秋天的云二年級作文精選。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“秋天的云二年級作文精選”，希望對您的工作和生活有所幫助。

秋天的云二年級作文 篇1

秋天來了，秋天來了！山上還掛著美麗的圖畫。他們是誰的作品？啊，是邱老師畫的?？?，多美??！

稻田是金黃色的。當農民收獲它們時，這些金色的大米就會變成美味的大米。有蘋果、香蕉、葡萄串、悉尼、橘子。果園里各種各樣的水果。在一個陡峭的山峰上，有幾群鵝，扇動著翅膀，開始從山峰上飛下來，然后進入云海，一直向南。在一片大森林里，楓葉被風吹得變紅了。太神奇了！大樹上住著一只松鼠。它從家里跳出來摘松果。地上的螞蟻非常勤勞。他們把東西從一邊移到另一邊。半個小時過去了，他們才搬走。在路上的一所房子前，菊花開得很燦爛。它的顏色是紅色、黃色、白色、藍色和粉色。

讓我們贊美秋老師。他對繪畫的記憶真是高超！

秋天的云二年級作文 篇2

要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定問題，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

感恩媽媽賦予我生命，感恩媽媽伴我健康成長，感恩媽媽給我的一切...關于媽媽的感恩作文怎么寫?以感恩媽媽為話題的800字作文怎么寫?本范文感恩媽媽作文800字，希望能幫到你。

在碩果累累，碩果豐收的秋季，遠看果園，是一個個樣子可愛的糖果，近看則如小孩子的臉蛋?？此剖且慌韶S收的景象，可是里面卻藏著些聲音。秋天，樹葉都簌簌飄落，落在地上發出叮的聲音，很輕，很輕而這輕卻又顯示出秋天的氣息。（實用申請書 373939.CoM）

要批評還是要表揚？你會怎么選？我想，應該大多數人都會選擇后者吧？我也是。可是，批評本就是表揚的一種??！也許，是因為我學習認真的緣故，我的作文每每都會考上高分，別人碰上作文都是打了霜的茄子，只有我，像打了雞血似的。作文是我的標簽，也是我的驕傲。就像是我是媽媽的孩子一樣，我接受，可并不喜歡別人的批評。

秋天的云二年級作文 篇3

秋天的公園就更美麗了，太陽灑在公園的小河上，小河波光粼粼，清澈見底，都能看見小魚在底下吐泡泡呢！再說說河邊黃色的銀杏樹吧，銀杏樹的樹葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

六年級演講稿題目：節約水資源建議書。關于水資源的演講稿怎么寫？這篇六年級演講稿800字的節約水資源建議書的演講稿范文，作者告訴我們從實際生活如何做到節約水資源建議書。

新材料作文的命題樣式，主要體現在兩個方面：其一，命題材料大大弱化了對考生的控制力，它只給考生確定話題劃定范圍，并不限定作文立意，也不限定作文行文。其二，要求更加自由，其表現形式則完全吸收了話題作文的優勢，突出了“三自”作文的品格――自主確定立意、自主確定文體、自主確定標題。新材料作文一方面克服了舊材料作文的封閉性，另一方面則強化了作文選材立意、結構表達等方面的開放性，有利于考生的個性體驗與自由表達。

再過幾個月我就要上四年級了，現在我更懂事了，也長高了很多。我不會再亂花媽媽的錢，學習也比上學期有了進步，還會幫媽媽做一些家務了，比如洗菜、洗碗、拖地板等等。

秋天的云二年級作文 篇4

到了路園后,我們欣賞到了春天最美麗的景色:那有粉色的、白色的玉蘭花,像一朵朵玉蘭公主正在翩翩起舞;那一朵朵黃色的迎春花,仿佛是一個美麗的姑娘,正在宣告春的來到;那一朵朵粉色的桃花,像一個個嬌滴滴的小姑娘,正在汲取大地的營養……這時,老師讓我們圍成一個大圈,讓同學們在圈圈中間朗誦。同學們朗誦時,個個神采飛揚,這時,同學們發現有一個給樹木澆水的噴柱噴出的水上有彩虹,這,更給我們的朗誦會增添了一份美景。終于,輪到我和師心怡表演的朗誦《尋覓春天》的現代詩。站在中間時,我有些害怕,可看到了這樣美的景色,我便大聲朗讀了起來……成語接龍等一個個游戲,玩的都很開心……接下來,我們放學了,我戀戀不舍地離開了這座美麗的公園---路園。

星期四，我背著鼓鼓的背包，滿懷激動的心情來到了學校。我之所以這么高興，是因為我們五年級的學生即將到實驗基地閆寺去體驗生活。

記得我第一次去摘辣椒，是在一個涼爽的秋天，我剛從學校到回家，看到母親準備到辣椒地里摘辣椒，玩心及大的我就想要和母親去，開始母親是不同意的，最后還是呦不過我，同意了。

秋天的云二年級作文 篇5

望著店外落葉飄零，恍然已是深秋。秋天是童話的故鄉，秋天是快樂的搖籃，秋天是成熟的象征，秋天是收獲的季節。我熱愛秋天，熱愛秋天美麗別致的景色。

你聽，鉛筆自豪地說：“我能幫小主人寫字，如果沒有我，小主人就沒有辦法寫出一篇篇好作文，所以我最厲害?！?/p>

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。明天就要放中秋假了，我很想念你們。恰巧我們語文老師布置了一道作文題，讓我們就城鄉環境綜合治理這事兒給爸爸媽媽寫封信，正好給你們寫信。

當然，那是小時候，如果沒有秋天，會有人在夕陽中歡快地割麥子嗎？但是，一看到幾乎被剃成光頭的大地，一想到吼了一個夏天的蟬不見了蹤影，我又在咒罵秋天了。

我是黃瑾，實在對不起！我的一些作文有一點虛構，而且有一些是朋友幫我寫的，所以可能虛假了。希望大家見諒，我深深的說一聲對不起！希望大家諒解，如果有一些作文惹了同學和你們生氣，也希望見諒，我真不是故意。希望大家不要誤會我。謝謝大家！

這冬景，令我著迷，那雖是單調的顏色，卻有種說不出的素雅，我正是愛她的這種美，她勝過秋天的艷麗，夏天的高傲，秋天的優雅。我認為她是及艷麗，高傲和優雅于一身的。那艷麗的梅花選擇開在了冬天，我想她一定也敬佩著冬天；那白茫茫的雪下在了冬天襯托著她的美，她該高傲，卻從不。她那平易近人的微笑，那華麗的外表，從不張揚。