六年級母校作文集錦(5篇)。

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“六年級母校作文集錦(5篇)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

六年級母校作文 篇1

還記得五年前老師跟我說的第一句話：同學，你好！可現在我們還有三天就要分離。轉眼間，時光飛逝，就好像剛說你好就要說再見一樣，舍不得；就像李煜所寫——剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。

記得我第一天踏進校門，看到那紅色的教學樓，我就明白我的學習生涯就在這里開始；在這里我不僅學會了課本上的知識，我還明白了怎樣做人、怎樣接人待物等。

在這里我奠定了我人生的基礎；在這里我找到了人生的目標；在這里我的學習生涯就此開始。就像蓋高樓需要地基一樣，如果我的人生就像蓋高樓一樣，那么母校就像地基一樣。

母校就像是黑暗的照明燈，是我即將要凍僵時的毛毯，是我迷茫時的引路人，是我傷心時的一句安慰的話。

我驕傲我有一個美麗的母校，我驕傲我有一個既年輕又有活力的老師，我驕傲我有51個美麗帥氣的同學。

老師我要感謝您：謝謝您對我五年以來的教導與鼓勵，也謝謝您教會我做人的道理和為人處事的方法；我由衷的向您一聲說：老師，您辛苦了！

在此我想大聲喊出我們的校訓：今天我以附小為榮，明天附小以我為榮！

再見！母校！

六年級母校作文 篇2

再見，母校！這個地方是我生活了六年的家。在這里，我曾經哭過、笑過、堅持過、放棄過……

這里，有我的啟蒙老師，有守門人黃爺爺，有和我一起相處了六年的同學們，還有我最好的朋友，黃思怡……

直到現在，我還清楚地記得，當我第一次跨進湖北路小學的大門時，對這所學校充滿了好奇。第一天來這兒上學，我看見了整齊的桌椅、寬敞明亮的教室、嶄新的書本……我便深深地愛上了這里。直到現在，這種愛，也不曾褪去……

我還記得，教我們一、二年級的是楊冬梅老師。楊老師長得很漂亮，也很溫柔。三年級時，楊老師不再教我們這個班了，換來的是嚴厲的谷老師。谷老師剛來我們班時，我成績不太好，經常惹得老師生氣，有時被罰時，還記恨過谷老師呢！現在回想起來，真是覺得可笑之極！自從谷老師教了我們這個班后，我們班就一直得到學校領導的'夸獎，在年級中也是第一。

教我們數學的是李老師。李老師不喜歡罰人，很受同學們的喜愛。因此，只要同學們有什么不懂，就都去問李老師。李老師也從來不嫌煩，耐心地教著。

再見了，母校！我馬上就要走了，離開您，跨入更高一層的階梯。再見了，母校！是您培養了我，是您包容了我，是您接納了我……再見了，湖北路小學全體師生們，再見，我會永遠記住你們！

六年級母校作文 篇3

那里沒有高大壯觀的建筑，沒有雕欄玉砌的護欄，沒有名貴的花木，可是，在我心里，它卻是那樣的美麗。

它始建于1978年8月21日，坐落在惠州市博羅縣羅陽鎮的上塘路上，它的校訓是崇文尚德，自強不息，她就是我親愛的母校博羅縣羅陽第二中學。

漫步走進校門，迎坡而上，映入眼簾的是一個寬大的操場，操場內設二百米六跑道的運動場以及兩個籃球場。操場正前方有一個升旗臺，升旗臺中央的旗桿飄揚著鮮艷的五星紅旗。站在升旗臺上，左側是以對稱為美的男生宿舍樓，右面是建在小山丘上的新教學樓，正后方則是高大雄偉的主席臺。新教學樓的樓下展覽著24孝圖以及每個班最美孝心少年的圖片，這也表明了我們學校對學生孝的注重。

教學樓的一樓是洋溢著書香的閱覽室，這是整個學校的知識寶庫，也是我們的精神糧食，因此那里每天都有許多人去閱讀，但那里依然井然有序，這也少不了我們學校志愿者辛勤勞動的功勞。

沿著主席臺旁的石階上去，穿過長廊，則是古色古香的清風園，這也是我們學校一道靚麗的風景線。它不僅可供觀賞，還發揮著其重大的作用。

它由地理園和生物園兩大部分組成，可以讓學生們在這個美麗而清幽的環境學習、實踐，也供酷愛美術的同學在這里寫生。清風園內設有中國歷代名人文士的石碑、法制教育的宣傳欄以及李毓秀所著的《弟子規》，但最美的莫過于魯迅先生的石雕，抬頭望去，我仿佛看到了魯迅先生橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛的情懷。

我們的學校美麗而溫馨，天天充滿著歡聲笑語，它是我們學習的樂園，是我們成長的搖籃。我愛我們的校園。

六年級母校作文 篇4

光陰似箭，日月如梭，時光易逝，一去不復返，我們的小學生活一眨眼就隨著時間的匆匆飛快的從我們的身邊跨過。今天我們即將與我們的童年告別，與我們的老師告別，與我們的母校告別。在離開母校的時刻，我心里充滿了留戀，每每回憶起往事我的眼淚不停的落下，感慨萬千:如一杯咖啡；如一棵輕松；如一首情歌…

永遠忘不了敬愛的老師，忘不了老師嚴厲的批評，忘不了老師的教誨，忘不了老師親切的話語。老師是您把我們從那個天真無邪，懵懂無知的小孩教成了現在活潑可愛，聰明伶俐的我們。您會我們操了多少心，流了多少汗水。您像一根燃燒著的蠟燭，您寧愿犧牲自己，也要把別人的未來照亮，您像一堆火柴，您寧愿犧牲自己，也要給別人溫暖；您像導航星，時時刻刻給我們指定前進的方向。您為我們辛苦操勞身影，無時無刻的浮現在我的世界里，您對我們的教誨總是縈繞在我耳邊，是那么的熟悉，是那么的清晰，就像在昨天一樣。

永遠忘不了親愛的同學們，忘不了我們朝夕相處的那些美好的時光，忘不了我們嬉戲打鬧的樣子，忘不了我們爭風吃醋的時候，忘不了我們那段深厚的友誼。在這六年中我們一起度過了金色的童年，我們一起經歷了各種悲歡離合，與歡聲笑語，和喜怒哀樂，我們一起度過了美好的時光，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的源泉奮斗過，我們與挫折爭斗過，我們與風雨拼搏過，我們在操場上嬉戲打鬧過，我們在整潔的教室里一起學習過…

可是，這六年的時光如此的短暫，它即將把我們分開，今天我們就要在這個熱火朝天的天氣分開了，我的心怎么能夠平靜呢？ 我還記得，有一次我在學校里突然生病了，全班同學都細心的照顧我，他們還幫我打飯，當時我忍不住哭出了聲，他們問我為什么哭，我泣不成聲的說，我太感動了。他們對我說我們是一個集體，我們是一個家庭，我們要互相幫助，之后他們那紙巾幫我擦擦淚水，我當時真的就像一只翱翔在藍天下的小鳥，在天空中無憂無慮，自由自在。我們這親如手足的同窗友誼，我怎么忘記呢？

永遠忘不了我們美麗可愛的母校，忘不了您那充滿活力的姿勢，您像一位慈祥的母親，用甜甜的乳汁哺育著我們，茁壯的成長。每天清晨，您含情脈脈的凝望著我們步入您的身體，當您看到我們在操場上活蹦亂跳的時候，鍛煉出強壯的身體時，您向我們露出了那迷人的微笑。更難忘卻是的，我們在您的懷抱里得到母愛的泛濫，得到了知識，得到了智慧，得到了 做人的道理。在您的精心培養下，養育了多少人才，您把他們養成了，舞蹈家，藝術家，明星…

我們明天即將離家校園，我銘記著母校的一草一木，我銘記著老師的教導，滿載著遠大的理想和對美好未來的憧憬邁著步伐踏出母校的大門，去迎接我們新的校園。

再見了，我美麗可愛的母校，再見了，我敬愛的老師，再見了，我親愛的同學們！

六年級母校作文 篇5

如果我是游魚，母校便是海洋；如果我是嫩苗，母校便是甘霖；如果我是云雀，母校便是天空······

兩年前，我來到這個學校，這里的一切都顯得那么陌生。陌生的同學，陌生的老師，陌生的教學樓。還記得剛踏進教室時的忐忑難安，還記得結識朋友后的笑逐顏開，還記得第一次站在老師面前的靦腆羞澀，還記得初登講臺時的喜出望外。漸漸地，我仿佛忘記了，這里，是曾經那個陌生的地方。

時光荏苒?，F在，我早已熟悉了“母?！边@片樂園。我每天最享受課上和同學們一起奮筆疾書，課下和三五好友追逐嬉戲。就連老師的批評，同學之間的小矛盾，現在都令我無比懷念。。

母校，您總是給我快樂，給我溫馨。實踐活動、運動會、演講比賽、主持人大賽······每一次和同學們，和老師們的并肩作戰，度過的每一個瞬間，我都難以忘懷。在這片心愛的家園，我遭遇挫折，我收獲成功，我哭過，我笑過，我失望過，我也憧憬過。此刻，我看著一個個正埋頭寫作的同學，多么渴望時間停止，一起與大家上一堂永不下課的作文課。

謝謝同學，是你們幫助我成長；謝謝老師，是您啟迪了我的心靈；謝謝母校，是您賜予我這段最美的時光。

最后，我祝愿母校：桃李滿天下！

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六年級友情作文集錦(5篇)

我們可以學習哪些優質高分作文呢？作文是展現內心世界的故事以文字傳遞最美好的情感境界，作文是我們開拓視野發掘內心記錄人生的絕佳手段。一篇優秀的作文是一枝魔杖，它可以點石成金，愿這份"六年級友情作文"能夠為您提供實用的知識，希望我給出的建議能夠讓您獲得成功！

六年級友情作文【篇1】

轉眼間，六年的小學時光就流走了，和朋友也就要分別了，我與古松那真摯的友情也會由此終止。

回憶起和古松在一起時發生的那一件件趣事，懷念那段美好時光，我真不舍那份美好情緣。

對古松印象最深的事是他三年級過生日時的那段回憶：我們在古松家，把臥室的門緊緊鎖住，拉上了窗簾，桌子上放了一副撲克牌。我們拉下了賭博燈，頭碰頭湊在一起，模仿著電視上賭博的樣子。于是賭博開始……房間里，雖沒有人抽煙但卻濃煙彌漫;雖沒有戰事，但卻硝煙濃郁;房間外雖沒有警察，但我們心里卻怕得要命……就是這種氛圍我至今都還懷念著。我想;也許今后再也見不到這種“地下賭場”了。

還記得那次生日會后，他天天都與我談論下一次過生日的事。那時離古松下一次過生日還有整整一年!(我狂汗，我怎么不知不覺聽古松講他下一次過生日的事，聽了整整一年啊!)記得他說過：什么在蛋糕里放辣椒粉啦;什么在汽水里投胡椒粉啦;晚上戴鬼面具嚇女生啦……數不勝數，搞得我對古松下一次過生日十分期待啊!終于，盼了整整一年的生日聚會到了，可是這次卻沒有古松對我說的那些異想天開的事發生……太汗了!這只是我與古松間那無數的趣事中的一兩件。如果你還想聽其他的趣事是不可能的啦，因為我與古松的趣事是花上七天七夜也講不完的。

雖然，回憶和古松的那些趣事能淡淡地掩蓋住離別的傷感，但卻不能擺脫分別這一事實。還有幾個月我們將各奔東西，但我相信真正的朋友終究還是會在一起的，離別只是暫時的，短暫的離別是為了更長久的相聚……我相信：我與古松的友情是永遠不會有“完結”的那一天的……

生活中我們都有要好的朋友。因為有了朋友的理解、信任和支持，我們的生活變得豐富多彩。我有一個好朋友，我們一起讀書，一起長大。

我們是在讀幼兒園的時候認識的。后來我發現他就住在我外婆家附近，所以我經常和他玩耍，漸漸地，我們便熟悉起來。從那時開始，我們就成了無話不談的好朋友。

我們經常一起打籃球、聊天和玩游戲。我們的共同語言有很多，如：玩拼裝、看動畫片、打電腦等等。更值得一提的是，我們還經常互相幫助。

他在學習上如果有不會的，我都會耐心地教他。記得有一次，他在做數學題時遇到了困難，我看到他眉頭緊鎖，無從下筆，便知道他的心思，于是走過去拍拍他的肩膀，然后指出該題目要注意的地方，再教他解決的方法，不一會兒，他笑嘻嘻地說：“我會了，我會了!”有時，我不小心把事情弄糟了的時候，他也總是體諒我。我們就是這樣互相幫助，互相體諒，所以我們的友誼越來越深厚了。

這就是我的朋友，我們的友誼永遠那么好!雖然我們有時候也會鬧矛盾，但是事情過后，我們會向對方道個歉，接著又樂呵呵地和好，就又是好朋友了。

也許，長大以后我們會各走各的路，但不管怎樣，我們之間的那些美好時光，會成為回憶，一直陪伴著我們直到永遠，成為我們之間友誼的見證!

