近三十年的奮斗!
——題記
魯賓遜，可謂是家喻戶曉。每每想到他，他在荒島上生存的景象變一幕幕浮現在眼前。
其實魯賓遜也是非常幸運的。如果不是他看到了那沉落的船，說不定他早就餓死在荒島上，更不可能把他在荒島上生活的事情記錄下來;如果不是他就下了星期五，說不定有些事情他還完成不了，而且還一直孤獨的在荒島上，無人陪伴，多寂寞;如果不是遇到了那艘船，說不定他會永遠呆在那島上了!
正如這本書的作者——笛福，他在晚年之時，欠債累累，孩子們對他撒手不管，正如書中在荒島上生活長達28年的主人公魯賓遜一樣，孤獨而又恐慌!
但，不可否認的，魯賓遜也是通過自己的努力才能夠平安的逃出荒島，娶妻生子!
前幾天我看了一套節目，是李詠主持的詠樂匯，邀請的嘉賓是剛被評為國家一級演員的李玉剛?？赐旯澞亢?，我覺得李玉剛和書中的魯賓遜差不多。節目中的李玉剛勤奮、好學、堅持不懈，才有了今天這份榮耀;書中的魯賓遜勇敢、堅強，為夢想奮斗，最終逃出了荒島，過上幸福安定的日子，并實現了自己出海冒險的夢想!
人們常說，現實是冷漠殘酷的，但我不這么認為。李玉剛用自己堅定的意志力去改變自己的人生;魯賓遜用自己的奮斗去實現自己的夢想，我們也可以用自己的雙手去改變自己的命運!
朋友，你有自己的夢想嗎?你有想過去實現嗎?或許很難，你把它作為愿望，可你只要堅強、勇敢，并為之而奮斗，相信你一定能實現!來吧，讓我們一起加油吧!
三年級名著魯濱遜漂流記讀書筆記(篇2)
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰性!
風暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰才剛剛開始!
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。
一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉，魯濱孫又花費了數年的時間，無數的心血。光砍樹就是數月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現，這個希望才重新油然升起!
魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環境作斗爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業。這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要……
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄!
三年級名著魯濱遜漂流記讀書筆記(篇3)
剛讀完《魯濱遜漂流記》的時候，我心中有萬分的感慨，萬分的驚嘆，驚嘆于人類的智慧以及那勇敢的靈魂。
在我感嘆之余心中也有萬分的欽佩，假如我獨自一人在荒島上，那么我除了絕望就沒有別的可走之路，但是魯濱遜卻用它那超出凡人的智慧使他在荒島上足足生活了--年!--年，真是一個令人驚嘆的數字，對于常人，是怎么也無法面對的，而魯賓遜就是這樣一個奇跡。
在他而言，那段困于荒島的時光真是令人難忘，簡直如噩夢一般糟糕透了。初來乍到的第一天是晚上，他先尋找了一個適合的地方安營扎寨，往后每天都拿著火搶在孤島上搜尋著獵物，一個月過去了，他發現那里的山羊只能看清下方與正方，看不見上方，并且比較好馴養，便開始是這養羊維持自己的生活，隨之后來還解救了一個俘虜，并成為了朋友，由于是星期五認識的，所以取名為“星期五”。他用自己的智慧和在朋友的幫助下，在這個渺無人煙的荒島上足足生活了--年之長，這真是令人不敢相信，在一個這等窮困的地方，處處危機的地方，他卻用自己機智的頭腦鑄就了一個不可思議的神話。
魯濱遜是一個探索者，一個發明家，一個善于創造性勞動的人。在書中他憑借智慧獲得生機，也給予我們啟發，作者笛福在書中有這樣一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍?！笔聦嵣系拇_如此，一個人，如果一直害怕危險，那么將無法在野外生存，而我們要具有一種冒險進去的精神，即使環境多么殘酷惡劣，我們也終將是一個成功者，一個英雄。
這本書給予我了一種新的觀念，一種新的思想：智慧和困難是成正比的，我們要加以運用我們的知識，才會使得他活起來，成為我們命運的橋梁!
三年級名著魯濱遜漂流記讀書筆記(篇4)
當我讀《桂林山水》的時候，我不禁陶醉在桂林山水的美當中;當我讀《凡卡》的時候，我不禁為凡卡的悲慘命運而流淚;當我讀到英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》的時候，我才深深地感受到生存本領的重要性。
這部作品主要寫一個叫做魯濱遜英國人他喜歡航海冒險，希望走遍天涯海角。一次，船遇險了，同伴都淹死在海里，只有魯濱遜沒事，流落到一個荒島上。魯濱遜十分恐懼，但他必須解決吃、住、安全的問題。他用木頭和破帆搭了一所帳篷，解決了住的問題;他養牧、種植，解決吃的問題;他發現野人的痕跡，把羊群分開養、在帳篷周圍插上木樁，解決安全問題;他救下一個野人，并取名為“星期五”，讓他不再孤獨;最后他和“星期五”救下了一個船長，船長帶他們會到了英國。
看了這篇文章，我思潮起伏。像魯濱遜那樣學會獨立生存，學會適應環境，是我們每個人都必須具備的本領。可現在人們的生活條件越來越好，也越來越寵愛兒女。我聽說過一篇報道，講的是一個清華大學生，學習非常優秀。有一次，老師組織春游，同學們都盡情享用食物，只有他一個人手里拿著雞蛋，憂慮的望著雞蛋。老師問他：“你怎么不吃啊?”他回答：“我以前吃的雞蛋不是硬的，這雞蛋是硬的，我無從下口?！眱蓚€星期后，他救被開除了，原因是沒有學會獨立生活。這又讓我想到了魯濱遜，他跟魯濱遜比起來是多么渺小啊!魯濱遜不畏困難、機智勇敢，而這個大學生連最基本的生存本領都不會，將來如何面對生活中的困難和挫折，怎樣面對生活的考驗，人生又怎么會精彩呢?
在竟爭激烈的當今社會，讓我們學會適應環境，學會生存本領，讓我們的人生更加精彩吧!
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六年級魯濱遜漂流記讀書筆記(5篇)
小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“六年級魯濱遜漂流記讀書筆記(5篇)”，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級魯濱遜漂流記讀書筆記 篇1
“不會吧!在荒島上待了二十八年零兩個月多!”我剛剛看完《魯濱遜漂流記》的導語，就發出感嘆。如果我在荒島后，待上兩分鐘就可以抱一塊石頭，與這個世界說拜拜了!天哪。強烈的好奇心帶著我懷疑的目光，一同陷入了書海。
當我再次從書海里游出來的時候，兩個半鐘的光陰已與我說再見了，我不禁想：離開故土三十五年，僅靠自己一個人的一雙手，與好心人的幫助下，在船上遇險，被海盜捉住，與佐立一起逃脫，又被好心船長所救……最后擁有許多財產。這也并不是不是不可能的事情。只要有耐心，信心，恒心，這就如同《八十天環游世界》一樣。
在一次航海中，風暴與海嘯的合作，使全船除了魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰才剛剛開始!
魯濱遜在荒島上，前幾天，他將船上的所有東西，能搬得都搬到了那個屬于他的家——帳篷里。他憑著自己的雙手，做出了許多他需要的生活工具。在荒島上，他成了木匠，做桌子;成了鐵匠，做斧頭;擠奶工;獵人，裁縫工……他作出了許多超出自己本領的事情，從粗糙的椅子，一點點的變的精致起來，會做圍墻，做圍欄，做陶瓷，馴養羊，巡視全島，用自己做的鍋燒湯，從食人族手下救下“星期五”又與他救了許多人，其中還有他的父親。
我想：如果有一天，我真的在荒島上，我會像魯濱遜一樣用自已的雙手為自已造椅子，造桌子嗎?還是一次一斧頭一個傷嗎?還是訓山羊時，被羊踢傷?
魯濱遜他也只有一雙手和一些小東西，居然活了28年。
平時，我就遇上了一點困難，手頭什么工具都有，卻不可以通過困難，但今天，我看了《魯濱遜漂流記》之后，我應該利用手頭的所有工具，把所有的困難都解決干凈，不要給自己留下后路，要想好我一定要做好這件事，我一定要通過這個困難。
魯濱遜在十八歲時，不聽爸爸媽媽的話，離家出海航行，雖然說他的這種做法是不妥的，但是他的精神卻是可以讓我們學習的。他的信心，活下去的信心。
六年級魯濱遜漂流記讀書筆記 篇2
我已經讀過了《魯濱孫漂流記》，還知道了這是根據一個事實改變而成的。里面講的是主人公——魯濱孫流落到一個荒島上，為了回到英國，他在島上生存了28年，最終坐著一艘英國船回到了英國的故事。
故事的起源是，魯濱孫是一個非常愛冒險的人，他很樂觀。他在一艘船上，要去周游世界，可是船的帆被風暴給刮斷了，船翻了，同伴們都死在了海里，只有他被海浪帶到了一個無名的小島上，他雖然很慌張，可依然樂觀，做了日歷和好、壞處表，還在翻了一半的船上找到了食物、衣物、獵槍等，還有沒有被淹死的一條狗和兩只貓，然后他就開始生存了……后來，他又生存了28年，遇到了一群野人，有一個野人逃跑了，兩個野人在追，魯濱孫開槍救了這個野人，給他取名“星期五”，并教化他使“星期五”學會了普通人的技能。后來，他們兩個找了船只，這船發生了叛亂，他們就了船長，船長帶著他們回到了英國。
我覺得，魯濱孫他是一個不怕困難，非常樂觀的一個人，在那么荒涼那么困難的情況下，魯濱孫還生存了下來，后來甚至都不想回英國了。魯濱孫這么堅強，我一定要好好學習他，變得更堅強、不怕困難、樂觀的人。
六年級魯濱遜漂流記讀書筆記 篇3
暖暖的陽光下，捧著《魯濱遜漂流記》進入甜甜的夢鄉，隨著時空隧道有幸和魯濱孫在孤島有了短暫的相處。主人公魯濱遜癡迷于航海，為了尋找自己的航海夢，最終踏上了航海的路途。然而，在一次海難中，他被巨浪沖到了一個無人的荒島上，從此開始了歷時二十年的孤島生涯，他克制了各種艱難險阻，并且用頑強的意志生存下來，以勤勞的雙手和毅力創造了生存的奇跡。
現在我們其實不一定會像魯濱遜一樣，漂流到什么荒島上去，但是我們的生活都不會是一帆風順的，危險也是隨時存在的，但只有我們機智，能用正確的方法，我們才有可能從危險中逃脫出來。讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起一句話：知識就是力量。
魯濱遜能在一個荒無人煙的孤島上單獨生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動：假設他不去勞動，那么他只有被食人族吃掉的可能;假設他沒有知識，那么他只有在荒島上病死的可能。所以說知識可以改變命運是沒有錯的。
捧著這本書醒來，我更陷入了沉思。我們的生活中會有很多困難和挑戰。我們應該以積極樂觀的態度面對不幸。當我們面對殘酷的現實時，我們應該坦然接受，不要逃避，不要放棄。在漫漫人生路上艱難何其之多，盡管有失敗的痛苦，但更多的是成功的喜悅，相信自己能夠擊敗艱難，更重要的是要懷著一顆勇敢、剛強的心在自己的生命中刻上戰勝挫折后的輝煌之頁！
六年級魯濱遜漂流記讀書筆記 篇4
過年之前，我讀完了由英國著名作家笛福寫的**《魯濱孫漂流記》。這本書給我留下了深刻的印象。
這本書講的是一個叫魯濱孫的人有了自己的產業，可是他還是想去冒險闖一闖。但是，他很不幸，在冒險途中自己所搭乘的船只失事了。只有他一個人生存了下來，并流落荒島。
在荒島上，他克服了許多的困難，經過自己的艱辛勞動，有了自己的屋子，有了自己的果園，有了自己的牧場冒著生命危險，他勇敢地拯救了野人星期五。后來，他們救了被手下出賣的船長。最后，羅賓遜在星期五乘船長的船回家，成了一個有錢人。
現在，世界上能有多少人像羅賓遜那樣？魯濱孫在荒島上克服了許多困難，活了下來，成了一個有錢人。一開始，如果他被困難嚇壞了，選擇了生什么，他就成了黃泉路上的鬼魂，根本就成不了富翁。
事實上，如果我們的學生有魯濱遜克服學習困難的精神，他們很可能會變得知識豐富。但是一些學生遇到一些稍有難度的題目，就被嚇倒了，想都不想便放棄了。這樣，不會做的題目就會越來越多，自己的學識永遠也不會有很大的長進。
最終，如此之人就將會成為知識窮人。在生活中，我覺得當我遇到困難時，我必須找到一條路，大膽嘗試。只有克服困難，我才能成為一個堅強的人。
大家如果有時間，也可以品讀一下《魯濱孫漂流記》，去體味學習魯濱孫克服困難的精神，把魯濱孫當作我們學習的榜樣。
讀了《魯濱孫漂流記》這篇課文讓我印象最深的人就是魯濱孫，魯濱孫是一個樂觀向上，勇敢聰明的人。當我們在生活中遇到困難時，我們不應該放棄，而應該繼續努力，爭取成功。
魯濱孫漂流記》中記述了主人公魯濱孫在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂流到一個沒有人的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨，不知道應該如何在這個孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數的困難，把自己的生命延續下去，并且找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他卻得到了獲救的機會在故事中，堅強不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養了動物，完成了自己的生活基本所需。
六年級魯濱遜漂流記讀書筆記 篇5
在寒假里，我讀了許多課外書籍，其中有一本深深地打動了我，那本書就是《魯賓遜漂流記》。
這本書是由丹尼爾。笛福所寫的世界名著。主要講述了一個叫魯濱遜。克魯索的人，也就是主人公，他從小就有一個外出冒險的念頭，可父母總是果斷拒絕。等到魯濱遜長大后，他偷偷地坐上輪船，想要出海航行，可不巧的是，魯濱遜和他所坐的大輪船遇上了極為猛烈的颶風，颶風過后只有他一個人幸存了下來，并流落在一個荒無人煙的島上，仿佛與世隔絕，從此他在這個荒島上生存了許久。然而有一天他從野人手中救出一個可憐的俘虜，起名叫星期五，之后倆人又經歷了無數次困難，最后坐上船返回故鄉。
在這本書中，我最喜歡的人物就是魯濱遜了，因為他非常勇敢、機智，遇到野人知道怎樣應對。在一座荒島上，他卻能自己動手，房子、牧場、食物、生活用品什么也不缺，足足生存了二十七年兩個月零十九天。而且他也很樂觀，戰勝了心理上的恐懼，最終他重回英國。
我非常喜歡這本書，表面講述的是一個歷險故事，但背后卻隱含著人類共同面臨的'問題，也隱藏著人們所普遍渴望和夢想的東西，如向往的自由、英雄夢想、敢于行動、自立于世、勇于擔當等等。啟示了一個道理，沒有冒險就沒有成功，只有那些不畏艱險的人，才能享受冒險的樂趣。
六年級下冊《魯濱遜漂流記》讀書筆記
下面是小學作文網的編輯為你推薦的“六年級下冊《魯濱遜漂流記》讀書筆記”，供大家借鑒和使用，希望大家分享。書籍會讓我們原本空虛，碌碌無為的生活變得充實起來，經過閱讀了{作者人名}寫的讀后感書名后，能讓人思索萬千，久久不能平靜。在閱讀完一篇文章后，我們肯定會有所感悟，這時要用讀后感寫下來。
六年級下冊《魯濱遜漂流記》讀書筆記 篇1
六年級下冊語文第四單元作文篇一_《魯濱遜漂流記》讀后感
我從小就想去歷險，希望能像徐霞客那樣游歷天下，可至今未能如愿。一次偶然的機會，我讀了《魯濱遜漂流記》這本小說，剛翻開書，我就被書中的情節深深的吸引住了，仿佛我就是魯濱遜。
生活富裕的魯濱遜從小就想當一名水手，雖然父母百般阻撓，他還是背著他們，和朋友踏上了航海的旅程。在他數次航海歷程中，多次遭遇到風浪、暴雨、海盜的襲擊，最后他被巨浪拋在一座荒無人煙的海島上，獨自一人生活了二十八年。在這二十八年當中，他靠自己的勤勞、勇敢和智慧克服了饑餓、寒冷、孤獨、恐懼等種種難以想象的困難，終于獲救，回到了自己的家鄉。
這時，我想到了我們自己。我們從來都是衣來伸手，飯來張口，很少靠我們自己的力量去完成一件事。遇到困難就退縮，好像父母欠我們似地。讀完《魯濱遜漂流記》后，我明白了一個道理：我們不但不能害怕困難，而且還要有戰勝困難的決心和勇氣。凡事都要對自己說：我能行！信心最重要的。蝴蝶若不經過一場痛苦的蛻變，怎么會體驗到在花叢中飛舞的快樂呢？小雞雛若不經住破殼而出的磨練，怎么會見到美好的世界呢？我們也一樣，不要以遇到困難就哭爹喊娘，告天求佛，一定要靠自己的實力去戰勝困難。
其實，生活就像描出的一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望；而有的人卻畫出了春天的寂靜，夏天的急躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，完全取決于作畫的人對生活的態度。如果人人都像魯濱遜那樣敢于挑戰自我，敢于拼搏，這樣，我們的生活就很精彩。
六年級下冊語文第四單元作文篇二_讀《魯濱遜漂流記》有感
《魯濱遜漂流記》是一本名著。我讀了這本書后非常敬佩里面的主人公魯濱遜，他讓我想起了一句名言：知識就是力量。魯濱遜就是靠知識在荒島上生活了28年，想想看28年，那是多么漫長的時間啊，假如是我的話一天都有很大的困難，何況是28年呀！
魯濱遜漂流到了孤島，他沒有自暴自棄，而是抱有一絲絲希望，靠他的堅定信念在孤島上生活了28年。在孤島上，他自己建造房子、播種食物的種子、自己做衣服，等等。只要是我們生活物品他都會用自己的智慧來創造。這時，我眼前漂浮著他的幻影。
他在孤島上還救了一個人，魯濱遜給他取名為星期五。星期五是從一幫食人族里救出來的，那一天正好時星期五。從此以后星期五救成為了魯濱遜的最忠實的、誠懇的仆人。魯濱遜教他學習英語，不久后，他便學會了。從此他們就一起交流。魯濱遜也教會了星期五最基本的生活方式。他們兩人在孤島上開發田地，生活變得很富有。魯濱遜又救了幾個野人一起創造新天地。一天又是一天，一年又是一年。奇跡終于來了，有人發現了魯濱遜，就準備接他回家。但他已經對星期五和其它的人有了感情。他對星期五和其他的同伴說：你們要好好的開發孤島，讓它變得更加富裕。我會來看你們的。他走了，心里想：他們都應該有自己獨立的生活方式了，要讓他們自己去實際學習不能老靠別人。
這本《魯濱遜漂流記》給我啟發很大，我想在社會上，我們不能守株待兔。要靠子自己的實力去打拼，而不是不勞而獲。還有做事情沒有確定之前，不可以放棄希望，要有堅定的信念，誰也不能確定奇跡會不會發生。所以只要還有一點希望，就要抓住不放，因為奇跡就是自己掌握的。
六年級下冊語文第四單元作文篇三_《魯濱遜漂流記》讀后感
暑假里，我在姑姑家讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。這個故事非常吸引人，使我看完一頁又想看下一頁，就像小燕子搭窩，搭完一半必須迅速搭完另一半。
魯濱遜他為了做自己喜歡的事，不顧父母親人的勸阻，放棄自己原本可以過得無憂無慮的生活，為自己的理想做好準備。正當他踏上理想之路時老天爺似乎反對他，認為他這樣做非常不孝，想給他吃點苦頭，讓他迷途知返。可魯濱遜堅強的毅力讓他乘風破浪永不退縮。在遭遇了一個毫不知情的小島上，沒有任何求生工具讓他存活時，可他卻意外地遇到了破損的船只，上面有許多糧食。這讓她的求生欲望更加強烈了。難道這是老天爺對他的一種挽救嗎？我想并不是，而是他的毅力和求生的欲望給他帶來了奇跡。就像哈弗女孩劉亦婷，她的不懈努力，從不氣餒的精神，讓他同時被四所知名大學錄取了。魯濱遜最終也不是靠自己不放棄，堅持的精神走出了小島，回到故鄉，后來過上了安逸的生活。
而我卻和魯濱遜截然不同，我沒有魯濱遜那樣堅持。我做任何事都不會把一開始的信心百倍堅持到最后結束。我想：我們應該學習他的精神。慢慢地完善自己，在起點讓我們改掉心急的毛病，在終點就會得到奇跡不斷地出現在眼前，自己的藍天白云將會是最燦爛，最輝煌的！
六年級下冊語文第四單元作文篇四_讀《魯濱遜漂流記》有感
我讀過：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《母親》、《童年》等書。今天我讀了《魯濱遜漂流記》的片段。讓我感受最深的有以下兩點。
第一點就是魯濱遜戰勝困難。他是一個戰勝困難的勇士，喜歡航海和冒險，到過世界上的很多地方，碰到過許多危險，但是他一點兒也不畏懼。有一次，他乘船去南美洲，途中遇到大風浪，船翻了，同伴們都死了，他一個人被沖到了一個無名荒島上。為了生存下去，他一點也不害怕。他決定用自己的智慧戰勝困難生存下去。這一點讓我敬佩。
第二，他是怎樣生存下來的那？首先他要有一個住宿。他用木頭和船帆打起了一個簡陋的帳篷。接下來是吃的問題。首先去打獵，圈養山羊，把船里的幾粒麥種反復收成，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食，這樣有羊奶喝羊肉吃了?？墒窃诨膷u上，他很孤獨很寂莫。就像他在日記里寫的一樣我與人類隔絕，仿佛是一位隱士。再困苦萬狀的情況下他發現了島上的野人，并救下一個星期五的野人，教他說話，和他做伴。最讓我難忘的是在困難面前，他還用船上找來的東西寫日記，做木工活修房子，一心一意的安排自己的生活。在荒島上生活了將近30年。他的生存能力十分強大。讓我讀了他的漂流記和日記，讓我感動。
不管我讀了前面的名著，還是《魯濱遜漂流記》，都讓我長了見識和克服困難的勇氣。
六年級下冊語文第四單元作文篇五_《魯濱遜漂流記》讀后感
回想起來這已是我第N次讀《魯濱遜漂流記》這本書了，但是這一次我卻對這本書有了更深的理解了。
再一次讀完魯濱遜漂流記，我感悟到了在人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣，應該勇于面對困難，遇事還要樂觀一些，都不要把任何事都看的那么絕對，要多想辦法來解決問題。就像魯濱遜一樣雖然身陷荒島確不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫制衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。
就像在發現有野人的時候剛開始手忙腳亂，可是最后他沉著冷靜以他的勇氣與智慧和星期五并肩作戰，一起打退了野人，這也體現出一個人遇到困難只要沉著冷靜的去應對就一定會有辦法解決的，對人就像一顆種子他會想盡辦法沖破泥土去感受太陽的溫暖，當他經歷晚千辛萬苦回頭望去，他已是枝繁葉茂的蒼天大樹了，在我們的旅途中不能只停留在原地，要時刻想著只要我努力明天會更好，這樣才不會因滿足于現狀而自失。
全書最精彩、最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經歷，作者用第一人稱以及生動逼真的細節把虛構的情景寫得使人如同身臨其境一般，使故事具有強烈的真實感。另外，小說的語言自然流暢，文字通俗易懂，這也體現出了笛福小說的一大特點，整部作品似乎在向讀者講述一個精彩的故事，這也正是這篇小說的魅力所在。
六年級下冊《魯濱遜漂流記》讀書筆記 篇2
這學期我讀了《魯濱遜漂流記》，從中受益匪淺。
這本書寫道，羅賓遜在一次航行中不幸遭到風暴襲擊，除了他之外，所有人都遇難了。他漂流到一個無人的荒島上。在荒島上，魯濱遜在廢棄的船上找到了一些工具，在荒島上建造了一個避難所，種植了小麥谷，并飼養了一些動物，從而滿足了生活的基本需要。在這個過程中，他遇到了許多挫折和困難，所有這些他都克服了。
最打動我的是羅賓遜的毅力和無畏精神。他花了一年多的時間建造了他的兩層樓的房子。當他播種大麥和水稻時，他浪費了一半珍貴的種子，因為現在不是時候。為了做一個能煮湯的鍋，他絞盡腦汁，每次都失敗了，但他沒有放棄，最后還是做了。并通過他的努力，經過28年，不斷克服困難，終于回到了家鄉。
我讀了《魯濱遜漂流記》，這讓我想起我在舞蹈課上，舞蹈老師讓我做一些更難的舞蹈動作。每次我做它，我總是犯錯誤。我真的想放棄。這時，我似乎看到羅賓遜一遍又一遍地建造他的房子，并在荒島上一遍又一遍地制作湯鍋。我有信心，覺得和羅賓遜相比，我的困難微不足道。所以我又有了信心，我一次又一次地練習，在我的堅持和刻苦訓練下，我終于完美地完成了舞蹈。我會像羅賓遜一樣堅持下去。
《魯濱遜漂流記》這本書像魔法一樣讓我著迷。這不僅是一個精彩的故事，也是羅賓遜無畏和勇敢的精神。這本書總是值得一讀和收藏。
六年級下冊《魯濱遜漂流記》讀書筆記 篇3
前不久，我讀了英國作家丹尼爾。笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜?？唆斔鬟@個孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色深深地吸引了，不禁有感而發。
故事主要說了魯濱遜。克魯索舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個荒無人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅強意志，在荒島上孤獨的度過了28年。
被困荒島的魯濱遜在島上做了一個“日歷”，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志表現，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，對生活并沒有失去希望，他堅強的意志，也反映出了他是一個不屈不撓，渴望生活，勇于面對現實的人。
