二年級觀后感魯冰花(匯總7篇)。

以下是我為大家整理的關于“二年級觀后感魯冰花”的必知知識。好的影視作品是能夠帶給人思考的，那些思維的火花在觀看過程中可能轉瞬即逝。觀后感旨在培養我們的審美能力提高我們的文學素養，寫觀后感時不能讓故事情節所占的篇幅太長。謝謝您的支持希望您能夠多多關注我們的網站！

二年級觀后感魯冰花 篇1

禮拜二的黃昏，我們班看了電影《魯冰花》，首要反應的是師生情的故事。

主人翁古阿明家很窮苦，他媽媽死于肝病，所以他也被污染了。古阿明是一個非常喜歡畫畫的孩子，以后學校來了一名美術老師教他們畫畫，正由于古阿明非常喜歡畫畫又畫得好，所以美術老師推舉他去參與美術競賽。不過他們班的林志鴻是鄉長的兒子，所以其余的老師都讓林志鴻代表學校去競賽。美術老師一氣之下打了校長和教誨主任，被開除。古阿明遭到雙倍進攻，最終肝病復發而死。

看見何處，我真的好想捐出1000元給古阿明治病，由于古阿明家很窮苦，但是他卻非常勤學，為了本人的夢想持續勤奮。同時又感覺到憤憤不屈，影片中的校長、教誨主任太權勢，古阿明在學校時老是看輕他，得悉他以后得了獎，又來趨奉他的家人。真希望我們的生活中別再浮現這樣的杯具，世界變得更完好一些。

二年級觀后感魯冰花 篇2

我和孩子一齊觀察了電影《魯冰花》，觀察后情緒非常不快，古阿明對美術的喜愛對夢想的頑固尋求令人激勵，不過在古阿明生活的年頭這類完好的心愿恰好被扼殺了，由于古阿明的家庭窮苦、社會名望低而受不到他人的欣賞；影片的另外一個主人公郭云天是一名真實的教員，是一名懂藝術的好老師，一名正經的好老師，而這卻讓他與世俗針鋒相對，這樣的好老師值得我們敬服。

從培養的角度看，我們要敬服孩子的采取。我家長要關心孩子身上的閃爍點，不要消弭孩子的本性，不要進攻孩子充實的設想力，要聯結孩子的特征使其取長補短。不過我們又面對著對孩子培養的苦痛采取，我們國家培養資源不平均，出色大學資源更是毛病，逐漸變成現在的社會工作有成見：有技巧無證書恐怕有飯吃；無技巧有證書能吃好；有技巧又有證書是人材。

培養后代是門知識，培養見解又各不類似，智者見智，智者見智。我覺得動作家長應充裕合營老師培養孩子，為孩子做好工作；就應為孩子習性的培植、人品的變成要竭盡所能；不要只關心孩子的分數，要關心孩子的習性、動作和人品的培植，關心孩子每天能否進步，關心孩子能否健壯生長。我們要信任孩子，關心孩子。

二年級觀后感魯冰花 篇3

小學作文頻道小編[花爭發。]今天給大家整理了《二年級觀后感:魯冰花觀后感6》的優秀作文，這篇二年級觀后感:魯冰花觀后感6共有500字，是一篇優秀的原創作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級觀后感:魯冰花觀后感6吧。（277433.COM 正能量句子）

我和孩子一同觀看了電影《魯冰花》，觀看后情緒十分沉痛，古阿明對美術的熱愛對理想的執著追求使人鼓舞，但是在古阿明生活的年代這種完美的愿望偏偏被抹殺了，因為古阿明的家庭貧窮、社會地位低而受不到別人的賞識；影片的另一個主人公郭云天是一位真正的教師，是一位懂藝術的好老師，一位正直的好老師，而這卻讓他與世俗格格不入，這樣的好老師值得我們尊重。從教育的角度看，我們要尊重孩子的選取。我們家長要關注孩子身上的閃光點，不要扼殺孩子的天性，不要打擊孩子豐富的想象力，要結合孩子的特點使其揚長避短。但是我們又面臨著對孩子教育的痛苦選取，我們國家教育資源不均衡，優秀大學資源更是缺少，逐步構成此刻的社會就業有偏見：有技能無文憑能夠有飯吃；無技能有文憑能吃好；有技能又有文憑是人才。教育子女是門學問，教育觀點又各不相同，仁者見仁，智者見智。我認為作為家長應充分配合老師教育孩子，為孩子做好服務；就應為孩子習慣的培養、人格的構成要竭盡所能；不要只關注孩子的分數，要關注孩子的習慣、行為以及人格的培養，關注孩子每一天是否進步，關注孩子是否健康成長。我們要相信孩子，關注孩子。

