小學一年級節約糧食演講稿(精選4篇)。

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小學一年級節約糧食演講稿【篇1】

尊敬的老師和同學們：

大家好！今天要和大家分享的話題是“節約食物，避免浪費”。

偉大的中華民族，五千年的中華文明，長盛不衰；優良的傳統文化，經過幾年的文明傳承，依然光彩奪目；這個時代的科研，可謂是千里之香。

勤儉節約是中國人的傳統美德。金黃飽滿的五谷是父輩們的辛勤勞動，是父輩們的汗水，是父輩們的付出。我們有什么理由去浪費，我們有什么理由去浪費？我們沒有理由，只需要“珍惜食物，防止浪費”。

古人云：“一粥一飯，意念不易斷；半絲，恒念物難?！碑斈憧吹礁改冈诹胰障旅β盗飨碌囊坏我坏魏顾闶欠窠洑v過來之不易的美食？當你聽到大聲朗讀“誰知道盤子里的食物很辛苦”時，你是否為自己的浪費感到羞恥？當你看到桌子上的殘渣時，你吃米粒時有沒有感覺到那種奇怪的視覺？同學們，行動起來吧，從身邊的小事做起，從節約糧食做起。

同學們，我們是龍的傳人，是傳承最美美德的中國人！中國雖然在漫長的歷史中歷經滄桑，但依然屹立于世界萬國之林的東方，向世人展示著一個以農為本的騰龍傳奇！所以我們沒有資格為祖國畫上句號，我們應該讓她更加繁榮。為此，我們要積極行動，珍惜每一粒糧食，共享美好明天。珍惜每一粒糧食，就是尊重每一位勞動者；珍惜每一粒糧食，就是珍惜每一天的幸福生活；珍惜每一粒糧食，就是繼承每一份牽掛。

碗里的飯是汗水，碗里的湯是心血。我們不一定是會被人民銘記的人，但我們必須努力成為悠久歷史中鮮活有力的旗手。同學們，讓我們高舉“節食、不浪費”的旗幟，讓我們繼承這一優良傳統。

10 月 16 日是世界糧食日。從今天起，我們要努力做一個優秀的旗手，高舉惜食、不填滿、不亂扔的美德，高舉不浪費、不亂扔、不亂扔的美德。同學們，讓我們高舉時代的旗幟，讓每一股美德之風傳遍中國。

謝謝大家！

小學一年級節約糧食演講稿【篇2】

親愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

“誰知中餐辛苦”，這是一首著名的唐詩，告誡我們勤儉節約，實行節儉，從小養成節儉的好習慣和品格。 “放眼昔日賢國良家，勤儉造就成功，奢靡造就失敗?！备幸嫣帯?/p>

環顧四周，浪費現象無處不在，水龍頭關不緊，電燈開著，包子全倒了，飯菜散落一地在地上。在中國，在一件小事上增加 xx 萬人是一件大事。如果每個人都浪費一點資源，那加起來就非常多。如果每個人節省一點資源，那就是一筆巨大的財富。所以，節約是一種美德，節約是一種智慧，節約應該成為一種習慣和精神。

我們從小就被教導，儲蓄應該從小事做起，從一粒米和一滴水開始；然而，儲蓄不僅僅是一件小事。這一刻，社會有時變得很陌生，儲蓄則相反。變得小氣被人嘲笑，節儉被視為貧窮的表現。我們需要改變全社會所謂的虛榮消費心理和浪費觀念，需要重新認識祖先留下的千年傳統和美德。

“從儉到奢易，從奢到儉難”。勤儉持家，從我做起，說起來容易做起來難。在這一天，我們要大聲倡導：讓我們用心行動，牢固樹立節約意識，“讓節約成為一種習慣”，“讓節約成為一種生活方式”，堅持從自己做起，從這一刻做起，從側面，從小事做起。從節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧食做起，把節約付諸實踐，對我們的學校、我們的家庭，乃至我們的社會，都是一筆不小的財富。 .

謝謝大家！

小學一年級節約糧食演講稿【篇3】

親愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

“鋤地正午，汗水滴落泥土，誰知里面有糧食盤子。這一切都很辛苦。”這首朗朗上口的古詩，同學們一定很熟悉吧！雖然大家都知道這是一首關于節約糧食的詩，但是你有沒有節約糧食呢？中華民族的傳統美德，但是幾千年后的今天，又有多少人真正節約了糧食？

隨著近年來人們的生活越來越好，“節約”這個詞已經有了逐漸被人們遺忘。我國人口眾多，占世界人口的一半。根據前一年的調查，我國人口已達xx萬人。如此龐大的人口，我國耕地面積僅占世界的7%。越來越多的田野正在被無數的高樓所取代。由于農民叔叔能耕種的土地越來越少，我國糧食產量逐年減少。然而，“節約糧食”的概念并沒有受到太多關注。以學校的午餐為例。發現每頓飯后，有的回家把沒吃完的米飯扔掉，有的同學倒湯時很不專心，經常把湯灑在外面。食堂里每天都有無數的飯菜被扔掉。從長遠來看是多么浪費！

要節省食物，從一點點做起。我希望每個人都從自己做起，從身邊的人做起。節約食物是每個人的責任。

小學一年級節約糧食演講稿【篇4】

各位嘉賓、同志們、朋友們，清華大學的老師們、同學們：

大家上午好!今天，我們在百年名校清華大學，舉行“興糧惠農進萬家”活動啟程儀式，開展第35個世界糧食日和第25個全國愛糧節糧宣傳周活動。這次活動由國家糧食局、農業部、科技部、共青團中央、全國婦聯、聯合國糧農組織聯合主辦，中國儲備糧管理總公司特別參加，清華大學全力協辦。首先，我代表國家糧食局向出席這次活動儀式的各部門、各單位的領導和同志們、老師和同學們表示熱烈的歡迎，向全力支持這次活動的中宣部、工信部、清華大學和各新聞媒體表示衷心的感謝，向即將分赴鄉村農戶開展“興糧惠農進萬家”活動工作小組的全體隊員表示誠摯的慰問!此時此刻，我們還要特別向辛勤種糧的廣大農民朋友和奮戰在“天下糧倉”第一線的廣大糧食職工致以崇高的敬意!

今年世界糧食日的主題是“社會保護與農業：打破農村貧困惡性循環”。這是一個鮮明而極具針對性的重要主題。當前，全球還有10億貧困人口，8.05億人口仍處于饑餓狀態，在全球范圍內消除貧困和饑餓還任重道遠。我國目前還有7000萬貧困人口，在20xx年之前必須實施精準扶貧、實現全面脫貧。今天，我們在此舉辦這次世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動，就是要深入貫徹黨中央、國務院的決策部署，認真學習貫徹關于堅決打好扶貧開發攻堅戰、實現精準扶貧、精準脫貧的重要指示精神，在喚起全民愛糧節糧意識的同時，進一步動員全社會更加關注消除特別是消除農村貧困人口的問題。

糧食部門既服務于農民和消費者，也植根于城鎮與鄉村，堅守著“讓農民種糧賣得出、讓百姓吃糧買得到”的行業底線。認真貫徹執行中央的糧食工作方針和國家糧食收儲政策，維護廣大種糧利益，幫助農民實現賣糧增收、加工增效和儲糧減損，是糧食部門服務“三農”的行業使命。目前，全國糧食行業有扎根鄉村的糧食收儲企業21610個、糧油加工轉化企業19880個，直接服務于農民種糧儲糧賣糧的糧食標準質量機構11700多個、專業質檢技術人員6萬多人，在農村還活躍著近60萬走村串戶的糧食經紀人。20xx年全國糧食系統通過托市收購、優質優價、整曬提等、產后減損等一系列措施，幫助農民增收550億元以上。到20xx年底，將累計為農戶配置科學儲糧倉近1000萬套，每年可幫助農民減少儲糧損失25億斤以上。但是，我們必須看到，我國農村的貧困家庭和貧困人口數量依然巨大，多數農戶持續增收的能力還比較脆弱，糧食主產區利益補償機制尚待全面建立，廣大農戶糧食產后損失還在繼續發生，幫助農民增收減損的任務還依然艱巨。我們呼吁，全國糧食行業必須繼續為擺脫農村貧困和幫助農民增收而不懈奮斗，全社會都應當共同關注和支持農村人口的脫貧致富。

緊扣聯合國糧農組織確定的今年世界糧食日主題，我們把今年全國愛糧節糧宣傳周的主題確定為“興糧惠農進萬家”，由國家有關部門聯合派出10個“興糧惠農進萬家”工作小組分赴有關省份，各省、區、市也相應組織若干工作小分隊同步開展這一活動。在為期一周的活動期間，全國將有4000多個工作小組、2萬多人，走進10萬多個村組、50多萬家農戶，通過與農民群眾面對面、心貼心地交流，把國家興糧惠農的好政策傳達給農民，把節糧減損的知識技能傳授給農民，把種糧致富的先進典型經驗推介給農民，認真傾聽農民群眾的心聲，指導幫助農民群眾實現糧食增收減損。我們組織的這次活動，將是對國家興糧惠農政策的一次大宣傳，是對“三農”和糧食工作的一次大調研，是踐行黨的群眾路線和“三嚴三實”要求的一次大實踐。

在促進全球糧食安全和消除貧困的進程中，我們將進一步加強與聯合國糧農組織等國際組織的交流協作，積極促進各方共享與合作在發展農業、造福農村、富裕農民以及節糧減損等方面技術和經驗，共同為保障世界糧食安全和消除農村貧困作出新的貢獻。

最后，祝世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動取得豐碩成果，?！芭d糧惠農進萬家”行動安全順暢、圓滿成功!

