三年級演講稿范文精選。

通過演講稿，你可以更好地把握演講的形式和內容，主題演講稿究竟要怎樣寫才好呢？想了解“三年級演講稿范文”的內容嗎欄目小編特別為您挑選了這篇文章，愿本文能給您帶來收獲不妨將其保存收藏！

三年級演講稿范文【篇1】

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

每當聽到“團結就是力量，團結就是力量……”這首歌時，我就會激情澎湃，慷慨萬分?？傉f“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”，“眾人拾柴火焰高”，的確是這個道理。一個人的力量是微弱的，只有團體的.力量是強大的。團結是什么？它是當你遇到困難永不放棄，與朋友團結共渡難關；團結是什么？它是不在失敗前低頭，勇敢抬起頭，同心協力向前沖。

陽光灑向大地，大地換上新裝，我們迎來了一年一度的“運動會”。臺上擠滿了同學和老師，吶喊聲、加油聲、歡呼聲……嘩然一片。運動員們個個躍躍欲試，精神抖擻，啦啦隊在旁邊拼了命地吶喊。

五（4）班的同學們“閃亮登場”了，鼓掌聲一片接著一片，隨后聽到“五四五四，非同一般，虎嘯賽場，青春飛揚！”其中參賽的選手里就有我，我參加的是200米跑，正站在起跑線，緊張地“分析”著我的跑友們。

隨著一聲哨響，所有的隊員便“飛速起跑，放飛夢想”。由于心理緊張忐忑，不一會兒便落到了隊伍后面。正當我沮喪時，耳邊響起了同學們的加油聲：“肖睿豪，加油！肖睿豪，加油！”，頓時眼淚濕潤了我的雙眼，心想：同學們都在為我加油，一定要為班級和老師爭得榮譽。我抬起頭，卯足了勁，身體像上了發條的機器，腳下仿佛踩著風火輪，像離弦的箭一樣沖了出去?！?、2、3……”我超越了一個又一個跑友，就在最后一秒沖刺時，仿佛時間都凝固了，所有人的目光都聚集在紅線上，我越過了紅線，重重地摔倒在地，此刻，我感覺到的是幸福，是五（4）班的團結合作，只有大家一起并肩作戰，才能贏得成功。

生活中，總有一些力量存在，它讓我們看到了希望、信心和勇敢。俗話說：“一人劃槳難開船，眾人劃槳開大船。”只要我們團結一心，就能讓原本辦不到的事成為現實，取得勝利，獲得成功！

三年級演講稿范文【篇2】

慶祝建黨91周年演講稿

各位評委、老師、同學們：

大家好！我是三年級學生雷濤，今天我演講的題目是《黨是陽光我是花》

“紅心閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農的心，黨的光輝照萬代……”這首歌你們一定不生疏吧？它就是《紅星歌》！

“黨的光輝照萬代”這句話說得多好呀！黨就像陽光，我們是花朵，陽光照耀著花朵，讓我們茁壯成長；黨是一個溫暖的港灣，我們是無數的船只?？?；黨是藍天，我們是天空中自由飛翔的鳥兒；黨是無邊無際的大海，我們是海中的快樂魚黨是刻照耀著我們。

小學，我們光榮地加入了少先隊，成為一名少先隊員，戴上鮮艷的紅領巾，在五星紅旗面前，敬上一個神氣的隊禮，多么興奮呀！中學，我們要加入共青團，長大了，我們才能入黨，成為真正的黨員！

現在，我們在黨，老師，校長的照顧下努力學習，關心每個學生。每節課，老師都是認真對待我們的，讓我們學到更多的知識。老師還給予我們很多的實踐機會，讓我們當升旗手、護旗手，甚至做小主持人，等等，這些都是很好的鍛煉我們的機會，讓我們的自信心不斷增強。

原本我是十分膽小的，但是自從我當過護旗手、做過主持人之后，我就漸漸變得膽大起來了，也對自己充滿了自信！

現在的課本，都是國家免費提供的，每本書上，都印有“努力學習，回報祖國”八個大字，就是希望我們好好學習，天天向上。是呀，我們一定要努力學習，不要辜負了祖國、黨對我們的期望，想到這里，我又情不自禁地唱了起來：“紅心閃閃，放光彩……”

三年級演講稿范文【篇3】

校園的生活多姿多彩，它就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。這個地方，不僅是一個學習圣地，它更像是一個大家庭。老師就像我們的父母，是我們學習和生活中的指路燈；同學們就像兄弟姐妹，伴隨著我成長。在這里，有笑，亦有淚；有喜，亦有悲；有成功，亦有失敗……

