四年級作文讀書筆記精選。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《四年級作文讀書筆記精選》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

四年級作文讀書筆記 篇1

從前幾天起，我迷上了《外號像顆怪味豆》這本書，我覺得這是一本即幽默又貼近我們小學生生活的書。

我先介紹一下，二位主人公陳佳佳和胡晶晶。你們知道嗎？在她們那個時候，只要她們有特點，那么給她們起外號的人就跟大海里的水一樣多。先說一下，第一位主人公陳佳佳的外號吧！因為陳佳佳長的胖，所以她的外號比較多比如：肥貓、肥妞、小肥肥、除減減等。胡晶晶的外號就比較少了，她的唯一一個外號叫做四眼鋼牙妹。

現在，再給大家介紹一下她們班同學的外號吧！楊自熱的外號叫做冬瓜大總統；陶非然的外號叫做非洲皇后；項心儀的外號叫做瓜子臉女霸王。在她們班還有各式各樣的外號，比如：耗子、可愛妹妹、獅子王、小燕子

這本書中還有一個非常和諧的女生四人組，但她們對別人就不和諧了。我覺得我應該學習她們份內的和諧，不應該學習她們份外的不和諧。而且我覺得我們全班應該都和和諧諧的，不應該為一些雞毛蒜皮的小事而破壞同學之間的友誼。

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四年級作文讀書筆記 篇2

一切認識都于實踐。實踐是認識的說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。

認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實踐，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

四年級作文讀書筆記 篇3

《我不想不想長大》讀書筆記400字

今天，我讀了由郁雨君姐姐寫的《我不想不想長大》這本書。

這本書主要講了：小男孩扇貝非常喜歡小動物。一天早上醒來就有四只小鳥在他的被子上踱步撒尿，還有一對小兔子比較黑和比較白，可是后來這些小生命都離開了他，他的媽媽又給他買了一只據說永遠都不會長大的迷你豬――荷包蛋。可沒想到荷包蛋在扇貝的關照下越長越胖，家里已經容不下它了，扇貝在眾多的壓力下帶著荷包蛋離家出走了，想要為荷包蛋找一個適合它生活的地方，卻意外地碰到了他在網上認識的波魯克先生，為荷包蛋找到了一個理想的，非常適合荷包蛋生活地方

荷包蛋使扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想：吃好一點，睡好一點，每天都過得開心一點，最好一直做小孩。每個小動物都有一顆純潔的靈魂，對于小動物來說，長大就是歇盡全力活下去！扇貝因為學習和家長的的壓力而離家出走了，學習是我們都無法避免的，然而如果大人們多給我們小孩子一點空間的話，如果大人們對我們小孩子們喜歡的事多支持一點的話，或者對我們小孩子的想法支持一點的話，那么扇貝就不會離家出走了。

但是世界上每一件事每一個東西都有他們存在的道理就像扇貝最后終于找到了最適合荷包蛋生活的地方一樣。

《我不想不想長大》讀書筆記400字

暑假，我買了本《我不想不想長大》，這本書的主人公是扇貝與荷包蛋，大家聽了一定覺得這不可能，荷包蛋不是吃的嗎？其實大家的猜想只對了一半，荷包蛋既是扇貝最愛吃的，也是一頭使扇貝長大的小豬。

扇貝很喜歡小動物，也養過許多如：小青蛙、幾只小文鳥、小兔子比較黑和比較白與小豬荷包蛋。它們有過許多美好的回憶，接連的陣陣心碎幾次的打擊小青蛙被扇貝送回池塘文鳥們遠走高飛比較黑和比較白都不幸夭折，這才使扇貝有了迷你豬荷包蛋。

他曾和荷包蛋一起洗澡，一起裸奔，一起偷偷吃夜宵，一起絕望的減肥，一起逃亡，小豬在一天天的長大越來越肥連門檻的走不過去，每次看到荷包蛋被擦得通紅的身子扇貝都會感到心疼扇貝非常喜愛荷包蛋，蒜泥媽媽要荷包蛋減肥扇貝都會和荷包蛋一起偷吃夜宵。

扇貝在微博上認識了波魯克先生，后來也是波魯克先生為長到浴缸大的荷包蛋找到了住處，扇貝最終發現自己長大了，因為他知道了：

童話一個接一個破滅，這是長大。

童話一個接一個的生長，這是長大。

每一個小動物，都有一顆純潔的靈魂

《我不想不想長大》讀書筆記400字

假期我看了一本自己喜歡的書《我不想不想長大》。

聽了名字，想到了是一本關于人與人之間的故事吧？那你就錯了，雖然有人，但是里面的內容會讓你大吃一驚。

書里講了：一個叫扇貝的小男孩，他很喜歡小動物。但在他家的動物全都遠走高飛了，因此他很傷心。后來，他的媽媽蒜泥給他買了一只裝在茶杯里的小豬，扇貝為了不再讓那些小生命不翼而飛，仔細的看護著小小豬。因為他特別愛吃荷包蛋，所以給迷你小豬起了個名，叫做荷包蛋！但是，荷包蛋不知為什么想吹起一樣越長越胖，家里最后終于裝不下巨型小豬啦，扇貝帶著荷包蛋悄悄開拔啦！扇貝找到了網上神秘的波魯克先生，但最后還是慘敗。在城市里，他最終還是沒有找到適合他的家。但是，波魯克先生說，每個動物都有一顆純潔的靈魂，所以，胖胖的荷包蛋一定會變成小小的天上的星星吧！

最后，這個故事特別感人，扇貝哭著，但還是愿意和荷包蛋在一起，可是他知道，任何一個生命都無法挽回了。

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讀書筆記四年級模板精選

“讀書筆記四年級模板”是一個備受關注的話題小編也想發表一些見解，如需更多信息請繼續訪問我們的網站。多讀書，讀好書，不僅能陶冶情操，更能提升一個人的文化素養，在閱讀作品的過程中，我們會產生新的感受。此時我們可以選擇寫一篇讀后感。

讀書筆記四年級模板(篇1)

寒假里，老師給同學們推薦了《稻草人》一書，《稻草人》是葉圣陶爺爺的一本童話集，里面有許許多多的小故事，其中，我最喜歡《稻草人》這個故事。 于是我每天和丞瑜約定一起閱讀，一起撰寫讀書筆記。