謝謝大家!

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[作文收藏]作文：節約糧食 - 一年級范文

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[作文收藏]作文：節約糧食 - 一年級范文”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

20xx年11月7日禮拜三-氣候晴

今日，我、姑媽、姐姐一塊用飯。姑媽把飯煮起來了，我吃起來美滋滋的，我想吃肉，肉好吃極了，我吃呀吃，吃飽了，姑媽和姐姐一塊吃完了。

等姑媽上樓了，姐姐去衛生間，我正想闃然地把飯倒掉，姐姐出來發現了說：“你為何把飯倒掉？”我說：“我吃飽了?！苯憬阏f：“那你也不能把飯倒掉了，可以給小黃狗吃?。　蔽以趺礇]有想到呢？我馬上把飯給小黃狗吃了。

姑媽了解往后，說：“這就對了，我們不能濫用食糧?！蔽艺f：“我了解啦，我往后會佩服食糧?！?/p>

適合小學一年級感恩演講稿精選4篇

接觸并使用演講稿的人越來越多。準備演講稿可以讓演講者把握觀眾的心理提升演講效果，好的演講稿需要讓自己的觀點具有持久生命力，寫好一篇主題演講稿應該從什么方面出發？您的需求是什么小學作文網編輯可以幫您整理“適合小學一年級感恩演講稿”的資料，如果您覺得本網頁有用請不要忘記收藏它。

適合小學一年級感恩演講稿 篇1

從我出生的那一刻起，我的父母一直在照顧我，但我帶走了她們臉上的紅暈，她們的青春和年齡。我一天天和她們一起長大。

每天，爸爸媽媽都照顧我，無私地愛我?？晌矣袝r讓你們生氣，讓你們不開心，而我卻不體諒你們的辛苦，一次次的和你們吵架。

爸爸媽媽每次都讓著我，有的時候必須不讓才不讓，我感到媽媽爸爸比所有人都好，比所有人都強!

你一定這么認為。爸爸媽媽是世界上最好的。她們無法相比！！

小學一年級感恩父母演講稿 [篇2]

演講稿一：初一感恩父母演講稿

大家好：

我今天的演講的題目是《感恩父母》。

從一個嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他**，父母花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜：從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮了自己的孩子。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

今天，我想重點感謝父母。我們怎樣才能感謝父母，怎樣才能為他們的愛而行動。說到行動，可能有的同學不但體會不到自己父母的愛，反而把自己當成“少爺”、“千金”。對父母的愛盡然一點也沒感覺??！

感恩是發自內心的。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。

”更何況是自己的父母呢？你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片“汪洋大?！薄Ｄ敲茨闶欠裨诟改竸诶蹠r遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張賀卡，在他們失落時奉上一番問候與安慰。

他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日、體會，甚至他們的勞累。你小小的感激之情在你父母眼里是珍貴的。這時，當他們摸你的頭說：

“孩子，你長大了！”那么，我恭喜你，你感恩成功了。但這還不夠。你只成功了一點點，將來有很多機會報答他們。

最后，請記住，懷著一顆感恩的心，感謝父母，感謝老師，感謝學生。你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為它會讓世界更美好，讓生活更充實。

演講稿二：初一感恩父母演講稿

親愛的同學們：

在我們平凡的日常生活中，父母為我們做了很多瑣碎的事情，其中蘊涵著那么多的愛！

當冬日來臨，父母囑咐我添加衣物；夏天到了，父母提醒我不要中暑；當我犯了錯誤心神不寧時，父母為我講述其中的道理；當我考了差績準備挨批時，父母成為我學習的動力……一切都是那么微不足道，一切都是這樣“理所應當”。

那一句句噓寒問暖，那一聲聲叮嚀囑咐，那一份份沉甸甸的愛?。√蛐∨Ｉ類?，父母深愛，深如大海。

兒時的我們，總認為這是理所應當，總是不能理解父母終日的勞累，且任性、調皮、撒嬌，父母終日為我奔勞，又要讓我開心。時間匆匆，我們漸漸明白，生活是極其艱難的。漸漸懂得，兒時，我們需要父母呵護；現在，我們需要感謝我們的父母。

感恩父母，用一顆感恩平凡的心，理解父母，用實際行動，表達自己對父母的一點關心。所謂，“百行孝為先”。

父母的愛是我們黑暗中的光明，總是照亮我們的道路。而我們是父母生命的延續，我們的身上充滿父母對子女無限的愛，我們應該用這種愛回報父母，給予他們生活中小小的欣慰。懷有一顆感恩之心的人們，讓我們一起，用心銘記父母所有的恩情，用心理解父母所有的厚愛，用心感恩父母所有的關懷。

同學們，讓我們學會感恩吧！用感恩的心對待父母，用真誠的心與父母溝通。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個燦爛甜美的微笑……都會讓父母感到幸福和安慰。

讓我們一起繼續這份感恩，父母在冬天不會寒冷，幸福會經常陪伴他們！

演講稿三：初一感恩父母演講稿

各位叔叔阿姨，各位同學們：

上午好！

我們每個人的成功都離不開父母的無私奉獻。

“媽媽是海，爸爸是帆，而我們就是東升太陽底下小小的船。俗話說父愛無言，母愛無邊?！边@是多么簡短的一句話啊，卻體現出了父母對我們無私的愛。

是的，我們已眨眼就長大了。在我們成長的歲月里，父母為我們付出了無數的努力。同學們，讓我們大聲地喊出；“爸爸，媽媽，你們辛苦了。”

“父愛無言”說的真是太對了，父親不僅在生活上幫助我們，而且還教會我們怎么做人，教會我們要向困難挑戰，不向困難低頭。父親謝謝您。

我記得我上小學的時候，有一天下大雨，我一個人走在回家的路上，那是的路很崎嶇。我一步一跌的回到家，到家后發現我的大腿被劃開了一個大口子，鮮血嘩嘩的流了下來，母親為我包扎傷口，父親卻大聲的說：“真是的，就這么點小傷，至于嗎？

真不像一個男孩子。”我聽后心里就如同被烈火燒著一樣。第二天，我母親說讓我父親載我上學，但我父親說：

我沒時間，讓他自己走吧。”我聽后大聲說：哼，不送就不送，我走了。

”說后，向學校跑去。思想：如果你不發送，你就不發送。有什么大不了的。

”但是就當我要進入校門的時候，突然看見身后有一個身影，回過頭一看，竟然是父親。我明白了，我頓時明白了。我一個箭步過去抱住了父親。

父親說：沒事了，上學去吧。”多么樸實的話語，但從他那眼神中，我看到了他對我的期盼，信心，鼓勵。

他讓我學會堅強，做一個人堅強的男子漢。

剛剛離開父母，過寄宿生活的我們有時難免會有些想家，但每當我有些想家的時候，就會想起父親對我的信心，給我的鼓勵我就不能辜負父親對我的期望，所以我不能想家，應該拿一個好的成績來回報他。

[篇3]

親愛的父母：

愛父母：俗話說得好——“兒行千里母擔憂，母行萬里兒不愁。”我看著爸爸滿是皺紋的額頭，但又執意送我去上學，心中一震，鼻子不禁一酸，眼淚不爭氣地落了。

沒想到，一向嚴厲的父親突然臉紅了。我一頭撲入爸爸溫暖的懷里，說：“爸，我愛你！

”爸爸的胸膛是那么寬廣，那么可靠，包容著我的一切！爸爸媽媽，我愛你們！

我父母是我們生命中的第一任老師。從我出生的那一刻起，我的生活就從父母那里傾注了無盡的愛和祝福。也許，父母不能給我們奢侈的生活，但他們給了一個人不可替代的生活——生活！

同學們，讓我們學會感謝父母！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大啦，且將我們養育**，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，讓他們生氣。學會感恩，懷著感恩的心，感謝父母！

感謝身邊的所有人。他們對我們都有無限的愛！

感恩，讓我們行動起來吧！

[篇4]

尊敬的領導人，老師和學生們，您好。

我叫xx-x，來自順龍小學一年級二班，我為大家演講的題目是：《感恩母親》。

有一個人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她，這個人，叫“母親”；有一種愛，可以讓你隨心所欲地享受，沒有任何回報。這種愛，叫“母愛”！

