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      五年級讀后感西游記讀后感

      發表時間:2024-02-21

      五年級讀后感西游記讀后感精選7篇。

      作為資深的小學作文網編輯我特別推薦這篇經典的“五年級讀后感西游記讀后感”。讀一本好書,就像和一位學識淵博的人談話一樣,讀后感書名是文學歷史上的一部著作,是由著名文學家{作者人名}編寫的。?寫讀后感是提高寫作能力的途徑,讓我們更好地學習和掌握寫作技巧。歡迎你的閱讀愿這篇文章能夠改變你的未來并請與你的粉絲分享!

      五年級讀后感西游記讀后感 篇1

      暑假里,我讀了很多的書,這些書里的知識像電影片段一樣印在我的腦海里,今天,我就來說一說我讀《西游記》的收獲。

      《西游記》這本書主要講的是,唐僧師徒四人去西天取經,路上經歷了九九八十一難,最后終于取得了真經的故事。

      《西游記》中師傅唐僧是一個肉眼凡胎的人,他的心地很善良,但是卻不分是非真相,總是輕信妖怪的話,被妖怪蒙騙,好幾次都差點丟了性命。大師兄孫悟空勢力廣泛,樂于助人。他喜歡與不公正作斗爭。每次都是大師兄把師傅從妖怪手中救出來。在取經路上,多虧了大師兄的機智勇敢。

      沙僧是個老實厚道,吃苦耐勞的人。豬八戒是個貪吃的人,但在關鍵時刻,他們會站出來保護主人。

      在這本書中,寫的四個人物各有特點,我們要學***人身上的優點,比如孫悟空的足智多謀,唐僧的心底善良,沙和尚的吃苦耐勞,以及豬八戒的憨厚樸實,還有他們在取經路上不畏艱險,勇斗妖魔鬼怪的精神。這些就是名著《西游記》給我的啟示。

      五年級讀后感西游記讀后感 篇2

      四海千山皆拱伏,九幽十婁盡除名。――《西游記》題記。

      《西游記》是我國四大名著之一。作者吳承恩運用優美又細膩的語言把人物寫的栩栩如生。景物描寫更是叫我大開眼界:景物描寫用詞恰當,按順序,從上到下,從左到右沒有一個細節遺漏。

      整本書主要講的是山上有只石猴,他大鬧天宮,被佛祖壓至五行山底下。又被唐僧救出,和他一起去西天取經。一路上先后遇到大耳朵豬八戒,和老實忠厚的沙和尚與他們一起去取經。一路上斬妖除魔經過九九八十一難過后,最終取回真經。

      整本書中,我最喜歡第六十一回,三借芭蕉扇。話說,師徒四人路過火焰山,熱的難忍,便前去借芭蕉扇。可誰知被鐵扇公主戲弄,硬是不給他,還給了他一個假扇子,越扇越熱,最后竟然冒起了火。孫悟空最后才知道被騙了。變成牛魔王的樣子去騙芭蕉扇,費了九牛二虎之力,最后,得到了扇子。

      讓我印象深刻的,還有第二十六回:三打白骨精。白骨精為了吃唐僧肉,用了不少的手段。首先,她變成了一個美麗的少女,手拿竹筐,說是準備有美味的飯,甜美的酒水給師徒四人吃。孫悟空揭穿白骨精,便將其打暈。第二次,她又變成一位老奶奶,說他們把自己的女兒打死,要殺死師徒四人。孫悟空再次戳穿,將其打暈。第三次白骨精發現不成功,變成了一個白發老頭,說你們把老太太給打死了,我要報仇,最后,孫悟空發現不對,戳穿了老頭,把妖怪打死。孫悟空可真是火眼金睛?。?/p>

      這本書先后被拍成電影,寫成漫畫。你一定會喜歡這本書的,和我一起讀一讀吧!

      五年級讀后感西游記讀后感 篇3

      翻開這本厚重而又簡約的書,伴隨著一股清香傳來,我仿佛穿越到了西游之中,一個個故事在我面前展現…… 仿佛來到了吳承恩的身旁,看那如椽之筆正在不停地揮舞著,瀟灑地寫下了三個大字——西游記。

      說到《西游記》,不可或缺的就是那師徒四人了:唐僧,孫悟空,豬八戒,沙和尚。

      唐僧有自身的缺點:他膽小懦弱、本性昏愚、忠奸不分;他不辯是非,總聽豬八戒的調唆;他對待妖怪心慈面善,對待除妖有功的孫悟空卻用緊箍咒來對待。可他也有優點:善良、尊規守矩,不好色。

      孫悟空是取經團隊中最為優點的'一員,他在花果山占山為王時,只要手下出了問題,他表現出越挫越勇的氣勢,就像是一個天生的開拓者。他敢于挑戰權威,只要他認為玉帝對不住他或不如他,管他三七二十一,一頓棒子掃上去,即使來了十萬天兵天將,依然可以臨危不懼,應對自如,叫上自已的猴兒猴孫們,操起家伙就迎就上去……在后來取經的路上,他發揮了其聰明才智,不懼困難,遇到麻煩,總能找到有效的解決方法,化險為夷,轉危為安。