稻草人是用稻草扎成的，插在田地里，用來驅趕那些饞嘴的飛蟲。一天晚上，稻草人遇到了三件讓人傷心的事。

第一件事是：一只飛蛾在稻葉上產下了許多卵。稻草人見了，感覺主人的命運太悲慘了，六年前失去了丈夫，四年前又失去了兒子，現在飛蛾又來糟蹋主人的莊稼，稻草人恨不得撲上去把飛蛾趕走，可自己卻無法動彈，稻草人很著急。

第二件事是：一名漁婦帶著一個大約三，四歲的孩子捕魚。孩子生病了，咳得很厲害，可漁婦卻沒有時間照顧他?？粗蓱z的孩子，稻草人真想自己去做柴火，給小孩煮茶喝。

第三件事是：稻草人看見一位婦女，這位婦女的丈夫因為欠了賭債，要把她賣掉。婦女傷心極了，要投河自盡。不能挽救婦女的生命，稻草人痛苦極了，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地里。

因為他把“稻草人”刻畫的特別有人性，特別有愛心。童話中的“稻草人”它立在田野上，親眼目睹了一個個我們不愿意見到的人間悲劇，“稻草人”是一個最懂事的好人，它很想幫助有困難的人，但是它由于不能行走，不能說話，想幫別人又幫不上，只能立田野上守望著?！暗静萑恕边@種品質、正義值得我們大家學習，如果人世間都像“稻草人”一樣關心別人，這世界就充滿了愛心。

讀書筆記四年級模板(篇2)

〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養大了我們，我們總不能忘記養育之恩吧?

“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。”它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。

俗話說得好：百善孝為先，讀了弟子規中的的《入則孝》后，讓我感到十分慚愧。我發現其實什么是“孝”我一點都不懂。反而，父母對我百依百順，照顧到家，我想要的東西想方設法的滿足我，還反倒覺得父母為自己做的是理所當然，甚至有時候他們對自己過于擔心還覺得他們很煩。我實在是太不應該了。

記得有一次，吃飯的時間到了，媽媽喊我吃飯，而不聽話的我卻始終沉迷于精彩的'電視節目中不肯離去，媽媽一遍一遍的叫我，我都只是嗯嗯啊啊的應付，等到爸爸媽媽都吃完了，我也沒有去。等到節目結束了，我有感覺肚子餓了，走出房間一看，桌上的飯菜已經涼了。于是媽媽急匆匆的又為我去熱飯菜……現在回想起來我真是太不應該了。

讀書筆記四年級模板(篇3)

寒假的一個晴午，我把《女兒高考》這篇感人肺腑的美文反復地咀嚼。書扉早于被淚水打濕，我卻仍沉浸在對父愛的感動與遐想中一位父親在女兒高考時的心理活動，讓我們看到了所有在愛的考試中取得滿分的父母對孩子那深深的愛!

我想，本文最令人嘆為觀止的還是那貫穿全文的自語式獨白。它生動細膩地描寫出了這位父親在高考進行時想象女兒答題的情景與自己對女兒說的話。字里行間，無處不體現著父親對女兒那深沉、細致的愛。

當我讀到：怎么，看不懂?你鼻尖上冒出細細的汗星子。別急，女兒，看看題，再想想，實在不行就跳過去的時候;當我讀到：早點吃的很少，我嘗了嘗，鹽巴似乎放多了，你口干嗎?的時候;當我讀到：唉，女兒我沒有心腸做飯。這段時間我還是來陪著你吧。如果真有所謂特異功能該多好，我能傳達給你力量，信心，以至于智慧的時候，心好像被一種平凡卻偉大的力量撞了一下難道不是嗎?在這看似隨意的三言兩語間，都能發現父愛閃亮的影子：想擁有特異功能，這是個如此天真的想法!但它寄托了父親此時緊張與焦慮的心情呀，瞧!父親多么深沉!

其實，我最欣賞的是這位父親除了深沉，也給這份愛賦予了一個詩一般的代名詞。在這是，你只注意考卷，只忙著答題。你不知道父母也和你一樣在考試，在為你加油，在祝福你!這個句子中，父親把關愛子女比作成了一場考試!呵，真是妙喻!

難道不是嗎?你得了重病，需要住院。父母將怎樣做?這就是考試嘛，在考父母對兒女的愛!那么，在做作業時、吃飯時、玩耍時，這場考試也會開始，它是隨時隨地的。但令人驚奇的是，父母們甚至不用上一天的課，總能在這些愛的考試中取得滿分!

我讀過許多贊美父母的文章，可從沒有像現在這樣感動?；蛟S，我們已把父母的考卷刻在心上，勉勵自己在真正的考試中還有生活中、細節處，用切身行動來回報父母、孝敬父母!

多么精彩的一篇文章!多么偉大的一位父親!感受它，透過它，我受益匪淺;我看到了所有在愛的考試中取得滿分的父母對孩子那深深的愛，我懂得了感恩。

讀書筆記四年級下冊精選

讀過一本好書，內心南美會有屬于自己的心得體會，閱讀了作者寫的作品，我們的內心被故事里的劇情深深折服。?每個人對于同一本書的理解程度是不同的，如何讓自己的作品讀后感顯得更為高大上呢？有關“讀書筆記四年級下冊”不妨看看欄目小編為您推薦的這篇文章，為了方便日后瀏覽請將本篇文章保存！

讀書筆記四年級下冊 篇1

《中彩那天》讀后感范文

《中彩那天》讀后感一：

今天，我讀了《中彩那天》的故事。

這個故事講述的是一個感人的事件：第二次世界大戰前作者一家六口全靠他父親一人工作維持生計，生活非常拮據，但是父親夢寐以求想擁有一輛自己的汽車。有一天，我父親中了彩票。獎品是一輛奔馳汽車。作者很興奮，但我父親不高興地回家了。

作者不明白，所以他問他的母親，她解釋了原因。事實上，我父親買了兩張彩票，其中一張是庫珀的，中獎的是庫珀的。雖然庫伯不知道，但是父親卻面臨著一個道德難題，獎品到底是“還”還是“不還”。經過激烈的思想斗爭，父親終于用誠實戰勝了貪婪，父親終于把獎品還給了庫珀。

