未來的學校作文六年級系列。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“未來的學校作文六年級系列”，希望對您的工作和生活有所幫助。

未來的學校作文六年級 篇1

光陰似箭，轉眼間30多年過去了，科技十分發達，這時的我，已經成為了中國科學院里鼎鼎有名院長。趁休息時間，我用“變身儀”讓自己隱身，再一次來到梅師附小，參觀我的母校。

來到學校門口，以前那張的皺巴巴的面孔不見了，換上了一幅城堡狀的大門。一個布偶走了過來，用機械的聲音說：“你好，尊敬的院長，請進!”我不由得在心里贊嘆道：真厲害，我隱了形它都知道!“謝謝夸獎!”木偶微笑著說。“不會吧，連我心里想的都知道!”我驚嘆，木偶用一口流利的普通話，向我說明：“我是一個高級招待員，知道來人心里想的事情，能用高級的‘聲波’把我想講的話告訴來人，如果遇上了聾啞人，那就派上大用場了!”木偶哈哈的笑了……

我快步走了進去，第一眼看的就是那棵古樹，它變得更高大了，高出了其他樹。我走著走著，突然看見幾只小猴在一面小山坡上嬉戲玩耍，我停住腳步，現了形，問了身邊的同學：“為什么學校里有猴子?”他們告訴我：“這是學校的自然區，同學們上自然課要到這兒上，所以養一些動物讓大家去觀察?！蔽以谶@個‘自然區’里走了走，發現有許多動物都在這片樹林里，有：鳥、兔子、小老虎(不會咬學校里的同學的)……我走到‘自然區’中間，發現了一個小池塘，池塘里有魚、青蛙等動物，美麗極了。

我再往里走，發現了幾座皇宮似的教學樓，我走近一間二年級的教室，發現里面有一張很大的屏幕，屏幕里，學家華羅庚正在講解他的偉大作品——《堆疊素數論》。我驚嘆：二年級就學這么深刻的數學知識，真是后生可畏阿!

接著，我走出教學樓，把整個校園都參觀了一遍，然后大步走出校門，木偶微笑著對我說：“再見!”我坐著我的“瞬間汽艇”回到了科學院。我一定要做出更多的高科技產品，為祖國的后代做出貢獻!

未來的學校作文六年級 篇2

今天，我心血來潮，想看看我們學校過去的面貌。于是，開啟電視機，在遙控板上找到了“未來鍵”和“過去鍵”。可是，我錯把“未來鍵”按成了“過去鍵”，頓時，屏幕上便顯示出了我們的未來學校。

未來的學校大得像個公園，美得像個天堂。四周環繞著綠蔥蔥的樹木，小鳥在樹叢之間歡唱。

學校為了防止壞人進入，就在大門口設了個電腦。你只要把臉在屏幕前一照，電腦就會根據儲存著的外貌一張張對下去。如果儲存有你的外形，電腦程序便會讓大門打開，放你進去。但是，如果沒有你的臉儲存著，你是不可能進去的。萬一有人硬闖，電腦就會響起警笛，校園保安便會全體出動。

想去教室？可沒那么容易！

左瞧，右瞧，就是找不到樓梯。嘿嘿，現在就要輪到?；张缮洗笥脠隽_！

原來，這里的墻壁就是大的電腦屏幕。你只要摘下?；眨盟聊簧弦凰?，旁邊那個好似信箱的木盒子就會“吐”出一根棒頭。只要按一下上面的按鈕，棒頭便越伸越長，頂上分別長出了鋼片木片，就像一個螺旋槳。只要你說出要去哪一層，它就會將你安全送達！

走進教室，你會感到跟現在可是大不相同了！

教室的墻壁上貼著一張神奇的墻紙，這種墻紙會隨著季節的變化不斷變換顏色和圖案。例如：春天，墻紙會變成綠色的，讓人感到了萬物復蘇的一派生機。圖案也自然會變成河邊，柳樹姑娘甩著碧綠的長發；桃花羞紅了臉┅┅

同學們最喜愛的就是課桌了！

它是用玻璃制成的。裝有溫度感應器。夏天，教室里被悶得像只蒸籠時，這張課桌便會自動放出冷氣，讓你趴在桌面上就像趴在冰塊上一樣，疲憊一下子就煙消云散。到了冬天，你根本不用擔心手上會長出凍瘡，因為課桌會根據氣溫調節熱度。

