四年級小烏龜作文集錦(4篇)。

作文在語文學科中占據了“半壁江山”，通過寫作我們可以鍛煉我們的批判思維和判斷能力。閱讀和背誦可以提高我們自身的寫作素養。小編為您準備了這篇“四年級小烏龜作文”的精華內容，如果你覺得這份干貨有價值請不要吝嗇你的分享讓更多人受益！

四年級小烏龜作文 篇1

這烏龜，是爸爸的好朋友送給我的。我帶著這可愛的小烏龜回家，放在盆子里心里感到美滋滋的，想：這么可愛的小烏龜動作也一定非?？蓯?，它的臉圓圓的，有著四只可愛的腳。它的殼上有著很多印記，有的是豎線，有的是橫線，還有的是彎曲的，另外的是圖案。它的眼睛亮亮的，如同那光的光芒。它的小嘴巴很小，如果你不仔細看啊，是不會發現那細小的嘴的。

小烏龜什么都怕，總想藏起來。每當我給它喂食的時候，它就立馬縮著頭了，因為我和它相處還沒多久，所以很陌生。我看著它這樣，覺得挺可愛的，想去逗逗它?？墒?，媽媽說：小烏龜現在還對我們家不熟悉，過一段時間就好了?？墒?，我覺得一段時間雖然可以做很多事，但是也很難等啊。想完這些問題后，我再去看小烏龜時，它的食物已經被它自己給吃掉了。

小烏龜睡覺的時候也很可愛。那時候，它經常潛在水里睡覺時就會吐泡泡?？蓯蹣O了，那么多的小泡泡，我數來數去都數不清。現在是冬天，小烏龜也快冬眠了。出太陽的時候，我就會把它弄到盆子沒有水的地方。給他曬太陽，如果你仔細觀察，小烏龜還會伸出它的各個部位做運動呢！多可愛呀，如果你看到這般景象，一定會喜歡小烏龜的。

可是，小烏龜的種種犯錯的樣子也映在我的心里。它一旦犯了錯，我就會用與平時不一樣的眼光去看小烏龜，它就會知道錯了。馬上給我賠罪，我看它那么可愛就原諒了它。反正不是什么大的錯，一次就好了，下一次就要接受教訓了。我給它提了醒，如果再讓我發現就會收拾它。但是，我又不忍心收拾它，因為它犯錯的時候總是那么生氣勃勃，天真可愛。

這就是我家的小烏龜，它和我如同兄弟姐妹。無論他遇到什么危險，我都會努力去解決的。

四年級小烏龜作文 篇2

我家養了一只小烏龜，想起它就讓我十分開心。

記的那天爸第一次給我帶回來一只烏龜，它的頭是淺綠色的，呈三角形，像一個蛇頭。腦袋兩側長著兩顆小小的、黑黑的眼睛，看起來十分精神。腦袋后面緊連著一個皮膚粗糙的脖子，最厲害就要數它那堅硬的盔甲———它的殼兒，經過我的精心觀察，發現它的殼上有十五塊暗綠色的菱形花斑，烏龜的四只腳又短又粗，腳上有5只小尖爪，它還有一個又細又短的小尾巴，尾巴尖兒很細。

小烏龜一開始對我們家__這個陌生的地方有一些害怕，總是把頭縮進殼里，我只好使出我的“殺手锏”了，我把一塊肥美的肉放在它前面，它賊眉鼠眼地朝四周張望，又快速地把頭收進去，幾次試探，確定四周沒有危險了，才敢出來吃。它大口大口地吃著，似乎很享受我為它準備的美味佳肴。小家伙尤其對肉很喜歡，每當我拿著肉的時候，它總是向我的方向爬。

我家的烏龜不但貪吃，而且很貪玩。每一次當我去上學，媽媽去上班的時候，他總是淘氣地爬出盆子來，隱藏到某個地方，我和媽媽回來后，總要把家里找個底朝天，它不是躲在沙發底下就是床底下，要么就是門后面……和我們玩捉迷藏哩！

我還記的有一次我在寫作業，它迅速爬到我身邊，稍不留神，它就不見了，我翻來覆去地找，怎么也找不到。忽然，我發現書包在動哈——哈——原來它躲在我書包里面了。難道它也想一同和我去上學？

瞧，這就是我的小伙伴，它常常讓我哭笑不得。

四年級小烏龜作文 篇3

我家有一只小烏龜。是我姐姐送給我的，它有著一個橢圓形的腦袋，一雙圓溜溜的小眼睛，特別炯炯有神，它有一個很小很小的鼻子，就像一根銀針那么大，它的尾巴大約一厘米左右，它的背甲就象古代戰士的盔甲，可真是太威風了。它一到我們家，就一會跑這一會跑那跑個沒完。

姐姐告訴我小烏龜它吃生豬肉，不吃米飯和蔬菜。我每天把烏龜放在洗臉盆里喂它吃。

有一次，我把烏龜放到洗臉盆里，再把生肉切好，剛放進去好，小烏龜就像閃電一樣的速度爬過去，不到一分鐘就吃得一干二凈，真貪吃。還有一次，它在地面上翻筋斗呢，偶然的一次，我把它的身體翻倒在地，沒想到，它用頭頂著地板，之后就翻了過去，真滑稽。還有一天，我和爸爸媽媽還在睡覺，小烏龜就大搖大擺的走噸我的房間里，它的“腳步聲”仿佛在說：“起床了，我都餓死了！”我聽到之后馬上跑到廚房，打開冰箱拿出生豬肉給它吃！

我家的小烏龜可愛又聰明，我很喜歡它，我和它每天都在一起，是形影不離的好朋友！

四年級小烏龜作文 篇4

我和我的小烏龜

我剛上三年級的時候，爸爸給我買了兩只可愛的小烏龜。我給它們起了個好聽的名字。一只叫綠綠，另一只叫黃黃。

綠綠的殼有點綠，所以我叫它綠綠。黃黃的殼比較黃，就叫它黃黃啦！黃黃最喜歡吃肉了，每次給它喂肉的時候，它早就把脖子伸得長長的、嘴巴張得大大的在等著。我把肉插在牙簽上，剛遞到黃黃面前，黃黃猛的一口就把整塊肉吞進了肚子。綠綠不喜歡吃肉。我把肉放到它面前，綠綠立即把頭縮回殼里，好像說：肉真惡心！我才不吃呢！綠綠只吃飼料。給小烏龜喂食是我最樂意做的事了，每次在給它們喂食的時候，我就在想：小烏龜啊小烏龜，吃了東西就快快的長大喔。

我給小烏龜建了兩個家。其中一個是小小水池，另一個是亂石山。有一次，因為石頭疊得太高，綠綠就從亂石山上爬走了，找來找去都找不到，我以為再也看不到綠綠了。為這事，我心里一直悶悶不樂。大約過了半個月，媽媽走進廚房，差一點踩到了綠綠，媽媽大聲嚷：杰杰！快過來！我找到綠綠了！我趕緊跑過去一看，這個淘氣的綠綠正躲在廚房的門背后呢！媽媽說：可能綠綠聞到了香味，就從躲藏的地方跑了出來。媽媽把綠綠放回水池，哈哈，我心愛的綠綠，咱們又見面了！我心里樂開了花。

第二天，我看見綠綠和黃黃打架。黃黃贏了，它把脖子伸得老長老長的，好像在說：誰讓你來我的領地？不知天高地厚的家伙！我說：綠綠，咱們回亂石山。

就這樣，兩只小烏龜一直陪著我快活地度過了三年級的上學期。后來，下學期剛開學不久，我的兩只小烏龜，因為挑食，都餓死了！我難過極了！一直到現在，我心中還有這兩只小烏龜。

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期末總結小學作文集錦(4篇)

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期末總結小學作文【篇1】

時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經過去了。在小五學年的學期末，特寫此文以總結一學期的學習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學期的表現都會在這里展現。這一年來。在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。

在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業知識、專業技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業人才。將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，

不如現在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來。

日歷一頁一頁地翻過，不知不覺，暑假過去一大半了。坐下來回憶回憶，暑假過去的一個多月里，我每天都過得那么充實。仔細總結一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來看看吧。

一、讀書使我的暑假充實而精彩。

暑假剛一開始，媽媽就把“校訊通”的營養小書包買了回來。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前，我已經讀完了《夏洛的網》、《哪吒大戰紅孩兒》、《森林報》（春）、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書，還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學館》系列、楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。

讀書讓我的暑假過得非常充實而又精彩。我對自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期后半時，我要努力多寫幾篇有質量的讀書筆記。

這個暑假，我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領袖夏令營、參觀了凝結著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山“中原大佛”，“中國最美的地方”白云山，我也去了美麗的云臺山，這可是我第一次隨團“放單飛”，這些景點都在我們河南境內。我和弟弟一起去了鄭州市“點點夢想城”，體驗了小法官、環衛工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發美甲等職業，還掙了六十八元的的點點幣。

再過兩天，爸爸、媽媽就要帶我們去上海了，這可是我和弟弟夢寐以求的事情，我真期待呀！

三、特色作業使我在暑假熟悉了社會。

今年暑假學校沒有布置暑假作業，而是布置了幾項有意思的特色作業：1、采訪錄（需要采訪民警或者環衛工人），2、我的低碳生活手抄報，3、參加“鄭州市第一屆讀書節”活動，4、“感念師恩，感動創新”征文，5、以“文化遺產在我身邊”為題寫一篇征文。這么多有意思的作業，我已經完成前三項，你說我的暑假還會枯燥嗎？

四、特長學習使我的假期充滿活力。

7月25日我參加了長笛五級考試，并且順利的通過了考試，我非常高興，這和我平時的刻苦練習是分不開的，我要繼續努力，爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經練習一個多月了，球技也有了很大進步，在和教練對攻時，一個球已經最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個球能打30板以上。

暑假已經過完一大半，我的各項作業完成的不錯，剩下的時間我要再接再厲把沒有完成的作業完成，把沒玩夠都玩夠，然后，就可以靜靜地等待開學了。

首先要對自己有信心，其次要把學習當成一種樂趣，不要把它當成你的負擔。

課前預習對于學習新的知識十分重要，如果你上課前對即將要學的內容進行預習，有利于提高學習能力和養成自學的習慣，它是學習中重要的一環，預習時，采用邊閱邊思考的方法，把內容的要點，層次，聯系劃出來或標上記號，寫下自己的看法或不懂的地方與問題，最后確定聽課時要解決的問題，這樣可以提高聽課的效率。

聽課的方法，除在預習中明確任務，做到有針對性地解決問題外，還要集中注意力，使自己的思維緊緊跟上老師的講課節奏，聽課時，一方面要理解老師講的內容，思考或回答老師的問題;另一方面還要獨立思考，辨別哪些自己聽不懂，并勇于提出自己的看法，聽課時還要把老師講課的要點和補充的內容與方法寫下，以備復習用。

復習應和聽課緊密銜接，邊閱讀材料邊回憶聽課內容或查看課學時記憶，對學習的問題務必要弄懂，理解和掌握，如果有問題經過長時間思考，還得不到解決，就請教老師或同學。

課后做練習可以達到對知識的鞏固，加深理解和學會運用，開發智力與提高能力。例如，數學，物理這兩科，課后練習是十分重要的。

學習還需要勞逸結合，下課時放松一下自己看看外面的風景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞，以便上課時更有精神，更能集中注意力聽課。

[小學生期末總結例文兩篇]

期末總結小學作文【篇2】

過幾天就要期末考試了。我進入了既緊張又興奮的復習階段，緊張是因為不知道會出什么題，興奮是因為這樣就可以知道自己這個學期學得怎樣，真讓我期待呀!

期末考試了，上午考數學、英語，下午考語文。數學老師說了這次又附加題。

發卷了!我把試卷從頭到尾看了一遍，全都會，于是我就放心的開始寫答卷了。答著答著，我發現附加題也并不難，只要認真想動腦子就可以做出來······收卷了，我把試卷交了上去，希望自己能考個好成績!

時間在不知不覺中過去了，我們又迎來了英語的期末考試。英語試卷非常簡單，我早早地就做完了，檢查了好幾遍也沒有發現有錯的地方。跟之前一樣，到時間，我就把卷子交了上去，也希望自己考個滿分。

下午，語文考試又向我們走來。語文考試是我的強項，沒有我不會的，不過，在寫作文的時候浪費了一點時間······

過了幾天，試卷發下來了，我數學99+20分，語文97分，英語100分。平均分是98.6分。雖然有一門功課沒有達到平均分，但是我對自己的成績還算滿意，還拿了一張獎狀———“三好學生”。今后在學習和考試中要更加仔細，爭取更好的成績!

期末總結小學作文【篇3】

第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。(2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽。

這個學期過的真快!轉眼間我就要告別三年級了。在這一年里我參加了很多比賽，其中在三個數學競賽中都取得了青島市第一名。英語比賽得到了青島市一等獎。通過這些比賽更加激發了我對數學和英語學習的興趣。希望我能在新的一年里取得更好的成績!