在日升月沉的交替中，我們呼吸友誼的芬芳，感受友誼的圣潔，接受友誼的洗禮，欣賞友誼的色彩，友誼無處不在，時光可以帶走記憶，但不能使友誼掉色。

友誼的顏色，不是熱情的紅色，不是沉悶的灰色，也不是努力向上的綠色，而是默默無聞的藍色。

藍天，白云。學校一年一度的800米照常開始，我奮力奔跑，沒有負了大家的期望，可是那天我感冒了，過量運動的后果是，我跑完后暈了過去。

在我的潛意識中，那時有個一雙溫暖的手抱住了我，一路把我抱到三樓，輕輕地放在我的課桌上，我的臉上全是汗水，這雙溫暖的手拿了一塊毛巾，溫柔的幫我擦汗，讓我喝水，她默默地抱著我，她的懷抱，有種心愛的味道，那一定是友誼的味道。

當時我清醒后，臉色蒼白，大家看著我清醒過來以后，全都散了。我默默地走到三樓的天臺吹風，沒過一會兒，一個身影閃了過來，拿給我一些吃的，悄悄地又閃了出去。

我抱著吃的，看著那個穿藍衣服的女孩，從此，藍色在我的心中就成了友誼色。

友誼是一個美輪美奐的世界，有淚，有悲，有樂，這個世界到處都是唯美的藍色。

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，正要往地下一摔，這時聽到一個陌生的聲音：“這就是你們的友誼?”

瞬間，我們來到了一艘小木輪船上，這正是陳明做的輪船!我們看著這個藍色的世界：天藍的天空，深藍的大海，許多藍色的小魚。木色的小船在海面上成了一道亮眼的風景。這艘說大不大，說小不小的木輪船里有三個房間，兩個WC和一個廚房。我們也顧不上說話了，手拉著手小心翼翼地在這艘輪船里“參觀”;小心翼翼地在走廊上走著;小心翼翼地推開每一扇門，生怕鐵鉤船長和他的船員們從房間里“蹦”出來。

我們發現，每個房間里都有家具：床、桌子、椅子、鏡子、衣櫥。廁所里有干凈的毛巾和洗漱用品。廚房里有一個大冰箱，里面堆滿了水果、蔬菜、牛奶和零食。

我們坐在甲板上，吹著海風，聽著浪濤拍打木船和礁石的聲音，看著只只海鷗在海面自由地飛翔。

這天夜晚，我和陳明在各自的房間里睡了一夜。

第二天早上，海面遠處出現了一個“點”，是大陸!我們高興起來，又有點舍不得這艘輪船。

中午時，發現遠處的“大陸”是一座巨大的豪華的客運輪船。黑色而巨大的船身，有四根金色的粗粗的煙囪……“這，這不是19就沉沒的巨型游輪——泰坦尼克號?”我激動地想：“原來我們到了童話世界!”我們睜大眼睛，從上到下地打量著這艘大船。

泰坦尼克號離我們越來越近，我們發現，船上面載滿了加勒比海盜!想逃已經太晚。杰克船長向我們大笑：“你們非常榮幸地成為了我們的奴隸!”一個甲板上的船員看了一眼陳明做的木輪船，跑到杰克船長旁，和他咬耳朵?！班?，有道理?！蔽覀冎宦牭浇芸舜L這句話。

加勒比海盜迅速把我們五花大綁地綁起來，只有杰克船長冷眼地看著我們審問：“這艘木輪船是誰造的?”

“是他?！蔽遗ゎ^望著陳明說。

這群加勒比海盜雖然擁有了泰坦尼克號，卻是一群不會造船的海盜。以前，他們偷了加勒比的小船，用鐵鏈連在一起做船。兩年前，他們發現，在童話世界里的塔希提島發現這艘巨型游輪，于是他們便盜用了泰坦尼克號!

泰坦尼克號大得很，因為它大，我和陳明都各住一個干凈整齊的房間，幸好不用蹲地獄。

我們每天六點起床，晚上十一點睡覺。加勒比海盜約有六十多人，我們每人每天洗三十多個碗，清理三十多個房間，還要給他們泡茶倒水。在甲板上工作時，時不時還會有“翔”落在頭上，我們變得“能干”起來，但也思索著怎樣逃出去。

一天，陳明被杰克船長叫了過去?；貋頃r，他神情變得沉重起來!“怎么了?”我不由得有點害怕起來?！皼]事!”他裝作沒事的樣子回答。

接下來的日子，一日復一日，總是清理清理……

這天，陳明又被叫到了杰克船長面前，“你若幫助、指導我們造一艘大輪船，我們就放了你和你的木輪船。我知道你還想問什么，我告訴你，你的那位朋友會一直在這當奴隸。你若不肯幫助我們，你們就一起一直成為我們的奴隸!”杰克船長望著窗外的海說道，“給你三天時間考慮!”

“真不知該如何向吳東解釋，到底怎樣呢?小木船是我們回家的路，難道我要丟下吳東自己回去?不行，我還寧愿和他——我的好朋友吳東一起做加勒比海盜的奴隸。但天天做奴隸，實在太累!媽媽說，先自己，后別人啊!但我又不想丟下他一人做苦工?！标惷骱芸鄲?。

選擇并非簡單的事，你可以選擇朋友，也可以選擇自己。

短短三天似乎十分漫長。第三天，陳明很堅定地對杰克船長說：“我不會幫你們造船的，我寧可與吳東一起，干最累的活，做最苦的工，因為，他是我的朋友，我不會丟下他!”話音剛落，我走到了陳明身邊，我們手拉著手，一臉堅定。突然，眼前變得十分黑暗，瞬間，我們回到了我的房間。

陳明飛快地蹲下，拾起我的小木船，他一抬頭，我們倆相視一笑。一起重新制造我的小木船來，我們細心地制作每一個部件，小心翼翼地安裝好每一個零件，最后一艘詡詡如生的小木船就誕生了。

第二天，我和陳明制作的小木船受到了老師的表揚，我們不禁莞爾一笑。

他，淡淡的眉毛，一對明亮的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，嘴巴又扁又小。他和我長得有些相似，腦子也一樣，不太聰明，人們都稱我們是“兄弟”，他就是我的好朋友小唐。

我們今年剛認識，他是從別的小學轉過來的。在剛開學不久，學校通知我們去實踐基地，那是個可以做手工的地方，我們都很高興。

像我這樣的人，因為腦子笨，在實踐基地這種地方實在“混”不下去。那天要做中國結，老師在前面邊講邊操作，聽得好像明白，一做就慘了，根本就弄不上。為了交作業，只能下課時問同學。我首先向同桌小宋請教，他飛快地給我演示了一遍，在我看來，他好像變魔術。我死死地盯著他，卻還是不知道怎么做，我讓他再講一遍，他卻說：“你真笨啊，老師剛才講得多仔細啊!人家都給你演示一遍了，你怎么不會啊?”我問了好幾個人，不但沒學會，還遭到了奚落。唉，這腦子真是太不給力了，我只好去找小唐。

小唐剛問完老師怎么做，他也不怎么會，可我實在不敢去問老師。只見小唐手忙腳亂正在低頭編呢，其實他比別人慢了一大節呢。我在他身邊來回踱步，不知道該不是該打擾一個其實也不太會的人。突然，小唐問我：“你不會編嗎?”我點了點頭，他急忙說：“快來吧，我來教你。”于是我湊了過去，我們弱弱聯合在一起。

“先用左線做個圈┈”他和我一樣，笨，所以說的時候有點困難，再加上我也笨，于是講了好多遍我也沒懂，我都急出汗了?！拔以趺茨敲幢堪?”我忍不住自怨自艾起來。“你再看一遍，心急吃不了熱豆腐，先這樣┈”這次他讓我跟著他做，還故意放慢速度，讓我觀看，經過幾遍練習和講解，我終于學會了。學會后，小唐跟同學換了位置，坐到了我的旁邊，他在我做時不斷給我指點，他自己也不停手，我們最后終于完成了任務。

從此之后，我跟小唐形影不離。我們雖然笨點，但是我們不放棄，我們不嫌棄對方，我們笨笨的友情在互幫互助中開花結果。

六年級友情作文【篇2】

友情是生命中最重要的情感支柱之一，傷心難過時也會找朋友傾訴，尋求幫助。

友情是雨季里的一把傘，撐起了一片晴天，友情是寒夜里的一盞燈，燃燒著熱情的火焰，友情是迷茫中的一劑清醒藥，促使你迷途知返，友情是春天里的一陣溫馨的風……總之，世間有太多太多可以比喻友情的詞匯了，說不完也道不盡。

友情是一把傘。在你心煩意亂，不知道某件事該怎么做時，朋友的一句問候或是一關注是否會讓不覺得一下子豁然開朗？在你不開心的時候，朋友的一句安慰或是一個笑話，是否會讓你覺得心情瞬間變好了呢？這就是友情的傘，它永遠為你撐起一片晴天。

友情是一盞燈。當你正感到彷徨失意時，朋友的到來和慰問，是否會讓你覺得心里一片光明？這就是友情的燈，它永遠照亮你的世界。

友情是劑清醒藥。當你迷惑時，沉迷其中，不能自拔時，是朋友的說教和勸解讓你從中解脫出來。當你誤入歧途，陷入迷茫時，是朋友幫助你走出困境。這就是友情這劑清醒藥的作用，它時刻幫助你走出困境。

友情是春天里一陣溫馨的風。當你被別人欺騙或是傷害時，是朋友的關心讓你覺得心靈不再受傷，當你生病時，朋友的一句問候，就如一股暖流一般涌進了你的心田，讓你覺得溫暖至極。這就是友情暖風，它永遠撫慰著你的心。

好好與朋友相處，請珍惜你們的友誼。

六年級友情作文【篇3】

他，淡淡的眉毛，一對明亮的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，嘴巴又扁又小。他和我長得有些相似，腦子也一樣，不太聰明，人們都稱我們是“兄弟”，他就是我的好朋友小唐。