二年級觀后感魯冰花 篇4

小學作文頻道小編[晴。晶子]今天給大家整理了《二年級觀后感:魯冰花觀后感》的優秀作文，這篇二年級觀后感:魯冰花觀后感共有500字，是一篇優秀的原創作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級觀后感:魯冰花觀后感吧。

想了許久，不知如何下筆，亦不知如何定題，心中反復揣摩，實在不知如何是好，只好使用歌曲里的一句詞作為題目，但仍然對不起淚水沾濕的那幾張紙巾。說是寫篇觀后感，但我想問，何為觀后感？從定義上講，它只是寫作的一種類型，即在看過一部影片之后寫出自己的感想。但我認為，觀后感的“感”，就應是我們的感情。因為感想有很多，不可能都寫出來，那樣會使文章毫無主題可言。所以，我只寫感情，不寫感想。打小我就在聽《魯冰花》這首歌，雖然當時并沒有看過這部電影，但還是會落淚，因為其中提到了媽媽。我是一個很愛媽媽的人，但是我并不懂得如何去愛。從小到大媽媽吵過我，罵過我，也打過我，但是我怎樣都找不出個恨她的理由，只是會一而再再而三地惹她生氣，生氣，再生氣。從小媽媽對我管教就很嚴，當時覺得很厭惡，因為我渴望像別的小朋友一樣能夠擁有更多自己想要的東西，擁有更多玩的時間，但是此刻回想起來，我真的要感謝媽媽了。世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。這是小時候我對沒有媽媽后果唯一的理解。長大之后發現，這個理解沒有一點錯，因為只有在媽媽細心呵護下成長起來的孩子，才是最幸福的。

二年級觀后感魯冰花 篇5

小學作文頻道小編[茶白]今天給大家整理了《二年級觀后感:魯冰花5》的優秀作文，這篇二年級觀后感:魯冰花5共有600字，是一篇優秀的原創作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級觀后感:魯冰花5吧。

回顧自己的成長史，媽媽總是在我最關鍵的時刻陪在我的身邊，她總是愿意為了我而放下一切，說的沒錯，甚至是尊嚴！以前我總想著，長大必須要報答自己的母親，但是，如何才能報答呢？母親們為了孩子，心甘情愿地勞苦一輩子，這期間受過的一切，或許我們連萬分之一也忍受不了！我們還如何報答她們?。?！白癡，傻瓜！母親們何時要求我們的回報了？難道你能報答得了她的生育之恩？你能報答得了她這輩子為你付出的一切？只有我們過得好，才是報答她們唯一的途徑??！骨肉相連，骨肉相連，我們和母親是骨肉相連！你的苦就是她的苦，你的痛就是她的痛，要想母親過得好，首先你要過得好！但是，有些時候，你的快樂，并不必須是母親的快樂，反而，會是她們的愁苦?？纯茨愦丝痰乃魉鶠?，有多少是瞞著她做的？又有多少事情，是你不敢告訴她的？如果她明白了這一切，后果如何？想過嗎？思考過嗎？捫心自問過嗎？無論你此刻有多高的學歷，多高的薪水，多大的成就，多大的官職，你為得到這些而做過的一切，你敢一件一件詳細的告訴你的母親嗎？當我們剛剛出生的時候，母親們抱著我們，一遍又一遍地看啊看啊，她們多想一輩子都陪在我們的身邊。她們甚至為我們規劃好了完美的將來。但是，看看我們此刻，還是當初她們眼中，那個襁褓里的小嬰兒了嗎？也許還是，但更多的，已經不再是了……魯冰花，魯冰花，化作春泥更護花。

