春天三年級優秀作文(4篇)。

希望這篇“春天三年級優秀作文”能夠符合您的口味讓您感到滿意，請您務必收藏本文以便回顧。通過寫作文可以提高視野和思維的廣度，寫作可以幫助我們更準確地了解自己的需求和期望。善于觀察生活，作文就會話寫。

春天三年級優秀作文【篇1】

胡欣然

這周幾乎都是晴天，溫度也漸漸升高，太陽帶著笑臉，出現在白云朵朵的藍天上，撒出溫暖的光，大地上的一切都好像從冬天醒來了，一切都是那么的生機盎然。

小花睡醒來了，它們睜開雙眼，一個個伸展開自己柔嫩的花瓣，成群結隊地開放在嫩綠的草地上，和小草一起談天，在談著什么呢？也許是在打聽春姑娘還有多久才能到來。也可能是在討論天上的云像什么形狀。

小魚、小蟲醒來了。在小池塘中，小魚游動時出現的小水波打破了冬日中結下的寒冰，她們歡快的游啊游啊，或是在小石橋下的石縫中竊竊私語，或是在已長出細細枝條碧綠葉子的柳樹下嬉戲。一旁的草地上，已經有幾只小螞蟻在搬運著不知哪個調皮孩子掉在地上的的餅干，樹叢中，一群小飛蟲在那里嗡嗡飛。

小鳥們也醒了。清晨，太陽剛露出半個輪廓的時候，你會聽見一群早起的小鳥唱著動聽的歌曲，你還會看見一群小麻雀在你家的窗臺上面嘰嘰喳喳地說著閑話。中午，太陽在你上面照著時，你會看見兩三只小鳥在大樹上談天。傍晚，晚霞出現在天空上的時候，你可以看到一排排橘鳥在天空中飛，高唱著晚霞的美麗。

春天已到來，多出去走走吧，你會發現很多美好奇妙的景色！

春天三年級優秀作文【篇2】

玟萱

早晨我一起床，感覺到很暖和，我不用再穿厚厚的棉衣，再穿笨重的棉鞋，春天來了，我可以穿我漂亮的衣服。

這時候媽媽種的白菜，我種的西瓜、土豆、大蒜都發芽了，多肉的葉子厚厚的，有的多肉像是一個個小正方形疊在一起，有的像是一個個小荷花，還有的像是一片片葉子重合在一起……

我的土豆想要吸收更多的陽光，于是，它長到了陽臺外面。我發現我種的草莓苗開花了，有些花謝了，有些花是粉色的，有些花是白色的。有一株多肉它也開花了，它的花是粉色的。

小烏龜們冬天不吃食，春天，媽媽喂給它們吃烏龜糧。烏龜的活動也有一些特別，冬天它待在河里不動，春天它東看看西看看，徑直往前走。我有兩只烏龜，他們相比一只棕色殼的烏龜更活潑一些，另一只就是縮頭烏龜，它整天都待在他的殼里，一見人就把頭縮在了他的殼里。

春天來了，一切都多有趣呀！

春天三年級優秀作文【篇3】

每一天出門我都在尋找春天。

春天原來就是五彩繽紛的。讓我們一起走進春天的果園，有紅彤彤的草莓，有金燦燦的菠蘿……原來春天就是各種各樣的水果。讓我們一起走進花園，有金黃金黃的迎春花，有雪白雪白的瓊花……到了春天我們脫下了厚厚的冬裝。一聲春雷，小動物們從睡夢中醒來，小晴蛙呱呱地叫著，小燕子從南京飛了過來……春天就是五彩真就是一個美麗的季節。

嘀嗒…嘀嗒…，這就是誰敲著動聽的音樂？噢，原來就是春雨呀！春雨敲響了窗戶，嘀嗒…嘀嗒…真好聽。呼…呼…這就是誰唱著好聽的歌曲？噢，原來就是春風呀！春風吹拂著柳枝，像就是在幫柳樹梳頭，嘰嘰、喳喳，這又就是誰叫著歡樂的聲音？噢，原來就是小鳥們在樹枝上嘰嘰喳喳地討論呢！

快樂的春天就在這里，春天帶來了美好的開始。

春天三年級優秀作文【篇4】

我盼到了，終于盼到了，春天終于來了！

她帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來了。她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向大地。她不辭辛苦，一刻也顧不得歇，便急匆匆的奔跑在山川、平原上······所過之處，無不蘊含著無比蓬勃的生機。

我愛春天————

愛那寒意猶存而不乏溫馨的初春的風，是她輕輕撫摸大地，眠了一冬的大地欣然睜開了惺松睡眼。隨即播下了希望的種子。春天是生命的使者。

我愛春天————

愛那綿綿的春雨。是她潤醒了小草、潤綠了楊柳、潤開了報春花、告示我們春天來了。小草鉆出了地面，新奇的張望著；楊柳擺動著柔和的腰枝，迎風舞蹈著；報春花鼓起了小喇叭“春光OK，嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒?！?/p>

雨后，濕潤的空氣夾雜這泥土的方向，隨著暖融融的風撲面而來。因此，春天是生命的耕耘者。

我愛春天————

愛春天里的鳥叫聲，蛙鳴聲，和一切充滿生命力的可愛小生靈，尤其是那活潑可愛的小燕子。我常在電線上搜尋，因為電線上的她們像五線譜上清脆動聽的音符，唧啾唧啾的叫著。

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春天景色作文三年級系列4篇

用筆寫出心中情感作文是我們情感表達的方式，寫作是成就自我和推進人類文明的一種途徑。你想了解好的作文是怎么寫的嗎？小學作文網的編輯反復修改和改進終于推出了這篇最優秀的“春天景色作文三年級”，為了方便下次訪問請將此頁面加入到您的收藏夾中！

春天景色作文三年級【篇1】

每個人都是大自然的孩子，在這美好的春天里，我們更應該投入到大自然的懷抱中，去和它來個親密接觸。

陽光明媚的早晨，我們全家懷著愉悅的心情從家里出發去郊外觸摸春天。我們來到農田里，走在田間窄窄的田埂上，就像踏在柔軟的地毯上。我閉上眼睛，蹲下身子去摸田埂小路兩旁的花花草草，它們輕輕柔柔的，散發出迷人的清香;它們努力地生長著，爭先恐后地開著，使人陶醉其中。

聞著夾雜著肥料味的泥土味，讓我感覺整片田野都是綠油油的秧苗，正貪婪地沐浴著陽光，吸取著大地的養分。我一邊走，一邊摸著田地上的植物，破土而出的各種野菜，馬頭蘭、薺菜、野蔥……在微風下盡情地跳舞;蠶豆苗整齊地立在田埂旁，身上已經掛滿了快成熟的果實;卷心菜張開了大大的葉子，像一朵朵巨大的玫瑰花。這些平時我只吃過但沒見過它們生長過程的農作物實在太神奇了。田野里最多的是一排排種得整整齊齊的植物，它們個子矮矮的，葉子小小的，把整片土壤都蓋住了。

“這是什么呀?”我問帶我們來的阿姨。

“這就是土豆呀!”阿姨說。

“土豆長在哪里呀?怎么看不到?”我不解的問。

“土豆是長在地下的，我們得把它挖出來?！眿寢屨f。

阿姨遞給我一把大鋤頭，我用力一鋤，一個土豆也沒挖到，反而鋤起一大堆泥。我又鋤了一下，這下連葉帶根挖出了好幾顆土豆，我開心極了，下定決心展示我男子漢的風采多挖點土豆。我使勁地鋤呀鋤，挖出了一大籃土豆。我用手摸著這些勞動果實，這些土豆大小不一，有的拳頭大，有的雞蛋大小，還有的只有彈珠那么大。土豆的表皮薄薄的，軟軟的，很容易撕破?；匕⒁碳覠@美味的食物，讓人回味無窮。

春天非常美麗，但光是看是沒用的，還要用摸的，這樣才能發現美的細節，發現到更多的美!

春天景色作文三年級【篇2】

春天來了，萬物復蘇，景色宜人。

瞧，河里的冰悄悄地融化了，河水“嘩嘩”地淌著，像在彈奏一首春天的樂曲。

柳樹長出了嫩綠的新芽，就像是一個個毛絨絨的小綠球。銀杏樹抽出嫩綠的小芽，有的像扇子，有的像手掌。冬青也長出嫩綠的小葉片，迎春花開出金黃色的小花，為春天點綴了一些美麗的景色。紫葉李開了，一朵朵白色的只有指甲蓋大小的花中間，夾雜著一簇紅色的花蕊好看極了。

田野里的小麥綠油油的，遠遠望去，就像鋪上了一塊綠色的地毯。春風一吹，小麥晃動著可愛的小腦袋好奇地到處張望。

冬天不見蹤影的小燕子也飛了回來，站在樹枝上“喳喳喳”的叫個不停，好像在說“春天來了，春天來了?！毙∨笥褌兠撊ズ窈竦拿抟\，換上春裝，跑著，跳著，追逐著，都在開開心心的做游戲。

春天來了，春天的景色真美呀！

春天景色作文三年級【篇3】

冬娃娃回去了，春娃娃回來了。

一股股春風吹在我的臉上，我和媽媽來到郊外，一片片碧綠一片片粉紅映入我的眼簾。柳樹長出了細細密密的小芽，嫩嫩的綠綠的微風吹過柳樹，像是姑娘隨風搖著自己的.小辮子，跳起了優美的舞蹈。廣袤的草地上小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，好像在呼朋引伴地四處傳誦：春天來了，春天來了。

我還在草地上放風箏，媽媽站在后面拿著風箏，我手里握著線，只要媽媽說放，我就拼命的跑，一邊跑一邊笑，暖融融的春風吹在我的臉上。放完風箏，我們來到了湖邊，清澈的湖水就像一面明亮的鏡子，我能看見湖水里可愛的小魚和圓圓的石頭，美麗極了。

春天的景色真美啊，春天真有趣，我喜歡春天。

春天景色作文三年級【篇4】

春天已經悄悄的來到了我們的身邊，我們身邊已經有許多的植物已經開始生長了。

比如現在天氣已經越來越熱，大門前面的櫻桃樹已經開了許多的花。一朵朵又白又嫩的小花朵，吸引來了一群辛勤的工人蜜蜂，時不時吹來一陣風，吹了了許多的櫻桃花，它們像一片片雪白的雪花一樣，紛紛飄落下來，真好看。

有一個星期天，爸爸和媽媽帶我回了一趟老家，那里的變化特別大，前幾天還是白雪一片，現在已經到處都是綠油油的小草了，田地里有一些農民伯伯已經開始耕地了，農地的前面有一條小溪，小溪像是中了太陽公公的魔法似的，一下子從冰塊兒變成了水，真神奇。小樹林里的柳樹和楊樹都發了芽，一個個綠色的小芽像一條條毛毛蟲似的，再往上爬。

春天的景色非常多說也說不盡，看也看不完。

春天三年級優秀作文11篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，作文有助于人們流露真情實感，寫作文一定不能寫廢話偏離主旨，對如何寫作文感到棘手？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小學作文網整理的“春天三年級優秀作文”，希望能幫助到你，請收藏。

春天三年級優秀作文(篇1)

春天是個魔法師

春天來了，到處都呈現出一派生機勃勃的景象。

春天像個魔法師，有誰比她更神奇更美麗。

她用魔法棒指指天空，天空立刻變得湛藍透亮，像一棵巨大的藍寶石。

她用魔法棒指指柳樹，柳樹立刻長出嫩綠的枝葉，像是用碧玉裝飾了一下。

她用魔法棒指指大山，大山頓時蘇醒了，群山披上了嫩綠色的外衣，向春天招手。

她用魔法棒指指大樹，冰雪融化了，大樹變得蒼翠挺拔，悠閑地舒展著嫩綠的細葉，有幾只小鳥在樹上唱歌，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。

她用魔法棒指指小河，小河變成了一塊明鏡，清晰地映出綠的樹、紅的花、藍的天和白的云。

她用魔法棒指指被冰雪覆蓋的草地，冰雪融化了，小草悄悄地從地上探出了頭，對著春天微笑，草地上長滿了鮮花，紅的似火，粉的像霞，美麗極了。

我愛美麗的春天，我更愛美麗的在自然。

春天三年級優秀作文(篇2)

春天來了，一只只青蛙跳到岸上來產卵。

星期天，我端著水槍到中心廣場去玩。我想：春天到了，萬物復蘇，所有植物都趕集似的生長出來了吧？我要仔細觀察觀察！

來到中心廣場，我看到柳樹抽出了嫩綠的枝條，像一個小姑娘看著周圍草叢里的一只只小蝗蟲在玩耍。我朝遠方看，那兒的紅楓還沒長出新葉，我就到河邊用水槍吸了點水，朝它射去。紅楓好像被洗了一個頭似的。旁邊的雞冠花展開粉紅色的小臉蛋，像羞紅臉的小男孩。

小動物都從自己的洞里鉆了出來，欣賞春天的美景。小燕子從南方趕來，急著要找春天。小蟋蟀在草叢里邊叫邊跳，像一位舞蹈家，又像一位歌唱家。

小朋友們也出來玩了。他們有的在跟小青蛙玩耍，小青蛙可不想跟他們玩呢，“撲通”一聲跳到水里；還有的小朋友在草叢里捉蟈蟈。他們多么快樂，多么幸福！

春光多美好！大家要在春天里觀察大自然，因為春天是個播種的季節。只有春天勤播種，秋天才會有收獲！

春天三年級優秀作文(篇3)

春天到了，許多花都開了，小鳥在樹上鳴叫，校園立刻變成繁花似錦，鳥語花香的景象。校園里常常洋溢著同學們歡樂的笑聲。

走進校園，一個大石雕書展現在眼前。上面寫著：“優于學，美于形。”這是我校的校訓。石雕書雕得十分精致，每一頁，每一張，包括后面靠著的幾本書，都雕刻得十分精致，像真的.一樣。

走到槐路上，槐樹散發的香氣十分迷人，每到下雨時，地上便會出現大片的蚯蚓，所以走路時要注意，不要踩死他們。

走到夏荷樓下面，映入眼簾的是一個大荷花池。走在橋上，看著下面，里面有顏色各異的小魚：黑色的、紅色的、金色的、紅色加黑色······

前幾天剛下過雨，雨水把荷花濕潤了。早上，睡了一夜的荷花漸漸蘇醒過來，慢慢張開了粉紅色的花瓣。中午，荷花已經完全開放，露出了粉紅色的笑臉。傍晚，荷花漸漸收攏，進入了甜蜜的夢香。

我的校園，一年四季景色宜人，我愛我的校園。

春天三年級優秀作文(篇4)

發現春天三年級優秀作文

春天到了，天氣一天天暖和起來。

清晨起床，我來到陽臺，發現春天在我的小小花盆里。我前幾天中的番茄，已經淘氣的探出了綠油油的小腦袋。我嘴里不禁流出了口水，是不是過幾天就能吃到美味的番茄了呢？

我來到金水河畔，發現春天再搖著長辮子的柳樹里。我做了一幅畫，用了三種你意想不到的'材料：樹枝、葉子和泥土。

我來到公園里，發現春天在海棠花燦爛的笑臉里。它們有紅的、粉的和白的。花兒們你擠我，我擠你，好像在選美呢！

我來到商場里，發現春天在絢麗多彩的櫥窗里。櫥窗里掛滿了各種各樣的春裝，人們也脫下了笨重的棉衣，紛紛換上了輕盈的春裝。

我和媽媽騎車走在回家的路上，發現春天在暖融融的春風里。我在春風的懷抱里，結束了開心地發現之旅。

歡迎你，春天！

春天三年級優秀作文(篇5)

我最喜歡春天和夏天了，春節過后，我便盼望著春天的到來，盼望著春天的第一場雨。幾天前，天黑沉沉的，我興奮極了，以為第一場雨就要降臨了。結果卻讓我大失所望。于是，我便每天都在癡迷的想：到底哪一天才會下雨呢?

