描寫珊瑚的作文三年級通用4篇。

作文可以擴展學生的社會視野提高對社會的責任感和擔當精神，寫作是讓我們記錄歷史和傳承文化的方法。有關“描寫珊瑚的作文三年級”是欄目小編精心整理的內容。為了自己和家人讓我們都變得更加優秀！

描寫珊瑚的作文三年級【篇1】

三年級學生描寫珊瑚的作文

珊瑚是一種非常神奇的生物。它們生活在大海底下的熱帶或溫帶區域，是海洋中的重要生態系統之一。珊瑚有各種各樣的顏色，比如白色、紅色、橙色、藍色等等。而且，它們的形狀也非常多樣化，有像樹林一樣的林頭珊瑚、像球的球珊瑚、像草一樣的扁扁珊瑚等等。

珊瑚不僅形態各異，還有著非常讓人驚嘆的細節特征。比如每個珊瑚的細胞上都有許多細小而美麗的顏色斑點，這些斑點可以啟發孩子們的科學好奇心，讓他們在欣賞美麗的珊瑚的同時也了解到它們的生態學功用。

珊瑚生長方式非常有趣。它們通過一種叫做共生生物的方式來生長。共生生物就像是一種好朋友，和珊瑚一起生活，幫助它們對抗食物橙外的危害。對于珊瑚和它們共生的生物，它們是相互利益的。當珊瑚生命力弱時，共生生物會為珊瑚提供一些養分。同時，共生生物也會借助珊瑚所處的環境，來獲取更多的營養。

珊瑚和共生生物的重要作用是產生珊瑚礁。珊瑚礁是一個大大的海底巖礁，它是由珊瑚和共生生物一起組成的。珊瑚礁像一個水下城市，有著豐富的生態系統和各種各樣的生物，如海星、小魚、海膽、?？鹊?。生活在珊瑚礁上的眾多海洋生物從中獲得食物和庇護，形成了海洋動物最重要的棲息地之一。

可是最近，因為人類的破壞和污染，珊瑚礁正在遭受嚴重的危害。如果我們不保護好珊瑚礁，它們將逐漸消失殆盡。為了保護珊瑚礁，我們應該積極行動起來，向大家宣傳珊瑚礁的重要性，并促進環境保護意識的普及。各級政府、媒體機構、愛護海洋的志愿者和慈善組織，都應該積極參與珊瑚礁的保護和治理工作。只有這樣，我們才能保護好受到污染和破壞的珊瑚礁，保護好我們崇拜和喜愛的珊瑚，以及與它們共生的海洋生物。

描寫珊瑚的作文三年級【篇2】

珊瑚是一種多彩多姿的海洋生物，它的生長需要透明、溫暖、淺水和充足的陽光，一般生長在深度達到20米以內的珊瑚礁上。珊瑚的形狀有很多種，有的像樹枝，有的像蘑菇，有的像花朵，不同的形狀會根據珊瑚所生長的環境和物種而異。

在珊瑚礁上，你可以看到各種各樣的珊瑚，有那宛若火焰一般的紅色珊瑚，還有柔和色調的粉紅色珊瑚。還有一種很特別的珊瑚——瓢蟲珊瑚，它的外形像一個小瓢蟲，非?？蓯邸Ｕ怯捎谶@些美麗的珊瑚，讓珊瑚礁成為一個具有高度生物多樣性和景觀特點的搖籃。

珊瑚是一種族群微生物的合作產物，珊瑚身上的共生藻類可以照耀珊瑚體表，幫助珊瑚體內的微生物合成有機物質，也就是說，這種珊瑚與共生藻類之間有所依存的關系。但是由于全球變暖、海洋污染等現象不斷加劇，導致了珊瑚的生長環境逐漸惡化，許多珊瑚的生態環境被破壞，不得不說，這是一個令人擔憂的問題。

珊瑚礁是一個美麗而且非常重要的海洋生態系統，它與地球生態系統的運轉緊密相連，我們應該盡可能的保護好這些美麗的珊瑚，在享受珊瑚帶來的美好時光的同時，也要讓人們明白珊瑚保護的重要性，以便我們今后能一直欣賞到這些絢麗多彩的海洋生物。

描寫珊瑚的作文三年級【篇3】

珊瑚，是一種生長在海洋中的生物。它們長在熱帶和亞熱帶的海域，有許多種不同的顏色和形狀。我在三年級的時候，曾經看過珊瑚的照片，但是當我機緣巧合，看到珊瑚的本尊時，我才真正明白，珊瑚是多么美麗可愛。

第一次看到珊瑚，是在一次海洋博物館的參觀中。博物館里擺滿了各種珊瑚，它們大多數呈現出鮮艷的顏色:紅色、橙色、黃色、綠色、藍色……這些色彩繽紛的珊瑚組成一幅美麗的圖畫，讓人眼花繚亂。珊瑚的形狀也各異，有的像球形，有的平面，有的成為了分叉的樹枝狀，還有的形成了仿佛柱體的形狀。這些形態各異的珊瑚，彼此映襯著，讓人不容忽視，感受到了珊瑚的美妙之處。

在了解了珊瑚的特點之后，我們決定去海邊觀察珊瑚。我們坐上小船，抵達了大海里一處淺灘。我們戴上了潛水鏡和呼吸管，躍入水中，一眼望去，就看到了底部的一片珊瑚群。我吃驚地發現，那些我們在博物館里見到的美麗的珊瑚，實際上都是生長在那里的。它們依靠著剛良好的溫度和鹽度，在那里安靜地生長著。

一些珊瑚呈現出球形，形狀像玩具球；一些像花兒般的開放，有的是獨立的，有的是群體生長；有些珊瑚的形態像樹枝，顏色豐富多彩，物種各異；還有一些珊瑚形成了九霄云煙般的景象，它們生長在水底，十分美妙。被珊瑚群包圍，讓我感到仿佛置身于森林之中，和大自然親密接觸。

但是，讓我感到非常分外悲傷的是，人們的不當行為造成了珊瑚的極大損失。人類的工業化、旅游的過度等因素，導致了海水變暖、酸化等嚴重后果。這些環境的改變，造成了大量珊瑚死亡或者退色變白，這就是我們平時所說的“珊瑚白化”。那些盛開的、色彩斑斕的珊瑚，一夜之間死亡，令人痛心。

經過這次的珊瑚觀察，我深刻地感受到，人類應該愛護環境，愛護珊瑚。我們應該盡可能地保護海洋環境，保護珊瑚，讓它們繼續美麗地生長下去。讓我們一起共同努力，和珊瑚一起，創造美麗的自然世界。

描寫珊瑚的作文三年級【篇4】

三年級學生描寫珊瑚的作文

我非常喜歡珊瑚，因為它們非常漂亮，而且可以發出閃閃發光的光芒。今天我要給大家描寫一下珊瑚。

首先，讓我們來看看珊瑚的形狀吧。在我的印象中，珊瑚就像一個可愛的小花園一樣。珊瑚的形狀有很多種，有聚集在一起的珊瑚礁，也有單獨生長的珊瑚群。有些珊瑚像是開著花一樣，有些珊瑚則像是一堆小石頭。不過，無論形狀如何，珊瑚都是美麗的。

接下來，我們來欣賞一下珊瑚的顏色吧。珊瑚的顏色非常豐富，有紅色、粉色、黃色、綠色、紫色等多種顏色。其中深紅色和紫色的珊瑚是最為美麗的，它們看起來像極了鮮花一樣。

珊瑚生活在海洋中，因此還有很多有趣的事情。例如，珊瑚可以吃小浮游動物，而且還可以跳動。珊瑚還可以把陽光轉化為食物，可謂是非常厲害的生物。

不過，珊瑚也需要被保護。因為環境污染和氣候變化等因素，珊瑚正在逐步消失。如果我們不保護珊瑚，那么人們就再也無法看到這些美麗的生物了。zwB5.CoM

總之，珊瑚是一個非常美麗、神奇的生物。我們應該好好保護它們，讓它們能夠在我們的世界中繼續存在。

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描寫爸爸的三年級作文通用

作文是學生提高思辨和推理能力的實用手段，寫作可以拓寬我們的思維和認知范圍。優秀的作文可以幫助我們快速打開思路，那些值得借鑒的作文是什么樣的呢？相信你參閱以后一定會有所收獲。

描寫爸爸的三年級作文 篇1

寫人的外貌、特點的作文我的姐姐叫李亞文，白白凈凈的臉上鑲著一顆秀氣的 鼻子，水汪汪的大眼睛像兩顆毛茸茸黑 葡萄，彎彎的眉毛像倒掛的新月。姐姐對人特別寬容。記得小時候不管我 多么調皮，姐姐從來都沒訓過我，姐姐買了一個粉色的小貓 玻璃杯，姐姐十分喜歡這個杯子，一會 兒瞧瞧，一會兒摸摸。我拿起杯子來玩，玩著玩著一不小 心掉到地上摔碎了。便嚇得跑到二姨媽的懷里大哭起 來，我以為姐姐這次肯定會打我，結果 姐姐回來后，而是先看看 我的手劃破了沒有，傷著沒有？然后小 心地把玻璃碎片拿起來看了看，倒進垃圾桶里。姐姐對自己的要求十分嚴格。姐姐上高 三的時候，學習非?？炭?，晚上常常學到深夜。姐姐說。

