小學三年級足球賽作文匯總。

寫作文對一些同學來說還是一件困難的事情，寫作能夠讓我們更加敏銳地察覺事物背后的邏輯關系。為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優點，寫好一篇作文需要從哪些方面入手嗎？作為欄目小編我為大家推薦了一篇名為“小學三年級足球賽作文”的文章，感謝您在百忙之中來閱讀本頁！

小學三年級足球賽作文 篇1

星期六的早晨，天清氣朗，陽光明媚。我寫完作業，就下樓去玩。我看到院子里的孩子們正在踢足球，就飛快地跑過去，加入到他們的隊伍里?！綿jz525.com 勵志的句子】

我們每隊有5人，一名守門員，兩名后衛和兩名前鋒。我們隊叫“沖鋒隊”，對方叫“飛虎隊”，裁判是位叔叔，他脖子上掛著一只口哨，褲兜里還裝著紅牌和黃牌，看起來真像個專業裁判。

比賽開始了，我們都躍躍欲試。飛虎隊發球，對方兩位前鋒配合的很默契，我們隊都無法搶到球。我看穿了他們的詭計，飛跑過去，把球搶走了，我一腳后跟挑球，越過對方兩名后衛，起腳射門，球進了！我們隊領先飛虎隊一分。飛虎隊有些不甘心，踢著球快速沖向我們的禁區，在我們兩隊拼搶時，上半場結束的哨聲響起，我們隊以1比0的戰績結束了上半場。我們隊在中場休息時討論怎么才能守好這一球，不讓對方有機可乘。下半場開始了，對方重新安排了陣容，換上超級后衛小明，我一接到球，他就緊追著我不放，使我沒辦法帶球，我正要傳球，小明比我領先了一步，把球搶走了。他搶到球后，立刻傳給飛虎隊的前鋒，對方前鋒猛的一腳，球朝我們隊球門飛去，守門員沒有接住，飛虎隊球射進了，我很不甘心。

我們隊開始展開傳球戰術。我們傳著球，來到對方門前時，提高了警惕，怕對方把球在搶走，我一接到球就傳給了前鋒，他做出了一個要射門的姿勢，把對方球員引開，在起腳射門。可是對方守門員已經穩穩地站在那了，這次射門被對方守門員牢牢的接住了。一聲哨響，球賽結束了，1比1平，雖然沒有決出勝負，但這次比賽增進了我們之間的默契和友誼，還讓我們體會到了足球的樂趣。

小學三年級足球賽作文 篇2

裁判員吹響口哨，把球扔向中間。我們班的運動員便和三班的運動員爭搶起來。眼看著就要踢進了，可又被對方的守門員給攔下了。

在一番爭搶過后，三班把第一個球踢進了我班的球門?！凹佑?！五八班是最棒的！”班上的拉拉隊看了以后立即給隊員們加油助威，希望聽到加油聲能夠更加努力，爭取踢進對方的球門。在上半場即將結束的時刻，我班的`一名隊員將我班的第一枚球踢了進去?！巴?！五八班你最棒！五八班你最棒！”我們班的拉拉隊見后立即給我們班的運動員再次加油起來。真是太好了，現在是1:1平了。

下半場很快又開始了，看來，這是一場精彩的比賽。我們班的拉拉隊又開始給我班運動員加油助威。不過，這好像并沒有起到什么作用。很快，三班又進了一球。比分又拉開了，現在是2:1，我們班暫且落后。天?。r間不多了，該怎么辦！

“五八班加油！五八班加油......”拉拉隊員在隊員們心灰意冷的時刻又開始加油助威，希望能夠有轉機。三班趁此機會，進了一球。

最終，比賽以3:1，我班以失敗，告一段落......不過，我們并不會唉聲嘆氣。因為，我們班的隊員已經盡了最大的努力去拼搏，只要吸取經驗，我相信，我們班在下一次比賽中一定會取得勝利。這是一場難忘的足球比賽，同學們既拉近了友誼，又增強了體質。

小學三年級足球賽作文 篇3

“號外，號外，我們班以6：0的好成績打敗了四（5）班啦！”聽聽，這是多么令人興奮的事?。?/p>

和四（5）班的這場比賽，我們班有絕對的優勢，因為我們有個“法寶”——徐博聞。我們全班都是他的球迷，只要他一進球，我們都在歡呼雀躍，為他喝彩加油。足球場上，只見我班的徐博聞像一道白色閃電般帶著球跑，左轉右帶把球帶到球門前，他使出歐洲球員一貫的做法：連續變換腳法。那變換腳可快啦！剎那間，我們還沒有反應過來，足球已經從徐博聞的腳下一躍而起，劃出一道完美的拋物線，強勢地從守門員腳下的縫隙中溜進了球門……

“啊啊啊……又進球啦！”我們興奮地大叫著。這次足球賽，我們毫無懸念的贏了！有的同學仿佛自己是進球的球員一樣的激動，有的人開心地蹦了起來，還有的同學開心的擁抱在一起……