在荒島上他用勤勞創造了生活，創就了人生。沒有房子，他自己搭建;沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養山羊，曬野葡萄干;他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個隨遇而安，消極侍命的人，而是一個意志品質極堅強，生存信念極執著的人，并且務實肯干，情于創作。正是他的這些精神品質，才使他把握住了生存機會，創造了物質條件。
魯濱遜不是最悲的，可幸的是他遇到了他一生中最好的朋友“星期五”。“星期五”把魯濱遜看作是自己的主人，對他又馴服，有熱心，就像是孩子對于自己的父親一般一往情深。
身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵自己，不氣餒，對于各種消極的事情也能感受到積極的一面。是??！在不幸的處境中，我們也要學習他，善于把事情的好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了出身于商人之家的魯濱遜，不甘于像父輩那樣，平庸的過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實現遨游世界的夢想。主人公漂流海島，戰勝困難，在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓養山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾曬面做面包但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，最后于1868年回到闊別28年的英國。
小說最吸引人的地方就是魯濱遜的性格。他敢于冒險，敢于追求自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的物質和精神的王國。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。體現了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神?，F在，在西方，“魯濱遜”已經成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。
《魯濱遜漂流記》之所以成為文學史上不朽的名著，還在于它的真實性和不凡的藝術表現力。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。
在他認為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事后力求精益求精。魯濱遜自信，自立，自尊，自強，永不滿足，不甘平庸的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠實，善良，智慧和堅毅，去創建，去開拓。他的精神值得我們學習！
六年級下冊《魯濱遜漂流記》讀書筆記 篇4
初讀《魯濱遜漂流記》，我就被書中的故事深深地吸引住了，這是英國作家丹尼爾。笛福寫的，書中的主要內容講述了主人公魯濱遜三次航海的冒險經歷，他的精神讓人震撼，每看幾章都會給我帶來新的驚喜與樂趣。
魯濱遜不甘于平庸的生活，三次出海冒險，當他遭遇海難流落荒島后，他并沒有怨天怨地，而是利用自己的頭腦和雙手在孤島上生活了28年，那是多么的漫長寂寞啊，但他沒有放棄，為了生存下去，在島上建造出了自己的一片天地，他建造住所，種植糧食，馴養家畜，制作工具最終把荒島改造的欣欣向榮，靠著自己驚人的毅力成為了荒島上的國王
但是誰又能想象得到：在魯濱遜初到荒島時，只有孤獨與寂寞陪伴著他，誰又能想象的到：他當時是有多么的絕望和無助??！幸好他頭腦聰明毅力堅強，這才生存了下去，并創造出了一個令人驚嘆的奇跡。
笛福筆下的魯濱遜，他是多么的偉大?。∷褪悄菢?，有著世界上幾乎完美無瑕的品質，他積極樂觀，不畏艱辛，毅力頑強，他值得我們所有人去尊重，去學習，他就是我們的榜樣。
有時我在想，如果我遇上了大風暴，我能生存下去嗎？就算能，我在荒島上又能生存幾天呢？一天？兩天？我會像魯濱遜那樣心存希望，積極自救嗎？我又會做什么呢？打獵？建房？面對荒島我可能只會消極待命，而不會積極自救吧。但是如果我們勇于斗爭，勇于挑戰，這樣就可以靠自己生活下去。
我堅信：一個人無論在多么艱辛環境下，只要有信心有毅力，有一顆樂觀堅強的心，就一定能戰勝自己！戰勝挫折！
六年級下冊《魯濱遜漂流記》讀書筆記 篇5
魯濱遜出生于一個商人家庭，喜歡航海，在一次航海時，遇到風暴觸礁，船上同伴全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個荒無人煙的孤島上。他用沉船的桅桿做了木筏用來運送物資，并在小山邊搭起帳篷定居下來，用簡單的工具制作桌、椅等家具，獵野味為食，飲溪里的淡水。
為了解決食物問題開始在島上種植大麥和稻子，通過制造工具，烘出了粗糙的面包。他捕捉并馴養野山羊，讓其繁殖，還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。
魯濱遜一直沒有放棄尋找離開孤島的辦法，但他做成的船無法使用。直到第24年，島上又來了一群野人，帶著準備殺死并吃掉的俘虜。魯濱遜發現后，救出了其中俘虜取名為“星期五”之后又帶著“星期五”救出了一個西班牙人和“星期五”的父親。
不久有條英國船在島附近停泊，船上水手叛亂，把船長等三人拋棄在島上，魯濱遜與“星期五”幫助船長制服了那幫叛亂水手，奪回了船只。他把那幫水手留在島上，自己帶著“星期五”和船長等離開荒島回到英國。
回國之后結了婚，生了三個孩子，妻子死后，魯濱遜路經他住過的荒島，這時留在島上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。魯濱遜又送去一些新的移民，將島上的土地分給他們，并留給他們各種日用必需品，滿意地離開了小島。
六年級下冊《魯濱遜漂流記》讀書筆記 篇6
Xīng wàng cán bào choū tì bù jùn
四、給下列詞語中帶點的字選擇恰當的解釋，把序號填寫在括號里。（2分）
花：①可供觀賞的植物 ②煙火的一種 ③模糊迷亂 ④不真實的 ⑤比喻事業的精華 ⑥用，消耗
1、《拇指姑娘》《海的女兒》《丑小鴨》都出自丹麥著名童話作家安徒生之手。（ ）
守信是（ ）不應該（ ）。
人是為了（ ）才活著的（ ）。
正直是（ ）。
朱自清的《匆匆》感嘆時間匆匆，一去不復返，請寫幾句類似的名言。
八、把《凡卡》和《賣火柴的小女孩》對比著讀讀，寫幾句話，分別贈給兩位小主人公。（4分）
（ ）然后，它們就帶著食物爬下窗臺，漸漸地從我視野中消失了。
（ ）原來它發現了窗臺上邊的一堆面包屑。
（ ）只見它圍著面包屑轉了一圈，名優后掉轉頭同原路回去了。
（ ）它們撲向各自選定的目標，有的推，有的拉，有的拖。
（ ）一天，我看見一只小螞蟻爬上窗臺。
（ ）過了一會兒，這只小螞蟻帶來一群伙伴又爬上了窗臺，直奔面包屑。
她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。，一大把火柴發出強烈的光，照得跟白天一樣明亮，奶奶從沒有像現在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。
第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的'尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過的了的火柴梗。
她想給自己暖和一下 人們說 誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西 她曾經多么幸福 跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。
3、“飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了?！边@句話是什么意思？（3分）
4、她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。對這句話中的兩個“幸?！蹦闶窃鯓永斫獾?？ （2分）
5、用------畫出描寫新年里的小女孩的語句?？吹竭@些，你最想說什么？ （3分）
前那個雨雪霏霏、北風獵獵的季節，，剛剛中學畢業的我，帶著對音樂的狂熱，只身來到納什維爾，希望成為一名流行音樂節目主持人。
然而，我卻四處碰壁。一個月下來，口袋里差不多已空空如也。幸而一位在超市工作的朋友用那里準備扔掉的過期食品偷偷接濟我，我才勉強度日。最后我只剩下一美元，卻怎么也舍不得把它花掉，因為上面滿是我喜愛的歌星的親筆簽名。
一天早晨，我在停車場留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車里。一連兩天，汽車都停在原地。而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手。我心里納悶，這么大的風雪，他呆在那兒干嗎？
第三天早晨，當我走近那輛汽車時，那名男子把車窗搖下來。我停住腳步，和他攀談起來，交談中，我了解到，他是到這里應聘的，但因早到了三天，所以無法立即工作?？诖镉譀]錢，只好呆在車里不吃不喝。
他忸怩片刻，然后紅著臉問我是否可以借給他一美元買點吃的，日后再還我。然而，我也是自身難保。我向他解釋了我的困境，不忍看到他失望的表情而轉身離去。
剎那間，我想起口袋里的那一美元。猶豫了片刻，我終于下了決心。我走到車前。把錢遞給了他。他的兩眼頓時亮了起來?！坝腥嗽谏厦鎸憹M了字?！彼f。他沒有留意那全是親筆簽名。
那一天，我盡量不去想那珍貴的一美元。然而時來運轉，就在當天早晨，一家電臺通知我去錄節目，薪金500美元。從那以后，我一炮打響，成為正式的節目主持人，再不用為吃穿用度發愁。
我再沒見過那輛汽車和那名男子。有時候，我在想他到底是乞丐，還是上天派來的使者。但有一點是清楚的，這是我人生碰到的一次至關重要的考試――我通過了。
4、 “那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元。”為什么說是“珍貴的一美元呢”？（2分）
5當那名男子紅著臉向“我”借一美元時，“猶豫了片刻，我終于下了決心，把錢遞給了他”。“我”為什么會把那珍貴的一美元給他呢？“猶豫”的片刻，“我”心里是怎么想的？（4分）
“助人為樂”是美德，一位同學掏出自己零花錢來給一位行乞的小孩時，從旁邊涌上一群人來圍住他，向他索要錢物，面對這種情況，談談你對“助人為樂”的觀點和看法。
二、作文。
不經風雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼，迎著困難前進，這是我們成長的必經之路，有理想的人必定是樂于吃苦的人。寫一寫生活中成長的故事。
要求：內容具體，語句通順，表達自己的真情實感。題目自擬。不少于400字。（35分）
六年級下冊《魯濱遜漂流記》讀書筆記 篇7
這是一個震撼人心的故事，在這個震撼人心的世界中的主人公，是一位有著超常的意志和耐力名叫魯濱孫的人，這個震撼人心的故事名叫《魯濱孫漂流記》。
魯濱孫厭倦了家里優裕的生活，決意成為一名海員，周游世界。經歷了重重激動人心，有著危險的航行之后，終于在一六五九年，魯濱孫登上了一艘從巴西開往的非洲的商船，打算順順利利地賺上一筆錢回家?？墒牵龊跻饬系氖?，他迎來了一場從未遇到過的可怕風暴。船只被巨大的海浪吞沒，只有魯濱孫僥幸存活并到達了陸地。但他不久發現自己置身于一個陌生的荒島上孤立無援，缺衣少食，無路可逃。隨后的二十七年，他堅定地在那兒生活，直到有船來到這里
魯濱孫落到荒島上以后，他將在島上開始過一種寂寞而又憂郁的生活，這種生活在世界上是前所未聞的。在孤島上，他一邊辛勤勞作，一邊制造獨木舟，希望有船經過這里，但一次又一次的期盼都讓他十分失望。但為了讓自己振作起來，不再灰心喪氣。認真考慮自己的境遇與環境，在日記中寫下這樣一句話：我的生活從一方面來看是一種悲哀的生活，但從另一方面來看卻是恩賜的生活。這句話深深的震撼了我們。
是?。∪说囊簧须y免有面臨絕境的時候，但是，只要存在一線希望，都要鼓足信心和勇氣勇敢面對，這樣才能從困境中走出來，一切苦難都會在你面前讓路。在我們的生活中，多么需要這種堅定的信心和勇氣，只要有了它任何困難都會被退縮。只要有了它，我們的生活永遠綻放生命之花，只要有了它，我們的生活永遠燃燒希望之火，只要有了它
六年級下冊《魯濱遜漂流記》讀書筆記 篇8
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后。一個巨大的形象不時浮現在我的眼前，他便是英勇的探險家，帆海家魯濱遜。
他憑著剛強的意志，永不扔掉的精力，完成了自己的愿望。我好像看到輪船甲板上站著這樣一個人，他扔掉了殷實又舒適的日子，討厭那栗六庸才的人生，然后開端了一次又一次與死神決戰的生計大應戰。
種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更剛強。上蒼給予魯賓遜的困難，關于他也詳細有應戰性!風暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，真實的生計應戰才剛剛開端。
流落孤島，他為了找到適宜的居處，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲息之所。魯賓遜再小山下搭了一個帳子而且盡量大些，里邊再搭上幾根木柱來掛吊床。永不扔掉，魯濱遜奠定了日子的根底。一次;魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，居然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。
從此今后，魯濱遜一到旱季就撒下對折種子來實驗，已得到更多的糧食。糟糕的一次實驗，大麥與麥穗的收成僅貨了半斗罷了?？墒牵ㄟ^這次實驗使魯濱遜成為了種田高手?，F在他知道一年耕種兩次，收成兩次，永不扔掉!
魯濱遜有了日子的口糧。造船回鄉，又花費了數年的時刻，很多的汗水。光砍樹便是數月，但由于是先沒考慮周全，船離海太遠，他怎樣也無法讓船下水。這下，數年的汗水白花了，全部期望都幻滅了。直到星期五一個人的呈現，這個期望才重燃油可是生!
讀了這篇精彩的小說，魯濱遜是巨大的人堅毅的人，孤身一人在這荒無人煙的孤島上日子了27年。他勇于同惡略的環境作斗爭，勤勉勞作、他在窘境中訓練自己，成果了一番不普通的工作。
這本書使我懂得：只要堅持才干成功，只要敢干才干讓咱們脫節困難。我的人生也會跟著這本書而起航，在人生的帆海中，英勇行進，永不扔掉!
六年級下冊《魯濱遜漂流記》讀書筆記 篇9
不禁(jìnjīn)旋轉(zhuǎnzhuàn)蠢事(chǔncǔn)
頭涔涔(céncēn)旋轉(zhuànzhuǎn)薄霧(bóbáo)
斂財(liànliǎn)墮落(duòzhuì)職稱(chēngchèng)
língdīngxiūrǔgàojièliǎncáikuānshù
1、《匆匆》一文()了同學們無限的思考。
2、在一只蜜蜂的`()下，蜂群終于找到了蜂源。
3、我經受不住其它小朋友的()，也去買了一只哨子。
4、老師經常()我們要走出課堂去參加實踐。
六、用恰當的關聯詞語填空。
1、六年級語文下冊第四單元測試卷：氣墊船()能在水上航行，()能在雪地和沼澤上航行。
2、我和小剛一塊兒去上學，()我叫他去，()他來叫我。
3、()買了很多書，()并沒有真正讀懂。
4、()掌握了現代科學知識，理想()能變成現實。
5、()整天不停的吃，反反復復地咀嚼，()老牛仍然十分虛弱。
6、()在崎嶇的上路上不停攀登的人，能達到光輝的頂點。
7、我和張明是好朋友，放學時()我到他家去玩，()他到我家來玩。
8、麗麗()學習成績好，()還關心集體。
9、()上學時做好事，()他上學遲到了。
10、()我們現在生活條件好了，()也不能忘記疾苦樸素的優良傳統。
1、通過老師的一番教育，終于認識到了自己的錯誤。
2、班委會通過并討論了“文明班級”行動計劃。
3、升旗時，大家向國旗注目禮。
4、李明生病了，同學們都很懷念他。
六年級下冊《魯濱遜漂流記》讀書筆記 篇10
dú dǎ xiá zi dǎ jiǎo nuǎn kàng chú chuāng jī ?
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) piě zuǐ li? f?ng tián mì quán tuǐ xī zhōu hūn àn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guāi qiǎo shěng xiù r?u cuō dōu sh?u mā píng zhàn shuǐ
薄紗báo b? 暖和huo h? 明晃晃huǎng huàng 因為w?i w?i 抽噎yiē yē 抹布mǒ mā 襤褸lǒu lǚ 煞白shà shā 溺水nì yì 興奮xìng xīng 噴香pēn p?n 挨打ái ái
炕（ ） 挪（ ） 魔（ ） 妻（ ） 判（ ） 坑（ ） 娜（ ） 摩（ ） 凄（ ） 叛（ ）
聞所( )( ) 聊( )( )慰 ( )涯( )角 知足( )( ) 鄭重( )( ) 用( ) ( )盡
( )曬( )淋 恐懼( )( ) 魚( )而入 與世( )( ) ( )( )而逃 ( )手( )閑
溫和―― 慈愛―― 明亮―― 慎重―― 忠告―― 懇切―― 檢驗―― 訓斥――
痛苦―― 強烈―― 美麗――平靜―― 明智――
容：A.容納包含 B.寬容 C.允許 D.比喻事物所呈現的景象 E.相貌 F.臉上的神情和氣色
1. 清秀的容顏（ ） 2. 爺爺容光煥發 （ ） 3. 不容分說 （ ）
4. 無地自容（ ） 5. 市容市貌（ ） 6. 寬容別人 （ ）
7. 只有那些（ ）的人，才能（ ），迎來光明。
1.魯濱孫終于吃到了自己辛辛苦苦種的糧食。
2.滴滴答答的喇叭聲與人們的喧嚷聲匯成了一片。
3.雪花落在她的金黃的長頭發上。 人教版語文六年級下冊第四單元測驗 十一、用“續”字組成的詞語填空
1. 魯濱孫找到很多可以用可以吃的東西，（ ）搬到岸上。
2. 陰雨連綿的壞天氣（ ）了半個月，實在難受。
3. 最近，我（ ）看了幾場足球賽。
4. 我們雖然在學校運動會上取得了冠軍，但是還要（ ）努力。
六年級下冊《魯濱遜漂流記》讀書筆記 篇11
我從小就愛看書，也看過很多書，但自從我看了“魯濱遜漂流記”之后，便被魯濱遜的智慧，以及他驚人得毅力所深深地吸引了。
書中講述了一個叫魯濱遜的青年，他厭倦了自己平談無奇的生活，終于有一天他下定決心要周游世界。一六五九年，他登上了一艘開往非洲的輪船，但是卻遇上了的風暴，漂流到一個荒島上……，在這個荒島上，他憑借自己的智慧，自制面包，葡萄干等食物，讓自己過上了豐衣足食的生活，還馴養了好多山羊，還勇敢的救了一個野人，取名為”星期五“。最后憑借自己的理想和，奇跡般的回到了英國。
讀了這本書，對我的感觸很深，一個非常普通的人，能在一個荒無人煙，如此惡歷的情況下，僅用幾支槍和一些數的清的大米，小麥，甚至連鞋子都沒有的情況下，了二，可想而知，這連都不敢想象的事情，魯濱遜卻辦到了。
他曾經在無藥而發高燒的情況下，利用簡單的樹葉，水和少量的食物做成了一種吃的東西。他一連幾天四肢無力。但他自己，終于戰勝病魔，他在看似很難辦到的一些事情，都勇敢的辦到了。
這本書強烈的感染了我，放佛也讓我與魯濱遜一起捉山羊，與野戰……給我帶來一種真實和現場感，讓我感到就應該有勇敢不服輸和自食其力的。
我一定要向魯濱遜學習，把這種用到學習上，做一個德學兼備的好學生。
六年級下冊《魯濱遜漂流記》讀書筆記 篇12
前幾天，我一口氣讀完了英國著名作家笛福的優秀作品《魯濱遜漂流記》，書中主人公魯濱遜敢于冒險的精神讓我敬佩不已。
合上書本，我又將這本書的主要內容像放電影一樣，在我腦海里回放了一遍：魯濱遜喜歡冒險，有一次他乘坐的輪船在海上遇到大風暴，船沉到了海底，許多人遇難，只有他一個人得以生還。他來到一座渺無人煙的荒島上，在那里足足生活了20多年。想到這里，我的心有一次震撼了。魯濱遜遇到這樣的危險都毫不畏懼，能迎難而進，頑強地活下去，我們還有什么理由不去面對困難并戰勝它呢？
可是我經?？梢钥吹竭@樣的情景：有的孩子沒有一點自理能力，在家里是飯來張口，衣來伸手。見鍋里的飯燒糊了還不知道端開。放學后，有的孩子沒有父母接就回不了家，更有的孩子已經上了高中還不會洗衣服——這一個個“不知道”，“不會做”，“沒做過”，說明了這些孩子的生存能力是多么差。這種現象難道不值得我們深思嗎？
在生活中，每個人都需要自立，沒有自立精神，幼苗能在暴風雨中成長嗎？答案是否定的。可我不明白，有些人掛在嘴邊的自立，為什么不放到實際行動中呢？現實生活中有的人已經意識到這樣做的危害，已經漸漸覺醒了。就拿我來說吧，以前我是個懶蟲，媽媽要我買包鹽都不愿去，更別說干別的活了?？墒乾F在好了，煮飯，炒菜，洗衣服，拖地板等家務事，包括插秧、割稻等農活我樣樣都會干了，成了媽媽的得力助手。這還多虧我讀了《魯濱遜漂流記》這本書呢。確實是這樣，一本好書總是能使人受到教育。
我讀了這本書真的受益匪淺，我懂得了自立的可貴，我相信這本書在我成長的道路上一定會產生很大的影響。少年朋友，你們也快來看看這本有益的書吧！
六年級讀書筆記魯濱遜漂流記12篇
您是否好奇“六年級讀書筆記魯濱遜漂流記”的故事 接下來請閱讀，讀了作品后，我們可能會對某些情節產生疑惑。?用筆記錄下感觸，您知道一篇引人入勝的讀后感怎樣寫嗎？供大家借鑒和使用，希望大家分享！
六年級讀書筆記魯濱遜漂流記 篇1
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第1篇
雨發了瘋一樣不停地下著，雨在空中連成了線，像鞭子般抽打著馬隊。一盞臺燈佇立在書桌上。大雨過后，一切依舊，桌上地《魯濱遜漂流記》還在那一頁，只不過多了些樹地悲嘆，天的眼淚。我靜靜合上書，陷入沉思。
小說家笛福描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創業的傳奇故事。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，經歷了千辛萬苦，才得以生存下來。
當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節曲折，跌巖起伏地故事之時，我真的被震撼了，那是一種心靈上地震動。一個個問號不由地縈繞在我的心頭……
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時而變，積極自救，因為我沒有這種能力。我不得不承認自己的軟弱與無能，從呱呱墜地到背上書包，父母和老師為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天地抱怨這個，埋怨那個。
他認為，天底下沒有人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己得智慧與雙手，一切難題迎刃而解。我們的學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會在一股動力不斷促進我們前進。
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第2篇
《魯濱遜漂流記》是英國著名的作家尼丹爾·笛福的作品之一本書主要講述了魯濱遜在荒島生活的故事。
他的航行到過倫敦，到過非洲，還到過巴西。航行途中曾被海盜劫持做過奴隸，但最后都化險為夷。
有一次去非洲的途中，遭遇龍卷風，全船覆沒，只有魯濱遜一人存活了下來，他漂流到一個荒島上，開始了他長達28年的荒島生活。
在物資緊缺的荒島上，魯濱遜開始用自己的雙手建造房屋，籬笆，并且魯濱遜還在和他一同飄來的船上，找到了一些衣服和生活必須品，他還在船上找到了一支槍和一些子彈，他心想這些足夠他防御野人了，還將野生的羊圈養起來，他還把從船上找到的一些種子種植起來，很快他就不愁吃了，所幸的是魯濱遜在船上發現了幸存的一只狗和兩只貓，所以他的生活并不怎么孤單。
他還在荒島生活的途中，遇到一些野人，那些野人打算吃掉它們的兩位野人同伴，但是有一名將要被吃掉的野人逃了出來往魯濱遜住的屋子的方向跑，他只好救下這名野人，取名為“星期五”。
有一天，荒島前漂過一艘英國商船，船上的水手叛變了，將船長扔到這個島上，正好被魯濱遜看見，魯濱遜決定幫助這位船長，奪回了船后，他就跟著這位船長回了英國。
魯濱遜的這種勇敢，樂觀向上，堅強不屈的品質讓這本書更加生動。