這幾天，天氣一轉原來的寒冷，變得暖和起來。我想：春姑娘一定就在來的路上吧!果不其然，春天的第一場雨便跟隨春姑娘來了。春姑娘越走越近，她邁著輕盈的步伐，衣裙搖曳著，灑下一串串珍珠似的雨點。雨滴歡快的灑落人間，那滴答的聲音就是春姑娘在宣布：春天來了!

雨起初不大，后來，雨越下越大，豆大的雨珠灑在了春天的每一個角落里。我對媽媽輕輕的說：“春天來了!”我的心中充滿了喜悅。不久之后，小草將破土而出，大樹將長出嫩芽，一切將充滿生機，充滿綠色。這種愉快持續了許久，一直到我回到家中。下了車，我不顧媽媽的反對，沖進了雨中，不顧泥水濺在鞋上，不顧頭發被雨淋濕。我享受著春雨的滋潤，心中的一顆種子即將破土而出。我在心中喊道：“春姑娘，我看到你了!”她用美妙的聲音來回答我。

春天的第一場雨使我銘記在心。春姑娘把雨灑落人間，帶著吉祥，帶著歡樂，帶著幸福，也帶著春的消息。哦!春天的第一場雨，我喜歡你!

春天三年級優秀作文(篇6)

春天是美麗的、溫暖的。但今年剛一入春，迎來的不是溫暖的太陽，而是潔白無暇的雪花。

今天，就下起了春天的第一場雪?！按禾旃媚飫倓倎淼?，就迎來冬娘娘的雪花禮物，這真是讓我百思不得其解!”我拉開窗戶，看到那美麗的童話世界，不禁喃喃自語道。我一回想：是啊，每當春天姑娘一來到，冬娘娘總會送給她一份厚禮，一年比一年厚，一年比一年好。望著那潔白的雪花孩子，在風阿姨的帶領下，漫天飛舞。她滋潤著小草，滋潤著大樹，滋潤著高山，滋潤著原野，喚醒即將復蘇的萬物。它們時而走得很快，時而走得很慢，時而一群一群，時而一個一個，它們要把春天的序曲傳遍千家萬戶。

下了三個多小時的春雪，漸漸的停了。這時，潔白的世界更加充滿生機了。那是因為，春雪滋潤了萬物，萬物復蘇，即將展示在我們面前的將是一幅春天的美麗花畫卷。

春天三年級優秀作文(篇7)

咦?怎么我一出家門就有一種舒暢的感覺?哦，原來是春姑娘光臨這個世界了!

最搶風頭的就是那一片片櫻花。有的含苞未放，粉紅粉紅的，裹在一起，像一個可愛的小娃娃。有的含苞待放，像小仙女把嘴張了張。大多數都已經完全盛開了。白白的，邊上已經泛起了一圈粉紅?；ò陻狄矓挡磺?，一朵就分好幾層?；ㄈ锸堑S色的，非常多。摸起來像絨布一樣，聞起來有一股茉莉花的清香。美麗極了。

桃花也不甘落后。粉紅粉紅的，遠看就像一片燦爛的朝霞。走近才發現，桃花分五瓣。就像一個個仰著臉的小娃娃。里面豎著一堆昂首挺胸的小將軍，讓人一看就忍不住要笑一聲。摸起來滑滑的、軟軟的。聞起來有一股淡淡的清香。美麗極了。

春天放風箏實在是一件快樂的事。我纏著爸爸給我買了一個。剛開始放時，我害怕極了，總怕風箏被刮到樹上。我正在思考怎么放起來時，一陣風吹來，把風箏刮了起來，我趕緊跑了起來。心里暗笑：好，第一次就成功了。這時，風又猛刮了起來。勁好大呀!我覺得我都快拿不住了。真好玩!

春天三年級優秀作文(篇8)

當小草的綠意潛藏在冰封的土地下萌動，當鳥兒清脆的歌聲響徹楊柳柔嫩的枝頭，當厚重的冬裝被收藏在衣櫥不常見的角落，我們知道，春天來了。

伴隨著村莊城鎮的晨曦與暮色，大自然的雨雪與風霜，校車喇叭的歡聲與笑語，沉寂了許久的校園迎來了3月1日。寬闊的操場雖然仍是一片銀灰素白，但盎然的春意卻早已播撒開來。放下寫好的備課筆記，換上久違的運動裝，約出六七足球健將，甩開強健的雙腿，馳騁在冰雪覆蓋的場地上，呼吸幾口帶冰碴的空氣，揮灑下如雨的汗滴，別管進球幾個，勝負如何，青春的脈搏卻在此律動。嶄新的教學樓內，攢動的人群發出笑語連連，幾聲問候，幾許叮嚀，傳達出親密的師生情感，恰如煦暖的春風，拂過每個人的心田。新的學期，新的起點，大家一起攜手上前。

在剛剛過去的給中華民族留下永恒記憶的2008年，我們取得了抗震救災和承辦奧運的雙重勝利。然而，波及全球的金融危機暗示我們，也許只有教育才是復蘇經濟的關鍵。因為沒有能夠馳騁于廣闊經濟天地的才俊，哪會有共和國經濟大船的劈波斬浪、勇往直前?于是，我們將春蠶的責任感融匯在教學的實踐中，希望知識的力量能夠賦予太陽們以新的眼光和新的視角，培育出社會最需要的人才。那任重道遠的三尺講臺上，希望在播撒。握緊贈之以玫瑰之手，只要還有希望在，哪怕只有一點點也會讓人欣喜萬分。我們雖非手執玫瑰之人，但我們卻可以給人以余香，讓那些在迷霧中摸索、深谷邊徘徊、十字路口踟躕的學子撥云見日、懸崖勒馬、選明方向。校園中涌動著無盡的春潮，那，是無私奉獻。

于丹說：“信念，就是修復生命的力量?！钡麅浩评O前，總會有幾番痛苦的折磨;黎明到來前，總會有無邊黑暗的考驗。盡管之前有過難以計數的挫折與失敗，可只要心存不滅的信念，那蝶兒承受的壓力帶來的卻是宛若新生的蛻變;那黎明前的黑暗則是沖關前壓抑著的絢爛。校園中涌動著無盡的春潮，那，是求索向前。作文

因為愛生命，我們企盼春__滿園;因為愛生活，我們期盼春光無限;因為愛世界，我們勵志奮勇向前!

近了，更近了，鮮艷的五星紅旗在東風的吹拂下，翩然招展，我們知道，春天來了……

三年級春天600字優秀寫景作文篇

一年一度此時此刻，我都會站在料峭的寒氣里，期待著春的到來。

因為我知道，若要“知春”可不能等到“隔岸觀柳”;不能等到遠遠河邊的柳林已經泛出綠意，或是那變松變軟變得濕漉漉的土地已經鉆出草芽——那可就晚了。春的到來遠比這些景象的出現早得多，一直早到冬天猶存的天地里。你把凍得發紅的鼻子伸進冰涼的空氣里，忽然，一股清新的、熟悉的、久違的氣息，鉆進鼻孔，并一下子鉆進你的心里。它讓你忽然感到天地要為之一新了，你立即意識到春天來了!

可是，當你伸著鼻子著意一吸，想再聞一聞這神奇的氣味時，它又驟然消失，仿佛一閃即逝。你環顧四周，仍是一派冬之凋敝，地凍天寒。然而，不知什么地方什么時候，這氣味忽又出現。就像初戀之初，你所感受到的那種幸福的似是而非。當你感到“非”時便陷入一片空茫，在你感到“是”時則怦然心動。原來，春天最初是在飄忽不定之中，若隱若現，似有若無。它不是一種形態，而是一種氣味，一種氣息——一種蘇醒的大地生命散發出的氣息。

這時，你去留心一下，鳥雀們的叫聲里是否多了一點兒興奮?那些攀附在被太陽曬暖的墻壁上的藤條，看上去依舊干枯，你用指甲摳一下它黑褐色的外皮，你會發現這莖皮下邊竟是鮮嫩鮮嫩的綠。春天不聲不響地埋伏在萬物之中。這天地表面依舊如同冬天里那樣冷寂而肅穆。但春是一種生命，凡是生命都是不可遏制的。生命的本質是生，誰能阻遏生的力量?冬天沒有一次關住過春天，也永遠不會關住春天。所以在它出現之前，已經急切地把它的氣息像精靈一般地散發出來，透露給你。所以，春天最先是聞到的。

故此，我喜歡在這個季節里，靜下心來去期待春天與尋找春天，體驗與享受春之初至那一刻特有的誘惑。這種誘惑是大自然生命的誘惑，也是一種改天換地更新的誘惑。

去把凍紅的鼻子伸進這寒冷的空氣中吧。

三年級春天600字優秀寫景作文篇

“一年之計在于春”，春姑娘可算來到了人間。

春天來了，小草弟弟終于從大地媽媽的懷抱里蘇醒了。小草真綠啊，一片一片的好像綠色的地毯;小草真嫩啊，尤其是剛長出來的小草，又鮮又嫩;小草真奇啊，在一大塊草地里，卻只有幾小塊的草長了出來，其他地方還是一片棕色的土地。呀!小草你真是太奇啦。

春天來了，最早吐出嫩枝、嫩芽的還是我們美麗的柳樹姑娘。柳樹長出了翠綠的柳葉，一陣微風吹來，柳枝隨著風妹妹的步伐搖擺起來，好像小姑娘那又細又長的辮子。時不時還從樹上飄下幾片枯萎的柳葉。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”在美麗的春天里，最早開的花莫非與“迎春花”，“迎春花”那件永不褪色的黃衣裳總在春天穿，所以增添了幾分春意，綠葉襯托著花朵，那跟是美極了;你瞧開花的可不止“迎春花”咧!你看那里，一眼望去原來是梨樹、桃樹和杏樹。這是白色的梨花;這里又是粉色的桃花;那里又是淡粉色的杏花。各種各樣的花兒都綻開了的笑臉。從遠處開多像一片花海啊，這會感到神清氣爽。

“唧唧喳喳”的小鳥也來湊熱鬧了。你瞧，有的在空中一邊回旋，一邊好像在說：“哎呀呀，春天終于來了，我又可以跟太陽朋友、白云姐姐一起玩耍了，和其他的小鳥一起飛翔、捉蟲子吃……”我看著這可愛至極的小鳥不由笑了笑。

走，我們去看看春天的小朋友吧。啊哈，有的小朋友在放風箏，各式各樣的風箏，在空中飛舞著;有的小朋友結伴一起去尋找春天;還有的小朋友……

啊!春天多美好啊，春天，真不愧是四季之首啊!

三年級春天600字優秀寫景作文篇

春天似一位輕披薄紗的姑娘，裊裊婷婷地向北國走來。

她輕輕的揮揮手，睡在棉被里的山便醒了。揉了揉惺忪的睡眼，用清涼的泉水洗了洗臉，立刻就呈現出了娟妍的本色。不久，他又換上了一身黃綠相間的春裝，無限的青春活力頓時盡情地展示于天地之間?？吹竭@樣的情景，枝頭曬了好久太陽、互相爭吵著的小鳥早已按捺不住了，它們清清嗓子，歡快地唱了起來。那輕柔的枝條，沐浴著和煦的春風，享受著溫暖的陽光，傾聽著悅耳的歌聲，竟也忍不住張開了黃的綠的眉眼，來探詢這美好的世界。

“我會有這么大的魔力嗎?”春天看到山是如此的富有生機，心里非常高興，于是她想：我要走遍北國的山川田野，把魔力帶到世界的每一個角落，帶去生機，帶去活力，也帶去欣喜。

她來到河邊，輕輕的吹了口氣，冰封的小河馬上開始歡快地唱了起來。重見天日的游魚，興高采烈地吐著氣泡，那一張一翕的小嘴似乎在講述著它們在冬天里的見聞。河水卻唱著歌，無暇細聽，好像它也知道，自己的目標始終是那遼闊的海洋，應該趁著這美好的春光日夜不息地趕路，盡早到達自己的目標。

她來到田野，輕輕地跺跺腳。沉睡的大地立即解凍，蟄伏許久的小草挺直了腰板，在和暖的春風中梳起了頭發。久藏泥土中的種子，聽到這“沙沙”的梳理聲，似聽到了進軍的號角一樣，一個個兒，一伙伙兒競相拱出地面，在溫暖的陽光照耀下，展開了生長的`競賽。真是你不讓我，我不讓你。在春天的耳邊，仿佛響起了此起彼伏的“咝咝”的生長的聲音，沒過多久，田野便郁郁蔥蔥、生機勃勃了。

隨著小草的日漸茂盛，田野里的人也多了起來。整理土地的、送肥的、翻地的、播種的來來往往，絡繹不絕。也許是因為春天來了，她停留的時日不多，所以都趕緊的為這新的一年開個好頭。

山是如此的娟妍，水是那樣繁忙，田野又是那樣的蔥蘢熱鬧，校園里呢?春天不由得停在了校門口：那群昨天還在雪地里打滾兒草堆里捉迷藏的天真可愛的學生們呢?在放完了鞭炮、吃過了餃子、逛夠了花燈之后，會是怎樣的呢?是不是也在抓緊我到來的這短暫的而又價值千金時刻呢?

