二年級讀后感時間5篇。

為了方便閱讀和使用編輯為大家整理了“二年級讀后感時間”，作品這本書籍開始被越來越多的人所熟知，并被他的細節所感動。?讀后感讓我重新審視自己的生活，它變得更加充實和有意義，如何將自己的想法正確的描寫進讀后感里？有需求的同學請務必點進來！

二年級讀后感時間【篇1】

這是一本經典的幻想小說。故事的主人公梅格是個普通卻又不平凡的女孩。故事講述了她帶著弟弟和同學，為了尋找失蹤的父親，經歷的非同尋常的艱辛和危險，靠著自己心里對愛的堅持和不放棄，最終救出父親和同伴的感人故事。

梅格很普通，她戴著牙套，鼻梁上駕著眼鏡，長相不出眾，學習成績也一般。在學校里，她做什么都不會得到關注和認可。她的爸爸是一位科學家，但是神秘失蹤了，她小小年紀就要面對小鎮上的許多流言蜚語和異樣目光。她經常感到孤獨無助。

梅格又是不平凡的，她帶著弟弟和同學在尋父的道路上歷經艱難，但沒有任何事情可以動搖她尋找爸爸、解救爸爸的決心。她憑著心中那份愛和堅持，把危險一一化解、最終戰生邪惡，重返家園。她的勇氣和堅持讓我深受感動。

讀完這本書，讓我對愛、寬容與堅持有了更深層的理解，并激發了我的想象力。

二年級讀后感時間【篇2】

最近，我讀了一本書，名叫《誰偷走了我的時間呢?》。書中用幾段小故事講了時間管理的重要性。主人公樸允植是一個時間管理很差的學生。假期里，總是吃了睡，睡了吃，除了看電視，什么作業也不想做，天天馬馬虎虎地過日子。就這樣，時間悄悄地溜走了。

想想自己，也和樸允植一樣，總是喜歡磨磨蹭蹭，所以晚上經常睡得很遲，第二天上學遲到，有時甚至忘帶書本、漏帶作業，課堂上也不能集中精力認真聽講。因為自己不抓緊時間，還白白丟失了許多增長知識、開闊眼界、充實自己的機會。

通過閱讀這本書，讓我更加懂得時間的寶貴，讓我更加體會到老師和爸爸媽媽常常對我說的那句一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。的道理。我想我要走進管理好時間的大門，在今后的每一天，都要努力努力再努力，改正我時間管理差的缺點。生活中，遵守時間規定，不遲到，合理安排好自己的學習、生活。課堂上專心聽講，作業不拖拉。我要和時間賽跑，爭分奪秒開快車，做時間的主人，把每一天都過得豐富而有意義。

二年級讀后感時間【篇3】

小學作文頻道小編[涼秋瑾言]今天給大家整理了《二年級讀后感:《時間線》讀后感》的優秀作文，這篇二年級讀后感:《時間線》讀后感共有300字，是一篇優秀的原創作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級讀后感:《時間線》讀后感吧。

我的書房里有很多有趣的書，其中我最喜歡的是和媽媽一起趴在地上看一本叫《時間線》的書。

這是一本兒童科普書，每一頁都可以展開成一幅長長的畫卷：從宇宙大爆炸到恐龍時代，到人類居民的出現:古埃及，古巴比倫，古希臘，古羅馬……人類用自己的聰明才智，經歷了一次又一次的戰爭與變革。每個時代，每個國家都產生著奇妙的發明與創造，科學家們在不斷尋找著生命的奧妙，但不管他們怎樣去探究，終究只是揭開大自然面紗的一角。

大自然真神奇!我們什么時候才能把這些奧秘全解開呢?如果你也和我一樣對神奇的大自然充滿興趣，那就趕快打開這本書，和我一起來研究吧!