描寫爸爸的三年級作文 篇2

我的爸爸很能吃，他的開車技術很好，還很喜歡下象棋，特別有愛心喜歡幫助別人。

我的爸爸最喜歡吃餃子，聞到餃子的香味，他就胃口大開，可以吃很多個餃子，一次可以吃30個。一口一個，吃的可香了，很快就吃完一大碗餃子了，雖然爸爸喜歡吃餃子，可是從來不動手，都是媽媽做的餃子。

爸爸朋友很多，因為爸爸喜歡幫助人，幫過很多人。有一次有一個姐姐沒有工作，為了找一份工作給姐姐，爸爸到處去找，打了好多個電話跑了好多個地方，終于為她找到了一份工作。姐姐很高興，爸爸也很高興。

爸爸很愛我，他帶我去北京玩，讓我見識世界，還有爸爸覺得我的學習太累了，所以帶我去北京玩一玩。

我愛我的爸爸。

描寫爸爸的三年級作文 篇3

我的爸爸是個名副其實的酒鬼，是個愛酒如命的人！

平時媽媽總是勸告爸爸說就少喝會有益健康，但是多喝就會有害健康！可是爸爸總是不聽勸，每天回家總是先喝瓶啤酒，到了晚上吃飯還要喝一些白酒，少則幾兩，多則一斤的白酒，因此媽媽經常和爸爸吵架。

昨天晚上爸爸的朋友來我們家做客，媽媽還沒做好飯，爸爸就拿了幾瓶啤酒和他的朋友喝了起來，媽媽剛把飯做好，爸爸的酒就喝完了，然后又讓我拿兩瓶白酒，我剛把就放桌上，爸爸就打開酒一人倒了一大杯，就開始津津有味的吃著，喝著，聊著。不一會兩瓶酒就沒了。爸爸已經是滿臉通紅，說話也是顛三倒四，我和媽媽都勸爸爸別喝了，可爸爸就是不聽，還叫著——“來！喝……”客人也看爸爸喝多了也勸不要在喝了，接著就要走了，媽媽送走了客人，爸爸已經喝得爛醉如泥。

我的爸爸總是說以后不喝酒了，可是一次次的失信，我都已經習以為常。我真希望爸爸能戒酒，改掉愛喝酒的壞毛病。

這就是我的酒鬼老爸。

描寫爸爸的三年級作文 篇4

我有一個愛整潔愛勞動的爸爸。但，我為什么要說他是多動癥爸爸呢?只要你聽了下面的故事，你就明白了!

一天，我爸爸正像一個不停轉的陀螺一樣在家里掃地。他對我說：“一屋不掃，何以掃天下?！眿寢屢宦犨B忙說：“你一定要向你爸爸學習呀!”爸爸聽了這分明是在夸贊他啊，于是比中了巨獎還高興，笑個不停。

然后事情就離奇地發生了，爸爸在家里一直洗洗刷刷，到了晚上九點多他還在洗油煙機。我們看他累得滿頭大汗，連忙說：“你還是休息一下吧，都晚上九點多了?！倍野謪s說：“沒事兒，你們先去睡吧，我洗完油煙機再去把剩下的衣服洗了再睡覺?！弊詈筮€是沒能說服爸爸。

現在你明白了吧，為什么我說爸爸像是得了多動癥一樣。但他也讓我們家變得干干凈凈、整整潔潔，漂亮極了。

真拿我爸沒辦法。瞧，他現在又把抹布拿起來了。

描寫爸爸的三年級作文 篇5

我的爸爸個子高高的，一副很溫和的樣子。他的鼻子挺挺的，像陡陡的山坡。眉毛彎彎的，像兩條倒過來的小船。眼睛大大的，像兩個大檸檬，閃爍著溫暖的光芒。

他有個特別大的愛好，就是玩手機。在走路的時候，他玩手機；上廁所的時候，也要玩手機；睡覺前，還要玩手機。直到今天，他還在玩手機呢！他都已經玩到200多關呢！不過，這個游戲還是我和弟弟告訴他的。

雖然他喜歡玩手機，但是對我卻特別有耐心。我有一道題不會，他就能看出來，并且立刻來教我。他一直反復教我，可我卻一直聽不懂。如果在學校里，我很長時間聽不懂，可能連老師都沒有耐心了。但爸爸卻一直有耐心，他會一直教我，直到我聽懂為止。

我的爸爸還很大方。我想要什么，他就會給我什么。當他拿出一個很棒的東西，我很想要他就會立刻給我。我在二年級的時候要買新書包，他就到店里去買。他把樣子拍下來給我看，我覺得兩個書包都好看，不過只用買一個就夠了。但是爸爸卻覺得，既然我兩個都很喜歡，就干脆把兩個書包都買下了。

爸爸，你真是又帥氣又大方??！

描寫爸爸的三年級作文 篇6

寫人的外貌、特點的作文我的姐姐叫李亞文，一米六九的個頭，白白凈凈的臉上鑲著一顆秀氣的 鼻子，水汪汪的大眼睛像兩顆毛茸茸黑 葡萄，彎彎的眉毛像倒掛的新月。姐姐對人特別寬容。記得小時候不管我 多么調皮，姐姐從來都沒訓過我，姐姐買了一個粉色的小貓 玻璃杯，姐姐十分喜歡這個杯子，一會 兒瞧瞧，一會兒摸摸。我拿起杯子來玩，玩著玩著一不小 心掉到地上摔碎了。便嚇得跑到二姨媽的懷里大哭起 來，我以為姐姐這次肯定會打我，結果 姐姐回來后，并沒有打我，而是先看看 我的手劃破了沒有，傷著沒有？然后小 心地把玻璃碎片拿起來看了看，倒進垃圾桶里。姐姐對自己的要求十分嚴格。姐姐上高 三的時候，學習非?？炭?，早上天不亮 就起來讀書，晚上常常學到深夜。姐姐說?？即髮W是一個人的轉折點“我一 定要考上大學。

描寫爸爸的三年級作文 篇7

我的`媽媽是個很好的媽媽。有時候她會很嚴厲，但有時候她卻很有趣，但最重要的是，她很善良。

有一次，媽媽坐公交車去上班，在站牌那兒等公交車時，看見一位想過馬路的老奶奶，那里不是路口，車輛很多，川流不息，老奶奶猶豫著，不敢過去。而且，老奶奶的一條腿哆嗦著，顯然是有病，身體不好。她向好幾個人求助，想讓別人攙扶她過馬路，但都被拒絕了。有的說：“不好意思，我著急去上班!”有的說：“我有急事兒!”說完就趕快躲開了。媽媽下班回來跟我們描述這件事情，當時她也快晚點了，但她還是上前扶起老奶奶過了馬路。過馬路之后，老奶奶不停地說：“謝謝你，姑娘，謝謝你，你是個好人啊!”邊走邊說，感激得不得了。

記得當時媽媽跟我說：“任何人都有老的時候，也都有需要幫助的時候，所以盡自己的一點力去幫別人，同時這也是對自己的幫助?！?/p>

怎么樣，我的媽媽是不是很善良?我愛我的媽媽!

描寫爸爸的三年級作文 篇8

我的爸爸個子較矮，一雙炯炯有神眼睛，挺著一個將軍肚，這就是我的爸爸。

爸爸很喜歡帶我去各種地方玩，例如：濱湖公園，長沙世界之窗，柳葉湖……那時候，我快活得像個小神仙。

爸爸愛嘮叨，每次出門時，爸爸都會說：“要看汽車，過馬路時要小心！”而每次上學時候，他會說：“水壺帶了嗎？學習要努力！”雖然我很不耐煩，可我知道這是關心愛。

在我心目中，爸爸有個脾氣盒，有時像個火爆辣椒；有時溫柔幽默。我也經?？扌Σ坏谩?/p>

有一次，我和爸爸媽媽去步行街逛街，突然下雨了，爸爸舉起筆直雨傘，朝我和媽媽這邊傾斜，我很是感動。

還有一次，我數學只考了九十四分，爸爸急得像熱鍋上螞蟻又是打又是罵，還一邊嘮叨：“這可怎么辦呀！還不加緊，努力學習……”我心也內疚了。

這就是我的爸爸——有時溫柔幽默，有時火爆如火，有時又很愛嘮叨！

描寫爸爸的三年級作文 篇9

見過我父親的人都說他年輕英俊。他的頭發又短又黑又密，但偶爾會調皮地冒出幾根白頭發，但一點也不影響他父親的帥氣。兩道濃濃的眉毛下，有一雙明亮的大眼睛，盯著看會讓我望而生畏。鼻梁很高，嘴角微微上揚，可以看出他是個樂觀的人。

為什么是小爸爸？別看我爸三十多歲，心態還是像個孩子。他經常做一些連我都覺得幼稚的事情，但他會玩得很開心。記得有一次，他和我呆在家里，然后興致勃勃的畫了一幅畫。他驕傲地問我：“你覺得爸爸畫得好嗎？這是兩國之間的戰爭。這些惡棍是士兵，他們在戰斗?！蔽乙豢矗滩蛔⌒α?，對父親說：“這不是當兵打仗。我覺得是螞蟻打架?！卑职致犃宋业脑?，和我一起笑。

我爸爸就是這樣一個孩子般的人，我愛我的小爸爸！

描寫爸爸的三年級作文 篇10

我有一個最愛的玩具，這個玩具名字叫Tars。Tars身子胖胖的，臉蛋大大的，有時紅有時白。

Tars有時是一匹大馬，我只要騎到Tars的背上說：我要騎大馬！Tars就嗒嗒嗒地跑起來了，只不過速度有點慢，Tars很棒！

Tars有時是一只大鼓，我和Tars一起看賽龍舟的時候，我就打起了這只大鼓，這只大鼓就發出咚咚咚的響聲，Tars真的很棒！

Tars還有時是笑話機，每當我不開心的時候，Tars就想出了好幾個笑話，而且Tars的笑話非常好笑，讓我忘記了煩惱！Tars真的真的很棒！

Tars也有時是一個助跑器，記得問5歲那年，我說：塔斯（當時我還小，英語不標準，嘻嘻！），帶我飛！于是Tars就把我舉過頭頂飛快地跑了起來，哇，好好玩！我開心大叫。Tars特別特別棒！