三年級春天600字優秀寫景作文篇

北方的春天，總是在刺骨凜冽的寒風中悄悄來臨。春天，是四季之最，每到春天，春暖花開，鳥語花香。風帶來了春天，一只只南方來的大雁，也來報春了。又發現喜鵲開始筑巢了，小燕子又回來了。人們都換上了五顏六色的春裝，這一切為大地增添了不少生機。

漫步在校園里，遠遠望去，大葉榕就像一把綠色的大傘，一陣微風吹過，樹上的嫩黃的小花瓣就像羽毛那樣飄飄灑灑地落下，好像給大地鋪上了一層淡黃的地毯，美麗極了。依偎著大葉榕，聞著淡淡的清香，看著綠綠的嫩芽，聽著同學們朗朗的讀書聲，不能不令人陶醉，令人著迷!幾只小鳥落在大葉榕的枝頭上，唧唧地叫著，好像在給人們報喜說：“春天來啦，春天來啦……”

隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。

春天的味道是清新的，是芬芳的。走在田野里，那清香的氣味迎面撲來，吹的萬物容光煥發，春意盎然;走在花園中，那甜美的氣息向萬物擁抱，親吻，使得一切都充滿浪漫的氛圍，走在草坪上，小草散發出一種誘人的，充滿斗志的，使萬物奮力生長的氣息

春天是一年中最美麗的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望啊!春天是一幅多么美妙的圖畫，我愛你，春天!

春天三年級優秀作文(篇9)

春姑娘經過冬天的長途跋涉，快樂地來到了大地母親的身邊。

她看了看周圍，發現周圍白茫茫一片，毫無生機。

于是她拿出魔法棒，朝冰凍的小河一揮。哇!小河立馬脫下了厚厚的冰衣，唱起了快樂的歌曲，“叮叮咚咚……”地流過山崗，朝大海奔流而去。

接著，她將魔法棒向空中一揮，溫暖的春風拂面而來，暖暖的，真舒服……樹連忙抖掉頭上的殘雪，頑皮地吐出了嫩綠的小葉子。

她又把魔法棒朝草地上一點，草地上立馬開滿了五顏六色的鮮花，美麗極了。

人們知道春天來了，都開開心心地走出家門去玩耍。

小孩子們在碧綠的草地上放風箏、做游戲……和春姑娘一起開心地跳舞、賽跑。

老人們也脫下厚厚的外套，換上輕便的衣服，外出游玩、踏春…到處都是一片生機勃勃的景象。

春天真是一個快樂而美麗的季節啊!

春天三年級優秀作文(篇10)

“美麗的春天來啦！美麗的春天來啦！”經過了一個漫長的冬天，春姑娘終于又來到了我們的身邊，她用那動聽的聲音說：“柳樹伯伯，快醒醒，美麗的春天來啦！”。柳樹伯伯揉了揉眼睛，說：“哎呀！糟了！我還沒有換新衣服呢！”于是柳樹趕緊換上了翠綠的衣裳。

沉睡了一冬的小草從泥土中冒出綠綠的嫩芽，柔柔的，軟軟的，給大地披上鮮綠的衣裝，給美麗的春天帶來了色彩和希望。

迎春花終于睡醒了，它們的枝干上長出了美麗的花朵，看！那柔軟的枝干長得多么像一個人的手，好像在向春姑娘擺手，也像是在迎接美麗的春天的到來。

嬌嫩的桃花也以迎接美麗的春天的方式復蘇了，開出了鮮嫩的花朵，那花朵，如胭脂，似粉玉，猶如小姑娘那粉紅的臉蛋兒。

那櫻花和臘梅也悄悄地長出花苞，挨挨擠擠地開滿了枝頭，散發著淡淡的清香。

這月季花在美麗的春天可是最有特色的了，月季花長的是多種多樣，有的花是粉中透紅，猶如一顆價值連城的粉紅寶石，有的花紅的透亮，象錦緞，一朵朵，把美麗的春天妝點得五彩斑斕。

美麗的春天的校園真是一個兒童的樂園啊！孩子們猶如一只只歡樂的小鳥，在操場上盡情地游戲，他們追逐著，歡笑著，跳躍著，早已忘卻了冬天的寒冷，陶醉在美麗的春天溫暖的陽光里。

美麗的春天是個多么美好的季節??！

春天三年級優秀作文(篇11)

雨，輕輕灑落在校園里，這是春的前兆，雨，使春天的校園增加了美麗的姿色。

在胡同口望，我的校園一片萬紫千紅的朦朧的春的顏色：粉紅的榆葉梅，火紅的紅寶石海棠，翠綠的小楊柳……，讓我幾分陶醉在這春色中。打著雨傘，漫步在胡同，讓你感到春天的氣息。走人校園，先進小院。一排排整潔的教室和翠綠的小柳樹在雨的朦朧下顯得十分和諧。走進教室，整齊的課桌椅和老師自制的“園地”在教室里那么美麗。出了教室門口，你還可以看見名人名言。我的學校的小院給你留下了美好的印象吧!

走出小院，來的教學樓，樓前的幾棵石榴樹被沖洗的翠色欲滴。走進教學樓，橙色漆和蘋果綠漆給你一種平和感。教室里的課桌椅整齊擺放著，地板擦得亮亮的，讓你感覺到：好干凈的教室啊!

“滴答、滴答”。雨點打著車棚頂，車子整齊停放著，花花綠綠很顯眼。

在我們的校園走了一圈，你覺得不錯吧，春天的校園這樣美麗，雨點擊打著樹葉，你聽：“滴答、滴答……”

春天來了小學作文三年級精選4篇

本文將為大家介紹“春天來了小學作文三年級”這部作品，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下。作文是塑造個人形象和品牌的重要方式有利于推動個人職業發展，作文可以讓我們更好地表達自己的觀點和主張。想要寫好一篇作文多參考借鑒優秀作文肯定是沒錯的。

春天來了小學作文三年級【篇1】

春天來了，春天來了，春天的腳步近了，我們沖出家門去尋找春天。

我們來到大森林里，黃鸝在樹枝上歡快地歌唱，仿佛在說：春天來了，春天來了。

解凍的小溪丁冬丁冬地流淌著，魚兒們在水中自由自在地游來游去，仿佛在說：春天來了，春天來了。

小草從地下探出頭來，大口大口地呼吸著新鮮的空氣，伸了伸懶腰，仿佛在說：春天來了，春天來了。

迎春花開著金黃色的花朵，向人們展示著春天的美麗。

細細的春雨邁著輕柔的腳步來到人間，滋潤著青草、野花和樹木。

春天來了，我們找到了它。它在樹林中玩耍，在小溪里歌唱，在小朋友的心中蕩漾。

春天來了小學作文三年級【篇2】

春天來了，春天來了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。

春姑娘來到田野上，小草已經探出了嫩綠色的小腦袋，好奇地張望著這美麗而又奇妙的世界。農民播撒下的種子，也在一個勁兒地向上鉆。春姑娘見了，便潑撒下一串串“珍珠”，種子在太陽和“珍珠”的沐浴下，茁壯地成長著，農民看著看著，臉上笑開了花。

春姑娘來到樹林中，樹林披上了翠綠的新衣裳，然后冬眠了的小動物們也蘇醒過來，開始了樹林中的第一次“狂歡節”。小燕子也從南方飛回來，在樹林的上空盤旋。

春姑娘來到公園里，桃花開滿了枝頭。粉紅的桃花猶如一張張笑臉。然后白玉蘭也開了，潔白無瑕的玉蘭花綴滿了枝頭。有的迎風搖曳，猶如一位身披白紗的少女正在翩翩起舞；有的才展開兩三片花瓣兒，就像一個個可愛的小酒盅；還有的傲立枝頭，仿佛是一位位士兵，然后正待理解檢閱……遠遠望去，真是儀態萬千，惹人喜愛??！

春姑娘又來到小河邊，柳樹吐出了新的枝葉，長出嫩綠的葉子。然后柳枝如同瀑布般傾瀉而下，輕輕地拂過水面，仿佛一位位婀娜多姿的少女一邊梳洗頭發，一邊欣賞自我映在水中的倩影。迎春花也開了，層層疊疊的枝葉間，開著千萬朵黃色的小花，猶如一塊巨大的翡翠之間，鑲嵌著一顆顆小巧玲瓏的黃寶石。

春天來了，春天來了！

春天來了小學作文三年級【篇3】

我在公園里找到了春天，你看，小草從濕潤的泥土里偷偷地鉆出來了，一陣春風吹過，小草好像跳起了快樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左擺右搖，真像小孩在跳舞嬉戲。我又看到了一片生機盎然的景象。

各種奇花都趕到這里來聚會，你看那里，一朵朵迎春花，四個小巧的花瓣，十幾朵連在一起，一叢叢，一簇簇，開放在返青的枝條上。蒲公英托著一朵朵小小的金色花兒，好像在禮贊公園里的春天。在河邊，一棵棵柳樹，像一位位靦腆的姑娘，把長長的發辮垂下來。

我在花園里找到了春天，老人們坐在椅子上曬太陽，小朋友來到草地上，玩起了游戲，大人們躺在草地上談起了家常事，我又在田野里找到了春天，農民們忙著種地，他們正在播種下春天的希望，采茶的姑娘們也忙著采茶，炒茶，她們雖然手忙腳亂的，但她們的臉上還洋溢著愉悅的神情。

走在這片春意盎然的土地上，我真切地感受到了大自然美的韻律!啊，春天來了!

春天來了小學作文三年級【篇4】

春天來了，天氣漸漸暖和起來。在一個風和日麗的下午，我和爸爸媽媽一齊出去玩。

一路上，我看到周圍的花草樹木都和原先不一樣了。綠綠的小草偷偷鉆出了地面，桃花披上了粉紅的輕紗，松樹穿著整齊的軍裝，還有金黃的迎春花，微風吹過，好像在跳著歡快的舞蹈。

在新建的小區里，我發現了許許多多千姿百態的小動物。走近了才發覺，原先是剛剛安裝的雕塑。大象的鼻子長長的'，企鵝的身子胖胖的，小兔子的眼睛圓溜溜的……，可愛極了?？墒撬鼈兌际鞘^做的，好可惜??！

人們也有變化了，紛紛脫去厚厚的衣服，換上了五顏六色的春裝。一群小男孩在操場上踢足球，平時怕冷的爺爺奶奶也出來散步了，還有一個心急的小姑娘，已經早早穿上了漂亮的裙子，正在草地上高興地玩耍呢！

春天帶來的變化真大呀，我愛春天！

三年級放風箏作文優秀作文4篇

小學作文網的編輯為您準備的“三年級放風箏作文優秀作文”讓您眼前一亮，作文要注意用詞精準表達準確，寫作讓我們更容易領悟和把握生命中的各種機遇。寫作文可以從身邊小事開始，表達自己的真情實感，如何在寫作文時突出重點呢？

三年級放風箏作文優秀作文(篇1)

1、能夠在寫放風箏的時候還能有自己的感受，自己的希望，挺好的。

2、我們來到操場上，三三兩兩組成一個個小組開始放風箏。我和一個男生選擇了一個奧特曼風箏準備放。他先用紅領巾試了試風向，然后舉起風箏迎風站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六米時我站住了?！胺拧?，他把風箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！”他大叫著。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉，出師不利，不過沒關系，繼續努力。這次，我們有了經驗，乘風稍微小一點的時候開始放，這次風箏很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風箏越飛越高，線團上的線都幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團，一只手不時拉拉線，讓風箏保持在空中。放眼環顧四周，同學們也很快都把風箏放上了天空，各種風箏在天上盡顯英姿：“蝴蝶”和“金魚”跳著優美的舞蹈；“飛機”一會兒俯沖，一會兒又舒緩平穩地滑翔；而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對視著，好像馬上就要進行決斗……歡聲笑語充滿了整個操場?！盎亟淌伊耍　蔽覀円酪啦簧岬仉x開了操場，同學都覺得意猶未盡，相約有時間一定再去放風箏

3、端端正正的字跡，讓人看了很舒服。

4、你能夠認真觀察放風箏的場面，合情合理的記錄描繪，真好！

5、臨近中午，我把風箏收起來戀戀不舍的回家了

6、看著在藍天中自由飛翔的風箏，我們心里有說不出的快樂。

7、字寫得比較隨便，東倒西歪的，你要好好練字喲！

8、寫完后一定要認真的讀一讀，與同桌交換讀一讀，發現問題及時修改。

9、寫好看圖作文要分三步。第一步就是要看清楚圖上的人物背景，人物在做什么，圖畫在講些什么。你一定要觀察清楚喲。

10、一天，天空上掛著一個大太陽，幾朵白云在空中悠閑地散步。公園的大草地上有一群人在放風箏。風箏形態各異，有紅通通尾巴搖來搖去的金魚風箏；有在空中扭來扭去的蜈蚣風箏；有在空中用明亮的雙眼找尋獵物的老鷹風箏；還有一家人在放快樂三角形風箏。

11、姜雅文、何天星去廣場放風箏。到了廣場，那有許多人在放風箏。

12、說話內容豐富，觀察得較為清楚

13、你能夠描繪出天空中各式各樣的風箏，能烘托出熱鬧的場面，贊一個。

14、春天來了，小草吐出嫩牙，花兒開得紅艷艷，柳樹姐姐扎著綠色的長辮子，大樹哥哥長出了茂密的枝葉。

15、卷面比較干凈，希望繼續保持這樣良好的習慣。

16、字寫得太大，希望字能夠稍微再小一點，能夠更加工整。

17、結尾處抒發了自己看房風箏時的愉悅心情。

18、可以按照這樣的思路：做風箏，放風箏，感想

19、今天，陽光明媚，微風把花的香氣散發到學校的每一個角落，連續的陰雨，好不容易盼來了晴天，同學們又議論開了：上周老師叫我們每位同學帶一個風箏到學校來，今天那么好的天氣，能去放風箏該多好啊。果然，第一節課，老師宣布：“今天下午我們去放風箏?！薄班蓿　蓖瑢W們歡呼雀躍。

20、字寫得不夠工整，容易重筆，下次一定要注意。

21、能夠有特寫鏡頭，詳細的描寫了放飛的過程。

22、標點符號需要多加注意，在讀書時要多關注標點。

23、能夠運用排比寫出了放風箏的人多，風箏多，場面熱鬧。

24、放風箏周六上午，我和姐姐一起去廣場放風箏這天的天氣真好，蔚藍的天空萬里無云，陽光照在我的身上暖暖的。廣場上放風箏的人可真多，風箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的是展翅欲飛的雄鷹。開始放風箏了。

25、希望你的字能夠如你一般帥氣美麗。

26、地點和人物。

27、你能夠在認真觀察圖畫之后展開想象，按照從上到下的順序來寫。比較好。

28、對于書寫的點評

29、動作、表情的描寫具體形象，把場面寫活了。

30、我左手舉著風箏，右手拿著風箏軸，先把風箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風箏栽了下來，我又急又氣，眼淚都快流出來了?？偨Y剛才的j教訓，我終于把雄鷹放上了天。