第二天，庫珀派人把車開走了。父親不僅沒有失望，晚上還很高興地告訴全家許多有趣的事情。作者長大以后，回憶起往事，覺得中彩那天父親給庫伯打**時，是他們全家最富有的時刻。

剛看完這個故事，我覺得疑惑不解，為什么父親中彩時不高興，在失卻獎品后卻顯得興高采烈的。當時，我覺得他很蠢，別人不知道他可以離開他夢想的獎品。但是隨著我再一次地閱讀文章和媽媽的講解后，我理解了這個故事的本身意義，也讓我懂得了一個道理，那就是人要誠實，有一顆真誠善良的心和優良的品格，就等于擁有了一筆財富。

所以他父親打仗的時候，就是因為他表現出了人不窮的道理，這才是最有價值的。

《中彩那天》讀后感二：

我讀了《中彩那天》這篇文章，覺得感悟深刻。

《中彩那天》講的是作者的父親幫庫伯和自己買了一張彩票，可庫伯的彩票中了一輛奔馳汽車，經過父親的認真思考，最終把汽車還給庫伯。

我學了這篇文章，父親的高尚品格深深打動了我。當我讀到“第二天，庫伯先生......;有趣的事”時，我覺得這樣做是對的，父親打**

通知對方，被領走的是中獎的汽車，但得到的是人情和道義，是更多真正的朋友，是心靈的寧靜和快樂，這同樣是一筆很大的財富，是金錢所買不到的，真是“富貴不能淫”啊!

讀到這篇文章，我想起了發生在我身上的一些事情。有一天，我約朋友第二天去玩，可是第二天早上天氣很冷，我想：“睡多會吧!”但是一想，

人家還在等我的!最終“守信”戰勝了“失信”，我們都準時到達了。我認為我是對的，因為我有遵守諾言。我以后要保持這良好的品質。

遵守諾言是一種良好的品質。我要學***的父親，學***實、守信的好品質。

《中彩那天》讀后感三：

《中彩那天》寫了第二次世界大戰前，貧困的父親幫庫伯捎了一張彩票中獎了，可庫伯并不知道。我父親面臨一個道德問題。你想把獲勝的奔馳車給庫珀嗎？最后，我父親決定把車給庫珀。

這篇文章告訴我們，我們應該在生活中誠實守信。我們不能拿走不屬于我們的東西。如果我們的父親不把車還給庫珀先生，他們的友誼就會破裂，他們就會對別人失去信心。

學到這一課我又想起我親身經歷的一件事，一次，我去“豪嘉基”吃飯，呀!來吃飯排隊的人真像一條長龍，排了很長時間，才輪到我，我買了些東西突然看到有蛋撻，又拿著媽媽的錢去買，我又得去排隊，又輪到我時，卻發現身上少了一元錢，回去拿吧又要從新排隊，后面的一位阿姨看到我的情況就給了我一元錢，媽媽這時過來說：“我給你一元錢把它還給阿姨!

”我的臉一下子紅了，就接過媽媽遞過來的錢還給的阿姨。

通過學****和我的個人經歷，我深刻理解了誠實守信的意義，我知道誰的東西是誰的，不能利用他們。只有誠實守信，明天才會更好！

讀書筆記四年級下冊 篇2

四年級下冊語文天窗讀書筆記

我是一名四年級學生，最近我們班開始閱讀《語文天窗》下冊。這本課本里充滿了各種有趣的故事和知識，讓我們從中學到了很多東西。接下來，我將詳細、具體且生動地為大家介紹一下我在閱讀《語文天窗》下冊時的一些讀書筆記。

第一篇：“小小詩人李白”

這篇文章講述了唐代偉大的詩人李白的故事。他童年時對詩歌就有著極大的興趣，常常把家里的墻壁當作紙，用灰末寫下自己的詩句。在一次偶然的機會下，他得到了帝王的賞識，成為了一名朝廷的官員。李白的詩歌充滿了熱情和豪邁，深深地吸引著我。我學到了無論是在哪個年齡段，只要我們對自己的夢想有堅定的信念和努力，就一定能實現自己的目標。

第二篇：“小小佛家弟子”

這篇文章是講述一個小和尚的故事。小和尚因為年紀小，常常遭到其他和尚的取笑和嘲笑。但他從不氣餒，一直努力學習，最終成為了一名優秀的和尚。這篇文章教會了我堅持不懈的品質，無論遇到什么困難，只要我們不放棄努力，就一定能夠取得成功。

第三篇：“丟掉才更寶貴”

這篇文章講述的是一個小朋友丟了一顆寶石后，反而感到了無比的輕松和快樂。這給我很大的啟示，生活中我們常常追求的物質財富并不能給我們真正的幸福，而寶貴的東西往往是我們內心的純凈和快樂。這篇文章讓我明白了快樂來自于心靈深處的寧靜和滿足。

第四篇：“拔苗助長”

這篇文章通過一個種田人的故事，告訴我們不能太急功近利，要順其自然。種田人在爭奪豐收的時候急于求成，結果反而毀了自己的莊稼。這讓我明白了做事要踏實，不能急躁，只有耐心和努力，才能取得好的成績。

第五篇：“夢想”

這篇文章是一個小女孩關于夢想的故事。小女孩對太陽升起的時間和落下的時間十分好奇，她幻想自己是太陽的守護者。這篇文章讓我明白了每個人都應該有一個夢想，并為之努力奮斗。只有堅持自己的夢想，才能變得更加優秀和自信。

通過閱讀《語文天窗》下冊，我受益匪淺。這本課本不僅豐富了我的知識，也開啟了我的想象力和思維方式。我學到了堅持不懈的品質、快樂來自內心、順其自然的智慧以及要有夢想和努力去追求夢想的勇氣。這些都是我成長過程中寶貴的經驗和教訓。

我相信，在未來的學習和生活中，這些閱讀體會將會成為我堅持不懈、追求夢想的動力，讓我能夠充滿勇氣地面對困難和挑戰。我也希望通過自己的努力，能夠成為一個有思想、有情懷的人，為社會做出自己的貢獻。閱讀《語文天窗》下冊真是一次難得的學習經歷，我將會一直保持閱讀的習慣，不斷豐富自己的知識，提升自己的素養。