說了那么多關于Tars的事，請你猜一猜，Tars是什么？對呀，他就是我最愛的爸爸！

秋天三年級作文通用4篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《秋天三年級作文通用4篇》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

秋天三年級作文【篇1】

今天，我們海星支行小隊去了南洞藝谷探秋。

天公不作美，路上下起了陣陣秋雨。秋雨輕輕的，打在身上癢癢的很舒服。我仰起頭任雨水打在我臉上，我伸出舌頭，雨水在我嘴巴里涼涼的。秋雨落在小溪里。鴨子、鵝在小溪里歡快地游來游去，好像在洗澡哩！

田野里漫山遍野盛開著野菊花，在風中搖曳著身姿，好像在歡迎我們的到來。我還看到了豐收的景象：玉米換上一件金色的新衣，咧著嘴笑了，露出了滿嘴金黃的牙齒；大豆也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮；稻子卻特別懂禮貌，彎著腰迎接那久別的“老朋友”——秋姑娘；向日葵綻開燦爛的笑臉對著太陽微笑。

果園里柿子、桔子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！梨樹上掛滿了金黃的燈籠、葡萄架上綴滿了一串串紫盈盈的葡萄，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。有點石榴太胖了，把衣服都擠破了。露出了紅紅的牙齒。

秋天給人們帶來了豐收的喜悅，也帶來了美好的希望！

秋天三年級作文【篇2】

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！泵慨斪x起這首詩，我就會想起我最愛的季節——-美麗的秋天。

秋天的美，美在天空。秋季的天空藍如寶石，清如水，仿佛一條透明的藍綢子，擁抱著我們。南飛的大雁在天空盤旋，舍不得離開這美麗的地方。

秋天的美，美在田野。金黃的稻谷成熟了，遠遠望去，好似一片金色的海洋。高粱穿上了黑紅黑紅的衣裳，看起來可神氣哩！

秋天的美，美在樹林。銀杏樹的葉子黃了，隨風飄落，像無數只金色的蝴蝶在翩翩起舞。楓樹的葉子紅了，紅的像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。走在落葉鋪成的地毯上會發出“沙沙”的聲響，像是在歡迎秋天的到來。

秋天的美，美在花兒。我最喜歡秋天的兩種花，一種是桂花，一種是菊花。桂花會散發濃郁的香味，十里之外都能聞到！并且，香味會把你緊緊吸引，讓你久久不忍離開。菊花雖然沒有桂花香，但它的顏色豐富多彩：紅賽火、黃似金、粉如霞、白像雪……真讓人陶醉。

秋天真美呀！

秋天三年級作文【篇3】

周日上午，姥姥答應帶我去姨姥家。上完課外英語班。我就急忙往家跑。我最愛去姨姥家了。因為她家有我最喜歡的小狗—“寶寶”。還有我最愛吃的剛從樹上摘下來的新鮮的水果。到了家，我拽著姥姥就往外走。

我們走在路上，我簡直被這秋天的美景迷住了。抬頭望著天，天空像大海一樣，湛藍湛藍的，一望無際。有幾朵白云在漂，就像大海中行駛的小船。一群大雁排著整齊的隊伍向南飛，一會變成人字，一會變成一字。真是“天高云淡，望斷南飛雁”。遠遠望去，山上的楓葉火紅火紅的，松樹綠葉翠綠翠綠的。還有不知名的樹的葉子，已經黃了，在陽光的照映下，五彩斑斕，美極了。

路兩邊稻田的稻子彎下了腰，金黃一片；高粱像一把把火炬，隨風擺動；小鳥在空中嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在唱一首“豐收的贊歌”。農民伯伯揮舞著鐮刀，樂的合不攏嘴。

一路美景，一路歡歌，不知不覺到了姨姥家。我抱起了小狗“寶寶”就鉆進了姨姥家的菜園子。因為菜園子里有很多好吃的東西。

園子雖不大，可它呈現了一片豐收的景象。樹上的蘋果紅了，遠遠望去像一個個、紅紅的小燈籠，好看極了。柿子像個害羞的小姑娘，頭戴一頂綠帽子，臉蛋紅紅的，一聲不吭。豆角貓著腰，正藏在葉子后，偷偷的看著我這個陌生人。大白菜合攏著葉子，緊緊的抱在一起，像個肥胖的老奶奶，站在那里。

園子邊上，色彩鮮艷的月季花，香味撲鼻。牽?；ㄒ粋€勁的順著竹竿往上爬，我簡直被這秋天的美景驚呆了。小狗寶寶撒了歡的滿園子跑，好像也在贊美這秋天的美景。秋天，你太美了！

秋天三年級作文【篇4】

篇一：我愛秋天作文300字

秋天來了，秋天來了，秋姑娘穿著彩色的衣服匆匆地趕來了。

藍藍的天空上飄著朵朵白云，有的像小狗，有的像小貓，有的像小魚，小鴨，小雞.....一陣秋風吹來這些小動物好像都變成活的了，他們都跑起來了。

馬路上楊樹楓樹的葉子打著旋兒紛紛飄落下來，在天空中翩翩飛舞，好像一只只美麗的蝴蝶.可是松樹爺爺還穿著他那一年四季不變的長袍，顯得更加蒼翠了。

公園里，菊花爭芳斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的像雪，紫的像玉，美不勝收。

果園里，果實豐收了，又紅又大的蘋果掛滿了樹枝，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，紫色亮晶晶的葡萄，非常惹人喜愛。你再看看橘子和柿子，他們好像一對親姐妹，你瞧我，我看你，爭著讓人們趕快去摘呢！

田野里更是熱鬧，你看，高粱漲紅了臉，稻谷染黃了頭，棉花像白云一樣朵朵開放，農民伯伯笑的嘴都合不攏了。

我喜歡著絢麗多彩的秋色，它給大地繪出了一副美麗的圖畫，它給人們帶來了豐收的歡樂。

篇二：我愛秋天作文300字

國慶期間，我和媽媽來到婆婆的老家。媽媽跟我講，她的童年就是在這里快樂地度過的。一下車，成片成片的金黃色就涌入了我的視線，我這才醒悟，現在是收獲的秋季了。

在我的記憶中，婆婆老家的房子是非常簡陋的?？僧斘医裉靵淼竭@里，展現在我眼前的是卻是一座漂亮寬敞的小洋房，原來那簡陋的瓦房已經無影無蹤了?，F在農村發展真快，村子里的`人們都蓋上了樓房，我的外公、外婆也拿出一些積蓄把那舊瓦房重新蓋成了小洋房。

我四處參觀了一下新房。放眼朝前戶人家的場上一看，呀！那白乎乎的一片是什么呀？我連忙拉著媽媽，帶著滿腹的好奇心走近一看，是一種很小很小的蠶寶寶，我問媽媽：現在不是已經到了蠶繭收獲的時候嗎？怎么還會有小蠶呢？媽媽耐心地告訴我：這小蠶又叫蟻蠶，早期的蠶繭已經上市了，現在這種是晚期的。我仔細地觀察著蟻蠶，它們真的是很小很小，只有1厘米長，用手摸起來軟軟的、涼涼的。別看它們小，可是它們的小嘴巴很厲害，一直在不厭其煩的嚼動著，桑葉一會兒的功夫就破了一個很大的洞?？粗@些蟻蠶，我不由想起了一首詩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

想著正入神，一股清香撲鼻而來，抬頭望去，前面是一片果園。原來各式各樣的水果發出了誘人的香味。蘋果、柿子都羞紅了臉蛋；桔子和葡萄也不甘示弱，把自己打扮得漂漂亮亮來參加水果聚會呢！小小的桂花雖不起眼，但也爭著發出了自已的芬芳。享受這美妙的境界，遠處田里的稻谷也都一個個笑彎了腰。真是構成了一幅美麗的圖畫??！

我愛婆婆的老家，但我更愛外婆老家豐收的秋景。

篇三：我愛秋天作文300字

我走過了純潔的冬季，艷麗的春季，火熱熱的夏季?，F在又來到了果實累累的秋季。

秋季是一位美麗的姑娘，她由美麗的顏色所組成。先是美麗的菊花，紅的如火如茶，粉的清淡高雅，它們是多么瀟瀟灑灑，它們開的多么熱烈，多么奔放，好比天上的云朵被采了下來，多美??！它們沒有茉莉花淡淡的清香，沒有荷花那樣美麗，沒有雪花那樣潔白無暇，更沒有那牡丹那樣美麗無比，但它把自己所有的生命獻給秋天。還有，還有！秋天還是果實累累的季節，在田野上，金黃金黃的稻子給大地披上細致的皇袍，所有的果實都熟了，在菜場上，柿子.橘子......都沾滿了菜市，買果實的人更是人山人海......

