寫讀后感作文五年級(精選3篇)。

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的寫讀后感作文五年級(精選3篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫讀后感作文五年級 篇1

在三年級的時候，我們班很流行一套漫畫書，名叫《幻想數學大戰》，共有20幾冊。我也喜歡看，但我媽媽不給我買，所以我不得不向同學和朋友借。

《幻想數學大戰》講的是小學生拯救數學世界的故事。雖然這是一本漫畫書，但每個章節都有幾個知識點，最后還有一個總結。它讓我原本有些枯燥的數學變得充滿樂趣。

看了《幻想數學大戰》之后，知道了主人公是一個叫“知修”的小男孩，上三年級還不會背乘法口訣。但有一天，他遇到了來自數學世界的乘法魔法師“美娜”，“美娜”為了激活x騎士的能力，而來到科學文明世界，來尋找拯救陷入戰爭的“數學世界”，沒想到負數軍團長“阿修羅”發現“美娜”的蹤跡，不想讓x騎士能量爆發，重新封印“無理數”造出的怪物。所以一場關于數學世界的生存戰爭即將爆發！zwB5.com

雖然有些知識我沒有學過，也看不懂。但我知道里面的戰斗是這樣的：2乘以x=6，x是多少？

就把6÷2=3。不但如此，書中的內容也很搞笑。

寫讀后感作文五年級 篇2

《顏氏家訓》是一本家訓類教育書籍。經過顏家后人再三翻刻，因此也成了家訓類教育書籍中流傳最廣的家訓之一。

它成書于隋文帝楊堅時期。全書共七卷二十篇：即《序致》、《教子》、《兄弟》、《后娶》、《治家》、《風操》、《慕賢》、《勉學》、《*》、《名實》、《涉務》、《省事》、《止足》、《誡兵》、《養生》、《歸心》、《書證》、《音辭》、《雜藝》、《終制》，內容廣泛涉及儒學、佛學、道家、玄學、史學、文學、音韻、訓詁、風俗***及當時各地的生活方式，主要是以傳統儒家思想教育子弟，講如何修身、治家、處世、為學等。

其中也有許多意義積極的見解。如提倡學習，反對不學無術；認為學***書為主，又要注意工農商賈等各種技藝和知識；主張“學貴能行”，反對空談高論，不務實際。本文對南朝士大夫的作風進行了深入的揭露和批判。

書中還對南北朝社會風氣、***常提出批評，這在當時是難能可貴的。其中《*》篇專談文學問題，也奠定了他在中國文學批評史上的地位?！稓w心》篇宣傳佛教思想，這也說明顏之推思想的復雜性。

《書證》、《音辭》兩篇講古書訓詁、音韻問題，表現出作者在這方面造詣很深。有人便據這《歸心》、《書證》、《音辭》等篇將《顏氏家訓》歸入雜家?！额伿霞矣枴?，使該家族出了許多人材。

顏家十幾代人都極為富貴榮耀，擔當朝廷要職，這與顏氏家學熏陶是分不開的。顏氏族人在世所得家產最終往往散放社會，只留給后輩這本祖訓，并訓諭后人謹遵不違，這才有了顏家十幾代興旺。這些事實證實了良好的家庭教育對家庭生存競爭的重要性。