小學三年級足球賽作文 篇4

今天中午，我們在操場上進行了一場精彩的足球比賽。代表我們班去參加比賽的男生有：孟長安、袁仲承、王奕軒、楊翊天、張晨郡和邱辰希。

“噓”的一聲裁判員的哨聲一響，比賽開始了。只見二班的胡文楠迅速把球搶跑了，這時候汪子軒也插到了我們班的后面，準備發起進攻，運動員們像一只只老虎一樣，追逐著那只獵物——足球。最精彩的部分來了，只見汪子軒用力一腳，把球踢到了楊翊天的大腿上，但是楊翊天忍著疼痛沒有倒下，而是迅速抬起腳，把球傳給了袁仲承，袁仲承輕輕一帶，又把球傳給了孟長安，孟長安把球帶到了二班的球門旁邊，準備射門。場下的同學們看得熱血沸騰，大聲喊：“快射門，快射門！”孟長安對準球門用力踢了一腳，但是球與球門擦肩而過，沒有進門，實在是太可惜了。最后的成績是2：0，我們輸了。

通過這次比賽，我知道了踢球不是只靠一個人踢，而是靠一個團隊一起來配合才能踢好。我希望下次我也能有機會上場，親自試一試，參與到這種激烈的比賽中來。這次比賽太難忘了！

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一場精彩的足球賽五年級作文匯編

平時學習寫作文是很平常的事情，寫作可以鍛煉我們的語言表達能力。背書和加強課外閱讀，是有助于作文寫作的。你了解過好作文是如何寫出的嗎？下面，我們為你推薦了一場精彩的足球賽五年級作文，希望能幫助到你的學習和工作！

一場精彩的足球賽五年級作文 篇1

放學后，同學們又來到這片空地上踢足球。他們把書包和衣服堆起來當球門，拉開陣勢就賽了起來。

看，那個留平頭的小守門員，警惕地注視著對方，又目不轉睛地盯著球，完全忘記了膝蓋的疼痛。他戴著一雙皮手套，分腿彎腰，上身前傾，雙手放在膝蓋上，真不愧為守護球門的最后一道屏障。守門員身后站著一位挺胸腆肚的紅衣男孩，他也聚精會神地盯著球，好像是檢球的。

一場球賽要是沒有觀眾的`喝彩，那就不精彩了?？盏嘏缘囊粭l木板凳上擠滿了觀眾，他們的專注勁一點不比足球隊員差。坐在最右邊的大叔叔系著一條領帶，戴著一頂氈帽，面帶笑容，還行在回憶他的童年。旁邊那位戴風雪帽的小女孩皺著眉頭，好像對這場球賽不滿。那位戴紅帽子的小男孩生怕別人擋住他的視線，往外探著身子，眼睛盯著遠方。那位系蝴蝶結的小女孩索性站了起來。摟著小弟弟的小男孩，也挺直了腰注視著比賽。一條毛色白如雪的小狗也來了，它對球賽不感興趣，正臥在地上閉目養神呢。

這真是一場精彩的足球賽，我也想加入其中。

一場精彩的足球賽五年級作文 篇2

放學后，一些孩子們來到這塊空地。他們準備在這里踢一場足球賽，隊員們用帽子和書包壘成了球門。旁邊的小妹妹好奇地走過來準備看這場球賽。不久，斷斷續續地來了許多人，有高個子的叔叔，還有一些出來玩的孩子們。

一切都準備好了，他們便開始了比賽。首先由藍隊發球，只見一個藍隊隊員快速把球傳給其他隊員。這時，一個表情嚴肅的紅隊隊員抓住了這個絕佳的機會，迅速把球搶過來，傳給自己的隊員。場外那個穿著紅色衣服的小男孩，正站在球門的后面，望著這場驚心動魄的比賽，心中默默地祈禱：“快點讓我也上場吧！”金色頭發的小平頭，蔚藍色的眼睛，正盯著前方。他戴著黑色的手套，原來他是守門員。他時刻調整著自己位置，以防突然飛過來的球進入球門。雖然他膝蓋已經受了傷，但是他一點也不在乎。場外，又來了一些小伙伴們，他們看見球賽已經開始了，就坐在旁邊的石凳上，不知是誰家的小花狗也來了，它沒有心思看球賽，便趴在太陽下懶洋洋地睡覺。

比賽已經快結束了，觀看的人卻越來越多，喝彩聲也越來越大。這時，一個藍隊隊員來了一個飛奔，球便畫成一條弧線進入了對方的球門。他們高興地歡呼著：“進球了，我們嬴了！”

這真是一場精彩的足球賽呀！

一場精彩的足球賽五年級作文 篇3

隨著下課鈴丁零零清脆地響起，我們五零四班早已壓抑不住的激動和興奮瞬間爆發了出來，好像連房頂都要被我們的吶喊聲給掀翻----我們班有一場與五班的足球賽，這可是我們小學期間的最后一場足球賽了。

噓！比賽開始了，氣氛立刻緊張了起來：雙方隊員生龍活虎，猶如猛虎下山般勇猛，又如兔子般靈活；我方守門員師巾浩雙腿微屈，躍躍欲試，兩只眼睛炯炯有神地緊盯著前方，生怕漏了球給隊里丟分。場下的拉拉隊員也不甘示弱，加油吶喊聲不絕于耳，此起彼伏，一浪高過一浪，好像那聲音就能把足球推進對方球門里似的。

