小學五年級優秀作文。

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“【熱門作文】 無聲的世界五年級優秀作文之三”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我坐在窗前，耳畔不停地傳來各種各樣的聲音：汽車嘟嘟的喇叭聲、山上啾啾的鳥叫聲、草叢中吱吱的蟲鳴聲、還有那電視聲、流水聲、修理時的敲擊聲……令我心煩不已，我不禁想到，如果沒有聲音，世界會是什么樣子呢？

那樣的世界，一定很清閑！沒有了嘰里呱啦，當街罵架的吵鬧聲，沒有了老爸老媽加老師的嘮叨個沒完的聲音，沒有了建筑工地上乒乒乓乓的聲音，也沒了當你睡的正香時那討厭的鬧鐘聲，哈哈，想想就過癮！

可是，沒有聲音，也意味著鳥兒不再高歌；蟲兒不再鳴唱；流水依舊，卻只是默默地向前；再也不能和朋友高談闊論；當你哈哈大笑時，比爾只能看見你那張大的嘴……那得多么寂寞??！加之，沒了老師老爸加老媽那所謂的“嘮叨”，不定這世界瘋成什么樣兒呢！

而且，沒了聲音，就說明了許多科技成了垃圾！像B超、聲吶探測、雷達、超聲波清洗、超聲波去結石……說到這兒，我的頭都大了！那人類作許多事都不方便了阿！

沒有聲音，就沒有了音樂，更別說什么形形色色的樂器了！……Zwb5.cOM

呀！我怎么會有如此愚蠢的想法！使勁搖搖頭，我試圖把那蠢到極點的想法甩出大腦。仔細一聽：汽車聲、鳥叫聲、蟲鳴聲、電視聲、流水聲、敲擊聲，哈多美的樂章！

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[作文借鑒] 五年級的文章之三

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文借鑒] 五年級的文章之三”，僅供您在工作和學習中參考。

猜猜我是誰？對了，我就是人見人愛，花見花開，地球上最寶貴的資源——水！

我是生命之源，人們雖常說：“我們一定要珍惜水！”可人們還是經常浪費、毒害我，害得我常常白白地流進黑漆漆、臟兮兮的下水道，唉！人們真是口是心非??！

記得有一次，一個約十歲左右的小男孩打開水龍頭洗手，在我的努力下，他的一雙小手洗得干干凈凈，我自豪地喃喃說道：“看！我的作用還是挺大的吧。”可小男孩一用完我，就忘了關水龍頭了，真掃興！害得我早高興一場，小朋友們！請你們不要再浪費水了??！

又有一次，一位大人到浴室洗澡，他踏步來到了浴室，愉悅地邊唱歌邊洗澡，可是他在洗澡的時候居然一直不關水龍頭，我禁不住感慨萬分：“這么大的一個人了，居然連怎么簡單的節水，愛水的普及常識都不懂！真為他感到羞恥?。　?/p>

還有一次，我正在小河里無拘無束開心地玩耍，突然，一股污水流不知從哪兒冒出來，弄得我渾身臟臭，連小魚小蝦都不愿意陪我玩了。我真不知道這些污水到底是怎么來的，猛地一抬頭，啊！我驚呆了，原來河畔邊一個公司正在往小河里偷排廢水呢！這也太不道德了吧！

人們啊！請你們愛護、珍惜我吧！不然，地球上最后一滴水可能就是你們的眼淚了，請趕快行動起來吧！

【熱門作文】父親的愛優秀作文五篇

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【熱門作文】父親的愛優秀作文五篇》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

父親的愛優秀作文(篇一)

人們常?？滟澞笎?，卻往往忽略父愛。如果說母愛如太陽一樣的偉大和無私，那么父愛則像火海一樣廣闊與深沉；如果說母愛是甜美的花朵，那么父愛則是挺立的松柏；如果說母愛是涓涓細流，那么父愛則是滔滔江水……

愛是偉大的，愛是無私的。

人生中，有多少磨難，有多少歡樂，有多少悲傷。當你遭到失敗時，味道是苦澀的，當時多么希望有一杯甘甜的水送到嘴里，滋潤你受傷的心靈；當戰勝困難時，味道是甘甜的，當時多么希望邀請別人與你一起分享這快樂的時刻。

