[精]描寫小雞的二年級作文匯總(3篇)。

你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？寫作文是表達理念和信仰的方式之一，寫作可以幫助我們提高語言和文字的表達能力。多看多學習，想要好作文指日可待，“描寫小雞的二年級作文”這篇文章欄目小編認為值得一讀現向您推薦，希望本文能夠幫助您解除疑惑！

描寫小雞的二年級作文 篇1

我家對門養了幾只小雞。

小雞全身是黃色的，毛茸茸的，小小的，只有手掌心大。小雞的眼睛是褐色的，看上去炯炯有神。耳朵也很小，但很靈敏，稍有一點動靜它都能聽見。翅膀上的羽毛有點點的發褐，扇起來有趣極了。

對門的弟弟隨手抓了一把小米遞給我。我把小米捧在手心，蹲下身子。小雞跑過來連忙地搶啄著，我的手心感到癢癢的，但卻很舒服。它們喝水時更有趣，只見小雞用舌頭盛了一點水，然后仰起脖子，水就順勢流到了肚子里。小雞跑動的時候，就像一個滾動的小絨球。受到驚嚇，眼睛幾乎瞪圓。站立那兒一動不動，活像一尊小型木雕。高興時，扇著小翅膀，撒歡的到處跑。

呵，好可愛的小雞。我真喜歡它們，改天我一定也要媽媽買幾只小雞。

描寫小雞的二年級作文 篇2

我家養了兩只小雞，它們可愛極了?；一业拿q線的身子，兩顆像珍珠似的眼睛炯炯有神，還不時唧唧地叫著，好像非常快樂似的。[76范文網 wWW.Fw76.Com]

你們還不知道吧！小雞不僅可愛，還很好趣呢！記得有一次，我給它們盛了一碗小米，它們便飛快地跑到小米前，聞聞，啄啄，然后津津有味地吃了起來?？粗鼈兂缘媚敲聪?，我也放心了。剛想回屋寫作業的時候，小雞不知怎么了，馬上跑到我前面，唧唧地叫著，邊叫邊用身子蹭我的腿，好像在說：“小主人，你陪我玩一會吧！”你看，小雞多有趣呀！

每天早晨，天剛剛亮，小雞就唧唧地叫了起來，好像在說：“小主人，該起床了！”小雞不僅給我的生活帶來了快樂，還是我們家的“小鬧鐘”呢！

描寫小雞的二年級作文 篇3

弟弟家有三只可愛的小雞，它們的名字分別是多多、可可、和愛愛，它們都長著尖尖的黃嘴巴，毛茸茸的身子看上去就像黃色的絨絨球，可愛極了！

別看小雞長的小，有趣的事還真不少，它們走路的時候總是東張西望，一個個像是找媽媽的孩子一樣。它們可喜歡吃白菜葉子了，有一次，我們把菜葉放在了小桌子上，小雞們很想吃可吃不著，怎么辦？三只小雞你看看我，我看看你，最后，還是屬的多多最有心眼，只見它首先跳上了桌子邊的矮凳，又從矮凳跳上了小桌，順利的吃到了菜葉，可可和愛愛一看爭相效仿，也都很快的吃到了菜葉，您說小雞是不是很聰明哪！

別看小雞有時很調皮，可是它們三個卻很團結，從不吵架，現在小雞們長的很快，看著它們一天天的變化，我和弟弟高興極了！我們盼望著小雞們快快的長大。

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描寫同桌性格優秀的作文匯總五篇

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人都不明白寫作文的思路，一篇優秀的作文是非常引人注目的。優秀的作文是怎么樣寫的呢？下面是小學作文網小編精心收集整理，為您帶來的《描寫同桌性格優秀的作文》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

描寫同桌性格優秀的作文【篇一】

我的同桌唉，說到底就一個字—壞，跟他坐一塊，你難免不被氣得吐血??！他就是我們班的頑皮大王，聽聽他的事跡吧！

他個子不高，黑黑的，矮矮的，一副賊眉鼠眼的樣子，一看就知道不是什么好人。上課時，老師說一句，他插一句屢教不改，老師被他煩得一個頭兩個大，只好將他發配邊疆—到教室后面聽課。沒想到，他不但不覺得害臊，居然還跟他的死黨—白東祥聊起天來了，像個從瘋人院里逃出來的瘋子，老師的警告他壓根就不放在眼里，只管自己干自己的，他非要鬧得滿教室想菜場一樣才甘心，無藥可救啦。老師罰他抄詞語，他就不停地在我耳邊抱怨，說他有多冤，我的耳朵都快起繭子了。我看他一點兒都不冤，純粹活該。但說他是十足的壞嘛，也不對，他也是個熱心腸，只是他把他好的一面深深地埋藏在了心底，只要你真正愿意跟他交朋友，他也會把好的一面展現出來。他很大方，我找他借東西，他總是毫不猶豫地說：“自己拿，以后要用就自己拿！”真豪爽！有時，我跟他說；“你要把作業認真地寫完才能去玩?！彼蜁芨吲d地答應我：“沒問題！”結果，他真的寫完作業才出去的，作業的質量還不錯呢！但好景不長，沒過多久，他又變回原來的樣子了。

我的同桌就是這樣一個人，雖然成績不好，品德也不是很好，但我相信只要他肯奮斗，肯努力，他就會是老師眼中的好學生，同學眼中的好同學！

描寫同桌性格優秀的作文【篇二】

我的同桌是誰？告訴你吧，他是一個既幽默又愛刻苦鉆研的男孩。

他有很多優點，我感覺他最大的優點是幽默。平常不經意的一件小事，到他那里也能變成“天大的”笑話。就拿上次英語課來說吧，老師讓我們拼寫“HOT”這個單詞，我邊寫邊自言自語地說：“HOT，熱；DOG，狗；這回我知道‘HOTDOG’是熱狗的意思了?！蔽覍懲曛?，順便看了看我同桌有沒有寫完，這一看差點讓我笑出聲來。原來他寫作業竟然把“HOT”的意思寫成熱狗，他還沖我張牙舞爪我的同桌，說我誤導他寫錯，然后自己也忍俊不禁，和我一起哈哈大笑起來我的同桌。

他不但幽默，而且還愛刻苦鉆研，什么樣的數學題都難不倒他。

記得有一次，我有一道題請教他，他仔細地審了審題演算起來，我看到晶瑩汗珠從他的臉頰上流了下來，再看看草稿紙上一道道精密的算式，很快他就解決了那道題，我打心眼里佩服他。

他是誰？他，就是一個讓同學們既喜歡又佩服的男孩——我的同桌高崇燁。

描寫同桌性格優秀的作文【篇三】

在幾年的小學生活中，同桌既是我的學習搭檔，又是我的好朋友?？蛇@個學期我和女生李某為同桌。說起來也真是冤家路窄，我和她是死對頭。

她人長得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴?？墒撬行娎薄０?，我和她“隔河相對”可能要嘗嘗“河東獅吼”的滋味了。

我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長日久，我兩誰也不想在這“軍事對峙”的地方待下去。

一次數學課，我遇到一道題不會，便問四周的同學，哪知同學們都不知道。無奈，我只得問她，沒想到她竟“不識抬舉”，幾乎連題都不看，還說：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會的題呢？”哼，她嘴上這么說，但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒?！?，緊結著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。

人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優點，就是畫畫得好；她畫技高超，畫景的惟妙惟肖，畫人的栩栩如生，……每次看她得畫時，我們都是“身在畫上瞧，心在畫中游?！蹦阏f她的畫技是不是“神仙畫畫(出神入化)”呢？

有的同桌是我的學習搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠留在我心里。

我的同桌是一位非?？蓯邸⒙斆?、低調的一位男孩，他有一雙炯炯有神的`眼睛，一頭白色的頭發，潔白的臉蛋兒，我非常喜歡他的性格。

有一次，因為一件小事我和他吵架了，即使所在我身上，可他主動向我道歉了，就在那一次我的臉蛋兒紅了一下，同學們都在嘲笑我，說我“是一個不認錯的壞孩子”，我就得自己非常對不起他所以第二天就向我道歉了，他不慌不忙的跟我說“同學之間有必要說對不起嘛！”。

