二年級讀書的心得體會(精選10篇)。

在工作中生活中某些時刻我們會有不同的想法，很多人都會把它用文字記錄下來，變成心得體會。寫心得體會可以提升我們的寫作水平，我們今天給大家分享一篇關于“二年級讀書的心得體會”的文章，閱讀一篇好文章分享給您的朋友讓他們也能夠受益！

二年級讀書的心得體會【篇1】

讀過《童年》這本書后，我禁不住五味雜陳。

高爾基三歲就失去爸爸，跟隨媽媽趕到了外祖父家，在家里飽受了岐視和污辱，之后媽媽又英年早逝。外祖父艱辛運營的祖業又倒閉了，連小學都沒念完的高爾基迫不得已出門維持生計，一直在社會發展底層披荊斬棘。但一直有上學沖動和堅強不屈恒心的他一直沒有灰心喪氣，總算在25歲發布的第一篇文章內容面世了

文中一共有十五章，分別是：喪失爸爸、趕到外祖父家、節日盛典、禍從天降、兩舅分戶、惡夢一場、2個造物主、租客“好事情”、約翰伯伯、母親回歸、外祖母說故事、綠老太太、念書的日子、喜愛隨意和邁向世間。

我最喜歡第一章，喪失爸爸：爸爸躺在木地板上，媽媽在旁邊哭，外祖母一邊哭，一邊將我往爸爸那邊推，我覺得怯懦。外祖母對我說，“快，跟父親道別吧，小孩，他還不上年齡，但是他去世了，你從此別想看到他了，親愛的?！蔽叶紡臎]看到過成年人哭，覺得又怪怪的又擔心。

二年級讀書的心得體會【篇2】

心得體會二年級讀后感之持之以恒堅持讀書心得體會讀書心得體會堅持持之以恒讀后感二年級

親子共讀就是以閱讀為紐帶，引導孩子學***，同時加強父母與孩子之間溝通的一種方式。親子共同閱讀有助于父母和孩子雙向交流，為孩子創造良好的學習環境，使孩子學習能力強，閱讀樂趣大，知識增長樂趣大。

在親子閱讀活動中，讓我感覺最深的是每天堅持閱讀。作為家長平時工作都比較忙，加上各種家務及孩子作業，平時讀書、學***本身就少。加上家長本身存在惰性，平時很少讀書。

即使你有一點時間，你也只能在心情好的時候讀一點書?？梢哉f你釣了三天魚，曬了兩天網。你沒有給你的孩子樹立好榜樣。這次，學校組織了親子聯讀活動。作為家長，為了配合學校做好家庭教育合學校教育，我每天都要花固定的時間陪孩子。我的孩子們喜歡讀書。他們買新書時總是在短時間內讀完。

這次親子共讀活動中，家長陪伴孩子閱讀，讓孩子的閱讀積極性更高了。每次我們讀一篇文章，孩子總是問一個或另一個問題。作為家長，只有了解了書中的內容，才能更好地引導孩子，讓他們了解書中的真相。

對書中好的詞、句向孩子做出詳細的講解，讓孩子在閱讀中一點一點的積累新知識，做到積少成多，滴水成河。

通過親子共同閱讀，孩子的閱讀理解能力得到了進一步的提高，他們無法理解更多的單詞，理解更多的真理，通過親子共同閱讀使父母與孩子之間的溝通更加緊密。現在雪瑤的閱讀能力和語言表達能力都得到了進一步提高，更主要的是通過親子共讀，讓我更加了解自己的孩子，明白孩子心理需要，為孩子的健康成長和今后正確的教育方向奠定了基礎。作為家長能有這些感觸和體會，感謝學校和老師提供的這次學習、交流機會，你們不但給予了孩子們更多關愛，而且為家長搭建了與孩子學習、交流的平臺，增進了家長對孩子的了解。

這篇二年級讀后感之持之以恒堅持讀書心得體會相關內容就為大家介紹到這兒了，希望能幫助到大家。

附送：二年級**下冊教學計劃

二年級**下冊教學計劃

一、學生基本情況分析：

全班有33名學生，其中男20名，女13名。大部分同學有責任心，在學***中能努力向上，大部分學生在唱歌的姿勢上，***好,而且表情也較豐富，能根據歌曲情緒進行表達，部分班級還能識讀簡樸樂譜.還能即興創編同歌曲情緒一致的舞蹈，并參與表演。

但在讀譜知識的運用上較弱,咬字,吐字也不夠明白，特別是男生好勝心強，愛表現自己，常會出現喊歌現象,導致缺乏對聲響美感的準確認識，缺乏氣息的支撐.