讀書筆記四年級下冊 篇3

《寶葫蘆的秘密》是一本我在小學四年級下冊的課外讀物。這本書講述了一段關于一個神奇的寶葫蘆的故事。下面是我對這本書的讀書筆記。

故事的主人公是一個叫阿黃的男孩。他和他的哥哥在農村生活，過著貧困的生活。由于家境貧困，他們都沒有機會上學，只能在家務農。有一天，阿黃的哥哥收到了一個來自城里學校的錄取通知書，這讓阿黃十分羨慕。哥哥告訴阿黃，他可以代替他去上學，而阿黃則負責照顧父母和家里的農活。

阿黃默默地接受了這個決定，但內心對去學校讀書的渴望仍然沒有消失。他的哥哥離開后，他開始在家里放牛。在一次放牛的過程中，他意外地發現了一個寶葫蘆。寶葫蘆非常漂亮，他決定拿回家去。

回到家后，阿黃小心翼翼地將寶葫蘆放在了自己的床底下。第二天早上，當阿黃醒來時，他驚訝地發現床底下出現了七個一模一樣的寶葫蘆。他小心地捧起一個嘗了嘗，結果寶葫蘆中竟然是酸奶！阿黃高興地又嘗了嘗其他的寶葫蘆，結果每個寶葫蘆中的東西都不一樣：有的是蘋果，有的是巧克力，有的是糖果……他簡直不敢相信自己的眼睛。

從那天起，阿黃就把寶葫蘆當作秘密，不讓父母知道。每當他在上學的時候，他會把一個寶葫蘆帶在身邊，作為零食享用。同學們羨慕不已，可他始終沒有告訴任何人這個秘密。

然而，好景不長。有一天，阿黃發現寶葫蘆中的東西都變得沒有味道了，他為此感到非常困惑。他試圖找出原因，但怎么也找不到。直到有一天，他意外地發現了一個小妖精，正好藏在寶葫蘆里。原來，這個寶葫蘆是小妖精用魔法制作而成，可以變出各種美味的東西。然而，小妖精已經因為給阿黃變出了那么多東西而體力不支，無法繼續魔法的效果。

阿黃感到十分內疚，他決定把寶葫蘆還給小妖精。他找到了小妖精，將寶葫蘆交給了他。小妖精感激地告訴他，他已經學會了分辨是非和正確的道德觀念。他表揚了阿黃的善良和勇氣，并告訴他，這個寶葫蘆就是為了考驗他的品質而存在的。

在這個故事中，我學到了許多道德和品質方面的知識。首先，這個故事告訴我們要學會分享，要尊重他人的勞動成果，不可以貪圖私利。其次，故事還告訴我們要有正確的道德觀念，要勇于面對自己的錯誤，并及時做出改正。

通過閱讀《寶葫蘆的秘密》，我不僅開闊了視野，還學到了很多重要的道德價值觀。這本書給了我一個深刻的啟示，讓我懂得了品德高尚和正確行為的重要性。我希望通過這本書所傳達的價值觀念，可以對我的日常生活產生積極的影響。

讀書筆記四年級下冊 篇4

四年級下冊讀書筆記參考

我喜歡讀書，每當我打開一本新書，我就仿佛進入了一個神奇的世界。在四年級下冊，我讀了許多有趣的書籍，讓我收獲了很多知識和快樂。下面是我為大家整理的四年級下冊讀書筆記參考。

《大力水手歷險記》

這本書講述了大力水手的故事，他是一個勇敢而強壯的水手，總是幫助別人解決問題。我喜歡他幽默而樂天的性格，總是能在困境中找到機智和勇氣。

在這本書中，大力水手經歷了許多冒險，最吸引我的是他與古怪而可愛的奧利夫展開的故事。大力水手決定去一座神秘的島嶼上尋找寶藏，而奧利夫也加入了他的隊伍。一路上，他們遇到了各種難題，但大力水手總是用他那超強的力氣和機智的頭腦克服了困難。

通過這本書，我學到了什么是勇氣和善良，大力水手總是挺身而出，為了幫助別人而不顧個人利益。這本書告訴我，無論遇到什么困難，只要勇往直前，就能找到解決問題的方法。

《小王子》

《小王子》是一本很有哲理的童話故事。它講述了一個王子從他的小行星上離開，到地球上旅行的故事。在他的旅途中，他遇到了各種各樣的人和動物，通過與他們的交流，他逐漸明白了人們的善良和悲哀。

我喜歡這本書中的一句名言：“肉眼看不見的東西才是最重要的?！边@句話告訴我，人類應該更加關注內心的美好，而不是只看表面。我們應該懂得欣賞生活中那些微小而美好的事物。

讀完這本書，我對生活有了更深入的思考，意識到人們的欲望和功利是多么的空虛。我學到了如何珍惜人與人之間真摯的情感，以及每一件小事背后的意義。

《神奇的樹屋系列》

《神奇的樹屋系列》是一套非常有趣的系列讀物，講述了一個小男孩和小女孩在一棵樹屋中冒險的故事。他們的樹屋能帶他們穿越時空，去不同的地方探險。

這個系列的每一本書都有一個獨特的故事背景，比如與恐龍共享早餐、參觀古埃及等。我特別喜歡其中的一本《櫻花樹之謎》。故事中，小男孩和小女孩到了日本，看到了美麗的櫻花樹全盛開的時刻。通過這個故事，我了解到了不同國家的文化和風俗。

這本書教會了我勇敢和探索未知的精神。小男孩和小女孩總是充滿好奇心，愿意去體驗新的事物。通過他們的冒險，我明白了只有敢于嘗試，才能收獲成功和快樂。

以上就是我讀四年級下冊書籍的一些讀書筆記參考。通過閱讀這些書籍，我不僅擴大了知識面，還獲得了快樂和啟發。讀書不僅是為了學習知識，更是一種享受和成長的過程。我會繼續讀更多的書，不斷地探索新的世界，為我的人生增添更多的色彩。

[熱門]四年級讀書筆記精選合集

古語言：讀書破萬卷，下筆如有神。在我們上學時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎。你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。為此，小學作文網編輯特意呈上“四年級讀書筆記精選”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