有喜，亦有悲：每當一門考試完了時，大家都特別擔心，做什么事都不安心。等到發試卷時，大家各個心驚膽顫，跑到第一個那里，把自己的試卷給搶過來。如果考得好的人，會拍拍胸口，長嘆一口氣，說：“太好了！沒考砸！”考得差的.人，垂頭喪氣的坐在椅子上，長嘆一聲，說：“哎！又考砸了！”

有笑，亦有淚：一年級剛上學時，媽媽把我放在學校了，我以為這里跟幼兒園一樣，下午能回家，便沒有哭。誰知，到了晚上，媽媽也沒有來接我，我放聲大哭，緊跟著一些同學也開始哭了起來；而現在，我上了六年級，跟同學們玩，晚上睡覺有說有笑，再也不哭了！

有成功，亦有失?。哼\動會時，我參加了壘球比賽，我用了八成的力氣進了決賽，而跟我一起參加比賽的卻沒進，真可惜。我拼盡全力殺向冠軍，最后被(2)班的同學給搶走了第一名，真可惜，就差一點了，冠軍就在眼前！

這就是在我旁邊發生的事情，是不是很有趣呢！

三年級演講稿范文【篇4】

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是來自高三（3）班的顧曉明。在我演講之前，讓我們來想一個問題：在高中生活中，我們最大的收獲是什么？也許每個人心中都有不同的答案。下面我和大學談談--我們的青春年華。

清晨，迎著晨風，聽著小鳥的鳴叫聲，我們走進美麗的校園，感受著凈土散發出的芳香。有人曾說：“老師會看到一些黑暗的東西，卻總是要用最陽光的東西來面對學生”。是啊，作為學生的我們是多么幸福啊，可以在這個被保護起來的`屏障里無憂無慮地生活。

我們不會為生計而煩憂，我們不會為人情世故而頭疼，我們不會為防暗箭而傷神，我們不會為名利而奔波，我們不會為年老而擔心，我們可以在這片凈土肆意地發芽。

每天，我們可以和同學在一起學習，談理想與追求，說人生與未來，多么快樂親近啊！這讓我想到了--在一些大城市里，人們為生活而奔波忙碌著。有些鄰居之間，雖只隔了不到一米的墻，卻似隔著萬重山的路途，怎么走也走不近，亦或是沒有留出時間嘗試走近。這與我們的學習生活相比，會發現，原來少年的生活是這么地美好。

一開始，我們問的問題，如果你的回答是“我擁有了比別人更好地成績”。那么同學，我想說：“你可能錯過了青春的精彩”。正所謂“天外有天，人外有人”，如果我們總是和別人去比，那么我們總能找到比我們更好的人。作為思中的學生，學習固然重要，但卻不是最重要的，在場的各位同學應該都是得過獎狀，上面寫著：xx因德、智、體、美、勞等方面全面發展，被評為…可以看出，德是排在第一位的。當然，這從土壤污染校訓中“任重道遠，立志成才”也可以看出，“才”，什么樣的人可稱為“才”？是學歷高、腦袋聰明的人嗎？不，不是，這就是為什么拉登也稱不上人才的原因。

我們懷揣著夢想走進這百年名校，期待高考取得好成績，這很正常，但高考不是戰場，我們更不是戰士，我們不需要做好犧牲的準備。我們只要做好自己該做的，認真對待學習中的每一天，這就足夠了。只要高考后我們可以無悔地對自己說：“我認真地走過”，這就已經做到學生該做的了。

我們的學習生活應該是輕松愉快的，我們不必每天背著高考的包袱疲倦的行走在校園里。

同學們，讓我們都放下為自己打包的沉重包袱吧，認真做好自己該做的，不去考慮自己在高考中是否中榜，只需問自己“我盡力做了嗎？”這樣做了，就算高考沒考好又能怎樣，我們依舊是父母的孩子，我們依然是老師的學生。所以，同學們，放開手，讓自己飛翔起來，享受這青春年華吧。

三年級演講稿范文【篇5】

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好。我是三年級的原瀟凡

今天我講話的題目是《愛國旗、唱國歌、說普通話》。

同學們，你們遇到過，看了半天也看不懂別人寫的是什么;聽了半天也聽不明白別人說的是什么的情況嗎?

電視上曾經**過一個小故事：有一個外地人問一個本地人：“楓林路怎么走?