      豬八戒有著嚴重作風的問題,好色之徒,愛打小報告,動不動就喊散伙,遇到困難就往退縮,怕苦怕累。可取經團隊并沒有趕走他。八戒雖然愛占小便宜,可干起活也不含糊,像在井里撓人,水中戰怪……這些都是孫悟空不愿意做的。

      沙僧是一個老實憨厚之人,不像悟空重名聲,不像八戒貪心,他對自已的工作盡心盡責,不計較個人的得失,把挑擔、看馬、起居生活的瑣事做的有條不紊。

      四個人個有所長,取長補短,他們的團隊精神,值得我們學習贊賞!

      五年級讀后感西游記讀后感 篇4

      《西游記》讀后感_寒假讀后感_五年級讀后感《西游記》讀后感_寒假讀后感_五年級讀后感讀了《西游記》,我深有感觸。尤其是曲折離奇的情節和唐僧師徒稀奇古怪的經歷讓我印象深刻。

      《西游記》是我國古代四大名著之一,作者吳承恩。主要講述唐僧和三個徒弟千辛萬苦地降妖伏魔、歷經九九八十一難、終于取得真經的故事。這本書以天馬行空的綺麗想象向人們展示了師徒四人在茫茫的西行取經路上所遭遇的種種艱難險阻,并將這些千難萬險幻化為險象環生的各種災難,一場場與妖魔鬼怪之間斗智斗力的較量,令人大開眼界、嘆為觀止。

      書中的人物形象個性鮮明,各具特色,有誠實善良、一心向佛的唐僧,聰明機警、善惡分明的孫悟空,好吃懶做、愛耍小聰明的豬八戒,踏實可靠、寡言少語的沙僧。**情節精彩紛呈,高潮迭起。特別是孫悟空在天宮的大鬧、三十幾骨白靈、真假孫悟空、三借芭蕉扇等,不僅是家喻戶曉的經典,也是我不能放過的故事。

      唐僧們經歷了各種磨難,但一點也不退縮。他們堅韌執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神,對我觸動很大。以前我雖然有當科學家的遠大理想,但是不能吃苦耐勞,做事經常拖拖拉拉、半途而廢,一味貪圖享受,吃好吃的,玩好玩的。

      在未來的歲月里,我一定改掉做事虎頭蛇尾的錯誤做法,努力發揚堅韌執著、不畏艱險、鍥而不舍的進取精神,做好每一件事,朝著自己既定的目標一往無前地奮勇邁進!

      五年級讀后感西游記讀后感 篇5

      讀完《西游記》這部古典優秀作品,真的令我驚嘆不已!特別是作者超乎尋常的想象力,更是令我一萬個佩服!最令我關注的就是他筆下唐僧取經途中遇到的形形色色的妖怪們,他們的命運真是既可憐又可恨,接下來就讓我帶你們常溫這些令人印象深刻的妖怪們吧!

      這些妖怪里最狡猾的就是白骨精了。她殺死了可憐的一家三口,先后變成他們的模樣騙取唐僧的信任,使的唐僧師徒之間發生矛盾,結果孫悟空被迫回到了花果山,唐僧也被抓走了。最后當她興致勃勃請來老母親準備享用唐僧肉時,卻意外被孫悟空打成了一堆白骨。因為她雖然狡猾,卻永遠不可能理解人的世界――她忽略了唐僧他們師徒之間的感情是不可破滅的。

      年紀最小,本事卻不小的紅孩兒,雖然是牛魔王和鐵扇公主的孩子,可是不知道是不是缺少父母親的愛,他年紀輕輕卻不學好,占山為王無法無天,山上的小妖們更是對他畢恭畢敬。孫悟空好歹也是他叔叔,可他一點面子也不給,用三味真火燒的他屁滾尿流,敗得好慘!最后迫不得已,孫悟空請來了南海觀音,最終這個囂張跋扈的孩子還是入了菩薩的圈套,成了她坐下的善財童子。

      還有嫦娥身邊搗藥的玉兔精,可能是她的生活太單調,太無聊了。所以她的意圖也特別奇怪,居然癡心妄想,想和唐僧成親。難道她忘了自己還有主人嗎?難道她忘了“若要人不知,除非己莫為”的道理嗎?

