畫故事作文三年級(集錦4篇)。

我們用心挑選為您尋找一篇優秀的“畫故事作文三年級”文章，如果你認為這份資料有用請將它分享給需要的人。作文是一種雙向對話的方式伴隨我們更加通透的看待世界，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。要想在語文考試取得高分，我們必須學好怎么去寫作文。

畫故事作文三年級 篇1

二年級寫景作文題目：小北湖。關于北湖的寫景作文怎么寫？這篇二年級寫景作文300字的小北湖小練筆希望能夠幫到你。

[寫作提示]這是一道新材料作文試題，給出的材料是富有文采、富含哲理的一段話。認真閱讀這段材料，整體把握其思想態度，特別要抓住遠方、夢想、歸宿、放飛心靈等關鍵詞語，仔細揣摩其內涵，并加以歸納整合。作文立意可以是為理想而奮斗，永不言棄；可以是摒棄一切世俗雜念，淡泊名利，讓心靈永遠恬淡寧靜；可以是為了實現自己的人生目標，敢于沖破一切傳統觀念，放飛心靈，開拓創新，鑄就人生新輝煌

從一年級的開學第一天到六年級畢業的最后一天了。就像一個非常長的跑道，跑到最后只剩下幾米了，就要開始沖刺了。說明了小學畢業考快來了。

一次做閱讀題，我看了一篇閱讀上的文章，有看下一篇，心想只是看幾篇而已，耽擱不了多少時間。就一直不能自已地看下去。看著看著，我眼睛有些酸了，休息一下，伸了一個懶腰，喝點兒水，瞇著眼睛一看，??！都九點半了，我馬上就開始趕作業。大事不妙爺爺來檢查作業了！爺爺拿起心語本，臉色驟然大變，教訓了我一頓，這次的作業在十點后才完成。五年級:jiazhang

畫故事作文三年級 篇2

我國是世界是著名的禮貌古國、禮儀之邦，有著悠久的禮儀傳統。從古到今，代代相傳。隨著社會的發展，禮儀也不斷發展，并加入新的內涵，能給人以啟迪和力量。

事情發生在前年冬天，天氣已經十分冷了。北京的冬天寒風凜冽，我們全家乘車外出看電影。正因奧運會官員到北京考查，北京的街頭到處都擺著各色塑料花卉，冬日里讓人感到了一絲暖意。我們在車里吃著零食，聽著音樂，愜意極了。

快到東直門時，媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面，我急忙制止已來不及。我要求爸爸把車開回去撿起垃圾，可媽媽說車已經無法回到，再說路上車那么多，如果回去的話撞車怎樣辦？媽媽甚至說下次改掉也就罷了?？晌覉詻Q不干，最后爸爸最后把車開了回來。媽媽找回了扔掉的垃圾。雖然耽誤了好多時刻，但全家都認為我這樣的做法是對的?；丶业穆飞希瑱C場高速路兩邊的樹上掛著好多不一樣顏色的垃圾袋，全家人都進行了深刻的反省。

從此以后，我們全家人都以實際行動成為“講禮貌、護環境”的大使。上周，我們全家去爬香山，賞紅葉，帶了好多食物去野餐。野餐之后，大家分別將垃圾收好，背著下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情，在我們家里再也不用我監督，都會自覺所為。媽媽更是用實際行動讓我感動。她經常會在公共場所將地上的垃圾撿起，扔進垃圾桶。

講禮貌、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務去幫忙沒有受到良好教育的人去學習禮貌、實踐禮貌。正因我們這天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神禮貌。這樣，我們的國家才能成為強大的、高度禮貌的國家，禮貌才能受到更多人的敬仰。

大作家夏衍老人臨終前感到身體十分難受，秘書就說：“我去叫大夫?！辈涣侠先藰O其困難的說了一句：“不是‘叫’，是‘請’?！?/p>

公共汽車上，一中年婦女提著魚上車，蹭臟了中學生小剛的新衣服。中年婦女：“衣服臟了沒關聯，回家洗洗就行了?！?/p>

小剛笑了：“阿姨，我該說的話都讓您說了。我只有說‘對不起了！’”眾人向小剛投來贊許的目光，中年婦女被這幽默的批評羞紅了臉。

在一個陽光明媚的日子里，我和媽媽12路去愛特購物。上車的人真多，我和媽媽上車后趕緊找了兩個座位坐了下來，很快車上就沒座位了。不一會兒，汽車開到了電影院站頭。這時，上來一個大約七十多歲的老奶奶，她步履蹣跚地上了車，不等老奶奶站穩，車子又啟動了，差點把那位老奶奶給摔倒了，大家都好像沒有看見似的。而我呢，坐在一旁想：如果我把座位讓給她，那我自己離到站還那么遠……我真是又想讓座，又不想讓座。這時仿佛有一個聲音在對我說：“你是一名少先隊員，就應講禮貌，講禮儀，要樂于助人?！蔽蚁肓讼?，就不由自主地站了起來。

就在我準備讓座的時候，忽然有一位七八歲的小女孩站起來了，她聲音甜甜地對那位老奶奶說：“老奶奶，您坐我的座位吧！”“謝謝你，你真是個好孩子！”老奶奶感激地夸獎這位小女孩。

望著這位大眼睛、圓臉蛋的小女孩，我忽然有一陣愧疚感：我最初為什么猶猶豫豫，不想讓座呢？小女孩的一舉一動深深地印在我的腦海里，讓我永遠難以忘記。

我國是個禮貌古國，以“禮儀之邦”著稱于世。古今中外，許多知禮謙讓的故事流傳至今。比如：眾所周知的“孔融讓梨”，說的是孔融七歲時，便懂得禮讓；“張良拾鞋”講的是張良尊敬老人，主動拾鞋，并恭恭敬敬地給老人穿上的故事。毛澤東主席，雖然身居高位，卻平易近人，謙恭禮讓。我們敬愛的周總理，待客熱情周到，是世界公認的最有風度的領導和外交家。從這些故事中，我們得到啟示：我們從小就要養成講禮貌懂禮貌的好習慣。

說起禮貌禮貌，我想起一件發生在我身邊的事。有一天，我和往常一樣走在回家的路上，到了樓梯口，我發現墻角有一袋垃圾，這時候樓上的胡奶奶正好走下來，一開始，她沒有注意到墻角的垃圾，正因她的眼睛不太好，這時又迎面走來了一位叔叔，胡奶奶回頭瞄了他一眼，這才發現了墻角的垃圾，于是轉身走回到原地，撿起那袋垃圾，走到垃圾桶面前，“撲通”扔了進去。這袋垃圾回到了就應屬于它的地方，胡奶奶也悄然離去。看著胡奶奶離去的身影，我的心里十分后悔，為什么我沒有去撿那袋垃圾呢？

雖然這是一樁不起眼的小事情，但她卻是保護環境的好處所在。

同學們，讓我們行動起來吧，人人爭做環境保護的小衛士，人人爭做合格的禮貌禮儀小公民！

這是一場艱難的談判。

一天下來，美國約瑟先生對于對手――中國某醫療機械的范廠長，既惱火又欽佩。這個范廠長對即將引進的“大輸液管”生產線行情十分熟悉。不僅僅對設備的技術指數要求高，而且價格壓的很低。在中國，約瑟似乎沒有遇到過這樣難纏而有實力的談判對手。他斷定，今后和務實的范廠長合作，事業是能順利的。

于是信服地理解了范廠長那個偏低的報價。“ok！”雙方約定第二天正式簽定協議。天色尚早，范廠長邀請約瑟到車間看一看。車間井然有序，約瑟邊看邊贊許的點頭。走著走著，突然，范廠長覺得嗓子里有條小蟲在爬，不由得咳了一聲，便急急的向車間一角奔去。約瑟詫異地盯著范廠長，只見他在墻角吐了一口痰，然后用鞋底擦了擦，油漆的地面留下了一片痰漬。約瑟快步走出車間，不顧范廠長的竭力挽留，堅決要回賓館。

第二天一早，翻譯敲開范廠長的門，遞給他一封約瑟的信：“尊敬的范先生，我十分欽佩您的才智與精明，但車間里你吐痰的一幕使我一夜難眠。恕我直言，一個廠長的衛生習慣，能夠反映一個工廠的管理素質。況且，我們今后生產的是用來治病的輸液管。貴國有句諺語：人命關天！請原諒我的不辭而別，否則，上帝會懲罰我的……”

牛皋向一位老者問路，他在馬路上吼道：“哎，老頭兒！爺問你，農場怎樣走？”老人說“往前走1500丈”。牛皋個性地說“怎樣是丈不是里呢”。老人說“我們這兒說丈不說理”，牛皋紅著臉走了。過了一會兒，岳飛也來到那里，他先下馬，然后上前施禮，“請問老丈，方才可曾見一個騎黑馬的？他往哪條路上去了？”老人見岳飛頗有禮貌，便耐心的給他指路。這正如俗話所說：“禮到人心暖，無禮討人嫌”。

給大家講個故事：北京有一家外資企業招工，對學歷、外語、身高、相貌的要求都很高，但薪酬挺高，因此有很多高素質人才都來應聘。這一些年輕人，過五關斬六將，到了最后一關：總經理面試。這些年輕人想，這很簡單，只但是是走走過場罷了，準十拿九穩了。

沒想到，這一面試出問題了。一見面，總經理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”年輕人說：“沒問題，您去吧，我們等您?！崩习遄吡?，年輕人一個個躊躇滿志，得意非凡，閑不著，圍著老板的大寫字臺看，只見上方文件一摞，信一摞，資料一摞。年輕人你看這一摞，我看這一摞，看完了還交換：哎喲，這個好看。

10分鐘后，總經理回來了，說：“面試已經結束?！薄皼]有??？我們還在等您啊?！崩习逭f：“我不在的這一段時刻，你們的表現就是面試。很遺憾，你們沒有一個人被錄取。正因，本公司從來不錄取那些亂翻別人東西的人?！卑パ剑@些年輕人一聽啊，捶胸頓足。他們為什么這么感慨萬千呢？他們說：“我們長這么大，就從來沒聽說過不能亂翻別人的東西。”

