三年級暑假讀后感范文精選。

寫讀后感時該如何具體地闡述呢？當細細品讀完作者寫的作品后，大家心中一定有不少感悟。要想更好的去理解文章的中心思想和內容，不妨將自己的讀后感悟記錄下來，對于您小學作文網小編有關“三年級暑假讀后感范文”的內容開始。

三年級暑假讀后感范文 篇1

x月x日，我收聽了xx的《xxxx》。

想起這樣一句話:"只要能夠給予就不貧窮."是啊貧窮并不可怕可怕的是精神的貧窮.能夠給予別人愛能夠幫助別人這樣的人永遠是精神的富有者.

今天我讀了一篇文章《窮人》作者是俄國著名作家列夫.托爾斯泰.文章寫的是一個魚夫和他的妻子桑娜還有他們的五個孩子過著艱難的日子每天只靠魚夫捕魚維持一家人的生活.他們的鄰居西蒙死了留下了兩個孩子西蒙臨走前并沒有把孩子托付給桑娜一家但善良的桑娜不顧自己的貧窮堅定地承擔起撫養西蒙的兩個孩子!

這個故事十分令我感動.這對窮人夫婦不顧自己生活困難主動收養兩個孤兒.盡管生活不富裕但是他們的精神是富有的他們擁有一顆愛心一顆純樸善良的心富有同情心!有這些就足夠了.

我們無需向他們一樣收留可憐的孤兒.我們應該從點點滴滴的小事做起也做個精神的富有者!!

比如我們可以在公交車上給老人讓座;在馬路邊扶盲人過路;見到一片廢紙主動撿起;關掉還在滴水的水龍頭......這些平常小事足以反映出一個人精神財富一個人的優秀品質.

我想每一個人只要去做都能做到這一點并且會對窮人夫婦產生同情敬佩之感.有了這種想法你的精神之花已經開始綻放了!相信你能做得更好!

愿《窮人》這篇文章給每個人以感悟愿每個人都能綻放自己的精神財富的花蕾!

三年級暑假讀后感范文 篇2

今年暑假，我認真閱讀了四本故事書，其中有一本是《假如給我三天光明》，給我的印象最為深刻，我讀了之后深受感動。

這本書的作者叫海倫。凱勒，她是一位美國作家，她把自己的真實故事和成長經歷寫進了書中，誰能想到她竟然是一位又聾又盲的殘疾人呀！海倫。凱勒有一個多姿多彩的人生，雖然她一直沒有結婚。小時候別人幫助她，長大了她幫助別人，她的人生充滿了傳奇色彩。

海倫。凱勒出生后才十九個月，因為發高燒，失去了視覺和聽覺，從此，光明和聲音離開了她，她的世界里只有黑暗和寂靜。她變得暴躁和失落，直到她的老師到來，改變了她的生活，幫助她脫離了黑暗。她的老師名叫安妮。沙利文，她也經歷過黑暗，上過盲人學校，但她憑著頑強的毅力和勤奮學習，成為一名優秀的教師。在老師的幫助下，海倫。凱勒學會了說話、讀書，她雖然盲而不見、聾而不聞，但她不再啞而無語，她還憑著頑強的毅力考上了哈佛大學，成為全世界受過最完整教育的盲聾者。

安妮老師為海倫。凱勒付出了一生，海倫。凱勒也為無數的殘疾人終生奮斗，她到處演講，用自己的親身經歷感動人們，為殘疾人募捐，謀取福利，鼓勵他們勇敢堅強地生活。

海倫。凱勒在書中寫道：在視覺和聽覺沒有蒙受損失之前，很少有人懂得去關心和珍惜它們，有良好視覺的人卻馬馬虎虎地看著景色；有敏銳聽覺的人卻三心二意地聽著一切。直到有一天，我們變得看不見也聽不見，才痛恨自己從未充分利用每一個感官體會世界的美好。

她給有視覺的人們一個提示：“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難！”她非常強調：人只有失去了才會珍惜。我體會到了這句話的含義，我一定要用我的眼睛、耳朵、嘴巴去做有意義的事，把每一天當作生命的最后一天。

