城南舊事讀后感六年級范文(10篇)。

本文主要介紹了一下“城南舊事讀后感六年級范文”希望大家能夠喜歡，仔細閱讀作者寫的作品后，我們內心中也多了一些不一樣的想法。?讀完書后，我們需要仔細思考并總結自己的思考和理解，怎樣能寫好作品的讀后感呢？以下方法可能適用于你希望可以幫助你緩解困境！

城南舊事讀后感六年級范文(篇1)

當我在斑駁的鐵盒子里撿起這本書時，我心里有了一種不同的感覺。書已經有些潮，我把它晾在太陽下。我看著書的封面——這是比較老的封面了，封面上寫著書的題目——《城南舊事》。

這是小學寒假的閱讀作業，父母給我買下。小學寒假讀完，寫了讀后感，就把它放在那個鐵箱子里了。從此書就被遺忘。

現在發現，就像是起童年一樣，我說不出酸溜溜什么的，只是覺得記憶突然被勾住了。忍不住，我又讀了一遍《城南舊事》。

我的童年里有它的影子。讀到英國兒子眼中的老北京，我想到了很多。我仿佛處在那個沒有變化的的街道，我卻不再是從前。

從前的觀點是“童年已經被考試占領”，現在的觀點是，說著這句話的時候，就是童年。

第一次讀《城南舊事》我看到了英子的童年，她的故事，第二次讀我看到了老北京，那個曾經的地方。林海音作品中的老北京味道有些童趣，很樸素?！冻悄吓f事》沒有華麗的辭藻沒有驚心動魄的情感波折，但一樣可以讓人沉浸在書中的那個世界。

《惠安館》中的“瘋女人”秀貞被其他人躲避著，但是英子接近她。這就是孩子，孩子沒有想到其他東西，只要想看，就去看。孩子的眼睛是純潔的，用顏色去看別人，他們永遠不會。

英子和秀珍說話，不怕她，又和她玩，我想只有孩子有一顆童心接受，英子一直抱著這個女人。童年，就是擁有一顆有童年的心?？梢圆挥美斫猓怯米约旱姆椒ㄈ嘏?。

英子的童年有很多人，但隨著她長大，他們都離開了。英子長大了。當我翻閱著這本書時，感到英子的悲傷。

他們去哪了？其實，童年去哪兒了？童年是跟著駱駝的駝鈴走了，童年是跟著英子逐漸穿不上的衣服走了，童年是跟著那個滿身是傷的妞兒走了。

童年在意識到的時候，就已經走了。

第二次看完這本書，我無法再把它放在鐵柜子里。我摸了摸不光滑的書頁，把它放在桌子上。讀完后，我想了很多，包括我離開的童年。

時間的沙漏在不知不覺中多了起來，躺在沙漏下的是我無法找回的，卻永遠伴隨著我的記憶。

我依舊想用從前寫的讀后感結尾：我仿佛聽到了，來自英子童年的，回蕩在老北京街道的笑聲，以及冬日里那一陣悠悠的駝鈴聲……

城南舊事讀后感六年級范文(篇2)

篇一這幾天，我讀了一本好書，名叫《城南舊事》，作者林海音，是一本自傳體**，這本書分成五篇文章，它描寫了上世紀20年代北京城南的故事，它以一個小女孩的視野看人世間的悲歡離合，書中故事的發展循著林海音的觀點轉變，使書更加具有轉折性，也使書顯得更能扣人心弦。貫穿全書的中心人物就是林海音，故事雖然是全書的骨骼，林海音的觀察卻給它血肉，林海音原來是一個懵懂好奇的旁觀者，觀察著世界的悲歡離合，人生的的段落切割的如此倉促，更襯托出無憂無慮的童年快樂和短暫可貴。

我最喜歡、受啟發也是最大的是最后一章《爸爸的花落了，我也不再是小孩子了》這篇文章，這篇文章描寫了林海音早年喪父的悲傷與干練，在父親去世的情況下，林海音勇敢而主動的擔當家庭重任，使我發自內心的佩服，這種擔當家庭的孩子，在現在社會中，大部分事情由父母承擔，孩子們養尊處優。我要向林海音學習，自己的事情自己做，如果有空閑，可以幫父母做些力所能及的家務；我喜歡這篇文章還有個原因，是因為林海音在聽到父親去世的噩耗后，那種冷靜處事的態度，很令我震驚。俗話說，父母離孩子最近，但父親去世后，林海音一點也不慌張。