想想看，我們哪個家庭、哪個學校，經常進行這樣的教育？翻東西，是兒童時期的一種習慣，是一種好奇。小孩去串門，看到人家的抽屜，挨著個兒地翻。爸爸媽媽下班了，孩子就翻爸爸媽媽的包。但是，對兒童來說，這是一個特點，不是一個缺點，他就是好奇，他的社會化程度很低，他還不知道要尊重別人。

“程門立雪”這個故事，說的是宋代學者楊時和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒。

二程是洛陽伊川人，同是宋代著名儒學家。二程學說，之后為朱熹繼承和發展，世稱“程朱學派”。楊時、游酢，向二程求學，十分恭敬。楊游二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進士，然而他們還要去找程頤繼續求學。故事就發生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天。

相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，正遇上這位老先生閉目養神，坐著假睡。程頤明知有兩個客人來了，他欲不言不動，不予理睬。楊、游二人怕打擾先生休息，只好恭恭敬敬，肅然待立，一聲不吭等候他睜開眼來。如此等了好半天，程頤才如蘿初醒，見了楊、游，裝作一驚說道：“?。“?！賢輩早在此呼！”意思是說你們兩個還在這兒沒走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么時候，開始下起雪來。門外積雪，有一尺多深。

某小區7號樓劉家與李家住上下樓，是一對冤家對頭，經常為一點兒小事吵得鄰里不安。劉家的冬冬天生淘氣，一兩歲就調皮得很，整天在屋里折騰，穿著小皮鞋跑來跑去，玩具往地上亂摔。李家的兩口年紀大了，心臟又不好怕吵鬧，聽不得樓板叮咚叮咚地響，自然要去提意見?？蓜⒓业暮⒆犹詺鈶T了，不但沒改，反而越大越鬧騰，在房間里拍球，跳繩。吵得樓下整天不得安生。李家人上門去說，劉家大人護著孩子，小冬冬在一旁做鬼臉，之后又蹦又跳鬧得更歡。

在一座神秘的大森林里，住著一群可愛的小精靈，它們有著一雙透明的翅膀，尖尖的耳朵，小巧可愛。而在森林的另一頭，住著他們的敵人，它生得丑陋，名為丑八怪。他專抓不講禮貌的小精靈，上帝規定，只要小精靈有不禮貌的，就任憑丑八怪處置。這下可美了丑八怪，每隔幾天，就會有小精靈被它抓進金鳥籠里。

小精靈們再也受不了這種日子了。決心要改變這種命運。它們堅持每一天做禮貌的小事?？煽傆袘卸璧模瑧袘惺且粋€十分懶的小精靈，他懶得去做這些。每一天還是呼呼睡大覺。見了長輩不禮貌，這可惹了大禍，丑八怪在魔球里發現了這個小東西，欣喜若狂，立刻派手下去抓它回來。懶懶這時還在苔蘚上睡覺呢，丑八怪的手下輕而易舉的就將懶懶抓走了。

當懶懶睡醒時，先是伸了個懶腰，然后長舒一口氣，剛要起來就撞倒了，丑八怪尖笑著：“啊哈，小東西，我可真幸運，我已經好久沒抓到過小精靈了，一會兒，我要把你做成點心，填飽我這肚子?！睉袘袊樀糜挚抻纸?，他可真后悔當初自己太懶，為什么自己的名字叫“懶懶”，就在這時，同伴來救它了，咪咪和精精用魔法將丑八怪困住，偷出鑰匙打開了籠門，又使用瞬間飛移回到了精靈城堡。懶懶不好意思的低下了頭，精靈長老安慰它說：“孩子，不必擔心，只要你以后禮貌待人，就會幸福快樂的?！睉袘新牶蟀l誓，今后必須要做一個禮貌的`小精靈。

嬌嬌和媽媽去參加老同學聚會。用餐時，大人們舉杯換盞盡情地聊著，嬌嬌伸著筷子，看哪盤菜好吃就一個勁兒地挑著吃，一副不管不顧的樣貌。有人開了個玩笑說：“這小丫頭真精??！”媽媽聽了簡直無地自容。是呀，在家里吃飯這不算什么事，姥姥每次做了好菜都緊著嬌嬌吃。像三鮮蝦仁這道菜，嬌嬌就專挑蝦仁吃，姥姥還幫著她挑，直到把盤子里的蝦仁挑得一個不剩，留下一堆黃瓜片，她才住手。此刻雖說到了外邊，可習慣已經成自然了，這丟臉的吃相一時那里改得過來。

有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我此刻空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好禮貌禮儀的體現么？

從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。

一次他去上學，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點兒，滾開，別擋我的路！”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠。

有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧”。

一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路”說著，一腳踢了過去?！班亍钡匾宦暎±鲜笳锰叩叫∝i的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，這天嘗到苦頭了吧！只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。

1957年初，朱德在云南政治學校禮堂和大家一齊看戲。開演前，朱德同志和周圍的觀眾愉快地交流，這時，一位年近古稀的老人在旁人的攙扶下走進禮堂，朱德見老人來了，急忙起身向前，立正行軍禮，禮畢又親切地叫了一聲“葉老師”，然后，朱德又請老人入座，待老人坐定后，自己才坐下。原來，這位老人叫葉成林，是朱德早年在云南陸軍講武堂學習時的教官。

一個春雨霏霏的日子，漫畫“三毛”的作者張樂平一手撐雨傘，一手提蛋糕，去看望50余年沒有見過面的小學啟蒙老師陸寅生。陸寅生以前給張樂平出了個題目，指導他畫政治諷刺畫，這是張樂平學漫畫的開始。此事雖已過去50多年，但張樂平記憶猶新。80多歲的陸老師把張樂平打量了一下，問：“你是誰？找誰？”張樂平說：“我是張平啊，此刻叫張樂平?！标懤蠋熍d奮異常：“幾十年來難得你還想著我，真不容易啊！”張樂平說：“我的第一幅漫畫是您教我畫的，我一向沒有忘記您！”

孫中山先生是中國資產階級革命的先行者，又是禮貌禮貌的楷模。他認為：隨地吐痰、留長指甲、不刷牙等陋習，都是違反禮貌禮貌的行為，是與我們中華民族的禮貌傳統不相稱的。他提倡“誠忠形外”，注意“一舉一動之微”的禮貌。

在南北朝時期的齊國，有一個叫陸曉慧的人，他才華橫溢，博聞強識，為人更是恭謹親切。他曾在好幾個王的手下當過長史，能夠說是一個高高在上的人了，然而他卻從來不把自己看得很高，前來拜見他的官員，不管官大官小，他都以禮相待，一點兒也不擺駕子。如果客人離開，他更會站起身親自將對方送到門外。

有一個幕僚看到這種情景，很是難以明白，就對他說：“陸長史官居高位，不管對誰，哪怕對老百姓也是彬彬有禮，這樣實在有失身份，更什么也得不到，長史何必這樣麻煩呢？”陸曉慧聽了不以為然地簡單一笑，說道：“欲先取之，必先與之。我想讓所有的人都尊重我，那我就務必尊重所有的人?！?/p>

陸曉慧一生都奉行這個準則，因此得到十分多的人的尊重和支持，他的政績也遠遠地超過別人。

上海公交22路車售票員柯莉萍，曾獲得一個很特殊的獎項――“委屈獎”。一天，一名男青年買車票時，故意將一口痰吐在一張伍角紙幣上，又扔在車廂的地上。其他乘客在指責男青年的同時，也悄悄地注視著柯莉萍。只見她彎下腰拾起紙幣，用餐巾擦去痰沫，隨后又禮貌地向男青年遞上車票。柯莉萍的行為受到了乘客的贊揚，男青年更是自感慚愧，向柯莉萍道了歉。事后，同事向車隊匯報了此事，車隊領導于是向柯莉萍個性頒發了“委屈獎”，以鼓勵全隊的售票員。

有一次，美國總統林肯和兒子羅伯特驅車上街，遇到一列軍隊在街上透過。林肯隨口問一位路人：“這是什么？”林肯原想問是哪個州的兵團，但沒有說清楚。那人以為他不認識軍隊，便粗魯地回答：“這是聯邦軍隊，你真是個大笨蛋?！绷挚蠎獙χ粋€普通路人對自己的斥責，只說了聲“謝謝”，毫無怒容。

有一次，列寧下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要給列寧讓路，準備自己退回去。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西走了半截，而我此刻空著手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。列寧毫無疑問是一位偉人，但他卻不因自己地位的高貴而無禮，這更顯出了他偉大的品質。

霍克就任澳大利亞總理期間，有一次在一家商場內與一位老人就養老金問題發生爭執?；艨艘粫r沖動，罵那位老人：“愚蠢的老家伙。”老人因此把他告到法院?；艨伺e行記者招待會，就自己不禮貌的語言，公開向這位老者道歉。他說：“那天我十分煩惱，但這不能成為我使用那種措辭的理由。如果我確實傷害了他的話，我愿意就此向這位先生道歉，誠請寬容我的不遜。”

孔融有五個哥哥，一個小弟弟。

有一天，家里吃梨。一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿。你猜，孔融拿了一個什么樣的梨？他不挑好的，不揀大的，只拿了一個最小的。爸爸看見了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？”孔融回答說：“我年紀小，就應拿個最小的；大的留給哥哥吃。”父親又問他：“你還有個弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎？”

孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我就應把大的留給弟弟吃?！?/p>

你看，孔融講得多好啊。他父親聽了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一個好孩子?！?/p>

孔融四歲，知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。大家都很稱贊他。

楊時（1053~1135）是北宋時一位很有才華的才子，南劍州將樂人（今屬福建）。中了進士后，他放下做官，繼續求學。

程顥（1032~1085）、程頤（1033~1107）兄弟倆是當時很有名望的大學問家、哲學家、教育學，洛陽人，同是北宋理學的奠基人。他們的學說為之后的南宋朱熹所繼承，世稱程朱學派。楊時仰慕二程的學識，投奔洛陽程顥門下，拜師求學，4年后程顥去世，又繼續拜程頤為師。這時他年已40，仍尊師如故，刻苦學習。

