尋春小學五年級作文精選(4篇)。

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“尋春小學五年級作文精選(4篇)”，僅供您在工作和學習中參考。

尋春小學五年級作文 篇1

春，這個可愛的姑娘，慢慢來到……

春來了，慢慢地，靜悄悄。瞧！這櫻花樹上就留下了她的小腳印。那朵朵可愛的櫻花就如那悠揚的歌兒，慢慢吹來。站遠處瞧上一瞧，那櫻花就如淡粉色的云朵兒，走近了瞧上了一瞧，那朵朵小花，粉得可愛。一陣清風吹過那小區呀，便下起了令人心醉的花瓣雨，仿佛就是世上最溫暖的雪啦！

春，來了，慢慢地，靜悄悄。呀！那兒，對！就是那個小湖上，古曰：“春江水暖鴨先知?！笨蛇@公園里的小河上，哪兒有鴨呀？雖然沒有小鴨子但是有柳樹呀！瞧！那冬天還光禿禿的柳條，到了今兒便長出了綠油油的新芽，春風拂過小河，柳條便也跟著節奏跳起了舞蹈。它們搖曳著身姿，有的劃動著水面；有的在空中飄揚；還有的追著風姑娘打著璇兒，有趣極了。

春，來了，慢慢地，靜悄悄。瞧！那兒又有了她的小腳印，對就是那，公園的大樹上，那高高的大樹上，會有什么春色呢？就是那些鳥兒們，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳?！倍嗝聪窨匆娺@美麗的春色而有感而發，在吟詩呢！還有那可愛的小麻雀也在草叢中蹦蹦跳跳玩耍呢！

春來了，美麗的春天來了，她給我們帶來溫暖，走，讓我們一起踏上尋春路！

尋春小學五年級作文 篇2

尋春不見，仰首望天，云煙迷茫,太陽若隱若現。樹木佇立著、冷漠著，枝頭隨風搖擺。土地干涸著、皴裂著。

郊外尋春。先去了正在建設的南湖公園，這里堆起的“小山”此起彼伏，零落著幾塊石頭點綴著干澀的泥土。坡上栽種著南方樹種，樹干用一圈圈草繩纏繞，樹枝用大塊的黑布蒙裹，抵御寒風的侵襲。工人們正在整修剛栽好的竹林，一根根木棍從竹桿中間交叉相連，固定瘦骨嶙峋的竹子，讓其佇立在幽徑兩旁。如果這片竹林能順利生長，將是這里的一小片風景呢。湖對面幾個亭子正在施工，工人們正在搭建為游人們暫時停歇的休閑之所。湖邊的小橋連著湖中心和周圍的水面，橋下潺潺流水，橋上佳人而立的景象就在眼前。喜歡這春水，冰冷而靈動、碧綠而澄澈。此時，初春的寒風吹皺了水面，攪動了春心，蕩漾開來，輕輕拍打著湖岸，訴說著對春的歡喜和期待。幾只鳥兒已經等不及樹葉碧青、花綻枝頭,就開始了新的一年的歡暢，唧唧喳喳叫著、飛翔著。想起去年在此看荷花的綻放，但愿整修后的湖面依舊有荷花盛開、荷香飄逸，荷下的青蛙依然跳躍，野鴨依舊輕搖葦篙。這里的一切蓄勢待發，只等春暖、只等花開、只等游人如織。

從南湖往西，再向北，穿過一個個工廠、企業重地，就到了西湖。這里早建了幾年，一切都成規模，尤其是隨著音樂此起彼伏的水舞，更是惹來許多人前來觀賞，是人們閑暇時游玩的好地方。從年后到現在，幾乎每天都可以在湖邊廣場看到風箏高飛，和游云媲美。多是大人帶著孩子放風箏，大人手拿線圈，孩子拿著風箏奔跑，一會兒，風箏已經升至高空了。長線的一頭是隨風飄飛的風箏，一頭牽著人們的快樂，還有父母和孩子之間親情的加深、一家人的和睦，更有父母對孩子新的一年的期冀。

望望風箏的高飛，看看放風箏人的歡樂。熱鬧是他們的，而我則喜歡獨處，獨自尋找春天的足跡。推車的我慢慢行走在廣場一角幽靜的小路上，看枯草滿地、零落成泥。松柏雖然是冬天的長青樹，仍打不起精神來，懶懶地佇立著，滿身塵埃，隨冷風輕搖著瘦弱的身姿。還以為過了雨水節氣，該是萬物復蘇時節，還是很難找到春的`氣息，乘興而出卻敗興而歸。走進綠化帶看滿地枯草被火燒過的灰燼，想著“野火燒不盡，春風吹又生”的詩句，祈求春早些到來。

低頭尋覓著，一顆青草從枯草中泛出碧綠來，令我驚喜。繼續向前，一大片枯草叢中，已是綠色點點了。你看，石頭縫里，土坡南避風處有許多的青草從枯葉叢中鉆出來，眨著亮亮的眼睛，好奇地張望著。抬眼時，已見小徑旁的柳條也泛起似有若無的嫩黃，柔韌的枝條抵御了冬的凜冽，在初春的時節悄悄地綴滿芽孢。相信不久后就有柳芽岑出，綠色滿樹。zwb5.com

沿路繼續前行，麥苗不似冬的沉寂，緩活過勁來、綠絨滿田了。五只大小不等、花色不同的狗，在麥地里追逐著、嬉戲著，輕咬著，這群活潑可愛的小家伙也在初春肆意地玩耍呢。

尋春不見春盎然。然，春又無處不在——春陽已融化寒冰，讓清凌凌的水流進麥田；春風吻醒了花草樹木，枝條在萌動，花苞在孕育。春意已悄悄爬上孩兒面，唱著歡快的曲調走進新的一年；春情已偷偷溜進人們心海，蕩起幸福的波瀾。

尋春小學五年級作文 篇3

今天，天氣云霧繚繞，心想要是下大雨那就慘了，但是還是有點小雨，不過也沒有阻擋我們爬山的心情。

九點鐘，我們在里口山停車場集合。于爸組織我們按各組的人數排隊，然后上車。到達爬山的地方了，我們停好車，排好隊，拍完照，開始爬山了。我們小孩都是又跑又跳，剛開始爬山，我就把媽媽和姐姐落下遠遠的，在路上我們說說笑笑。到了半山腰我覺得很累，但是聽到山上給我們加油的同學，我就堅持往上爬?？斓缴巾斄?，我開心極了，我看了看兩邊，什么都看不到，天空全是白色的。到了山頂，我往下一看，就害怕了，下面好高??！我站在山頂上，風好大！心奕爸說：“快點把外套全穿上?！蔽野淹馓状┥狭?，覺得好多了！

山頂上的風景好像在天國，我們就是堅持向上的小精靈。同學們都感嘆到：“好美??！好高??！”有些同學說：“有恐高癥的同學，千萬不要往下看?！蔽业攘撕瞄L時間，也不見媽媽和姐姐的身影，我想說：“媽媽、姐姐你們能不能快點來呀，我還在山頂等你們呢！”

開始下山了，我覺得上山難，下山簡單，而且我還是前五名到達目的地得到獎勵的同學！

這次爬山讓我知道了堅持就會成功！

尋春小學五年級作文 篇4

尋春

隨著時間的流逝，

冬，無聲無息的走了

春，踏著輕快的腳步來到．

她在哪兒，誰知道？

我到果園里尋找春天。

果園里，

枯萎的果樹上開著茂盛的花兒，

原來春天躲在樹上的花苞里。

我到草地上去尋找春天。

草地上，

枯黃的青草換上了新衣裳，

原來春天躲在草地里。

我到田野里去尋找春天，

田野里，

綠色的莊稼滿地都插滿了，

原來春天躲在秧苗里。

“五彩的春天來來了”，

人們快樂的喊到。

原來，

春天

已經悄悄地來了……

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開學的感想五年級作文(精選4篇)

每個人都會有自己獨特的感受，我們可以用文字來寫自己內心的想法了。編寫心得體會可以幫助我們不斷總結得失，今天推薦一篇網絡文章介紹的是“開學的感想五年級作文”的相關內容，本網頁內容僅為您提供參考！

開學的感想五年級作文(篇1)

開學第一課，從央視晚會，到各地各學校，都上得很漂亮，很有創意：愛的主題，不可謂不感人；眾明星出場，不可謂不熱鬧；拜孔子，誦論語，不可謂無來處。

開學第一課，是育人的教育，為我們呈現了教育的理想狀態?？墒牵谝徽n上過以后，第二課怎么上？第一課的宗旨能不能延續下去？可以在多大程度上貫徹下去？

就在第一課的前夕，有網友發了一張照片到網上，特地說明，照片攝于8月30日，是午夜里醒來時所看到的對面樓上的情景。

這么小的孩子，正是貪睡的年齡，睡著了叫都叫不醒，不太會因為睡眠不好而半夜里找點東西來讀吧？即便是睡不著，也用不著正襟危坐在桌前，更不需要父親陪在一邊吧？

8月30日，已近暑假尾聲，那么整個暑假，這個小男孩都是這么過來的嗎？如果是這樣，那就太可怕了他的精神，他的身體，能堅持多久？但愿他是太貪玩了，才這樣補暑假作業的。