在學校中，這學期我最高興的一件事是我參加了校籃球隊。每天下午放學后訓練一小時，即滿足了我對籃球的愛好，又能強身健體。暑假籃球隊還要訓練，我要堅持每天都去。

這學期，有一段時間我有點浮躁，上課聽講不太認真，發言也不是很積極。老師和家長都和我談過。我自己覺得也是這樣。然后我改掉了這些壞毛病。

在學習上，我能做到高效率地完成作業。但是還是經常粗心。希望我能盡快改掉這個壞毛病。

開學我就是一個四年級的小學生了。我除了在學習上要繼續嚴格要求自己，還應該在班級管理上起到大隊長的表率作用，做老師的好幫手。

又一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假.時光飛逝，斗轉星移?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.

請了一次病假.拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過學習生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。

我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的“知本家”的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對本學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。

[小學生期末總結]

期末總結小學作文【篇4】

在成長的道路上，一件又一件不同的事發生在我們身邊，當然我們也會用不同的方式去解決這些問題。

從開學到現在，我自己覺得有一件事堅持的比較好，也想說出來與大家分享，也希望大家也能夠堅持。

在這五個月里，我堅持每天記日記，無論有多么繁忙，我總會擠出時間記錄我成長的點點滴滴，描敘我內心的酸甜苦辣，排遣我郁悶時煩燥的心里，抒發我愉悅時快樂的心情。

有一次有一天我的日記沒寫，我將日期和時間記錄在了小本子上。第二天很晚了，我寫完當天的日記后，將小本子打開，將日期和年份寫在了日記本上，堅持記錄那一天發生的事情。已經是十一點多了，我還在繼續寫作，媽媽和爸爸都來勸我停筆，今天寫不完明天再寫。當時我頭也沒抬，只給爸爸媽媽回答了一句：今天的事就要今天完成，明天還有明天的事。爸媽對我完全沒辦法，只好讓我繼續。十二點多了，我的兩篇大作終于完成了，我輕輕地舒了一口氣，整理第二天的學習用具。爸媽被我感動了，連連給我豎大拇指。

在我們學童話單元的時候，里面有一則故事，叫《去年的樹》。這則小故事講的是：鳥兒和樹是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌聽，樹天天聽鳥兒唱歌。日子一天天過去了，冬天就要來了，鳥兒對樹說：“樹，我明年春天再回來給你唱歌聽，再見！”

第二年春天，鳥兒飛回來了，只看見了一根孤伶伶的樹根立在那里，鳥兒問樹根：“請問，我的好朋友樹在哪里？”

“樹做成了門和火柴?！睒涓f。

鳥兒歷經千辛萬苦終于在一個小姑娘家找到了門和火柴。鳥兒看著門和火柴，久久不肯離去。鳥兒深情地凝視著樹做成的門和火柴，動情地唱起了去年夏天給樹唱過的美麗的歌。

人們總說同桌也是普通的'同學，但我認為同桌也是閨蜜，是“老拌”。我和我的萌酷了的同桌楊子是朋友、閨蜜、“老拌”，這三種組合起來就是“萌酷萌愿”組合，這名字是我和楊子根據雙方的特點組合，商量了很長時間才搭成的共識。這名字我倆都很喜歡。這里，想和您聊聊我倆的互幫互助的事。

有一次，老師讓同桌互相批改作業，我倆互換了日記本，我認真仔細地楊子批改，楊子也批改的特別認真。時間一分一秒地過去了，當我倆互換批改完的日記本時，發現對方都對自己提了很多修改意見，我倆拿起里都做了認真的訂正，把對方在日記中沒把握好的重-點進行了點評，給對方提的很準確。我們為對方付出都感覺到很快樂。

自己寫一篇童話劇，是我一直以來的夢想。終于有一天我的這個想法實現了。

我們在上童話篇的語文時，老師讓小組內自己寫一篇童話劇，并且要排練，在班上表演。老師要選編劇和導演，一組王一然，二組王昕，三組我主動請纓，四組王淑楠，五組柴伊寧……晚上，一回家，我就把這個振奮人心的消息告訴了父母，父母也很高興，并且教我怎樣編好童話。

第二天晚上，我迫不及待地打開日記本開始了我的工作，動手編寫童話劇。寫好后，來到學校，我把日記本遞給楊子，楊子認認真真地看了一遍，覺得很好，同時給我提了一些修改意見。我很高興地點了點頭，著手開始制作道具。

過了一天道具做好了，我把道具拿給楊子看，楊子連連稱贊，我也被夸的云里霧里。楊子讓我把劇本打印出來，這下子我只能搖頭，因為我中午回不了家，爺爺家又沒有電腦?？蓻]想到楊子說：“我打”。

下午，當楊子把打好的劇本交給我們時，我驚呆了。喜悅的心情無以言表。我們開始了認真的排練。在星期四的童話劇展示中我們得了第一名。

生病了小學作文集錦4篇

寫好作文能夠幫助學生系統地有序地表達思想，寫作是一個分享經驗的機會讓人們從中受益。一篇高質量的作文能給讀者留以深刻的印象。下面是欄目小編為您準備的與“生病了小學作文”有關的信息，希望您能多多關注我們的網站！

生病了小學作文(篇1)

妮妮生病了

王曉

順德北滘中心小學四年六班

妮妮是只聰明可愛又淘氣的小狗，她和爸媽住在大山環抱的一個村子里。

快過年了，這天天氣很冷，眼看就要下雪了。妮妮的爸爸媽媽在忙著準備過年吃的食品。妮妮一人在家玩得無聊，好想出外面玩。于是她就去問爸爸：“爸爸，我可以出去玩玩嗎？”爸爸說：“傻孩子，外面多冷啊，你就在家玩吧?！蹦菽萦秩枊寢?。媽媽說：“乖孩子，外面太冷了，還是在家里暖和，又有好吃的?！蹦菽菡f：“可在家里沒人玩，好無聊哦?！彼偃埱髬寢專瑡寢屩缓谜f：“那你就出去玩一會吧。不過你得戴上帽子、穿上棉衣。”于是妮妮穿戴好就出門了。

妮妮去叫小貓琪琪出來玩。琪琪說：“傻瓜才出去挨凍呢，呆在火爐旁多舒服呀?！蹦菽萦秩フ倚⊥冒装?。白白說：“我要在家幫媽媽做好吃的。外面太冷，你也回家吧?！蹦菽萆鷼饬耍f：“真沒勁！不要你們玩了，我自個兒玩去。”于是她獨自跑到林子里玩去了。

天真的下起雪來了。妮妮跑到高處，從山坡上滑下來，嘴里喊道：“沖??！好刺激呀！”不一會，她就全身熱起來了。她把帽子和棉衣都脫了下來，放在一旁。

時間過得好快，妮妮突然意識到天色晚了?！霸愀?，媽媽該著急了?！蹦菽葳s緊從山坡上滑下來，卻又發現忘了拿棉衣和帽子了，只得再沖上山坡。恰好這時一陣大風把她的帽子刮了起來?！懊弊樱∵€我的帽子！”妮妮追著帽子跑。風爺爺呼呼地吹，戲逗著妮妮：“來呀！快來呀！”帽子落在了樹杈上，妮妮用勁跳了幾下，可夠不著。妮妮生氣了，說：“我還就不要你了！”妮妮回到放衣服的地方，傻眼了：衣服也不知被吹到哪去了！

妮妮只好頂著風雪跑了回家。

妮妮病倒了，又是發燒又是咳嗽的。過年了，大家聚一起吃喝玩樂，很是開心，只有妮妮躺在床上，周身沒力?！鞍?，早知今日何必當初呢?！蹦菽菡媸呛蠡谀翘斓呢澩媪?。媽媽撫摸著她的小腦袋說：“寶貝，別嘆氣，過兩天就可以和小伙伴出去玩了。這回你也該體會到媽媽常告誡你的：別總是貪一時的快樂，要考慮下后果。”

生病了小學作文(篇2)

年邁的外公，身體都漸漸老化了，生病也變得難以避免。今天小編就來分享小學生作文：外公生病了，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

小學生作文：外公生病了(一)

新年的鐘聲敲響了，人們都沉浸在合家團圓，歡歡喜喜過春節的喜悅中。炮竹聲聲，煙花絢爛，孔明燈在空中慢悠悠地飛著。外婆家卻籠罩著一層淡淡的憂傷。

大年初三，我的外公住院了!自從去年起，我的外公就成了醫院的?？?，三天兩頭要往醫院住一個禮拜，回到家里也老是躺在床上，不是睡覺就是看著一些老掉牙的京戲或者聽著老難聽的家鄉唱詞?？墒且郧暗耐夤洺Ｐ诔ｉ_，帶我們去萬松山登山，到處游玩。為什么變化這么大呢?

不僅外公變了，連外婆也變了。外婆蒼老了許多，原本烏黑的頭發也白了，天天忙不停，一會兒要煎草藥，一會兒給外公按摩，一會兒洗衣做飯以前一到外婆家就有水果切好送給我們，現在就只會叫我們自己動手豐衣足食了。

還有爸爸媽媽，經常很難看到他們在家的身影，一有空就往醫院跑，還不讓我去，說醫院臟，不適合小孩子去。

我問媽媽，媽媽才悄悄地輕輕地告訴我外公得了癌癥，一個不治之癥。聽起來這個病似乎很厲害，事情很嚴重，媽媽的神情也很凝重，可恨的病魔為啥纏上我的外公呢?

我幫不上任何忙，只能在心里祈求外公的病能好起來!

小學生作文：外公生病了(二)

上午，我正在看那本百讀不厭的《圍城》，討厭的電話鈴響了。我咽了口唾沫，撓了撓頭，看著窗外的雨簾，我忽然莫名其妙地感到一種不詳的預感。

哎，都怪我這個烏鴉嘴。過了一會，剛接到電話的媽媽一臉嚴肅地走過來，說;你外公生病了，我得去醫院看看，你自己安排。猶如一聲悶雷在耳邊炸，我呆呆地站在那里毫無反應。啪一聲沉重的關門聲響起，我這才醒過來。

我機械地移動著兩條腿，在房間里踱來踱去。上次，我記得外公還摸著我的腦袋給我壓歲錢;上次，我記得外公給我耐心地講解過傷腦細胞的奧數題，記得當我測量長度偏了一毫米也都會毫不猶豫地糾正我;上次，我還記得外公為了慶祝我的作文獲得全國特等獎而給我變過棒棒糖;我記得記憶的閘門打開了，我甚至記得外公牽著我的手教我學走路童年的美好記憶并同淚水一起奔涌而出。

童年的路不平坦，童年的我們太稚嫩。但是有了外公，我卻無憂無慮。我就像一條小小船，外公就是指引我的帆和舵。有了外公，我永遠也不怕大風大浪。

唉!不多說了，真希望外公快快好起來!

小學生作文：外公生病了(三)

這幾天，爸爸媽媽好像很忙似的，不管白天還是晚上都整天往外面跑，每天都把我送去奶奶家，原來是外公病了。

今天一大早，我隨著媽媽和舅舅，還有小姨和妹妹一起來到了醫院，走到病房門前，我見到外公睡在病床上，那蒼白的臉慈祥的對著我和妹妹笑了，我們走到外公身邊，外公一手抱著妹妹，一手抱著我說：孩子，外公好想你們呀，你們想外公了嗎?

我和妹妹都忍不住流著淚說：想，非常想，外公，你快點好起來和我們玩好嗎?好，我要快點好起來，帶你們一起去爬山!外公笑著說。

小學生作文：外公生病了(四)

今天晚上放學的時候，是媽媽 來接我回家 的。而不是外公。我好奇地問：媽媽，外公呢???媽媽說：外公身體不舒服，外婆 陪他去看醫生了。今天我來接你回家。

我的心一下被揪了起來，像是有一根細小的針扎進了心里，刺痛了一下。外公一向身體是很好的，今天怎么了?我忐忑不安地和媽媽回到家，但是心里一直惦記著外公。什么事情都沒有干好。就盼望著外公和外婆回到家，問個究竟。

6點，6點一刻，7點快8：30的時候，外公和外婆終于回來了。外婆說外公本來應該住院的，可是醫院沒有位子了。所以打了一陣吊瓶就回家來了

住院???干什么要住院?我又緊張起來。外公不會出什么意外吧，萬一想到這，我不敢往下想了。掐了自己一下，確定不是在做夢，然后我跑回臥室。在門外，還聽見媽媽和外婆說話的聲音。我把門悄悄拉開一條縫，我多么想問一下外公的情況啊，可是我卻覺得很不好意思，雖然我很擔心。外公和外婆要回到臥室了，透過門縫看到兩位老人滄桑的面容，搖晃的身影，無奈，傷心。我把門輕輕關上，眼淚在眼眶里打轉，心里有說不出的難受。終于，在歌曲《丁香花》的催促下，眼淚像斷了線的珠子劃過臉頰。反鎖上門，靠在門上無聲地抽泣

外公，您快好起來吧!!!