從那次以后，我和我同桌的關系越來越好了，我和他經常在一起玩、寫作業、我們干什么都是一起干的。

我的同桌就是這樣的，我非常喜歡他那不記仇的好習慣。

描寫同桌性格優秀的作文【篇四】

我的同桌是一位小女生，最初她搬來做我同桌的時候，一臉冷漠嚴肅的眼神使我心里不禁閃過一絲冷顫，心想以后不免會有一些“皮肉之苦”，因為很多女生都喜歡抓人撓人。她有長長的馬尾辮，最特別的是臉圓圓的，小小的，下巴有點點點尖，很像動漫里的一個小女生。

在一次數學課上，老師給我們講如何用百分數解決應用題，小女生專心致志的聽課、記筆記，而我卻突發奇想，想打擾一下她。我突然襲擊了一下她的右胳膊肘，沒想到她絲毫沒反應，依然全神貫注忙抄筆記?！班牛繘]反應？”就在我正想再次惡作劇的時候，她轉過頭來生氣的對我喊了一聲“別吵我！”班上同學的目光齊刷刷地望著我，像警察審訊小偷。我尷尬地趕緊低下頭抄筆記，而她又繼續專心聽課記筆記了。

課堂刷題的時候，她刷得最快。刷完了題也不閑著，她會起身走到小組其他同學身邊，有一次我問她去干什么，她說去幫助自己的組員。我看著她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“傳授”給組員，心里也不由地想：跟她一組真好，不會的時候，不用問老師，身邊就有個“小老師”。

每當老師布置回家預習課文的時候，我就覺得自己又可以偷懶了，第二天回校，小女生的書上花花綠綠、密密麻麻，做滿筆記，課文的知識點都做好了充分的預習，而我的書上卻是一片空白。后來我們好多同學都挨了批評，像一群落湯雞似的，而小女生則在旁邊偷笑。

勤奮的小女生，是我的同桌。她就像一只小蜜蜂，不知疲倦地忙著采花釀蜜。她為什么會這么勤勞呢？當我問她這個問題的時候，她驕傲地說：“我要追上我哥！我哥高一，成績非常好，他是我的榜樣。”聽了這個回答，我恍然大悟，原來一個學習目標十分明確的人，才能如此勤奮不怕累！

描寫同桌性格優秀的作文【篇五】

我的同桌叫徐潤鋒，外號“二寶”。他的頭圓圓的，眼睛像一顆黑珍珠，臉紅紅的，活像個大紅蘋果。徐潤鋒不僅長相有趣，還是一個憨厚善良、幽默搞笑的可愛男孩。

一次，老師叫我盯著他背課文。徐潤鋒可憐巴巴地望著我，像在說：“求求你了，就別背了好不？”我轉過身，說：“不可以的，快給我背！”話剛說完，徐潤鋒的“眼淚”就像斷了線的珍珠直向下掉。我又心軟了！還是不要讓他背了吧？。正想開口，卻察覺出有點不對勁。他怎么一邊“哭”還一邊笑呢？于是，我一把抓住他的衣服“給我說，怎么會事？”徐潤鋒用力掙開，邊跑邊說：“我向唐蘊之借了眼藥水……”這就是他搞笑的一面。

還有一次，我和他來到學校“著名”的小花園，發現一只蛾子在掙扎。徐潤鋒同情地說：“你能想個辦法讓它康復嗎？”我說：“它只是太累了，把它放在樹上就行了?！毙鞚欎h彎下腰，小心翼翼地撿起蛾子，輕輕把它放到樹杈上。守著它，直到它飛走。這就是他友善的一面。

我喜歡我的同桌，你呢？

關于奮斗作文匯總(3篇)

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，我們會在許多作文書上看到各種各樣的優秀作文，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離，我們可以參考哪些比較優秀的作文呢？以下是小學作文網小編精心收集整理的“關于奮斗作文”，僅供參考，希望能幫助到有需要的朋友。

關于奮斗作文(篇一)

青春，是放縱，是怒放，是縱多美好又復雜詞語的總稱，他在人生中只出現一次，但卻另經過他的人回味無窮，就像咖啡，只是一個總稱，但其實分為很多種味道?？ú计嬷Z一開始甜的，后味卻苦，但是還有其他的復雜味道，美式只有苦，一開始苦的，后來葉是苦的，咖啡雖苦，但還是有很多的人愛好它，就像青春，明知苦澀，復雜，但從未有人后悔過。

在這個青春里，你可否被愛過?被人欺騙過?你被人溫暖過么?你有沒有怨恨過他人?又有沒有感激過他人?如果有的話，請看接下來我所寫的這段話，當然這只是我的內心。也許不對，也許你并不這么認為。

青春里，也就是現在這個正值美好的年紀，請你記住，并沒有那個你這么大的孩子是被嚇大的，誰都有父母親戚的愛，別把你自己的小脾氣輕易地甩給一個對你好的朋友，也許他會忍受你，但那完全是因為愛你，所以包容你，也不要輕易的改變自己，你對別人好也不壞，不管任何人對你怎樣，這就是你的相處方式，別人看不慣，背后說你，那你也要記住他說你，反而是體現了他的教養。

青春的美好，只有經過的人才懂，也許你在這段時光動了懵懂的戀愛心情，你也不要驚慌，這是正常的，但要懂適可而止，得過且過。

青春經歷是復雜的，回想是美好而扎心的，你可以放縱，但不可以放縱太過，否則會誤會很多的事，也不要沖動，僅是量力而行。

我現在正值青春最美好的事情，有些事并沒有全部懂得，但可能夜不算好，不算壞，有時，不好，不壞才是!

致我們單純的小美好?！啻骸?/p>

關于奮斗作文(篇二)

奮斗的背后是刻苦、堅忍、拼搏的品質。這種精神是我們每一個人都應該有的，在某一個時刻，那種潛意識會在一瞬間迸發。

堅定理想、百折不撓的奮斗精神，在紅船精神中占重要位置，沒有奮斗就沒有成功。

“青蒿素之母”如果沒有堅持不懈的奮斗，就不會獲得諾貝爾醫學獎；港珠澳大橋如果沒有永不言棄地努力，就不會有世界之最之稱，也不會有“十年十管”的高效速度；中國女排如果沒有在低谷期和郎平教練持之以恒地刻苦訓練，就不會有在里約奧運會上站在最高的領獎臺，看著五星紅旗徐徐上升的耀眼時刻……

在我們的生活中也離不開奮斗。在那年那個春天的比賽，我們發揮失常，創下了歷史最差的成績。但是，在接下來的日子，你比任何一個人都要認真地堅持每天訓練，若別人跑兩圈，你就會跑四圈；別人四圈，你就會六圈甚至七、八圈。累了稍做休息，立刻繼續。偶爾，我也會跟著你跑，但是總是遠遠地望著你優美的背影，當我累得雙腿發軟，全身虛脫的時候，你總會出現在我身邊，看著我，點點頭，異常堅定地說：“繼續加油！”說完就從我身邊掠過。就這樣反復的訓練，你的速度明顯提升了。

你在鮮紅的跑道上，一日復一日，一圈又一圈，仿佛畫了無數成長的年輪。今年春天，又一次比賽開始了。雖然我們不是年段最好的成績，但是你讓我心生羨慕。不是嗎？你已經超越了自己！

這就是努力，這就是奮斗，讓我們緊緊握住起航紅船的舵，做一名出色的舵手！

關于奮斗作文(篇三)

青春期，這是人一生中最美好的時期。像破土而出的春筍，像含苞待放的花朵，嬌嫩而勇敢，懵懂而真誠，這就是這個時候的我們，正在綻放的我們。——題記

青春階段，正是情感懵懂的時候。漂亮的女生、帥氣的男生，都給我們帶來一片清涼，激起心中的陣陣漣漪。

無意間，讀到一篇文章，大致內容是這樣的：一位老師在上課時，看到了一個女生扔給一個男生紙條，于是這位老師撿起紙條當著全班同學讀了里面的內容：你好，你的英語這么棒，能教我一下嗎？我特別想考上重點高中。結果由于老師一個善意的謊言，挽救了他們的青春，使得他們兩個互相學習，最終考上了重點高中。

從中我懂得了：我們要遠離早戀，挽救青春，因為奮斗的青春最美麗。

早戀分散精力，影響學業，還毀了不少品學兼優、出類拔萃孩子的前程。早戀是我青春時期最大的敵人，它使我們好奇、興奮、癡迷，甚至沉醉于愛的幻想中，從而迷失了自我，忘卻我們肩負的使命，忘卻父母的期待，再無法全身心地投入學習當中，甚至叛逆。從而導致我們的青春早早褪色，在我們的身邊不乏這樣的人和事。