父親不知給了我多少訓斥與鼓勵。當我成績下降是，他仍一如既往的鼓勵我，支持我。當我做錯題是，父親先是訓斥我幾句，然后耐心的給我講解，并叫我以后不要粗心大意。

我父親的文化不是很高，只讀到初中畢業，就再也沒有讀了，他把所有的希望都放在我和姐姐的身上，他沒有別的奢望，只希望我和姐姐認真讀書，不要象他那樣……

有一件事到現在仍記憶猶新的浮現在我眼前。

當時已是秋天，我去同學家玩，走時沒給家人說一聲。第二天清晨，我回來了。母親臉上的淚痕依舊那樣清晰，父親整臉的悲哀。頓時，我明白了：父母整晚都在為我擔心，我當時好懊悔，真后悔去同學家玩?？戳诉@個情景，淚花已在眼睛里打轉，我的腿不由自主地跪了下來，說：“爸媽，我知道錯了，我不該擅自到同學家去，害全家人都擔心?！蔽以詾榻酉聛淼氖歉改傅牧R聲，這竟出乎我的意料之外。

父親心平氣和地對我說：“你不是不可以去同學家玩，但也要跟家人打聲招呼，不要讓我們擔心。”我情不自禁流下了眼淚，點了點頭。

父親的愛就像連綿不斷的山，圍繞著我，伴隨著我成長。

父親的愛優秀作文(篇二)

今天，一場大雪突如其來，飄飄揚揚的，很美！看到這雪，我的心頓時溫暖起來，它讓我想起來一個可敬的人——我的爸爸。爸爸是個普通人，不僅工作普通，就連相貌也很普通。但是他視我如掌上明珠，給予我無微不至的關懷。

記得那年冬天，我剛滿8歲，因為不小心燙傷了腿，住進了醫院。大腿被醫生綁上了厚厚的繃帶，使得我動彈不得。

一天早上我還沒起床，爸爸已經來到醫院。他走到我病床邊，湊近我的耳朵，悄悄地對我說：“寶貝，起來看看，外面下了好大的雪呀！”我半信半疑的，因為從我出生到現在幾乎很少看到大雪呀！顧不上腿上的疼，我還是勉強坐了起來，叫爸爸把窗簾拉開一些，好讓我看看大雪。那雪下得可真大呀，一大片，一大片，你追我趕，紛紛揚揚地飄落下來；那雪可真白呀，像白玉，晶瑩剔透；那雪可真活潑呀，像一只只在天空中翩翩起舞的白蝴蝶，又好像是一個個小傘兵來人間觀察情況的……一剎那,樹枝上,馬路上，電線桿上,屋頂上,都飄滿了一朵朵潔白如玉的雪花,真是一個美妙的童話世界。我看得陶醉了，真恨不得馬上起來，跑出去抓上一把雪，然后吃一口，嘗嘗雪的滋味；在雪地里打幾個滾，把自己也裝扮成小雪人。爸爸看出了我的心思，拍了拍我的肩膀，說：“寶貝，等雪下得大點，爸爸給你堆個雪人好嗎？”

從我住院以來，爸爸是一天三趟來醫院看我，早上總是擠第一班公交車過來，到醫院時，我大多數的時候還沒醒來呢！他給我帶來我最喜歡吃的早餐，還有喜歡看的卡通書。中午，爸爸利用午休時間又給我送來營養的雞湯和可口的中飯。早上和中午，爸爸都是匆匆地來，匆匆地走。晚上爸爸陪我的時間就久一點，他會陪我一起畫畫、看書、寫作業，直到醫院要關門了，才非常不放心地離開。

整整一個早上，我一直呆呆地望著窗外，看著那飄飄揚揚的雪，好羨慕啊，假如我康復了那該多好呀！我要和爸爸一起堆雪人，堆一個小小的我，再堆一個大大的爸爸，讓他們每天在一起聊天說笑。突然，我看見雪地上有人在堆雪人，堆得很認真，雪人的臉，雪人的手……那人暫時停下來搓一搓手，但目光卻一直關注著雪人。直到堆好了雪人，那個人再用塑料袋裝起來，向病房走過來。啊！我看清楚了，那個人就是爸爸，一霎那，我的眼睛濕潤了……