一天，大雪紛飛，天寒地凍，楊時碰到疑難問題，便冒著凜冽的寒風，約同學游?。?053~1123年）一同前往老師家求教。當他來到老師家，見老師正坐在椅子上睡著了，他不忍打攪，怕影響老師休息，就靜靜地侍立門外等候。當老師一覺醒來時他們的腳下已積雪一尺深了，身上飄滿了雪。老師忙把楊時等兩人請進屋去，為他們講學。之后，“程門立雪”成為了廣為流傳的尊師典范。

畫故事作文三年級 篇3

我在老家的時候，我們學校的英語是從三年級才開始的。四年級時我轉到北京上學，不爭氣的我的英語課怎么也跟不上，媽媽和我都非常著急，于是媽媽就給我買了許多本英語書。每天晚上我都必須記上十個英語單詞，然后再讓媽媽聽寫。

一、二、三、四！不遠了，還有3個班了。七、八！到了、到我們班了，我的心繃得緊緊的，邁著堅定的步邁向主席臺走去，快到主席臺了，韓飛揚大聲喊：一、二！我們也大聲喊道英文口號：Nevergaveup，nevergavein，Iamthebest！主席臺過了，我的心得到了小小的安慰。只聽，我后面的一個同學說：陳晉齊腳錯了！我生怕自己錯了，因為會影響到集體，我忙改正腳步的錯誤。嗯-----我嘆了一口長氣。我們五年級的入場結束了，接著是六年級的同學，他們精神飽滿，信心十足，邁著堅定的步伐。開幕式結束了。接下來就是激動人心的運動項目比賽了。

畫故事作文三年級 篇4

成長中怎樣的“味道”都有，酸甜苦辣咸樣樣全。正是這些“味道”讓我們成長。

以前，我總不愛收拾東西。玩具撒得滿地都是，沙發上的書橫七豎八的。我總讓媽媽來收拾，還覺得理所當然。

一天，我和表哥玩耍，地上的東西堆成了山。拼裝零件一大堆，火車鐵軌擺滿地，地上、沙發上、床上、桌子上都放著各種書。我當時覺得反正媽媽等會兒會收拾的。

可是沒料到，媽媽卻對我大發雷霆。她皺著眉頭，瞪著眼吼道：“今天你自己收拾！半個小時給我收拾好！”我嚇得半死，心驚膽戰地答應了。

我立刻行動了起來，收拾這兒又收拾那兒，沒完沒了。以為終于收拾完了，卻發現仍有漏網之魚。我幾乎要崩潰了，只好深吸一口氣，繼續收拾下去。

終于收拾完了，我擦了擦頭上的汗。突然想到：以前房間都是媽媽收拾的，她一定也很累。這本是我自己的事情，卻讓我媽媽來做。媽媽她又不是我的傭人。

從那以后，我定期整理房間，養成了好習慣。爸爸媽媽夸我長大了，我心里美滋滋的。

那一天，我懂得了自己的`事情自己做。我從一個只會依賴父母的小屁孩兒，成長為了一個會用行動體諒父母的大男孩兒。

zwb5.com精選閱讀

小學足球畫三年級作文集錦

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“小學足球畫三年級作文集錦”，相信能對大家有所幫助。

小學足球畫三年級作文 篇1

在我的記憶里，有一件難忘的事，他像一本書一樣讀進去后讓人無法忘懷！而這件事是發生在四年級上學期時候。

那一天的下午，非常晴朗的天氣，我心想：這是在告訴我，今天能贏下這場比賽么？我的腦袋里只想著我的那一場比賽，老師講的話我根本沒聽進去。下課鈴響了起來，我第一個沖出教室，我奔向了那綠油油的草坪，穿上球衣已經準備好踢足球了。

比賽開始了，我是中鋒，我們是要的門，本來以為選的是對的，結果四班一次一個大腳，我們幾乎搶不到球，搶到以后也是很不幸地被他們搶走了。我們的后衛也因為用手拿球被紅牌罰下了。我們實力單薄蛋依舊上前繼續搶?？伤陌嘁粋€又一個大腳，足球飛奔了出去，在天上“飛翔”。守門員緊盯著球，可是，還是讓球偷偷地“溜”了進去。四班一聲聲地歡呼，而我們卻是一聲聲地哀嘆。繼續比賽，大家都在努力，可四班還是毫不留情地把球踢進了門。上半場終于結束了。

下半場開始了！我們換了地方，我緊張的皺起了眉頭，老師一聲令下，大家都一心踢足球，同學們也為我們加油鼓勁兒！可四班太強，再加上我們不團結，足球給我們了一個教訓，它用一次“溜”進了門里了，2分全送給了四班。當老師說出比分是。我的淚水和汗水都掉了下去，大家一直互相自責。那時，我知道不應該互相責備。我很自責。

這件事讓我難忘，知道了同學之間要團結才能勝利。這場比賽給我一個很大的教訓。

小學足球畫三年級作文 篇2

程松是因為出了車禍而導致雙目失明，他曾經因失明而選擇跳海自，被父親所救，但父親就在救他上岸后去，所以他變斷了想的念頭，把自己封閉在自己的世界里。因在一次比賽中傷了腳，市里領導并沒給予他任何救治兒撈下病根，被現在的領隊和教練所感動加入門球隊。他跟女主角一凡青梅竹馬，真心相愛，但是怕成為一凡的負擔，選擇跟她分手，而一凡為他癡心等待多年，最終他們還是在一起了。

鮑小亮是球隊重點引進的人才。他的技術爐火純青，但是他的傲氣盛氣凌人。他的傲氣其實源自他內心的脆弱，所以他要表現得強大。他是窮地方的.孩子，8歲時因為洗澡冷水澆頭就雙目失明了，因為沒錢醫治錯過了最佳時期。一開始，他就喜歡凌駕別人之上，看不起程松，更看不起蔡平，對教練也嗤之以鼻。后來在他家急需要用錢的時候，程松預支了薪水、蔡平也慷慨相助，這雪中送炭之舉讓他冷凍的心開始解凍。他們的配合也越來越默契。所以再堅硬的碉堡，也會有他的突破口。

蔡平，在三個隊員中，體力相對弱點。他一直在資助一個失明的小男孩，并許諾一定要在殘奧會上拿金牌。但是這個承諾成了他的負擔，他怕自己被淘汰。所以他訓練完后，還繼續體能訓練。最后他的精神感動了教練，讓教練決定不把他換下，讓他可以實現他的承諾。

不是三個最強大的人組合才是最好，作為一個整體，應該最強調的是彼此配合。在08年殘奧會上以在弱勢的情況下，最后程松忍著腳傷，在最后的幾秒鐘以一個完美的進球，8比7戰勝了對方，摘取金牌?，F場響起了觀眾的自發的掌聲，他們是值得我們所敬佩的。

小學足球畫三年級作文 篇3

有一天，陽光燦爛，爸爸和丁丁拿著足球，跑到一片空地上踢足球。爸爸把球放在地上，抬起右腳猛的一踢，足球像閃電般的沖向丁丁。幸好丁丁反應靈敏，用手攔住了足球。丁丁也抬起了右腳猛的一踢，爸爸還沒來得及反應接球，球“砰”的一聲掉進了又臟又臭的下水道里，丁丁看見了，哇哇大哭，爸爸見了只好小心翼翼地爬進下水道里撿回足球。

丁丁在上面等爸爸，突然一陣風吹來，下水道的臭味直撲丁丁，丁丁趕緊向后退了好幾步，才沒聞到。丁丁等到好長時間也沒看到爸爸的身影，連忙往下面喊：“爸爸，撿到足球了嗎？”爸爸回答：“撿到了?！比缓蟀职致嘏郎蟻?。丁丁不顧爸爸一身臭味，擁抱上去說：“你真是我的好爸爸?！闭f完他們興高采烈地回家了。

小學足球畫三年級作文 篇4

唉”一聲嘆氣聲從操場上傳來，走近一看人山人海，加油生此次比伏，原來是一場足球比賽，體的正激烈呢!想知道事情的全過程?還得從頭說起。

12月月底，在學校大操場舉行了四(1)班PK四(4)班的足球賽，兩個班都是幸運的，都是抽簽直上四強，但這一場比賽將會淘汰能力不足的隊，隨后贏得隊上到半決賽。

一上場雙方和觀眾打招呼，并友好的握手，但我的心里已經可以感受到比賽時的狀態了。

比賽開始，雙方猜拳決定哪隊發球，那隊都想贏，但總只有一方是贏家。我們隊的隊員贏得了“猜拳比賽”的“冠軍”。

激烈的比賽開始了，首先發球，我方隊員一個主炮沖上去踢了一腳，球像一條火龍一樣沖了上去，對方的隊員像高壓水炮一樣一個箭步踏上去接球，他接到球了!!!

我急得不知如何是好，此時此刻，球場上出現了一個渺小的身影，啊!他就是我們班的周軒銳同學，他飛跑上去，在哪一秒鐘的瞬間，把球搶來。他在證明雖然我身材渺小，但我的“用武之地”可不少。

我心里的一塊大石頭，終于落了下來。周軒瑞同學把球傳給了我們班的“迅風小子”單偉哲同學，單偉哲同學帶球沖到了門前，給球重重的一腳，這一火焰射球給全場人的是一個驚喜，為什么呢?因為，對方的守門員沒有接到，所以撲了個空，球就進了!!!

球場上的隊員們也小小的YES了一聲，但這YES只能持續一秒鐘。經過激烈的角逐，是2比2，加上點球加賽，是對方3我方2，輸給了對方。

我們輸了，但所有人的心都是沸騰的!!!