二、教材分析二年級下冊共編成8個主題單元，基本內容包括：ZWB5.COm

聆聽、表演、編創與活動。新教材劇目的選擇充分考慮了作品的思想性、藝術性和民族性。注意歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性，降低過難的識語要求和過高的技能技巧。

并開展多種形式培養學生的創新精神和實踐能力，評價形式多方面、多角度、豐富多彩。作為一本新教材，本書在編寫中體現了以下基本概念：

1、強調“以學生發展為本”，注意學生個性發展；

2、以審美為中心；

3、以文化為主線；

4、加強實踐與創造。**教育的本質是美育，離開美育中心**教育將一潭死水。美的感染只能通過自己的經驗來獲得。因此，**美育不僅要充分體現在課程中，更要體現在**教學活動中。

在過去，**教科書的視角總是從**到**，很少從文化的角度。本教材就很重視從**文化上去開拓，教材強調了**與人、**與社會、**與民族、**與大自然的聯系等等，把**置身于大文化中，以文化主題組織教材。作為一門學科，它必須有自己的體系，**課程也不例外。它是一種實踐性的教學活動。

這是因為**藝術本身的基本特征。無論是**表現還是**欣賞，都離不開各種形式的工作活動。就**教學活動而言，沒有**延伸、表演、創作、欣賞等時間活動，學生很難獲得直接體驗。

新教材的曲目選擇，在考慮作品的思想性、藝術性、民族性的基礎上，尤其注意歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性，各年級的歌曲還兼顧時期性。朗朗上口，讓學生愛聽、愛唱。此外，還有自制樂器、創作小品、游戲、舞蹈等活動，培養學生的創新精神和實踐能力，使學生在實踐中體驗、在想象中創造、促進思維、發展智力。

1、凸現了“以學為本”的教學思想，根據小學低年級學生心理特點，從教材內容與色彩都采用趣味化，鼓勵和啟發學生去學習。

三、教學目的

一。學生學會用準確的口形、姿勢和呼吸方法唱歌。自然圓潤的發聲，明白的咬字、吐字。

2。通過學習課本，我們可以了解一些樂器和學習方法。

三。通過**游戲，激發學生的興趣，培養學生的合作精神和進取精神，培養學生在**中的興趣。

4、通過**學習，使學生的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人、對他人、對人類、對一切幸福事物的摯愛之情，進而養成對生活的積極樂觀態度和對幸福未來的向往與追求。

二年級讀書的心得體會【篇3】

讀書就像一個人生活中的一個個縮影，它能讓你在生活中看見，它能讓你在生活中感到快樂，使你感到充實，使你感到快樂，使你充滿希望。

在這個書中，我最喜歡的是《紅樓夢》這一本。

這本書講的是：賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇。賈寶玉是一個很有錢的人，但她卻因為一點事情而放棄了自己的愛情，最終只好嫁給了賈母。賈寶玉對賈母對家庭沒有感情，對賈母卻是一件很可憐的事。寶玉的一生都希望賈母能夠安享天年，可是賈母卻總是要賈母去世的，賈母不知道賈府的好壞，賈母就要把賈母留下來了。寶玉是一個很不幸的孩子，賈母很愛她，但是賈母卻不知道賈母的辛苦，賈母就要把賈母留下來了。賈母的這一生不知道賈母是怎樣過去，賈府也不知道賈府的好壞，賈母也不知道賈母的一生是怎樣經歷的。賈母不知怎樣過去的痛苦，賈母卻總是要賈母去世的，賈母總是要賈母去世，賈母就好比寶釵，賈母的一生都在賈府度過，寶玉和黛玉都是一對一的，賈母也總是要賈母去世的。

寶黛二人的愛情悲劇是多么悲慘啊!他們都有自己的愛情，賈母的愛情悲劇是多么的悲慘啊!