過了一會兒，爸爸把裝著雪人的塑料袋輕松地提進了病房，滿臉的笑容。窗外還是下著飛揚的大雪，天氣寒冷，但是在病房里的我感到無比的暖和，因為我收獲了一份全世界最珍貴的禮物。

那天下午，爸爸還背我下樓，讓我坐在雪地上拍了好多白雪飄飄的照片，那些白色的精靈真美呀！我要永遠記住這個冬天，這個飄著白雪的冬天，它讓我深切地體會到:父愛如山！

父親的愛優秀作文(篇三)

閉上眼睛，感受身體里流動的血液和熾熱的心跳，仿佛讓我回到了當時那個讓我無比溫暖的時光。

小時候，我和爸爸一起去爬山，因為當時體質很差，所以爬到一半就已經氣喘吁吁，再加上當時已經接近中午，我累得一步一個踉蹌，我多希望能有一雙手將我抱起，一直到山頂，而父親在我身后看著我，絲毫沒有要背我的意思。

終于，我堅持不住了，我懇求的目光和父親的余光交叉到一起，父親仍然無動于衷。

一個不小心，我摔倒了，父親抱住我的腰，我本以為他要背我上山，可他卻只將我扶起來，然后繼續走在青石板鋪成的山路，眼淚在我的眼睛里迂回著，我想起父親從來都不肯我哭，于是用手擦了擦眼淚繼續走，我不知道我這一切舉動，父親都看在眼里。

到了山頂，山下樹林茂密，樹林的廣闊讓人有一種說不出的舒暢。

下山了，我拖著已經麻木的腳準備下山，而這時父親卻抱起我，把我背在他的身后，我心中疑惑不解，但卻也沒敢問。

后來父親的話讓我到現在也無法忘記：其實這座山就像是人生，中途會有坎坷，會遇到困難挫折，但只有跌倒了再爬起來，才能走向人生的巔峰，要意志堅定，不忘初心……

當時我或許是太累了，在父親身后就睡覺了，迷迷糊糊的，對父親的話也是似懂非懂。

父親的愛如一束茉莉，外表從不華麗，但香氣卻沁人心脾。

父親的愛優秀作文(篇四)

父親的愛，是慈祥的笑容，像一縷春風，吹進我的心靈！父親的愛，是一句輕輕的叮嚀，總使你在犯錯誤時勇敢去面對錯誤！父親的愛，是一盞指路明燈，總使你迷茫時，為你找到方向，走向光明

父親的愛，是暴風驟雨中屹立不倒的接送兵

放學了，剛剛還萬里無云的天氣，仿佛被人群吸引走了。瞬間，天空昏暗，一片片的烏云趁熱打鐵，搶占了位置。不一會兒，天空下起了牛毛細雨。最后，竟越下越大，成了狂風暴雨。

今天剛好是我值日。等我值日好了，出去一看。教學樓里空空無人了，我知道時間已經很晚了。這下子，我的心霎時被憂愁給淹沒了：這么晚了，母親也下班了，父親肯定不會來接我，這么大的雨，我又沒雨傘，怎么走回去?。?/p>

就這樣，我懶洋洋的背上書包，心不在焉的走了出去。心里盼望著有奇跡出現

直到走到校門口，我的心情完全轉換了，取而代之的是興奮。因為我看到了那熟悉的身影。是父親，真的是父親！??！我興高采烈的三步并作一步的跑了過去，擁入父親溫暖的懷抱！

這時，我才發現，父親的全身都打濕了，卻不顧自己，連忙把他自己的外套拿給我穿上。頓時，我的心被深深地觸動了，晶瑩的淚珠模糊了雙眼

父親的愛，是那雨中溫暖的懷抱，給我幸福！

五年級:許姍姍

父親的愛優秀作文(篇五)

