六年級作文詩歌11篇。

在下文中您將會了解關于“六年級作文詩歌”的知識點。寫作文是我們語文學習中必不可少的一種形式，通過寫作我們可以展現出對文字的無限熱愛。寫作文的時候，開頭結尾占兩行半，頂多不能超過三行半。閱讀本文將會幫助您更加了解自己的行為和決策方式！

六年級作文詩歌 篇1

烈日炎炎下，

是你們

帶著簡樸的草帽，

在寬闊的田野里，

辛苦地收割著豐收的糧食，

讓我們過上溫飽的生活，

這就是你們

親愛的農民伯伯。

烈日炎炎下，

是你們

穿著威武的警服，

在車水馬龍的十字路口上，

有秩序地指揮著交通，

讓我們過上安全的生活，

這就是你們

親愛的交警叔叔。

烈日炎炎下，

是你們

拿著長長的掃帚，

在炎熱的道路兩旁，

辛苦地清掃著垃圾，

讓我們過上干凈的生活。

這就是你們

親愛的清潔工人。

是你們

在烈日炎炎的夏日，

付出了辛苦的勞動，

讓我們的城市，

更加美好。

我要向你們表示誠摯的感謝

和崇高的敬意!

六年級作文詩歌 篇2

六年級童話寓言作文題目：白兔運南瓜400字。關于白兔運南瓜的童話寓言作文怎么寫？一一學習網給同學們推薦這篇六年級童話寓言作文大全白兔運南瓜400字的童話寓言小練筆。

是媽媽，陪著我走過了那段艱苦的日子。我知道蛻變的我很苦，但我更知道媽媽比我還苦。我的這番悔悟，來之不易，希望媽媽看到了這篇作文，能有些許欣慰。媽媽，我要鄭重的感謝您，若不是您的高壓管制，我還是一塌糊涂。謝謝您在那些日子里陪我一起流汗，陪我一起流淚。

因為我喜歡讀書，尤其是課外讀物，《少年博覽》就不用說了。剛上二年級時，我就訂閱了《少年博覽》。這里面的東西可真不少，有新聞頻道、探索頻道、才藝頻道、娛樂頻道、成長頻道等。它不僅豐富了我的課外知識，又能讓我從它那里獲得樂趣。

幼兒園小班教學工作總結篇4在幼兒園領導的關心支持下，在小班組全體老師的努力下，一學期的保教任務已近尾聲，我們的辛勤付出結出了豐碩的成果：孩子的社會性發展、一日常規的好習慣養成和幼兒動手能力的提高無一不凝聚著保教人員的汗水和心血。本學期我們小組也經常開展教學研討活動，在教研活動中年級組成員個個參加交流，人人出謀劃策，對于年級組工作沒有你我之分，想的都是小班組的大家。

六年級作文詩歌 篇3

詩歌的海洋里，有無數的珍寶。在那次綜合性學習里，我們班的班主任開展了一次別具一格的詩歌問題比賽。

那天上午，同學們早早回到學校，在翻查著有關詩歌的資料，因為早上第一節課就是詩歌問題競賽，所以大家都在努力地查找?！岸６６！彪S著歡悅的上課鈴一響，班主任踏著輕快的步伐來到教室，隨著一首岳飛的《滿江紅》拉開了這次比賽的序幕。第一關是輪流答題，每答對一題加十分，答錯后搶答加五分，答錯不扣分。老師報我們分開四個小組后，比賽正式開始！大家都旗鼓相當，大家都為自己的組吶喊助威，到了最后幾道難上加難的課外題，有的組答得出，有的組答不出。而我的第二小組靠“二黎”答出了這道難題。第二關是搶答題，規則是趙老師說三，二，一，到一的時候迅速舉起手，答對一題加二十分。答錯后搶答對加十分，答錯一次減二十分。大家都拼得頭崩額裂，非要爭個你死我活。我和第三組的“小蘇東坡”博覽群書，每次回答都胸有成竹，所以我們組和第三組斗得狂風大作，飛沙走石，猶如蛟龍出海，猛虎下山，只斗得山蹦地裂，鬼哭狼嚎，也無法讓這場千古大戰停下。最后決戰的一題，這道題是這樣的：古代詩一共分幾種？“小蘇東坡”手疾眼快，答出了五言，七言律，趙老師說“回答錯誤。”我忽然想起三種詩，就舉手告訴了老師，大家都屏住了呼吸。趙老師說“回答正確?！蹦且环N就是田園抒情詩和寫景詩。最終，我們憑借著團體實力和我的“絕殺”打敗了第三組，奪得了冠軍。

這次精彩的詩歌知識競賽不但讓我們認識了許多詩人和他們的詩篇，也懂得了“人心齊，泰山移”這句話的含意。

六年級作文詩歌 篇4

拇指是一張開心的笑臉

總是高高的豎著

食指是一道嚴厲的目光

總是直直的瞪著

當我撿起一片紙屑

當我的成績又上了一大步

當我上課時積極舉手發言

當我······

老師總會把拇指豎得高高

當我主動給奶奶捶腿

當我自己打掃房間

當我學會了“孔融讓梨”

當我······

媽媽總會把拇指豎得高高

當我把學校白板的鑰匙弄丟

當我把別的班人弄哭

當我沒有完成作業

當我······

老師總會把食指伸得直直

當我把作業弄丟，讓媽媽回家討

當我一個睡覺，滾下床去

當我偷偷吃冷飲，生病了

當我······

媽媽總會把食指伸得直直

我的生活需要拇指

它會像一張溫和的笑臉給我前進的力量

我的生活也離不開食指

它會像一張嚴厲的目光讓我永不放棄!

