小學五年級觀后感5篇。

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“小學五年級觀后感5篇”，相信能對大家有所幫助。

小學五年級觀后感 篇1

“真討厭，花了那么長時間背下來的故事居然不算！”我生氣地走出政教處辦公室?！爸炖蠋熣娲中模B內容都看錯了。

”我這么生氣這也難怪，在一周之前朱老師讓我們講童話故事，可是四至六年級應該講英雄故事。這可急壞了我，三天，還有三天就開始比賽了，在這么短的時間內，我哪去找一篇英雄故事背下來，并流利地講出來呢？就是這個原因讓我重新拾起了，被我遺忘的課文——《珍貴的教科書》

這篇課文主要講了：1947年春天，在戰爭環境中“我們”的學***十分艱苦，在毛主席的關懷下，把黨**的文件用紙省下來，給“我們”印出了第一批教科書，可是因為情況緊急，印刷所準備轉移，所以今天必須去把書取回來，在“我”和指導員回來的路上，指導員用生命捍衛教科書的感人事跡。

課文中還有許多令我感動的句子，當我讀到“同學們聽了這個消息，高興地跳了起來”這句話時，我體會到了這批書對這些孩子們的重要。但當我讀到指導員為這些書所作的犧牲時，我的心就像一片洶涌的大海，久久無法平靜。讀了他的話，我仿佛聽到了他對新一代少先隊員的期待！

書對以往的孩子們是多么重要，可在我們現實生活中呢？書本破了可以重買，書用完了有的甚至扔掉，我們可以讀的書多得數不勝數：比如《紅與黑》《魯濱遜漂流記》《愛的教育》……可是在戰爭年代，這些孩子們根本沒有任何教科書，更別說這些課外書了。

我們應該珍惜每一本書，讓書帶給我們更多的知識！

小學五年級觀后感 篇2

假期里我認真閱讀了《建設幸福中國》這本書，其中最讓我感動的是《有學上是幸福的》系列故事之一《小梅和她的“留守孩子小隊》。這個故事主要講述小梅的跌宕起伏，和小梅等留守兒童自發組成一支留守兒童隊伍，自立更生，互助拼搏。

小梅是多么辛苦啊！和我比起來簡直是天壤之別！每天早上，當我還在溫暖的被子里睡覺時，媽媽幫我擠牙膏，叫我起床做一頓美味的早餐。我吃完漂亮的飯菜后，媽媽送我去上學。

而小梅呢？每天早起，打掃房子和院子，洗衣服，自己做早餐，自己上學。

小梅的生活如此艱苦，可她從不放棄學業。她知道，只有學習技能，她才能在未來過上幸福的生活！小梅一做完作業，就背著爺爺劈柴。我呢？一做完作業就直奔樓下和小朋友一起玩。

在老師的幫助下，這些留守兒童組成了一支留守兒童隊。它就像一塊巨大的磁鐵，把留守兒童孤獨的心靈凝聚在一起，凝聚在一起。在這個大家庭里，我們和睦相處，一起學習，一起工作，一起做好事。我們都很高興。更重要的是，同學們都認識到：

不管父母不在身邊，有學校不花錢是最幸福的！

小梅他們這些留守兒童之所以有學上，緣于不斷完善的義務教育經費保障機制，無論城市還是農村，只要是安徽義務教育階斷的在校學生，就可以不用再交學費，農村的學生可以獲得免費的教科書，可以說小梅他們是幸福的，因為他們成長于21世紀的中國。

由于前輩人的努力，我們的生活越來越幸福，但我深知幸福生活來之不易，讀了這篇短文，我感到了自己無比的幸福，所以我要珍惜眼前的一切，像留守孩子小隊那樣，自強自立，努力學習，幫助別人，我們的明天一定會更幸福！

小學五年級觀后感 篇3

網羅奉獻——讀《夏洛的網》有感

有一種愛叫奉獻，它創造了奇跡。有一種那愛叫奉獻它改變了命運。這張充滿愛的網把我們的心緊緊地連在一起

在一次偶然的機會，我讀了美國作家eb懷特著的《夏洛的網》。這是一本關于一群動物在扎克曼的谷倉里快樂生活的童話書，其中豬威爾伯和蜘蛛夏洛特建立了最真誠的友誼。然而，一個最丑陋的消息打破了谷倉的平靜：

威爾伯的命運竟是成為熏肉火腿。這時，看似渺小的夏洛卻說：“我救你！

”于是，它用自己的絲在網上織字，改變了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽上獲得特別獎，和一個安享晚年的未來。但，這是夏洛的生命卻走到了盡頭……是它，讓威爾伯成為一只名豬；是它，逆轉了威爾伯的命運；是它，讓威爾伯獲得到了安享天年的機會……