31、小明，小美和小灰一起約好下午三點也來這里放風箏。

32、啊，你寫的場面是多么的誘人，多么的熱烈，連小鳥也來湊熱鬧了。

33、除了描寫放風箏的人，還可以寫一些各式各樣的風箏，這樣就更能體現熱鬧的氣氛。

34、瞧，那邊姜雅文的風箏也飛起來了！我們三人帶著兩只風箏輪流玩，看！我們玩得多開心啊！

35、剛開始，它有兩層樓那么高，我一邊小心翼翼的后退，一邊放線，忽然一陣風吹來，我的雄鷹飛上了藍天。

36、我手里拿著蝴蝶風箏往上一扔，哇！風箏飛起來了，我飛快的跑著。兩個弟弟特別羨慕，于是他倆商量著，一個手持風箏線，抓牢線軸，一個抓著風箏，說：“快點，我要放手了?！闭f著放開了風箏，另一個見了他放開了風箏，連忙跑起來“哇，我們的風箏飛上天了！上天了！”兩個弟弟高興的叫起來，風箏駕著清風越飛越高，時而盤旋幾圓，好像在炫耀它的美麗；時而翻幾個跟頭好像在同小鳥一起做游戲；時而往下一鉆，但馬上又調皮地飛了起來。

37、“喜鵲”。他們形態各異，色彩斑斕，好像給天空穿上了一件花衣裳。

38、放風箏的人可真多，天空變成了風箏的舞臺，活潑可愛的小金魚，兇猛無比的老鷹，還有那長著無數只腳的大蜈蚣……它們恰似頑皮的小精靈，在同白云玩耍，又像美麗的仙女，穿著彩色的綢帶，美麗極了！

39、星期天的早上，天氣晴朗，我帶著兩個弟弟一起去郊外放風箏，草地一望無邊，滿目青綠，藍天上飄著朵朵白云。

40、每次寫完要自己修改一遍或找同桌修改?！爱敳粎捛Щ馗摹备倪^的作文，毛病自然會減少。希望以后你做事更加嚴謹。

41、由春天到來入手，為文章設置了一個很好的背景。第一人稱來寫，寫得比較真實。

42、生動形象地描寫了一幅放風箏的畫面，把畫面寫活了，真棒。

43、“生動藏在細節里”這是因為描寫的細致，我才身臨其境。跟你一起分享放風箏的喜悅和快樂。

44、本文語句精煉，寫出了文章的美麗，重點寫怎樣放風箏，用詞準確，表達了放風箏的愉快心情，較好，再接再厲。

45、我們來到廣場中央，準備放風箏。我一手拿著風箏，一手握著風箏線盤，先抬頭看看風往哪里吹，接著我一手舉起風箏，一手慢慢地放線，不一會兒風箏被風吹起來了，然后我逆著風一邊小跑一邊放線。跑了一會停一下，拽了拽線，風箏飛高了一點，我再跑了一會兒，又停下，拽了拽線，這樣風箏越飛越高。

46、本篇作文語言流暢，語句優美，書寫整齊，將結構和順序寫得很清晰。由上到下描寫出了空中千姿百態的風箏，由近到遠，細致寫出了三個小伙伴共同放風箏時的與場景，再過渡遠處的人們。如果文中可以適當加入一些語言描寫和動作描寫，就能使得文章更加生動。

47、能夠粗略描繪其他風箏，對大蝴蝶風箏進行細致的描繪，喜愛之情含在文章之中。

48、對放飛風箏的場景描寫得生動逼真，繪聲繪色。

49、開頭巧妙地點明了放風箏的時間。真好。

50、寫出了小伙伴們一起放風箏的過程，情節生動，有起伏。

51、好不容易熬到下午，同學們都把風箏帶到了教室，好一個風箏聚會！有活潑可愛的小金魚，有輕盈的小降落傘，有燦爛無比的彩虹，有秉公執法的包公……真是千姿百態，各顯風采。

52、能夠較細致的刻畫，放風箏人的動作神情和心理活動。真棒！

53、文章對放風箏時一連串的動作和風箏在空中飄蕩的情景，進行了細致入微的描寫，真棒。

54、文章有較多的錯別字，要多查字典。

55、通過這次放風箏，我明白了一個道理。只要你努力的奔跑。才能飛翔。

三年級放風箏作文優秀作文(篇2)

春天終于來了，一陣陣微風吹過，孩子們都帶上自已心愛的風箏，興高采烈地向大草坪跑去。

看！芳芳雙手地捧著她漂亮的風箏，在一旁羨慕地看著玉林和玉明在合作放風箏呢！此時，玉林把風箏捧到頭頂，玉明拿著風箏的線，一邊放長線，一邊奔跑，放到大概三四米時，玉明大喊：“放！”風箏就輕飄飄地飛起來了。芳芳笑瞇瞇地站在旁邊，一邊注視，一邊激動地大喊：“跑快點！加油！加油??！”此時，草原另一旁的張雨，他的三色三角形風箏仿佛已經“掛”在藍藍的天空上了，他的媽媽依偎在爸爸的肩膀上，倆人正幸福地看著張雨那翱翔于天空中的風箏呢！

瞧！有的風箏已經飛上了藍藍的天空，有的風箏仿佛卡在了雪白的云朵上，有的風箏飛累了，被小朋友小心翼翼地捧在懷里呢……

廣闊的草坪上，回蕩著：“哈哈哈，真好玩！”“嘻嘻嘻，真有趣！”和“呵呵呵，真是樂翻天了！”的笑聲，大家玩得真開心，開心得一蹦三尺高，真上一副歡快的圖畫呀！

春天，真好哇！

三年級放風箏作文優秀作文(篇3)

老天爺心情好，我們的心情自然也就很不錯咯！今天，班級老師帶著我們疾步走向宏聲廣場，準備在宏聲廣場上開展一次別開生面的“風箏大比拼”活動。

一開始，小屹就站了上風，成了空中霸王?？珊镁安婚L，小屹的風箏突然好像失控似的掉了下來。為什么會這樣呢？原來是和一個陌生的小朋友的風箏線狹路相逢了啊！然后，小屹的風箏就一直在修整，可能是準備要趕超我們吧。這時候，天空中出現了一只只展翅高飛的“雄鷹”，然后，無數款風箏像萬箭齊發一樣越飛越遠，真壯觀！

該我上場了。只見我的風箏越飛越高，眼看就要超過前面那只翱翔的“老鷹”了，我簡直無法相信自己的眼睛。緊接著，我一轉眼飛到老鷹的的頭上，我的風箏在空中翻了一個又一個跟頭，仿佛是在得意洋洋地表演。那個“老鷹”的主人氣得團團轉。我覺得這么高應該可以了吧！所以我讓風箏慢慢地落了下來。不料，卻與一個帶黑眼鏡的老爺爺的大風箏相撞了。那個老爺爺責備了我。當時，我很傷心，但我還是不放棄，繼續放我的風箏。

鳳越吹越大。瞧，我的風箏迎風飛舞，活像一只歡樂的小鳥。希望它能帶著我的希望飛向藍天。

三年級放風箏作文優秀作文(篇4)

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”爸爸媽媽昨晚對我說，今天要帶我去放風箏，我很期待。小鳥很早就把我叫醒了，我們吃完早餐，我蹦蹦跳跳的和爸爸媽媽出發了。

今天的陽光格外明媚，紅紅的太陽撫摸著我們，一路上，我發現青青的小草，不知什么時候從土里鉆了出來，嫩嫩的、綠綠的。很快我們就到了公園門口。春姑娘已經展開了他的笑臉。公園門口火紅火紅的迎春花，在歡迎我們；往里走，眼前出現一大片桃花，他們紅的似火，粉得像霞，白得如玉；再前面，滿樹的梨花依然白得無暇，繼續往前，空曠的風箏草坪兩旁，樹木依然綠得默默無聞。

我的好朋友小薇和大軒早就到了，他們一看到我就立刻飛奔過來。小薇穿得真漂亮，粉色的裙子可以和自己手里的蝴蝶風箏比美。大軒的燕子風箏栩栩如生，它那炯炯有神的眼睛配上剪刀似的尾巴，顯得十分伶俐。大軒對我說作文：“我拖著風箏，你來放線吧？”我高興地點點頭。我右手接過線軸，左手拉著線和小薇一起往前奔跑。沒跑幾步，“燕子”離開了大軒的手，小薇發出了一陣歡呼。我不由自主的抬起頭，只見“燕子”越來越小，它飛得那么自由自在。放眼望去，瓦藍瓦藍的天空中，色彩絢麗、形態各異的風箏在翩翩起舞。有活潑可愛的“金魚”，有蜿蜒爬行的“蜈蚣”，有展翅高飛的“雄鷹”，還有長著兩條尾巴的“三角魚”……小薇見我跑累了，接過我手中的線軸，繼續放風箏。大軒把花枝招展的“蝴蝶”也放上了藍天。遠處，還有一家三口也在放風箏。讓我想起“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

時間過得真快呀，不知不覺就到了中午。我們都玩累了，大家一起收回風箏，分別和自己的爸爸媽媽回家了。今天放風箏，雖然很累，但我玩得真高興！

春天三年級優秀作文系列

寫作時需要多進行詳實考慮以達到讓作品更加深刻的程度，寫作使我們更加擅長觀察周圍環境。高分作文的背后是題目新穎，文對題意，觀點突出，作文怎么樣寫才能寫出新意呢？這將對你的人生產生重大影響。

春天三年級優秀作文(篇1)

王晨曦

“草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”。春天來了，春回大地，萬物復蘇，到處都是生機勃勃的景象。

聽！小燕子嘰嘰喳喳的唱歌，小溪發出叮叮咚咚的聲音，好像在說著春天的快樂，遠處一座座山連綿起伏，綿延不絕，山腳下的村莊在這片大山中顯得格外寧靜。小溪上的冰塊在慢慢地融化，小溪清澈見底如同一條透明的藍綢子躺在大地的懷抱里，幾條小魚頂著水流追逐玩耍。天空中還有幾只小鳥在自由自在地飛翔，享受著春帶來的溫暖。小草們爭先恐后地鉆出土，一旁的小花競相開放，有紅的，有黃的，還有白的，像是給大地鋪上了一層五顏六色的地毯。小數吐出了嫩綠的新芽，微風吹來樹葉沙沙地響著，很是好聽。

伴隨著一陣歡笑聲，原來是小明和他的妹妹放學了，他們路過這片草地，看到有人在放風箏，于是，兩人約好趁此好風景周末一起放風箏。

春天真是一個多姿多彩的季節！

春天三年級優秀作文(篇2)

春天，原本是一個被風雪吹打過后陽光明媚，萬物重生?；▋壕`放光彩，鳥兒喜笑顏開，大街小巷人來人往，公園商場人聲鼎沸，總是那么不尋常，而在這個不尋常的季節里我們會感受到，是不一樣的溫暖與舒活。

春天已經到了，繁花盛開就在眼前，但是，疫情的陰云籠罩在了春天的上方，春天失去了原有的光彩。沒有了歡笑，沒有了活力，似乎還在冬天的包圍之下。疫情下的日子有點難熬，時不時打開窗戶，看著微風吹過陽臺，輕輕伸手感悟還是春天般的濕柔。在那陽光照射的地方，仍有一片綠意，最終也是收獲了一份溫暖。

為了春回人間，國泰民安，無數志愿者挺身而出，一次次逆行而上，一個個暖心瞬間，都激勵著人們風雨共舟，共渡難關，一路相伴，春暖花開的希望正在蔓延。

我相信一切都會好的，希望疫情早日結束，春暖花開，希望會來，非常時期保護好自己，一起迎接春的到來。

春天三年級優秀作文(篇3)

早晨我和媽媽拿著籃子、小鏟子到河邊挖野菜，來尋找春天的足跡。

春天在哪里？它在河兩岸的柳樹里?？?！柳樹姑娘碧綠碧綠的長發，在微風中隨意飄蕩，婀娜多姿。

春天在哪里？聽！春天把小河哥哥喚醒了，他在為我們彈奏美麗的樂曲，如果你仔細傾聽，他們還在竊竊私語呢！

春天在哪里？春天在花叢里。瞧！勤勞的小蜜蜂，早已在花叢里采蜜了，它一會兒落在紅花上，一會兒又停在紫花旁，最后又來到黃花上休息，它或許是累了，或許是被花兒的清香陶醉了。

春天在哪里？春天在……

春天在每個人的身邊，春天也在每一個角落。小草弟弟露出了好奇的頭兒，各種野菜也都競相發芽、長大：有嫩綠的薺菜、馬蘭頭、菊花頭……雨后顯得更加鮮嫩、肥美，我們采摘了很多，今天真是大豐收?。?/p>

多么美麗而又神奇的春天呀！

春天三年級優秀作文(篇4)

三年級春天來了優秀作文300字1

聽，那是什么聲音？是枝頭百靈鳥的歌聲？是墻角蟋蟀的奏鳴？還是微風與樹葉的親吻？不，都不是，那是無私的春雨聲，那是纏綿的春雨聲，那是充滿生機的春雨聲。

雨綿綿的下著，像千萬條蠶絲，忙忙碌碌地為大地編織著朦朧的春裝。毛毛細雨從天上飄然而下，像深秋的霧，又似冬日的霜，濕了春天嫩綠的大地，潤了柳枝吐出的新芽。

霏霏春雨，像是隱匿在鉛色云層后面的仙女，在向人間灑下幸福的種子。幾場瀟瀟春雨過后，山青了，草綠了，山下溪水愈發湍急了。雨兒拂過臉龐，好像粉撲一樣

很細，很密，很滑，很柔。倚在露臺旁，看著雨兒在屋檐上歡快地跳著舞兒，使我的心也情不自禁地被牽引其中。雨兒灑落，天地間頓時奏響了一曲美妙而又靜謐的樂曲。

三年級春天來了優秀作文300字2

春天來了，春天來了，我聽到了春天的腳步聲。山坡披上了綠色的新裝，大地沐浴著春光，萬物生機勃勃。來了，來了，又是一個綠色的春天。

春天是一個腳步輕盈的小姑娘，她悄悄地來到了世界。我一下了車，感受到了春天的溫暖，扭看見了粉紅的桃花、金黃的迎春花競相開放，在枝頭爭奇斗艷！

我走著走著看見了沉睡了一個冬天的大樹，不知什么時候睜開了明亮的大眼睛，大口地吸收二氧化碳，凈化空氣，慢慢開出了嫩綠的新芽。春姑娘來到了河岸，為它披上了毛茸茸的綠毯，星星點的野花：金黃的、粉紅的、雪白的、淡紅的、紫色的……在綠色中開放。