生病了小學作文(篇3)

一天，我和我的爸爸媽媽哥哥姐姐們還有姨媽們正在外面吃酒，叮叮叮，什么聲音，原來是媽媽的手機響了，電話里傳來了哎呦哎呦的聲音原來是奶奶肚子疼，我們馬上趕回了家叫了一臺面包車把奶奶送進了醫院，奶奶首先做了一個檢查，結果要過幾天才能出來，奶奶先辦了住院手續，在醫院住了幾天，檢查結果出來了，是腸子的問題，做個手術就能治好，我每天都在數奶奶還有幾天就要做手術了，我們都非常擔心奶奶。

今天終于要做手術了，很早奶奶就被推進了手術室，我們在外面足足等了好幾個小時，過了很久奶奶終于出來了，醫生說手術很順利，叫我們不用擔心。

奶奶終與度過了危險期，我祈禱奶奶平安無事，我真心的希望奶奶快點好起來。

生病了小學作文(篇4)

這天，地球感覺非常累，就去星球醫院看病。星球醫院里大大小小的星球都排著隊看醫生，地球也靜靜地待在角落里面等待醫生的招喚。

地球走進了眼科診室，月亮醫生看了看地球的眼睛，發現地球的眼睛布滿血絲，于是對地球說親愛的先生，你的眼睛可能會失明，因為人類排放的廢氣嚴重灼傷了你的眼睛，如果不控制廢氣，誰也救不了你。地球苦笑了一下，黯然地離開了眼科室。

地球又走近了驗血室，天王星醫生看到地球也很驚訝，沒想到地球會滄桑成這個樣子。他拿了一根針管，開始給地球抽血。化驗結果出來了，醫生對地球說先生，你的血怎么全部是黑色的，以前看到你的表面是藍藍的，現在居然受傷這么嚴重，如果人類的廢氣廢水排放再不得到控制，你的身體就會徹底垮了!地球一臉茫然地看著遠方，他也不知道自己做錯了什么，為什么人類要制造這么多廢氣廢水來傷害他。

地球悶悶不樂地回到家里，撲倒在床上嚎嚎大哭，不知道以后該怎么辦。我也很為地球擔心，我多么想幫幫無助的地球先生呀。

起床了!起床了!媽媽的喊聲把我從睡夢中驚醒，我發現窗外下起了很大的雨，這可能是地球流下的淚水吧!我下定決心，要好好保護環境，不能讓我們美麗的地球再受到傷害，要讓我們的環境更加美好!

愛和善意的謊言四年級作文集錦(4篇)

這個世界上有愛也有謊言，但并不是所有的謊言都是不可原諒的，就像小時候媽媽說不愛吃魚的謊言一個道理，這就是愛的謊言！你是在找關于愛的謊言優秀作文嗎？以下是小學作文網小編為大家收集的“愛和善意的謊言四年級作文”僅供您在工作和學習中參考。

愛和善意的謊言四年級作文(篇一)

從幼兒園開始，手工制作的課堂就是滋生我自卑情緒的土壤。別人手下的的手工制作品栩栩如生，可我的手工制作品做了三次也不成樣子，有些小朋友嘲笑，說小笨蛋，我的心頓時一下子碎了，媽媽看我垂頭喪氣的回了家，說怎么了，我把事情告訴了媽媽，媽媽說：“人總有失敗的時候，愛迪生小時候不是也學習很差么，但他也成為了偉大的發明家，你只要有自信，就一定會成為一個好孩子，只要不斷努力、堅持也會有不斷的進步、不斷的收獲，你也不要傷心，堅強起來?！?/p>

童年的時光像一列幸福列車，滿載著我們的歡笑，也滿載了父母對我的關愛。

在我小學階段煩惱大多來自于美術課，上課鈴聲一響，我的每一分鐘都很不愉快，美術老師來檢查作業了，我有一課沒有畫，每一次都沒有過關，我一會到了家就沖到爸爸懷里，眼淚不時的往下滴，“都是爸爸不好遺傳給了你，”“遺傳”爸爸一邊說一邊拿紙和筆畫了一只貓不像貓，豬不像豬的動物，把我樂壞了。

“爸爸這是什么動物?！?/p>

“這是貓??！”

“我怎么看不出來?！?/p>

“我的美術一直不好。”爸爸謙虛的說。

媽媽爸爸您通過那么多年的辛苦，我非常感謝您，這次我要對你們說一聲謝謝。

我感謝你們的很多地方，這幾年來都是你安慰我，鼓勵我，給了我很大的自信。

愛和善意的謊言四年級作文(篇二)

我的爸爸今年36歲了，他不高不矮不胖不瘦，既不愛吸煙，也不愛喝酒，只有一個缺點——常常對我說“謊話”。

記得小時候，爸爸總是對我說：“苗苗，吃飯時要是掉飯粒，臉上就會長麻子，吃飯前要是不洗手的話，就會變成‘小豬豬’……那時爸爸可不要你了!”我對爸爸的話深信不疑，于是在吃飯時從不掉飯粒，吃東西前也總是不忘先把手洗得干干凈凈的。

現在的我已經是個13歲的“大小孩兒”了，也明白了爸爸以前對我說的都是“謊話”，然而正是因為那時我相信了爸爸的這些“謊話”，我才養成了各方面的好習慣，成了一個講衛生，懂禮貌的好孩子。

一天晚上，我放學回家看見爸爸正在廚房一邊做菜飯，一邊透著玻璃縫津津有味看著電視。我咳了一聲，爸爸又伸回脖子一本正經地測量著煮飯的水量，看得我忍俊不禁。當時正值奧運會期間，夜里要直播田徑比賽和足球賽。爸爸是個體育迷，我想今天他肯定又要看個通宵了。可是出乎我的意料，看完新聞后爸爸把電視關了，叫我去睡覺，還滿不在乎地說他也不看電視了。我知道爸爸又在說謊了，于是躺在床上裝作睡著的樣子。過了一會兒，爸爸以為我睡熟了，就悄悄下床，把電視打開，把音量控制到最小，又興致勃勃地看起來。

人們都說：“母愛是世界上最偉大，最無私的?！蔽蚁胝f：“父親也同樣是偉大、無私的?！睙o論到何時，我也忘不了爸爸對我說的“謊話”，因為這些“謊話”中，飽含著父親對女兒深深的愛。

愛和善意的謊言四年級作文(篇三)

常言道：“騙他人，就是騙自己?！笨晌业膵寢尵吞灰粯恿?，因我她說過太多謊了。

有一次，我和媽媽一起去買菜，買了一大堆東西，像過年一樣，回到家，媽媽開始做飯，開始吃飯了，您一會兒給我夾肉，一會兒幫我夾魚，我疑惑不解，問您：“媽，你不餓嗎？難道您不喜歡吃魚嗎？你以前不是挺喜歡吃魚嗎？”“我太胖了，該減肥了。再說魚我也吃膩了，不好吃了?！澳χf。

但當我看見您一個人躲在廚房吃我吃剩下的魚肉時，我的眼淚像一顆顆珍珠滴了下來，那時候我知道我是個不孝女。我發現您的頭發更白了，發現你是那么瘦弱，現在該我來保護您了，而不能總是讓您來保護我?！皨?！”我栽進您的懷抱，我只想永遠的這樣摟住您，我的母親。

我知道，我還太瘦小了。每當我和哥哥爭吵的時候，您總說：“有事兒好商量，別吵了?！钡乙蛔?，就會聽見您訓斥我哥：“你妹妹還小，還什么都不懂，你跟她吵什么吵？”“媽，你別那么寵她，您沒看報紙上說：小時候寵孩子，大了，沒一個奍父母的?！边@時候我真想找個地縫鉆進去?！皠e聽上瞎說，那都是騙人的……”后來我就聽不見了，因為我已經進屋了。

這就是我愛撒謊的媽媽，她那一個善意的謊言，讓我慚愧，媽媽我想跟您說：“我已經長大了，我已經可以獨立生活了，已經不用您擔心了。”

愛和善意的謊言四年級作文(篇四)

我聽到過很多惡意的謊言，但，我也聽到過善意的謊言，愛的謊言，其中有一個，我印象特別深。

我從六歲開始學鋼琴，爸爸媽媽請了個鋼琴老師上門輔導。一開始，我還挺有興趣，到那后來突然覺得很無聊?！皬梺韽椚ゾ瓦@么幾個音，真不好玩?！蔽疫@樣想。于是，我上鋼琴課時人在心不在，睡意朦朧的。幾個月下來，一點也沒有進步，我竟然一點也不覺得著急。

就這樣，日子一天天過去了，我對鋼琴的興趣越來越少，爸爸媽媽責怪我時，我還說：“是你們讓我學樂器的！”

一天，爸爸接到了鋼琴老師的電話，我躲在房間里，不敢聽。打完后，我問爸爸：“老師說什么了？”爸爸笑嘻嘻地對我說：“老師說你彈琴挺好，將來能獲獎呢！”我一聽，樂了“老師夸我了??？”我竟然自覺開始彈琴了。

功夫不負有心人，我終于能參加比賽了！我認真地準備比賽，令我想不到的是，我竟然獲獎了！

后來，在爸爸媽媽的談話中，我才知道，那天在電話里，老師說：“你的孩子上課時一看就看出來了，人在心不在，這樣下去恐怕學不好的?！蔽彝蝗惑@呆了，如果爸爸這樣跟我說，那么，我一定會更加泄氣，更加學不好。盡管爸爸騙了我，但我不會怪爸爸的。

如今我十二歲了，我學琴已經六年了。在后面那五年中，我得到的是許多碩果，那是爸爸在善意的謊言中得到的收獲。所以，我感謝爸爸愛的謊言，那是我聽過的最動聽的謊言。

軍訓作文集錦四篇

作文相信大家都寫過吧，有時候，一些好的作文可以給我們寫作文時很多有用的靈感，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。一篇優秀的軍訓作文是怎么樣的呢？以下是小學作文網小編收集整理的“軍訓作文”，供您參考，希望能幫助到大家。

軍訓作文(篇一)

在這段充滿勞累而又不乏趣味的軍旅生活中，有太多的東西值得我們回味，有辛酸，有歡樂，有淚水，有笑容…… 關于這七天的生活，我不想多說，我認為有些東西更值得我們去記憶。

我們或許會很快遺忘當初學到的軍姿，正步和軍體拳，也會很快淡忘當時吃的苦，受的累。但從軍訓中我們得到的靈魂上的提升卻會伴隨我們到永遠。 這次軍訓時我印象最深刻的一位人物就是我們的教官--段龍貴中士了。他有著俊俏的英姿，嚴格而不乏幽默。他總能在同學們處于最艱苦的條件時，一個笑話使我們轉悲為喜，也能在同學們散漫之時一句呵斥讓我們回到正軌。 起初，我們或許認為他對人過于嚴厲，讓人緊張的無法呼吸，而當臨走時又感到他待人的溫暖，使人戀戀不舍。 6月9日是個不平凡的日子，那不僅是軍訓結束的倒數第二天，那一天還是我們教官的生日。為表祝賀與前些日子的感激，同學們自發的送給教官一副有著全班同學集體簽名的賀卡，那種場面，令人難以言表。

晚上，當同學們被饑餓所困擾的時候，段教官特意拿來了他的蛋糕和可樂來到宿舍與同學們分享。讓我們吃到了這7天來最美味的一餐晚飯。 遺憾的是，段教官20xx年1月就有退役了，我衷心的希望在大學軍訓的時候仍然能做他的學員。人的一生能有幾次軍訓呢？能遇到這么好的一位教官著實不易。

軍訓作文(篇二)

三天辛苦的訓練終于結束了！我有一種說不出的喜悅，因為它是多么的讓人感到恐怖呀！試問在火辣辣的太陽底下站下幾個小時，又有多少人能忍受得了呢？但不敢再怎么辛苦，艱難，我們也一樣要撐下去。因為，這是為了榮譽，為了有解放軍叔叔那不怕苦，不怕累的精神！

在班主任老師的帶領下，我們來到了軍訓訓練的場地————-空曠的車棚里。每個人都認真的聽著高炮四團里的兵官們做自我介紹，并且又認識了給我們訓練的教官。跑步如我們學習正逐漸進步著；那整齊的踏步聲又如每個人的心連在一起。來到了學校的階梯教室，我們認真，仔細的傾聽者教導主任的淳淳教誨。大姐姐為我們講了許多她她親身經歷的事與學習的好方法，我們不時還做好記錄。接著，劉老師又為我們說了一些學校里要遵守的規則，聽了這些使我意味深長……

到了最后一天，也就是會操比賽的一天。在教官的帶領下，我們來到了小學部的體育館。在激烈的比賽中，我們拿到了二等獎。這時，大家都高興得笑了！得到這個二等獎，又是多么不容易啊！他是在教官不停地給我們訓練下；它是在我們努力的地配合下；它是在我們辛苦的訓練下才得到的；它是用我們每個人的汗水而換來的榮譽……這張獎狀真是來之不易呀！

在這一次軍訓中，我更深刻地體會到了解放軍叔叔們每個人身上都有的那頑強，堅強不屈的精神，也讓我對軍訓有了更深地了解！

軍訓作文(篇三)

這三天，我去軍訓了。開始軍訓時，我才發現軍訓沒有我想象的那么簡單 。

吃午飯時，教官告訴了我們吃午飯的規定：吃飯時不準說話、不許挑食、三十分鐘內必須吃完。聽后，我們都很震驚。要知道，我們可都是家里的“小公主”和“小皇帝”。我們吃飯時不僅挑食，還吃得特別慢！

