作文《心愿》六年級。

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“2022作文推薦 六年級心愿作文范本”僅供參考，希望能為您提供參考！

在我很小的時候，我記得：空氣是那樣清新，天空是那樣藍，清澈的河水里有一大片一大片的小魚和小蝦在水里快活地歡騰嬉戲。生活在這里的我覺得一切是那么的美好，每一天都是充滿生機的。小鳥陪我玩耍，小花對我微笑，每天都會遇到新的朋友。

然而，這美好的時光卻沒有一直繼續下去。一天，對面的樹林里建起了一座工廠，工廠里的煙囪冒著黑煙，把我和朋友們嗆得天天咳嗽。還有那工廠的污水，不斷地向小河排去，從此，我就再也沒見過小河中的魚蝦。除了這些，更可恨的是那一包又一包不斷向我們森林扔來的垃圾，這些可恨的人，是他們把我們的家園弄成了一片廢墟，一包包的垃圾整天散發著難聞的惡臭味，經過這里的人們都把鼻子捂得嚴嚴實實，不愿多留半步。這是不會就此結束的——一天早晨，我剛醒來，就聽到了一聲聲震耳欲聾的聲音，這是什么聲音呢？就在我疑惑的時候，我的好朋友小鳥布布來了，它結結巴巴地說：“快，快跑！伐，伐木工人來了，這是工廠里的人。他，他們要，要把你們通通砍掉！”布布的話音剛落，就看到了幾棵大樹應聲倒地，那不都是我的最好的朋友嗎！？“可我該怎么辦？”我著急地問。布布想了想說：“唯一的辦法就是裝病了?！庇谑牵已b成一副生病的樣子，果然，伐木工人們并沒有來砍我。布布說的沒錯，是的，他們要砍光所有的樹。樹林里，就只剩下我。

現在，就只有一棵樹——我。我是多么希望樹林里能恢復往日的生機啊！你們知道我心里的感覺嗎？我是多么希望我的家園像從前一樣充滿生機，充滿歡樂?？墒?，我知道無論我再說什么，我的家也不能回去了。我能做的唯一一件事就是靜靜地祈禱，讓其他的動物、植物過上幸福的生活，有一個美麗的家。

啊！經過這兒的人啊，你可否能聽見我這棵孤獨的樹的唯一一個心愿？

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[推薦作文] 母愛六年級作文范本

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編幫大家編輯的《[推薦作文] 母愛六年級作文范本》，希望對您的工作和生活有所幫助。

炎熱的夏日，唯獨我坐在椅子上靜靜地回憶著往事，汗水混著淚水不止一次的滑過臉頰，我卻無心去擦拭……

記的小時候的我，是個多病的女孩子，用“三天一小病，五天一大病”形容也毫不夸張，但是我印象最深的還是那一次——

那天晚上，我發起了高燒，迷迷糊糊的躺在床上，當媽媽發現我的異常后，趕緊背起我向醫院跑，當時我已經不知道什么了，只能模模糊糊的聽見幾句呼喚，當我再一次醒來的時候，已經是次日的早晨，見旁邊的椅子上坐著半睡半醒的媽媽，顯然她已經一夜沒合眼了，我不禁潸然淚下，心中只有一個念頭——長大一定要對媽媽好！

母愛無邊，她的每一根白發都是因我而生；母愛無邊，她的每一條皺紋都是因我而長；母愛無邊，她的每一絲衰老都驗證著我的成長……

母親付出的這一切，都不需要回報，孟郊曾說過：“誰言寸草心，報得三春暉。”我們這些做兒女的，豈能報答得了母親那比山高，比海深的恩呢？

母愛無邊……

[寫作分享] 六年級心愿文章1篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作分享] 六年級心愿文章1篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

有人希望清晨起來，舒展四肢，伸個懶腰，呼吸新鮮的空氣，有人期望在夕陽黃昏時，抱著毛絨絨可愛的小貓咪，在林間漫步，有人渴望在書的海洋里，無拘無束的徜游......而我的那些心愿是那么的與眾不同。