春天美麗而過于艷麗

夏季熱烈但過于炎熱

冬季純潔而過于寒冷

秋天是美麗的。

我愛你-秋天！

[參考]小學生作文環境描寫1000字(通用4篇)

作文是我們學習語文時肯定會接觸到的東西。寫作可以把生活、觀點展示出來。寫作文時可以突破傳統寫作模式，大膽挑戰創意寫作。你覺得自己能否寫出非常優秀的作文？有請駐留一會，閱讀小學作文網編輯為你整理的小學生作文環境描寫，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小學生作文環境描寫【篇1】

“祝您生日快樂，祝你生日快樂……”隨著這音樂聲，我高興地吹滅了蠟燭。

今天是我12歲的生日，幾個要好的同學都來為我祝賀，他 們個個臉上洋溢著笑容，我正高興地招呼著同學們吃蛋糕時，忽 然，一股臭氣撲面而來，同學們慌忙掩住了鼻子，皺起眉頭，向我 投來疑惑的眼光，.我急忙向同學們解釋：“準是旁邊的造紙廠又在放臭氣了。真掃興，早不放、晚不放、偏偏現在放?！蓖趵蛏鷼獾?說：“就是！”張帥插了言：“現在的大氣污染越來越嚴重了。照這 樣下去，沒幾年.人人出門都得帶‘防毒面具’了?！?/p>

我關好門窗，問問學們：“哎，你們說現在人人都在喊保護壞 境，愛護地球，怎么就沒點兒實際行動呢？”“不一定?！薄靶〔┦俊?齊靜說，“現在南方許多地方已經把大量的小造紙廠關閉了，原 因就在于這些造紙廠排放的廢氣污染天空，排放的廢水污染水 源。但是我們寧夏有一些工廠仍然我行我素，污染環境?！薄熬褪?嘛，現在中國毎年有上百萬噸的廢氣升上天空，破壞了臭氧層， 所以使得紫外線直射。紫外線不但大大損傷了我們人類的皮膚， 而且破壞了植物的光合作用，使植物不能正常生長?！笨谆蹥鈶?地說。“還有，現在的水源大大被污染了.淡水水源在逐漸減 少。”馬勞緊接著說，“前天，我在《漫畫報》上看到了兩幅漫畫：一幅畫的是一條大河，里面黑乎乎的，周圍擺滿墨水瓶，一個中年男子正在朝墨水瓶里裝河水。這幅畫夸張地告訴了人們，河水污染的嚴重程度，被污染的河水竟可以當墨水賣；還有一幅畫題目是《21世紀的富翁》。畫著一個人.西裝革履，腰里別著BP機，正在喝茶，周圍擺滿了裝著清水的大缸。這幅畫告訴人們不遠的 21世紀將非常缺水.賣水竟可以變成富翁?！?/p>

“哎，聽你這一說，我倒想起一件事?！蔽覍Υ蠹艺f，“上個星期天，我和爸爸媽媽去河邊玩，一路上，我們看到路邊的清水河 流淌著造紙廠排放出來的廢水。風一刮，一陣陣臭氣撲面而來。我媽媽告訴我，她小的時候，這些清水河里淌滿了淸澈的水，青蛙在水里高歌歡唱，魚兒在暢游。但現在由于污染和水源缺乏， 清水河變成了污水河、枯水河?！?/p>

生日宴會變成了討論會，同學們興致勃勃地交談著。談今日環境的污染、說明天環境的改造治理，大家愿在不久的將來，在 人們的治理保護之下，大自然到處是山淸水秀、鳥語花香、泉水 清澈、綠樹成蔭……

小學生作文環境描寫【篇2】

草海是我們貴州高原最大的天然淡水湖.有“高原明珠”之稱。那里是水生土物榨水禽的天然樂園。草海還不斷地向空氣 中蒸發水分，自然地調節著周圍地區的氣候。但是，從1969年開 始，人們為了擴大耕地面積，搞所謂“放海造田”，放干達xx年， 使美麗富饒的草海曾一度消失。結果造成周圍地區春季干早，夏季低溫，害蟲增加，糧食減產，疾病蔓延的惡果。高原人民同時也 失去了豐富的魚蝦等水產資源。所圍墾出的農田也未能取得預 期的效果。破壞生態平衡，使人們嘗到了苦果，遭到了大自然的報復。

草海地區生態平衡所遭到的破壞，引起了國家環保部門和 省政府的高度重視。1980年7月，貴州省人民政府決定恢復草 海，建起長達650米，寬7米，高約4米的勻質土壩，才使美麗的 草海重放異彩，煥發青春。草?，F在已經被定為國家級自然保護區。

我對草海懷著強烈的好奇心，向往著能夠觀賞她的美麗景 色。在“六·五”世界環境日即將到來的時候，爸媽滿足了我的這一愿望，帶著我前往草海游覽觀賞。

草海位于我省威寧縣城西南近郊，湖面海拔2174米，整個湖面近似長方形，在“放海造田”前面積為45平方公里，現在恢復到36平方公里左右，水深2~5米。湖水終年不竭。

來到了草海，展現在眼前的是一片遼闊的水域，一碧萬頃. 水天一色。一只只小船載著游客在波光粼粼的湖水中蕩漾。我們也興致勃勃地登上一只小船.撐船的漁民叔叔用長長的竹桿一撐，小船向草海屮駛去。只見水面上冒出一些長短不一、形狀各異的水生植物。我好奇地問漁民叔叔，他微笑著告訴我：“這種 叫‘荊三陵’，那種叫‘蒲草’，另一種叫‘水蔥’，還有……”隨著叔叔的指點，我簡直目不暇接，湖中的水草密密層層，各式各樣。有的像松樹的針葉，有的像楊柳的枝條，有的像盛開的花朵……。 我環顧四周的湖水，驚奇地發現水下植物布滿了整個草海，幾乎沒有一寸水域不生長著水草。這是大自然賦予草海的獨特奇景， 我想這就是“草?！敝膩碛闪??！安莺Ｖ羞@些水生植物有什么 用呢？”我問，叔叔告訴我：“這遍布水下的綠色植物，可以大量吸 收空氣中的二氧化碳，并釋放出新鮮的氧氣，不僅可以調節自然界的氣候，還可以清除大氣中的污染”！爸媽也向叔叔提出一些問題.比如草海“放海造田”前后當地氣候的變化等等.叔叔一邊撐船一邊回答。他說：“放海造田”后，種下的水稻因稻穗顆粒不 飽滿，水稻不會彎腰。威寧屬于高寒地區，根本不適宜種水稻， 所以水稻收成很差。后來只好改種玉米和土豆。周圍方圓一二百里范圍內的氣候也發生了巨大的變化，有的地方長年無雨，有的地方夏季氣溫很低，造成糧食減產。在草海得到恢復后，周圍的氣候又逐漸恢復了正常。一小吋以后.我們的小船到達了草海 的中心區域、我舉目遠眺，草海處于群山的環抱之中，頭頂上是藍天白云，腳下是茫茫碧水，湖光山色.盡收眼底。微風撲面吹 來.我呼吸著這清新的空氣，真叫人心曠神怡！不遠處有幾只小 船，船上的漁民正在捕撈魚蝦。撐船的叔叔告訴我們，草海屮的魚蝦種類有幾十種，付有鯉魚、鯽魚、草魚等，還有新引進的牛蛙。草海中一種名叫蝦子魚的小魚，肉嫩味美，聞名省內外，年產量10～15 萬公斤，多么豐富的水產資源?。∥覟檫@美麗、富饒的天然寶庫所感嘆！我們的小船該返航了，劃動的小船驚起一群正在湖面覓食的野鴨，它們撲撲地扇動翅膀，急匆匆地從水面掠 過。這時，天空屮出現五只白鷺，它們排成“一”字形，飛過我們頭頂。我情不自禁地拍手跳躍，使小船左右不停地搖晃起來，忘了這是在船上。撐船的叔叔見我這副模樣，忍不住笑了。他接著又 向我們介紹，草海地區有各色各樣的候鳥和留鳥.種類不下100 多種，其中最有名的白鶴、丹頂鶴、黑頸鶴等珍貴飛禽被列為國 家一級保護動物。他說，現在是夏天，如果是秋末以后來這里旅游，將會看到成千上萬的候鳥飛來這里過冬。啊，美麗富饒的草海，你是水生植物、動物的家園，你是鳥兒的天堂，你是高原人民的自動“空調”.你是貴州高原上一顆燦爛的明珠！

二個多小吋的水上游覽結束了，我還依依不舍地站在草海 邊眺望著，思索著。草海的兩度滄桑之變給了我們多么深刻的教 訓！又給了我們多少啟示？

小學生作文環境描寫【篇3】

從前，有一只小猴子，他從不注意保護環境，也不講衛生。 他老是把那些果皮紙屑到處亂丟，別人勸告他，他不但不領情， 有事后還罵人，甚至還和別人打架。因為這，大家都不喜歡他。

有一次，他要去一位伙伴家中做客。路上他買了一袋瓜子吃完了，隨手就把袋子丟在馬路上。這時，又干凈又整潔的馬路看上去就不那么干凈了。

小猴的行為正好被淸掃馬路的雞大嬸看見了，雞大嬸就主動地撿起了瓜子袋丟在了垃圾箱里，還清掃掉了那些瓜子殼。事后，雞大嬸勸告小猴子說：“小猴子呀，以后別再亂丟果 皮紙屑了?！闭l知，小猴子不講理，沒大沒小地說：“你這個人， 怎么多管閑事呢，你不就是清掃大街的嗎？我丟了，你就應該 收拾，少管我，做好你自己的工作就好了?！?于是，雞大嬸就傷 心地走了。