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第3篇
就算困難再大，也不能退縮，只要勇敢地、堅持去面對，說不定成功就在眼前。
困難無處不在，挫折無時不有，不幸隨時降臨，正如《魯濱遜漂流記》。但書中主人公的不懈堅持叫人感動。故事發生在一次乘船遠行的途中，暴風雨引起的海浪把輪船掀翻，然而我們的主人公魯濱孫卻幸運地活了下來，漂泊到了一座無人島上，真可謂不幸中的大幸。一個人漂泊到了無名島上，不知是哪里，也無法向別人求救，但他沒有放棄，等待著船只的經過。他在島上生活了很久，一直想各種辦法回到家鄉。他本想造船回家，可是造船是一個大工程，哪有這么簡單，可他就是這么一個努力堅持的人，他從不放棄任何的希望，最終造好了船?？墒谴浑x海太遠，船身太重，最后還是失敗了，但他并沒有氣餒，還在島上救了一個野人朋友，取名為“星期五”，一連又是好多年，他們終于逃離了小島，重回故鄉。
讀完，他的堅持讓我無比感慨，而我卻只能懊悔從前的自己。
以前的我經常放棄，碰到困難就不愿意堅持，比如說數學題吧，不是數學題難，不想做，就是數學題太多，抗拒做，一拖再拖。要不就是累了，要不就說頭痛，總而言之就是不想寫，想放棄，從沒想過不管題再多再難，都要努力嘗試地去寫，盡自己所能。再看看魯濱孫，不論希望多渺小，都要去完成，說不定就能成功。
努力是每個人必備的品質，如果你要成功，那就勇敢地去挑戰，勝利就在眼前！
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第4篇
今天，我有心拜讀了《魯濱遜漂流記》書中曲折的故事情節深深吸引了我，那精彩紛呈的內容向一只無形的手，緊緊抓住了我的心，使我無法把眼睛挪去。
這部世界文學名著講述了一個又一個另人稱奇的故事，魯濱遜那堅強的意志，靈活的頭腦，堅定的信念和始終如一的追求……這些序上所寫的更加深了我的好奇心，于是我迫不及待地翻開了它。
魯濱遜自小便渴望航海，可由于父親的反對，母親的苦苦相勸是魯濱遜無法去航海，可一次偶然的機會他終于告別家人開始了自己不平凡的航海生活……
他每每遇到困難總是想辦法克服，想辦法解決。還記得我們書上《魯濱遜漂流記》的感慨中，就可體現出他是多么的堅強，多么的樂觀。
堅強，樂觀這兩個字人人都會說，而且不用短短的幾秒鐘，可又有多少人能夠真正做到呢?就拿我們曾經上過的一篇課文《玲玲的畫》來說吧?畫中的主人翁玲玲就沒有魯濱遜的樂觀。在她的畫卷上有幾個斑點，她便大哭起來，她爸爸見此情形便過來問：怎么了?玲玲把事情的原尾說了一遍。她爸爸說：“這為何不是一件好事，你可以把這兒畫一條可愛的狗嗎?”玲玲照做了，第二天的比賽上，玲玲竟獲得了一等獎。
文中的玲玲這樣做，可書中的魯濱遜卻是這樣做，他把他在島上遇到的好事和壞事對照起來看，從而找到聊以的事情。
讀了這部書后我明白：真正的人生，只有經過艱苦卓絕的斗爭之后才能實現，遇到困難必須把好處和壞處對照起來看，從書中找到聊以的事情。
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第5篇
在昨天，我讀了一本精彩的長篇求生小說：《魯濱遜漂流記》，我讀了之后感覺到了有很大的啟示。
這部小說的主要內容是，魯濱孫出生在一個比較敦實的家庭中。他的爸爸從小便要他過平淡無奇的生活，但是魯濱孫不聽他父親的勸阻，一心要出海，結果他在一次航海中不幸遇難，被流浪在了一個荒無人煙的小島上，在島上生活了整整28年才回到故鄉。
這本書是一部驚險的荒島求生記。魯濱孫運用自己的雙手，把生活用品從船中搬出來，然后用斧子砍樹，把樹磨成木板，經過了幾年，他終于建好了他的小別墅！他每天都會寫日記，他的生活開始慢慢的好起來。
有一句話曾經講過：“作為一個人，首先應該學會的便是如何生存。”魯濱孫并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。這些瑣碎的細節是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的黑暗、饑餓、恐懼和孤獨。
魯濱孫一個人在沒有人的小島上生存了28年！這是普通人無法想象的。但是，魯濱孫便在這樣的環境中，他依然靠著他自己的努力，把小麥、陶罐等一些東西做了出來！無論生活多么的困難，他都堅持了下去，我們更要克服我們眼前的學習，像魯濱孫一樣，勇敢地去面對生活，努力的去挑戰生活！我們便一定會成功的！
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第6篇
寒假里我還是一如既往地啃書。其中《魯濱遜漂流記》給我的感觸最深，也最大。
《魯濱遜漂流記》出自英國作家丹尼爾·福迪之手，這本書主要講述了主人公魯濱遜不聽勸告，外出航海，結果遭遇不幸，被困荒島28年，通過不懈地努力成功活下來，最終返回人類社會的故事。
魯濱遜是一個充滿好奇心，愛冒險，動手能力強，堅強有毅力的人。他一心向往著海外生活，不想像父親一樣蝸居一隅。魯濱遜有頭腦，對生活充滿希望。他在夾縫中求生，不放過一線生機。他頑強拼搏，永不言棄。我敬佩他不甘平凡，敬佩他迎難而上，敬佩他自立自強；我羨慕他的果斷、干脆。
《魯濱遜漂流記》點醒了盲從的我。我們的生活不可能一帆風順，總會經歷風雨，挫折與失敗，只有這樣我們的人生才算是完整的。我們要勇于接受不完美的自己，去鍛煉自己，磨礪自己，去一點點的改變自己，去迎接更好的自己。
過慣了安逸生活的我們，若也遭遇不幸，我們又該如何自救呢？相信很多人都會感到絕望，畢竟我們從小在蜜罐子里長大，何曾經歷過這種大風大浪呢？魯濱遜是在那樣惡劣的條件下生活了28年，最終獲救了，是憑借他的智慧與勤勞，勇敢與堅持。魯濱遜能逆風飛揚，我們為何不能呢？
“天無絕人之路”。不管遇到什么困難，受到什么挫折，一定要樂觀、堅強、勇敢、拼搏，直面困難，不畏艱險，迎難而上！
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第7篇
我在假期中讀了《魯濱遜漂流記》，讓我頗感深受。
魯濱遜在青年時代不安于平庸的小康生活，違背父親的勸告，逃到海外經商，被摩爾人擄去做了幾年奴隸。后來，他逃往巴西，成了種植園主，到非洲購買奴隸途中遇上風暴，漂流到南美附近的無人荒島。他很快戰勝了憂郁失望的心情，從沉船上搬來槍械和工具，依靠智慧和勞動獵取食物，修建住所，制造工具，種植谷類，馴養山羊，改善了環境，表現出不知疲倦、百折不撓的毅力。他獨自生活了多年以后，遇見一些土人到島上來舉行人肉宴。他從中救出一個土人，收為自己的奴隸，取名“星期五”。他在島上生活了28年，最后幫一名艦長制服叛變的水手，乘船返回。他得到了冒險積累的財物，成為巨富，他還派人到他經營的島上繼續墾殖。
當他剛來到島上時，他幾乎一無所有，但他沒有放棄希望，所有的東西都來自他的雙手。正是這些原因，促使他在這種絕境中活了下來，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的勞動才得到的。由此可見，勞動對于一個人來說是多么重要??！我們也要像魯濱孫那樣，不怕困難，靠著雙手去實現自己的人生目標。在碰到失敗與困難時，要知難而上，不能退縮。如果你勞動了，你總會有進步，但是你不勞動，絕對是一無所有。
你成功的時候，你會無比興奮，為你的勞動所得而感到喜悅！
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第8篇
《魯濱遜漂流記》的內容：魯濱遜出生于一個富商家里，長大一直想航海，然而有一次出海做生意，遇上海嘯，同船伙伴無一人幸免，獨自一人游到一座孤島上，他救下了一個野人，取名為星期五，并教化了他，他們一同生活在孤島上，他們救下了一名船長，船長答應帶著他們回英國，經過幾個月的在海上漂泊，魯濱遜又回到了英國。
本書使我聯想到了長跑運動員，一位位長跑運動員，頭頂著烈日驕陽，在賽場拼搏，一個個都想中途放棄，可想到為班級爭光，便堅持著跑下去，一跑完一個個便腿腳發軟，堅持不住，跌倒在地上，氣喘吁吁；我還想到愛迪生，愛迪生發明電燈是經過一次又一次的失敗與挫折，幾次想要放棄，可轉頭一想，可能下一次就會成功了呢？他堅持了下去，經過三千多次的失敗，終于發明了電燈；我也聯想到了我自己：暑假八月份，每天早上六點起床鍛煉身體，嫌起的太早不肯起床，賴在床上，也嫌運動量太大，懶懶散散不肯練，運動過便急著坐下，不想也不肯站著，父母勸告：不要坐下會氣急攻心的。我就是將父母的話當耳邊風。
我以后在家里，一定要養成堅持不懈的品質，六點起床鍛煉身體，我要像愛迪生、長跑運動與一樣堅持不懈下去。
《魯濱遜漂流記》告訴我一個道理：只有堅持不懈地去做好一件事，這樣你才能完成的更好的道理。
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第9篇
請問，在一個荒無人煙，沒有糧食、生活用品、沒有住所……只有一片大海和一片樹林的孤島上，你能單靠一個人的智慧克服重重的困難嗎？在我們現實生活中，這些似乎是根本不可能做到的！但是這不可能的一切，卻都發生在了《魯濱遜漂流記》一書的主人公魯濱遜的身上。
書中主要寫了魯濱遜的航海歷險，他被吹到了一個島上，自己豐衣足食，獲取食物，他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發現了許多礦，在島上建了兩個家。最后，歷經千辛萬苦，終于如愿以償地回到了故鄉。
“不管多么困難，也要有活下去的意志！”我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一句話，懂得了這本書的真諦，窗外細細的雨，涼爽的風，伴我讀完了這本書的最后一句話，我心中不由地產生了一種莫名的感慨。我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，佩服魯濱遜……
相比起魯濱遜，我發現我非常的弱小。怕困難、怕麻煩，不一心一意地把這件事做到底，有時還半途而廢、遇到困難就只知道退縮。有時候還遇到一點事做不到還會哭。我清楚地記得，那是在星期六的時候。我正在做數學課課練習當我做到最后一題的時候，突然不會做了。我絞盡腦汁，就是想不出來。怎么辦？哈！先放在那兒，明天老師會講的。于是，我就沒有去做這道題了。
看，這就是沒有看過這本書的我，我真感到臉紅。
在看完這本書后，我以后遇到問題不能輕易言棄。因為，我相信“世上無難事，只怕有心人”這句話！
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第10篇
懷著無比激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》，合上書的那一刻，我心潮澎湃，為主人公機智勇敢、百折不撓的精神所折服，只要擁有了他這種強大的心智和能力，世界上還有什么困難克服不了呢？
在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上人都淹死了，只有他一人幸運活了下來，海浪把他卷上了沙灘，他憑借著頑強的毅力和大自然展開了英勇的搏斗，他自食其力硬是在沒有條件中創造出了生存條件，在島上過上了自強自立的美好生活。
讀了這本書，我獲益良多。魯濱遜面對困境，不絕望，不懈怠，他積極尋求解決問題的辦法，拼盡全力采取行動，充滿自信，百折不撓，生存下去的欲望強烈，從來沒有想過放棄，最終不可思議地獨自一人在荒島上生活了28年，而且過得還很富足快樂。
魯濱遜太偉大了！相比于他，我們遇到的所有困難簡直微不足道，我們還有什么資格怨天尤人，自暴自棄呢？
我們需要具備魯濱遜這樣刻苦奮斗的精神！學會在逆境中奮發向上，克服困難，勇往直前，永不放棄！
看完這本書，我受到了無與倫比的巨大觸動，我下定決心以后無論何時何地，無論遇到多大困難，都不要怕，要始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對困難，只有這樣，才能像魯賓遜那樣永遠是一個勝利者，憑自己的雙手打造一個充實、無悔的人生。
好佩服魯濱遜，向魯濱遜學習！
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第11篇
人的一生中會經過數不盡的風浪，風浪總是洶涌無比。很多人經不起這些大大小小的風浪，選擇了逃避，而這本書的主人公魯濱遜·克羅索，他用他的聰明、智慧來解決這一切。我用了2個星期看完了這本具有刺激、冒險的《魯濱遜漂流記》。
主人公魯濱遜想成為一名出色的海員，想去海中冒險，便不顧父母的勸告，周游世界。他經歷了許多激動人心的事情。他于1659年9月1日那個不吉利的日子登上了一艘從巴西開往非洲的船。一天，突然來了一場可怕的風暴，后來魯濱遜和他的朋友失散了，他被河水沖到了一個荒涼無人的島上，魯濱遜頓時覺得自己沒有了依靠，沒有了糧食，更無路可逃，但是，魯濱遜十分能干，他從一條破爛不堪的船里找到了許多東西，讓他為自己制作了房屋，制作了衣服，養殖了一個大的牧場，學會了種植谷物、樹木，在沒有烤箱的情況下制作面……后來他認識了一個忠誠的仆人名叫星期五。幾年后，魯濱遜和星期五用智慧逃出了這個荒島，結束了在那里27年2個月零19天的生活。那時的魯濱遜再也不是十幾二十歲了，他重返故鄉、舊地重游……他發現了自己是擁有5000英鎊的富翁，而且在巴西還有一份產業，每年有1000鎊以上的收入。
我讀完這本書，覺得魯濱遜是一個孤獨而頑強的冒險者，一個百折不撓的真正勇者。魯濱遜居然能在一個荒島上獨自生活了25年。他的這種精神真讓人學習學習??！
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第12篇
《魯濱遜漂流記》塑造了一個永不滿足、不斷進取的冒險家—魯濱遜·克魯索。他從未放棄對理想和信念的追求，他遭遇海難后在一個生存環境非常惡劣的孤島上，足足生活了二十八年，最后當上了千萬富翁。
魯濱遜從小就有一個航海夢，有一天，他背著父母和朋友出海了。在海上遇到了風暴、海盜。最后流落一個荒蕪人煙的孤島上，他從兩艘破船上找到了許許多多的生活用品，武器和金幣。在島上他用智慧造了二個小木屋，一棟鄉間別墅，一棟海邊別墅，四個農場，八個倉庫，兩個羊圈。
讀了這本書后，我的心久久不能平靜！魯濱遜是一個富有冒險主義和刻苦奮斗精神的人，他能勇敢面對困難，始終保持著從容樂觀的心態，面對厄運挑戰自我，假設現在我們遇到這種突如其來的災難時，我們是會像魯濱遜一樣堅強面對，還是向命運屈服？或許有的人會選擇后者，因為現在的人們缺少那種奮斗精神，缺少那種頑強不屈的精神。天無絕人之路，只要我們心里充滿信心，就一定會有奇跡出現；只要有魯濱遜那樣的精神，也一定會得到陽光的沐??；只要努力就會成功。
現在認識魯濱遜后，我要告訴大家：“我不會屈服于任何困難，我要有自己的理想和信念，堅持做我喜歡的事情，在以后的生活中哪怕有一絲希望，我都會努力爭取，勇敢面對！
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第13篇
讀完《魯濱遜漂流記》已經好久了，但至今還被書中一個個扣人心弦的故事打動著。主人公魯濱遜以他頑強的生命力和勇敢、正義的心才戰勝了一個又一個困難和邪惡。從他身上我學到了很多很多。
魯濱遜本是個富家子弟，但是他依然放棄了眼前美好、舒適的生活，踏上了航海之旅。一次又一次的挫折與困難，他都憑著自己的智慧和意志，頑強地做著抗爭。在長達35年的旅途中，他充分利用自然條件和個人技術，開創了一個又一個奇跡，擁有了自己的一片天地，使自己過上了美滿的生活。
如果我是他，在航海暴風中失事的時候，我不可能像他那樣冷靜沉著，然后乘風破浪，因為我沒有咬牙堅持的新年。如果我是他，當我孤身一人在荒島上的時候，我不可能像他那樣面對突如其來的困難，然后化悲痛為力量，因為我沒有那個能力。如果我是他，當看到自己的同類被野人吃掉，身邊的文明遭到破壞的時候，我不可能像他那樣站出來與敵人搏斗，因為我沒有那個膽量。
當我讀了《魯濱遜漂流記》之后，我覺得有時我們過于把事情想得美好，而忽略不計生活中的困難；而面對困難我們又過于喜歡逃避，卻忽略了逆境所帶來的益處，而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫了一個勇于追求，勇于探索，不畏艱險，開辟新天地的創造者。
有人說過：“作為一個人，首先應該學會生存?！碑斪x到《魯濱遜漂流記》的時候，我想我們要做的還有很多很多。
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第14篇
這本書主要講了一個叫魯濱遜的小伙子出海去冒險的故事。在一次偶然的機會，他偷偷地出海了，并且在海上漂流，遇到了許多困難，有一次，一個巨大的海浪把船打翻了，他一個人流落荒島，但是他毫不畏懼，在島上找到了許多木材，建造了一個野外別墅，還自己創造了許多生活用品，種植了糧食和葡萄，頑強地讓自己生存了下來，并在島上安居樂業，連野獸也不敢攻擊他。在荒島上，他還遇到一個野人“星期五”，他熱心幫助野人，跟野人交上了朋友，并加入到他們的部落，成為部落里很受歡迎的人。
讀了這本書，我懂得了遇到困難要具有冷靜、毫不畏懼、堅持不懈地克服困難的精神，比如魯濱遜在航海的過程中遇到超強巨浪時，依然不退縮，勇往直前，最終戰勝了巨浪；同時，還懂得了平時要多動腦筋，用自己的聰明才智創造財富的道理，比如魯濱遜一個人在孤島時，沒有灰心喪氣，用自己的智慧制造了房子，在沒有任何工具的情況下做出了面包、葡萄干。
所以，我要向魯濱遜學習，因為我平時一遇到事情總是不去想辦法解決就先哭了，這個習慣可一定要改，讓自己成為一個堅強的人。
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第15篇
書千奇百樣，有故事、寓言、小說……然而，《魯濱遜漂流記》以驚險的奇遇展示的故事情節扣人心玄。我一口氣讀完此書，我被魯濱遜那難以想象的堅強和毅力所折服；被它那克服困難的勇氣所震撼；被它那不屈不撓的堅強意志所激動；被它那智慧和辛勤的勞動所感染……
魯濱遜有著不同凡響的離奇遭遇，它的遭遇告訴了我：當遇到挫折與困難的等不幸時，只要有勇氣、有毅力并充分調動自己的智慧，就可以作出超呼自己想象的奇跡來。那么是什么驚人的力量驅使魯濱遜作出那樣的奇跡來呢？是毅力、勇氣與智慧。魯濱遜在那樣艱苦的環境中，都能創造家園。相比之下，我們在這么好的條件下讀書、生活，我們的毅力、勇氣和智慧在哪里呢？在生活中，我們做許多事情都需要毅力、勇氣和智慧。就拿我來說吧：自己學了電子琴，以前并不愛學，中途放棄，既浪費父母辛辛苦苦掙來的錢，又浪費了自己寶貴的時間?？戳舜藭?，我深受教育和啟發，又重新學習電子琴，練琴練得累時，就想到魯濱遜的毅力，不半途而廢才行，遇到困難，學習他的勇氣，又充滿智慧的頭腦擊敗困難。我相信學習魯濱遜的毅力、勇氣和智慧，我一定可以學好電子琴。
讀《魯濱遜漂流記》我在想，如果每個人不管什么事情都有毅力、勇氣和智慧，何愁我們的祖國不繁榮富強呢？
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第16篇
在我的業余時間和寒假里，我讀完了《魯濱遜漂流記》。
讀完《魯濱遜漂流記》，我有很多感受，但最讓我感受的是:學會生活。
羅賓遜獨自一人在一個孤島上，一無所有。他去破船那里尋找食物。然后他去打獵，養羊，種小麥，給自己吃。
他住在一個荒島上。他能在這個孤島上生存的原因在于堅持不懈。他依靠毅力，不怕厭倦鋸木頭蓋房子、打獵和種植小麥。為什么？可以說，他能夠生存的`原因是因為他堅持不懈。羅賓遜和我真的不一樣。我對最輕微的困難退縮了。有一次我下棋，我剛丟了兩輛車就放棄了。
羅賓遜可以在這個荒島上生存。測試中還有一件事，那就是生存能力。那時候我父母不在家，我不會做飯，所以我想，我不能做別人能做的事！所以我去了大餐廳吃飯。然而，如果我不能去一家大餐館并且有錢，我該怎么辦？我不會做飯，所以我得餓死？今天的孩子必須學習烹飪、生存技能和技能。
一個沒有生存能力的人等于沒有照顧自己的能力，而不是沒有生命！你想啊，一個人沒有能力照顧自己，等于不會做飯，那么就必須餓死。
我開始想，如果我也來到這個島上，我該怎么辦？是退縮并死去，還是學會像他一樣生活，永不放棄？我想我已經是五年級的學生了，我應該學會如何生存。
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第17篇
我仔細閱讀了英國作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》，從魯濱遜的艱苦經歷中，我學習到魯濱遜不畏困難，勇敢面對生活的精神。
魯濱遜被大浪沖到荒島。他又冷又餓。流落到這種地方，怎樣活下去呢？他克服各種難以想象的困難。沒有吃的，他每天拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，到海邊去捕魚，畜養山羊。沒有住的，魯濱遜就走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、有樹陰、又可以防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡陋的帳篷。沒有人說話，就和一條狗、兩只貓說話。就這樣，他在荒島上頑強地生活了二十六年。
合上書的最后一頁，我的眼前還浮現著魯濱遜勇敢的形象。書中最讓我感動的是魯濱遜在荒島上生病，沒有任何藥物和醫生，他只有吸著難聞的煙草，逼著身體出汗來治病，連續10多天，終于治愈。這讓我聯想到我面對困難，經常退縮的情形。比如，我練習滑暴走鞋的時候，才滑了10分鐘，因為滑不好，我就想放棄。再比如，滑滑板，剛一開始滑時，我老是摔，爸爸跟我講了許多道理：“遇到困難可不能退縮呀！”聽了爸爸的話，我繼續堅持練習，終于學會了滑滑板。
人生會遇到各種各樣的困難，我們應該像魯濱遜一樣，通過個人的努力，靠自己的智慧和勇敢克服困難！戰勝困難！
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第18篇
最近，我讀了一本非常好看的書——《魯濱孫漂流記》，這是英國作家丹尼爾·笛福的著作，主要寫了英國一個富裕家庭的孩子魯濱孫因多次航海時遭遇風暴，流落在一個孤島上堅強地生活了二十八年，最后坐船返鄉的故事。
這本書的故事情節非常新奇，引人入勝。這本書的開頭講述了魯濱孫出生于一個富貴的家庭，他從小熱愛航海，但是，他第三次航海不幸流落到了荒島，就在荒島上住了下來，開啟了新的生活，我本以為魯濱孫一定會死在這個荒島上，不是被餓死就是被野獸吃掉，可是，魯濱孫去開墾了荒地，種了食物，還養了牛羊。我覺得魯濱孫這種不畏困難、頑強堅持的精神很值得我們的學習，雖然荒島上既沒有人，條件又艱苦，可是，魯濱孫卻憑著自己的毅力和勇氣，在荒島上存活了下來。
隨著故事的發展，魯濱孫后來又打敗了野人，找到了仆人，奪回了英國大船，最后終于回到了自己的故鄉。然而魯濱孫并沒有忘記那座孤島，后來，魯濱孫還親自去了那座孤島，他看見孤島上有好多人和牛羊了，于是，他后來便給小島上帶去了大量的生活用品和食物，最后把孤島開拓成了“幸福島”。魯濱孫自己雖然非常有錢了，但是，他利用自己的財富把荒島建設地非常美麗，他樂于助人的品質很值得我們學習。
讀了這本書，我明白了：我們不管做什么事情，都不能放棄，面對困難時，要有勇氣和毅力，相信在風雨過后，總會有陽光出現的'。
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第19篇
寒假中我讀了《魯濱遜漂流記》很有感觸。這個故事告訴人們在困難的環境下，勤勞和勇敢是戰勝困難的法寶。
這本書是英國作家丹尼爾·迪福所寫的。講述了有個英國人名叫魯濱遜，他喜歡航行和冒險，一次的旅程中，不幸被海浪沖到一個荒島上，當時他身上只有一些煙草、一把刀和一個煙斗。但是魯濱遜毫不畏懼，在一天所有的情況下，他開動腦筋，憑著自己的勇氣和一雙勤勞的雙手，客服種種困難，在小島上種起一片莊稼，養起了一群羊，蓋起了房屋，還收了一只可愛的鸚鵡并教它說話。此外他還救了一個野人，給他取名“星期五”從此成為他的助手。
一個人在與世隔絕的荒島上生活了二十八年，可以說這絕對是個奇跡。他剛來到島上的時候，一無所有。但是他并沒有放棄希望。所有的東西都是靠他勤勞的雙手得來的。正是因為他堅定的信心和勇氣，才使他頑強的活了下來，因此可見，勤勞和勇氣對一個人是多么的重要??！
讀完這篇文章后，我想魯濱遜在那樣的環境里都能自力更生，依靠自己的勇氣和勤勞的雙手創造出一個美麗的新生活。而我現在生活在一個幸福的社會，衣來伸手、飯來張口。但是我卻不知道珍惜，整天學習不求上進，讓家長著急。而且遇到一點點小困難就會放棄。是《魯濱遜漂流記》這本書讓我認識到，在以后的生活中，我需要有頑強的精神來戰勝困難，還需要一雙勤勞的雙手。為我以后的生活，譜寫完美樂章。
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第20篇
在假期里，我讀了一本外國名著：《魯濱遜漂流記》。
這本書主要講了一個叫魯濱遜的英國人，在一次航海中遭遇了惡劣的風暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，孤身一人漂流到一個荒無人煙的小島上，他戰勝了重重困難，在小島上生活了二十八年，最終回到了英國。