現代暴發戶總是曇花一現。某市曾于九十年代評出“十大青年企業家”，當年他們是何其風光，卻沒有幾個想到稟祖訓，立家規，塑造家學文化。

到今天，才不過短短幾年的時間，“十大青年企業家”只剩下寥寥無幾。其他人要么犯案進了監獄，要么難以支撐而宣布破產，更何以談三代富貴？與古人相比，差異實在太大。

寫讀后感作文五年級 篇3

《草房子》這本書記敘了桑桑在油麻地小學的草房子里度過的六年富有酸甜苦辣的校園生活。

在六年的校園生活中，桑桑結識了許多人，如：田鶴、紙月亮、杜小康、溫幼菊、秦**牛奶等。在這些人物中，最令人印象深刻的是秦仁奈。

秦**奶原來不那么和藹可親，因為學校要把她趕走：放雞鴨擾亂了學校。后來，她為了救喬而掉進了水里。孩子們大聲叫她奶奶來叫醒她。油麻地的大人們救了她，照顧好了她。

油麻地人的真情使感改變了她。她為了上學追雞鴨，幫女孩子打扮，最后在學校里為一個南瓜而死。

這些事情讓我很感動：油麻人的真情實感讓秦奶發生了這么大的變化。油麻人對秦奶又多大的愛！我也想用我的真情和行動去關心那些愛我的人，去感動那些暫時不喜歡我的人。

比如，幫他們洗碗等等。不要因為小事和他們吵架。因為雖然只是幾句話，但通過親切的稱呼等方式表達同情會讓他們感到溫暖，與他們爭吵會讓他們感到悲傷和痛苦。當我們想和他們吵架時，我們應該有耐心，告訴他們做錯了，分析他們自己的錯誤。這樣也許比吵架好。

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讀后感精選: 五年級讀后感作文如何寫

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“讀后感精選: 五年級讀后感作文如何寫”，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級材料作文題目：山羊和刺猬智取蘋果。小山羊和小刺猬苦惱著怎么能摘取完好無損的蘋果√餑浚忽然，他們想到一個智取蘋果的好辦法。

作文課，金老師讓我們玩一個抓首領的游戲，讓我們仔細觀察后提筆成文。游戲規則是：選一個學生當偵察員，然后在教室內的學生選一個學生當首領。偵察員抓到首領，就成功了，否則就要表揚節目。反之偵察員抓不到首領，偵察員要表演節目。

五年級時，我語、數、英期中考試全都考了九十六分以上。父親獎勵了我一雙溜冰鞋，而且還利用下班時間和我溜冰。

北極星的微笑我明白了父愛秋初論苦與甜讀《水滸傳》有感游泳記趣老伯雨后的天空團結就是力量《狼道》讀后感我就這樣長大濃濃的父愛家鄉印象論命運讀《童年》有感我在傾聽中獲得快樂我最敬佩的一個人夏日窗景意志戰勝挫折讀《培根隨筆》有感初三的煩惱我，不平凡夕陽無限擁抱愛讀《羞于說真話》同學不會忘記我的father機器人浪漫之旅內心的譴責與傾訴讀《八十天環游世界》高中

[推薦讀后感] 五年級讀后感：海邊的雪讀后感3一篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“[推薦讀后感] 五年級讀后感：海邊的雪讀后感3一篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

暑假里，我讀了一篇非常感人的童話故事，叫《海邊的雪》。這個故事講了小冰人融化的過程，盡管他身體慢慢變小，但他仍一直在幫助別人。

小冰人生活在遙遠的北方，有一天，他給南方的小沙人寫信，說他要到南方旅行，要去看藍藍的大海、高大的椰子樹、金色的沙灘，去南方度一次假。

第二天，他坐上了去南方的船，他被安排在冰柜里，可小冰人人覺得“位子”太小了，不能坐、不能躺。忽然，船上的喇叭喊起來：“有個小男孩生病了，急需冰塊……”小冰人聽見了，跑到了小男孩身邊，把小手放在小男孩的頭上，小男孩覺得舒服極了，就睡著了。小冰人回到冰柜里，覺得冰柜大了一些，能坐下來了。船上安靜不久，船上又來了一些海盜，海盜要搶大家的錢，小冰人對著海盜說：“錢在我這里，你開槍啊?！焙１I對著小冰人開了槍，子彈碰到小冰人，又彈了回去，打在海盜的肚子上，打了一個洞，海盜被嚇跑了，小冰人回到冰柜里，覺得冰柜又大了一些，能躺下來了。到了南方，小冰人見到了小沙人，看到了藍藍的大海，高高的椰子樹，小冰人說：“好美呀！”說完，就化成了一滴水。

我們要學小冰人的高尚品德，做一個樂于助人的好孩子。

2024讀后感:讀后感就寫一個人的事件五年級讀后感

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“2024讀后感:讀后感就寫一個人的事件五年級讀后感”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天晚上，我看了我愛中國《開學第一課》這個節目，我看到了許多感人的畫面。