母愛是世界上最平凡而又最偉大的情感，她伴我們成長，為我們遮風擋雨，我們一切的榮耀，都來自于這平凡而偉大的母愛。天下的母親們，需要的不是物質上的滿足，而是希望，自己的子女們，都能有一個好的未來，擁有一顆感恩的心，將來能回報社會?；貓箨P愛自己的人。

我愛我的父母，因為他們為我付出了太多！

感恩是一個人愛、良心、善良、責任和忠誠的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母，沒有孝心，不知報答的人；對老師和學生沒有愛心，不懂得尊重他們的人；他將來能為自己的工作單位和國家承擔什么樣的責任？不愛自己的國家、家庭或他人的人；又怎么能夠盡心盡力去，建設祖國的明天呢？

所以讓我們從今天開始，從孝敬母親開始，學會感恩！5月13日是母親節。讓我們記住這一點。這是全世界母親共同的生日。洗一次腳，打一次背。給你媽媽一個溫暖的擁抱和一個感激的微笑！

一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容！

讓我們永遠擁有一顆感恩的心，讓我們一起成為感恩的人，感謝我們的父母，感謝所有愛我們的人。

適合小學一年級感恩演講稿 篇2

曾有古人感慨到“萬物皆有靈性”。也許是因為鶯和鶯的歌聲驅走了黑夜。也許正是盛開的花朵迎來了春天。正是這萬物的“靈性”造就了山清水秀，天地渾然一體的美景。

因而對于“萬物的靈性”是值得感恩的，即使它們次于人類。就如大自然把充滿原始氣息的美麗完全展現在人們面前。所以人們在享受著無限自然風光的同時，也不忘對給我們帶來這一視覺享受的大自然心懷感恩。

然而感恩之情需付之行動。玉菊團的森林和幼苗受到了人們的保護。“生態區”、“植物園”如同雨后春筍都“冒”了出來，預示著自然的美將永遠流傳下去。

像植物一樣，動物也對同類心存感激。人們定期放養小動物。觀察野生動物的健康狀況，人工培育脆弱的幼獸。

并不因為高等就不在意受到恩惠，不因為低等就不會被感恩。正因“萬物皆有靈性”都需要珍惜和關護。

人類有無窮的智慧和豐富的情感，這是最重要的感恩。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。如同父母的對子女的愛，這愛如此廣闊，如此無私，至死都不會消盡。

年輕時，年幼的父母手拉手領著孩子向前走。無論一個孩子跌倒多少次，他都會因為慈母的鼓勵和嚴父的鞭打而站起來。但那奏響的都是愛的樂曲！

到了晚年，孩子們開始試圖擺脫父母的保護，獨自面對未知的大世界。那時的父母已是白發多黑發少，歲月的痕跡悄悄爬上眼角，但對孩子仍是“說不盡的愛，道不清的情”。也許正驗證了那就話“父母是兒女前世的情人”。

當孩子自己成為父母時，年邁的父母仍然用慷慨的手默默地撫養孩子。愛孩子的生命是平凡父母生命的偉大。

因而對這愛是值得感恩的。父親節，母親節，這些字眼又有個隱含的名字“感恩節”。這不是昂貴的禮物，甚至是微薄的禮物。

但它充滿了孩子們多年來對父母的感激之情。懂得為何要感恩，懷有感恩之情，是新時代的號召，是兒女一份心意。“禮輕情更重”。

無論多小或多輕，只要能在父親節和母親節給父母真誠的祝福和一份小禮物。無論您父母與您有多遠，彼此的心都近在咫尺。

適合小學一年級感恩演講稿 篇3

學會感恩小學一年級演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我今天要和大家分享一個非常重要的話題——感恩。看到這個題目，你一定想知道，為什么我們要學會感恩呢？我告訴你們，感恩是一種美德，它能讓我們更加快樂，更加有禮貌，也能讓我們的生活變得更加美好。

首先，我們要感謝父母。爸爸媽媽是我們生命中最親近的人，他們為我們付出了那么多，給了我們生命，給了我們愛。每天早晨，是媽媽叫醒我們，煮好早餐給我們吃；每天晚上，是爸爸給我們讀故事，陪我們入睡。他們為我們付出那么多，我們應該常常對他們說聲“謝謝”，讓他們覺得幸福和欣慰。

其次，我們要感謝老師。老師是我們的知識啟蒙者，他們給了我們很多寶貴的知識和經驗。每天上學，老師準備好了我們的教材，給我們上課，讓我們學到了很多知識。老師還耐心地解答我們的問題，鼓勵我們克服困難。我們應該感激老師的付出，對他們說聲“謝謝”，給他們一個微笑。

再次，我們要感謝朋友。朋友是我們生活中的伴侶和知己。朋友和我們分享喜悅，也陪伴我們度過低谷。每天一起上學，一起玩耍，我們互相幫助，互相鼓勵。有好朋友的陪伴，我們的生活變得更加充實和快樂。我們應該對朋友們說聲“謝謝”，讓他們知道我們珍惜他們的友誼。

此外，我們還要感謝社會。社會給了我們寬敞的校園，給了我們良好的環境和發展的機會。每天走在街上，我們看到家長們辛勤工作，為了我們的生活付出了努力。我們應該懂得珍惜這樣的社會環境，我們要尊敬大人，樂于助人，為社會做貢獻。

在學會感恩的過程中，我們要學會分享。當我們得到了別人的幫助和關心時，我們要主動向他們表達感激之情，同時，我們也要把自己的愛和關懷分享給他人。比如，班級里有同學生病了，我們可以去看望他們，給他們送去溫暖和關心；在游戲時，我們要保持公平，讓每個人都感到快樂和滿足。通過分享，我們可以讓我們的感恩之心傳遞給更多的人。

最后，感恩是一種態度。無論在什么情況下，我們都要保持一顆感恩的心。當我們遇到不順利時，想想那些幫助過我們的人，想想那些支持我們的人，我們會發現自己的困難也變得渺小。感恩是一種積極的力量，它能讓我們像陽光一樣溫暖他人，也能讓我們的內心變得更加強大。

親愛的同學們，讓我們一起學會感恩吧！只有懂得感恩，我們的生活才會變得更加幸福和美好。讓我們從現在開始，每天都對爸爸媽媽、老師、朋友說聲“謝謝”，并做一些能幫助他們的事情。讓我們每天都用微笑和關愛去面對這個世界，讓感恩之心成為我們生活的一部分。

謝謝大家！

適合小學一年級感恩演講稿 篇4

因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦.感恩是發自內心的.

俗話說，春風得意，春風得意時相報。更何況，父母、親朋好友為我們付出的不僅是一滴水，更是一片浩瀚的海洋

你是否在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張自制的賀卡,在他們失落時奉上一句安慰的話語,他們為我們付出了很多的心血和精力.感恩是敬重的.

作為一位著名的科學家，居里夫人曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上見到了她的老師，并遞給老師一束花；偉人也在佳節時給老師送上深深的感激.自古以來偉人無不有著感恩的心,感激不需驚天動地,只需一句問候,一聲呼喚,一絲報答.

帶著一顆感恩的心看著身邊的人。他們傷害了你，磨練了你的意志

感恩鼓勵你，是他們，讓你自信。感恩給了你知識，就是他們，它照亮了你前進的道路

感謝那些養活你的人，是他們讓你富有。感謝那些幫助你的人，正是他們給了你重生的希望

感恩嘲笑你的人,是他們,激發了你的自尊.學會感恩,你將會發現自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓凈化細雨洗刷你心靈的污染.

大家早上好。感恩無處不在。我站在這里的原因是感激

感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養,感謝我自己的付出.因為感謝著這些,我今天便站在這里了我知道,我們應該感恩：感激父母的生育之恩、養育之恩.

有父母對我們的關心、愛護,有父母對我們的無私奉獻,我們應該感到非常的滿足和幸福.我知道,我們應該感恩：感激學校對我們的培養,她給我們提供好的學習環境,給我們提供了很多的機會,她能讓我們站在人民大會堂的這個神圣的舞臺上,這件事讓我終生難忘.

我知道,我們應該感恩：感激每一位教過我們的老師,是他(她)們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長,帶到今天——一名即將畢業的六年級的小學生.這中間他(她)們灑下了太多的汗水和辛苦.

