有趣的書二年級作文集錦4篇。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“有趣的書二年級作文集錦4篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

有趣的書二年級作文 篇1

媽媽在超市買了一個大魚缸，還說要去買一些小魚，聽到媽媽的話，我高興地一蹦三尺高。

來到路邊的小攤上，我們精挑細選的挑選了一條小紅魚和一條小黃魚，放在魚缸里，媽媽特地買了一個裝飾的小花，我在魚缸里放了一些五顏六色的小石子和一些美麗的貝殼。我常常趴在魚缸邊看小魚，這兩個小家伙起先對這個新環境感到有點陌生，總是傻傻的待著。隨著時間的推移，這兩個小家伙好像成了好朋友，竟然在魚缸里玩兒起了“捉迷藏”。

我給這兩個小家伙都取了一個名字，我是根據他們的顏色來給他們取名字的。那條小紅魚叫紅紅，那條小黃魚叫黃黃。我給兩條小魚喂食吃，先給紅紅吃，只見黃黃張開血盆大口，箭一樣的游到魚食旁邊把紅紅的食物吃了，我只能再給紅紅一粒魚食吃了。小魚吃食物也非常的有趣。他們一口便把魚食給吞到肚子里，隨后，在他們的嘴邊就會有一個小泡泡背吹出來。晚上，夜深人靜的時候，你趴在魚缸邊，會聽到這兩個小家伙的嘴發出“撲撲撲”“撲撲撲”的聲音。

這就是我們家的兩個淘氣的魚寶寶。

有趣的書二年級作文 篇2

星期六下午，我去少年宮參觀了一個展覽，我被里面各種各樣的'蝴蝶吸引住了，其中有許多我特別喜歡，現在就介紹給你們吧。

貓頭鷹誰都知道，但貓頭鷹蝶你見過嗎？貓頭鷹蝶的翅膀下半部像貓頭鷹的眼睛，上半部分是貓頭鷹的耳朵，合在一起就是一個貓頭鷹的臉。

最漂亮的是夢幻藍閃蝶，這個蝴蝶全身都是藍的，還發著光，遠遠望去，真像一朵藍色的花。

在掛著的許多蝴蝶標本中，有一個特別的“蝴蝶”，它就是稀有的“太陽蛾”，其實不是蝴蝶，太陽蛾是中國的珍寶，它全身五顏六色，像一件漂亮的衣服。如果你不知道它的名字還以為就是蝴蝶呢。

展覽除了介紹蝴蝶還介紹了海螺，有一種螺長得像長長的竹筍，名叫筍螺。我跑過去聽了聽大海螺里的聲音，里面都是大海的聲音，真是奇怪極了。

這個展覽真好，我學到了許多知識。

有趣的書二年級作文 篇3

今天上午上完寫作課，我和爸爸一起去捉毛毛蟲，我們一共捉到了兩條綠色的毛毛蟲，回到家，我仔細地觀察起來。

我發現它們身上有一些綠色的刺，是用來防御敵人的，聽說要是碰了那些刺，碰的地方馬上會腫起來，像火炭在燒，我可不敢碰它們！它們的腹部中間有許多黑毛，毛的旁邊是它們的腳，它們有許多腳，是倒三角形的，也是綠色的，在它們頭的后面一點點，左右各有兩個小紅點，綠底紅點，顯得格外顯眼，它的頭很特別，有一個淡綠色“頭盔”，上面有兩個用來迷惑敵人的“眼睛”，“頭盔”下面是它的褐色嘴巴，嘴巴旁邊兩對“手”也是褐色的，很萌的身體一扭一扭的，讓人忍不住要笑。

你們覺得它們可愛嗎？

有趣的書二年級作文 篇4

星期五下午，老師通知我們，說星期六要去萊蕪植物園游玩，希望同學們回家做好準備。

第二天，我收拾好東西，就跟著老師出發了。一路上，同學們像一群快樂的小鳥，唧唧喳喳地議論心中的植物園到底是個什么樣子……

我也想：“植物園一定很漂亮吧！可能有大大的西瓜，紅紅的草莓，成串誘人的葡萄，還有香甜的哈密瓜……”

老師告訴我們，萊蕪植物園占地面積645畝，園里有400多種植物。到了植物園，同學們爭先恐后地下了車，去看老師介紹的植物到底是什么樣的。下了車，大家有點小失望，但是這絲毫不影響同學們游玩的`心情。

老師先帶著我們參觀了小河，又介紹了沼澤的危險性，最后老師和同學們來到草坪上玩耍。

冬天的下午，天有點冷，但是同學們都玩得興高采烈，興奮極了！

時間過得真快，快四點了，同學們依依不舍地離開了植物園。

希望明年我們再來的時候，植物園會更漂亮。

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描寫小狗的二年級作文集錦4篇

小學作文網小編通過深入理解和細致的拼湊為您呈現這篇“描寫小狗的二年級作文”，作文能夠訓練語感和鍛煉語言表達能力，作文表達的形式具有多樣化和創新性。寫作文時一定要專注，不能分心，怎樣寫作文才能避免踩雷呢？

描寫小狗的二年級作文 篇1

最近，我家新養了一只小狗，名叫可愛。

他身上的毛雪白雪白的，兩只眼睛大大的。眼睛大大的，有種很傷心的感覺。耳朵小小的，被白毛遮住了以后，如果不仔細找，根本看不出來。尾巴平時看起來不在動其實在微微的動。你如果不仔細觀察，根本看不見?？蓯燮綍r很懶，動不動就趴在地上，懶洋洋地看著我和媽媽。

關于他的名字，還有一個小故事呢！有一次，我和媽媽準備測一測他的好吃級別，就拿了一堆狗糧，他遠遠地就聞到了狗糧的味道然后奮不顧身的向我跑來。媽媽其實早就拿了手機，準備計時。就在可愛跑的時候媽媽也已經開始計時了。最后，測量可愛的好吃指數是：為了吃，奮不顧身。

這就是我家的可愛。怎么樣，真是名符其實的可愛吧！

描寫小狗的二年級作文 篇2

你們覺得小狗可愛嗎？我覺得小狗非?？蓯?。

我家的小狗有一雙又黑又大的眼睛，眼珠子像兩顆黑葡萄，也像兩顆閃閃發光的黑寶石似的。小小的鼻子高高地翹著，一張大大的嘴巴，發現情況的時候就會“汪汪”大叫，一副很威風的樣子。一條毛絨絨的尾巴，常常不停地搖晃。它那又胖又肥的身體像一個圓圓的球一般。

小狗非常活潑，經常跑來跑去。有一次，我和小狗一起跑步比賽。我跑呀跑，跑得滿頭大汗，跑步的速度變慢了許多。這時小狗沖了過來，超過了我。我停了下來，小狗看見了，就漸漸地慢了下來，以勝利者的眼神看著我，還“汪汪汪”地叫了兩聲，好一副威風的樣子。我自言自語著："小狗跑得可真快啊！”

這就是活潑可愛的小狗，你們喜歡這只小狗嗎？我非常非常喜歡。

描寫小狗的二年級作文 篇3

我們住宅樓一樓有一只小卷毛狗，還有一只大公雞，故事就發生在它們身上。

卷毛狗是一只機靈的小狗狗，他披著一件棕白雜色毛衣，頂著一頭卷發，兩只耳朵被卷發掩藏著，幾束留海幾乎把大大的眼睛遮住了，四只腳套上黑白間隔的長靴，見了人小尾巴不停的搖動，十分討人喜歡。

大公雞十份驕傲，它挺胸走在馬路上見了人不理不躲，你要是走近它，它脖子上的羽毛便膨脹起來氣勢洶洶地向你。這只大公雞長的很漂亮，一身黑紅綠相間的羽毛閃閃發光，頭上頂著一只紫紅色的”大帽子“，尾巴上長長的羽毛向上劃個半圓垂落下來，加上兩條長長的腿一雙機警的眼睛，它真像一位威風凜凜的將軍。

我喜歡的逗這只大公雞。星期六早上我又把腳伸向這只大公雞。大公雞剛要發怒，突然那只卷毛狗從遠處竄了出來擋在大公雞面前，回身舔那只大公雞的羽毛，像是在安慰他。又輕輕的咬大公雞的翅膀勸它趕快離開。看見大公雞無動于衷，卷毛狗圍在大公雞身邊蹭來蹭去，打滾撒歡討好大公雞。大公雞被感動了，它放過了我并拋下三個紅顏知己（三只母雞）隨小狗狗玩去了。我被眼前的景象迷住了，卷毛狗和大公雞竟然是好朋友，這真是奇了怪了。聰明的卷毛狗知道大公雞根本不是我的對手，它為了朋友放下了自尊。

我被小狗狗和大公雞的友情感動了。我想當朋友、同學有困難時，我們也要伸出無私真摯的手幫助他們。

描寫小狗的二年級作文 篇4

我家養了一只活潑可愛的小狗。它是爸爸從上海買回來的。

它的毛很軟也很白，摸起來特別舒服，鼻子也很靈敏。噢。差點忘了它的名子叫白白。

白白的鼻子很靈敏。每一次我放學回家，剛走進大門口，白白就從樓跑下來，好象歡迎我回家是的，我又高興又激動的把它抱在懷里。

白白很會自我保護。有一次我把白白抱在懷里說：“小寶貝快睡覺?！蔽乙贿呎f一邊搖著，可是白白卻汪汪大叫，我怕它咬人就把它放在地上如箭般的向沙發跑去，白白也向沙發跑去，撲向我汪汪大叫，這是怎么一會事呢？哦，原來我把它弄痛了，所以它才汪汪大叫。

我可喜歡白白了，媽媽卻把它送給別人了，每當我看到別人家的小狗時，白白的樣子又會在我眼前浮現。

描寫春天的二年級作文集錦4篇

作文是用文字記錄人生點滴的一種方法，寫作需注重文字的嚴謹和準確確保文章的可靠性和權威性。優秀的作文要怎么寫才好呢？這份“描寫春天的二年級作文”是我用心制作的請您欣賞，熱烈歡迎你參考這些資料愿它們成為你進一步發展的催化劑！