我們今年剛認識，他是從別的小學轉過來的。在剛開學不久，學校通知我們去實踐基地，那是個可以做手工的地方，我們都很高興。

像我這樣的人，因為腦子笨，在實踐基地這種地方實在“混”不下去。那天要做中國結，老師在前面邊講邊操作，聽得好像明白，一做就慘了，根本就弄不上。為了交作業，只能下課時問同學。我首先向同桌小宋請教，他飛快地給我演示了一遍，在我看來，他好像變魔術。我死死地盯著他，卻還是不知道怎么做，我讓他再講一遍，他卻說：“你真笨啊，老師剛才講得多仔細啊!人家都給你演示一遍了，你怎么不會啊?”我問了好幾個人，不但沒學會，還遭到了奚落。唉，這腦子真是太不給力了，我只好去找小唐。

小唐剛問完老師怎么做，他也不怎么會，可我實在不敢去問老師。只見小唐手忙腳亂正在低頭編呢，其實他比別人慢了一大節呢。我在他身邊來回踱步，不知道該不是該打擾一個其實也不太會的人。突然，小唐問我：“你不會編嗎?”我點了點頭，他急忙說：“快來吧，我來教你?！庇谑俏覝惲诉^去，我們弱弱聯合在一起。

“先用左線做個圈┈”他和我一樣，笨，所以說的時候有點困難，再加上我也笨，于是講了好多遍我也沒懂，我都急出汗了?！拔以趺茨敲幢堪?”我忍不住自怨自艾起來?！澳阍倏匆槐椋募背圆涣藷岫垢?，先這樣┈”這次他讓我跟著他做，還故意放慢速度，讓我觀看，經過幾遍練習和講解，我終于學會了。學會后，小唐跟同學換了位置，坐到了我的旁邊，他在我做時不斷給我指點，他自己也不停手，我們最后終于完成了任務。

從此之后，我跟小唐形影不離。我們雖然笨點，但是我們不放棄，我們不嫌棄對方，我們笨笨的友情在互幫互助中開花結果。

六年級友情作文【篇4】

當那秋風劃過臉龐，我和我的好友慢慢分開，腳步向不同方向延伸的時候，我才真正感到了友情對我的珍貴，朋友對我的重要。

假如我會克隆，我一定會選擇克隆我的朋友，我真正的好朋友。我和我的好朋友沒有發生過矛盾，因此我的好朋友在我的眼中近乎完美，所以我要把我的朋友全部克隆，包括思想和內心。我之所以克隆我的好朋友，只是因為我想我的好朋友永遠陪在我的身邊。我的好朋友是我克隆的，因此，我有權讓他屬于我。我的好友每天每時每刻都陪在我的身邊，而我每天每時每刻都可以看到好友的樣子，看到好友的笑容，聽到好友的聲音。

想想吧，我如果克隆了我的好友，那會對我有多大好處呀!

當我滿懷惆悵想找個人訴說心里話的時候，我克隆的好友就會靜靜地在我身邊聽我訴說，偶爾深有感觸地發出幾聲感嘆。

當我開心的時候，我和我克隆的朋友會在太陽的照耀下在草地上快樂地奔跑，說笑，嬉戲，一直到太陽的余暉灑滿天邊。

而且，如果哪一天我遇見了我的好友，我的好友知道了我克隆了他，那他一定會開心的，因為他明白我的想法。那么，我看到朋友開心的笑臉，豈不是會更幸福!

總之，假如我會克隆，我一定要在我和好友離別時克隆出我的好友，使這份純潔無暇的友誼永遠長存。

六年級友情作文【篇5】

時光流逝友誼長存

小學時光太短，我們剛剛打成一片，卻又面臨分別；我們剛剛懂得什么是友情，卻又各奔東西；我們剛剛勾肩搭背，卻又揮手離別。感嘆時光太短，感嘆我們不懂珍惜?；蛟S，六年只是一場夢，但它卻會永遠的封鎖在我們的記憶里……

——致小學友情

在小學中，我特別感謝的一個人，她有一個閃亮亮的名字——王一彤。她是我小學最好的朋友之一，是一位名副其實的女漢子，人稱“彪哥”。我卻不喜歡這樣叫她，所以我一般叫她“彤彤”。她的性格強悍，所以她老是說我嗲，兩種完全不同性格的人卻成了好朋友。

她的人脈很廣，喜歡結交新朋友，和誰都能玩的來，她喜歡和男生打成一片，嘻嘻笑笑、杖義行事，仿佛她就是一名真“漢子”。但是這點卻讓我有點小吃醋，這樣王一彤和我玩的時間就少了，王一彤卻笑嘻嘻的對我說∶“沒事，在我心里女生你最大。”我們一起度過了六年的時光，點點滴滴中有歡樂、有爭吵，但在歡樂爭吵中我們結下了濃厚友誼。

初中，她要去一外上學，我們以后見面的機會會越來越少，在不同的學校，我們都會結交到新的朋友，彼此會忘記對方嗎?想到這些我好傷感，我害怕在真正畢業那天哭出來，我不想離開我的小伙伴。但愿人長久，千里共嬋娟。別了，我親愛的小伙伴，友誼長存！

精靈六年級作文集錦5篇

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“精靈六年級作文集錦5篇”，僅供您在工作和學習中參考。

精靈六年級作文 篇1

從前有一對雙胞胎小精靈，一個叫小藍臉，另外一個叫小紅臉。它們每天都拿著望遠鏡，到處尋找不愛刷牙的小朋友。

一天，他們找到一個非常不愛刷牙的小朋友，他的名字叫小明。小明愛吃糖，但他每次刷牙都很馬虎。

小藍臉和小紅臉趁小明睡著的時候，就立刻跑進小明的嘴里。他們用頭上長著的那一把鋸子，鋸開了小明的牙齒，很快便在他的牙齒中安了家，肚子餓的時候，他們便尋找牙縫里的糖果吃，并把這些糖果存了起來。

小精靈在小明的牙齒里到處打洞，越來越猖狂。終于有一天，小明牙疼了起來，臉都腫了起來。媽媽只能帶他去看牙醫，醫生說：“有四顆牙齒已經全部蛀掉了，太可惜了。”醫生把小明壞掉的牙齒拔了。

這時，小藍臉和小紅臉無家可歸，他們倆現在又拿著望遠鏡在找另外一個不愛刷牙的小朋友呢！

精靈六年級作文 篇2

不，20xx年10月1日，所有明星被一種神秘力量帶走了，進入了一個神秘空間，那就是神秘魔鏡

額！這么黑！還有幾面鏡子的？張柏芝說道。咦？快看，這上面有字！我讀出來哦！第一面寫到洛克王國？賽爾號？奧拉星？莫名其妙！劉亦菲說道。不，是種游戲名，我兒子愛玩這些！林志穎說道。孫悅把手在鏡子上摸一摸，突然，手竟然能伸進去！哦，既然無路可走，算了，就走這條吧！就只有一條，就走吧！陳奕迅無奈地講到。我們去，洛克王國吧！在陸地上安全！賽爾號是飛船，在宇宙，恐怖極了，隨時可能碰到隕石之類的！林志穎說道。真的有那么恐怖嗎？章子怡膽戰心驚地說。我可陪過我兒子玩過的，可能會不知道嗎？林志穎說道。別吵了！進吧！孫悅說道。目前為止，孫悅又像在唱歌似的，好像沒一點害怕！大家你看我，我看你，不知怎么辦！最后，大家決定聽林志穎的話，一起進入洛克王國

精靈六年級作文 篇3

黑色的夜幕中，有星星在玩耍，有月神在徘徊，還有牛郎織女在戀愛。忽然，從夜空中出現了一個黃點，離地面越來越近，越來越近。原來，是一只小精靈。她身穿一身會發光的夜行服，手上拿著一支星星形狀的魔法棒，頭上戴著一頂精靈帽，還背著一只布袋。沒錯，那就是我了。

這次，我來到這兒是來完成月神交代給我的任務將人間的美夢都收集起來?，F在我就要開始行動啦!首先，我來到了一位男孩的房間，在他的床邊放著一架輪椅。原來，他在一次事故中失去了雙腿。然而，在他的夢境中，他擁有著健全的身體，在與朋友們歡快地踢著足球，甚至還笑出了聲。我想這就是他向往的生活吧!于是，我揮動了我的魔法棒將他的美夢收入我的布袋中，又消耗了許多法力，使他能擁有雙腿一個月，希望他能和朋友們踢一場歡快的球賽吧!之后，我又來到了一位女孩的房間，我看見她的桌上放著一張不及格的試卷，旁邊放著一堆復習資料。而在她的夢境中，她是一名門門科成績都第一的學生。同學、老師和鄰居都對她贊不絕口。我將她的美夢收入袋中，并按照她制定了一份學習計劃，希望她能夠奮發圖強!

夜深了，我也該回去了，祝所有人都能美夢成真!

精靈六年級作文 篇4

雪花是冬天的精靈；炎熱是夏天的精靈；果實是秋天的'精靈。那么，春的精靈又在何處呢？

小草是春天最可愛的精靈。春天到了，萬物更新?？?，一片片草地上伸出了一個個可愛的小腦袋，他們爭先恐后的探出頭來，仔細打量著你的小腳丫，輕聲呼喚你，牽扯著你的目光。那毛茸茸的綠草，跟隨著地形直達天際，仿佛鋪上了一條綠色的地毯，他們綠中帶點青，青中帶點嫩，嫩中帶點黃，可愛極了！小草是春天的精靈，它舞出了春天最美的韻律。

陽光是春天最快樂的精靈。春天到了，春暖大地。陽光用它那耀眼的光芒，溫暖著好溪，溪水上的冰就裂開了。河水立刻變得生動起來，嘩啦啦地響著，是那么的歡快，那么的靈動，那么的迷人。在陽光的照耀下山上的雪也慢慢地融化了。幾天過后，那頂厚厚的白帽子不見了，大山露出了真面目，那么高大，那么威武，那么挺拔。田野上的一切慢慢睜開了眼睛，柳樹長出了一粒粒的芽，遠遠望去，柳樹就像被輕煙籠罩著。鳥兒都飛出了巢，在空中和田野里追逐著，嬉戲著。

花兒是春天最美麗的精靈。立春剛過，迎春花就先回應著和風暖陽的呼喚，燦爛的開放了。它們炫耀著身姿，與其他花兒爭論自己的美姿?？?，那優雅的蝴蝶蘭在陽光下翩翩起舞，杜鵑花的足跡踏遍了大山的每一個角落，油菜花好像那綠黃相間的綠毯……一出門，就看到梨花開了、桃花開了，杏花開了，各種各樣的花兒吸引著我的眼睛，不知道該怎樣看才好。

迷人的小草、溫暖的陽光、萬紫千紅的花兒，它們用美麗的身姿為我們點亮了春天的光澤，它們是春天的精靈，春天的靈魂！

精靈六年級作文 篇5

玩具水精靈是圓溜溜的，膠丸大小的透明小球，顏色以紅、黃、藍、綠、紫、橙、黑、無色、青為主，五彩繽紛的非常搶眼，用小塑料袋裝著，每瓶里面大概有十五至三十個小球，售價為五角或一元。沒有浸水時摸起來硬邦邦的。因為放入水中會有神奇的變化，所以有個比較炫的名字水精靈。水精靈放在水里浸泡后，就能很快地變成大珠子，甚至還能生出小珠子，是個非常神奇的東西。