一年級演講稿4篇

風雨后總會看到美麗的彩虹，越來越多的人開始喜歡使用演講稿。演講稿可以幫助演講者更好地在演講中呼應客戶需求，通過演講提出問題，來啟發聽眾一起思考和討論，增強他們的參與感。小學作文網的編輯精心策劃這篇“一年級演講稿”已經成為了一場最佳閱讀體驗，為避免遺忘，還請您收藏本頁網址！

一年級演講稿 篇1

各位老師，家長：

大家好！

我叫朱綠秀，是我們班豐信子小朋友的媽媽，真心感謝各位老師和家長的相信和信任，讓我有幸成為家長委員會的一員,有機會為學校，為班級和家長們做一些事情，我感到非常的高興！今天，是我們的孩子們入學以來的第一次家長會，是每一位老師和我們每一位家長所期盼的，在這里我代表我們班家委會的其她家長對今天到會的每一位家長表示衷心的感謝，也代表我們班的每一位家長對我們班的各位任課老師說一聲：“老師，您辛苦了！”

教育說大一點是為我們的祖國培養德，智，體，美，勞全面發展的的社會主義建設者和接班人，說小點范圍，兒女心頭肉，誰不希望自己的的子女將來更有出息，比自己更勝一籌呢，家庭、學校是孩子健康成長的兩方課堂。我想：只有把這兩個課堂很好的結合起來，我們才能夠更好的了解孩子，更好地為他們提供一些幫助。今天，學校成立了家長委員會，為我

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們搭建了平臺，每一位家長都應該是委員會的主人，只有我們家庭的點和學校的面有效接合，讓我們和學校一起共同擔負起孩子健康成長的重任，這是老師對我們的信任，同時，也是我們應該承擔的一份責任。我們應該責無旁貸地接下這份神圣的使命，為學校，為班級獻計、獻策，不辱老師們對我們的希望。讓我們通力合作，讓家長委員會能夠發揮橋梁作用。一是加強家校聯系；二是廣泛吸收廣大家長的意見和建議，三是發揮促進作用，配合學校做好學生教育教學管理工作，幫助學校解決辦學中的各種困難。

有送孩子上學的家長應該有看到每天上學，放學都有主

要的值日老師或學校領導在校門口值班，看著可愛的孩子們來上學，老師的眼神流露出關愛和呵護，放學回家，老師們也同樣寄托了期望和關心，這份期望與關心需要的就是我們家長來共同支持，“一切為了孩子”，是呀，“孩子好才是真的好”，有這么好的學校，有這么好的教師隊伍，我們這些做家長的沒理由說不關心家教，不關心孩子們的成長，在學校的帶領下，在老師們的辛勤汗水下，在我們家長的共同關心下，我相信孩子們一定會健康成長！

一年級演講稿 篇2

寒假里我拜讀了陶行知先生的《陶行知教育名篇》，受益匪淺，本書匯集了陶行知先生平生教學研究與實踐的精髓，從“教學合一”、“學生自治”、“創造的教育”、“創造的兒童教育”等各個方面，集中體現了陶行知先生倡導的'“生活即教育”、“教學合一”以及“創造的教育”的獨特教育思想，對于我們的教育事業具有許多現實意義。

陶行知先生的創造思想主要體現在以下幾個方面：一是六大解放，即頭腦解放、手腳解放、身體解放、感官解放、時間解放、語言解放；二是“勞力的基礎上勞心”；三是“學做合一”；四是“實驗即創造”，創造的本質是活鮮鮮的生命，是活生生的愿望，是在于火一樣的熱情，是在于探究的興趣，創造來源于生活的活力、來源于生命的本身。

在“創造的教育”一文中寫到魯濱孫漂流到荒島上去，白天到海邊用手去捧水喝，到黑夜沒水喝，他想出了用軟土制成的瓶子，再用火燒成，可以裝水，這是由行動而發生思想，由思想產生了新價值。當今的學校教育，真正意義上的創新不很多，教師的教法不新，學生學法不新。因此，現在的教育需培養學生的創造力。培養創造力，需要充分的營養，適宜的土壤，良好的環境，還需要建立良好的習慣，需要因材施教。我們也要像利波老板那樣寬容法拉第，讓法拉第在電學上取得輝煌的功績。

教育創新并非標新立異，更重要的是教會學生的能力，如果說教學內容已經體現了這一方面的要求，而仍采用“填鴨式”的教學方式的話，就無所謂能力的培養了。因此，新時代的教學就是創新的教學，創新的學習。陶行知指出，在教學過程中，先生的責任不在于教，不在于教學，而在于教學生學。教師不應把現成的解決問題方法傳授給學生，而應該把解決問題的思路告訴學生，使學生自己動腦，經過不斷反復推敲，以求得最佳效果，也要注意不能讓學生像“無頭的蒼蠅”似的盲目亂撞，教師應精心的設計好一系列程序，指導學生用最短的時間來解決問題，并能推而廣之，達到舉一反三，觸類旁通的效果。由此我們體會到陶行知先生的“創造教育”的真諦。

作為一名教育工作者，要不斷更新教育理念，引導學生手腦并用，學會過硬的技能，全面提高學生素質，使每一位學生成為具有創新精神和創新能力的有用人才。在實際教學中，我將從書上學到的做起，從自己的本職工作做起，認真對待每一名學生，認真上好每一堂課，以真正的創新理念去開拓自己的新天地。

寒假是孩子們期盼的，作為老師的我也同樣，寒假可以好好休息，但是怎樣過一個有意義的寒假，愉快的寒假讓自己有點困擾。作為青年教師自己有許多需要學習的東西，學校也為老師們著想，要求我們假期好好讀一本書，品一碗心靈雞湯，在愉快的假期里也能成長。

我也挑了自己喜歡的一本書：肖川的《教師的幸福人生與專業成長》。每個人都希望自己能過幸?？鞓?，但是并不是每一個人都能實現。幸福是人類個體認識到自己需要得到滿足以及理想得到實現時產生的一種情緒狀態，是由需要、認知、情感等心理因素與外部誘因的交互作用形成的一種復雜的、多層次的心理狀態。而教師的幸福是教師在教育場景中自身需要得到滿足后的一種感受，是教師在自己的教育工作中自由實現自己的職業理想的一種教育主體生存狀態。教師的幸福就是教育幸福。幸福的教師能培養出幸福的學生。

教師，循循善誘，守望的是講臺，放飛的是夢想，播種的是知識，收獲的是未來。教育是教師的生命，因而教師的幸福首先來教育教學的工作；其次教師的幸福來自學生的成長與發展，因為從學生身上看到自己的勞動成果，進而體驗到精神上的無限幸福，學生的道德成長，桃李滿天下，便成了教師最大的幸福；教師的幸福同時也來自教師的專業成長、教育研究、善好的學校生活。

教師的幸福其實很容易得到實現，當學生的成績有進步的時候，你會感覺到幸福；當調皮的學生開始懂事、聽話的時候，你會感覺到幸福；當在比賽活動現場，學生一起吶喊、加油、努力、全力以赴的時候；你會感覺到幸?！ぁぁぁぁぁぁτ诮處?，我們很容易在身邊的小事上感受到幸福的存在。

幸福就是一種感覺，敞開心靈去感受，幸福無處不在；幸福就是一種充實、閑適，沒有空虛感，匱乏感、無聊感，沒有內在的緊張、焦慮；幸福就是內在的平安，自由自在。做一名幸福的教師其實也不是很難，保持良好樂觀的心態，認真的對待自己的教育事業，自己的學生，用心體會生活，你會發現幸福就在身邊！

一年級演講稿 篇3

書到用時方恨少，事非經過不知難，《做個幸福的教師》讀書心得?！秾W記》曰："是固教然后知困，學然后知不足也。"對于我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少了。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有"自來水"、"長流水"。"問渠哪得清如許，為有源頭活水來"，"是固教然后知困，學然后知不足也"。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。比知識更重要的是方法，有方法才有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法--知道為何學習?從哪里學習?怎樣學習?如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對于處在終身學習時代的人來說，不啻是一個致命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供了充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進了自助餐廳，你想吃什么，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什么、怎樣學習、學習的進度等等。在知識經濟大潮中，作為一名人民教師，應該認準自己的人生坐標，找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，只有樂學的教師，才能成為樂教的教師;只有教者樂學，才能變成為教者樂教，學者樂學，才能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身從教的最大追求。愉快幸福是人生的主題，只有感到幸福的人其人生才是快樂和陽光的，追求幸福是每個人的畢生所求所愿，無可非議。世界上每一個人都想自己有所成就，每天都在尋求幸福的人生，但是，并非人人都能在追求中得到幸福。原因是對幸福缺乏認識、感悟和理解，還記得小時候的語文課本中就有對幸福的闡述，它非常生動而具體地告訴人們：幸福是夏日的井水;是雨后的朝陽;是雪中送炭;是為他人忘了自己;是給別人帶來快樂，可作為一名普通的人民教師---幸福在哪里?

教師的職業幸福是一種感受，它是教師個人價值觀的體現。在物欲橫流的世界，教師追求職業幸福的腳步當朝著精神"行走"?；蛟S大學生的人生價值和理想是為了西部的貧困孩子受到教育，為了西部的開發、發展，他很苦但奉獻著、快樂著、幸福著;而南方老板的人生價值卻是低成本、短時間、高利潤，可能為"錢"活著，所以很富很累，腰纏萬貫而永不滿足，于是他很不幸福。教師這個職業的本身就是"燃燒自己照亮別人"，有了這種蠟燭、春蠶般的價值觀、人生觀、幸福觀，就能"一意孤行"地干好自己的工作;就會真心對學生，走進"激情燃燒的歲月";就會用心靈點燃心靈;就會固守這份職業，堅守這份信念，并綻放出許多精彩與豪邁。

教師職業的勞心勞力、社會地位、勞動報酬確實很難輕言幸福，也感覺不到幸福，但這并不意味著就沒有了教師的職業幸福感，事實上很多教師在享受著教育、體驗著幸福，他們以多元、多姿、多態的幸福觀詮釋著什么是教師的幸福，怎樣才能在平凡、清貧、煩瑣中不斷汲取幸福和快樂的元素。其實對于教師對說，是否能時時處處感到幸福是很重要的，因為這不僅僅影響著其人生是否快樂，更影響著學生，只有教師幸福，學生才會感到幸福。那么教師如何去感受幸福呢?