”本地人用家鄉話對那個外地人說：“從這里一直過去。”外地人卻聽成了“從意大利過?！?。

讓他用筆寫下來，但他讀起來不像甲骨文。這個小故事告訴我們，說普通話、寫標準字是人們建立友誼的橋梁。

如果你不會說普通話，不寫標準字，聽你說話的人很難聽懂，讀你文章的人也很難聽懂。如果你能說一口流利標準的普通話，書寫一個手工制作的標準漢字，你會給人留下文文爾雅的好印象。因此，我們必須養成講普通話、寫標準字的好習慣。

讓我們每個人都成為講普通話、寫標準話的文明使者。

親愛的同學們，讓我們從我做起，說普通話，寫規范字，做文明人，讓普通話、規范字成為溝通的橋梁;讓普通話、規范字來抒發我們誠摯的愛國之心。

說普通話，寫標準字，和你，我和他交流！

我的講話就到這里，謝謝大家!

三年級演講稿范文【篇6】

朋友們，祝大家教師節快樂！

小學三年級英語口語演講稿小學三年級演講稿范文（2） hello, teachers! my number is my english name is ***,i’m from topic is one.

one little flower（伸出一個食指做“ 1”狀，然后兩個手腕并在一起放在下巴下面，做“花朵”狀）

one little bee（兩個手臂放在身體兩側，手掌快速扇動做蜜蜂飛）

one little blue bird, high in the tree.（兩只手臂大幅度地扇動做小鳥飛行狀，然后舉到空中） one little brown deer, **iling at me.（手掌張開，拇指頂在太陽穴扮成小鹿的角，臉部做一個大大的微笑）that’s you very much.

hello,teachers! my number is .my english name is ***,i’m ***** years old.

i like apples very much. today my topic is a little

hop alittle

hop a littlejump a little

one,two,three

run a little .skip a little

tap one kneebend a little

stretch a littlenod your head

yawn a little sleep a little in your bed

good afternoon,techers, i'm number____ my english name is____i’m from ’m very happy to stand will tell an english poem.

once i saw a little bird once i saw a little bird

***e hop, hop, hop,

and i cried, little bird,will you stop, stop, stop

i was going to say "how do you do"

but he shook his little tail

and flew far away.

ten little fingers (伸出十個手指)and ten little toes （指指你的腳趾）

two little arms, and one little nose（摸摸你的手臂，指指鼻子） one little mouth, and two little ears（指指嘴巴，摸摸耳朵）two little eyes for **iles and tears. that’s over .thank you very much

（指著眼睛，兩個食指從嘴角發出微笑，往下哭，表情也要配合得很好。）

hello,teachers! my number is .my english name is ***,i’m from*****.

i like english very much,so my favorite teacher is miss i will talk about the traffic lights..

red light,red light!what do you sayi say stop,stop,stop!

yellow light,yellow lightwhat do you sayi say wait,wait,wait!

green light,green lightwhat do you sayi say go,go,go!

小學三年級旗下精選演講小學三年級示范演講（三）親愛的師生們：

大家早上好，今天我講話的題目是《好習慣益終生》

法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

縱觀歷史，每個取得成功的人都有一些好的行為要長期堅持，形成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在以至世界文學史上留下了輝煌的業績。

由此可見，行為習慣對一個人素質的各各方面都起著決定性的作用，特別是對我們的小學生。

拿我們密切相關的研究來說。 我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業總是馬虎潦草，沒有養成踏實認真的學習習慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，都是學習習慣和方法的問題。

眾所周知，一個好的、科學的學習習慣和方法可以使我們的學習更有效、更容易。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發展也會造成不利的影響。因此，我們學習的是候，最重要的是養成良好的學習習慣。

它會使你終生受益。

昨天的習慣造就了今天的我們；今天的習慣決定了明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個優秀的小學生，共同創造輝煌的未來!

謝謝大家!

小學三年級開學典禮演講稿的指導，請參考小學三年級（4）領導、老師和學生的演講稿：

大家好!