當你寫字姿勢不正確時，身子沒有離桌子一拳，或者趴在了桌子上，那裝在椅子靠背上的機械手就會伸出來，幫你擺正姿勢。

這張玻璃桌子還有一個絕招：只要你的手在桌子底下做小動作，毫無疑問，你的行動肯定會被站在講臺上的老師看得一清二楚。真不知道你喜不喜歡這張未來的課桌！

走出教室，乘著降落傘徐徐著陸。這時，你會發現在操場中央有一座傘形的噴泉，可別以為它是一座普普通通的噴泉，它還是真正實用的大雨傘呢！

每當下雨的前一天，裝著無線測天氣儀器的大樹會傳達信息到校多媒體辦公室。例如：明天上午九點整將下一場大雨。果然，第二天，烏云滾滾，是要下大雨啦！

多媒體辦公室的老師趕緊按下一顆按鈕，頓時，正在突突冒噴泉的大雨傘便停止了噴水，慢慢張大張大┅┅┅籠罩了整個操場，再大的大雨也不怕了?！L到差不多的時候，大雨傘里裝著的燈泡一齊亮起，把學校照得亮堂堂！

┅┅┅

未來的學校真是令人向往??！

未來的學校作文六年級 篇3

今天，我坐上時光機去到了100年后的世界，沒錯就是2120年。20xx和2120可謂是相差甚多。

我們今天要去的地方2120年的學校。

咦？學校去哪里了？原來學校建在海底。人們是為了讓孩子們安心學習，海底十分安靜。要怎樣到達海底呢？科學家們發明了泡泡頭盔，同學們只要戴上頭盔就能在海底自由穿梭，暢所欲言了。進入教室，同學們不用怕水流進教室，因為教室的墻面都是用納米科技做的，現在的教室改變可真大啊，教室變得又大又敞亮，每位同學都有一套智能桌椅和智能電腦。智能椅子可以隨時升降，還可以矯正同學們的坐姿。智能桌子的功能可就更多了，桌子左上角有三個按鈕，分別是：紅色，藍色和黃色。上課時，按一下紅色就會有一個智能屏在桌子前方，上面放映的是老師講課的內容和PPT這樣就能讓每個同學都能看清了。按完藍色按鈕后桌子兩側就會出現兩塊擋板，這是為了防止同學們東張西望。下面就是黃色按鈕了，點擊黃色按鈕，桌子上就會出現一臺智能電腦，同學們在上面做作業，畫畫……下面我要介紹的，就是操場了操場是一個巨大的泡泡，同學們在里面上體育課。泡泡里有空調，這樣就不會有同學中暑了。泡泡的每一個角落都會放有飲水機，同學們可以隨意選擇溫度。飲水機旁還會有一個自動販賣機，里面有許許多多可口的飲品。

時間不早了，我要回去了，我再次坐上時光機，2120的學校，可真讓人向往啊。

未來的學校作文六年級 篇4

一轉眼到了2050年，這時學校已經不是普通的學校了，2050年的學校會是什么樣的呢？請聽我慢慢的介紹給你聽吧！

未來的學校是用塑料做成的，這種塑料比鋼鐵還堅硬，而且重量只有泡沫那么輕，它的材料非常特殊，所以不用擔心地震會有危險。就是有地震，我們也會毫發無損。這種房子在房屋工廠

制成后，運到施工現場，幾個機器人有條不紊地工作。一會兒，房子就可以住了。

當你來到學校，走進教室首先你會看到五顏六色的墻壁，它可以隨著環境而改變；下課了，墻壁會變成綠色，讓同學們休息一下疲憊的大腦；上課時墻壁又變成了藍色，大家看了就不會過于緊張；要是教師里光線不會墻壁就會變成白色，從而不影響同學們的學習。

教室里最新奇的要數桌子和椅子了。桌面就是一塊電腦屏幕，如果你上課時間睡覺課桌就會發出警告；如果你的坐姿不正確椅子就會發出警告，提醒你坐 好。那時黑板也該“下崗”了。也許你會問：“老師怎么給我們上課呢？”別擔心，講臺承擔了這項工作，講臺是一塊很大的電腦屏幕，上課時老師只需坐在椅子上 通過大屏幕就可以給我們講課。這樣教室就再也不會被粉筆灰污染了。

如果你很細心你會發現學校怎么沒有操場?。吭瓉頌榱藴p少占地，超場設在地下了。下課了，自動升降機會把你帶到地下操場。那里四周有發光板，在那里猶如白晝一樣，不會影響學生們運動玩耍。

未來的學校多么神奇呀！未來的孩子將會是多么幸福啊！

未來的學校作文六年級 篇5

As the development of science and technology, our life more rich and colorful, prospective world is regular more different common. Then, I spent heavy gold to buy machine of a time, be full of the world after coming curiously 50 years!