小學足球畫三年級作文 篇5

周末的晚上，陽黑暗媚，秋高氣爽，空氣清爽，我和爸爸一同去火炬公園練習足球，由于我們學校足球聯賽快要開端了，無法，我們要加緊練習，所以，明天我要和爸爸比一場球賽。

首先，我們熱身5分鐘，接著球賽開端了，爸爸先發球，一個猛球朝我撲來，我趕忙接住，我和爸爸一邊踢，一邊學，真好。

我先和爸爸繼續了一會兒，我一個球也沒接住，只好跟爸爸學，爸爸教我了球技，比方說在球賽上不能犯規，要用力守住球，和爸爸一同踢足球（李樂嘉）和爸爸一同踢足球球技都有：“球過去時，該當用力把球傳給隊友，讓他把球平安順利的踢到球門，這樣我們可以獲勝一分，就這樣我們就可以贏了。”

我和爸爸踢累了，休息了一會兒，我覺得踢球真累呀和爸爸一同踢足球。可是一場球賽好長工夫才可以踢完，好苦啊。

為了我們班能贏，我們只能硬拼，就這樣明天的球賽練完了。

我和爸爸回家了，明天真是又累又快樂呀！

小學足球畫三年級作文 篇6

今天在體育課上，老師教我們踢足球，老師說足球一定要學好，因為我們以后的很多體育運動都跟足球有關。老師先叫我們隔著一米對著墻踢，盡量讓身體不動，讓球彈回自己的腳上。后來，老師對我們越來越嚴格，提出了兩米、三米的要求。

后來，體育節臨近了，老師說我們四年級的項目是：足球的射門、投球、單人運動、雙人運動和控球。現在，我們班的每一個人都在進行緊張的練習，我也不例外。起初，五次射門我只進了一個球，可我不放棄，一直對著球門踢，過了幾天，我已經可以射進四個球了!不過，我并不滿足，因為我的單人運球也不是很好。于是，我又練起了單人運球……功夫不負有心人，經過了“魔鬼訓練”，我的球技有了很大的提高，甚至得到了體育節活動的三等獎。領證書的那天，我手舞足蹈，因為那是我努力的結果。

小學足球畫三年級作文 篇7

這個星期上了一節體育課，老師讓我們踢足球。

只見老師將足球往遠處一踢，球飛得老遠。隊員們都爭先恐后地向球的方向跑去。我也快速地追趕，噢！球竟被我“逮”到了。我飛快地往對方球門運球，但對方的防守隊員對我窮追不舍，我知道自己球技不行，便猛地轉身將球一踢，傳給了隊友小黃，于是一團人又圍住了他。進退兩難之際，小黃急中生智將球傳給了隊長文杰。還沒等對方反應過來，隊長將球猛地一踢，球進了。大家一片歡呼，哈哈哈，我們領先一分。

接下來是對方發球，對方的小沈直接將球踢出了老遠，在你追我趕中，對方通過隊友間配合相互傳球也進了球。

一節課的時間很快，“叮叮?！毕抡n了，這次我們打成了平局，下次我們再決高下吧！

寫荷花三年級作文(集錦4篇)

恭喜您您要找的“寫荷花三年級作文”已經可以提供了，作文是建設性思考和解決問題的必要手段，作文是生命的見證可以將回憶銘刻在文字上。寫作文時要注意增強對文字的把控能力，怎樣的作文才算得上是優秀的作文呢？

寫荷花三年級作文 篇1

烏龜找到了速度最快的豹子，拜它為師，每天辛苦鍛煉，一天比一天快，終于，烏龜苦練三年，速度大有進步。

現在的我只不過是一年級1千多名學生中的一個，每天五點多到校，十點多入睡，這真的很平常，但我卻有些陰謀論，多希望這平靜之后有一些暗潮涌動，或許，我不甘心曾經的耀眼如今蒙塵，或許是我太冷漠和驕傲，導致我對如今的生活萬分不甘，于是我拼了命，是的，從高一的現在開始，我便步上了不瘋魔不成活的境界。偶爾會有一些累，但想想就只有三年了，聽起來時間還有那么的多，但我知道，其實時間過得真的好快好快，我無法想象曾經的時間我是如何度過的，但我深切的明白，我無法回頭了，也無法后悔了。即使我想要成為游手好閑的人，我的自尊心也不允許我就此墮落。

這一天，我們像一只只歡快的鳥兒站在枝頭上歌唱。每一個人的臉上都有抹不去的笑容。在老師的帶領下，我們有條不齋地進入操場。同學們個個精神抖擻，斗志高昂。我非常有信心能拿全年級第一。

寫荷花三年級作文 篇2

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵白荷花，正在含苞待放，羞羞答答的，你瞧：臉都羞成半紅了，很美！看看那一朵白荷花，正在伸懶腰呢！你看，花張的多大呀！很美！看看另一朵白荷花，正在對我鞠躬呢！好像對我說：“歡迎你來到我們的荷花城堡！”很美！再看看另一朵荷花，比其它的荷花還白呢！你瞧：好像被凍得比其它的荷花白哩！真美！在看看另外一朵白荷花正倒在荷葉上面，好像口渴了，正在喝水呢！很美！呀！這些荷花的姿態數也數不清，還是你自己慢慢數吧！

我忽然覺得自己就是一朵花骨朵兒，站在炎熱的暴雨中。一陣西北風吹過來，我就頻頻點頭，風過了，我停止了點頭，靜靜地站在那兒等待含苞待放。小魚游過來，告訴我我長什么樣、。其實，我穿著一身白色的衣裳可漂亮了！還有花邊呢！它還說我織的衣服可漂亮了，還請求我給它織一件衣裳，我同意了，它就歡快的走了。這時，我才知道我不是荷花，我是在看那美麗的荷花呢！

寫荷花三年級作文 篇3

調兵山勞動公園荷花池美景讓我一去還想去，這不，這次我又到荷花池來賞荷來了

走進仿古大門，來到荷花池。一個拱形小橋映入我的眼簾，小橋上刻著各種各樣精美的圖案，上面刻著漂亮的丹頂鶴，可愛的熊貓寶寶，威武的龍……裝飾著小橋。小橋好像是一個甜甜的小嘴，微笑著讓我從它身上走過。

往下一看，碧綠的池水捧著夏日的荷花，荷花仿佛是一位氣質十足的仙女。粉白的荷花張開了小手，仿佛要和我擁抱?？矗苫S風舞動，小青蛙“呱呱”地叫著，仿佛我也成了一朵荷花在微風中舞動著自己的身軀。荷花一動一動地擺動著身子，像在和我聊天。荷花太美了，它有著粉白的笑臉，嫩綠的根莖，白白的蓮藕，總是讓人觀賞，贊美，我沉浸在幸福之中！

這時荷葉搶過了鏡頭好像在驕傲地說：“沒有了我――荷葉，你也不會漂亮的！我還有用處呢！”原來，小螞蟻在它身上爬來爬去，把荷葉當成了跑步場；瓢蟲把它當做了溫馨的家；小魚把它當成了傘；青蛙把它當成了演唱臺。

又響起了一陣“嘩嘩”聲，就像大自然的母親撫摸我。碧綠的池水喚醒了我的幻想，原來我不是美麗的荷花，是來觀賞的人啊，池水蕩漾一圈一圈的波紋，這就是荷花池！

我愛家鄉的荷花池。

寫荷花三年級作文 篇4

因為，蕭依諾雖然不是特別漂亮，卻很善良，愿意熱心幫助同學。她是那種相處時間越長，越覺得好看的女孩。我想這跟她的性格有關系：大方、自然、親切、霸氣。不像那些長得漂亮或自恃聰明的女生，總給人一種咄咄逼人的感覺。而且，蕭依諾笑起來很燦爛，像明媚的陽光，照到哪里哪里亮眾男生張大了嘴巴，好像嘴巴里塞了個雞蛋。他們覺得這些話出自一個四年級學生之口，有點不可思議。只有呂孝君渾然不知，仍在那自顧自地說。

我打開書包才知道作文紙已經用完了，我跟媽媽說了一下，媽媽把家里唯一的一件雨衣給了我，和我一起去買作文紙，我和媽媽走到了一家文具店，此時媽媽的全身已濕透了一半，我進了店門，問了老板：這里還有賣作文紙嗎？

記得五年級下學期剛開學的一次升旗我們都很嚴肅,早早地到了班級,我在上學的路上,我還在回憶在過年寒假時的趣事,還想著時間過得可真快,可不能浪費……等事情。

二年級日記大全題目：春游。二年級關于春游的日記大全作文怎么寫？這篇二年級日記大全作文300字的春游的日記大全作文希望能夠幫到你。

三年級故事讀后感4篇

處理大量文檔時我們采用了各種工具以提高效率，我們可能需要借鑒到各種范文。范文的構思是我們寫作的基礎是我們進行創作和發揮的必要條件，編輯發現“三年級故事讀后感”這篇文章十分精彩不容錯過，所有人都應該與他人分享自己擁有的知識！

三年級故事讀后感 篇1

《中國神話故事》讀后感

今天，我讀了一本《中國神話故事》。本書主要講述中國五千年歷史的神話故事，共29部。有盤古，女媧，造人，怒觸不周山，女媧補天。

這些神話故事中我最喜歡農嘗百草；上古時，人類不懂醫藥，因此得了疾病也沒辦法醫治。有一年流行瘟疫，大地上橫尸遍野，哀鳴一片。南方的炎帝受不了瘟疫的折磨。他到處去嘗藥草。

然而，嘗草藥是非常危險的。有時他中毒了。炎帝會用他的魔法將毒素排出體外。漸漸地，他的身體越來越差。有一次，他不注意嘗花香，最后死了。

看了這個故事，我覺得炎帝是一個不怕死的神，他體貼百姓，值得我們敬仰。

除此之外這本書還有我許多我喜歡的故事。又比如說盤古開天辟地：很久以前天和地是沒有分開的，人類的老祖先盤古睡了一萬八千年，醒來時看見周圍烏黑一片。

他從身邊拿出一把斧頭，對準一個地方。它發出了光。盤古又切了。天地分離。盤古頭頂天，腳踏地，不讓它們再合起來，從此天地不再全起來。盤古倒下死了，他的身體變成了自然萬物。