要懂得享受課堂。課堂是教師生命最重要的舞臺，一個懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺，營造一個充滿生命活力的課堂，和學生一起痛苦、一起歡樂，你就會少了許多教學的焦慮和煩惱。要懂得享受學生。教師職業幸福感最重要的源泉一定是學生的成功和他們對你的真情回報，影響教師職業幸福感的許多不利因素都可以從學生對教師的尊重、理解、感激中得到彌補。但要讓學生感恩你，你就必須學會感恩學生、呵護學生、尊重學生，真正做到這點并不容易，但如果你只知道權威，那也許你會離幸福更遠。幸福不僅僅來自工作，更來自生活。家人、朋友、閑情、雅趣是幸福生活不可或缺的。也許手頭錢是有點緊，但還得學會舍得用杯水車薪中的一水一木去買些喜歡的書、買件心儀的衣服，和家人、朋友一起去聚個會、旅趟游。開朗、豁達的生活態度、自覺高雅的生活情趣很重要。要懂得研究教學。把教學工作看做是一種簡單的重復，那必然厭倦，也無言幸福。應把研究教材、教學當成提高自己素質的必走之路，應把教學作為自己實現人生價值的一個體現。要對自己要合理定位，科學、合理、符合自己最近發展區、又不斷在動態變化提升的目標是自我價值實現的重要前提，不斷的自我價值實現是人不斷前進的不竭"內驅力"。過高的目標定位容易讓人因體驗不到經常的成功而沮傷。

其實，教師的職業幸福是一種心態和狀態，也是信念與追求的體現。教師是精神的"傳道士"，必須擁有好的心態面對工作和社會，這與我們的幸福"魚水情深"。心態決定狀態，有了好心態就有了好心情，心情是可以傳遞的，教師是愛的事業，有了好心情，就能笑對生活，就能愛每一個學生，同他們"打成一片"，非常專一的構建和諧的師生關系，就能通過言傳身教讓學生陶醉，接受情感的洗禮、引導和激勵。況且，有了好心態，就會少些煩惱多些快樂，少些狹隘多些豁達，就會視教師為一種藝術，在忙碌之中、創造之中收獲更多的幸福，樂此不疲雖苦猶甜。我認為，當我們教師的勞動被他人、社會認可時，必然會帶來無比的快樂，會被幸福緊緊"包裹"。

我想，教師的職業幸福就是來源于平凡、忙碌而又充實的每一天。這也許正是所謂天長地久的幸福吧!那么，我也會說我愛教師這個職業，我也會為教師這個光榮的職業貢獻畢生的精力。

##結束

一年級演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

家，一個多么溫暖而又奇特的字眼，它就像一件棉襖，讓你無時無刻地感覺到溫暖。

我家雖然不算大，可是俗話說得好：麻雀雖小，五臟俱全?？刹唬壹揖褪沁@句俗話的例子。我家雖然只有三口人，但是大小官員何時分得井井有條的：爸爸是被告，媽媽是原告，而我呢，就是高高在上的審判官了。當然，這也分情況的，當爸爸又喝酒吸煙時，原告上演了，媽媽從臥室中走出來，告詞便也隨著她的說話聲破口而出了：“這人，又喝酒了，煩死了。”我聽了，一溜煙地跑到媽媽面前，說：""又得審判官出場了?！比俗哌M客廳，只見我學著包公審案的樣子，一本正經地說：“家庭大院，莊嚴開庭，請原告說話?！薄霸妗弊叱鲆荒槄挓┑臉幼?，急躁地說：“這個家庭事件都是由你的好爸爸給鬧出來的，不是抽煙，就是喝酒，搞得我每天搞衛生都這么辛苦。”我嚴肅地看著“被告”，說：“被告，你怎么又不信守承諾呀?”“被告”聽了，一臉無辜地說：“忍不住了啊。”我聽了，說：“如果下次再犯，我就再也不理你了?！币幌蚨枷矚g逗我玩的“被告”聽了，一下子害怕了：“下次再也不敢了?！蔽夷贸鲆粡埣?，用筆在上面寫了幾個大字：家庭法院結果，被告保證以后不再抽煙喝酒，如有再犯，立即實行懲罰，簽字。寫完后，我把紙和筆遞給爸爸，爸爸連忙簽上自己的名字。我又敲響桌子：“家庭法院下班?！?/p>

我愛我幽默的爸爸，愛溫柔的媽媽，更愛這個可愛的家!

[作文收藏]節約糧食三年級文章其一

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編收集并整理了“[作文收藏]節約糧食三年級文章其一”，僅供您在工作和學習中參考。

大米使我們每天不可缺少的食物。今天，老師和我們一起來觀察米粒。老師先發給我們幾顆米粒，我們仔細地研究起來。瞧，它的形狀是橢圓形的，像一顆雨滴。全身是乳白色的，而且還是半透明的呢!米粒的邊上還有幾條豎線，分成了好幾部分。我發現它們都有一個小缺口，像一把鋒利的劍一樣。

看著小小的米粒，我輕輕地咬了一口，可是我過了一會兒才咬開，米粒真堅硬呀!熟米粒可就大不一樣了，它變得軟軟的，而且胖了許多。它的小缺口全部消失了。看，它變白了，像穿了一身雪白的外衣，變成了一個小團子緊緊抱在一起。我迫不及待的聞了一下，那種味道香噴噴的，我恨不得馬上咬一口。學到這兒，我不禁想起了一首古詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。所以我們一定要節約糧食，因為這些米粒都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。

一年級競選演講稿4篇

人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。為了向演講的觀眾們表示應該的尊重我們應該事先將自己的演講稿內容熟記于腦海。演講稿要切實根據聽眾的愿望和要求，內容弄清他們關心和迫切要解決的問題。您是否不知道演講稿如何寫得能讓聽眾產生共鳴呢？以下“一年級競選演講稿”由欄目小編為大家收集整理，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

一年級競選演講稿【篇1】

大家好!我叫***，我今年6歲了，我平時喜歡游泳、跳舞、畫畫、打羽毛球等運動項目。今天，我走上講臺，是想參加班長的競選。

我之所以鼓足勇氣上臺來參加競選，目的只有一個：那就是當上班長，更好地為我們班服務。我認為班長是老師與同學之間的橋梁，是老師的小助手，是大家的好朋友，我相信我能做到這些。

如果我能當上班長，我會從以下四個方面來努力：

第一：我要從自身做起，高標準嚴格要求自己;

第二：我會認真完成各科老師布置的各項任務；

第三：我會盡力幫助遇到困難的同學；

第四：我會盡最大的努力和大家一起進步，爭取讓我們班的學習、紀律、衛生等各方面都能做到最好。

親愛的老師和同學們，請給我一次機會吧，我有信心，我一定能當個好班長！請大家支持我,投我一票。如果這次競選不成功，我也會按照上面四點要求自己，努力向上，謝謝大家！

一年級競選演講稿【篇2】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫xx。今天，我走上講臺，想參加競選班長。

我參加競選的目的只有一個：那就是更好地為同學們服務。班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的小助手，是同學們最信任的好朋友。如果我能當上班長，首先，要從自我做起，嚴格要求自己，處處起模范帶頭作用；其次，我會認真完成老師布置的各項任務，帶領大家參加學校和班級組織的各項活動，為大家爭取更多的榮譽。

上個學期，通過努力我取得了不錯的成績，還被評為校級德育陽光少年和校級三好學生，我平時愛好廣泛，喜歡鋼琴、舞蹈、唱歌、拼圖等等，假如有哪位同學也喜歡這些，我一定會毫無保留地教他。我會盡我最大的力量，來做好班長的工作，我的競選口號是：“團結互助，共同進步！紅一（六）班，永爭第一。”

最后，希望大家相信我，支持我，鼓勵我，能投我一票，謝謝大家！

一年級競選演講稿【篇3】

敬愛的老師，愛戴同學們：

今日，好光榮走上講臺，和那么多愿意為班級作奉獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用壯盛的精神、憬悟的腦子來做好班干部工作，來表現我的優點協助同學和x班整體同心協力進步

我從小學到此刻班干部一年沒拉下，但是我一身-潔凈，沒有官相官態，官腔官氣；少的是縮頭縮腦的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。

我想我應當個實干家，不須要那些漂亮的辭匯來粉飾。工作錘煉了我，生活教導了我。戴爾卡耐基說過不要怕采購本人，只要你覺得本人有才氣，你就應當覺得本人有資歷提任這個或那個職務。