四年級讀書筆記精選【篇1】

這本書的主要人物有克儉、思玉娘、杰克、團長發生的故事。

主要內容講的是：1944年克儉和娘在菜地里摘瓜，突然聽到“轟轟”一聲，娘趕緊把克險撲倒。一會兒克險看到有架飛機在天上盤旋，機尾冒著濃煙。不一會兒天空突然出現了幾個白棉花。這是一架美國戰斗機被日本人打下來，飛行員乘著降落傘下來。人們找到了飛機卻沒發現飛行員，飛行員到哪去了呢？

最后東躲西藏得了重病的飛行員杰克被克儉發現。杰克得了很嚴重的病，經過寶良爸的千辛萬苦才救活。病好的杰克回到了戰場，七旬的克儉在報紙上發現：杰克早就戰死沙場，照片上還有著他燦爛的笑容。

當我讀到杰克死了時我心里有一陣難過，也不知為什么難道我太入迷了？我了解了戰爭是不會給人們帶來幸福，它只會讓我們的親人死去，所以我們要擁有和平不要戰爭。

四年級讀書筆記精選【篇2】

一直以來，我就想養一只可愛的小白兔，可是媽媽堅決不讓。讀了《兔子坡》這本書之后，我更加喜歡兔子了。如果將來我有了一只兔子，我一定也要給它取名叫“喬奇”。這本書我看了好幾遍了，“喬奇”是我最喜歡的一個，甚至我也想成為兔子坡上的新居民，和可愛的小動物們一起快樂地生活。

兔子坡本來是一個風景秀麗、生機勃勃的地方，可是自從人們搬走了以后，這里沒有人耕耘，就變成了一片荒地。沒有花，沒有草，沒有了食物，沒有了小動物們的笑聲……

忽然有一天，兔子坡居民們興奮起來——新人家就要來啦！他們不但勤勞、善良，而且也很慷慨。他們救了落水的威利和被車撞傷的喬奇，還到處豎起保護小動物的牌子。最棒的是，他們的菜園里沒有機關，小動物們隨時都可以在菜園里進進出出！兔子坡的居民們很喜歡新人家。

可是后來有一次，它們對新人家產生了誤會，于是小動物們開始報復。他們隨意踩壞新人家的菜園……不過，新人家并沒有怪他們，而是重新又種了一遍地，還請小動物們吃了個飽。小動物們很感動，他們明白了真相，也知道了自己的錯誤。兔子坡又恢復了往日的歡樂與幸福……

多么善良的新人家??！如果我是兔子坡上的一只小動物，我也會非常喜歡這樣的新主人。讓動物和人類成為朋友，互相尊敬，和諧生活，這樣的兔子坡多么可愛！這樣的生活，多讓人羨慕呀！

四年級讀書筆記精選【篇3】

我相信漫畫肯定有很多人都喜歡看，今天，我看了幅漫畫，名字叫《“幫”爺爺》，看了這幅漫畫，我想到了我們生活中發生的事情......

那幅漫畫沒有什么特別之處，只是有一些簡單的線條，上面畫的是一位年老的爺爺，挑著一個長長的扁擔，一頭是一個孩子，那個孩子兩只小手像小猴似的靈巧地抓住扁擔，看得出來他是那老爺爺的孫子；而扁擔的另一頭是能讓扁擔保持平衡的沉重的書包。那個老爺爺累得滿頭大汗，還氣喘吁吁地對孫子說：“乖孫子，抓好呀！”。

我看了這幅畫就想：“那個書包有那么重嗎？盡然能和孫子一般重？”我一想就想到我自己那沉重的書包，我們現在上課必須帶書，而且輔導資料也要帶，這就加了好幾本厚重的書；不止書多，而且還要背那么重的書包。不像我爸媽上學是那么舒服，一次上課就帶一、兩本書就去上學了，而我們卻要背那么多書，總能累得人喘不過氣來，要是在以前告訴別人自己背的書包壓得喘不來氣的話，能被笑掉大牙！

不光書多，而且作業也多，我們一項作業就能寫兩、三個小時，不像以前十分鐘不到就寫完了，剩下的時間就全玩了，不止這些還有他們周末，只有作業寫完就可以玩了，而我們呢，好不容易把作業寫完了，卻要去補習一大堆東西。

我覺得，只要學會了，就不需要寫那么多作業，現在的孩子眼中把作業似為仇敵，恨不得把本子全撕了，盡管作業是為了復習，可是也太多了吧......

老師們、家長們，我們也有自由，我們也想要以前那樣的生活，自由自在的，讓我們不要將作業變成仇敵吧！

月度讀書心得精選 四年級讀書筆記模板

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《月度讀書心得精選 四年級讀書筆記模板》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

在這生機勃勃的柳林中住著四只要好小動物：憨厚的鼴鼠、機靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍、老練穩重的獾。他們在田野里、大河邊、野林中盡享著大自然的恩賜。春天是一個萬馬奔騰鮮花怒放的季節，夏天是一個炎熱又快樂的季節，秋天是一個落葉飄飄凄涼的季節，冬天是一個在雪地中自由自在玩耍的季節。一片片景色仿佛把我帶到了這個生動的童話世界。

讀完這本書讓我知道了友誼是什么。友誼是當鼴鼠在逃亡中與河鼠成為了好朋友;當鼴鼠禁不住野林的神秘誘惑而獨自行走碰到危險時，河鼠果斷機智的冒險前去營救。有一次鼴鼠和河鼠在大雪中凍僵了，獾把他們帶到自己家中取暖……他們這種互相關心互相愛護的精神使我很受啟發。他告訴我們很多道理，讓我們以后一定要珍惜友誼，不能狂妄自大，要踏踏實實做好自己該做的每一件事。當朋友有困難時一定要像柳林中的小動物一樣伸出雙手讓他們得到溫情渡過難關。

[薦]四年級讀書筆記心得精選

看過了解一樣事物之后，每個人都有自己對其的看法，可以尋思著將內心的收獲總結成心得感悟。心得體會是我們在實踐活動中的感悟，內心的想法，總結等。推薦一篇網絡文章從不同角度剖析了“四年級讀書筆記心得”這個話題，感謝您的閱讀希望我們能夠在這里開啟自己的閱讀人生和故事！