讀完這篇文章，我認為盤古是一個非常偉大的神。

這本書讓我感受到了中國五千年文明的無窮魅力，也讓我對中國歷史產生了興趣。我非常喜歡這本書。

圈灘小學三年級：康開國

三年級故事讀后感 篇2

《中國神話故事》讀后感

讀完《中國神話》這本書，我心里久久不能平靜。這里面一個個優美的神話故事太令我感動了。作者通過一個個神話故事，教育我們如何不畏艱險，戰天斗地；如何與人為善，助人為樂；如何懲惡揚善，弘揚正義；如何勤學苦練，克敵制勝……讀完這本書我真是收獲不淺。

這其中有一則故事最令我回味。那是《黃帝平天下——選賢傳位》的故事。這段故事主要是講述黃帝想推舉新帝繼位，所以開展了一次選賢比賽，結果他的兩個兒子玄囂、昌意通過文武兩關的比試，進入了最后的決賽，黃帝決定最后以德試來選能。

黃帝給了他們一個問題：每個人都有一個葫蘆，葫蘆里有一條河。水在張開嘴時流動。水面寬三丈，一人水深200多里。但他們被要求讓水流300里，從嵩山北坡流到東部的穎水，后者的水流到穎水成功。

二人急匆匆地抓起葫蘆跑到嵩山去放水。結果他們各自試了無數天，放流了無數次都沒有成功，就在二人疑惑不解時，大兄長提議把兩個葫蘆融合一體，那河水就嘩啦嘩啦地流出了四百里！眾仙看了不禁稱贊：

“手足同心，兄弟情長”。事后黃帝把兄弟二人叫去問，他倆有沒有獲得啟示，二人表明了只有葫蘆合體，水大流遠。這里面有著治理天下的道理，百川歸流，才能匯積成海。

在黃帝的試探下胞弟謙虛地說，辦法是兄長想出來的應該由兄長繼位，而兄長也謙讓地說：“弟弟年輕有為，繼位?！倍S帝見他們誠心誠意，就讓兄長繼位。

哎！真是名副其實的兄弟情誼長啊……

從這個故事中，我深深體會到團結的重要性和謙卑的價值。而聯系到現實生活中，我們每個同學在踐行“八榮八恥”的行動中，都做到講團結了嗎？都做到謙讓了嗎？

與玄囂、昌意談團結的好品質相比，那些平時喜歡搞小摩擦、不談團結的學生難道不感到羞恥嗎？與玄囂、昌意的謙卑美德相比，那些自私成性的學生難道不感到羞恥嗎？

團結出力量，謙讓出人才！

三年級故事讀后感 篇3

《中國神話故事》讀后感

今天，我在家里讀了《中國神話傳說》這本書。

這本書的內容十分吸引我。我讀了它的一個又一個的故事，最吸引我的有這兩個故事：《雷王收租》、《柳毅傳書》。

當然，這兩個故事不是我唯一喜歡的。其中有許多精彩的故事。神話是人類童年時代的精神產品。當時沒有文字，這種精神產品只能從人們的口中生長、成長、成熟、傳播。還有另一個傳說。

在這里，我先給大家講一下雷王收租的故事！那時很久以前的是了。那時，天和地非常接近。雷王住在天上。交出房子的人是個男人。領導叫布伯。有一天，雷王下凡了。人們把所有的東西都放在一起，為他準備了一頓飯。

雷王一頓酒足飯飽之后，起了貪心，要人們給他交租。聰明的布伯想了一個辦法來對付雷王。終于，雷王放棄了向人們收租的想法，氣呼呼的回到了天庭。

這個故事告訴我們，我們不應該害怕有權有勢的人，而應該挑戰它們，就像故事中的布伯一樣！

這本書非常好，我要再去推薦給其他的人，讓他們也讀一讀這本好書。

三年級故事讀后感 篇4

小時候，我喜歡聽奶奶講童話故事。故事中的英雄深深地吸引了我?，F在我能讀書寫字了，就想找一本神話故事來好好讀一讀。暑假里媽媽就幫我實現了愿望：

從新華書店給我買了一本《中國神話故事》。

從書中，我認識了造人的女媧，奔月的嫦娥，勇敢的刑天，在海里搗亂的哪吒，填海的精衛。。。但我最佩服的是打開世界的盤古。

盤古用大斧頭劈開了天和地，就用他的頭頂著天，腳使勁蹬著地，最后累得倒了下去。

盤古到下后，他的身體發生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風和飄動的云；他發出的聲音，化作了隆隆的雷聲；他的雙眼變成了太陽和月亮；他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地；他的血液，變成了變成了奔流不息的江河；他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露······

這就是偉大的盤古，人類的祖先，他用全身創造了一個美麗的宇宙。

這也是神話中最偉大的英雄，我最欽佩的神話人物之一。

我愛橘子作文三年級集錦4篇

小學作文網欄目推薦你閱讀“橘子作文三年級”等專題內容。

在平時學習過程中我們經常需要寫作文，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。寫作是一件一心一意的事情，要找個安靜的地集中注意力去寫。寫作時我們應該從哪個方向動筆？以下由小學作文網編輯為大家精心整理的“我愛橘子作文三年級”，感謝您的參閱。

我愛橘子作文三年級 篇1

桔子的顏色有桔紅色也有桔黃色的。它的形狀有點扁，扁扁的桔子像小小的輪子。桔子的個頭因為品種不同而大小不一，大的像拳頭這么大，甚至比拳頭還要大。小的像小鳥蛋這么校在遠處看桔紅色的桔子像一桔子是大家都很熟悉的水果，它有綠和黃。把它拿到手里，這是你從千千萬萬個桔子中選的一個桔子，這對它來說是一種幸福，因為你對它的信任。黃色的桔子最甜，它是來自東南方的水果。下面我就來給你們介紹一下桔子！

桔子樹有15米高，桔子的品種很多：“金桔”、“橙子”、“橘子”。樹干是灰褐色的，它是扁圓形的桔子皮是橘黃色的皮有疙瘩，遠看就像一盞小燈籠，剝開皮，一股桔子清香撲鼻而來，桔子瓣是月牙形的，像彎彎的月亮，吃一瓣就好吃，水分充足，真的是一種美味佳肴！桔子可以烤著吃，烤桔子太麻煩，所以好多人都不烤，直接薄皮就開始吃了。桔子有酸有甜。分不清桔子到底是酸的還是甜的。聽媽媽說桔子有一種上火性所以大家最好少吃一點，免得上火了。有一次，我在電視里看見，在一個水果批發市常有一人買了一些桔子，可是剝開一個桔子發現，桔子里竟然有一條蟲，顧客要退貨，萬一每個桔子里都有一條蟲那豈不是慘了嗎？桔子也有豐富

的營養成分，有降血脂、抗動脈粥樣硬化等作用，對于預防心血管疾病的發生大有益處。桔子有一種“諾米林”物質，具有仰制和殺死癌細胞的能力，對胃癌有防治作用。

桔子有好處也有壞處，我們千萬要記住，桔子可不能多吃的哦！個小燈籠。我又把桔子放到鼻子上聞了又聞，我聞到了一股淡淡的清香味兒，真好聞呀！我再用手摸一摸，摸到的皮是光滑的，桔子還有一點軟。我再用手把皮扒開，我就發現桔子瓣上有白白的細細的絲。我又把桔子的瓣扒開，看見桔子瓣就像金黃色的小餃子。我掰下一塊金餃子來嘗了一嘗，味道又酸又甜爽口極了！

桔子還有很多神奇的作用呢！桔子皮可以去除冰箱里不好聞的異味兒，曬干了可以當中藥治療急病，吃桔子還可以補充人體必須的維生素c，桔子絲還可以止咳呢！知道桔子有這么多對人體有益的作用，我更喜歡吃桔子了。

桔子向來是我最愛吃的水果了。

和別的水果一起上市了。因為素不相識，水果們專門開了一場“介紹會”。在“介紹會”上，青桔子拍拍大肚子，驕傲地對其它水果伙伴說：“看，我的綠衣服多漂亮呀！我還有一件金黃色的連衣裙，等晚會——到冬天時，我再穿給你們看看。”

青桔子說話算話，到了初冬，桔子們個個穿著金黃色的連衣裙早早地赴宴了，還打了一條綠條紋的領帶呢。剝開桔子的“連衣裙”，晶瑩透亮的桔瓣們正躺在“搖籃”里睡覺哩！把桔瓣放進嘴里，輕輕一咬，那股酸甜的汁水沁人心脾。桔瓣里面有幾個白白胖胖的核兒。誰吃了，肚兒里沿準兒會長出一棵小小的桔子樹來呢！

哦，差點忘了。桔子是一個個小拳頭大小，圓而略扁的小可愛。桔子的表皮有點粗糙，可是并不影響桔子那神氣十足“氣質”。瞧，他正挺著將軍肚，在向大家揮手致意哩！

秋天，是利于蘋果生長的.美好季節。蘋果貪婪地吮吸著秋天的甘露，在農民伯伯的精心照料下，茁壯成長，很快就長出果子。10月底，南方的蘋果成熟了。它的味道，顏色，形狀都十分惹人喜愛，圓圓的，像個小皮球一樣。有的蘋果像圓形的鬧鐘。蘋果有的是綠色的，有的是紅色的，有的是粉紅色的，還有的是紅紅的，嬌艷欲滴，有的紅得呈黑色。

把蘋果切開，熟透的蘋果，肉是米黃色的，里面的籽是黑色的，新鮮的汁水流出來，整個蘋果吃起來甜津津的。沒熟透的蘋果和熟透的蘋果的外形差不多，可是口感較硬，咬起來還會發出聲音。

蘋果是我最愛吃的水果之一，尤其在夏天，口渴的時候，吃個蘋果，感覺透心涼多了。每次吃蘋果，我都感覺到自己是最幸福的人?。。。ㄘ熑尉庉嫞壕方虒W）[推薦給朋友][顯示打印版本]