描寫春天的二年級作文 篇1

一年級的時候，我有一個非常可笑的同桌，他的名字叫陳熹。他是無意中被老師調過來跟我一起坐的，關系不錯。如果給陳熹一塊橡皮，他就能玩出好多種花樣，一會兒變成汽車，一會兒變成飛機。到了二年級，他被老師調走了，我有一點兒依依不舍，希望他還能跟我做同桌。

時間是什么呢？看得見，摸得著嗎？但他就在我們身邊。夏天替代了春季，春天也同樣會接替冬天，一年四季從來不會改變，楊柳總會青，桃花總會再開，但日子卻一天天從我們的手中溜過。就像《長歌行》中所說百川東到海，何時復西歸，千條河啊萬條河，滔滔東流奔向大海，何曾流回來！時間就像這流水一去不回頭了。世界上最珍貴的不是金錢，地位，而是時間。時間為何去得那么匆匆呢？那么得無聲無息。我也在默默地算著，四千多的日子已經從我的手中溜走。轉眼間，我們已經是六年級的學生了。

描寫春天的二年級作文 篇2

往遠處瞧，花苞已含苞欲放，微風已經吹起，春天已經來到我們的身邊。真美真美真美啊！只有春天才會讓我發出如此之訝異的感嘆！春天啊，春天的一切啊，好美！

春天，萬物復蘇，鳥語花香濕潤的空氣中散發出百花的清香。清風陣陣，春煙裊裊。春風姐姐將大地喚醒了，她是溫柔的，也是善良的。瞧，她向我們走來了！原本冰凍的河水變得甘甜清涼，光禿禿的小樹瞬間吐出了新芽。好一個生機勃勃的春天！

冰天雪地的冬天過去了，萬物蘇醒的春天又來到了我們身邊。一年一度的蘑菇大會又要隆重開幕了，小兔懷著無比期待的心情和媽媽一起來到大森林著名的“蘑菇園”采蘑菇。

記得我上二年級下學期的時候，我曾經學過一首歌，它深深地記在了我的腦海里，它就是為了紀念抗日小英雄王二小的一首歌，名字叫《歌唱二小放牛郎》。

描寫春天的二年級作文 篇3

最后，老師笑著把我們帶進了教室，并告訴我們，這是一出戲，我們聽了，欣喜若狂，慶幸剛才的害怕已成為過去。這真是一節令人驚心動魄的作文課！

一年四季，春、夏、秋、冬各有特色，你最喜歡的是哪個季節呢？在小考作文中就出現了一篇以喜愛的季節為題目的文章，下面就讓我們看看小作者為什么喜歡這個季節吧。

我回家以后，媽媽又說我：小矮個快來吃飯啦！我說媽媽別人都說我是小矮個，沒想到連你也這么說，難道我真的有這么矮嗎？媽媽又說每個人都會這樣媽媽叫你小矮個，是不會在別人面前說的你的。我連忙問媽媽：為什么人家十二歲都上五年級，我十二歲才上四年級呢？

看完日出我繼續登山，一路上我看見了小學語文二年級上冊第二課《黃山奇石》課文中的猴子觀海、金雞叫天都，還看見了夢筆生花、仙人曬靴等怪石。路邊生長了許多植物，有黃山木蘭、黃山松和毛竹等。

來了，太陽公公用燦爛的陽光照射著我們，大家脫掉了厚厚的棉襖，春天真溫暖。小燕子嘰嘰喳喳地叫著，這報春的使者好像在說：春天來了。小草從地下探出頭來，它好奇地看到美好的春光，高興地叫起來：春天來了?；妹每吹矫利惖氖澜纾贿吘`開她紅紅的笑臉，一邊高興地說：春天來了。誰都知道春天來了.動物們、植物們，它們用最美妙的歌聲，它們用最燦爛的笑臉來迎接春天的到來。

描寫春天的二年級作文 篇4

我家后有一座山，山上有不計其數的楊梅樹，其中兩棵楊梅樹是我家的。春天到了，萬物復蘇，楊梅樹也萌發了新芽。接著，在甘露中開放了。每年谷雨前后，春風陣陣，細雨綿綿，煙霧迷蒙。嫩綠的楊梅像喝水似的咕咚咕咚，貪婪地允吸著春天的甘露。過了幾天，楊梅長大了，枝頭上像掛了綠寶石，一粒粒，小而圓。六月過后，楊梅成熟了，變成了各種顏色白紅、紫紅、黑紫……

正如遲日江山麗，春風花草香這句詩一樣：生機勃勃的春天，小草隨著一陣微風晃動著自己的小腦袋，懵懂的望著新世界。春天，百花盛開的季節，花園里開了不少的花了，他們有的一枝獨秀、有的千朵成群、就像是在斗舞比美；只要一靠近，淡淡的清香就撲鼻而來。大樹上的樹枝葉長出了嫩嫩的綠芽，它們披著嫩綠的衣裳，一陣微風吹來，嫩芽就搖擺著自己的兩片小綠葉，好像是在招手歡迎我們呢！春天是一年四季中最美麗的季節，我愛這個生機勃勃的春天。

寫水果二年級作文集錦(4篇)

欄目小編為您整理了“寫水果二年級作文”的相關資料供您參考，在閱讀本文以后，相信您會有所收獲。作文是一種傳遞群體共鳴的形式，寫作過程中需要不斷反思從而更好地了解自己的缺點和提升空間。優秀的作文只能是熟能生巧的結果。

寫水果二年級作文(篇1)

說起火龍果，那可是我最喜歡吃的水果。每次見到它，我都直流口水。

記得有一次爸爸帶我到超市去買水果，我們買了橘子、草莓、西瓜、蘋果、菠蘿、葡萄、桃子，直到最后我才看見了一種圓圓的、紅紅的水果，我問爸爸：“這是什么呀？”爸爸說：“這是火龍果，可好吃了?！庇谑牵职纸o我也買了一個，我高興極了。我們打算等姐姐和媽媽都回到家后，再一起分享最后美味的水果。

下午，姐姐和媽媽終于到家了，沒想到他們也買了一個火龍果，我迫不及待地讓爸爸把火龍果剝開，切成一瓣一瓣的形狀。我拿起一瓣，一口吃下去，感到非常甜蜜，看著那白潤潤的果肉和黑黝黝的籽，真甜！吃完了，我覺得心里也很舒服。我喜歡吃火龍果，它不僅使我的心情變得舒暢，還讓我整個人都精神起來。

寫水果二年級作文(篇2)

我吃過的水果數也數不清，但是我最喜歡吃的是梨子。

梨子是橢圓形的，皮是淡黃色的，上面布滿了黑色的小斑點。它有我兩個小拳頭那么大，皮非常光滑，聞一聞，有一股淡淡的香味。

還沒有成熟的梨子，小小的，披著青色的外衣，味道特別酸，讓人吃不下去。熟了的梨子也不大，它們換上了黃綠相間的大袍子，味道甜中帶酸，吃起來很有滋味。熟透了的香噴噴的.，讓人垂涎三尺，只要你削掉梨皮，雪白的果肉就露了出來，輕輕咬上一口，果肉里的汁水就會溢出來，那味道甜津津的，讓人吃了還想吃。

梨子不僅好吃，作用也很大呢！果肉可以泡茶、做罐頭，梨皮可以治病，用處不小。

這就是我喜歡的水果，希望你也能和我一起品嘗這美味的梨子。

寫水果二年級作文(篇3)

我喜歡吃的水果有藍莓，有西瓜，有香蕉，有蘋果，還有草莓，但我最喜歡吃的是橘子。

橘子圓圓的，有的上面有紅色的小點兒，像一個橙色的小皮球，十分漂亮。把橘子掰開，幾個彎彎的果肉出現在眼前，像幾個彎彎的小月牙兒，一層乳白色的、薄薄的皮包裹著果肉。

熟透了的橘子甜津津的，讓人越吃越愛吃。沒有熟透的橘子又酸又甜，你把皮掰開，聞一聞，就可以聞到那新鮮、香香的果肉味，十分好聞，像在橘子園里飄渺，你把果肉放進嘴里，舌頭就可以觸到那平滑而細嫩的果肉，輕輕的用牙咬一下橘子的果肉，一下子黃色的汁水弄到到處都是，像下了一陣陣橘子雨。

如果你認為橘子只能吃的話，那你就大錯特錯了。

橘子不僅可以吃，還可以用它的皮做藥材，可以為人們做香料。

我有一次去我姨夫家玩，我的姨夫是一個醫生，我看見桌子上堆著一大堆橘子皮，就想把橘子皮弄到垃圾桶里，我姨夫說：“這個可以做藥材?！蔽揖蜎]有倒掉，心想：原來橘子皮有這么大的用處。

這就是我喜歡吃的橘子，它美味甘甜，我喜歡它。

寫水果二年級作文(篇4)

今天我太困了，在床上一下就睡著了。不知不覺中，我乘上UFO，來到水果星球。

這里的東西都是水果做的！我來到公共游泳池，往下一，不小心嗆了一口水，咦，怎么是甜的？原來這里的水全是果汁。我隨手一撈，竟撈到一條小鯊魚，好香呀，我試著咬一口西瓜味。哇呀，原來是一條西瓜鯊魚。

剛剛上岸，我就看見一頭獅子向我沖來，我連忙到一邊，學著武松打虎的`樣子邊喝了54碗果汁酒，然后壯著膽子跳到獅子背后，對準獅子的頭就是十拳，沒想到打出來的是草莓汁。哈，原來是一只草莓獅子我朝它身上啃了幾口，啃下了一塊草莓獅子肉。獅子瘋狂地走了，我吃著獅子肉，心里別提有多痛快。我迷迷糊糊地走著，看見了幾個桶子，里面盛滿了各種各樣的水果。我連忙走上前去趴在桶邊大口大口地吃起了，這時水果國王走過來，恭恭敬敬地遞給我一個獎杯，上面寫著“優秀垃圾清潔工”我一時明白不過來，國王告訴我您吃光了我國大量的垃圾，我賞你一個獎杯。