假如我也只有短短的三天光明，我會怎么度過呢？

我會非常珍惜這短暫而又寶貴的三天光明，我要好好計劃一下：

第一天，我要把我認識的親人、老師、同學、朋友都見一見，把他們的面容記在心中，因為是他們陪伴我度過人生，給我無微不至的幫助。然后我要認識一下顏色，這樣我就知道什么花是什么顏色的、世界是什么顏色的，不然就沒機會了。我還要看看這三天的日出、日落。

第二天，我要去參觀博物館，一個小時看完一個館，了解人類的歷史和文明，豐富我的知識。

第三天，看看我每天走過的路和去過的地方，看看學校，看看我的日記，尋找過去的回憶，看一次最后的日落。

珍惜和感激自己所擁有的一切吧，也許只有失去了，我們才懂得珍惜。

三年級暑假讀后感范文 篇3

怯弱、膽小、內向，遇事愛往后退縮，還有點愛“吹”，不善于和別的孩子去交流。

熱衷于研究各種東西，并時常發明一些奇怪的東西，喜歡推理。對什么事都堅持用各種不同的理論來解決。

頑皮、好動，她喜歡到一些別人不敢去，但又想去的地方，她總是建議大家去這里，去那里的，如：鬼屋、山洞等等。對什么事都有特別強烈的好奇心。

漂亮、可愛，是一個乖乖的小女孩，由于實在是太善良了，反而有時在無意中幫了樂樂的倒忙。

聰明、反應能力強、樂于幫助別人，星球上次于多面體的小小發明家，他發明的東西各式各樣，可以稱得上是千奇百怪。

一個天真的女孩，理解能力非常強，凝聚了人間80%的優良品質，她的眼睛可以透過任何物體。一自從那次與多面體、冰檸檬和蓮蓉包告別以后，已經足足過去了一個月的時間了。在這一個月期間，我怎么也打不起精神，因為我非常想念他們，希望他們能來我家里玩。但我知道，他們是不可能再來的了，因為我的資料已經在快樂星球里永遠地消失掉了……

過去的事像放電影一樣，在我的腦子里喀嚓、喀嚓地閃過。窗外傳來了一聲熟悉的'喊聲，打斷了我的思路，“樂樂，你快出來啊，我有一樣好玩的東西要給你看!”我把頭伸出窗子，往外看了看，原來是胖哥這家伙。我對他說：“你上來吧，上來再說，我爸媽都不在家?！睅追昼姾?，胖哥已經站在了我家里，我說：“聽你剛才說，有好玩的東西，拿出來看看?！迸指缏犃?，故做神秘地從口袋里拿出了一個小紙包，遞給了我。我翻開一看，呈現在我眼前的是一個項墜，居然和我戴在脖子上的一模一樣。我趕緊問胖哥：“你是怎么找到它的?”胖哥那家伙神秘兮兮地對我說：“告訴你吧，這是我在外面撿到的。”聽了這話我就更好奇了，趕緊拿出了我的項墜。就在這一瞬間，從我的項墜上射出了一道藍光，擊中了我的頭部，我頓時昏倒了。

不知過了多長時間，我醒來了，發現自己站在了一片煙霧之中。我環顧四周，不見一個人影，只感覺到手里握著一個涼涼的東西。打開一看，原來是剛才我拿出來的項墜，只不過它的兩旁多出了幾個小按鈕。我按了按其中的一個，在我的面前出現了一張巨大的全息地圖，上面有一個紅點閃著耀眼的亮光。我點了一下那個小紅點，云霧立刻散開了，四周是一片廢墟。

我急忙打開了全息地圖，點了一下有紅點的星球，上面立即彈出了幾個大字“快樂星球舊址”。我看了后心里一驚，自言自語道：“難道多面體他們 ‘搬家’了?”未容我多想，只聽“轟隆”一聲，一個防護罩升了起來，從里面射出了一道和剛才一樣的藍光，我拼命想逃開它的追擊，但終究它還是追上了我，我又被擊中了。

