放風箏的作文四年級精選。

以下是小學作文網的編輯整理的一些與您需要相關的：“放風箏的作文四年級”，作文能夠反映一個人的思維能力和創造力，作文能夠讓我們更加敏感地察覺日常生活中的精彩和美好。平時生活中我們可以多背誦一些優秀的作文，作文怎么樣寫的好？

放風箏的作文四年級【篇1】

如果你現在問我最喜歡哪一個季節，我一定會毫不猶豫地回答你：“春季！”因為這個季節最適合放風箏運動了。

在我七歲那年，有一次，我的媽媽要帶我去公園放風箏運動，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣，在我的媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時候，已經有很多人在那放風箏運動了，蔚藍的天空中飛舞著一只又一只快樂的風箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風箏飛得那么高，我真是羨慕極了。

我拿出自己的風箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓我的媽媽幫我把風箏舉得高高的，然后按照我的媽媽在家里教過我的方法快速地跑了起來，一邊跑一邊放線?？粗约旱娘L箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“我的媽媽，我會放風箏運動了，我會放風箏運動了！”

那一天，和風箏依依不舍地揮手告別時，我還悄悄地對它說：“明年再見！”

放風箏的作文四年級【篇2】

星期六的下午，我和爺爺來到廣場放風箏。

我們來到廣場，發現已經有好多人在放風箏了。我先拿了一片紙拋向空中，試了一下風向，然后迎著風高高的舉起了風箏。離爺爺大約有七八米遠的時候，爺爺大聲的喊道：“放”，我順勢將風箏拋向空中。爺爺邊跑邊放線，可風箏在空中左右搖擺了幾下，一頭扎到了地上。我們反復嘗試了幾次，終于風箏飛上了天空。我抬頭仰望天空，發現在空中有各式各樣的風箏，有活波可愛的小金魚、有小巧輕盈的降落傘、還有威武神氣的戰斗機……

時間一分一秒的過去了，一轉眼太陽西下，天漸漸地黑了。風箏好像是個沒玩夠的孩子，我們費了好大的力氣才一點一點的把它拉了回來。收好風箏，我也戀戀不舍的離開了廣場。

放風箏的作文四年級【篇3】

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”每當我背起這首詩的時候，便想起以前和爸爸媽媽一起放風箏的趣事。

有一次放學后，我和爸爸媽媽來到廣場上。此時的風還小，但我想過一會風也許會大一些。于是，我拿出風箏，解開繩子，萬事俱備，只欠東風。

風終于大了起來，我松開手，說了聲：“放！”只見風托著我的風箏迅速地飛了起來，越來越高，也越來越小。他的長尾巴迎風擺動著，就像蝴蝶正在扇動著它的翅膀。咦，這線怎么是彎的呀？我用手彈了彈，線卻緊繃著，再用耳朵聽一聽，竟然可以聽到高空風的聲音！突然風又變小了，風箏就像沒了油的汽車從高空中慢慢地飄了下來，眼看風箏就要掉到地上了，這時，風又大了起來，現在的“汽車”又加滿了油，呼啦的一聲，飛了起來。

哎呀，我的手上拉著風箏可吃力了，風箏的力氣似乎比我還大，要拉著我和它在空中自由自在地飛翔。我想：到底是我在放風箏，還是風箏在放我呢？

風箏的線已經快放完了，風箏漸漸地飛到了最高點，比別的風箏高了許多?？粗约旱娘L箏是最高的，我心里甭提有多高興了！

夕陽西下，收線的時間到了，收線可不是一件簡單的事情，這需要使出吃奶的`力氣一點一點地收。風箏好像很不情愿，好像在說：“讓我再玩一會兒吧！”

放風箏的作文四年級【篇4】

我們英華小學第十六屆風箏比賽就要開幕了，這是我們三年級和五年級的風箏比賽。我的情緒非常激動。

風箏就代表我們的希望和夢想。選人上場的時候我雖然沒有被選上去參加比賽，但上看著五彩繽紛、五花八門、各式各樣的風箏在空中飄揚。不但他們放飛了自己的希望和夢想，我也感覺自己的夢想和希望也被放飛了，就正如校長所說得：“放飛風箏，放飛我們新的希望！”看看那個尼彩飛機風箏，外表像共產黨的軍體服。他一飛到國旗旁邊，就圍著國旗轉了起來。他好像有自己的意識，和我們一樣可以自由自在的生活，可我們沒想到的發生了，他飛到國旗頂端的時候一下子撞上了我們的國旗，國旗被撞了一個大洞。他可真有意思呀！