隨著科技的發展，我們的生活更加豐富多彩，未來的世界一定更加不同尋常。于是，我花重金買了一個時光機，充滿好奇地來到了50年后的世界！

"Pit-a-pat " ! "How this time machine does! " I fell suddenly, be tired out of systemic within an inch of, "Alas, how am I in the air? " frighten so that I stimulate clever, "Ping " does the ground stand up how to look to return a responsibility?

“撲通”！“這時光機怎么搞的！”我突然摔了下來，全身差點散架了，“唉，我怎么在半空中？”嚇得我一個激靈，“咻”地站起來看看怎么回事？

Look carefully, so this is the highway in a sky, just invisible. Saying is highway, it is footpath actually: Here does not have a car, have a pedestrian only, no matter men and women, wearing a veil, carrying the aircraft of appearance of a satchel on the back, free from restraint the ground is waving on footpath. Every other a few meters, have a face guard that send a pie and aero small shop.

仔細一看，原來這是一條空中公路，只不過隱形了。說是公路，其實是人行道：這里沒有汽車，只有行人，不論男女老少，都戴著個面罩，背著一個書包樣的飛行器，悠哉悠哉地在人行道上飄著。每隔幾十米，就有一個發派面罩和飛行器的小鋪。

I also get one suit to have. Wow! This aircraft can locate actually, fly automatically! Then, I chose stone to pile up -- the place that I am brought up as a child!

我也領一套裝備。哇！這個飛行器竟然能定位，自動飛行！于是，我選擇了石碼——我從小長大的地方！

This thinking that stone code will be more good, but scan widely looks, still be the picture with before obviously at the moment! the stone code that didn't time machine carry me to future? Taking the misgive of bellyful, I bar the car that left to bringing solar energy in suspension, ask: "Uncle, before how are 50 years being mixed here same? " the driver looks at me with the eyes that be surprised, "Ah? Are you firm fall down from spark? Do not see the face only, the school with our best Fujian is in front! You go in look. " say swagger off.

本以為石碼會更加美好，可放眼望去，眼前明明還是和以前一樣的景象啊！難道時光機沒把我帶到未來的石碼？帶著滿腹的疑慮，我攔下了一輛帶著太陽能懸浮的汽車，問道：“叔叔，這里怎么和50年前一樣?。俊彼緳C用詫異的眼神看著我，“啊？你是剛從火星掉下來的吧？不要只看表面，前面是我們福建最好的學校！你進去瞧瞧?！闭f完便揚長而去。

Then, I am bringing curiosity, step entrance door of school of enter a school. A robot flies head on, "Classmate, are you to should sign up go to school? " I answer rapidly: "Either, can I look around? " robot smile nods agree.

于是，我帶著好奇心，踏入學校大門。一個機器人迎面飛來，“同學，您是要報名上學嗎？”我趕緊回道：“不是的，我能參觀一下嗎？”機器人微笑點頭同意。

Get permission, I was walked into " study area " . Cent is hundreds of small cell here, the old person that reachs eight years old on the student inside, leave the child that comes 3 years old two, the teacher is a robot actually. Their homework is disparate, some is learning the knowledge of the university 89 years old, some ten years old, the knowledge that still learning elementary school...

得到允許，我走進了“學習區”。這里分為幾百個小單間，里面的學生上至八十幾歲的老人，下至兩三歲的幼兒，老師竟然都是機器人。他們的功課截然不同，有的八九歲就在學大學的知識，有的十幾歲了，還在學小學的知識……

In study the area stayed a few hours, did not hear finish class the bell is noisy, pupils still are learning wholeheartedly, without stopping appearance, should they learn daylong? Or an a week, month, or all the year round? Or else aid, also should have finish class ten minutes! Look " these study machines " , I can't help recalling the teachers that get along everyday, fellow students, if they also became a robot, that will lose how many joy ah...