我相信，憑著我新銳不俗的官念，憑著我的勇氣和才能，憑著我與大家披肝瀝膽的粘稠友誼，此次競選演講給我帶來的必然是下一次的上任演說。我會在職什么時候候，任何狀況下，都開始是想同學們之所想，急同學們之所急。我決不崇奉無過即是功的信條，恰好相悖，我覺得一個班干部無功即是過。由于自己-平常與大家相處和諧，人際關系較好，這樣在客觀上就縮小了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一塊，教養山河，發出我們芳華的召喚。當師生之間產生沖突時，我肯定是非分明，勇于堅持繩尺。特別是當教員的說法或做法不盡準確時，我將勇于主動為同學們追求正當的權力假如同學們對我不篤信，隨時可以提議不篤信案，對我施行毀謗。你們釋懷，毀謗我不會像毀謗克林頓那樣瑣碎，我更不會死賴不走。

既然是花，我就要怒放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出亨衢；既然是班干部，我就要成為一名精彩的領航員！

流星的光芒來自天體的爭持，珍珠的明亮來自貝殼的眼淚，而一個班級的出色來自班干部的領導和周密同學的同心協力。

我信托在同學們的協助下，我能勝任這項工作，正因為這類內驅力，當我走向這個講臺時，我感覺到決心百倍。

你們拿著選票的手還會躊躇嗎？感謝大家的篤信！

 一年級

一年級競選演講稿【篇4】

各位老師，同學們：

大家好！

我叫xx，是一年級的一名學生，今天我之所以敢于競選班干部，是因為我對自己有信心，我認為我自己有能力勝任宣傳委員。

走進學校已經有一段時間了，在老師們的教育與幫助下，我已經完全適應了這個環境，讓我消除了剛進校門時的陌生。在課余時間里，我利用周末的時間在外參加舞蹈和鋼琴*。這兩樣，可以說是我的特長了，因為我學習舞蹈已經兩年半的時間了，而且我曾多次在少年宮以及區、市里參加表演，并獲得了老師和家長們的好評。

在社區里，我是一名社區活動積極分子，經常參加居委會組織的各項社區活動，為社區出一份力，使我們居住的環境更加美好。

如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意地為同學們服務。并且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。

如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。

最后，我想說的是，不論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務；都是在為班級帶來快樂；都是為班級增光添彩；都是在為班級創造輝煌、創造美好的明天！但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望！

謝謝大家！

一年級競選班長演講稿4篇

勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。如果我們將要上臺發言，那么應該寫一篇演講稿。如果出現忘稿情況，盡量以圓滑的語言順隨過去，向下接稿，不要想不起下句而卡在那里。你知道一份標準的演講稿需要有哪些方面嗎？以下是欄目小編為大家整理的“一年級競選班長演講稿 ”,歡迎閱讀，希望你能喜歡！

一年級競選班長演講稿 篇1

同學們（小朋友們）：

今天，我走上演講臺的惟一目的就是——競選班長。在這里，先謝謝老師對我的信任和培養，謝謝大家對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情，一定能將班長這一工作做好。

雖然這是我才是一年級的小學生，但是我明白，作為班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的苦衷。

第一，我有能力處理好班級的各種事務。因為我有著強烈的為同學們服務的信念，相信我能帶領全班成為全校最優秀的班級；

第二，我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣；

第三，在學習上，我會更加努力，以實際行動來告訴大家，我能行！

最后，因為我平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣可以更好的開展工作。

請大家支持我，我將積極做好老師的小助手，出色的完成老師布置的工作，我將與大家一起努力，一起進步！

同學們，請你們相信，在新的一年里，我一定可以做得更好，請投我一票！ 謝謝大家！

一年級競選班長演講稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

我叫xxx，畢業于第x幼兒園。今天我能敢于上臺競選班干部，是因為四年的幼兒生活，培養了我的自信，鍛煉了我的能力，所以我有信心能當好班干部。

今天作為xx小學的一名新生去競選班干部，是因為我愛xx小學，更愛一x班這個集體，記得葉老師曾經對我們說過：“我們是一x班的同學，什么都要第一，這樣才對得起我們的班號”，我想為這個集體服務。其次是我愛學習、愛看書，懂得很多知識，在學習上能和同學共同進步。此外，我還能熱心為他人服務，爸爸媽媽經常教育我要主動為他人服務，幫助同學掃地、擺桌椅、擦桌子等等。

如果這次我能當選，我將盡自己最大的努力當好老師的小幫手，做好學習上的領頭雁，成為服務同學的熱心人。如果這次不能競選成功，我也不會氣餒，繼續努力爭取下次競選成功。

最后，我想說的是，不論誰當上了班干部，都是在為一x班服務，都是在為一x班帶來快樂！但是，我更期望這個人會是我，所以希望大家能投我一票，我絕對不會讓老師和同學失望的！

謝謝大家！

一年級競選班長演講稿 篇3

同學們：

今天，我走上演講臺的唯一目的就是——競選班長。在這里，先謝謝老師對我的信任和培養，謝謝大家對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情，一定能將班長這一工作做好。

雖然這是我才是一年級的小學生，但是我明白，作為班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的苦衷。

第一，我有能力處理好班級的各種事務。因為我有著強烈的為同學們服務的信念，相信我能帶領全班成為全校最優秀的班級；

第二，我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣；

第三，在學習上，我會更加努力，以實際行動來告訴大家，我能行！

最后，因為我平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣可以更好的開展工作。

請大家支持我，我將積極做好老師的小助手，出色的完成老師布置的工作，我將與大家一起努力，一起進步！

同學們，請你們相信，在新的一年里，我一定可以做得更好，請投我一票！ 謝謝大家！

一年級競選班長演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好，我是朱佳唯。教師節雖然剛剛過去，但在此，我仍然要向老師道一聲您辛苦了，感謝您的栽培與培養，同時也感謝小伙伴們給予我的友愛與幫助。我今天要競選的是班長一職，我認為我能夠勝任。

我是一個性格陽光溫柔，品德優質的男孩，擅學習，愛學習，喜閱讀，能與老師、同學們有保持良好的溝通，而且興趣愛好廣泛，喜歡跑步、羽毛球等運動，喜歡鋼琴、硬筆書法、繪畫、烏克麗麗等，多次參與藝術學校組織的晚會演出，經過不斷的學習鍛煉讓自己的溝通能力與膽識有所增長。在班級的各項功課中，我都努力學習，遵守紀律，爭當班級中的學習典范，做為班組長，我管理好自己的組員，努力讓本組成為班級中的優秀小組。

因此，我能勝任班長一職，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助，在同一片藍天下，共同成長，為自己的人生展開一個良好的開端。

演講稿一年級作文(集錦4篇)

為自己所奮斗的事業做好準備是成功的第一步，當我們需要在公共場合進行演講時。在演講時有一個準備好的演講稿可以讓我們更加聚焦于主題，是否不知道如何撰寫主題演講稿呢？如果你正在學習“演講稿一年級作文”那么這篇文章一定會對你有所幫助，僅供參考，大家一起來看看吧！

演講稿一年級作文 篇1

人人心中有兩種情緒，一種叫樂觀，一種叫悲觀。你是想每天去樂觀面對人生呢，還是每天悲觀面對人生呢？我想你的腦袋瓜子沒被驢踢過的話，你肯地會選擇樂觀面對人生。我們能讓“樂觀”打敗“悲觀”也能讓“悲觀”與“樂觀”相互轉換，換言之，每個人偶能培養樂觀人格。

有些人他不是不想要去樂觀面對人生，而是他不能把悲觀人生轉化成樂觀人生。今天我就跟大家分享一個“秘籍”，可謂是“殺手锏”。樂觀是一種能力，同樣也能培養，須從調整認知著手。蘇東坡的名句可以給予我們很好的教益?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這句是提醒我們，要認識到生活并不完美，所以別對人和事要求太高，這樣才能承受住生活的變化，讓自己有的希望和信心，自然而然，悲觀的情緒也就逐漸消失了，也就擁有了樂觀的情緒。

吾有一友，姓吳名盛帥，與我相識多年，是個“不可救藥的樂天派”人士。無論是有什么天大的事，還是有什么事搞砸了，從他嘴里就傳出一句話：“沒事?！庇浀媚谴慰荚嚽暗那耙惶焱砩?，同學們都在爭分奪秒的鞏固復習，他卻當做啥事也沒有，做出一番若無其事的樣子，在哪津津有味的看《愛的教育》第二天考試，人家還考了個級部第十六。像他這種心理素質過硬而時刻擁有樂觀主義的人是不愁命短的。

通過研究者xx年來的跟走調查發現，與非常悲觀的人相比，非常樂觀的人死于任何疾病的危險，要低百分之五十五。所以呢，我們為小命能再長一點，就應該拋棄悲觀，選擇樂觀。

事實證明用樂觀的態度看待挫折，就會讓頭腦變得更靈活。更重要的是，益田路走不通，樂觀的人不會“撞了南墻也不回頭”而會轉向其他工作，他們希望成功，一件事沒有做好會激發出從事另一項工作的創造力。

樂觀有益長壽，不僅能化解尷尬，還能讓自己快樂！

樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草，樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。