吃飯時，我們都在說話。總教官很生氣。在午休前，總教官讓我們雙手平舉地站著。我們站了很久很久，豆大的汗珠不停地從頭上流下來。似乎過了一個世紀那么漫長，總教官才說了一聲“放下”。我們連忙放下酸得不成樣的雙手，活動活動自己的身體。

通過這次軍訓，我能聯想到一位真正的軍人一定比我們更加辛苦！我們只是訓練三天，而他們每天都要訓練；他們每天不僅僅要訓練，還要站崗，還要保護自己的國家！他們是多么辛苦??！

以后，我一定要學習軍人不怕苦的精神，不再做“小公主”和“小皇帝”了！

軍訓作文(篇四)

透過彌漫的硝煙，那面紅色的旗幟被迎風揮舞著，我們的軍訓演戲完成了，我們為期三天的軍訓也至此畫上了一個圓滿句號。

回頭看看來時的路，那走過的每一天，有汗水，血水，艱辛與苦楚。還記得拿到被套，枕套，床單，卻急得不知所措的我們，手忙腳亂地在規定時間內勉強把被子＂裝好，＂心里卻在責怪自己：為什么平時不做家務活！只好深呼一口氣，＂船到橋頭自然直。＂

置身于童話王國般翠綠色的草坪上，清風拂過臉頰，送來小草的氣息，我們在其上匍匐前進，第一次艱辛又快樂地與大地親密接觸，當我們忘掉酸痛繼續往前趴著前進時，更多的是收獲大自然的美麗與芬芳。

總以為革命烈士的光榮事跡是那么的遙不可及；總以為生活在和平年代的我們與戰斗間有著多遠的距離；可我們現在看了4D電影后才真真切切地感受到＂居安思危。＂戰爭隨時隨地爆發，我們也應當隨時作好充分的準備。就如同我們的學習，我們不積極進取，別人就會趕超我們，甚至將我們＂踩＂在腳底下，于是乎，＂先天下之憂而憂＂變得尤為重要起來。

軍訓，滲著淚水，透著深呼吸，高度緊張的思想和敏捷有力的動作無一不構成道道奇異的風景線，還記得文藝晚會上為學校爭光和雷鳴般震撼人心的鼓掌和歡呼；還記得素質測試第一組到達終點時的漲紅的臉龐與雀躍不已；但軍訓結束了，我們在軍訓期間所體現出的團結互助，關心愛護的精神不會遠去。

就讓這東方綠舟軍訓場地上的每一株小草來見證我的成長！

生命四年級作文集錦

要想寫好作文，這也是一門大學問，作文平時考察學生的日常事務和文獻積累。優秀精彩的作文是非常有魅力的，生活中你見到優秀的作文會收藏嗎？編輯為網友們搜集和分享了生命四年級作文，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

生命四年級作文【篇1】

在這個世界上有著無數的生命，我們，只是這蕓蕓眾生中的一員。無疑，生命是極其短暫的，短暫到一呼一吸之間。不知不覺之間，焜黃華葉衰，生命走到了盡頭。

以前，我認為生命的存在并沒有太多意義。生命的存在，無非就是消耗了我們永不能再生的寶貴資源。同時，生命中充滿了太多太多的痛苦與磨難，生命，這個過程是伴隨著無數苦痛的。

后來，德雷莎修女的一生改變了我的看法。德雷莎修女出生在愛爾蘭，她義無反顧的投身愛心事業，在世界各地建立了大大小小的診所、學校。她日夜守護在垂死者身旁，給以他們關懷。她不慕榮華，以助人為己任，最終成就了一番巨大的成就，為世人所傳頌。她是愛的使者，為無數貧苦人送去溫暖。她的一生奉獻在了無數人身上，她的生命是一曲愛的贊歌，她的生命因此而美麗。“生命是美麗的，我們要懂得欣賞”德雷莎修女說。

同樣，海倫凱勒的生命也是美麗的。她雙目失明，可是，她仍然沒有放棄生命。她在十分困難的條件下學習著，生活著，她最終成為了作家，她的一生是奮斗的一生，她克服了一切常人難以想象的艱難困苦后達到了健全人也難以達到的高峰。因此，她的生命因拼搏而精彩，因奮斗而美麗。

生命，并不在于享樂，而是在于奉獻。衡量一個人的人生的，并不是你為自己做了些什么，而是為了他人做了些什么。

生命四年級作文【篇2】

大家都知道，在世界萬物中，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利，我們要熱愛生命。

一粒種子，一只螞蟻，都是聯系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆珍惜生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。自強不息的海倫·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說著生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強不息?我，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

生命是一種神秘的力量，說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說它堅強，它又如大山一般堅忍不拔。海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑著自己堅強的毅力和信念，憑著對生命的熱愛，先后掌握了四門外語，成為哈佛大學的一名殘疾學生，你能不說這是生命的奇跡嗎?

生命是短暫的，讓我們珍惜生命。用短暫的生命，繪出一副絢麗多彩的.畫。

生命四年級作文【篇3】

生命讓我們珍惜，也讓我們思考……

教室里，有一株老師和同學們都喜愛的白蘭花，花朵白白嫩嫩，每次開花的花香都令人心曠神怡。可是有一天，白蘭花被一位同學不小心撞到了，從兩米高的講臺上落了下來，隨著嘭的一聲，白蘭花一下子墜落下來。那位同學驚呆了，連滾帶爬的回到座位上，我在旁邊看到，驚訝極了，心里想著老師看到了會怎么樣，肯定是傷心的吧。泥土從花盆里竄了出來，撒了一地，白蘭花的白白胖胖的根折斷了，幸虧花盆沒碎。老師看到，用兩只手把那盆花慢慢地捧起來，臉上透露出沮喪、惋惜、傷心的神情，哀嘆道：“誒，這花摔得這么重，不知道重新種還能不能繼續養活。”那位同學臉上也透露出慚愧。之后，老師重種了那盆花，澆了幾次水之后，那耷拉的枝葉又重新挺立了起來，還長出了幾根新的蘭花葉子。它現在在教室里，光彩奪目。

這件事現在還刻在我的心里，生命有活力，就像那盆白蘭花，雖摔斷了根，但它還是勇敢的存活了下來，一盆白蘭花都有那樣的勇氣，各種大大小小的生命都是珍貴的，生命的意義就是——勇氣！

生命四年級作文【篇4】

生命，是個古怪的東西，有人說它脆弱，有人覺得它頑強，有人覺得它美麗，有人說它丑陋，有人道它堅韌，有人講它柔軟……去問問大人罷，他們也只是付之一笑。頗有故弄玄虛之嫌！

有一天，我帶回了一盆瀕臨死亡的植物，它已經奄奄一息了：原本朝氣蓬勃的嫩葉耷拉了下來，原本挺立的腰板也無力伸直了?；翌^土臉、垂頭喪氣，死氣沉沉。帶它回家，本是相中了這花盆，至于里面的植物，我也不是很在意，就把它往陽臺上一放，任其自生自滅。

哪曾想到，這盆“必死無疑”的植物居然給我制造了驚喜——幾個月后，我來到陽臺打發時間，忽地，滿盆翠綠映入了我的眼簾，像吸鐵石似地吸引著我的目光——那盆植物，居然長得如此茂盛！它精神抖擻、生機勃勃，傲氣十足！它帶著輕蔑的眼神瞥了我一眼，像是在回應我的震驚。過了好久，我才發現自己呆住了，就那么傻傻地看著它。

水池里經常會養一些魚，以備不時之需。這魚兒小小的眼里滿是驚恐，不安地在那個離地面一米多高的池里撲騰、掙扎，但因為沒人理他，不久就安靜下來了。我自討沒趣，轉身便離開了。

正趴在窗臺上臆想之時，忽然聽到“撲通”一聲悶響。忙奔去一看，呀！它竟躍過了那深水池，“飛”到了地面上，且還在地上撲騰，居然在短短幾秒之中，躍了幾米！它究竟蘊涵著多么強大的力量?。≌媸恰笆澜缰?，無奇不有”哩！

我曾聽過這樣一個故事：有一位體育天才，經過刻苦訓練，成為了一名超級巨星，大家都以為他會度過輝煌一生。但有一天，他生了一場大病，再也不能在體壇闖蕩。

他消極過，苦惱過?？墒?，這一切都沒用。傷痛過后，他決定憑借自己的意志，走別的道路。終于有一天，年過不惑的他啊，登上了福布斯全球富豪榜，成了商業巨子。

命運總是那么折騰人，一場席卷全球的經濟危機說來就來了，在這節骨眼上，他竟舊病復發，醫生給了他當頭一棒：他終生要與輪椅為伴……就在他瀕臨絕望之際，一家大企業請他當“企業醫生”，他用三年時間讓公司起死回生……

講了這么多，我腦海里也想了那么多，生命，它到底是什么呢？是頑強的小芽，是掙扎著求生的魚兒，是倔強的心靈……它是一股神奇的力量，是堅持，是努力，是拼搏，是不向命運低頭……它還是一種信念，一種偉大的、堅定的信念！

如果，苦難可以培育希望之花，那么就把它當作是命運的考驗吧。

生命四年級作文【篇5】

每一個人都有生命。但是，如果你的眼睛無法再看見了，最無法再說話了，你會不會放棄自己的生命，甚至做出輕生的決定嗎？

海倫·凱勒是一個正面且非常好的例子：海倫從小就身患殘疾，成了一個聾、啞、盲的孩子，既孤獨又迷茫。但她哪里肯向命運低頭呢？她開始努力學習，從一個一個單詞開始，到認識盲文，學習唇語，再到學會說話，一直能到臺上進行流利的演講！這種不屈不撓的堅強意志真讓人佩服，這種樂觀的精神真值得學習！

海倫·凱勒熱愛生活，勇于探索，珍視友情，愛家人，也愛一草一木。在受到許多關懷與幫助之后，海倫又把愛心傳遞下去，利用自己的影響力幫助了更多的殘疾人。我想，她的身上充滿了正能量，那些閃光點能給我們指引方向，朝著更美好的生活不斷努力。連身殘志堅的海倫·凱勒都能成為生命的強者，我們又有什么理由不努力去充實自己，讓自己變得更強大起來呢？

身為一個健康的人，本身就是一件莫大的幸福。我們擁有健康的身體，正常的視力，能夠眼觀六路，耳聽八方，更能口齒伶俐地與人交流。更應該珍惜每一天，不斷充實自己，去探索世界，勇敢嘗試，發現生命中更多美好，使自己活得更加光彩有力！

這才是生命的強者。

生命四年級作文【篇6】

三天假期由于要搬家，我天天在花園的一個綠化帶游蕩，這一游蕩，可使我領悟到了不少東西。

在一個不起眼的墻角長著一株小花小果子的不知名野生植物。一開始見到它，讓我眼前一亮，這植物雖然長得小花小果，卻不失美麗。我的腦子里立刻產生了把它帶回家養起來的念頭。本想把它連根拔起，結果我只把根以上的部位拔掉了，根沒法弄出來，好一個結實的根啊。

第二天，我又來到那墻角，驚奇地發現那野生植物竟然長得和昨天一樣，好像什么也沒有發生一樣。這不可能！我又把它的`根以上的部位拔掉，決定再試一試。

第三天，我走在去那墻角的路上，心想：“這次的野草一定活不了?！笨墒?，野草又一次給了我驚訝：它雖然長得沒有昨天好，但是和昨天一樣高。

野草一夜之間不會長得這么高的！但是這株野草做到了，為了生存，它可以超越竹子的生長速度，強烈的求生本能已經超越了它的傷痛。使它一夜之間躥了將近十一厘米！根里面包含的是一種讓人無法想象的生命力，它不可能被用完。

這是發生在一個平凡角落的真實故事，也許人們認為小草弱小，但你只要仔細觀察它，就會發現它決不像你想象中的那樣，它的生命力是很頑強的。

我敬佩野草，它沒有鮮花的絢爛和芬芳，卻有綠色的清香。只要有土地就有它的存在，我崇拜野草，它有極強的生命力。我們做人也應該像野草一樣，在困難面前頑強不屈的精神，是我們人類學習的好榜樣。

評點

小作者通過細致的觀察和深刻的思考，把野草的頑強生命力展現了出來。小作者更側重于描寫野草的精神層面。使本文的主題也提升了高度。是一篇不錯的佳作。

生命四年級作文【篇7】

也許得向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的安適恬淡，也許是感于黃巢“他年我若為青帝，報以桃花一處開”的豪情萬丈，自那一次，在百花叢中，我獨愛菊花。

那天，大洲廣場有菊展，我聽到這個消息后欣然規往。

金秋的早晨，已有了一些寒意，但絲毫不會影響我與菊花想見的熱情。因為來得太早，賞菊的人并不多，廣場顯得有點兒冷清，然而這正是我所樂于看到的，我想這一份寧靜也應是菊花夢寐以求的吧！