在學習區呆了幾個小時，都沒聽到下課鈴響，學生們仍在專心致志地學習著，沒有停下來的樣子，難道他們要學習一整天嗎？或者一周、一個月，又或者一整年？再不濟，也要有個下課十分鐘啊！看“這些學習機器”，我不禁想起每天相處的老師們、同學們，如果他們也變成了機器人，那將會失去多少歡樂啊……

"Your itinerary be about to end, return time machine as soon as possible please... " I was on time machine depressedly: It is we changed science and technology, be still science and technology changed us?

“您的旅程即將結束，請盡快回到時光機……”我憂愁地走上了時光機：是我們改變了科技，還是科技改變了我們？

未來的學校作文六年級 篇6

待到二十四世紀，實驗小學已經非常漂亮了，我也已經成為校長了。

我對學校的設計方案非常適合學生。因為我考慮到一每個孩子的興趣愛好各個相同，他們有的愛讀書；有的愛運動；有的就只愛玩……

首先，我想到了愛玩的同學。因為愛玩是孩子的天性嘛！比如：你可以在教學樓里玩科學游戲，但你回家時，必須從你今天玩的游戲中說出一個道理來。有人就會問了，萬一我遇到的題目不是我今天玩過的，怎么辦？你放心。我們早就考慮到這一點。因為，我們的同學在開始游戲時，錄入了自己的指紋信息，系統會自動識別個人信息。

下面，我要說的是我們學校最具特色的兩棟樓了。

一棟是古詩樓。古詩樓里有書籍區，那里的詩書許許多多，什么詩都有。里面還有閱讀區，閱讀區有很多臺一模一樣的電腦。那些電腦分兩種，一種是查閱詩文的電腦，一種是查閱詩意的電腦。有了閱讀區，一定就有背誦區了。背誦區里有很多像古時候詩人樣子的機器人。像李白的機器人體內存有李白寫的所有作品。

下一棟樓是體育樓。各種項目在不同的樓次。你一定會問整棟樓一定會吵翻了天吧。告訴你，一點兒都不吵，因為我們使用的是全世界最高水平的隔音地面。

其實，我還有很多樓沒有寫。我真希望二十四世紀的實驗小學就是這樣的。

未來的學校作文六年級 篇7

未來的學校，是一座座高大的房子，房頂裝飾的很漂亮，下面，我帶你去看看把吧!

未來的學校，黑板不像現在的一樣，用粉筆在上面寫字，那么費勁。而是用電腦控制的，老師不用講課，聽電腦就ok了。

未來的學校里也有收作業的機器，那就是知識箱。只要交到知識箱內就可以了，假如有的作業被推了出來，就足以表明，他的字體潦草或沒寫完。

未來的學校里有變形的機器，它可以變成空調，暖氣等許多機器。夏天的時候，它變成空調，讓我們很涼爽。冬天的時候，它變成暖氣，讓我們很暖和。

未來的學校沒有樓梯，樓梯是金光閃閃的星星組成的，它的名字叫做星星電環梯。假如你想去幾年級幾班，只要一眨眼睛，心里念著自己想去的地方，念完了，你睜開眼睛，就會到達的。

未來的學校里面有“清潔工”，它的名字叫潔凈。假如有的同學在教室打架或跑，它會批評他們說：“怎么這么淘氣，假如你們跑時，就會飛到上空，你們一呼吸，垃圾就到肚子里。這樣就很容易生病，以后別那么淘氣。”讓后按自動清潔功能，把教室的灰塵吸的干干凈凈。這樣教室就不會塵土飛揚，煙氣滾滾了。

未來的學校有一個名字叫“花仙子”的知心朋友。假如你遇到了什么煩惱的事，就可以去找它。那個地方很美，它是我們的音樂室，它可以為你演奏出很美的音樂，頓時你的煩惱化為無烏有，煙消云散。

