六年級讀后感匯總(10篇)。

根據您的需求編輯為您靜心整理了與“六年級讀后感”有關的內容。如果把生活比喻為創作的意境，那么閱讀就像陽光，作者寫的作品中的情節讓我有很深的感觸。讀后感就是將我們在閱讀時產生的共鳴記錄下來，結合文章去理解它。如果我的建議對你很有用請務必將它收藏起來！

六年級讀后感【篇1】

瑪麗·居里這個名字已經成為一個永恒的傳說，一個美麗而不朽的傳說?，旣悺ぞ永锸莻€美麗的人。她是美的化身。她創造了一個淡藍色的奇跡。

她的美麗形象深深地烙在每個人的心中。她的身姿散發著耀眼的光芒。她的事跡被后人傳頌。

她的業績被載入歷史的長河中。

居里夫人是一個偉大的人，但她不驕傲，不炫耀，只是在默默無聞地做她的工作。她謙虛謙遜。她本可以享有任何榮譽的。她收到的獎金足夠她過余生了。但她沒有，她沒有留下任何獎項或榮譽。

一切名利在她眼里都是過眼煙云，沒有什么能讓她停下邁向科學桂冠的腳步。這樣的人難道不應該受到人們的贊賞嗎？這樣的人難道不應該享有至高的榮譽嗎？

她從一個漂亮的小姑娘，一位端莊的女學者，變成科學教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學定律，她變成了科學史上的一塊永遠的里程碑。她發現了鐳，功不可沒。這淺藍色鐳是如此美麗，但誰知道它來之不易。

居里夫人為了提煉純凈的鐳，搞到一噸可能含有鐳的工業廢渣，一鍋一鍋的冶煉，然后再到廢棚里化驗，這是多么艱辛?。∷辉诤趺?。她只是追求科學并為之做出貢獻。這樣的她被后人所敬重、追捧。

河北衡水棗強縣第三小學六年級:李凱昂

六年級讀后感【篇2】

有一種東西承載著人們的希望。這種東西是虛擬的和真實的?？床灰娒恢瑓s能在心里產生巨大的力量。這叫做夢想，夢想應該是為了我們的各種行為，它會一個一個地實現。而今天，我讀了一篇*，名字叫《不能說的秘密》，讀完后，令我感動至深。

在寧波市江北區妙山村，有一個叫陳吉的年輕人。從11歲起，生病的同學謝斌每天都背著擔子上學。盡管山路崎嶇，風霜雨雪，四年來從未斷過。

不幸的孩子謝斌很幸運地遇到了一個好朋友陳杰。謝斌是一個單親家庭的孩子。小學四年級時，他被診斷為遺傳性重癥肌無力。

隨著病情的加重，他不能再走路了。他一個人在家里很寂寞，常常獨自發呆。這時，11歲的陳吉走進了謝斌的生活，給他帶來了生活的希望。

就這樣，他從小學五年級開始，每天背著這些垃圾桶上下學。不論春夏秋冬，風霜雨雪，也不論生病發燒，陳吉接送謝斌從沒間斷過。而且這一背，就背了整整四年。

被陳吉的舉動感動的學生們都依次趕來為謝斌做飯。課間休息時，他們帶他上樓，和他一起玩，還請課，這讓謝斌覺得更溫暖。

讀完后，我的心情久久不能平靜。如果我們是陳吉，我們會堅持四年嗎？我們身邊也有很多像斌這樣的孩子。當他們遇到困難時，我們幫助過他們嗎？

當他們應為種種原因而傷心寂寞的時候，我們安慰他們了嗎？如果我們能想陳吉一樣做一個善良的孩子，幫助身邊有困難的人，世界會有更多的希望和感激。就會讓這些孩子離夢想更近一步。

每個人都有夢想。我們需要幫助別人實現自己的夢想。幫助他人，其實就是幫助我們自己。

六年級讀后感【篇3】

這個寒假，我讀了《世界上的另一個我》這本書。這是辮子姐姐郁雨君眾多作品中的一本。它離奇卻美妙，懸疑卻溫暖，讓我不可思議，愛不釋手，百讀不厭，回味無窮。

這本書所講述的是女主人翁姚果粒遇上一個性格古怪的攝影師怪咖叔叔在進行一個“不是雙胞胎”的攝影計劃，讓她遇見了一個與自己非常相似卻沒有血緣關系的女孩藍泰格。為了體驗各自的生活，她們提出玩“置換游戲”交換身份，這異想天開的游戲讓她們發現自己的內心。之后，姚果粒知道自己的身世秘密而因為妒忌一直逃避現實，藍泰格跟著怪咖叔叔尋找更多的“雙胞胎”。