其實，學習猶如逆水行舟，不進則退。我們每個學生背負的課業很多也很重，即使天賦很高的學生也沒有把握一定能取得優異的成績。倘若談情說愛，彼此情意綿綿，心轅意馬，怎么能將功課學好？

人生就像是一場競賽，我們每個人都是賽道上的一名選手，在比賽中只有兩種結果：輸或贏。我們學習又何嘗不是這樣子呢，我們要想贏得明天，就要奮斗在當下。

挽救青春就要奮斗青春，因為奮斗的青春最美麗！

關于小雞的二年級作文(匯總6篇)

如何打開作文寫作的思維呢？寫一篇好作文對學生來說非常重要，作文提供給我們大膽想象的機會。好的作文可以讓我們肆無忌憚的抒發情感，下面的“關于小雞的二年級作文”相關內容主題，是由小學作文網小編為您提供的，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏！

關于小雞的二年級作文【篇1】

媽媽讓小雞到桃子園里摘一籃桃子回來?？墒堑教覉@需要經過一條小河，小雞不會游泳，它急得嚎啕大哭。

小雞的哭聲讓小鴨聽到了，小鴨連忙跑過來問小雞：你怎么了？小雞說：媽媽讓我到對面的桃園里摘桃子，可是我不會游泳。小鴨對小雞說：我們一起來想想辦法吧！小鴨突然想到了一個好辦法，它連忙跑到旁邊的樹林里，拿來一塊大木板，這時小雞還摸不著頭腦呢！小鴨連忙讓小雞踩到木板上順著河水飄到對岸，小雞小心翼翼地踩到了木板上。小雞緊張地對小鴨說：我會不會摔下去變成落湯雞呀？小鴨安慰小雞說：不會的，我會在旁邊保護你的。

小雞雖然有了小鴨的保護，但是它還是很害怕。小鴨為了不讓小雞害怕，它就一邊扶著木板，一邊給小雞講故事。不到一會兒功夫，它們就到桃園了。小鴨并沒有走，因為它想：小雞摘完桃子還要再過一次河，我如果走了，小雞一會兒就回不了家了。所以它收起了那塊木板在小河邊等著小雞。不到二十分鐘，小雞就摘了滿滿一籃又大又紅的桃子。小鴨又安全地把小雞送回了家里。小雞的媽媽和小雞為感謝小鴨，它們就送給小鴨四個又大又紅，還很甜的桃子。小鴨開心極了，蹦蹦跳跳地跑回了家里。

就這樣，小雞和小鴨成了一對好朋友。

關于小雞的二年級作文【篇2】

下課了，同學們在操場上高喜悅興地玩起了老鷹捉小雞。

他們玩得可高興了。有一個同學飾演兇狠的老鷹，有一個同學飾演宏大的母雞，余下的同學飾演心愛的小雞。母雞和小雞排成了一個長長的戎行，母雞在前方，小雞們在后邊。當老鷹沖向小雞們時，母雞會打開雙翅，冒死地保衛小雞們。

小雞們大驚失色地躲在母雞的后頭，-擔心老鷹捉到他們。只見他們手拉著前方小雞的衣服，一會兒藏到母雞的右翅后頭，一會兒藏到母雞的左翅后頭，戎行就好像一條彎彎扭扭的蛇一樣扭來扭去。蛇的體魄一會兒斷開，一會兒很快的并攏，一點兒也不給老鷹抨擊的時機。

惋惜百密總有一疏。老鷹的眼睛特別尖，忽然它找到了一個抨擊的時機。有一只小胖雞折騰了半天，累壞了，舉措開端急忙起來，呼哧呼哧地直喘息，有點跟不上戎行了。老鷹瞅準時機，靈敏地撲了往日。只聽到??！的一片驚叫聲，小胖雞總算中庸之道地被老鷹逮了個正著。它懊喪地直頓腳，老鷹卻高興地得意洋洋，由于它總算可以扮回小雞了。

然而，我愛當老鷹，不愛扮小雞。由于小雞太膽小鬼了，總是被人抓。老鷹可以積極反擊，最終取得勝利。我想，做人也應當主動積極，才會得回好的結局。

關于小雞的二年級作文【篇3】

考完期中試時，老師帶我們出去玩老鷹捉小雞的游戲。

我當雞爸爸，張藝博當老鷹。游戲開始了，我和張藝博都很刻意，我勤奮地護著我的小雞，而張藝博則想方設法地要捉住我的小雞。我們一會兒往東一會兒往西。我的兩只胳膊伸得直直的，將我的小雞護得結結實實。每逢張藝博這只老鷹撲來時，我的小雞們都不由發出一聲聲嚎叫。轉瞬20分鐘往日了，我們都累得氣喘噓噓滿頭大汗。張藝博連一只小雞也沒捉到，我們都笑他是笨老鷹。他不平氣，非要跟我換腳色。結局，游戲剛開端，我看準時機。一忽兒捉住張藝博后頭的小雞。這下子，我和張藝贏得實力就不言而喻了。我向他顯露挑撥的淺笑，他不平氣地向我努努嘴。同學們都說張藝博這個雞媽媽當得太不守法了。

轉瞬又要上課了，然而我們都猶意未。今日過得真的是太高興了！

關于小雞的二年級作文【篇4】

我家對門養了幾只小雞。

小雞全身是黃色的，毛茸茸的，小小的，只有手掌心大。小雞的眼睛是褐色的，看上去炯炯有神。耳朵也很小，但很靈敏，稍有一點動靜它都能聽見。翅膀上的羽毛有點點的發褐，扇起來有趣極了。

對門的弟弟隨手抓了一把小米遞給我。我把小米捧在手心，蹲下身子。小雞跑過來連忙地搶啄著，我的手心感到癢癢的，但卻很舒服。它們喝水時更有趣，只見小雞用舌頭盛了一點水，然后仰起脖子，水就順勢流到了肚子里。小雞跑動的時候，就像一個滾動的小絨球。受到驚嚇，眼睛幾乎瞪圓。站立那兒一動不動，活像一尊小型木雕。高興時，扇著小翅膀，撒歡的到處跑。

呵，好可愛的小雞。我真喜歡它們，改天我一定也要媽媽買幾只小雞。

關于小雞的二年級作文【篇5】

在一個晴空萬里的下午，我和我的`兩個小伙伴，小紅和小剛，一起到我家后院喂小雞。

我們先抓了一只小蚯蚓，放在地上，馬上就有兩只小雞來搶。一只咬它頭，一只咬它尾，他們互不相讓，逗得我們哈哈大笑。

小剛指眷一只小雞說：＂這只小雞真可愛，你看寶長得小巧玲瓏，嘴巴黃黃的，真像一個軟絨球?。⑦@時，小紅聽見一陣聲音，小紅回頭一看，原來是小英呀！小英扎著辨子，跑的時候，辨子甩來甩去，他向小紅揮揮手說：＂你們在干什么呢？＂小紅也揮揮手說：＂我們在喂小雞。＂小英說：＂我可以參加嗎？＂小紅說：＂當然可以啦！就這樣，小英也參加了，這群小雞多有趣??！有的想學飛，可是飛不起來。有的在對著我們叫。有的在……

今天真是令人難忘??！

關于小雞的二年級作文【篇6】

這天，太陽暖烘烘的，照在身上真舒服啊!雞媽媽帶著小雞到山坡上去玩。山坡上有一大片綠綠的草坪，雞媽媽正在教小雞怎么捉蟲子。

突然，一只美麗的蝴蝶從小雞頭上飛過，一下子把小雞吸引住了。小雞追著蝴蝶跑啊跑，漸漸地越跑越遠了。蝴蝶飛走了，小雞沒有抓到蝴蝶，自己反而迷路了。

小雞找不到媽媽，就傷心地哭了，大顆大顆的眼淚直流下來。這時，一只小燕子正巧飛過，發現了這只傷心的小雞。小燕子問：小雞，小雞，你為什么哭呀小雞說：我迷路了，我想找媽媽。小燕子說：你別哭了，我幫你找。

小燕子飛呀飛，飛遍了整座山，終于找到了雞媽媽。它把雞媽媽帶到了小雞身邊。雞媽媽和小雞都非常感謝小燕子的幫忙。

寫小雞的二年級作文(通用3篇)

小學作文網精選專題推薦：“小雞二年級作文”。

人們要表達，是可以借助文字來表達，寫作的意義也在于寫作本身，就像美的意義在于美本身。但要寫好作文是需要時間去磨礪的了，去哪里練習寫作呢？由此，編輯為你收集并整理了寫小雞的二年級作文供你參考和使用，請收藏和分享。

寫小雞的二年級作文【篇1】

一天，天朗氣清，晴空萬里。年邁的雞媽媽帶領著一群小雞出外覓食，有一只小雞，一會兒蹦到東，一會兒跳到西，玩得不亦樂乎。一只花蝴蝶飛來，他一心追著花蝴蝶去玩兒了。

覓食的隊伍漸漸地走遠了、不見了。

等到小雞想起來，隊伍早就沒影了，它坐在地上哭了起來：嗚我要媽媽嗚樹上的鳥媽媽看見了，溫柔地說：小雞別哭了，讓我來想想辦法吧!正說著飛到空中，讓小雞在地上跑，自己在空中飛

不一會兒，鳥媽媽看見遠處有隱隱約約的隊伍，帶頭的正是小雞的媽媽。鳥媽媽和藹可親地對小雞說：***媽就在前面，堅持一會兒吧!

