上學六年級作文8篇。

作文是敘事和表達思想的有效手段之一，在寫作的過程中我們可以更加深度地思考和分析各種問題和觀點。想要寫好作文多多看看優秀的文章不會有錯，是不是寫不出好的作文？以下是我們為您整理的“上學六年級作文”相關資料希望可以幫助到您，希望這篇文章能夠為您提供一些有益的幫助！

上學六年級作文 篇1

自那以后，我又開朗起來，交到了許多朋友，而且成績直線上升，在期末考試中，我以298的成績成功突圍，得了全年級第一！

新學期開學的第一天，學校組織我們全校同學到五樓收看了一堂既精彩又特殊的關于生命的課——《開學第一課》：知識守護生命。

4、進入中班下學期，我班幼兒的規則意識進一步增強，大部分幼兒都能意識到自己長大了，知道幫助別人，知道錯對分明。

我賣力地擦著桌子，不經意間，看到了書桌底下放著的一沓書。把它們抱到桌上，用指尖輕輕劃過封面，便發覺上面已有很厚一層灰這是我兩個學期前看的。

人人都有自己的好習慣，我也不例外，我的好習慣是做完題后認真檢查。說起我的這個好習慣的養成還有一段故事呢，你想知道嗎？那就往下看吧。[

上學六年級作文 篇2

今天，我看了一幅具有強烈的諷刺性漫畫，是著名漫畫家華君武所畫的，叫做 《假文盲》。我不禁嘆了一口氣。

這幅漫畫既生動又壽命深刻的道理。這幅漫畫的內容是：一位衣著單薄的女士 帶著她的孩子準備去等車。來到侯車處，只見幾個身強力壯，文質彬彬的男士站在“母子上車處”那條通道等車，卻把那對可憐的母子倆擠了出去?，F在的天氣多么冷?。耗侨耗惺慷即┥狭嗣q大衣，雙手插進衣兜中。他們若無其事地站著，對“母子上車處”這幾個字視而不見。母子倆驚訝地望著他們，但也只能拿著手袋，抱著她的孩子很無奈地站在一旁等車了。

其實，在社會上也有“假文盲”。這令我想起那件令我極度生氣的事。記得那一次，我和媽媽在清遠時，坐公共汽車去姨媽家。過了一會兒，上來了一位年過花甲的老公公。這時已經沒有座位了，那位老公公望了望，也只好雙手扶著扶手，艱難的站著。我便想讓座給老公公，可是我的位置太后了，萬一他走過來，司機有剎車，那可就慘了。于是，我便看到老公公的旁邊有四個“愛心座位”，以為坐著的叔叔阿姨們都會讓座給老公公，可是他們卻若無其事，把老公公當作事透明的。這實在令人太氣憤了，這社會竟然有這種人。過了好一會兒，那位好心的司機叫了一位衣冠楚楚的叔叔讓座個老公公。那位叔叔卻顯得一副很不愿意的樣子?？赡苁撬麑⒁萝嚵税?，才勉強站起來，把座位讓給老公公。

你看，這些人難道真的不認識字，看不見嗎？你說，這些可惡的假文盲是不是 讓人太氣憤了嗎？他們為了個人的得失與利益，連最起碼的社會道德也失去了，真的不配左

可惡的假文盲們，快快醒悟吧！

上學六年級作文 篇3

我們每周一到周五都要上學，但是在這么多同學中，有幾個注意過呢？在

每次上學的路上都有一些故事和情景，除了周末，每天清晨都會有很多學生。有的人坐4輪車，有的人坐3輪車，有的人坐2輪車，有人坐11路車。在那些家長同學們注意到了嗎？在路上也會有很多危險，同學們注意到了嗎？在那些家長送學生到學校時，都會囑咐孩子們；在學校要注意安全，多吃點飯，要多喝來水，下午早點回家。都是父母對我們的關心，但是很多學生都沒有聽進去。在路上自己走時會很危險。有一天我要到學校上學，路上的人只有只有12個，忽然有人說：小姑娘，坐上車，我把你送到學校吧。我聽到之后，心里想：一個陌生人怎么會讓我坐車呢？她是好人還是壞人？如果他是人販子怎么辦？把我拐跑了怎么辦呢？我離學校也不遠了，走著去吧。我邊回答她：阿姨不用了，我離學校也不遠了，馬上就到了。阿姨走走停停，想讓我做車，但是我很堅定的拒絕了她，她走了。