最后，姚果粒和藍泰格做為好朋友，怪咖叔叔就繼續進行“不是雙胞胎”的攝影計劃。

看這本書時，我最感動的是“baby和baba”這一章，因為姚果粒從小沒有爸爸，這是姚果粒和藍泰格在玩“置換游戲”時，姚果粒在藍泰格的爸爸身邊，時不時都叫爸爸，爸爸……她們交換結束后，姚果粒知道自己是媽媽領養的，因為妒忌藍泰格而一直逃避現實。在藍泰格家的樹皮畫上，姚果子刻著四個b，意思是嬰兒和爸爸。因為姚果粒是媽媽別丹心領養的，沒有爸爸，所以一直渴望有爸爸，她在和藍泰格玩置換游戲的這段時間是最開心的時候。

如果這個世界真的存在有另一個“我”，她各方面比我優秀，比我勤奮，我一定不會妒忌她，因為她的父母也不一定比我的父母好。就算我的爸爸沒有比他的爸爸能賺錢，可我的爸爸能n項全能，爸爸不但能把家里的壞東西修好，還能教我許多東西；就算我的媽媽比她的媽媽嘮叨，可我知道媽媽的嘮叨是“愛的警告”。就算他的爸爸沒有我的爸爸能干，她的媽媽沒有我的媽媽那么嘮叨，我想我們也應該會玩“置換游戲”吧，我體驗一下媽媽不嘮叨是怎樣，她也體驗一下爸爸能干能怎樣。

但是，我會渴求媽媽不嘮叨嗎？另一個“我”希望有個能干的爸爸嗎？或許不是的，我知道，媽媽嘮叨是為了我好，如果不嘮叨就是不理我啦；而另一個“我”會更希望有個能干的爸爸吧，最好還是n項全能的，總比沒有那么能干的爸爸強。

然而，父母是世界上最愛自己的人。我們也應該愛父母，不管他們的條件好不好。

如果，我真的能遇見另一個“我”，會是怎樣？是否有多個我？我各方面都很優秀，勤奮，天真，懶惰，臭氣熏天，也許每個國家都有和我相似的我。世界上會有很多我。

讀了這本書，我知道在這個世界上什么都可以做，沒有血緣關系，但像雙胞胎。只有想不到，沒有做不到。

六年級讀后感【篇4】

今天我看了紅書《軍旗下的將星》之《勞山之戰，韓先楚升任團長》。韓先楚是我國戰爭年代的一員謀將。1934年11月，韓先楚接到上級下達的戰略轉移命令。

韓先楚召集部下說：“我們要突破敵人的防線，大家做好打硬仗的準備。”11月6日開始行動，第二天殲滅了一個營，通過了第一個防線。

接著來了兩個團。紅軍連續進攻后，兩個團也被我軍殲滅。又經過兩天急行軍，戰士們非常疲憊，這時敵人的107,117師的兩個支隊和六個團從東南兩面攻擊紅軍，經過激戰，殲敵一部，敵人撤退，后又配合我軍74師向敵人發起猛烈地進攻，敵人亂作一團，我軍共殲敵4000余人。經過十個月無數規模的戰斗，我們終于完成了歷史性的長征。

為了消滅紅軍，蔣介石進行了一次圍剿。在路上，有一座山叫勞山。紅軍埋伏在這里等待國民黨的到來。一天過去了，兩天過去了。當我們放松的時候，韓先楚會做我們的思想工作，鼓勵我們持之以恒。第三天，敵人終于來了。當他經過前面最危險的地方時，他放松了。誰知道這里有埋伏！

戰斗一打完，敵人就縮向中心，最后全部殲滅。這仗后，韓先楚升為團長。這個故事讓我想起了紅歌《沒有共產黨就沒有新中國》。

沒有革命先輩用鮮血和汗水打下的江山，就沒有我們繁榮的新中國！在學***要學***楚的堅持再堅持來對付難題，在學***式上要多動腦，多想好的適合自己的學***。爭取在學***大的進步。

家長感言：平時孩子喜歡看這些打仗方面的書籍，今天我和他一起看了《軍旗下的將星》這本介紹開國上將的紅書。孩子很喜歡里面的小故事，他對過去戰爭年代發生的這些事，都非常的感興趣，在我講解的過程中使孩子了解了不少歷史知識，知道了我們現在的幸福生活來之不易，激發了孩子的愛國熱情。

