六年級西游記讀后感7篇。

“六年級西游記讀后感”是欄目小編為您準備的一些與您需要相關的內容?！白x一本好書就像和自己的心靈對話”，作品這本書籍用真實的故事讓讀者了解更多。此時可通過讀后感進一步分析作品中的人物情節與故事。請認真閱讀本文以獲得更多信息！

六年級西游記讀后感【篇1】

相信每個同學一定對《西游記》中的每個片斷都很熟悉，我也是一樣的。

再次拿起《西游記》細細地讀起來，聰明機智的孫悟空，憨厚貪吃的豬八戒，忠實的沙僧，還有堅持不懈，有頑強力的唐僧。

在《西游記》中，我最喜歡的是豬八戒，因為從第一次的介紹他時，我能感覺到豬八戒是一個非常有趣的.人物，他與孫悟空截然不同，八戒一看起來憨厚，老實，雖然本事沒有孫悟空大，但是他時孫悟空的得力助手?？墒牵i八戒身上有不少的小毛病，比如，貪心，好色，懶惰等。他的貪婪最令人厭惡了。一遇到好處，就先讓自己得到最大的好處，不讓自己吃虧，一遇到困難時，第一個跑的就是他了，像腳底抹了油一樣，一會兒就沒了影。

我覺得唐僧是個迂腐者，老是好人，但又是一個意志堅定的，宗教信徒的人，他品行端正，不怕千刀萬剮，一有空就打坐念經，是一個虔誠善良，柔弱中透著堅強的和尚。

沙僧是一個老實的人，心地善良，和唐僧一樣老好人。雖說沙僧沒有多大本事，但他很勤快，任勞任怨，甘愿當后勤。他有一身高超的武藝，天不怕，地不怕，他機智勇敢，敢于與高高在上的玉皇大帝作斗爭，大鬧天宮，還撒毀閻王爺的生死薄，大鬧蟠桃會，

砸壞了太白金星的煉丹爐，與妖魔鬼怪等邪惡勢力作斗爭的人，在我心里，他就是個伸張正義的大英雄！

六年級西游記讀后感【篇2】

《西游記》讀后感

《西游記》是中國古代四大名著之一，也是我國文化的瑰寶之一。近年來，我又有幸再次閱讀了這部經典之作，不禁感慨萬千。在我多年的工作經驗中，我深深體會到《西游記》給我帶來的啟示和影響。

《西游記》以其獨特的神奇與想象，展現了人性的百態和善惡的較量。從主角孫悟空身上，可以看到他天生聰慧、機智過人，但卻因為頑皮搗蛋而被困于花果山。他通過師傅唐僧的引導和幫助，逐漸修煉成一位正直勇敢且有領導能力的人。在工作中也常常會遇到種種困難，但是只要有正確的引導和堅持不懈的努力，就一定能夠克服困難，成功實現目標。

在旅途中，師徒四人遭遇了無數的艱難險阻，但他們總能保持旺盛的生命力和頑強的精神不被擊垮。這讓我深刻體會到在工作中遇到挫折時，不能氣餒，而應該勇敢面對，堅持不懈，相信自己一定會找到解決問題的辦法。

書中還描繪了唐僧師徒四人與各種妖魔鬼怪斗智斗勇的場面。每一次斗爭，他們都展示了不同的智慧和勇氣。正是因為他們的勇敢和機智，才能成功地渡過千難萬險，取經到西天。在工作中也會面臨各種各樣的挑戰和困難，需要保持冷靜和頭腦靈活，善于思考，及時做出正確的決策，這樣才能有效解決問題。

《西游記》也給展示了團隊的力量。唐僧師徒四人互相幫助，互相關心，共同努力，最終取得了圓滿的成功。這讓我在工作中領悟到了團隊合作的重要性。只有真正理解和信任彼此，才能發揮出團隊的力量，實現更高的目標。

《西游記》中的人物形象也是非常豐富多樣的。無論是孫悟空的伶俐機智、豬八戒的貪吃愚笨、沙僧的穩重實在、還是唐僧的智勇仁義，每個人物都有其獨特的個性和魅力。在工作中也可以借鑒他們的優點，充分發揮自己的個人潛力，實現自我價值。

小編認為，《西游記》無論是在人性塑造、情節設計、還是哲理表達方面都有非常深刻的意義。通過閱讀這部作品，不僅可以享受到其中的神奇和想象力，還可以在工作中獲得寶貴的啟示和提升。

通過對《西游記》的反復感悟，我深深體會到了努力、團結、智慧以及堅持不懈的重要性。只有在多年的工作經驗中，才更深入地理解和領悟到其中的哲理和智慧。我相信，只要能夠從這部作品中吸取真知灼見，并將之應用于實際工作中，必定能夠取得更好的成績。

六年級西游記讀后感【篇3】

《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。而我讀了很多遍后，便開始感悟其中的精神，竟然有所啟發。

在我看來，雖然《西游記》有很多次，但最重要的是人性的磨礪。還記得第五至第六回孫悟空大鬧天宮嗎?