在上學路上父母的囑咐一定要牢牢記在心上。不要隨便坐陌生人的車，。在過馬路時要左右看過沒車在通過。在路上不玩耍。一定要記住家長的囑咐，注意交通安全！

上學六年級作文 篇4

《背起爸爸上學》 一

以前，我以為只有母親才是最偉大的。自從我看了《背起爸爸上學》這部電影，覺得父親也是偉大的。

農村的孩子石娃，從小母親就去世了，和父親還有姐姐相依為命。石娃七歲了，該上小學了。而成績優異的姐姐正在上初中。由于家庭貧困，他們倆只能一個人上學，父親就用銅勺子做決定，勺子把朝誰誰就上學，結果勺子把朝向了石娃。石娃能上學了，而她的姐姐在家做家務。他們上學要過河，父親把石娃送到了河邊就走了。有一天，下起了大雨，石娃和他的同桌一起過河回家，他同桌被河水淹沒了。他以后再也不敢過河回家了，他逃了三天的課。在爸爸的教訓下。爸爸背起他過了河，以后也敢上學了。

漸漸地，石娃長大了，他上初中了。他得了全國奧林匹克運動會第一名，不幸的是，石娃的爸爸中了風，不能動了，石娃的爸爸為了不拖累石娃，跳井自殺。結果被石娃看見了，救出了父親。石娃既想照顧爸爸，又想不耽誤學習。就帶著行李，背著爸爸上學了。

我們應該學會感恩父母，父母養我們不容易，我們要好好學習報答他們。

《背起爸爸上學》 二

今天我在學校里看了一部電影，名字叫《背起爸爸上學》，主要講了一個名叫石娃小男孩家里窮，母親死得早，父親供不起他和姐姐上學，于是采用轉銅勺的辦法，結果是石娃上學，一天，下著暴雨，石娃過一條河，除他之外還有一個小女孩，走到河中間，小女孩被淹死了，石娃便對河產生了恐懼感，逃學三天，他爸爸知道后，打了他一頓，以后過河時背著石娃過，過了幾年，石娃長大了，姐姐為了讓石娃上的起學，早嫁了，石娃考上了省重點中學，父親卻癱瘓了，石娃為了照顧父親，不想再上學，但父親不同意，于是，石娃背著父親去上學了。

石娃這樣的好學，我們的生活條件比他好多了，卻仍然不努力，所以我們要從現在開始，好好學習，長大報答祖國，報答父母!

上學六年級作文 篇5

上學路上-六年級上學期作文

在濟南舉行全運會期間，經十路車輛限行，途經經十路的車輛都分流到了旅游路和舜耕路上，道路異常擁堵，所有的車都只能龜速前行。我正在上學路上，眼看就要遲到了，一遍又一遍的催促媽媽。

快點，快點！我急不可耐地說，媽媽聽到了，慢慢轉過頭來，長嘆了一口氣，說沒想到路上今天這么堵，我也沒有好辦法......正說著，遠處的綠燈亮了，媽媽立刻轉身準備變道，已見媽媽熟練的一轉方向盤，車身進行了一個急轉彎，頓時，車身左前方傳來嘶的一聲，我們與另一輛車產生了刮擦，對方車主唰地打開車門，嘭地把門關上，怒氣沖沖地朝我們走來，想為這個突如其來的事故討個說法。她來到我們車前，先是望了望自己的車，我也順著她的目光看去，發現里面坐著一個和我差不多大小的學生，原來她也在送孩子上學。接著，她又看了看我，對我笑了笑，先前的怒火立刻消減了不少。