風箏比賽真好！我希望以后每天都是風箏比賽！

篇四：飛向藍天吧！風箏

今天我們舉行了風箏比賽，在風箏比賽開始前我們舉行了升國旗唱國歌這項目，又激烈又精彩的風箏比賽就開始了。

首先二年級的弟弟妹妹們登場，只聽一聲哨響，風箏們就飛了起來，這些風箏各種各樣，比如說：蝙蝠風箏、大齡風箏、太極風箏、松鼠風箏？忽然，我看見一個風箏在天空翻了好幾個360度的空翻，眼看就要降落了，但是它身子輕輕一斜立刻上來了，然后繼續在天上表演360度的空翻，后來那個人回班的'時候，我看清楚了，那個人就是我們班張銘陽的弟弟張銘折；后來就是四年級登場，我只要看見我們班的，我就一個勁的喊加油；接下來就是六年級的學生，他們放的風箏比我們放的還要好，放的風箏又高又穩；最后就是老師放風箏，別的班老師放的都很好，但我們的田老師也不落后，照樣放的很好 。

這次放風箏這好??！

篇五：放飛風箏，放飛夢想

“放飛風箏，放飛夢想?！边@是人們都常掛在嘴邊的話，為此我們學校，舉辦了風箏藝術節。今天是第十六屆了。

在今天放的風箏各式各樣，有水母風箏、蜜蜂風箏、草條風箏、飛機風箏、蝙蝠風箏、KT貓風箏、八卦風箏、比目魚風箏、如意風箏、金魚風箏……，其中飛機風箏是獨一無二的，而且他出現時真正的飛機也出來了。還有就是，那KT貓風箏更好，他在天上飛的時候，竟做出了好幾個高難度動作，竟然可以在空中，連續做好幾個三百六十度大轉彎呢！大家都非常吃驚，這還是二年級小朋友放的呢！我也自愧不如，還有再一次賽場上出現了兩只老鷹，一只金黃，一只灰暗，那兩只老鷹好像在打斗呢！還有就是那比目魚風箏，我一直凝神的看著，看著看著，這里仿佛就是比目魚的家鄉：‘大?！?！還有還有……天上的風箏特別美。

放飛風箏，放飛夢想，讓夢想伴隨著風箏遠航吧！

放風箏的作文四年級【篇5】

今很好，風和日麗。爸爸媽媽帶著胖和我去放風箏。

到了廣場，爸爸說：“放風箏要頂風放”沒等爸爸說完，我就說：“知道了，我們會放”。我讓胖拿著風箏，我拿著線軸兒，胖姐姐把風箏往高一扔，我趕緊跑，一邊跑一邊放線，風箏就飛起來了。我們倆很高興，可是不一會兒，風箏就掉下來了。我們去找爸爸。爸爸說：“風箏飛起來后，要學會控制風箏，線松了，就趕緊收線，線緊了，就放線，總之讓風箏線保持一定的拉力，這樣風箏就不會栽下來了?！蔽矣行┎缓靡馑剂?，剛才沒聽爸爸說完。我們按著爸爸說的方法，把風箏放起來了，并且很好的控制風箏，風箏飛的高高的，再也沒掉下來。爸爸還給我們講了很多關于風箏的，例如：古代利用風箏傳遞情報，士兵利用風箏飛入敵人的城堡里等等。

直到快要落山的時候我們才，今天我不但學會了防風箏，還知道了許多關于風箏的，我真高興??！

放風箏的作文四年級【篇6】

星期三下午第一節課，老師說：“星期五，是個好天氣，我們一起去放風箏！”今天就是星期五，終于要放風箏了。

我手里拿著新買的風箏，開開心心地去上學。天空一碧如洗，陽光多么的溫暖，剛到班級里，便聽見同學們嘰嘰喳喳議論著放風箏之類的話題，我也上去看看熱鬧。

“叮叮?！睈偠纳险n鈴響起，同學們回到班上準備去操場。到了操場，我們迫不及待地把準備好的風箏放飛。許多同學的風箏都在自由自在地飛翔?？?，有美麗“小蝴蝶”、勤勞的“小蜜蜂”、可愛的“小燕子”、兇猛的“大老鷹”，還有一架“大飛機”呢。