我知道在第三個班里最讓人感動的是一個普普通通的人，他名叫馬鵬飛，孝順老人，是個刻苦學習的人。他父母在他五歲時就去世了，家里只有奶奶和他，他從小就開始做飯給奶奶吃，奶奶得了糖尿病，因為每月養老金只有二百多元，要交學費，又要買藥，日子很苦。奶奶的眼睛瞎了以后，鵬飛天天自己做飯，照顧奶奶，他每天早上五點鐘就起床了，我很佩服他，他的身上有一種力量，就是愛的力量。愛是無私的，愛是偉大的，讓我們去愛身邊的每一個人！

五年級暑假讀后感(3篇)

我們該如何將自己閱讀后的感受有條理的表達出來呢？在讀過作者寫的作品，我的內心很久不能平靜。?通過讀后感展現出您對書籍全景圖的認識，希望能夠了解“五年級暑假讀后感”的相關知識考慮看看這篇文章。

五年級暑假讀后感【篇1】

黨和國家領導人習近平總書記這些年的著述很多，從廣大群眾耳熟能詳的《之江新語》，到頗受政界學界好評的《習近平用典》，無不閃耀著思想和智慧的光芒。近來認真品讀了《習近平談治國理政》一書，其中的很多理念和提法，確實值得深入學習揣摩，對當前各項工作也具有極強的指導性和針對性。

《習近平談治國理政》從2014年9月出版發行以來，在國內外引起了強烈反響，已累計發行642萬冊。此書收錄了他從2012年11月15日至2014年6月13日這段時間內的講話、談話、演講、答問、批示、賀信等79篇，分為18個專題。有媒體評論這本書“對外闡述施政理念，傳遞共贏信號，釋放個人魅力”，不僅有助于廣大黨員干部把學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神持續引向深入，而且為外界提供了一扇觀察和感知當代中國的重要窗口。

于宏觀而言確實如此，但身在基層，作為這一精神的具體貫徹者、落實者和執行者，我認為在讀書時，汲取知識和智慧的營養是一方面，但更需要從宏觀的論述中，找準其在基層的切入點，與當前的各項工作有機結合起來，讓系列重要講話精神能夠落地生根，開花結果。

《習近平談治國理政》論述很多，但線條明晰，其中很多名言金句，能夠完整地反映出黨的十八大以來其治國理政方略，幫助我們更好地理解、掌握十八大以來這五年的路線圖和今后的走向。其中的一些論斷，就能與我們基層醫療衛生單位---市中心醫院的日常工作和發展有效對接，很有指導和借鑒意義。

在《習近平談治國理政》一書中，習近平說：人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。這是一個國家的目標，也是一個省份、地市乃至縣區共同的精神指向和行動指南，也是安康市中心醫院的工作目標。到今年為止，市中心醫院已經走過了80年的風雨歷程。在這80年中，數次更名，幾易其址，卻始終守護著群眾的幸福與健康，把更好地服務群眾作為一以貫之的追求。今天的市中心醫院，能夠主動作為，抓重點，克難點，深化醫改，強力推進醫療集團(醫聯體)建設，是基于人民對美好生活的追求;能夠依托集團建立分級診療和雙向轉診服務中心、率先組建安康市胸痛中心、依托市病理質控中心開展病理?？漆t聯體建設、依托醫學影像科及PACS系統搭建醫學影像遠程會診平臺、依托腦科醫院組建卒中中心五個優勢平臺，也是基于人民對美好生活的向往;不斷改善醫院環境，開展提升醫療服務專項行動計劃，更是基于人民對美好生活的向往。