也是送孩子去上學呀。她心平氣和地說，媽媽先是回應，緊接著又不斷道歉，并說，還是讓保險公司來解決吧。雙方都覺得妥當，便很自覺地把車開到了一個盡量不影響交通的位置停下來。我看了看車里的表，還有幾分鐘就要遲到了。我急得象熱鍋上的螞蟻，心想：都是因為媽媽的疏忽，才導致了我不能按時到校，現在還要等待保險公司來處理事故，學校離這里還有一段距離，步行也不現實，怎么上學啊？媽媽也意識到了這一點，把我從車上叫了出來，拿出20元錢，說先別耽誤兩個孩子上學，讓我們坐出租車去學校?？涩F在正值早高峰，每輛出租車都坐滿了人。媽媽眉頭緊鎖，見到出租車就奮力踮起腳尖，沖他們揮手。時間一分一秒的過去，依然沒有一輛空車，只得前功盡棄。所有人的心里都萬分焦急，默默的思考著對策。忽然，一個溫和的聲音打破了沉寂，一輛車停在我們跟前，司機從車里探出頭來說：車輛出狀況了？讓孩子抓緊坐我的車，我順路捎孩子去學校。對方的阿姨一把拉過我的手，對這位熱心的叔叔說：謝謝，也請你捎上這個孩子，和我女兒一個學校。我們與家長道別，坐上了她的車，上車后我才知道，這個叔叔原來是對方阿姨的鄰居。他好像對附近的路況很熟悉，三拐兩拐就走入了一條捷徑。我們很快到了學校，我在校園里轉身向這位好心的叔叔告別，卻看到他以飛快的速度調轉車頭返回了來時的路。

這原來是由于強行變道引起的交通事故，卻沒有人們想象中的爭吵和埋怨，而是冷靜地妥善處理、協調。樂于助人的叔叔也不惜自己的時間幫助我們去學校。如果所有人都能這樣設身處地的為別人著想，互相關心、幫助，就能化干戈為玉帛，營造一個更美好的和諧社會。

上學六年級作文 篇6

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占纳蠈W路上的景色六年級寫景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一夜秋風，一夜秋雨，走出院子，一大片開滿鮮花的小路，小朋友們在那鮮花路上跳舞、唱歌、勤快的小蜜蜂在那美麗的鮮花上面給她們梳頭發，說悄悄話，我急忙穿著衣服，迫不及待的想去看看窗外的世界。

我蹦蹦跳跳的走出了小院小心翼翼的在鋪滿美麗的花兒的地毯上一會蹦蹦，一會跑跑，一會停下來賞賞這一大片焦潤的花兒，一會有聞聞她們的芬芳。

我走在路上看見了正在玩耍的弟弟妹妹們，不一會，我有聞到了某一家人他們做的'煎餅果子的味道，要不是怕上課遲到我會走的很慢很慢的。路上我的目光轉到了公園爺爺奶奶的太極拳上，他們大的是在是太好了，我都想坐下來看看。

到了學校，我立即拿出跳繩跳哇跳，我可希望我能參加三跳運動會呢！我去了學校外面跳繩，外面沒有人，可是，小鳥已經站在樹枝上站崗了，他們嘰嘰喳喳的叫著，我跳著，便跳便聽得我感覺都入了迷，仿佛整個校園是那么的安靜，只有我和小鳥，還有他們的歌聲，沒過幾分鐘，我的好朋友們全部都來了，他們在這空地上面玩耍，整個校園都陷入了喜悅當中。

當然，我也不例外，我和我的朋友是玩的最嗨了，我的朋友和我玩的是鉆繩，我的好朋友是個男孩，盡管正確的鉆繩應該是從側面鉆進去的，可是，我們根本就不管這些，我們只要開心，過了一會，太陽公公出來了，老師也來到了學校，我們只好回了教師。

當當當！當當當，鈴聲響了。

上課了，我們一起朗讀課文那聲音可好聽了，窗外的鳥兒們不叫了，都在聽我們讀課文。下課了，我們一起跳繩做游戲小鳥都湊過來看熱鬧。這是高新一小，美麗的校園，讓人羨慕無比。

上學六年級作文 篇7

我在讀《上學記》的時候，想起我的大學，想起劉濤，想起曾在一起讀書和胡侃的快樂時光。當時我們都是一窮二白，卻覺得很幸福。我記得有一次和陳凱揣著十幾塊錢跑到金碩果餃子城里，連成套的碗筷我們都不敢拆封，最后好像是吃了兩盤餃子出來了。

這不由得使我想起另一個段子，一哥們兒跑貴和去，溜了一圈，只買了一瓶礦泉水出來了。好多地方，真不是適合去，雖有奢華，卻無快樂。

因此，我是多么懷念與劉濤、與寇才加、與趙寶劍等伙計們在粱莊大街西口的扎啤攤喝掉兩桶扎啤的日子。當時，也是風和日麗的春天。那時，總覺得將來是像春天一樣美好，總有很多時間可以去書寫精彩的人生旅程。