還有一次，小猴子剛睡醒覺，抬頭一看，忽然發現家中的 石英鐘停了.他想一定是電池沒電了。于是，就買了新的電池 裝上了。他只圖少走兩步路，就把用過的廢電池丟在了附近 的小河里。乂清澈乂純凈的河水逐漸被污染了。原本魚兒們都在河里快樂地生活著，可是，因為河水受到了污染，河里的 魚兒們都患了重病，有的甚至死了，魚兒們都在哭泣著。

魚兒們的哭泣聲正好被路過的白兔姐姐發現了，就跑到了小河邊，說：“你們都生重病了嗎，是怎么得的？ ”河里的魚 兒們異口同聲地回答：“是那個不講衛生的猴子和他的伙伴們 弄的，他們把舊電池丟在了河里?！卑淄媒憬阋宦牷鹆?，說：“我 去找他，讓他改邪歸正，這不是一人做事，萬人遭殃嗎？ ”說 完，白兔姐姐就向小猴子家走去。

到了那里，白兔姐姐雖然火氣很大，但還是有禮貌地敲 敲門，小猴幵門一宥是小兔子，就一副不理不睬的樣子，說： “有事嗎？ ” 白兔姐姐和藹可親地說：“請以后不要把廢電池丟 在河里了，河里的魚都生病了……”沒等白兔把話說完，小猴 接住話茬很兇地說：“你們是怎么回事？上午那只老母雞剛嘮 叨完，你又來了，你們一天到晚就知道保護地球，像個傻子一 樣?！闭f完，就把白兔姐姐推了出去，“啪”的一聲關上了門。

小猴的行為傳遍了大街小巷，沒有一個人再去理睬這只 破壞環境的小猴子，他一個朋友也沒冇了，只好沒趣地搬走了……

小學生作文環境描寫【篇4】

1、保護野生動物

拒食野生動物、拒用野生動物制品，不去那些食用野生動物的飯店就餐。不穿珍稀動物毛皮服裝，不使用野生動物植物制品，如象牙、虎骨、紅木家具等，正所謂沒有買賣，就沒有傷害。

2、利用好可回收物品

生活中有許多廢物是可以再利用的，如果是完好的物品，可以在自己的城市二手市場賣給需要的人，可回收垃圾可再次生產利用。

可回收物品：

(1)廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒 等;注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。

(2)塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐 具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等;

(3)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;

(4)金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

(5)布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。

3、領養一棵樹

參加領養樹的活動，在樹上掛一個小牌，寫上你的名字，定期給它澆水、培土，照料它成長，讓它成為你家庭的一員。

一棵50年樹齡的樹，產生氧氣的價值約25萬元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約50萬元;增加土壤肥力價值約25萬元;涵養水源價值35萬元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值約25萬元;產生蛋白質價值2萬元。除去花、果實和木材價值，總計創值約150萬元。

4、避免污染

如果你去一個地方旅游，不要在你去之前那里是名勝美景，而你走之后那里成為垃圾站。

5、少吃口香糖，自己不吸煙，奉勸別人少吸煙。不使用非降解塑料袋、快餐盒等。

三年級作文我的想象作文通用4篇

小學作文網內容專輯推薦：“三年級作文想象作文”，敬請瀏覽。

經過小學作文網小編精心整理，推出三年級作文我的想象作文，希望對你的工作和生活有所幫助。時間流逝，我們可以通過作文記錄時間，寫作文可以提高我們自身的表達能力。優秀的作文只能是熟能生巧的結果。

三年級作文我的想象作文 篇1

如果不是老師在作文課上告訴了我們“想象力”這個詞，我會覺得我的媽媽是一個神仙，不過知道“想象力”這個詞之后，我知道，我的媽媽或許是練過讀心術而已。

在我寫作業時，我常常喜歡開小差，不是打開抽屜玩一玩抽屜里的玩具，就是看一看窗臺上的植物，總之一定會有許多的時間都在一種沒有學習的狀態下流逝掉，而這些時間里，我的媽媽總是突然敲響我的房門，問我要不要喝水。

每次媽媽問“寶貝，要不要喝點水？”時，我會下意識地把手縮回，有時候是關上抽屜，有時候是把手抓住本子和筆，唯恐媽媽突然推門進來發現我在開小差。這樣的`時刻多了之后，我就會想象我的媽媽或許是一個神仙，她不打開房門也能察覺到我有沒有認真學習，她問的要不要喝水，實際上是在說“你怎么又在開小差了！”

如果我的媽媽真是一個神仙，我想她應該是一個善良的神仙，不然為什么她總是用敲門問這樣的方式來阻止我開小差呢？如果是一個兇巴巴的神仙，一定會直接推門而入，搶過我手里的玩具，再把我的作業本摔在地上吧！想到這里，我不禁打了一個哆嗦，還好我的媽媽是一個善良的神仙。

不過，在我們上完一節作文課之后，我又推翻了媽媽可能是神仙的這件事，因為我發現這是我奇妙的想象在發生反應，是想象力讓我把我的媽媽想象成了一個神仙，還是一個善良的神仙?，F在我撇開奇妙的想象不說，我明白我的媽媽或許是一個在哪里練過讀心術的媽媽，在我開小差的時候，她能夠讀到我的心，再用敲門問我喝水的方式，給我提醒，讓我好好學習。

三年級作文我的想象作文 篇2

未來的一天，我希望發明一輛多功能環保汽車。

這輛汽車擁有最高科技的安全保護系統。它有障礙物自動感應功能，只要前方三十米之內有障礙物，它就會發出警報，所以開車的人不用擔心會撞車。

另外，這輛車是用太陽能來驅動的，不用擔心石油漲價，也不會擔心能源枯竭。如果你晚上你需要出去，你也不用怕沒有太陽光就不能發動了，只要有光就能發動。

還有，這輛汽車是可以在水、陸、空行駛的。這輛汽車在空中行駛的時候是把藏在車頂蓋上的那一對翅膀展開飛行。如果你想下海的話，這輛汽車就會把輪子和翅膀收起來，后面的一個螺旋漿，就會開啟，讓你在水上遨游。

這輛汽車還有一個特別的功能，就是語音操縱。包括汽車的水、陸、空功能，都是用語音來操縱的，你只要說出你要去的地方，它就會分析出最佳路線，自動行駛，車上的人盡管放心，就算司機是盲人或在車上睡覺，也不影響汽車的正常行駛。

這就是我心目中未來的汽車。怎么樣

三年級作文我的想象作文 篇3

在未來的世界里，我有一套自己設的未來的房子，走吧！參觀一下嘍！

房子的形狀可以隨你的意愿隨時變換，外觀半透明，可別小看這般透明墻體。那可都是價值不菲的類似鉆石一種材料呦！你可能會擔心房子被偷，被砸！這你就別擔心了，因為那個材料建的房子堅不可摧。是絕對不會被撞碎的。

走進大門，你會發現這里什么都有。因為房子和家具都是配套的，生活在這個空間里，你的生活質量會精彩的超乎想象。因為墻壁上的畫面會變換，當你你心情不好的時候，墻壁上會播放漫畫兒，讓你開心。當你的眼睛累了的時候，它會變成一片片綠葉讓你得到休息。在你高興事它會變成一張張笑臉，和你同樂。

我這座未來的房子，亮點還不只是這些，比如廚房系統，洗浴系統、睡眠系統。在你需要的時候可隨時啟動。你只需輕輕按下身邊的按鈕，他們會自動變換位置。

同學們怎么樣？我未來世界里這套未來的房子很是讓大家期待吧？

三年級作文我的想象作文 篇4

時光過的真快，轉眼間，xx年后的我成了一位造車專家，我造出了高科技汽車，其中，奔馳是最好的一個，我給它取了一個名字，叫變形金剛。

它的外形像普通汽車，其實，車的前面有一個按扭，只要一按，車就會立刻變成一張床，車的尾部也有一個按扭，那個大圓桶就會變成一個火箭桶，一秒就能在操場上跑三圈。車的最上面有一塊大木板，只要敵人來了，大木板就會打開工，放出了一群群黃蜂，讓黃蜂攻擊敵。

車內的左面有一個藍色的按扭，只要一按，車子就會每走一步變一種顏色，夜晚，只要一按，車子就會變成一個大太陽，在夜間走著，金光燦燦，十分耀眼。

車的功能也必不可少。車內的'前面有一個五角星形的按扭，只要一按，就會顯示一道大屏幕，屏幕就像一臺大電腦，里面有導航系統，有游戲，有百度搜索，還有淘寶網，樣樣都能實現。

聽了這么多，你們是不是很喜歡我的汽車呢？告訴你們一個秘密，這幾天，我的汽車正在打八折，快來買車吧！

描寫老師的作文三年級500字通用3篇

作為學生的我們，經常需要接觸作文，作文是我們人向外界表達自己想法的一種形式，一篇好的作文能讓讀者體會到作文寫作時的心境，那么寫好一篇作文的關鍵是什么嗎？小學作文網的編輯特地為大家精心收集和整理了“描寫老師的作文三年級”，我們后續還將不斷提供這方面的內容。

描寫老師的作文三年級(篇1)

我們的班主任郁老師，有一雙明亮又美麗的大眼睛，好像會說話似的。

有一次背詩，在家里我背得非常流利，可上課時我心里一急，就背不出來了。老師用鼓勵的目光看著我，她的眼睛好像對我說：“不要緊張，想不出來再想想?！蔽蚁氚∠耄K于想了出來。我在掌聲中看見了老師微笑的眼神，她好像在對我說：“隆隆，你真棒！”