人生最純真的感情就是父愛曾有多少人失去了它。

父愛是孩子們必不可少的感情，可有多少人失去了它，有人說，父愛丟了，就難以找回來，可有的人就很幸運，那就是我。

我小的時候，我的父親因車禍而慘遭不幸。因而，我就比其它的孩子們少了一個東西，那就是父愛，我跟其他的孩子們在一起玩的時候，該到吃飯的時候都是父親來接他們，而我只有母親接我，我多么渴望父愛??！上幼兒班的時候，放學了，小伙伴的父母都一起去接他們可我只有媽媽自己來接我，我很想我已去世的父親，想起父親對我的好，我忍不住哭了起來，我很傷心，一年后，我又有了一個新的`父親，他對我很好，對我的媽媽也很好，我的傷心也沒有了。從此以后，我可以跟別的小朋友們一樣，上學時，父母來接我，吃飯時父親叫我，以前都是我羨慕別人，現在是別人羨慕我了，羨慕我有了個好爸爸，一個稱職的爸爸。

原先，我的至愛親情——父愛沒有了，現在我的父愛又回來了，我覺得我的是世界上最幸福的孩子了。

經過這件事情我悟出個道理，屬于我的始終是我的，丟了可以再找回來，不是我的就不是我的，及始拿到手也不會放心去用，因為這不是我的。

事情過去了很多年，直到現在也忘不了，現在，我們一家人過著幸福的生活。

優質作文：平凡的我小學五年級作文之三

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編收集并整理了“優質作文：平凡的我小學五年級作文之三”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我很平凡，也很普通。沒有花兒的芬芳，沒有竹筍的堅強，更沒有一雙可以在天空中翱翔的翅膀，可我的生活卻多姿多彩!

春天，百花齊放的那一瞬間，我從媽媽的懷抱里探出頭來。我的媽媽是一棵大樹，是她把我帶到了這個美麗的世界。這里的千姿百態，讓我忍不住感嘆?？?，騎自行車的人們多快樂啊;看，五彩繽紛的花朵多嬌艷啊;看，一幢幢高樓大廈是多么宏偉啊;看，一只只蜜蜂多勤勞啊!不管了，世界這么美妙，我為何不出來看看呢?于是，我想快點兒長大。

夏天，我與我的兄弟姐妹們合力撐起一把厚實的大傘，為人們增添一份綠色。烈日當頭，踢足球的男孩們累了，可以來我們這兒坐一坐;跳舞的女孩們累了，也可以來我們這兒坐一坐;人們工作的累了，當然可以來我們這兒坐一坐?？粗芏嗳藗兣艿轿覀冞@兒休息，我高興極了!

秋天，隨著年齡的增長，我變得不再活潑有力，翠綠色的短袖變成了火紅的外套。秋高氣爽的時候， 一陣秋風吹過，我離開了媽媽的懷抱，來到了土地公公的家。又一陣秋風吹過，我被它帶到了天上，與鳥兒交談，與云朵相望，與山峰問好，與柳樹伯伯舞動。我雖然老了，但年輕的心還在。

冬天，地上的雪覆蓋在我的身上，冰冷的雪地上，我知道會有更多的的伙伴們來陪我，所以我并不孤單。一絲溫暖的微風吹過，我離開了這個世界。明年春天，樹媽媽會“生”出更多的孩子，它們在這里愉快地玩耍。

我，是一片綠葉，一片普普通通的綠葉。在走向死亡的途中，我不會害怕，因為這個世界的美麗、精彩和繽紛，讓我變得勇敢無畏!

【作文模板】五年級童年作文之三

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【作文模板】五年級童年作文之三》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

今天中午，吳越凱他們吃過午飯，就拿著我的足球到走廊的盡頭，玩起了扔球，起初是吳越凱、洪偉炫、孔逸豪他們先在那兒討論，討論了一會兒就開始了。洪偉炫和孔逸豪他們一組，這讓洪偉炫有些害怕。

首先是吳越凱他先發球，他把球扔起來，再用力往下壓，球從地面上反彈起來，飛到了孔逸豪那兒，誰知他雙手抱著頭，連防都不防，把一顆球直接讓吳越凱射進去了。吳越凱在那兒一邊笑一邊說：“孔逸豪你太沒用了，連這么簡單的球你都接不祝”洪偉炫也因此“吐血身亡”了。我看著他們玩得還挺有趣的，所以我也情不自禁地參加了。