我想當一名魔法師，那樣，我就可以讓人心變成一顆金子之心，變成一個想與多數人貼近，想幫助多數人的心。

我還想當一名登山者，爬山可以讓身體更加強壯，心情更加舒暢。每當我登上山頂時，一種勝利的感覺油然而生。當我站在山頂上，俯視山下那美麗的景色時，就有一種無以名狀的快樂涌上心頭。

我也想當一棵蒲公英?！盎T成絮，因風飛揚，落濕地即生?！泵慨敵醮簛砼R，蒲公英就抽出花莖，在碧綠叢中綻開朵朵黃色的小花。花開過后，種子上的白色冠毛結為一個個絨球，隨風搖曳。種子成熟后，隨風飄到新的地方安家落戶，孕育新的希望。

現在，我的又一個心愿“橫空出世了”。那就是當一名作家。我如果能用我的筆，寫出美的語句，讓讀者陶醉在我的文章中，那不是一件很美好的事情嗎？媽媽給我買了很多的作文書，在書的海洋里，我有了很大的長進，最讓我興奮地是，我的作文竟然在校報上發表了，我覺得我現在離目標又前進了一步。

心愿是美好的，也是有趣的。為了我的夢想，我的心愿，我一定會努力的！讓我們用實際行動來實現我們的心愿吧！

[熱搜寫作] 心愿六年級作文范文網頁版

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“[熱搜寫作] 心愿六年級作文范文網頁版”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

奶奶今年76歲了，只身一人生活在農村，奶奶一輩子吃了很多苦，手把手養育了六個子女，現在爺爺不在了，兒女們都有了出息，各自在大城市里有了較好的生活，每當我們提出要奶奶來城里過好的生活，享受晚年，她總以習慣了鄉村的土氣，換個環境不適應等理由推辭了，我們也拗不過一個七十多歲的老人，只好作罷。只是每個星期都會打電話回去，詢問奶奶的生活，身體狀況。

奶奶的耳朵已經有些聾了，其實每次打電話她并不能完全聽到我們在說些什么，但是她都會大聲地告訴我們她過得很好，身體好，心情也好，自己能做飯能洗衣，讓我們不要惦念她。

她說她春天在小園地里種菜，夏天在樹蔭下乘涼，一把木椅，一把竹扇就可以過一夏。秋天坐等豐收，喜看麥浪，冬天抱著水捂子聊家常。我聽著奶奶描述的鄉村生活，羨慕不已，感覺奶奶就好像生活在世外桃源。每次聽完奶奶說的這些話，我們全家也就放心了——看來奶奶在老家過得真不錯！

去年暑假，我們全家回去看奶奶。開著車窗，一路感受著農村特有的氣息，望著眼前金色的麥浪，我只想快點見到奶奶。車子拐進了村，開進了院子，我看見水井邊一位白發蒼蒼的老人，正吃力地拎著半桶水往屋子里走，顫顫巍巍，每一步都那么艱難。是奶奶！我大聲喊：“奶奶！”奶奶聽到聲音，猛然回頭，水撒了一腳一地。我慌忙接過奶奶手中的水桶，看著眼前比我矮半頭的白發老人，心里一陣地疼。奶奶瘦了很多，背也彎得更厲害了，滿臉皺紋，看見我們一家，笑成了一朵菊花。忙著給我們搬板凳，拿扇子，讓我們趕緊進屋休息。

晚飯時，奶奶不斷地問我的學習，問爸媽的工作，一臉慈愛。奶奶說：”你們都過得好，是我最大的心愿?！蔽夷乜粗磉叺哪棠?，暈黃的燈光下，奶奶瘦小的身軀在我的視線里不斷地模糊模糊……我嘴里的飯有了咸咸的感覺，我知道那是心疼的味道！

在奶奶家過的這一星期，我深刻體會了農村生活沒有奶奶說的那么美好，天氣很熱，沒有空調，收麥子很累，太陽底下暴曬，煮飯洗衣都靠一桶一桶從井里打水，沖涼更是麻煩的不得了……