到了媽媽身旁，小雞可高興了，流著淚水向媽媽跑去，雞媽媽激動的對鳥媽媽說：多虧了你，不然，我們母女倆可能永遠見不到了!鳥媽媽親切地說：沒關系，這是應該的。說完拍拍翅膀飛走了。

小雞一家人又其樂融融地覓起食來。

寫小雞的二年級作文【篇2】

我家的小雞特別心愛。它有一個圓圓的腦殼，兩顆黑豆一般水汪汪的大眼睛，一個尖尖的小黃嘴巴。它穿得特別儉仆，上身穿黃色棉衣，下身穿黃色棉褲。

小雞長著一對像楓葉一般腳，它走起路來不緊不慢，認真權衡著每步。前次，一只貓在追逐它，它依然是踮起腳尖悄悄地跑，毫不會讓一點兒泥點落在本人身上。

每逢我走到它身旁，它就會乖乖的臥在何處，仰發端，真像一只自便的小狗。有一次，我把小雞帶到姥姥家，姥姥家恰好有一堆苞米堆在天井里，就好像一座小山。我把小雞放在天井里讓它去玩，想不到它果然跟我玩起了捉迷藏。它一撲黨羽飛到了苞米山上，用苞米擋住它的臉，當我發覺它不在時，我就大呼：小搗亂，你在什么地方？小雞一點動態也沒有，不過給了我一點提醒，我看見了它的小尾巴說：你快點出來，我找到你們了。小雞一撲黨羽飛到了另外一座苞米山的山頂上，由于我追的太急，所以沒注視到腳下有一個苞米，噗通我摔了一個大跟頭。

今日，爸爸和媽媽都不在家，還好有小雞陪著我，我來彈琴，它來音樂，那歌聲真悅耳呀！在我寫功課時，它會跳出箱子，在我的稿紙上踩印幾片小楓葉，真美觀??！

這即是我最愛又心愛的小雞。

寫小雞的二年級作文【篇3】

有一天，小雞要到雞哥哥家去看望他，因為雞哥哥生病了。

小雞在路上遇到了一條小河，可是小雞記得這里是沒有小河的呀？小雞突然想起來前幾天下了大雨，發了洪水。這可怎么辦好呀，我又不會游泳，一腳踏下去不淹死才怪呢！

這時，正在他絕望的時候小鴨來了，小雞問：小鴨你可以帶我過河嗎？小鴨說：可以呀，但是我要怎么幫你過河呢？小鴨子靈機一動，眼珠子咕嚕一轉，有辦法了。小鴨說：你就坐到我的背上吧！小雞說：還是你聰明。

小鴨沒游多久就到了河對面，小雞和小鴨說了一聲謝謝，就往雞哥哥家跑去了。

今天，是雞哥哥的生日。小雞妹妹去慶祝雞哥哥的生日，它走啊走，走到了一條小河邊，小雞不會游泳就傷心地哭了起來。

小鴨聽到了哭聲，它順著哭聲走到了小河邊，看見小雞眼淚直流，就走過去問道：你怎么了？小雞傷心地說：今天是雞哥哥的生日，我要去為它慶祝，可前面有一條河，我不會游泳，過不去。小鴨左思右想說：我有辦法了！小鴨去找了一塊木板放在小河邊，小雞站上去，小鴨一推，推到了小河里，木板順著小河流，小鴨也游了過去。到了河對岸小雞說：謝謝你，小雞妹妹告別了小鴨，開開心心地走了。

關于江南美景的作文匯總(3篇)

江南文明的一個生態型，因其位于平原澤國之上，故和山地江南濱海江南相區別，因其最具代表性，所以也被認為是狹義江南。但始終代表著美麗富饒的水鄉景象，也是自然條件優越、，物產豐富、江南的美景，真的數不勝數它每一個季節都會有不一樣的風景，怎么樣去寫出江南的美景呢？下面是小學作文網小編精心收集整理，為您帶來的“關于江南美景的作文”，

關于江南美景的作文(篇一)

我生在北方。

北方的雨上得急而烈，尤其是在夏季，烏云一遮白日，天上就霎時開了個角斗場，眾神紛爭，揮汗成雨。

連這轟轟烈烈的雨，竟也是隨了江北這片廣袤的黃土，土上這片倔強的麥芒。

看慣了這些剛硬的臉膛，也開始向往南方。

比起北方，南方多的該是水。江南的水是清麗溫婉的女子，有光潔的腕，纖細的頸，垂順的發，純凈的裙擺——美得像畫上的佳麗?；仨恍Π倜纳?，潤澤出這兩汪深情的，是江南的雨。

尤其是五六月份，絲絲綿綿的梅雨。

清晨，鏡奩未開，江南的水也正熟睡，木筏微酣，夢囈蕩漾漣漪。

江上大霧，江面靜靜的，浩淼迷茫，就像是一塊厚的毛玻璃，水鳥掠過去，不見其影。

站在石橋上，發現空氣里絲絲細雨，無聲地浮在臉上，兩頰微涼。俯身見平靜的水，不遠處水與霧交融處的筏，鎮上平屋的瓦，表面都似籠了層煙云——那些細密的躍動的針腳，已天衣無縫地把江南，把天與水縫合起來。黑的瓦，北方玉米秸稈色的船篷，開始蘇醒的叫賣的船——這里竟也有家的味道。

稍后那些江邊充斥著明快的節奏：“呼哧呼哧”地，浸透江水的衣服擱在青石板上隨婦女屈伸的手臂揉搓，間或有棒槌的“啪啪”聲，敲得干脆，敲得起勁兒。一直不停的，是洗衣婦南方口音的交流，和與北方人一樣開懷清脆的笑聲……

我抬頭想捕捉一絲雨的蹤跡，可能是天已大亮罷，我竟只看見一片江南毛玻璃似的霧。

這些無形的雨綿綿無聲地下了一天。

黃昏頹，夜幕升，江南一片雨，萬戶炊煙起。

江水漣漣，是寬闊的星河，流動千戶炊香，倒映著萬家燈火。側聽，雨依然不斷，那樣的細細綿綿，落進心窩兒里，擲地有聲。

關于江南美景的作文(篇二)

提到江南，我就想到了水。瘦西湖，多么古樸而溫柔的名字?。　坝盐骱任髯?，淡妝濃抹總相宜”把她的美描繪到了古今稱絕的境界。她的水波總是如此瀲滟，她的笑容總是如此寧靜，比起“煙籠寒水月籠莎”又更勝一籌。她就如一位美麗的女子，輕舞曼妙在微風之中，頷首的一剎那，“如一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞”。朦朧中她愈發旖旎，春水盈湖，搖曳疏影，頗有“暗香浮動月黃昏”的意韻。水波在蕩漾，微風在輕拂。柳絮在飄動，還有畫船……

《紅樓夢》中寫林黛玉時，“閑靜時如嬌花照水，行動時弱柳扶風，心較比干多一竅，病如西子勝三分”?？梢娀x不開水，因此我想江南也應是花的溫房。而我個人又較偏愛荷花，“荷葉羅裙一色裁，芙蓉問臉兩邊開”。瞬間，我仿佛看到了滿塘的菱荷，密密地開成一片。在第一縷陽光還沒有“光顧”她們的時候，晶瑩的水珠滾動、停止、動蕩、滴入水中，濺起的水花兒又濺到了荷葉上。如此循環往復，真是“大珠小珠落玉盤”。荷，半低半昂，簾卷香風，“一段秋光淡”。有詩說：“清水出芙蓉，天然去雕飾”。她比天山的雪蓮更溫和，比曼陀羅更柔美，比熏衣草更端莊，比牡丹更自然……而且“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”更是它的"真實寫照。興許沒有荷，江南便少了一種優雅，一種純真。