我是在三、四年級的時候，看見徐逸雯有水精靈，我才去買的。讀五年級時，我就漸漸的把水精靈忘記了?，F在我讀六年級了，在這個星期的星期六晚上，我又開始重操舊業了。

我叫我的媽媽找出所有以前養水精靈的礦泉水瓶，開始給以前的水精靈換水，把瓶子瞄準塑料盆，一個個的水精靈從瓶子里掉下來。我再把礦泉水瓶裝滿干凈的水，再把水精靈放回瓶子里。再拿出在三、四年級的時候買來珍藏的水精靈，拿出兩個放進塑料盆里細細端詳。剛把水精靈放進去，就水淋淋的，大了一點點，一分鐘過后有一點變大了，三分鐘過后有點刺長出來了，半個小時過后就變皺起來了，一個小時后長大了。長大的水精靈變得非常圓，顏色和原來的相比有點變淡了，摸起來很光滑。我再把水精靈數了數，正好三十個，就把水精靈放回了礦泉水瓶里。

水精靈的真正面目是什么？為什么水精靈會變大呢？對人體有沒有危害呢？三、四年級的時候我只知道水精靈是海綿膠體造成的，想咋玩就咋玩?，F在我有了電腦，知道了水精靈是一種吸水性樹脂，是用淀粉混合丙烯腈或丙烯酸酯制成的，丙烯腈和丙烯酸酯都有一定的毒性，商家在制作中會添加一些工業色素。所以現在我玩水精靈，玩一下就會趕緊清洗。

水精靈真是太可愛了！水精靈又真是太神奇了！

六年級春天寫景作文集錦5篇

這里是編輯為您推薦的“六年級春天寫景作文”。作文是培養學生獨立思考和解決自我問題的價值洼地，寫作是一種很好的磨練我們想象力的訓練方式。寫作文的過程中給自己思考的時間和空間，注重質量。謝謝關注希望我們可以成為您的好幫手！

六年級春天寫景作文 篇1

春天我來了。

啊，我見到了春天。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上。

各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。成群結隊的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。

讓我們享受著美好的春天吧。

六年級春天寫景作文 篇2

春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間。她，一揮手，沉睡的萬物從夢鄉中醒來；她，腳一跳，枯黃的花草樹木批上了碧綠的新裝；她，嘴一張，流浪的北風哥哥變成了美麗可愛的春風妹妹；她，身子一扭，使得萬物變得生機勃勃的，一片欣欣向榮的美好景色。

春姑娘，來到了田園樹林。她打開了自己的化裝盒和顏料盒。她用唇膏涂紅了一朵朵花朵；用粉色的指甲油涂紅了朵朵美麗的桃花；用綠色的水彩筆涂綠了棵棵碧綠的柳樹；用藍色的水彩筆涂藍了藍天和條條河水。春姑娘用她那色彩繽紛的化裝盒和顏料盒巧妙地裝飾了美麗的大地。

春姑娘，又去照顧小動物了。她吐了吐幾口熱氣，使天氣變暖和。小燕子從南方趕來了，在天空中排徊著，猶如一個個烏黑光亮的風箏；一只只小麻雀在電線桿上唧唧喳喳地叫著，顯得十分活潑機靈；小貓小狗終于可以享受溫暖的春天，不在那寒冷的冬天瑟瑟發抖了。春姑娘使得世間的萬物都蘇醒來了，又繼續“工作”了。

春姑娘，她累了，身上也臟了，于是就下了一場春雨洗澡。春雷滾滾，春雨如針似絲地灑下來了。春雨綿綿，象花針，如細絲，密密地斜織著。稻田里的禾苗，看到自己的“救星”來了，急忙“咕咚、咕咚”地喝下；草叢里的小草吮吸著春雨，顯得格外碧綠；一朵朵花兒貪婪地吮吸著春雨，正在一個勁兒地綻放著美麗的花朵。雨滴就象千萬個傘兵，從空中跳下來，安全地降落在地面上。

春姑娘是多么地無私。她把自己的一切獻給了大地，留下的是美好的景色。

六年級春天寫景作文 篇3

春風

聽見了嗎？它掠過屋旁生銹的木板，掠過嘎吱作響的獨木橋，來到你身邊，溫順地似媽媽的手掌撫摸著你。合理你沉溺在這溫順中，它又跑開了。它調笑著幼嫩的小草，在軟弱的花朵旁打著轉兒。這就是它，狡猾、灑脫、自在。多好?。　猴L！

春雨

春風前腳剛走，它便后腳跟著來。聽！由遠而近，由遠而近……瞧！它來了！它不似纏綿悱惻的江南煙雨，更不似大張旗鼓的滂沱大雨，它就像鄰家姑娘洪亮的腳步聲，媽媽床頭的銀鈴聲。

它一直下，打在瓦檐上，打在窗玻璃上，直到落日的光芒透過它在空氣中顯現出一抹淡淡的剪影，它才倉促離去。

柳樹

來日，公雞喔喔地叫鳴了，我便借著東方的亮光，在柳樹叢里散起步來。你瞧，果真是春天到了！一抹碧綠暈染在藤蔓上，那兒還生出了幾片淡綠的小芽兒，顯示出生氣勃勃。

天現已徹底亮了，和風吹起來了，密密的柳樹條，還真有點像姐姐又密又長的眼睫毛呢！看著這一派綠意盎然的現象，我忍不住感嘆：春天，真好！

花朵

穿過柳樹叢，便來到了奶奶的花園。

深棕色的籬笆上纏繞著綠色的花莖，每一根花莖頂上都開著一朵朵美麗的花：桃紅的、淡紫的、鵝黃的。每朵都血氣方剛，美麗無比。

跳過籬笆，映入眼簾的就是巨大的花架，每根木條上都吊著一盆花，當它們一敞開，周圍就圍滿了蜜蜂，嗡嗡嗡的，活像小女子們爭花時喧嚷的情形。

灑脫自在的春風、滿含柔情的春雨、碧綠盎然的柳樹、姹紫嫣紅的花朵……是它們，勾勒出了美麗的春天，這讓人多想感嘆：春天！這春天！這萬物含新意的春天！

六年級春天寫景作文 篇4

“一年之計在于春，一天之際在于晨”所以春天在我的心里留下了腳印。但最重要的是我喜歡在春天的感覺。

暖暖的風吹在臉上，讓我感到煥然一新。

嫩綠的小草，淺綠的柳芽兒，碧綠的菜地，油綠的田野，青翠的竹筍，蒼翠的松柏，啊，春姑娘，春天的使者，感謝你得不經意，在這么美麗的春天，有贈添了一筆綠色，帶來美好的希望。

我喜歡藍色，像天空一樣的藍色。他能給予我力量。讓我在這美麗而又廣闊的天空展現自己?？梢宰屛以谶@美麗的天空中吸取更多的營養。

在那一個春天，我走在一個小山坡上。突然映入我眼簾的是一個粉藍色的蝴蝶，于是我便跟隨她來到一個鳥語花香的地方。就在這時，她突然變成了美麗的天使，對我說：“你已經進入我家了。”我當時驚呆了。那里簡直就可以跟書長的“世外桃源”相比較了。正所謂的是“有良田美池桑竹仙女之屬”??！我沉浸在那美麗的境界中。突然媽媽走進我的房間把我打醒了。多么美的夢??！我再也做不出那樣的夢了。我有點感到惋惜。

我喜歡春天的一草一木。

我喜歡春天使我依存的空氣。

我喜歡春天的天空······

六年級春天寫景作文 篇5

在嚴寒的冬季，花草樹木被凍的干枯，萬物沉睡，燕子也飛走了，蛇，青蛙，都已經冬眠了，唯一活動的可能只剩人們了。

干冷的冬季，平日艷舞的花兒早已凋謝，把人們凍的手都伸不出來，往日的鳥兒，動物早以不見影子了，應為是它們休息的時候了，在冬季還未到的時候，它們已經開始準備糧食了，然而準備了好長時間的糧食只能吃過這個冬天。四季就是這樣的，變化無常。時間漫長的流著。

冬季快要結束了以往的嚴寒也沒有原來那么殘酷。

慢慢的春天開始降臨，萬物復蘇，燕子從南方飛來，冬眠的動物都已開始蘇醒，萬花綻放。小鳥嘻嘻著。地上已經綠油油一片，被嚴寒凍過枯黃的小草都恢復了以往的某樣，看著這煥然一新的景色，我很愛它，柳樹的細枝輕輕搖曳著，仿佛在告訴人們，春天來了，它們也愛春天，因為春天可以把把它們最美的樣子展現出來。

春雨下起了，植物們很高興的搖擺著。雨滋潤著它們，就像母親關愛孩子一樣，喂養這它們，春雨貴如油，它們靜靜的享受著母親給予它們的營養，這就是春天。我最愛的春天只是希望春天不要在走了然而這一切源于夢想。

盡管春天會走，但是它們把最美的樣子留在我的心中，留在人們的心中。

我愛春天在你季節里我會很珍惜你的來到。

只是想我最愛的春天多陪陪我好嗎?我很愛春天?

山谷一片霧氣，顯得很是迷茫迷茫，前進的路到底在哪?

來了，草綠了，花紅了，小草偷偷地從土里鉆出地面，在春風中，小草搖搖擺擺，從遠處看，一大片一大片的綠，可好看了。小草使勁地向上鉆，你不讓我，我不讓你，累了就喝一點剛下過雨的露珠，只要一滴露珠就能滋潤小草的全部身體，小草就不顧一切地向上鉆，早鉆出地面的小草呼吸著這個明亮的世界里的新鮮空氣，感嘆道：“啊，多么燦爛的世界呀，我要快快長大!”

花兒也不顧一切地向上長，早開的野花一朵兩朵，那是春天的眉毛吧?可愛的小草托著美麗的花兒，小草遍地是，花兒迎風笑。真美啊!花的品種不同，存在的位置也不一樣，雜樣兒：桃花、梨花、杏花……它們五顏六色的面頰，招來了許多的孩子。

一說起春天，我們就想起了已經遠去的冬天，冬天在里給大家留下了深深的足跡。在冬天里，大雪紛紛，雪后給孩子帶來了無比的快樂。在春天里，春暖花開，花兒又給人們帶來了快樂的享受。

古人也感受到春的魅力，唐代大詩人白居易在《錢塘江湖春行》中寫道：“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低，幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄，最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤?！弊屵@首詩把我們帶進春天的樂章吧!

小學六年級回憶作文集錦5篇

欄目小編為大家整理的“小學六年級回憶作文”將為您解答疑惑，只要我的建議對你有所作用請不要忘記將其收藏起來。對于某些同學來說作文寫作還是非常具有挑戰性的，寫作是向世界展示自我的方式可以讓自己的生命更加有意義。要想提高作文水平，要多看書以增長知識，擴大視野。

小學六年級回憶作文(篇1)

離小學畢業考試，已經過去了一段時間，再過不久，我就要去上初中了，而在這個沒有暑假作業的兩個假期里，我還是經?；貞浧鹞业男W時光。

還記得，一年級時年幼無知的我十分開心能夠上小學，臉都笑成了一朵花，不停地嘀咕：哈哈，中午終于能夠回來了?？梢钥措娨?、玩電腦、看書，真是開心!因為幼兒園的時候中午必須呆在幼兒園，在幾個那是我認為的惡魔的看管下乖乖地躺著。這對中午一項精力過剩的我簡直就是一項殘酷的刑罰。所以就有了我上小學的動力，等我聽到自己能夠上小學了，就好像是花2元買張彩票中了五百萬一樣，那叫個樂啊!上學第一天回來之后，老媽問我感覺怎么樣，我一臉開心地大聲說道：感覺太美了，我太喜歡小學了!