房檐下，小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了?！?/p>

春天三年級優秀作文(篇5)

那可愛的春姑娘帶著鳥語花香來到了人間，綠樹青草就好像剛從一個甜美的夢中蘇醒過來。

春姑娘走過公園，小草們爭先恐后地鉆出地面，探出頭來。那一片片肥胖的小葉，猶如一個個胖娃娃。這里生一片，那里生一族，點綴著那棕黃色的土地，讓那土地蒼老的皺紋上多出了一大片綠色的生機。公園里的樹木也在不聲不響地抽出新生的嫩枝，長出了嫩嫩的新芽。柳樹的枝條向下垂著，就像姑娘那飄逸的長發。

一棵樹苗在雨水的滋潤與陽光的呵護下，總會長成參天大樹，搭起一座涼亭。這時，花朵們也從夢中醒來了，只見她們扭扭腰抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放。五顏六色的花朵妝點著土地，向土地訴說著春天的故事。

春姑娘也來到了小朋友身邊。小朋友們不再穿著羽絨服，而是換上了五顏六色的毛衣，笑聲回蕩在草地上。

春天來了，我愛春天！

春天三年級優秀作文(篇6)

“轟隆——轟隆——”伴隨著春雷的腳步，春雨悄悄來臨。

春雨落在了大街上。五彩繽紛的傘匯成一條彩帶，向前涌去。春雨偶然落在一把透明的“蘑菇”上?！巴郏寢尶炜?！”一個小男孩驚叫道，“我的傘上有好多大大的珍……珍珠！”他忍不住探出手，用指尖逗那些“珍珠”。羊場小道里，一對夫妻正在漫步。春雨一粒粒打濕他們的褲腳，他倆卻毫不在意，只愿美好的時光永遠停止在這一刻。

春雨落在了公園里，枯黃的草兒貪婪地啜飲瓊漿。小狗不怕雨水打濕它的皮毛，越過主人，歡快地跑到草地里撒歡。一陣微風吹來，柳樹細心地梳起了她那美麗的長發?；▋貉劬o閉，遇到春雨，她們像是等待許久似的，急不可耐地開放，空氣中立刻彌漫起了一陣花香。令人忍不住雙眼一閉，享受這沒有煩惱的時光。

春雨落在了田野里。干旱的田地，早已牽手期盼春雨的到來。春雨在旁邊泥土上濺起一朵朵漂亮的水花。農民伯伯看到這一幕，開心地笑了。他有了這場春雨的幫助，麥子會長的更好。小孩子也天真無邪地笑了，自己又可以去踩水花啦。

瞧，小雨點落在了野芭蕉葉上，又像坐滑梯一樣滾到了另一片葉子上?！疤碳ち耍　毙∮挈c“啪啪”地叫喊著。

“斜風細雨不須歸”。由此可見，雨多么令人流連忘返，又多么令人陶醉！

春天三年級優秀作文(篇7)

冬去春來，楊柳吐綠，春暖花開，百花齊放，燕子從南方飛回來了，春天悄悄地來到了人間。

春姑娘來到了田野里。田野里到處生機勃勃的景象，麥子在春雨的滋潤下，綠油油的，像一片綠色的海洋。油菜花開了，一片金黃，像給大地鋪上了一層金子。未開的花骨朵，像米粒一樣大小，長得密密麻麻的，你擠我碰，好似在說著悄悄話。一陣清風吹過，一股清香撲鼻而來，仿佛要把你醉倒似的。

春姑娘來到了小河邊。河邊的垂柳像亭亭玉立的少女把河水當成鏡子，在梳妝打扮呢！河里邊小魚游來游去，鴛鴦在河面上拍水嬉戲，仿佛在說：春天來了！春天來了！在河里洗個澡還能看風景，多么愜意呀！

春姑娘來到了果園里，果園里桃花開了，桃花有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一串串，一嘟嚕，插滿枝頭，貌似比美一樣！

春天來了，她來到了田野、來到了河邊、來到了果園里、來到了人間！她來了，她真的來了，所到之處，到處是百花齊放，生機勃勃。春天像一幅畫、像一首詩、像一曲歌，明媚動人！

春天三年級優秀作文(篇8)

沈樹君

窗外的鳥兒嘰嘰喳喳，叫醒了沉睡的春姑娘。

春天來了，花園里百花齊放。桃花粉得像天邊的云霞，與蝴蝶一起玩耍。櫻花像一朵朵小雪花，在和煦的春風中跳著舞。郁金香可害羞了，把臉羞得紅彤彤的，像個可口的小蘋果……各種各樣的花爭相開放，好像是在爭先恐后地比美，可熱鬧了！

走進公園，楊柳抽出了新的枝條，把溫和的春風當作梳子，優雅地梳著自己長長的頭發。小溪冰雪融化，叮叮咚咚，哼唱著山歌。小魚兒在小溪中自由自在地游來游去，不時地吐出一個小泡泡，可真調皮！天空中時不時還會飄來幾片落葉漂蕩在水面上。這幅場景真是“小溪清水平如鏡，一葉飛來浪細生”呀！

天空中，白云哥哥在悠閑地飄著；小燕子、大雁從南方飛來加入這光彩奪目的圖畫中?？諘绲牡胤?，小朋友的風箏也飛了起來了：毛毛蟲風箏在空中得意地扭動著身子，蝴蝶風箏在春風的陪伴下翩翩起舞，還有老鷹風箏，在空中伸展著雙翅，一展雄風。

春天在哪里？春天在鳥兒的歌聲里，春天在萬紫千紅的花叢里，春天在花紅柳綠的公園里，春天還在小朋友的歡聲笑語里！

[參考]春天三年級優秀作文通用

小學作文網專題“三年級優秀作文”為你推薦以下內容。

只要開始寫作，移動你的鉛筆，同時也移動了你的思想。寫作文可以讓我們更具想象力，要想寫好一篇作文可以借鑒一些優秀的作文模板，在寫作中我們需要重點關注什么？為此，小編從網絡上精心整理了《春天三年級優秀作文》，僅供參考，希望能為你提供參考！

春天三年級優秀作文 篇1

一年之計在于春。春天是萬物勃發的季節，春天是生機盎然的季節。在我們的校園里，有哪些地方是踏春的好去處讓我們帶著發現的眼光，屏住呼吸，靜靜的感受校園的美景。

每天早晨，你來到校門口，就會看見幾只小燕子徘徊在噴泉旁，似春姐姐派來的使者。

當你來到正中央，向遠望去，只見一朵朵梨花似棉花糖般雪白，這時，一片花瓣調皮的離開了梨樹，想去獨闖世界。向右看去，一團團火正貪婪的燒著海棠樹，一陣春風吹來，反而讓熊熊大火更激烈的燃燒著。、

你慢慢地走到后操場，看見一顆顆“綠寶石”在呼喚你過去，隨著寶石的閃爍，快速走去，想要伸手一摘，卻被春姐姐保護著。春姐姐輕輕地梳動著柳樹妹妹的頭發，柳樹滿意地享受著，一會兒，柳樹就似一位亭亭玉立的害羞的姑娘，在春姑娘的伴奏下跳起了翩翩的舞蹈。

春姐姐帶你來到草地上，一個個好奇的小東西都悄悄地探出了小腦袋，觀察著春的到來。在春姐姐的呼喚下，操場已經穿上了綠色的新衣服，當你看見這些時，就知道校園被春色籠罩著。

啊!春天來了，春姐姐給大地帶來了欣欣向榮，生機勃勃的景象。春天真美!

春天三年級優秀作文 篇2

是誰呼喚了山林，是誰潤醒了花朵，是誰驚醒了河流，是誰吻醒了大地——是我，春天的小雨點！

沙沙沙……我用柔美的聲音呼喚了碧綠的山林?？?，蜜蜂來采蜜了，蝴蝶在空中飛舞著，好像在說：“春天來了！”小鳥在枝頭唱著歡樂的歌曲，我為小草妹妹梳妝打扮一番，雨后春筍破土而出！

叮叮?！矣锰鹈赖拿壅Z潤醒了剛剛睡醒的花朵們，有些花朵在風中搖曳著，像喝醉了似的，臉兒通紅通紅的。

嗒嗒嗒……我啜飲露水的瓊漿，聆聽鳥兒的歌唱，合著青草的拍子起舞。我隨著流水邁著矯健的步伐，迫不及待地與蘆葦相見，和周邊的伙伴們一起歡呼著：春姑娘來了！春姑娘來了！

嘀嘀嘀……我用甜美的語言吻醒有著博大胸襟的大地，大地上人們正辛勤勞作著?？粗r民伯伯辛勤的汗水和燦爛的微笑，我仿佛感受到了豐收的喜悅。倍感榮幸，能成為植物的營養之源，能成為人們渴望的肥料。

春天三年級優秀作文 篇3

早晨我和媽媽拿著籃子、小鏟子到河邊挖野菜，來尋找春天的足跡。

春天在哪里？它在河兩岸的柳樹里?？?！柳樹姑娘碧綠碧綠的長發，在微風中隨意飄蕩，婀娜多姿。

春天在哪里？聽！春天把小河哥哥喚醒了，他在為我們彈奏美麗的樂曲，如果你仔細傾聽，他們還在竊竊私語呢！

春天在哪里？春天在花叢里。瞧！勤勞的小蜜蜂，早已在花叢里采蜜了，它一會兒落在紅花上，一會兒又停在紫花旁，最后又來到黃花上休息，它或許是累了，或許是被花兒的清香陶醉了。

春天在哪里？春天在……

春天在每個人的身邊，春天也在每一個角落。小草弟弟露出了好奇的頭兒，各種野菜也都競相發芽、長大：有嫩綠的薺菜、馬蘭頭、菊花頭……雨后顯得更加鮮嫩、肥美，我們采摘了很多，今天真是大豐收啊！

多么美麗而又神奇的春天呀！

春天三年級優秀作文 篇4

今天，我迎來了這年的三月的第一場春雨，真有點“好雨知時節，當春乃發生”的韻味。

夜晚，我就知道它的到來了，天空，已落下了點點滴滴的雨水，落在我的鼻尖上，我的手上，大樹上，小草上，這一切都在預示著它的到來，果不其然，夜晚，躺在床上的我就聽到了它孤獨的奏樂，即使沒有觀眾，沒有燈光，沒有舞臺，它還是愿意繼續演奏，做一個孤獨的音樂家，殊不知，他的觀眾是躲在暗處的。夜晚，我伴著《春雨交響曲》入眠了。

清晨，天空翻出了魚肚白，太陽露出了兩根頭發絲的溫度，經過昨晚的洗禮，小草、小樹、小花都換了件衣服似的，綠，綠的耀眼，綠的透明，這種綠不是能在調色盤里調出來的，不是能在畫筆之下畫出來的，他是大自然的綠，真實的綠。放眼望去，是一片蔥隴的景象，如夢如幻，以至于地板都光滑亮潔，讓人忍不住想舔一舔，看看有沒有甜味，踏著這被雨水洗滌的大地，你能感受到一種空靈，一種自由，想那在密林幽處叮叮當當流淌的泉水，清幽孤獨而美麗。

春天三年級優秀作文 篇5

雨，輕輕灑落在校園里，這是春的前兆，雨，使春天的校園增加了美麗的姿色。

在胡同口望，我的校園一片萬紫千紅的朦朧的春的顏色：粉紅的榆葉梅，火紅的紅寶石海棠，翠綠的小楊柳……，讓我幾分陶醉在這春色中。打著雨傘，漫步在胡同，讓你感到春天的氣息。走人校園，先進小院。一排排整潔的教室和翠綠的小柳樹在雨的朦朧下顯得十分和諧。走進教室，整齊的課桌椅和老師自制的“園地”在教室里那么美麗。出了教室門口，你還可以看見名人名言。我的學校的小院給你留下了美好的印象吧!

走出小院，來的教學樓，樓前的幾棵石榴樹被沖洗的翠色欲滴。走進教學樓，橙色漆和蘋果綠漆給你一種平和感。教室里的課桌椅整齊擺放著，地板擦得亮亮的，讓你感覺到：好干凈的教室啊!

“滴答、滴答”。雨點打著車棚頂，車子整齊停放著，花花綠綠很顯眼。

在我們的校園走了一圈，你覺得不錯吧，春天的校園這樣美麗，雨點擊打著樹葉，你聽：“滴答、滴答……”

春天三年級優秀作文 篇6

春天到了，許多花都開了，小鳥在樹上鳴叫，校園立刻變成繁花似錦，鳥語花香的景象。校園里常常洋溢著同學們歡樂的笑聲。

走進校園，一個大石雕書展現在眼前。上面寫著：“優于學，美于形。”這是我校的校訓。石雕書雕得十分精致，每一頁，每一張，包括后面靠著的幾本書，都雕刻得十分精致，像真的.一樣。

走到槐路上，槐樹散發的香氣十分迷人，每到下雨時，地上便會出現大片的蚯蚓，所以走路時要注意，不要踩死他們。

走到夏荷樓下面，映入眼簾的是一個大荷花池。走在橋上，看著下面，里面有顏色各異的小魚：黑色的、紅色的、金色的、紅色加黑色······

前幾天剛下過雨，雨水把荷花濕潤了。早上，睡了一夜的荷花漸漸蘇醒過來，慢慢張開了粉紅色的花瓣。中午，荷花已經完全開放，露出了粉紅色的笑臉。傍晚，荷花漸漸收攏，進入了甜蜜的夢香。

我的校園，一年四季景色宜人，我愛我的校園。

春天三年級優秀作文 篇7

我最喜歡春天和夏天了，春節過后，我便盼望著春天的到來，盼望著春天的第一場雨。幾天前，天黑沉沉的，我興奮極了，以為第一場雨就要降臨了。結果卻讓我大失所望。于是，我便每天都在癡迷的想：到底哪一天才會下雨呢?

這幾天，天氣一轉原來的寒冷，變得暖和起來。我想：春姑娘一定就在來的路上吧!果不其然，春天的第一場雨便跟隨春姑娘來了。春姑娘越走越近，她邁著輕盈的步伐，衣裙搖曳著，灑下一串串珍珠似的雨點。雨滴歡快的灑落人間，那滴答的聲音就是春姑娘在宣布：春天來了!

雨起初不大，后來，雨越下越大，豆大的雨珠灑在了春天的每一個角落里。我對媽媽輕輕的說：“春天來了!”我的心中充滿了喜悅。不久之后，小草將破土而出，大樹將長出嫩芽，一切將充滿生機，充滿綠色。這種愉快持續了許久，一直到我回到家中。下了車，我不顧媽媽的反對，沖進了雨中，不顧泥水濺在鞋上，不顧頭發被雨淋濕。我享受著春雨的滋潤，心中的一顆種子即將破土而出。我在心中喊道：“春姑娘，我看到你了!”她用美妙的聲音來回答我。

春天的第一場雨使我銘記在心。春姑娘把雨灑落人間，帶著吉祥，帶著歡樂，帶著幸福，也帶著春的消息。哦!春天的第一場雨，我喜歡你!