還有一個例子。一個朋友說，她上班的地方，旁邊是一幢居民樓，常見一個母親帶一個男孩出入，每次見到，這位母親總是在責罵孩子，責罵中，會突然命令孩子愛潑（，英語蘋果），快拼出來！似乎在檢驗孩子的快速反應能力。后來果然在朋友這里目睹了這一幕，我擔心這個孩子也已經不正常了。我對朋友說，去勸勸這個母親，讓她別這樣了，朋友說，她早就勸過她了，但是一點不起作用。

在第一課之前，杭城許多中學生就上了一課突然襲擊式的期初考試，以至于學生有了錯覺，好像不是身在假期，而是期末復習迎考，有初三新生小文的話為證：那幾天我終于發現最悲慘的不是快開學了作業趕不完，而是快考試了來不及復習。另一個學生棠棠為了背新單詞迎接期初考試，好幾個晚上都沒睡好覺（見8月31日《錢江晚報》B6版）。對了，照片上那個男孩或許也是在準備期初考試？

第一課，是愛的教育，懂得愛，能夠愛，當然是很好的'，但是，前提是他有愛的能力；但是，現在的孩子，連愛自己都做不到起碼的睡眠也不夠，自主的學習更不可能，也不能自由自在的生活他們感受不到自己是被愛的，又怎么有能力去愛他人，愛祖國？

錢江晚報的這篇報道里也有好消息。某省一級重點高中新生劉茹興奮地向家人朋友宣布：謝天謝地，通過期初考試，我被踢出實驗班了。劉茹還說：不光是我，坐在我周圍的好幾位女同學也都慶幸沒進實驗班，她們的爸媽也并不希望自己女兒進實驗班。不少家長覺得在平行班里學習就可以了，沒必要把自己弄得很辛苦。所以不少女生在考試之前就在祈禱不要進入實驗班。

從來只聽說別人為進實驗班擠破頭，還沒見過因為進不了實驗班而歡呼的。這些家長和孩子終于開始自救了。

第一課上過了，第二課、第三課怎么上？

開學的感想五年級作文(篇2)

感想是指由接觸外界事物引起的思想活動，看看下面的高中開學第一課感想吧！

7點30分，全國兩億中小學生將同時收看中央電視臺一套大型公益節目20XX年《開學第一課》，主題是“我的夢·中國夢”。

節目分為“我的夢”、“堅持夢想”、“探索夢想”、“中國夢”4個篇章，水稻之父袁隆平院士、試飛英雄李中華、電子商務應用大師馬云、武術高手李連杰、電影明星成龍等知名人士參與了錄制，一批少年英雄登臺亮相，用學生喜聞樂見的形式，引導學生將個人理想與祖國發展緊密結合起來。節目還通過網絡征集了全國中小學生的10萬個夢想，讓同學們感到非常親切。

這開學第一課為什么選擇“夢想”作為主題？因為，人們意識到，社會要發展要進步，要生活得幸福，必須有夢想，有信仰，有追求。社會上一些社會現象值得深思：比如深圳富士康接連發生的跳樓事件；比如隨著社會價值多元化，功利主義和物質主義現象的盛行，文學作品、影視作品里，甚至生活里到處是拜金女、物質女……這些現象孩子們也看到了，而且對他們的影響是很大的。那么，怎樣讓孩子的未來不走那些悲慘的老路，怎么樣讓他們感到生活有意義？怎樣幫助孩子們未來的生活變得更有價值，讓他們所生活的時代、國家更加強盛？樹立美好的夢想和理想，是一把金鑰匙。

幾年前，著名科學家錢學森去世之前，提出了一個刺痛我們民族之心的問題：“為什么我們的學?？偸桥囵B不出杰出人才？”

如果目光短六十鋪淺，只看重眼前利益，沒有既為個人，也為國家、為民族奮斗的`內在動力，青年學生的未來在哪里？中華民族的未來在哪里呢？

溫家寶總理說過：“一個民族，有一些關注天空的人，他們才有希望；一個民族，只是關心腳下的事情，那是沒有未來的?！?/p>

《開學第一課》，就是想提醒孩子們要仰望天空，要有夢想。有了夢想，才有創新進取的人生，才有健康向上的美好心靈。

20XX年，中國有一個舉世矚目的大手筆，那就是上海世界博覽會，那正是中國人民百年夢想的實現，也是千萬個夢想升起的地方。中國人心中有夢想，“中國制造”才有可能在未來變成“中國創造”。從小培養孩子們的夢想，培養孩子們的想象力和創新力，鼓勵孩子們原創和發現，尊重創新精神，對中國的未來發展至關重要。

夢想提供了創造力和想象力的動力，夢想提供了信念的支撐。有夢就有未來。每一個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。

確定夢想的主題后，實現夢想的支點是什么？應該從哪幾個方面解讀夢想？《開學第一課》提供了“靈丹妙藥”：堅持、協作、探索。就是說，實現夢想需要堅持，需要協作支撐，需要積極探索。對個人來是說，就是相信自己、相信生活、相信未來。

希望廣大的中小學生從小就有夢想，一直能堅持夢想，最后實現夢想，享受擁有夢想的幸福。

開學的感想五年級作文(篇3)

終于回到了我盼望已久的學校，看到同學們一張張開心的臉，我也跟著笑了起來?！岸×懔悖×懔恪?，上課鈴聲打響了，班主任邵老師走進教室，不用說，看一學期一度的《開學第一課》的時間到了。

今年的《開學第一課》是圍繞我們的宜昌市來拍的，我們的風俗，如:巴楚文化等,還有宜昌的風景名勝，如：南津關，大老嶺，鳳凰山，三峽人家等;也有歷史文化古跡，如:屈原玻昭君故里，關公廟等。

我就把我最感興趣的巴楚文化來給你介紹一下。

所謂巴楚交錯地段，就是巴人與楚人錯居雜處、巴文化與楚文化交流混融的地段。它的形成不是一成不變的，但從古到今一直以峽江地帶為主干。據史料記載和考古發現表明，宜昌地域內的清江(古稱夷水)是巴人起源和早期活動的重要區域，而沮漳河流域是早期楚文化的中心地帶。清江、沮漳，為長江出峽后緊挨著的兩大支流，以長江為紐帶相銜接。周代以前，巴人、楚人各據一隅，兩種文化屬于彼此獨立無涉的發展狀況，巴國、楚國于立國之初也依然如此。這兩個民族在各自的國土上創造的具有各自特色的文化――巴文化和楚文化此時基本上還沒有發生交匯和碰撞。到了東周時代，春秋到戰國中期，隨著巴、楚兩國開疆拓土，兩國的境界尤其是楚國的境界迅速擴展以至互為接壤，成了真正的近鄰。巴為楚之西鄰，楚為巴之東鄰，就在這巴楚兩國的交接之域便演出了一幕幕巴楚征戰結盟、民族融合、文化交流的歷史話劇。巴文化、楚文化就在這一特定的地理環境、特定的歷史條件和特定的文化背景下，交匯激蕩融合而形成一種具有共同特征的混融性區域文化即“巴楚文化”。

巴楚文化的面貌，最初是巴自為巴，楚自為楚，不見其文化之互動，這主要是秦漢以前的考古學文化，即原生形態的民族性文化;進而是巴中有楚，楚中有巴，彼此有互動而非雜交，這主要是魏晉以后的歷史性兼地域性文化，即它已不完全是民族性文化的次生形態的文化;最后，發展至今，便呈現出粗看似為非巴非楚，細想實為亦巴亦楚，巴文化與楚文化在互動中雜交，其雜交的文化事象大量存在于民俗之中而綻開奇花，結出異果。

總而言之，巴楚文化，作為從古到今存在于巴楚交界地區的人類學文化，是最能反映、體現、代表宜昌地域文化的面貌與特色的了。

開學的感想五年級作文(篇4)

誰都知道愛，可愛的意義包含著什么?或者說其真正含義和份量理解多少，知悉多少呢?通過這臺晚會，我和兒子都有所感悟!

愛是承擔，愛是責任，愛是理解，愛是榮耀，愛是付出........眾多明星也參與了這場關愛活動中來,國家航天英雄楊利偉一番感人至深的真切話語道出了愛是榮耀意義所在，再有新東方教育創始人俞敏洪先生的精彩演講相信也讓很多孩子和家長深受啟發.

特別是觀看了那位99歲的藏族老人45年來每天如一日的升降旗儀式,更體現了她對祖國的熱愛之情.值得敬佩!

還有年僅十四歲名叫馬鵬飛的沈陽市某中學學生感人事跡，更為感動!那么幼小的心靈就承受如此多生活的重擔和壓力，讓人不敢相信.父母過早離世,從小奶奶含辛茹苦一手在艱苦生活中帶大。

特別是奶奶因條件所致糖尿病沒得到及時醫治而致雙目失眠更讓人心疼.雖說對于小鵬飛來說,這是種生活的磨礪，可似乎也太過早(6歲開始做飯及承擔一切家務活)承擔了常人所無法承擔的經歷。

孩子對奶奶的細心照顧和關心惹人心憐心疼。祖孫相依為命,看著看著,我與兒子都流淚了。彼此深深地擁抱了一下。沒有言語的擁抱卻勝過千言萬語。孩子受到的感觸和他的眼淚就是我最大的欣慰!