奶奶她“騙”了我們，她一個人生活在農村，并不像她自己說的那么美好，甚至有些凄慘。奶奶！您的謊言就是您的心愿嗎？您不希望自己成為兒女的累贅，不愿意打攪他們的生活，您希望兒孫個個幸福，卻把孤獨的生活留給了自己。

可憐天下父母心！

[寫作借鑒] 小學六年級作文700字：我的心愿范文

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 小學六年級作文700字：我的心愿范文”但愿對您的學習工作帶來幫助。

尊敬的奧委會的委員們，你們好！每當我看到奧運的標志——五環相系時，便會心潮澎湃，因為它既代表了全世界的團結，又代表了世界體育的繁榮昌盛；此時的我浮想聯翩，仿佛看到了……

來到奧運賽場，我們看到了各種各樣先進的設備：跑道場上，在塑膠里的塑膠都經過精心設備，讓運動員們創造佳績；排球場上，在地面里鋪了許多沙子，要用的時候，按一下旁邊的按鈕就可以了，到時候，讓運動員們打沙灘排球；游泳池里，在水里面都經過處理，游泳時，就會減少粘滯力……每個項目都有一臺電腦，比賽時，就可以看到每位運動員們的力量、技術……這些高科技又讓老外大開眼界，贊不絕口地說：“oh，verygood！howgreat！china?。ㄠ蓿昧?，太棒了！中國?。?/p>

月度作文推薦: 六年級放棄高分作文范本

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《月度作文推薦: 六年級放棄高分作文范本》，相信能對大家有所幫助。

很小的時候，奶奶曾給我講過這樣一個故事：桌上有三個蘋果，佛祖吃了一個，然后問他的弟子還有幾個蘋果。弟子回答說還有兩個。佛祖搖搖頭說，有三個呢!兩個在外面，一個在里面，佛祖邊。必立指指自己的肚子。

當時我還小，不太懂祖母的意思。到今天，我才慢慢明白祖母的心意，她其實是想告訴我：失去是另一種形式的得到。

偉大的作家魯迅先生，他最初的理想是當一位大兵抵御外國人的侵略，但因清朝政府太腐敗，他只得放棄多年的夢想去當醫生。

不久，他發現中國人更急于治療的是精神上的疾病，于是又毅然棄醫從文，希望用筆來挽救人了門的靈魂。正是由于有這種敢于“放棄”的精神，他終于成為了中國現代文學史上的一面旗幟。

古今中外勇于放棄的事例，不勝枚舉。柳永被棄于當朝，卻執著于詞，其詞乃成一家之絕，榮耀無比;蘇東坡被棄于江南，幾經流離，其文卻日益蔚為大觀;孫中山被棄于海外，奮斗有加，終成一國之父。伽利略放棄了自由，誓死捍衛自己的學說，才使牛頓得以站在“巨人”的臂膀之上摘得碩果;比爾蓋茨放棄了自己在哈佛大學的學位，投身商海，成就了20世紀人類世界的一個神話。

其實，今天放棄，是為了讓明天變得更加豐富多彩。放棄了，你便可以輕裝前進;放棄了，你就可以擺脫煩惱和糾纏;放棄了，也許你能重新認識自己。

俗話說，舍得舍得，有“舍”才會有“得”。如果你選擇了鄉村的寧靜安逸，就得放棄城市的燈火闌珊;如果你選擇了淡泊、平凡，就得放棄聲名鵲起的榮耀。

上天對每個人都是公平的，你能夠放棄一些，自然會擁有一些。

當你放棄了玩耍的時間，去攻克那道道難題時，你獲得的是學習的進步;當你放棄對名利的計較，與人相處時，你獲得的是一份珍貴的信任;當你放棄優厚的工作待遇，奔向大西北時，你獲得的是人格的升華;當你為搶救落水的孩童放棄生命的時候，你獲得的是人們對你永遠的尊敬與懷念。

朋友，為什么緊握著那個蘋果不放呢?你應該知道，!