演講稿一年級作文 篇2

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

人一生中，可能會養成好習慣，也會養成壞習慣。但一個好習慣能讓人終生受益，一個壞習慣對我們的生活、學習都有許多不便和不快

習慣，常聽媽媽說這個詞。習慣到底是什么呢?是你用筷子吃飯，是你用右手寫字。習慣重要，它能夠有利于你一生，而你也有可能就因為它而苦惱不已。同學們，暑假來了，我們是不是應當養成一些有益于我們的習慣呢?俗話說得好：冰凍三尺，非一日之寒。

什么是“習慣”?字典上說，習慣就是長期重復地做，逐漸養成的不自覺的活動。那好習慣，當然是長期以來重復地做的好的活動，這好習慣是我們平時每一天每時每刻播種“好行為”結出的“果實”。

回頭看看我已種了十一年“習慣樹”上都長出了那些好果實哪?我想最大的一顆果實應當“不挑食身體棒”，聽媽媽說，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的催食，所以你瞧，我有著一米五五的個頭，結實著哪!第二顆果實應當是“愛運動不懶惰”，我還在幼兒園時爸爸就帶我報名參加了游泳訓練，我特喜歡在水里翻騰，就連此刻一聽到游泳我就會渾身來勁，去年暑假僅有個年級的我已經到達了五年級游泳標準。

我還異常喜歡打乒乓球，雖然只學了皮毛，訓練時經常累得大汗淋漓，但在乒乓臺前瀟灑揮舞球拍的過癮勁對我的吸引力還是難以抵擋的，今年暑假，我會爭取在這一方面有所突破。作文

“習慣”樹上最漂亮的一顆果實我想應當是“創新求知愛動腦”，學習上我總愛有自我的想法，雖然不必須正確，有時還顯得異常幼稚，但我堅信，只要我努力打好基礎，永葆創新思維的好習慣，總會讓這顆漂亮的“習慣果”越長越成熟，越來越香甜的。

當然，我的“習慣樹”上還有一些果實長得還不夠健壯，比如還有“粗心大意”的斑點和“貪玩貪嘴”顏色。

媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會變成你的言語;注意你的言語，它們會變成你的行動;注意你的行動，它們會變成你的習慣;注意你的性格，它會決定你的命運?！?/p>

雖然有好些句子的內涵我還不太明了，但我明白習慣對一個人的一生的成敗必須是起決定作用的，作為青少年的我們，更應當有良好的習慣相伴成長，這樣，我們的心靈才能更善良，我們的行為更優秀，我們的未來更完美。

伙伴們，讓我們從自我做起，從此刻做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習慣”的種子，長大后讓“好習慣”的果實為自我的明天帶來芳香，帶來甘甜!讓“好習慣”伴我們歡樂成長!

演講稿一年級作文 篇3

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱……”這是我從小就會唱的一首童謠，每當聽到這首童謠，那幸福的淚水便會奪眶而出。這世上最溫暖的地方不是軟綿綿的被褥，也不是熱騰騰的火爐，而是媽媽的懷抱。是她給予我寶貴的生命；是她手把手教我走路，又是她教會了我怎樣做人；媽媽就像太陽一樣無私德照耀著我、愛著我。

親愛的媽媽，三月過后，我就快滿十歲啦。十年的養育之恩，怎能不叫我衷心的感謝您，我親愛的媽媽。記得那是一個風雨交加的夜晚，我不小心著涼了。那天爸爸正好出差在外，媽媽讓我吃了感冒藥。本以為會沒事的我半夜里突然發起高燒。媽媽一會兒喂我喝開水，一會兒摸摸我的額頭，一會兒量量我的體溫；由于體溫一直居高不下，凌晨兩點，媽媽只好送我到醫院去。在路上，媽媽怕我冷，把自己的外衣解開包住了我，頓時一股暖流流進了我的心田，而我可憐的媽媽卻凍得直打哆嗦。不知什么時候我迷迷糊糊睡著了。醒來時，在我身邊的既不是醫生，也不是護士，而是眼角布滿血絲的媽媽。我再也忍不住了，一下子撲進了媽媽的懷里，此時此刻，我覺得我是世界上最幸福的孩子！還記得那次我因為發現自己作文走題，見到媽媽時不是很開心。細心的媽媽知道后安慰我說：“孩子，這次失敗了，下次再來嘛！”然后仔細和我分析走題的原因，教我以后怎樣寫好作文；我一聽到媽媽激勵的話，心里的那個結頓時解開了，媽媽真的非常理解我啊。所以我從未一失敗就氣餒，因為是媽媽用那雙溫暖的手將我從失敗的魔掌中扶起，教導我“失敗乃成功之母。

演講稿一年級作文 篇4

同學們：

從前我在地鐵上常常遇見提著破舊錢袋的人向周圍的人索要施舍，那天正當地鐵又躥入一個黑洞時，一個老人坐在臟呼呼的地上，一只手撐著地向前劃，另一只手卻伸向了每一個人的眼皮下。他只有一條腿，另一條腿已經只剩下一手掌寬，長長的褲腿在殘腿處打了一個大結，顯的很明顯，也很刺眼。他的臉黑黃，但黃色還是占了主體，臉上布滿了深深的皺紋，枯裂著，似乎一觸就會流血。面對這樣一個老人，那些被所要的人，有的裝做沒看見，有的故意和同伴講話，有的眼里充滿了憐憫，有的布滿了驚奇。地鐵漸漸滑出了黑洞，光明射入了車廂，老人的那只手也漸漸離我而近，當他即將要將那只又黑又臟又丑陋的手伸到我眼皮下時，我忽的閉上了眼，不由自主的閉上了眼，我是多么害怕那只手，就如在午夜遇見一具死尸一般，但我卻又實在說不清對老人的感覺，似可悲又恐懼卻又實在想幫幫他。我很驚慌的睜開眼，見老人已將身子挪到另一處，我不曉得當我閉上眼時，那只手是麻木的懸在空中，還是像斷了的弦一樣彈落在地上或是驚恐的縮了回去，老人又將那只手伸到一個中年人眼皮下“可憐可憐吧！”他幾乎是呻吟的說出這句話，很微弱，像是一個人臨死前的語氣，可是他的眼里還是充滿一種期待一種渴望。中年人從身上摸出一角錢丟在了老人的懷里，可錢幣卻又不偏不斜的落在了老人的大腿根下，老人立刻將雙手放在背后的地方，身子吃力的向后挪，然后從腿下摸出那一角錢，緊緊的握在手里，仿佛只要一松手，那錢就會永遠的消失。老人彎下已經很彎的腰，這時我才看到他的腦后已全是白發，然而不是銀白，是暗淡的白，是蒼白。老人又向中年人一字一句吞吐著“謝謝好心人，謝謝”依舊那么輕微，如果地鐵的雜音再大一點，我一定聽不見。

地鐵終于跳出了黑糊糊的大口，停在了一排廣告旁邊，我透過明亮的窗戶看到一則獻血的廣告，于是我便又想起剛才那位老人，也許真正想幫他的人給他一點點他所想要的，獻出一點點“血”，那么他的病一定會有所好轉，可是這么多人卻似乎無能為力，不是嫌棄他，就是害怕他，要不就只是出于一種單純的可憐與同情，并沒有真正意義上的幫助他。我總認為，老人的存活對于生命本身還是一種延續，可是對于生命的意志已經毫無價值了。他竟對著一個中年人把腰彎的那么厲害，我不想同情他，也不想可憐他，因為他已讓我有所恐懼，但我卻又發出心底的想幫幫他，起碼可以讓他過的溫暖一點，讓他活的有尊嚴，這不是給他多少錢可以解決的！

[實用寫作] 節約糧食三年級作文

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用寫作] 節約糧食三年級作文》，相信能對大家有所幫助。

“鋤禾日當午，汗滴何下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩是唐代詩人李紳寫的《憫農》，想必大家都很熟悉吧?在我們浪費糧食時，大人就會朗誦起這首詩，提醒我們要節約糧食。

每當我們浪費糧食時，是否想過碗中的每一粒米都是農民伯伯用辛勤的汗水換來的勞動成果呢?在我們學校食堂里，同學也常常浪費糧食。食堂有三層樓，每一樓都有兩個大桶，一個年級的同學倒掉的飯菜常常裝滿這兩個大桶，學校一共六個年級，每個年級都浪費兩大桶的飯菜，那一天就浪費了十二大桶飯菜，一年下來要浪費多少桶飯菜啊，足足可以讓多少貧困山區的孩子不挨餓啊!

我們祖先說過：“一粥一飯，當思來處不易，半絲半縷，恒念物力維艱?！闭湎趧映晒瑧搹膼巯б涣Ｃ?，一根線開始，讓我們從小養成良好習慣吧!