江南水鄉，一定少不了是油紙傘。撐一把紅傘，在小橋上駐足而立，這應該也是江南人欣賞自然的另一種方式吧！每到梅子雨落時節，街上的人都會撐上一把油紙傘，任由小雨串成珠簾，任由視線變得模糊，在街上自由行走，而女子則會款款而行。還記得白素貞與許仙是怎樣相遇的嗎？一把傘，造就了他們之間的美好愛情。這個流傳久遠的故事，就來自于江南的那個下雨天。

“莊生曉夢迷蝴蝶”，是的，江南的蝴蝶尤其美。比起其它地方的蝴蝶來，它們多了一種活潑、一種怡然。納蘭性德在《河傳》中寫道：“花枝，滿庭蝴蝶兒”。因此，蝴蝶與花兒不能分開，蝶戀花是否就是這樣來的呢？花需要蝶舞之美，蝶需要花香之溢。有一種花叫作蝴蝶花，顏色是紫色，小巧可愛，恰如一只蝴蝶，風吹花瓣，與蝶飛舞，神不像，但形像了。下雨天的蝶是最美的，因為“粉蝶沾濕，徒留一縷香魂”。

畫屏需擺在江南似乎才有韻味。“獨倚畫屏思往事，皆不是，空作相思字”。在古詩詞中，江南女子似乎總是愁緒萬千，思念就像是她們必經的階段，而畫屏，卻增添了一份美感，一絲高雅。圖畫伴著女子，又像一幅畫，像屏布一樣，純潔又不失天真，細膩的感情和畫屏相互交織，彎彎曲曲，充滿了古典氣息。

江南，明媚如春光，憂傷如秋風；明媚如風箏，憂傷如流水；明媚如笑靨，憂傷如落紅……

關于江南美景的作文(篇三)

如果，遇見你是美麗的意外，那一抹淺淡的笑在剎那間成為永恒。婉約的旗袍身影，如江南的情結，在時光中柔軟著，妖嬈著……穿越悠長的時空，尋尋覓覓，你的笑容綻放如花，回眸，優雅了千年的傳說！

彼時，你是一朵戀上江南的花，在煙雨中淋落了花瓣，淋濕了江南情結！詩人喚醒了你的沉睡，在某個雨季，撐一把油紙傘，在悠長悠長的雨巷漸行漸遠。如果，你肯回頭，你會讀懂我泥濘的私語，為你芬芳著記憶的片斷！

越過盛唐的風騷，沿仄仄平平的路徑，簾卷西風，誰在風中吟一闕醉花陰！暗香盈袖，你用恬靜填詞，醉了江南風光！低頭，那一刻的溫柔，傾倒了前世的杯樽，迷失了孤單的行程！

是誰沉默了一首詩，那首關于紫丁香的詩，糾結了油紙傘的愛情，讀過，淋濕了詩行，斑駁了記憶！夢里不知身是客，彼岸，吹皺了誰的相思?香屑臨風，凌亂了花的情事！

如果，江南無雨，那些石板路上的青苔，會荒蕪了時光，跌碎了亙古的愛戀！在你的世界經過，我卻只是一個匆匆的過客，如一縷風，沾染了江南的氣息，卻又不知道下一個站臺在何方！

擱淺了前世的緣，跌跌撞撞，一路尋來，雨中，為你研磨所有的心事，只為，縫補今生的重逢！若你，在我的記憶中穿梭，那一把油紙傘，那些傘柄柔骨，也會思念起橋畔的誓言！聽，是誰在橋的那端嘆息！

掬一渦水，涂不了夢里江南的容顏，撐一柄傘，拈不來西子湖畔的守候，深深的雨巷，煙雨凄迷，在我單薄的年華里，那個素顏的女子如驚鴻一瞥，掩映的笑顏沉淀成記憶，亙在心里，念在文字里！

如若，前世也是江南的女子，也會撐一把油紙傘，著一襲紫色的旗袍，在你必經的巷口，綽綽約約，用最美的姿勢等你！等你一起邂逅江南的煙雨，花樣年華里，與你賦一段關于愛情的詩篇！如果你不來，我不愿意老去！

描寫暑假生活小學生作文匯總(5篇)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫一篇暑假生活作文，優秀的暑假生活作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小學作文網小編特地編輯了“描寫暑假生活小學生作文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

描寫暑假生活小學生作文【篇一】

我的暑假生活五彩繽紛，就像一盆菜一樣，酸甜苦辣色香味俱全。就讓我娓娓道來吧。

酸版

暑假，那蚊蟲真是滿天飛，其數量可想而知，它們可是具備了萬般力量，準備“飽餐一頓”的。當你在打盹時，蚊子已經盯上你了，不知不覺就往你身上來一口，作為“見面禮”，隨你用什么方法都無法趕盡殺絕，這蚊子黑白相間，繁衍極快，點過蚊香，噴過殺蚊劑，這蚊子就像百毒不侵，一點用也沒有，一到晚上那蚊子就特別喜歡我似的，不把我咬得遍體鱗傷，是絕不會罷休，到最后也只得讓蚊子吃飽了撐死。

甜版

夏日的太陽恨不得把人都給烤焦了，這時到游泳池里換上泳衣，跳下水暢游一番，解一解暑氣，那可真是冰涼刺激。在池中盡情的游泳，像條小魚兒游來游去，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，再來個自由泳，享受著清涼帶來的舒適，真是一種享受，這種涼爽讓我樂兒不疲。到了晚上再和爸爸媽媽去濠河邊漫步，吹著自然風的感覺，真是快樂又幸福。

苦版

原以為暑假是我們學生最快樂的日子，其實呀，那是不可能的，每日被暑假作業和這種那樣的輔導課給占據了大半時間，而剩下的小半時間家長也不放過，就連看看電視玩玩電腦也要限制時間，也不能盡興地去玩，如果爸爸媽媽不在家，看電視或玩電腦也是提心吊膽的，生怕家長突然冒出來，把你嘮叨個不停，“怎么不好學呀，就知道看電視玩呀?怎么不做作業不看書呀……” 。唉，放假得時間也由不得自已安排，真是郁悶死了。

辣版

夏天的太陽炙烤著大地，走在外面的人就是全副武裝也起不了作用，仍然是那么的燥熱難受。想想在家吹著空調多舒服呀，但是被逼無奈，要去上課呀，只好走在這熱烘烘的大地上，皮膚被曬得黝黑黝黑，紫外線強烈的使人睜不開眼睛，火辣辣的疼痛布滿全身每個角落，真希望這個炎熱的夏天快點過完。

我的暑假過得酸甜苦辣，樣樣俱全，雖然快樂的時光比較少，但是還是充實快樂的。

描寫暑假生活小學生作文【篇二】

我們翹首期盼的暑假終于來臨了，因為暑假生活是多姿多彩的，比如：打籃球、踢足球、釣魚、玩電腦······下面就讓我說說我的暑假生活吧!

先說玩電腦吧!放暑假之前，是肯定不能玩電腦的，除了查資料外，電腦是碰都不能碰的?，F在，放暑假了，由于我這學期考得比較好，所以爸爸媽媽答應我每天玩半個小時或者一個小時的自由上網的 時間，在這段時間里，我可以打打小游戲、聽聽音樂、看看電影，使我的暑假生活很快樂。

再說說打籃球吧!放暑假之前，籃球場上很少有我的身影，怕影響我學習?，F在，每天晚上我和爸爸媽媽都到沙澧河籃球場去打籃球，這樣既鍛煉了身體，又讓我很快樂，真是一舉兩得呀!

說說釣魚吧!放暑假之前，因為學習緊張，抽不出時間?，F在，每天早上，爸爸媽媽就會領著我去釣魚，如果釣得多，媽媽回家就變著花樣做，我就可以美美地吃上一頓魚大餐，而且有我的勞動成果， 真是快樂呀!

還可以和我的小伙伴結伴玩耍，到草地上打個滾、踢足球、玩游戲，真是快樂呀!

我喜歡暑假。小朋友，你們是不是也和我一樣快樂呀!