眼前雖然繁花似錦，但無論怎樣也不能令人想到“妖艷欲滴”這樣的詞語。映入眼簾的只有清，爽，淡，雅！你看，似翡翠的花莖托著五彩的花，亭亭玉立。那如雪般沉靜，純潔的花兒，明艷而晶瑩；那如紫水晶般剔透的花兒，只能用莊重和典雅來形容；那如美玉般濕潤的花兒，卻又顯盡雍容和華美。眾多的菊花雖色彩繽紛，卻絲毫不扎眼，讓人感到一種發自內心的內斂。

漫步于花間，菊花縷縷地清香，伴著清晨的氣息撫面而來。這里沒有動物的舞姿和歌聲，因為春天不屬于它們。我深吸一口氣，希望能將清香永遠留住。可我又如何能留住呢？香氣雖已飄散，但它的優雅與孤傲是菊永遠的靈魂！

菊花最大的特點是它的花型，與牡丹、蓮、月季很多花碩大的花瓣不同，它的花瓣修長、纖細，詐一看，似如千手觀音的纖纖玉手，總讓人感覺有些柔軟，弱不禁風，憐愛之情不禁油然而生。

走到盡頭，心不禁一顫，眼前的景象讓我有些**。一朵五色的花云進入眼簾：紅的、白的、紫的、黃的……無數的菊花擠入了花圃，在瑟瑟的秋風中，它們擎起冰涼的露珠，盡情地縮放出無限生機，絲毫不見其柔弱。

這時，我才恍然大悟，菊花是屬于秋天的，這選擇是它今生無悔的，這是它的性格，這是它的追求。正如陶淵明所說“此花開盡更無花”。這有著淡淡的情懷，頑強的精神。它的盛開不為取悅于任何人，當然，它也無需別人的憐愛！

我情不自已：人生的色彩五彩繽紛，注定了人身不可能沒有磨難！自古以來哪個成功者能不戰而勝？又有誰能夠在沒有走過荊棘之前，就可以踩著紅地毯而過？磨難天注定！但是，磨難所以降臨在你的身上，只因為為了美好的明天，它要磨煉一個出眾的你。“陽光總在風雨后”，相信吧，綿延不絕的磨難之后，定會煉造出一個全新的你！放飛希望的你！去開創嶄新的我們的明天！祖國的明天！世界的明天！

晚上，夢中的我變成了一朵菊花……

生命四年級作文【篇8】

帶著讀書的渴望與欣喜，我細細品讀了《我是90后》這本書，書中有很多我喜歡的故事，我懂得了很多關于珍愛生命的事，生命是短暫而寶貴的，生命無處不在，無處不有。其中有一篇《永不停止的舞步》讓我深受感動，描寫的是一個叫李月的女孩與災難作斗爭頑強追逐夢想的故事。

她來自北川，這是一個自小酷愛跳舞而夢想著成為一名舞蹈家的聰慧的女孩子?？墒?0xx年四川汶川的大地震突如其來，她被壓在了廢墟之下，這令人痛心的地震也毀掉了她一生的夢想。為了挽救危在旦夕的李月，救援人員無奈之下只能給她截肢。文中還寫道：人們很難忘的那一幕——醫護人員蒙住她的眼睛，害怕她看到這一切。李月焦急地哀求：“千萬不要鋸我的腿??！我要跳舞！”身邊的好心人拿起紗布對李月說：“只有截肢才能救你出去，我把你的眼睛蒙上好不好？”出于對生命的珍愛，李月不再反對，反而安慰說：“叔叔，你們鋸吧，我不疼！”這是一個多么讓人心疼的孩子！

經過一場艱苦卓絕的生命接力，李月頑強地挺了過來。災難奪走了李月的左腳，卻沒有讓她的舞蹈夢想屈服于殘酷的命運。追夢的過程是艱辛的，但李月從未放棄過自己對夢想的追逐。人們看到了李月追逐夢想的腳步，一只“永不停跳的舞”，一只改變生活的殘腿，還有殘奧會上她那感動世界的笑臉……

這文章，這故事，這女孩，給了我極大的震撼，我激昂的內心久久不能平復。生命啊生命，如此堅韌而又顯得如此脆弱，我們一定要珍惜生命，決不浪費生命里的每一刻。雖然每個人都有權利享受屬于自己的生命，可我們卻可以活出不同的精彩。

熱愛生命，就讓我們好好地使用它，決不讓它白白流失，讓我們一起來珍惜生活中的分分秒秒，珍惜健全快樂的每一天，珍愛生命吧！

生命四年級作文【篇9】

前幾天，學校舉行了運動會。我們班的同學踴躍參加各項比賽。

運動會那天，我無精打采地坐在觀眾席。廣播里喊男子八百米賽跑檢錄了，我興奮地跳了起來，站在賽道邊觀看比賽。我們班王超眾、楊玉強參賽。

四年級男子八百米賽就要開始了！只聽一聲槍響，運動員像離弦的箭一樣飛奔出去。王超眾面對比他高大好多的對手，毫不懼怕，更加快速地追趕，不一會就追到了第二名?？吹贸觯饪旌谋M了，有點體力不支，又慢了下來，從第二名又退到了第四名。我們班同學馬上給他吶喊加油。他聽到了，不知從哪里來的力量，使出吃奶的力氣沖向終點。終于取得了第三名的好成績。

那一場楊玉強也賽出了風格。一開始他還行，可不一會兒他就落到最后了。有人笑他，全場都跑完了，就他還在賽道上奔跑，但他全然不顧，堅持跑完全程。同學們為他鼓掌。

還有我班最瘦弱的女生潘鳴鳳，在同學們的吶喊助威聲中拼盡全力取得了四百米賽的第三名。

我終于知道：人們的體力是有限的'，可是友情的力量是無限的。當人們需要幫助，需要鼓勵時，那來自朋友、同學的聲聲鼓勵，便是人們繼續前行的力量的源泉，生命也因此而精彩！

小草四年級作文集錦

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“小草四年級作文集錦”，僅供參考，希望對您有所啟發。

小草四年級作文(篇1)

小草隨處可見，有的生長在戈壁上，有的生長在石縫中，有的生長在肥沃的山坡上。地球上不到處都有小草的身影嗎？遍地都是。常被人們踩過，被石頭壓過，被車碾過，被火燒過?？烧l知道小草在被忍受著多大的痛苦?。?/p>

小草雖然出生卑微，卻有倔強的信念，它雖然細小，卻一心向著集體。它不像牡丹那樣高貴，也不像荷花那樣孤高自賞。但它平日默默付出。講氣節，它不被強大勢力所摧殘，講奉獻，一生默默無聞。暴風雨來臨時，它跌倒了又爬起來，跌倒了又爬起來，決不向暴風雨屈服。當火熱的太陽烤著大地時，它沒有被刺眼的陽光嚇倒，仍在炎熱中傲立。

當沙漠中呈現一片綠洲時，你一定會贊美小草，但你是否想過小草所經歷的磨難呢？在干燥的沙漠中被無情地淹沒，可小草仍然一聲不吭，經過了多少千辛萬苦，才變成一片綠洲啊！

當一株卑微細小的小草從石縫中鉆出來的時候，你一定為這奇跡感到驚訝，，可你是否曾想過小草經過了多少努力，才從石縫中生長出來??！

小草的要求最少，只要一點土壤；只要一縷陽光，只要一點空氣，只要有一滴水，它都能茁壯地成長，它的生命盎然肩負著眾大的責任。

總之，樸實無華的小草，無論生長在平靜的鄉村，還是在繁華的城市，他都會頑強地生長。他不正代表那些烈日炎炎下工作的民工嗎？

我贊美小草，更愛它頑強的生命力與默默奉獻的精神。

小草四年級作文(篇2)

你在觀賞艷麗的花兒時，是否注意到了那綠油油的小草呢？其實，小草比花兒更美。

“野火燒不盡，春風吹又生”。這句詩贊美了小草的生命力頑強，當狂風暴雨來臨時，小樹被壓彎了腰，枝條被無情的狂風折斷了?？尚〔輩s依然那么美麗，依然充滿著綠意。

“茅檐低小，溪上青青草”。這句詩說了小草到處都可以生長。石縫中、臺階下都可以看見小草的身影。它不挑土地的好壞，是否土質很好，到處都可以生長，適應能力特別強，而且它每時每刻都是綠色，所以說小草是多么頑強的一種植物。如果是一株在家養的植物，一定不會象小草那樣，在風吹日曬下幾天可能就會枯死了。

默默無聞，無私奉獻是小草的本質。當人們累了會躺在草地上，孩子們在草地上踢球，草地是小朋友們最喜歡的地方。小草給了我們這么多，卻從未說過要什么回報。

小草這種無私奉獻的精神讓我想起默默堅守在自己崗位上的平凡勞動者。有清潔工人、建筑工人、航天專家、奧運冠軍的教練，他們都同小草一樣，在平凡的崗位上做著不平凡的貢獻。

小草四年級作文(篇3)

每當我見到小草，我就會想起那句"野火燒不盡，春風吹又生"。她們默默無語的生長在我們身邊，雖然它們沒有花兒的嬌艷，沒有大樹的挺拔與高大，但是她們卻擁有頑強的生命力和無私奉獻的精神。

春天，細雨蒙蒙。小草偷偷的從泥土里伸出嫩綠的臂膀，悄悄的幫大地換上了綠裝，我踏在露珠徜徉的碧草上，嫩綠的小草，茸茸的、軟軟的，她們像少女一樣的在對我笑。

夏天，烈日當空。小草穿著墨綠的裙子，靜靜的為大地鋪上厚厚的毯子。讓大家到毯子上坐一坐，走一走，讓勞累的人們來休息，消除了他們一天工作的疲勞。

秋天，風霜肆意。小草也換上了金色的外衣，秋風把小草吹得東倒西歪，小草卻將根緊緊地"抓牢"泥土，任憑風霜的吹打，也不放手，好像誓死也不服輸的戰士。

冬天，雪花飛舞，大地披上了銀裝，小草悄悄的躲進厚厚的棉被里，美美的睡一覺，靜靜的等著春雷的叫醒，準備再一次為人們服務，供人們休息。

小草的一生永遠不離開大地母親的懷抱，一生都在母親的懷抱里茁壯成長。

小草，我愛你，愛你那堅韌不拔的毅力、愛你那無私奉獻的精神，愛你那默默無聞的品質。你是我們新世紀的人們學習的榜樣。

小草四年級作文(篇4)

從前，在一個花園里，生長著一株美麗得讓人驚嘆不已的薔薇花和一株記不起眼的狗尾草—毛毛。

因為薔薇相貌出眾，深得主人喜愛，所以每天被嬌生慣養著。

一天，薔薇正在睡覺，突然被“嘿—嘿—”的聲音吵醒了。薔薇低頭一看(因為薔薇在在花壇上，所以很高)，原來是小草毛毛正在扭來扭去，不知要干什么。薔薇抱怨的問道：“毛毛，你在干什么呀？大熱天的，也不休息。就算你不休息，也別吵著我呀！如果讓我休息不好，損壞了葉子，你賠得起嗎？”毛毛抬起了頭，說：“我在扎根呢?！彼N薇驚呀地問：“扎根？扎什么根呀？扎根有用嗎？”毛毛回答：“這大熱天，再加上干旱，不下雨，如果不扎根到地下找水喝，就會被太陽曬死的?！彼N薇冷笑了一下，說：“你們這些貌不其揚的小東西，只能受這罪了，不像我，每天都不愁吃穿?！?/p>

天已經好久沒下雨了，毛毛又累又渴，正在努力扎根。而薔薇在一旁悠閑地唱起了歌?！袄怖怖病怖怖病?，歌聲飄到毛毛耳中，毛毛舒服地睡了。毛毛新來后，只見身上濕漉漉的，原來下雨了。毛毛高興地揮起雙手，盡情地吮吸著從天而降的甘露。而一旁的薔薇顯得不太高興。毛毛問薔薇：“你怎么不開心呀？”薔薇死氣奄奄地回答：“這是什么天氣呀，竟下起了雨。雨水又臟又臭，都弄壞我的葉子了。”“不臟不臟，這雨水可是好東西，植物淋了它，會多多吸收營養的?！北M管毛毛怎么說，薔薇總是不聽，盡量避開雨水。

一天，主人被親戚請走了，走了一個星期。整整一個星期里，都沒下雨。毛毛努力扎根，不斷尋找水源。而不知情的薔薇卻一直等著主人給它澆水。

毛毛把根扎到了最深處，長得很是健壯。毛毛想把這個好消息告訴薔薇，可任憑它怎么喊，也沒有回音。

因為，薔薇由于水分過少，而被太陽曬死了。

小草四年級作文(篇5)

作文網整理了一年級童話寓言作文的匯總，點擊標題查看，希望給家長和同學們一些幫助，僅供參考

如果說，我是一個小草，您便是那哺育我成長的陽光雨露；如果說，我是一只小鳥，您便是那供我自由飛翔的藍天；如果說，我是一片綠葉，您便是一棵大樹，是我的好媽媽。我就是我，您對我有著無微不至的愛，我對您也要得生說出愛：媽媽，我愛您！