我們要學習他們，不能做一個不愛自已的人。要學會自愛自已的朋友，不要去幫助別人，要學會去愛自已的家人，不要去幫助別人。我們都應該像寶玉一樣，愛自己的家人，愛自已的同事，愛別人的父母。我們要懂得愛，要用一顆感恩的心去回報，不要讓別人幫你分擔不起你的事情。你愛自已的爸爸媽媽，他們也愛你。

二年級讀書的心得體會【篇4】

今年十月一放假的時候，我看到《愛的教育》這本書，就愛不釋手地坐在沙發上讀了起來?！稅鄣慕逃肥前怖埔匀沼浀男问接涗浟税l生在我們同年齡段的四年級的一個個小故事。因為我也是四年級的小學生，所以我們有很多的共同感受。讀著書，就走入了主人公安利科的生活，感受到了他們是怎樣熱愛學習，熱愛祖國，同情弱小，尊敬師長，體貼父母的。

在日記里，安利科寫了善良的卡隆，他身材高大，在孩子們心中很有威信，總是挺身而出幫助弱小。有聰明懂事的德羅西，他家里很有錢而且學習成績特別好，可是從來都不驕傲。有勤奮好學的斯代地，那個看上去笨笨的小男孩，雖然不善言辭，卻有著非凡的毅力。有既堅強而又懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的無理暴打，卻從未失去孝心，最終用優異的成績換來了爸爸的懊悔……這里洋溢著父母子女間的親情，老師同學間的深情，同學朋友間的友誼，小小少年的拳拳愛國之心。

我最喜歡《愛的教育》中《新同學》這篇日記，講的是新學期來了一位新同學，大家親切地問候他，并送給他文具?，F實生活中，在新學期開學的時候，我們班轉來了一位新同學，叫張夢婷，她一來，就看出她臉上帶著緊張的表情，我就主動和她打招呼，告訴她班規，幫她熟悉周圍的環境，讓她在最短的時間里，融入到我們這個班級大家庭里。

《愛的教育》凈化著我們的靈魂，滋養著我們的'心靈，能夠讓我們感恩父母的養育，感謝老師的教誨，珍惜同學的友誼……讓我們健康成長。

二年級讀書的心得體會【篇5】

這個寒假，我讀了一本好書——《魯濱遜漂流記》。這是英國著名作家笛福的著名作品——《魯濱遜漂流記》。

這本書里面講了魯濱遜不畏艱難、堅韌頑強、不向困難退縮、勇于冒險的精神。主人公魯賓遜勇敢，他的冒險精神值得我們學習。在他遇到危險的時候，他不畏艱難，勇敢冒險，在大海中遨游，在荒島上種樹造林，不但讓魯賓遜沒有被困難折磨，反而更加勇敢勇敢地冒險。

讀了這本書后，我深深地被魯賓遜的堅強和頑強的品質感染了，我也決心以魯賓遜為榜樣，在困難面前不退縮，不逃避，向困難挺進，勇于冒險。

我們應該向魯賓遜學習他樂于助人、勇于探索的精神，學習魯賓遜勇于探索、堅韌頑強的精神，學習魯賓遜敢于挑戰困難，勇于創新的精神，學習魯賓遜敢于冒險、不畏艱險勇于創造的精神。

我們要學習魯賓遜的堅韌頑強，學習魯賓遜的不畏艱險，學習魯賓遜的勇敢堅強，在大海中乘風破浪，勇往直前……

二年級讀書的心得體會【篇6】

每個人都屬于自己的那份童年，童年的喜怒哀樂早已刻在我們萌發的心中，那么《童年》這本書中的主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷呢?下面，就讓我們感受一下吧!