我醒來時，發現自己已經躺在了一個平臺上。頭上戴著一個頭盔，上面連接著各種各樣的線路。我揭下了頭盔，坐了起來，發現這里就是我熟悉的快樂星球實驗室，但是里面空無一人。我站了起來，向四周望了望，發現只有大門的指示燈顯示著綠色，顯然幾秒鐘前曾經有人經過了這里，我便慢慢地走向了大門……(與此同時，在快樂星球的主控中心里)多面體飛快地闖了進來，說：“老頑童爺爺，老頑童爺爺，樂樂從時空隧道里進來了?！崩项B童爺爺聽了，帶著驚奇的表情說：“他不可能自己進來的，因為他現在還沒有得到我的許可啊!” 多面體說：“老頑童爺爺，從理論上講，這是可能實現的，因為據我調查，樂樂的項墜好像已經恢復原來的能力了……”就在這時，多面體的聲音突然被打斷了，我走了進去，說：“老頑童爺爺，你們說的話我都聽到了，的確是多面體說的那樣?！?老頑童爺爺看見了我，立即說：“樂樂，歡迎你來到我們的星球，快說說你是怎么來的。”我便把自己剛才的經歷一五一十地告訴了他們。他們聽了都非常的吃驚。只有一個人例外，她就是冰檸檬，那家伙在一旁偷笑。看她的那樣，我對剛才發生的事，便明白了幾分。

原來我進入快樂星球，看到奇景等事都是她的作為。她想在老頑童爺爺不知情的情況下讓我進入快樂星球，前面所看到的奇景也都是時空隧道里的一層層障礙。我成功地突破阻礙了，順利進入了快樂星球。正當我仔細分析著事情的來龍去脈時，多面體走到了我的身旁，向我要走了項墜。幾分鐘后，多面體向我告知了它的使用方法：“樂樂，你看好了，這是一個新型項墜。我曾經在阿爾法特星球上見過它，藍色按鈕可以和我們通話，紅色按鈕可以打開全息地圖，紫色按鈕可以在任何地方進入我們的星球，黑色按鈕可以調出星球上的所有工具，白色按鈕可以察看快樂星球的所有能量源情況，還可以改變我們星球的各種設置……總之是，你想要的功能，幾乎都能在項墜上找到，它相當于一個功能強大的控制臺?！甭犃T，我便謝過多面體，通過時空隧道順利地回到了家。 (一個星期后的早晨，在樂樂的房間)“……離那天去快樂星球已經有一周的時間了，媽媽每天都布置了成堆的作業要我去完成，弄得我簡直抽不出一點時間來玩。唉，真是的，去快樂星球的美夢又泡湯了。明天中午，媽媽、爸爸都要出去辦事，我一定要去一趟快樂星球，看看多面體他們?！蔽以谶@周的周記里這樣寫道。