春天三年級優秀作文 篇8

朦朦朧朧的我驚覺自己的身體發生了變化！啊！我是一顆春天的小雨點。在那里，整個世界像是鋪了綠地毯一樣，百花齊放。所以我打算去冒險一下……

我從天空的擁抱中松脫了它對我的真誠呵護。流著淚告別了我摯愛的天空。之后，我穿過層層的烏云，向著碧綠的草地沖刺。就這樣，我的旅途也就開始了……

突然，天空中狂風大作，把我吹得飛舞起來，我控制不住自己的身軀，我會飄向何方。我被眼前的景象驚呆了，有一條喧鬧的河洶涌著，我身不由己地滑入小河中，一直向前流淌……天晴了，我看到了一片黃金似的田地。仰目朝天，便看到小鳥在枝頭上你一言我一語地討論著，仿佛在和我打招呼。突然，遠處傳來一陣陣爽朗的笑聲，原來是村莊里的農民一個一個陸續地走出來。我發現，每個人的臉上都有燦爛的笑容，可能是我們的到來給他們帶來豐收的喜悅，難怪嘴里念著：“好雨知時節，當春乃發生。”

一陣敲門聲把我叫了起來，我呆呆地坐在床上，心想：要是我真的是小雨點的話，該多好啊！就可以去看看這美麗的大千世界……

三年級描寫春天的優秀作文合集(5篇)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們根據所學知識寫一篇鄉村田野小學作文，那么你是否在尋找關于鄉村田野小學作文的模板呢？下面是小學作文網小編為大家整理的“三年級描寫春天的優秀作文”，相信能對大家有所幫助。

三年級描寫春天的優秀作文【篇一】

北風打開了秋天的大門，又有許許多多的果實成熟了。有蘋果、有橘子、有梨、還有柿子……沉甸甸的果實發出悅耳的交響曲兒。

一到秋天，辛勤的農民伯伯就露出喜悅的笑容。因為果實成熟了，他們的辛苦沒白費。而且正因為果實成熟了，所以秋天的田野里又能見到農民伯伯忙碌的身影。

金黃的稻田像金黃色的海洋、樹上的蘋果臉蛋兒兒火紅火紅的。稻穗姑娘害羞地低下了頭、稻谷的葉子像是穿上了一層金黃的毛衣似的呢……每當稻谷成熟后，被拾成一堆，稻谷的香味香飄萬里。我最喜歡把頭埋進稻谷里，聞個夠，我也喜歡讓稻谷撫摸我的小臉蛋。熟了的蘋果也讓我口水嘩嘩的流，梨也散發誘人的香氣。

每次一見著金黃的田野，就鉆到里邊去，瘋狂的跑一陣子，直到沒力為止。

這時我都會放聲大叫道：“llikeautumn！”如果我的聲音不大，我就會一直叫，直到響徹云霄為止。

三年級描寫春天的優秀作文【篇二】

送走了白雪飄飄的嚴冬，送走了風和日麗的春季，送走了驕陽似火的酷夏，迎來了天高云淡、金風送爽的金秋。走出房間，走出村子，來到田野，你一定會感到賞心悅目，心曠神怡。

一天下午，我走到田野里，見許多農民伯伯在收割稻子。在陽光的照耀下，一片金燦燦的田野映入眼簾。稻子好像大海里的波浪，時起時伏，歡笑著，翻滾著，一層一層的，涌向遠方。稻子發出“沙沙沙”的聲音，好像正在演奏優美的交響曲。沉甸甸的稻穗把稻桿壓彎了腰，仿佛正在向大地媽媽點頭，又仿佛在說：“我成熟了！”白花花的棉桃笑裂了小嘴，粗壯的苞谷露出了大顆大顆的金牙，一陣金風一夜吹黃了漫山遍野的豆莢，農民伯伯笑得合不攏嘴。

田里的高粱像喝醉了酒，頭點來點去；玉米正躲在變黃了的衣服里睡覺；大豆像笑破了肚皮；半紅半綠的辣椒，害羞似的躲在葉子中間；西紅柿像燈籠似的，掛在柿架上。

田邊有幾個小孩子在玩耍，有的在摔跤，有的在翻跟頭，還有的在觀看比賽。孩子們玩渴了，就摘起“茅茅針”來，那是一種跟茅草差不多的野草，頂部的茅穗兒還裹在綠色的葉片里，顯得鼓鼓的。剝開葉片，將茅穗兒連同莖一起輕輕地抽出，把莖放進嘴里嚼嚼、吮吮，一股甘甜的滋味很快從舌尖直沁肺腑。

我突然想起一首兒歌，便大聲地背誦道：“秋天到，秋天到，地里莊稼長得好。高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰……”秋天的田野讓我陶醉，這首兒歌也許會讓田野里的莊稼也陶醉吧。

三年級描寫春天的優秀作文【篇三】

我被鄉村的美景迷住了，丟下風箏，踏上了鄉村之旅。

走了幾里路，有幾顆像覆盆子一樣的果實正向我招手，讓我垂涎欲滴?？伤鎸嵉拿纸猩咻?，這是不能吃的，我只好悻悻而歸。

到了山頂，這個小村莊向我展現出真正的鄉村景色。

豆莢在自己的小房子中和小伙伴們睡在一起，把它們的小房子打開，它們才會伸伸懶腰醒過來。

油菜花的豆莢可沒有這么懶，當它們的小房子變黃時，輕輕一捏，它們就爭先恐后蹦了出來，跳到大地的懷抱中，打算再睡一覺，回味自己的經歷。

突然，一只公雞擋住了我的去路，它立著尾巴，目光盯著我，大踏步地走來走去，像一位法官盤問一個犯人，又讓人覺得它是世界的主宰，令人生畏。我趕緊把手中的面包扔向它，它啄了啄，我趁機溜了。

躲過了兇猛的公雞，我的眼前出現了一大片花壇。這兒的花正在怒放，個個爭奇斗艷。摘下一朵，嫵媚動人，香味沁人心脾，這是蔥花，樸素中不失華麗。

走了半小時的山路，到了一棵樹下，一陣風吹過，上面的果實掉了下來，孩子們立即接住，裝到口袋里。有的把果實塞至自己精心制作的空心竹管中，立即發出“啪啪”的聲音。我也用小刀把竹管掏空，把兩顆果實放進去，“啪”，果實馬上發射出去了。我開心極了，拿著這把“槍”再來幾下。

憶是鄉村，最憶是田野。

三年級描寫春天的優秀作文【篇四】

泥土，是散亂的，春天，泥土就像海灘上的波浪，一浪接一浪，眨眼就變成了一排排；種子，播撒在這春天的土地里；農民，是忙碌的，忙碌著種地；牛，是耕田的好幫手……他們都在鄉村田野的土地上勞動。

春天，陽光四射，春光明媚。我們三五成群地踩著腳踏車，經過鄉村的田野。看見種子發芽了，葉子嫩嫩的、綠綠的，一株株油菜花高高立起，小蜜蜂“嗡嗡”地飛來辛勤地采蜜，喜鵲蓋起了新房，鳥兒在枝頭把春天叫醒，小蝴蝶在田野中不停地飛舞……農民伯伯、阿姨、奶奶們扛著耙子吃力地翻地，牛兒們吃力地耕田。

夏天，我們路過田野，看到了農民伯伯們戴著草帽，在給農作物澆水施肥。玉米喝足了水，葉子嫩綠嫩綠的，好像在說：“謝謝你，我的主人，秋天，你一定會收獲很多金燦燦的玉米！”

秋天，田野金燦燦的，那是稻谷和玉米。綠油油的是桑葉、白菜、還有甘蔗、葡萄等。農民伯伯、阿姨、奶奶們興高采烈地提著一個大筐，把農作物們都收獲起來。

冬天，寒風呼嘯。田野上空空如也，只有一株株枯萎的小草隨風擺動，田野靜靜地睡著了……

鄉村的田野，一年四季都這么美。

三年級描寫春天的優秀作文【篇五】

我見過許多景色，有波瀾壯闊的大海，美麗芬芳的花海，飛流直下的瀑布……如果你要我從這么多景色里選一個的話，我會毫無疑問的選擇鄉村里的田野。

那一次，我和爸爸媽媽一起去探望在鄉村里的嬸嬸，嬸嬸家里有一個很大的農場，里面有牛、羊、雞，動物們可愛極了。

在農場的旁邊，是一望無際的草原，我躺在草原上，心想：要是我住這兒該有多好??！晚上的時候，還可以搭一個帳篷，躺在帳篷里，吹著風，哼著小曲兒，多美好?。?/p>

我又往前走，這時，我看見了一條小溪，低頭往里看，可以看見沉在小溪底的石頭！你再仔細看一下，還有小魚和小蝦呢！我用手捧起一些清水，往臉上一潑，好涼爽，真是消除倦意的良藥啊！

我往小溪的對面望去，看見一群牧羊人在放羊，興奮極了，因為我還沒有近距離的看過羊呢。我踩著小溪上的小石塊，走到了對面。我經過牧羊人的同意，悄悄地走到了羊的旁邊，我撫摸了一下羊，那皮毛軟得好像抓了一把天上的云朵似的。我好像和羊心有靈犀一樣，我跑，羊也跟著我一起跑，我一停下，它也跟著我停了下來，真是可愛極了。

告別了山羊，我又看見了好多花，有菊花、向日葵、牽?；ā易诨▍仓胁上铝艘恍┗?，做成了一個好看的花環，我把花環戴在頭上，在花叢中翩翩起舞，像極了一個花仙子。

這時，爸爸媽媽叫我回去了，我只好告別這美麗的鄉村。鄉村的田野真是一個讓人陶醉的地方??！

[薦]三年級優秀讀書筆記2000字系列4篇

古語言：書到用時方恨少，事非經過不知難。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現的過程，這個時候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，你知道怎么寫讀書筆記嗎？或許你需要"三年級優秀讀書筆記"這樣的內容,供你參考和使用，請收藏和分享。

三年級優秀讀書筆記 篇1

有人喜歡喝咖啡，濃烈而沉重，洗抿一口，猶如苦澀的海水，而后卻回味無窮，迅速席卷你的心田，膨脹你的心扉。有人喜歡喝茶，清香闊然，洗抿一口，猶如山中的清泉，游絲般的幽香，慢慢浸透你的肺腑。讀《狼王夢》，是茶還是咖啡呢?

《狼王夢》講述了這樣一個故事：母狼紫嵐渴望把自己的幼狼培養成頂天立地的大狼王，可她的計劃落空了，狼兒一只只死掉，最后，她把希望放在女兒——眉眉身上，希望她生下的幼狼可以成為狼王。然后，紫嵐在臨死為了不給被金雕抓走的幼狼黒仔報仇，和金雕拼個你死我活。

在我們的印象中，狼是兇惡的，不正義的，令人害怕，如《小紅帽》中的狼是貪婪的、狡猾的?？墒俏易x了《狼王夢》后改變了之前對狼的印象。

書中的母狼每次計劃落空后，都不放棄。比如有一次紫嵐要解決兒子雙毛奪取狼王寶座的最后一個困難，拆散古古和狼王洛的聯盟，她本想用一只豬心來誘走古古，但是被狼王發現了，把古古拉了回來，紫嵐的計劃失敗了，但是她并沒有被氣餒，堅持不懈，又繼續想辦法氣走古古。

而我呢，一旦遇到困難就敗下陣來，甚至想放棄，所以我要學習母狼堅持不懈的精神，要一步一個腳印，正如“契而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”的古語。如不堅持的話，就會功虧一簣，就會與成功失之交臂，所謂“行百里而半九十”就是這個道理。

從母狼紫嵐身上，我看到的不是兇殘邪惡的惡狼，而是堅持不懈，持之以恒的決心和意志。是《狼王夢》打動了我的內心，改變了我脆弱的意志，也讓我感受到咖啡的濃烈。

三年級優秀讀書筆記 篇2

讀到故事結尾，我感到很傷感;因為一百零八位好漢忠心效力祖國，最后竟是如此下場。我也感受到了不小啟發，對于朋友、兄弟姐妹，一定要講義氣，不能動不動就鬧別扭，打鬧，要好好地用嘴解決問題;朋友有難需我們幫助時，我們就應該全力以赴，兩肋插刀，拔刀相助。而不是棄他于不顧，做自己的事。

和朋友、同學在一起快樂度過，不分彼此，才有美好童年。

《水滸傳》的讀書筆記范文八

《水滸傳》這本書主要講了一百零八條好漢反貪官的故事。

一百零八條好漢，都有自已的名號，分別對應天上的一百零八個星宿。天魁星呼保義宋江、天雄星豹子頭林沖、天貴星小旋風柴進、地慧星一丈青扈三娘

在這一百零八條好漢中，我最喜歡智多星吳用。無用與吳用同音，但他是一個聰明機智的軍師。開始他跟著晁蓋，后來坐上了

三年級優秀讀書筆記 篇3

窗邊的小豆豆讀書筆記范文一

一本好書能讓看這本書的人受益匪淺，讓人心中有所觸動，有所想法，有所感悟 。《窗邊的小豆豆》就是一本很好的書。早在學校推薦這本書之前，我在席殊書店買書，匆忙之中，發現了這本書，看著封面上那個可愛的小女孩，看著書名下的一句話：每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。我認為這本書應該不錯，便買了下來。

當我看完窗邊的小豆豆這一章時，這本書被我評判為一個ld的孩子的成長歷程，有些乏味;當我看完上課這一章時，我開始向往這所學校的上課方式對這本書有了一點兒興趣;當我看到散步這一章時，我被這個奇怪的學校和這個奇怪的小女孩吸引住了

巴學園多有趣呀。學校的大門是活的一塊大大的牌子，上面寫著巴學園三個醒目的大字，架在兩棵正在成長的樹;巴學園的教室是一輛輛電車;課程由自己安排，可以從自己做喜歡的課程開始一天的學習，不喜歡的課程在放學之前做完就行;音樂課可以在禮堂的地板上寫聽到的音符，寫多大都沒關系;上午做完一天的課程，下午就可以去散步，去玩