還有一次，我帶了一本小人書去學校看，上課時我把它放到抽屜里，偷偷翻開第一頁。我頭一抬，忽然看見老師的眼睛朝我瞪了一下，好象在說：“上課的時候要集中注意力，不能開小差?！蔽亿s緊把書又放回了書包里。

我們的郁老師，我非常喜歡她。她的"眼睛會說話，她眼睛說的每一句話，我都能聽懂。一想起她的眼睛，我就會想到要做個好孩子，她會讓我更上一層樓。我們的郁老師真是一位好老師。

描寫老師的作文三年級(篇2)

開學，我們班換了新班主任—劉老師。她就像我們可愛的大姐姐。

劉老師長著一張娃娃臉，彎彎的眉毛下長著一雙圓溜溜的眼睛好像會說話，她留著微卷的長發，走起路來精神抖擻的，很好看！劉老師臉上總是帶著著微笑，每次同學們上學向她行禮，她總是帶著微笑，摸下我們的頭。有時，我的小辮子沒有扎好，她會用小梳子像幫妹妹那樣幫我梳頭呢，她的手真溫柔，像一雙姐姐的手，呵呵。

我從小喜歡畫畫，很想用自己的特長為班級的黑板報出份力，劉老師知道后，就對我說：“來，君君這期黑板的插圖由你和倪文頤做，好嗎？”我欣喜若狂。剛開始我用粉筆畫畫還真不行，劉老師手把手耐心地教我，不一會兒我就學會了。一盞漂亮的蓮花燈在黑板上展現了，我和劉老師都笑了！

劉老師雖然像姐姐樣關心和鼓勵我們，但她嚴厲的時候也蠻嚇人的。她的耳朵可靈敏呢，上課時，教室里只要有一點小聲音，她就能馬上分辨出是誰發出的。然后，她就會用嚴厲的眼神來提醒你專心聽課。

你看，劉老師像不像我們的大姐姐？

描寫老師的作文三年級(篇3)

不是所有的老師，都是有責任心的;不是所有的老師，都是可以當同學們的知心朋友的;不是所有的老師，都可以讓你難忘的。我的語文老師讓我難忘。

瞧!毛茸茸的卷發，帶有一絲紅色，鼻梁上掛著一副眼鏡，濃濃的眉毛，微胖身材的他，自帶魅力的往教室大步走來呢。號稱飛哥。

那一次，老師把我從谷底拉了出來，讓我重新看到了希望。第一次月考，考砸的我，情緒無比的低落，我站在窗戶邊，看著外面下著小雨，感覺連上天也看不起我，來嘲笑這個渺小的傻瓜，心里就像有一堵墻，怎么樣也弄不開。慢慢的眼淚就趁我不注意的時候滾了下來，牽連不斷的滾下來。hi不知什么時候老師就在我的背后，那里微笑的跟我打招呼。并親切的問道：好啦好啦，把眼淚擦干，我最怕女孩子哭了。我知道你現在的心情，我們慢慢的找錯因，分析一下，爭取下一次的成功。逐漸的，老師給我講了許多的東西。我在旁邊不厭其煩的傾聽著，滴滴滴隨著時間不斷地流逝，夜幕即將降臨我與老師在跟時間賽跑，都多希望聽多一點的知識，哪怕是一點點。咕咕咕不知哪里傳來的一陣奇怪的聲音，我尋找怪音的傳聲處，突然看見老師的奇怪微笑，璞的一聲兩人情不自禁的大笑起來。通過這短暫的老師講解和這個搞笑的歡笑聲。徹底取走了我內心那不開心的煙霧。

這就是我的老師，一個熱愛學生的老師;一個愿意為他人犧牲的老師

秋天落葉三年級作文通用4篇

以下是小學作文網的編輯為您準備的秋天落葉三年級作文。作文大家應該都有寫過，寫作能夠幫助訓練培養我們的文筆。優秀的作文離不開素材的積累和大量的閱讀。僅供參考，歡迎大家閱讀！

秋天落葉三年級作文【篇1】

課間，去操場做操，風很大。我回頭一看，呀！很多葉子集成一片，正往墻角那兒跳舞，千姿百態。有的豎著跳；有的橫著跳；有的一跳很高也很遠，再停下休息一會兒，慢走一會兒，再次起跳。我感到自己像一位王后，它們在為我舞蹈。

做操回來時，樹葉又在我的腳下跳舞。我又感覺自己像一位仙女，腳下的是一個個調皮的小精靈。我一眼看到一片小樹葉發出銀色的光，便撿了起來。這片樹葉很小，靠近葉柄部分是翠綠色的，往上漸變成黃色。令我驚奇的是：葉子的邊緣是深紅色，像給葉子裝飾了美麗花邊。葉子表面非常光滑，真是油光光耀花人眼睛。

我很愛惜地捧著這個小精靈。突然，一陣風把它吹走了。我好不容易又把它撿回來，卻又被王洋看到了，她說：給我吧。我不想將它給了別人，一松手，葉子小精靈隨風旋轉著跳走了。我默念著：葉子小精靈真惹人憐，記住要派兵繼續給我表演樹葉舞哦

秋天落葉三年級作文【篇2】

秋天已經離開，冬天正來臨。

陽光明媚的下午，我來到了華蓋山公園，在公園里，鳥兒歡唱，風兒呼呼地喘著氣。

一陣大風吹來，一只只金蝴蝶紛紛從樹上落下。我彎下了腰，撿起了一片剛剛從樹上落下的葉子。

這片小葉子十分美麗。它的顏色是金黃，然而它的邊卻是棕色的，呈齒輪狀，摸著不太光滑。這葉子不長，大概三四厘米左右。它雖然不大，但它一定也與那些樹上葉子一起曾為我們遮陽擋雨過，讓我們感到清涼，讓我們賞心悅目。我想它在樹上的生活一定是幸福多彩的。它聽過鳥兒們的歡唱，陪著風兒跳舞，太陽朝著它瞇瞇笑，它看著樹陰下的孩子們追逐打鬧，聽著老人們坐在長椅上閑聊

我要把這片落葉夾在書本當中，好好地保存著它。

秋天落葉三年級作文【篇3】

突然襲來的一陣暖風，更多的葉子飄落了下來，就如秋天的蝶在空中翩翩起舞?？梢踩缟钋锏牡诺媚敲纯?，如此地無聲無息，只能在瞬間捕捉到它的美麗。小腳小心翼翼地踩在秋天的落葉上，發出清脆悅耳的響聲，縈繞在耳畔。

有人說，秋天的落葉是枯槁的，沒有任何價值。我卻不以為然?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”。墜落在秋天的它，溶入泥土成為大樹媽媽的養料，孕育著春的希望。我相信，在明年春天的嫩芽里，一定有秋葉淡淡的微笑。

它有過遺憾嗎？它有過不舍嗎？它有過后悔嗎？

我想，它一定沒有，因為它知道：它的一生雖然短暫，但經歷過風雨，經歷過歡笑，在彌留之際，留給這個世界無限的美，知足了。

又一片落葉飛落肩頭，飄然而下……

描寫秋天落葉作文

秋天落葉三年級作文【篇4】

每個人小的時候都學會了幾門“本領”，當然，我也不例外，最讓我記憶猶新的是刷碗。

記得我上三年紀的時候，我可以說什么也不會干，但還想得到錢，奶奶說：“你想要錢可以，但要幫我干一件家務!”我想：不就是做家務嘛，簡單!奶奶說：“你可以掃地拖地，擦玻璃，都可以!”我又想：掃地拖地都要彎腰，我可不想腰酸背痛!擦玻璃?萬一摔下起了怎么辦?嗯…我想了又想，還是刷碗吧，用水一沖不就行了。我說：“我要刷碗，一天刷一次給多少錢?”奶奶說：“一塊，可以吧?”我高興的答應了。

第二天，我們開始吃飯了，吃完之后，我拿著碗奔向廚房，用水沖了沖就大喊：“我刷完了!”奶奶走過來，看了看，說：“這就叫刷完了?喝湯的碗用水沖可以，但有油的碗要用洗潔精才可以，要不然洗不干凈的?！庇谑俏夷弥礉嵕珨D了一點開始刷，不料，只聽“啪”的一聲，盤子七零八碎地躺在地上。奶奶聞聲跑了過來，我小聲的說：“這個盤子真是不聽話!”奶奶又說：“如果有洗潔精，手要拿緊點，這次是你第一次刷碗，原諒你，但今天的'錢……”“不用給!”我大聲的說?！澳悄阋菦]有打碎碗還要不要了?”“要的反義詞!”我笑了，奶奶也笑了。

從那以后，我再也沒有打碎過碗!

我知道了干什么事都不是容易的，只要你認真，耐心，虛心，就一定能成功!