2022作文推薦 蘿卜六年級文章季度范文精選

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2022作文推薦 蘿卜六年級文章季度范文精選》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天，爺爺說要帶我們去拔蘿卜。我們高興的一蹦三尺高。我心想：蘿卜一定非常好拔吧!我一定會把蘿卜全部都拔起來的?？斐霭l時，爺爺對我們說：“出發之前，爺爺要先去拿鋤頭和刀，這樣拔胡蘿卜的時候才能好拔呀!拔好之后，用刀就能割掉蘿卜的根了?！蹦弥z頭和刀，爺爺就帶我們出發了。

到達蘿卜田了，爺爺把鋤頭放在一邊，然后對我們說：“我們先去拔白蘿卜吧!”接著，我們紛紛來到了白蘿卜田，紛紛拔了起來?？墒牵覀儾徽撛趺窗?，都只拔出了白蘿卜的菜葉，白蘿卜還在地里睡覺呢!妹妹甚至為了把白蘿卜拔出來，屁股都摔了好幾下。爺爺見了我們拔蘿卜的樣子，笑著對我們說：“拔白蘿卜可是要按照方法才能把出來的哦!”我們迫不及待地對爺爺說：“要按照什么方法?”爺爺邊示范邊對我們說：“首先，我們先雙手抓住白蘿卜葉子的根部，然后，使勁搖晃，接著，輕輕一拔，就能把白蘿卜拔出來了?！蔽覀円娏?，也學著爺爺的樣子拔了起來，果然，我們也把白蘿卜拔了出來。然后，我們把拔出來的白蘿卜交給了爺爺，再由爺爺把根和葉子給砍下來。

白蘿卜拔完之后，爺爺又帶我們來到了胡蘿卜田，然后，爺爺告訴我們：“首先用鋤頭把胡蘿卜旁邊的土搞松，然后，再用雙手抓住葉子的根部，搖一搖，接著，再用力一拔，就拔出來了。我們見了也照著爺爺的樣子，拔了起來。接著，我們拔出來的胡蘿卜也交給爺爺把根和葉子砍掉。

干完這些，我們就開心地跟爺爺回家了。

2022寫作推薦 作文：六年級寫秋游的優秀作文模板

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《2022寫作推薦 作文：六年級寫秋游的優秀作文模板》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天上午風和日麗，我們全班一起到武大科技園秋游。

老師一聲令下，我們出發了。

首先，我們來到了萬科，這是去武大科技園必經的小區。萬科的風景別有一番情趣。一進萬科大門，映入我眼簾的是一排排高大的樟樹。樟樹美麗青翠，一陣風吹過，葉子就沙沙作響。樟樹的葉子間還墜著一粒粒紫黑色的果實，就象一顆顆美麗的黑珍珠在向我們招手。我們繼續向前走，又發現了幾棵柚子樹，樹上有幾個小柚子在對我們探頭探腦。男同學們可興奮了，嚷嚷著：“哎!我們去摘幾個柚子吧!”

一會兒，我們出了萬科，進入了武大科技園?！巴?這里可真美啊”，我不禁后悔自己沒把相機帶來。放眼望去，這兒的草坪就像綠色的地毯，其上點綴著許多可愛的白色小花。有些男同學已經按捺不住了，正迫不及待地住下跳時，代老師把他們攔住了，說道：“你們好好玩吧，但注意不要破壞這么美的草坪，要知道，小草也是有生命的?！薄班?”得到了老師的允許，同學們開心地在草地上滾來滾去，你追我趕，嘻嘻哈哈地好不熱鬧。

“看那!那邊有個水塘，我們去玩吧?！庇袀€同學說?！罢娴陌?”大家蜂擁地往水塘邊跑。有的擠在“S”型的木橋上，吱吱喳喳地對著水面指指點點。有的在水塘邊挽起褲腿，尋找著貝殼和田螺。c“好啦!我們該回去了!”老師向我們喊話了。同學們重新集合隊伍，雖然有些依依不舍，但是老師說以后會帶我們去更好玩的地方。