我的家鄉在陜西禮泉，這里有遠近聞名的蘋果園。

春天來了，蘋果樹長出了嫩芽，也長出了嫩綠的葉子。到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便長出了一個個小果實。隨著時間的變化，小果實越來越大，越來越紅，不久便掛滿了枝頭，把樹枝都壓彎了腰。走近一看，仿佛是一個個紅紅的小皮球，掛在樹上。

到了秋天，熱鬧了好一陣子的小果實漸漸地都紅了，樹上結出了一個個紅蘋果。蘋果在一天天長大，一天天成熟。熟透了的蘋果高興地漲紅了臉，有的在比賽憋氣，有的挨在一起說悄悄話。這時，你摘下一個蘋果，剝開外皮，只見黃黃的果肉，看著就想吃。咬一口，脆脆的，天津金的，頓時讓人感到清爽無比。

我愛橘子作文三年級 篇2

嗨，大家好！說起來你有可能不相信，我有點像橙子，但比它小。也有點像金桔，但我是它大哥。這么一說，你可能知道了吧！我就是可愛又甜蜜的橘子！

我呀，因為自身清爽，所以披著一身薄薄的橙色外衣。頭上戴著一頂時興的綠帽子，還有一些小斑點當裝飾?？赡?，你在吃我之前已經被我的美麗吸引住了吧！

我的美可不是白長的，我的實力也是特別猛的！當我的外衣被別人脫下來時，我美麗的身體便毫無遮掩地展示在你眼前。一身鱗片上透著我產生的蜜汁，當你毫不猶豫地放在嘴中吃我時，我的汁液一按即漏，特別甜！

而且我要告訴你一個小秘密，決對不能告訴別人喲！那是一個下午，我的小主人正在寫作業，突然，小主人瞟了我一眼，我慌了，忙鉆進橘堆里，可我是我的同伴中最大的一個，還特別顯眼。但我已經被同伴們壓得喘不過氣來了，壓跟兒不能動！忽然，主人停下了筆，悄悄得走了過來，很快找到了我，到手后，小主人便悄悄地在桌底下享用起我來。忽然，門一開，小主人的媽媽用我聽不懂的外國語跟我的小主人說了起來。

?。∥揖褪强蓯塾痔鹈鄣拈僮?！有我固然好，但是得先寫作業哦！

我愛橘子作文三年級 篇3

一年四季中，我們吃很多香甜的水果，我最愛的是清甜可口的桔子。

秋天，爸爸帶我來到涌泉采橘子。遠遠望去，橘子樹上掛著的都是一個個“小燈籠”，橘子去哪兒了？走近一瞧，原來是橘子呀。那些橘子有趣極了，有的像害羞的小姑娘，躲在樹叢中；有的好奇地探出頭，像在看是誰來了；還有的昂首挺胸地掛在枝頭上，仿佛在說：“快來摘我，快來摘我！”

我伸手摸了摸橘子，冰冰涼涼的，很光滑。再湊近一聞，淡淡的清香直撲鼻子。

“沙沙沙，沙沙沙”。下過一場秋雨后，給橘子洗了個澡，身子都還沒有擦干哩！“咯噔”我摘下一個橘子，剝開皮，里面的橘瓤像棉花，又像雪白的羊毛，還像天空中的一層層白朵。再看看橘絡，它的作用可大哩，能清熱解毒，還能預防感冒。橘瓤們頭碰頭，緊緊地抱在一起，好像在說小秘密。橘子的果粒像晶瑩剔透的小水珠，漂亮極了！再掰開一片，放進嘴巴里品嘗，??！一股酸酸甜甜的汁水，流入了口中，直入心脾，讓人回味無窮。

我摘了許多橘子，它們像可愛的嬰兒躺在籃子溫暖的懷里，進入了香甜的夢鄉。

我愛橘子作文三年級 篇4

我剛一說到橘子，媽媽就從超市給我買了幾個來。橘子的外表是黃色的，黃里透著綠，讓人耳目一新，橘子皮摸上去并不是很光滑，凹凸不平，手摸著還涼涼的，聞一聞，那清香賽過桂花！

用手指輕輕一剝，就剝開了，里面可有十幾個呢！十幾個姐妹擠在一起，一個比一個大，一個比一個黃。它們個個都著白圍巾。用手拿一個，放在嘴里，一股酸甜的味道在我嘴中蕩漾，一下子甜到我的心里！

橘子的種類很多，有無核橘、小甜橘我最愛吃的是作文砂糖蜜橘，它可渾身都是寶，橘子皮放干，就可以做成我們大家都熟悉的陳皮，陳皮可以做成蜜餞，在喝茶時也可以放一點哦！

橘子肉中含有大量的檸檬酸，檸檬酸具有消除疲勞的作用，還有生津解渴、潤肺止痰、抗癌等作用，因為它含紅葉素比較高。但他還有好處，就是它可以做成藥，來治療凍瘡，還可以把它放到湯里做調味料。哈，別看橘子這么小，它的用處可多著那！

大家不要看橘子長的小，功效可是很大的！它深受人們喜愛，我也愛橘子！

[精]元旦作文小學三年級集錦4篇

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[精]元旦作文小學三年級集錦4篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

元旦作文小學三年級 篇1

今年我在外婆家過了一個快樂的元旦!想到自己要到桐鄉去過元旦，我真是開心極了。

昨天晚上，大約六點十五分，我們就來到了桐鄉。桐鄉的元旦，大街上面張燈結彩，人來人往，熱鬧非凡。我們先去“東興商廈”看一看。進了大廈，我們就走上二樓去看新衣服。因為人太多了，我們手拉著手，以免走失。我們看了一段時間以后，決定給爸爸買一件非常漂亮的新衣服。爸爸走進試衣間去穿了。等他穿好新衣服走出來的時候，我看見了，簡直不敢相信這就是我的爸爸。因為穿上新衣服以后，爸爸顯得是那樣的年輕漂亮。于是我就對爸爸說了。聽了我的話，爸爸別提有多開心了。

接著，我們走到了兒童服裝部，父母為我挑選了一條十分漂亮的褲子。我十分開心。

然后，我們走出東興商廈，在大街上面走了一走。路上有各種各樣的小攤：玩具攤、音像攤、水果攤……每一個攤上都圍著許多人。我想我們烏鎮可沒有這么多的人了。我十分好奇，所以就在每一個攤上看了一會兒。

啊，桐鄉的元旦，真熱鬧，真讓人感到開心和快樂。

時間不早了，我們乘上汽車回家了。汽車越開越遠，我也就依依不舍地回家去了。

元旦作文小學三年級 篇2

媽媽告訴我，“元”是開始的意思，“旦”是天明的意思。元旦就是一年開始的第一天。

元旦前一天，我們班的童老師為我們開了一個豐富多彩的元旦聯歡會。元旦這一天，街上可熱鬧了啦，街上到處都掛著燈籠和彩燈，廣場里有的爺爺奶奶在跳舞，有的人在散步，還有的人在欣賞別人的繪畫作品，可是這一天是我家親戚迎來的第十個春秋，我們一起玩老鼠偷油，選王子……

中午和晚上，我們吃著豐富的飯菜，為我的親戚唱起了動聽的生日歌，吃著甜蜜的蛋糕，我希望我的親戚的愿望能快點實現，新的一年，新的一天，我也希望我的愿望能快點實現。

那一天我真開心呀!同學們，你們的元旦是怎樣過的?說給我聽一聽吧。

元旦作文小學三年級 篇3

時間過的很快，轉眼又是新的一年。新年到了，兔子王國里早就一片沸騰，歡呼聲此起彼伏的，兔子們都在歡慶新年的到來呢!

Yeah!又是一個新年!兔子們呼喊著。

咳咳一位年長一些的老兔子發話了，今年是我們的本命年，我們來展望一下新年!

我來，我來，一只小兔子自告奮勇地打開了話匣子，我要在新年里努力學習，充實自己的大腦，準備進入一個新環境小學。

嗯，很好，希望你能努力!老兔子說。

一只更小的兔子也開口了，她說：今天是我的生日，所以我要收到很多禮物。

一只中年的兔子說：我希望今年是一個好的開始，我要掙很多錢，還要把這些錢捐給貧困山區。

哇!好有愛心啊!大多數兔子附和著。

元旦作文小學三年級 篇4

今天街上的人可多呀!人們扶老攜幼，三五成群，街道兩邊也擺滿了來自四面八方的商品，小販叫賣著，趁著這喜慶的節日，搞各種促銷活動。

廣場里張燈結彩，花團錦簇，人山人海，人們拎著大包小包在廣場上閑逛著，歡歌聲此起彼伏。廣場里還擺著各色小吃，叫人看著就直流口水，我也禁不住的坐在那里吃了一碗麻辣燙。

公園里更是熱鬧非凡，有玩空竹的，有打氣球的，有放風箏的，還有玩碰碰車的。小孩們最可愛了，他們看到又大又圓的糖葫蘆或印著卡通人物的氣球，就拉著大人的手嚷嚷地鬧著要，如果不滿足他們的話，就愁眉苦臉，大人們無可奈何地掏腰包，把錢往小販手里塞，孩子們手中拿著，嘴里含著，蹦蹦跳跳地高興極了。

我們一直玩到了下午才回家，今年的元旦節可真快樂呀!