通過這種形式的讀書，我告訴孩子要好好讀書，長大后把祖國建設的更加強大，給了孩子一個好好讀書的動力。但愿他能有所感悟。

六年級讀后感【篇5】

讀了《一個有魔力的字》以后，我很喜歡那位個兒不高的老爺爺，因為是他給了小男孩巴甫立克那個具有魔力的字，從此巴甫立克天天快樂的生活著。巴甫立克在家為了一些小事而煩惱，如：他向姐姐借顏料，他的姐姐不借；他的哥哥要去劃船，他也要跟著去，可他哥哥就是不讓他去。

而那個老爺爺卻告訴他一個有魔力的字——請，并告訴他要正視著別人的眼睛，用柔和的聲音。。。。。。結果，他向姐姐要顏料，姐姐同意了。他向祖母要了一個香噴噴的炸包子，她同意了。他讓哥哥帶他去劃船，哥哥欣然答應了。

是的，“請”這字真是個十分有魔力的東西，就拿我的例子來看吧！有一天，我向同學借水彩筆，我說：“喂，你的水彩筆給我用一下。

”可她就像沒有聽到一樣，不睬我。我氣的滿臉通紅，回到家里，我把這件事告訴爸爸，爸爸說：“與人交往要多用‘請’、‘對不起’、‘沒關系’、‘謝謝’等詞，這些詞能讓人從心底里暖和起來，就像久旱后的甘露，雪地里的火焰，給予人溫暖，給予人尊敬。

這些詞是友誼的紐帶，是溝通的橋梁。如果你在生活中使用這些詞，會給你帶來很多便利。”第二天，我對那個同學說：

“請把你的水彩筆借我用一下，好嗎？”結果真如我爸爸說的那樣，她把水彩筆借給我了。

讀完《一個有魔力的字》以后，我更加懂得了在生活中一定要懂禮貌、講文明，因為文明禮貌常常會給人帶來方便、帶來快樂。生活就像一面鏡子。如果你對它微笑，它會給你一個微笑。當你對待別人時，別人也會這樣。

所以如果你想得到別人的尊重，你應該首先學會尊重別人。

六年級讀后感【篇6】

當我看到這本書的書名時，我知道肯定有一條狗死了，但它不想。

這本書中有個故事主要講了一只叫伯萊明的狗，它一生做過獵狗、寵物狗、明星狗等，它曾經潦倒到流浪，也曾經風光一時。最后它衰老了，即將死去。臨死之前，這只狗想對它的主人說：

”以前我在世的時候給你們帶來了很多歡樂，但一想到我的死會給你們帶來悲傷，這讓我痛苦不已?！八Ｍ院笏闹魅四苷乙粋€比它還要好的狗。

這是一只多么好的狗啊！在所有的動物中，狗是最接近人類的，同時也是最有靈性的。狗和我們人類一樣，都是地球的一部分。

雖然我們沒有相同的血緣關系，但我們有相似的生活和豐富的情感。狗兒是我們最忠誠的仆人，最可信的朋友，為了鞏固狗和人類之間的感情，它們委曲求全，忍受了太多太多的痛苦，臨死還在感激著我們人類的收養，這所有的一切都是狗兒對人類寬容的心態。讀懂了狗兒的心，便洞悉了這個世界上被我們忘卻了的忠誠和仁愛，便也學會了接受別人或被別人接受。

讓我們愛狗吧。別再傷害它了。是我們最忠實的朋友。

六年級:徐衡

六年級讀后感【篇7】

讀書破萬卷，下筆如有神。這是古人說的一句經典名言。我就非常愛讀書，最近我又讀了一本儒勒·凡爾納寫的《格蘭特船長的兒女》，他的故事情節特別吸引人，讓我讀得愛不釋手。

《格蘭特船長的兒女》講的是發生在19世紀中期，游船“鄧肯號”的主人格里那凡偶然從海上的漂浮物中得到了兩年前失蹤的航海家格蘭特船長的求救文件。在他妻子的強烈建議下，他們毅然自己組織了一次探險，帶找格蘭特的孩子踏上了尋找格蘭特的旅程。由于文件被腐蝕的很厲害，所以只知道是在南緯37°線上，從而無法確定失事地點，他們只有跟著一位粗心大意的地理學家——巴加內爾登高山、越冰川、過沼澤，穿過南美洲的大草原，躍過澳洲和新西蘭，環繞了地球一圈，他們還遇到了**、洪水、野獸和當地的土著人的襲擊，又遭遇格蘭特船長昔日的手下——艾爾通的**，但在這危機四伏的路上，他們還是戰勝了重重困難，并且在一座小島上找到了格蘭特船長和他的兩名船員。