現在我們班的趙志康正在控球，只見他靈活自如地把球朝對方禁區帶去，他先是把球往左邊一拉，對方中鋒連忙向左邊跨了一步，誰知趙志康虛晃一槍，緊接著用左腳把球往右邊一拔，他的腳上就有磁力一樣，皮球又跑到了他的右腳上。他隨即一個轉身調換了一下重心，從右邊突破了這位還在發愣的中鋒的防守。吶喊聲頓時如潮水一般涌了出來，觀眾們都尖叫了起來，想看看趙志康到底能不能進球。趙志康帶球到了禁區邊緣，瞅準機會抬起右腳猛力抽射！哎呀，射偏了，我們班的人無不惋惜地嘆了一口氣。趙志康抓撓著頭發，懊惱萬分地退回到了中場，等待著對方守門員的拋球。

不好，對方球員帶球朝我方球門沖來了！我方后衛趙丁急忙上前阻攔，敵方球員卻繞到了趙丁的左邊，抬腳準備射門。師巾浩則屏氣凝神，敏捷地往前一撲，將對方球員還未來得及射出的球牢牢抱在了懷中。場下的啦啦隊中又爆發出陣陣歡呼，我呼了一口氣，拍著胸口連聲說到：好險，好險。

夕陽西下，隨著裁判員嘟地一聲吹響了哨子，這場精彩的足球賽最終以0比0落下了帷幕。

作者：雷博森

一場精彩的足球賽五年級作文 篇4

在一個風和日麗的下午。一群小伙伴放學后來到一片寬闊的草地上他們把書包一丟，準備進行一場激烈的足球賽。

比賽之前，這些小伙伴分為兩隊，是鳳龍隊和神珠隊。他們個個摩拳擦掌、氣勢高昂，好像要打一場世界杯足球一樣。

裁判員一聲口哨，比賽正試開始。坐在旁邊的大人、小孩都歡呼了一聲。先開始，球被神珠隊的麗蓮搶到了，然后隊員們都一窩蜂的圍了上來，但她并沒有就此罷休，她像飛奔似的，把球踢給了這隊的小強。正當小強將球踢給于偉時球被鳳龍隊的小剛搶到了，踢進了球門。不過神珠隊并沒有灰心，仍然很堅強。接著，鳳龍隊更加不甘示弱了，他們那隊的高手——王中仁，把小準備踢給隊員的球給攔了下來，這是，旁邊又是歡呼聲一片。神珠隊眼看著鳳龍隊快要進球時，守門員——高健，他彎著腰，低著頭，把手撐到膝蓋上，球就被他擋了過去，神珠隊隊員心里的大石頭終于落了下來。經過一番折騰，神珠隊的張新奪回了前面的那一分。他使勁地飛起一腳，球像離弦的箭一樣，“射”進了球門。到了后面，麗蓮又把球踢進了球門。神珠隊的隊員臉上都洋溢著燦爛的笑容……

這真是一場精彩的足球賽?。?/p>

一場精彩的足球賽五年級作文 篇5

一場精彩的足球賽已經開始了，隊員們都盡全力比賽，特別是留著平頭的守門員，他分腿彎腰，上身前挺，雙手戴著皮手套搭在膝蓋上，雙眼警惕地注視著前方，后面有一個挺著肚子的小男孩，好像是候補的。

在場的所有觀眾也都全神貫注的關注著，不知是誰的小狗好像對球賽不感興趣，正爬在那里懶懶的睡著它那美覺!

馬上要進球了，只見對手腳一揮，球瞬間踢了出去。守門員雙手一展，擋住了球，但在擋球的同時守門員也磕破了自己的膝蓋，他也不動聲色依然監守自己的崗位。瞬間一個戴著紅帽子的小女孩站了起來拍著手，歡呼著。頓時所有的觀眾都站了起來，拍著手，歡呼著，坐在最后面的那位大叔的嘴角也浮現出了一絲的微笑。隊員們來到守門員跟前，抱起守門員，將他一次有一次的扔了起來。

這真是一場精彩的比賽!

一場精彩的足球賽五年級作文 篇6

一個陽光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到這片空地，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，就成了簡易的球門。

一場小足球賽正激烈地進行著，引來了不少觀眾，有小孩，也有大人。只見，那位頭發金黃的守門員，臉因緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試。

站在他身后的小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣。過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長凳上，也不知是誰家的小狗，它可對足球不感興趣，它只對主人供它玩的小皮球感興趣呢?，F在正無所事事地在草地上打呼嚕。你瞧，那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的瑣在黃隊，坐這一動不動，生怕黃隊輸了。金黃色頭發的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：加油！踢！好！站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節的小女孩兒，索性站起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心。戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說她沒有上戰場但她的心跳自己清清楚楚能聽見。一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛卻繁忙了，一直盯著球，看球究竟在哪隊里。那個穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面吧。他的小手在計算勝負，一邊輕輕搖手，一邊說：真精彩，太不可思議了?？吹米钫J真的算是那位大個子叔叔了，他看得津津有味，仿佛他想起了童年。