六年級作文詩歌 篇5

分離

六年的時光，轉瞬即逝

六年的時光，充滿歡樂

在這短暫的六年里，

我們團結一致，共同前進

今天

我們即將分離

在人生的道路中

我們是多么的不舍

想著，想著

耳邊仿佛聽見了

我們一起的讀書聲

一起的玩耍的嬉戲聲

眼前仿佛看見了

我們一起學習時的聚精會神

一起玩耍時的高興

想著，想著

眼前模糊了

眼睛被淚水侵占

讓那一張張

寫滿我們祝福的紙片

在同學們的心中

生根

在同伴的記憶中

永存

今天

我們即將分離

但是

我們彼此的一定不會忘記

在這六年中

一起度過的

每一個日子

六年級作文詩歌 篇6

一朵花

閃爍著陽光的色彩

在黑暗中

熱烈地綻放

她是永遠怒放的太陽花

即使把她交給黑夜

交給風雨

交給所有不幸的打擊

她也曾因孤單而哭泣

也曾因懦弱而無法站立

但 因幾縷陽光的撫摸

她堅強的挺直了身軀

“在黑暗中綻放”是她的誓言

她相信：眼前的黑暗 只是

稍縱即逝的“日全食”

黑暗只能讓她更耀眼

更美麗

于是 在信念的陽光下

在濃濃的黑暗中

她的心兒綻開了微笑

太陽花

用永不凋零的芬芳

詮釋了生命的神奇

如今

在一個寂靜的角落

太陽花依然無聲地綻放

綻放在我十三歲的夢里

六年級作文詩歌 篇7

春天，是勞動者的

季節

花叢中，可愛的小蜜蜂

正在辛勤地勞作

哼唱著

一曲勞動者之歌

夏天，是音樂家的

樂園

蟈蟈優美的合唱聲

隨著青草的芳香

在大地上

緩緩流淌

秋天，是工程師的

天地

田野里，蟋蟀們

忙著建造它們的住宅

成為田野上

最精致的建筑

冬天，蟲子們

蟄伏

在各自的住所里

積蓄力量，等待著

春天的到來，放飛

它們的夢想

六年級作文詩歌 篇8

清清的青弋江

從小城間緩緩地流過

日夜流淌的江水

訴說著小城的故事多

一所所美麗的學校

一排排窗明幾凈的教室

一張張可愛的面孔

一雙雙求知的眼睛

在這美麗的學校里

一群群祖國的花朵

沐浴在燦爛的陽光下

迎著冉冉升起的紅旗

紅旗高高的飄揚

飄揚在空中

藍藍的天

白白的云

云朵載著我們多彩的夢

白白的云

藍藍的天

藍天下有我們

美麗的家鄉

共同的

中國夢

六年級作文詩歌 篇9

六年級狀物作文題目：我最愛的手表。我有很多喜愛的玩具和學習用品。有鬧鐘、有變形金剛、有跑車模型等等。但我還是最愛我的手表。

在我腦海深處，有你；在我心里深處，有一堆想對你說的話，你是我六年的小學生涯里最最記憶深刻的人。

有3根頭發叫三毛，哪4根頭發的呢？哈，答對了，叫四毛。四毛長得又肥又壯，可討人喜歡了。他今年二年級了。他可是個機靈鬼與淘氣包的結合?？墒?，世上怎會有十全十美之人？四毛最大的缺點就是粗心。就因為粗心，才鬧出了不少笑話。

好書在手，天下我有，書是生命的源泉。我愛讀詩歌、散文、小說和劇本。一遍又一遍地去看同一本書，去咀嚼，去品味，就能從薄薄的書頁里擠出人生濃厚的醇酒。作品的背后是作者，了解一位作者，才能真正了解一本書。讀書最重要的不是數量，而是質量一本好書能使人思想精密，見解精辟，道德高尚，從而塑造出自己的個性。若你能認真去看一本好書，書中的精彩內容會使你陶醉，然后汲取，吸取，物我兩忘

六年級作文詩歌 篇10

你舞動著潔白的翅膀，

輕盈著地，

你揮去塵埃，

踏著絢麗的朝霞，

你若是那一團熾熱的焰火，

定會燃燒我的靈魂，

使我更加堅定自己的信仰，

你若是藍天上的縷縷白云，

你也會悄悄地，

不留聲地離去，

不帶走一抹痕跡。

我卻不知道，

你經歷過悲歡離合，

你的笑容里隱藏著哀傷。

天使的翅膀，

請帶我飛翔，

帶我飛到那片凈土，

讓我了卻心愿，

對未來充滿信心。

六年級作文詩歌 篇11

我還小，又調皮，爺爺奶好又管不得住我。所以媽媽叫阿姨來照顧我，媽媽和阿姨不是親姐妹，但她們的感情勝似親人。因為她們從小就認識，從一年級到初中都是同班。今年阿姨正好有空，回為被老板辭退了。

親愛的爸爸，我有很多心里話想對您說，可是一見到您那嚴肅的神情，我就很害怕，一直不敢對您說，我想用這篇作文來代替。

在作文輔導班中，我認識了很多很多的好朋友，他們為我帶來快樂和幸福，我能認識他們我感到無比的幸運，特別是老師。

還記得，那是很重要的升學考試，是我小學六年的綜合檢驗，也直接關系到我初中學校的好壞。這一次的考試可馬虎不得。復習的時間總是很短，一轉眼就迎來了考試。

看似漫長的六年，如今已經只剩下半年的時間了。就像那曇花，轉瞬間便過。夏花燦爛的年華，在我們吵吵鬧鬧中悄悄溜走。在這半年里，沒有爭吵、沒有不和、只有不舍與留戀，留戀這些朝夕相處的同學，留戀這些嘔心瀝血的老師，留戀這個陪我走過六年的母校。