描寫暑假生活小學生作文【篇三】

我暑假里的事豐富多彩，就有一件事讓我最快樂了。

那一天，我們去旅游有我、媽媽、還有二姨、二姨夫、還有叔叔。早上我們很早就起來了，穿好了衣服、洗臉、刷牙、吃早飯，我們就上車了，因為我早上起的太早了我又在車上睡了一覺，當我醒來時，車已經在高速公路上了，到了黃驊港，二姨夫說：“我們從高速下去吧，吃午飯去”。我們說行。我們找了一家飯店就進去了，里面的水很難喝，但飯菜卻很好吃，我們很快就吃完了午飯就上車準備去石家莊，石家莊是個大城市叔叔告訴我“在打仗的.時候中國打下來第一個大城市就是石家莊，”石家莊這個地方非常的美麗，天非常的藍，而且可以變化各種各樣的形狀，真是豐富多彩啊!這個地方還非常的大，二姨夫說今天晚上我們就住這里吧!”我一下子就答應了，我真高興，我們找了一家酒店，我們就去吃晚飯了，第二天早上我們就開開心心的回家了。

我暑假里的事還有許許多多，這件事給我的童年帶來了無限的快樂。

描寫暑假生活小學生作文【篇四】

暑假里，有一天我和爸爸、媽媽回老家，老家的院子里有兩棵葡萄樹，我想這時候回去葡萄該成熟了吧。

到了家門口，我迫不急待的跳下車，看見奶奶和爺爺笑盈盈的站在門口等著我們呢!我顧不上和他們說話，跑進院子看見茂密的枝葉向四面展開，多么美麗的涼棚呀!葡萄一大串一大串的掛在綠葉底下，有紅的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。奶奶和爺爺對我說：“孫子啊，今年的葡萄大豐收，等你回來摘呢，你最喜歡吃葡萄了?！闭f著奶奶就摘下幾串葡萄，洗了洗，讓我們品嘗。我吃了一個，啊!真甜呀，奶奶說;“爺爺經常給葡萄澆水，施肥，才結的葡萄又大又甜?！蔽艺f：“爺爺奶奶，您們辛苦了!我才能吃到這么甜的葡萄，謝謝您們!”爺爺和奶奶呵呵的笑了。

走的時候我們帶了許多葡萄，爸爸和媽媽說：“子灝，你今天有什么體會?”我說：“只有辛勤的勞動，才能有大的收獲?！卑职终f：“對了，就像你的學習一樣，只要努力學習，才能有好的成績?！?/p>

描寫暑假生活小學生作文【篇五】

又到了期待以久的暑假假期了！我最喜歡暑假了！暑假既不用上學也不用考試，真是小學生的快樂假期?。?/p>

每當到了暑假，我總會規畫好自己的生活規律，所謂“時間就是金錢”，就是要告訴我千萬不能浪費可貴的時間。

每當到暑假，我總會到附近的圖書館閱讀書籍，看看每天發生的新奇新聞；看看充滿知識寶藏的小說；看看爆笑有趣的故事書，我總會安安靜靜的閱讀，所謂“己所不欲勿施于人”：我們希望他人輕聲細語，我們就要先行動，作為學習的典范。

暑假時，我也常常到戶外走走，呼吸新鮮空氣，聽鳥兒嘰嘰喳喳演奏出特別的樂章，看大樹伯伯不畏寒暑，屹立不搖，直挺挺的矗立在路旁，有如路上的守護者，聞到路旁兩邊，撲鼻而來的小吃味，令我的肚子又餓了起來，我所住的家附近充滿著許多我珍貴的美好回憶。

暑假，是一個漫長的假期，但一天一天過去，我也要準備開學了！開始用功讀書吧！

小學二年級有關釣魚的作文匯總

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫一篇關于釣魚的小學作文，那么你知道一篇釣魚作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小學作文網小編特地編輯了“小學二年級有關釣魚的作文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學二年級有關釣魚的作文(篇一)

今天我去釣魚，我們4點鐘就去了。天黑黑的，下著毛毛雨，我打著哆嗦，上了車。在車里，我很困啊，慢慢的，慢慢的，進入了夢鄉。

一下子，爸爸把我弄醒，原來已經到了。雨開始下大了，我們打起了傘，可是，爸爸為了給我弄魚竿，把身上淋的像只掉進了湯里的雞。我心里酸溜溜的，心想“一定要釣條魚”。

魚竿弄好了，我看著浮漂兒，一晃一晃的，以為是魚被掛著了，趕快一拉。魚呢？哦！原來是水波，根本沒有魚。我生氣極了！我再次把魚鉤扔進水里，一下子，我往上一拉，哎！魚實在太狡猾了，又從我手里逃跑了。這次我火上澆油了！

我又把魚鉤扔向水中，這次我仔細觀察，忽然，魚鉤使勁往下沉，我趕緊一拉，??！終于釣到一條魚了！我興奮極了！

接著，我又釣了一條魚，爸爸也跟著釣了許多白條，三條黃辣丁，倆條麻魚。我看著一條條魚被釣起來，心里美滋滋的。

這次來釣魚收獲可大了。不光魚釣了很多，還收獲到沒有耐心是釣不到可愛的魚。

小學二年級有關釣魚的作文(篇二)

今天，我和二舅、爸爸還有小弟去釣魚。

到了河邊，只見河水清澈見底，小魚們在河里游來游去，仿佛在捉迷藏，這時一群鴨子游了過來，它們“嘎嘎”叫著，好像在進行大合唱比賽。一陣清涼的微風吹來，令人心曠神怡。

我們座在河邊的小凳子上，拿出了魚具，把事先準備好的面團放到魚鉤上，開始釣魚。我全神貫注地盯著魚符，一會兒，魚符動了，我使勁一提，“哇，好沉??！”我喊道，小弟趕緊拿著網子來幫忙，好不容易才網上來，啊，原來是一條大草魚，足足有一斤多。還沒有釣到魚的小弟羨慕不已。

后來我又釣上了四條魚，小弟也釣上了兩條，今天真是大豐收呀！我們一路凱歌回家了。

小學二年級有關釣魚的作文(篇三)

夏天的太陽公公把身上全部的熱量都釋放出來，它簡直像個大火爐。大地成了蒸籠，風兒似如熱浪，真是烈日當空??！我巴不得太陽快點落山，因為我要跟爸爸四點之后去農場釣魚。在我左盼右盼的時光中，時針終于指向四點。

我們扛著魚竿，拿著魚簍，興致勃勃地來到農場。沒想到爸爸約了好幾家，他們都已經在做釣魚的準備工作了。我們也不甘落后，選了一個有樹蔭的地方坐下來，這里雖然有樹、有風、但空氣中的熱氣隨風飄蕩，還是那樣熱。首先我甩出魚竿，沒甩到河中間，我毫不氣餒，連續甩竿。你這調皮的魚竿，我就不信治不了你。于是我對準河中心，信心十足地甩出去，終于甩到，我高興的跳起來。接著我把魚食撒向河中，白色的魚食在魚群中若隱若現。我靜靜地坐著耐心的注視魚漂，希望很快就有魚兒上鉤，一會兒只見浮漂一頭向下沉。我把魚竿向上一甩，結果讓我大失所望，發現魚餌已經沒了，狡猾的魚兒沒有上鉤。這次我撲了個空，繼續釣。我又在鉤子上放上魚餌，然后一甩，這次我看清魚錢在空中形成一個弧形拋物線落到了幾米外的水里。我告訴自己耐心點，于是我繼續等待著魚兒上鉤。突然，漁漂動了！它大幅度向左移動，而且力量很大，漁竿也跟著移動了。我心頭一喜，知道有魚上鉤了，就在這一瞬間，我以最快的時速提起魚竿。一條鯽魚上鉤了，我嘴里興奮地大叫“有魚了！有魚了?！蔽野阳~甩在草地上，鯽魚活蹦亂跳的竄的老高，這就是我今天的第一個戰利品，雖然魚兒不是很大，但我的心里比吃了蜜還要甜。

這下興趣更濃了，我覺得釣魚挺有趣的，它在釣自己的耐心，冷靜。

小學二年級有關釣魚的作文(篇四)