足球賽越踢越激烈，到底誰勝誰負，我想那些都不重要，看看這些觀眾，我想我們都已經有答案了

一場精彩的足球賽五年級作文 篇7

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，同學們背起書包，迫不及待地跑出校門，他們來到一塊空地上，這里的草是那么的綠，天是那么的藍，真是一個踢足球的好地方。他們分成了兩個隊，把書包和帽子堆在兩邊做球門。這場比賽就這樣開始了。

看，那個金色平頭的小守門員，他戴著一副黑色的手套，分腿彎腰，上身前傾，警惕的注視著前方，眼睛死死地盯著那一個足球。膝蓋磕破了也毫無知覺，再苦再累，也要堅持到最后，拼盡全力，決不讓它進入球門。守門員的后邊站著一個精神抖擻，睓著肚子的替補隊員，心里好像在想：快點兒兒讓他上場，好大顯身手，撲住幾個球。

球賽進行到一半時，周圍不知什么時候來了許多觀眾，一個戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她的視線，往外探著身子，眼睛盯著遠處。坐在他旁邊的金發男孩，則伸直了脖子，那個扎著蝴蝶結的女孩索性站了起來。摟著小弟弟的男孩，可能來遲了，坐在最邊上，他也全神貫注地注視著局面的發展……

球賽還沒有結束，但是，天已經漸漸暗了下來，同學們嘆了口氣，只好結束比賽，背起書包回家去了。

[優質寫作] 足球賽三年級作文范文

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《[優質寫作] 足球賽三年級作文范文》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

足球只是一個單體項目，而奧運會則是一個地區一個國家全方位的競爭就好像全民看奧運各個奧運冠軍都能朗朗上口一樣，這就不言而喻了！

1982年，世界杯預選賽，中國對陣新西蘭1：2失利，黃向東打入一球，當時我們的足球名將有遲尚斌，李富勝，左樹聲，古廣明，黃向東等，后來，沙特隊放水，中國隊痛去決賽權，當時這場比賽打的異常激烈。

1986年世界杯冠亞軍決賽，阿根廷對陣西德隊。1982年世界杯冠亞軍決賽，意大利對陣西德。1998年世界杯冠亞軍決賽法國對陣巴西隊。這些經典的足球比賽令人印象深刻，留在生活的記憶里，每憶每新，不知昔日的球星在哪里？歲月不饒人，你可安好！？

目前，還是不要申辦得好。

漫說申請難以獲準，即使申辦成功，還將面臨兩個現實問題。我們的男足是參賽還是不參賽？這不是有意難為這些國腿們嗎？

若是不參賽，那就傻乎乎的甘當看客？只為給人家提供展示雄風的舞臺？眼睜睜地看著人家在綠蔭場上爭金奪銀？如此的尷尬場面，你讓十四億國人的臉面往哪擱？

若是參賽，咱有資格嗎？就算特意關照主辦方，破格讓咱的男足上上場，亮亮相，過過球癮，那也只有喝湯憋氣的份，是斷然摸不著幾下球皮的。若是再讓人耍猴似的打個十幾比零，還不把囯人的臉都給丟盡了？

想出風頭，還是得先練練內功，等腳板硬了、底氣足了以后再說吧。反正照現在的實力，多少有些牽強。

據最新世界男足排名:我國男足位列世界第76位，列亞洲第9位。著實令人汗顏......

小學四年級足球賽作文(精選5篇)

這份精心挑選的“小學四年級足球賽作文”一定能夠滿足您的品味。作文水平是學生在語言運用上必須提高的能力，作文可以讓學生更好地理解和運用語言。多讀優秀作文才能在寫作時下筆如有神。煩請您花點時間閱讀本文！

小學四年級足球賽作文 篇1

一年一度的天氣運動會開始了，各種各樣的天氣都做好了準備。

第一場比賽是期待已久的“風雨足球賽”。選手是各種各樣的`風和雨。A隊是“風隊”，B對是“雨隊”。這場足球賽的巨型海報早已在三個月前就貼出去了，海報上的內容也早已是人們聊天中津津樂道的話題了，許多球迷也想看看到底是風隊勝利還是雨隊勝利。到了比賽的那一天，可容納幾千人的觀眾席上居然沒有空位！

比賽快要開始了，A隊，B隊的選手早已摩拳擦掌、躍躍試試了。隨著裁判一聲令下，變幻莫測的比賽正式開始。A隊的主力隊員“龍卷風”不負眾望，以迅雷不及掩耳之勢搶到了球。B隊“暴風雨”也不是好欺負的，在“暴風雨”和“大雨”的層層阻攔下，無奈至極，“龍卷風”的球被“大雨”搶走了?！按笥辍眮淼搅饲蜷T前，發出了必殺技“大雨流星球”，守門員“臺風”雖然抓住了球，由于氣流太強，“臺風”沒有接住，B隊1比0戰勝了A隊。這時，觀眾席上的觀眾歡呼起來，B隊的隊員把“大雨”抱了起來，拋向天空。賽場上一下子沸騰起來，電閃雷鳴，風雨大作，嚴重地影響了比賽的繼續。