“??！”我大叫一聲，羞愧不已。

二年級讀后感作文集錦4篇

寫作是提高語言能力和加強語文素質的重要方法之一，寫作讓我們能夠領悟生活中難以察覺的各種東西。寫作文要多花心思，多訓練才會寫好。為您提供有關“二年級讀后感作文”的一些重要內容小學作文網的編輯有備而來，以下是一些有用的參考資料供您參考！

二年級讀后感作文(篇1)

我讀了烏塔這篇文章，它主要講了一個十四歲的小女孩趁暑假游歷歐洲的故事，烏塔已經去了法國、瑞士、奧地利、意大利等國家，在意大利她去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩。最后還要去希臘，我感到很驚訝，想烏塔的媽媽怎么能放心讓她的女兒一個人游歷歐洲呢？

文中有段作者和烏塔的對話是這樣說的：

作者對小女孩說：“在我們中國，像你這樣年紀的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛他們，會帶他們一起出去玩，但一般不放心讓他們一個人出遠門?！?/p>

烏塔對作者這番解釋很不滿意，馬上反駁說：“我也是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛我的。”

看完他們的對話我覺得覺得烏塔是一個很堅強的小女孩，她14歲就能一個人游歷歐洲，而且旅費是自己每個周末幫餐廳和超級市場分發廣告才掙來的，假期她還到別人家里去陪小孩。她在還沒旅游之前看了許多關于這些國家的書籍，還有她在家已經設計好了旅行路線和日程，她這次旅行足足準備了三年，讓我感到很驚訝。

我們中國的小朋友買這樣買那樣都要向爸爸媽媽要錢，而不是自己去掙，我覺得中國的小朋友要向烏塔學習。

我讀完了烏塔這篇課文，覺得烏塔非常了不起，14歲游戲歐洲。如果按這樣來算，11歲時應該把自己的國家都游遍了。而我呢？現在還寸步不離家，視成“寶貝”呢！

讀著這篇作文，讓我想起了幼兒園時的自己。那時，我不太敢出門，媽媽一走自己也立刻跟上。晚上，在外面總是緊貼著媽媽，怕突然冒出什么妖魔鬼怪來，回到家里已嚇出一身冷汗。睡覺時，哪怕再怎么擠怎么不會舒服，也要和媽媽在一起睡。好似媽媽是我的保鏢或者護身符，能把什么東西都嚇倒一般。

現在，媽媽時常鼓勵我，讓我慢慢不再依靠大人，而是與生活融為一體。自從獨立了以后，我才發現，原來生活是那么有趣、豐富、多彩。由此可見，只有不靠大人才能有一個更全面的自我。有時，我自己一個人到公園與小伙伴玩；有時，我在媽媽沒在的情況下自己燒飯、炒菜，還有時獨自一人睡覺。這都可以認為是我的“成長的足跡”。

同學們，讓我們掙脫依靠的束縛，到廣大的天里來呢！

記得二年級暑假前，期末考試的那一天，好朋友金忻爾來我家玩。去公園玩時，我對媽媽說：“媽媽，我們自己去好了！”媽媽死活不肯：“不行，小鬼！萬一過馬路出事了怎么辦？”那時我特別生氣：為什么？為什么不讓我獨自去？后來，我才明白在平時生活中處處依賴大人，從來沒有單獨出去過或者獨立的去完成一件事，所以大人才不放心。

獨立過的同學，請你回答我：如果有一天，家的依靠真的被風雨吞噬了，你是否會自暴自棄？如果有一天，父母真的悄無聲息地走了，你該怎么辦？如果有一天，你真的真的真的長大了，生活，你該如何安排？最后，讓我們吹響獨立的號角吧！

如果有一天，家的依靠被風雨吞噬，你是否不自暴自棄？如果有一天，父母悄無聲息地走了，你該怎么辦？如果有一天，你真的長大了，生活，你會怎么去過？有這樣一個女孩子，年僅十四歲，就趁暑假游歷了大半個歐洲。

也許你會問：“什么？仙人吧？是誰那么獨立？”如果你問了，我將會大聲地告訴你：“她是烏塔！”

既然她已經游歷了大半個歐洲，那么她怎么生活？我告訴你：烏塔說，她在家里就制訂好了旅游路線和日程，還閱讀了有關這些國家的書籍。為了能夠有足夠多的旅費，她在假期里去超市、廣場分發廣告單，有時間還去陪別人家里的小孩玩。這個過程整整用了三年時間。

我在家里就是個小公主，豐衣足食，無憂無慮。有時還亂發脾氣，也想獨立，可是家長就是不讓，一萬個不放心。

一天晚上，我翻到一篇課文，名字叫烏塔。一看到題目，我就納悶：烏塔是什么？是關著烏鴉的塔嗎？……因為有了許多疑問，所以我讀得特別認真。

這篇課文主要講了一個叫烏塔的小女孩自己一個人攢錢環游美國，在旅途中碰到作者，在他們的交談中，作者看到了中美孩子教育方式的截然不同，所以孩子的成長也不一樣。看到這里，我想到了與烏塔很相似的人……

她就是李子湛。因為家住得遠，她每天早上要很早起來，來得也比其他同學早。而且每天上學放學都是自己一個人。很多事情她都很自立。我比起她來就差遠了，每天那么晚起來。放學還要家長送。我們都應該向她學習啊！

讀了烏塔，我深受感動。你呢？

《烏塔》這篇課文主要寫了一位14歲的小姑娘自己獨自游歐洲的事情。

我最欣賞烏塔的獨立，比如：“小姑娘已經起身，正在收拾東西，準備外出”，讀到這里，我想到如果是我自己一個人去旅游的話，肯定要經過爸爸媽媽的同意或者還要在爸爸媽媽的陪同下才能去旅游，而且我也不敢自己一個人去旅游，要跟爸爸媽媽一起去我才放心。在外國那里有許多媽媽要培養自己的還在能夠自己去旅游。要學會獨立，不要碰到一點點事情就要讓媽媽來解決；如果是在我們中國，媽媽不可能讓自己的孩子一個人旅游，而且還會很不放心，甚至有些小朋友都不肯自己一個人上學、放學，要讓爸爸媽媽來接他們。我還欣賞烏塔的自由自在。還有一句就是“這時，小姑娘正愜意地趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本厚厚的書”讀了這句話之后。我想到了烏塔那么的自由自在，趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本書，非常地舒服，如果是我的話，肯定要經過木木的同意才能出去玩，如果媽媽不同意就出去玩了，媽媽非要罵我一頓不可，就像被關在籠子里的小鳥不能飛出去呼吸新鮮空氣。在外國那里不僅僅他們的媽媽要讓孩子學會獨立，還要給他們自由。而我們中國呢？孩子要到隔壁鄰居的孩子一起去玩一會兒，還不同意呢！

這篇課文里面的烏塔很懂事，我們大家要向烏塔學習很多生活經驗。

二年級讀后感作文(篇2)

平凡的世界讀后感50字

人生中每個人所遇到的機遇是不同的，這種幾率的不平衡性，對于與機遇擦肩而過的人來說，感悟更為深刻，但人生不能因為錯失一次機遇而玩世不恭、頹然一生。

人生中的機遇轉瞬即逝，但絕不可能只有一次，我覺得青年干部在成長過程中，一定要正確的看待機遇，但一定要時刻準備好，不能讓機遇從你指尖輕易溜走。在面對恢復高考的這場大機遇時，若孫蘭香沒有充分準備，努力學習，她又怎能抓住機遇，改變自己返回雙水村、嫁給農家漢的宿命呢?

在鐵路轉型的變革時期，這對于我們的人生來說，就是一個巨大的機遇。是否能夠抓住這個大機遇，將對我們人生產生深刻的影響。但真正能夠名垂青史、刻碑留念的人畢竟是少數，那我們的人生如果沒有后人傳頌就真的失敗嗎?

我認為不是，如果我們能在功績碑中榜上有名，固然是我們人生的莫大榮幸，但即使沒有榜上提名，只要我們的人生，像孫少平那樣努力拼搏了、奮斗了，我們的人生就是不平凡的人生。

了不起的狐貍爸爸讀后感50字

我覺得狐貍爸爸非常的勇敢，非常偉大，還非常關心家人。我說狐貍爸爸勇敢是因為在第四和第五章里，可怕的挖掘機和可怕的鐵鍬里，這兩個可怕的機器都非常厲害，經過狐貍爸爸的勇敢才克服了對這兩個機器的恐懼。

我還知道為什么這本書叫《了不起的狐貍爸爸》，因為這本書里的狐貍爸爸非常了不起，所以這本書的名字叫《了不起的狐貍爸爸》。

海底兩萬里讀后感50字

讀了《海底兩萬里》后，覺得書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩、性格陰郁，知識淵博的人，非常吸引人的人物。尼摩根據自己的設計建造了潛水船，潛航在海底進行大規模的科學研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。

二年級讀后感作文(篇3)

文三教育集團嘉綠苑小學五（1）班馮瀾

通過讀了《淘氣包馬小跳——尋找大熊貓》這本書后，使我了解到，大熊貓雖然是國家珍貴的保護動物，但還是有很多狩獵者破壞著它們安靜的生活。

為了保護大熊貓，葉朗博士帶著他的同伴們來了，他們在這熊貓的故鄉——藏龍自然保護區，也就是在這全國最大的熊貓自然保護區里建起了規模最大的熊貓研究基地。

他們經常在哪里研究熊貓一天的飲食，雖然在那里不能經常見到熊貓的影子，但是葉朗博士卻不惜一切希望，在藏龍山上仔細尋找熊貓的糞便，希望能在里面發現一些新的線索，和他們一起去的還有馬小跳、唐飛、溫迪以及她的爸爸——馬歇爾先生。他們一直在幫助葉朗博士尋找大熊貓的線索。

一次，他們在山上露營時，竟然發現了自己帶的鐵鍋被大熊貓吃掉了，并驚奇的發現熊貓吃鐵鍋是為了要補鐵。馬小跳及同伴們就是這樣在不斷地了解大熊貓的生活習性，以便制定保護大熊貓的方案。