三年級下冊讀書筆記集錦4篇

作品讀后感應該如何撰寫呢？閱讀完作品，很多人為他的故事情節所感動。?寫讀后感能夠加深我們對于作品的娛樂價值的體驗，以下是我們為您收集的最新關于“三年級下冊讀書筆記”的資料，如有幸能夠為您提供一些幫助和指導我將感到非常榮幸！

三年級下冊讀書筆記 篇1

《目送》這本書，__用平實的詞匯描述出母親同時也是女兒在應對親情時的無奈，同時又敢于直面生活帶來的無奈。雖然文字樸實無華，但近乎詩句的意景寫意，道出了她的人生哲學，有點像《論語》，用對話而且只用對話，只但是__將對話換成了描述，平鋪直敘的日常生活的描述。昨日有讀者把__與季羨林比較，我更提高到與孔子比較。

另外，我覺得__的文字不太適合男性閱讀，文字太過細膩。我注意到發言的女性產生共鳴的比較多，而男性發言比較少而且感受不深，我覺得這是因為__是女的，這是必然的，我感覺散文是不是會分性別。

目送這篇文章主要指的是龍送兒子的離別之情，而看似深情的自己與冷漠的兒子構成了比較，深情的“目送”沒有換來不舍的“回頭”，讀書筆記i1766。而作為女兒的她對待父母我個人認為要“更具人情味”得多，因此有了心理誤差，我認為這是男女之間的“結構”不同所造成的。兒子可能更喜歡對外界的探索、冒險，他已經迫不及待地出去看世界。男人更決絕，女人則多愁善感。

文章描述的__就像此刻被人詬病的“直升機媽媽”，整天徘徊在兒子的頭頂，其中還涵蓋中西之間的文化沖突，因此作為__來說包容的不僅僅包括男女之間的差別、父母與子女之間的差別外，而且還中西文化的差別，這就讓龍作為跨國母親付出更多努力。

三年級下冊讀書筆記 篇2

安陽市鋼城小學池翔

今天，我讀了一篇文章，名叫《池子與河流》，使我感觸很深。

文章主要講了這樣一個故事：在池子與河流對話中，池子嫌河流太累，常常背著沉重的輪船，一會兒又要負起長長的木筏，小船、小艇就更不用說了。池塘還問河里什么時候可以放棄這樣的生活。

還夸自己過著安逸、平靜的生活。但河流說，在自然規律中，只有水流時才能保持新鮮，但如果池水不流，就不會保持新鮮，所以遲早會被遺忘。最后，河流的說法果然應驗了：

河流直到現在還在不斷地流著，但可憐的池子卻一年年地淤塞起來，整個池子積滿了青苔，長滿了蘆葦，最后，完全干涸了。

通過池子與河流的對話，我知道河流代表生活中那些有才能有遠見，不怕艱辛，勤加磨礪自己的智者；而池子卻代表生活中那些有一定的才能，但因貪圖安逸和享受，不勤加磨礪自己，最后導致才能干涸的人。生活中有很多這樣的例子。我們班有好幾個很聰明的學生，但他們的聰明不是用在學習上，而是用在愚蠢的游習上，所以他們每次的成績都很差。因此，我要做一位像河流那樣不怕艱辛、勤加磨礪自己的智者。

通過閱讀這篇文章，我明白了一個道理：天才如果不加以利用，就會被毀滅，它會一天比一天衰退。當它被懶惰所支配時，它的事業就無法恢復。

因此，人們應該像江河一樣勤勞，不怕吃苦；他們不應該像池塘一樣貪圖享樂和舒適生活。

三年級下冊讀書筆記 篇3

三年級下冊課外書讀后感

最近，我讀了一本名為《小王子》的書。這本書由法國作家安托萬·德·圣·?？颂K佩里所著，是一本被譽為經典的童話小說。讀完這本書后，我不禁感慨萬分。

《小王子》是一本描寫一位小皇子的故事。他住在一個很小的星球上，只有一朵玫瑰花和三棵小草。他對周圍的一切都充滿了好奇心，數不盡地提問。然而，他渴望更大的世界，于是決定離開星球去探險。沿途上，他遇到各種各樣的生物和事物，也結識了一位飛行員。通過和飛行員的對話，我們了解到小王子對于人類的種種觀察和思考。

故事中，小王子去了許多地方，看到了許多人。他見到了一個自吹自擂、愛名利的國王，一個追求享樂的人，一個愛鈔票的商人等等。這些人或許在現實中都有出現過，他們的形象鮮明地記述了一些人類的普遍心態。在看到這些人之后，小王子有些迷惑，他不理解這些人為何如此追求虛浮的東西，而不去追求真正重要的東西。

最讓我印象深刻的是小王子和狐貍的故事。小王子遇到了一只和他相似的狐貍，他們彼此交談，并建立了深厚的友誼。狐貍告訴小王子：“人只有用心去看，才能看到真正重要的東西。”這個道理在我們的日常生活中也很重要。我們經常會急于追求物質財富，而忽視了真正重要的人際關系和情感交流。這個故事提醒我們要用心去看待周圍的一切，只有這樣，我們才能真正明白自己需要的是什么。

除此之外，《小王子》中蘊含著許多的哲理和道理，有些令人深思。例如，小王子告訴飛行員：“只有內心的溫柔，才會留存?！边@句話讓我頗有感觸。社會上有很多冷漠和無情，但只有保持內心溫暖的人，才能傳遞出真正的愛與善良。

通過閱讀《小王子》，我學到了很多，也從中受益匪淺。這本書不僅僅是一本童話小說，更是一本成人和兒童都可以從中獲得啟迪的書籍。它給人們帶來了對人生的思考和對真善美的追求。

在讀完《小王子》后，我對自己的成長和對世界的看法有了新的認識。我明白了追求真正的重要事物比追求身外之物更加重要。也明白了友誼和愛比財富和名譽更加重要。這本書讓我從一個新的角度看待了自己和周圍的人。

通過這本書，我發現自己應該用心去看待周圍的一切，只有這樣才能理解它們的真正意義。同時，我也理解到了任何一種感情都需要用心去經營，才能使它們產生力量。

總之，《小王子》這本書是一本很有意義的書籍，它教會了我很多人生道理。這本書通過童話般的故事為我打開了一扇窗戶，讓我更好地認識自己，了解世界。我相信，在以后的成長過程中，這些道理將會伴隨著我，指引著我走向更好的未來。我感恩這本書為我帶來的啟示，也渴望能夠繼續閱讀更多這樣的優秀著作，讓我收獲更多智慧和快樂。

三年級下冊讀書筆記 篇4

讀完燕子的文章，我對它很感興趣。

我讀到了父母的辛勤勞動，不僅是人與動物之間的，也是母子之間的。

那種感覺是溫暖的。使我心中想起了我在農田里干活的母親。

燕子媽媽為了讓自己的孩子吃飽，不顧千辛萬苦喂飽自己的兒女，我們還不知道感恩，不孝順自己的父母。

我們是在父母精心養育下長大的。我們要知道感恩。也要保護一切生物和動物。

生物有生命，動物也有生命。動物的生命是由它們的父母給予的。我的生命是父母給的。我們要保護生物、愛護動物、孝順父母。

父母在田地里干活，是為了養活我們，養活我們要干什么？是要孝順父母，讓父母過上好日子。

燕子娃娃死后，我看到了燕媽媽的各種悲傷、悲傷和痛苦，因為它看到自己的孩子死在眼前，她無法挽救。嚴的母親感到非常內疚，沒有救它的孩子。帶著悲痛的眼神望著我，飛走了。

春天回來了，我在父母的照顧下長大。我也漸漸感到內疚，偉大的母愛，不僅在人間啊！動物不也是這樣嗎？

偉大的母愛使我感動，感到了父母的辛苦，父母的辛苦是為了造就更好的學***，可以讓我們好好學***負父母的一片好心。

燕子再也沒有回來，我叫：回來，燕子！我讀懂了父母的心，了解了父母的辛苦，懂得了要孝順父母。

古時候有句話：百善孝為先。不管做什么好事，首先要懂得孝順父母，不僅孝順父母，還要孝順祖父母，孝順所有關心我們的人。

我要大聲的呼喚：要永遠永遠的孝順父母！

三年級作文自我介紹模板(集錦4篇)

寫作是一項更深入的思考和交流工具，一篇好的作文文字要簡練，語言要豐富，如何才能將作文寫的清晰而有條理呢？這篇精選文章將深入探討“三年級作文自我介紹模板”的內涵，希望本文能夠為您解決一些實際問題并讓您在工作中更加得心應手！

三年級作文自我介紹模板【篇1】

七星小學三(3)班呂杭欣

No·1：我是一名三年級學生在七星小學上學。成績在班中上游，英語時好時差，別的科目還不錯，特別是科學，一直在班級前幾名。

No·2：讓我失望的是今年離作文十佳只差了一名，我居然在第十一名，讓我意識到自己的不足，開始認真地學起作文。

No·3：我在班級里可謂是人見人愛花見花開啊。

No·4：我是一名籃球愛好者，暑假一得空我就讓我爸給我報了籃球培訓班。教練讓我們每天就帶著球跑六圈，這一天天下來球技沒長進多少，跑步反而快了許多。真是有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭呀。雖然每次打籃球都會累得氣喘吁吁，不過也會抽空帶幾個一起打籃球的同學一起去喝杯奶茶壓壓驚呢。

No·5：我是屬于那種，可以坐著就不站著，可以躺著就不坐著的人。一有時間就看看書，偶爾看會兒電視，玩會兒游戲，過著神仙般的生活。

No·6：我長著一雙會說話的眼睛，鼻子是挺的，耳朵不算大，膚色比較黑，總體來說是較好的。

No·7：我比較喜歡騎自行車，這不，前幾天自行車被我騎壞了，爸給我買了一輛新的，開始車子有點大，不太習慣，不過很快就適應了，我不愧是騎了四年自行車的王者呀!