寫作范本: 節約糧食三年級文章(篇七)

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“寫作范本: 節約糧食三年級文章(篇七)”，相信能對大家有所幫助。

今天中午，媽媽在給我們做飯。開飯了，我帶著弟弟來到桌前，等待豐盛的飯菜，因為我們今天都休息。

媽媽今天給我們做得是魚香肉絲、炒雞蛋和香噴噴的大米飯。我和弟弟的口水都流出來了。于是，便大口大口地吃了起來。弟弟不吃蘿卜絲，就扔在了地上，而我也把米粒撒在了桌子上。媽媽看見了就生氣地說我們浪費糧食。我的臉有些發紅，就說：“媽媽，現在我們的生活水平提高了，不像以前那樣了，不用那么節省糧食?！倍鴭寢寘s說：“我給你們講講我的故事吧!”

媽媽小時侯吃不上白面大米，連粗糧都當她的寶貝。媽媽還給我講唐代詩人李紳作的詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！睆倪@首古詩中我想象見了農民伯伯為我們種糧食，辛勤的背影。于是，我又把桌上的米粒一顆一顆撿起來吃掉。

今天，媽媽讓我明白了一個道理：我們要節約糧食，不要浪費。因為那都是農民伯伯的勞動成果。

一年級學生演講稿簡短范文4篇

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《一年級學生演講稿簡短范文4篇》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一年級學生演講稿簡短范文 篇1

尊敬的老師，同學們：

今天是一年一度的植樹節，在這科學高速發展的今天，物質追求已成為人們力爭的首要目標。為了能擁有所謂的“高質量”生活，許多人在物質，私欲面前做這一件件愚蠢的事――亂砍濫伐，破化水源，浪費石油，人們近乎掠奪性地開發，破壞了生態平衡，使一些地方長期干旱無雨，一些地方卻洪水泛濫。酸雨，泥雨，赤潮，龍卷風，沙塵暴越來越頻繁的的出現，一次又一次的向我們敲響了警鐘。

我無法阻止人們隨意砍伐為數不多的森林。但我們可以節約每一張紙；可以抑制自己更換家具的欲望；可以節省使用一次性筷子；正是這微不足道的一點貢獻，便可換來生活環境的和諧，人與自然的融洽。

直到現在，還有許多人根本不知道植樹節這個重要的節日到底在哪一天，這不是對環境的一種不重視嗎？！為什么還有那么多人再隨意伐樹，使我們的環境受到嚴重的威脅。如果環境不是最重要的，那么為什么幾乎所有的國家都設定了植樹節？希望所有破壞過環境的人都用心想一想。人類的家園不是你一個人的，而是屬于一切生物的！難道人類都是冷漠的嗎？難道一定要剝奪動植物們生存的權利嗎？答案是否定的。保護環境靠大家，如果人們多付出些，相信大自然也會給予我們美好的回報。

人之初，性本善，我堅信，每一個人都曾擁有一顆純潔的心，只不過是被物質私欲所迷惑了。只要敢于接開虛偽的面紗，去掉私欲的邪惡心靈，那么一個真正完美的生活，真正完美的世界，離我們還遠嗎？

總結：環境問題不是人們商量與否的問題，只是我們的時代每天都會有一個新的東西出現，人們對這些東西認識不上去，而且的污染恐怕就是工業排放了吧。

一年級學生演講稿簡短范文 篇2

1 . This is the day to mark the end of our studies and the beginning of a new life for all of us這一天就是我們求學結束開始新生活的日子。

2 . 第二問：自己的學問有沒有進步？

3 . Now, looking back over those four years, I can’t imagine how the time went by so quickly現在，回頭看過去這四年，我真無法想象時間過得這么快。

4 . 模樣(múmó仿佛(fúfó曾經(c?ngzēng挨擠(āiái

5 . 翠鳥（）注視著（）水面。

6 . 一切回憶，皆是過往云煙，傷心也好快樂也好，終歸要被歲月埋葬，曾經的恨曾經的傷，那曾經的淚滴，也讓它一起去埋葬吧，擦干眼淚，又想起那句話，微笑只不過是嘴角上翹一下能有多難，是啊希望這個傻傻的我能夠想明白吧！

7 . 這無比深刻的四大問，對于我們來說，有多么的重要！同學們，你們說是不是？

8 . (覽(書(學(問((會神業(于(

9 . ：你是位聰明機靈的男孩，課堂上總是大膽發言，聲音響亮，成績優秀。你虛懷若谷工作負責。但你聽說過這樣一句名言嗎？“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海“。另外，老師要告訴你，男孩子，學習紀律上一定不能太隨意，要有很強的自我克制自我管理的能力，那樣，你才能在生活和學習中立于不敗之地，將來才有大作為。老師期待你完全綻放自身光彩的那一天。

10 . ：你是那么善解人意，那么寬容樸實。我為你驕傲。你有超強的邏輯思維能力及綜合推理能力，老師們說你很有理科天賦，但是理科優秀的孩子怎么會學不好文科呢？但個性中的隨意和馬虎總讓你與班級中成績前列的同學還有距離，希望你能夠善加利用自己的優點，讓它發出耀眼的光芒。“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志！”，老師永遠關注你的健康成長！

一年級學生演講稿簡短范文 篇3

諸位家長、教師、同學們：

你們好!

我叫某某某，是某某班的班長，迎接諸位家長來到咱們黌舍參加家長會，今日我很雀躍能在這里代表全班同學向在坐的諸位家長匯報咱們在黌舍里的情形。

起首我雀躍的奉告諸位家長，咱們班如今變化可年夜了，同硯們的學習有了很大的前進，咱們都特別很是愛咱們的班級，人人彼此親如兄弟姐妹，各方面成績優良，常常遭到學校領導的表彰，我班的手抄報在全校是最有新意的，咱們班的黑板報是最美的，咱們班的紀律是最佳的，我班的衛生是最棒的，咱們班的課間操是最整齊的，這偉大的變化，是教師和諸位家長的教育以及全班同學的高興換來的!我為自己是這個班的1份子而感到自豪驕傲。

一個優良的班集體離不開教師的教育。咱們的班主任王教師，對咱們要求特別很是嚴厲，但同硯們都特別很是喜好她，由于咱們深知“嚴師出高徒”的事理。正由于她的嚴厲要求，咱們班的同硯在學習、紀律、衛生等方面才有了很大前進。

此外，咱們的數學老師魏教師，他是1名藹然可親的教師，同硯都喜好他。還有咱們的英語老師，她不但摩登，而且課上得特別很是生動，咱們都喜好她的課。

還有科學、音、體和信息技術教師等，他們都很優良。固然，咱們還有不少不少優良的教師、孫永敏、杜紅梅、劉寶鈺、許崇嬌、董濟夢、劉彥霞、謝成飛、史成羽、、史麗敏、楊寶進、呂志超等。末了，我代表咱們班的全體同學向教師和家長們保證，在教師和家長的眷注下，咱們在新的學期更上一層樓。就如咱們的班級目的那樣：“做最佳的自己，創最佳的班級”!

一年級學生演講稿簡短范文 篇4

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。隨著社會一步步向前發展，演講稿使用的情況越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編收集整理的學生一年級演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大家好！

我是一年級八班的***，此時此刻，能代表我們班參加這次演講，我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《我愛我的學?！?。

當我們告別愉快的寒假生活重返校園時，我們都驚訝的發現學校發生了巨大的變化：校門口的場地鋪上了大理石磚，打上了水泥地面，花池里種上了我們不知名的樹木，還有正在修建著的可供大家乘涼的涼亭。一切干凈整潔沒有了寒假前的雜亂。校園里教學大樓和操場顯得清新干凈。同學們，此時此刻面對整潔清新的學校，你會想些什么：是否為能在這樣的學校里讀書學習而感到驕傲和自豪呢？

那么當我們走在干凈整潔、綠樹成蔭的道路旁，看到果皮紙屑時；當我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里，聽到有的同學在走廊吵鬧宣嘩時；當我們看到雪白的墻壁被污染時；當我們路過空無一人的水房，聽到水龍頭嘩嘩作響時；當我們看到低年級小同學跌倒時，我們該怎樣做呢？能視而不見嗎？對，不能！做為一名小學生從背起書包跨入學校大門的那一刻起，我們就成為了學校的主人，學校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關，我們既然是學校的主人，就要時時發揮主人的`作用，處處屢行主人的職責，用我們的實際行動為我們的學校增添無限光彩。

說到這里，也許有的同學要問：怎樣做才能為學校添光彩呢？其實這一點也不難！只要我們從上課認真聽講做起；從看到果皮紙屑及時拾起做起；從不在走廊吵鬧喧嘩做起；從不欺負弱小同學做起；從不在墻壁上亂寫亂畫做起，從不攀折花草樹木做起；從用后水龍頭及時關上做起；從看到小同學跌倒立刻扶起來做起……只要我們從身邊的點滴小事做起，處處以《小學生日常行為規范》來衡量自己的言行，我們就能成為一名優秀的學生，一名優秀的學生本身就為學校增添了光彩。

親愛的同學們，讓我們共同行動起來吧，都來爭做一名優秀學生，讓我們時刻謹記《小學生日常行為規范》《小學生守則》中的內容，讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗！

謝謝大家！我的演講完畢！