大熊貓現在還是在不斷地減少，所以我們要很好地愛護它。

昨天我讀了馬小跳這本書。里面的內容是：馬小跳原來的名字是馬小驥，表示：小馬驥信的意思。

這個名字是馬小跳的爺爺把一本很厚很厚的字典從頭到尾全爛了，才給馬小跳起了這個好名字來。但是馬小跳很賴，就喜歡呆在媽媽子宮里，一般別的孩子十個月就出生了，馬小跳十一個月還沒從子宮里出來。那是因為媽媽的子宮是最柔軟、最安全、最舒服的地方了。醫生用剪刀把媽媽的肚皮剪開，把馬小跳抱了出來，馬小跳很憤怒，他開始跳了起來。這個時候醫生沒有注意到，馬小跳再跳。等醫生把馬小跳放到體重臺上時才發現馬小跳在跳。終于馬小跳出生了100天，馬小跳的爸爸馬天笑先生決定給馬小跳過百天。馬天笑先生請來很多叔叔阿姨來做客。就在這時馬小跳跳了起來，因為馬小跳憤怒了。

下午，我讀了一篇故事《一件讓馬小跳想入非非的事情》，這篇故事講的是，有個學生名字叫馬小跳，他的同桌叫路曼曼，路曼曼經常拿一個本子記錄馬小跳不良表現的習慣，有一天上數學課，老師出了20道算式讓同學們來算，馬小跳趁老師不注意的時候，偷偷看別的同學答案，這一切都被路曼曼看到了，記錄到她的小本子上了，寫的是“馬小跳上課偷抄了一位同學的算式”。上語文課的時候，馬小跳平常都是不違反紀律的，可是路曼曼還是寫了一句是：馬小跳上課聲音不洪亮。馬小跳趁路曼曼不在的時候，偷偷取出了她的小本子，看了一眼，找到路曼曼，說：“這里面有的的是事實，有的不是事實，比如說我上課偷看了一位同學的算式題那是事實的，說我上語文課的時候聲音不洪亮這不是事實”。

這個故事告訴我們，要認真把每一件事情都做好，少犯錯誤，但是，如果有了錯誤就要立刻改正，這樣才會進步。

我一直喜歡看馬小跳系列。比如說“學校系列”的《開甲殼蟲的女校長》。那里面的校長可不像校長，她穿著連衣裙，帶著耳墜，頭發卷卷的、穿著高跟鞋。馬小跳他們見了大吃一驚。馬小跳系列還有《貪玩的老爸》、《轟隆隆老師》、《笨女孩安琪兒》、《同桌冤家》、《暑假奇遇》……

馬小跳有時是一個會迷女孩的人，有時像一個偵察員；有時像一只討厭的狗被他的表妹趕走；還有時跟他的幺叔一起跟猴子玩，一起把魚掛在樹上，一起駕著豬去外面玩呢。

他們會讓鵝一邊溜冰，一邊跳芭蕾舞。

馬小跳里面有善意，有真誠，有淘氣；有奇遇，有偵察；有快樂的校園，有溫暖的家。就等著你去看。不過我媽媽常常不讓我看，板著臉說我又看“馬小跳”。

我向大家介紹《淘氣包馬小跳》，原因在于淘氣包馬小跳很天真，很純粹。

這本書讓我感覺童年是多么的美好，讓我感到要好好珍惜童年。書中的陸曼曼是好學生，老師非常信任她，而因為馬小跳是淘氣包，他有一百張嘴也說不清楚，老師就是不相信他。我覺得這很可笑。為什么不相信馬小跳呢，是淘氣包又怎樣，其實他又沒怎么差，而且我想馬小跳今后會努力的。把馬小跳和他的四個鐵哥們分開就好了。他們有的是一腔熱情，一身力氣為學校做事，可是沒有人給他們機會，這時我很同情他們，同時又覺得自己是幸福的。不象馬小跳他們，馬小跳天天被陸曼曼罵。

《馬小跳》讀后感這本書讓我不會忘了我是怎么長大的，也不會忘了小伙伴和我的童年夢想。所有在我身邊的人都很珍貴，我覺得和大家在一起每天都很開心。我覺得我童年的時光很美好，我們和馬小跳他們一起前進吧，做一個快樂的小學生吧！

二年級讀后感作文(篇4)

我讀過一本書名叫我覺得這本書非常有趣，它的內容是一個男孩桑桑在油麻地小學度過了六年刻骨銘心，終身難忘的校園生活，辛眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事，少男少女之間純潔無瑕的情意，不幸少年與厄運相拼時的悲槍與憂雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟重暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛，這一切清楚而朦朧地展現在少年桑桑的世界里。

這是一部富有品位，格調高雅的兒童長篇小說，敘述風格淺易而又深刻之皆趣而難重，自始至終洋溢著一種淳樸人的美感，蕩漾著一種悲憫的情懷。這種情懷在人與人的關系日趨疏遠了，情感白迫淡漠的當今丗界中顯得彌足珍貴格外感人。

禿鶴本來叫陸鶴，因為禿鶴是一個禿頭，所以人們就叫他禿鶴。這里的校長的兒子也在這里上學，他的名字叫疊疊。有一次，禿鶴戴著帽子來上學，平時禿鶴都光著頭，但是這次他戴著帽子。帽子亮晶晶的，雪白雪白的。全班同學都吸引過去了。疊疊一把抓住禿鶴的帽子，跑了。禿鶴一邊追一邊說：“還我的帽子”。疊疊把帽子交給了阿努，阿努拿起就跑。阿努跑呀跑呀，又交給了疊疊。疊疊一下子把帽子拋到旗桿上。禿鶴想爬上旗桿取帽子，趴一下掉一下，但他沒哭。最后他告訴他媽媽，禿鶴他媽媽就找阿努。阿努說：“帽子是疊疊給我的?！倍d鶴的媽媽又去找疊疊他媽媽，疊疊他媽就揍了一頓疊疊。疊疊慚愧地低下了頭，把帽子取下來還給了禿鶴。

這個故事說明了：每個人都有缺點，不要拿別人的缺點取笑別人，我們每個人都要尊重別人。這樣，別人才會尊重你。草房子

在這本書中令我影響最深的人物是桑桑，桑桑是個十分調皮的小男孩，他喜歡做一些令人哭笑不得的事情，在小學六年的生涯中，他做了許多令我難忘的事情。而且，他還嘗過了許多的酸甜苦辣的事情，當然，他也在這些事情中慢慢的學會了：尊嚴，善良，頑強……還有一個男孩，叫做陸鶴，別人都喜歡叫他禿鶴，在他的心里，充滿了無助，孤單，所以，他經常在碼頭最低的石階上默默地發呆，流淚，因此，他十分渴望的得到別人對他的一個“微笑”、他的自尊。

禿鶴是一個十分孤獨的男孩。

讀完了這本書，它讓我懂得了許多的道理，這多我來說，十分重要。

本書內容很有趣又催人淚下、感人心扉。教人在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟。告訴我們要珍惜身邊的一切。因為生命只有一次，一次只有短短一百年不到。平時不珍惜友誼，在你生命的最后時刻，你就會后悔平時不跟別人交流。

美的力量絕不亞于思想的力量，一個再深刻的思想都可能成為常識，只有一樣東西是永不衰老的，那就是美?！恫莘孔印肪褪墙^對的美！

我最近讀了一本叫《草房子》的書，讀完之后又很多感想。

《草房子》主要講了主角桑桑和他的朋友禿鶴、紙月、杜小康、白雀、細馬等其他同學在油麻地發生的故事。桑桑很喜歡草房子，不僅是因為草房子是他的家，更因為草房子就是他上課的地方。還有秦大奶奶，她在西北角有一座小草房。她從仇恨學校到喜愛學校，故事情節充滿曲折。

我最喜歡看的書，就是《草房子》。

這本書剛買來的時候，我翻開一看，就覺得很好看，漸漸地，漸漸地就看得入迷了。我覺得禿鶴可以不用把自已的頭看得那么重要，桑桑也太調皮了，如果他不拿蚊帳做漁網，他也不會被叮得滿是蚊子包，我們應該向紙月學習，學習她的謙虛，因為她學習非常好，但她從來不和別人比，而是覺得大家都一樣，學生的學習好，本來就是應該的。我覺得我學習有點不好，也有一點調皮和粗心，還有一點驕傲，我一定要向紙月學習，改正這些缺點。

這本書我還沒看完第二遍，等我做完作業再繼續看這本我沒看完的《草房子》。

倡議書小學作文集錦10篇

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編收集整理的“倡議書小學作文集錦10篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

倡議書小學作文 篇1

親愛的業主們：

自古以來，犬類就是人類最好的伙伴。飼養犬類寵物也是獨居老人的不二選擇。但是，在享受與寵物犬在一起的美好時光時，切記要做到文明養犬，不打擾到其他業主休息。近期，物業處常收到關于犬類的反饋：如半夜有狗吠，業主無故被狗追逐，甚至抓咬等。綜合上類事件，居委會向各位飼養犬類的業主們提出以下倡議：

1、業主飼養的犬類必須有養犬許可證明，不私自領養無主流浪犬，與流浪犬保持一定的距離。自己飼養的犬類也須定時注射疫苗。

2、業主選擇飼養的犬類最好是小型犬或中型犬，盡量不要選擇大型犬或烈性犬，以免引起不必要的麻煩。

3、早晨七時前和晚上九點半以后盡量不下樓遛狗，同時間段也請控制好家中的犬類，勿讓犬類的吠叫打擾其他業主休息。

4、下樓遛狗時，請攜帶報紙或犬用拾便器。不要在地下車庫遛狗，不要讓犬類在公共建筑內隨地大小便。遛狗時拴好牽引繩。

各位尊敬的業主們，為了社區的美觀和氣氛的和諧，讓我們一同杜絕不文明養犬現象，建設更加和諧美好的社區吧!

