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      喝彩五年級作文

      發表時間:2023-12-28

      喝彩五年級作文9篇。

      小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“喝彩五年級作文9篇”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      喝彩五年級作文 篇1

      在10月底的一天,優勝路小學舉行了一次“史無前例”的一次60年校慶。同學們從10月份都開始精心準備節目,可想而知這次校慶可有多么的隆重?。?/p>

      10月27日下午,我終于盼來了60華誕慶典,而我作為一名優勝路小學的一員,早早的就來到學校。當我看到我們向往的校園變得如此華麗時,我頓時驚呆了。

      一進門,首先映入眼簾的'是一個粉紅色的簽名墻,讓重要的客人簽一下名。接著,走進校園,看到校園的墻上都貼滿了同學們精美的美術作品。一幅幅美麗的圖畫,讓華麗的校園變得更加生機勃勃……

      慶典開始了,整個校園里鴉雀無聲,大家都坐的直直的,期待著校慶典禮開始的到來。只見兩位主持人走上臺來,宣布典禮的開始,熱烈的掌聲沸騰全場。

      領導講完話后,精彩的節目就輪番呈現了。有的表演扇子舞,有的表演變臉;有的集體表演武術、花樣籃球;還有“貓鼠斗智”等。同學們真是多才多藝??!

      慶典結束后,大家依然沉浸在喜悅與自豪中。

      優勝路小學是金水區建校最早的一個小學了,我們在畢業的前夕能參加60年一遇的校慶活動而感到榮幸和自豪。

      喝彩五年級作文 篇2

      新鄭,一個并不出名的城市,這里雖比不上首都北京的繁花似錦,也比不上江南水鄉的景色怡人。但我卻深深地愛上了這片神奇的土地,因為,它是生我養我的地方,也就是我永遠的家。

      “新鄭”這兩個似有魔力的字眼在深深地吸引著我,我為自己是一個地地道道的新鄭人而驕傲。改革開放后,祖國大地日新月異,祖國在變,新鄭也在變。過去塵土飛揚的土路消失了,取而代之的是寬敞的柏油馬路。一幢幢大樓拔地而起,街邊的商店換上了嶄新的招牌……如今的新鄭,春天一片碧綠,生機勃勃;夏天陣陣炎熱,驕陽似火;秋天棗果累累,笑語歡歌;冬天白雪皚皚;素裹銀裝。新鄭純樸淡雅的景色猶如一張含蓄的水墨畫,給人帶來無比的清涼,使人久久不能忘懷。新鄭有許多名勝古跡:寬廣的炎黃廣場與百家姓廣場;聞名海內外的黃帝故里與巍峨聳立的始祖山;風景秀麗的鄭風苑;清澈見底的黃水河;還有散發濃墨書香的歐陽修陵園……這一切吸引著許多游客來到新鄭游玩。最讓我感到自豪的是,新鄭是人文始祖軒轅黃帝的出生地,是黃帝出生、創業、建都之地。有著久遠的歷史。

      新鄭還是鄭、韓兩國的都城所在地,非常有名。每到農歷三月三,新鄭就會舉辦盛大的典禮——黃帝故里拜祖。新鄭不僅名勝古跡多,而且食品更是遠近聞名。新鄭大棗名聲遠久。能有這么好的名聲,更要感謝工作人員的任勞任怨和一絲不茍的工作態度,才使人們吃上了又紅又甜的大棗,而且通過他們辛苦的努力又相繼制造出了棗干、棗片、棗醋、焦棗、阿膠棗、雞心棗、棗粉等許多營養幾家的棗制品。這使我們新鄭的棗業更加繁榮昌盛。十字路口的交警,街上辛勤勞作的環衛工人,田里彎腰收割的農民,他為了新鄭的發展貢獻自己的一點綿薄之力,他們成為了新鄭一道永不消逝的靚麗的風景線。

      我愛我的家鄉——新鄭。我為家鄉的日新月異喝彩!我為新鄭輝煌的明天放歌!

      喝彩五年級作文 篇3

      今天,媽媽學校單位舉行乒乓球比賽,媽媽也報了名,我和爸爸主動要求給媽媽當拉拉隊主力,為媽媽加油助威。

      我真不看好媽媽比賽能贏,平常從沒看過媽媽打過球我和爸爸來的的目的實際上是如果媽媽打輸了,我們起到安慰媽媽的做用。

      輪到媽媽比賽了,只見媽媽穿著一身運動衣裝,身子輕盈地走到球臺邊,拿起球拍,順勢拿起乒乓球,先和對手試了三個球。接著比賽正式開始。

      媽媽先發球,球被對方打飛了,我一看,還媽媽還真會打球呀,接下來的比賽更激烈了,媽媽和對手的分數相差無幾我和爸爸看的心里十分著急,不好對手來了個擦邊球,我替媽媽捏了一把汗只見媽媽把對手的球反扣了會去給對手打的措手不及。媽媽可真棒這么險的球都能接住.她們倆打的互不相然第一局結束了,比分11:8險勝對手。

      整個過程中,我和爸爸拍手喊加油,時而為媽媽捏一把汗,看到媽媽贏得了比賽,我們高興地擁抱在一起。

      媽媽,你真棒,我們為您喝彩吧!