二年級觀后感魯冰花 篇6

禮拜二，劉老師給我們看了電影——《魯冰花》。

影片首要描寫了少年繪畫天賦、神童古阿明悲慘和倏得的終身。

古阿明出身在水城鄉一個艱難田舍，他很小時就沒了媽媽，是靠爸爸種茶葉生活的。他很玩皮，有一次，他踢球把學校的玻璃踢破了，怕老師處分，就用辣椒擦屁股，這樣“以毒攻毒”，老師打起來就不痛了，可沒想到新來的美術老師果然沒打他。

學校來了個美術專家——郭老師，從而，學校開了一個美術班，要參與的去報名，古阿明、林志鴻等人報了名。有一次，古阿明畫了一副畫，畫的是茶蟲，在他人可見那畫是那么恐怖，在郭老師眼里卻是那么出色。還有一次，他畫了一個藍色的太陽，老師問他：“這是啥？”古阿明說：“太陽??！”老師獵奇地問：“太陽何如是藍色的呢？”他說：“由于藍色的太陽不熱，爸爸在茶園里干活就清楚多了，就不會中暑了?！惫虐⒚骱軖炷顙寢?，他要畫一副媽媽的畫像，畫了迂久，可何如都畫不出來。老師問他：“何如畫了那么萬古間還沒有畫出來？”古阿明悲傷地說：“我想不起來媽媽的面貌了。”以后，古阿明染病了，沒錢調節，所以沒等治好就出院了。古阿明出院后依然是堅持畫畫，學校要從各班采取一名學生參與縣里的美術競賽，郭老師預備選古阿明，可校長他們要林志鴻去，由于林志鴻爸爸是鄉長，好多人趨奉他。在百般進攻下，古阿明犧牲了。以后，郭老師把他的畫拿到海外參與競賽，得了世界第一。

和古阿明比起來，我們真的是太美好了，我們吃得好，穿得好，學校又不卑視人。惟有本人勤奮學習，才對得起爸爸媽媽和老師。

這部電影使人感激，人生是寶貴的，只要活謝世上就要勤奮篡奪并表現專長。

二年級觀后感魯冰花 篇7

星期二，劉老師給我們看了電影——《魯冰花》。

影片主要描述了少年繪畫天才、神童古阿明不幸和短暫的一生。

古阿明出生在水城鄉一個貧困農家，他很小的時候就沒了媽媽，是靠爸爸種茶葉生活的。他很頑皮，有一次，他踢球把學校的玻璃踢破了，怕老師處罰，就用辣椒擦屁股，這樣“以毒攻毒”，老師打起來就不痛了，可沒想到新來的美術老師竟然沒打他。

學校來了個美術專家——郭老師，因此，學校開了一個美術班，要參加的去報名，古阿明、林志鴻等人報了名。有一次，古阿明畫了一幅畫，畫的是茶蟲，在別人看來那畫是那么可怕，在郭老師眼里卻是那么優秀。還有一次，他畫了一個藍色的太陽，老師問他：“這是什么？”古阿明說：“太陽啊！”老師好奇地問：“太陽怎樣是藍色的呢？”他說：“因為藍色的太陽不熱，爸爸在茶園里干活就清爽多了，就不會中暑了?！惫虐⒚骱芟肽顙寢?，他要畫一幅媽媽的畫像，畫了很久，可怎樣都畫不出來。老師問他：“怎樣畫了這么長時間還沒有畫出來？”古阿明悲哀地說：“我想不起來媽媽的樣貌了?！敝螅虐⒚魃×?，沒錢醫治，所以沒等治好就出院了。古阿明出院后還是堅持畫畫，學校要從各班選取一名學生參加縣里的美術比賽，郭老師準備選古阿明，可校長他們要林志鴻去，因為林志鴻爸爸是鄉長，很多人巴結他。在各種打擊下，古阿明去世了。之后，郭老師把他的畫拿到國外參加比賽，得了世界第一。

和古阿明相比，我們真是太幸福了，我們吃得好，穿得好，學校又不歧視人。只有自己努力學習，才對得起爸爸媽媽和老師。

這部電影令人感動，人生是寶貴的，只要活在世上就要努力爭取并發揮特長。