寫在這里，一首周華健的歌浮現在我的腦海：朋友們一輩子走在一起，那些日子不再有，總之，他們一輩子的感情、一輩酒夏洛特和威爾伯都不一樣了。記得文中，威爾伯落選了，夏洛拼盡最后一口氣，織出了“謙卑”這個詞，這包含了夏洛對威爾伯濃濃的愛意，只因為一個承諾，夏洛傾注了畢生守護威爾伯，哪怕它無法一輩子陪在威爾伯身邊，這份情將伴隨著威爾伯度過一生。

正如書中所說，夏洛是一只渺小的蜘蛛，可是，它做出的事——幫助威爾伯卻是偉大的，它是一位“偉人”……

是的，夏洛是偉大的。它的偉大在于它的無私奉獻。它畢生致力于幫助小豬威爾伯。它不怕苦，不怕痛，只是為了救威爾伯。夏洛是偉大的，因為它兌現了自己的承諾，只為一句話，埋頭苦干一輩子。

夏洛是偉大的，它的聰明才智，改變了小豬的命運。夏洛特開創了友誼的新境界和朋友的新內涵。

在我們身邊，其實也有著不少像夏洛的人。他們默默地守護著我們。他們可以是我們的朋友、老師和偉大的父母。我不會忘了在我失意沮喪時朋友借我依靠肩膀聽我傾訴，也不會忘了老師耐心地幫助我攻克一個個錯誤，更不會忘了父母用脊梁不辭辛苦的為我支起一個溫暖的家……他們是蕓蕓眾生中渺小的存在，就像夏洛是千萬蜘蛛中的一只，但它們的奉獻精神早已將它們筑成偉大的形象，永遠地深深地佇立在我，我們的心中。

夏洛特走了，但感覺還在，愛還在。讓我們緊緊抓住這份愛，懷著感恩，懷著激情，奉獻，編織一張愛與和諧的大網。

小學五年級觀后感 篇4

《原來如此的故事》是一本動物幽默寓言**。作者吉卜林把自己的豐富想象力在這本書中發揮得淋漓極致。這本書中有許許多多的小故事，其中，我最喜歡的故事是《鯨魚的咽喉為什么很小》。

《鯨魚的咽喉為什么很小》主要講述了：在大海中有一條鯨魚，這條鯨魚把所有魚吃光了，就剩下一只小魚。魚告訴鯨魚在海的另一邊有一個足智多謀的男孩。

鯨魚貪婪的心讓它前進的速度更快了。鯨魚如愿把少年吞進了肚子，可少年通過自己的聰明，順利逃出了魔掌。這是一個寓言，但它也揭示了一個重要的事實：

任何事物不能貪婪，否則到頭來還是一場空。彩票，有人看到，如果你中了彩票，你可能會得到一大筆錢，這樣你就可以過上富裕的生活，但彩票的中獎率很低。而還是有許多人執迷不悟。

即使只有萬分之一的幾會，他們也會繼續花錢購買。像這種買彩票的人，哪一個不是家的盡頭？人的貪欲是無窮的，為了一時的利益，我們可以承擔一切代價。

像鯨魚，吃遍了所有魚，還想吃人，結果反而被那個少年算計了。王通曾經說過：“廉者常樂無求，貪者常憂無足。

”洪應明也說過：“人只一念之貪私，便銷剛為柔，塞智為昏，變恩為慘，染潔為污，壞了一生人品?！彪m然說得重了點，但古往今來，還是有不少的例子。

人不能貪心。一個不貪心的人會過上好日子。

小學五年級觀后感 篇5

“和諧”是什么？“和諧”是一首跨越國界的歌，是對秩序和法律的敬意，是永遠懷有一顆感恩的心。。。。。。

我讀了《走進和諧的春天》中的“風雨同舟，眾志成城”一文深有感受。故事講了二零零七年十月七日的臺風“羅莎”給給人民帶來許多災難，特別是寧波梅山鹽場的堤壩被吹出了缺口，最大的是三千畝鹽田危在旦夕，在這緊要關頭，當地邊防派出所副所長帶著九個戰士趕到了，他們把沙袋裝得滿滿的去填缺口，官兵們在在臺風中奔跑著，全身都是泥漿，完全不顧自己的生命安危。一個士兵的腳被劃傷了，褲子被血染紅了。他只是用繃帶包扎，然后帶走了一個沙袋。

由于長時間在泥水里浸泡，官兵們個個嘴唇發紫，扛沙袋的雙手也一陣陣控制不住地抽蓄。但是，他們仍然不退縮。經過一個多小時的努力，鹽田終于保住了，當地村民甚至說謝謝。

我也被官兵們這種英勇行為給感動了，真是值得我們大家學***榜樣。

在我們的生活中，我們把車上的座位讓給有需要的人。平時，要多幫助那些有困難的人。在學生中，我們應該互相幫助，團結和相愛。這些都是和諧的行為。

讓我們做更多和諧的事情，享受和諧的生活，進入和諧的春天。