我十分向往，十分想去巴學園學習，看看這個有趣的學校，有趣的小豆豆。

我看到后記時才知道，原來這本書的作者黑柳徹子，即是書中的小豆豆。我覺得很奇怪，黑柳徹子是日本著名作家、著名電視節目主持人，在聯合國的官員看完這本書后，認為沒有比她跟了解孩子的了，因而黑柳徹子又被任命為聯合國兒童基金會亞洲歷史上第一位親善大使，這樣一位作家、主持人、聯合國親善大使，小時候怎會是一個窗邊族、ld的兒童呢?我想，這一定小豆豆的媽媽黑柳朝和學識淵博的校長小林宗作先生兩位懂教育，懂孩子的好母親、好校長讓小豆豆原本充滿瘡痍，荊棘叢生的人生之路上陽光燦爛，柳暗花明。

我本來和小豆豆一樣，有很多很多的愿望。但如今，我的目標只有一個先了解教育，接著，辦一所巴學園。

窗邊的小豆豆讀書筆記范文二

電車教室、野炊、韻律操、海的味道、山的味道、溫泉旅行、尾巴、健康樹皮、一生的心愿每當我看到這些詞語，便想起這一件件快樂美好的事情。

《窗邊的小豆豆》作者是日本的黑柳徹子，她是日本著名作家、電視節目主持人、聯合國兒童基金會親善大使。

《窗邊的小豆豆》里講述了：小豆豆因淘氣被原學校退學后來到巴學院的一系列事。在這里一件件新鮮好玩的事吸引著小豆豆，所以小豆豆一下子喜歡上了巴學院。進入巴學院后在小林校長獨特的教育方式和同學們的愛護下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。

我覺得小林校長的教育方式我很喜歡。他給孩子們獨立思考和獨立行動的機會，他還知道用獨特的教育方法不讓孩子挑食。還知道勞逸結合，在一天的學習任務完成后，給孩子們散步、休閑時光。他還認真聽取孩子們的想法。當小豆豆入學時，為了了解小豆豆，跟小豆豆聊天，聽她說了整整三個小時的話，并且沒有走神。

我喜歡小豆豆，因為她純潔、友善、活潑;我喜歡小林校長，因為他和藹可親幽默;我喜歡小豆豆的那群伙伴，因為他們友善。所以正是因為他們互相幫助關懷，才使共同經歷的每一件事都那么美好。

窗邊的小豆豆讀書筆記范文三

這個暑假，我讀了一本很有意思的書，書的名字叫《窗邊的小豆豆》。

《窗邊的小豆豆》是一個叫黑柳徹子的日本女作家寫的，這本書講述了作者上小學時的一段真實的故事。

小豆豆一年級時因為調皮，打擾老師的教學課堂，結果被退學了。后來轉到了巴學園，在小林校長的愛護和領導下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。

巴學園的一切都是那么的與眾不同。與眾不同的校長在第一次見小豆豆時就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，沒有一絲厭倦。用廢棄的電車做成的與眾不同的教室，巴與眾不同的午餐，與眾不同的教育方法

與眾不同的巴學園，讓小豆豆對學習充滿了好奇心。有時，整個下午都是散步，小豆豆第一眼看見這個學校時，心里就想：我一定要好好學習。

讀完書后，我有一個很奇怪的問題，書名為什么要在小豆豆前面加上窗邊這兩個字呢?我去問爸爸，爸爸說他也不知道，后來爸爸查了一下資料告訴我說： 在日本，窗邊族，指的是那些被人們冷落了的孩子。在知道了窗邊這兩個字的意思之后，我終于理解了小林宗作老師說的那句話：無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有著優良的品質。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環境的，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發現這些優良的品質，并讓它們得以發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。

窗邊的小豆豆讀書筆記范文四

剛上小學時，老師就經常給我們講《窗邊的小豆豆》的故事，常常使我們捧腹大笑。如今，我終于買到了這本我期待已久的書《窗邊的小豆豆》。我一口氣看完了它，因為這本書很精彩。

這本書講了一年級的小豆豆因淘氣被退學，來到了巴學園，這所不一樣的學校。孩子們在這里感覺不到學習的壓力，孩子們都很快樂，這都是因為一個人，那就是他們的校長小林宗作。因為他，孩子們在不知不覺間學會了很多道理和好的習慣。他總是跟孩子們說：我怎么沒有想到呀。呢真聰明。你真棒。等等鼓勵孩子們的話語。

我認為小林宗作是一個熱愛教育，把孩子們當做自己的孩子的人。他非常了解孩子們的心，也知道孩子們的心，也知道此時他們最需要什么，他真的是一個很偉大的人，在他的幫助下，讓孩子們快樂的成長，并成為對社會有用的人。最讓我敬佩的是當巴學園被炸毀時，他對兒子巴說：下次我們再舉辦一個什么樣的學校呢?小林先生如此熱愛教育和孩子們的心誰能不敬佩呢?

我從這本書中我學會了克服困難，以前做題時太難的題我就會退縮，可是小豆豆不會，她越勇，遇到困難毫不畏懼，而是想辦法努力克服困難，這一點難道不值得我們學習嗎?

我多么希望巴學園還在，小林先生也還活著呀?？墒沁@是不可能的。但是新的巴學園將會出現，小林宗作這樣的人也會出現，因為有我們新一代的少年。

窗邊的小豆豆讀書筆記范文五

同學們，相信大家都是小書迷吧。沒錯，我也是個書迷，而今天我要介紹的是《窗邊的小豆豆》這本書。

這本書的作者是日本著名作家、著名電視主持人黑柳徹子，她還是聯合國兒童基金會親善大使。

這本書在1981年出版的，這本書出版后，不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響，截至20xx年，日文版累計銷量最大的一本書。該書的英文版僅日本國內銷量就達70多萬冊，至今無人超越。

1984年，聯合國的官員在讀完英文版的《窗邊的小豆豆》后，認為再也沒有比她更了解孩子的了，因而任命她為聯合國兒童基金會亞洲歷史上第一位親善大使。

《窗邊的小豆豆》講述了黑柳徹子在自己上小學時的一段關于自己的真實故事。黑柳徹子因為淘氣、調皮被原來的學校退學后，來到了一個非常特別的學校巴學園。既然是一個非常特別的學校就當然有一個非常特別的校長拉小林宗作，小林校長和別的校長有一些不同之處：小豆豆非常愛講話，沒有一個校長能夠做下來聽完小豆豆說的話，而小林校長卻能夠做下來和小豆豆一起聊了足夠3小時的話。在這個特別的校長的愛護下和引導下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能夠接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動，聽爸爸說這本書還為現代教育而發展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。

窗邊的小豆豆讀書筆記范文六

讀了《窗邊的小豆豆》這本書，我感觸很深。

《窗邊的小豆豆》這本書的作者是黑柳徹子，是一位著名的日本作家。《窗邊的小豆豆》這本書主要寫了一個小女孩小豆豆的真實故事。這本書講了小豆豆因為淘氣被學校退學后，來到一個叫巴學園的學校。在小林宗作校長的愛護和引導下，一向在別人眼中怪怪的小豆豆成為了一個大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基礎。

從一些細節里發現了小林宗作校長特別有耐心，為人著想，很有智慧。例如，小林宗作校長初見小豆豆時，得知好是一個奇怪的孩子，小林宗作校長便請她把想說的話一吐為快，哪知小豆豆一口氣講了四個小時。在這四個小時里，校長沒有打哈欠，沒有顯現出不耐煩，一直在認真傾聽。從這里看出小林校長是一個有耐心的人;還有一次，小豆豆所在的班來了一個叫高橋君的矮小孩子，只有一年級時那么高。于是小林校長便精心為高橋君制作了一個運動會，讓高橋君每次都拿第一，讓他充滿自信，不再自卑。從這里看出，小林校長是一個很有智慧，時刻為他人著想的人。

在我們身邊，有很多像小林校長一樣品德高尚的人。例如老師、父母等。他們都有一顆為人著想的心，都有一顆寬容的心，都有一顆耐心，都非常的有智慧。在我碰到困難的時候，他們給我鼓勵，讓我有信心、有勇氣戰勝困難;在我迷茫的時候，他們用智慧引導我走出迷途;在我落伍的時候，他們耐心地等待我追上隊伍;在我犯錯的時候，他們用最正確、最有效的方法和手段，讓我改正錯誤。正是有了師長們的關心愛護和無私的付出，我才能一直走在正確的道路上不斷前進，茁壯成長。

讀了這本書，我的心靈被無數震憾了，我明白了一個道理：淮南為橘，淮北為枳，世界上沒有笨孩子，只有不會教的教育者。同時，我還要學習小林宗作校長的智慧、有耐心和時刻替人著想的精神。

窗邊的小豆豆讀書筆記范文七

《窗邊的小豆豆》,聽著名字就覺得很可愛。這是一本非常好看的書，是日本著名作家黑柳徹子寫的。這本書就像藤蔓似的把我緊緊纏住，讓我愛不釋手，讓我感慨萬千。

這本書是寫一個普通的小女孩小豆豆的求學經歷的。小豆豆和牧羊犬基洛、爸爸、媽媽生活在一起，才剛上一年級沒幾天就因為只看窗外，不聽課而被退學了。媽媽無奈之下，把小豆豆轉到一所由巴士車組成的學校-----巴學園。巴學園很特別：第一，教室會移動，因為巴學園是一輛巴士車。第二，學園食堂有山的味道、海的味道。吃飯時校長會檢查小朋友的飯盒，是否有山的味道，海的味道。山的味道，是指陸地上的菜，比如青菜、豬肉、雞蛋海的味道是指水里的菜，比如魚、蝦、貝類。

我覺得最有趣的是小豆豆去郊游。前一天小豆豆嘴里一直念著郊游的地點，跟著媽媽學燒飯、切菜。媽媽走到哪，小豆豆跟到哪。讀到這兒，我不禁哈哈大笑起來，我覺得小豆豆太可愛了。小豆豆還有一個特搞笑的動作，就是燒菜到一半時，就要把手放到耳朵上，因為媽媽說耳朵是涼的，可以降溫，所以小豆豆一直記著這個動作。第二天，小豆豆出發了。到了郊游地點，小豆豆自告奮勇去切菜和洗菜，幾個高年級學生和小豆豆一起切菜，都沒小豆豆切得好，小豆豆還做了咸菜呢。當然，燒菜到一半時，小豆豆真的做了那個特別的動作，把手放在耳朵上讀到這兒，我的肚子都笑疼了。我也要像可愛的小豆豆學習。當然，是學習她的善良、執著

快樂的時光過去了，戰爭爆發了。有一天巴士園被cd飛機炸毀了，校長嘴里不停地嘮叨：下次，我們辦個什么樣的學校才不被炸毀呢?小豆豆又被迫退學回家中，發現基洛不見了，基洛只留下了幾根和小豆豆一起玩耍時掉下的毛我的淚水奪眶而出。

我多么希望戰爭能立刻結束，多么希望基洛能回來，多么希望小豆豆能重新上學，多么希望

窗邊的小豆豆讀書筆記范文八

前幾天，我又反復看了日本著名作家黑柳砌子寫的《窗邊的小豆豆》。這本書使我一會兒情不自禁地大笑，一會兒感到十分有趣，一會兒又讓人感到悲傷，眼里時不時流出眼淚。真是三百六十度情感大拐彎?？偠灾?，你一但看了這本書，就會愛不釋手。

《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳砌子上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣三番四次被原學校退學后，來到獨特的巴學園。在小林校長獨一無二的教學方法和愛護、引導下，一般眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定她一生的基礎。后來因為第二次世界大戰，大火把學校幾乎夷為平地，巴學園被熊熊的火焰給吞沒了。多么可惜呀。

我非常贊同小林宗作老師說的一句話：過于依賴文字和語言的現代教育，恐怕會使孩子們用心去感受大自然、傾聽神靈之聲，觸摸靈感的能力漸漸衰退吧?世界上最可怕的事，莫過于有眼睛卻發現不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真的。可是我們的學校并沒有您說的那樣有心去感受自然，有些同學對某些課還覺得乏味呢。為什么會這樣?那是因為巴學園有好的教育，因為巴學園有不同之處，比如：巴學園有海的味道，山的味道，不同風味的美食;巴學園悠閑的茶話會;有著豐富的種莊稼經驗的旱田老師，還有娛樂的溫泉旅行呢。但我們有些家長、老師只重視你的分數是多少。家長限制我們休閑的時間，老師限制我們課間休息，逼著我們去游玩無邊無際的書海。

巴學園還有沒有執教資格的旱田老師，帶學生們到田間上關于莊稼的課。而在別的小學，通常都有各種規定，教給孩子們知識的人，必須取得執教資格之類。但小林老師卻不在乎這些。小林先生和我認為，讓孩子們看到真正的東西，是非常必要的。學到真正的知識也是非常重要的。因此，我受到很好的啟迪：要從大自然中學到知識，而不是僅僅依賴文字和語言的現代教育。

窗邊的小豆豆讀書筆記范文九

《窗邊的小豆豆》是日本著名的作家黑柳徹子的作品。在老師和同學的推薦下，我買了這本書。一拿到手，我就迫不及待地開始閱讀起來，幾乎是一口氣把它讀完了。我從天亮讀到天黑，甚至忘記了吃飯，全身心地沉浸在書中的引人入勝的故事里。我的心情隨著書中人物小豆豆和她的老師以及小伙伴們一起歡樂，一起悲傷，一起經歷巴學園里的趣事，跟她一起學習、玩耍和成長。仿佛自己也成了故事中的一個角色，我的心情起起落落，跌宕起伏，都與書溶為一體了。

這本書主要講了作者上小學時一段真實的故事，書中的小豆豆就是作者自己。她因淘氣被原學校退學后來到巴學園，在小林校長精心的愛護和諄諄的教誨下，一般人眼里怪怪的小豆豆，逐漸成長為一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。小豆豆的成長經歷，一波三折。但幸運的是，她遇到了一個教育有方的小林校長。他能耐心聽小豆豆講四個小時的話，并且找到適合孩子身心發展的教育方法。他用電車做教室，用有趣的方式引導孩子做到飲食均衡，并且還照顧好一些身體有殘疾的孩子，讓他們重新找回了對生活的自信和力量。這是書中最讓我感動的地方。

小豆豆其實代表了一大批童年時淘氣讓大人傷腦筋的孩子們。但是這本書讓我們明白了，只要找對教育的方法，因材施教，沒有教不好的學生，只有教不好的老師。

窗邊的小豆豆讀書筆記范文十

這，不是像《時間簡史》一樣縝密的科學作品，不是像《史記》一樣偉大的史學巨著，也不是像《巴黎圣母院》一樣經典的文學瑰寶。但是，它讓我知道生活的快樂和幸福。

而它?是誰?她寫了日本有史以來銷量最大的一本書，33種文字全球發行，擁有讀者數4萬;她被美國《紐約時報》、《時代》周刊、《新聞周刊》贊譽為日本最偉大的女性，她?不錯，就是它，小豆豆，黑柳徹子，一個因淘氣，一年級就被退學的孩子。