我非常喜愛這本書，主要有兩個原因，一個是因為作者利用他們尋找格蘭特船長的路線詳細的描寫出南美洲、澳大利亞、新西蘭等地當地的風景和風土人情。另一種是歌頌格里那萬善良、勇敢、永不放棄的希望精神——這不是我們應該學習的精神嗎？在四川大起義時，慈善家伸出雙手，把自己的血汗錢捐給災區人民。

官兵的好叔叔冒著生命危險奔赴前線，希望能救出更多的人。

事實上，我們身邊有很多這樣的人。我也要向他們學習，幫助別人，努力貢獻！

六年級:張子健

六年級讀后感【篇8】

習慣，是一個人內在極其重要的品質。如果一個人已經形成了一個良好的學習，他將能夠很容易地步入一個更高的學習水平，學會獨立思考。認真思考。

明辨是非，從而學業有成。反之則會阻礙他們的學***長。就在前不久，老師發給了我們每人一本《***練》，他使我明白了養成良好學***的重要性和好處。

《***練》這本書先通過一個世界成功人士的小故事來講述偉人們的好習慣，然后再說明是怎樣的好***他們成功的。而且，書中還配有精美的插圖，可以讓你更直觀地了解故事的真相。翻過這一頁后，展現在你面前的是“你”從中悟出了什么道理、你應該怎樣做和提供給你參考的好方法。

這本書大致可以分為四個好習慣：改變自己的好習慣，對待他人的好習慣，創造未來的好習慣，改變世界的好主題，從而鼓勵我們養成好習慣，自動避免壞習慣。

我很喜歡這本書，我想，我要好好學習，做一個全面發展的人。

俗話說：“一開始我們創造習慣，以后是***造我們！”***人生至關重要的一部分，請大家以試著告訴自己：我一定能做到！用一顆樂觀的心，去培養我們良好的習慣。

從現在做起，從零做起，讓我們時刻以這本書上倡導的好***激勵、監督自己，以它提供的方法去訓練自己做一個講文明懂禮貌的、積極向上的、樂觀開朗的、學有所長的真正的人！

山西晉中介休市曹正邦六年級:***

六年級讀后感【篇9】

世界上如果沒有太陽，將沒有水、沒有光明、沒有溫暖、沒有生命……只有百米多厚的冰塊、只有鋼鐵一樣的地面、只有可怕的黑暗籠罩著整個世界、只有冰冷的天空里遠遠的繁星，還射出慘淡的微光，照到這不幸的沒有太陽的地球上來——世界將變得一片荒涼！

但有一天，悲劇發生了：所有的機器都停了下來，一半的房子剛剛建成，四周是高聳的腳手架，高聳在空中。店員關了店；礦工不再下礦；漁夫不再開網；犁、水車和其他農具都被忽視了——人們罷工了！

他們變得悲觀，覺得生活太累，工作太多，娛樂太少。

太陽驚奇地從天上俯視，注視著地面上所有的奇觀。

那天晚上，當太陽西下時，他臉紅了，顯然很生氣，第二天早上他就不回來了。他已經請假了！

沒有光，沒有溫暖，沒有風，沒有云，沒有綠色的森林，沒有山谷田野，沒有鳥兒的歌聲，沒有花草的芬芳。

漸漸地，人們用光了煤。同時，人們不能用電爐取暖，用煤氣爐做飯。經常有人為了喝熱湯，住在溫暖的房間里打熱血?！拔覀円獜凸?，讓太陽再來照耀。

”大家齊聲呼喊。聲音震動了整個地球。太陽聽見了這喊聲，向地球一望，看到人們已經醒悟過來了，就張開笑口，從地平線上升起來，發出耀眼的光芒，又把世界容納在他溫暖的懷抱里去了。

