三年級暑假讀后感范文600字。

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“三年級暑假讀后感范文600字”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

三年級暑假讀后感范文【篇1】

今天，我看了一本好書，名叫《依法治國》，其中一個關于拾金不昧的故事深深地感動了我幼小的心靈。

一天下午，貴陽市天柱縣鳳城鎮第二小學的曹輝、楊光雨、吳松鍵三人路過操場時，發現了一個橙色的小錢包放在小涼亭的石凳上。三人打開錢包，看見里面竟有厚厚的一沓100元的現金和許多證件，三人著實嚇了一跳，班干部楊光雨當機立斷，把它交給了學校門衛袁爺爺。袁爺爺接過錢包也嚇了一跳，這樣的“大魚”他從沒見過：74張100元現金，7張銀行卡，還有身份證，駕駛證，行駛證……第二天經過努力，老師終于與失主取得了聯系，經確認無誤后，失主陳女士領走了失物和現金，并在好人登記薄上寫下了表揚語：“謝謝你，錢收到了?！比簧倌晔敖鸩幻恋南鏖_后，有記者去采訪，問他們為什么要這么做，三人異口同聲地說：“別人的東西我們不能要!如果我們不還給失主，這跟我們偷來的有什么不一樣呢?”

多么樸實的話語啊!我覺得拾金不昧的品德很高尚，三位小伙伴是我們的好榜樣。記得新學期剛開學，大隊長李楊銳丁和陳昊煒同學揀到了1條熠熠生輝的金手鏈，他們沒有一絲雜念，立即交到紅領巾拾金不昧小銀行，第一時間還給了漕橋潤源化工廠承波君阿姨。學校在聯合晨會表揚了他們的先進事跡，為他們頒發了“拾金不昧小標兵”的獎狀，多么光榮啊!

其實揀到小東西不占為己有也很光榮。我們的紅領巾拾金不昧小銀行已經成立15周年了，上面記載了4000多名拾金不昧者的名字，積攢的無主錢物全部用于幫助有困難的人，隊員們的做法在江蘇《少年號角》上還進行了宣傳展示。我一直希望自己也能成為這樣一位好少年，很幸運，我做到了。星期二中午，我在回教室的路上撿到了一元錢，毫不猶豫地交到了拾金不昧小銀行，我還獲得了少先隊大隊部頒發的“拾金不昧章”，多么自豪啊!

拾金不昧不僅是做人誠信的標桿和道德的底線，也是法律的約束?！段餀喾ā肪鸵幎?，拾得遺失物，應當返還權利人。作為一名少先隊員，從小就要養成良好的行為習慣，增強法紀觀念。我要為拾金不昧好少年點贊，為自己的小小誠信點贊!

三年級暑假讀后感范文【篇2】

今天，我看了一篇故事叫《狼與山羊》，就是要大家不要隨便相信壞人，里面講的是，從前，有一個老山羊，有7只小山羊，一天，老山羊出去購物，它千叮萬囑的跟小山羊說：“如果你們聽見難聽的聲音和看見黑爪子，那就是狼。

小山羊異口同聲地說：“放心吧，母親”。

于是，過了不久，惡狼來了，說：“小孩們，我給你們帶美味的來了，快開門。”

小山羊聽見難聽的聲音，說：“你不是大家的母親，大家的母親才沒這么難聽的聲音。”

接著，惡狼吃了一個白嗓子，聲音變的非常優美，然后，大灰狼又去小山羊家說：“我給你們帶了好多吃的，快開門。”

于是，七只小山羊從窗戶外面看到黑爪子，說：“大家的母親才沒黑爪子呢！“

惡狼又去找面包師傅撒面粉，但，面包師傅新鄉：惡狼一定又去害人了。說：”我才不要，你一定是做壞事?！?/p>

惡狼兇狠地說：”你如果不幫我，我就吃了你?！懊姘鼛煾到o了惡狼面粉，惡狼去山羊家又說：”我是你們的母親?！靶∩窖蜷_了門，惡狼把小羊一只一只的吃了，7、只羊躲在了電視機后面沒被找到。山羊母親回來了，看見小孩都被吃了，7、只羊跑出了和母親說，哥哥姐姐們都被惡狼吃了，于是，山羊母親傷心極了，它拿出針線，趁惡狼睡覺的時候剪開了灰狼的肚子，所有些小羊都出了了，然后老山羊把幾塊石頭放進了狼肚子里面，狼醒來喝水，由于石頭太重，所以一不小心掉下了水里被淹死了。