一盞燈，一席話，一段路……有待我們去感悟,去體會.去實施.學會關愛,學會愛,愿我們的孩子在祖國的藍天下健康快樂地成長! 收看《開學第一課》，里面播出了一個短片，有一個小女孩，她在上學的路上，腳下一滑掉進了40米深的天坑，然后她的爸爸、媽媽以為她失蹤了，找遍了她可能會去的地方，可是都找不到她的身影。

第三天，那個小女孩被一場大雨淋醒，她的體力下降了很多，她突然想到爸爸、媽媽給她帶的午飯，她就找呀找，終于找到了，吃了東西以后，她的體力恢復了一些，她就想辦法爬出天坑。但是天坑四周到處長滿了青苔，很滑很滑，她一次又一次地被摔了下來，七天六夜，她終于爬出了天坑，她盡力想走回家，可是她的體力已經耗盡了，倒在了住在天坑附近的一個同班同學的家門前。

她的同學打電話給她的爸爸，她的爸爸立即趕到這個同學家把她接回家。這個故事講的是要堅持，堅持就是勝利。這是《開學第一課》這個電視片一開始就告訴我們的知識。所以我們做什么事都要堅持。

《開學第一課》還告訴了我們知識才能守護生命，所以我們要多學習各種安全知識，掌握各種自救技能，用知識守護自己和他人的生命。 這些只能供你參考，自己的最深印象才是最重要的。

尋春于花六年級作文400字(篇五)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編為此仔細地整理了以下內容《尋春于花六年級作文400字(篇五)》，僅供參考，希望對您有所啟發。

不覺中，春來了。

我終于在學校的一處庭院找到了她。據老師說，那開的正燦爛的花是海棠。海棠接著迎春開花，迎春開于冬春交界處，而海棠花綻放就代表春，來了。

潛移默化的，我來到一棵樹下，不禁抬頭仰望。這，難道不是最后一抹，最絢麗的晚霞?略有青澀，卻粉的燦爛，又有綿綿白云加入其中，云蒸霞蔚般?？吹耐椋徊裂?，咦，怎么是草莓味的棉花糖?輕輕軟軟的，若有若無的，一觸即散，有那種入口即化的感覺?？粗@幅如夢如幻的油畫，不禁出神忘卻自己身處何地。

太過陶醉，請踮起腳尖，鼻尖湊近花蕊，頓時，濃香徹骨?？諝庵械睦滹L完美的'融合于海棠的暖香，清冽又柔和。我真想擁有一對翅膀，好展翅于濃濃的春意……

半瞇著眼，托起一朵粉嫩粉嫩粉嫩的，色調婉轉，美妙動人，卻沒有那般雍容華貴，清新淡雅。忍不住撫摸卻又怕她支撐不住來源于我手的力量，只捧著她的綠枝，而前面的花朵兒傲嬌地載風中搖曳著，似乎對我不去拂她生氣了，我這才去碰觸，如絲般柔軟，那樣舒適，都不忍松手，就讓我陶醉，陶醉……

小學作文比賽活動方案精選(4篇)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“小學作文比賽活動方案精選(4篇)”，希望能為您提供更多的參考。

小學作文比賽活動方案 篇1

一、活動目的：

為慶祝祖國母親生日，激發學生的愛國熱情，提高學生的寫作水平，陶冶學生的審美情操，進一步推動校園文化建設，特舉辦本次作文競賽活動。

二、參賽人員

3—6年級全體學生。

三、比賽時間

2014年10月17日，星期五

四、比賽地點：教室

五、比賽規則

1、要求：

①本次作文緊緊圍繞“我愛我的校園”這一主題。

② 作文句子流暢優美，描寫生動生動。

③ 主題鮮明，情感真摯，內容健康向上。

④ 字跡清晰，無錯別字，字跡工整。

⑤形式多樣，題材不限，可以選擇用記敘文、詩歌、散文等。

⑥字數：

三、四年級以上；

五、六年級以上。

⑦ 作品必須是原創作品，不得抄襲他人作品。

2比賽結束后，班主任和語文老師從每個班選出20篇優秀作文。其次評選出一等獎：3名；二等獎6名；三等獎：

11名，分別頒發獎狀。最后，語文老師將把一等獎學生的作文交給教務處，由教務處張貼展覽。

請參賽年級的語文老師借此活動契機，強化學生的作文訓練和指導，提升學生整體作文水平，認真參賽。

澤隨實驗學校

2014.9.19

小學作文比賽活動方案 篇2

“保護森林、愛護生態”作文竟賽活動方案

一、活動宗旨：

為落實縣中小學森林防火宣傳教育活動，進一步加強我校學生森林防火意識，豐富學生的校園文化生活，營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍，特舉行此次作文競賽。力求通過作文競賽活動，引導學生樹立“我愛家園，防火第一，你我參與，保護森林”的意識，克服事不關己，無動于衷的不良理念。

二、作文要求：

根據各班開展的森林防火知識課和身邊的防火故事，寫一篇關于森林保護主題的左文。以“保護森林、愛護生態、造福子孫、功在千秋”為主題，加強對森林防火認識。題目自擬。

三、組織機構

1、領導小組

組長：李良軍

副組長：鄧六中鄧暉鄧建文鄧述文鄧燕山

2、工作小組

組長：肖三杏、曹佳、劉炳憲、何川、雷福山

成員：四、五年級語文教師

四、參賽對象

四、五年級全體學生。

五、獎項設置

一等獎：四年級10名，五年級12名：22名

二等獎：四年級15人，五年級18人：33人

六、活動具體安排

1．班內初賽：

每各班的學生將在11月23日（星期三）在班上進行初賽。

要求：初試由各班語文老師負責，每班從中選出5名優秀學生參加年級期末考試。

2各班必須于11月29日上午10:00前將期末優秀作文交教務處。

6復習安排：四年級曹佳、張琪、歐陽路

五年級徐珍妮鄧嬋夏素芬

洋市中心校教務處

2016年11月22日

小學作文比賽活動方案 篇3

2017年新春小學作文競賽計劃

為迎接市局作文大賽，根據開發區教育局作文大賽要求，結合我校的實際情況，為更好的營造書香校園氛圍，弘揚社會主義核心價值觀，倡導學生讀書風尚，培養學生“樂讀、會讀、好讀”的習慣，并通過此活動陶冶學生情操，拓展學生知識視野，提高學生寫作興趣和能力，經討論決定將于本周進行作文競賽，安排如下：