讀完這本書，我知道了魯濱遜是一個敢于冒險，即使孤身流落荒島也不氣餒，以驚人的毅力活了下來。他是一個堅強勇敢、不斷追求、不斷進取的冒險者。我時時刻刻在想，我是否也能像魯濱遜一樣呢？遇到困難不低頭呢？不放棄呢？我和魯濱遜相比，我是衣來伸手，飯來張口，整天過得悠閑自得地生活。有一次學校組織去掃墓，大約有五公里的路程，為了表達對烈士的敬意，我們走著去的，去時精神抖擻，可是回來時我的小腿酸痛感覺特別累，當我想到魯濱遜的堅強品質頓時來了精神。
現在我們生活比較安定、富裕。班中大多數是獨生子女，缺乏獨立生活的能力。遇到困難也要像魯濱遜一樣堅強樂觀的去面對，多和老師父母朋友交談生活中的趣事，多幫助同學，替父母做些力所能及的事情，現在我已是六年級學生經歷了許許多多的“第一次”，因為有了這些第一次，我們學會了嘗試，學會了接受挑戰，學會了克服困難的勇氣和信心，做一個不像困難低頭的人。
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第21篇
如果你沒聽過丹尼爾·福迪沒關系，可是對魯濱遜·克魯索一定有所耳聞吧。魯濱遜在一個荒島上整整度過了28年。這多么驚人??！
1632年，魯濱遜出生在英國的約克市一個中產階梯的家庭。成人以后，魯濱遜迷上了航海。幾次航海后，讓魯濱遜航海的欲望更加強烈。不幸的是，在一次航海中，風暴把船卷到一個荒島上。只有魯濱遜一人還生。出于求生的本能，他又到破船上取了許多有用的東西。在荒島上建設了自己的家園。打獵，種地，圈地養羊。在最后的三年中，魯濱遜營救了野人星期五，后三年與他相依為命，一艘船意外經過這里，魯濱遜幫助船長平息了反叛風波，船長吧魯濱遜送回了英國。魯濱遜經過這么多波折終于又重返故鄉。
到底是什么支撐魯濱遜活到現在。是對生的渴望。以及他樂觀向上的精神，一旦往壞處想，就沒有還生的可能。還有就是受本能的驅使，讓魯濱遜從船上找到工具，以便他更好的活下去。假設是我，我一定會自暴自棄，你想一下，站在一個毫無人煙的荒島上，不知道有什么食肉動物，而自己則一件防身的武器也沒有，一個伙伴也沒有。自己怎能活下去。而這是魯濱遜創造了奇跡，并活了28年。
無論你遇上什么困難，不能自暴自棄。一旦信心沒了，就沒了前進的目標，無論怎么樣，都要堅持下去，相信你會創造奇跡。
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第22篇
魯濱遜的家產比較豐厚，他明明可以繼承家業，直接過上中介產級生活的，但他仍然堅持著自己的想法，獨自一人乘船外出闖蕩。我從開頭這一部分可以看出，魯濱遜是一個不依賴生活，具有冒險精神的人。
中途，他因在去非洲賣黑奴的路上遭遇大風而翻船，就此流落荒島，在之后的28年中，他靠著自己的雙手創造了一個小王國，他先是拿自己在船上取來的物資作為基礎，不停的開發島上的資源，食物不夠了，他就拿剩下的小麥種子反復種收，獲得了許多麥子，他還研究出了怎樣制作面包。槍彈不足了，他就用陷阱捉住動物，并蓄養著，以備不時之需。最終，他還是靠著自己的智慧逃出了這座荒島，回到了闊別32年的家鄉—英國。
讀了這本書后，我深深地體會到了獨立生活的重要性，魯濱遜能在一無所有的情況下孤身一人，在一個荒無人煙的島上獨自生活28年，可見，他是一個動手能力強，能夠在自己身處絕境時使大腦冷靜下來，仔細分析當前狀況，具有冒險精神的人，他告訴了我陽光總在風雨后，只有歷經風雨才能看見彩虹，見到太陽。未來的路還很長，我們要勇敢地去面對生活，勇于挑戰自我的道理。
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第23篇
世界是所有人都會有一次讓人佩服的時候，而這些力量都來自——勇敢。下面，我也向大家介紹一位勇敢的人——魯濱遜。
魯濱遜是一個英國人，他酷愛冒險，一直想當一個航海家。他在一次航海中漂流到了一座荒島。他此時又冷又餓，還很孤獨，甚至有自生自滅的沖動。第二天，他發現了原來的輪船，于是將輪船上有用的東西全部搬了下來，他還為自已建造了一個帳篷，為了不挨餓，還用從輪船上的槍打獵，后來又養了羊，種了很多麥子，也種了許多的葡萄，做成葡萄干。后來，他又遇到了一個野人——“星期五”，并勇敢的搭救了他，并開始教化“星期五”。終于有一天，他等來了一艘英國輪船，并營救了船長，最終和野人一起回到了英國。
從魯濱遜身上，我學到了許許多多有用的東西。學會了樂觀向上，樂觀向上讓我們變得在最困難的時候也不放棄，努力爭取一絲絲的希望，直到取得成功；學會了樂于助人，樂于助人讓我們在最困難的時候，不要忘記去幫助別人，也要相信有人會來幫助自己；學會了要不畏艱險，這樣才能一往直前，最終取得成功；學會了要機智勇敢，聰明能干。只有這樣，我們才會取得勝利，取得成功，獲得榮耀，取得別人的尊敬以及各種各樣的回報。
我看了這本書深受啟發，如果你感興趣的話也來看看吧！或許你會收獲比我更大的啟發，學到更多的學問。
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第24篇
世界文學名著《魯濱遜漂流記》是英過作家福笛的作品，一直深受青睞。懷揣著強烈的好奇心，我隨著主人公一起走進了這神秘的世界。
全書描寫了魯濱遜因海難而流落荒島的故事。他通過智慧和雙手，頑強的克服了重重困難，最終戰勝了險惡環境，回到了家園，過上了幸福的生活。
讀完小說，我思緒萬千。最讓我欽佩的是魯賓孫那驚人的心理承受能力。設像，一個大活人在荒島孤零零的生活了28年，只有一個被救的野人陪伴他，連最基本的與一個人說話的機會也沒有，那是一種什么樣的生活狀態??？再加上荒島上沒有房、田。只能靠自己打造出一片新的天地。哪又需要何等的堅強與毅力??！
其實，魯濱遜也是一個常人。他沒有什么超人的特殊天賦，可是他們面臨這些打擊時，卻發揮出超出凡人的心里承受能力。為了重新拾起勇氣，他拍了一張好處與壞處的表格，使自己冷靜下來，開始從空想中解脫出來，學會從絕境中尋找希望，勇敢的去面對現實，不愿成為命運的奴隸。這多么令人肅然起敬！
曾有一位名人說過：”苦難對于一個弱者來說是萬丈深淵，而對強者來說則是一塊墊腳石?！斑@句話正是魯濱遜的精神寫照。是呀，人生不如意的事數不勝數，困難來臨時，只能認真分析產生的原因，并有針對性的加以克服，而不能盲目的發泄不滿或不切實際的空想；否則不僅徒勞無獲，而且對自己的傷害也只會更深。
所以，《魯濱遜漂流記》不僅是小說，更是一部充滿人生哲理的教科書。
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第25篇
清晨，我坐在房間里，手捧著一本叫《魯濱遜漂流記》的書津津有味地看著，從這本書里，我感受很多。
《魯濱遜漂流記》是由英國作家丹尼爾笛福寫的，講述了一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母的勸告，去海上冒險，不想卻被困在孤島上，孤苦伶仃，艱難生存。但是他沒沒有放棄希望，以非凡的勇氣和過人的智慧，在孤島上生存下來，以過28年的等待，最終回到了祖國。
讀了這本書，我不禁覺得書中的魯濱遜是那么的堅強，在書中魯濱遜曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手”。其實在現實中很多人遇到問題便退縮，不敢勇敢的面對困難。不僅如此，現在的孩子大多數是獨生子女，家長都視他們為掌上明珠，含在嘴里怕化，頂在頭上怕摔，不要說去冒險了，連小小的家務也不會做，而家長天天說：“你們現在的任務是好好學習，其它的讓爸爸媽媽做就行了?！逼鋵?，讀書固然重要，但是生活上自己能做的小事也不能忽略呀！換位想一想，如果我是魯濱遜，在荒無人煙的孤島上，連家務都不會做，我還能生存嗎？答案是肯定的，不能。
通過讀《魯濱遜漂流記》，我深深的體會到，要在逆境中鍛煉自己，才能成就一番不平凡的事業，只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實^v^信念更重要……我要學習魯濱遜叔叔那種堅強、自立的精神，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第26篇
前蘇聯著名作家高爾基曾說過，“書籍是人類進步的階梯?！蹦阆矚g看書嗎？喜歡什么書？最近，我又迷上了一本叫做《魯濱遜漂流記》的書?？靵砀S我的腳步，一起走進書的世界吧！
這本書主要講了魯濱遜因為一次海嘯，不幸被沖到了一個孤島上。那里的環境凄涼，更沒有食物、房屋、武器，眼前只有死亡。雖然死亡離他只有一步之遙，但他沒有被困難壓倒，而是努力地振作起來，讓自己活下去。他一心一意地安排自己的生活，建造了小房子，做了桌子、小匣子，養了小羊、小狗，種了小麥、稻子……就這樣創造了一個屬于自己的小王國。最后，也是經歷重重困難，踏過千山萬水，回到了自己的故鄉——英國。
讀到這兒，我不禁想起了練習擊劍的情景。那是一天上午，我一如既往地來到了上課的地方，教練要求我們跑二十圈。起初我還自信滿滿，但是到后來我感到越來越累，雙腿也像灌了鉛似的，一步也走不動。這時，我想起了書中的魯濱遜，他在孤島上可是生活了二十八年呀，他到底是怎么做到的呢？沒錯，靠的就是堅持和勇敢！我怎能被這樣一個小小的困難而壓倒呢？所以，我鼓起勇氣，最終跑完了全程。
有人面對困難，會勇往直前，有人卻試都沒試就打退堂鼓。退后就是認輸，我們何不拼一把？努力向著勝利的方向前進，哪怕只是小小的一步。
合上《魯濱遜漂流記》，我若有所思。魯濱遜是如此勇敢、堅強，我也一定要成為那樣的人。我喜歡這本書，你喜歡嗎？
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第27篇
讀了《魯濱遜漂流記》后，我發現“堅持”在魯濱遜的身上安了家。魯濱遜因輪船失事，而漂到了一個荒島上，魯濱遜在這個荒島上呆了28年，他在此期間，靠著堅持不懈，建造了一個隱秘的堡壘和一棟鄉間別墅，他靠著自己的雙手捕捉野山羊，徒手制造桌椅，晾制葡萄干，自力更生，做衣服，制面包，造小船……在島上奇跡般地活了下來，堅持著，最終總算盼來了一艘來自英國的船。試想，如果魯濱遜不堅持，認為自己必死無疑，那么他肯定不是被活活餓死，就是被野人給吃了。想想，一些貧困家庭的孩子，堅持著，考上了大學，他們有著魯濱遜的品質，他們也是“魯濱遜”。還有一些癌癥病人，靠著堅定的信念堅持著不也活了幾十年嗎？他們也是“魯濱遜”。
“堅持”在奧運會上更是出了名。小巨人姚明，大家最熟悉不過了，他的腳踝卻突然骨折了，5個月都沒碰一下籃球，而他為了參加2008北京奧運會，在賽場上忍痛“戰斗”，苦苦堅持著，他也是“魯濱遜”。還有位德國媽媽運動員丘索維金娜，她已經33歲了，早就退役了，可她的孩子得了白血病，她再上“戰場”，為得獎金給孩子治病，她堅持著，因為她堅信孩子的病能治好……
我想對那些總說“不要”的同學說：“就算你們再怎么怕苦怕累，你們也苦不過魯濱遜，要想成功，就必須堅持下來，付出汗水，否則，只會一事無成?！蔽蚁搿安灰睆拇艘聧徚税?？
學學魯濱遜吧，堅持到底，就是勝利！
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第28篇
前不久，因為同學的推薦，我去購買來了一本名為《魯濱遜漂流記》的書籍。讀了這本書，我深有感觸，想和大家一起來分享我從這本書中得到的曼妙。
這本書是由英國作家丹尼爾·笛福編著的。這本書主要講的是一個出身于社會中層的男孩，名叫魯濱遜？克魯索。由于他野心略大、渴望去海外見識一番，所以違背父命去航海。但是，航?？蓻]他想得那樣安謐、祥和，而是一波未平一波又起的：第一次航行就差點兒要了他的命；第二次……在他最后一次出海時因遇難漂流到一個渺無人煙的島上，生活了27年。但，他在這座孤島上干出了農業與畜業，這是多么得令人震撼??！最后，因為他的航海，賺到了不少的財富。
在魯濱遜這個人物的身上，我看到了平凡人的不平凡的行動，令我的敬佩感油然而生。我覺得在生活中我們也要向魯濱遜學習，學他敢于去拼搏、可以自力更生的精神與生活能力。
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第29篇
幾天前，我讀了一本書，叫《魯濱遜漂流記》。這本書讓我受益匪淺，它讓我明白了在惡劣的環境下，要學會自己生存的道理。
魯濱遜出生于英國的中產階級家庭，從小就想漫游四海。1651年，他開始了他的第一次冒險生涯。第一次，他從中盈取暴利，便想再次前往非洲。再度起航時，不幸遇上了海盜，成了海盜的奴隸。通過魯濱遜的努力，10天后被一艘開往巴西的船救起。后來，魯濱遜又一次出海冒險，但是船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，只有他一個人死里逃生爬上了荒島。他先做了一個木排，把船上可以利用的東西運到了島上。后來，他又捕獲了島上的山羊，并飼養。魯濱遜還捕捉了一只鸚鵡，起名叫“波兒”。不久，島上來了一群是食人肉的野蠻人，他從中救了一個俘虜。因為那天是星期五，所以他給俘虜取名“星期五”。
1686年，魯濱遜離開了他苦心經營的海島。不久，他還有了3個可愛的孩子。他的妻子逝世后，魯濱遜又一次航海經商。路過荒島時，他發現許多英國人西班牙人已經在這里安了家，而且一片繁榮。
讀了這本書，我知道了我們在惡劣的環境下，可以利用身邊的物品來維持所需要的。我們還可以用我們學過的知識來做一些東西。最重要的是，我們不能有害怕的心理，要勇敢的去面對它，然后再戰勝它。這樣我們就會是一個成功者，一個英雄。
這是一本男孩子必讀的書，女孩子也可以看，大家快去看吧。
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第30篇
國慶期間，我閱讀了一本由英國作家丹尼爾，笛福譜寫的《魯濱遜漂流記》。
這本書說了魯濱遜從小就想駕著自己的輪船出海遠航，探索海洋奧秘。他放棄富裕而又舒適的城市生活，厭惡了被家庭安排好的人生。于是，他決定離開父母孤身一人乘坐輪船出海探險。在路上一場突如起來的風暴海嘯，全船上下所有的人除魯濱遜以外無一幸免，全部遇難。魯濱遜也被洶涌的浪花猛烈的拍打到一個荒無人煙的小島上，開始了長達27年與世隔絕的野外生存。這座小島上即沒有純凈水，也沒有煤氣灶，打不通手機，也沒法在外面叫外賣。除了泥土和一望無際的大海和一直生活在那里的動物和植物以外，什么也沒有。魯濱遜他并不是天才，當時他有一顆更強的好奇心。他歷盡了千辛萬苦，品嘗了世間的酸甜苦辣，克服了獨自一人生存的恐懼。他以不屈不撓的頑強意志，依靠個人智慧和辛勤的勞動對生命的渴望，最終在荒島上生存下來并回到了文明社會。
從這本書中我看到了魯賓遜驚人的意志力和百折不撓的精神。我不得不承認自己的軟弱和無能。在生活中，我們每個人都是家中的小皇帝，小公主，我們常常讓父母操碎了心從來都是過著衣來伸手，飯來張口的生活。我們需要魯濱遜的那種刻苦奮斗的精神，努力創造出一個堅強的自我。
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第31篇
《魯濱遜漂流記》講的是出生在英國中產階級家庭的魯濱遜不顧父母的反對，獨自一人航海探險。他第一次航海便不幸遭遇了風暴，僅自己一人存活。他勇敢地決定在孤島上生活，與大自然抗爭。他獨自一人克服了沒有食物，工具等種種困難，依靠自己的辛勤勞動創造了生活：他把三個山洞打造成自己的家，種植谷物制作面包，馴養牲畜，制造船只。憑借著他積極向上的態度生存了下來。他還救出了即將被獻祭的野人星期五。二十八年后，一條英國貨船上發生了叛變，魯濱遜和星期五幫助船長平息了叛亂，船長為了報答他們，把他們送回了英國。
看完這本書后，我感嘆于魯濱遜的勇敢機智，以及他樂觀向上、敢于創新的人生態度。如果換做我在孤島上，可能連一個星期都撐不下去，更別說解救其他同伴了。在這個時代，都是父母在為我們遮風擋雨！我在這條無風無雨的道路上走過了一年又一年，而我卻整天抱怨這個不好，嫌棄那個太差。我根本沒有品嘗過生活中的種種苦澀，我天天過著吃穿不愁，豐衣足食的無憂無慮的生活。
我們需要像魯濱遜那樣，用勇敢和樂觀的態度面對困難，挑戰自己。我相信，我們一定可以突破自己，做出超乎自己想象的事情，像魯濱遜那樣，站在一切困難挫折之上，做生活中的勝利者。
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第32篇
書籍是人類進步的階梯。這個寒假我重新讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。
故事是這樣的：魯濱遜從小充滿了到世界各地看一看的念頭，但父親并不支持他，想讓他打消這個念頭，過上安寧舒適的生活。但魯濱遜并沒有徹底打消向往海上生活的念頭，還剩余了一些水花。
偶然的機會，魯濱遜進行了兩次航海冒險。第一次沒有成功，但魯濱遜沒有放棄。第二次航海很成功，不但賺到了300英鎊，還懂得了一個航海員所應掌握的一切。使他航海信心大增，更想到世界各地去。
但這回卻是一次很不幸的航海，這次冒險成為了魯濱遜一生中最大的一次考驗，也使他經受了很多磨難。
魯濱遜被圍困在一個四面環海的孤島上。他看著面前的處境，感覺不是餓死，就是被野獸吃掉。魯濱遜立馬振作起精神，建造家園，自己種小麥，做面包，生病后努力與疾病斗爭，病好后總結經驗，保護好自己的健康。和土人斗智斗勇，解救了英國船長，最后船長幫助魯濱遜回到了自己的故鄉。
通過魯濱遜的故事我明白了：1，有理想，有目標，就得有行動。2，碰見困難，碰見困境，不要自暴自棄。要對生活充滿信心，勇敢面對生活，創造生活。
我在學習中更得學習魯濱遜精神，碰見難題，要堅持不懈，努力創新，找出解題突破口。功課再多，也要朝著自己訂立的目標，腳踏實地的前進。
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第33篇
今天中午的時候，我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。
《魯濱遜漂流記》是笛福寫的一本長篇小說。故事講述了主人公魯濱遜出海航行中風暴觸礁，船上水手與旅客全部遇難，唯有他一人幸存下來，漂泊到了一個荒無人煙的小島上。在那里，魯濱遜戰勝了絕望，努力生存了28年。在那里，他養了幾萬只山羊，救了一個野人——星期五;建造了兩個房子;開辟了自己的果園……
從中，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人!
我之前一直不太明白這個道理。直到有一次，我剛開始練習騎自行車。騎起來歪歪扭扭的，一開始我充滿信心，在媽媽的攙扶下慢慢地騎著?？墒?，騎得時間一長，我就耐不住性子了，叫媽媽放開手，媽媽剛一放手，我立刻猛踩，自行車“飛”了出去，一開始我覺得騎的不錯，不過帥不過三秒，車頭便開始搖晃起來，我努力控制住車頭，沒有看前方有沒有障礙物，我剛控制好車頭，一抬頭，傻了，面前是一個小階梯，我正準備來一個急轉彎，可是，我不會轉彎啊!我與自行車一起摔得四腳朝天，車子倒了，我也倒了。我生氣地踢了車子一腳，回家去了。后來那車子一直無人問津。
如今我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，才明白過來這個道理。我來到車庫騎上自行車，練習去了……
我以后一定要多讀一些像《魯濱遜漂流記》這樣可以教育兒童的書!
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第34篇
當你乘船在暴風雨中遇難時，你會怎么做？當你獨自一人漂流到一個荒無人煙的孤島時，你會怎么做？當你沒有食物、沒有房屋、沒有一切時，你又會怎么辦？在這種種災難同時降臨到我們面前時，魯濱遜給我們做出了最好的選擇。
魯濱遜出生于英國的一個中產階級家庭，但他并不甘于享受安樂的生活。而是決定去航海冒險，在航海中發生意外，魯濱遜獨自淪落到荒無人煙的孤島上，他戰勝了種種困難，直到28年后，他依靠自己的努力和智慧，離開了孤島，回到了祖國。
曾有人說過，作為一個人，首先應該學會的是如何生存。魯濱遜并未做出什么驚天動地的大事情，它的生存就是與困境對抗的過程，這些困境——黑暗、饑餓、恐懼、孤獨，是多么考驗一個人的勇氣和毅力！可是魯濱遜做到了，他用自己的智慧與勤勞，讓自己在逆風中飛揚，我們又為何不能呢？
試問，如果我們遇到了這種厄運，這種突如其來的災難時，能否像魯濱遜那樣迎難而上？可能他們會向命運低頭，任自己自生自滅。魯濱遜并不害怕一個人在這荒島，他那么冷靜，他用勇氣與智慧在孤島上整整度過了28年，在這荒無人煙的小島上，他用自己的雙手養活了自己，沒有自暴自棄。
魯濱遜這些獨立生存的能力是從哪兒學來的呢？是在平時的生活中逐步積累摸索形成的?？梢?，培養獨立自主的生活能力多么重要！我們要在生活中磨煉自己、掌握生活的本領，勇敢地面對困難，克服困難。
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第35篇
最近，我看了一本書，它的名字叫《魯濱遜漂流記》它是丹尼爾·笛福在59歲時寫的，我讀了這本書后受益匪淺。
這本書主要講了，魯濱遜出生在一個收入中等的家庭，可他的心底卻有一個愿望，他希望自己可以去航海，可他的父親和母親卻想讓魯濱遜繼承他父親的財產，他的親戚也勸他不要去航海，可魯濱遜不聽。有一天他有了機會，他朋友的父親要去航海于是帶魯濱遜一起去，結果他們遭遇了不幸，在航海的途中遇到了大風，大浪，大雨。不得不停留在一個小島上，可這些災難還是不能打破魯濱遜想航海的心，這時正好有一位商人要出海于是就帶上魯濱遜一起去了?？蛇@只船在航海的途中遇到了海盜的襲擊，船上的人，有的死亡，有的傷，還有的做了浮虜，而魯濱遜就是其中幸運的一員，于是魯濱遜隨著海盜來到了他們的“基地”但在一次航海捕魚時和一個孩子一起逃到了一艘漁船上，他們在海上遇到了一只大船上，他們來到了一個小島上，船長向魯濱遜買下了那個孩子，并發誓到等這孩子長大后給他自由。接著魯濱遜又登上了一艘船，可途中這艘船遇到了滔天巨浪，這滔天巨浪把船只給撕裂了，可能是上帝眷戀魯濱遜，整艘船上只有魯濱遜活了下來，漂到了一個小島上，而魯濱遜靠著自己的智慧在島上整整活了28年，直到28年后一只船只路過這里，將魯濱遜帶回了英國。
讀了這本書后我明白了：一個人即使遇到再多不幸，也不能灰心喪氣，一定會有奇跡發生的。
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第36篇
當我讀了《魯濱遜漂流記》這本書后，我的心如同起伏的波濤久久不能平靜。魯濱遜那智慧勇敢，剛強堅毅，積極樂觀的性格給我留下了深刻印象。
《魯濱遜漂流記》這本書是英國作家丹尼爾。笛福寫的，主要內容就是寫主人公魯濱遜因出行冒險旅游，途中被大風浪蕩在無人荒島上，在孤島上經歷千難萬苦，并在孤島上生活二十八年，最后回到英國的故事。
在孤島上，他戰勝了低落情緒，改變了生存條件：挖掘隧道，馴養羊，種植麥子，制作面包……救了野人“星期五”，后來他用自我安慰法戰勝了自己的情緒。為了生存，他不僅要給饑餓作斗爭而且還給兇猛的動物作斗爭，他用勤勞的雙手以及智慧的大腦，戰勝了一個又一個困難，用自己的勇敢，善良，剛毅創下了一番奇特的孤島生活。魯濱遜所做的一切都深深觸動著我的心靈，像一束強光指引著我前進的方向。
和魯濱遜相比，我簡直是生活在蜜罐里，從來沒有離開家過，都是在父母的呵護下成長。有一次，老師讓我背誦一篇課文，我念了五遍就感覺累了，想要放棄，突然魯濱遜的高大形象浮現在我眼前，于是，我又硬著頭皮念了十遍，終于把那篇課文背過了。
以后，無論遇到多么大困難，我不能輕言放棄，也要像魯濱遜一樣，勇敢面對，終究會戰勝困難的。
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第37篇
主人公魯濱遜在一次航海中，不幸遭到了暴風雨的襲擊。除他外，其他人全部遇難。他被漂到了一個沒有人煙的孤島上。內心充滿了孤獨和無助，不知道該如何在孤島上生活下去。但是他又不斷安慰自己，憑著智慧和勇氣，沖破無數困難，靠自己堅強的意志在荒島上生活了二十八年，并且找到了許多生活的樂趣。還成功地救出了俘虜“星期五”和船長等人，最終獲得離開荒島返回故鄉的機會。
一個人在荒島上生活了二十八年，這需要多大的勇氣和智慧?魯濱遜的精神深深地感染了我，震撼了我!故事中，堅強不屈的他憑著自己的力量在破船上找到一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，飼養了動物，完成了自己基本的生活所需。在這個過程中，他付出了超乎常人想象的艱辛和努力!比如，他那個兩層圍墻的小院，用了將近一年多的時間才建成。在第一次播下大麥和稻谷時，由于播種的不是時候，浪費了寶貴的種子。為了挖幾個地窖備儲淡水，他又辛辛苦苦地干了幾個月。為了做一個能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了許多次，最后才研制成功……但是，這一切困難都被魯濱遜堅韌不拔，永不放棄的精神折服了!
在以后的生活和學習中，不管遇到再大的困難，我都應向魯濱遜那樣，不被困難嚇倒，要勇敢地去面對它，克服它，“不經歷風雨，怎能見彩虹!”愿我們每個人都做生活的強者和勝利者!