第二天中午，爸爸、媽媽前腳剛出門，我后腳就踏進了電腦室。我迫不及待地坐到了電腦前，用項墜尖碰了一下電腦鍵盤上的回車鍵，電腦屏幕毫無反應。我十分著急，又用項墜猛敲了幾下空格鍵，還是沒有任何反應，我急得大喊：“怎么會這樣?”(與此同時，在快樂星球實驗室里)蓮蓉包急匆匆地跑了進來，對冰檸檬說：“冰檸檬，不好了，出大事了!”冰檸檬回過了頭，問：“你到底怎么啦?這么著急干什么?！鄙徣匕叴瓪膺呎f：“不說這個了，多面體在哪里?還有老頑童爺爺呢?”“難道你不知道，為了增加星球的資源含量，多面體已經和老頑童爺爺一起去都會星了，后天才能回來?！薄鞍?那就完蛋了，控制中心、2號實驗室，還有3號實驗室里的能量全部都消失了。我檢查過了能量開關，并沒有被切斷?，F在唯一有能量的就只有這個實驗室了?！薄安粫?”冰檸檬的話音剛落，實驗室里突然響起了刺耳的警報聲，屏幕上出現了一道警告“實驗室能源不足!”冰檸檬檢查一下控制臺各部分的情況后說：“的確和你說的一模一樣，得趕緊聯絡多面體和老頑童爺爺。”說完，冰檸檬在控制臺上按了幾下，說：“冰檸檬呼叫老頑童爺爺，冰檸檬呼叫老頑童爺爺。”可是根本沒有反應，冰檸檬又調整了一下數據，說：“冰檸檬呼叫多面體，冰檸檬呼叫多面體?！币矝]有反應。這時，屏幕上出現了一道提示“在主能源附近發現強烈惡性病毒”。蓮蓉包看了急忙說：“我把樂樂叫來，現在只能用他的項墜來檢查了?！闭f著走進了時空隧道。(與此同時，樂樂的房間里)我正在電腦前玩著項墜，只見蓮蓉包從電腦里跳了出來，我見了她，立即問道：“蓮蓉包，你來干什么?”蓮蓉包看見我，像遇到了救星一樣，抓著我就往電腦里跑。我們穿過時空隧道，進入了實驗室。隨后，她便把之前發生的事一五一十地告訴了我。聽罷，我便按了一下項墜上的白色小按鈕，從項墜上射出一道白光，射中了屏幕，屏幕上立即顯示出一組圖片和文字。從上面可以清楚地看到，病毒覆蓋面積已經達到了中高級，相當于76%左右，病毒的名字叫做“毀滅之王”。她們看了后便開始認真分析，準備制造一種“殺菌光線槍”。經過了幾個小時的努力，殺菌光線槍制成了。我把它放在了控制中心里的能量開關處，只見病毒面積的讀數在急劇減少，最后，終于變成了“0%”。我們成功地消滅了病毒。

三年級暑假讀后感范文 篇4

今天，我看了一本好書，名叫《依法治國》，其中一個關于拾金不昧的故事深深地感動了我幼小的心靈。

一天下午，貴陽市天柱縣鳳城鎮第二小學的曹輝、楊光雨、吳松鍵三人路過操場時，發現了一個橙色的小錢包放在小涼亭的石凳上。三人打開錢包，看見里面竟有厚厚的一沓100元的現金和許多證件，三人著實嚇了一跳，班干部楊光雨當機立斷，把它交給了學校門衛袁爺爺。袁爺爺接過錢包也嚇了一跳，這樣的“大魚”他從沒見過：74張100元現金，7張銀行卡，還有身份證，駕駛證，行駛證……第二天經過努力，老師終于與失主取得了聯系，經確認無誤后，失主陳女士領走了失物和現金，并在好人登記薄上寫下了表揚語：“謝謝你，錢收到了?！比簧倌晔敖鸩幻恋南鏖_后，有記者去采訪，問他們為什么要這么做，三人異口同聲地說：“別人的東西我們不能要!如果我們不還給失主，這跟我們偷來的有什么不一樣呢?”

多么樸實的話語啊!我覺得拾金不昧的品德很高尚，三位小伙伴是我們的好榜樣。記得新學期剛開學，大隊長李楊銳丁和陳昊煒同學揀到了1條熠熠生輝的金手鏈，他們沒有一絲雜念，立即交到紅領巾拾金不昧小銀行，第一時間還給了漕橋潤源化工廠承波君阿姨。學校在聯合晨會表揚了他們的先進事跡，為他們頒發了“拾金不昧小標兵”的獎狀，多么光榮啊!

其實揀到小東西不占為己有也很光榮。我們的紅領巾拾金不昧小銀行已經成立15周年了，上面記載了4000多名拾金不昧者的名字，積攢的無主錢物全部用于幫助有困難的人，隊員們的做法在江蘇《少年號角》上還進行了宣傳展示。我一直希望自己也能成為這樣一位好少年，很幸運，我做到了。星期二中午，我在回教室的路上撿到了一元錢，毫不猶豫地交到了拾金不昧小銀行，我還獲得了少先隊大隊部頒發的“拾金不昧章”，多么自豪啊!

拾金不昧不僅是做人誠信的標桿和道德的底線，也是法律的約束?！段餀喾ā肪鸵幎?，拾得遺失物，應當返還權利人。作為一名少先隊員，從小就要養成良好的行為習慣，增強法紀觀念。我要為拾金不昧好少年點贊，為自己的小小誠信點贊!