一、 時間：

2017年3月28日（星期二）上午語文課

二、競賽規程：

1參加者均為二至六年級學生。

2本班進行初選，語文老師選出相應的優秀作文，修改后提交。

3.二——六年級組以小學生生活為素材的作文，每個年級至少上交五篇優秀作文，并推選出5人參加校級評選，作為參加開發區作文大賽的候選人。

4.中、高年級分別進行，每個學段推選三人參加開發區作文大賽。

5對參加開發區作文大賽的選手，要在校會上予以表揚和鼓勵，營造積極的氛圍。

三、學生作文要求：

語句流暢、優美，描寫生動、形象，無錯別字，結構完整，層次清楚，主題鮮明，有鮮明個性，書寫工整，卷面整潔。二年級用鉛筆寫，三到六年級用鋼筆寫。

四、獎項設置：

1二、三年級：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

2四、五、六年級：一等獎兩名，二等獎三名，三等獎三名

五、作文題目：

二、 三年級組

1.媽媽夸我真 （通過一件事，寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。）

2.題目：春天

提示：春天來臨時，種子發芽并從地下掉出來。 它們會看到什么？結合你所看到的春色，想像并寫一段話。

三四年級組：

1. 題目：感謝

提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝？[2]寫出一件具體事例，表達你感謝的心情。

2. 題目：我惹了禍

提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓？

3. 題目：我戰勝了

提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰勝的過程。

五六年級組：

1. 一個我最要感謝的人

（提示：在你的成長經歷中，有無數的人給你溫暖、快樂、幸?！瓚阎活w感恩的心，回憶這其中的點點滴滴，你的心里一定充滿了感激。你心里最想感謝的人是誰？

趕快拿起筆把這感人的古詩告訴大家吧！）

2.自行車和汽車的對話（提示：近幾年，人們生活水平提高了，汽車開始走進我們的家庭，自行車也開始慢慢“下崗”了，可是繁華的城市，交通擁堵，汽車也給主人帶來了麻煩。

聰明的你們有什么看法呢？）

三。我發現在生活中，你一定有很多發現。發現某人的秘密、品質或特長；發現了自己的優點或缺點；發現了大自然的奧秘……）

4.題目：真開心

提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。

5題目：文明就在我身邊。小貼士：寫一篇關于我身邊發生的文明的事。內容要真實具體。

小學作文比賽活動方案 篇4

肖家中心小學學生大語文知識競賽項目

為了進一步提高我校學生閱讀能力，更大程度地激發學生熱愛閱讀，快樂閱讀，提升學生語文素養，特舉辦本次競賽。

1、 主題：我讀書，我成長，我快樂

2，參加者：4-6年級學生

三、 活動時間、地點

12013年11月28日第三節課

2、地點：學校多**教室

3、評委：鄭嬋娟

四、 組織方式

各班應采取人人參與、層層選拔的方法。首先，每各班自行組織一場比賽，選出6名優勝者參加全校的比賽。

五、 獎項設置及有關要求

1學校按年級分別授予一等獎、二等獎、三等獎各一名，并頒發證書和獎品。

2閱卷由教研組長統一命題，采用100分制。

肖家村鎮中心小學

2013年11月8日

肖家村鎮中心小學英語“單詞大王”比賽方案

為了激發學生學習英語的熱情，培養學生學習英語的興趣，同時檢測同學們已有的英語水平，營造良好的學習英語的氛圍，特舉辦本次競賽。

1，參加者：4-6年級學生

二、 活動時間、地點

1時間：2013年10月23日第三節課

2、地點：學校多**教室

3、評委：蔡冰袁優優

三、組織方式

各班應采取人人參與、層層選拔的方法。先由各班自行組織比賽，選出6名優勝者參加全校的“單詞大王”比賽。

四、 獎項設置及有關要求

1學校按年級分別授予一等獎、二等獎、三等獎各一名，并頒發證書和獎品。

2試題由專職教師統一命題，評分100分。

肖家村鎮中心小學

2013年10月18日

肖家中心小學學生作文競賽項目

為了進一步提高我校教師的作文教學水平,更大程度地激發學生熱愛寫作,快樂寫作,提升學生語文素養,同時,為了選拔學生參加鎮作文比賽,特舉辦本次競賽。

1、 主題：我寫作，我成長，我快樂

2，參加者：4-6年級學生

三 、 活動時間、地點

1時間：2013年10月29日第四節課

2、地點：學校多**教室

3、評委：唐蘭蘭唐慧

四 、 組織方式

各班應采取人人參與、層層選拔的方法。首先，每各班自行組織一場比賽，選出6名優勝者參加全校的比賽。

五 、 獎項設置及有關要求

1學校將頒發一等獎4名，二等獎4名，三等獎6名。

2、各班語文教師于2013年11月12日前將選出的優勝者的作文統一以電子稿的形式(采用標題宋體3號字宋體正文4號字的格式,標題下寫明所在學校班級姓名,篇后寫明指導教師姓名和評語)發送到教導處郵箱(

三。閱讀試卷由教務處統一閱卷，滿分100分。

肖家村鎮中心小學

2013年10月25日

匆匆讀后感五年級作文精選(4篇)

作文能力是學生綜合素質的重要組成部分，寫作有助于我們更好地面對生活中的各種挑戰。擁有寫作文的能力可以提升個人自信，你還不知道怎樣寫出一篇好作文？本文的主題是探究與“匆匆讀后感五年級作文”相關的話題，為了方便您的使用請收藏本網頁鏈接！

匆匆讀后感五年級作文 篇1

時間，如白駒過隙，在不經意間與我們擦肩而過，而我們總是這樣，就算失去了一絲，也不懂得珍惜另一絲，正如朱自清在《匆匆》里寫的那樣：在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日子的匆匆里，除徘徊外；又剩些什么呢？的確，在生活里，光陰帶走的是一絲絲、一縷縷的光陰，留下的卻是匆匆——

在燈光下，雖然抱著一本書，但思緒早已被遙遠的阿拉斯加山脈、北極7圈、金字塔給帶走了，但我所不知道的是：光陰，已經從我的眼前溜走，我卻毫不在意。的確，時間漸漸離我們遠去，得到的只是父母的責罵，我后悔莫及，但那又有什么用呢？時間如冬天的白雪，純白了那點點記憶。

我經常呆在花園里，抱著香樟幻想，看著點綴在天空的點點純白，聽著鳥語，聞著花香，在夢幻般的世界里虛度光陰。

在一聲聲教誨中，換來的都是“我們要珍惜時間”，但我們哪個人沒有虛度過光陰，因為老師的教導早已被光陰帶去。

“珍惜時間”，多么簡單的四個字??！但它貫穿了整個人生。

匆匆讀后感五年級作文 篇2

“楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候。”其實，在自然界中有許多事物都是循環往復、周而復始的，但是有一樣東西卻是一去不復返的，那就是――時間。讀了朱自清先生的散文《匆匆》后，我更加深刻地認識到時間的珍貴和珍惜“今天”的重要。

“昨日之日不可留”。是啊，有些人因為昨日取得了成績，就沉浸在幸福的回憶中；昨天辦了一件錯事，就陷于深深的懊悔中。但他們可知道，在這幸福的回憶和深深的懊悔中，“今天”――這最值得珍惜的時間已經悄悄地逝去了。

有些人靠幻想度日，想象著明日出怎樣的成績，就在幻想中把“今日”寶貴的時間白白地流失了。還有些人把所有的事情都等到明天去做，要知道“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎”??！

我們不應該從昨天中尋覓什么，也不能向明天乞求什么。最重要的是怎么對待今天。我們應該在有限的時間里努力學習，彌補昨天，為明天做準備。

古往今來，有多少人嘆息時間之快：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回？”時間的河流流速之快令人難以估測。

人的生命是有限的，我們必須珍惜今天的每一刻。我們只能珍惜每一個今天，在有限的時間內為社會做出貢獻?；仡欁蛱?，我們會問心無愧；展望明天，我們會充滿信心；只有珍惜今天，我們才能盡快取得成功！

匆匆讀后感五年級作文 篇3

這一天很平常，我從來沒想過，就像我們每天都要吃飯一樣。然而我讀了朱自清先生的這篇文章后，我感到了日子的確是匆匆了，我開始思索日子的去的匆匆了，驀然回首，我成長了11年，在成長的道路沒有留下什么痕跡，但個子的長高和學習知識的不斷豐富，讓我感覺日子已從我身上跨過了11個年頭了。 記得剛開學的時候，新書發了下來，我還把書好好包裝一下，好像還只是剛剛打開書本，這本書很快就要學完了，再過近兩個月就要放暑假了，而后開學就要上六年級了，我猛吸一口冷氣，突然間發現日子過得真的好快，我感覺什么都沒有做，日子就無情地從我的眼前飛過了。

天有翅膀。它飛的很快。我早上起床的時候，就開始追趕日子，日子從我洗臉刷牙的手中飛過去，我上學時，它從我翻開的課本中飛過，回家休息時，它從我的身上飛過。我哪能追得上它呀，它從不停息，永往直前。

日復一日，年復一年。雖然日子飛逝，但每個人對日子的感覺都不一樣。有人珍惜這一天，有人浪費這一天；有的人一天等于一年，有的人一年等于一天；有的人一生日子過得精彩，晴多雨少，陽光明媚，有的人一生日子過得昏暗無光，陰雨綿綿。

天啊，我愛你，我會更加珍惜你。你飛，我會追上你，雖然我追不上你，同時，我想，我的生活會很精彩。

匆匆讀后感五年級作文 篇4

時間是來去無影的，就像朱自清先生在《匆匆》寫道“像針尖上的一滴水滴在大海里，沒有聲音也沒有影子?！?/p>

時間匆匆，光陰似箭。轉眼間，六年就要過去了?？磥砦覀兊谝淮翁みM校門是昨天。如今我們已是六年級畢業班的人了，還有三個月可以奮斗，我好像已經看見畢業考在向我招手。那些上課認真聽講，作業認真完成對于我們來說已經遠遠不夠哦了。

六年級的時候，我覺得最重要的是自學和自我復習。在完成老師布置的任務的前提下，我們應當根據自己的實際情況自己給自己布置適量的作業、制定學***，比如多看讀一些經典名著，做一些課外練***卷或練習題，平時多看多記一些文學常識……等等。

記得孔子曾說過：溫故而知新。所以我們還要常常鞏固原來的復***，在舊知識中獲取新知識。

作為高年級學生來說，我們的作業比較多，并且題目也有一定的難度。所以我們還要學會“問”。

當然，不是什么問題都要問老師，也不是一遇到不會的就要問。但要學會思考，冷靜地問自己，老師在課堂上沒有談過類似的問題，也沒有提過解決此類問題的辦法。如果有實在是不會做、不懂，拿不準的題目，那一定要及時跟老師溝通，向任課老師請教，互相**一下，千萬不能將一些模糊的甚至是錯誤的概念和思路帶進考場。

但是我們緊張的時候不能忘記做一些運動。不要給自己太大的壓力，學會工作和休息來調整我們的身心。

打羽毛球，踢毽子，跳繩都是不錯的選擇。因為只有系統是健康的，學習和收回成本！時間匆匆，過去只能留在心底，我們需要把握現在，努力奮斗。我們相信不久的將來我們會嘗到自己的水果。