林海音這種不慌亂，要是換了一般的人，早就哭得淚流成河了，哭天喊地，所以，單單憑這一點，我就打心眼里佩服林海音的冷靜處事。

這本書讓我懂得了勇敢擔當、冷靜處事，遇事不慌，要有平常心，要認清事物的本質，這些道理能使我們受益終生。這本書給了我們做人的方法，讓我們分辨是非，不會上當受騙。

篇二讀完她的故事，總會讓人對她心生憐憫。她有著一段凄涼的愛情故事，在生下孩子之后，她的戀人思康出走不知去向，家人怕被別人恥笑，瞞著她把孩子給扔了。從此，雙重打擊使她變得瘋瘋癲癲。

但她作為一位母親來說，是偉大的，她日日夜夜盼著自己的小桂子早日回來，不辭辛苦，為“小桂子”做了許多的衣物鞋襪。從秀貞身上，坐著向我們展示了世界上最無私的愛——母愛。

篇三我覺得他是好人。他心地善良樸實，但在生活的壓力下，他只能選擇做一個小偷來養家養學。雖然他是個可恥的人，但我認為他不像那些充滿欲望的人。他知道如何全心全意地養活母親，甚至盡力幫助弟弟上學。

當他在草叢中與英子談話時，也流露出了深深的懊悔，我理解他，他出于家境所迫，自己又是長子，出于無奈，只能做了賊。但我仍覺得他是一個盡職盡責的好哥哥。

在閱讀之前，這本書是你的老師。讀書時，你是自己的老師。讀書之后，也許你會成為別人的小老師。

這是我讀《城南舊事》后感悟到的。從主人公生活細節的描寫中，我明白了這個道理。我喜歡文中這樣的一句話：

“新簾子胡同象一把湯勺，我們家就住在靠近湯勺的底兒上，正是舀湯喝時，嘴唇碰到的地方?！?/p>

我在書中總結了幾個詞語：愣愣地，玩弄，念叨，惦念，透亮，囑咐。

篇五最近我讀了一本書，書名是《城南舊事》。這本書用硬殼裝訂，并配有手繪圖紙。它很精致，使我立刻喜歡這本書。

書的作者是林海音。這本書是關于英子從六歲到十三歲的童年。書里的英子也就是作者林海音。

我最喜歡的一篇是爸爸的花兒落了我也不在是小孩子的故事。英子小學六年級時沒有父親。她很可憐，但她仍然很堅強，長大后成為一個偉大的作家，這使我非常佩服她。

夏天過去了，秋天過去了，冬天又來了，駱駝隊又來了，但童年沒有回來。這是書里我喜歡的一句話。這讓我懂得珍惜我的童年生活，時光不會再來。

我們要學會珍惜時間，做時間的主人。

篇六這周我看了《城南舊事》這本書，主要講了北京城南有一個院子，里面住著英子一家。英子一家過著平淡而幸福的日子。有一天，英子巧遇了秀貞，大家都說秀貞是個瘋子，可是英子卻和秀貞成了好朋友，秀貞一直在找小桂子，秀貞不知道小桂子竟是英子的另一個朋友—妞兒，一次，秀貞講述了小桂子的樣子，英子發現完全符合那個妞兒的樣子，便把妞兒帶給了秀貞，秀貞趕快收拾東西，帶著妞兒做上了火車，從此，英子再也沒見過妞兒和秀貞。

慢慢地，隨著時間的推移，英子在草地上遇到了一個禿頭男人，德先叔叔、蘭阿姨和許多其他人，住在一起?？墒牵@些人最后都離開了英子家，就連英子的宋媽也離開了英子，回到了自己的家鄉，這些不算什么，最悲慘的是英子的爸爸去了天堂，英子默默念道：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。

”這本書告訴我，要珍惜跟每一個人在一起的時光，不要等到失去了才知道珍惜。

城南舊事讀后感六年級范文(篇3)

開學后幾個星期，我一口氣讀完了一本非常有意義的書——林海音寫的《城南舊事》，也讓我回想起了自己的童年生活。

《城南舊事》主要分為五個短篇，講述了發生在“瘋女”——秀貞、宋媽、小偷、蘭姨娘、父親等人身上的事，展現了老北京熱鬧的市民生活，也生動地展現了作者美好的童年生活，文中精美的文字，不疾不緩，溫厚醇和，讓人回味無窮。

