《我》作文四年級6篇。

經過長時間的整理和編輯小學作文網小編終于準備好了今天的“《我》作文四年級”，以下內容僅供您在工作和學習中參考不得外傳或做他用。作文的魅力在于它不只是一種文字藝術更是一種思維的訓練，寫作是一種靈魂的抒發和自我追求。寫好一篇作文是需要花費大量時間、心思和精力的。

《我》作文四年級 篇1

收獲成功的喜悅-記敘文550字_四年級記敘文

相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的收獲成功的喜悅-記敘文550字_四年級記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

常言道:“有耕耘，就會有收獲。”我們會收獲果實，收獲喜悅，收獲自信。六一兒童節這一天，媽媽從金洲文體搬回來三個大箱子——三輛平衡車。

“哇塞!媽媽，你發財了嗎?買三個平衡車?！蔽壹泵蛬寢尠哑胶廛嚢徇M門。

“這不是六一兒童節了嗎?給你，伊玲，還有翔哥各買了一個平衡車作為禮物，你不是盼望已久了嘛!”媽媽笑著說。

我迫不及待地打開一個，正好是我喜歡的藍色機身，一打開就播放音樂，平衡車就發出五顏六色的光芒。我先把一只腳踩上去，平衡車發出滴的一聲，我又把另一只腳踩到了平衡車上面，這時又發出滴的一聲，我擔心是不是平衡車出現了問題，馬上跳下來，拿起說明書仔細看了起來，原來是平衡車啟動了平衡模式，這樣我就不會摔倒了，原來是我多想了。于是我又扶著墻把雙腳踏上平衡車，踏在平衡車上，剛松開，就摔了個狗啃泥。我又扶著墻踩上平衡車，我先蹲下來，扶著輪子，身子微微往前傾，平衡車就往前開，我飛快地往前騎，就在我為自己洋洋得意的時候，我發現前面出現了一堵墻，情急之下，我嚇得頭往后仰，平衡車馬上又往后退，我沒把握好速度，摔了個四腳朝天。

我沒有放棄，爬起來又慢慢踏上平衡車，這次速度不敢那么快了，照著說明書，我慢慢摸索，一會兒我就玩得很順了。我還學會了轉彎，右腳往前左腳往后，平衡車就會向左轉。最主要的是我還學了一門特技——超級旋轉，我一口氣可以轉十幾個圈。

這一次在我自己的努力下成功地學會了騎平衡車，心里別提又多高興!

《我》作文四年級 篇2

俗話說，是慈母嚴父，我家卻其恰恰相反，而是慈父嚴母，真是母愛如上，父愛如水?。?/p>

先來介紹一下我的慈父吧！父親每天都是天不亮就去公司，我們晚飯都吃好了才回家吃飯，他每天都是辛苦忙碌著，我們全家飯都吃好后，就是我和父親的娛樂時間了，對于我來說是娛樂時間，但對于父親來說卻是“痛苦”時間，我們有時去騎自行車，父親怕我摔跤，就我騎他跟著跑，我加快了速度，父親就加快他那沉重的腳步，筋疲力盡地跟著，這個運動對于父親來說真是痛苦加減肥呀！但他卻總是樂呵呵的！有時我們去打羽毛球，我打球經常打斜，父親總是要全部注意力和體力去接球，父親打球總是考慮到我能不能接住，所以父親打的球我一般都能接住。我在學校里與同學們打球，可就沒這么順利啰！總是感覺父親不在我就打不好羽毛球了。父親從來都不批評我，并且對我很好，真是用心良苦??！

我的嚴母呢，說嚴也不怎么嚴，說不嚴也有點嚴，“你快彈鋼琴呀！你給我快點！”我的耳邊又響起了媽媽的嘮叨。我抬頭望著窗外，鳥兒不叫了，懶散地站在枝頭，似乎那時它就要掉了下來，就連那最愛唱歌的蟬，也停止了叫。似乎世界萬物如靜止了一般。這就是我拿嚴母的大嗓門的作用。母親每次都對我彈鋼琴有著不滿，一定要讓我彈到規定時間，并且彈的要很連貫才行，要不然不能睡覺。其實，如果沒有母親的這個種嚴，就沒有我現在彈鋼琴的成績。不管母親有多嚴，這也是一種愛，這種愛給我動力，給我鼓舞，給我點亮前進的方向。

父母的愛，猶如清澈的泉水，連綿不斷的山脈，悠悠高山主治不了涓涓流水，因為這山代表父母博大的胸懷，這水代表著父母無私的關愛。

《我》作文四年級 篇3

相信許多人都寫過作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的藏獒狗-四年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

在去年暑假時，我和爸爸到濟南游玩，我們所住的小區中有一只藏獒狗，它不僅十分調皮，而且它是一只見義勇為的好狗呢！想聽聽它的故事嗎？請聽我慢慢道來。

帥帥的頭比一般人的頭還要大2倍，總是露出一副兇巴巴的表情，鋒利的牙齒顯露在嘴里，讓人看起來毛骨悚然。全身的毛是灰黃色的，沒有一根雜毛。體形肥嘟嘟的，可好玩了。

記得第一次看到它時，我特別害怕，它每一次見到我的表情都是兇巴巴的，好像我和它有仇一樣。我試圖靠近它，可還不到1米處，帥帥就對我發出了警告：“你想干什么？”我為了討好它，買了一根火腿腸喂給它吃，帥帥看到了美食，想也沒想就撲到我跟前，舔舔我的手，香香地將火腿腸吃了下去。三天后，我再一次碰到了帥帥，這一次帥帥不像以前那樣虎視眈眈地望著我了，而是親切地向我搖搖尾巴。還走上來舔舔我的手，我趁機摸摸它身上柔軟的'毛，可舒服了！