小學五年級競選演講稿4篇

演講稿怎樣撰寫才能讓他具備可講性呢？當我們需要面對演講的任務時，準備演講稿不僅能提高演講效果還能使演講者獲得更多的尊重，有了演講稿，我們可以更好的和觀眾進行互動，這里是小學作文網的編輯準備的您可能需要的“小學五年級競選演講稿”，供你參考，希望能夠幫助到大家！

小學五年級競選演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五年級4班的xx。這次，我競選的項目是英語課代表。雖然這是一份辛苦的工作，但我愿意努力為班級和同學服務。

首先，我的學習成績和良好的人品贏得了同學們的信任。其次，我在每次的英語考試中都能達到95分以上，擠入全班前三名之內。我在課上還積極舉手發言，英語說的流暢、正確。此外，我有著強烈的責任心，有豐富的經驗，可以幫助老師做一些力所能及的事情。

如果我競選成功，我一定會全心全意地為同學服務。每天早上，我會帶領同學們進行早讀，并把同學的作業收齊。在每一次英語課之前，我會幫助老師拿錄音機。在課上，我會帶頭積極舉手發言；課下，如果有同學來問我不會的題，我也一定會耐心爽快地回答。如果遇到了一些難題，我會組織其他的同學共同探討，并尋求老師的.幫助。課余，我還會開展一些英語游戲，豐富同學們的詞匯量。下午的快樂英語人人唱時間，我也會專時專用，和大家共同學習英語歌。晚上，我會利用課余時間組織同學們練習英語話劇的表演，提高大家的口語和溝通能力。相信我一定能成為老師得力的小助手！

如果我落選了，我也不會氣餒，俗話說失敗乃成功之母，我還會繼續努力，找出自己的不足并及時改正，下次爭取能選上。

我的發言結束了，希望大家支持我，投出手中寶貴的一票，謝謝大家！

小學五年級競選演講稿 篇2

大家好！

我是五（八）班房牧衡，曾經做過班長，少先隊的小隊長、中隊長等，主持過班會、家長會及班級聯歡會等。今天，我參加少先隊大隊長的競選，是認為我有這個能力做好它！所以，我想對大家說：投我一票，我會帶給你最多的驚喜！

在我還不是一個少先隊員時，我就常常聽爸爸講他小時候當少先隊大隊長是多么優秀、多么成功！我是多么的羨慕他、崇拜他，多么想自己有一天也當上大隊長??！加入少先隊后，我做過小隊長，也做過中隊委，后來又當上了中隊長。不管擔任什么職務，我都勤勤懇懇、認認真真做好每一件事！能為我們少先隊貢獻我的力量，我感到快樂，感到自豪！

現在，學校給了我競選大隊長的機會，讓我更有機會展現我的才華、貢獻我的力量！我自信能做上大隊長，我也自信能做好大隊長！

如果我當上了大隊長，我會以身作則，嚴格要求自己，扎扎實實做好每一件事情，在同學中真正起到帶頭作用！

如果我當上了大隊長，我會在學好文化知識的同時，與同學們一起把少先隊生活搞得豐富多彩：讓我們的校園更潔凈，讓草更綠花更鮮，讓我們的老師笑得更開心更燦爛！讓我們走出校門，去關心更多的處在困難中的人們，讓所有的人都向我們投來贊賞的目光！讓我們走向大自然，春天去體會播種的艱辛，秋天去感受豐收的喜悅！讓我們的紅領巾飄揚在藍天白云下，讓更多的少先隊員都成為快樂而優秀的隊員！

同學們，我的設想還有很多很多。只要給我這個機會，我就會為我們學校帶來更多的驚喜！我們少先隊會因為有我這個大隊長而更出色、更輝煌！請投我一票吧！

謝謝！

小學五年級競選演講稿 篇3

各位老師、同學們：

大家好！

在這個春暖花開、生機勃勃的新學期里，我們已經五年級了。在充滿團結、奮進、友誼氛圍的美好時刻，我們迎來了競選班干部會。

我們是種子，老師是園丁，老師讓我們當班干部是因為讓我們鍛煉能力。

在這次改選班干部活動中，我要競選的崗位是我們班的生活委員，因為我看到我們的班干部在自己學習好的基礎上還能盡心盡力地為我們班級服務，如我們班的秦洋就是為我們服務，做眼保健操的時候，哪個同學做得不規范、不正確，她就會立刻糾正。所以我也要向她們學習，積極參與為班級為同學做貢獻。

我的競選優勢是：熱愛集體，熱愛勞動，團結同學，樂于助人。

如果這次能夠競選成功，我要積極為同學們和老師服務，做一些自己能干的力所能及小事，做好老師的小幫手，幫助同學打掃衛生，把教室掃干凈，下課主動幫值日生擦黑板，把窗戶打開，讓同學們及時呼吸到清新的空氣。我還會督促和帶領同學們做好值日，讓教室保持干凈、整潔，給同學們創造個良好的學習環境。

最后希望大家支持我，給我投上寶貴的一票。

謝謝大家！

小學五年級競選演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

今天，對于我來說是一個激動人心的時刻，因為是你們給了我這次競選大隊委的機會。我現在是既緊張，又很興奮。興奮是老師和同學對我成績的肯定，給了這次讓我展示自己能力的機會，緊張的是我可不能辜負了你們對我的希望，我能做到嗎？我知道，過去我取得了一點小小的成績，比如：學習成績名列前茅，積極當好老師的小助手，主動為同學排憂解難，但這些都是與老師的鼓勵和同學的幫助分不開的。雖然勤奮好學，辦事認真，樂于助人是我的優點，但我也知道，“金無足赤，人無完人”的道理，我當然也不例外，不過我有勇氣和信心改掉這些缺點，爭取做一個名副其實的好大隊委。如果這次我能競選上了大隊委，我一定會更加嚴格地要求自己，給同學們做好榜樣，絕不辜負老師和同學們的希望。我會將大隊部當成自己的家，細心呵護，將老師當成我的父母一樣去尊敬，將同學當成我的兄弟姐妹一樣愛護。當然，創造一個和諧、優秀、快樂的大隊部，還需要我們大家齊心努力：在學習中不斷獲取新的知識，在每一次鍛煉自己的過程中，創建一個展示自己的舞臺！

如果這次沒有選上，我也不會氣妥，我一定會繼續努力，進一步提高自己各方面的能力，為下次的競選做好更加充分的準備。

同學們，請投給我寶貴的一票吧！為了你，為了我，為了我們共同的家。謝謝大家！

關于兔子得小學作文精選4篇

作文是我們理智和感性的統一是我們人類精神的象征，通過寫作文可以提高我們的文字功底。注意平時對文字的積累就能寫出優秀的作文，作文中您會很好地遣詞造句嗎？經過仔細分析欄目小編為您編輯了“關于兔子得小學作文”，此網址所載信息僅供參考請自行判斷！

關于兔子得小學作文 篇1

一個陽光明媚的早晨，小白兔心情很好，它拿著氣球蹦蹦跳跳得走在石子小路上，突然，它被一塊大石頭絆倒了，手一放松，氣球飛走了。小白兔趕緊爬起來跳著去抓氣球，可是一直抓不到，眼看著氣球越飛越高，它無能為力，心急如火。

這時，一只小鳥從頭頂飛過，小白兔趕緊向它招手：“小鳥，小鳥，我的氣球飛到天上去了，你幫我拿下來行嗎？”小鳥聽了說：“包在我身上?！毙▲B拍打著翅膀，使出渾身力氣，向氣球奔去，氣球一直向上飛，小鳥就一直在后面追著，過了好一會兒，小鳥終于抓住了氣球。它用嘴巴叼著氣球，慢慢地往小白兔那里飛去，它把氣球還給小白兔，并語重心長地說：你以后走路小心點，幸好今天遇到我，否則你的氣球就沒了?！毙“淄媒舆^氣球，連忙道謝：“謝謝你，下次我會注意的。”

關于兔子得小學作文 篇2

星期天，爸爸帶我去花鳥市場買了一只可愛的小兔子。買回來爸爸對我說：“如果你要喂它，只能給它吃胡蘿卜、青菜和白菜?！蔽液闷娴貑枺骸鞍职?，為什么小兔子只能吃蔬菜呢？”爸爸笑了笑說：“小兔子由于體型比較小，也沒有尖利的牙齒，不具備肉食動物的生存技能，漸漸地退化為食草動物了，所以它現在只吃蔬菜了?！薄芭叮瓉硎沁@樣??！”

我開始仔細地觀察小兔子，它長著一對長長的大耳朵，一雙紅寶石似的大眼睛，亮晶晶的，真漂亮。胖乎乎的身子，短短的小尾巴，還有一身雪白而柔軟的毛，可愛極了。我看到小白兔紅紅的眼睛禁不住問爸爸：“為什么兔子的眼睛是紅色的呢？”爸爸說：“小白兔眼睛里的毛細血管反射了外界光線，透明的眼睛就顯出紅色。”“哦，原來是這樣?。　?/p>

小兔子吃完了胡蘿卜和青菜，就睡覺了。它睡覺的姿勢也很萌，兩只前腿一卷，后腿一縮，身子團成了一個小白球，好可愛。

第二天我一起床就去看小兔子。正好它也“起床”了，只見它打了個哈欠，還伸了個大大的懶腰，它把兩條前腿一伸，后腿一蹬，前腳一抬，后腳也跟著抬了起來。它伸懶腰的動作，好像是我們在做廣播體操的伸展運動，真是非常的可愛。