讀了《城南舊事》，我感受到英子是個很善良、富有同情心的人。當英子知道秀貞生的小桂子不知生死時，英子會陪著秀貞，和秀貞一起玩，講些其他的事，讓秀貞高興起來。當英子知道妞兒(秀貞口中的小桂子)是秀貞的女兒——妞兒時，英子不僅幫助了母女重逢，還把自己的生日禮物給了他們。說起這些，我就想到了自己，我以前不能真誠地對待朋友，對于友誼，我認為無所謂，遇到和同伴發生爭執，我總從自己的角度去思考，不懂得原諒別人，經常和伙伴們鬧得不歡而散，也讓原來的小朋友漸漸地疏遠我。英子讓我重新認識了自己，我應該珍惜友誼，應該懂得原諒別人。

英子的童年是在呼吸快樂、自由的空氣中度過的。我是多么羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那快樂的時光。生活在21世紀的我們，童年仿佛少了那般無憂無慮，不過，童年總是短暫的，在英子還沒有做好準備的時候，慈愛的爸爸和幸福的童年也悄然離去……所以，我們要珍惜如今美滿、幸福的生活。

童年就是一幅多姿多彩的圖畫，童年就是手里攥著的那只可愛的娃娃……我們不應該身在福中不知福，現在的我們，童年的美好時光即將在我們眼前溜走，充滿活力的少年時光轉瞬即到。讓我們珍惜現在的幸福時光，把童年的精彩留下來，把童年的快樂分享給大家吧。

城南舊事讀后感六年級范文(篇4)

童年就像一個萬花筒，可以看到曾經的天真可愛;也看到那些精彩的瞬間;更可以看到一顆稚氣未脫的童心。一本《城南舊事》，淋漓盡致地描寫了臺灣女作家林海音在北京城南度過美好的童年生活。

這本書真實地講了上世紀一個住在老北京的小女孩一一英子的生活，在那里她認識了形形色色的人物:惠安館的秀貞、草叢中的小偷、愛笑的蘭姨娘、井邊的伙伴妞兒、不理睬英子的德先叔、從小陪伴英子的宋媽，這些美好的人、事和物陪伴英子度過了多姿多彩的童年，直到父親患病去世，她的童年也隨之消失了，因為她知道"爸爸的花兒落了，我不再是小孩子了。"

在我們身邊，瘋子和小偷這種人是令人瞧不起，大家唯恐避之不及，家長更不會讓孩子接近他們?？稍谶@本書中，善良單純的英子并不介意和瘋子、小偷打交道，通過與他們進一步交往，她讀懂他們內心的痛苦與無奈，同情他們的遭遇，還盡自己所能去幫助他們，這樣做多少難能可貴啊!相比之下，我的童年雖然無憂無慮，有爸爸媽媽的陪伴，不要為生活花愁，可以去鄉下網魚撈蝦、用泥塊逗弄鴨子，還經常去旅游，可我還是羨慕英子那戲劇般而又真實的生活。

童年好似一個百味瓶，里面裝滿了酸甜苦辣，童年也是一個萬花瓶，綻放著耀眼的光芒，每個人都有一本屬于自己的巜城南舊事》，讓我們好好把握童年，別讓它們一去不復返!

城南舊事讀后感六年級范文(篇5)

原以為，《城南舊事》是一種沉靜的哀傷，那些“城南”，遙遙的，迷茫；所謂“舊事”，可能會蒙上淡淡的木褐色。其實，我沒讀過這本書，只是書名帶來的一些想法。如果，要我來抒寫自己的《城南舊事》，想必只會是年幼時的回憶。

現在已經那些舊事太遙遠了。是否就是以前一樣，坐在窗前看著同齡人玩耍；是否就是背著書包走到家門口時，聞到媽媽飯菜的香味；是否就是蒙著別人的眼睛，嚷嚷著要他們猜猜我是誰；是否就是在一次次涼風的襲擊之后，還倔強地對別人說，我不冷……那些回憶也不敲敲門，直接涌進來。也許我的大腦已經被吞咽了很長時間，腦細胞的工作負荷比平時高出好幾倍。