他們發球了，我大叫道，把一旁發呆著的吳越凱嚇了一跳，球像一個頑皮的孩子，本來要飛到我這邊的，又飛到了吳越凱那兒，忽然一聲大喊，原來是球打到了吳越凱的頭，他把球傳給了我，我一下子用力地把球往下推，球慢慢地滾了過去?？滓莺郎斐鍪謥肀ё×饲颍孟裥睦镌谙耄何医K于接住了。

這時，詹于力也參加了。他到了洪偉炫那一隊，這一次就是他發球。馬上球就飛了過來，掠過了我的頭頂，跑到了我身后。還好吳越凱手長，接住了那球，吳越凱學著猩猩，雙手拍著胸脯，之后又一下子把球打了出去，不知道怎么地，球就落到了詹于力手上。詹于力又用手把球又拍了回來。我碰到了，可是還是被它給溜了過去，但還好被吳越凱的絕技――－“胸口碎大石”給破了，不巧的是，球又彈了回去。他們又讓詹于力發了一顆，這一球威力極大，從我的手上“爬”到了臉上，就這樣，我的臉又受傷了……

這另類足球，可真有趣啊！

作文參考： 暑假五年級作文之三

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文參考： 暑假五年級作文之三”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

黑板，是我們學習時必用的工具，但是每次看到美麗的字畫出現在黑板上，你有沒有為黑板想想？

每次看見許多顏色的粉筆，在黑板前搖晃，便是一個個或一行行的字出現在黑板上，或是一副畫出現在黑板上，看著這些字畫，我不由得想到，這不是就像人體的傷痕嗎？

每次看到的是有力的字畫寫在黑板上，那不就像一支筆有力的劃過我們的皮膚，造成一道又一道的傷痕，這種痛十分難忍，但看看黑板，它就被人們一次次地擦了又寫，寫了又擦，但還是忍耐著。

看見了黑板那么多的.“傷痕”，我不禁想到，曾經為國家爭光的奧運會的運動員，他們也忍受著這樣的傷痕，這樣的痛苦。

就比如劉翔吧，大家都知道，他跑得很快，但是，這么驚人的速度肯定要練。

練習十分難，很可能有跑得太快而扭到腳，擦到腳，摔出傷痕的風險，但是運動員們要天天練，才能取得優異的成績。

劉翔因為跑步而做過手術，但是奧運會上，劉翔雖然只拿過一次一百一十米跨欄的冠軍，但他承受住了這么多的痛苦。在二零零八年的那界奧運會上，劉翔受了傷，但是在二零一二年的奧運會上，劉翔雖然在第一個欄就摔了，但是他的那受了那么多苦而不放棄的精神，震撼著我們的心，讓我十分感動。

我之所以贊美運動員們和黑板，是想告訴世上所有的人：“只要忍受住生活中的處處傷痕，就會感動人們的心。所以，我們不能因為一點小事而放棄，要繼續下去。”

我贊美黑板，贊美黑板那不顧自己傷痕疼痛的精神。

春天的田野優秀作文五年級精選

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫一篇鄉村田野小學作文，有沒有可以借鑒的鄉村田野小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小學作文網小編特地編輯了“春天的田野優秀作文五年級”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春天的田野優秀作文五年級(篇一)

鄉村的田野里，一派欣欣向榮的景象，稻谷黃了，高粱紅了，棉花像雪花一樣白。

高高的藍天上飄著朵朵白云，有的像吃草的小肥羊，有的像大海中航行的船，還有的像你追我趕的小朋友……天空中飛著一群群大雁，有時排成人字形，有時排成一字形，從田野上方悠然的飛過。

鄉村的田野里，稻草人頭上戴著帽子，身上穿著破破爛爛的衣服。稻草人直直地站在田野里，像在和人們打招呼，又像在警告貪吃的麻雀不要過來。有時小鳥還會站上去，嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌，讓稻草人一個人也不會寂寞。農民伯伯在辛苦地收割，牛兒也在快樂的吃草，不時還傳來幾個孩子快樂的歌聲……

我喜歡鄉村的田野，希望大家有時間一定去看一看美麗的鄉村，賞一賞迷人的田野！

春天的田野優秀作文五年級(篇二)