從此將來，老山羊和小山羊過上了開心的生活。

這個故事的感想是：不可以隨便相信其他人的話。

三年級暑假讀后感范文【篇3】

我每天晚上都會收聽“八點引讀”，其中有一篇令我記憶猶新。

詩人歌德曾說過，讀一本書，就是在和幾位高尚的人談話。

”是啊，讀一本好書，會讓我們的心德以明凈如水，讀一本好書，能讓我們的視野更加開闊，看得更遠，更清晰。

這里講到《父親的一封信》這篇文章，里面記錄著父親淳淳告誡安利柯，要認真讀書，努力讀書，因為只有掌握了知識，學會了做人，人類才會進步，才有光輝燦爛的未來，信中父親誠懇的話語給人的心靈以強烈的震憾，里面寫的二句話是我最受啟發的，第一句：這龐大的集體每天都在進行著人類史上最有意義的巨大運動

這運動一旦停止，人類就沒有了光明，失去了希望，甚至會到野蠻的時代去。

因為這巨大的運動正代表著人類的進步和光輝燦爛的未來

第二句：你書本就是武器，課堂就是你的戰場

這封信我不止讀了一遍，每一次讀完內心仍是澎湃。

是啊，我們有寬敞的教室，有誨人不倦的老師，又有什么理由不好好學習呢

在父親的這些話中不禁讓人想到中國的老話“少壯不努力，老大途傷悲”。

愛是同學之間的友好交談，愛是老師的鼓勵，是父母的關懷，是萍水相逢人們的一個微笑。

讓愛去點亮我們的生命的每個瞬間。

三年級暑假讀后感范文【篇4】

在星期六的早晨，我讀了《苦兒流浪記》，一開始我覺得不好看，但是當我看完這本書時，我有了深深的感觸。

這本書的'主人公是一個被大人拋棄的孩子——雷米，書中講到雷米被養父賣給了一位街頭演員，從此，雷米便過上了流浪的生活，但是隨著一次又一次的災難降臨，雷米的生活也變得困難重重，但是我們的小主人公卻得到了師徒情、朋友情、親情等“幾只手”的幫助，從而找到了自己的家人。在這本書里，作者埃克多·馬洛寫出了當代社會的丑惡，像雷米的養父、雷米的叔叔、可惡的卡羅弗里老爺……這些貪婪、無情無義的人把孩子們壓迫得很慘，而像雷米的師傅、花農一家以及米里甘太太這些善良的人，在當時的黑暗社會是極少數的。

讓我印象最深刻的地方是雷米成功從警察手中逃脫的那一段，講的是雷米的朋友包勃和馬夏讓他在火車換軌時跳下地，然后把他救走。朋友們還幫雷米找回父母。我從中知道了友情是很重要的，你幫助了別人，別人就會幫助你。

三年級暑假讀后感范文【篇5】

暑假時我讀過一本名叫《山海經》的神話故事。 這本書主要講的是古代的傳說， 記載了各種各樣奇形怪狀的古代神獸， 比如像鳥頭蛇尾的旋龜，虎身人臉的陸吾，?還有長得像豬并且有大獠牙的當康。

其中讓我印象最為深刻的一篇名叫《龜馱息壤》的故事。這則故事主要講的是上古時期經常發生洪水，天神鯀為了拯救百姓，一心就想治水。他聽說天帝的寶庫里有一件名叫息壤的寶貝，它只要接觸到土壤就會變大。鯀就把息壤借來后筑成了一座大壩。鯀死后，他的兒子禹繼承他的遺志，并得到旋龜和應龍的幫助，在大家的齊心協力之下成功治理了洪水。

讀了這則故事我想到的是， 大禹的父親鯀他用自己能想到的方法來治水，可惜失敗了。 大禹接過鯀的意志并總結了之前的經驗，集思廣益，終于用新的方法成功治理的水患。

我們常說一代人有一代人的使命，咱們不同時期、不同行業、不同環境的人都在用自己的努力全力為整個社會做出自己的貢獻，只有通過一代代人不斷的努力，咱們的祖國才能建設的更加美好。

作為一名新時代好少年，迎接我們的是一條充滿紅日之光的大道，我們更應努力學習，永遠聽黨話，跟黨走，牢記使命，做祖國的棟梁。

三年級暑假讀后感范文【篇6】

《快樂星球》之快樂到永遠>主要講述了原本怯懦、膽小的四年級學生丁凱樂自從結識了快樂星球上的多面體和蓮蓉包等人后，他的生活發生了巨大的.變化。堅信“給別人帶來快樂才是真正的快樂”，樂樂心甘情愿地把自己的獎品—一把小雨傘送給了素不相識的小姑娘、在校園里懸掛愛心鳥巢；以前喜歡去快樂星球尋求幫助，如今多面體等人主動幫忙他卻不需要了……善良、勇敢、富有愛心的樂樂解決問題的能力越來越強，越來越受到同學、老師和家長的喜愛。

《快樂到永遠》這本書通過一個一個的小故事，告訴我們一個個簡單易懂的道理，讓我陪著樂樂在一個一個的故事里逐漸成長。通過這一個個的故事，不僅使我增長了知識，也明白了道理。當我遇到了和樂樂一樣的問題時，知道該怎么去做才是對的。我要把“給別人帶來快樂才是真正的快樂”作為信念，將快樂進行到底！