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第38篇
你可曾想過，一個人獨自生活在荒島上，是怎樣克服困難的，身處逆境，仍然樂觀的面對生活？他就是誕生于笛福筆下的主人公——“魯濱遜”，用28年的時間證明自己的機智和勇敢。
故事講述了魯濱遜不幸流落荒島，在這個荒無人煙，全是異獸珍禽的小島上，他堅強地生活了下去，體現了魯濱遜不怕吃苦，百折不撓，頑強勇敢的品質。
其中，魯濱遜頑強的精神深深印在了我的腦海里。在這個荒涼的小島上，想生活下去，是多么難??！可他光靠一些武器，就在島上生活了整整28年，這讓我贊嘆不已。我很喜歡他的勇敢。面對食人族的侵略和野獸的危險戰斗中，他依然毫無畏懼，直到戰勝他們為止。魯濱遜還有堅持不懈的精神，他為了造一條小船，花了他半年的時間，還是沒有成功，可他依然堅持不懈反復試了許多次，終于造好了小船。
看完了這本書，我深有感觸，我們一定要堅強，百折不撓，用智慧戰勝困難，那么在荒涼的島上，魯濱遜建起了房屋，開墾了天地，教化了野人，打敗了野獸和食人族，魯濱遜靠自己頑強，善良，勇敢，自信創造了生命的奇跡，所以我們一定要學習他的精神！
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第39篇
你能獨自一個人去航海嗎？你能獨自一人在荒島上生活幾十年嗎？你能在物質貧乏的情況下，用自己的智慧和頑強的毅力創造美好生活嗎？你能在看見野人在舉行食行宴時在僅有一個助手的情況下與他們博斗嗎？
我相信這對于絕大多數人來說很難做到，可是有一個人做到了，他就是笛福筆下的魯賓遜。
魯賓遜是個勇敢樂觀的人。初到孤島他一無所有，內心充滿絕望，但這一切只是短暫的，在島上的生活中，他獨特的性格慢慢地體現出來，他開始對生活充滿希望，開始專心致志地安排自己的生活，他建造自己的城堡，做桌子、椅子、獨木舟、飼養小羊、鸚鵡、種植小麥、稻谷……就這樣，他用自己的雙手，創造了屬于自己的島上王國。
魯賓遜是個堅毅執著的人，荒島上他做的許多事情都失敗了，但他從來不灰心失望。這些失敗的經歷看似是在白費力氣，實際都是經驗的總結。
辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船劃，有面包吃，有種植園，有牧場，還有兩處豪華的住所……這些沒有一件事不是費了很多力氣，克服重重困難才得來的。
生活中，我們常常會碰到一些不如意的事，例如家庭條件不好、相貌不佳、學習成績差……此時，我們應該學習魯賓遜樂觀向上、堅毅勇敢的精神，任何時侯都不放棄對美好生活的追求，憑自己的的雙手打造一個充實、無悔的人生。這就是《魯賓遜漂流記》這本書告訴我的道理。
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第40篇
《魯濱遜漂流記》是歐洲小說之父丹尼爾·笛福晚年時代創作的一部小說。
他塑造的魯濱遜是一個新興資產階級的代表人物，一個理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類優良的品質，像勇敢、堅強、智慧和熱愛勞動，并使他具有一個理想的資產者的所應有的實干精神，宗教信仰和嚴謹等。
我深刻體會到，魯濱遜有如此豐富多彩的經歷，與他的實干精神和堅強性格是分不開的。而我正是缺乏這種精神和品格。我早已習慣了父母為我創造的優越條件。像溫室里的花朵，不經歷風雨，沒愛過生活的磨勵，根本無法體會到幸福生活來之不易。
成天安于現狀，不思進取，只會空談理想，缺乏認真扎實的奮斗精神。在學習中，我常遇到一些困難，但這點困難與魯濱遜獨自生活在荒島上遇到的艱難險阻相比，是微足不道的。他能用雙手創造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰勝困難呢？讀過樣一個富有冒險精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個英雄頑強奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。
那么從現在起，我應該堅強、勇敢，以積極向上的心態向對美好生活。具有真情是感。能聯系生活實際。
魯濱遜漂流記讀后感550字六年級 第41篇
英國著名作家笛福，他寫過許多作品，如：《辛格頓船長》、《摩爾·弗蘭德思》……但最有名的要算海上冒險小說——《魯濱遜漂流記》。他塑造了一個理想化的新興資產者形象，歌頌了處在上升時期資產階級的個人奮斗精神。
大約二百年前，有一個英國人叫魯濱遜，他喜歡搞海上冒險。有一次他乘船去南美洲時，突然狂風暴雨，船只和水手葬身海底，只有魯濱孫幸免于難，逃到了一個孤島上。從此以打獵為生，還要隨時防備野人，生活十分艱苦，但他勇敢面對現實，想方設法戰勝危機，度過了重重難關。到后來，他吃上了自種的糧食，有了成群的山羊牲畜……最后駕船回到了文明社會。
看完這本書，讓我大開眼界，我的心靈受到的極大的震撼，對魯濱孫的崇拜、敬仰與日俱增，它們匯聚成了急湍的河水沖開了我記憶的大門。想平時我摔了一跤，眼看傷口流出了殷紅的鮮血，剎那間，眼淚就像斷了線的珍珠一般滾滾而出;記得還有一次，外出爬山，開始還活蹦亂跳，到后來覺得乏力、氣喘、兩眼直冒金星，到山頂要下山時，其它人是走下去的，只有我一個人是坐車。跟魯濱孫比起來，簡直是天壤之別?？戳诉@本書，感覺人在最困難的時候，要想扭轉局勢，就應該有出乎常人的力量和堅定不移的信念去戰勝那些所謂的困難，魯濱孫是人，我也是人，我也要像他那樣戰勝困難，尋找自己生活中的不足之處，讓自己越來越強大。
魯濱遜，這個離奇的人物給了我巨大的啟示。
六年級讀書筆記魯濱遜漂流記 篇2
放假了，我翻開了英國小說家笛福的著作《魯濱遜漂流記》，從中讓我獲益匪淺！
身為富家子弟的魯濱遜選擇放棄了富裕而又舒適的生活，他厭惡那庸庸碌碌的人生，因此開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。
而這種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。俗話說的好；上蒼是公平的！他雖然給予了魯濱遜許多的困難，對于他也更具有挑戰性！風暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰才剛剛開始！流落孤島他，為了有棲身之所。
他靠著自己永不放棄的精神，堅定的毅力，為生活奠定了生存的基礎。他自給自足，不屈不撓的精神，依靠自己的智慧和辛勤的勞動解決了的吃飯問題，房屋問題……把小島經營得有條不紊。
我認為魯濱遜是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環境作斗爭，他在逆境中鍛煉了自己，使他成為了一位不平凡的人物。讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事之時，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動，一個個問號不由地縈繞在我的心頭，他似如高標挺立的大樹，而我卻是一個小草。
如果我是魯賓遜我肯定會餓死，叫天天不應，叫地地不靈，我肯定會自暴自棄，更別想還會有回去的機會？我們現在所生活的時代，并不一定會像魯濱遜一樣，漂流到某個荒島上，但是我們的生活并不會一帆風順，有時還可能遇到一些不順心，也會遇到一些危險的事情。比如；地震，海嘯等。但只有我們懂得采取正確的措施，我們才會從危險中逃脫出來。
這本書教會我只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要……
六年級讀書筆記魯濱遜漂流記 篇3
《魯濱遜漂流記》讀后感十一長假，我媽媽去觀前書店給我買了一本《魯濱遜漂流記》，我非常喜歡這本書，出去旅游的時候，我一直帶在身邊，有空的時候，我就打開來看看，花了6天的時間看完了這本書。
書中主要講述了魯濱遜先生不顧父母的勸告和阻攔，執意要出海旅行。結果不幸的事情發生了，船遇上了風暴，貨船失事，只有他一個人“幸運”地活下來，他孤身一人流落到一個荒島上，陷入絕境的他以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰，依靠自己智慧和辛勤勞動，開墾荒地，砍樹建房，圈養山羊，就這樣繼續生活了下去。憑著他積極的人生態度，不僅使自己生存了下來，還解救了一個差點被土著吃掉的俘虜“星期五”。又過了許多年，他又幫助了一位船長，用計制服了叛亂的水手，從此結束了20多年的荒島生活，回到了英國。
讀了這本書，我明白了“學會生存”的重要，如果魯濱遜不會生存，估計早就被野獸吃掉或者餓死凍死，也就沒有了這個故事，由此可以見得，學會生存是多么的重要??！如果是火災，我們就應該知道用濕毛巾捂住鼻子逃生，或者及時撥打119火警，遇到了地震，不要慌張，及時躲到空曠的地方。
每個人學會都該學會生存，這樣才有安全的保障。
六年級讀書筆記魯濱遜漂流記 篇4
小時候的我不喜歡看書，看到那么多的字感覺頭就暈。可是有這樣一本書，在不經意間就深深地吸引了我的注意力，它就是《魯濱遜漂流記》。魯濱遜是英國一個著名的航海家，小時候特別喜歡讀書和冒險。二十二歲那年他出海遠航，不幸遇到了海盜和海嘯。他的同伴全都被卷到海里去了，只有他一個人漂到了荒島上。他獨自在島上生活了二十七年。在這二十七年里，魯賓孫做了許多的事情。他學會了造房子、種小麥、做面包等等，通過勞動他過著比較舒服的生活。后來，他遇到了一群野人。他用槍把野人嚇跑了，救了野人的俘虜并讓他成為自己的仆人，還給他起了一個名字叫星期五。
最后，他們主仆二人經歷重重困難，回到了英國。我想魯濱遜真是一個聰明勇敢的人。他獨自留在了荒島上，沒有害怕，反而靠著自己的智慧生存并回到故鄉，這是多么了不起啊。魯濱遜的心中有一個夢想，那就是離開荒島，回到故鄉。為了這個夢想，他為之奮斗了二十七年。是啊，夢想是遠大的、美好的，可是實現夢想的道路卻是曲折而又漫長的，甚至布滿了荊棘。
其實，何止是魯濱遜，我們每個人都有自己遠大的夢想，十三億中國人的夢想就匯聚成了中國夢。魯濱遜為了自己的夢想奮斗了那么多年，他那堅持不懈的精神和勇氣深深地感染著我們。我想我們要實現各自的夢想，就更是要付出更大的努力，更多的.心血和汗水?；仡欀袊臍v史，我們正在一步一步地實現著自己的夢想。也一步一步走向了未來，我們趕走了侵略者，實現了國家獨立；我們壯大了祖國，讓他國刮目相看；我們發展了經濟，讓人民生活富足……我想只要我們能堅持不懈地努力，一定能夠實現中華民族的偉大復興！你的心，我的心，中國心！你的夢，我的夢，中國夢！讓我們為實現十四億中國人的夢想而努力吧！
六年級讀書筆記魯濱遜漂流記 篇5
魯濱遜漂流記讀后感400字六年級1
一個青年有一個條件優越的家庭，但他依然選擇了航海這一項危險的工作，開始了這條道路的行程。這位勇敢的青少年在一個荒無人煙的小島上生存了28年2個月零9天，在這個小島上留下了偉大的事跡。這位了不起的青少年就是——魯濱遜。
這是一本很好的書，魯賓遜的勇敢、執著、奮斗，從剛開始的無助絕望到豁然開朗再到辛勤勞動。我們偉大的主人公魯賓遜在一次航海中，只身一人漂流到了1個孤島上，這也是冒險的代價嗎？哦不，魯賓遜的運氣好極了，失事的船上的人都死了，僅有他一人存活下來了。但是，這或許是上帝對魯賓遜的另一種懲罰——孤獨。魯賓遜再次陷入了迷茫。但是，他立即便醒悟了。他以不屈不撓的頑強意志依靠個人的精明和辛勤的勞動，日常了與世隔絕的二十七年。最后回到文明社會……
令我興奮的不僅僅是引人入勝、曲折離奇的故事節；更是魯賓遜面對無情現實的過快鎮靜、理智下來，他意識到自我的幸運與悲慘，但他并沒有向現實屈服。他自力更生，在孤島上了解了野山羊，并馴服、圈養起來；找到葡萄、蘆薈、甘蔗、酸橙、檸檬、煙葉……種了大麥，稻子；建了海濱城堡和鄉間別墅、防御工程；做了桌子、椅子、罐子、籮筐、鍋、碗、蠟燭……一切的一切，我看得驚心動魄，一面佩服魯賓遜的機智能力，一面不由得想，假如換作是我到了孤島上，我能那樣做嗎？愣了半天，便更加欽佩魯賓遜了。天哪！是多么驚人的毅力和求生的意志支撐著魯賓遜？我不得而知。
當然作者寫這部小說的時候，他只是在那樣一個時代來表達人
類的勇敢、智慧、英雄主義、以及人性。為了表達他們資本主義早期那種勇于開拓的精神。這種開拓帶著殖民注意色彩，對于自然的征服也是對新大陸的征服。魯賓遜不僅征服了自然環境還征服了當地的土著人——星期五。這也代表這資本主義西方的文化對其他文化的征服。這些都說得很含蓄，但是仔細想象它在字里行間所宣揚的這種精神就是資本主義文化中最重要的部分。
也許，人從直立行走開始，就對目光所及充滿渴望。所以人類甩開兩腿走遍了地球的山山水水。說得實在一點是為了開辟疆土尋找樂園，說得個性*一些就是希望用雙腳丈量土地，用汗水充實人生。被充實的人生是具有創造力的，創造出來的就是丈量的副產品，給予懶惰者安逸的理由。也許，這也是《魯濱遜漂流記》被那么多人喜歡的理由之一。
人是萬物的靈長，我不禁要和哈姆雷特一樣大聲地贊嘆人類。在自然面前，人類是渺小地，離開了現代文明的'個人，力量更為弱小。強大而多變的自然環境，時時刻刻孕育這殺機。魯？賓遜就是在這樣險惡的條件下，運用僅有的工具，運用自己的聰明才智，挑戰了自然，戰勝了荒蕪。個體的力量雖然很小，但是因為人類的智慧，所以人類擁有無數的潛能。今后，我們要向魯濱遜學習，學習他敢于冒險，學習他的勇敢，獨立，和在困難面前百折不撓的精神！再拿現時的我們與魯賓遜做對比，真是慚愧。魯賓遜的處事能力、自理能力，我們恐怕都不具備。我們過得是多么舒適而幸福呀！不用勞動，父親、媽媽管我們的吃喝?？梢彩沁@可怕而有瘋狂的溺愛，
不知毀了多少小孩，難道表達愛的方式僅有這一種嗎？可憐天下媽媽心！你們可否了解今天的愛可令變成明天的恨！等你們的小孩長大成人因為不會自理而痛楚懊惱時，你會才后悔莫及嗎？真正的愛，不是順著小孩、慣著小孩、捧著小孩；或許你們的小孩想幫你們洗洗碗、掃掃地、擦擦窗時，你們都拒絕了他？點點滴滴，加速了小孩對你們的依靠，加速了小孩的無能。學會給小孩一片自由安閑、無拘無束的空間，讓他們在玩的過程中施展身手、學會自理。
親愛的魯賓遜，多謝你讓我得到了這么多的啟迪！
魯濱遜漂流記讀后感400字六年級2
這幾天，我讀了《魯濱孫漂流記》這本書，我被魯濱孫自強不息的精神深深地感動，故事的情節是這樣的。
主人公魯濱孫敢于冒險，不喜歡過著平凡的生活，他在一次航海中遇到海盜，由一個商人，一下子變成了一個可憐的奴隸。后天，經過努力變成了種植園主。后來，他為販黑奴又去非州，因船只失事落水，被海浪推進向岸邊，死里逃生。在一個荒無人煙的荒島上生活了28年。
他在荒島，利用從大船上搬回的槍械工具，搭帳篷、圍木柵、挖掘山洞，為自己修筑了安全的住所；他掏鴿蛋、打山羊、捉海鱉、曬葡萄干，為自己解決食物；他墾荒谷物，馴養山羊、制作各種用具、以改善生活條件，他兩次砍樹制獨木舟，為的是有朝一日逃離荒島。但是，后來出現在海邊的赤腳腳印打破了他平靜的生活，使他成天提心吊膽，憂心忡忡。獨自生活多年后，又遇到一些土人，來海灘上舉行人肉宴，他從他們手中救出了一個將要被殺的仆人，取名”星期五”。
他幫助一個英國的船長制服了叛變水手，最后奪回了大船，搭乘船長的船回到了英國。
回到英國之后，他得到了歷次冒險所積累的財物，成為巨富。幾年后他舊地重游又回到島上并派人到孤島上的主人。
我覺得魯濱孫是一個不怕困難永不退卻的人，我們應該向他學習，在學習上遇到任何困難，都要想盡一切辦法去解決，爭取成功。
魯濱遜漂流記讀后感400字六年級3
暑假作業剛寫完，我就迫不及待的往書店里跑。
路上，一陣陣微風輕輕拂過了我的臉頰，也拂過了我的心靈?！鞍。鳂I寫完的感覺可真好啊”人行道旁的松柏正微笑的朝我點頭呢。我整整在書店里待了2個小時，才精挑細選的看中了一本書。海藍色的封面，上面有個衣衫襤褸的老爺爺和一群動物。旁邊還寫了幾個大字：《魯濱遜漂流記》
小說講述的是在航行的過程中，一位叫魯濱遜的航海家，在和海上航行的過程中因為遇上了大風暴，輪船沉沒了。魯濱遜孤身一人在島上生活了29年。在荒島上，他借《圣經》消除孤寂和絕望，用船上的工具建造房子，學會了烤面包，與野人搏斗，解救野人星期五……
我特別崇拜魯濱遜，因為他在遭遇逆境中不放棄，并且堅持了下來。雖然孤身一人在荒島上生活了28年，但他在極端惡劣的自然環境中頑強不屈，奮發搏斗。他驚人的毅力讓我折服。
這本書的作者笛福在書中說了一句話“害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬倍?！睂裉斓膹V大青年來說，閱讀這部作品，可以激勵他們勇于冒險，堅持進取的精神。
讀了這本書，我懂得了：在面對困難和危險時，既要有大無畏的凜然氣概，又要有一種認真對待，仔細研究的求實態度。只有如此，才能像魯濱遜那樣不畏艱險，百折不撓，不斷創造奇跡。
魯濱遜漂流記讀后感400字六年級4
這學期，我讀了許多書，如《三國演義》、《小桔燈》、《上下五千年》等，其中，最令我難忘的就是《魯濱遜漂流記》。我以前在學校的商店里買了一本《魯賓遜漂流記》，我們又學了一篇文章，我的印象很深。今天，我興致勃勃地閱讀了《魯濱遜漂流記》這本書，它是英國作家迪福的作品。講述了魯濱遜出海遇險后在孤島生存了二十八年的經歷。
《魯賓遜漂流記》是說有一次，魯濱遜他航海那艘船不好，其他人都淹死了，只有他一個人和幾個小動物，他在哪個沒沒有的島上很單調，他在那里種了稻谷，圈養了羊，還蓋了房子，建起了防御堡壘。他在那里生活了28年，還救了一個就星期五的野人。
星期五他不會說話，后來，魯濱遜堅持不懈地教他就會了。魯濱遜他什么都會，很聰明，他天天一個人在島上跟她救的人星期五。
我們到那里有的人他就會絕望了，要是魯濱遜他就會說沒有像船的伙伴們，被水淹死。
我讀了這篇文章，我知道了我們要單獨的做事，自己的事情要自己做你才能做得像魯濱遜那樣。
當我讀完了這本精彩的著作后，我覺得魯濱遜既是一個敢于冒險的人，又是一個充滿智慧的人，還是一個富有善心的人。
《魯濱遜漂流記》主要寫了又一位小男孩，名叫魯濱遜，他的爸爸是個律師，當占卜到兒子年幼時去航海會被淹死時，不禁深感不安。于是，他把這件事告訴了他的妻子，并對魯濱遜說以后不能去航海。就這樣，熱愛航海的魯濱遜和爸爸吵翻了，并偷偷默默的坐上他朋友的船去探險，但不幸的是，他們在海上遇到了風浪，百人中只有他一人活了下來，魯濱遜來到了一座荒無人煙的小島上，在那里，他捕魚﹑掏鳥蛋、馴服羊，過起了別人難以想象的生活。28年后終于遇救返回了故鄉。
魯濱遜真是個勇敢頑強，堅持不懈的人，而我身上卻沒有他這種精神。有一次，我和爸爸一起去爬山，爸爸笑著說：蘇龍順，你覺得你能爬過這座山嗎？我抬頭向上望去，只見這山高聳入云，山路陡峭。但我仍然堅定地說：我能。準備爬山了，我深吸一口氣，一下子跑了上去。而回頭看看爸爸，爸爸還在一級一級地走呢。爬到半山腰，我就累得汗流浹背。這時，爸爸走了過來說：蘇龍順，難道你就這么點能耐嗎？我上氣不接下氣地說我，我，不行了。到最后，還是爸爸拖著我上了山。
魯濱遜漂流記讀后感400字六年級5
英國詩人柯爾律治曾經說過：“每一個正在成長的男孩，都應該讀《魯濱孫漂流記》這本書?！蔽揖鸵豢跉鈱⑺x完了。
《魯濱孫漂流記》主要講了一個英國人叫魯濱孫，他非常的喜歡航海和冒險。去過世界的很多地方，碰到過許多危險，但他從不畏懼，克服了種種困難。他希望自己能走便世界的天涯海角。
這本書中最讓我記憶猶新的就是魯濱孫被沖到島上第二天的情形。魯濱孫被沖到島上以后，第二天魯濱孫自己做成了一個小木筏，游到了廢船邊上，在破船里撿到了許多能吃、能穿的東西。有趣的是魯濱孫在破船里撿到了一條狗和兩條貓。更有趣的是他在破船里面撿到了許多錢，但錢在孤島上有什么用呢?他繼續在孤島上建造自己的房子，種植東西。開始了荒島生活。
從這本書中我體會到了魯濱孫樂觀向上、勇敢堅強和聰明能干的特點。也體會到了魯濱孫不畏懼危險，知足安命的精神。我還體會到了魯濱孫聰明機智的特點。當別人立上荒島時，有誰會像魯濱孫那樣勇敢堅強?當自己沒有食物時，有誰會像魯濱孫一樣自力更生?當面對危險時，有誰會像魯濱孫一樣勇敢堅定?當魯濱孫立上荒島時，魯濱孫就已經決定來這個荒島生存了。
跟魯濱孫相比，我可差遠了。魯濱孫勇敢堅強，但我非常的膽小。那一次，我和家人去地里收玉米的時候?；氐郊依铮胰藢ξ艺f我的褲子上有一條小蟲子，嚇得我直的我直跺腳、直哭。家人直說我膽小。
魯濱孫是一個非常勇敢的人，我們要學習魯濱孫，做一個勇敢的人。
魯濱遜漂流記讀后感400字六年級6
很早就買了《魯濱遜漂流記》這本書，那時候是走馬觀花地看了一遍，感覺很有趣。這個寒假終于有時間細細地閱讀、品味。
主人公魯濱遜是英國人，出生于17世紀中葉。從小他就喜歡和向往探險的生活，長大以后不顧父母的阻攔，一心去航海冒險，不幸淪為奴隸。他經過千辛萬苦終于逃走了，卻流落到沒有人煙的荒島上。
魯濱遜沒有氣餒，靠著頑強的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養山羊，修造船只，燒制陶器，用樹條編籮筐。讓自己生存了下來，還救助了野人“星期五”，教會“星期五”好多文明。
后來魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉。
我也喜歡航海和冒險，從沒想過會遇到什么樣的困難，總想著會一帆風順地歸來，受到別人的尊重和羨慕?，F在看來真的是紙上談兵，想法過于理想和簡單，甚至是愚蠢。
每個人的一生都不會是一帆風順的，總會遇到困難。勇于向困難挑戰，才會走出困境，開辟新的天地!煥發新的生機!而我們就是在不斷的挑戰和解決困難中成長起來的。
魯濱遜真的是好偉大!那樣艱難的處境，他都一一克服，創造出生存的奇跡!相對于我們的學業來說，荒島生存要難的多，難道我們不應該向魯濱遜學習，克服學習上的困難，取得好的成績嗎?
喜歡魯濱遜的堅強，聰明，和他超人的智慧，還有樂于助人的品質!也喜歡“星期五”的活潑，靈敏和好學。好想看看魯濱遜和“星期五”長什么樣!呵呵，那是不可能的，不過，有智慧的人的面貌肯定是不同于常人的，你說呢?
魯濱遜漂流記讀后感400字六年級7
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后。一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家，航海家魯濱遜。
他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己的夢想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣一個人，他放棄了富裕又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次又一次與死神決斗的生存大挑戰。
種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更堅強。上蒼給予魯賓遜的困難，對于他也具體有挑戰性!風暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，真正的生存挑戰才剛剛開始。
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯賓遜再小山下搭了一個帳篷而且盡量大些，里面再搭上幾根木柱來掛吊床。永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎。一次;魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。
從此以后，魯濱遜一到雨季就撒下半數種子來試驗，已得到更多的糧食。糟糕的一次試驗，大麥與麥穗的收成僅貨了半斗而已。但是，經過這次試驗使魯濱遜成為了種田高手。現在他知道一年播種兩次，收獲兩次，永不放棄!
魯濱遜有了生活的口糧。造船回鄉，又花費了數年的時間，無數的心血。光砍樹就是數月，但由于是先沒考慮周全，船離海太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五一個人的出現，這個希望才重燃油然而生!
讀了這篇精彩的小說，魯濱遜是偉大的人堅毅的人，孤身一人在這荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡略的環境作斗爭，勤奮勞動、他在逆境中鍛煉自己，成就了一番不平凡的事業。
這本書使我懂得：只有堅持才能勝利，只有敢干才能讓我們擺脫困難。我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄!
魯濱遜漂流記讀后感400字六年級8
《魯賓遜漂流記》，這是一本男孩、女孩都必須讀的“人生教科書”。，它出自英國作家笛福的筆下。這是一本能夠給人以堅強信念的書?，F在，再次回想起這本書的主人公在孤島上求生的經歷，我的心里便升起一種深深地敬佩之情。
這本書的主人公魯濱遜在一次航海中，所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全都被淹死了，只有他一個人幸運的活了下來，海浪把他卷上了沙灘，在克服了最初的悲觀和絕望之后，他憑借著自己頑強的毅力和精神與大自然展開了英勇的搏斗，他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和其他簡單的工具，自力更生，自食其力的過起了野島般的生活，經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物，一只鸚鵡和一只狗，在如此困難的情況下能生活下來簡直就是一個奇跡，魯濱遜從落難到返回英國，時間竟長達20年之久，這令很多人匪夷所思。
讀了《魯賓遜漂流記》我便想起了之前發生的一件事情，那天，爸爸媽媽有事去了濟寧，把我一個人留在了家里，家里的飯菜也只夠半天吃的，我也不會做飯，怎么辦啊，我心里很著急，決定豁出去了，便來到了廚房，看到有些米和豆子，我想：不如就做粥吧，可是煮了好大一陣也沒有做成，最后竟然讓我給煮糊了，我放棄了，這時，我想到了魯濱遜，他在一座幾乎荒無人煙的小島上都沒有放棄，而我卻遇到了一點小小的困難就失去信心，不行，我要堅持，不能放棄，功夫不負有心人，我終于煮好了粥，戰勝了困難。
讀過這本書，我深深地領悟到：雖然我們不可能像魯濱遜那樣身處險境，但在日常生活中，我們同樣要勇敢的去面對困難，練就生存的本領，學會自力更生，要始終保持一種積極向上的心態，只有這樣我們才能像魯濱遜那樣成為一個生活的強者。
魯濱遜漂流記讀后感400字六年級9
一口氣讀完《魯濱孫漂流記》后，我非常佩服魯濱孫他那勇敢、自信的毅力。
《魯濱孫漂流記》是英國著名作家丹尼爾·笛福在晚年寫的。他記述了魯濱孫身為一個富家子弟，去沒有選擇過富有的生活，而選擇了冒險。但他沒有想到的是在一次航海時，遇難了。雖然只有他一個人活了下來，但是他漂到一個孤島上，在島上魯濱孫遇到了很多困難。但他沒有放棄，他相信自己會回到自己的祖國。終于，有一天，在島上生活了28年的魯濱孫回到了祖國。
“讀”著魯濱孫的經歷，讓我想到魯濱孫那種不向災難、困難低頭的精神，是多么偉大，試問像魯濱孫這樣的人在世界上有幾個?
英國作家丹尼爾·笛福向我們展現了世界上正欠缺的人才。試問當今社會上有多少個這樣的人才?所以魯濱孫應當成為我們的榜樣。
讀完這篇課文后，我深深的領悟到：一個人不管做什么事都要有信心、勇氣和不向困難低頭的毅力才行，才會成功。
魯濱遜漂流記讀后感400字六年級10
《魯濱遜漂流記》是英國著名作家丹尼爾.笛福在他晚年寫的，記述了主人公魯濱遜在一次航行中，不幸遇上了海難，整個船上只有他一個人幸存了下來，而他漂流到了一個荒島上。魯濱遜在這個荒島上種莊稼、蓋房子，歷盡了磨難，生存下來，生活變得十分美好。但遠離塵世，他不禁感到寂寞，想回人間的心切，使他著迷般地想如何走出這個鬼地方，經過一次次的努力與失敗，終于，他在一位船長的幫助下回到了闊別28年的祖國。
看著魯濱遜的經歷，讓我可以想像到他在孤島生活的艱辛，使我體驗到他不屈不撓的冒險精神，讓我對他肅然起敬；看著魯濱遜的經歷，使我深刻體會到魯濱遜是一個永不知疲倦，永不安生的行動者。理智明達的他不屑守成，傾心開拓，三番五次拋開幸福之家，出海闖天下。他肯于勞動并且善于勞動，總是充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著，歷盡千辛萬苦，一次又一次地創造出財富。
魯濱遜這個人物不禁令人深思，主人公身上閃現的奮斗的火花難道不值得我們學習？其實，只要堅持不懈，才會成功。
我奧數經過長時間的訓練，跟父母是不相上下了，可一次我碰到了一道難題，一會兒東望望，一會兒西瞧瞧。我只嘗試了十多分鐘，就認為很難，便放棄了，去做其他簡單的題目。媽媽卻不放棄，對我說：“以前我們練奧數，碰到一道難題，經常就和老師同學一起花一天或半天時間去做，有時能做出來，有時也做不出來，不管怎么樣，只要努力了，就會進步了！”可我嫌麻煩，不愿試。媽媽見了，就自己嘗試著解決。
一分鐘，兩分鐘過了一個多鐘頭，我在旁邊都等得不耐煩了，她終于做了出來。事后，媽媽語重心長地說：“揚帆，以前媽媽回家做奧數，不但家里沒人能幫忙，而且回到家里還要做很多家務活，等家務做完后，才能抽出時間去練習，經過努力也在全市的數學競賽中得到前幾名的好成績。可你現在有爸爸媽媽的輔導，比別人有優勢，一定要努力哦！做任何事只要努力了，你才有可能成功，將來也就不會感到遺憾了！”媽媽的話一直牢牢地記在我心中，使我在碰到困難的時候不輕易言棄！
六年級讀書筆記魯濱遜漂流記 篇6
【畏懼】害怕、恐懼，不敢面對。
【凄涼】寂寞冷落;凄慘(多用來形容環境或景物)。
【寂寞】①冷清孤單;清靜。②靜寂無聲。
【貸方】一個賬戶的右方，即付方，與借方相對，課文中是與壞處一致，與好處相對。
【傾覆】_，覆滅;倒塌，翻倒;傾軋陷害。
【稍稍】逐漸;漸漸。
【桅桿】船上掛帆的桿子。
【流落】窮困潦倒，漂泊外地。
【凄涼】寂寞冷落(多用來形容環境或景物)。
【圈養】關在圈里飼養。
【羅盤】測定方向的儀器，由有方位刻度的圓盤和裝在中間的指南針構成。
【日晷(guǐ)】古代一種利用太陽投射的影子來測定時刻的裝置。
【仆役】仆人，舊時指被雇到家庭中做雜事供役使的人。
【縈系】記掛;牽掛。
【荒蕪】(田地)因無人管理而長滿野草。
【寬慰】①寬解安慰。②寬暢欣慰。
【焉知非?！砍鲎浴叭淌яR，焉知非?！保扔鲏氖略谝欢l件下可以變為好事。
【天涯海角】指極遠的地方或形容彼此之間相隔極遠。
【前所未聞】以前從來沒有聽到過。
【荒無人煙】十分荒涼，沒有人家。
【重見天曰】重新看到了天和太陽。比喻脫離黑暗環境，重新見到光明。
【聊以自慰】聊，姑且。姑且用來安慰自己。
句子解析：
1、我現在處在一個令人憂傷的、沒有言語交流的生活場景中，也許這種生活在世界上是前所未聞的。但我必須接受這種生活，并且一天天過下去。
這句話正是魯濱遜孤島生活的寫照。他所要過的生活是人們從未聽說過，他的心情是憂郁和寂寞的。一人置身于孤島，可以說魯濱遜面對的困難除了吃穿住的窘迫外，還有孤寂和絕望。如何戰勝心靈上的憂郁和失望，是他在島上住下去的關鍵。采用第一人稱來敘述，寫的都是“我”的眼中事，心中事，充分展現了“我”的內心世界，更具真實感。
2、魯濱遜在島上定居下來，過著寂寞的生活。破船上搬下來的食物很快吃光了，要想活下去，就得想辦法。
當意外來臨時。魯濱遜沒有怨天尤人，灰心喪氣，也沒有不切合實際的幻想，而是很快接受了現實?！跋朕k法”說明魯濱遜勇于面對困難，積極地行動起來應對困難。
3、我不稀罕它可以給我弄來的任何東西，也不稀罕它可以同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是卻辦不到。
在孤島上有一只狗在身邊，應該說是一個很好的伴兒。魯濱遜這樣說，是他極度寂寞的表現。人是需要交流的，這種想法太強烈以后，就希望身邊的狗能開口說話，這也反映出魯濱遜的孤寂和無奈。
4、魯濱遜差不多淡忘了要回到英國、回到文明社會去。
魯濱遜經過二十多年在荒島上的辛勤勞作，已經衣食無憂，并且有野人“星期五”陪伴，生活很愉快，因此差不多對回到英國、回到文明社會已經淡忘了。
段落大意：
第一部分(1~7)：具體描寫魯濱遜在島上的生活充滿困難，而且很孤寂。
第二部分(8~10)：寫魯濱遜記錄并列出自己的處境，決心開始安排自己在島上的生活。
問題歸納：
1、讀課文，想一想課文寫了什么?