秋天，對鄉下人家是一個豐收的季節。

田野里，桃花謝了，結出了粉噠噠的桃子，柚子花謝了，結出了黃燦燦的柚子；蘋果花謝了，結出了一個個紅撲撲的蘋果；梨花謝了，結出一個個黃彤彤的大鴨梨。一個個果實都是農民的寶貝，這一個個寶貝乖乖的呆在樹媽媽的身上。等待農民來采摘它們。

田野總少不了人們忙碌的聲影，孩子們趕著牛羊去吃嫩草，讓他們長的更加肥胖，好協助農民們干活。在牛羊吃草的時候孩子們也沒閑著，在田野里拔鮮嫩的野草準備為家里養的兔子。孩子們邊拔草邊想：明年把兔子身上毛剪下來時，一定像下了雪一樣！臉上也露出潔白的大門牙。大人們在田野里割麥子，一陣微風吹來，金燦燦的麥子跳起了生命中最后一支舞。

大人們在果樹上采著甜甜的果子。每個人臉上都露出了快樂的笑臉，雖然每個人臉上露出了晶瑩的汗珠，但依然不打擾豐收時的興奮。

“布谷，布谷，布……”

聽這是誰的歌聲？哦，原來是布谷鳥的歌聲。他仿佛在說：“大豐收啦！”

“布谷，布谷，布……”

布谷鳥的歌聲，在微風的帶領下，傳的很遠很遠……

春天的田野優秀作文五年級(篇三)

我的爺爺是一位老農民，他的菜園在東門城外的一個水庫旁，那里有一片巨大的田野，爺爺占有其中的一塊。

爺爺的菜地的旁邊有一條馬路，站在馬路上往前看，這一片巨大的田野展現在我的面前，田野里的田一塊一塊的，它們互相交錯著，宛如魚身上的鱗片一般。在田野之間有幾個水潭，水潭邊都會有一兩大樹。樹上通常會有各種我叫不出名字的小鳥，雀躍著，歌唱著。走近一看，大樹那蒼翠欲滴的樹葉遮擋了炎熱而又耀眼的太陽光線，青的葉，粗的枝，挺拔的樹干，和那在水里悠閑自得的小蝌蚪，構成了一幅自然、美麗、生機勃勃的田園風景畫。

現在是初夏，是瓜果成熟的時間，瞧那些南瓜，瓜藤上已經長出了幾朵小花，會有些已經結出了碗大的南瓜果實來，他們一個個嘟著臉，全身的綠色，在葉子的懷里生長著；冬瓜也在努力地生長，他體型碩大，比南瓜要多了好幾倍呢！和我們的手臂一樣，是個健壯的蔬菜小伙兒，將來的一天里，將成為我們桌上的美食；在爺爺的田里，水果可是一個個懶家伙，大部分還沉浸在夢境當中，只有西瓜早早地登上屬于自己的舞臺，它已經長出了藤，有一些長得比較快的，已經長出了乒乓球大的小西瓜。再過一兩個月，西瓜一定鋪滿這個田野，碧綠的葉片，細長的藤，深綠淺綠條紋相間的大西瓜，是多么美妙的景象啊，那大西瓜一定會把我饞到流口水的。

那么多的蔬果，都是農民汗水的結晶。他們忙碌時日出而作日落而息，翻耕、除草、施肥，忙得不可開交。我有時跟著爺爺到菜地里——說不清是去玩耍還是幫忙，會看到田野里一些農民忙碌的情景。農民的姿勢各不相同，菜地里的農民彎著腰，弓著背，果園里的農民有彎腰弓背的，也有伸長手臂仰起臉的。如果把那些姿勢畫進畫里，拍進照片里，應該是最動人的姿勢了。如果把田野里的景象拍成視頻，哦，該更讓遠離鄉村的城里人羨慕嫉妒恨了吧？農民在這個充滿生氣的世界里，與鳥兒為伴，與昆蟲共舞，用動人的姿勢書寫鄉村的浪漫。

田野，鄉村的名片，一張樸素卻動人的名片。

春天的田野優秀作文五年級(篇四)