我們在家里是獨生子，是父母的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，然而，他并沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽?！锻辍愤@本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間還夾著一點點的苦澀，還夾雜著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環境下也能成才，真讓我佩服。

依靠一個人，只能依靠一時，不能依靠一世呀!人生的路還很長，需要自己慢慢走。人生的坎坷還很多，需要自己一個一個的克服。這樣的一生才無愧于心啊!我們要執著求知、不怕困難、持之以恒、永遠以積極、勇于拼搏的態度對待現在和未來的生活!高爾基的精神值得我們學習，高爾基也值得我們尊敬。

二年級讀書的心得體會【篇7】

《二年級日記狂》的主人公楊哲是一個很會獨立思考的男生，他從第一次寫日記開始，將許多故事記下來，有學校里的，有家里的，還有出去玩的，還有一些暑假調查日記呢。

在日記中有許多故事給我很深的印象。像記日記的第一天，那個不完美的胖媽媽很貪吃，愛吃肯德基，還有點懶。我媽媽可比她好多了，真幸運啊。在“可愛的蠶寶寶”那一節，楊哲對蠶寶寶的觀察可真仔細。我也觀察過蠶寶寶，可是沒有他那么仔細，我要向他學習，以后不光要觀察仔細，還要善于記錄。在“陪媽媽逛店”那一節，那里的媽媽真像許多媽媽一樣，只要是逛店，好像永遠不會累的，真不知道女生為什么會這樣的。還有在“和外公去釣魚”里，楊哲和他外公到水塘里釣魚，真好玩，可是我外公一次也沒帶我去釣過魚，真可惜。日記里還記了爸爸媽媽吵架，那樣子可真夠嚇人的，真是不明白，大人都這么大了，還會吵架。但是能看出來，日記里雖然媽媽有些懶、有點貪吃，爸爸有點脾氣火爆，但他們都很愛楊哲。

我覺得楊哲雖然和我一樣，也是一個二年級的男生，但是他勤勞，聰明，能獨立觀察、思考問題，這些都值得我來學習。

小學二年級讀書心得體會篇3

第一次看到《金銀島》這本書，我就被這本書的封面深深吸引了：封面上，有一艘做工精湛的海盜船，正在駛向一張藏寶圖。這引起了我極大的興趣：這艘船為什么要駛向這座島?這張地圖里到底藏著什么樣的秘密?

帶著疑惑和興奮，我迫不及待地翻開書，津津有味地讀起來。

這本書寫的是一個離奇而浪漫的海上冒險故事：小主人翁吉姆，在偶然的機會下，得到了金銀島的藏寶圖。有錢的鄉紳屈利勞尼先生買了一艘名叫“伊斯班裊拉”號的帆船，和李甫西醫生一起，帶著小吉姆到茫茫大海的一個荒島上去尋寶。以西爾弗為首的一批覬覦寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。圍繞海盜船長弗林特埋在金銀島上價值70萬鎊的寶藏。尋寶者與海盜之間展開了一場生死搏斗。由于斯摩列特船長指揮有方，醫生果斷地與洗凈周旋，吉姆的機智、勇敢，他們多次挫敗了海盜的陰謀，平息了叛亂。最終尋得寶藏，平安返航。

本書主人翁吉米機智、勇敢，多次冒險拯救了大家，小小年紀做事有進就連大人都自慚不如。西爾弗則是一個圓滑而頗難以對付的冒險家。我欣賞他的智慧，厭惡他的虛偽和狡詐。吉姆和西爾弗形成了鮮明的對比。同時，我還欣賞鄉紳、船長和醫生等人，敬佩他們的冒險精神。

《金銀島》題材新穎、別致，情節曲折、離奇，人物形象鮮明、生動，是一本寫給孩子們的最有趣的書。

二年級讀書的心得體會【篇8】

《童年》是高爾基自傳體三部曲之一，它記述了高爾基三歲到十歲這一段時間的生活，這本書主要講了高爾基童年生活是怎樣的悲慘。外公不準他這樣，又不準那樣，他好像生活在地獄中。

作品不僅回憶了痛苦的過去，更反應了當時黑暗的社會現實，高爾基三歲喪父，和外祖母、母親一起到外祖父家，他外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主，兩個舅舅也同樣粗暴、自私，他經常遭到繼父的毒打，在外祖父家也曾被外祖父大得昏迷了好幾次，另外，在當時的社會里，還有一些心地善良人，他們用善良的心靈保護著阿廖沙這個幼小的孩子，讓他能在這么惡劣的環境下讀書，而且最后成為一代文學巨匠。

