寒假十課六年級觀后感(5篇)。

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寒假十課六年級觀后感(篇1)

它是一塊再簡單不過的紅布，但它卻包含著一些特殊的意義，它就是我們少先隊員的標志——紅領巾。它伴隨我走過了6年的光陰，激勵我不斷進步，成了我學習生活的見證。所以我特別珍惜它，誰要是弄臟或弄壞它，我就跟誰急。

前幾天，天氣晴朗，風和日麗。我奔跑在校園里，喊著笑著，心里別提多高興了。翌晨風吹過，胸前的紅領巾揮舞著它的“小手”向風兒打招呼。玩累了，我進教室想休息一下，低頭一看，突然發現紅領巾不見了。我著急地找了起來，翻了抽屜又翻了書包，可就是沒有它的蹤影。在哪兒呢?我沮喪地坐在座位上想著。對了，一定在操場上!一想到這個我又滿懷希望地奔了出去。

我望望操場四周，只見那條紅領巾正躺在操場的一角。我趕緊沖了過去，可這時那紅領巾在風的推力下，飛了起來。它隨風翻滾，一下掉在地上，一下又進了花壇，一下又落在樹上。“紅領巾……紅領巾……”我一邊喊一邊盡力追趕，生怕它會消失。就在我就要抓住它的一瞬間，“呼——”一陣風又吹過，我看見紅領巾很不情愿地跟著風走，我急忙伸手想一把抓住它，可它倒似乎跟我玩起游戲來了。我追著它跑，終于，我抓住了它，可我的紅領巾渾身沾滿塵土，左一點兒右一塊的，臟死了!我拿著它心里很不是滋味。

“讓我來給你洗個澡吧!”我來倒洗手處，擰開水龍頭，純凈的自來水流了下來。我把紅領巾放在水下，左邊搓搓，右邊揉揉，很快，紅領巾干凈了。在陽光的照耀下，那被清水洗禮過的紅色顯得更加鮮艷。我把紅領巾放在水龍頭上晾著，水珠子滑了下來。我怕它再被風吹跑了，就站在那里守著。上課了，我把它放進塑料袋帶回教室，下課了再出來晾。折騰了一個下午，紅領巾終于恢復了它嶄新的面貌，我終于可以松一口氣了。

紅領巾臟了就得洗洗，但最重要的是我們決不能做一些小先隊員不該做的事，給紅領巾抹黑，不然，就算再洗，紅領巾也不會那么鮮艷!

寒假十課六年級觀后感(篇2)

我是一名少年先鋒隊隊員，入隊時曾在隊旗下宣誓：遵照中國共產黨的領導，好好學習，為共產主義事業時刻準備著……雖然入隊已有幾年了，可我依然清晰地記得在入隊時這份慷慨激昂的誓詞;記得帶上紅領巾后的那份自豪。每當我帶上紅領巾的時候，我的心里就會升騰起一股神奇的力量;每當升國旗時，看著莊嚴的五星紅旗冉冉升起的時候，我的心里有一種說不出的激動。我是多么喜歡這小小的紅領巾，它伴隨我一天天的成長，帶領我走上立志成才的道路，從此給我的生命注入了理想和信心。

記得上小學一年級時，因為上課表現不好，第一批佩戴紅領巾的名額里沒有我，為此我很失落。看到別的同學帶上紅領巾，我心里說不出的羨慕。為了早日帶上紅領巾，我嚴格要求自己，努力讓自己做到最好。終于在一年級下學期時，我帶上了向往已久的紅領巾，加入了少先隊組織，那天別提有多高興了。

從此我的胸前總飄著那塊不同尋常的紅三角布，我已經是一名少先隊員了。老師說，紅領巾雖小，可它是千千萬萬的革命先烈的鮮血染紅的。從此我更加嚴格要求自己，尊敬老師、遵守紀律、遵守小學生日常行為規范、不遲到不早退、誠實守信、知錯就改，上課專心聽講、積極思考、大膽提問、按時完成作業，盡量為紅領巾添彩。

作為畢業班的一名紅領巾，我知道自己即將離開母校，告別美好的童年時代，摘下自己最珍愛的紅領巾，心里有些不舍。知道在母校的時間不多了，戴紅領巾的次數也越來越少了。所以每當戴紅領巾的時候，我會認真折疊，端端正正地帶好。每當我做任何事的時候，我都會在心里問自己：這樣做對不對?會不會玷污了胸前的紅領巾?紅領巾在我們學校越來越多，在同學們心中也越來越鮮艷。我們每個少先隊員要用自己的實際行動為紅領巾添彩，為了我們心中的夢想嚴格要求自己。讓我們滿懷夢想，為實現我們的中國夢做好準備。

寒假十課六年級觀后感(篇3)

在大多數人的眼中，用來描寫夏天的文章，都離不開“夏陽酷暑、暑氣熏蒸、火日炙人”之類的詞匯。但是，在我的眼中，六年來的夏天，都離不開一樣看起來很小，可又很神圣的物品——紅領巾。

記得我剛踏進小學的校門的時候，大隊輔導員老師就為我們準備了鮮艷的紅領巾，還讓優秀少先隊員為我們佩戴上。

在老師的解說下，我明白了許多許多：我知道紅領巾是無數革命先烈用鮮血染成的，我還知道紅領巾是五星紅旗的一角……

紅領巾跟隨著我成長的腳步，時間煙灰似的溜走了，很快，我升上了六年級，但是對紅領巾的熱愛并沒有因時間的流逝而消失。紅領巾還幫我做了一個明智的選擇呢!使我至今仍不忘卻。

那一次，是一個陰天，天氣壞得很，雷電大作，一道道的電光像銀蛇一樣在黑云中竄著。震耳欲聾的巨雷響過以后，暴雨在怒吼的狂風中傾瀉下來，一片片雨點子，像一把把沙子一樣，惡狠狠地擊打在玻璃上，敲得玻璃直響。我撐著雨傘，三步并作兩步地走回家。我看到了這樣的一幕：一個人高馬大的初中生正準備向一個骨瘦如柴的小女生進行搶劫。天哪!我驚呆了，這么高大的一個大男生，會欺負一個矮矮小小的女生?

