小學六年級讀書筆記(通用7篇)。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《小學六年級讀書筆記(通用7篇)》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

小學六年級讀書筆記【篇1】

《環游地球八十天》這部小說，描寫了主人公福克先生以全部家產作籌碼，和朋友們打賭說自己能在八十天內環游地球一周。朋友們都不相信他會贏，都叫他不要去，可他不聽勸，帶著剛剛雇用的綽號叫路路通的仆人出發了，開始了他的“旅行之路”。

一路上，他們經過了世界上許多國家，體驗了各種各樣的交通工具：輪船、火車、馬車、游艇就不用說了，就連大象和雪橇也一一體驗了。旅途中，?？讼壬龅竭^重重困難，在困難面前他不慌張、不退縮。每次他都以驚人地沉著、機智和勇敢打敗困難。

福克先生給我印象最深的就是路路通“失蹤”那一段。他為了去救路路通，明知道會耽誤很多時間，耽誤了時間，在約定的時間內沒有完成“旅行”就會傾家蕩產，而他卻不顧這些。為了一個仆人而不惜放棄自己利益的品質，這是多么的高尚??！

就在?？讼壬鷦倮斓綍r，他不幸又被關在海關。當他被放出來時，已耽誤了很長時間，不可能按時到達倫敦了。好人總是會有好報的，就在路路通去教堂請神父安排福克和艾娥達夫人結婚的事情時，競意外地發現他們因為時差的關系算錯了時間，于是?？顺鋈艘饬系刳A了這場賭局。

在閱讀這本書后，不知不覺中我了解了世界各地的民俗和懂得了一些做人的道理。尤其在?？松砩蠈W到了一種自信。

小學六年級讀書筆記【篇2】

暑假期間，我收看了福州臺三套《法眼》欄目**的暑假專題系列片——花季·花祭，這部系列片包含《花季·花祭之青春防火墻》、《花季·花祭之虛幻競技賽》、《花季·花祭之友情現形記》等專題。這一系列的真實案例告訴我們如何面對困惑，如何解決困惑，這讓我感觸頗深。

其中，給我印象最深的就是《友情現形記》。友誼，對我們來說，是人生的一大積蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是哭泣時的真誠安慰。

然而，沒人想到，片中的兩名學生，因為他們的好朋友，走上了犯罪的道路，也受到了傷害。第一個故事是關于一個叫小芹的女孩。她不能留下來，因為跟她姐姐練習太晚了。其實，這不是什么大事?？墒呛糜咽冀K忍不下這口氣，覺得小芹并沒有真心待她，就這樣，好姐妹對她實行暴力，拳打腳踢。

因此，兩人成了敵人。小芹的心也受到了前所未有的傷害。她再也不敢上學，不敢面對老師和同學。第二個故事是關于小華，一個暑假里無所事事的男孩。在朋友的鼓勵下，小華屢次偷盜，走上了一條不歸路?，F在，他反思自己在研究所的錯誤。

其實在校園中，也常發生這樣的例子。有的男同學常常以為自己有幾個“鐵哥們”，天不怕地不怕，在學校為非作歹，還常藐視校規校紀，欺負侮辱同學?？墒撬麄兦肴f想也不會想到，“鐵哥們”這樣做并不是在幫他，而是在害他。

我不禁感嘆道：“現在這個社會，真是知己難求啊！”真正的友誼是需要互相理解的，當然也需要義氣，但是這種義氣是有原則的，是建立在不違反法律和道德的基礎上的。

如果不顧后果地答應朋友的不正當要求，就不是真正的友誼，而是背叛，是害人。

我們每個人都是祖國的花朵。它們每麗明亮。然而就是為了一些不起眼的小事，花朵就會丑陋，枯萎。我相信每個人都不希望花兒枯萎，那么就不要做這些壞事，讓花兒永遠存在，綻放美麗！

小學六年級讀書筆記【篇3】

月是古老瓷窯里焚燒而升騰的一輪玉盤，是宣紙上揮毫定形的胖胖的心愿，是白絲綢拭亮的溫潤、柔滑、細膩的銅鏡，是娘親放飛的一只風箏。古往今來，人們常用“月圓月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等詩句，都是千古最近，我讀了陳大為寫的書，名叫《科學童話》，真是“不看不知道，世界真奇妙！

”這本書讓我懂得了很多科學知識。他把博大精深、枯燥乏味的科學知識加入到有趣有趣的情節中，再與精彩的語言相結合，使之成為既有知識又有趣味的科學童話。

在奇妙旅程的故事中，我了解到種子是種子植物的后代，它們孕育著植物的新生命，預示著植物生長的未來。沒有手和腳的種子經常跟隨人和動物的足跡，穿越海洋，在陸地上飛馳，在遙遠的地方定居。