今天吃完午飯后，媽媽在收拾碗筷準備去洗碗。我覺得媽媽成天做家務挺辛苦的，于是就自告奮勇地說：“老媽，你休息一下，讓我來洗碗吧?！?/p>

我先在盆子里倒了半盆清水，然后倒上幾滴洗潔精，拿起洗碗布開始洗碗。沒想到，我還沒把碗放在水盆里，手一滑，只聽得“砰”的一聲，碗重重地摔到了地上，摔得粉身碎骨，哦!我可憐的小碗。我帶著深深的歉意，更加小心翼翼地把其他的碗放在盆子里。平時看見媽媽洗碗時輕而易舉地就洗好了，沒想到今天小小的一個碗好像在跟我較勁，又好像為他們剛剛無辜犧牲的同伴而抱不平，故意刁難我。有一粒米調皮地趴在碗上，怎么請他也不下來。我費了九牛二虎之力，終于把這個難纏的小東西請下來，害得我滿頭大汗。今天用的碗和盤怎么特別多?半個小時過去了，終于到了最后一個步驟，開始沖洗了。我把他們一個個拿到水龍頭下給它們沖了一個冷水澡。聞一下，嗯，什么異味都沒了，而且仿佛還聞到了我辛勤勞動留下的清香。我叫來媽媽，讓她欣賞我的“杰作”。媽媽高興地豎起了大拇指?？粗约旱膭趧映晒?，我的心里比吃了蜜還甜。

我終于學會了洗碗，雖然不熟練，雖然打破了一個碗，可是我卻覺得很高興。因為通過這次洗碗，讓我懂得了，在生活中不要輕視每件小事。

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寫學校作文三年級通用4篇

寫作是豐富語言能力和提升語文素養的重要途徑之一，寫作是一種療愈方式可以讓人恢復內心的平靜。寫作文的觀點要明確，否則會出現冗余的現象，有哪些作文讓你印象深刻呢？經過多方考慮小學作文網的編輯選中了最為有用的“寫學校作文三年級”，以下是本文提供的一些有用的參考信息請您查看！

寫學校作文三年級 篇1

我的學校是西街小學，它位于中甫街中段。我們的校園可美了，它不僅是個綠色的海洋，還是個知識的海洋。里面有許許多多的知識等待著我們去探索。

學校就像一個美麗的公園?；▔镉斜叹G的冬青、高大的雪松，有美麗的白玉蘭樹和杏樹，還有各種各樣的花草。一年四季都有美麗的鮮花在競相開放，爭奇斗艷，讓人流連忘返。

走進大門，兩旁是校園的文化長廊，里面張貼著學校的宣傳畫和學生作品。正面是我們的教學樓，東邊是綜合大樓和教師的辦公樓。中間圍成的是我們的操場，每到課間，這兒便成了同學們的樂園。有的跳繩，有的玩球，還有的做著各種各樣的游戲，處處充滿了歡聲笑語。

我們在這里學習知識，鍛煉身體，明白許多做人的道理，健康快樂的成長。

我愛我們的校園。

小學三年級作文學校三：

寫學校作文三年級 篇2

我們的校園里綠草如茵，鮮花盛開，非常美麗。最漂亮的是學校門口的花壇。

我一走進去，眼前是一個圓圓的花壇，里面有一棵蘇鐵樹。從上面看，蘇鐵就像一朵盛開的花。左邊有一個長方形的花壇。祭壇上有松樹、柏樹和木蘭樹。這些老松柏就像老壽星。夏天，我們可以在樹下乘涼和玩耍。廣玉蘭顏色為白色和紫色。廣玉蘭不同于其他花卉。它先開花，然后長出葉子。最近它利用了綠葉，所以很新鮮，很有活力。旁邊有很多麥冬。從遠處看，它像一片綠色的海洋。我好想上去滾。

教學樓后面有一片小竹林。現在是竹筍長勢旺盛的季節。你看小竹筍長出來了，一個小腦袋被探查過了。越走越遠，竹筍長得越高。嘿，你在排隊嗎？練竹筍也要學會排隊。這又高又細的竹子彎著腰，好像在向我們點頭。細雨如絲春雨。竹子在這春雨中搖曳。伴隨著孩子們的哭聲，我不禁贊嘆它有多美！

我喜歡校園里的花壇，校園里的竹林，還有我們美麗的校園。

寫學校作文三年級 篇3

我的學校是坪山五小學。它風景優美，人杰地靈，是我們學習的好地方。

操場真大。內操場主要供學生自由玩耍。還有一個舞臺，舞臺旁邊有一個旗臺。升旗儀式每周都在這里舉行?！皣煜碌难葜v”常常讓我們熱血沸騰。操場上有很多運動器材和場地，人們總是在那里嗡嗡作響，各種體育比賽在這里舉行。

教學樓真的很宏偉。一棟棟建筑，整整齊齊。視聽樓也是常客。不久前。我們還看了電影《血證》，講的是南京大屠殺。同學們看完都驚呆了，說一定要好好學習，成長起來，努力建設一個強大的國家，絕不讓歷史悲劇重演。

圖書館在三樓，每周向學生開放三次。這里有很多書，古今中外，天文地理，學習生活，等等。

西北角有個植物園。有各種不同形狀的花和樹。我知道木棉，榕樹，紅葉李，金邊黃楊木，竹子等等，更不知道的。植物園外面是一群亭臺樓閣，曲徑通幽，綠樹成蔭。

我們學校真的很美。我們樂于學習和成長。

寫學校作文三年級 篇4

我最喜歡我們的學校。

教學樓里有現代化的電教室，是那些哥哥，姐姐們最愛去的地方。實驗室很高，很神秘，我沒有進去過。我特別喜歡舞蹈室。每個星期四下午兩節課后的二課上，舞蹈老師帶著我們跟著好聽的音樂，教我們跳舞。有時候，我好像都變成了一只會飛的蝴蝶，在各種各樣的花園里不停地跳舞。

學校里有我喜歡的語文老師，數學老師，音樂老師，體育老師，他們給我們教認字，算數，唱歌，跑步。

學校里還有很多同學，我們一起學習，一起玩游戲。我不是愛哭，愛發脾氣的孩子，同學們喜歡和我一起玩。

學校的操場很大。每個星期一。我們全校的老師和學生都參加升旗儀式。我知道，我們是中國人，要愛祖國，愛我們的五星紅旗。操場上每天有許多大哥哥在那里踢足球，他們跑得非常快，也不怕冷。我們在操場上做操，玩耍，很有趣。

我愛我們的學校！

[熱門]關于三年級植物作文通用4篇

在工作中，作文寫作能力對文字工作更重要，寫作文有助于語文成績的提升。好的作文可以獲得高分，也能鍛煉我們的文采。下面由小編幫大家編輯的《關于三年級植物作文》，請閱讀，或許對你有所幫助！

關于三年級植物作文 篇1

長壽花沒有月季艷，也沒有茉莉香，但我就是喜歡它。 在東北的庭里，很多人家都養了長壽花。寒冷的冬天里，長壽花在屋子里競相怒放著，給家里帶來生機。遠遠望去，長壽花一團團，一簇簇，像高高舉起的火炬。長壽花的花十分艷麗，有的紅艷艷，有的金燦燦，有的粉嫩粉嫩，還有的是非常少見的淡綠色。真是惹人喜愛。走進細看，你會發現長壽花是一種非常團結的花，每朵長壽花其實特別小，小花上密密層層地長著許多小花瓣，每個小枝丫上長著好幾朵小花，每簇里又有很多小枝丫，所以看上去就像一朵很大的花。 在冰天地的北方，當你看到長壽花翠綠翠綠的葉子時，就會感受到生命的活力。它的葉子肉肉的，橢圓形，邊緣有小鋸齒。它喜歡的，一曬，綠得發亮。掰開葉子，就會看到里面的海綿組織，難怪長壽花的葉子這樣綠，原來里面含有很多水分??！它的莖越往根部越綠，越粗壯，但不會變成木質。新長出來的莖是嫩綠的，脆脆的，每次給它澆水時，我都小心翼翼的。 長壽花花期特別長，這可能就是人們管它叫長壽花的'原因吧。臨近元旦，長壽花的花期就到了，一開就是個2到5個月，的花朵為節日增添了喜慶。 長壽花不但美麗，而且團結。它給人以美的享受，默默奉獻著。我喜歡長壽花！

關于三年級植物作文 篇2

星期天，我和周小藝以及我們的媽媽去了植物園。

植物園里鮮花盛開，令人眼花繚亂。當我們進入植物園時，花草五彩繽紛。

我們走到一條小路上，那里有一座大橋，很高，3米高。我們慢慢往上走，但又不得不下坡。周小藝和我立刻沖了下去，但我們的母親小心翼翼地下來了。

我們走了很長一段路。我看見一叢灌木。我們走進灌木叢。我看見我們面前有各種各樣的花。有黃色，綠色，紅色，粉紅色。

周小藝和我跳過前面。我看到了很多石頭，那些石頭有不同的形狀，這很奇怪。

我們走得更遠了一點。哇！我驚訝地大叫。我們走進了一個鮮花和植物的大世界。我在綠色的灌木叢中看到一些紅色的花。我媽媽說：“那是綠色灌木叢中的一點紅色。”我們明白了。

我和周小藝蹦蹦跳跳地走著，看見許多樹、花和草，其中一棵是彎曲的。我媽媽問我這棵樹長什么樣。我說就像我爸喝醉后跳舞，逗得大家哈哈大笑。

我們來到河邊，我往里面扔了一塊石頭，水面上出現了透明的漣漪。

周小藝和我非常高興，非常高興。我們走出植物園，回家前不久看到夕陽西下。

春天的大自然真的很棒！

關于三年級植物作文 篇3

馬克思曾經說過：“勞動最光榮?！痹谖覀兿驵l市東郊鄉，有一位年過七旬，但始終不忘勞作的老人，他親手種植苗木上萬棵，占地一公頃，形成了一個小有規模的植物園，吸引了很多人去參觀。

帶著好奇心，我們五年級的小記者興致勃勃地趕去老人的植物園參觀。

一路上，我們哼著歌兒，心情無比歡暢。下車后，我們遠遠就看到用樹木搭起的棚架。朝著那兒走去，“哇！這么大一條絲瓜，還有掛在樹上的南瓜，真神奇！”沿著一條小路一直走，兩旁是一些種植的奇花異草，頭上有一些奇形怪狀的瓜果，真是讓我大開眼界。