去年暑假里的一天，七彩的陽光普照大地，爸爸帶我去鄉下小河釣魚，我樂得合不攏嘴。

汽車飛奔在公路上，三十多分鐘的車程，我們到達了目的地，這是一條普普通通的小河，不過清凌凌的河水緩緩的流向遠方，站在岸邊能看到河底的泥沙，小魚游來游去，岸邊雜草茂密。我們選好落腳的地方，我迫不及待地拿出釣魚竿，掛上魚餌，使勁向河中央甩去，魚線隨著魚餌垂到河水里。我靜靜地坐在岸邊，目不轉睛地盯著水面，魚線一動不動，我有些不耐煩了。這時，爸爸把一個塑料瓶扔進河里了，只聽“撲通”一聲，我驚奇地問：“那瓶子裝的是什么??？”“那是專門用來炸魚的?！卑职值脑捯魟偮?，“轟”的一聲，震耳欲聾，我雙手捂著耳朵，向河面望去，一條條銀光閃閃的魚浮出水面，活蹦亂跳，有大的、有小的、有寬的、有窄的……爸爸急忙用網把水面上的魚撈上來。我一看還是炸魚收獲大，也想試一試，便冒著險點著瓶子里的炸藥，趕緊扔，結果沒有扔進河里，而是在不遠處的垃圾箱“砰”地一聲，我回頭一看，垃圾箱被炸成了碎片，把我嚇得心驚肉跳。心想：幸虧那里沒有人，不然就出了大事了。沒有炸到魚，我還是不死心，壯著膽子，拿著打火機再次點瓶里的炸藥，由于自己過分緊張，火苗剛觸到瓶口，我拿起瓶子用勁向河里拋，等了好久，沒有反應。爸爸說：“你沒有點著炸藥就扔?！比缓蟀职钟贮c了一個瓶子，扔進河里，轉眼間，又是一聲巨響，河面上水花四濺，像噴泉似的，一群魚浮出水面。我幫爸爸把漂上來的魚撈上來，一條條鮮活的魚，炸藥并沒有傷到魚，為什么魚都浮上了水面呢？我不解地問爸爸?！八锏聂~怕聲音，聽到巨響就浮到水面想逃命?！卑职指嬖V我。

今天的收獲可真不小，我和爸爸高高興興的滿載而歸，也讓我明白了：做事要沉著，冷靜，恐慌會給自己帶來麻煩。

小學二年級有關釣魚的作文(篇五)

今天，我早早的就起床了，因為我和爸爸媽媽說好今天要去釣魚。我們準備好后就急急忙忙的坐上汽車出發了。我坐在車里無聊極了，就把窗戶開的大大的往外面看，哇！外面的荷花開了，真美啊！我高興地對他們說：“外面的荷花開了！”爸爸說：“只有夏天荷花才會開的?！?/p>

時間過得像箭一樣快，不一會兒我們就到釣魚的地方了。爸爸對我說：“我先去找一個車位，你和你媽媽先過去吧?！蔽液蛬寢寔淼搅酸烎~的池子，爸爸也正好到了。我們買了三根釣魚竿開始釣魚，找了個合適的位置坐下了，可是釣了很久還沒釣到魚，媽媽有一點著急了，她拿起了一些魚食灑在了魚竿附近。突然，媽媽的魚竿開始動了，媽媽把魚竿猛地一提，一條大魚出來了，媽媽高興極了。爸爸看到媽媽釣到了大魚，他心里也有點著急了。媽媽過來看了看，于是在爸爸的魚竿旁邊灑了一些魚食，不一會兒，爸爸果然也釣到了一條大魚。

從這件事中我懂得了：釣魚和學習一樣，是要講求方式方法的，只要了解正確的方法，就能掌握成功的捷徑。

描寫動物的五年級作文匯總

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“描寫動物的五年級作文匯總”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

描寫動物的五年級作文(篇1)

狗是一種人見人愛、聰明伶俐，而且生性靈活的動物。

狗也像人類一樣有五官，四肢更是健壯。它們走起路上，左搖右擺，看起來很快活。一般狀況下，狗的長度約有八分米，其重量也不超過35公斤。世界上最大的狗體重為140公斤，它的頸粗到達九十厘米長，爪大如盤，聽說它是主人的保鏢。世界上最小的狗只有酒杯那么小，所以它就住在酒杯里，冷的時候，主人放些海棉上去，感覺十分暖和。

狗毛的色彩和品種不可計數。狗毛的色彩主要是黑、黃、白等。據說，狗毛的色彩與本性有聯系：黑的緊守家門，兇猛如虎;黃的貌似流浪，來去自如;白的純真活潑，言聽計從

狗的本性靈活。世界上幾乎沒有一只狗是癡癡呆呆的，不貪吃不愛玩。然而，狗的反應敏捷。當看到老鼠、蟲蟻等的出現，狗便大顯身手，快速地捕捉盯緊獵物;在狗的視線范圍內，沒有一只能逃過它的五指山

狗的智力在低等動物界中也是非比尋常的，的四分之一。透過人工訓練的狗能做許多高難度的動作：單腳踮地，雙手握住人類的手

狗是人類的好朋友，期望人們愛護它。

描寫動物的五年級作文(篇2)

金魚是一種外形漂亮，性格活潑的水族動物，我家也養了幾條金魚，它們在水中自由自在地游來游去，可愛極了，我非常喜歡它。

每當我這寫完作業后，便迫不及待地來到魚缸面前，津津有味地觀察金魚。我家養的金魚，有紅色的，有黃色的，還有金色的。我放了幾粒魚料進去，剛開始，它們一動不動，過了一會，可能是聞到了食物的香味，就爭先恐后地搶著吃了。

它們吃飽后，躲在角落里一動不動，它們在干什么呢吃得太飽走不動嗎不是的，它們在睡覺。很多人都不敢相信，因為它們的睡姿與眾不同，獨一無二，它們睡覺是睜著眼睡的，因為金魚是沒有眼臉的，什么時候都是睜著眼。

它們經常會在水中吐泡泡，那是因為它們在水中呼吸。人在水中是無法呼吸的，可金魚為什么可以呢我查了下資料，原來它是靠鰓來呼吸的，當魚嘴一張一合時，吞下了水，而鰓蓋的閉合則起到了過濾的作用，濾出了水中的空氣，將多余的水排出了體外，魚就是依靠這個器官才能在水中生活的。

金魚漂亮、活潑、可愛，通過觀察，我知道了它們的生活習慣，了解了它們的生存條件，學到了很多書本上學不到的知識，我非常喜歡它們，它們是我的好朋友。這些可愛的小魚們每天無憂無慮的生活在我家的大魚缸里，你追我趕快樂的生活著，它們的快樂也傳遞給了我家里的每一個人。

描寫動物的五年級作文(篇3)

你們知道嗎?開發區的冬天美麗極了!大樹似乎穿上了銀色的大衣,小草仿佛披上了雪白的棉被,整個開發區可以“銀裝素裹”這個成語來形容.

早晨,我看到窗戶上結滿了一層“有趣”的霜花.走上前一看,結的霜花真是“千姿百態”,好像幾幅美麗的圖畫.看看這邊,咦?這只烏龜怎么看著那么面熟啊?哦!原來是動畫片里可愛而勇敢的小烏龜嘛!再看這里有鮮艷的小花,嫩綠的小草.金色的陽光照耀著大地.好像霎時間,從“滴水成冰”的冬天,到了“春光明媚”的春天.

說完了早晨,再說說晚上吧!地上的雪花把整個天空染成了白色,我仰臉望天空看到閃閃發光的星星.它們好像在唱歌跳舞那么開心.

大家都知道冬季有一個節日,那就是“圣誕節”,那天也是我的生日.到了那時,街道上燈紅酒綠,熱鬧非凡,馬路兩旁的樹上的霓虹燈簡直把開發區打扮成燈的海洋了.馬路上一串串明亮的車燈如同閃閃發光的長河奔流不息.

冬天開發區美麗的地方不計其數.如果你仔細觀察,不僅能欣賞美麗的景色,還能發現有趣的事物.今年雪花紛飛的時候又是怎樣的呢?我好希望快些到來,再讓我回味一下去年的冬天.