      希望在以后的人生路上,取得更多的勝利。

      喝彩五年級作文 篇4

      每朵花都有自己的美麗,每個人都有自己的精彩,我們總是習慣為別人喝彩。今天,我要為自己喝彩。

      你知道嗎?我非常喜歡讀書。哈哈!我可是個遠近聞名的書呆子。以前在幼兒園,我經常考我的小伙伴們有關恐龍的問題??粗』锇閭兠悦S殖绨莸难凵瘢业男睦锉瘸粤嗣圻€要甜呢!我還經常和小朋友玩成語接龍。每次,我都是輕輕松松地就拿了第一名。旁邊的叔叔阿姨都豎起大拇指夸贊我,因此我更喜歡看書啦!

      你知道嗎?我還還很喜歡畫畫。在班里,我還有一個雅號畫癡。聽媽媽講,我在兩歲多的時候就能畫出了白雪公主,后來這幅畫被媽媽當成寶貝貼在書房的墻上。如果你有機會來我家做客,我一定指給你看看!前段時間,我去參加繪畫十級的考級。結果出來,就連畫畫老師都吃驚了,我居然一次就考過了!

      你知道嗎?我還喜歡唱歌。一年級時,老師讓我去參加唱歌比賽,當伴奏音樂一響起,我那清脆的歌聲就傳遍整個舞臺。不用說啦!我獲得了第一名。從那兒以后,歌唱比賽、朗誦比賽都少不了我的身影。

      為自己喝彩,自己才能不斷地閃光;為自己喝彩,才能活出自己的精彩。朋友們,請多為自己喝彩吧!

      喝彩五年級作文 篇5

      春天,岸邊的柳樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子。在春風的吹拂下,柳條擺動著,像小姑娘的秀發一樣漂亮;桃樹的枝上冒出了粉紅色的小桃花,像天邊絢爛的彩霞;小草從地下探出頭來,像鋪上了綠色的地毯。湖面上的冰已經融化了,湖水綠的像一塊一望無際的碧玉,又像碧玉盤中的美酒,水面平的像一面鏡子,微風吹過,湖面微波蕩漾,在陽光的照射下,波光閃動。

      夏天到了,湖面上長滿了荷花,荷葉像一塊碧綠的大圓盤,荷花從“大圓盤”之間冒出來,一朵有一朵的姿勢,散發出淡淡的清香。這個季節,很多人都在忙著打漁,有的用網子撈,有的用魚叉叉魚,還有的用魚竿釣魚.......。吃過晚飯后,人們都拿著扇子到湖邊乘涼,大人們在聊天,小朋友們在湖邊做游戲,亮著燈籠的游船在湖面上飄動。自從1992年在這里舉行過全國皮劃艇錦標賽以后,每年的這個季節,都會在這里舉行游泳、劃船等各類比賽,熱鬧極了。2006年還在這里舉行了洲際“鐵人三項賽”呢!

      夏天過去了,秋天來了,湖邊的草兒變黃了;楓樹的葉子變紅了,打著圈兒落了下來,猶如一只只紅色的蝴蝶在空中飛舞;柳樹的\'葉子也變黃了,紛紛飄落下來,像黃色的小鳥一樣。湖中的小島上,種滿了果樹,蘋果樹結滿了紅彤彤的蘋果,多么像小妹妹那害羞的臉;柿子樹上長滿了一個個小燈籠,好看極了.......

      冬天到了,湖面上結了一層厚厚的冰,人們穿著厚厚的棉衣,穿著心愛的滑冰鞋來到湖面滑冰,有的剛學會,一步一步艱難而又吃力地滑著,唯恐自己摔倒,不敢快速行走,走快了又停不下來,不停地摔著跟頭,笑呵呵地爬起來再玩;有的玩得非常熟練,做出各種各樣的動作,像跳舞一樣,姿勢非常優美......家鄉的北湖給我們帶來多少歡樂??!

      這就是我家鄉的北湖,我愛北湖,我為家鄉的北湖喝彩!

      喝彩五年級作文 篇6

      喝彩在生活中無處不在,而為自己喝彩是對克服困難后的一種自我獎賞,是一種對自信的贊許,更是一種不斷戰勝自我、超越自我的途徑。

      暑假過后,媽媽為我報了毛筆字書法班,這使我很是擔心,聽說毛筆字是所有書法藝術中最難學的一種。開學第一天,我憂心忡忡地來到毛筆字書法班上課。令我驚訝的是,學寫毛筆字的同學可真多呀!這使我感覺到學寫毛筆字或許并不是我想象中的那么難。過了一會兒,教毛筆字的老師面帶笑容、和藹可親地走了進來。接著,老師給我們生動風趣地講起毛筆字書法藝術來:一個個著名的書法家、一個個感人的故事……老師把寫好毛筆字和怎樣做人結合起來,只聽得同學們時而屏息,時而歡呼,如癡如醉。我一掃先前對學習毛筆字的恐懼,開始喜歡上這個學習環境了。

      俗話說“萬事開頭難”。剛開始寫毛筆字時,我的手老是不聽使喚,總是不停地哆嗦,所以字體寫的很不理想,心急如焚就自不必說了,但是老師細心地教我握筆的姿勢,著力的分寸,媽媽也不斷地鼓勵我,我更不停地用鐵杵磨成針的故事鼓勵自己。終于在老師的幫助、媽媽的鼓勵和我自己的不懈努力下,我慢慢掌握了書寫毛筆字的基本技巧,也找回了自信,戰勝了自己,克服了苦難。所以,我要為自己而喝彩!