梧桐公寓物業處

2020年11月30日

倡議書小學作文 篇2

尊敬的家長朋友們：

文明禮儀是中華民族的傳統美德。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、生活環境，為了培養孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們提出以下倡議：

一、爭做文明家長，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。

（一）出入校園儀表整潔，舉止文明，說話文明，規范有序停放車輛；

（二）使用禮貌用語，與孩子一同養成見面問好、分別說再見的禮貌習慣；

（三）講究衛生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，校內不吸煙；

（四）遵守學校規定，接送孩子時依次有序等待；

（五）樹立良好的遵規守紀的意識，與孩子一同養成自覺遵守交通規則，進出校門、上下樓梯時禮讓、慢走、靠右走；

（六）孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康；

（七）從我做起，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護身邊環境，個個著力保護環境，家家融入美化環境的實際行動。

二、積極參與文明禮儀教育活動，培養孩子良好的文明禮儀行為習慣。

（一）向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講有關文明的故事，教孩子學習有關文明的兒歌等；

（二）引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規范要求做事；

（三）教育孩子愛護公物，不隨意采摘花果，愛護學校設施和器械等；

（四）引導孩子樹立安全自我保護意識，做到安全活動，自覺遵守文明規則；

（五）增強孩子的環保意識，協助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫等；

家長朋友們，讓我們團結一心，共同努力，積極支持愛護方興小學的校內外環境，為孩子的成長創造一片美好的天地！

合肥市方興小學家長委員會

XX.3

倡議書小學作文 篇3

老師們、同學們：

勤儉節約是中華民族的傳統美德，環境保護是我們的生存之本，節儉辦學是學校發展的內在動力。居安思危、戒奢以儉、環境保護、節約資源，利在當即、功在千秋。我們向全校師生發出如下倡議：

1、養成良好的用水習慣，自覺做到愛水惜水節水。做到人走水斷，嚴防跑冒滴漏;

2、控制出水量，避免“長流水”;

3、發現水龍頭滴水主動擰緊，發現供水設施損壞及時報修。

1、充分利用自然光照，盡可能關閉照明電源或減少照明源數量，杜絕長明燈，做到人走燈滅;

2、減少空調等大功率電器的使用時間，合理控制電器使用功率;

3、辦公設備、實驗設備使用完畢后及時切斷電源，減少待機消耗;

4、辦公室、實驗室、學生公寓不使用違章電器，不使用不相關電器，離開房間及時關閉所有電器電源。

三、節約每一粒米

愛惜糧食，杜絕浪費，節約每一粒米，節約每一盤菜，減少剩飯剩菜。

1、充分利用現代辦公手段，開展電子辦公，減少紙張使用量，提倡雙面用紙;

2、減少一次性簽字筆、紙杯等日常用品使用量;

五、互相監督，共建節約型、環保型校園，作到勤儉節約人人有責，人人負責，關注每一項節約環節，堵塞每一處浪費漏洞，把節水、節電、節糧和節約耗材變成我們自覺的行動。

倡議書小學作文 篇4

親愛的好朋友，九九：

長久以來與人們最親近的寵物就是狗了，但是很多人不會照顧自己的狗，有些人可能會不科學性的散養，隨意繁殖，不給狗狗及時免疫驅蟲：這些都會造成安全隱患。還有些人可能會因為狗狗生病，喜新厭舊等原因隨意拋棄，還有些人因為自己的責任心不足造成家養寵物狗傷人后被遺棄，或者走失變成社會流浪狗我在此為那些有寵物或是以后有寵物的人發出寵物領養倡議：

1、不散養，及時絕育，從根源上減少流浪狗的數量。

2、請改變觀念科學養寵，定時免疫驅蟲，從根本上減少狗狗疾病的發生，領養代替購買，不吃伴侶動物。

3、請做到一旦養寵就不拋棄不放棄，可以不愛，但請別傷害

4、請出門牽引，降低走失現象發生的幾率。

5、請及時處理狗狗糞便，減少環境污染，不給市民生活造成困擾。

6、請合理訓練，減少狗狗吠叫、撲咬等惡習，不打擾他人生活。

7、宣傳文明養寵、關愛動物，寵物領養倡議。

我見過很多對自己的寵物不負責的人，所以我想借這次寵物領養倡議書的機會，向大家倡議，開始不散養，對自己狗狗的任何行為負責起來，狗狗們一旦認主那便是真的把自己托付給了你，所以我們要合理訓練以及合理的養寵物，從根本上解決那些不該出現的因素，文明養寵，從我做起，只有這樣才能把人們對狗狗惡意徹底改善。

此致敬禮

陳怡可

2021年3月14日

倡議書小學作文 篇5

同學們：

2020年這個不平凡的一年，突如其來的新冠病毒已經奪去了100多萬人的生命。新冠病毒早已成為全世界人民的敵人，它危害了全世界人民的生命安全。新冠病毒的嚴重性和危害，是全世界人民都有目共睹的。根據專家預言，新冠病毒在今年冬天還會再次反撲，所以為了更好的預防新冠病毒，讓它從世界上消失，我希望同學們能做到以下幾點：

1、戴口罩。我們應該口罩隨身帶，因為在公共場合，人群密集的地方，如果不戴口罩，就很可能因呼吸而感染新冠病毒。

2、勤洗手。飯前便后都要洗手，這是一種好習慣，而且人們從外面回家，手上都可能存有病毒，一回到家里，應該先洗手，所以勤洗手是把病毒趕走的最好辦法。

3、故人相見不握手。握手是一種表示友好的舉動，但因為新冠病毒，我們并不能握手，因為握手就會把手上不干凈的東西傳遞給別人，一傳十，十傳百。現在都流行抱拳作揖的方法，跟好友打招呼。

4、養成用公筷的好習慣。在家里或去飯店吃飯，都需要備一雙公筷。因為用公筷來菜，用自己的筷子吃菜，就不會把筷子弄亂，也不會讓自己的口水隨著菜傳到別人的碗里。

5、不要到人多的地方湊熱鬧。聚餐、聚會都是很多的人在一起，人一多，就很可能傳染病菌。因為聚餐和聚會都會聊天，你一言，我一語，就會導致把別人的口水吸到自己的呼吸道里，所以還是少去人多的地方湊熱鬧，千萬不要為了一時短暫的開心反而丟了最為寶貴的性命。

6、喜歡旅游的同學現在先暫時不要去外地旅游。因為現在新冠病毒還沒有完全被打敗，它很有可能卷土重來。所以還是放下自己旅游的欲望，等到安全之后，再去遨游世界。

一份倡議，一個承諾，一種責任，一個保障。請同學們遵守以上幾點，讓我們的國家，也讓全世界人民把新冠病毒徹底打敗。讓我們一起行動起來，使我們的生活更美好!

香洲區前山小學學生

2020年11月6日

倡議書小學作文 篇6

你知道嗎？21世紀，人類將面臨嚴重的水荒。聽到這句話，你也許會想：地球上江河湖海那么多，怎么會缺水呢？

原因有兩個。第一，地球上的淡水資源本來就是很有限的，過去，人們往往認為水和空氣，陽光一樣，是取之不盡用之不竭的天然資源，事實上并非如此。雖然地球上三分之二以上的面積都覆蓋了水，但這些水中百分之九十七都是海洋。你要知道，海水是咸的，剩余的少量淡水又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極。這樣可供人類利用的水就更少了。第二個原因是嚴重的水污染?，F在中國就有上百家沿岸工廠向湖泊河流排放污水，再加上生活產生的污水使寶貴的淡水資源遭到嚴重破壞。據報道，目前歐洲百分之九十的河流已被污染。位于俄羅斯的貝加爾湖曾是世界上最深的淡水湖，但現在正被廢水“吞噬”著。

愛護水資源，人人都有責,因為我希望我的同學和朋友可以看到我的倡議書，支持我，

倡議書小學作文 篇7

今年9月14日至20日是第十八屆全國推廣普通話宣傳周。本屆推普周宣傳主題是“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。同一個聲音才能溝通你我他，同一個聲音是溫暖關愛的分享。在建設中國特色社會主義現代化的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言隔閡、促進社會交往，推進社會主義經濟、政治、文化建設；有利于增進各民族各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族凝聚力；有利于弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。為了響應國家推廣普通話的號召，進一步營造健康文明的語言氛圍，學校向全體學生家長發出推廣普通話倡議：

1、積極學習普通話、使用普通話；

2、使用規范漢字，不寫錯字、別字，發現錯別字及時改正；

3、與別人交流時，特別是與孩子交流時，要用普通話，并且應做到語氣和藹，語言文明，杜絕講粗話。

4、在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話；

5、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣；

6、盡量在社會生活中使用普通話，從身邊的瑣碎小事做起，共同為我縣推廣普通話做出積極貢獻。

7、要把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，把推廣普通話提高到愛國主義的高度，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

說普通話，寫規范字，從你我做起；說好普通話，方便你我他。親愛的家長同志們，讓我們從現在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，共同為創建和諧語言環境而努力奮斗。

倡議書小學作文 篇8

近期武漢市發生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情已經向外擴散，疫情現在更加嚴重了，我省也啟動突發公共衛生事件一級應急響應，全面進行抗疫情的緊急狀況，為切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防范工作，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用提出都以下建議：

1。全鄉各級黨員干部要帶頭自覺落實防擴散措施，帶頭宣傳鄉黨員干部要帶頭自覺落實防擴散措施。帶頭做到以下幾點：少外出不串門，拜年不組織聚餐，不參與聚餐，出門戴口罩，不吃野生動物，另外多洗手多通風。

2。加強自身和家人防范的同時，廣大黨員干部要以身作則，率先垂范，做好分配工作，帶頭做好堅守崗位，帶頭做好宣傳工作。

打贏一間房礦戰是當前最重要最緊迫的***任務，是全鄉廣大黨員干部的光榮使命，讓我們為打贏這場硬戰做巨大的貢獻和力量吧！

倡議書小學作文 篇9

親愛的同學們：

你們好!

當你在校園中學習，為美好的未來而努力時，相信你一定渴望有一個干凈的校園，渴望有一個良好的學習環境。學校是育人的場所，環保教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一。為了增強大家的環保意識，為了創建綠色和諧的校園，我懇切地向同學們提出以下倡議：

一、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人的環保行為視為個人文明修養的組成部分。

二、不亂扔垃圾、果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意破壞校園的一草一木，愛護公共綠地。

三、愛護公物，讓他們盡量保持完好狀態，盡量減少損壞維修。

四、珍惜水資源，節約用水，較少水污染;節約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免白晝燈長明燈的情況發生，計算機房的電腦用后要及時關機。

五、節約用紙，合理有度使用餐巾紙，學習用的草稿紙正反兩面使用。

六、生活節儉，不浪費糧食，培養良好的生活習慣。

七、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性紙杯、塑料杯。

歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢中華民族歷來倡導節約，讓我們自覺地承擔各自的責任，樹立環保意識，從我做起，從現在做起，為共建環境友好型的和諧校園而努力!