四年級讀書筆記心得 篇1

《三體》是一篇科幻小說，這是我從未看過的小說題材，但朋友強烈推薦我就翻來書本看了。第一次花了2個小時只看了20多面，很慢，因為里面有很多生澀的詞匯和我不理解的內容。但第二次當我讀到王淼進入《三體》游戲時，游戲里面的內容真的吸引到我了。

《三體》游戲中出現恒紀元和亂紀元，在亂紀元中人們為了躲避寒冷或是酷暑，會自動脫水，變成干纖維，還可以折卷攜帶著，放入干倉，等恒紀元出現時就放入水中浸泡就可以活過來了。有的放在干倉在亂紀元中被老鼠咬斷手指的，咬到腿的，等活過來后還在河里哭。讀到這里真的覺得很有意思，作者的想象力真的太令我驚訝了。

王淼在拍照沖洗照片時出現的那串幽靈倒計時也是很科幻的。隨著王淼為了解決這個倒計時的問題，慢慢接近科學邊界這個組織，再在《三體》游戲中得到的啟發，和紅岸基地成員葉文潔的描述，謎底慢慢的揭開了。

葉文潔經歷了“_”，親眼看著父親被打死，再到后來在大興安嶺被陷害而入獄，最后楊衛寧和雷志成把她帶到了紅岸基地，開始了外星文明項目的研究中。葉文潔發現了有外星文明，他對這個世界失去了信心，他希望外星文明能來這拯就地球文明。在遇到伊文斯后她開始成了地球三體活動的領導人。同時，在三體世界里，三體人也是進行著自己的文明和科技發展，想占領地球……

《三體》是游戲，《三體》是另一個星球的名字，地球三體運動是地球上反對地球文明組織的一支叛軍。文章中很多詞匯和科學知識是我根本不懂的，但不影響我對文章故事的喜愛。前面很多的疑問在后面的內容中慢慢得到答案，很喜歡史強的終極定理：邪乎到家必有鬼(有人搗鬼)。

一直都覺得科學家真的很偉大，很神秘，還是那種代代相傳的職業。文章中人物都是物理，數學，天文，軍事等科學家，是我連想象都想象不出來的領域，每每讀著，就感嘆作者不愧是高級工程師，不然也寫不出這樣的內容來，想象力也是驚人的，把中國科幻提升到了世界水平。

《三體》有三部，我只看了寫第一部，想看后兩部，想知道最后地球和三體如何了。又不想看后兩部了，對于我來說，很多科學知識真的很晦澀難懂，后兩部的科學知識是不是更多了?

四年級讀書筆記心得 篇2

前天晚上在北京人民藝術劇院觀看了話劇《雷雨》(楊立新等人主演)。

最令人震撼的地方是四鳳的母親逼著四鳳發誓永遠不再跟周家的人見面。

當時外面雷雨交加。

四鳳母親在有言難說的情況下，她折磨自己又不得不逼迫四鳳起誓。四鳳經過痛苦的掙扎后，絕望而無奈地喊出：“如果我再跟周家的人交往，就讓雷劈了我吧!”當四鳳喊到“雷劈了我”的時候，令人震顫的巨大雷聲突然間響起，并伴著閃電，似乎將四鳳完全擊倒!那種內心的痛苦與外在的雷雨交相呼應，營造了令人無法不沉重不震撼的氛圍。

而當周萍在令人心驚肉跳的雷雨中，在半夜突然間從窗外跳進四鳳的屋子，緊接著又有一個鬼一般的人物(繁漪，但當時并不知道是她)迅速從外面將窗戶關嚴的時候。那個場景令人害怕。旁邊看話劇的女士跟同伴說：

“嚇死我了!幸虧和你一起看戲?！?/p>

整個話劇的場景不過兩處，人物也不過數人而已。但在劇情的發展中，令人看到人性的掙扎和沖突，看到深刻的悲劇!這便是經典話劇的魅力所在。

又回想到十幾年前看過的歌劇《原野》(萬山紅等人主演)。也是悲劇，那種矛盾與沖突，那種絕望與掙扎，還有那夢中的地獄，那令人驚懼的色彩與場景，至今仍能想起。

近乎恐怖的氛圍其實是這兩部戲劇中最令人難忘的部分。也是戲劇的高潮和深層次的東西。有些場景似乎跟迷信有關，其實不然，這里面昭示著藝術的深層魅力!

四年級讀書筆記心得 篇3

從一年級開始，學校就開始讓我們背誦《三字經》，**規》。我心里一直很困惑，為什么要帶著那些東西？直到現在，我才明白背這些的真正含義。

過去，老師讓我在家背誦時，我總是心不在焉地念幾遍，然后我合上書就跑出去玩。第二天，其他人都熟練地背誦了一遍，只有我在編數字。放學一回家，就找出書來背。但是，無論下多大的工夫，總是背不過。

為此，我沒有少哭，但每次都是沮喪的結束，我做夢的時候都能有個夢。

有一次，媽媽看見了我的背誦方法后說：“怪不得你一直背不過呢，你一直用死記硬背的方法，永遠也背不過，你應該看著書下的解釋來背，這樣才會背過嘛！”我半信半疑地點著頭。

果真不出我所料，沒幾天，我就能熟練地背過一部分了。

記得有一次，我正背到“對飲食，勿揀則，食適可，勿過則?！睍蠜]有解釋的意思。我想，可能是對于飲食不要太挑剔；要適當的吃，不要吃太多”的意思吧。

為了照書做，天真幼稚的我，每頓飯只吃夠，所以得了重感冒。而每次吃飯時，我總是不挑肥揀瘦。那天中午吃飯時，媽媽把一碗酸了的米飯端到我面前，我便狼吞虎咽的吃起來，把吃不完的米飯遞給了媽媽，她一嘗是酸的，便把我叫去，問我為什么要吃酸米飯。

我便把那句話原封不動的說給她聽。爸爸媽媽聽了后哭笑不得，而我卻振振有詞：“你不是教人家要向書上的小朋友學習嗎？

”《**規》，《三字經》等是中華民族幾千年傳下來的優美傳統，從這幾本書上能學到許多做人的道理，我為中華民族能流傳下這樣的書而感到自豪！

四年級讀書筆記心得 篇4

如果周萍或者四鳳有一個人知道他們是同母異父的兄妹，那么這場愛情是不是就不復存在?如果周繁漪不是周萍的后媽，那么是不是他們就可以愛在另一個場角，做著與周家無關的事?