看到這些美麗的風箏，我也想放飛我的風箏。我拿起風箏，大步大步地跑了起來。漸漸的，我的“蟲蟲”風箏也飛起來了，而且越飛越高，我高興得又蹦又跳，想讓它飛得更高，盡快“獨占鰲頭”?？烧l知事與愿違，它不但沒有向上飛，而且還一個勁地往下掉，最后終于落到了地上。我并沒有灰心喪氣，一邊仔細地觀察高手們是怎樣放的，一邊向他們虛心請教。原來我跑的路線是圓形，這樣跑是順風方向，所以，風箏才飛不起來?！俺砸粔q，長一智”，我逆風跑，結果風箏真的飛上了天。呀。，沒打結，我的風箏和線一起飛上了天，最后掛在了樹上，我只好跟其他同學一起玩。

“叮叮?！庇憛挼南抡n鈴聲響起，這次放風箏就在我們的陣陣笑聲中結束了。

放風箏的作文四年級【篇7】

放風箏

今天下午我和姐姐早早的做完了功課，之后，我們拿著媽媽買的風箏來到大操場放風箏。

到操場上來放風箏的人不太多，因為這幾天高一的學生正在軍訓。別看人少可是他們的風箏已經飛的很高了。他們的風箏都是動物形狀的，有仙鶴、有眼鏡蛇、還有老鷹呢!

姐姐說：快點讓我們的燕子飛上天吧!，于是，我拿著風箏，姐姐邊跑邊放線。等到線放好后我就一放手，我們的燕子一下子飛上了天空。有只小鳥經過，我們的燕子還能與真鳥比美呢!軍訓結束了，風箏越來越多?？茨莻€大金魚尾巴一擺一擺的，還有那精致的宇宙飛船仿佛在太空中漫游

五顏六色的風箏隨風飄蕩，襯著瓦藍瓦藍的天空，顯得更加鮮艷，更加美麗。我也象風箏一樣快活的跑啊跳啊

放風箏

今天是星期天，爸爸正好也休息。吃好午飯，爸爸說：小忠?，F在我們去放風箏，你高興不高興?當然高興!我大聲說著，那就快走!爸爸說：那你快去拿風箏吧!我說：得令!我馬上跑進自己的小房間拿起風箏轉身就沖出房門拉著爸爸的手就往外面走。

爸爸帶著我來到一片寬闊的草地上。爸爸對我說：今天，我們就在這兒放風箏了!我說：好呀，那我們選那兒開始起跑。爸爸試了一下風向，說：走，到那邊去放。我說：好!兩個人很快就走到了那邊。走到那邊剛開始放風箏的時候，爸爸又對我說：今天風大，還是我來放，你幫助送風箏。我說：好!爸爸把線軸上的線放出了一段，然后就叫我往上送風箏。我馬上把風箏舉過頭頂往上一送。爸爸立刻拿著線軸跑了起來。他一邊跑一邊放線。風箏很快就放到了天空中去了。呀，我們的風箏放得真高呀!

后來，來了一陣大風，把我們的風箏卷到了一棵樹上去了，掛在了樹上。怎么辦?我看見爸爸不緊不慢地扯那只風箏。風箏趁著又一陣大風吹來，脫離了那棵樹回到了天空中去了。它在那兒自由自在地飛翔。啊，藍天白云，加上我們的風箏組成了一幅美麗的圖畫。

放風箏

今天，媽媽要帶我去放風箏，我的心里美滋滋的。

我的風箏是魚形的，魚身是金黃色的，上面還有許多彩色細條紋，魚的尾巴比較長，飄在空中非常漂亮。

已經到3點了，我和媽媽一起到昆侖廣場去放風箏，那時候風非常大，于是我就借著風的力量開始了放風箏這個游戲。

首先，我拿著線，站在遠遠的地方，媽媽用手托著風箏，然后我說了聲放，媽媽將風箏向空中拋起來，于是我趕緊朝著逆風的方向奔跑，風箏越飛越高，就像到了天空的最頂層一樣，風箏在空中開始翩翩飛舞。

這時，我才觀察到，原來還有十幾個人在放風箏呢，五彩繽紛的風箏如同在空中比美，各個展示著自己美麗的風姿：有蝴蝶風箏、蝙蝠風箏、降落傘風箏、晴蜓風箏，其中最有趣的要數那個飛的最高的蜈蚣風箏了，別看它的頭部非常小，但尾巴特別長，告訴你們吧，這只蜈蚣的尾巴至少也有5米長呢，它盤旋在空中，獨顯與眾不同的風姿，人們望著它都不由得嘖嘖贊嘆!