三年級暑假讀后感范文 篇5

這個暑假里我讀了一本書，書的名字叫《我的山野朋友》。

這本書是劉先平老先生寫的，它講述的是考察隊被上級要求去到重陽嶺觀察和捕捉黑麂時所看到的事。一路上，他們看到了長腳的蛇，野豬群，精彩的蛇豬大戰……

我很敬佩劉先平老先生，他有三十多年對大自然的考察，六十多年的人生經歷。他在山野中跋涉三十多年，見多識廣，見到各種各樣的動植物。

這本書中其中我最喜歡這樣一段：當“我們”要把金毛帶回去的時候，月牙兒傷心地叫著，叫得讓我非常悲傷，好像在說：“為什么？為什么把它從我身邊活生生的抓走，求你們放了它吧?！薄翱墒俏覀円堰@頭黑麂抓回去保護啊！”“我們”只能狠下心把黑麂抓走。

這本書中還講了菠蘿蜜、可可豆……你知道它們嗎？

菠蘿蜜是海南島和西雙版納特有的水果，二三十千克中的菠蘿蜜，花卻是很小很小的。但是在圓柱形的花序上卻開得很多，以至于在一個大果實中囊括了很多小果實，植物學上稱之為“聚花果”。我沒有吃過菠蘿蜜，有機會真想品嘗一下，我想應該像蜜一樣甜吧。

書上還說可可豆也很奇特，和菠蘿蜜一樣，它山五成群的長在樹干和主枝上。咋看上去，似乎是誰有意把它們吊在那里。這只有在熱帶才能能看到的。

我們要保護大自然，讓大自然呈現出一片花紅柳綠的景象。給可愛的動物一個安靜美好的家園。

三年級暑假讀后感范文 篇6

x月x日，我通過手機微信收聽了xx老師的《xxxx》。

在這次引讀中，我印象最深的是林肯總統的那個小故事，故事是說林肯總統上臺演講時對手用他是鞋匠的兒子來譏笑他，而林肯總統用了三個“永遠”巧妙的回答了對方的譏笑。第一個永遠說明林肯的寬容大度;第二個永遠說明林肯為自己是鞋匠的兒子而自豪;第三個永遠說明林肯對父親的尊敬、愛戴、感激!表達了林肯作為一名平民總統，將始終站在百姓利益一邊，為人民盡忠職守的決心。

x月x日，我通過手機微信收聽了xx老師的《xxxx》。

他是著名作家劉墉的作品，全書通過劉墉寫給女兒的二十五封信，引申出一段段人生的哲理。可以說，這本書是一位父親的愛女深情、一位家長的教育智慧與一位大師的真知灼見的完美融合。正如作者所說：“我寫這本書，表面看，它只是給我女兒的一封封信，實際談的是美、是愛、是公義、是關懷、是開闊……”作者寫這本書不單單是給他的女兒，也是給每位師長、每個孩子的，其目的就是善待孩子，給孩子一份快樂。讓他們快快樂樂地讀書、快快樂樂地長大!

三年級暑假讀后感范文 篇7

《快樂星球》之快樂到永遠>主要講述了原本怯懦、膽小的四年級學生丁凱樂自從結識了快樂星球上的多面體和蓮蓉包等人后，他的生活發生了巨大的.變化。堅信“給別人帶來快樂才是真正的快樂”，樂樂心甘情愿地把自己的獎品—一把小雨傘送給了素不相識的小姑娘、在校園里懸掛愛心鳥巢；以前喜歡去快樂星球尋求幫助，如今多面體等人主動幫忙他卻不需要了……善良、勇敢、富有愛心的樂樂解決問題的能力越來越強，越來越受到同學、老師和家長的喜愛。

《快樂到永遠》這本書通過一個一個的小故事，告訴我們一個個簡單易懂的道理，讓我陪著樂樂在一個一個的故事里逐漸成長。通過這一個個的故事，不僅使我增長了知識，也明白了道理。當我遇到了和樂樂一樣的問題時，知道該怎么去做才是對的。我要把“給別人帶來快樂才是真正的快樂”作為信念，將快樂進行到底！