最終，B隊3比1大勝A隊。雖然A隊輸了，但是她們不氣餒，還相互打氣，還說明年一定要獲得冠軍。真是一場好有氣勢的足球賽??！

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小學四年級足球賽作文 篇2

小學四年級足球賽

今天是我們學校舉辦的小學四年級足球賽。所有四年級的學生都參加了比賽，每個班級派出了最強的5名隊員。整個操場上擠滿了觀眾，他們興奮地等待比賽的開始。

比賽開始前，老師對我們說：“要盡全力，展現出你們的團隊合作和個人技術。無論勝負，最重要的是享受比賽的過程?！蔽覀兌键c頭同意，充滿了信心和期待。

我所在的隊伍是藍隊，我們穿著漂亮的藍色球衣，球場上的風格變得更加鮮艷。對面是紅隊，他們也很有實力。比賽開始后，我們立即展示出了團隊合作的精神。隊友之間相互配合，不斷傳遞球，試圖找到破解紅隊防線的機會。

在比賽中，我扮演著中鋒的角色。我努力奔跑，不停地尋找進攻的機會。我和隊友之間的默契越來越好，很多時候我們甚至不用說話，就能夠知道對方的意圖。我和隊友們不斷地創造機會，但是紅隊的守門員表現的很出色，我們遲遲不能得分。

比賽進行到下半場，我們改變了戰術。我們采取了更加積極主動的攻勢，努力把球控制在紅隊半場。經過幾次射門的機會，終于，我運氣不錯，破門得分了！全場觀眾都為我們歡呼，我們藍隊的士氣得到了極大的提升。

比賽進行的很激烈，雙方都有不少機會。我們的守門員也表現出色，撲救了很多紅隊的射門。雖然紅隊奮力追趕，但最終比賽時間結束，我們藍隊以1比0取得了勝利！我們歡呼雀躍，相互擁抱慶祝勝利。這是我們第一次一起參加足球比賽，獲勝讓我們感到非常驕傲和興奮。

整個比賽過程充滿了緊張和刺激，但是最重要的是我們團結合作，互相支持，取得了勝利。我們學到了很多，除了足球技巧外，還學會了團隊精神和堅持不懈的努力。

比賽結束后，我們和紅隊的隊員們握手致意，互相祝賀對方的努力和表現。這場足球賽對我們來說是一個美好的回憶，我們將永遠不會忘記這次難忘的經歷。

參加這次足球賽讓我明白了團隊合作的重要性，也讓我更加熱愛足球運動。我決定繼續努力訓練，爭取在將來的比賽中取得更好的成績。我希望我們藍隊能夠一直堅持下去，成為更強大的團隊，為我們學校爭光！

小學四年級足球賽作文 篇3

今天，一年一度的足球比賽開始了。今年的足球賽比以往真是精彩極了！

我們班的田子軒像飛奔的獵豹一樣跑在最前面。把足球奮力踢向五班的球門。只聽“砰”的一聲，球像流星一樣飛了出去，正好踢進了五班的球門。我們班一下子歡呼起來。五班的一個男生也不甘示弱，他抬起腳輕輕一踢就從我班隊員腳下搶走了足球，向我們的球門射去。就在這風馳電掣的一瞬間，守門員甄詳澤專注地盯著向他飛來的足球。他伸開長臂，來了個餓虎撲食牢牢地接住了球，我們班松了一口氣。

足球賽越來越精彩，同學們在球場上你追我趕，不分上下。這時我們班田子軒跑了過來，把球踢給了前方的季蘇賢，季蘇賢用腳把球穩住。然后，他把腳一抬，踢向了對方的球門。只聽“砰、砰、砰”三聲球進了！進入了五班的球門。全場都沸騰起來了。

時間像小鳥一樣，不知不覺就飛走了。這真是一場精彩的足球賽??！我們一班以二比零贏了五班。我想：下一次我也要參加比賽，為班級贏得榮譽。

小學四年級足球賽作文 篇4

星期三下午，同學們興致勃勃地來到“風雨操場”，開始了一場足球賽。

我們男生分為紅、藍兩隊，我擔任藍隊的守門員。隨著裁判一聲令下，比賽開始了，只見場上的同學們飛奔起來。啊，看！我們隊的劉益煒一個飛鏟，就把對方隊員腳下的球搶了過來，接著用力一踢，球向對方的球門飛了過去。此時此刻，所有隊員心都提到了嗓子眼兒，我們能否在一開局就射進一個球呢？只聽“砰”的一聲，球進了！我方隊員歡呼雀躍，領先一分！

紅隊并沒有氣餒，而是更加努力地拼搶，爭取扳回比分。我們的隊員一不小心，球就被對方的孫元帥給搶走了。只見孫元帥憑著高超的.技藝繞過了許多隊員的防線，直奔我們的球門來。我作為藍隊的守門員，十分緊張，雙眼緊緊盯著球，球越來越近了，孫元帥猛地一腳射門，我立刻往前一撲，球被我牢牢的抱在了懷中。其他隊員爆發出了歡呼聲，比分還是1:0！