那時候的孫悟空脾氣還很大，只因為嫌官職小把天庭打得雞犬不寧，被如來鎮壓500年，被唐僧收服后還是原來的樣子，剛陪唐僧走了一段路就打死了攔路的強盜，還是緊箍咒治住的?？墒堑健罢婕賹O悟空”那集，孫悟空被唐僧誤會還忠心耿耿。從孫悟空出世，到取經完畢，我們可以發現，孫悟空他的所作所為，尤其是他的忠心耿耿，可以說是不容置疑的。

但是，為什么他在三個**中收到了唐僧最大的懲罰呢？這與他的性格有關。他總是認為“我總是對的，我是忠心耿耿的。

所以，我想怎么樣就怎么樣”結果他受的苦最多，還被唐僧數次趕回花果山。這說明我們做事之前要三思而后行，要營造一個良好的做事氛圍，我們才會真正少惹麻煩。這就是“人性的磨礪”。

其實，孫悟空并不是最典型的例子。讓我們把注意力轉移到唐三藏身上。唐三藏受皇帝委托，一路向西天進發，不知受了多少苦，受了多少累，命懸一線更是數不勝數，但他還沒有放棄，硬是靠著那雙腳，和三徒弟一起走到了西天。但是，唐三藏一心向佛，忠奸不分，人妖不辨，所以在取經的路上多次誤解、錯怪孫悟空，幾乎丟掉了自己的性命，又何談成功取經。

從孫悟空和唐三藏來看，他們的人生取得了成功，但是，所經歷的磨難與磨礪卻是一般人難以承受的。當然這種磨難和磨礪從現在的角度來看，有些是他們本身的原因所造成的。我們在讀這本《西游記》的時候，應該從中受到一些啟發：

首先，我們必須確立一個正確的人生目標，然后朝著這個目標前進。不管前面有多少曲折，我們都應該磨練以達到我們的目標。第二，在向目標邁進的時候，要善于吸取前人的經驗教訓，盡量綜合考慮問題。這樣，我們就能更好更快地實現目標，少走彎路。第三，目標實現后，一定要及得不要自滿，要及時總結，要定出更高更好的目標，不要回到原點。

磨礪是《西游記》的精髓，也是我們生活中的必修科。

六年級西游記讀后感【篇4】

《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象:唐僧-誠心向佛、頑固執著，孫悟空-正義大膽、本領高超是妖怪們的克星，豬八戒-貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好構成了鮮明的比較，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自我的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自我當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊!因為我去做了，而且堅持到了最后。

那四本厚厚的名著，是每個自詡熱愛中國古代文化的人務必修讀的。我自然不能免俗，刀光劍影，勾心斗角，愛恨纏綿，都不適合此時閱讀，于是再次翻開了《西游記》，進入了光怪陸離色彩斑斕的神話世界。這是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不一樣的感受和啟示。有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的語言;有人干脆把它當作道德修養小說或政治寓言。但在我看來，它什么都不是，它只是“游戲之作”，是一個單純的神話世界。我在讀這本小說時常常有一種共鳴感，想必這是我內心深處對于自由的欲望在呼喊吧!

一、自由在經歷了又一個個性受制約的學期后，孫悟空這個形象完全激發了我內心潛在的，但根深蒂固的向往——對徹底的自由的向往。孫悟空破土而出，“不受麒麟轄，不受鳳凰管，又不受人間王位所拘束”，闖龍宮，鬧冥司，在花果山自在稱王，能夠說已經到達人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的特點就是向往自由，他始終在追求自由，他的一切斗爭也都是為了自由。這樣一個鮮活的形象給予了我一種尋找自由、追逐自由的力量和勇氣。總之，我覺得現代人對于自我的生存狀態，尤其是精神方面較為安于現狀，缺乏一種開拓進取，尋找更大自由的精神。

二、神話如今也是一個遠離神話的時代。日常生活過于現實，使充滿幻想的事物遭到排斥。神話絕非幼稚的產物，它有深邃的哲學好處和豐富的文化。謝林在他的名著《藝術哲學》中說:“神話乃是各種藝術的必要條件的原始質料。《西游記》是中國神話小說的顛峰，也是神話文化的至高境界，然后中國的神話文化漸漸沒落了，神話不被人重視，連《西游記》也少有人問津，只有孩子們會被孫悟空征服，于是也只有孩子們抱有對未來浪漫的、夢幻般的期望?！?/p>