      喝彩是點燃勝利的火種,是搏擊藍天的起跑線!在黑暗中,喝彩會照亮一切,讓我們一起為自己喝彩吧!

      喝彩五年級作文 篇7

      有人說90后是軟弱的,有人說90后是聰明的,有人說90后是叛逆的,有人說90后是飛揚的。我說90后是多彩的

      軟弱:我在書上看過一篇文章,寫的是日本和中國90后學生的一次登山之旅,途中因為中國學生的軟弱不得不一個個放棄登山,以至最后只有2個中國學生完成了這次的登山之旅,而日本學生卻恰恰相反——每個學生都完成了這次登山之旅。最后大家一起召開記者會談談這次登山之旅的'心得。末了,一位日本學生說:

      這篇文章看著讓人氣憤,但又不得不佩服日本學生的勇氣和毅力。

      聰明:在學校,在班級,在電視上,我們隨處可見90后的聰慧——他們用手制作出一件件創新的藝術品;用腦寫下一個個驚人的符號;

      叛逆:上初中了,相信每個人班上都會有幾個叛逆學生,她們自信快樂,她們囂張跋肄,她們追求自己喜歡的時尚卻不知在別人眼中她們的行為有多讓人不解。

      飛揚:90后是活躍的,她們常常把自己的美在世界各地留下,把自己活潑的一面展現在世人面前,飛揚的度過人生最美的時期

      我是90后,一個多彩的90后,讓我們一起為90后喝彩吧!

      喝彩五年級作文 篇8

      以前自認為自己是一個相貌平平、成績普通、人緣一般的女孩。

      因為我天生長的就不夠漂亮,我的成績也很一般,我每次考試成績都在85-95分左右,很少考100分,雖然我很努力,可就是關鍵時刻掉鏈子。我的人緣也不是很好,因為我給同學留下的印象是不愛笑也不愛說話。

      當我九歲時,一個偶然機會,我在姐姐的推薦下上了“優尼卡”英語學習班,馬上我的人生轉折點就要來了。剛上USP時我成績倒數第一,可就當我不想再上1A時,我自信的對自己說,抓住機會,會讓自己快樂一些,于是我上了1A。上1A的時候,因為我努力,我變成全班第一,每次考試時,我胸有成竹的答題,成績一直停留在95-100中間?,F在,我已上2B了,我發現以前的成績好是因為我一、二年級基礎打得好,我根本不用背單詞,可現在我每學一單元都要花20分鐘的功夫背單詞和句子,成績才可以和以前一樣。

      我的變化因為“優尼卡”,我知道只要自己努力、勤奮,一切都能改變,現在我很自信,我也很快樂,我一直努力做好每一項老師交給我的任務。我已經成為一個樂于助人、細心、成績好、樂觀、愛說愛笑的女孩了,我為自己能超越自己,變的更自信而高興,我為自己喝彩。

      喝彩五年級作文 篇9

      那年我舅舅在商丘比賽,我們全家都去了,我舅舅比賽什么呢?聽我媽說比賽的是聲樂。

      我來到了我舅舅家中,第一眼就看到了那些美麗的壁畫,我舅舅的房子是兩室一廳,有兩臺筆記本電腦,一個可以上網的電視。我們看過我舅舅的房子,就跟他來到了學校。首先我們來到了大禮堂的換衣間,那里有許多音樂老師,來自不同的學校,都是一副信心百倍的樣子。開始換衣了,換衣時男人也會害羞的,全像捉迷藏似的藏起來了。換好衣服出來,哇!我舅簡直帥呆了,酷斃了。我就坐在他的位置上專心看著他的曲譜,看他的樣子,好像一點也不緊張。比賽開始了,第一位上場的.選手叫舒天,我一聽就樂了,嗨,這不明擺著就是今天要輸唄。過了一會兒,我舅媽來了,她坐在位上,給我們打了個招呼。哎,上臺的每個選手歌聲都很完美,毫無瑕疵,我真替我舅捏把汗啊,這可是強手如云啊。

      該我舅上場了,他不緊不慢的走上臺,深情地為大家演唱歌曲,還真有點明星的范兒啊。選手比賽完了,評委公布了成績,我舅只拿了個第三名,我舅說大不了明年再來。

      回到家,大家一起吃吃說說,歡聲笑語。我為我舅永不言敗而喝彩。我相信,總有一天,我舅會成第一名的。

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