三年級作文自我介紹模板【篇2】

二年級寫景作文題目：青龍寺夜景。關于夜景的寫景作文怎么寫？這篇二年級寫景作文200字的青龍寺夜景小練筆希望能夠幫到你。

依涵到了學校，心如已經在門口等候了，一看到依涵，心如（全名：夏心如）就連忙說：依涵！已經7：32了，學校是7：35到的，我們快點進去吧！嗯！依涵匆匆應道，快點！她們急忙向班級跑去。到的時候，已經7：34了，她們一起走進教室，講臺上正站著一位老師，看到了依涵和心如，先是一愣，但馬上用眼神示意她們上來，依涵一上臺，許多男生都被她迷住了，真是天仙下凡！一位男生大聲說。因此招來了無數女生的白眼?，F在請她們上來介紹一下自己。依涵款款走上講臺，落落大方地介紹了自己：大家好，我叫沈依涵，還請大家多多指教！

三年級作文自我介紹模板【篇3】

我叫李紅，是一個愛運動的小女孩。今年八歲了，在西山鎮長安小學上小學三年級。要想知道我，請往下看。我長著一雙大大的眼睛，高鼻梁，嘴巴嘛，大人都說是櫻桃小嘴，我想管他大小呢，還是我的眼睛要緊，由于我最喜愛看書了。我的眼睛水靈靈的非常不錯看，他是我心靈的窗戶，為了保護他，我可沒少下功夫，譬如說，在看書時我既注意眼睛離書的距離，又注意準時休息。還有，我的頭發，烏黑烏黑的，像黑黑的云一樣。

母親說：咱們一家頭發真是一樣呀，你是黑頭發，我是黑頭發，你父親還是黑頭發。真是一家人呀。我的頭發簡直跟眼珠一樣，黑黝黝的。父母都說：你的頭發真好呀。我的頭發不僅黑而且很硬，像我的性格一樣爽直。我非常不錯辨認，只須看到大眼睛黑頭發的就是我。記好了，別找錯啊。

我是一個愛交朋友的人。記得在小學一年級，魏亮同學掉了一塊橡皮，我幫他撿起來，從此，他就把我當成了朋友。如何，我是不是愛交朋友呢？

三年級作文自我介紹模板【篇4】

好學生?壞學生?你想做好學生還是壞學生?不用說，你們都想當老師眼中的好學生，可是，你們知道嗎?做個好學生也不容易呢!

我是三(4)班的袁浠瑜，是一名大隊干部，大家都說大隊干部是向德智體美勞這五個方面發展的，別看說起來簡單，做起來比登天還難。

有一次，老師要叫幾個同學寫廉潔作文，沒想到老師選中了我，必須在后天上交，由于那天晚上作業比較多，沒寫。第二天晚上，我一不小心忘了這件事，在整理書包時才想起來，那時已經是八點多了，我便急忙拿出草稿本寫了起來，一直寫到九點半才寫完 。唉!真是“悲慘”的人生啊!

這還是最“悲慘”的呢，還有更更“可怕”的!

前幾天，我們英語和語文都考試了，由于在考試時小小的緊張而誤了“大”事，這一次的考試成績是我有史以來考的最差的一次，回到家，便是一頓家庭暴力，(說明一下：家庭暴力不是打我，而是試卷。)試卷可遭了殃，處處都是“傷痕”，慘不忍睹。直到晚上，在床上的時候，我回憶起剛才的那一幕，真是“驚心動魄”啊!

聽了我上面的故事的講訴，你知道做個好學生有多么不容易吧!

唉!做一位好學生真難啊!

三年級下冊作文讀后感集錦4篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“三年級下冊作文讀后感集錦4篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級下冊作文讀后感(篇1)

三下冊三單元《畫楊桃》讀后感

這個學期，我們學***多課文，在這些課文里，令我印象最深的，是《畫楊桃》這一課。

《畫楊桃》講述了作者在小學四年級時在圖畫課上畫楊桃的事情。作者的老師把兩個楊桃放在桌子上。因為作者的座位靠近前排，他看到的楊桃看起來像五角星。當他把畫交上去時，有幾個同學看了哈哈大笑，還不停地說他。

老師一言不發，坐到了作者的座位上，審視了一下講桌上的楊桃，對大家說了一句令人感觸最深的話，老師說得的一句是：我們應該相信自己的眼睛，看到的是什么樣的就畫成什么樣。

在我身邊也發生過類似的事。比如：有一次圖畫課，老師把一個水杯放在講桌上讓我們畫，我的旁邊有人開始畫了不過我還沒有動筆。

過了一會，我開始畫了起來，很快旁邊那幾位同學畫完了，我一邊畫，一邊聽到他們對一個同學指指點點，那個同學還哭了，那幾個畫完的同學對哭的那個同學說：“你畫得是什么呀，一點都不像?！崩蠋熥吡诉^來，對他們說：

“我們應該相信自己的眼睛才對?！蹦菐讉€同學馬上不說話了。

從這一課中，我學道了我們應該相信自己的眼睛，而不是想當然。

三年級下冊作文讀后感(篇2)

今天，我讀了一篇文章叫媽媽的賬單。

這篇文章是這樣的湯姆家是經營餐廳生意，有時放學后他會到餐廳幫忙，招呼客人入座點菜收拾碗筷算帳結帳他漸漸覺得自己似乎也成了一位生意人。

有一次，他忽然突發奇想，也開了一張帳單寄給媽媽，索取他在餐廳幫忙作事的酬勞

幾天后，媽媽收到這份帳單，上面寫著：

1、洗碗盤費500元

2、掃地拖地費200元

3、送外食到顧客家300元

4、至郵局寄發信件帳單100元

5、湯姆一直是勤奮聽話的好孩子100元

共計1,200元

湯姆的媽媽細看過這份帳單后，什么話也沒有說。晚上湯姆在他的枕頭旁看到了他所索取的1,200元報酬。正當他得意如愿以償，要把1200元收到自己的口袋時，突然發現枕頭旁邊狗拋乓環莞惱實ァ

湯姆欠他母親如下款項：

1、在母親家里過十年平安無憂的生活費用0元

2、十年中，食、衣、住、行的費用0元

3、上學的學費、書籍費0元

4、生病時的醫藥、照顧費0元

5、有一個慈愛的母親0元

湯姆讀著讀著，感到羞愧萬分!過了一會兒，他懷著一顆忐忑不安的心;躡手躡腳地靠近母親，將小臉藏進母親的懷中，小心翼翼地把那1,200元塞進了她的圍裙口袋里。

母親，一個偉大的稱呼，她給予了你一生的溫暖，為什么還有向他要錢呢

三年級下冊作文讀后感(篇3)

作文《桃花》讀后感

《桃花》是《三年級下冊語文讀本》中的一篇課文，這篇文章描述了一個春天的早晨，作者看到了盛開的桃花，感受到了大自然的美麗和生機。讀完這篇課文，我深深被桃花的美麗所吸引，也被作者的感受所感動。

文章開頭，作者用詩意的語言描繪了春天的景象：“春天來了?！边@簡短的四個字讓我仿佛看到了綠地上的花朵綻放，樹木復蘇的樣子。接著，作者描述了自己上山的情景，我也仿佛置身于其中，感受到了作者邁著輕快的步子，向山間走去的愉快和興奮。

當作者走進一片桃兒林時，我看到了一片粉紅色的美景。桃花的盛開如同云中雪，看上去真是美得讓人難以忘懷。作者用“云中雪”來形容桃花的美麗，讓我感到了桃花白白的花朵在春風中搖曳的樣子。桃花的美麗讓我想起了那首膾炙人口的詩句：“春花秋月何時了，往事知多少?！碧一ㄊ谴禾斓氖拐撸鼈兊氖㈤_讓人回憶起過去的美好時光，也讓人期待未來的美好。

在桃兒林里，作者好奇地問了一棵桃樹：“你為什么這么早就開花啦？”桃樹回答說：“因為我知道主人喜歡看?！边@段對話讓我感到桃花的聰明和體貼。桃花不僅美麗，還知道主人的心意。桃花的開放也是對主人的喜愛和關懷的回應。這讓我想到了自己，我們每個人都有自己擅長的事情，也許我們可以像桃花一樣，用自己的努力和付出來取悅他人。

閱讀完這篇文章，我感到桃花就像是春天的使者，給人們帶來無限的美好和希望。桃花的美麗讓人們感受到大自然的力量和美麗。同時，桃花也讓我明白，每個人都有自己獨特的能力和特點，我們需要展示自己的優點，讓自己的生活充滿美麗和活力。

通過閱讀《桃花》，我不僅對桃花的美麗有了更深刻的認識，也意識到了自己的特長和潛力。我要像桃花一樣，積極向前，展示自己的才華和魅力。我相信，在未來的日子里，只要我保持努力和堅持，就能開出自己的盛放，綻放出屬于自己的美麗。

總之，讀完《桃花》這篇課文，我被桃花的美麗所吸引，也受到了作者的感受的啟發。桃花的盛開讓我感受到了春天的美好和生機，它們的美麗也啟發我要展示自己的特長和潛力。我會珍惜這美麗的桃花，也會積極努力，讓自己的生活充滿美麗和活力。

三年級下冊作文讀后感(篇4)

今天，我讀了一篇文章叫媽媽的賬單。

這篇文章說湯姆的家是一家餐館。有時放學后，他會來餐廳幫忙，并請客人就座，點菜和收拾碗筷結帳時他漸漸覺得自己好像成了生意人。

有一次，他忽然突發奇想，也開了一張帳單寄給媽媽，索取他在餐廳幫忙作事的酬勞

幾天后，媽媽收到這份帳單，上面寫著：

1、洗碗盤費500元

2、掃地拖地費200元

3、送外食到顧客家300元

4、至郵局寄發信件帳單100元

5、湯姆一直是勤奮聽話的好孩子100元

共計1,200元

湯姆的母親看了看帳單，什么也沒說。晚上湯姆在枕頭邊看到了他要的1200元獎金。當他對自己口袋里有1200元的愿望感到滿意時，突然發現枕頭旁邊有一張給他的帳單。

湯姆欠他母親如下款項：

一。在我母親家住十年是安全無憂無慮的

2、十年中，食、衣、住、行的費用0元

3、上學的學費、書籍費0元

4、生病時的醫藥、照顧費0元

5、有一個慈愛的母親0元

湯姆讀書時感到很慚愧！過了一會兒，他懷著一顆不安的心，躡手躡腳地走近母親，把臉埋在他懷里，小心翼翼地把這1200元錢塞進她的圍裙口袋。

母親，一個偉大的稱呼，她給予了你一生的溫暖，為什么還有向他要錢呢?在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰給予你最真誠、最親切的關愛，是誰對你噓寒問暖，時刻給予你無私的奉獻;是誰不知疲倦地教導著你為人處世的道理;是誰為了你的瑣事而煩惱?對了!

是偉大的母親們。無限的母愛滋潤著我們，不管怎樣，我也要說聲謝謝媽媽！