在二年級，隨著年齡的增加，我開始對學校里的考試有種又畏懼又喜歡的感覺。因為那時候考題十分簡單，我總是能夠拿個高分。看著一個個紅紅的100分，也能滿足下我小小的虛榮心啊。而且，老媽還實施了獎勵政策得一百分獎勵十元!當然了，如果考分很低，那就有懲罰，不能看電視，玩游戲。不過好在我發揮一項正常，到現在還沒有被懲罰過。

到了四年級，我首次接觸到了奧數這個神奇的東西，原本困難無比的數學題在奧數面前竟然是不堪一擊，這令我對奧數產生了濃厚的興趣。莫非這奧數有什么魔法

而在小學的六年中，酸甜苦辣咸五味俱全，而我終于在期末考試取得了理想成績，而在畢業的那天，我們都非常的傷心，因為畢業之后的我們，不知道什么時候才能見面了，而小學時光里的一切，都將在我的心中。

小學六年級回憶作文(篇2)

每當下雨時，那“嘀嘀嗒嗒”的雨聲就會勾起我那段美好的回憶。

期末考試后，領成績報告單的那天下了雨，爸爸騎著自行車，穿著雨衣來接我，我們不能一起走了，可她沒帶傘，于是我把傘借給她，她無所謂地說：“不用了，我有帽子?！蔽蚁駛€大人似的說：“不行，帽子也是你衣服上的，你會淋濕，會感冒的，拿著?！蔽液退至艘粫?，她只好無奈地說：“好吧！”想不到那竟是我們最后一次親密的交談了。下學期開學了，我在班里沒有看見她，在隨后的開學典禮上，我看見了她，她也看見了我，她把傘還給我后，就跑向了別的班級，我才知道她轉班了。傻傻的我還抱有幻想，要是她忘記了還傘是不是以后還會來還，我就可以跟她玩了或者她還會回來找我。漸漸地我上了六年級，一二年級的同學我只記得她－徐怡欣，也許是繁忙的學習生活，我們從那以后都未曾見過面，也許是她已經淡忘了我這個好朋友，但是我還記得這份純潔的友誼。

小學六年級回憶作文(篇3)

小時候，由于家中經濟條件不太好，父母便去外地打工賺錢，我則跟著爺爺過日子。父母走的時候，我哭得很厲害，命的拉著他們的衣服，求著他們不要走，那時還小，完全不知道他們，只知道他們要離開我，現在想來，與自己的骨肉相離別，那滋味也并不好受吧。

父母離開一年后，爸爸忽然過來把我從爺爺的身邊接走了，家中也就只剩下爺爺和奶奶兩人了。因為那時尚未成熟，理解不了爺爺奶奶的心情，于是我滿懷著好心情跟著爸爸走了。我想，如果當時我沒走的話，爺爺是不是就不會離開了，只是……沒有如果。

我一直跟著爸爸入住賓館，白天爸爸出去打工，晚上才會回來，我就自己在房間里玩耍，等待著爸爸。

一天夜里，一個不幸的消息忽然降臨，賓館的老板娘說父親出了車禍現在正在急救車上，叫我立馬跟過去一起去醫院，我全身都在微微顫抖著，恐慌的情緒像狂瀾一般涌上我心頭，使我感到渾身冰涼。

急救手術過后，我才知道爸爸是左腿嚴重骨折了，還需要住院繼續進行治療，我則天天陪在爸爸的身邊照顧著他。沒幾天，媽媽立刻趕了過來，媽媽和爸爸打工的地方不同，相隔甚遠，所以才耽擱了幾天時間。

我以為媽媽來是過來看望爸爸的，但卻不是……媽媽說爺爺去世了。

那一刻，我腦子瞬間懵了，完全不知道媽媽剛剛說了什么，次日，媽媽就立刻帶著我回了爺爺家。

媽媽一到家門口就直奔進爺爺的臥房里，我渾然不知里面是什么情況，只是直愣愣的站在大門前，往里面看著，許多親戚朋友都來了，從這里可以清楚的`聽見爺爺臥房里的哭泣聲。

媽媽將爺爺扶了出來，放在椅子上，那椅子正對著大門，我看著爺爺緊閉著的雙眼以及蒼白憔悴的面容，心中不由泛起刀剜般的疼痛。

奶奶拭著淚說，爺爺日思夜想著我和爸爸媽媽，每天都愁悶著，昨天晚上還好好的，今天早上就不知道怎么突然就……

耳邊久久回蕩著眾人的哭泣聲與奶奶說的話……

如今，我長大了，才明白了當時爺爺那濃濃的思念之情，這件事一直在我心中耿耿于懷，每次一回憶起，心總會揪痛揪痛的，隨著時光的流失，這疼痛也一天天變淡，正如一句話：時光沖淡的疼痛，塵封了記憶。

小學六年級回憶作文(篇4)

回憶童年，許多往事在腦海中浮現，不過讓我記憶尤新是那件生病的事，一直在心中。

記得那一次，我跟媽媽出去逛街，回來的路上，因為我在自行車上玩耍，把腳卡進了自行車里，我頓時哇哇大哭了起來，媽媽瞧見了，顯得束手無策，她滿腦子想著：醫院，醫院，快去醫院。然后，緊緊抱住我，急忙趕去醫院，在這路程上，突然，下起了蒙蒙大雨，雨聲，雷聲，哭聲都在雨中回蕩著，媽媽把我包的嚴嚴實實，自己卻淋著大雨，雨水從媽媽的臉頰上流了下來，到了醫院，媽媽已經變成了一只“落湯雞”了，不過，媽媽沒有整理身上的衣服頭發等等，而是急忙去掛號，看醫生，取藥。在醫院里醫生跟媽媽說：“傷得不是很嚴重，不過傷痕太深，在醫院了休息一段時間就好了。”媽媽松了一口氣，連忙說：“謝謝醫生，謝謝醫生！”在住院的幾天里，媽媽醫院家里兩頭跑，我要吃什么，媽媽就給我買什么，不過可不是零食，而是早餐，中餐和晚餐，有時候，廠里打來了電話說有事情，媽媽把我安頓好了，有點不放心，就叫外婆來照顧我連忙匆匆走了。幾天了，我一直沒聽過媽媽喊一聲累，總是面帶微笑。

也許，你會覺得這是件很平常的事，媽媽是應該照顧女兒的，但我讀懂了媽媽的愛，在世界上，有哪個母親不疼孩子的呢？

小學六年級回憶作文(篇5)

回憶，是一杯香濃的咖啡，香氣彌漫;往事，是陣陣花香，沁人心脾。隨著童年往事的重演，不知不覺又走到從前

在美麗的湖畔，鄉村里種了許多水果。孩子們都很喜歡吃水果，特別是在當地柿子成熟的季節，我們可開心了，一到雙休日，三個一群，兩個一伙的爭著放牛，其實是為了偷吃柿子，滿足那讒嘴的小心眼，當然我也不例外。一來到山坡上，我們就迫不及待地把牛繩綁在石頭上、樹樁上，便直奔附近的柿子林。掉的掉樹干，爬的爬樹，拿的拿竹竿打，個兒小的就放哨。放哨的有時耐不住性子，居然跑到樹下乞求道：拿一個給我吃，一會兒給你牽牛。好，一定要給我牽牛，拿去。便扔下一個又紅又大的柿子給他。大家拿著柿子狼吞虎咽地吃起來。過后，嘴邊沾著黃黃的汁水，就像打唇彩似的。大伙兒你看看我，我看看你，都忍不住笑起來。有時，膽子大起來了，索性不要放哨的，后果就是被看柿子的老爺爺老奶奶抓住，交給家長或老師，免不了又是一頓教訓，輕者批評、教育，重者就是挨打、處罰。保證下了無數次，當時，甚至當年也許改了，然而，來年的柿子成熟的時候，老毛病又會犯起來。

童年里的事像天上的星星，講也講不完，數也數不清，是它們豐富了童年的生活，裝點了童年的夢。

六年級的活動作文集錦(5篇)

有哪些優秀的作文我們可以借鑒？大家或多或少都寫過作文吧，通過寫作我們可以更加深入地了解不同文化的傳統和價值觀。最真實的內心想法可以借助作文來表達，大家好小編今天為您推薦一篇有關“六年級的活動作文”的網絡文章，好玩的游戲要和朋友分享不是嗎！

六年級的活動作文 篇1

春天來了，天氣暖和了。我們決定在郊區水北溪野餐。

那天，天一亮，我們就帶著炊具坐車出發了。汽車在公路上跑了大約一個小時，然后來到了山腳。我們下了車，沿著山路向目的地碧水河走去。我們找了一個有綠草的開闊地方作為野餐的好地方。這里真是個好地方。藍天上飄著幾朵白云，溪水清澈見底，周圍山巒起伏。在靠近北方的絕壁上，古藤密布，景色宜人。短暫休息后，組長開始分工。小青和小松負責拾柴；肖恩和小靜去釣魚；茜茜和麗麗去采蘑菇，蕭薔和小青鋪桌布和餐具。隊長話音剛落，學生們就去執行任務了。

小紅和我是廚師李源的幫手。小紅是一個老“司爐”，通過造爐子生火。我和李園去小溪邊淘米?；仡^一看，爐子造好了，火也旺了。王高高興興地把柴送回去。每次送柴火回來都要喊：“柴火(錢)的來源滾滾！”李園及時把米倒進鍋里。很快，采蘑菇的同學也滿載而歸。蕭薔和小青擺好了桌子和餐具。只是釣魚還沒回來。李園讓我去查查情況。

我翻過小山，看見肖恩和小靜還在小溪邊釣魚。我仔細看了看；“嘿，你抓了很多魚。該回去了?！毙ざ黝^也不抬的說；“等一下，釣一條?！闭f來奇怪，魚餌上有魚。肖恩一提到魚鉤，就釣到了一條大魚。我們興高采烈地提著魚回去了。

我們一到營地，學生們就看到一堆魚和新鮮的蘑菇，高興地跳了起來。李園不慌不忙，快速煮好鮮菇湯，然后炒了幾個菜。

食物在桌子上，我們坐在地板上津津有味地吃著。大家笑著吃，很開心。

吃完，我們收拾餐具，時間還早，兩個小時的自由活動，我們整隊坐車回家。一路上，大家都很開心，很長一段時間享受著野餐的快樂場景！

六年級的活動作文 篇2

盼星星盼月亮，終于把期盼已久的拔河比賽盼來了。

早上隊員們一個個精神抖擻地走進賽場，一進場就聽見啦啦隊的吹呼聲震耳欲聾。我作為隊員之一，心撲通撲通地跳著，仿佛心里有只兔子馬上就要蹦出來了。

比賽開始了，同學們使出吃奶的勁兒，像一頭斗牛似的拼命往后拉。主力隊員小悅使出渾身氣力，身子不由得向后傾，小綺憋紅了臉，像個紅蘋果。一位女生臉上青筋暴起，那就是我。同學們手被繩子勒紅了，但也一聲不吭，依然用力地向后拉著“一二拉、一二拉!”紅繩一點點地向我們移動，“第一輪1：0”，同學們興奮地歡呼起來，互相擊掌，互相鼓勵，為下一輪做著準備。

“嘟~”第三輪的哨子吹響了，因為第二輪我們似乎心太急，讓對手占了上風。這一輪可是決勝局，同學們卯足了勁，身體后傾，腳頂著腳互相借力。就在我們快贏的一剎那，對手突然發力，我們身體一點點前傾。此刻，我想起了老師賽前的指導，同學們也意識到了危急時刻，不敢有一點怠慢。老師在一旁向我們的身后方向揮舞著雙手，并沙啞的喊著“一二加油、一二加油”剛才已經沒有力氣的雙手和雙腳似乎注入了一股神奇的力量，從上而下，貫穿全身……每個隊員都憋足了一口氣，用力的拉扯著，紅繩一點點偏移，我們的腳下一點點后退，對手一點點前移，我們在啦啦隊此起彼伏的吶喊聲中取得了勝利。