答：本課內容由“梗概”和“節選”組成?！肮８拧睂懥唆敒I遜“遇險上島”“建房定居”“養牧種植”“救‘星期五’”“回到英國”等情節。
2、魯濱遜是怎樣解決吃飯問題的?從中可以看出魯濱遜是個什么樣的人?
答：魯濱遜打獵、捕魚，畜養山羊，種麥子，使自己有奶喝，有肉吃，還有了糧食。這些描寫反映出魯濱遜是一個有著豐富的生活經驗的人，是一個有著頑強毅力的人。
3、魯濱遜在柱子上刻上島時間、自制日歷，說明什么?
說明魯濱遜有著豐富的航海知識，能細心地根據自然現象推測時間和確定自己的位置，用刀刻斫痕的方式來記錄時間，并把記時間的大柱子立在自己上岸的地方，以便經過此處的船只能夠發現。足以說明魯濱遜是個充滿智慧的人。
4、魯濱遜“壞處”和“好處”的對比，說明了什么?
“壞處”和“好處”的對比，實際上是兩種心態的對比：想到壞處無奈，想到好處欣慰。魯濱遜清醒地認識到自己的處境，理智地面對現實，能夠知足安命，能夠在困難的環境中找到安慰和滿足，從而創造了生存的奇跡。
5、從魯濱遜的經歷中，你覺得他是一個什么樣的人?
從魯濱遜的經歷中可以看出，魯濱遜是一個不畏艱險、正視現實、樂觀向上、頑強生存的人。
課文主題：
本課內容由“梗概”和“節選”組成。“梗概”寫了魯濱遜“遇險上島”“建房定居”“養牧種植”“救‘星期五’”“回到英國”等情節。“節選”寫了魯濱遜初到島上的生活狀態和面對現實的思考。課文表現了魯濱遜不畏艱險、正視現實、樂觀向上、機智堅強、聰明能干、頑強生存的精神品質。
六年級讀書筆記魯濱遜漂流記 篇7
樓文源
讀后感這個寒假，我閱讀了《魯濱遜漂流記）這本節，書中講述了魯濱遜因為在外出乘船時發生了一場意外，使他流落了荒島，在島上整整生存了28年之后，最后成功逃離荒島的故事。文中，魯濱遜剛流落荒島時，十分的絕望，可后來，他發現他是幸運的，因為只有他在那場意外里生存了下來，他是唯一的幸存者。正因為這點，他再次樂觀了起來在荒島上架起了住所，獲得了食物，在島上成功的活了下來。我十分佩服文中的魯濱遜，他單獨流落荒島，去還能樂觀的繼續生存，并沒有放棄一絲希望，正因為他沒有放棄，這才是他逃出生天。他勇敢堅強，使他成功的在島上找到了住所，獲得了食物；他聰明樂觀，這是他找到了生存下去的方法，以及生存下去的理由。
魯濱遜堅強勇敢、積極樂觀。這些品質能使他樂觀并安全的生存下去。在島上不安全時，他懂得去尋找住所，尋找安全。當他面臨餓死的危險時他懂得如何獲得食物。在他完全崩潰的時候，他還是認為自己是最幸運的那個人，因為只有他活了下來。這就是他生存下去的支柱，是他逃出荒島的希望。就是他抓住了這一股希望，他才能逃出去。
是的，我們需要學習魯濱遜的這股精神，學習他的機智，堅強，勇敢，樂觀。我們要像魯濱遜那樣樂觀的面對生活，勇敢的面對事實，認真的思考問題，并抓住那一絲希望，只有抓住了那一絲希望，我們木能取得成功。
這本《魯濱遜漂流記》使我受益匪淺。
六年級讀書筆記魯濱遜漂流記 篇8
這個暑假，我看了一本好看的書，每當看到這本書，我就會想起故事的主人公四處漂流的驚現故事。這本書就是英國作家丹尼爾笛福的《魯濱遜漂流記》。
故事中的主人公魯濱遜克魯索，不聽父親等其他人的勸告，多次航海，再一次大風暴中被漂流到一座荒島上，他在荒島上憑著自己的單薄的力量在島上建起了自己隱蔽的茅屋，做起了衣服，種田、養家畜。那時，他沒有助手，用四十二天時間才做了一塊木板，是何等的辛苦啊!然而，這些是遠遠不夠的，他要在這兒生活，缺少很多很多的東西，他終于做起了陶器。又造了好幾艘小船，但還是無法完成他回家的心愿。后來，他又結識了“星期五”等人。這么多年過去了，終于，他如愿以償地乘著英國的商船回到了自己的故鄉。
如果讓其他人在這個島上生存，恐怕一天都活不下去，但，他，魯濱遜做到了，他還用自己的雙手創造了一個屬于他自己的王國。他在島上整整生活了二十八年，二十八年，多么驚人的數字啊!魯濱遜靠著他的勤勞、智慧和堅持不懈的毅力在島上生活了將近三十年。他樂觀向上、堅強不屈開拓進取，不畏艱難，勇于冒險的精神。
六年級讀書筆記魯濱遜漂流記 篇9
希望是什么？多少年來，在我心中它的定義似乎只有心中的渴望，可以做來實現它，也可以不做！可是今天我讀懂了真正意義的希望，它是至高無上的勇氣與信念。
笛福筆下的魯濱遜本來是一個有一片光明前途的青年，但是，他的夢想是做一個冒險家，也許就是這一夢想，他孤身一人漂流到了一個荒島，在那里，他靠著堅強的信念度過了幾十年，經過千難萬險，最終回到了自己的國度。
我無法想象魯濱遜是懷著這樣的心情度過這一生是他最難忘的日子的，破船、爛鐵，他靠自己的智慧與雙手繼續他的生命，甚至，他在那荒島建設起自己的家。
最使我震撼的是日記在那樣連生命都危在旦夕的時候，他卻用僅有的一瓶墨水記錄他的生命！他是樂觀的，他用兩種態度記錄了他所遭遇的不幸與幸運！從他的字里行間中，我看出，他很感激上帝的，他沒有埋怨命運對他的不公！他用一顆美好的心去看待這個世界因為，他對這個世界懷有希望，他對他的人生也懷有希望
本以為，這本書會在魯濱遜回國之后就畫上一個圓滿的句號，可是，使我萬萬沒有想到的是他又一次進行海上冒險，冒著可能失去生命的危險再一次去完成他的夢想
我，徹底被征服了！他的希望與夢想使我看到了另一種生命的真諦
生命亦是一段看不到的終點，也無法有歸途的長路。我常?；孟胪ㄏ蜻h方的路途，追尋自己的幸福。這種追尋也許是不屈服命運的人，付出生命的代價來實現的，可我不害怕。我相信魯濱遜那義無反顧的人生信仰，抑或說源于對希望的信仰，對我來說是精神上的巨大支柱！
百草園小學六年級
六年級讀書筆記魯濱遜漂流記 篇10
故事發生在17世紀，主角叫魯濱遜，英國人。從小就極其向往大海，渴望駕船遠行。父親期望他接手家里的生意當然不一樣意，并說：如果你邁出這一愚蠢的一步，必須會后悔莫及，最終上帝也不會眷顧你!魯濱遜意志堅定，不為所動。一次聽說朋友的父親駕船出海，就跟著一同前往。剛開船不久，便從莫名的興奮到極度的恐懼，因為大風來了，親眼見船就要翻了，生命即將走到盡頭，還好被政府的救援船搭救了。政府分發了一些路費，主角決心回家，路上被同學和其父親奚落，視其為掃把星，再想起父親的話語，感覺如果就這么回去，這一輩子都會被人瞧不起，遂扭頭奔向碼頭，又踏上了另一船遠行的船。
這次更慘，途中遇到海盜，被抓走拍賣變成了奴隸。每一天幫主人照看莊園，處理家務。但主角一盤算著怎樣逃走。兩年過去了，取得了一點信任也最終逮住了機會。一天清晨大霧彌漫，可見度極低，接主人的命令帶兩個人出海打魚。船行了一段距離，岸上的人便看不到了，魯濱遜掏出手槍，指向船上另兩個隨從。一個強壯的跳海逃生了，比較瘦弱的跳海也游不到岸，便發誓效忠了主角，一齊駕船逃跑。
可惜，打漁的船太小，只能順著風慢慢行駛，結果不細心到了一個荒島，絕境中，被一過路的大船搭救。大船的船長十分不錯，征得同意買下了隨從，并把他們帶到了巴西。主角在那里安定下來，運用做奴隸時的所學也搞起了種植園，這一下發財了，四年間不斷發展擴張，成了當地最大的種植園主。
錢太多了開始思考人生方向，覺得這么下去也沒有意義。又拾起了心中的夢想，駕船遠行，環游世界。遂把種植園交給別人打理，自我搭上了一船去幾內亞販賣黑奴的船。杯具重演，途中遇大風偏離方向，被吹向了一個陌生的島，撞上了近島的礁石，船翻了，主角被拋進了大海。此時離岸邊還很遠，海浪前進時順著往前游，海浪退潮時緊緊抓住礁石，靠著這個小訣竅一步步游上了岸，并在岸邊樹上睡了一晚。
第二天醒來，發現船被大風吹向了近岸，雖然翻了但卡在礁石中。遂做了一艘木筏劃過去，一點點從船上搬運物資，有槍、火藥，工具箱、筆墨本子，兩只小貓，一只小狗，一只鸚鵡等。
在岸邊找了一個棲息地慢慢安置下來，恐懼過后便帶來思想的清醒，焦慮無助的負面情緒席卷而來，遂拿出紙筆寫下得失寬慰自我。雖然自我命運多舛流落到一座荒蕪人煙的孤島，但上帝并沒有對自我不公，其它人都死了，而自我活了，無依無靠時，老天又把船送來了，給了自我營生的必需品，雖然沒有人說話交流，但好在也沒有大型野獸和食人野人。這之中差任何一個條件，自我都必死無疑。上帝沒有拋棄自我，自我不應當自暴自棄，遂打起精神開始記錄時間，并坦然應對新的人生。
就這樣一年過去了，一天晚上，主角睡的正香，感覺地動山搖，預感地震來了，自我住的地方就在山坡上，遂拔腿就跑，所幸，人未死，但家沒了，震后大雨無處躲，火藥全濕了，自我也淋成了落湯雞。正焦頭爛額之際，發現地震引起的巨浪把失事的船推上了海灘，拆了木頭做了新家，又發現了火藥、玉米，酒，圣經等新的物品。淋雨又勞累，大病一場，奄奄一息，萬念懼灰，想一死了之之際，翻出了圣經，開始閱讀。每次苦難之時才想起了上帝，但上帝并沒有拋棄自我，每次的絕境都送來了生機，反而是自我從來不知感恩，不知滿足，也從未信過上帝。如此分析利弊，想通了，人想通了以后精神就好了，自我有了生的欲望，病也跟著好了。
接下來，不是如何生存，而是應當如何感恩生活，把小島變成自我的王國，遂開始修繕自我的住所，讓自我住的更舒心，開始燒制陶瓷制作各種工具，讓自我生活更便利，開始開墾荒地種玉米做面包，讓自我吃的更好。一年就這么過去了。
第四年，開始研究到處轉一轉，便著手修理失事的船，雖然明知就算修好了，也沒有本事推他入海，但還是義無反顧。并建了一個小船，繞鳥環行，遇上洋流拋進了深海差一點死了?；丶彝局信加鰞芍恍∩窖颍珟Щ厝ワ曫B，慢慢抓了更多的羊，建了更大的飼養場，飼養了三四十頭羊后，開啟了天天都有羊奶喝的完美生活。
就這樣十五年過去了，有一天發現海灘上有人的足跡，確定有野人上島，遂嚇的半死，生怕野人上岸發現有人居住而搜索自我，遂自我把家和居住的所有痕跡毀了。無助之際，晚上聽到一只羊叫，跟著過去發現了一個絕佳藏身的洞穴，安定下來。擔心受怕了兩年，想了許許多多辦法對付他們，并觀察了幾個月，發現野人幾年才來一次，并且每次來只在海灘活動，吃完奴隸就走并不會待太久。自我無需太過焦慮!
23年過去了，這之中來了一倆失事的船，但人都死了，只發現一個受傷的狗。主角孤苦伶仃，遂決定從野人那里救下奴隸來做仆人。周密安排后，最終等來了機會，幾船野人的船上岸了，有兩個野人帶著一個奴隸，離隊伍很遠，估計是想開小灶，遂不及防下，被魯濱遜沖上去殺了，那天正好是星期五，救下的奴隸便取名為“星期五”跟著主角一齊生活。三年間，主角教他英語，打槍和各種各樣的技能知識，并讓其信奉了上帝。從星期五口中得知，他們與這些野人分屬不一樣的部落，平時不吃人，僅有打戰時才這樣。被俘虜了都會送到附近的小島被肢解分食。雙方都一樣，無所謂對錯道德。
之后決定建一船回星期五的家鄉，恰時，發現又一組野人上岸，兩個人一齊殺了十幾個野人，救下了一個西班牙人和星期五的父親。得知，白人在野人國的處境并不好，西班牙人還有十幾朋友在受難，利用大半年的時期儲存物資，西班牙人和星期五的父親啟程回家鄉營救朋友!
過了一段時間，一天傍晚等來了一艘英國大船。發現十幾個人下船驅使著三個人進樹林，主角和星期五便救下來這三人，得知，原先其中一個是這艘船的船長，船員叛變，船出現故障不得不靠岸，又怕島上危險便驅使三人探探情景。魯濱遜遂把槍分發給他們，一齊五人趨著夜黑殺回去，干掉了叛亂的人，一些船員歸順了。不久又來了一只船，不記得原因，似乎是叛變船員一伙的，同樣的方法又殺回去，并奪得了大船的控制權。有了船長有了船，手底下又有了十五個人，歸程便提上了議題。留下三個不是十分信任的船員，利用幾天帶他們熟悉環境，傳授他們生存技能后，便帶著其它人離開了小島。而此時，魯濱遜已經在那里生活了28年2個月19天。
回到英國，父親已死，母親和姐妹不知所蹤，僅有幾個侄子侄女，呆了一段時間，便啟程去了巴西。見了以往救自我的船長，也拿回了自我種植園的所有權，再加上這些年種植園積累的利潤，主角一下子又腰纏萬貫，但他沒有享受，而是變賣了種植園，并將大部分的財產贈給了別人，捐助了公益，并帶著星期五又駕著船駛向大海，環游世界。而后定居在英國，結了婚，有了三個小孩，十年后，妻子不幸去世，魯濱遜又駕著船重回了以往生活的那個小島。
而此時，留下人的還在，以往救的西班牙人也在。帶來很多的物資和女伴后，魯濱遜重回自我的王國，又開始了新的篇章!
閱讀本書的個人感受有：
一、沒有奴隸的兩年，就不可能干出種植園的事業，沒有種植園的事業，就很難在孤島上生活28年，只要自我未被打倒，任何以往受過的挫折，都將變成未來的階梯。
二、本書很大的篇幅描述主角的內心世界，窺視一個普通人如何在逆境中戰勝自我，砥礪前行。生命是過程不是結果，無論遇到何種困難，都要堅守心中的夢想，無論身處何種險境，都不能放棄求生的期望。
三、從恐懼野人，到殺野人救奴隸，再到解救船長，殲滅叛變船員，《勇敢的心》不是沒有恐懼，而是萬分恐懼下也要做正確的事情。我們恐懼，很多時候只是恐懼“恐懼”本身。
四、主角四年暴富，后駕船遠行，重獲自由，又散盡財富，錢不是生活的全部，要懂的放下，而不被羈絆，人這一生努力的工作不是為了老有所養，退休有錢可拿，而是應當不斷挑戰，做自我喜歡的事情。
六年級讀書筆記魯濱遜漂流記 篇11
《魯濱遜漂流記》的作者是：丹尼爾·笛福（1660—1731），英國小說家，被譽為“英國和小說之父”。1719年，發表了第一部小說《魯濱遜漂流記》，剛一出版就很受歡迎。文中的主人翁魯濱遜酷愛航海和冒險，夢想是出去闖蕩世界，周游天下。但是他父親希望他學習法律，因為他的大哥在敦刻爾克與西班牙人打仗時不幸陣亡了，而另一個哥哥則至今下落不明，所以他的父母希望他能永遠留在他們身邊。最終，魯濱遜不顧父母反對，偷偷地逃走了，從此踏上了航海的旅程。
在航海經歷中，他遇到了不少危險，不過都通過自己的智慧和勇敢活了下來。后來他到了巴西，憑借著自己的智慧和辛勤，在巴西開辦了植物園?？稍诮酉聛淼囊淮魏胶Ｖ校拇馔庥鲭y，他成了的幸存者，并流落到一個荒島上。魯濱遜靠自己的雙手，在島上活了下來。這個荒島已經成了適宜于人生活的世外桃源。
獨自生活了許多年后，魯濱遜偶然遇到一群野蠻人在島上舉行人肉宴，解救了一個要被吃掉的俘虜，并給他取名“星期五”。過了二十八年，又一次偶然的機會，他設法返回了英國。
魯濱遜給我的印象很深刻，他遇到困難的做法是：靠著自己的智慧和努力克服困難，走向成功。我認為這點是非常值得我們學習的。
六年級讀書筆記魯濱遜漂流記 篇12
六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還，魯濱遜漂流記讀后感王平。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜?克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年?。《嗝大@人的一個數字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼…”但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子…就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。
這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最后的勝利！
六年級魯濱遜漂流記讀書筆記6篇
作者寫的作品讓我們看到更廣闊的的天地。?讀后感需要客觀地總結書中的主要觀點，如果您想要更多地了解“六年級魯濱遜漂流記讀書筆記”請務必一讀這篇文章，本文內容僅供您的參考！
六年級魯濱遜漂流記讀書筆記 篇1
Xīng wàng cán bào choū tì bù jùn
四、給下列詞語中帶點的字選擇恰當的解釋，把序號填寫在括號里。（2分）
花：①可供觀賞的植物 ②煙火的一種 ③模糊迷亂 ④不真實的 ⑤比喻事業的精華 ⑥用，消耗
1、《拇指姑娘》《海的女兒》《丑小鴨》都出自丹麥著名童話作家安徒生之手。（ ）
守信是（ ）不應該（ ）。
人是為了（ ）才活著的（ ）。
正直是（ ）。
朱自清的《匆匆》感嘆時間匆匆，一去不復返，請寫幾句類似的名言。
八、把《凡卡》和《賣火柴的小女孩》對比著讀讀，寫幾句話，分別贈給兩位小主人公。（4分）
（ ）然后，它們就帶著食物爬下窗臺，漸漸地從我視野中消失了。
（ ）原來它發現了窗臺上邊的一堆面包屑。
（ ）只見它圍著面包屑轉了一圈，名優后掉轉頭同原路回去了。
（ ）它們撲向各自選定的目標，有的推，有的拉，有的拖。
（ ）一天，我看見一只小螞蟻爬上窗臺。
（ ）過了一會兒，這只小螞蟻帶來一群伙伴又爬上了窗臺，直奔面包屑。
她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。，一大把火柴發出強烈的光，照得跟白天一樣明亮，奶奶從沒有像現在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。
第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的'尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過的了的火柴梗。
她想給自己暖和一下 人們說 誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西 她曾經多么幸福 跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。
3、“飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。”這句話是什么意思？（3分）
4、她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。對這句話中的兩個“幸?！蹦闶窃鯓永斫獾模?（2分）
5、用------畫出描寫新年里的小女孩的語句?？吹竭@些，你最想說什么？ （3分）
前那個雨雪霏霏、北風獵獵的季節，，剛剛中學畢業的我，帶著對音樂的狂熱，只身來到納什維爾，希望成為一名流行音樂節目主持人。
然而，我卻四處碰壁。一個月下來，口袋里差不多已空空如也。幸而一位在超市工作的朋友用那里準備扔掉的過期食品偷偷接濟我，我才勉強度日。最后我只剩下一美元，卻怎么也舍不得把它花掉，因為上面滿是我喜愛的歌星的親筆簽名。
一天早晨，我在停車場留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車里。一連兩天，汽車都停在原地。而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手。我心里納悶，這么大的風雪，他呆在那兒干嗎？
第三天早晨，當我走近那輛汽車時，那名男子把車窗搖下來。我停住腳步，和他攀談起來，交談中，我了解到，他是到這里應聘的，但因早到了三天，所以無法立即工作。口袋里又沒錢，只好呆在車里不吃不喝。
他忸怩片刻，然后紅著臉問我是否可以借給他一美元買點吃的，日后再還我。然而，我也是自身難保。我向他解釋了我的困境，不忍看到他失望的表情而轉身離去。
剎那間，我想起口袋里的那一美元。猶豫了片刻，我終于下了決心。我走到車前。把錢遞給了他。他的兩眼頓時亮了起來。“有人在上面寫滿了字。”他說。他沒有留意那全是親筆簽名。
那一天，我盡量不去想那珍貴的一美元。然而時來運轉，就在當天早晨，一家電臺通知我去錄節目，薪金500美元。從那以后，我一炮打響，成為正式的節目主持人，再不用為吃穿用度發愁。
我再沒見過那輛汽車和那名男子。有時候，我在想他到底是乞丐，還是上天派來的使者。但有一點是清楚的，這是我人生碰到的一次至關重要的考試――我通過了。
4、 “那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元。”為什么說是“珍貴的一美元呢”？（2分）
5當那名男子紅著臉向“我”借一美元時，“猶豫了片刻，我終于下了決心，把錢遞給了他”?！拔摇睘槭裁磿涯钦滟F的一美元給他呢？“猶豫”的片刻，“我”心里是怎么想的？（4分）
“助人為樂”是美德，一位同學掏出自己零花錢來給一位行乞的小孩時，從旁邊涌上一群人來圍住他，向他索要錢物，面對這種情況，談談你對“助人為樂”的觀點和看法。
二、作文。
不經風雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼，迎著困難前進，這是我們成長的必經之路，有理想的人必定是樂于吃苦的人。寫一寫生活中成長的故事。
要求：內容具體，語句通順，表達自己的真情實感。題目自擬。不少于400字。（35分）
六年級魯濱遜漂流記讀書筆記 篇2
樓文源
讀后感這個寒假，我閱讀了《魯濱遜漂流記）這本節，書中講述了魯濱遜因為在外出乘船時發生了一場意外，使他流落了荒島，在島上整整生存了28年之后，最后成功逃離荒島的故事。文中，魯濱遜剛流落荒島時，十分的絕望，可后來，他發現他是幸運的，因為只有他在那場意外里生存了下來，他是唯一的幸存者。正因為這點，他再次樂觀了起來在荒島上架起了住所，獲得了食物，在島上成功的活了下來。我十分佩服文中的魯濱遜，他單獨流落荒島，去還能樂觀的繼續生存，并沒有放棄一絲希望，正因為他沒有放棄，這才是他逃出生天。他勇敢堅強，使他成功的在島上找到了住所，獲得了食物；他聰明樂觀，這是他找到了生存下去的方法，以及生存下去的理由。
魯濱遜堅強勇敢、積極樂觀。這些品質能使他樂觀并安全的生存下去。在島上不安全時，他懂得去尋找住所，尋找安全。當他面臨餓死的危險時他懂得如何獲得食物。在他完全崩潰的時候，他還是認為自己是最幸運的那個人，因為只有他活了下來。這就是他生存下去的支柱，是他逃出荒島的希望。就是他抓住了這一股希望，他才能逃出去。
是的，我們需要學習魯濱遜的這股精神，學習他的機智，堅強，勇敢，樂觀。我們要像魯濱遜那樣樂觀的面對生活，勇敢的面對事實，認真的思考問題，并抓住那一絲希望，只有抓住了那一絲希望，我們木能取得成功。
這本《魯濱遜漂流記》使我受益匪淺。
六年級魯濱遜漂流記讀書筆記 篇3
在假期里，我讀了一本外國名著：《魯濱孫漂流記》。
這本書主要講了一個叫魯濱孫的英國人，在一次航海中遭遇了惡劣的風暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，孤身一人漂流到一個荒無人煙的小島上，他戰勝了重重困難，在小島上生活了二十八年，最終回到了英國。
讀完這本書，我知道了魯濱孫是一個敢于冒險，即使孤身流落荒島也不氣餒，以驚人的毅力活了下來。他是一個堅強勇敢、不斷追求、不斷進取的冒險者。我時時刻刻在想，我是否也能像魯濱孫一樣呢?遇到困難不低頭呢?不放棄呢?我和魯濱孫相比，我是衣來伸手，飯來張口，整天過得悠閑自得地生活。有一次學校組織去掃墓，大約有五公里的路程，為了表達對烈士的敬意，我們走著去的，去時精神抖擻，可是回來時我的小腿酸痛感覺特別累，當我想到魯濱孫的堅強品質頓時來了精神。
現在我們生活比較安定、富裕。班中大多數是獨生子女，缺乏獨立生活的能力。遇到困難也要像魯濱孫一樣堅強樂觀的去面對，多和老師父母朋友交談生活中的趣事，多幫助同學，替父母做些力所能及的事情，現在我已是六年級學生經歷了許許多多的“第一次”，因為有了這些第一次，我們學會了嘗試，學會了接受挑戰，學會了克服困難的勇氣和信心，做一個不像困難低頭的人。
六年級魯濱遜漂流記讀書筆記 篇4
我們都是嬌生慣養的孩子，一遇到困難，先蹦到腦海中不是自己想辦法解決，而是立刻去求助。不是求助，也可能是一動不動，束手待斃!等別人“救”他。
《魯賓遜漂流記》是英國作家迪福創作的。主人公魯賓遜獨自一人登船去航海。不幸的是，船隊遇了難，魯賓遜被迫來到了一個小島上。小島上幾乎險象環生：沒有供人生活的任何東西，還有食人的野人生存。但魯賓遜卻驚人地活了下來。他捕到了山羊，于是喝到了羊奶，并吃上了羊肉;又養了一只鸚鵡與一條狗陪伴他，狗幫他獵到了更多的獵物與羊;他發揮聰明才智，用靈巧的雙手得到了一大片稻米，并做出了美味的、非常好的大麥面包……最后，他又跟著一支過往的船隊回到了英國，并成了一個百萬富翁。
魯賓遜憑著堅韌的毅力戰勝了困難。他找到了一個又一個的辦法解決了它們。今日的我們雖不可能遇到這樣的困難，但能不能憑著這股精神克服遇到的小困難呢?
笑對困難吧，相信自己，戰勝它!