這不禁讓我想起了現實生活中的日常工作。我的思緒如洪水般涌上心頭：常有人認為生活太無聊，常有人抱怨生活就像是抄襲和粘貼。

但現在，我明白了，我突然明白了——生活的樂趣其實就體現在這些“枯燥”的事情當中——從不斷的求索，不斷的追求，不斷的奮斗中獲得快樂。

古人說得好：“流水不腐，戶樞不蠹?！泵绹茖W家富蘭克林也說過：

“懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體。經常用的鑰匙總是亮閃閃的?！必潏D安逸只能危害健康，惟有用自己勤奮的雙手創造美好的家園才是最最正確的做法！

言不盡意，這就是這部書給我的感受。

六年級讀后感【篇10】

讀《永遠講不完的故事》有感

老師曾給我們發過這么一本共讀書目《永遠講不完的故事》。當時可能是心情不爽吧，從來都是喜歡看書的我看到那么厚的一本書，就將它撇在了一邊。但這本書收好后，我一直無所事事，我從同學那里聽說這是一本好書！

我就忍不住心癢癢啦！于是跟老爸軟磨硬泡，他終于答應給我買了它。

這本書主要是介紹了一個叫巴斯蒂安的小男孩從卡爾先生的書店里偷了一本書《永遠講不完的故事》，并逃課來看這本書。這本書分為兩種顏色——紅和綠。紅字部分寫的是巴斯蒂安，綠字部分寫的是書中內容。

書中的幻想王國似乎是虛無主義的。住在那里的精靈們渴望給象牙塔里天真的女王寫信。不幸的是，天真的皇后病了。他派凱龍帶奧林去亞特萊尤，請他為幻想王國進行一次偉大的探險，尋找一個能夠拯救幻想王國的人。阿特萊尤這一路上困難重重，甚至還差點兒被虛無吞噬。

我不得不承認作者是多么成功，而緊緊抓住我心的情節讓我預感到，拯救幻想王國的人是在讀巴斯蒂安。果然，亞特琉探險隊只帶回了一個答案——只要給天真的皇后起個新名字，幻想王國就會得救，她的病就會好起來。但是，因為人們都不會了幻想，所以無法記起，無法找到通往幻想王國的路，更無法拯救幻想王國。

他看到天真女皇的提示，大喊了一聲他給天真女皇取的新名字“月亮仙子”，巴斯蒂安來到了幻想王國，成功的拯救了幻想王國。但是他的虛榮心，他的驕傲，還有在他拯救幻想王國的同時，使他一點一點地失去他在人間的記憶，讓他一點一點推開摯友阿特萊尤，以至于他在最后差點兒回不了人間，回不了爸爸身邊。

看完后，我哭了。為巴斯蒂安有阿特萊尤這么一個摯友卻到最后才明白才珍惜才后悔；為巴斯蒂安在幻想王國那些越來越狂妄自大的行為；更為人們的生活沒有了幻想，放棄了幻想，遺忘了幻想！至少對我來說，幻想是一件很重要的事情。它能給我的生活增添許多色彩，點綴許多美麗的蕾絲，度過許多無聊的時光，豐富我的想象力，提高我的寫作水平！

我不明白。我不明白為什么人們的生活中沒有幻想？因為沒有這個時間，這個空閑嗎？要拼命賺錢賺錢，一點點的時間都擠不出來嗎？

可是人們都是賺了錢就想賺更多的錢，那么，又要更加賣力，那么，豈不是更加沒有了時間?。。可钜恢笔侨c一線吃飯睡覺。你不覺得很無聊很累嗎？！這樣子反反復復，會快樂嗎？

騰一點時間出來幻想一下，給生活添些鮮艷的色彩，美妙的音符，俏麗的點綴，使心情愉悅，每一天都可以心曠神怡，神清氣爽，然后再工作，不是可以提高效率么？吃飯，不就會胃口好些么？睡覺，不就會做些好夢么？

幻想，難道就不重要么？！

我想，作者寫這本書的意愿應該是想人們意識到幻想的重要性，想讓人們的生活中可以有幻想的影子存在，想讓人們的生活更加豐富多彩，想讓世界上有更多的人擁有一顆童心，想讓世界更加美好。然而，現在，卻只有小孩子可以做到。希望有一天，大人們能夠找回自己長久以來的幻想，給他們現實的思考和實踐，并增添一些精彩的想法和樂趣！

而且，我想用我自己的行動去感染我周圍的人，讓幻想精靈在我們的世界暢通無阻！

我們的人生就是永遠講不完的故事，我希望我們都可以譜寫出優美的篇章！不是用筆，而是用我們的行動，我們的思想，我們的品質！愿這永遠講不完的故事精彩絕倫！

六年級:寒雨暖陽