八一班胡晨英

2020年12月3日

倡議書小學作文 篇10

親愛的同學們：

現在的學生大多數都是獨生子女，家庭經濟條件普遍比較優越，學生擁有零花錢是很常見的現象。可有一些同學手中的零花錢多了，花起錢來大手大腳，由此養成許多不良習慣。所以零花錢到底怎么使用，這是一個十分需要解決的問題，在此，我提出以下倡議：

一、購買書籍。我們用壓歲錢有計劃地買些好書，來充實我們的生活，提高我們的修養。

二、獻出愛心。我們可以用自己的零花錢給貧困生一份關愛，奉獻一份愛心，盡可能讓渴望獲得知識的孩子實現美好夢想。

三、交學費，報讀興趣班。用我們的零花錢繳學費，可以減輕家長的負擔，培養自己的獨立精神和家庭責任感。也可以用零花錢去報讀自己感興趣的興趣班，興趣班可以提高我們各方面的能力。

四、樹立理財觀念，進行理財實踐。學會記賬，將自己每個月的支出及收入進行統計，便于合理分配零花錢。

請同學們認識到手中的錢來之不易，懂得家長賺錢的艱辛，并提醒他們不炫富、不攀比、不浪費，更不要揮霍浪費，踐行勤儉節約的傳統美德。讓我們用好零花錢，將零花錢花得科學，花得有價值，花得有意義!

十五中學少先隊員：張子揚

2020年11月21日

期末總結小學作文集錦(4篇)

在現代的工作環境中文檔處理成為了一個重要的技能，寫作時，大家的第一反應肯定是先找好的范文。杰出的范文可以啟迪我們去尋求生命的真相和存在之點，希望這篇“期末總結小學作文”能夠滿足您的需求讓您感到滿意，希望您能夠將這篇文章收藏起來并向您的朋友們分享它！

期末總結小學作文【篇1】

時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經過去了。在小五學年的學期末，特寫此文以總結一學期的學習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學期的表現都會在這里展現。這一年來。在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。

在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業知識、專業技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業人才。將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，

不如現在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來。

日歷一頁一頁地翻過，不知不覺，暑假過去一大半了。坐下來回憶回憶，暑假過去的一個多月里，我每天都過得那么充實。仔細總結一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來看看吧。

一、讀書使我的暑假充實而精彩。

暑假剛一開始，媽媽就把“校訊通”的營養小書包買了回來。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前，我已經讀完了《夏洛的網》、《哪吒大戰紅孩兒》、《森林報》（春）、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書，還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學館》系列、楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。

讀書讓我的暑假過得非常充實而又精彩。我對自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期后半時，我要努力多寫幾篇有質量的讀書筆記。

這個暑假，我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領袖夏令營、參觀了凝結著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山“中原大佛”，“中國最美的地方”白云山，我也去了美麗的云臺山，這可是我第一次隨團“放單飛”，這些景點都在我們河南境內。我和弟弟一起去了鄭州市“點點夢想城”，體驗了小法官、環衛工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發美甲等職業，還掙了六十八元的的點點幣。

再過兩天，爸爸、媽媽就要帶我們去上海了，這可是我和弟弟夢寐以求的事情，我真期待呀！

三、特色作業使我在暑假熟悉了社會。

今年暑假學校沒有布置暑假作業，而是布置了幾項有意思的特色作業：1、采訪錄（需要采訪民警或者環衛工人），2、我的低碳生活手抄報，3、參加“鄭州市第一屆讀書節”活動，4、“感念師恩，感動創新”征文，5、以“文化遺產在我身邊”為題寫一篇征文。這么多有意思的作業，我已經完成前三項，你說我的暑假還會枯燥嗎？

四、特長學習使我的假期充滿活力。

7月25日我參加了長笛五級考試，并且順利的通過了考試，我非常高興，這和我平時的刻苦練習是分不開的，我要繼續努力，爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經練習一個多月了，球技也有了很大進步，在和教練對攻時，一個球已經最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個球能打30板以上。

暑假已經過完一大半，我的各項作業完成的不錯，剩下的時間我要再接再厲把沒有完成的作業完成，把沒玩夠都玩夠，然后，就可以靜靜地等待開學了。

首先要對自己有信心，其次要把學習當成一種樂趣，不要把它當成你的負擔。

課前預習對于學習新的知識十分重要，如果你上課前對即將要學的內容進行預習，有利于提高學習能力和養成自學的習慣，它是學習中重要的一環，預習時，采用邊閱邊思考的方法，把內容的要點，層次，聯系劃出來或標上記號，寫下自己的看法或不懂的地方與問題，最后確定聽課時要解決的問題，這樣可以提高聽課的效率。

聽課的方法，除在預習中明確任務，做到有針對性地解決問題外，還要集中注意力，使自己的思維緊緊跟上老師的講課節奏，聽課時，一方面要理解老師講的內容，思考或回答老師的問題;另一方面還要獨立思考，辨別哪些自己聽不懂，并勇于提出自己的看法，聽課時還要把老師講課的要點和補充的內容與方法寫下，以備復習用。

復習應和聽課緊密銜接，邊閱讀材料邊回憶聽課內容或查看課學時記憶，對學習的問題務必要弄懂，理解和掌握，如果有問題經過長時間思考，還得不到解決，就請教老師或同學。

課后做練習可以達到對知識的鞏固，加深理解和學會運用，開發智力與提高能力。例如，數學，物理這兩科，課后練習是十分重要的。

學習還需要勞逸結合，下課時放松一下自己看看外面的風景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞，以便上課時更有精神，更能集中注意力聽課。

[小學生期末總結例文兩篇]

期末總結小學作文【篇2】

過幾天就要期末考試了。我進入了既緊張又興奮的復習階段，緊張是因為不知道會出什么題，興奮是因為這樣就可以知道自己這個學期學得怎樣，真讓我期待呀!

期末考試了，上午考數學、英語，下午考語文。數學老師說了這次又附加題。

發卷了!我把試卷從頭到尾看了一遍，全都會，于是我就放心的開始寫答卷了。答著答著，我發現附加題也并不難，只要認真想動腦子就可以做出來······收卷了，我把試卷交了上去，希望自己能考個好成績!

時間在不知不覺中過去了，我們又迎來了英語的期末考試。英語試卷非常簡單，我早早地就做完了，檢查了好幾遍也沒有發現有錯的地方。跟之前一樣，到時間，我就把卷子交了上去，也希望自己考個滿分。

下午，語文考試又向我們走來。語文考試是我的強項，沒有我不會的，不過，在寫作文的時候浪費了一點時間······

過了幾天，試卷發下來了，我數學99+20分，語文97分，英語100分。平均分是98.6分。雖然有一門功課沒有達到平均分，但是我對自己的成績還算滿意，還拿了一張獎狀———“三好學生”。今后在學習和考試中要更加仔細，爭取更好的成績!

期末總結小學作文【篇3】

第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。(2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽。

這個學期過的真快!轉眼間我就要告別三年級了。在這一年里我參加了很多比賽，其中在三個數學競賽中都取得了青島市第一名。英語比賽得到了青島市一等獎。通過這些比賽更加激發了我對數學和英語學習的興趣。希望我能在新的一年里取得更好的成績!

在學校中，這學期我最高興的一件事是我參加了?；@球隊。每天下午放學后訓練一小時，即滿足了我對籃球的愛好，又能強身健體。暑假籃球隊還要訓練，我要堅持每天都去。

這學期，有一段時間我有點浮躁，上課聽講不太認真，發言也不是很積極。老師和家長都和我談過。我自己覺得也是這樣。然后我改掉了這些壞毛病。

在學習上，我能做到高效率地完成作業。但是還是經常粗心。希望我能盡快改掉這個壞毛病。

開學我就是一個四年級的小學生了。我除了在學習上要繼續嚴格要求自己，還應該在班級管理上起到大隊長的表率作用，做老師的好幫手。

又一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假.時光飛逝，斗轉星移。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.

請了一次病假.拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過學習生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。

我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的“知本家”的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對本學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。

[小學生期末總結]

期末總結小學作文【篇4】

在成長的道路上，一件又一件不同的事發生在我們身邊，當然我們也會用不同的方式去解決這些問題。

從開學到現在，我自己覺得有一件事堅持的比較好，也想說出來與大家分享，也希望大家也能夠堅持。

在這五個月里，我堅持每天記日記，無論有多么繁忙，我總會擠出時間記錄我成長的點點滴滴，描敘我內心的酸甜苦辣，排遣我郁悶時煩燥的心里，抒發我愉悅時快樂的心情。

有一次有一天我的日記沒寫，我將日期和時間記錄在了小本子上。第二天很晚了，我寫完當天的日記后，將小本子打開，將日期和年份寫在了日記本上，堅持記錄那一天發生的事情。已經是十一點多了，我還在繼續寫作，媽媽和爸爸都來勸我停筆，今天寫不完明天再寫。當時我頭也沒抬，只給爸爸媽媽回答了一句：今天的事就要今天完成，明天還有明天的事。爸媽對我完全沒辦法，只好讓我繼續。十二點多了，我的兩篇大作終于完成了，我輕輕地舒了一口氣，整理第二天的學習用具。爸媽被我感動了，連連給我豎大拇指。

在我們學童話單元的時候，里面有一則故事，叫《去年的樹》。這則小故事講的是：鳥兒和樹是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌聽，樹天天聽鳥兒唱歌。日子一天天過去了，冬天就要來了，鳥兒對樹說：“樹，我明年春天再回來給你唱歌聽，再見！”

第二年春天，鳥兒飛回來了，只看見了一根孤伶伶的樹根立在那里，鳥兒問樹根：“請問，我的好朋友樹在哪里？”