六年級魯濱遜漂流記讀書筆記 篇5
每個人都有自己的，有的人想當畫、有的人想當運動員、有的人想當教師、有的人想當歌唱家。但，在英國17世紀的大航海時代，幾乎所有的心中都有一棵當船長的小芽，他們向往著到海上去，一些新鮮的東西。而的主人公魯濱遜亦是如此。
魯濱遜是一個出生于約克的小伙子，他熱愛，渴望周游四方，他不顧、的勸阻，自己跑到船上去當水手。可是，災難的魔爪伸向了這艘船只，除了魯濱遜以外，沒有人幸存了下來。而魯濱遜靠著自己的毅力，在荒島上獨自生活了28年。在這期間，他抓山羊吃、建房子住、還馴服了一個野人：星期五。28年以后，他終于被一艘船只救起，回到了人類世界。
魯濱遜的頑強讓我震撼：在他生活在荒島的第二年6月19日，他不幸染上了瘧疾。在當時，患有這種病的人幾乎都會死去。但魯濱遜幸運地死里逃生了。但也不是事事都不順魯濱遜的心：他在無意間遇到了一群野人，這剛好符合他的胃口：他早就想要一個野人做仆人了。他殺死了一些野人，就在剩下的兩個野人當中，他了一個四肢均勻、高大粗壯的野人。而這個野人也很感激魯濱遜的不殺之恩，心甘情愿地做他的仆人。魯濱遜也對這個野人很滿意，給他取名：星期五，因為他馴服野人這一天剛好是星期五。星期五的學習速度不錯，很快就成了魯濱遜的得力助手。
人的一生會很多的磨難，或許是一場災難、或許是一次的失敗、或許是一次的嘲諷，你都不要氣餒。魯濱遜在船只失事以后，擔心過自己會不會被野人吃掉;擔心過自己以后會不會餓死;也擔心過自己會不會太過。但是，他沒有，為了繼續生活下去，他會打獵，會建房子，會種小麥，會做木工，還會找一些伙伴和自己聊一聊。他靠著自己的雙手，將這座荒島從一個落后的島嶼變成了一個小小的生態基地。
失敗并不可怕，因為在絕境中可能會擦起的火花;失敗并不可怕，去闖，會有不一樣的;失敗并不可怕，你要相信，風過后，永遠都是彩虹!
在家的這漫長的四個月間，我讀完了丹尼爾·笛福所著的《魯濱遜漂流記》，真是讓人感悟到許多，看著看著就會不禁感嘆：“不愧為經典名著!”
這是一本冒險、生存類的小說，講述了主人公魯濱遜冒險遠航、流落荒島、逃出生天的全過程，字里行間否定當時英國神學思想的荒謬理論和宗教教條，塑造了一個具有強烈資產階級進取精神、靠雙手創造微型社會的新興資產者形象，對當時社會產生了強烈影響。
魯濱遜強烈的冒險精神和求生意志正是大多數人所欣賞的。一路上跟著魯濱遜，看著他建造住所，看著他囤積食物，我越發感到自己是多么弱小：他喜歡冒險，而我卻不敢;他努力地想生存下去，我遇到困難就下意識退縮;他具備各種生存能力，我卻連生活也不太能自理……這樣一一對比下來，會發現，我根本沒有在那座島上生存下來的資格，我雖然也想去冒險，可那只是送死，他的經歷就在告訴我們“強者生存弱者死亡”的不變法則。就算給我再多物資，使我僥幸活了下來，到被救走時，我應該會變成一個只會白吃白喝的野人了;但他不管怎樣困難，也肯定能活下去，因為他有能力。只有有能力的人才能成為一代傳奇，這算是我最大的體悟了，畢竟“在逆境中也要冷靜分析處境，遇到困難不要退縮”等等，都不知聽過多少回了，算是加深了感悟吧!
魯濱遜，這是個在書中存在的傳奇人物。細讀他的經歷，學習他的品質倒不是難事，但不能光精神強，也要腳踏實地地學習各種技能，困難就將迎刃而解，但愿每個人都能成為自己心目中的魯濱遜!
六年級魯濱遜漂流記讀書筆記 篇6
我在一個假期里面看了一本書叫做《魯賓遜漂流記》。我看完這本書后，深深被魯濱遜的獨立的能力所震撼到了 !它在一個沒有人、沒有食物的小島上生活了28年。
文中講述了一個叫做魯濱遜的青年，他已經厭倦了平平淡淡的生活。他決定去周游世界。他再一次悄然的機會，上了一艘開往非洲的輪船。但是碰到了可怕的風暴，他淪落的一個小島上，一個沒有人煙的荒島上……憑著魯濱遜的智慧，有了自制面包、葡萄干等。還養了許多的山羊，讓自己過上了豐衣足食的生活。他還從吃人的野人里面救了一個黑人，就他的那天是星期五，所以給這個野人起的名字也叫做星期五。還叫星期五說話。
讀了這本書我的感觸很深，一個普普通通的人，憑著自己的智慧，在根本就沒有人的荒島上生活了28年。從一開始有著幾支槍，可以數的清楚地大米，甚至沒有鞋子的情況下，生活了28年。如果換做我的話，我可能連1個星期也堅持不下去。
魯賓遜在沒有食物的情況下，發著高燒。這幾天只用了幾片葉子和水，躲過去了病魔。而我在現實生活中，媽媽不在家的時候，家里也沒有現成的飯。我并沒有像魯賓遜一樣去做一些食物，而是我打電話給媽媽，讓媽媽給我定外賣。我在發高燒的時候，幾乎都是媽媽來照顧我，想要睡覺媽媽早早的給我鋪好了被子。想要吃飯媽媽就給我做飯。
所以我要向魯濱遜一樣，去獨立自主，媽媽不在的時候能夠好好地照顧自己。
六年級魯濱遜漂流記讀書筆記10篇
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六年級魯濱遜漂流記讀書筆記 篇1
魯濱遜出生于一個商人家庭，喜歡航海，在一次航海時，遇到風暴觸礁，船上同伴全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個荒無人煙的孤島上。他用沉船的桅桿做了木筏用來運送物資，并在小山邊搭起帳篷定居下來，用簡單的工具制作桌、椅等家具，獵野味為食，飲溪里的淡水。
為了解決食物問題開始在島上種植大麥和稻子，通過制造工具，烘出了粗糙的面包。他捕捉并馴養野山羊，讓其繁殖，還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。
魯濱遜一直沒有放棄尋找離開孤島的辦法，但他做成的船無法使用。直到第24年，島上又來了一群野人，帶著準備殺死并吃掉的俘虜。魯濱遜發現后，救出了其中俘虜取名為“星期五”之后又帶著“星期五”救出了一個西班牙人和“星期五”的父親。
不久有條英國船在島附近停泊，船上水手叛亂，把船長等三人拋棄在島上，魯濱遜與“星期五”幫助船長制服了那幫叛亂水手，奪回了船只。他把那幫水手留在島上，自己帶著“星期五”和船長等離開荒島回到英國。
回國之后結了婚，生了三個孩子，妻子死后，魯濱遜路經他住過的荒島，這時留在島上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。魯濱遜又送去一些新的移民，將島上的土地分給他們，并留給他們各種日用必需品，滿意地離開了小島。
六年級魯濱遜漂流記讀書筆記 篇2
魯濱孫出身在英國的一個中產階級家庭中，他不愿享受富裕、安樂的生活，私自離開家去航海冒險。一次在海上遇難，他獨自漂流到一個無人島上。開始很悲觀，后來為了生存，他從船上找來衣服，淡水，食物，工具等，開始了新的生活。在島上，他種植谷物，馴養山羊，取得足夠的食物。很多年后，他救了一個野人，給他取名“星期五”。他成了魯濱孫最忠實的朋友和仆人。在島上生活了28年后，他們搭乘一條路經荒島的英國船回到了英國。
我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節曲折的故事之后，我真的被它所震撼了。我有很多方面的感受。這本《魯濱孫漂流記》的著作是被譽為“英國小說之父”丹尼爾笛福在59歲時創作的。主人公魯濱孫懷著云游四海的高遠志向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數的險情，后來整條船終于在太平洋上不幸遇難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。他在島上生活了28年，沒有人的陪伴，可是他獲救后卻絲毫沒有改變他作為一個文明人的生活習慣，他不像其他遇難者那樣喪失了語言，喪失了生活習性，甚至喪失了作為一個人的基本的條件，他不但成功的作為了一個人，而且還是一個文明人！為什么會這樣呢？只有一個原因——信念！
他來到荒島上，當他有了活下去的信念后，首先做的，就是去記錄日期，他要的是，既然活，就要活得明白！當然，既然活，就要活得充實，好好活！于是他不斷地自己去努力，從船上找來生活的基本物品，船上沒有的也自己想辦法去制造！這也是他沒有喪失文明的一個重要原因。隨后，魯濱孫還自己寫日記給自己看！這樣他不至于忘記語言，而且，自己和自己說話，也是為了可以撫慰自己孤獨的心靈吧！這是他活下去，作為一個文明人信念的一方面。
曾有人說過，“作為一個人，首先應該學會的便是如何去生存。”魯濱孫并未做出什么驚天動地的大事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節卻又是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。如果我是他，當船遇到暴風在海上失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒有自信。如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災難，積極自救，因為我沒那個能力。
如果我是他，當看到野人用自己同類開宴會時，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們搏斗，因為我沒有那種膽量。魯濱遜這些獨立生存的能力從哪兒來的呢？不就是從平時的自理能力逐步形成了獨立生存的能力嗎？可見養成生活自理能力，對我們是十分重要的。讓我們向魯濱遜學習，靠自己的誠實、善良、勞動、智慧和堅毅，去創建，去開拓！
六年級魯濱遜漂流記讀書筆記 篇3
這個暑假，我看了一本好看的書，每當看到這本書，我就會想起故事的主人公四處漂流的驚現故事。這本書就是英國作家丹尼爾笛福的《魯濱遜漂流記》。
故事中的主人公魯濱遜克魯索，不聽父親等其他人的勸告，多次航海，再一次大風暴中被漂流到一座荒島上，他在荒島上憑著自己的單薄的力量在島上建起了自己隱蔽的茅屋，做起了衣服，種田、養家畜。那時，他沒有助手，用四十二天時間才做了一塊木板，是何等的辛苦啊!然而，這些是遠遠不夠的，他要在這兒生活，缺少很多很多的東西，他終于做起了陶器。又造了好幾艘小船，但還是無法完成他回家的心愿。后來，他又結識了“星期五”等人。這么多年過去了，終于，他如愿以償地乘著英國的商船回到了自己的故鄉。
如果讓其他人在這個島上生存，恐怕一天都活不下去，但，他，魯濱遜做到了，他還用自己的雙手創造了一個屬于他自己的王國。他在島上整整生活了二十八年，二十八年，多么驚人的數字啊!魯濱遜靠著他的勤勞、智慧和堅持不懈的毅力在島上生活了將近三十年。他樂觀向上、堅強不屈開拓進取，不畏艱難，勇于冒險的精神。
六年級魯濱遜漂流記讀書筆記 篇4
在假期里，我讀了一本外國名著：《魯濱孫漂流記》。
這本書主要講了一個叫魯濱孫的英國人，在一次航海中遭遇了惡劣的風暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，孤身一人漂流到一個荒無人煙的小島上，他戰勝了重重困難，在小島上生活了二十八年，最終回到了英國。
讀完這本書，我知道了魯濱孫是一個敢于冒險，即使孤身流落荒島也不氣餒，以驚人的毅力活了下來。他是一個堅強勇敢、不斷追求、不斷進取的冒險者。我時時刻刻在想，我是否也能像魯濱孫一樣呢?遇到困難不低頭呢?不放棄呢?我和魯濱孫相比，我是衣來伸手，飯來張口，整天過得悠閑自得地生活。有一次學校組織去掃墓，大約有五公里的路程，為了表達對烈士的敬意，我們走著去的，去時精神抖擻，可是回來時我的小腿酸痛感覺特別累，當我想到魯濱孫的堅強品質頓時來了精神。
現在我們生活比較安定、富裕。班中大多數是獨生子女，缺乏獨立生活的能力。遇到困難也要像魯濱孫一樣堅強樂觀的去面對，多和老師父母朋友交談生活中的趣事，多幫助同學，替父母做些力所能及的事情，現在我已是六年級學生經歷了許許多多的“第一次”，因為有了這些第一次，我們學會了嘗試，學會了接受挑戰，學會了克服困難的勇氣和信心，做一個不像困難低頭的人。
六年級魯濱遜漂流記讀書筆記 篇5
我從小就想去歷險，期望能像徐霞客那樣游歷天下，可至今未能如愿。一次偶然的機會，我讀了《魯濱遜漂流記》這本小說，剛翻開書，我就被書中的情節深深的吸引住了，仿佛我就是魯濱遜。
生活富裕的魯濱遜從小就想當一名水手，雖然父母百般阻撓，他還是背著他們，和朋友踏上了航海的旅程。在他數次航海歷程中，多次遭遇到風浪、暴雨、海盜的襲擊，最終他被巨浪拋在一座荒無人煙的海島上，獨自一人生活了二十八年。在這二十八年當中，他靠自我的勤勞、勇敢和智慧克服了饑餓、寒冷、孤獨、恐懼等種種難以想象的困難，最終獲救，回到了自我的家鄉。
這時，我想到了我們自我。我們從來都是衣來伸手，飯來張口，很少靠我們自我的力量去完成一件事。遇到困難就退縮，好像父母欠我們似地。讀完《魯濱遜漂流記》后，我明白了一個道理：我們不但不能害怕困難，并且還要有戰勝困難的決心和勇氣。凡事都要對自我說：我能行!信心最重要的。蝴蝶若不經過一場痛苦的蛻變，怎樣會體驗到在花叢中飛舞的歡樂呢?小雞雛若不經住破殼而出的磨練，怎樣會見到完美的世界呢?我們也一樣，不要以遇到困難就哭爹喊娘，告天求佛，必須要靠自我的實力去戰勝困難。
其實，生活就像描出的一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的期望;而有的人卻畫出了春天的寂靜，夏天的急躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，完全取決于作畫的人對生活的態度。如果人人都像魯濱遜那樣敢于挑戰自我，敢于拼搏，這樣，我們的生活就很精彩。
六年級魯濱遜漂流記讀書筆記 篇6
你能想像你在一個荒島上的情景嗎?那里荒無人煙，沒有一個人，有時還會有吃人的野人上岸，森林里處處都有危險，隨時可能出現獅子、老虎、豹、熊等兇猛的動物，稍有不慎，就會喪命，相信你連一天都呆不下去。可是魯濱遜做到了，他在荒島上面生存了將近30年!下面我就簡略講一下他的經歷。
魯濱遜從小就喜歡航海。然而，他為自己的愛好卻付出了很大的代價。在一次航海中，他被海盜俘虜，做了奴隸，后來好不容易逃出來，但又在一次航海中，由于船只失事，他流落到了一個荒島上，在那里，他遇到了很多危險和困難，有吃人的野人，有工具的短缺，還有反叛的船員……然而，種.種困難并沒有打垮他，他一直挺著，最后終于獲救。
這個故事給了我很大的啟示：我們每個人都會遇到許多危險和困難，是坐以待斃還是勇于面對呢?這本書給了我們啟示：不論在什么情況下，什么環境中，我們都應該勇于面對，不論處在什么危險之中，我們也一定要頑強地生存。因為只有這樣，我們才有脫離險境的希望。
我們每個人在生活中、學習上都會遇到這樣那樣的困難，但是只要我們有頑強的意志，堅定不移的信念，我們就能獲得成功!
六年級魯濱遜漂流記讀書筆記 篇7
讀了《魯濱遜漂流記》后，我了解了主人公魯賓遜的身世：父親是德國不來梅市人，他移居英國后，先住在郝爾市，經商發家后，就做了生意，最后搬到約克市定居，并在那兒娶了魯濱遜的母親。母親娘家姓魯賓遜，是當地的一家名門望族，因而給主人公取名叫魯濱遜·克羅伊資內。
魯濱遜從小就有航海的夢想。有一次，他的一個朋友要出海，并慫恿魯濱遜乘他的船一起周游世界，魯濱遜答應了。船行駛了不幾日，就被遇上了海上突如其來的風暴，船被掀翻了，船上的人都落到了海里。魯濱遜抓住一塊木板，隨著海浪漂流到一個荒島上。為了生存，魯濱遜克服了重重困難，以自己堅強的毅力和機智敏捷的頭腦在荒島上再造出人類世界的文明，并在荒島住了整整二十七年。有一天，他以自己的智慧勇敢地救出了一個野人，給他取名為“星期五”，讓他做自己的伙伴，教會他“是”“不是”和“主人”的意思，最終讓野人們也加入到了自己的行列中來，成為島上的一份子。最后，他在船長的幫助下，乘船離開了小島，回到了故鄉。他回到故鄉發現，父親去世了，母親和兄弟姐妹們不知去向。而他四分之三的財產被捐出去了，四分之一的財產交給了國王。在老葡萄園主的幫助下，他找到了幾個合伙人，幾個合伙人幫助他成家立業。
從《救下野人得到伙伴》這個片段中，我覺得魯濱遜非常勇敢，他打退了三四個野人救下野人俘虜。這種精神是十分難能可貴的，不像某些人，為了自己的利益而傷害別人。我身邊就有這樣一個事例：我大哥周小華，20歲。前幾天我們到老人街散步，途中看見幾個綁匪正在向一位老人勒索錢財，我媽媽用眼神示意大哥去幫老人，而大哥害怕自己受傷，就沒去。結果我媽媽回家告訴大姨媽，大姨媽把大哥狠狠得批了一頓。但生活中有些人愛樂于助人，比如我爸爸：有一天，爸爸正在睡午覺。突然一陣鈴聲把他給吵醒了，爸爸一看手機是楊阿姨打來的。阿姨想請爸爸過去修電腦，爸爸滿口答應。到那兒一看，原來是電腦主機壞了。爸爸可是修主機的高手，但不知道爸爸是怎么了，修著修著竟然觸了電，在醫院療養了好多天。
我們應該向我爸爸學習，讓每個人都有一顆樂于助人的心，更要有克服困難的決心和勇氣。
六年級魯濱遜漂流記讀書筆記 篇8
讀《魯濱遜漂流記》時，我看到了扉頁上的謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母、依賴學校的青少年朋友們這句話，覺得有點不服氣，心里嘀咕著：別小瞧了我們！我倒要看看，你憑什么這么說但是我讀完后，我曾一直思考著這樣一個問題：如果我是魯濱遜
如果我是魯濱遜，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎？不，我不可能像他那樣隨機應變，積極自救，因為我沒有那種能力，我更沒那份自信。
如果我是魯濱遜，當看到食人族用人開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量。
我現在不得不承認我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無能的。從呱呱墜地到背上書包，父母、學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有品嘗過生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識到，能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛和社會的關注，是一種莫大的幸福。
一本好書能拯救一個人。現在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿足、不甘平庸、勇于創業的精神；告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅毅，去創建、去開拓。我想我應該拿出所有的精力努力地向他學習，不僅僅是為了社會，為了父母，更是為了我自己的將來。他的那種敢于同惡劣的環境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。跟魯濱遜比起來，我們現在的生活環境是多么的豐富多彩，因此，我們更應該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來畫上絢麗的一筆
六年級魯濱遜漂流記讀書筆記 篇9
《魯濱遜漂流記》是丹尼爾·笛福1719年發表的個人第一部小說，至今已過去了近300年，但它依然十分暢銷。書中講述了17世紀中期，魯濱遜·克魯索出生在英國約克市的一個中產階級家庭。具有冒險主義的他放棄了平靜、優裕的生活，來到了波濤洶涌的大海上當了一名水手，他傳奇的一生由此開始:先是僥幸逃脫風暴，再是遭遇海盜后被抓去做奴隸，然后坐船逃離海盜時途經黑人島，接著由于貨船失事來到一座荒島上，開始了長達27年的荒島生活。在渺無人煙的荒島上，魯濱遜靠著自己堅強的意志活了下來，還開始開荒種地、砍樹建房、圈地養羊、修建船只……還救出了一個即將被野人吃掉的野人——“星期五”。就當魯濱遜準備救出一批西班牙人時，一艘貨船被海盜劫持，來到了荒島上，魯濱遜不僅救出了船長、大副和一名乘客，還成功奪來了船只，魯濱遜也坐上它回到了故鄉。
魯濱遜這神奇卻又離奇的經歷告訴人們：當遇到困難、挫折時，只要有勇氣、有毅力并且充分運用自己的智慧，就可以做出超乎想象的事情來，這是一種非常可貴的精神。但在現實生活中，擁有者又有多少呢？
我在生活中遇到困難、挫折時有時會依賴別人，比如作業不會時自己不充分思考就詢問爸爸、英語要翻譯會問叔叔等。不過看了《魯濱遜漂流記》之后，我覺得不能事事都依賴別人，遇到困難、挫折時應該不怕它們，開動腦筋，奮勇向前。因為你不打敗它們，它們就把你打??！
如果哪天我們也來到一個荒島上，結局將會是怎樣？這是值得我們每個人思考的問題。
六年級魯濱遜漂流記讀書筆記 篇10
除了抓野人，在孤島上靠自我一個人和一把斧頭建造一個遮風避雨的房子更是不可思議，他只有一個人，外加船上殘存的一些物品，竟然為自我造了一個大型的房子，并且養了綿羊、種了稻子、制造出了陶器，最后甚至烤成了面包！獨自一人，一把斧頭，一個荒島，竟然能有這樣的房子，房子周圍還有防獸的柵欄，這是一個人所能做到的嗎？這簡直就是奇跡呀！他不僅僅維持了基本的生活條件，還靠工具與雙手給了自我一個舒適的生活條件，在這個基礎上為了逃離孤島，他還為自我制造獨木舟，這些事要是放到咱們身上，根本不可能完成。
如果我落到了這個孤島上，根本無法生存下去，像咱們這些衣來伸手，飯來張口的人，根本不可能自我造一座房子，咱們就只會等待救援，正因咱們缺乏獨立生存的潛質。而魯濱遜卻在這樣的孤島上，獨自生存了近三十年！在平時，我但是連個被子都不想疊、床都不想鋪、碗也不想刷的，這樣的自我能在孤島上生存一年嗎？在父母無微不至的照顧下，咱們獨立生活的潛質也幾近消失，電視里農村孩子要比咱們強很多。
如果說魯濱遜所在在孤島是一個懸崖，一個挑戰的話，那么咱們舒適的生活條件就是一個陷井，看不見的陷井，它會一點一點把咱們的生存潛質吃掉。讓咱們避開這些陷井，鍛煉、提升自我的生存潛質吧！
六年級讀書筆記魯濱遜漂流記7篇
小學作文網特別為你收集的“六年級讀書筆記魯濱遜漂流記”，希望本文能讓您喜歡。人們在閱讀了一本書籍后會迸發一些不一樣的感悟，閱讀了作者寫的作品，我們的內心被故事里的劇情深深折服。我們從讀書中領悟到的道理是我們讀后感的索引。
六年級讀書筆記魯濱遜漂流記 篇1
Xīng wàng cán bào choū tì bù jùn
四、給下列詞語中帶點的字選擇恰當的解釋，把序號填寫在括號里。（2分）
花：①可供觀賞的植物 ②煙火的一種 ③模糊迷亂 ④不真實的 ⑤比喻事業的精華 ⑥用，消耗
1、《拇指姑娘》《海的女兒》《丑小鴨》都出自丹麥著名童話作家安徒生之手。（ ）
守信是（ ）不應該（ ）。
人是為了（ ）才活著的（ ）。
正直是（ ）。
朱自清的《匆匆》感嘆時間匆匆，一去不復返，請寫幾句類似的名言。
八、把《凡卡》和《賣火柴的小女孩》對比著讀讀，寫幾句話，分別贈給兩位小主人公。（4分）
（ ）然后，它們就帶著食物爬下窗臺，漸漸地從我視野中消失了。
（ ）原來它發現了窗臺上邊的一堆面包屑。
（ ）只見它圍著面包屑轉了一圈，名優后掉轉頭同原路回去了。
（ ）它們撲向各自選定的目標，有的推，有的拉，有的拖。
（ ）一天，我看見一只小螞蟻爬上窗臺。
（ ）過了一會兒，這只小螞蟻帶來一群伙伴又爬上了窗臺，直奔面包屑。
她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。，一大把火柴發出強烈的光，照得跟白天一樣明亮，奶奶從沒有像現在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。
第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的'尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過的了的火柴梗。
她想給自己暖和一下 人們說 誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西 她曾經多么幸福 跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。
3、“飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了?！边@句話是什么意思？（3分）
4、她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。對這句話中的兩個“幸福”你是怎樣理解的？ （2分）
5、用------畫出描寫新年里的小女孩的語句?？吹竭@些，你最想說什么？ （3分）
前那個雨雪霏霏、北風獵獵的季節，，剛剛中學畢業的我，帶著對音樂的狂熱，只身來到納什維爾，希望成為一名流行音樂節目主持人。
然而，我卻四處碰壁。一個月下來，口袋里差不多已空空如也。幸而一位在超市工作的朋友用那里準備扔掉的過期食品偷偷接濟我，我才勉強度日。最后我只剩下一美元，卻怎么也舍不得把它花掉，因為上面滿是我喜愛的歌星的親筆簽名。
一天早晨，我在停車場留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車里。一連兩天，汽車都停在原地。而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手。我心里納悶，這么大的風雪，他呆在那兒干嗎？
第三天早晨，當我走近那輛汽車時，那名男子把車窗搖下來。我停住腳步，和他攀談起來，交談中，我了解到，他是到這里應聘的，但因早到了三天，所以無法立即工作。口袋里又沒錢，只好呆在車里不吃不喝。
他忸怩片刻，然后紅著臉問我是否可以借給他一美元買點吃的，日后再還我。然而，我也是自身難保。我向他解釋了我的困境，不忍看到他失望的表情而轉身離去。
剎那間，我想起口袋里的那一美元。猶豫了片刻，我終于下了決心。我走到車前。把錢遞給了他。他的兩眼頓時亮了起來?！坝腥嗽谏厦鎸憹M了字?！彼f。他沒有留意那全是親筆簽名。
那一天，我盡量不去想那珍貴的一美元。然而時來運轉，就在當天早晨，一家電臺通知我去錄節目，薪金500美元。從那以后，我一炮打響，成為正式的節目主持人，再不用為吃穿用度發愁。
我再沒見過那輛汽車和那名男子。有時候，我在想他到底是乞丐，還是上天派來的使者。但有一點是清楚的，這是我人生碰到的一次至關重要的考試――我通過了。
4、 “那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元。”為什么說是“珍貴的一美元呢”？（2分）
5當那名男子紅著臉向“我”借一美元時，“猶豫了片刻，我終于下了決心，把錢遞給了他”。“我”為什么會把那珍貴的一美元給他呢？“猶豫”的片刻，“我”心里是怎么想的？（4分）
“助人為樂”是美德，一位同學掏出自己零花錢來給一位行乞的小孩時，從旁邊涌上一群人來圍住他，向他索要錢物，面對這種情況，談談你對“助人為樂”的觀點和看法。