金秋九月，陽光明媚，秋風凜冽。在這個豐收的季節，我們迎來了新學年的開學典禮。我謹代表全體新生，向你們表示熱烈的歡迎！

同時，我也向各位新老同學致以最良好的祝愿：祝大家身體健康，學業成功！

自從新學期一開始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，不久的將來同學們會在設備齊全，充滿現代氣息的教學樓里上課，那感覺別提多好了。近年來，我們學校一直在發生巨大的變化。試問誰又能不為此自豪和歡呼呢

一直以來，領導和老師們默默無私地工作，努力為學生創造優美的校園環境和良好的學習條件。學校日益發展，環境日益改善。但是，同學們想過嗎學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。

你一言，我一行，塑造出學校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關系著學校的榮辱，展現的就是學校的品味。

同學們，當你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學習時，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個公文有約為您編輯偉大的決心;當你在放學回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什么有沒有白白浪費一天的光陰距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步

同學們，讓我們跟著秋天，拿起小毛筆，把生活畫得更美。讓我們的心飛翔，唱一首春天的歌。

最后，祝大家在新的起點、新的航程中一切順利，再創輝煌！謝謝您！

三年級演講稿范文【篇7】

我們的班主任——李老師，她是一位盡職盡責的好老師，她把我們從無知的孩子帶到了即將離校的五年級學生，我們永遠也忘不了她。

在學校里，我們最愛的老師就是她，為我們操心最多的還是她。

李老師的課總是很有意思的，有時候還親自在課堂上做實驗，常常把我們逗得哈哈大笑，歡笑之間，我們增長了許多知識，甚至有一次她還帶領我們做了一次戶外活動——打雪仗，那一回呀，令人難忘：天上飄著白色的雪花，隨風飛舞著，落到地上積了厚厚一層，玩心極重的同學們眼巴巴地望著窗外，似乎想一下跳到雪里去。李老師看出了我們的心思，便笑道：“孩子們，我們出去打雪仗吧！”剛開始我們不敢相信自己的耳朵，在李老師的.一再催促下，我們如風一般跑下樓，來到了操場，在雪地里女孩們做起了雪人，男孩們捏起了雪球，不一會兒雪球就漫天飛舞了起來，女孩們做的雪人也不免遭殃，“啪”幾個雪球把我們辛辛苦苦堆好的雪人的頭給打掉了！我們非常生氣，捏起雪球就往男生身上扔，這才叫打雪仗嘛！

“啪嘰”“啪嘰”一練幾下雪球都砸在了雙方隊員的頭上，我們都愣住了，“誰打的？”我們心中出現了疑問。??！原來是李老師，她一臉壞笑的拿著雪球，于是我們從同學間的“戰爭”改成了師生站了，來自各方的雪球都飛向了李老師，李老師也不甘示弱，往我們這邊扔雪球，雪球滾到了衣服里我們也不顧了，一直向李老師扔雪球，終于李老師在我們的“槍林彈雨”中投降了，我們都笑得很開心。

想想李老師批的那些作業，想想她懲罰我們后獨自一人傷心……，我們發現，她是我們最好的老師。

三年級演講稿范文【篇8】

國學經典伴我成長

尊敬的各位老師，親愛的同學們

今天我為大家帶來國旗下講話的題目是《國學經典，伴我成長》。

書籍是人類進步的階梯，是世界共同的營養。如今的你們又是那么幸運，老師正在為同學們營造一個書香校園，讓同學們在滿是讀書氣息的校園中、班級里、家庭里快樂地讀書。

從這個學期開始，我們將開展閱讀經典活動。經典作品博大精深，它承載著民族的歷史和文化，記錄了民族的感情和精神，見證了民族的災難和復興，它以獨特的教育功能，教育和哺育了一代又一代中華兒女。諸如《三字經》中：

“香九齡，能溫席；融四歲，能讓梨”——尊老愛幼、謙虛禮讓的教育。“頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”——勤奮好學的教育……我們從“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”感受過李白的豪放；從“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”中讀出了白居易的執著；又從“江畔何人初見月？江月何年初照人？

人生代代無窮已，江月年年望相似?！备惺艿綇埲籼搶θ松奶皆?。中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經典詩文可以加深我們對民族精神和優秀傳統文化的理解，在誦讀中親近中華經典，在親近中接受中國文化，在熱愛中弘揚中華文明。

常言道：“經書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！弊x是非常有必要的，通過誦讀經典詩文，積累精美的詩詞句段，進而內化為自己的語言，使自己達到“要說口吐蓮花，要寫筆下生花”的境界。

大家可以充分利用早讀中輔的時間，本著“用心誦，慢慢讀，字字清”的原則，大聲地朗誦經典，讓自己在朗朗書聲中積累經典名言，陶冶情操。我相信我們可以在朗朗上口的閱讀中充實自己，愛上經典。

同學們，讓我們與經典同行，與圣賢為友，用最高亢的聲音誦讀經典，用最昂揚的激情書寫青春，用最執著的信念成長為中華文明的傳承者。