“空談誤國，實干興邦”，這是習近平總書記在2012年11月29日在參觀《復興之路》展覽時的講話，也被收錄進《習近平談治國理政》一書。這一理念，在安康實施了多年的“說了算，定了干”與之一脈相承。執行力就是生產力，說得再多再好，不去一一抓落實，以腳踏實地的精神和精益求精的作風做到實處，就是紙上談兵，于發展毫無益處，而且危害極大。市中心醫院在80年的發展歷程中，能夠一步步走到今天，成為安康的一所三級甲等綜合醫院和安康醫療衛生系統的領頭羊，并不斷向秦巴區域診療中心邁進，就是一代代醫務工作者前赴后繼，苦干實干的結果。

在《習近平談治國理政》一書中，還包括“忘記了人民，脫離了人民，我們就會成為無源之、無本之木，就會一事無成”、“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”等多句思想高度凝煉、讀來朗朗上口的句子。作為醫院的一名黨務干部，唯有以系列重要精神為指引，加強個人修養和歷練，不忘初心，繼續前進，把個人的職責置身于醫院發展的大環境中，把服務一線、服務基層，把群眾滿意作為標準，以醫院發展、群眾滿意為己任，才能成為群眾滿意的干部。醫院發展也只有置入到社會發展的大環境中、時刻以社會認可、政府放心、群眾滿意為己任，堅持“以病人為中心，講良心、重質量、守誠信”的服務理念，不斷推進重點學科和人才隊伍建設，充分調動職工的積極性和創造性，狠抓醫療質量持續改進和提高，確保醫療安全和公共安全，與時俱進，不斷提升服務群眾的能力和水平，才能成為廣大群眾信得過的醫院。

五年級暑假讀后感【篇2】

假期里我拜讀了學校發的一本書——《做一個專業的幼兒教師》，感覺受益很深，剛剛拿到這本書時，我就被書的名字所吸引，內容簡介中“孩子上課搗亂，孩子對區角材料沒有興趣，家長不愿和你溝通……”這些問題也正是我們急需解決的問題，根據我們班容量大的實際問題，我認真閱讀、細細品味書中的精華，漸漸找到了活動中問題的策略。這本書讓我受益匪淺，體會很深。

怎樣做一個專業的幼兒教師?我覺得書中有這樣幾句話說得很好“幼兒園要做好兩件事：

1、就是讓孩子快樂的玩。

2、就是讓老師有效地教”孩子玩要玩的痛快，老師教要教的明白。

仔細想來，這兩句話的確很有道理，我們實施有效教學，就要體現教學的有效性，沒有科學的方法，先進的理念，有效性就無從體現，就像孩子做游戲，游戲是兒童的天性，既然是讓兒童游戲，就該給孩子機會和權力，哪怕是一個游戲規則的制定，游戲玩法的提出，我們都要傾聽孩子的心聲，孩子才會玩的快樂，書中的案例《不斷變化的游戲》就是一個很好的例子，老師把游戲材料提供給孩子，孩子充分利用這些材料玩出了很多花樣，這是老師信任孩子的結果，實際教學中，我們何嘗不是要提倡這樣的方法?兒童游戲和游戲兒童的區別就在這里，游戲兒童限制了孩子游戲的自由，完全在老師的思想下游戲，這不是我們所提倡的，今后我會把自己的所學到得運用到教學中，多給孩子游戲的自由，讓他們玩的快樂。

一個專業的幼兒教師應具備的條件——不僅要有與時俱進的先進理念，更要有一顆懂教育，懂孩子的心。作為一名幼兒教師，我們就該有最起碼的信任和尊重，這樣，才能真正促進幼兒的進步，成為孩子們喜歡的好老師。