還記得以前那個不愛說話的我，一次就因為不愛說話，被爸爸扇了一巴掌。時隔好多年，臉上還是隱隱作痛。其實很多回憶都是甜蜜的蜜，很多回憶都是清爽的寒風，很多回憶都是鋒利的刀！

進入初中后，我發現我失去了很多東西：我在小學的朋友和老師，以及純粹的心態。也許朋友和老師還有機會見面，那種心態能恢復嗎？

取而代之的是一種在大海中泛舟的心情。好像茫茫找不到盡頭，偶爾會遇到狂風暴雨，但幸好有了更多的時間來欣賞海上的風景。所謂放棄一定有，我放棄，得到，那能抵消嗎？

好在，進入初中，還遇到了很多人，帶給我許多，他們和小學不一樣。小學的朋友，就像玩家家里的酒一樣，玩得開心又無憂。初中的朋友們，他們熱情可愛，雖然有時說話會傷人，但大家都很好~發現自己的語言很差，心里的感覺寫不出來。

可能每個人都會一些感覺，不能用文字敘述，因為連自己都不能了解。沉浸在回憶中，才知道“回到過去”也不是那么容易的一件事。我也該想想，我的城南舊事了吧！

城南舊事讀后感六年級范文(篇6)

讀完《城南舊事》之后，我受到了很大的啟示，因為它使我明白了生活中許多的事。

《城南舊事》這篇文章它主要講的是林海音小時候的事。她小時候很天真，因為她想知道誰好誰壞。而且還經常參加大人的情感糾紛，這樣慢慢的成長，林海音終于成了一個大人，當她應該為父母盡孝的時候，她的父親卻突然死去，這讓林海音十分痛苦，但她并沒有放棄，她一邊照顧家人，一邊去完成自己的夢想。

經過多年的努力，她終于成為一位偉大的作家。

林海音靠自己的努力完成了自己的夢想，讓家人過上了幸福的生活。林海音雖然在實現夢想的路上一路艱辛，但她沒有放棄，而是繼續前行。

我們的生活會有很多困難。然而，只要我們不放棄，不灰心，我們就能夠走在過去。考試不好的時候不要灰心，只要下次在認真一點，就一定能考好。當沒把事情做好時，不要緊，如果下次再做認真一點，仔細一點，就一定能做好的。

六年級:丘俊斌

城南舊事讀后感六年級范文(篇7)

一提城南的時候，我就想起了一本《城南舊事》的課外讀物，里面的主人公就是作者本人——林海音。這本書記錄的就是林海音少年時代的故事。

在她年少的時候，一家都生活在北京，生活也比較簡樸。他們住在一個胡同里，這個胡同里還有一位特別的人，“瘋丫頭”——秀貞，那小英子第一次和她見面，是在那個人人皆知的“惠安館”，但是在林海音的父親口中，我卻聽到了不同的“館”。他一說，你一說，讓林海音都“醉”了。在胡同里，還有一位孩子，長著一對小酒窩，至于他的姓名，日久方長，也記不清了。

有一次，林海音去了那個“瘋丫頭”——秀貞的家，剛見得人家的媽媽，又得找人家的爹，但是秀貞德父母兩人最終都死在了路上。之后，林海英搬了家，認識了一男一女，男的是一位小偷，為了弟弟的學業才這樣做。女的做了什么，我也不甚了解。但是在最后的時間里，他們的父親還是病死了。

雖然故事比較長，但是有一章讓我記憶最深。林海音她爹病死的時候，寫了一句，“爸爸的花兒謝了，我也不是小孩子了?！边@體現出了林海音對他爹的愛感人至深。這句寫得十分生動，在這個時候，我都替林海音感到可惜，畢竟她失去里一位至親。

說實在的，城南舊事中出現了許多死人，比如，小秀貞的爸爸，小英子的爸爸……在我的生活中，有許多親人都在疾病中掙扎，隨時都有死亡的危險，而我們卻這么無可奈何，無能為力。

我們的生活是這么的美好，卻一點兒也不珍惜，如果有像林海音這樣的人生，那我們還過嗎?