我又把頭轉了過來，臉不紅心不跳，繼續往前走。剎那間，一陣冷風向我吹來，鮮艷的紅領巾隨風飄揚，飄在我的臉上。紅領巾，你是要我幫助那個小女生，對嗎?盡管它沒有回答我，但我堅信，如果它會講話，一定會同意的!

不知為什么，我竟壯足了膽，向那個男生走去。

“嘿!放下那妹子!信不信我打110?”我朝那個男生大吼。

只聽見“嗖”的一下，那男生的影子便無影無蹤。

“大哥哥!謝謝你救了我，你叫什么名字啊?”那個妹妹笑了，笑得那么燦爛。

“紅領巾!”我決定做好事不留名，便消失在茫茫人海里。

春去秋來， 每當微風輕拂過我胸前的紅領巾時，我都會驕傲地說：“我是中國少年先鋒隊隊員，我愛紅領巾!”

寒假十課六年級觀后感(篇4)

時光匆匆，我成了一名六年級的少先隊員，紅領巾也已經陪伴我整整六年，這幾年的朝夕相處，我和紅領巾由相識到相知，建立了深厚的友誼。紅領巾對我的鼓勵、幫助、祝福，使我至今歷歷在目……儼然已成了一對好朋友了。

上小學的第一學期，我加入了少先隊。在沒有帶上紅領巾前，每次我看見別的同學掛著鮮艷的紅領巾自豪的從我面前經過，就羨慕的不行，那樣子太精神了。在我幼小的心靈里，佩戴一條紅領巾，無疑是世間最高的榮譽!過我的努力，終于第一批光榮地加入了少先隊員。

回想當時入隊儀式時，我仔細地聆聽著大隊輔導員在我們耳邊講述紅領巾的故事：“紅領巾是國旗的一角，是革命先烈們用鮮血染紅的，為此，你們一定要珍惜噢!”接著，我們舉起了右臂，大聲宣誓著我們一生中的第一個誓言：“我們是共產主義接班人!”從此后，紅領巾便成了我時時刻刻最形影不離的伙伴最貼心的朋友。

當我沮喪時，看到鮮艷的紅領巾，我就會加倍努力去鼓勵自己;當我遇到困難挫折時，紅領巾會賜予我力量敢于挑戰，能克服重重困難;當我忍不住想偷懶時，看著紅領巾鮮艷的紅，我的眼前會浮現出那戰火硝煙的地方和那些英勇頑強的戰士，我會情不自禁地想象著他們為了保衛祖國而把鮮血灑遍大地的悲壯，我告誡自己要向先輩學習，不能做逃兵。

紅領巾承載著祖國對我們的期望，承載著先輩們對我們的期望，也承載著老師對我們的期望。當紅領巾對我的期望也越來越高，我也會持之以恒，我相信，有紅領巾的陪伴，我一定會更加努力學習，不辜負老師和同學們對我的期望，我相信我和紅領巾一定會是一對快樂的好朋友，直到永遠永遠……

寒假十課六年級觀后感(篇5)

社會在向前發展，時代也在不斷進步。隨著歲月的流逝，我們偉大的祖國也漸漸走進了*。

*的人民是無私。在*里，越來越多的人民投入到了為祖國奉獻的行列中：人民教師象春蠶一樣“到死絲方盡”，像蠟燭一樣“成灰淚始干”，他們投身于祖國的教育事業，培育出一批又一批的棟梁;交通警察不論嚴寒酷暑，都始終站在城市大大小小的十字路口中央，指揮著交通，使城市的交通井然有序……當年的雷鋒做出了無數件幫助人民、令人贊嘆的事情，*里，有更多的人民成為了“當代活雷鋒”：最美教師張麗莉，最美司機吳斌，最美戰士高鐵成……

*的生活是幸福的。在*里，人民是平等的，沒有賣去給別人家當仆人的人，也沒有像駱駝祥子那樣整天早出晚歸拉車的人。人民工作累了，可以走出家門，走向四方，去游覽祖國的大好河山，世界的名勝古跡，去領略大自然錦繡般的美麗景色。

*的科技是發達的。有了汽車、飛機、火車等交通工具，即使再遠的地方，人們不費吹灰之力就可以到達;隨著醫療技術的提高和醫療設備的改進，越來越多的病癥得到了醫治;有了電視、電腦、手機等工具，人民可以與遠方的家人互通信息，可以了解到世界各地的重大新聞。自1999年以來，中國的神舟飛船已發射了十次，由無人到載人，再到航天員出艙、太空講課，中國的科技一次又一次取得了令人矚目的成就。

*的生活是美好的，但是也出現了一些大大小小的問題。土地沙漠化、噪音污染、放射性污染等情況頻頻出現;人民的飲食安全也受到了威脅：瘦肉精、牛肉膏、染色饅頭、肉毒桿菌奶粉等事件比比皆是，這些問題都會嚴重影響到人們的正常生活。

作為*的中學生，我們應具備敢于創新、勇于挑戰、甘于奉獻、吃苦耐勞的精神，與時俱進，在*的社會上做出更多的貢獻，永遠銘記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，爭當*的好少年!