二年級讀后感時間【篇4】

《二年級時間超人》是一本我最近閱讀的一本長篇小說，這本書給我留下了深刻而有趣的印象。故事發生在一個小鎮上，講述了一個平凡的小學生小勇，無意中得到了一塊神奇的手表，從而擁有了穿越時間的能力。這個故事通過小勇的冒險和成長，向我們傳達了很多珍貴的道理。

在故事開始的時候，小勇是一個平凡的二年級學生。他每天都按部就班地上學、寫作業，過著簡單而規律的生活。直到有一天，他在一家古玩店里偶然得到了一塊手表，這塊手表竟然有著穿越時間的能力。從那一刻起，小勇的生活發生了翻天覆地的變化。

小勇通過手表來到了過去和未來，見識了不同的歷史時期和未來世界。他看到了古代的建筑和文化，參與了歷史上的偉大事件。他還見到了老朋友變老、家人成長的場景，深刻感受到時間的流逝和珍貴。

通過時間旅行的經歷，小勇明白了時間的重要性和珍貴性。他發現，每一天都是新的開始，每一秒鐘都是寶貴的機會。他意識到過去無法改變，但未來可以通過努力來塑造。他決心要珍惜時間，努力做一些有意義而有價值的事情。

在故事的高潮部分，小勇利用手表的能力，幫助了一位生活中遭遇困難的同學。這位同學在學習上有困難，經常被別人嘲笑和孤立。小勇用手表穿越時間，去幫助了這位同學的過去和未來，讓他變得更加自信和成功。通過這個故事，我明白了幫助他人是一種很有意義的行為，我們可以通過自己的努力和善意，改變他人的命運。

通過閱讀《二年級時間超人》，我不僅在故事中體驗到了時間旅行的刺激和神奇，還學到了很多人生的道理。我明白了時間的寶貴，要珍惜每一天；我明白了努力的重要性，要為自己的目標而努力奮斗；我明白了幫助他人的價值，要用自己的力量幫助那些需要幫助的人。

通過這本書，我感受到了成長的喜悅和思考的力量。我相信，只要我們珍惜時間，努力奮斗，并且愿意用自己的力量去影響他人，我們也可以成為時間超人，創造屬于自己的奇跡。

二年級讀后感時間【篇5】

《時間的形狀》是一本非常精彩的書籍，它講述了關于時間和它的形狀的故事。主要描寫了兩個小朋友通過探索和冒險的方式，了解了時間是如何流動的。我讀完這本書后，深受啟發，有了很多感悟。

故事的開頭，兩個小朋友，小明和小麗，發現了一個神奇的時鐘，它不僅能顯示時間的流逝，還能通過形狀和顏色展示出時間的變化。他們被吸引住了，決定一探究竟。

第一章，他們發現了時間的線性特點。在書中描述了小時、分鐘和秒的概念，小明和小麗通過觀察、紀錄以及親身體驗，才慢慢地理解了時間的流轉是按照一定的順序進行的。我對這一概念有了更深入的了解。以前，我對時間只是模糊地認為每天有24個小時，但通過這本書，我知道了小時是由分鐘組成，而分鐘又是由秒組成的，這樣讓我對時間這個抽象的概念有了直觀的感受。

第二章，他們遇到了一個奇怪的石頭，它能改變時間的速度。當小明觸摸這塊石頭時，時間變得非?？焖?；而當小麗觸摸它時，時間變得非常緩慢。通過這個情節，小明和小麗學會了珍惜時間。之前，我總是覺得一天過得很慢，但現在我明白了，時間是相對的，要充分利用好每一刻，不要浪費時間?！稌r間的形狀》這本書讓我懂得要珍惜時間，做自己喜歡做的事情，爭分奪秒，不要拖延。

第三章，他們來到了一個叫"時間懸崖"的地方。這是一個用顏色和形狀來展示時間的地方。不同的顏色代表著不同的時間段，而形狀則代表著不同的時間流逝方式。小明和小麗在這里學會了時間的彈性。在這個地方，他們發現時間可以被拉伸和壓縮，同樣的時間段，在不同的形狀下，可以有不同的體驗。通過這一章，我明白到，時間不是一成不變的，它是可以被塑造、改變的。我也理解到，不同的事情在不同的時候可能需要不同的時間，我們應該具備靈活的時間觀念。

通過這本書的閱讀，我對時間有了更深入的認識。以前，我總是覺得時間固定、線性，但現在我明白了時間的流轉是更加復雜而多變的。時間可以被拉長或者壓縮，可以快速地流逝，也可以慢慢地度過。重要的是，我們要學會珍惜時間，做好時間管理，合理安排自己的時間。

《時間的形狀》給了我很多啟示，它不僅僅是一本故事書，更是一本教育人們如何正確對待時間的書籍。通過這本書，我學到了很多有關時間的知識，同時也懂得了如何合理安排自己的時間，珍惜每一天。從現在開始，我要更好地規劃自己的時間，不再拖延，好好利用每一分鐘。同時，我也要分享這本書給我的朋友們，讓他們也能通過這本書，更好地理解時間的重要性。