“樹做成了門和火柴?！睒涓f。

鳥兒歷經千辛萬苦終于在一個小姑娘家找到了門和火柴。鳥兒看著門和火柴，久久不肯離去。鳥兒深情地凝視著樹做成的門和火柴，動情地唱起了去年夏天給樹唱過的美麗的歌。

人們總說同桌也是普通的'同學，但我認為同桌也是閨蜜，是“老拌”。我和我的萌酷了的同桌楊子是朋友、閨蜜、“老拌”，這三種組合起來就是“萌酷萌愿”組合，這名字是我和楊子根據雙方的特點組合，商量了很長時間才搭成的共識。這名字我倆都很喜歡。這里，想和您聊聊我倆的互幫互助的事。

有一次，老師讓同桌互相批改作業，我倆互換了日記本，我認真仔細地楊子批改，楊子也批改的特別認真。時間一分一秒地過去了，當我倆互換批改完的日記本時，發現對方都對自己提了很多修改意見，我倆拿起里都做了認真的訂正，把對方在日記中沒把握好的重-點進行了點評，給對方提的很準確。我們為對方付出都感覺到很快樂。

自己寫一篇童話劇，是我一直以來的夢想。終于有一天我的這個想法實現了。

我們在上童話篇的語文時，老師讓小組內自己寫一篇童話劇，并且要排練，在班上表演。老師要選編劇和導演，一組王一然，二組王昕，三組我主動請纓，四組王淑楠，五組柴伊寧……晚上，一回家，我就把這個振奮人心的消息告訴了父母，父母也很高興，并且教我怎樣編好童話。

第二天晚上，我迫不及待地打開日記本開始了我的工作，動手編寫童話劇。寫好后，來到學校，我把日記本遞給楊子，楊子認認真真地看了一遍，覺得很好，同時給我提了一些修改意見。我很高興地點了點頭，著手開始制作道具。

過了一天道具做好了，我把道具拿給楊子看，楊子連連稱贊，我也被夸的云里霧里。楊子讓我把劇本打印出來，這下子我只能搖頭，因為我中午回不了家，爺爺家又沒有電腦?？蓻]想到楊子說：“我打”。

下午，當楊子把打好的劇本交給我們時，我驚呆了。喜悅的心情無以言表。我們開始了認真的排練。在星期四的童話劇展示中我們得了第一名。

生病了小學作文集錦4篇

寫好作文能夠幫助學生系統地有序地表達思想，寫作是一個分享經驗的機會讓人們從中受益。一篇高質量的作文能給讀者留以深刻的印象。下面是欄目小編為您準備的與“生病了小學作文”有關的信息，希望您能多多關注我們的網站！

生病了小學作文(篇1)

妮妮生病了

王曉

順德北滘中心小學四年六班

妮妮是只聰明可愛又淘氣的小狗，她和爸媽住在大山環抱的一個村子里。

快過年了，這天天氣很冷，眼看就要下雪了。妮妮的爸爸媽媽在忙著準備過年吃的食品。妮妮一人在家玩得無聊，好想出外面玩。于是她就去問爸爸：“爸爸，我可以出去玩玩嗎？”爸爸說：“傻孩子，外面多冷啊，你就在家玩吧。”妮妮又去問媽媽。媽媽說：“乖孩子，外面太冷了，還是在家里暖和，又有好吃的?！蹦菽菡f：“可在家里沒人玩，好無聊哦?！彼偃埱髬寢專瑡寢屩缓谜f：“那你就出去玩一會吧。不過你得戴上帽子、穿上棉衣?！庇谑悄菽荽┐骱镁统鲩T了。

妮妮去叫小貓琪琪出來玩。琪琪說：“傻瓜才出去挨凍呢，呆在火爐旁多舒服呀?！蹦菽萦秩フ倚⊥冒装住０装渍f：“我要在家幫媽媽做好吃的。外面太冷，你也回家吧?！蹦菽萆鷼饬耍f：“真沒勁！不要你們玩了，我自個兒玩去?！庇谑撬氉耘艿搅肿永锿嫒チ恕?/p>

天真的下起雪來了。妮妮跑到高處，從山坡上滑下來，嘴里喊道：“沖啊！好刺激呀！”不一會，她就全身熱起來了。她把帽子和棉衣都脫了下來，放在一旁。

時間過得好快，妮妮突然意識到天色晚了?！霸愀?，媽媽該著急了?！蹦菽葳s緊從山坡上滑下來，卻又發現忘了拿棉衣和帽子了，只得再沖上山坡。恰好這時一陣大風把她的帽子刮了起來。“帽子！還我的帽子！”妮妮追著帽子跑。風爺爺呼呼地吹，戲逗著妮妮：“來呀！快來呀！”帽子落在了樹杈上，妮妮用勁跳了幾下，可夠不著。妮妮生氣了，說：“我還就不要你了！”妮妮回到放衣服的地方，傻眼了：衣服也不知被吹到哪去了！

妮妮只好頂著風雪跑了回家。

妮妮病倒了，又是發燒又是咳嗽的。過年了，大家聚一起吃喝玩樂，很是開心，只有妮妮躺在床上，周身沒力。“唉，早知今日何必當初呢?！蹦菽菡媸呛蠡谀翘斓呢澩媪恕寢寭崦男∧X袋說：“寶貝，別嘆氣，過兩天就可以和小伙伴出去玩了。這回你也該體會到媽媽常告誡你的：別總是貪一時的快樂，要考慮下后果?！?/p>

生病了小學作文(篇2)

年邁的外公，身體都漸漸老化了，生病也變得難以避免。今天小編就來分享小學生作文：外公生病了，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

小學生作文：外公生病了(一)

新年的鐘聲敲響了，人們都沉浸在合家團圓，歡歡喜喜過春節的喜悅中。炮竹聲聲，煙花絢爛，孔明燈在空中慢悠悠地飛著。外婆家卻籠罩著一層淡淡的憂傷。

大年初三，我的外公住院了!自從去年起，我的外公就成了醫院的?？?，三天兩頭要往醫院住一個禮拜，回到家里也老是躺在床上，不是睡覺就是看著一些老掉牙的京戲或者聽著老難聽的家鄉唱詞?？墒且郧暗耐夤洺Ｐ诔ｉ_，帶我們去萬松山登山，到處游玩。為什么變化這么大呢?

不僅外公變了，連外婆也變了。外婆蒼老了許多，原本烏黑的頭發也白了，天天忙不停，一會兒要煎草藥，一會兒給外公按摩，一會兒洗衣做飯以前一到外婆家就有水果切好送給我們，現在就只會叫我們自己動手豐衣足食了。

還有爸爸媽媽，經常很難看到他們在家的身影，一有空就往醫院跑，還不讓我去，說醫院臟，不適合小孩子去。

我問媽媽，媽媽才悄悄地輕輕地告訴我外公得了癌癥，一個不治之癥。聽起來這個病似乎很厲害，事情很嚴重，媽媽的神情也很凝重，可恨的病魔為啥纏上我的外公呢?

我幫不上任何忙，只能在心里祈求外公的病能好起來!

小學生作文：外公生病了(二)

上午，我正在看那本百讀不厭的《圍城》，討厭的電話鈴響了。我咽了口唾沫，撓了撓頭，看著窗外的雨簾，我忽然莫名其妙地感到一種不詳的預感。

哎，都怪我這個烏鴉嘴。過了一會，剛接到電話的媽媽一臉嚴肅地走過來，說;你外公生病了，我得去醫院看看，你自己安排。猶如一聲悶雷在耳邊炸，我呆呆地站在那里毫無反應。啪一聲沉重的關門聲響起，我這才醒過來。

我機械地移動著兩條腿，在房間里踱來踱去。上次，我記得外公還摸著我的腦袋給我壓歲錢;上次，我記得外公給我耐心地講解過傷腦細胞的奧數題，記得當我測量長度偏了一毫米也都會毫不猶豫地糾正我;上次，我還記得外公為了慶祝我的作文獲得全國特等獎而給我變過棒棒糖;我記得記憶的閘門打開了，我甚至記得外公牽著我的手教我學走路童年的美好記憶并同淚水一起奔涌而出。

童年的路不平坦，童年的我們太稚嫩。但是有了外公，我卻無憂無慮。我就像一條小小船，外公就是指引我的帆和舵。有了外公，我永遠也不怕大風大浪。

唉!不多說了，真希望外公快快好起來!

小學生作文：外公生病了(三)

這幾天，爸爸媽媽好像很忙似的，不管白天還是晚上都整天往外面跑，每天都把我送去奶奶家，原來是外公病了。

今天一大早，我隨著媽媽和舅舅，還有小姨和妹妹一起來到了醫院，走到病房門前，我見到外公睡在病床上，那蒼白的臉慈祥的對著我和妹妹笑了，我們走到外公身邊，外公一手抱著妹妹，一手抱著我說：孩子，外公好想你們呀，你們想外公了嗎?

我和妹妹都忍不住流著淚說：想，非常想，外公，你快點好起來和我們玩好嗎?好，我要快點好起來，帶你們一起去爬山!外公笑著說。

小學生作文：外公生病了(四)

今天晚上放學的時候，是媽媽 來接我回家 的。而不是外公。我好奇地問：媽媽，外公呢???媽媽說：外公身體不舒服，外婆 陪他去看醫生了。今天我來接你回家。

我的心一下被揪了起來，像是有一根細小的針扎進了心里，刺痛了一下。外公一向身體是很好的，今天怎么了?我忐忑不安地和媽媽回到家，但是心里一直惦記著外公。什么事情都沒有干好。就盼望著外公和外婆回到家，問個究竟。

6點，6點一刻，7點快8：30的時候，外公和外婆終于回來了。外婆說外公本來應該住院的，可是醫院沒有位子了。所以打了一陣吊瓶就回家來了

住院???干什么要住院?我又緊張起來。外公不會出什么意外吧，萬一想到這，我不敢往下想了。掐了自己一下，確定不是在做夢，然后我跑回臥室。在門外，還聽見媽媽和外婆說話的聲音。我把門悄悄拉開一條縫，我多么想問一下外公的情況啊，可是我卻覺得很不好意思，雖然我很擔心。外公和外婆要回到臥室了，透過門縫看到兩位老人滄桑的面容，搖晃的身影，無奈，傷心。我把門輕輕關上，眼淚在眼眶里打轉，心里有說不出的難受。終于，在歌曲《丁香花》的催促下，眼淚像斷了線的珠子劃過臉頰。反鎖上門，靠在門上無聲地抽泣

外公，您快好起來吧!!!