描寫動物的五年級作文(篇4)

爸爸從寵物市場上給我買回了一只小狗。它披著一身白色的毛，油光水滑的，有兩顆黑寶石似的眼睛，一對豎著的小耳朵，不時擺來擺去的尾巴，梅花似的小爪子。我給它起名叫“白靈”。

白靈很愛吃肉。為了逗它，我喂它肉時，故意把拿著的肉的手背過去，白靈的鼻子真靈，老遠就聞到肉味了，歡快地向我跑來，立起前爪獻起殷勤來，邊給我作揖，邊在地上旋風似的轉圈圈，眼睛偷偷地瞧著我。如果我不笑，它就會再耍別的花樣討好好，要是我笑了，它會馬上蹦到我的腳邊，用頭蹭我的腿，這時我通常會故意把肉放低，白靈在我的腿上蹭著蹭著，就“嗖”一下蹦到我背后，把肉叼走了，跑遠了，再把肉放到前爪邊，看著我，好像在說：“這塊肉歸我了，你沒意見吧?！焙靡粋€機靈鬼。

白靈喝水時的機子更可愛，小紅舌頭一舔一舔的，有時還會搞惡作劇呢。一次，我蹲下身子來看它喝水，它喝著喝著，猛地把頭伸到水盆里醮了一下子，在我面前一抖，弄了我一身的水，好一個淘氣鬼。

我每天放學回家，都要給白靈撓癢癢，和它搶小球玩。一次，我作業多，沒顧上和它玩，它“邀請”了我好幾次，我都沒理它。等我寫完時，我才想起它，可是一轉身，發現一只拖鞋不見了，找了半天仍沒找著，最后在院子里看見白靈正枕著它，優哉優哉地曬太陽呢！好一個搗蛋鬼！

小狗白靈是我最好的伙伴，我很喜歡它。

[精]四年級仿寫貓作文匯總5篇

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[精]四年級仿寫貓作文匯總5篇”，僅供您在工作和學習中參考。

四年級仿寫貓作文(篇1)

多么寧靜的夜晚啊，我和媽媽走月亮！

在一個靜謐而美好的夜晚，我和媽媽走月亮。

柔和的月光撒滿荷塘，荷花的香味在池塘中流淌，灰白色的鵝卵石布滿河床，星羅棋布。我和媽媽走月亮，每次走月亮，媽媽都會和我玩兒成語接龍的游戲“平平安安”“安居樂業”。

多么美妙的夜晚??！八月，桂花開了，一朵朵，金黃金黃的，好似滿天的繁星，閃閃爍爍，香飄十里！我和媽媽走到桂花樹下總會停下腳步深呼吸幾下！

沁人心脾的香味仿佛把我帶回了花香四溢的春天，萬物復蘇，春回大地，記得媽媽也種下兩盆花草，我播下希望的種子，而媽媽灑下供養種子的水，哺育種子快快發芽！頓時，我想起希望的種子不就是我嗎？供養種子的水就是媽媽嗎？

四年級仿寫貓作文(篇2)

在我們的生活中，時時刻刻離不開交通。隨著科技的飛速發展，大大小小、形形色色的汽車出現在了街道上。與此同時，交通安全也成為了一個被眾人所關注的熱點話題。

發生在我們身邊的交通事故并不少，也許就在那一剎那，它就可以奪去一個人，甚至上萬人的生命。每年就有成千上萬的家庭因為失去了至愛的親人而感到悲痛，從此便生活在一片陰影里。

一個深夜，在一條寬廣的馬路上，一輛汽車以中等的速度行駛著，車里的司機剛剛喝了酒，臉上泛出了紅暈。他顯得疲憊不堪，連連打著呵欠。他的眼皮就像綁了一塊千斤重的石頭，一直在往下掉。但是他又勉強地睜開來。眼前的東西漸漸地變得模糊，他終于支持不住了，就在快要睡著的那一剎那，他聽見了一聲巨響

等司機醒來時，已經是幾個小時以后，此時，他的雙手已經被警察拷上了手銬，他被帶下了駕駛座，卻看見了正在亮著燈的幾輛警車，再轉頭一看，一個觸目驚心的場面正那么真實地擺在他的眼前：馬路中間，一具少年的尸體倒在血泊里，旁邊的是一輛已經變形的自行車從此，他的生活不再正常，他被冠上了一個故意殺人罪的罪名，將一輩子在監獄里度過

我曾經見過一幅圖，這張圖由兩個小圖組成，第一張小圖上是一個啤酒蓋，上面畫一輛完好無損的汽車，第二個小圖也是一個啤酒蓋上畫著一輛汽車，但是這是一個已經開過的啤酒蓋，上面的汽車已經翻了過來，四輪朝天，而且已經變了形。這幅圖使我深有感觸：司機一滴酒，親人兩行淚！

不止酒后駕駛危害性大，疲憊駕駛、超載、闖紅燈種種違規行為，都會使交通事故發生的可能性更大。遵守交通規則，注意交通安全，這是全人類的責任，唯一的準則。

珍惜自己的生命吧，做一個合格的公民，不要再讓交通事故發生，重復同樣的悲劇，讓幸福、安全永遠陪伴著我們度過一個有一個美好的明天！

四年級仿寫貓作文(篇3)

夏末的夜晚，月亮從一望無邊的長江那邊升起來了。

是在長江水里淘洗過了嗎？月光是那么柔和，照亮的小路，照亮的小樹林，照亮了，照亮了美麗的小河……

這時候，媽媽喜歡牽著我的手，在灑滿月光的小道上走著走著，我抬頭一看，月亮怎么也跟來了？就像在保護我們呢！我一直望的月亮發呆，過了好一會兒，我才清醒過來，問媽媽：“為什么月亮總是跟著我們呢？”媽媽笑著說：“因為人在地球上的每一個地方都能看見月亮，就會產生一種錯覺，誤認為是月亮跟著人走?！迸?，原來如此，我這才明白月亮為什么跟人“走”了。

媽媽溫暖的手拉著我邊走邊給我講他小時候的故事，也有時候什么都不說，就靜靜享受著柔和的月光。

多美的夜晚，我和媽媽走月亮。

四年級仿寫貓作文(篇4)

在一個熱鬧而又涼爽的夜晚，我和阿爸阿媽在小區里散步，天湛藍湛藍的，好像從水里清洗過似的。今天的月亮，如同大圓盤，又像媽媽的笑臉，用她的光灑向人間，照亮著人們回家的路。

而這時，月亮媽媽帶著星寶寶也在天上欣賞著人間的風景，一邊走著，一邊給小星星將人間的故事，但是有時候他們卻什么也不講，只是靜靜地走著……。而此時我和阿爸阿媽也在路上走著，“咦？什么味道這么香？哦！原來是小區里的桂花開了，一朵朵白色的小花躲在綠油油的綠葉子下，唉唉擠擠的！都探出小腦袋看熱鬧呢！到處都散發出陣陣清香，真的讓人如癡如醉，這時媽媽感嘆了一句，“秋天真的來了，桂花都開了，時間過得真快！”。什么聲音？這么清脆，哦！原來蟬在鳴叫，好像在說：“今天的月亮真大，真圓??！”多么熱鬧而又美好的夜晚！

??！我和阿爸，阿媽走月亮，走月亮……

四年級仿寫貓作文(篇5)

春天，花園的草地上生機勃勃。巨人和孩子們躺在軟綿綿的草地上望著蔚藍的天空，爭先恐后地分享著自己發現的形狀各異、千變萬化的云朵。夏天，花園的池塘里一派清涼。巨人坐在水池中央，像一座小山。有的孩子圍著巨人在游泳，有的在池邊摸小魚小蝦，還有的把巨人的手臂當作滑梯滑入水面。秋天，花園的果林一派豐收的景象。有的孩子站在巨人的肩膀上摘樹頂的果子，有的負責把地上的果子撿進筐里，還有的躲在一旁大口吃著甜蜜的果子。冬天的花園再也不是凄涼寒冷了。巨人和孩子們正熱火朝天地滾雪球。巨人欣喜地推著雪球，他剛想提醒邊上的孩子小心地滑，一旁的孩子就滑了一跤。每個人臉上洋溢出高興和盡興。巨人的花園四季歡聲不斷。

作文參考： 小學二年級描寫小雞的文章范例

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“作文參考： 小學二年級描寫小雞的文章范例”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我家養了兩只小雞，它們可愛極了?；一业拿?，毛絨線的身子，兩顆像珍珠似的眼睛炯炯有神，還不時唧唧地叫著，好像非?？鞓匪频?。

你們還不知道吧！小雞不僅可愛，還很好趣呢！記得有一次，我給它們盛了一碗小米，它們便飛快地跑到小米前，聞聞，啄啄，然后津津有味地吃了起來?？粗鼈兂缘媚敲聪?，我也放心了。剛想回屋寫作業的時候，小雞不知怎么了，馬上跑到我前面，唧唧地叫著，邊叫邊用身子蹭我的腿，好像在說：“小主人，你陪我玩一會吧！”你看，小雞多有趣呀！

每天早晨，天剛剛亮，小雞就唧唧地叫了起來，好像在說：“小主人，該起床了！”小雞不僅給我的生活帶來了快樂，還是我們家的“小鬧鐘”呢！