接著比賽繼續激烈的進行，雙方隊員都拼盡全力搶球、斷球、帶球、射門……

“停！”隨著裁判一聲令下，比賽結束了。最后我們藍隊以3:0的成績獲勝。

這真是一場精彩的足球賽?。?/p>

小學四年級足球賽作文 篇5

一個陽光明媚的周末，天空萬里無云，湛藍的天空中，國旗在悠揚地飄動著，各種彩色的旗子在風中揮舞。觀眾席上震耳欲聾的聲音大得過八級龍卷風，沒錯，今天就是足球杯的最后一場比賽――南京實驗國際小學對陣南京實驗國際學校二部。

在寬闊的.綠茵場上，紅色的跑道上坐著一排又一排的學生，他們拉著紅色的橫幅，上面寫著：一部加油，二部漏油。我看見了曾經在這里比賽過的隊員，他們都是職業球員。

比賽開始了，二部球員一開局就很順利地躲開了我，而后又騙過了守門員，隨后一腳射門，踢到了我們的門將身上。而后二部一個人見狀，再補了一腳，球進了。這一球把我們驚醒，但也把我們門將的腳給踢崴了。我想去扶他，但是他卻說：“這點小傷算什么，你快去進攻，不要管我了?！?/p>

雖然守門員的腳崴了，但是他依然在堅持著，這一次，我和隊友們都爆發出了驚人的力量。我快如閃電一般將球傳給了隊友，隊友一個“倒掛金鉤”，球射進去了。

但是對方也不是吃素的，一個快速反擊，球徑直射向我方球門。而這一次不一樣，被我們的守門員守住了。這一跳讓他的傷口更加嚴重，我趕緊勸他停止比賽，但守門員的臉上滿是堅毅，他二話不說，直接把球扔給了我。我傳給了隊友，隊友又回傳給了我，我用盡全力踢了一個”飛球“。時間仿佛回到了一年前，那次比賽最后我也踢了一個飛球，但是還是踢歪了。那次踢歪了，讓我們球隊輸了。但是這一次，球不可思議地旋轉進了球網。

我們終于勝利了，大家都歡呼雀躍。這次比賽讓我們知道了堅持就是勝利，在賽場上，我們要團結一心。

[優質作文] 三年級敘事文章：有趣的足球賽（二）范本

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“[優質作文] 三年級敘事文章：有趣的足球賽（二）范本”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我最喜歡的一項運動就是踢球了，我以前經常和同學一起踢足球，雖然我們沒有像小貝、魯尼那樣的實力，但是消遣一下也好的，可是，有時候也會發生一些有趣的事情。

記得是在上個學期，老師教我們踢足球，我連鞋帶也沒有系好，就匆匆上陣了，我和幾個朋友在一塊練習傳球，原本想跟貝克漢姆一樣來一個漂亮的弧線地滾球，心想，我練了那么久的弧線球，終于能派上用場了！

但是，老天就是不給面子，讓我來了一個大倒栽，回想一下，就是在我離球不到一厘米，還有不到一秒鐘的時候，鞋子和我的腳分離了，只聽“當”一聲，我跌倒在了地上，當時腳痛的要命，同學們哈哈大笑，我也咧了一下嘴，發出“嗯……”的聲音，笑了一下，然后就蹦蹦跳跳的去撿鞋，差點又來了一個人仰馬翻，心想，我飛鞋的技術實在是太高了。

從此，我就吸取了教訓，每次把鞋帶都系緊緊的，從那以后，“悲劇”就再也沒有發生。

二年級寫足球賽的作文精選

我們需要學會把想法借助作文表達出來，動人的情感流露在柔軟的筆尖之下，一篇好的作文一定經歷了作者反復的修改和推敲，你是不是也會因為不知道如何動筆而煩惱？或許你需要"二年級寫足球賽的作文"這樣的內容,歡迎你參考，希望對你有所助益！

二年級寫足球賽的作文(篇1)

早晨，明媚的陽光穿過樹葉間的間隙，透過早霧，一縷縷地灑滿校園。正在這時候，一場精粹出眾的足球賽馬上在操場上拉開帳蓬。

參賽的是我們二班的金星隊和三班的火星隊。三班的守門員吳剛，戴著玄色手套，雙腿叉開，膝蓋委曲，兩只手搭在雙膝上，眼睛注意的凝視著前哨。我們二班的守門員王浩也不示弱，虎視眈眈，如臨大敵。