三、英雄“英雄”有許多不一樣解釋。《辭?！分姓f英雄是杰出的人物，曹操說英雄要有包容宇宙之機，吞吐天地之胸。我認為，英雄是那些頑強地掌握自我命運，并為崇高理想而奮斗的人。孫悟空無疑是英雄的典型，他為了自由，為了自我的尊嚴，不怕與一切進行斗爭。正因為這種對抗的差距懸殊，發自內心而拼盡全力的抗爭才顯得悲壯。明知不可為而為的勇士才能凸現出其英雄本色。復讀《西游記》，讓我覺得其不屬于一般名著的特點。我相信，也期望它永遠向大家展示著“自由、神話、英雄”三個主題，給大家帶來激勵和源自內心的力量。

六年級西游記讀后感【篇5】

《西游記》讀后感

作者：李文慧年級：六年級《西游記》這本**出于吳承恩的筆下，是我國著名的長篇神魔**。

本書主要講述孫悟空保護唐僧去經西行，降魔降魔，一路掃除障礙的故事。

雖然，在途中孫悟空和唐僧二人經常言語不和，令我影響最深的便是三打白骨精時，白骨精屢次化作人來欺騙唐僧，而唐僧也屢次上當受騙。

因此，孫悟空每次打死白骨精時，都被唐僧責怪，但即便是這樣，最后他們依然成功經歷了九九八十一難，走完了取經之路。

孫悟空是一只武功高強、魔力高、引人注目的猴子。它先是從石頭里跳出來的，可以說是長生不老。

但它沒被收服前可是只頑劣的候子呢！在花果山水簾洞做山大王。

時不時會被唐僧冤枉，尤其是在取經的路上，很多妖怪投胎**，但每次都能被孫悟空認出，唐僧就是不相信，很多時候，救唐僧的是孫悟空。

唐僧是一個有同情心的人，但他有時會被妖怪欺騙，落入妖怪的陷阱。

這也同時表露出了他有時也會善惡不分的軟弱性和不堅定性。

豬八戒是個貪吃的人，有時美貌不錯，很多時候被美貌迷惑，多虧了他以前的天蓬元帥吧！而他正是因為好美色被打入凡間，做了個妖怪，上天想歷練歷練他，發掘他內心善良勇敢的一面，所以才安排在唐僧名下，幫助師哥孫悟空斬妖除魔，屢建奇功。

我們的沙和尚是個老實人。

雖然它以前是個怪物，但現在不是嗎？和大哥、二哥一塊保護師傅西天拜佛求經。

這本書講述了一個聰明聰明的孫悟空，一個慈悲善良的唐僧，一個貪吃美麗的豬八戒和一個誠實忠誠的沙僧。

《西游記》這本書的描寫充滿了幽默和風趣。

其結構奇特，想象力大膽，情節生動夸張。

這是中國古代浪漫主義的杰作。我受夠了。

指導老師：辛龍教師點評：小作者站在敘述者的角度，喜愛者的視角，一一分析了《西游記》中主要人物的個性特點，主要從最喜愛的孫悟空入手，娓娓道來，有詳有略，敘述合理，個性突出，抓住印象最深的一個情節展開為突破口，一層一層地分析幾位主角的性格特征，如能聯系自身或生活中出現的人及事情講述，這樣會讓文章更飽滿，情感會得到升華，[復***|海量免費學***資源盡在學而思輕課>>>點擊了解]引起讀者思緒共鳴。

六年級西游記讀后感【篇6】

《西游記》不僅僅是一部名著，從另外的角度來看還是一本能激勵、告誡我們不怕困難努力向上的好書，在此我告誡各位小讀者，讀書要理解書中含義、寓意不要沉醉于書中的故事，要把書讀活、理解。 國慶期間我拜讀了我國古代的四大名著之一《西游記》，讓我受益匪淺。《西游記》的內容豐富多彩，人物刻畫栩栩如生、頗有神韻。

書中的曲折和四位唐僧的奇遇給我留下了深刻的印象。作者講述了唐僧和他的三個徒弟一路上經歷各種各樣的艱難、險阻，降妖除魔，終于經歷九九八十一難取得了真經，正是這離奇的故事情節贏得了讀者的心、成為不朽的佳話世代流傳。同時，該書被列為中國古代四大名著之一。

《西游記》中塑造了四個鮮明的人物形象，一是唐僧、他心地善良、誠心向佛。二是孫悟空。他在藝術上很勇敢，充滿智慧，能降魔除魔。三是豬八戒，他單純可愛，貪得無厭，但不缺善良。