鄉村，時常給人一種清新、恬靜的感覺。

不知不覺，春姑娘已經悄悄地來到我們身邊，她輕輕地吹了一口氣，喚醒了躲在窩里的公雞，公雞大踏步地走到院子里，眼睛正視前方、伸長脖子喔喔地叫著。

海邊的漁夫把太陽釣上了天空，眼前灰蒙蒙的一片，出現一絲金光，沒過多久金光四射，照耀大地。天空蔚藍一片，萬里無云。

春雨過后，小草和筍探出頭來，好奇地打量著周圍的一切，萌發的嫩芽給大樹換上了新裝，桃花害羞地綻開了笑臉，小雞嘰嘰嘰喳喳地在房前屋后跑來跑去，好像在喚醒農民們：春天到了，該春耕了。

看，春天的田野是一幅忙碌的景象，農民們打著赤腳，卷著褲腿，一手扶犁，一手牽牛揚鞭，嘴里吆喝著驅趕黃牛翻田犁地。春耕不僅僅是松土犁田，播種撒秧。更多的是在陽光燦爛，春暖花開時，撒下希望的種子，好好呵護，盼秋收時有一個好的收成。

在農民辛勞的耕作和精心的呵護下，就有了秋收的甜蜜。

看，秋天的田野是一幅豐收的景象，金燦燦的稻谷笑彎了腰，好像在說：快來收割我吧！遠遠望去，稻谷像一片金色的海洋，微風拂過，泛起層層波紋。農民們有的拿著鐮刀，有的開著收割機來收割稻谷啦，每個人的臉上都洋溢著喜悅。

鄉村是一幅畫，畫的主角是田野。鄉村田野是忙碌的，是美麗的，是喜悅的。

春天的田野優秀作文五年級(篇五)

今天，又是一大周一次的“小家庭”活動，跟隨著帶隊老師的步伐，我們來到了鄉野之間。

出了校園，穿過擁擠的人潮來到街上，讓人驚訝的是街上并沒有多少人，雖然我們來到了街上，但我們都心知肚明——我們不是來閑逛的，我們是有計劃的。（雖然我們還不知道此行的目的地）

走進一條小巷，穿過一棟棟樓房，才發現我們離“喧鬧”的馬路遠了許多，再往道路的深處去，便很少聽得到車聲，取而代之的是陣陣鳥啼和颯颯秋風，只覺得越走越遠，空氣也由“渾濁”變得十分清新，沿途的風景也由車水馬龍變成高山流水，塊塊田疇了。

你瞧！田疇邊水溝里，那水多么清，清得可見水底的小石塊；那水多么靜，涓涓的流水仿佛訴盡了一生的細水長流；那水多么涼，清涼冰爽的水浸入了骨髓，凍結了一生的躁動，停住了這一刻的幸福、美好。

都說世人總喜歡世外桃源，其實這世外桃源就在這鄉野之中。陶淵明就是愛鄉野的人。他脫下官袍歸隱田園，過著“不為五斗米折腰”的生活。其實這是一種安逸，一種平凡的生活?？涩F在什么都變了，鄉野之人會心甘情愿地在城里，在大地方打拼工作，買房、遷戶口。我想是不是時代越進步人們就越會忘本，忘記自己的“根”呢？其實，在鄉野之間的生活，挺好的，至少不會有城市里的爾虞我詐。種種菜，干干農活，每天做飯時把自己家里菜田里的菜摘下來一結炒著吃，日子過得不照樣賽神仙？看著自己家的雞鴨日益成長，閑看花開花落，云卷云舒，不是很好嗎？在鄉野人才能活得不那么累，才能活得更灑脫。

那隆起的山峰，起伏的山巒，尖尖的角峰好像可以銜緊一生的幸福，門前不時散步的雞鴨，為這幅山水畫加上了絢麗的一筆。稀疏的人煙，雖說人少，但濃濃的鄰里情定少不了。

不知不覺，要回學校了。雖然心中有不舍、有失落，但也不禁慶幸，因為我發現了這鄉野的獨特。

再抬頭看一下天空，朵朵白云，天空一片湛藍，像繡上去的一樣。有一朵像守門的大狗，一臉兇像，怪駭人的！有一朵像一只英姿雄發的大公雞；有一朵像我心中的凈土——塊塊田疇，還有一朵像……

到了學校，那個向往凈土的欲望，又重新燃起。那個在鄉野之間懷著無限遐想的女孩，還不曾真正回歸鄉野。這個女孩也許永遠不能回歸鄉野了，也許明天就能回歸了……