那時，心中總是鼓蕩著希望，覺得生活很幸福。

當時劉濤也跟我提起幾次，《上學記》寫得怎么樣怎么樣。這兩天在讀這本書，真讓人有穿越之感，劉濤是不是就在昨天，談論這么書怎么樣來著？

書歸正傳，何兆武的《上學記》很好讀，因為是口述整理，又是大家的口述，思路清晰，語言流暢，看書就跟小時候看《故事大王》一樣，有趣味又長知識。這本書讓人了解那一代知識分子的不幸與幸福（建國之前）。

何兆武在書中說：“我想幸福的條件有兩個，一個是你必須覺得個人前途是光明的、美好的，可是這并不一定是什么明確的目標。另一方面，整個社會的前景，也必須是一天比一天更加美好?！碑敃r，雖然國家不幸，但何兆武他們對未來社會和國家抱有信心和希望，因此幸福與他們同在。

這真是一個有趣的現象，我記得高中時寫了兩句話：“美麗，在于不可預測；痛苦，在于無法掌握?！蓖翱?，若前方總有希望，那日子該是美麗的，幸福的；但同時，夢想有可能沒有按照期望實現，那日子又充滿了痛苦。在希望和痛苦的交相輝映中，在吃飽了不餓，記性沒有忘性好的悠悠日子中，老之將至，于是長江后浪推前浪，人生代代無窮已，也不知道是幸福不幸福了。

如作者回憶老友王浩，“王浩一生都著意追求幸福，始終沒有追求到；最不著力的方面讓他輕松就得到了，給他帶來了榮譽，可那并不等于幸福?！弊非蟮模炊蝗菀诐M足，所以幸福不在于目標，而在于過程。幸福不在于所追求的東西，而在于對追求賦予的價值。這就是為什么，未來可以很幸福，因為可以暢想；為什么過去很幸福，一篇舊文，一張老相片，使人越尋思越有味道，時光使人越咀嚼越有味道。

生命的存在，非有一些載體不可，比如親人，比如故鄉，比如日記，比如自己讀過的書。人的記憶不可能塞滿經歷過的所有事情。

但是，幸福除了以過去和未來的方式存在，還有一種形式，那就是在當下的時間中迷失。比如，讀一本喜歡的書，看一部喜歡的電影，和知己交談，會忘掉自己，忘掉時間，忘掉世界，只如游魚一般存在，不知身居何所，不知今夕何夕。

很多人追求做幸福的加法運算，但往往不可得；知足者常樂，若做減法運算，就該好好發現并珍惜幸福了，比如，自己的身體健康能有多久，跟親人在一起的時候能有多久，青春會流連自己多久，春江花朝秋月夜還剩下幾重……作文

上學六年級作文 篇8

在寒假里，我讀了任曉霞寫的書――《米朵朵上學記》，讓我受益匪淺。

非常熟悉的作者，深受孩子們喜歡的作者，原來是因為她取材真實，貼近孩子們的生活

并用文字留住那些逝去美好的時光，書里任小霞記錄下女兒在小學階段成長的點滴經歷。

書中描寫三年級的米朵朵喜歡幻想故事，也喜歡和同學一起冒險，一切都“驚心動魄”，因為他有一種“初生牛犢不怕虎”的勁兒。雖然她的外表是一個柔柔弱弱的小女孩，但她的內心可是一個非常淘氣的“女漢子”。他們在一個個節日里參與一些美好的活動，為他人帶來快樂，為自己添加經驗。

米朵朵是一個活潑可愛的小女孩，她從入學開始，與好朋友。老師。同學，家人之間發生了許多有趣又可愛的小事件。我看著這本書，就像是在看自己生活與學習的點滴，而且書中的繪畫很生動，有趣。

讀完這本書，回憶起生活中的點點滴滴。每天媽媽都會陪伴我，打羽毛球，出去健身，還有爸爸也會被我拉到外面，放下工作陪我一起玩。每個星期天，媽媽或者爸爸都陪伴我，送我去學舞蹈，當我和小伙伴在里面翩翩起舞時，媽媽或者爸爸就在門外默默的等著；當我在家練毛筆時，媽媽也會在旁邊看著；當我灰心喪氣時，她總是溫柔的安慰我，鼓勵我，讓我鼓起勇氣重新站起。

學會感恩父母為我們的無私付出，讓我們過上幸福的生活。所以我會更珍惜現在的美好生活。

還有我期待作者能出《米朵朵七年級》，《米朵朵八年級》......因為真的很好看！