      書中的妖怪實在太多太多了,他們不僅長相怪異,本領迥異,性格也千差萬別,但是更夸張的是他們個個背后都有不為人知的精彩故事,每一回都深深吸引著我。

      我實在是太佩服作者吳承恩了!在想象力方面,我和吳承恩真是相差十萬八千里,要是讓我寫西游記,肯定完蛋,每個妖怪都一個樣,那還有人看嗎?其實想象力的問題從小就困擾著我,比如美術方面,雖然我的繪畫底子不錯,可只要老師上課一喊“接下來請同學們自由發揮”,我就會傻傻地愣在那里,不知道從何入手;再比如寫作方面,老師讓我們設想未來的機器人是什么樣的,同學們的思路像流水一樣“嘩啦啦”的傾斜而下,而我卻苦惱地漲紅臉,絞盡腦汁也擠不出讓我滿意的文字。

      我多么希望自己也能擁有吳承恩那樣異于常人的想象力,那么未來的某一天或許我也能寫出令人震驚的偉大作品!現在的我終于了解《西游記》為什么能成為四大古典名著之一了?因為它獨一無二,無可替代。

      五年級讀后感西游記讀后感 篇6

      有人說,書是一位朋友,也是一個你隨時可去的故地。我想給大家推薦一本精彩絕倫,生動有趣的書。那就是四大名著之一的《西游記》,作者是明朝的吳承恩先生。特別好!一提到西游記,我的腦海第一個蹦出來的是一位神通廣大,手持金箍棒,擁有72般變化的孫悟空。他是整本書里最受人們喜歡的人物。想到豬八戒,我會想到他那好吃懶做,頑皮淘氣,常常把自己惹的事推給孫悟空。讓孫悟空受緊箍咒之苦的模樣!還有很多人物,作者一一把他們的性格特點外貌通通交代清楚了。這點深受我喜歡!不光人物活靈活現,故事情節更是精彩出眾。可以讓人沉醉在這美妙的“書世界”!當我讀到三打白骨精的時候,我仿佛看見了孫悟空三次打死變成婦女的白骨精,而不識人間煙火的唐僧卻認為孫悟空亂殺人,把他趕出了取經隊伍。我看到這里,我真為孫悟空擔心,真為唐僧這井底之蛙的行為而氣憤!一代凡人只能跟一位仙人比呢?還有一次孫悟空一人獨斗三位大仙,它使用它的才智完勝三位大仙。還有孫悟空大鬧天宮時,我仿佛看見了當時的慘狀。天空被搞壞,桃會被攪成一鍋粥。還有二郎神和孫悟空從天上打到地上,大戰了800回合!這場景渲染,使人無法自拔!作者把細節描寫的生動形象,栩栩如生。這怎不使人們喜歡呢?啊!《西游記》真的是一部好作品,大家和我一起去看看吧!ZWb5.COM

      五年級讀后感西游記讀后感 篇7

      嘿,親們!作為一個中國人,你們知道中國的古典四大名著嗎?什么?不知道啊?那你就太孤陋寡聞了吧!還是讓我來告訴你們吧,他們就是《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》和《西游記》。其中,我最喜歡的就是《西游記》。

      《西游記》乃吳承恩所著,是中國古典四大名著之一,他是一部優秀的神魔小說,也是一部規模宏偉、結構完整、用幻想形式來反映社會矛盾的精品巨著,小說以七回的大鬧天空開始,把孫悟空的形象提到了全書的首要地位,故事講述了唐三藏與徒弟孫悟空、豬八戒、沙僧白龍馬四人經過了九九八十一次磨難,重重險惡,到達了西天取經的過程。

      作品寫于明朝中期,當時社會經濟雖然繁榮,但政治日漸敗壞,百姓生活十分困苦,作者對此不合理的現象,通過故事提出批評,印象最深地就是:“豬八戒吃西瓜”的片段了。它講述了唐僧一行四人有一天來到一個寺廟里,烈日炎炎,孫悟空和豬八戒一起出去找食物,在半路上,八戒耍賴,想要休息,孫悟空自己去找吃的,八戒在大樹下休息時,發現了一個西瓜摘了后,因控制不住自己的貪念,吃了自己的那份后,又依次吃了孫悟空、沙僧及唐僧的那份后,把西瓜皮扔了。最終被悟空假扮的西瓜皮摔了四次。揭示了當時社會的邪惡,人們的貪得無厭,自私自利,不為他人著想。

      其實在當今社會上,這已然是一種普遍存在的現象,現在的小孩子由于從小給家里人寵著、護著,因為“含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了”的古板觀念,成為了外國人口中的“小皇帝、小公主”,所以長大后,從來不知道、不懂得關心、幫助、愛護他人。想要什么,就有什么,所以得不到的就要想盡一切辦法去得到。因偷、搶、掠奪從而進了監獄。親愛的孩子們,請學會尊重、孝敬父母和長輩。不要等到失去,才知道珍惜。孩子們,也許現在你們想要什么就有什么,可是未來是屬于我們的,是需要我們自己去闖蕩的,不要變成了現在人們所唾棄的“啃老族”。行動吧!

      嘿,告訴你們哦!我和《西游記》有個約定哦,一起看我長大,看我的“七十二變”!

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