我設計的未來的學校就是這樣的美假如你想去看看，那么就動起你手中的筆，未來的學校就在你的手中。

未來的學校作文六年級 篇8

今天，我來到了一所未來的學校。一進去，一朵朵鮮花就撲入眼簾?？善婀值氖牵@所學校只有一座孤零的花園。

這時，一些密集的小字引起了我的注意。我沖過去，上面寫著：請找出你最喜歡的一朵花或植物，用你手上的水去滋潤這朵花！我低頭看了看手，不知何時，它們沾滿了水。

我走進花園，找到了我心愛的仙人掌，給它撒了水。這時仙人掌鉆進了地下，然后鉆出了一扇門，我從外面走進了門框。進去后，我發現只有一張藍色玻璃桌和一把椅子，可是教室卻有四層樓這么高，50多張床這么大。

我坐上椅子，把手放在了課桌上。這時整個教室的燈光都滅了，從桌子里抽作文出了一根藍色熒光絲線。隨著絲線的增多，作文桌子慢慢變無色了。原來線是放在桌子里的呀！它們在空中飛舞，迅速編織了一首五線譜樂曲讓我來演唱，這可難不倒我，我清了清嗓子開始歌唱。正當我沉浸在自己的演唱時，一陣急促的鈴聲傳來了：放學時間！

我走出了音樂教室，原來每一朵花就是一門課程??！一個小朋友走了過來，手里抓著那根藍色的線?！案绺纾懵鋿|西了。這可是我們的下午點心呢，可好吃了！”他對我說。“謝謝你?！边@個學校可真周到。

我一邊吃著點心一邊想：以后我一定要學好這里的每一門課程，并把它們運用到生活中。就這么想著，我慢慢走出了校門。

未來的學校作文六年級 篇9

我在床上寫作業模模糊糊睡著了……

我夢見我成了一所小學的校長……

我不會讓學生起得太早，所以我把到校的時間定到8：15，學生們在八點半之前的時間里可以自由安排自己的時間。老師上課的時間是8：30。。老師留的作業不會太多，進度也不會太快。只要大家上午把作業寫完，下午就可以在老師的帶領下出去玩，緩解一下上午緊張的頭腦。

到中午了，該吃飯了。同學們背對著背，座成兩排，然后老師每人發給他們每人一張紙，讓他們把自己想吃的飯菜和數量寫在紙上。然后讓他們把紙放在傳送帶上，交給后面的廚師。這里的傳送帶一邊是一列玩具火車在軌道上行駛，而另一邊是一小木船在水槽里飄動。飯做好了，給學生們送飯的不是食堂的師傅而是這些可愛的傳送帶。

午休之后，老師帶領同學們去參觀恐龍博物館。我們觀看了各式各樣的恐龍，有霸王龍，翼龍，劍龍……也了解到他們當年生活的狀況和滅絕的原因，學到了不少新的知識。大家很喜歡這種上課的方式。

因為這是寄宿學校，所以同學們在吃過晚飯之后可以去操場跑步，也可以去學校的游泳池游泳，還可以做游戲，也可以在宿舍或者教室看書。

同學們晚上都九點睡覺，沒有不遵守規定的。

假如你是我們學校的學生，你在這里一定很快樂，也可以在輕松的玩樂中學到很多東西。

媽媽叫我上學，我才知道這是一個美夢！

假如我們現實的學校能這樣那該多好呀……

未來的學校作文六年級 篇10

一天晚上，我躺在床上，不知不覺，進入了夢鄉。每個教室里都會安裝一臺空調，這種空調自然不是普通空調，這種空調安裝在窗戶上，夏可防暑，冬可御寒。把夏天的熱氣吸收并保存，在冬天釋放;把冬天的冷氣吸收并保存，在夏天釋放。這里的黑板也有"玄機"，它能把空氣中的粉筆灰塵吸收，讓老師不再為粉筆灰塵而苦惱。

教學樓設有一個地理室，里面存放著一個巨大的"超級新科技"——電子地球儀pFwN。這個地球儀不僅有塑料地球儀的功能——知道每個國家的地理位置，就連任何一個國家的天氣情況，自然環境，地質，鄰國，首都，甚至任何一個省城的基本資料，都是一目了然。另外，這個地球儀還有一個專門為學生設置的功能——幫助背誦，因為有了這個功能，學生再也不怕背誦了，背誦內容不會枯燥，而是變得妙趣橫生。

未來的學校雖然有些奇特，但我相信，隨著現代科技的發展，隨著人們創新意識的提高，未來的學校一定會實現!