今天我覺得特別開心，因為我親自感受放風箏的滋味，也親眼目睹了這么多的美麗的風箏。

放風箏的作文四年級【篇8】

“又是一年三月三，風箏飛滿天?！边@句話真是一點沒錯。星期天下午，爸爸說：“帶你去放風箏好不好？”“好！”我聽了高興地一蹦三尺高。

吃過午飯，我帶著我帥氣的風箏——“金雕”和爸爸來到了千山公園。只見路兩旁的觀景樹悄悄地抽出了嫩綠的枝丫，草地上的小草也偷偷地探出了毛茸茸的小腦袋，好奇地望著這個新奇的世界。

公園的廣場上，人山人海，往天空一望，什么樣的風箏都有：“燕子”、“老鷹”、“金魚”……五彩繽紛，形態各異，數不勝數。向地面上一瞧，只見放風箏的人有站著的，有坐著的，還有跑著的。他們一個個都抬著頭，張著嘴，一手抓線軸，一手拉著線，緊盯著自己的風箏，那只抓線的手還不時地拽一拽線。

我們找了一塊寶地，加入到放風箏的行列中。爸爸為了鍛煉我說：“我去買水，看你自己能否放起來?！蔽尹c了點頭，我想是順風好，還是逆風好，經過反復思索我決定了選逆風。我一手拉著風箏線，一手抓著線軸，我使出了吃奶的力氣向前沖，風箏好像有些不想離開地面似的。我心存狐疑：風箏怎么了？我又試了一次后才知道，是我太緊張忘了放線了。這把剛買水回來的爸爸惹得哈哈大笑。

我吸取了失敗的經驗，再次試飛，終于我那“金雕”風箏展翅高飛，這可把其他的人羨慕死了。

經過這次放風箏，我明白了一個道理：失敗乃成功之母，只要有信心與恒心，就一定能成功！

放風箏的作文四年級【篇9】

又是一年三月三，風箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻，回到那童年……我聽到這首優美的歌曲，心潮澎拜，思緒回到了遙遠的童年時光。我的童年是在農村度過的。陽春三月，和風送暖，草兒泛出綠意，悄然為大地編織一件綠衫，紅杏枝頭燦然綻放，油菜花滿眼金黃。一望無際的麥田，仿佛給大地鋪上一層綠油油的絨毯。小徑邊、河畔上，到處開遍了姹紫嫣紅的小野花，星星點點的灑在綠草叢中，成群的蝴蝶在花間嬉戲，蜜蜂流連忘返。春風親吻著原野，千萬條柔長的柳枝舒開了黃綠相間的眼，燕子在柳梢間呢喃、穿梭，處處充滿了春的生機盎然。

這個時候，是我和小伙伴放風箏的好時節。我們一般情況下，都會自己制作風箏。選擇幾根細細的小樹枝，用線綁扎在一起，找出一張薄薄的紙，在紙上繪畫一些圖案，比如燕子、小魚的模樣。拿來媽媽做針線的線團，把線的一端牢牢的系在風箏上，就大功告成啦!