通過觀察這只可愛的小兔子，不僅讓我知道了它的生活習性，同時也讓我了解了兩個知識：一個就是為什么小兔子喜歡吃蔬菜，還有一個就是兔子的眼睛為什么是紅色的。我非常喜歡我的小白兔，它真是太可愛了。

關于兔子得小學作文 篇3

兔子先生走過了很多很多地方，旅行中總是認識許多朋友。兔子先生總會向他們說一個關于一只很美麗的兔子小姐，和一只很英俊的兔子紳士的故事，只是每一次，結局都不一樣。

有一次，下了很大很大的雨，兔子先生在狐貍夫婦家里避雨。狐貍夫婦的感情好極了，他們永遠呆在黑暗的叢林，但是他們總是很幸福。兔子先生告訴他們，兔子小姐和兔子紳士幸福的生活在了一起，住在那種只在童話故事里才會出現的金色的蘑菇房子里。在金色的光輝不能照射到的地方，有一間小小的灰色的'蘑菇房子，一只兔子旅人住在里面。兔子旅人走過很多很多的地方，他的背包里裝著一個世界，沒有人知道他為什么停留在這里。他只是常常看著那幢房子，還有那位美麗的兔子小姐，時光并沒有磨損她的美麗。他一直看著，永遠都只是看著。狐貍太太打斷了兔子先生的故事，她擦著眼淚，依偎在狐貍先生懷中。“啊，這位旅行家兔子太可憐了，他不應該這么孤獨，他應該遇見另一只兔小姐，然后一起上考場，帶著指南針共同旅行，一起經營一個幸福的家。”狐貍太太說著，眼睛里只有狐貍先生。

雨停了，兔子離開了狐貍夫婦的家。住在小山坡上灌木叢中的狐貍太太，永遠不知道漂泊的滋味，而且她是那么的幸福。兔子先生告訴自己。還有明天。

關于兔子得小學作文 篇4

從前，有一只很有名的兔子，天天都有記者來采訪它，兔子王國也引以為榮。而兔子在這樣的光環下變得越來越驕傲。

這天，它來到草坪上透透氣。它看到小狗小貓和其他一些動物正在比賽。兔子大步走上前去，對它們說到：“你們能有什么可以比的，就那么點三腳貓功夫，來看看我的本領……”它的話還沒說完，大伙就都搖著頭回家去了。

“哼，真是些沒能耐的家伙，給他們展示最好的本領都不敢看！”兔子說著說著，也覺得很沒趣，就又向前走去。它聽到了幾只小動物正在慌張地談論著什么？它湊過去一聽原來山上的大灰狼下來了。兔子走了過去拍了拍胸脯說：“就那只笨灰狼有什么可怕的，大家看我把它怎么趕走！”大家都勸他不要做傻事，可是兔子怎么也聽不進去，決意要去趕走大灰狼。

終于，兔子找到了那只大灰狼，正當它要展示它的本領要把大灰狼趕走時，大灰狼一把就把它給抓了起來。兔子使盡全力也沒能逃出大灰狼的魔掌。

正當大灰狼要吃兔子的時候，熊警官來了，一把就把大灰狼抓了起來。原來，小伙伴們感到兔子一定會出危險，在勸說無效的情況下打110報了警，才救了兔子。兔子看著小伙伴們，慚愧的說：“我真太驕傲了，太看不起你們了，對不起！”小伙伴們說：“你是一個本領很大的人，可是我們也不能逞強啊！”

小學五年級祖國演講稿4篇

如何寫出讓大家滿意的主題演講稿呢？如果有一場活動需要我們上臺演講，我們不妨靜下心來寫一篇演講稿，通過演講稿的設計和呈現可以調整聽眾的狀態和情緒，小學作文網編輯為網友們搜集和分享了小學五年級祖國演講稿，不妨參考一下本文，希望你喜歡！

小學五年級祖國演講稿 篇1

尊敬的__：

大家好!我今天演講的題目是“感恩祖國”。

我驕傲，我是中國人!我的血脈涌動的是長江、黃河，身體里支撐的是長城，骨子里沸騰的是不屈不撓的中國魂!

“滴水之恩，當涌泉相報。”這是中國的傳統美德，我們感恩母親、我們感恩老師、我們感恩朋友、我們感恩他人、我們感恩社會、我們感恩祖國!

祖國，你有肥沃的土地，有秀麗的風姿，有悠久的歷史，有燦爛的文化，更有勤勞善良、勇敢智慧的炎黃子孫?；鹚帯⒅改厢?、印刷術、造紙術從我們的祖國傳播到世界的四面八方;萬里長城、秦始皇兵馬俑、四大石窟，顯示出祖國的悠久歷史;岳飛、文天祥、鄭成功、雷鋒、焦裕錄、孔繁森……等英雄輩出，為祖國的歷史增添了光輝的一頁;20__奧運會的成功舉辦，神舟六號飛船的順利升空，更令我們激動、振奮!

同學們，我們感恩自己的母親，我們更加熱愛我們的祖國。今天，我們要努力學好本領;明天，我們要為祖國的發展貢獻力量。今天，我們為祖國而驕傲，明天，我們要讓祖國因我們而自豪!

同學們，熱愛祖國不能光喊幾句好聽的口號就行了，而是需要我們腳踏實地的去做。在學習的時候，專心刻苦，不放過一個錯別字，要弄懂每一道數學題;在生活中，要誠實守信，尊敬師長，助人為樂，守紀律，愛勞動，愛學校，愛班級。只有這樣，才能把自己鍛煉成為會學習，會生活，會創新，知榮明恥的新一代小公民。

讓我們去感恩祖國和人民吧!祖國是大家庭，我們在這個大家庭生育成長，她是泥土，我們是花草;她是天，我們是云;她是海，我們是水珠;我們是因她而生，我們也可以為她而亡，因為我們是中國人!

謝謝大家!

小學五年級祖國演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：《祖國，我為你驕傲》。

翻開歷史的長卷，回眸中華的燦爛的歷史：有大禹治水、女媧補天的神奇傳說;有漢唐的盛世凱歌;有金元的金戈鐵馬;有明宋的儒家文人。然而，曾幾何時，我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難，她成了帝國主義傾銷鴉片的場所，成了軍閥混戰的戰場，成了帝國主義瓜分世界的賭場。

在祖國生死存亡的危難關頭，是一個又一個中華兒女用一股股豪情，一片片忠心，挽救沉淪的中華民族。林則徐虎門銷煙，劉胡蘭寧死不屈，紅軍戰士爬雪山、過草地，氣吞山河的壯舉，狼牙山五壯士驚天地、泣鬼神的豪氣，都讓我中華兒女吶喊、奮起。

無數革命先烈前赴后繼，用生命和鮮血，終于換來了天安門城樓那一聲驚天動地的聲音——“中國人民從此站起來了!”

回首過去，展望未來，祖國的變化日新月異。在軍事、科技、政治、體育等方面，祖國都取得了很大的進步。我們成功舉辦了舉世矚目的北京奧運會，我們的載人航天技術的飛速發展，我們擁有了自己的航空母艦……一切的一切，無不展示我中國人的勤勞、堅強、智慧和勇敢。

泱泱大中華，悠悠五千年。每一次五星紅旗冉冉升起，每一次國歌在我耳邊響起，我都會為自己是中國人而自豪，驕傲。

小學五年級祖國演講稿 篇3

尊敬的老師，同學們：

大家好!我今天演講的題目是《祖國在我心》。

在世界的東方，有一條騰飛的巨龍，那就是生我們、養我們的祖國——中國!我親愛的祖國有960萬平方公里的大好河山，奔騰的黃河、長江是母親的血脈，連綿不斷的長城是母親的脊梁，巍峨的喜馬拉雅山讓母親傲視全世界!雖然，我不是詩人，也不是歌手，但身為中華兒女，龍的傳人，祖國遼闊的疆土、秀麗的山川、悠久的歷史，令我心潮澎湃，思緒萬千!我要放聲高歌：“祖國，我愛您!“我們偉大的祖國“上下五千年，英雄萬萬千”。愛國主義在中華民族歷史上就是巨大的精神力量，熱愛祖國，為祖國獻身的英雄深受我們的尊敬和愛戴。我們雖然還不能像那些勇敢的戰士那樣，用自己的生命在戰場上保衛祖國?！吨袑W生守則》第一條就有“熱愛祖國”，做為小學生，我們到底該拿什么愛國?又該怎么愛國呢?在星期一升國旗儀式上，肅立敬禮是表現愛國的一種形式，更具體的愛國精神應該表現在我們的學習上：上課不說話，認真聽講，認真完成作業?！盁釔圩鎳边@不是一個只說不做的空詞，要從生活中的一舉一動做起：遵守公共秩序，在公共場所不亂放鞭炮，不喧嘩;愛護公物，不亂涂亂畫，愛護樹木，綠化環境等等，這些都是愛國的具體行動。

現在你一定知道了，愛國就是在我們所作的一點一滴中體現的，無論何時，無論何地，我們都應該把祖國放在自己的心中，做一個合格的小公民!