評判員哨令下，競賽開始了。兩邊開端奪取足球，你踢我掃，異常勉勵。忽然我們二班金星隊的先鋒王響來了一個倒掛金鉤，球傳到了二班金星隊先鋒張子陽的腳下，張子陽一個鏟球又傳給了王響，王響飛起一腳，又傳給了張子陽。張子陽帶球一起奔跑，他以追風逐電般的速率攻入三班火星隊的禁區，飛起一腳，球直射球門，三班守門員手足無措，球進了。接著，是三班火星隊控球，三班火星隊的先鋒彭磊從容不迫右腳包球一踢，球滾到左側去了。王響從死后搶過了球，左一腳，右一腳，抱到球卻霎時又被三班火星隊的先鋒李文擄掠走了。李文強一個鏟球傳給了彭磊。這時候彭磊把球傳給李文強，李文強帶著球冒死地奔走著。這時候，我們二班金星隊的守門員王浩皺了皺眉，他屏息專注地凝視著李文強腳間口角相間的足球。李文強，忽然飛起一腳，球向槍彈一樣飛向球門，我們二班的守門員王浩努力拍往日，足球被王浩緊緊地摟在懷里。

競賽已施行20分鐘，足球不竭地在兩個隊之間回旋，你踢一腳，我鉤一腳，比賽特別勉勵，金星隊和火星隊的守門員都死死著盯著球，一分鐘都不敢廢弛。全場的同學們，啞雀無聲，大家都屏住呼吸，心想：最終誰能博得這場競賽呢？火星隊的球員和金星隊的球員依舊在你爭我搶，球一會兒在他們腳下轉來轉去，一會又飛向半空中，落下，最終又回到球員的腳上。競賽快施行到27分鐘時，二班金星隊先鋒的張子陽，在對方守衛空隙的時機把球帶到左腳，右腳接球，左腳一閃，右腳猛踢一腳怒射三班火星隊的禁區，三班火星隊的守門員吳剛來不迭彌補，眼巴巴地看著球破網。評判員三聲哨響，競賽完結。評判員通告：二班金星隊以2：0博得了這場競賽。二班金星隊的球員及全部旁觀的同學一塊高呼：我們贏了！

這是一場如許精粹的足球競賽?。?/p>

二年級寫足球賽的作文(篇2)

精彩的足球賽

今天，藍藍的天上飄著幾朵白云，我們七個小朋友來到足球場踢足球。

比賽分兩隊：一隊是貝克漢姆隊，隊員有：我，丁丁，小剛，一隊是諾那爾多隊，隊員有：小王，小馬，小明。

一聽王叔叔這話，我們心里都在想：一定要贏，千萬不能輸。

丁丁一下子接住了發球，控制好，帶了一陣子，就傳給了小剛。而我在球門上等著，小王見了，趕快來搶球。小王精通球技，很快把小剛弄得手忙腳亂，屁滾尿流地跑了。小王把球帶走了。丁丁一看，嚇的呆若木雞，心想：早知道這樣，就不傳給他了。

小馬小明剛好沖來。丁丁說：“球沒了?！毙∶髡f：“笨蛋，球在那兒?！闭f時遲，那時快。我接住球，向球門沖去，我一走，無人敢擋，小王、小明，小馬包抄過來，我一個回馬槍，把他們超越過去。我一看，已經離球門不遠了，我想：是我大顯身手的時候帶到了。我大喊一聲：“秋風掃落葉！”只聽見“嗖”的一聲，足球飛進了對方的球門……

“嘟——”哨聲響了。比賽結束了。

張叔叔說：“一人兩個足球糖，這就是獎品?！?/p>

張叔叔說：“今天的足球比賽真精彩?！?/p>

聽了張叔叔的話，我們都開心地笑了。

二年級寫足球賽的作文(篇3)

叮鈴鈴，叮鈴鈴下課鈴響了，一群同學沖出教室，直奔足球場。外套一脫，足球賽就要開始了。

左邊最后面站的就是守門員，他身穿藍色毛衣，短短的頭發，戴著眼鏡，他雙腿微微張開，身體向前傾，用力張開雙手，目不轉睛地盯著足球，仿佛在對足球說：放馬過來吧，我一定會接住你的!

我和同學們坐在觀眾臺的第一排，為他們加油。特別是候選隊員非常緊張，因為有人出了意外，隨時就會輪到他們。

突然，砰的一聲，足球一下子就踢了過來，同學們，連連稱贊。對方的守門員，看不出一絲慌張，他一起跳，接住了這像炸彈似的球。只見他那自信一踢，球就被踢到對方球門里了，同學們都站了起來，鼓起了掌。同學們歡呼：兩球真是太樣了，太棒了，一球比一球踢得好!

足球賽就隨著掌聲和歡呼結束了，這一場足球賽，讓我記憶猶新。

二年級寫足球賽的作文(篇4)

大家看了題目，就了解了這場足球賽肯定很茍且，實在沒錯。我先為大家講解一下參賽隊員。第一隊隊員夏灝軒及媽媽，構成夏夏隊；第二隊隊員劉加琪及媽媽，構成鄭劉隊。

接下來我為大家講解一下隊員著裝，夏灝軒媽媽身穿瀟灑的長裙，腳穿高跟皮靴，左側掛著相機，右側挎著背包，你們見過五花大綁么，就和那沒啥不一樣；夏灝軒腳穿波鞋，身穿運動衣，后頭掛著一塊毛巾，隊員中唯獨著裝算及格的。劉加琪頭帶鴨舌帽，身穿短裙，腳穿黑皮鞋；劉加琪媽媽身穿牛崽褲，腳穿高跟皮靴，外穿一件羽絨背心。你看完，是不是感覺這幾位隊員很茍且呀，接下來樂趣的還在后頭呢。