讀完《童年》后，看到高爾基生活的那個社會，我不禁想到了我自己，想到自己天天可以高高興興地上學，再想想高爾基輟學為家里掙錢，為掙一盧布，整天提心吊膽，害怕被別人抓到，而自己不用掙錢，也不認真學習，令我非常慚愧。

二年級讀書的心得體會【篇9】

小學二年級寒假讀書心得體會

寒假是一年中最長的假期，也是我們的閱讀時間最為充裕的時候。在這個寒假假期里，我花了很多時間讀書，收獲頗豐，讓我對閱讀更加喜歡和熱愛了。

寒假期間，我讀了很多有趣的書籍。其中，我最喜歡的是《小王子》，這本書講述了小王子和他所經歷的奇妙冒險。在他的旅途中，他遇到了許多奇怪的星球居民，他們都有著各自的特點和價值觀。通過小王子的冒險，我學到了很多道理，比如：真正重要的東西是看不見的；聆聽他人的心靈，比僅僅仰望星空更加重要。這本書讓我懂得了，生活中的人和事都應該用心去感受，而不僅僅停留在表面。

除了《小王子》，我還讀了《神奇校車》，這是一套以科學課為背景的系列故事書。每本書都通過校車上的冒險帶領我們了解科學知識，既有趣又富有啟發性。通過這套書，我學到了很多關于植物、動物、天氣等自然界的知識，還了解了許多科學實驗的原理和做法。從中我明白了科學是無處不在的，而且它是生活中最有趣、最神奇的事物。

除了以上這兩本書，我還讀了其他許多有趣的書籍。通過這些書，我認識了許多不同的角色，跟隨他們的故事一同成長。每本書都給我不同的啟示和感動，讓我仿佛置身于另一個世界中。

讀書不僅豐富了我的知識儲備，還提高了我的語言能力和閱讀理解能力。在閱讀過程中，我努力學習和模仿優秀的文筆，提高了自己的寫作水平。我還通過讀書學習了許多新的詞匯，讓我的詞匯量得到了大幅度的擴充。通過理解和分析書中的情節，我能更好地閱讀和理解文章，提高了解讀能力。

寒假讀書的過程中，我充分體會到了閱讀的快樂和樂趣，也感受到了書中世界的魅力和奇妙。讀書讓我感受到了許多情感上的共鳴，讓我在歡笑和淚水中成長。通過書中的故事，我了解到生活中的坎坷和困難，并學會了積極應對和解決問題的方法。

讀書是一種享受，也是一種培養情操和個人素質的方式。通過讀書，我積累了知識，也汲取了智慧。讀書讓我拓寬了眼界，增長了見識。我相信，在未來的閱讀之路上，我將繼續努力，不斷探索，并與書籍一同成長。

二年級讀書的心得體會【篇10】

在這幾天，我讀了一本名著，名字叫《愛麗斯漫游奇境》?！稅埯愃孤纹婢场肥怯膭⒁姿箍鍫柕淖髌?。他是英國牛津大學的數學教授，曾在牛津大學執教30多年，也曾是英國圣公會的牧師。卡洛爾1832年出生在英國的一個牧師家庭，1898年逝世。他的代表作《愛麗斯漫游奇境》是他在泰晤士河邊講給他朋友女兒愛麗斯利迪亞的童話故事。

書里講的是：主人公愛麗斯跟隨一只兔子墜入一個深深的樹洞里，經歷了許多新鮮事：她認識了喜歡以砍別人頭來顯示自己淫威的王后；還結識了整個人看起來就像一個雞蛋，身體還可以隨意大小的矮胖哈德；她結識了可愛有兔子；參加了世界上最古怪的荼話會，又觀看了一場與眾不同的槌球比賽；最后她又大鬧法庭

讀完這個故事后，我認為愛麗斯雖然是一個女孩，但他的聰明機制、勇敢無畏還是令我驚訝！她憑著機敏的頭腦和勇氣排除了一次又一次的危險與困難。這讓我想起了著名作家丹尼爾笛福筆下的流浪漢魯濱遜！同樣的機智勇敢，同樣的令人所敬佩！因此，我認為我們遇到困難也要像愛麗斯一樣，要有不怕危險、堅忍不拔的信念，有靈活的頭腦，才能獲得成功。