小學五年級祖國演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學，大家好。

常懷感激之情的生活是最甜美的，學會感激—感激我們的父母，因為他們給了我寶貴的生命。學會感激—感激我們的老師，因為他們給了我無窮的知識。學會感激—感激我們的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。學會感激—感激我們的祖國，因為它給了我和諧健康的成長空間。

一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河;黑眼睛、黃皮膚，提醒你，也提醒我，我們擁有一個共同的名字那就是中國!每當聽到這首歌，一股強烈的情感從我的心底油然而生：我驕傲，我是黑眼睛、黃皮膚!我自豪，我是中國人!”

祖國有多美，我說不清楚。但我知道桂林山水如詩如畫;萬里長城氣勢磅礴;長江黃河波瀾壯闊;還有那充滿東方神秘色彩的北京故宮??

祖國的歷史有多悠久，我寫不清楚。但我知道宋朝就有了印刷術;明朝就有了最先進的造船技術;我們的祖先成吉思汗，曾率軍打到歐洲，世界向我們稱臣??

我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的朝陽，用生命點燃未來;我們是靈魂的工程師，用愛心放飛夢想。感謝給我膚色的祖國，感謝給我智慧與膽略的祖國。

我愿化作一首詩、一副畫、一首歌，永遠地歌頌著您!

五千年前，華夏文明誕生。今天，作為炎黃子孫，我們要唱響那永恒的主題——感恩祖國!

五千年后的今天，我們的祖國正在蓬勃發展;五千年后的今天，在我們祖祖輩輩的辛勤勞作、勇于開拓的無私奉獻下，我們的生活蒸蒸日上;五千年后的今天，我們在一切愛我們的人的呵護下茁壯成長;然而，五千年后的今天，我們蜷縮在先輩們編織的溫床中，許多人，全然沒有意識到自己對于祖國的責任。今天，是時候喚醒大家日益麻木與淡漠的心，來守護“中國夢”的光芒!

五千年的燦爛文明史，作為中國人，我們無一不為之感到自豪。可試問，你知道我們應該怎么做嗎?感恩祖國，是一種敬與愛的交織，更是一份責任!我們需要挑起這個擔子，將中國文化推廣到世界。{關于感恩祖國的演講稿}.{關于感恩祖國的演講稿}.

感恩祖國吧!不能由于社會有不公正，就否定我們共同的努力;不能因為社會還存在眾多問題，就對祖國的未來失去信心，就否定今天我們所到達的高度。在文化日益迷失的今天，在社會制度尚不完善的今天，我們除了要有社會危機感和民族文化意識的危機感，更要有鐵肩道義的社會責任感!{關于感恩祖國的演講稿}.

真理永遠是最樸素，愛同樣也是。不管力量大小，不管能力多少，點燃那顆中國心吧!無論何時何地，當國歌響起，你駐足停步，內心涌起感動與激蕩了嗎?從點點滴滴做起，從現在做起，用行動表示：我愛你，我的祖國母親!

五年級演講稿垃圾分類(精選4篇)

小學作文網為您整理了這篇“五年級演講稿垃圾分類”希望對您有所啟發。我們必須要為生活中的挑戰有所作為，如果我們能夠在正式演講之前。準備演講稿可以避免您的思路混亂，演講稿包含著我們的心血與智慧，只有充分準備才能呈現出演講者的最佳表現。請多留意我們網站的更新以確保不會錯過重要通知！

五年級演講稿垃圾分類【篇1】

尊敬的老師們：

你們好！

有幸站在這里，我感到是一種榮耀，我此時的心情非常激動。我演講的題目是：垃圾分類，改善環境！

應該說垃圾問題一直是困擾我們的一大難題。幾乎到處是垃圾的情景早就給我們留下了深刻的印象。我相信沒有一個中國人愿意把北京不好的印象留給來自世界各地的參賽隊員和新聞，因為它會嚴重損壞北京乃至中國的形象和聲譽。

我們現在是中學生。我們必須提高我們保護環境的意識，從現在做起，為我們的家園做貢獻。

在我們的生活中，每天都要產生大量的垃圾象廢紙，塑料瓶，可樂罐，電池等等。在我們學習美化環境這篇課文時，我和幾個同學在討論時發現許多扔進垃圾桶里面的垃圾實際上是可以回收的。所以我們就想如果能把垃圾進行分類就太好了。我們把想法告訴了班主任并受到了老師的大力支持。于是我們幾個成了垃圾分類的志愿者。首先我們找來三個大箱子，把他們放在教室的一個角落里。一個用來裝廢紙，一個用來放塑料制品和可樂罐，還有一個用來收集舊電池。在老師的幫助下，很快全班同學都加入到垃圾分類的活動中來。在一個月內我們就收集了三箱子廢紙，一箱子電池和一箱子塑料瓶。這些垃圾賣了28元，我們用這些錢買了幾棵小樹栽在了學校的周圍。我們的行動受到了校領導的高度贊揚?，F在我們仍然堅持垃圾分類活動，我們以為改善環境出了一份力而自豪！

我們一定會抓住這次機遇并為之全力以赴。我們一定讓北京的天更藍，水更綠，空氣更新鮮！

五年級演講稿垃圾分類【篇2】

小學五年級垃圾分類演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我今天非常榮幸能站在這里，為大家演講有關垃圾分類的話題。我相信，每個人都應該從小做起，積極參與垃圾分類，為我們的地球貢獻自己的一份力量。

垃圾分類是每個人都應該關心和重視的問題。隨著人口增加和經濟發展，垃圾數量也在不斷增加。大量的垃圾給環境帶來了嚴重的污染，對我們的健康造成了威脅。我們每天產生的垃圾中，有很多是可以再次利用的，如廢紙、廢塑料、玻璃瓶等，但是由于我們沒有進行垃圾分類，這些有用的垃圾卻被當作廢棄物一同處理了。

垃圾分類的好處是多多的。首先，它可以減少對環境的污染。通過將可回收垃圾、有害垃圾和濕垃圾分類存放，我們可以更好地處理每一類垃圾，將有害垃圾進行特殊處理，避免對環境和人體造成傷害。其次，垃圾分類有助于資源的再利用。例如，通過廢紙的回收利用，我們可以節約大量的木材資源；通過廢塑料的回收利用，可以減少對石油資源的消耗。

那么，我們應該如何進行垃圾分類呢？首先，我們要了解不同垃圾的種類和特點。常見的可以分為四類，即可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾。接下來，我們要將不同的垃圾分類存放。可回收垃圾可以放置在特定的回收垃圾桶中，如廢紙、塑料瓶、玻璃瓶等；有害垃圾需要特殊處理，比如廢電池、廢熒光燈等，可以送到專門的回收站進行處理；濕垃圾是指易腐爛的垃圾，如食物殘渣、剩菜剩飯等，可以倒入專用的濕垃圾桶中；干垃圾是指無法回收、無害化處理或資源化利用的垃圾，如包裝袋、瓶蓋、舊衣物等，可以放入干垃圾桶。

為了更好地進行垃圾分類，我們還需要將這一理念傳播給更多的人。我們可以通過宣傳活動、社區講座等形式，向家人、鄰居和朋友們普及垃圾分類的重要性，鼓勵他們一起參與其中。同時，學校也可以開展相關的垃圾分類教育，提高同學們的垃圾分類意識。

同學們，垃圾分類是我們每個人的責任，也是一個非常重要的環保行動。讓我們從小事做起，養成垃圾分類的好習慣。只有我們每個人都積極參與垃圾分類，才能為我們的地球創造一個更加美好的未來。

謝謝大家！

參考譯文：

"Primary School Grade Five Garbage Classification Speech"

Respected teachers, dear classmates:

Hello everyone! I am very honored to stand here today and give a speech on the topic of garbage classification. I believe that everyone should start from a young age and actively participate in garbage classification, contributing our own efforts to our planet.

Garbage classification is a problem that everyone should care about and pay attention to. With the increase in population and economic development, the amount of garbage is also increasing. A large amount of garbage has brought serious pollution to the environment and posed a threat to our health. Among the garbage we produce every day, many can be reused, such as waste paper, waste plastics, glass bottles, etc., but because we do not classify the garbage, these useful garbage are treated as waste and disposed of together.

The benefits of garbage classification are numerous. First of all, it can reduce environmental pollution. By classifying recyclable garbage, hazardous garbage, and wet garbage, we can better handle each type of garbage, give special treatment to hazardous garbage, and avoid harm to the environment and human body. Secondly, garbage classification helps in the reuse of resources. For example, through the recycling of waste paper, we can save a large amount of wood resources; through the recycling of waste plastics, we can reduce the consumption of petroleum resources.