隊員們離了傾斜地上了場，然而踢起球來絕不示弱。只見夏夏隊的媽媽騰空一腳，球飛了起來，從對方手球員的頭頂上奔馳而過，嚇得鄭劉隊隊員抱住腦殼，發出尖聲的叫喚。鄭劉隊媽媽身先士卒，把球遛入自己禁區，一腳將球射入球門，輕便地博得了第一分。鄭劉隊加琪射過一球，眼看大事欠好，我急忙使出我的擅長絕招撲球，說是遲那是快，球讓我擋在胸前，危機讓我消除。還有精粹的一幕，我想去搶球，劉加琪也想去搶球，結局二人跑得太專心，當面撞在了一塊，相互看看，大笑起來。

到了中場停頓光陰，我去練球，夏夏隊媽媽正預備給劉加琪影相，結局我這一球正打中劉加琪的屁股，正好被拍入鏡頭。

兩隊士氣飛騰，踢得揮汗如雨，直到兩隊媽媽們討饒，實在踢不動了，我們才中止競賽。最終夏夏隊以2：5戰敗鄭劉隊。

這即是我寒假生活的開端。充溢興味的生活，我期望。

作文借鑒: 足球賽六年級文章word版

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心為您整理的“作文借鑒: 足球賽六年級文章word版”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天在體育課上，老師讓我們踢足球。

我與張世杰、牟狄飛、楊晨宇、孫煒灝和陸旭峰一組，對踢楊知恒等人。首先由楊知恒發球，張世杰立即上去搶球，敵則圍之。我見狀，急忙跑到對方區，使張世杰能順利傳球。接到球后，我很快就帶球過了一個人，直奔敵方球門。楊知恒見事不妙，急忙大喊：“快回防！別讓陳凡異進球！”說完帶頭阻攔我。在門前的人越來越多，大都是敵方的，我方隊員被擠在后面，只有一個張世杰。情急之下，我也顧不得進不進球了，使勁朝球上一踹。球飛了。但接下來的事情讓我方隊員驚喜萬分：球竟然彈到兩個人的腿上后，反射進球了！

進球了！我們百感交集，相互擁抱擊掌。比分1：0，我們領先1分！

第二回合開始了，也意味著奇跡將再次發生。

這回仍然由對方發球。但很不幸，對方的球被我截斷。我很快就被楊知恒和舒展圍住，我只好利用他倆包抄來時的空隙傳球給張世杰。張世杰接到球后，立刻帶著球奔向對方球門（有點眼熟吧），敵隊隊員即刻尾隨過來。我已經向他表示傳球，可他大膽地作了個嘗試，把球踢向球門。

球進了。

太棒了！我隊進了兩球！比分2：0！

雖然后面我們再也沒有進球過，但是對方也未進球。因為，當楊知恒把球踢向我方球門時，孫煒灝猛地揚起腳，把本來也許能進的球，踢開了，為我后方保障立了一大功！

體育課很快就結束了，我們也帶著勝利的喜悅離開了操場。

月度作文精選 足球賽六年級作文其八

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“月度作文精選 足球賽六年級作文其八”，僅供參考，希望能為您提供參考！

在一個烈日暴曬的星期五下午，學校里每個學生都高興而又急切著放學回家。放學鈴聲一響，頓時全校沸騰起來。這時，五三中隊的男同學“全副武裝”來到足球場準備一場“陣地戰”。女孩子就在旁邊觀看這場大戰。我和龍英杰，梁沛森等六個同學為一隊。敵隊由周俊豪，倫浩權，何梓文等六個同學組成。裁判則由區文偉擔任。

分好隊后，我們就拉開了這次“陣地戰”的序幕。

比賽開―始，“嘟―”哨聲剛落，敵方先開球，只見機靈的周俊豪帶著球，以純熟的技巧晃過了我們隊員的防守。他左沖右突，一會兒上，一會兒下，真叫人眼花繚亂，眼看就要進禁區了，只見我方的梁沛森和龍英杰來一個前后夾攻，把周俊豪擋在罰球區外了。正在這個時候，周俊豪做出一連串的假動作，還是騙不了我方的防守隊員。周俊豪神色有點慌張了，腳步有點亂，開場連球都沒有碰過的我，看見這是個好機會，沖上前去一個飛鏟，但已經太遲了，周俊豪早已把球踢走了，而他卻被我鏟倒了。只聽見“嘟”的一聲，裁判喊道：“點球。”我耷拉著腦袋，心里暗暗地想：糟透了，你這小子，怎么會這么魯莽的?？吹轿揖竦吐?，同伴都走過來安慰我。

點球終于開始了。射球的當然是被我鏟倒的周俊豪。而守籠門的則是我，因為只有這樣做我才能將功補過。我扎著馬步，點球開出來了，我竟然撲錯了方向，但是對方的球打在門處上，真是險??！

就是這樣一場激烈的足球賽結束了。