《做一名專業的合格的幼兒教師》，更讓我清醒地認識到，只有不斷反思，剖析自己的不足，才能成為一名名副其實的專業的幼兒教師。

五年級暑假讀后感【篇3】

我的暑假有打羽毛球，寫作業，而他們的暑假和我們的暑假并不一樣。那就讓我們走進不一樣的世界看看吧?！恫灰粯拥氖罴佟分饕v了容容和小軒是怎么過暑假的。

我覺得容容比較無聊，因為沒有人和她一起過暑假。但是后來，容容的朋友小軒，跟著容容一起過暑假。

有一次，容容帶小軒去看牛和雞，小軒還不知道牛和雞是什么樣子的。小軒看到了牛和雞的樣子，而我也看過，在電視里看的最多。

還有一次，容容、小軒和楊萬里去釣蝦，媽媽準備好了蝦網和香噴噴的餌料。我覺得釣蝦挺有趣的，我也非常想釣蝦，我沒有釣過蝦，如果有機會的話，我也會去釣蝦的。

說說我的暑假吧。在家里，我會和弟弟釣魚。魚的嘴巴一開一合，我們等到魚的里嘴巴開了，我們就把鉤子放到魚的嘴巴里去，等到嘴巴合上了，我和弟弟就會把魚釣到桌子上。哈哈，你知道我說的釣魚是怎么回事了嗎？我們在玩釣魚的玩具。

每個星期一、星期三和星期五，我會去羽毛球館里學打羽毛球。

有的時候，我會出去玩，去喝早茶。

我的暑假也很有趣??！

2024讀后感:五年級讀后感500字

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2024讀后感:五年級讀后感500字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最近讀了一篇課文《烏塔》。

《烏塔》這篇課文主要說“我”在異地旅游時，遇到的一個獨自在外地旅游的14歲歐洲小姑娘——烏塔。她告訴我，她在家里就設計好了這次旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，再給家里撥個電話或寄張明信片；還說為了這次獨自旅游準備了3年的時間，閱讀了很多與這些國家有關的書籍，為了掙旅費，每個周末去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。當她問我，中國的孩子是不是也是這樣旅游時，”我”一時語塞了……

讀了這篇課文，我覺得這位小姑娘很勇敢，西方的教育方式和中國的不一樣，孩子從小學會獨立，更早地接觸社會，更快地適應這個社會。

而我們卻不是這樣，嬌生慣養，什么事也不能做，家長哪兒也不不許去，有時連穿衣也要家長幫著穿，在家長的溺愛下，我們幾乎沒有什么獨立性，自理能力太差，什么事都做不了。我們真想對家長說，應該讓我們去試一試吧！鍛煉自己，像那位小姑娘一樣什么事都自己做，獨立勇敢，見多識廣。

五年級作文讀后感集錦(3篇)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編為大家精心整理的“五年級作文讀后感集錦(3篇)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文讀后感 篇1

今天，閱讀完曹思源所著的《破產風云》，我感受到了近代中國經濟發展的艱難過程，也感受到了中國經濟的騰飛和進步，同時也感受到了破產法誕生的艱辛過程。我也很佩服思源的那份持之以恒的執著精神。思源為了這部破產法經歷了這么多的坎坷，在破產法頒布之前還在全國作了那么多地試點，經歷了無數次打入冷宮然后又開始復蘇的過程。在我今后的人身道路上也要向您學習和借鑒，我也要做一個堅持到底的人。

我們是社會主義國家，可想而知要在中國頒布一部《破產法》談何輕易，破產法究竟是資本主義國家的。在20世紀7、8十年代的中國，很多人還沒有那樣超前的思想，在當時一說提到破產法很多人都會否決不行。現在看來破產法對企業經濟是一種強有力的保護方案，很多人也開始意識到了破產法不僅是資本主義社會的，并且在社會主義國家通過靈活改動也可以實用。并且對國民經濟和破產再就業也是一種保障。中國是一個人口大國，很多人都是工薪階層，家里的大多數收入都來源于工資，現在很多的國有經濟都不是很景氣。這樣對很多的老百姓就出現了生存問題。

市場經濟以前，中國所有的企業都是國有企業，在以前的人們稱只要能成為國企的正式員工就算是鐵飯碗，而國有經濟當年又不景氣。剛實行改革開放的那些年，隨著國有經濟的虧損每年都要靠國家的財政來清理國企的負債問題，假如惡性循環只會弄垮國家財政，并且很多的虧損國有企業的貸的款和虧損補貼都是從私有企業和盈利的國有企業中得來的。如同思源在書中所說，既然這么多的虧損企業，為什么還要讓他繼續惡性循環呢？為什么不用《破產法》的手術刀給他來個了斷，讓他徹底根除，不再拖累國家和人民，不在欠銀行的債，讓國家銀行的錢可以充分支持更有潛力的私人企業，讓他們為國家創收，為老百姓的就業提供新的舞臺。