如果當初的周樸園娶了魯侍鳳，又或者這個周家的少爺沒有看中這個丫鬟，那么這場倫理的悲劇是不是就不會產生了。

可是周樸園愛上了魯侍鳳，周萍愛過繁漪，然后又遇到四鳳，他愛上了自己的妹妹，沒有任何意料，愛情在他們面前，單純得像張白紙。只是這張紙，一開始就被涂上了白的顏料，粉飾著無謂的太平。他們說，曹禺先生

最愛的那個女人是繁漪，他把她刻畫的深刻，雖然充滿矛盾，但是她文弱、聰慧，對詩文有一定的愛好，她的骨子里有一股熱情和力量，那是對那個社會的控訴。

這個名門嫁給的人不但沒有快樂，卻一步一步淪為了“瘋子”。也許這對她來說是個好的結局，她和周樸園之間沒有愛情，她是周樸園娶回來作為擺設的。

依然記得她在知道周萍愛上四鳳以后，那個決絕撕裂的聲音：“你記住，不要逼急一個女人，尤其是一個已經絕望的女人”?？墒悄莻€她的愛人，終究甩手離開，愛情留守的最后只剩下一個留戀與回味，可是命中的她是

個決裂的女子，用她的方式維護自己的愛情。

《雷雨》中周家人要搬新家了，幾乎每個人的臺詞中都會有涉及到關于搬新家，但是每個人的態度卻不盡相同。不過，在周家老爺看來，這是全家人的希望，也是曹禺給大家在人世間留下的希望。雖然說，周萍選擇了逃避，蘩漪選擇了堅持，周沖選擇了追求，表面上看周家人都沒有人為這樣的希望是真正屬于他們的希望，但是周家老爺是這么認為的，他們家里每一個人的希望都是建立在這個希望之上的——就是擺脫現在的狀況。

可是，就在搬家的前夜，所有的一切都發生了，這樣的希望根基破滅了，所有人的希望也就無從談起，最后曹禺先生以一個大悲劇的形式為《雷雨》畫上了句號。但是，我們總是會在心里描繪出一個喜劇的樣子，在新的家中的樣子，這也就是曹禺先生所謂的送觀眾回家。不過在這次改編劇中，搬新家有關的全部臺詞刪掉，雷雨成為了一場揮之不去的陰霾，如果單從劇中看，我們找不到出路，整場話劇，觀眾始終陷入一種不可自拔的絕望當中，當編導除去了最后一根稻草的時候，雷雨變成了死亡的贊美詩，而不是靈魂的安魂曲。

首都劇院里完美的視聽效果，給了我最初的震撼，但是，對于原著的“隨意”修改，卻讓我帶著些許的失望與無比的絕望，走出了那個充滿焦躁與腐味望的周公館。

那個社會不會給她機會，不想死只有茍活著，她知道，她要是死了，就什么都沒有了，誰在那個黑暗的社會給她一個溫暖呢?但是最后都沒有得到他的愛情，當魯侍萍再次遇到周樸園的時候，這也是悲劇的開始抑或是個

結局，當年的那個丫鬟，不但沒有死，反而活生生的站在他的面前，他的兒子和她的女兒再戀愛誰能接受?何況是她們，她們的糾葛一繞再繞，始終逃不了命運的糾纏，兒子就在面前，可是卻不能相認。

因為這個兒子不相信也不敢相信，更不能相信這個丫鬟是他這個少爺的媽媽，是他的愛人的媽媽。愛情在這個時候應該退后了，不退出怎么要讓別人進來。

周萍把槍對著自己的時候，一定一定非常的絕望。這個世界他要承擔那么多的東西，那么離開這個世界呢?

是不是就是一個解脫?那里他就可以再遇到他美麗的姑娘，再沒有什么糾葛。雷雨交加，人物的矛盾越發清晰，當四鳳終于知道真相的時候，我想，那時候的她比任何人都要絕望吧，這個一直都單純天真的孩子，會想到

這么復雜的關系么，要她小小的心，如何承受生命的傷痛。沖出去的她碰到了漏電的電線，矛盾的激化，隨著電流消失殆盡。

然而另一個單純的孩子，一直深深保護著他的愛情的周沖，這個接受過新式教育的年青人，他在不明白這么個復雜的情況下，伸手去拉四鳳，他以為自己拉的是他的愛人，然而電流帶著矛盾，所有的愛情幻想，全部化為灰燼，消失在雨中。

前天晚上在北京人民藝術劇院觀看了話劇《雷雨》(楊立新等人主演)。

最令人震撼的地方是四鳳的母親逼著四鳳發誓永遠不再跟周家的人見面。

當時外面雷雨交加。

四鳳母親在有言難說的情況下，她折磨自己又不得不逼迫四鳳起誓。四鳳經過痛苦的掙扎后，絕望而無奈地喊出：“如果我再跟周家的人交往，就讓雷劈了我吧!”當四鳳喊到“雷劈了我”的時候，令人震顫的巨大雷聲突然間響起，并伴著閃電，似乎將四鳳完全擊倒!那種內心的痛苦與外在的雷雨交相呼應，營造了令人無法不沉重不震撼的氛圍。

而當周萍在令人心驚肉跳的雷雨中，在半夜突然間從窗外跳進四鳳的屋子，緊接著又有一個鬼一般的人物(繁漪，但當時并不知道是她)迅速從外面將窗戶關嚴的時候。那個場景令人害怕。旁邊看話劇的女士跟同伴說：

“嚇死我了!幸虧和你一起看戲。”

整個話劇的場景不過兩處，人物也不過數人而已。但在劇情的發展中，令人看到人性的掙扎和沖突，看到深刻的悲劇!這便是經典話劇的魅力所在。

又回想到十幾年前看過的歌劇《原野》(萬山紅等人主演)。也是悲劇，那種矛盾與沖突，那種絕望與掙扎，還有那夢中的地獄，那令人驚懼的色彩與場景，至今仍能想起。

近乎恐怖的氛圍其實是這兩部戲劇中最令人難忘的部分。也是戲劇的高潮和深層次的東西。有些場景似乎跟迷信有關，其實不然，這里面昭示著藝術的深層魅力!