放風箏一定選擇在田野上，因為田野上風大，更容易把風箏放飛。我和幾個小伙伴不約而同的跑到麥田里，準備放飛風箏，一個人托著風箏，另一個拉著線快跑，隨著春風，風箏徐徐的升上了天空，越升越高，在輕風里蹁躚舞動，雖然風箏的色彩單調，圖案也不美觀，飛的不算高，時間也不長，但卻給我們帶來了無限的樂趣，一陣陣歡聲笑語在田野上空飄揚……

如今，風箏制作的精美異常，色彩繽紛、千姿百態，布料更是質量上乘，那些薄如蟬翼的布料，制作出的風箏的形狀另人眼花繚亂，有燕子、美人魚、老鷹、鳳凰等等，還有一些動畫片里的形象，如白雪公主、孫悟空、葫蘆娃……真是讓人嘆為觀止。那些可愛的孩子們手牽著風箏線，在公園里、廣場上奔跑著、叫喊著，銀鈴般的笑語聲飄蕩在煦風里。那些幫助孩子放風箏的大人們，也滿溢著燦爛的笑容，仿佛回到了童年時光。

是呀!春天是一年中最美麗的季節，真應該好好地放松一下身心，盡情享受這明媚的春光。童年在人的一生中是最寶貴的年華，應該留下最美好難忘的記憶，就讓這一個個小風箏，牽引著孩子的夢想，盡情放飛吧!就如清代詩人高鼎《村居》里的名句：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！?/p>

放風箏的作文四年級【篇10】

回憶起往事，我對放風箏這件事有著無比的留戀。

記得那年春天，我和爸爸媽媽帶著早已買好的風箏，來到了體育場，今天來放風箏的人可真不少，我們一切準備就緒，風箏便可以放了，只見爸爸拿著線軸，媽媽端端正正的舉著大風箏，這時的爸爸邊放線邊往前跑，還沒等爸爸說松手，媽媽就松開了手中的粉蝴蝶風箏，可爸爸不知道呀，還是一個勁的往前跑，我連忙對爸爸喊“爸爸，爸爸，停下來，停下來，風箏掉在地上了”，??？爸爸回頭一看，可不，風箏在地上跟他“走”了好長一段路了，身上的“衣服”也磨下了一些顏色，第一次試放就失敗了。我對爸爸媽媽說：“咱們不要灰心，繼續試試看”。這次，我們三人配合默契，風箏終于飛上了天空，“粉蝴蝶”悠閑的在空中飛翔著，時兒高、時兒低，那漂亮的翅膀抖動著，渾身閃著金色的光，簡直美極了。天空的風箏越來越多，五顏六色，好看極了，那“小鷹”好象在說，藍天真大，藍天真美；“粉蝴蝶”呢，好象在唱歌；“大龍”好象在云朵里

藍藍的天空變成了一副美麗的圖畫。

不知不覺已經到了下午，我們也該“收工”回家了，回家的路上，我在想：今天可有日記寫了，題目就叫《放風箏》。

放風箏的作文四年級【篇11】

我們排著整齊的隊伍出發了。一路上，大家興高采烈，很快就到達目的地。按照老師的統一指揮，好友們三個一群，五個一伙，分工協作，可謂“八仙過海，各顯神通”。

空中的'風箏真多：“雄鷹”在來回盤旋，“飛機”在展翅翱翔，“老虎”在使性發威，“奧特曼”在悠閑巡游，還有“美羊羊”在輕歌曼舞。我真想能像孫悟空一樣，立馬變出一只風箏，送上藍天。同桌鐘婉婷大概看穿了我的心思，將風箏收回，送到我的手中。這可把我樂壞了，接過風箏，輕車熟路地操作起來?？粗H手放飛的風箏在藍天白云下飛翔，甭說有多高興。好景不長，突然之間，這架“飛機”就逃走了，原來風箏線斷了。我費了九牛二虎之力才追回來，歸還它的主人。說話間，又有好幾只風箏逃了，經過努力，大多數被擒拿回來，只有為數不多的幾只逃之夭夭。

同學們正沉浸在自由快樂中，耳畔響起了結合返回的命令?？鞓返臅r光就是短暫，誰想回去？我們幾個裝著沒聽見，站在油菜花旁零距離地接觸紛飛的蜜蜂、蝴蝶。這時，又有同學前來通知：立即到那片油菜花前面集中，全班師生合影留念。

聽說要拍攝集體照，大家紛紛聚攏來，按照攝影大師葛老師的設計，擺好造型，留下精彩的一瞬。偏偏在這關鍵時刻，照相機因為電量不足“罷工”了。

看著同學們萬分遺憾的樣子，老師笑著說：“再和春天來個約定，我們明年還來，補上這張‘合家歡’。”老師的話音剛落，隊列中立即響起了熱烈的掌聲。

我期盼著明年春天早點來！