我還這道了貓在平時走路、奔跑時都是靠胡子感知的。胡須是貓的尺子，它可以幫助貓測量和控制老鼠洞。胡須兩端之間的距離等于貓身體的寬度。它能幫助貓測量老鼠洞是否能通過。

在這個故事中，我了解到植物的生長與自然環境息息相關。光、溫、濕、濕等因素是植物在長期自然選擇和適應過程中的周期性生命規律?；▽﹃柟馓貏e敏感。同時，由于光照和氣候的不同，南方開花早，北方開花晚。

花大多在白天開放，早晚各有不同。有些花很嬌嫩，怕曬傷，開得早，關得快；有些花喜歡陽光，光線越強，開得越漂亮。

在殺死新郎新娘的故事中，我知道狼蛛是一種蜘蛛。它通常過著狩獵的生活。在繁殖季節，雄性狼蛛總是以各種方式討好雌性狼蛛?？墒且坏┬劾侵牒痛评侵虢慌渫瓿?，雄狼蛛就會被雌狼蛛吃掉，成為短命的新郎。雖然雌性狼蛛喜歡殺死自己的丈夫，但她們在撫養孩子時會很體貼，直到小女孩離開自己謀生。

狼蛛能不殺害蟲，是有益的動物哦！

其中我最喜歡的就是《月亮姑娘照鏡子》。有一只小青蛙，叫點點，她離開了她親愛的媽媽，來到池塘里捉昆蟲。突然，它看見水面上有一個圓形的東西。點點“撲通”跳下了水，想把它撈上來，可跳下去一看，這個圓圓的、亮亮的東西就碎成一片一片的了。

點點一點兒也不明白，這是為什么？點點在那里苦思冥想。就在這時青蛙媽媽來了。青蛙媽媽語重心長地說：

科學童話包含神奇的科學原理。我必須多讀些科普書。這樣的故事讀起來好輕松、好愉快，大家都可以輕輕松松、愉愉快快的做聰明的孩子。讓自己增長知識，長大成為一個科學家。

藝術屬于古代，科學屬于現代。我會一步一步走上科學的階梯，實現我的夢想！絕唱。可以說，人們賦予了月無盡的詩意與韻味。

小學六年級讀書筆記【篇4】

讀完《早》這篇課文，使我有很多感觸，同時也給我很多啟發。

《早》這篇課文講的是魯迅有一次上課遲到，被老師批評，于是在桌子上刻了一個小小的“早”字后，就再也沒有遲到過的故事。這個故事告訴我們，早是我們必須要做到的，而且要時時早、事事早，要珍惜每一分、每一秒。因為時間不等人，一但過去，就再也回不來了。珍惜時間就是珍惜生命。

這讓我想起以前我做的一件傻事。那是一個星期天下午。我本該完成五道奧林匹克數學題的。我一看時間還早，就先玩了起來。

當我玩得忘乎所以時，只聽見媽媽不停地催促聲：“別玩了！快寫作業了！

”我才心不甘、情不愿地回到座位上寫作業，心里還嘀咕著：“不就五道題嘛！”前面兩道題我迎刃而解，很快就做出來了，可后面的三道題卻把我給難住了。

我苦思冥想了好久也做不出來，看著時間一點點地流逝，我只好請爸爸教我。我在學第一題和第二題時，聽得都很認真，后一看鐘：“呀！

四點半了，去學校要遲到了！”我心急如焚。于是我聽得也有點心不在焉了。

當爸爸問我是不是這樣做時，我就“嗯”一聲，問一下，我就“嗯”一聲……我只期望早點結束。就這樣，爸爸講完了，我也就好像懂了似的，長長地“噢”了一聲。媽媽見我好像聽懂了，就讓我講一遍。

可我只講了一點，就張口結舌，講不出來了。這時，我的臉上火辣辣的。我父母嚴厲地批評了我，然后又告訴我。

我這才認真起來，終于聽懂了。當我匆匆忙忙趕到學校時，已經遲到了……再想到文中的魯迅時時早、事事早，真讓我感到無地自容！正如培根所說：

“合理安排時間，就等于節約時間?！倍宜龅膮s是不合理安排時間，先玩后做；不認真聽，白白地浪費了時間。我要以魯迅為例，珍惜時間如**，合理安排時間，盡早做好每一件事！

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！弊屛覀兌颊湎r間，珍惜分分秒秒；讓我們用時間點亮生活的彩燈，揚起理想的風帆！