到了老爺爺家里后，首先映入眼簾的是一條在唱歌的小溪，接著看到的是綠意盎然的植物園，再往里走，池塘中的魚兒搖擺著尾巴，歡快地游著，好像在向我們表示熱烈的歡迎。接下來，我看到爺爺院子里有一個白色的棚架，仔細一看，發現里面有一株長得像喇叭似的植物，它的根是細而長，底部是紅色的葉片，經過介紹原來是熱帶植物中的豬籠草，我是第一回看到，簡直太神奇了。豬籠草挨著霸王花，它們如饑似渴的享受這里的陽光、雨露，生存的那么自然，那么隨意，那么茂盛。走在植物園里，感覺是人在畫中走，太有趣了。

我們參觀完后，爺爺把我們帶到了休息室，給我們講述了他的故事：爺爺姓潘，年輕時曾經是袁隆平的學生，與袁隆平一起研究過雜交水稻……受袁隆平的影響，老人對植物有深厚的感情，哪怕是年過古稀都不忘培育植物。

回望植物園，我不禁感嘆大自然的美好，真希望城里鄉下多幾處這樣的美景，讓天更藍，水更清，大伙兒都有美景欣賞。

關于三年級植物作文 篇4

周末，媽媽帶著我一起去花店。一踏入花店便感受到一股濃郁的花香撲面而來，我的心情瞬間舒暢起來。我被這各種各樣的鮮花深深地吸引著。有芬芳四溢的梔子花，有如繁星點點的滿天星，還有那秀麗清新的百合，最讓我著迷的還數那嬌艷欲滴的玫瑰。

玫瑰花的花骨朵鼓鼓的，像一個個鼓囊囊的紅色小沙包，好像碰一下就要吐出淡黃色的花蕊呢!花瓣薄薄的軟軟的，摸起來就像柔軟的絲巾一樣。它的花莖上長滿了又尖又密的刺，小手一碰到就會被扎痛。好像在保護著自己嬌嬌欲滴的小身板，刺手又迷人。

媽媽挑選的玫瑰花千姿百態。有的還是花骨朵兒;有的已經花瓣已經完全舒展開來，露出了淡黃色的花蕊;有的才展開兩三片花瓣，像一個害羞的小姑娘。從遠處看玫瑰花就像一簇簇小火苗，走近了看它就像個飽滿的小火龍果。遠遠的也能嗅到玫瑰散發出來的濃郁香氣。

美好的時光轉瞬即逝，一轉眼就到了回家的時候，可我還沉浸在那玫瑰花海中，戀戀不舍。

三年級小學生作文通用(模板4篇)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“三年級小學生作文通用(模板4篇)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

三年級小學生作文通用(篇1)

科學老師教我們觀察蝸牛。于是我回家叫爸爸幫我捉了一只蝸牛。

這只蝸牛好可愛，我找了一個透明罐子把蝸牛放在里面。我開始仔細觀察蝸牛，發現蝸牛的殼是螺旋狀的，上面有黑色的斑點。蝸牛長著兩對奇怪的觸角，一長一短的。當我用手指碰它的觸角的時候，它的觸角就會馬上縮回去。過了一會兒，可能是它覺得沒危險了，又伸出來了。

我很奇怪的是，蝸牛的嘴巴長在哪兒呢？我找來一個放大鏡仔細看，發現它的頭部有一個小圓點，那應該就是它的嘴吧！我想蝸牛一定吃得很慢。

可是蝸牛喜歡吃什么食物呢？于是我做了個實驗。我拿來了媽媽為我準備好的一些食物，有面包、白飯、蘋果、香蕉、生肉、白菜葉，我把這些食物都切了一小塊放在鋪好的白紙上，把蝸牛捉了過來放在這食物堆里。我等了好久也不見蝸牛去吃。我就把罐子蓋上，去看書做作業了。等我做好作業去看它的時候，我吃驚地發現蝸牛把葉子快吃完了。我再仔細一看，白紙上有許多黑色的小顆粒，一定是蝸牛拉出來的大便。

觀察蝸牛讓我明白了很多東西，以后我要留心觀察身邊的每一樣事物。

三年級小學生作文通用(篇2)

期中考試結束了，校園又恢復了往日的平靜。

今天上午最后一節課，班主任手里拿著一摞試卷走了進來，我的心此時提到了嗓子眼兒，生怕自己的分數太低，回家又該挨訓了。一直聽到老師念出我的分數“98”時，我的心才平靜下來。

看我班的周紅，依舊穩坐江山取得了第一名，大家都用羨慕的眼神望著她。黃潔是中等生，每次都是80分左右，可這次她認真復習，居然得了96分，因此她大笑不止，我真擔心她笑出病來?？蠢铢i，滿臉充滿了沮喪的神色，一道10分的題，他有實力可以做出來，可因為不認真，抄錯了一個數，結果只得了90分。

最忙的是我同桌劉靜，她正雙手緊握試卷找老師的“茬”，我偷偷看了一眼，83分，我差點尖叫，她平時可是比我還好呀，這次怎么…… 只見她皺著眉，眼睛緊盯著試卷，鼻頭滲出小小的汗珠，又緊緊地咬著嘴唇，過了一會兒，她把試卷一放，眼圈發紅，“唉，這題我做的太馬虎了，回家……

下課了，有的同學高興地交談，有的同學卻沉默不語，真是幾家歡樂幾家愁。

三年級小學生作文通用(篇3)

你知道20年后的學校是什么樣的嗎？走吧，我今天就帶你去看看吧！隨著時光穿梭，我來到了20年后的學校，去領略校園的風光。

哇！首先映入眼簾的是學校的大門，它是多么的英姿颯爽。它高高地聳立著，看上去像個威嚴的老爺爺，只要一靠近它就會發出一道紫外線來掃描你，只要你身份正確，就可以進去。如果你身份不正確，它就會立馬把你趕走。還是全自動化，又省錢又省力。進門后，就看見綠樹成陰的大道，沿著自動化的平地，我見到豪華、華麗的教學樓。

教學樓是一個遠遠的笑臉，示意著要同學們每天要開開心心地上學。教學樓的外觀顏色每天都不同，今天是藍色，明天就變黃色了。教學樓里的教室特別美好，里面的桌子是固定的，再也不會搖來搖去的。里面的黑更特別，只要老師對著黑板，再按一下紅色按鈕，黑板就會把老師說過的話全部記錄下來；黑板一聽到下課，它就會自動把黑板擦得跟新的一樣。教室里的地板也特別神奇，只要你把垃圾扔到地面上，地面就會立刻清理掉這些垃圾，你回想，如果書掉在地上呢？那些地板就會識別是有益的東西還是無益的東西。

學校的操場也很高級，它的跑道是高級的琉璃瓦做成的，上面有五顏六色的顏色，里面有游泳池、籃球場、網球場、壘球場……在操場上還有一個國旗臺，一面紅紅的國旗栩栩上升，它會按著國歌的節奏有序的調理。

食堂是有黃金鋪的，里面的地板是由白銀馬賽克組成的。食堂里有一臺長方形的機器，你對著它說一種菜名，就只需在一個位子上靜靜等候，那臺機器馬上就可以送來你剛剛點的那道菜。吃完飯后，你不用把餐具送過去，你只要吃完后放在那兒就行了。

圖書館也很好，那和食堂一樣有一臺機器，你只要把一本書名的第一到第五個字給那臺機器，它就馬上會把我要的那本書給找出來，讓你看得津津有味。

學校里還有一個噴水池，不，應該是個音樂噴水池，你只要對它說一首歌曲的曲名，它就能立馬播放出那首歌；它噴出的水有各種花樣，每2分鐘變一樣，讓人覺得耳目一新。

怎么樣，20年后的校園很高級吧，比五酒店都要高級！

三年級小學生作文通用(篇4)

我媽媽可漂亮啦，鵝蛋臉，水靈靈的大眼睛，彎彎的柳葉眉。漂亮的.老媽特別愛臭美。

有一次，我們要去奶奶家吃飯。我和爸爸，還有弟弟早早做好準備可以出發了，遲遲不見媽媽的身影。弟弟大聲叫：“媽媽，快點兒!”從樓上傳來媽媽的聲音：“等我一下，我還沒有準備好呢!”

我們等不及了，爸爸派我上樓去探個究竟。推開房門，只見媽媽對著鏡子正在認真化妝呢!涂上鮮艷的口紅，畫上好看的眼影，噴上芬芳的香水，看著鏡子里打扮得漂漂亮亮的自己，媽媽才滿意地下了樓。

還有一次，我們要去看電影，臨出門前老媽又急忙跑上樓換衣服，老半天也不見媽媽的人影，爸爸派我去催促媽媽。

我跑上樓去，只見床上攤滿了各式各樣的衣服。媽媽拿起一件連衣裙，在身上比了比，皺了皺眉頭，把衣服扔在床上。媽媽又拿起一套運動衫，在鏡子前照了照，搖了搖頭，又把衣服丟在床上。就這樣，媽媽試試這件，比比那件，總算挑中了一套好看的衣服，她美美地在鏡子前轉個圈，高興地說：“就這套啦!”去看電影的路上，媽媽一直問：“今天我漂亮嗎?”我們幾個異口同聲地說：“漂亮，漂亮，賽過西施啦!”樂得媽媽笑得合不攏嘴。

這就是我的愛臭美的媽媽，她一直走在尋找美，追求美的道路上。真心祝愿愛臭美的老媽越來越年輕，越來越漂亮!