春天來了，大地媽媽蘇醒了張開了眼睛，公園里鳥兒們都在樹上唧唧喳喳的叫，花兒姐姐們開出了五顏六色的花朵，小河邊的柳樹妹妹都挺直了腰桿，飄著它那美麗的長發，小草弟弟也從泥土里鉆了出來，瞧，春天是多么的美麗呀！

小學安全作文700字篇6交通安全是我們心尖上的一根弦，我們只有時時地撥弄，才不會停止生命的氣息。我們要積極地遵守交通規則，積極參與到南寧的兩大行動中，這不是為了完成任務，而是要實實在在地做好，為我們營造安全的交通環境，為我們的生命加上一把牢固的鎖。

小草四年級作文(篇6)

如果沒有小草的襯托，城市會因為有綠色的裝點而美麗嗎？如果沒有小草的存在，我們能呼吸到清新的空氣嗎？小草，看似渺小，卻用它嬌小的身軀為我們生活的這片土地默默奉獻。

“野火燒不盡，春風吹又生?！毙〔蓊B強的品質也值得人們學習。冬天，百草凋零，可是，只要春風一吹，大地又鋪青疊翠，一片盎然的景象。有人譏笑小草軟弱無能，但是，他們可曾想到？無論是崇山峻嶺、深山峽谷，還是亂石崗上、荒坡沙地，都能看到小草的身影。但是，它從不以此來炫耀自己，也不需要人們的精心照顧。你瞧，小草低著頭，正深情地望著生育它的大地母親，它和泥土的感情是多么深厚！

在生活中，也有像小草一樣默默奉獻的人：醫生為病人治病，使病人轉危為安，健健康康；老師每天堅守在七尺講臺，在夜深人靜之時還伏案備課、批改作業；還有那些為國保平安、守衛邊疆的戰士們………

我敬佩小草那頑強的精神，也贊美它無私奉獻的品質，雖然它普普通通，但在懸崖邊，在山間，在石縫里………它堅強地生長，用挺立的身姿告訴世人——什么是頑強。我應該向它豎起大拇指！

小草四年級作文(篇7)

春風溫暖，萬里無云，陽光透進窗戶射進屋里來。我坐在寫字臺前，出神望著窗外。聽到院里小伙伴們嬉戲的聲音，我才意識到今天又是一個星期天。但是，自從升到六年級以來，星期天似乎已經不屬于我的了。

【阮琴老師作文評語】文章開頭很新穎，真不錯！首尾呼應地安排行文，語言幽默，描寫生動，是一篇佳作！

同時，他也是一個娘娘腔，四年級的時候，一下課，他就跟班里的幾個女同學跑到教室外面跳皮筋，很少有男生會喜歡跳皮筋。但是，他就喜歡跳皮筋，而且，跳皮筋還是個高手。

同學們說：我們班上的龔彥欣呀，可是一個雙面派，在老師面前品學兼優，發言積極，作文非常好。下課了，她原形畢露了，追追打打跑個不停。

寫景四年級作文集錦

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文可以讓我們更好地去表達某些情感。一篇優秀的作文是能夠引起人們共鳴的，那么寫好一篇作文的關鍵是什么嗎？以下由小學作文網收集整理的《寫景四年級作文》，請在閱讀后，可以繼續收藏本頁！

寫景四年級作文 篇1

恬靜幽雅的的秋姐姐，從快要渴死的小蛙身邊，從干裂的大地身邊，從青翠欲滴的大樹身邊，趕走了調皮的夏弟弟。她唱著歡快的歌曲，把收獲的喜悅和五彩繽紛的秋裝，送給田野、樹林和果園。金黃的銀杏葉、火紅的楓葉、枯黃梧桐葉，還有許多不知名的樹葉，都穿上漂亮的衣服，打扮美麗的秋天。

窗外的秋意越來越濃，我忍不住放下手中的課本，出門探索秋的奧秘。我穿過繁華的街道，喧鬧的馬路，來到了公園里，一派秋天的圖畫映入我的眼簾。小手掌似的楓葉脫去了碧綠的夏衣，換上了秋姐姐親自為它織的紅色手套。遠遠望去，像一大片紅色的彩云從大地緩緩升起，有像一把熊熊燃燒的火焰，為已經漸涼的秋天送來陣陣暖意。一陣微風吹過，楓葉嘩啦啦的響著，又一片樹葉離開了大樹媽媽的懷抱。

只見它幽雅地在空中打了一個旋兒，徐徐地落下來，我小心地繞開已經掉落的葉子，生怕一不小心就會踩疼了這些秋的精靈。輕輕撿起一片落葉，它紅得像涂抹了煙脂一樣，但中心卻有幾個小小的黃綠色斑點，我想：這也許是它太年老了，長出了老年斑吧。我在一次看著這片樹葉，小心翼翼地撫平它身上的折角，它的脈絡十分清晰，邊上有著好看但不扎手的齒狀花邊，放在手心里癢癢的。輕輕地把它放在鼻子邊上，小心地聞著，淡淡的清香撲鼻而來。我松開手，讓她隨風飄蕩，它緩緩地，緩緩地落在了地上。化為養料，為楓樹將來的茁壯成長奉獻出自己最后一份力量。

我愛秋天，更愛球天的樹葉。

寫景四年級作文 篇2

夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空。它是多么的美麗，曾受到多少文人墨客的贊譽啊！然而忙碌的城市人卻忽略了它，我愿停下匆匆的腳步，沐浴在皎潔的月光里，靜靜地欣賞它的美。

這天是農歷正月十五，天氣晴朗，好一個月圓之夜。我們一家人把天文望遠鏡搬到屋頂，開始賞月。仰望夜空，深藍深藍的，像天鵝絨幕布。平時不可計數的星星，今夜卻寥寥無幾，此刻，他們只能做月亮的陪襯。

再看月亮，如同鑲嵌的藍絲綢上的一顆璀璨的黃寶石，真不愧于“百星不如一月。”透過天文望遠鏡再仔細看，月亮頓時從平面變成了立體的！咦，月亮上怎么到處都是坑坑洼洼，而且有暗有明呢?媽媽告訴我，明亮的地方是高山，黑暗有坑坑洼洼的地方是盆地。我國古代有嫦娥奔月的傳說，所以我一直幻想月亮上有嫦娥、玉兔、廣寒宮和桂花樹，現在我了解了真相，那份神秘感卻沒了！

于是我又幻想自己是一名宇航員，登上月球，親身去感受那般壯觀的景象。

夜深了，“賞月行動”在媽媽的催促下結束了，然而那晚看到的美景使我至今難忘！

寫景四年級作文 篇3

校園中最美的地方就要數花壇了，這里春夏秋冬都有著獨特的美。

春天的'花壇充滿了生機。沉睡中的小草被春雷公公的鼓聲吵醒了，睡眼朦朧地從地里爬出來向外張望，看看春姑娘是否真的來到這里了。樹葉寶寶也在樹媽媽的輕聲呼喚下鉆出自己的小房間，小心翼翼地伸出一個小腦袋，感受溫暖的春風，整個花園都充滿了生機盎然的詩意。

夏天的花壇郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴。那翠綠的草坪好像一擠就能擠出綠汁來，草坪上，螞蟻也被花園的美景吸引了過來，有些成群結隊地在花園里到處探索，好像在說：“這里美得像天堂呀！”有些爬上花朵，想看看自己能不能喝到一點花蜜，還有些爬上高高的楊樹，眺望遠方。

秋天的花壇就是樹葉的舞臺。在涼爽的秋風的伴隨下，紅的、黃的、粉的等各種顏色的葉子一會兒飄到天空，扮成一大群五彩斑斕的蝴蝶，在空中跳舞；一會兒落到地上，給學校鋪上一塊美麗的地毯；一會兒又像玩捉迷藏似的悄悄地藏到花壇里。有時，還會有同學們來到這里，從花壇里拿出一片紅葉，仔細觀察，做成精美的書簽。

冬天的花壇是一片無瑕的銀色童話世界。一片片飛舞的小雪花在寒風吹拂下飄飄灑灑，輕舞飛揚，宛如一場盛大的芭蕾舞會，她們讓花壇穿上了一件厚厚的的冬裝，讓原本光光的枝丫長出了雪白的葉片，讓大地也蓋上了雪白的被子，銀裝素裹，別提有多漂亮了。

多么美麗的花壇，多么漂亮的校園，我愛學校的花壇，我愛我的校園！

寫景四年級作文 篇4

我的家鄉是四明山，那兒一年四季景色迷人，春天花繁葉茂，夏天綠樹成陰，秋天瓜果飄香，冬天雪白一片。我最喜歡的還是春天。

四明山的春天是花的海洋。桃花開了，從窗外一眼望去，一片粉色，像一群穿著粉紅色連衣裙的小姑娘在翩翩起舞。走近一看，風吹桃花那細微的聲音，又好像是哪個調皮的小孩在吹哨子呢！玉蘭花也開了，像覆蓋著一層厚厚的白雪，似乎還帶了幾分寒意，能讓你回想起冬天打雪仗時的快樂。

四明山的春天是鳥的天堂。走進森林，你的耳邊就會響起一聲聲快活的鳥叫，有布谷鳥清翠的歌聲，有百靈鳥動聽的歌聲，還有鸚鵡美妙的歌聲……總能讓你忍不住跟著它們的節奏唱起來，會讓你原本平靜的心情變得無比快樂，在鳥的世界里不單單有會唱歌的鳥，還有會說話的鳥。八哥那學你說話的聲音總能把你逗得開懷大笑。在鳥的天堂里能讓你解除一切煩惱，盡情的快樂，再也沒有人會阻止你。

四明山的春天是采茶的季節。山上到處都是綠油油的茶葉，晶瑩的露珠在嫩綠的茶葉上滾動著，仿佛在跳著一曲優美的舞蹈。茶農頭戴草帽，肩背大籮筐，唱著山歌，快樂的采著茶葉?？粗j筐里的茶葉一點點地多起來，茶農的臉上露出了勝利的微笑，這都是她們的勞動成果??！小朋友們望著那綠色的茶葉產生了美好的幻想：這些茶樹明年能夠更加茁壯成長，產出更多的茶葉。

春天四明山的夜空擁有無數星星。晴朗的夜空閃爍著許多一閃一閃的亮點。瞧，那邊一顆小星星特別明亮，爸爸告訴我：“那是金星”，我想那一定是天上美麗的嫦娥送給世界上最勤勞的人的吧！爸爸還告訴我其他的一些行星，有木星、火星、冥王星、海王星……

春天的四明山真是多姿多彩，讓人感覺像是走進了一幅連綿不斷的畫卷，讓人留流連忘返。

四年級學校作文集錦

作文讓學生有機會向老師表達自己對學習的理解和看法，寫作提高了我們的文化素養和人文素質。同時作文要注意文章的思想內容健康，你知道怎樣寫作文才能讓人眼前一亮嗎？經過反復修改小學作文網為您編輯出了這份精選的“四年級學校作文”，希望這些書籍可供你參考和使用幫助你學習和成長！

四年級學校作文【篇1】

“叮鈴鈴”。一陣刺耳的鈴聲響起叮--。我揉揉惺忪的睡眼，一抬頭。就被一個飄在空中的“ufo”嚇了一跳。仔細一看，原來是一塊兒閃著藍光的電子板。只見上面顯出幾行小字：24XX年12月一日。我是您的管家，現在是早上七點二十分，請您趕快去上學?！笨赐赀@幾行小字，我急的從床上一躍而起--七點二十啦！不遲到才怪呢。

可我向床的四周一看，除了一塊薄如蟬翼的長方形薄片放在桌上，周圍連一本書也沒有，更別提什么書包了。

那“ufo”好像能讀懂人的心意思似的，上面又顯示出一行小字：這就是你的書包，還不快去上學！剛說完，只見電子板上突然伸出兩條“鐵臂”。一條抓起那書包，一條推著我向前走。不一會兒，一座巨大的游泳池出現在眼前。不不，應該叫它“魚池”或“空中水道”。因為這池子不光修在空中，里面還有許多五彩繽紛，活蹦亂跳的魚！

接下來，我看到的情景讓我驚訝的嘴，能塞下十個雞蛋。只見一輛流線型的“飛船”停在水面上，上面刻著幾個金色的大字：xxx學校校車。正有幾名同學陸陸續續的上車。突然，那ufo開口了：“既然看到校車了，還不快上車！”說完話，就把我推上了校車。校車那的情景更讓我大吃一驚：一排排座椅都用牛皮制作，一個個小學生都坐在椅子上看‘書’。見我進來，他們都抬起了頭?！?0849學號，你來晚了?！币粋€教師模樣的人不耐煩的說，順手指了指后排的一個座位。我急忙灰溜溜的走了過去。

沒等我坐穩，校車就“拔地而起，”飛向高空。眨眼間便到了云層之上。“呀！我一聲大叫。周圍的人都用奇怪的眼光看著我。像是在說：“怎么，你沒來過這兒？”只見一所學校出現在我們眼前。不過這所學校修在“大圓盤”之上。