通過這次拔河比賽，我們懂得了團結、懂得了互助，懂得了不能自傲、不能輕敵，做任何事都要付出百分之二百的努力才能有好的結果。

六年級的活動作文 篇3

炎夏未去，金秋遲來。運動會卻在此時展開。晚夏的時光無法阻擋運動員的熱情，縱使烈陽將大地炙烤得讓人喘不過氣兒，但運動員們卻依然義無反顧地在操場上努力著。

運動員們還未退縮，而我卻已經被太陽照得汗流浹背。我聽見廣播里播出的鼓勵，祝福的臺稿子，后面還跟上投稿者的名字，那樣別提有多威風啦。我頓時來了興趣，在主席臺領了張稿紙迅速跑開，在一個隱蔽的角落，滿懷希望地寫了起來。寫好了，看著那密密麻麻工整的楷書，一定會被選中吧!我樂津津地收好稿紙，小心地埋在手中，穿過一片片人群，擠到主席臺前將稿紙送到老師手上，然后趕緊跑開，躲在遠處，靜靜看著審批的老師。許多稿子都送到了播報員的手上，一句句祝福被慷慨激昂地讀出來，卻遲遲沒讀我的。我等了好久，心涼了半截，失望地離開了。

過了一會兒，我又心血來潮，想到了各種各樣的鼓勵的詞句，便又去領了張，刷刷動筆寫了起來。

當然，這一次又沒選上。每次聽見廣播中播出的一個個優美的好詞好句，總會十分懊惱：為什么我剛剛就沒想到寫這個呢?

幸好我沒有放棄，先后寫了四五張，終于被選中，那時我別提有多開心了。

第二天，我再次想跑去投稿，去的路上見同學一個個全神貫注地觀望著操場，我也湊了上去。那是初一組的一千米跑。我看見了戴元勛，他正在操場上艱難地奔跑者，一會兒，偌大的操場只剩他一個人。但他依然在堅持著，我清晰地看見了他臉分泌的汗珠。我頓時感慨萬千，馬上刷刷動筆在稿紙上寫了起來。

一句句祝?；厥幵诙叄\動員的步伐永不停歇，陳中上空彌漫青春的朝氣。

六年級的活動作文 篇4

暑假的第12天，我和好朋友潞潞一起去嘉定孔廟參加背論語免費游三孔活動。這次活動規定在十分鐘內背出30條論語的人就可以拿到一張證書，憑證書可以免費參觀孔廟孔府和孔林。

為了熟練地背誦論語，我提前幾天就在家里做準備了。我反復地誦讀論語的第一篇和第二篇，直到爛熟于胸為止。

在去孔廟的途中，我們兩個孩子興高采烈地討論著能不能拿到證書或門票。潞潞告訴我：我聽媽媽說，背得多一些就可以拿到證書，背得少一些只可以拿到門票哦！我一定能拿到證書！我自信滿滿地說。

到了嘉定孔廟，我們先填寫了報名表，然后排隊等待。輪到我的時候，我對自己說：一定要放松，我肯定能成功！進了考場，我開始有點緊張，子曰：學而時習之，不亦樂乎背著背著，我放松下來，感覺似乎穿越到了古代，

來到了孔子的學堂，瑯瑯的讀書聲縈繞在我的耳旁。而我變成了學堂中的一名學子，正在搖頭晃腦地念誦著論語中的經典名句。

耶！我拿到證書了！出了考場，我興奮地向媽媽喊道。潞潞也拿到了證書，我們兩個蹦蹦跳跳，快活得想要飛起來似的。兩位媽媽受到我們的鼓舞，也在門口排起隊來，躍躍欲試，也要參加背論語的測試呢！我對媽媽說：媽媽，加油，你一定能拿到證書！最終，兩位媽媽都如愿以償地拿到了證書。

接著，我們進了孔廟的大殿。大殿的上方是孔子的塑像，嚴肅而令人敬畏。我們一起向孔子塑像行了拜師禮，然后，我們參觀了大殿四周的孔門七十二賢塑像，有子路、顏回、子貢這些塑像都排得整整齊齊，這些學子都在孔子塑像下聽孔子講學呢！墻壁上方還有和論語相關的壁畫，看著一幅幅壁畫，我的腦海中浮現出一個個生動的故事，有靈公問陳、陳蔡絕糧

這真是一次難忘的經歷?。⊥瑢W們，如果你有時間的話，我建議你也去孔廟拜一拜孔子，背一下論語哦！我相信，你一定會和我一樣，收獲多多！

六年級的活動作文 篇5

下面是范文網小編分享的多彩活動作文六年級上冊 六年級多彩活動作文，以供參考。

校園生活豐富多彩，我們也經常舉辦很多活動，和同學增進了感情，也留下許多歡聲笑語。下面是由小編為大家整理的“多彩的活動作文六年級上冊”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假的一天，太陽公公懶洋洋地照耀著大地。我要和媽媽一起去參加公司組織的徒步活動，心里很開心。

剛出發的時候，我興奮極了，和小朋友們一會兒捉迷藏，一會兒躲貓貓，一會兒又停下來看風景。小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，蝴蝶在我們面前跳著舞，連花兒也向我們張開了笑臉。

一開始，我們還不覺得怎么樣，可是沒走一會兒我們就累了，腰開始發酸，腿也像灌了鉛似的，讓我真正體會到了地心引力的厲害。于是，我們就蹲下來休息了一會。媽媽看到我們累了，就問我們要不要上后勤服務的車休息會再走，可是大家都不約而同地搖了搖頭，你看看我，我看看你，站起來繼續前進了。我知道我們小朋友雖然沒大人體力大，但我們也需要鍛煉和挑戰自己的毅力。我看到大家走的愁眉苦臉的，就提議：“我們一邊走一邊講笑話或玩猜謎語怎么樣？”就這樣，大家你一個笑話我一個笑話的講著，不知不覺就聽到了一個響亮的口號聲，原來是離終點一公里的信號聲。大家的精氣神又來了，興奮地向終點沖去。終于我們到達了終點，我們戰勝了自己，超越了自己，一種自豪感頓時涌上心頭。

我很喜歡這次的徒步活動，徒步不僅鍛煉了我的身體，更鍛煉了我的意志。通過這次徒步活動，還讓我明白了一個道理：凡事只要堅持，就能達到成功的彼岸！我真希望再組織一次這樣的徒步活動??！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們就像出籠的小鳥迫不及待的飛吹教室，奔向操場頓時沸騰起來。

在歡笑聲中，同學們紛紛參加自己所喜愛的活動。瞧！操場右邊的那一群女同學，她們三個一組，五個一群的在比賽，只見拿著繩子兩端的同學有力的揮動著繩子，并在新浪為自己的伙伴加油打氣。另外一個同學跑到繩子的正中間只見她的雙腳輕輕騰起不慌不忙的繞過去，與繩子配合的多協調。頭上五顏六色的蝴蝶結夾，忽上忽下，忽左忽右，猶如一直飛來飛去的蝴蝶一樣迷人。

看！操場左邊的幾個女同學也不賴啊，她們正在玩編花籃游戲，她們一邊跳一邊唱：編編編花籃，花籃里面有個小孩小孩里面……“她們的笑臉像一朵朵綻開的芙蓉。

“加油，加油“咦？是哪兒傳來的加油聲。哦！原來是五（4）班的男同學在比賽跑步呢，這幾個都是田徑運動員，聽說一年一度的運動會就要來臨了，怪不得這么來勁。他們連課間休息時間也不放過。你聽“預備，開始”一聲令下他們幾個就像脫了韁的野馬奮力跑去。xxx同學跑在最前面也毫不驕傲，仍然保持冷靜，加快速度，其他的同學雖然落在后頭。但也不甘示弱，抓住時間，繼續向前，哪怕只有一絲希望，也決不放棄，這就是運動員的本色。他們你追我趕誰也不甘落后陸續到達終點。

還有一些同學們玩，《老鷹捉小雞》的游戲只見“老鷹”兇惡的向小雞撲過來，“小雞”被嚇得慌了方寸，母雞急忙展開翅膀全力預防，只見“雞媽媽”左擋右攔一只只“小雞”縮著脖子，歪著腦袋，在“媽媽”的雙翼下左躲右閃，“啊！不好了！”一只“小雞”離開了隊伍被嚇得六神無主?？此瓴皇厣岬臉幼与S時有危險的可能。這游戲還夠刺激的。

課間活動真是豐富多彩五花八門，操場到處生機勃勃。

多姿多彩的校園生活猶如五彩斑斕的萬花筒，豐富多彩，而讓我印象深刻的，就是上學期的拔河比賽了。

那天第二節課上，老師告訴我們：“大課間的時候，我們要比賽拔河，每班挑選10名男生，10名女生，哪些同學自愿參加？”大家一聽，頓時來了精神，爭先恐后的舉手，個個摩拳擦掌，恨不能馬上沖出去一展身手。

大課間終于到了，我們精神抖擻地來到升旗臺前。老師抽取每班的對手，我們班的對手是2班。

我們一邊看其它班級比賽，一邊聽老師講解比賽要點：“一會兒比賽時大家盡可能的往后躺，用腳頂著腳，這樣就不會滑倒了，一定要注意安全……”終于輪到我們班上場了，大家興沖沖地跑到比賽場地上，按照老師教的方法，大家前腳抵后腳，使勁往后躺，做好了準備動作。還沒有開始，人人臉上就已經布滿了勝利的喜悅，好像冠軍已經是我們班的了。

一聲哨響，比賽開始！大家小臉憋得通紅，兩只腳釘在地面，用盡了全身的力氣，拼命往后拉繩子，繩子中間的紅帶子在我們班和二班之間來回移動，最終移到了我們這邊，一聲哨響，我們班勝利啦！大家激動不已，跳躍著、歡呼著。接著，交換場地，我們班的人站好后，臉上布滿了驕傲，仿佛已經穩操勝券，不知是體力不支，還是剛剛勝利了，有些驕傲就輕敵了，結果輸掉了比賽。

萬萬沒想到，除了第一場的比賽我們班獲勝了，后來的幾場比賽最后我們都以失敗告終。

比賽結束了，我們班是最后一名，大家都垂頭喪氣，失去了剛開始的興奮與激動。老師說要拍照紀念一下，大家全都無精打采的，絲毫沒有一絲喜悅之情。

通過這次比賽，我們明白了：機會永遠是留給有準備的人的，做事一定不能驕傲。

記憶的長河中，一朵朵飛濺的浪花，記載了我們無數的往事，歡聲笑語也好，失聲痛苦也罷，都夾雜在其中。而當中最沁人心脾的那捧河水，記載的是那次語文活動。

一天早晨，語文老師神采奕奕的走進班級，對我們說到：“下周我們班級要進行一次朗誦比賽，大家自愿報名?！币粫r間，班里像炸開了鍋，嘰嘰喳喳地都在議論，我卻猶豫著要不要報名，我的朗誦水平可謂是“要命”級別的，但我卻想嘗試一次，展示自己一回。我終于報了名，同學們見我報名，都對我持懷疑態度：“她能行嗎？平時課文都讀不好?！甭牭竭@樣的話，我更是暗下決心，一定要努力練習。