帥帥不僅討人喜歡，還是一只見義勇為的好狗呢！我又一次在花園玩，看到一只體形龐大的斑點狗，正在追一只剛剛出生的小狗，小狗的媽媽出去尋找食物了，斑點狗見小狗好欺負，就上去追它。小狗速度當然沒有斑點狗快，不一會就跌倒了下來，斑點狗剛準備上去咬他時，帥帥奮不顧身地沖了上去，死死拖住斑點狗的腿不放。可斑點狗體形龐大，不一會兒就將帥帥甩到了一邊，帥帥不認輸，使出全身的力氣撞向斑點狗，斑點狗被撞倒了一邊，灰溜溜的逃走了。

看了我的文章，你們已經了解帥帥是一只怎樣的狗了吧。你們是不是也喜歡上了這只狗呢？

《我》作文四年級 篇4

“有福同享，有難同當”這句名言用在他們身上實在是太適合不過了，他們就是我們班上的“搗蛋三劍客”：王宇龍，吳亮和方偉杰。每當我想起那件事，心中就會情不自禁涌起一股深深的感動之情。

記得那是一個只有短短十分鐘的課間，“搗蛋三劍客”又開始了他們的搗蛋計劃，這次的計劃是“人水球”。首先吳亮去小店買了一袋氣球回來，然后取出一個，把口套在水龍頭上，接著打開水龍頭將水灌滿，最后打了一個節就大功告成了。吳亮先人出去了一個，只聽“啪”的一聲水球砸在地上，誰從氣球里濺了出來，地上一大塊都濕了。然后"搗蛋三劍客”每人都把氣球裝滿了水，銀的同學們都來走廊上觀看。吳亮說：“方偉杰，你敢不敢把水球砸在別人臉上？”方偉杰上網：“你砸我就砸?！眳橇了斓拇饝耍瑓橇撩闇柿艘幌乱粋€2樓的同學用力一砸，水球打在了那個學生的頭上，讓后又彈到了地上。圍觀的同學們歡呼起來：“哦耶！爆頭??！”接著方偉杰說：“切！看好了！”說著方偉杰用力一砸，又是爆頭。突然上課鈴響了，同學們只能安分的回教室了。過了一會兒，蔣老師氣勢洶洶的走進教室，我們隱隱約約問到了一股火藥味。蔣老師氣憤的問：“剛才是誰把水球砸在別的同學頭上？”班上鴉雀無聲，王玉龍先站起來手：“是我砸的。”“不，是我?！狈絺ソ芤舱玖似饋??！安还芩麄兊氖?，注意是我想出來的，要發就罰我吧?！眳橇烈舱玖似饋?。蔣老師說：“你們三個人都砸了？”吳亮有義氣地說：“對，但是注意是我出的，罰我吧?！薄?/p>

就這樣，他們三個人都勇于承擔責任，愿意為兄第兩面插刀，這種精神不是非常令人感動嗎？

《我》作文四年級 篇5

我是一位幸運兒，不是一個進垃圾桶送去火燒的物品，也不是一個出生在戰亂時期的小童子兵。

就從我的樣貌開始說起吧！一個標準的草莓臉，精美的五官，相貌堂堂，我一撩頭發，不知多少人拜倒在我膝下，用羨慕的眼神看我，而我總是不屑的說：“看什么看，沒見過帥哥啊！”

不僅如此，還記得在三年級的時候，有一次我坐在自行車后面，右腳被自行車卡住，去醫院抹什么東西，至少弄了幾個月，搞得我心神不定，甚至現在看到自行車還是心有余悸，可想想，比起在戰爭時期被槍打殘的英雄，我還是很幸運的！

是的，講完了大幸運再講講大大幸運吧！在從南浦小學東校區轉到西校區以后，我遇見了一位老師，她用知識灌溉我們，用幽默激勵我們，她還對我特別好，不惜失去一個中午休息的時間，也要為我解疑，遇到像這樣的恩師真是我人生一大幸運，可遇不可求??！

我還有一個小幸運，就是碰到一位啥啥都好的學霸同桌，而我也是一位學霸，我與她互相學習相互切磋，而當她考得比我好時，我一定會加倍努力反超她；而當我考得比她好時，我也會繼續保持。就這樣我們互相加油，互相勉勵，成為了一對最強同桌。

突然發現，幸運常常伴隨我左右。

《我》作文四年級 篇6

我去過的地方很多，可我最喜歡的還是家鄉的會龍山。

春天，樹上長滿了嫩綠的新葉，小鳥在枝頭唱著歡快的歌，花兒綻開了笑臉，小草也探出了小腦袋向我們打招呼。一大清早，人們就會爬上山來散步，脫掉鞋子走在鵝卵石上，感覺多么愜意?。?/p>

夏天，樹木蔥蔥蘢蘢，密密麻麻的樹葉把太陽遮得嚴嚴實實，就像一把把綠色的大傘。人們來到樹下乘涼，知了在樹上不停地叫，像一首歡快的樂曲。會龍山就成了一座天然氧吧。

秋天，黃黃的樹葉像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽。你若是站在山頂上，就會感覺秋高氣爽。果子也成熟了，人們拿著籃子到山上摘果子吃，那果子香甜可口，美味極了。

冬天，雪花在空中飛舞，就像一個個白色的雪精靈，給會龍山鋪上了一層白色的棉被。一棵棵大樹都枯萎了，只有松樹不怕嚴寒，仍然傲立山頭。孩子們在雪垛里堆雪人、打雪仗，其樂融融，不知有多快活！

美麗的會龍山，我為它著迷，它是我們益陽人民的驕傲！