小學六年級讀書筆記【篇5】

讀了《愛的教育》后，我深受啟發。這本書的另一個題目是《一個意大利四年級小學生的日記》。作者通過一名十歲的四年級小學生安利柯的眼光觀察他所在的班級、老師、同學、同學家長以及周圍的社會環境，把師生之愛，父子之愛，同學之愛，對祖國的愛都寫得感人至深，那些充滿了人間溫情的小故事往往催人淚下?！懊吭鹿适隆崩镏v述的那些朋友們寧肯犧牲自己的高貴品質則感動和激勵著一代又一代的讀者。

讓我感動萬分的是《萬里尋母記》。這則日記講的是有一位年僅十三歲的意大利小朋友馬爾可去遙遠的地方尋找他母親的故事，為了尋找母親不怕路途的遙遠，每天睡在草堆上，除忍受饑餓的煎熬外還要忍受腳夫對他的種種折磨。鞋底都磨穿了，腳上打起了血泡?？伤K于在經歷了千難萬苦后找到了自己的母親。

最讓我感動的是《倫巴底的小偵察員》。這篇日記講述的是一個小少年，軍官讓他去看一看四周有沒有敵人，他為了完成軍官交給他的任務，不怕困難和犧牲，機智勇敢的完成了交給他的任務，并且獻出了寶貴的生命。當我讀完這則日記的時候難過的淚如流下。

從別的歲月里飄進我生命中的云朵，不再落下雨滴，也不再刮起風雪，只把那融入大自然愛的色彩，揮灑于我蔚藍的天空。四季的風吹動著歲月的風鈴，奏響迷人的戀曲，如流星般劃過天際，仿佛一首純真的抒情詩、一支幽婉的小夜曲，蕩漾在我心頭。我感激上帝，謝謝他將我變成人類，這樣我才有機會，體驗愛的生活。朋友們，請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會發現：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。

小學六年級讀書筆記【篇6】

《平凡的世界》被譽為“第一部全景式描寫中國當代城鄉生活的小說”。都說平凡的世界不平凡的人生。是的，人永遠是世界的主體，人永遠都會有無盡的潛力和不屈服命運的毅力。

書中的人物便是如此。

孫少平高中時，家境非常艱苦。學習生活中，連份乙菜都吃不起，只能啃兩個黑乎乎的饃饃。但這并沒有使他失去對生活的信心，書充盈著他的精神世界。他有著莊稼漢勤勞樸實的一面，又有著知識分子熱愛讀書的一面。從高中生到攬工漢，身份在變思想卻依舊，依舊那么的熱愛閱讀。是書帶領著這個年輕人走出了現實這個小圈子，走進人生的大舞臺。是書使他沒有變得那么愚昧，那么麻木。孫少平的堅持非常值得我們現代人學習。

孫少平的哥哥孫少安也是故事里的主角。他從十三歲起為了減輕父親的負擔輟學回家務農，挑起了全家的重擔。他是一個勤勞的人，無論是從改革開放前當生產隊小隊長，還是改革開放后的自辦磚廠，都可以體現出來。和少平對比鮮明的是他作為農民的局限性。他沒有接受潤葉的感情，除自己內心的“兄妹”之情外，更多的是“門當戶對”的封建思想。

少平少安的妹妹孫蘭香很是討人喜歡。小時候的她就很懂事，當全家人都忙的焦頭爛額忘了喂豬時，她早已喂了。為了奶奶的眼睛和二哥一起采集露水為奶奶治病。她的身上有很多優秀品質值得我們學習。

書中的每個人都個性鮮明，給人以深刻的印象。但對于00后的我們，心有疑惑，思慮良久。

書中的貧窮，我們不懂。我們不知道孫姓一家人為了修建一個遮風擋雨的新窯，為了能讓少平和蘭香上學，為了給少安找媳婦，而對著那一片片莊稼地時內心的洶涌與期待。

小學六年級讀書筆記【篇7】

今天，在班會課上老師給我們講了“社會主義核心價值觀”，我深有感觸。

當老師提到，“社會主義核心價值觀”共用了24個字來概括：倡導富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善。也許像我們這么小的小孩并不能夠完全理解，但是我們是二十一世紀的少年兒童，我們是祖國的未來，所以我們要學會懂禮貌，會節儉，養成良好的學習習慣。

讓我談談我認為的禮儀生活價值觀。

當不小心把別的東西弄壞了，應該說：“真不好意思，把你的東西弄壞了?！?/p>

當去商場一不留神就撞到別人了應該說：“真對不起，我一不留神就把您撞到了，請原諒我吧！”

當我去超市的時候，我不小心把貨架上的貨物打掉了，然后把它們撿起來放回原處。

當一些學生遇到麻煩時，請申出援助之手。

當家里媽媽很忙，請不要不管，你可以**力所能及的，比如整理房間，打掃衛生，刷碗…….

我想如果這樣，那我們在家將是好寶寶，在校將是好學生，既是中華傳統美德的傳承者，也是社會主義核心價值觀的小小踐行者。