在這本書中，里面講了一個可愛、天真的小豆豆進了《巴學園》后所發生的事情。其中有一段：《海的味道、山的味道》校長為了不讓學生們有偏食的習慣，所以要在飯盒里有海的海鮮，山的食物，在吃前，校長都會唱一首歌來提高大家的食欲。

這本書，是小豆豆童年時所發生的63件趣事，在這本書中，讓我知道了，童年是開心的、幸福的。小豆豆原本是一個淘氣的小女孩，但是到了《巴學園》就覺得這學校與別的學校大不一樣，可能就是因為這樣，所以小豆豆就變得乖巧了，聽話了。在這本書中，每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年，我們要珍惜童年，珍惜現在快樂的時光。

它?是那一本書，對，就是日本作家黑柳徹子所寫的《窗邊的小豆豆》，這真是書永伴我成長啊。

三年級優秀讀書筆記 篇4

霧都孤兒是英國作家查爾斯.狄更斯寫的。那時的英國已成為了世界超級大國。在繁華之下，貧窮和不幸也越來越多。本書的主人公名叫奧利弗，他出生在一個濟貧院，那時他的父母都已經去世了，只有他幸存了下來。到了奧利弗九歲的時候，他被收到棺材店當學徒，可是又被趕了出去。后來他在流浪中認識了一個朋友，導致他不小心被邪惡的費根抓走了，費根逼他當一名小偷，奧利弗想盡各種辦法逃離。最后，他在一次行竊時被子彈打傷，幸好被一戶好心的人家收養，幫助奧利弗繼承了他父親的遺產，從此奧利弗過上了幸福的生活。

查爾斯.狄更斯通過這個故事揭示了當時英國繁華之下的貧窮和不幸，同時奧利弗身上頑強的精神讓人敬佩。

看完這本書，我很有收獲，我認識到，不管遇到什么樣的打擊、挫折都要頑強，才能看到希望，才能走出困境。這對我來說很有意義，因為我前不久在打籃球的時候不小心摔了一跤，摔骨折了，現在腳上還打著石膏，雖然造成了很多不方便，可是我很頑強，每天堅持寫作業、看書，我相信只要我堅持下去，就會很快好起來的。

春天的田野優秀作文四篇

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫一篇鄉村田野小學作文的，你是否正在為鄉村田野小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小學作文網小編為大家精心整理的“春天的田野優秀作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

春天的田野優秀作文(篇一)

秋天，對鄉下人家是一個豐收的季節。

田野里，桃花謝了，結出了粉噠噠的桃子，柚子花謝了，結出了黃燦燦的柚子；蘋果花謝了，結出了一個個紅撲撲的蘋果；梨花謝了，結出一個個黃彤彤的大鴨梨。一個個果實都是農民的寶貝，這一個個寶貝乖乖的呆在樹媽媽的身上。等待農民來采摘它們。

田野總少不了人們忙碌的聲影，孩子們趕著牛羊去吃嫩草，讓他們長的更加肥胖，好協助農民們干活。在牛羊吃草的時候孩子們也沒閑著，在田野里拔鮮嫩的野草準備為家里養的兔子。孩子們邊拔草邊想：明年把兔子身上毛剪下來時，一定像下了雪一樣！臉上也露出潔白的大門牙。大人們在田野里割麥子，一陣微風吹來，金燦燦的麥子跳起了生命中最后一支舞。

大人們在果樹上采著甜甜的果子。每個人臉上都露出了快樂的笑臉，雖然每個人臉上露出了晶瑩的汗珠，但依然不打擾豐收時的興奮。

“布谷，布谷，布……”

聽這是誰的歌聲？哦，原來是布谷鳥的歌聲。他仿佛在說：“大豐收啦！”

“布谷，布谷，布……”

布谷鳥的歌聲，在微風的帶領下，傳的很遠很遠……

春天的田野優秀作文(篇二)

我們吃的瓜果都從哪里來呢？當然是從那黃澄澄的田野里來，極目遠眺，一排排傲然挺立，這就是鄉村真正的田野。

春天，絕色鋪滿大地。農民們出來播種，這兒撒一點，那兒撒一點，忙得不亦樂乎。掉進土里的種子們都在想：我一定要快點長大，看到這美麗的田野，也讓辛勤勞動的農民快快收成。遠處綠蔭蔭的草坪上，可愛的孩子們正在歡快的玩游戲：豎蜻蜓，摔跤，放風箏……

夏天，一排排稻子挺起腰，望著一望無際的田野。一陣風吹來，番茄的葉子便搖晃起來，蝴蝶在草叢中飛來飛去，還向番茄打招呼，玉米挺起細細的腰，蜜蜂從它的雄花上采集花粉，傳播到雌花身上，玉米的雄、雌花都在感謝蜜蜂。

秋天，是瓜果豐收的季節。紅紅嫩嫩的番茄香甜多汁，讓人看著就嘴饞；香香甜甜的玉米掛在莖上翩翩起舞；細細長長的蔥仰起頭吸吮著甘甜的露珠。孩子們在田野里嘗嘗這個，又嘗嘗那個，連連叫好，大樹也為莊稼們熱烈鼓掌，為莊稼留下了自己心愛的寶貝——落葉，整個田野是一派豐收熱鬧的景象。

冬天，莊稼們都睡著了，睡得好香好香，因為有那柔軟的雪，每個莊稼都做了一個香甜的夢。

鄉村的田野春天那么綠，夏天那么美，秋天那么饞，冬天那么香，我愛鄉村的田野！

春天的田野優秀作文(篇三)

緊張的期末考試過去了，迎來了快樂的暑假。我興致勃勃地回外婆家去了。到了外婆家，我向外婆打了一聲招呼，哼著小曲兒去欣賞秋天的田野了。

秋天的田野是美麗的，也是迷人的。

遠遠望去，黃澄澄的稻田翻滾著金色的波濤，好像燦爛的紅霞灑在田野上。金色的麥子成熟了，顯得沉甸甸的。麥子娃娃壓在媽媽身上，壓的媽媽們喘不過氣來?？墒?，他們還在風中使勁飄舞著，好像在為秋姑娘舞蹈；還有幾個農民伯伯在揮鐮收割。雖然割麥子很辛苦，但農民伯伯沒有叫苦喊累，臉上卻有著喜悅的笑容。

我走過一段路，來到了棉花田。在棉花田中，有老人，有小孩，有姑娘，也有青年。大家結成一隊，有秩序的踩在。隨著一雙雙手，一朵朵笑得咧開了嘴的棉花落入竹筐里；還有著幾個頑皮的小孩，一邊摘棉花，一邊玩著躲貓貓呢，可有趣了。

隨后，我又來到了玉米田。玉米田又是另一片景色。一棵棵玉米苗，隨著風的沙沙聲，奏起了豐收的玉米之歌，吐出了紅纓的玉米棒子。我正欣賞著這一片景色，耳邊傳來了熟悉的聲音：“皓皓，來看奶奶了！”原來是隔壁的王奶奶。王奶奶掰下幾個金黃的玉米棒子遞過來，說：“那幾的玉米棒子帶回去吃吧！”看著這幾個金黃的玉米棒子，我的口水都要流出來了。我說了一聲“謝謝”，然后帶著那幾個玉米棒子毫不客氣的帶回外婆家去了。

春天的田野優秀作文(篇四)

正是天氣涼爽時，銀杏樹爺爺寫信來說：“鄉村的田野風景樸實無華，寧靜安好，是大自然最放松的姿態?！?/p>

我的時間十分悠閑，所以每天下午至傍晚的時間，我都去散步：穿過田野小徑，到達“許愿樹”后折返。這不，銀杏樹爺爺都給我發了“邀請函”。我整好衣著，戴上耳機，放著輕慢的音樂，獨自向田野盡頭走去。

下午的田野沒有了上午的聒噪，多了一分安寧與幽靜。

水牛還在晚熟的莊稼地耕田，時而發出“哞哞”的叫聲；清澈的小溪“嘩啦啦”地唱著歌兒，永不停歇地奔向遠方；水中的青色小魚跳著獨舞，忽而躍出水面，鱗片閃閃發光；金色的麥田散發出天然的清香，預兆著今年的好收成；一陣暖暖的風吹過，霎時麥浪翻涌起伏，場面壯觀無比。田野中心的我處于一片金黃之中，在陽光的照耀下，一切都夢幻得讓我感到不可思議——一切互相關聯，卻又演繹著各自的故事，就像一張老唱片，沒有精彩到扣人心弦，卻有自己獨特的一份魅力，令人難忘。

待我向“許愿樹”姐姐問好，跟銀杏樹爺爺聊天后，返程時，已是傍晚時分?；厝r，我摘下耳機，想聽大自然說些什么。耳邊的蛙鳴，遠處的山歌，在我心底奏起了新的樂章，我聽見了大地媽媽平穩的心跳。回去的景色與來時截然不同：天逐漸轉涼，讓我不禁扯了扯外套；天邊的云彩仿佛一直延伸到田地，落在我腳邊，一片金黃；老人拿著竹竿趕著鴨群回家，吆喝聲熟悉親切；牧童在牛背上吹著竹蕭，留給我一個寂莫的背影。沒有人對我說什么，可我卻好似受到了心靈的洗滌。這，也許就是銀杏樹爺爺說的“大自然最放松的姿態”吧？風撫平了內心的疲勞，等我回過神時，已經站在了家門口，我又成為了精力充沛的“我”。朝家走去，向彩霞露出一個最純凈的微笑。

“銀杏樹爺爺，我們很多人在生活中過得太匆忙，步伐太快了。有時，也要放慢腳步，等一等自己的靈魂，一起散散步，聊聊天。您說，對嗎？?！?/p>

小學三年級元旦作文4篇

作文水平的高低體現了一個人遣詞造句的能力，寫作文可以大大提升個人自信心。想要得到一篇好的作文，是需要花費時間的，作文要怎么寫才好呢？重點要寫哪些東西呢？經過整理，小編為你呈上小學三年級元旦作文，請閱讀，或許對你有所幫助！

小學三年級元旦作文 篇1

星期五的下午，我們班過了一個即快樂又興奮的元旦。

下午一來到教室，哇!我驚呆了!眼前的教室和平常的教室就是不一樣：燈上、講桌上還有黑板上到處都是氣球和彩帶的影子。同學們都忙著裝飾自己的教室。而我是在幫著他們吹氣球。

元旦晚會開始了，四位主持人在臺上說著臺詞，我們在臺下亂亂的，有的在悄悄地吃東西，有的在悄悄地喝飲料，有的在悄悄地說話，有的則正在全神貫注的看著四位主持人的表演。其中，我最喜歡的表演就是xx和xx的表演，我覺得她們的表演好極了，臺詞不僅好玩，就連xx的口型也對的很好，看來她們在平時的時候，練的是很刻苦。

當時我們過元旦的時候，校長也來到了我們教室，當時我們都很吃驚，不過，我們后來才知道，原來校長是因為要讓我們寫下關于xx小學感激的話。當xx發完言的時候，就哭了。后來好多同學也因此哭了。

最后，我們的元旦聯歡晚會還是圓滿成功了，那一天，我很高興。

小學三年級元旦作文 篇2

今天是舉國歡慶的一天，我們學校舉行了一次盛大的元旦文藝匯演。

剛好，今天正是12月28日，老師領著同學們到操場看表演。 我們坐下后，表演就開始了，主持人穿著艷麗的服裝來主持節目。小學生一年級的小朋友表演的是舞蹈，她們一會兒拍手，一會兒扭屁股，真可愛。小學生二年級的小朋友表演了，她們穿著白色的連衣裙，表演天鵝舞，亭亭玉立，舞姿翩翩，非常美麗，全場響起了掌聲。我們班表演了，表演的是小品《賣聰明帽》，演得生動，有趣，同學們看得笑嘻嘻的。小學生四年級表演的是笛子獨奏，笛聲婉轉，嘹亮。小學生五年級表演的是潮曲表演唱，雖然沒伴曲清唱，還是很動聽，有功力，這位同學是上過電視梨園的。小學生六年級表演的是印度舞蹈，鮮艷的民族服裝真迷人，舞姿也非常優美，扭扭擺擺的，全場又響起了掌聲。

同學們的精彩節目讓我記憶深刻，這真是一個快樂的元旦文藝匯演。

小學三年級元旦作文 篇3

今天，一年一度的元旦聯歡晚會終于又來了，同學們都帶著零食一起來到我們裝扮的五彩繽紛的教室里。

我也找到了一個好座位，就把零食放在桌子上，這時候，班主任老師說：“同學們都不要獨食，要和大家一同分享!”緊接著，我們就馬上交換起零食來……聯歡會就在這樣歡快的氣氛中開始了!

耶!我們該玩兒游戲了!“今天我們玩兒搶凳子，這個游戲可是我最喜歡玩兒的游戲啦!”“游戲開始!”哦，可惜第一局沒有輪到我上場，我焦急的等待著。

“xx!!”哦!第三輪終于輪到我了，我蹦蹦跳跳著跑上場，可惜呀，就差一秒鐘我就贏了!不過我和我的同學們都無比開心的嘻笑著!

叮鈴鈴!四點半了，放學鈴聲響起來了，怎么今天時間過得這么快呀?!我們好想再玩兒一會兒呀!我們還都沉浸在剛才無比快樂的聯歡大家庭里呢!

元旦晚會，你可真讓我喜愛呀!這一年就要過去了，新的一年我會更加努力，在新的一年里取得更好的成績!

小學三年級元旦作文 篇4

那天下午，xx老師叫我們布置教室，說明天其實可以帶吃的，因為明天是元旦。于是我們就早早布置好教室回家了。

第二天一大早，同學們就陸陸續續地來到了教室。在主持人的主持下，聯歡會開始了。首先是xx同學表演拉小提琴，他的琴聲非常動聽，贏得了一片掌聲。接下來是xx表演朗讀英語，同學朗讀得非常流利。輪到我上場了，我唱的是英語歌《If you are happy》，我上臺的時候很緊張，唱著唱著就不緊張了，因為我漸漸投入到了自己的歌曲中，我唱完后下了臺，同學們向我鼓掌，我感覺心里有一股勇氣。接下來還有很多同學表演唱歌、跳舞、猜謎語……最后我們開始做游戲——踩氣球。同學們先把氣球系在腿上，互相踩氣球，誰先把對方的氣球踩完誰就是勝利者。

聯歡會在同學們的歡歌笑語中圓滿結束了，通過這次聯歡會，我感覺到了同學們都是多才多藝的，同學之間都友好地相處，我愛我們這個大集體。