回到家，我先找好了稿子，接著就一遍一遍地讀起來，只要有一個地方不流利，就重新讀一遍，就這樣把稿子讀熟后，我開始加進感情，哪個地方的感情應該強烈，哪個地方的語音語調應該輕柔，我都會努力的去找感覺，有把握不好的地方，我就去找老師、找家長幫我指點。到了周末，我做完作業就開始練習，站在鏡子前，擺好姿勢，便開始了，我有時候會停下來琢磨，這個地方是不是應該停頓？那個地方的感情是不是不到位？那個地方的語調是不是該降一降？漸漸地天暗了下來，我的嗓子也干啞了，面對這枯燥的練習也有些不耐煩了，我坐在沙發上不想再去練習。媽媽看到了，坐到我身旁，輕聲對我說：“既然你想展示自己，就要展示最好的一面，‘有志者事竟成’，我相信你！”聽了媽媽的話，我重整旗鼓繼續練習。

到了比賽那天，我超常發揮，朗誦中沒有一個不流利的地方，老師和同學都對我刮目相看，臺下爆發出的熱烈掌聲與窗外燦爛的陽光就是對我最好的獎勵。

暑假已過完，馬上就要開學了！這意味著今年又有一批新同學要入校了，同時也意味著我們成為六年級的大哥哥大姐姐們了，我們也因此參加一個十分重要的活動——作為志愿者去迎接新生。

來到一樓大廳時，我們班迎新小組的成員已經差不多到齊了，這時老師走了過來，開始向我們分配各自的任務。有站在前面用自己的英姿來迎接新生的“迎賓隊”，也有帶領新生上樓的“帶領分隊”，我則是在上樓隊伍中的最后一個人，讓大家走直線上樓的“墊后分隊”。我們“墊后分隊”還有一個職能，便是在大門口帶領小朋友到自己的班級隊伍里。其實在大門口還有一個隊伍，是將家長攔在外面，讓小朋友們獨立進校的“獨立分隊”。一切準備就緒后，“迎新活動”拉開序幕，只等小朋友們邁進這美麗校園第一步。

臨近九時，老師提醒我們小朋友們要進來了，我們立刻挺直了腰。前面的“迎賓隊”舉著班牌、面露微笑，已經在調整情緒了；

中間的“帶領分隊”神情嚴肅，筆直的站在那兒，就怕出現一絲差池；

我們“墊后分隊”站在門口，神氣十足、精神煥發，時刻準備著帶領新同學們來到他們各自的班級；

在正門口的“獨立分隊”也是整裝待發。我站在門旁，心中異常興奮，又十分緊張，時不時整理衣領、拉拉褲子、又握握紅領巾……

過了一會，學校大門打開了，只見一大批新生中混雜著家長涌了進來。只聽見“獨立分隊”的同學們響亮地喊了一聲：“家長請留步！”，這聲音如同一張網一樣攔住了新生家長們，只讓小同學們進入校園。大廳里每一位志愿者都待在自己的崗位上?！皒x精神抖擻地站在大廳正門口，熱情地迎接著每一位剛剛步入這碩大校園的小同學們；

xxx滿面笑容地站在那里，溫柔地握著小朋友的手，將他們分批帶去自己的班級；

xx從容不迫地跟在后面，把小朋友的隊伍整理的十分整齊；

這場活動既忙碌又繁雜，可是卻井然有序。

突然一位慌不擇路的小朋友匆匆跑了進來，我連忙上前詢問他的班級：“小朋友，你是幾班的呀？”“4班！”他有些茫然。我立刻牽著他的小手，帶著他來到了他的班級，我目送著他進了教室，心中感到十分溫暖。

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橋讀后感六年級作文集錦(5篇)

作文是一個可以展示你自信和果敢的地方，寫作提醒我們要尊重和保留身邊文化的傳承。但要寫好作文是需要時間去磨礪的了，有哪些優秀作文值得借鑒一下？您能在以下資源中找到跟您所需相關的“橋讀后感六年級作文”資料，歡迎你閱讀與收藏！

橋讀后感六年級作文 篇1

在書中遨游是一件快樂而有意義的事，它能讓你開闊視野，讓你品味精彩的故事，還會讓你學會很多的知識?？赐辍段沂?0后》這本書，它讓我學會如何健康成長，如何快樂生活，如何面對人生路上的困難。

《我是90后》這本書主要講述了作為90后的我們應該擁有敢于競爭，學會團結，有自信心，懂得感恩這些優秀品質，還要有善于發現，敢于質疑，注意環保鄧良好的生活習慣。從這本書中讓我看到了很多現實生活中與我年紀相仿的人是怎樣學習的，同時也讓我看到了我的不足。

其中最讓我刻骨銘心的是一位孝順，樂觀，堅強的馬鵬飛同學的表現。馬鵬飛從小失去了父母的關心與疼愛，5歲起他就與雙目失明，患有多種怪病的奶奶生活在一起。在人們的眼中，才5歲的孩子哪能承擔生活的重任。因為命運的安排，馬鵬飛與同齡人截然不同的是他更多的擁有一份樂觀，堅強的精神。馬鵬飛十分的勤勞，因為奶奶生病，小鵬飛既要洗衣做飯，還要為奶奶水……他是家里的頂梁柱，所有的事情都要他親自操辦。在這樣艱苦的環境里，他的成績依然出類拔萃。

我與他年紀相仿，可在孝順、樂觀、堅強等方面，我自愧弗如。我在爸爸媽媽愛的滋潤下幸?？鞓返爻砷L，遇到一點小風浪就扛不住。前一段時間爸爸每天早出晚歸，所以做飯就成了我的任務?？墒俏抑蟮娘埐皇撬嗔司褪撬倭耍吹牟瞬皇巧司褪菬沽?， 我在廚房還手忙腳亂還分不清柴米油鹽。我和小鵬飛比起來，真的是天壤之別……

《我是90后》讓我獲益匪淺，讓我懂得了如何面對今后的生活。

橋讀后感六年級作文 篇2

《童童不是壞小孩》童趣而生動地描述了一對“怨家”同學在日常行規中出現的對立以及災難面前團結一致臨危不懼機智勇敢的表現，做了鮮明的對比，可謂賞心悅目。整篇文章鋪陳得恰到好處，沒有多余的語言，把故事講得繪聲繪色，純熟的情節設置，細膩的心理描寫，表達出了積極向上的主題思想，充分體現出童真的可愛，給讀者留下了深刻的印象。

“張童童，你給我站起來！”－－開篇的一聲吼，把兩個小人物推進了讀者的視野，緊接著機關槍掃螞蟻的生動而形象的描述，把童童威風凜凜的的神態表現得活靈活現，忍唆不禁之中為作者豐富的想像力而拍手叫絕。

童童的家庭教育直接影響著他的玩世不恭，“壞”孩子的出現往往由于家庭的不重視，給幼小的心靈留下了不可磨滅的陰影，缺少關愛的童童學會了欺騙。當班長李菲菲對他進行諷刺性的“教育”時，童童的傲慢讓他故意捉弄著“裝腔做勢，動不動拿老師壓人”的李菲菲，李菲菲也不甘示弱，抓住童童的軟肋對癥下藥地進行批評，直到“做賊心虛”的童童不得不在李菲菲面前妥協。輕松幽默的對話，把兩個孩子的天真活潑的性格表達得淋漓盡致，讀著讀著不由得讓人發自內心地笑了出來。

然而在災難來臨的那一刻，調皮、靈活、機敏的童童所表現出來的臨危不懼，勇敢應對危險所帶來的恐懼，作者在這里融入細膩的心理描述，把童童的“男子漢”氣慨充分地表現了出來，不計任何前嫌，危難面前抱著集體主義觀念，機智勇敢地指揮“戰友”脫離危險區。余震中，不顧自己的生命安危協同“怨家”菲菲進行自救，作者又一次運用輕松的對話，讓兩個孩子互相間得到了理解。這正是現實生活淡漠的人情世故中所需提倡的精神，在此文中讀到了積極的一面。

故事到了這里，應該結束了，但作者方興未艾地又加進了鐘老師的片段，我以為多余了，跳過童童和菲菲一起救鐘老師片斷，直接收尾，我想或許會更完美。此文讓我回味的是字里行間充滿著激情，看似輕松其實卻耐人尋味，不失為一篇有關兒童體裁的好作品。

橋讀后感六年級作文 篇3

寒假吃飽喝足，每天睡到自然醒，生活如是這般，倒是輕松愜意，但也覺得有些空洞。還好，假期中看了幾本體育書籍，閱讀了《體育游戲》一書，我對體育游戲的認識更為系統、深刻。掩卷沉思，我認為，體育游戲之所以能有現在的輝煌，那是因為它有著以下幾方面特點。

首先，體育游戲具有鍛煉身體的價值，這是體育游戲不同于智力游戲的地方。體育游戲本來就是通過身體運動的方式進行的。這種運動方式與體力勞動一樣，對人體具有某種鍛煉價值。在實施中，游戲的創編與組織者有意識地采用各種不同手段與形式，賦予游戲以某些特定的鍛煉價值，以便通過游戲達到預定的鍛煉學生身體，增強體質的目的。其次，如果只是具有鍛煉身體的價值，體育游戲不能展現出它的全部魅力。不同于體力勞動，體育游戲具有趣味性。體育游戲作為游戲的一種，必須具有趣味性。如果沒有趣味性的體育游戲，不是真正意義上的體育游戲，而只是體育練習或身體練習，趣味性也是體育游戲的本質特點之一。再次，趣味性很容易流于漫無規則的嬉戲，體育游戲要想體現出一定的品位和價值，就必須具有一定的規則。由于規則能夠約束犯規行為，維護游戲的安全，保證雙方的公平競爭，引導游戲的技術與戰術向正確的方向發展，體育游戲規則的明顯與否和嚴松程度反映了游戲的級別。第四，體育游戲還具有綜合性的特點。任何體育項目都可以將體育游戲作為教學與訓練的手段;體育游戲既能培養與提高身體的基本活動能力，又能運用它學習與提高運動技能，技術與戰術。最后，值得強調的是，體育游戲的直接目的不是為了創造物質財富，而是為了鍛煉學生的身體，增強學生體質。對于參加體育游戲的學生來說，他們的直接目的是為了娛樂，為了經歷與體驗愉快的游戲過程，是為了滿足精神上的某種需要。不論是游戲的組織者還是參與者，他們的共同點都不是為了在游戲中創造物質財富。

在體育手段中，體育游戲是綜合性質的一種特殊的體育手段，它不僅具有其他體育運動所具有的健身作用，同時還具備了娛樂、教育的作用。在讀完(體育游戲)一書后，我有以下感受：

1、體育游戲的編排要適合青少年生理發展水平。

體育游戲同體育運動一樣，并不是所有的運動都適合青少年學生，而應該根據他們的生理發育水平而安排相應的游戲。如果不是這樣，不僅不能給他們帶點鍛煉和娛樂的作用，反而會損害他們的身心健康。

2、體育游戲也是體育手段的一種。

體育對于人體的作用體育游戲基本上都具有，而體育游戲具有的作用體育不一定具有。如娛樂作用與教育作用。游戲的特點是具有趣味性，而體育運動并不是所有的運動都具有趣味性。既然體育游戲比體育運動有更好的趣味性及娛樂性，那么，針對青少年的心理，體育游戲更能讓他們接受。同時也可以達到鍛煉效果，因此我們在今后的體育課中，可以根據相應內容而創編體育游戲。