生病了小學作文(篇3)

一天，我和我的爸爸媽媽哥哥姐姐們還有姨媽們正在外面吃酒，叮叮叮，什么聲音，原來是媽媽的手機響了，電話里傳來了哎呦哎呦的聲音原來是奶奶肚子疼，我們馬上趕回了家叫了一臺面包車把奶奶送進了醫院，奶奶首先做了一個檢查，結果要過幾天才能出來，奶奶先辦了住院手續，在醫院住了幾天，檢查結果出來了，是腸子的問題，做個手術就能治好，我每天都在數奶奶還有幾天就要做手術了，我們都非常擔心奶奶。

今天終于要做手術了，很早奶奶就被推進了手術室，我們在外面足足等了好幾個小時，過了很久奶奶終于出來了，醫生說手術很順利，叫我們不用擔心。

奶奶終與度過了危險期，我祈禱奶奶平安無事，我真心的希望奶奶快點好起來。

生病了小學作文(篇4)

這天，地球感覺非常累，就去星球醫院看病。星球醫院里大大小小的星球都排著隊看醫生，地球也靜靜地待在角落里面等待醫生的招喚。

地球走進了眼科診室，月亮醫生看了看地球的眼睛，發現地球的眼睛布滿血絲，于是對地球說親愛的先生，你的眼睛可能會失明，因為人類排放的廢氣嚴重灼傷了你的眼睛，如果不控制廢氣，誰也救不了你。地球苦笑了一下，黯然地離開了眼科室。

地球又走近了驗血室，天王星醫生看到地球也很驚訝，沒想到地球會滄桑成這個樣子。他拿了一根針管，開始給地球抽血?；灲Y果出來了，醫生對地球說先生，你的血怎么全部是黑色的，以前看到你的表面是藍藍的，現在居然受傷這么嚴重，如果人類的廢氣廢水排放再不得到控制，你的身體就會徹底垮了!地球一臉茫然地看著遠方，他也不知道自己做錯了什么，為什么人類要制造這么多廢氣廢水來傷害他。

地球悶悶不樂地回到家里，撲倒在床上嚎嚎大哭，不知道以后該怎么辦。我也很為地球擔心，我多么想幫幫無助的地球先生呀。

起床了!起床了!媽媽的喊聲把我從睡夢中驚醒，我發現窗外下起了很大的雨，這可能是地球流下的淚水吧!我下定決心，要好好保護環境，不能讓我們美麗的地球再受到傷害，要讓我們的環境更加美好!

二年級香蕉作文集錦

有沒有優質作文值得我們借鑒呢？作文是檢驗學生語文素養的重要手段之一，寫作能夠讓我們更深入地了解世界和人類文明。一篇優秀的作文通常都是主題集中思想明確的，本篇文章是小學作文網的編輯精心挑選的一篇優秀的“二年級香蕉作文”文章，希望你能從中找到有用的內容！

二年級香蕉作文【篇1】

我的家鄉在嶺南，這是一個美麗的地方。這里出產的水果豐富，有木瓜，荔枝，龍眼，菠蘿和楊桃，到了夏季，人們最喜愛的香蕉成熟了。

香蕉的生命力頑強，很粗生。無論是在河邊，還是在田里，甚至是在路邊，都能看見它的身影。香蕉的葉片很大，像一把打開的雨傘，能夠幫助香蕉遮風擋雨，讓它們快快長大。沒熟透的香蕉青青的，按上去硬梆梆的，咬上去有點苦澀。熟透的香蕉金黃金黃的，軟軟的還有梅花點呢！香蕉的形狀彎彎的，像金色的小船。掰開香蕉皮，里面的果肉是米黃色的一口咬下去甜甜的，軟軟的，滑滑的，有點粘牙。味道真不錯！香蕉不但可以吃，還可以做美容，也可以做成香蕉糕，還別有一帆風味呢！

嶺南的香蕉真新鮮啊！歡迎來品嘗我們的嶺南佳果——香蕉。

二年級香蕉作文【篇2】

香蕉是我最愛吃的水果了。

香蕉的皮黃黃的，也有的是青色的，青色的香蕉是還沒有成熟的。香蕉像天上的月牙，也像湖里的小船和鐮刀。有的香蕉皮上有許多的小黑點，你一定不要以為它變質了，聽老師說這是芝麻蕉，芝麻蕉的果肉很酥很軟，也非常的甜。在水果市場上，你可以聽見賣香蕉的叔叔阿姨在喊:“芝麻蕉，又香又甜，八元一斤!”由于非常松軟，所以價格也非常貴。

今天就要吃香蕉了，我饞得口水都快流下來了。我掰下一根香蕉，把皮剝下來，米白的果肉露在我眼前，我輕輕咬了一口，香蕉果然是“名不虛傳”，我一看香蕉里面是黃色的芝麻大小的籽，長成了五角星的圖案，這真是太神奇了。

香蕉雖然沒什么水分，但是，它的果肉軟軟的'，香香的，甜甜的，我愛吃香蕉。

二年級香蕉作文【篇3】

我的故鄉在佛山市南海官窯鎮，故鄉盛產香蕉。

細雨如絲，一棵棵貪婪的香蕉樹吮吸著春天的甘露。它們伸展著狹長的葉子在雨霧中歡笑著。

秋天過后香蕉樹上掛滿了香蕉。

香蕉彎彎的，和月亮的樣子一樣。遍身生著疤痕。等香蕉漸漸長熟，疤痕也就變成梅花點，漂亮極了。摘一條香蕉放進嘴里，用舌尖觸到香蕉那平滑的香蕉肉上，使人感到細膩而且柔軟。

香蕉先是綠色的，隨后變成深綠色，最后變成了黃色的了。你輕輕剝開它，就可以看見那香蕉的顏色是象牙色的，肉里有一點點的像小芝麻，那是香蕉的肉籽。

沒有熟透的香蕉又硬又澀，熟透的就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我小時候，有一次吃香蕉，吃得太多了，發覺肚子有點疼，連續三天三夜還在拉。

所以香蕉雖然好吃，也不能貪吃，不然就像我那樣拉肚子。

不過我還是愛我故鄉的香蕉。

校園二年級作文集錦

作文讓我們改變觀點拓寬視野提升認知實現自我價值，寫作是發掘天賦和實現夢想的一種途徑。我們可以借鑒一些優秀的作文來作參考。在這里欄目小編為您準備了一篇令您滿意的“校園二年級作文”，有需要的朋友就來看看吧！

校園二年級作文 篇1

我喜歡寬闊平坦的操場，高大挺拔的楊樹，寬敞明亮的教師，但更喜歡別有情趣的西南角。

靠墻角是一排松樹。筆直的干，蒼翠的枝，像守衛校園的忠誠衛士。松樹的前面是一顆楊樹。春天，樹下落滿毛毛狗，可好玩兒了。夏天，楊樹像一把撐開的綠絨大傘，我們在樹下乘涼、做游戲。秋天，葉子黃了，樹葉從樹上飄落下來，男生撿了一些粗大的葉子玩勒寶。女生撿了一些整齊的樹葉做書簽。冬天，我們在樹下堆雪人、打雪仗。

楊樹的東面是籃球場。這是高年級同學最喜歡的地方，每到課間，這里總有籃球比賽。籃球像流星似的飛來飛去。雙方隊員你爭我奪，十分激烈。觀眾圍在四周，為自己喜歡的隊伍加油助威。

楊樹的北邊是一座滑梯。這是低年級同學最喜歡的地方。每到課間，他們就爬上滑下，像一群快樂的小鳥。

我喜歡校園的西南角。

校園二年級作文 篇2

走進我的學校，你會發現，這是一所充滿濃濃書香的校園。

一進校園，你就聞到了滿是濃濃的書香。自從同學們訂了自己喜愛的書后，就沉睡在了書香當中?？偸且幌抡n，同學們就“狂風看看看”了，到處都是同學們津津有味的在看書，就連眨一下眼都不肯，生怕眨了眼之后，就浪費了幾秒鐘，真是“人在書中游”。

有時后同學門看完了自己愛不釋手的書后，還情不自禁的抄下了美句來積累；有時后同學們看完了就會捐出去，讓自己看更多的書，讓自己得到更多的知識。有這樣一句話：“捐一本書，就等于有了一百本書的知識”。這句話讓我記憶生刻，所以我也很愛看書。

書籍既是全世界的營養品，也是我們的朋友，我們可以向它傾訴我們的喜怒哀樂，所以在我高興的時候看了書會更高興。如果再我傷心的時候這時候書就是我的朋友了它就會把我傷心的事忘得一干二凈。書是我校同學們最喜愛的一個字了，它能讓同學們有知識；它能讓同學們離不開那些陶醉在書中的故事；它能讓同學有神氣的魔力；它能讓同學們有最尊貴的人格；它是我們同學們的知心?。∷晕覀儛劭磿?！

書這個字有著巨大的魔力，它雖然不能讓我們要什么就有什么，但它能讓我們有無窮的知識，也能讓我們受益非淺！所以我們愛看書！

校園二年級作文 篇3

“久久，快起床！快起床！”媽媽把我從夢中叫醒。這時，我聽到窗外風聲、雨聲都很大，還有叮叮當當象打碎了玻璃一樣的聲音。我急忙打開窗戶，露出一條小縫正好伸出我的小手，啊！原來下冰雹了！我拼命伸長手，接了好幾個。哇！冰雹金銀透亮，握在手里冰涼冰涼的，然后它在你的手心里慢慢融化。這時我看見對面每家每戶都有人探出頭來看個究竟，連媽媽也不例外，趕忙拿出攝象機拍下了這一幕她稱作三十多年未見過的場面。雨過天晴之后，媽媽帶我出去吃晚飯，我和媽媽同時驚奇地發現，路兩旁的許多樹都被拔地而起，地上也積滿了水，工人師傅正在忙著搶修?？磥磉@種在空中水蒸汽遇冷結成的小冰塊對人們帶來的危害還是很大的。

這就是發生在今年夏天的冰雹。