城南舊事讀后感六年級范文(篇8)

這周我們的班主任唐老師還沒有來。我最近幾天我從書架上拿出一本《城南舊事這本書的作者是林海音，這本書分為5部分：惠安館、我們看海去、蘭阿娘城南舊事》描寫二十世紀二十年代，北京城南一座院里，住著英子溫暖的一家。

《城南舊事》曾被評選為亞洲周刊 “二十世紀中文**一百強”。它滿含著懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來。二十世紀二十年代初，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。

經常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子的一個朋友。秀貞曾經暗戀過一個大學生。后來，這名大學生回到家鄉，再也沒有回來。秀貞的女兒小桂子被家人送到墻腳下失蹤了。

英子對她非常同情。英子無意中發現，妞兒的生活經歷與小桂子和青記的脖子后面非常相似。她急忙帶她去秀貞。秀貞和失散6年的女兒立即帶著妞兒去找父親。

但最終在趕火車時母女二人一同喪命于火車下。英子發高燒，昏迷了十天。他差點喪命。后來英子一家遷居新簾子胡同。

英子在附近的荒地里遇到了一個嘴唇很厚的年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得自己很善良，卻分不清自己是好人還是壞人。

不久，英子在荒地上發現了一個小銅佛，便衣警察找到了它。他帶著巡警去抓那個年輕人，這讓英子很傷心。后來，蘭阿姨來到英子家。英子發現父親對蘭阿姨的態度不對。英子想了個辦法，把蘭阿姨介紹給德賢大叔。后來，他們相愛了。最后，他們一起坐上馬車離開了。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫來到林家這本書真好看。

城南舊事讀后感六年級范文(篇9)

黃梓柔“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還了。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了……我對自己說，把它們寫下來吧，就這樣，我寫了一本《城南舊事》”。林海音寫的《城南舊事》我讀了一遍又一遍，最喜歡看的還是第一篇《冬陽·童年·駱駝隊》。

這是林海音童年的回憶錄，描寫了駱駝的咀嚼：那張難看的臉，那長長的牙齒，那安靜的態度?！睂τ隈橊劜弊拥紫聮斓哪莻€鈴鐺，林海音的觀點也不同于父親的解釋，這才是天真無邪的童真。

讀著讀著，我漸漸地走進了書里，看著英子在城南度過的幸福童年，緩緩的駱駝隊、惠安館、胡同的井、、草垛子、這些地方所浮現的人物：冬陽下的駱駝隊、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都是在歲月的步影中消失了。

相比之下，雖然我有一個無憂無慮的童年，小英子卻有一個美好的童年。她的童年才幸福。那是真正的，不折不扣的快樂。

也許我們該學學那些生活在“童年”中小孩子，用天真的眼睛去看這個世界，因為這也是有太多好處的，就像英子那樣，如果她當時和其他人一樣認為秀珍是瘋子，也不會擁有這段珍貴的情誼；如果她當時遇見小偷是慌忙逃跑，說不定就沒有下面的一系列故事了。

童年是人生中最美好、最快樂、最重要、最難忘的時光。童年就像孩子溫暖的臉和純潔的心，充滿了歡樂、憤怒、悲傷和歡樂。《城南舊事》，悲傷、喜悅、快樂都在本書中展現了，從悲到喜，從喜變悲，讓我體驗了生活?；貞浧鹞业耐?，我覺得很模糊，而英子也記錄了他的童年生活。我想我應該好好享受我的童年。會是什么樣子？

城南舊事讀后感六年級范文(篇10)

《城南舊事》我已讀完，但是那書中的故事卻深深地印在了我的腦海里。

《城南舊事》描寫的是林海音——英子的童年故事。對我來說這本書是悲慘的，六歲的英子失去了自己的好朋友妞兒，經常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人——秀貞，為了供弟弟上學而偷竊的年輕人，失去兒子的宋媽……

英子的童年是悲慘而又快樂的，她的童年簡單卻快樂，小小的“驢打滾兒”，幾顆五顏六色的糖果，一小盒的肥皂泡，一本***都是她的快樂。她的童年又是悲傷的。陪同英子朝昔的宋媽和死于肺病的父親，一個接一個地離開了她。

相比之下，我們的童年雖過的無憂無慮，什么也不缺，但英子的童年卻過的十分精彩，在小巷里穿行，樸實中卻帶著幾分溫馨，英子的童年又是那么真實，純真。

讀了《城南舊事》這本書，我深刻的意識到了時間正在從我們身邊悄悄流逝，深刻的懂得了時間的珍貴。這也讓我知道了童年就像時間一樣，逝去了就再也回不來，正如歌里唱到“太陽下山明天還會爬上來，花兒謝了明朝依舊還會開，我的童年一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來?！?/p>