跑入教室，只見教室里靜悄悄的，沒有一個人說話。突然，那‘書包’上突然跳出幾行字：珠穆朗瑪峰，海拔8844米，世界最高峰。現在，我們將去游覽這天下奇觀。我心想：“吹牛吧，這么遠的地方，怎么有可能幾分鐘到達？”可抬頭一看，只見一座巨大的高峰在遠處隱隱約約出現，就像一個冰雪巨人聳立在天邊。可真么呀！

就在這時，又一陣鈴聲響起。大中午的，怎么會響起起床鈴？我覺得是幻聽，便晃了晃頭。突然，我的臥室又出現在我眼前。哈，原來這次未來之游，只是南柯一夢。

四年級學校作文【篇2】

摘要：我們的學校真大?。∫蛔哌M校園，我們就看見了塑膠操場，操場分籃球場、羽毛球場和跑道。操場后面是旗臺，用... 如果覺得寫得不錯，記得轉發分享哦！

歡迎同學們閱讀《我們的學校優秀四年級作文》，此文由()小編精心推薦，歡迎學習交流！

篇一：我們的學校（四年級/200字）

我們的學校真大?。∫蛔哌M校園，我們就看見了塑膠操場，操場分籃球場、羽毛球場和跑道。操場后面是旗臺，用白大理石鋪成，紅色臺階的旗臺上是高大的旗桿。旗臺后面是辦公樓，有六層，顏色是灰色的，看過去很莊重。辦公樓上有一個電子圓鐘，每天早上8時整，就會發出“當，當，當”的鐘聲。操場的左邊有幼兒園，綜合樓和宿舍樓。右邊有教學樓，體育訓練館，教學樓里有一間間教室，寬敞明亮，多么漂亮??！

我喜歡我們的學校。

四年級:陳慧婷

篇二：我們的學校（四年級/250字）

學校真像我家，那里環境優美，是一個美麗的校園。

從學校大門走進，首先映入眼簾的是一座高大的教學樓，非常壯觀。在教學樓旁有一條小路，我們上學時常常路過那里。在春天，路的兩邊會長出許多花草樹木，非常美麗。小路直通操場，操場周圍也有許多植物，像一個美麗的大花園。有時候，我站在操場上，仿佛自己是一根小草，在微風的吹動下翩翩起舞，在陽光的照射下健康的成長。

之后，我們又來到了教學樓里，教室里干凈整潔。下課了，更是一片歡歌笑語。相信大家還記得那次古詩表演嗎？我們就在四樓地震儀附近錄像，非常有趣。

這就是我們的校園，我們學習的搖籃，我們為能在這樣的環境中健康成長感到無比的幸福和自豪。

篇三：我們的學校（四年級/600字） (作文大全 )

我們的學校會山學校座落在環城路南面，那里幽靜而美麗，如果你有興趣的話，我為你做向導，去參觀一下吧！

當你走到學校大門前，便會看到四個金色的大字會山學校。關于護士學校的來歷還有一段故事呢！這所學校的前身是臺安縣第二小學，當時的第二小學是幾間低矮的房屋，教學設施非常簡單，操場上高低不平，特別是雨天，道路更泥濘了。五年前，大連盛益集團董事長王會山回家鄉探親，當他得知臺安第二小學的實際情況時，毅然決定為這里的孩子們改善一下學習環境。于是便捐資見了一所高標準的學校，還增添了一些現代化教學設備。如：多媒體教室，語音室，微機室為了答謝王會山叔叔對學校的資助，便將臺安第二小學更名為會山學校。

走進校門，首先映入眼簾的是教學樓。它共有三層，米黃色的墻體在陽光的照耀下顯得格外醒目。樓前的臺階上擺著幾排串紅，現在開得正艷，紅彤彤的一片，給人一種美的享受。

教學樓的前面是操場，操場是長方形的，操場的北面是整齊的草坪和盛開的鮮花。當風吹過的時候便會有陣陣花香沁人心脾。操場的另外三面在這很多風景樹。春天，一片片嫩綠的葉子長出來，遠遠望去好似綠色的絲帶；夏天，樹木枝葉繁茂，給我們提供了一個天然的避暑的場所，我們在樹陰下玩耍；秋天，金黃的樹葉紛紛飄落，給校園增添了迷人的色彩；冬天，光禿禿的樹枝上掛滿銀線，特別是大雪過后，漂亮極了。操場中間有籃球架，足球門，跑道課間是我們在這里盡情地玩耍。

我們的學校不但風景美，老師的心靈更美，圍墻上的標語道出了他們的心聲；“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。”

這就是我們的學校，我的導游工作結束了，歡迎你們到會山學校來參觀！

篇四：我們的學校（四年級/600字）

我們的校園繁花似錦，綠樹成蔭，像一個大花園，雖然沒有那么高大上，但也別有一番風景。今天，我就帶大家來看看我的校園！

站在遠處，就可以看見校門口一塊巨大的花崗石，上面寫著四個藍色的大字太平小學。花崗石下有一個花壇，里面種滿了五彩繽紛、婀娜多姿的小蝴蝶花。這些小蝴蝶花不知為何四季常開，無時無刻不在展現美麗，就連自信的我都覺得沒它們美呢！

走進大門，就會看見兩排郁郁蔥蔥的小樹，“頭發”被修剪成了一個個超級大蘑菇，像一支迎賓隊正在歡迎我們。“迎賓隊”的左邊有一片綠草地，每到春天就會綠草如茵，草地上還有一組銅塑，是小朋友們正在玩“老鷹捉小雞”的模樣。草地四周都是樹木，最讓人喜愛的就是白玉蘭樹和桂樹了！每到深秋，整個校園就會充滿桂花香。春天來臨，優雅的白玉蘭樹就會長出高貴潔白的玉蘭花。而右邊小廣場上有棵大榕樹，一年四季蒼翠茂盛，供我們乘涼，供我們玩耍。

再向前走，就來到了壯觀的中廳。中廳由八根粗壯的柱子頂著，像八位守護神一般，兩側墻上都是浮雕。中廳后面就是我最喜歡的小天井了！小天井的中心立著一把不銹鋼的大鑰匙，大鑰匙上飛著五只白鷗，象征著我們用這把鑰匙打開心中的大門，帶著夢想展翅高飛。小天井的四個角上開滿了五顏六色的鮮花，一朵朵爭相怒放，姿態萬千。右下角一棵如圓梯的樹，一圈圈長上來，格外別致。

順著右邊的通道一直向前走，就來到了寬闊的操場。操場上，紅色的塑膠跑道圍著綠色的人造草坪，紅綠分明，顯得格外醒目。東南面種滿高大的柏樹，好像在守護我們。

我喜歡這美麗的校園。

篇五：我們的學校（四年級/400字）

時間過得真快呀！轉眼間，我在鄉賢街小學已度過四個春秋了。

我們的學校雖然不大，但有很多美麗的景色，就說那棟教學樓吧。那棟教學樓地處我們學校中心，同學們都在那里學習。它的形狀是長方形的，遠看，像一列整齊的士兵；近看，在陽光的照耀下，教學樓窗戶閃閃發光，甚是美麗。走進教室，一排排整齊的桌椅，同學們朗朗的讀書聲回響在我耳邊，后邊墻上還掛著我寫的毛筆字呢！我寫的是“坐如鐘，站如松，讀寫姿勢要規范”。同學們一看見這句話，就會叫我“xx”，你們說說，這根本搭不上邊兒呀！其實我還真的喜歡t他們這么叫我。

教學樓的前面有一座雕像，那是由三個人組成的“疊疊樂”。一個小男孩的肩上踩著一個小女孩，旁邊還站著一個小弟弟，正屏息凝神的看著什么。他們三人都戴著紅領巾，應該是少先隊員。雕像下面還刻著“好好學習，天天向上”，這句話是提醒同學要時刻努力。

教學樓的后面有個長方形的沙坑，雙杠、單杠、爬杠，課間同學們都愛到這兒來活動。

我們的學校不僅風景美，也是一個學習的好地方，歡迎你有時間來參觀哦！

篇六：我們的學校（四年級/500字）

早晨，當太陽露出和藹可親的笑臉時，就有幾位穿著整整齊齊校服，系著鮮艷紅領巾的同學大步朝學校走來，有說有笑地走進了美麗的紫薇小學。

七點左右，當我踏進學校大門時，還有一層薄薄的晨霧在空中彌漫著，遠遠望去學校就像一座城堡聳立在云霧中。學校門口有個大花壇，一年四季盛開著不同的鮮花，有紅的，有紫的，有黃的美麗極了！花壇中央，一棵高大的紫微樹像一名站崗的士兵威武地挺立著。每年夏季，紫薇樹上便盛開出紫紅色的紫薇花，此時的校園是多么的美麗祥和?。?/p>

晨霧漸漸淡去，學校里的同學們也慢慢地多了起來，連小鳥也飛進了校園，嘰嘰喳喳地在叫著，好像在說：“歡迎小朋友們來到學校！”頓時，學校開始熱鬧了起來，有值日生打掃衛生忙碌的身影，有同學們在操場上嬉鬧的笑聲，也有教室已經傳出了瑯瑯的讀書聲

上課時大家專心致志，此時的校園是多么的安靜！

下課了，教學樓一下子又熱鬧了起來，有的同學在玩游戲，有的同學匆匆忙忙往廁所奔去，有的同學選擇在教室里做作業。

走廊上，小伊、小王和幾個同學在玩“紅綠燈”游戲，小伊來當“紅綠燈”，當小伊喊“?！睍r，正在飛奔而來的小王沒來得及剎車，小伊轉過頭時，小王還在滑動，小伊一把抓住了小王，她清了清嗓子，用低沉的聲音說道：“哈哈哈，抓住你了吧！”把旁觀的同學們逗地哈哈大笑。

這就是我們的學校，一所美麗的、充滿快樂的學校！

最后：以上就是()小編為大家推薦的《我們的學校優秀四年級作文》的全部內容，感謝您的閱讀與支持！

四年級學校作文【篇3】

我們學校就像一個母親，陪著我們度過小學學習生活的美好時光。

來到學校門口，首先看到的是長方形的花壇。在它的中間，許多花正在盛開。有紅的，黃的，紫的，五顏六色的，但是好看！一陣微風吹過，花從東向西搖擺，不時散發出淡淡的香味，整個校園都是花。

再往左走，一棵巨大的泡桐就在你面前。粗壯的樹干，微紅的花朵，淡黃色的果實，成了學校里最醒目的植被。只要撿起一塊石頭扔上去，很多花果就會掉下來，就像裹著黃色衣服的娃娃，很漂亮。

然后把視線移到右邊，這是一堵文化墻。上面刻了很多名言，還貼了幾十張圖片和文字。一下課，學生們就被擠到一個黑暗的地方。你拱我推，爭賞，卻熱鬧！

最后是三棟教學樓。上面刻著醒目的“好好學習，天天向上”的大字，在陽光下更加耀眼。進入教學樓，每個教室都有黑色黑板、白色墻壁、粉色地板和透明玻璃窗，陽光照射進來，讓教室更加明亮耀眼！

這就是我們美麗的學校——新城小學。有了她，我們的學習生活充滿了無盡的知識和樂趣，增添了歡樂和歡笑！

四年級學校作文【篇4】

我們的.學校可棒了！不信，我就帶你看看吧！走到門口，抬頭望去，只看見“三門縣實驗小學”七個大字，金光閃閃，耀眼奪目，在它的旁邊，有兩幅地圖，一幅世界地圖，一幅中國地圖。它入嵌在瓷磚上，雪白的瓷磚，嵌上彩色的地圖，真是太雅觀了。

走進大門，你第一眼看到的就是食堂和寄宿部，那是我們吃飯和睡覺的地方。在旁邊，就是操場了，正前方是主席臺，主席臺上的旗座全身紅色，上面豎著一根大旗桿，上面掛著五星紅旗，真棒。主席臺下就是塑膠跑道，塑膠跑道里面是籃球場，下課了，這里站滿人。

前面就是教學樓了，教室里整整齊齊地放著一排排桌椅，真好，前面有許多小花壇，里面種滿了迎春花，走廊的墻壁上，掛著“團結、活潑、求實、創新幾個大字。我們的學校真美?。?/p>

四年級學校作文【篇5】

　四年級作文我的老師1

老師，人的一生中要換多少個老師?只能用四個字來形容，不計其數。老師，是帶給我們知識的人天使，是祖國花朵的辛勤園丁，這些園丁，為花朵們，不辭辛苦，不辭勞累。我在這五年的時間里，看，見了許多的優秀的老師，但最令我喜歡，愛戴的一個，就是王老師。

王老師，名字叫做王淑敏，長長的頭發，美麗的臉，高高的鼻梁，輕薄的嘴，一雙眼睛鑲嵌在蠶眉之下，她很瘦，因為她多病，但是，從不請假，因為，她怕，怕耽誤了我們的學習，她就像我們媽媽一樣，愛著我們。

記得有一次，老師正在給我們上課，姜一闖想上廁所，兩個同學扶著他去了。姜一闖是一個腿有殘疾的人，雖然可以走，但是走得很慢。過了十幾分鐘，他們還沒回來，老師就下去看看。這中間我們不知道發生了什么事只知道老師和姜一闖回來的時候，老師是背著姜一闖回來的!有的同學不解，便問老師：“老師你怎么背著姜一闖回來了?”