我曾經也在國有企業工作過，我深深地感覺到國有企業很輕松，沒有殘酷的競爭和淘汰制，浪費很嚴重，很多干部的提拔靠花錢和人際關系，而且有很多福利。我在想：“國家要養很多的閑人，人員工資成本很高。人在這樣一個環境下工作怎么能有進步和突破?！眹衅髽I為什么會負債，這就是根本原因，而私有企業呢：非常重視人才培養和公平提拔，非常重視競爭，非常重視企業效益，對成本的控制要遠遠超越國企。因為他們有壓力，沒有了效益他們的企業就會破產，沒有國家的財政和金融支持。私有企業得自力更生，任何困難和資金周轉都要靠自己解決，自己要被水一戰。然而國有企業一開始虧損首先就找國家和銀行，自己沒有責任心和克服困難的勇氣。這樣形成習慣就造成整個國有經濟的盈利比例就遠不如私有企業的盈利比例。隨著事實和客觀的存在，我相信以后的私有企業將會發展得更輝煌。

《破產法》可以說解決了很多國有經濟的眼前問題，它解決了債務問題，解決了債務人和債權人的債務糾紛問題，通過《破產法》解決了銀行的債務資金回收問題。在沒有頒布破產法以前，國有企業的貸的款和債務收回非常難，給國家造成很大的拖累?，F在有了破產法，我們國有經濟就會進行重大的改革，這樣改革才有成效。國有經濟健康穩定發展了，私有經濟才會得到國家更充分的照顧，這樣整個國民經濟才會同步前進發展。人民生活水平才會不斷地提高。

五年級作文讀后感 篇2

今天，我們迎來了一個特殊的日子教師節，它是所有兢兢業業、勤勤懇懇工作在教師崗位上園丁的一個重大節日。

今天下午第二節課，在我們班級舉行了一次班隊會，李老師為我們播放了一段《教師節錄像》，讓我們看到了許許多多令人敬重的老師，而令我印象最深刻的老師有兩位，一位是在十四年之內，連續捐獻7萬毫升的鮮血，平均一年就要捐五千多毫升的鮮血，這是一個多么令人敬佩的數字啊，成百上千的病患者，用他的鮮血重新煥發生機，開始生命的下一個旅程。他是一個高尚的人，一個無私奉獻的人，是我們所有人學習的榜樣。還有一位是被稱為媽媽老師的教師，一個學生的媽媽在臨終前，把她的孩子托付給這位老師后，她在學習上循循善誘，鼓勵他不斷攀登新的高峰，在生活上無微不至的關懷和照顧。這是一位多么充滿愛心和責任心的老師??！她真是一位當之無愧的媽媽老師。

除了這些之外，還有許許多多令人欽佩的老師，背后都有著很多讓人感動的故事。在教師節這天，我祝愿所有的老師節日快樂！

五年級作文讀后感 篇3

請守護孩子的好奇與善良。

——題記

《窗邊的小豆豆》是一本有趣的兒童文學作品。它的作者黑柳徹子，日本著名作家、著名電視節目主持人、聯合國兒童基金會親善代表大使。

這本書講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎?！鞍蛯W園”有著與眾不同的校長，第一次見小豆豆，校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話。沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。

“巴學園”有著與眾不同的午餐，每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?“巴學園”還有著與眾不同的教育方法，每一天的第一節課，老師就把當天要上的課和每一節課的學習重點都寫在黑板上，于是小朋友就從自己喜歡的那門課開始，慢慢地老師就會知道每一個學生的興趣所在。后來因為戰爭的摧毀，巴學園也被炸毀，大家都被迫分離。

這本書說明了：一個好的教育不是束縛著思想，而是讓孩子們去放松，去感受大自然。

我非常喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，也喜歡書中的巴學園和小林校長，希望我將來長大了也可以做一個像小林校長的老師。