在愛情的國度里，無論是男人還是女人，都應該享有幸福的權利?？墒瞧诂F實的世界中，悲劇卻一再上演。就像發生在曹禺先生創作的 《雷雨》中女主人公繁漪身上的事情那樣，充滿了無可奈何。

身為煤礦公司董事長周樸園明媒正娶的妻子的繁漪，其實一直都缺少兩樣東西——快樂與幸福。她會回想過去，憶起當年的周樸園追求年輕貌 美的她時，對她種.種討好的情形;再看看現在，他，冷漠，甚至是殘酷的，這時在她心里泛起的不僅是酸楚，更是一種悲哀。

繁漪是可憐的。對于周樸園來說，她的充其量不過是一顆在家族利益 的前提下，不知不覺犧牲掉了自己幸福的棋子。在當時的中國，女子的地位并不高，而幾乎大多數的女人都只希望自己能有一個堅實的依靠，所以尋找到一個好歸宿就成了她們唯一的人生目標。當年的繁漪是單純的，也正是因為單純，她看不透周樸園溫柔背后的冷漠和體貼背后的算計。她相信了那張由假情假意堆砌成的魔鬼的臉，更認為自己的幸福就在眼前?？墒侨f萬沒想到，她這種心理，造成的是今天自己的悲劇。

婚后的周樸園，變成了另外一個人。過往的種.種溫柔都在一瞬間蕩然無存?！罢煞颉敝怀闪艘粋€能證明繁漪在周公館里身份的標簽。偌大的周家大宅沒有家的溫暖，卻成了困住心靈的牢籠。寂寞的繁漪就這樣在一天又一天的時光中等待死亡。忽然一絲陽光透過層層的黑暗照到了繁漪——她遇到了年輕氣盛的周家大少，周萍。這個比繁漪小了少許年歲的男人，用他的叛逆與熱情徹徹底底得喚醒了潛藏在繁漪心中渴望被愛的靈魂。于是他們開始了一段火熱的地下情。繁漪拋開“繼母”這個稱謂的束縛，為了追求自己的幸福義無反顧地與周萍暗地來往，以為終于等到了一段真正屬于自己的愛情。然而周萍在愛上女仆魯四鳳后，卻開始躲避她，甚至要與繁漪撇清關系。這讓繁漪再一次地崩潰了。誰都有享有幸福的權利，可是為什么她要一次又一次地被人玩弄與拋棄!她開始緊逼周萍，低聲下氣地哀求，無計可施下的威脅也多次被搬上臺面。她只是想要留下屬于自己的愛情，難道這也錯了嗎?

繁漪，是為愛情而瘋狂的女人。對愛情的執著，一個女人對一個男人掏心掏肺，無怨無悔的付出，都被無情的鞭撻著。女人在愛情里不是只有被動的接受，而是應該得到幸福。但當時的社會，有錢人那種處處以利益為準則的心理，也只能預示著繁漪的悲劇了。

[最新]四年級下冊讀書筆記精選

書籍是人類進步的階梯。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。你對寫讀書筆記熟悉嗎？以下是由我們為大家整理的“四年級下冊讀書筆記”，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

四年級下冊讀書筆記 篇1

大意：華盛頓原本是一個富裕拓荒家族的子弟，因為幼年喪父，使得他十六歲就投入社會，當一名測量員，二十歲參加法國和印地安人的戰爭。在多次戰役里，他幾乎都是吃敗仗，但是他堅忍不拔、忠誠效勞的精神，卻使他的聲望節節上升。當美洲殖民地終于受不了英國的壓制而起來抗爭時，他被選為總司令，帶領十三洲的軍民與英國對抗─這是他的一場勝仗，也因為這次的勝利，美國終于獨立了。

心得：看過華盛頓英勇的事跡，真的很讓我們佩服，因為就算她吃了敗仗，卻不會因此而認輸、沮喪，反而還能更加努力、記取教訓，終于皇天不負苦心人，華盛頓在哪一次的戰爭中打了勝仗，但那是第一次也是最后一次，不過他沒有因此而驕傲，也因為那場勝仗，美國這個國家就因緯他而獨立了，他的英勇事跡，是無人能比的，讀果這本書后，讓我領悟到，就算失敗也不沮喪，要記取教訓，這樣下次一定會成功的。

四年級下冊讀書筆記 篇2

出版社：皇冠文化出版社

出版年月：20xx年六月

內容提要：

哈利波特是一本廣受喜愛的小說。主角哈利是一個從小失去雙親的男孩，他的父母被那個人殺害，只有哈利成功的活了下來。他被一個家庭收養，那個家庭并不是想像中的

溫馨，繼母繼父整天較哈利做牛做馬的，簡直把它當成仆人一樣。某一天，在哈利生日的時候，沒有人幫他慶生，但是，海格出現了，他帶著哈利到霍格華茲辦入學，哈利就和榮恩、妙麗一起開始冒險。

讀后感想：

哈利波特的作者運用豐富的想像力，將魔法與現實巧妙的融合在一起。在他的生花妙筆下，霍格華茲里聰明的妙麗、膽小的榮恩、自大的馬份、巨大的海格……都各具特色；起伏不斷的故事情結，更是讓我百讀不厭。其中，令我記憶深刻的是，哈利他們比賽的那一段。那一段驚險刺激，哈利為了要抓到金探子，他勇于嘗試，才讓自己的學院得高分。哈利波特的故事讓我回味無窮，哈利的勇氣要是令我佩服，我真想和哈利做著魔法掃把，四處去冒險，變成偉大的魔法師。

[讀書心得借鑒] 四年級讀書筆記

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[讀書心得借鑒] 四年級讀書筆記》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

《爸爸保姆》這本書我很喜歡。不過，你們肯定很想知道這本書的作者是誰吧!就是鄭春華。她是一個的作家，1980年開始幼兒文學創作。主要作品有：中篇幼兒故事《紫羅蘭幼兒園》、《貝加的櫻桃班》，幼兒詩集《圓圓和圈圈》，幼兒系列故事《大頭兒子和小頭爸爸》，小學生活故事《非常小子馬鳴加》、《小女生毛毛蟲》等。她創作的《大頭兒子和小頭爸爸》系列讀物，被改編為動畫片，廣為人知，深受讀者和觀眾的喜愛。