二、作文。
不經風雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼，迎著困難前進，這是我們成長的必經之路，有理想的人必定是樂于吃苦的人。寫一寫生活中成長的故事。
要求：內容具體，語句通順，表達自己的真情實感。題目自擬。不少于400字。（35分）
六年級讀書筆記魯濱遜漂流記 篇2
閱讀是人們增進知識與閱歷的最佳方式，書中的知識是無窮的，只要你去探索，相信就一定會有所收獲，下面是由小編為大家整理的“魯濱遜漂流記讀后感400字左右六年級”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
魯濱遜漂流記讀后感400字左右六年級（一）
這個假期，我讀了《魯濱遜漂流記》，使我受益匪淺。
故事發生在1965年9月30日，在一場可怕的大風暴中，一艘輪船在大海中沉船遇難，同船伙伴全部葬身魚腹，魯濱遜卻九死一生，流落到了孤島上。故事寫的就是魯濱遜在荒無人煙的孤島上生活了28年的事。
魯濱遜性格堅強、樂觀。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著在這凄涼的環境中：沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器、沒有出路、沒有被救的希望、眼前只有死、不是被野獸所吞、就是被野人所嚼……”。但是，慢慢地他的堅強的個性體現了出來，他開始一心一意地安排自己的生活，不再一味地沉浸在自己設計的悲痛中。他建起了房子、做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。讀到這兒，我想：如果我孤身一人置身于荒島上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄、重燃生的希望嗎？不，我肯定的回答，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順便，積極自救，因為我沒有那種能力。
如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站出來，在僅有一個助手的情況下，同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱和無能，從呱呱墜地開始，我就是父母的掌上明珠，捧在手里怕掉了、含在嘴里怕化了，背上書包，父母又為我選擇了最好的學校，在成長的道路上，我可以說是一帆風順，在家里有家人的疼愛，在學校有老師的喜歡，有同學的關愛，沒有挫折、沒有風浪，而我還整天抱怨這個抱怨那個，真是不應該。
其實我們最需要的就是具備魯濱孫那樣堅強勇敢的精神。人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被嚇到，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態。只有這樣，才能像偉大的魯濱遜那樣，成為一個勝利者。
魯濱遜漂流記讀后感400字左右六年級（二）
魯濱遜。克羅索從小就想出海航行，他違抗父命，偷偷去航海。父親曾預料到航海會給他帶來不幸，在他以后的經歷中驗證了父親的話。他經歷了許多的挫折和困難，卻依然堅強地面對現實，擺脫了困難終于重新回到家鄉。
魯濱遜第一次出海，駛出大河后遇到了小風暴，他感到非常害怕，船長他們對此滿不在乎；駛到一個海灣時遇到了真正的大風暴，船要沉了，他卻以為是件好事；幸運地被救后受到了別人的熱情招待，船長勸說他回家不要再遠航，他沒有聽從勸告去了倫敦，又認識了一位忠實的船長朋友并開始學會賺錢。
再次出海他遇到了海盜船，全部人被俘虜到了摩爾族人的島上，他機智地逃出來并擁有了一名奴力。后來在船長朋友的幫助下他擁有了一個巴西種植園，賺的錢越來越多了。常言道：富得快，麻煩來！在運送黑奴過程中又遇到了沉船。危險中他沒被淹死，在一個無人的小島上安了家。在島上像野人似的孤獨地生活29年零2個月19天，他非常聰明，在沒有配料的情況下做出面包、點心，細心的他發現陶土并做成了瓦鍋和水罐。一次偶然中救了一個船長并奪回了大船，終于乘船回到英國。在這位船長的幫助下籌錢來到了巴西種植園，種植園已經是當地的巨富了。他買掉了種植園，帶著錢回到英國收養了他的兩個侄子，把一個培養成了人才，另一個托付給一位船長，幾年后他又給出海回來的侄子賣了一艘帆船，讓他自己去闖。
魯濱遜在海上經歷了生與死的一次次考驗，都被他的機智和勇敢克服了。在無人島上的28年里，他對生活從不失去信心，堅強地生活著。在一次次的危險和幸運中他學會了許多的航海經驗，成為一名出色的水手。同時他學會了賺錢，成功地成為了一個巨富。讀這本書時，我身臨其境，好像也同時經歷了一次次的航海，在一次次的海浪中搏斗！他對危險的不懼怕讓我學會了勇敢，他對生活的不放棄讓我學會了堅強。我知道了生活中做什么事都要有決心，要堅持不懈才能成功！耶！
魯濱遜漂流記讀后感400字左右六年級（三）
《魯濱遜漂流記》一書主要講了出生于一個英國中產階級家庭的魯濱遜，不顧家人所反對，與朋友一同踏上了漫長的航海冒險之路。令魯濱遜怎么也沒有想到的是，因為一場突如其來的風暴，使他漂到了一個荒無人煙的小島上。魯濱遜憑借自己的智慧和堅強的意志力，在這個小島生活了整整28年。最后，有一艘英國船經過小島，魯濱遜這才返回故鄉。
難以想象，魯濱遜一個人孤獨地在小島上生活，沒有同伴，沒有房屋，沒有食物，一切都沒有；只有那兇殘的野獸，荒草叢生的土地…….可他并沒有坐以待斃，而是憑借著他的勞動與智慧，建造房屋，種植食物，打造簡陋的家具，甚至還和野人結交了朋友。正是因為這些，才使魯濱遜活了下來。
在生活中也是一樣，遇到困難應該想盡辦法怎樣解決它，而不是想著去如何避開他。如果魯濱遜也是這樣，那么他可能早已餓死在那片與世隔絕的小島，或者是成為野獸的食物?？伤]有那樣做。我們也是一樣，遇到困難應該保持一顆積極、樂觀、向上的心，迎難而上，不畏懼一切。因為這樣的人生才是值得我們記住的，難道不是嗎？總是依靠他人，坐享其成，是永遠也體會不到自己動手后取得成果的喜悅，在這一點上，魯濱遜非常值得我們學習。
其實，我特別喜歡《魯濱遜漂流記》中的一句名言：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。事實也的確如此：一個具有無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄。而魯濱遜是一個敢于冒險、勇于追求自由、喜歡無拘無束生活的人。面對困難，他冷靜執著，他所做的一切，無時無刻不彰顯他是一個成功者，一個英雄。
困難對于我們來說不僅僅是困難，更是一種成長。同時，也磨煉了我們的意志，讓我們變得更加勇敢，更加努力，并在不知不覺中成長起來。而魯濱遜正是通過了這種磨煉，才使性格得到了改變，變得更有韌勁，更頑強了。可以毫不夸張地說，困難是人生的一筆寶貴財富，就看你如何利用它了。
最后，我想說的是魯濱遜雖然在荒島度過了28年，但他的人生卻比任何人都要精彩。因為他收獲了許許多多我們收獲不到的東西。人不可能永遠依靠別人，總有一天需要學會獨立，所以我們要學的東西還有很多很多。就像魯濱遜一樣。不要覺得沒有用，因為它總在最關鍵的時候給你希望，我也要學習魯濱遜，將來做個有用之人，報效祖國！
魯濱遜漂流記讀后感400字左右六年級（四）
假如乘的船在暴風雨中遇難，你會怎么辦？假如你一個人漂到了一個荒島上，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，你又會怎么做？是自信地面對一切，還是絕望地等待？當這些災難降臨在我們面前，魯濱遜給了我們最好的答案。
這本書講述了魯濱遜一直渴望遠航的生活，一次航海中他遇到了暴風雨的襲擊，作為唯一幸存者，他被漂到了一個無人荒島上。
在荒島上，魯濱遜生存了28年，在這期間他不斷用雙手改善自己的生活環境。尋找，發現，制造了很多食物與用品。他還在一個探險中救下了一個心地善良的野人，他教化了野人并給他取名叫星期五。在他們的努力下，小島上產業越來越壯大。直到有一天，他幫助一名艦長制服叛變的水手，乘船返回。
笛福塑造的魯濱遜是一個勇敢、堅韌、勤勞的人，他在惡劣的環境下不氣餒，不貪婪，始終力爭掌握自己的命運，讓自己活得更好。
勇于嘗試
魯濱遜為了能到大陸去，想盡辦法，他先修好了小艇，試圖用沙子或撬棍把小艇挪到水中，但是他無法完成，只能放棄。后來，他又費了長時間造了一艘大船，但也無法把船挪到水里，于是他打算開一條小河，但是要花將近十余年的時間才能完工，最后也只能放棄。
雖然魯濱遜的兩次造船都以失敗結局，但是他勇敢嘗試，知道錯誤后，繼續尋找解決辦法。如果一開始就選擇退卻、放棄，那就連百分之一的機會都沒有了。
感恩的心
魯濱遜去大陸的愿望破滅了，但他學會了，多看一件事物好的一面，少看壞的一面，多想想自己在哪些方面受了益，而不是一味地說自己缺少了什么?！吧畈皇侨鄙倜?，而是缺少發現美的眼睛”。一個人如果不好好珍惜自己眼前的生活，即使處在幸福之中，也不會有任何感受。
反省自省
魯濱遜修好了小艇時得知無法將它拖進水中；苦心造好的獨木舟卻要花費十幾年挖好小河才能用時，十分痛苦。他反省到事先不算好完成工作的體力，就開始工作，是一種愚蠢的行為。在后幾個月里，他也對自己過去的行為做了反省。魯濱遜善于自省，說明他是一個勤勞奮進的人，愿意讓自己變得更加優秀。
魯濱遜的這28年讓我深深地感受到他的勇敢、自信、堅韌的精神，希望我也能和他一樣具備這樣的意志品質。
魯濱遜漂流記讀后感400字左右六年級（五）
在這個暑假里，我閱讀了一本叫《魯濱遜漂流記》的書，使我回味無窮。
這本書的主人公“魯濱遜”出征在英國的一個中產階級家庭，他是一位富有冒險主義精神的人。優越的家庭條件，幸福的童年并沒有使他打消下海闖蕩世界的念頭，不聽從父母的勸告，下海三次，途中不幸遇到風暴，都沒能使他放棄。最后一次出海，船上除他其他人無一幸免。海浪把他沖到一個荒島上，他孤身一人，他自力更生！靠著以前船上的工具，他種麥子、養山羊、烤面包、捕海龜、做獨木舟，甚至在這漫長的二十八年的時間給自己做了三間房屋，救了一個土著人······星期五。
根據魯濱遜的航海日志，他終于在一六八六年十二月二十九日離開了小島。也就是說，他在這座荒無人煙的荒島上住了整整二十八年兩個月零六天。
想到這里，我也忍不住感嘆，魯濱遜對生活及苦難永不放棄的信念從何而來。他在荒島上的時間，整整二十八年，對于現在的人來說，并不是一個短暫的數目，但在他所想的是“在考慮災禍的時間，一定要考慮到災禍中包含著的幸福，還要考慮到伴隨著災禍來的更大的幸?！薄Ｋ男膽B是樂觀的，并沒有因為惡劣的環境而自暴自棄，他積極向上、理性而堅韌，他又是叛逆、勇敢、執著、自信、充滿冒險精神和開拓精神。魯濱遜是一個值得所有人學習的人。
這部作品，還通過懺悔這一形式將宗教的力量表現得淋漓盡致。魯濱遜在違抗父命，執意下海，在荒島上流浪的那段時間，他意識到了自己以前所犯的罪過。開始懺悔，改變了對父親以及以前生活的境遇和看法，認識到自己的罪過。即使獲救無望，也不忘記懺悔自己的罪過。他在人生的道路上，不斷提高自己對上帝的認識，去教會其他人信仰上帝。作品中反映的宗教很適合現代人借鑒，每個人都有犯錯誤的時候，只要我們不斷發現自己的錯誤，進行懺悔，并改正自己的錯誤，就是在進步著。
魯濱遜在世界上耳熟能詳的航海冒險人物，他雖然只是小說里的人物，但他的事跡卻令無數的后人成為像他一樣的不怕困難與挫折的生活中的強者，給他們的一生中有著重要的影響作用。同樣他在我的眼中也是一段傳奇。他用他對逆境的百折不饒、堅忍不拔、不畏堅阻和永不放棄的精神為我們譜寫了一段世人尊敬的傳奇。
六年級讀書筆記魯濱遜漂流記 篇3
讀書不僅能夠讓我們學習到課本中沒有的知識，同時還能豐富我們的精神世界。一起來看看讀完一本書之后的讀后感怎么寫吧！下面是由小編為大家整理的“魯濱遜漂流記讀后感500字六年級”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級【一】
我懷著無比激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。
《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海歷險，他被吹到了一個島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當了一回“老師”，他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發現了許多礦，在島上建了兩個家。最后，歷經千辛萬苦，終于如愿以償地回到了故鄉。
“不管多么困難，也要有活下去的意志！”我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一名話，懂得了這本書的真諦，窗外細細的雨，涼爽的風，伴我讀完了這本書的最后一句話，我心中不由地產生了一種莫名的感慨。
我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，佩服魯濱遜……
我讀完了這情節曲折，連綿起伏的故事時，被它感動了，被它震撼了，這是心靈的震動，心靈的呼喚。
任性、倔強、嬌氣、依賴已經成為了當今社會許多青少年的最大缺點，依賴父母、依賴學校已經成為了他們的習慣。試問，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢？這些性格已經成為了他們致命的弱點。
讀完了這本書。忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難，一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價值和意義了……
“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”。我完全相信、理解了這句話，我應該用全部的精力努力學習，多讀書，讀好書。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級【二】
今天，我讀了《魯濱孫漂流記》這一課，感受很深！英國作家笛福寫的真好?。?/p>
英國作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》，描述了魯濱孫流落到一個無名小島上去，戰勝了種種困難，非常艱苦地生活著，經歷千辛萬苦，種莊稼，搭木屋，終于生存了下來，并最終回到離別數十年的英國，還把野人“星期五”也帶了去。
魯濱孫對生活充滿了熱愛和自信，充滿了無限的憧憬與向往。在這個美麗富饒的地球中，在這個應該和平的＇年代里，生活應該美好而又“多味”的。那么，我們該如何去品味生活中的酸甜苦辣呢？很簡單，我們只要在生活中找一定會找到的，每個人的生活都不可能是十全十美的，我們也有酸甜苦辣的事情。
我覺得我們需要魯濱孫的那種精神。在他認為下，天底下沒有人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都會迎刃而解。
我認為一本好書，是知識，是財富。所以我們應該多讀好書，學到知識，得到財富，豐富我們的生活。
我承認雖然我沒有魯濱孫好，我是很軟弱和無能。從衣服到書包，父母、學校為我鋪設好了成長之路。我心安理得的從這條道走過了一年又一年，沒有一點挫折，這使我變得軟弱無能，需要爸爸和媽媽的保護。我都十三歲了還是那么弱小，但是，我應該多體會生活，接受生活的考驗，使我變得強大，有能力。
生活就像一本豐富多彩的書，每一頁都充滿了知識和道理，只要你善于發現，善于領悟，總可以學到各種各樣的東西。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級【三】
最近，我讀了一本非常好看的書——《魯濱孫漂流記》，這是英國作家丹尼爾·笛福的著作，主要寫了英國一個富裕家庭的孩子魯濱孫因多次航海時遭遇風暴，流落在一個孤島上堅強地生活了二十八年，最后坐船返鄉的故事。
這本書的故事情節非常新奇，引人入勝。這本書的開頭講述了魯濱孫出生于一個富貴的家庭，他從小熱愛航海，但是，他第三次航海不幸流落到了荒島，就在荒島上住了下來，開啟了新的生活，我本以為魯濱孫一定會死在這個荒島上，不是被餓死就是被野獸吃掉，可是，魯濱孫去開墾了荒地，種了食物，還養了牛羊。我覺得魯濱孫這種不畏困難、頑強堅持的精神很值得我們的學習，雖然荒島上既沒有人，作文/條件又艱苦，可是，魯濱孫卻憑著自己的毅力和勇氣，在荒島上存活了下來。
隨著故事的發展，魯濱孫后來又打敗了野人，找到了仆人，奪回了英國大船，最后終于回到了自己的故鄉。然而魯濱孫并沒有忘記那座孤島，后來，魯濱孫還親自去了那座孤島，他看見孤島上有好多人和牛羊了，于是，他后來便給小島上帶去了大量的生活用品和食物，最后把孤島開拓成了“幸福島”。魯濱孫自己雖然非常有錢了，但是，他利用自己的財富把荒島建設地非常美麗，他樂于助人的品質很值得我們學習。
讀了這本書，我明白了：我們不管做什么事情，都不能放棄，面對困難時，要有勇氣和毅力，相信在風雨過后，總會有陽光出現的。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級【四】
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的代表作品。讀完以后，主人公魯濱遜那積極向上、永不放棄的樂觀精神深深地感染了我。
《魯濱遜漂流記》主要講一個英國商人，在航海時，遇到了大風暴，獨自漂流到了一座荒無人煙的小島上。在這座荒島上，他用自己的雙手和頑強的毅力克服了種.種意想不到的困難。在島上生活了二十八年，終于在某一天因救了一位船長，才回到了自己的家鄉，英國。
從這篇文章中，我感受到了魯濱遜積極樂觀的人生態度，他在遇難時，將自己處境的幸運與不幸運放在一起，仔細對比，從而使自己能夠打起精神，理智的面對生活中的困難。他不但樂觀，還很頑強。在文章中魯濱遜曾經歷過山洞塌方、島上發生地震、染上疾病等等困難，他都靠著自己樂觀的生活態度，和自己所掌握的科學知識，生活了下來，這不都表明了魯濱遜那不畏艱險、頑強、勇敢的品質。
假使流落在荒島上的是我而不是魯濱遜，我一定不會像魯濱遜那樣勇敢，也許我會失去希望，呆呆地坐在沙灘上大哭，自己放棄了自己，最終等待死亡。
所以我們應該學習魯濱遜那不畏艱險，正視現實，樂觀向上的人生態度，而不是對生活悲觀，經歷不起一點點風雨、挫折，一遇到一點不如意就放棄對生活的希望，自暴自棄，最終只能墜入深淵。
六年級讀書筆記魯濱遜漂流記 篇4
每個人都有自己的，有的人想當畫、有的人想當運動員、有的人想當教師、有的人想當歌唱家。但，在英國17世紀的大航海時代，幾乎所有的心中都有一棵當船長的小芽，他們向往著到海上去，一些新鮮的東西。而的主人公魯濱遜亦是如此。
魯濱遜是一個出生于約克的小伙子，他熱愛，渴望周游四方，他不顧、的勸阻，自己跑到船上去當水手。可是，災難的魔爪伸向了這艘船只，除了魯濱遜以外，沒有人幸存了下來。而魯濱遜靠著自己的毅力，在荒島上獨自生活了28年。在這期間，他抓山羊吃、建房子住、還馴服了一個野人：星期五。28年以后，他終于被一艘船只救起，回到了人類世界。
魯濱遜的頑強讓我震撼：在他生活在荒島的第二年6月19日，他不幸染上了瘧疾。在當時，患有這種病的人幾乎都會死去。但魯濱遜幸運地死里逃生了。但也不是事事都不順魯濱遜的心：他在無意間遇到了一群野人，這剛好符合他的胃口：他早就想要一個野人做仆人了。他殺死了一些野人，就在剩下的兩個野人當中，他了一個四肢均勻、高大粗壯的野人。而這個野人也很感激魯濱遜的不殺之恩，心甘情愿地做他的仆人。魯濱遜也對這個野人很滿意，給他取名：星期五，因為他馴服野人這一天剛好是星期五。星期五的學習速度不錯，很快就成了魯濱遜的得力助手。
人的一生會很多的磨難，或許是一場災難、或許是一次的失敗、或許是一次的嘲諷，你都不要氣餒。魯濱遜在船只失事以后，擔心過自己會不會被野人吃掉;擔心過自己以后會不會餓死;也擔心過自己會不會太過。但是，他沒有，為了繼續生活下去，他會打獵，會建房子，會種小麥，會做木工，還會找一些伙伴和自己聊一聊。他靠著自己的雙手，將這座荒島從一個落后的島嶼變成了一個小小的生態基地。
失敗并不可怕，因為在絕境中可能會擦起的火花;失敗并不可怕，去闖，會有不一樣的;失敗并不可怕，你要相信，風過后，永遠都是彩虹!
在家的這漫長的四個月間，我讀完了丹尼爾·笛福所著的《魯濱遜漂流記》，真是讓人感悟到許多，看著看著就會不禁感嘆：“不愧為經典名著!”
這是一本冒險、生存類的小說，講述了主人公魯濱遜冒險遠航、流落荒島、逃出生天的全過程，字里行間否定當時英國神學思想的荒謬理論和宗教教條，塑造了一個具有強烈資產階級進取精神、靠雙手創造微型社會的新興資產者形象，對當時社會產生了強烈影響。
魯濱遜強烈的冒險精神和求生意志正是大多數人所欣賞的。一路上跟著魯濱遜，看著他建造住所，看著他囤積食物，我越發感到自己是多么弱?。核矚g冒險，而我卻不敢;他努力地想生存下去，我遇到困難就下意識退縮;他具備各種生存能力，我卻連生活也不太能自理……這樣一一對比下來，會發現，我根本沒有在那座島上生存下來的資格，我雖然也想去冒險，可那只是送死，他的經歷就在告訴我們“強者生存弱者死亡”的不變法則。就算給我再多物資，使我僥幸活了下來，到被救走時，我應該會變成一個只會白吃白喝的野人了;但他不管怎樣困難，也肯定能活下去，因為他有能力。只有有能力的人才能成為一代傳奇，這算是我最大的體悟了，畢竟“在逆境中也要冷靜分析處境，遇到困難不要退縮”等等，都不知聽過多少回了，算是加深了感悟吧!
魯濱遜，這是個在書中存在的傳奇人物。細讀他的經歷，學習他的品質倒不是難事，但不能光精神強，也要腳踏實地地學習各種技能，困難就將迎刃而解，但愿每個人都能成為自己心目中的魯濱遜!
六年級讀書筆記魯濱遜漂流記 篇5
你能獨自一人去航海嗎?你能獨自一人在荒島上生活幾十年嗎?你能在物資貧乏的情況下，用自己的智慧和頑強的毅力創造美好的生活嗎?相信大多數人都會覺得非常困難，但是，有一個人做到了，他就是英國作家丹尼爾.笛福筆下的人物——魯濱遜。
當我翻過《魯濱遜漂流記》的最后一頁，魯濱遜這個鮮活的人物形象便深深刻在了我的心中。魯濱遜是個勇敢、樂觀的人。剛到孤島，他什么也沒有，內心充滿絕望，但這一切很快消失了，在島上的生活中，他開始對生活充滿希望，開始一心一意地安排自己的生活:他建造出了自己的城堡，做桌子、做椅子、做獨木舟，還靠著島上的資源飼養小羊和嬰鵡，種植了小麥、稻谷……就這樣，他用自己的雙手創造了屬于自己的島上王國。
魯濱遜是個堅毅執著的人?；膷u上，他做的許多事情都白費了，但他從不灰心失望。最后辛勤的勞動換來了巨大的回報，他變得有船用，有面包吃，有牧場，有兩處舒活的住處……這些沒有一件不是費了許多力氣，克服了重重困難才得來的。
生活中，我們常常會遇到挫折，此時，我們應該學習魯濱遜樂觀上向上，堅毅勇敢的精神，任何時候都不放棄。(張藝珂)
六年級讀書筆記魯濱遜漂流記 篇6
小時候的我不喜歡看書，看到那么多的字感覺頭就暈?？墒怯羞@樣一本書，在不經意間就深深地吸引了我的注意力，它就是《魯濱遜漂流記》。魯濱遜是英國一個著名的航海家，小時候特別喜歡讀書和冒險。二十二歲那年他出海遠航，不幸遇到了海盜和海嘯。他的同伴全都被卷到海里去了，只有他一個人漂到了荒島上。他獨自在島上生活了二十七年。在這二十七年里，魯賓孫做了許多的事情。他學會了造房子、種小麥、做面包等等，通過勞動他過著比較舒服的生活。后來，他遇到了一群野人。他用槍把野人嚇跑了，救了野人的俘虜并讓他成為自己的仆人，還給他起了一個名字叫星期五。
最后，他們主仆二人經歷重重困難，回到了英國。我想魯濱遜真是一個聰明勇敢的人。他獨自留在了荒島上，沒有害怕，反而靠著自己的智慧生存并回到故鄉，這是多么了不起啊。魯濱遜的心中有一個夢想，那就是離開荒島，回到故鄉。為了這個夢想，他為之奮斗了二十七年。是啊，夢想是遠大的、美好的，可是實現夢想的道路卻是曲折而又漫長的，甚至布滿了荊棘。
其實，何止是魯濱遜，我們每個人都有自己遠大的夢想，十三億中國人的夢想就匯聚成了中國夢。魯濱遜為了自己的夢想奮斗了那么多年，他那堅持不懈的精神和勇氣深深地感染著我們。我想我們要實現各自的夢想，就更是要付出更大的努力，更多的.心血和汗水?；仡欀袊臍v史，我們正在一步一步地實現著自己的夢想。也一步一步走向了未來，我們趕走了侵略者，實現了國家獨立；我們壯大了祖國，讓他國刮目相看；我們發展了經濟，讓人民生活富足……我想只要我們能堅持不懈地努力，一定能夠實現中華民族的偉大復興！你的心，我的心，中國心！你的夢，我的夢，中國夢！讓我們為實現十四億中國人的夢想而努力吧！
六年級讀書筆記魯濱遜漂流記 篇7
暑假看了《魯濱遜漂流記》，我對魯濱遜十分敬佩，他的離奇遭遇讓我為之一振，并立下目標——做一個有毅力有勇氣的人。
這本書主要講述了英國人魯濱遜，在不聽父母的勸阻下，去海外歷險，不幸的是他被困于孤島上，生存十分艱難，但他并沒有放棄生活，在這個孤島上砍樹建房，圈養山羊，修造船只，并救出了一個即將被野人吃掉的俘虜“星期五”。在這個孤島上，魯濱遜整整生活了28年，成為島主，并回歸祖國。
28年！這個數字多么的觸目驚心呀！這可是一個奇跡呀！魯賓遜是怎么做到的？魯濱遜藝人們難以想象的堅強和毅力，勇敢的向各種困難挑戰，以他不屈不撓的堅強意志。這本書就是要告訴我們在困難與挫折面前，只要有勇氣，有毅力，并充分調動自己的智慧，就會出現奇跡。
想想自己，我有毅力有勇氣嗎？ 記得小時候，我學騎兩輪自行車，坐在車座上，想學著爸爸那樣輕松自如的騎車樣子 —— 只腳先放在腳踏板上，另一只腳撐著地，先讓車子往前跑，在這一段時間，撐著地的這只腳馬上放在腳踏板上，可是我腳還沒放上去呢就摔倒了地上，我爬起來，心想；我一定要學會。
就這樣我在沒人扶著我的情況下，先推著車走，學會扶好把，再坐在車座上一只腳蹬著腳踏板，另一只腳撐著地，滑著走，再慢慢的雙腳騎，如果感到不平衡了便馬上停下，腳撐地，不過這樣還是會摔跤，凡事慢慢來，我不停地練習，終于，功夫不負有心人，我也能像爸爸媽媽那樣輕松自如的騎著車。現在，我會說，是的，我有毅力，我有勇氣！練騎車總是會摔跤，但我不怕，摔倒了再站起來，接著練。雖然我的毅力和勇氣沒有達到最佳點，但我卻知道毅力和勇氣的重要性。
毅力，就是堅定持久毫不動搖的意志。
勇氣，就是敢作敢為毫不畏懼的氣魄。
周興銘說過，意志和毅力是靠練出來的。我想我也要去磨練自己才可以做一個有毅力有勇氣的人。
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