“他們走得太慢了，一會都下課了。”這是這簡單的幾句，老師便繼續講課，可我知道，老師的身體很虛弱，怎么可能有那么大的力氣呢?老師肯定是用了全身的力氣才把他背起。我什么也沒說，只是感到臉上有一股暖暖的淚珠流下來。

我的老師，我不會表達愛，但是我對您的愛，已經不能語言來形容了，老師，我愛您。

　四年級作文我的老師2

四年級時，新來了位語文老師——任老師，她是遠近聞名的好老師。中等身材，一雙溫柔而又慈祥的眼睛炯炯有神。一頭飄逸的卷發，看上去美麗又有氣質。

她是一位嚴厲而又負責的老師。開學第一天，我的語文作業寫得很毛草，她通過孫老師找到了家長，讓我把作業重寫，我不知寫了多少次，終于寫出了一份干凈而整潔的作業，她很滿意，向我投來鼓勵的目光。由于她的嚴格要求，無論寫什么作業都寫得很工整、規范，漸漸的，我的字比以前寫得漂亮了，而我也養成了認真的好習慣，這都是老師嚴格要求的結果啊!她使我養成的好習慣會使我終身受益。

課堂上，她講得是那么認真，風趣幽默。我如果上課溜號，她那張充滿笑容的臉立刻晴轉多云，遭到嚴厲的批評，并向我投來鼓勵的目光使我改正錯誤。當我上課不敢回答問題時，她會向我投來期待的目光，讓我勇敢。每次作文，她都會很仔細地批改。

這就是我的語文老師，她和藹可親、平易近人，嚴厲而又認真負責，這樣的好老師我們怎能不尊敬喜歡呢?

　四年級作文我的老師3

如果有人問我心目中的好老師是什么樣子的?在我腦海中馬上就會浮現出這樣一個身影：三十多歲、高挑的身材、烏黑的卷發，有些清秀的臉上架著一副眼鏡，顯得那么文質彬彬，這就是我的語文老師—趙老師。

趙老師是我一年級到四年級的語文老師，也是我們的班主任。她大約35、6歲，有著一雙炯炯有神的眼睛，每當我們有同學獲獎時，趙老師眼睛里總會閃爍著喜悅的光芒，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，時兒戴時兒不戴，戴上時像一位博士，不戴時像一位母親。

她上的語文課生動有趣、妙語連珠，把我們這些不安份的“小猴子”都吸引住了。記得有一次講《普羅米修斯盜火》，趙老師不知從那里找來了一個類似“火把”的道具，還讓班上的同學充當“普羅米修斯”把“火把”帶到“人間”，而且還讓我們詢問那位“普羅米修斯”為什么要把“火把”帶到“人間”?在互動的過程中我們學習了課文，印象非常深刻而且有趣。

記得有一次，我和同學玩耍時摔了一跤，摔破了膝蓋。趙老師像對待自己的小孩一樣，非常認真地幫我清洗了傷口，仔細地涂上了藥，望著趙老師那充滿愛和焦急的眼神，我的膝蓋仿佛是上了止疼藥一樣，疼痛緩解了許多。還有一次，因為我發燒掉了一堂課，趙老師就利用中午休息的時間，幫我補習功課，讓我及時“趕”上了同學們的步伐。

趙老師的胸懷十分寬大，大的能包容下我們班上每個“淘氣包”。不過可是，別看趙老師平時對我們親熱有加，一旦但當我們犯錯誤的時候，趙老師就會變得非常嚴厲，先是皺起那雙細細的地柳眉，先開始一番“為什么?怎么樣?”的“狂轟濫炸”，然后彎起細眉，苦口婆心地講道理，說得大家心悅誠服。

這就是我們大家都很喜歡的趙老師，她象母親一樣用愛呵護著我們，用嚴厲的目光監督著我們，用循循善誘的道理說服我們;她對我們是那么的和藹可親，使我們不能不對她發自內心的熱愛和尊重;愛循循善誘、不厭其煩，親愛的趙老師，您是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師。

　四年級作文我的老師4

我的老師姓儲，從一年級開始，她就是我們的班主任，也是我們的語文老師。她中等身材，留著一頭烏黑亮麗的頭發，白凈的臉龐上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。平時儲老師臉上總是掛著燦爛的笑容，可是嚴肅的時候，我們都很怕她，盡管如此，我們還是很喜歡她，因為她是一位盡職盡責的好老師。

課堂上的儲老師認真負責，一絲不茍。她喜歡在課堂上當眾問同學，讓同學們有機會發表自己的想法和看法，也可以看到同學們預習課文所花的“努力”。如果同學們回答正確，她會欣慰地笑起來;如果有同學回答得不好，她會適當的給一些提示;要是還不行，儲老師就會讓那個同學先坐下，有其他同學補充，再讓之前的同學回答一次，絕不會大聲呵斥。

下課時的儲老師很親切，很忙碌。記得三年級上學期學校組織的秋季運動會，為了使我們班能取得好成績，除了讓我們每天在家訓練外，每天放學后，儲老師還和參加比賽的同學一起進行強化訓練，她給我們訂目標，為我們加油鼓勁?？吹轿覀內〉眠M步時，她會和我們一起開心拍手;如果我們跳得不理想，她也會不斷鼓勵我們。正是因為儲老師的辛勤付出，我們才取得了年紀第二的好成績，為班級爭了光!

我們的儲老師就是這樣一位對工作認真負責，一絲不茍，又對學生傾情付出，不求回報的好老師，她永遠留在我的記憶深處，陪我成長。

　四年級作文我的老師5

雖然我現在已是五年級的學生了，但我沒有遺忘四年級時的情形，相反地，我還常常會議起那時的生活。而更令我懷念的是一位老師——徐老師。徐老師是我念四年級時的英文老師，她個子挺高，有一張瓜子臉，有一雙葡萄般的眼睛，有一張櫻桃小嘴，伶牙俐齒，有一把烏黑的秀發，外表看來，她似乎很嚴肅，當你與她接觸時，才知道她是多么和藹可親。但使我最敬佩的，還是她那百分之百認真的處事態度。她對我們的要求很高，什么事都要我們力求做到十全十美，所以起初大家都故意挑剔。但實際上，若不是她那樣認真，又怎樣改善當時我們馬馬虎虎的學習態度。

當我遇到疑難的時候，她就會像同輩一樣和我們一起切磋研究，絕不自持有學問而擺出傲慢的態度。這一來，恰恰使我們在討論中獲益不少。因此，有人曾打趣說：“徐老師頭上的白發，相信一定是‘認真’換回來的。”

記得在期終考試時，我從她手上接過英語測驗卷時，她對我說了一番語重心長的話，頓時使我的眼眶紅了起來，勉強咽下了感動的淚水。她的一番勉勵，至今還深深地印在我的腦海里，使我畢生難忘。

徐老師循循善誘的教導，為我以后打下了堅實的基礎，所以我最敬佩徐老師。

從小到現在,教過我的老師很多,但我最敬佩的老師就是您--- --唐老師!

您雖然是在我四年級時才開始教我的,可是在這短短的一年多時間內,我對您的一切都感到驚奇.您寫的數字是那么工整漂亮,您上的課是那么引人入勝,您的眼睛是那么的炯炯有神,您對工作是那么的一絲不茍······您娓娓動聽的講課，讓我們學到很多知識，受益匪淺。是您讓我們領略了數學的樂趣，把我們做題的興趣激發出來，從此做題成了一件我們愉快的事。

唐老師，如果我們是鮮花，您就是一輪燦爛的太陽，給我們充分的陽光，讓我們茁長成長;如果我們是黑板，您就是無私奉獻的粉筆，給我們增添上絢麗的色彩;如果我們是粗糙的玉石，您就是技藝精湛的工藝師，把我們琢磨成精美的工藝品。

唐老師，是您的精心培育，使我們像春天的小鳥一樣，在廣闊的天空中自由地飛翔!我永遠都不會忘記您-----唐老師

孫老師是我最敬佩的老師，她從一年級教到我三年級，她對我們既嚴格又溫和.

她那雙亮亮的大眼睛好象會說話似的，當你做了不該做的事時，她就會用生氣的眼睛盯你好一會兒，直到你低下頭來承認錯誤為止;當你做了令她高興的事時，她就會用贊賞的目光看著你，好象是在欣賞什么寶貝似的.老師那目光已經照到了我心底，我想起了童話的寶鏡.

老師經常對我們說：\"要多看課外書.每讀一篇作文，把上面的好詞好句摘抄下來，用在自己的文章里，并且讓家長簽字.如果沒有簽字就罰抄課文.\"開始老師逼著我們看書，慢慢的我養成了一個愛看書的好習慣.開始我作文寫的干干巴巴的，象老鼠的尾巴一樣，一點也不生動.老師讓我重寫，我心里想：老師故意找我麻煩.老師耐心地給我講解.我的作文直到讓她滿意為止.\"一份辛勤的耕耘就會就會換來一份甜蜜的收獲\"我的作文水平\"更上一層樓\".同學們的作文提高了許多，我這才明白老師的用心良苦.人們常說：\"嚴師出高徒\"

這句話一點也不假.

我從孫老師身上得到了許多啟示，是她教會了我怎樣生活怎么做人.

四年級作文我的老師6

我的老師是兩位年輕漂亮的老師，她們不僅外表靚麗充滿活力，內心也如外表一樣美麗?！〗裉?，語文課上，王老師給我們講了謝老師的故事，聽的我眼眶濕潤，心里酸澀不已……

早上，王老師早早地來到了學校，碰見了謝老師，王老師向謝老師揮揮手，向謝老師打招呼，謝老師說：“咦!三乘九除以二?哎呀!這題不好算地。”王老師睜大眼睛看了看謝老師，心里說：“手里也沒拿卷子怎么腦子里還在列算式?入迷到這種地步真不容易啊!”

晨練跑步時，王老師和謝老師一起到操場上跑步。操場上很多同學都排著整齊的隊伍也在跑步，跑著跑著，謝老師說了一句很令人驚訝的話：“嘿!操場上怎么有那么多算式在跑步呢?”

這就是我的老師，時時刻刻都在想著，怎么樣提高我們的成績?讓我們怎樣變得更加優秀。說完了謝老師對我們的愛，我再說說我們王老師對我們的愛。

王老師教我們怎樣寫好字、讓我們交流各種成語故事，既想要鍛煉我們表達能力，又讓我們通過成語故事的典故引導我們、教我們怎么做人，讓我們懂得了做人的道理。她時常都想得是，怎樣讓我們健康快樂地成長!她把心都操在了我們每個孩子身上，講臺上她微笑著給我們講課，批改作業時她總是會帶著嚴肅的表情。我們每一天的吃飯、有的同學吃藥、哪些同學該喝水等等，沒有哪一件事情她不操心。

王老師的愛像陽光，照亮了我們，溫暖了大家。謝老師的愛像一汪清泉，潤物無聲，卻很甘甜。這就是我的，最最敬愛的老師!你們羨慕了嗎?

　四年級作文我的老師7

我的班主任楊老師是我最喜歡的老師，她的身材勻稱，留著一頭長長的卷發，長著一個圓潤的臉龐，一張能說會道的嘴巴。最厲害的是那雙銳利的眼睛，能洞察我們全班的一切情況，我們經常說楊老師那雙眼睛是”火眼金睛“。誰上課開了小差，誰搞了惡作劇，那雙眼睛會射出一道銳利的光，令犯了錯誤的人乖乖地改正缺點。

楊老師的普通話說得很好，聲音清脆動聽，講課生動有趣。記得有一次，我們班在多媒體教室上公開課，那時有許多的老師坐在我們后面聽課，我們都很緊張，楊老師呢?卻很輕松，愉快地微笑，好像平時上課一樣，落落大方，一副胸有成竹的樣子。開始上課了，楊老師用娓娓動聽的聲音念到：”我國南海之濱一顆璀璨無比的明珠……“。她時而用抑揚頓挫的聲調朗讀，把我們帶入美妙的情境，時而打開精美的課件，用夸張的表情、豐富的語言，讓我們聽得入迷，那一節課真令人難忘!

楊老師不但普通話說得好，講課很生動，而且也很關心學生。記得我們班的李嘉特同學，因為不小心碰了頭，流了很多血，楊老師得知消息后，臉上馬上露出焦急的表情，飛快奔向醫院，看到正在哇哇大哭的李嘉特，楊老師彎下腰，親切地安慰他：”李嘉特很快就會沒事了，男子漢大丈夫要堅強點，不要哭了好嗎?“李嘉特聽了楊老師溫暖的話語，馬上就停止了哭泣，醫生把他帶了進去，楊老師便在門外焦急地等待著。過了許久，門終于開了，楊老師第一個沖進去，看見李嘉特平安無事，臉上露出了輕松的笑容，輕輕地撫摸著他的頭說：”你沒事就好，你很勇敢!“

楊老師就是這樣一位優秀的老師，就像媽媽一樣照顧著我們這群孩子，她的愛像陽光一樣溫暖著我們，像雨露一樣滋潤著我們……