So, how should we carry out garbage classification? First, we need to understand the types and characteristics of different garbage. The common types can be divided into four categories: recyclable garbage, hazardous garbage, wet garbage, and dry garbage. Next, we need to store different types of garbage separately. Recyclable garbage can be placed in specific recycling bins, such as waste paper, plastic bottles, glass bottles, etc.; hazardous waste needs special treatment, such as waste batteries, fluorescent lamps, etc., which can be taken to specialized recycling stations; wet garbage refers to easily perishable garbage, such as food residues, leftovers, etc., which can be poured into dedicated wet garbage bins; dry garbage refers to the garbage that cannot be recycled, treated harmlessly, or resourcefully, such as packaging bags, bottle caps, old clothes, etc., which can be placed in dry garbage bins.

In order to carry out garbage classification better, we also need to spread this concept to more people. We can popularize the importance of garbage classification to our family, neighbors, and friends through publicity activities, community lectures, and other forms, and encourage them to participate. At the same time, schools can also carry out relevant garbage classification education to improve students' awareness of garbage classification.

Classmates, garbage classification is everyone's responsibility and also a very important environmental protection action. Let us start from small things and develop the good habit of garbage classification. Only when each of us actively participates in garbage classification can we create a better future for our planet.

Thank you all!

五年級演講稿垃圾分類【篇3】

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

在我國經濟飛速發展的同時，由于單純追求經濟發展，忽視環境保護和能源、資源節約。我國為解決能源資源消耗過大，生態環境嚴重惡化問題付出了高昂的發展代價。

你們知道嗎？我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到堆放場，然后再送去進行填埋。垃圾填埋費用十分昂貴，處理一噸垃圾的費用約為xx人民幣。難道我們對待垃圾就只能束手無策了嗎？其實，辦法是有的，那就是垃圾分類。

垃圾分類是十分重要的，垃圾你有分類嗎？下面讓我們來看一下外國是如何垃圾分類的。就拿澳大利亞來說吧！走在悉尼的大街小巷，垃圾分類的桶一目了然。雖然亂扔垃圾的現象時有發生，但被發現后要付出“慘重的代價”，高達xx澳元（約合人民幣xx元）的罰款就是其中之一。

現在我要向全校師生提出垃圾分類建議：

一、全校同學要確立“關愛環境從自我做起”的理念，強化節能排減的意識。

二、可回收與不可回收垃圾分類存放。

三、倡導少用一次性用品，拒絕一次性餐具，節約資源，減少白色污染。

四、從節水、節電、節糧為榮，讓節儉美德代代相愛。

如果所有的垃圾都可以按規定分類，將會對垃圾處理帶來極大的方便，從而保護環境不受污染，讓人們身體更加健康。從現在起，大家一起將“垃圾分一分，讓環境美十分”吧！

我的演講結束了，謝謝大家！

五年級演講稿垃圾分類【篇4】

尊敬的老師和親愛的同學們：

大家好！我今天演講的主題是關于垃圾分類，這是一個與我們每個人都息息相關的話題。垃圾分類是一項重要的環保行動，通過正確的分類和處理垃圾，我們能夠保護我們的地球家園，促進可持續發展。

首先，讓我們來了解一下為什么垃圾分類如此重要。垃圾屬于可回收物、有害垃圾和其他垃圾三大類。如果我們不進行垃圾分類，所有垃圾都混在一起，會給環境造成巨大的污染。例如，如果我們將可回收物和其他垃圾混在一起，那么回收站就會面臨巨大的負擔，由于無法清洗和分類，大量的可回收物就會被誤判為其他垃圾，成為終將被焚燒或填埋的廢棄物。

其次，讓我們來看看如何正確地進行垃圾分類。首先是可回收物，這包括紙張、塑料瓶、玻璃瓶和金屬罐等。我們應將它們放入專門的可回收物回收箱中，并保持干燥和清潔，以便回收站可以更好地處理它們。其次是有害垃圾，這包括廢電池、廢油漆、過期藥品等。這些垃圾不能直接丟棄到垃圾桶，我們需要將它們放入專門的有害垃圾回收容器中，以防止對環境和人類健康造成損害。最后是其他垃圾，即不能回收和不能被視為有害垃圾的廢棄物。這些垃圾應該放入普通垃圾桶，在處理前確保垃圾干燥和包裝完好。

接下來，我想和大家分享一些垃圾分類的好處。首先，垃圾分類有助于減少資源的浪費和消耗。通過回收可回收物，我們可以將它們用于生產新產品，減少對自然資源的需求。其次，垃圾分類可以降低環境污染。許多垃圾中含有有害物質，例如廢電池中的重金屬和化學物質。通過正確處理和回收這些有害垃圾，我們能夠降低對土壤和水源的污染，保護生態系統的健康。最后，垃圾分類也有助于降低垃圾處理和填埋的成本。正確分類垃圾可以減少填埋量，延長垃圾填埋場的使用壽命，并減少垃圾處理的費用。

最后，我想向大家提出一個號召，那就是從現在開始，每個人都要積極參與垃圾分類。我們可以從家庭和學校開始，鼓勵家人和同學們一起參與垃圾分類。我們可以細心觀察哪些垃圾應該放在哪個垃圾桶里，并互相提醒和幫助。我們還可以組織一些垃圾分類宣傳活動，例如制作海報、宣傳冊或舉辦演講比賽，向更多的人傳遞垃圾分類的重要性。

在結束之前，我想引用一句話：“所謂天道酬勤，人人皆可為功。”只要我們每個人都從小事做起，做好垃圾分類，就能為保護環境、推動可持續發展作出自己的貢獻。讓我們共同努力，讓垃圾分類成為我們每個人的一種習慣，讓我們的地球家園煥發出更加美麗的光彩。

謝謝大家！

五年級演講稿班長競選精選4篇

今天編輯為您提供五年級演講稿班長競選。工欲善其事，必先利其器，當我們即將舉辦一個演講活動時。演講稿可以幫助我們在短時間內傳達最重要的信息，演講的過程會引起別人的注意，理解你的觀點。歡迎你閱讀與收藏！

五年級演講稿班長競選 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

新的一學期已經開始，隨之新學期的班干部競選也開始了。

我在上學期的班干部工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學們的信任與支持。但是，人并不是十全十美的，在平時的上課當中，我有點不敢大膽舉手發言，總是膽小如鼠，很害怕會出錯，怕同學笑話?，F在，我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一名合格的、優秀的班干部。

我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！

假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。

假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。

做一個合格的、優秀的班干部，我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班干部，我一定會用《小學生守則》嚴格要求自己行為規范，以身作則，認真學習，上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的小幫手、班委的小助手，如創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。

如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。

五年級演講稿班長競選 篇2

大家好，我這次競選的是班長，我相信，憑著我自身的勇氣和才華，我一定能夠如愿以償。

我叫周夢婷，是一個熱情、爽朗的女生，我非常熱愛讀書，只要有空，我都會拿書來看，我對看書是那樣迷戀，只要手中一有書，我就會忘了吃忘了睡。由于我常常讀書，是我的想象力和學習力大大的增強，因此，有人說我的肚子裝滿了書蟲。

大家知道嗎？我從小就渴想有一天能夠名正言順確當上班長，每一次，看到別人被老師評為班長，我心里是多么的羨慕呀！同時也但愿自己也能當上一個好班長。在同學碰到難題時，我會耐心的知道他，匡助他克服難題；當同學們做錯事的時候，我會想一個“小老師”一樣教他們改正錯誤；在同學們傷心的時候，我會充當一個“小天使”去溫柔的安慰她，關心她。讓他從暗影里走出來。所以，我很但愿自己能夠當上班長。

假如我當上班長，我就會組織以些學習小組，讓那些成績優良的同學們去匡助成績差的同學，這樣，既可以讓同學們的成績進步，也可以鍛煉自己，豈不是一舉兩得。我還會讓同學們互相匡助，分工合作，讓最合適的人去做他最擅長的事情，使我們班成為一個進步前輩的班集體。

五年級演講稿班長競選 篇3

各位老師，同學們：

大家好，我叫康雪瀅。我熱愛讀書、音樂、體育，喜愛寫作等有意義的事情。我想競選班長，如果我當上了班長我會做到以下幾點。

第一，我會以身作則，處處起好的模范作用，帶領同學們按秩序、守規則、有紀律地做好班級的各項活動和學習，讓大家學習有進步，活動有提高，為我們的班級爭得榮譽。第二，我會組織豐富的課余生活，為同學們服務。根據同學們的愛好，組織各項精彩的活動，比如，籃球比賽、拔河比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽等各項體育活動，給大家一個好身體，一個體育滿分。

第三，我要帶領同學們好好讀書，尤其是讀經典好書，讓同學們在閱讀方面打好基礎，愛上閱讀；我也會幫助老師在班級開展好閱讀活動，讓我們班級成為書香班級如果我當上了班長，絕不會讓大家失望。

如果我當不上班長，我會在各個方面繼續努力，爭取下次實現我的班長夢想。

請同學們投我票吧，給我投票是你正確的選擇，會有想不到的驚喜等著你，為我投上你寶貴的一票吧！

五年級演講稿班長競選 篇4

尊敬的老師、親愛的伙伴：

大家好！我叫包可欣，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多向往的.職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我的日記里留下為全班服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

工作鍛煉了我，造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！

申請人：

日期：xx年xx月xx日