第四個是沙和尚，他敦厚老實，安于天命。四個人形象各有特點，性格各不相同，形成了鮮明的對比，這是作者筆下刻畫最多、最生動的人物形象，從中我體會到了許多描寫人物的感受。

也許是作者善于刻畫人物形象的緣故、我對書中的孫悟空最是喜歡，因為他神通廣大，技藝高超，一路上保護唐僧成功取經，他就成了我心目中無所不能的英雄，而且在他身上智慧和敢于跟強勢力作斗爭的勇敢精神讓我十分佩服。

書中唐僧師徒經歷了八十一個磨難，最終達到目的，我聯想到他們的執著、不畏艱險，鍥而不舍的精神和面對困難不退縮，勇往直前的精神。今天我們正處在學習的關鍵時刻，我們應該用《西游記》中唐僧師徒四人的執著、不畏艱險，鍥而不舍的精神和面對困難不退縮，勇往直前的精神來對待我們的學習，我們也會取得成就的。

《西游記》不僅僅是一部名著，從另外的角度來看還是一本能激勵、告誡我們不怕困難努力向上的好書，在此我告誡各位小讀者，讀書要理解書中含義、寓意不要沉醉于書中的故事，要把書讀活、理解。

六年級西游記讀后感【篇7】

《西游記》是古代四大名著之一。作者是明代作家吳承恩。吳承恩爺爺是根據玄奘去西天取經的事改編的，把原本枯燥無味的取經故事改寫得曲折離奇、生動有趣！

小時候，我就在熒屏上初次接觸了這個特別吸引人的神話故事！現在回想起來還是那么精彩！后來，我想：

如果想要更深入的了解這個神話故事，就得找它的原著！于是，我到書城買了一本《西游記》。zWb5.cOM

這本書講述了唐朝四僧四**持之以恒，歷經9981年的艱難困苦，來到西方取經，最終取經救世的故事。

讀完這本書，最令我影響深刻的是：唐僧那種去西天取經的持之以恒！三徒弟對師傅的忠心耿耿！以及師徒四人人物的鮮明形象！

孫悟空是故事里的頭號人物，也是故事里唐僧的大徒弟，大師兄受到小師兄的尊敬！同時也是不少當代人崇拜的偶像！因為他神通廣大，會七十二般變化，一個跟斗能翻十萬八千里，還有他那一雙火眼金睛。

之前還大鬧天宮和地府、龍宮呢！后來，在保護唐僧西游記的路上，他還拿著如意金棒斬妖除魔，試圖保護唐僧西游記！為取得真經立了不少功勞！

孫悟空的人氣也很好，有很多超自然的朋友！這為他們斬妖除魔得到了很大幫助！每次孫悟空，遇到厲害的妖怪打不過的時候，就會馬上去請他那些神仙朋友來幫忙，每次沒有誰不幫他地。

有一次我的印像最深刻：那一次，猴子被黃眉王的寶藏困住了。一大批不朽的朋友來了，在不朽的努力下，他們在寶藏上鑿了一個洞。

悟空才得以逃脫！孫悟空公正高大的形象深深地銘刻在我心中！

豬八戒的本事雖然沒有他大師兄的本事高強，也貪財好色、愛貪小便宜、在遇到困難的時候，也顯得他很實在，動不動就要分行李各回各家！即便如此，在危急關頭，他也會揮舞九齒耙，幫師兄斬妖除魔！但這也是這西行路上的一大特色！

隨著他的存在，原來枯燥乏味的學習方式變得更加有趣！原本死氣沉沉的取經路，也就是這樣精彩有趣！這也是本書的亮點之一，吸引了更多的讀者，讓他們笑得更多！

沙僧和白龍馬的武功雖然不如兩位師兄，但他們的法力卻不如兩位師兄。但他們兩人一路努力做好后勤工作，保護唐僧的西行！這也體現了人身上的一種忠心耿耿的精神！

這是值得世人學習的！

唐僧是整個故事的核心人物！沒了他就不會發生那么多神奇的故事了！他雖然什么法力也不會，但是他贏得了三個神通廣大的徒弟和世人的尊重！

因為他堅持不懈，還有一顆仁愛的心！在取經路上，他一個凡胎肉體在經歷九九八十一難的時候，仍然不屈不撓，仍堅持一定要取到真經，拯救世人！真是可貴！

有一次，媽媽給我買了一個要拼的機器人。一開始我還在細心、認真的拼著。但是拼了一會兒，接下來的步驟越來越難！

我都不想拼了，但是當我想放棄的時候我想起了唐僧師徒四人去西天取經的堅持不懈我又繼續認真的拼，最后終于把機器人拼好了！

一個人最寶貴的不是他的能力，而是他的品質！