3、體育游戲的綜合性強。

幾乎任務體育項目的練習都可作為體育游戲的素材，也可以將體育游戲作為體育項目的教學與訓練手段。它既能讓學生在游戲中掌握體育項目的基本技能與技巧，還可以引發學生的興趣，使學生自覺參與練習與鍛煉，達到平常訓練達不到的效果。

4、游戲與體育游戲的區別。

游戲是人類的一種在一定規則約束下進行的娛樂活動。財政開支它富于趣味性，因此深受人們尤其是兒童及青少年的喜愛。根據組織及參加游戲目的的不同，可以將游戲分成娛樂性游戲、教育性游戲和競賽性游戲三大類，而體育游戲就是屬于教育性游戲。他不僅具有游戲的特點，同時還具備了教育的特點。因此在編排體育游戲時，不能只注重游戲的趣味性而忽視了游戲的教育性。即體育運動健身的作用。

游戲隨著人類社會發展的進程，應合人們的生存和娛樂的需要而產生，具有悠久歷史和文化積淀，形成一種富于民族特色和時代意義的娛樂活動。人們在游戲中開懷歡笑，精神得到放松，身心得到愉悅，是人們日常生活中不可或缺的活動之一。體育游戲是游戲中的一種，早在清末就已在學校體育中出現。民國時期，在我國中小學體育教學中，體育游戲占了重要地位。但是不同于一般意義上的游戲，體育游戲首先出現在學校教學里，后來才慢慢發展成為一個龐大的游戲體系。

體育游戲是體育訓練手段的一種。一般體育訓練手段對于人體的作用，體育游戲基本上都有，但是比一般體育訓練手段優越的是，體育游戲具有它本身獨有的特點。體育游戲對于學生來講，主要有健身作用、娛樂作用和教育作用，學生參加體育游戲一般都是出于他們的直接動機。為了體驗有趣的游戲過程，參加游戲是他們自覺自愿的行動。這種自覺自愿的行動能發揮他們的能動性，因而在體育游戲中能達到的鍛煉效果，這是任何體育手段所不能比擬的。對于體育游戲的娛樂作用，它是通過表現自己的體力、技能，從而滿足生理、心理上的需要，得到快樂。在教育方面，體育游戲能有利于培養學生的良好品位，能發展學生的智力，能培養學生的身體基本活動能力。

想到這里，我突然發現，閱讀《體育游戲》一書，帶給我的不僅是現成的知識，更多的是在閱讀過程中引導我去思考書中所沒有表達的內容。這時，我隱約聽到孔子在吟誦著：“學而不思則罔，思而不學則殆”。

在我認為，讀書是人生中最快樂的娛樂、消遣方式，它不但能給予人無窮無盡的知識，而且可以給予人無限的樂趣并且培養人為人處事的能力!

橋讀后感六年級作文 篇4

《簡?愛》塑造了一個生而不幸、歷盡艱辛、敢于奮力抗爭和頑強追求的倔強少女。她面對冷漠的表姐們，狠毒的舅媽，野蠻的表哥和擁有巨大財產的羅切斯特先生，并沒有選擇屈服，而是頑強勇敢地與惡勢力抗衡，勇敢地表現自己的獨自人格，最終才得到了屬于自己的真愛。

《簡?愛》里有一個小人物很不起眼的，卻令我印象十分深刻，她就是海倫?彭斯。幼時的簡?愛與海倫形成了巨大的反差。海倫，面對別人的欺壓，卻總是去包容、理解他人。我記得海倫說過一句話：“我覺得生命太短促了，不值得把它花費在懷恨和記仇上?！背鸷蘧拖褚槐K燈，我們并不需要像飛蛾一樣奮不顧身地撲上去，被彈開后再鍥而不舍地撲上去，那樣只會傷害到自己。于是，在不公平面前，海倫?彭斯選擇逆來順受。當看到海倫因為生病而去世時的那一章時，我和簡?愛一樣，心里有說不出的失落，為一個善良的人離去了而失落悲傷。這雖然只是書中的情節，我卻感覺那么地真實。

與海倫?彭斯不同的是，簡?愛選擇了與一切抗爭。簡?愛懂得反駁、回擊傷害她的人，想要引用一下簡?愛在書中說過的一句話，“我現在不是憑著習俗、常規，甚至也不是憑著肉體凡胎跟你說話，而是我的心靈在跟你的心靈說話，就好像我們都已離開人世，兩人平等地一同站在上帝跟前――因為我們本來就是平等的!”簡?愛說的話就正好反映了社會最底層最想表達的愿望，那就是――人與人之間沒有卑賤、高低之分，人人都是平等的。

當我合上這本書時，腦海中浮現的是簡?愛的背影：挺直，堅韌，宛如生命力最旺盛的一朵向日葵……

橋讀后感六年級作文 篇5

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級《吶喊》讀后感作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后第二本超經典的小說集，它是本名著，是中國的，也是全世界的。

在《吶喊》中刻畫了一個個“從昏睡中步入死亡”的不幸者。魯迅先生他“哀其不幸，怒其不爭”所以他以這些人為例子，寫成文章來警醒世人。不要讓他人也成為那種可憐又可悲的沉睡的人。

《孔乙己》的主人公：孔乙己，便是一個沉睡之人的例子?？滓壹核贸詰凶?，整天無所事事?？伤陨砑揖池毢婆e制也已廢除，他賴以生存的`環境不存在了。為人抄書來賺錢，卻因為好吃懶做，“坐不了幾天，便連人和紙張筆硯，一齊失蹤”連請他抄書的人都沒有了?？删瓦@樣，還經常來酒館喝酒，成為了“站著喝酒而穿長衫的唯一的人”，且不拖欠酒錢“雖然間或沒有現錢，暫時記在粉板上，但不出一月，定然還清，從粉板上拭去了孔乙己的名字”。對于一個不干活的人，這些錢從何而來？從文章子句中我們能發現，這些錢竟是偷來的！一個讀書人，為了仕途，為了未來的生活，讀了那么多書，學了那么多年，最后的結果竟是這個樣子！連做人最基本的道德也無了！真是不可謂不悲哀！我忽然間就有個一種魯迅先生在日本，看影片中一群中國人圍看擊斃中國人，還一臉麻木，甚至是喝醉酒般的喝彩！那是魯迅先生的那種“哀其不幸，怒其不爭”的心理了。

《吶喊》中的另一篇文《故鄉》也是初中時學過的課文。從小在一起玩耍的戴銀項圈的閏土長大了，再見到主人公時，已不復年少時的天真無邪。再見到“我”時的那歡喜又凄涼的神情，以及到后面的“他的態度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺！”這體現了當時人民的麻木，在受到封建勢力壓迫和打擊的情形。

《吶喊》不愧為歷史名作，是中國和世界的文化瑰寶！魯迅先生的文筆里帶著淡淡的幽默和諷刺意味，卻又帶著憤怒和鼓勵的語氣，激勵著當時半夢半醒的中國人，也鼓舞著現在的中國人。魯迅先生不是唯一一個醒悟和站起來的人。在他之前，更多的是在他之后，有越來越多的人醒了過來，站了起來！即使是死也不能改變他們改變中國的信念！正是他們的努力，成就了我們現在的名字—中國人！

熱門作文:描寫班長作文集錦(5篇)

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《熱門作文:描寫班長作文集錦(5篇)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫班長作文【篇一】

李紫萌是我們班的班長，同學們都很喜歡她。因為她不但長得漂亮，而且學習成績優秀，并且字寫得非常漂亮。

我發現，上課的時候李紫萌很認真地聽講，老師問問題的時候，她老是第一個舉手。她是一個很喜歡動腦筋的同學，作業都是獨立完成的，字也寫得非常工整，怪不得學習成績很好。

我問李紫萌字寫的為什么那么好，她說：“因為我經常練字。”我的字寫得不好，我也要每天堅持練字，這樣我的字就會越寫越漂亮。

李紫萌學習、寫字、做作業樣樣都很認真，并且能堅持下來，這些都是值得我學習的地方。

描寫班長作文【篇二】

俗話說，不想當將軍的士兵不是好士兵。從古至今，這做官之人的作用與權勢巨大，都是無人不知，無人不曉的事。當然，我們班里也有官班干部。而在班里，按官職的排列，我可以不假思索地說班長的職位是除了校長老師之外最大的職位。

俗話說，伴君如伴虎。我卻不這樣認為，因為班長可是我的朋友。她長了一頭烏黑的短發，淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，她就是我們班的老師的得力助手班長黃洋洋?？删褪沁@位漂亮的女生成了我們的里大多數男生的眼中釘，肉中刺。什么，你不知道是怎么回事？那好吧，我現在就告訴你。

記得那是一個星期三的中午，我的同桌早早的來到了學校，倒在桌子上呼呼大睡起來，不知什么時候他被一陣敲桌子的響聲驚醒，原來是班長正拿著英語書在叫醒他讀書呢！他嚇了一跳，幾乎大氣不敢出一下。她假笑著對我說：呵呵，睡得好香嘛！跟周公有什么好聊的??？

有啊，周公讓我跟你說，漂亮的女孩太兇了會變的不好看的。他（我同桌是班中名聲赫赫的調皮鬼）不服氣地說。周圍的男生聽了我的話都邪氣的大笑起來。

不好好看書還貧嘴，小心我把你的舌頭剪下來讓你不能跟周公聊天。班長舉起了英語書，杏眼圓瞪，擺出了一副打人的架勢。我同桌見到班長這樣，竟被嚇得她不敢再說。教室也馬上安靜了下來。你看你看，我們的班長真辣呀！非一般人可比。

就這樣，我們男生一直在她的管治下過著痛苦的生活，私底下我們男生都說命苦?。∵@樣的日子何時才是盡頭??！為了不使我的壽命縮短，在她面前我就變的乖乖的，還和她成了朋友。

我們班的班長嚴不嚴？當然很嚴，但她也有溫和的一面。記得有一次，一個同學的嘔了，結果桌子底下變得滿是嘔吐

啊，我的班長，您真是讓我歡喜讓我憂！

描寫班長作文【篇三】

我們班有一位負責任、勤勞的班長陳曉霞。

她13歲了，是屬虎的。他管起同學們來是相當的嚴厲，同學們都很怕她，所以她把教室管理得井井有條。如果老師出去了，讓陳曉霞來管紀律，那教室里一定是鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見。

記得有一次，美術老師出去幫我們買蠟筆，讓陳曉霞來管紀律。開始，同學們在教室里吵得樂翻天，后來經過陳曉霞的管理后，教室里立刻安靜了起來。美術老師回來后，夸我們的表現很好。其實這都是陳曉霞管理的好。

陳曉霞很勤勞，如果是教室里和清潔區有垃圾的話，她一般不會喊值日生過來撿垃圾，而是主動撿起來扔進垃圾桶，所以我們的教室和清潔區這兩個地方平時都很干凈。

記得有一次，我和同學們來得很早，陳曉霞也是。過了一會兒，我看見陳曉霞臉上露出著急的表情，準備過去問一問，可是陳曉霞突然站起身來，走向擺放掃帚的那個地方，拿起一把掃帚，開始掃起來。我帶著疑問走過去對陳曉霞說：今天是你值日嗎？不是呀！那你為什呢要掃地呢？我們生活在同一個教室，應該一起來保護教室里的衛生，不一定非要等值日生來掃地，我來得早我就把教室打掃干凈吧！我被陳曉霞的話感動了，我覺得她是我們大家心目中真正的班長。我看見她仔仔細細的把教室的每一個角落掃得干干凈凈，然后她又看見教室里灰蒙蒙的，又把拖把沾上水來拖地，拖完后，她把教室里垃圾桶內的垃圾倒走了。教室里干干凈凈，沒有一片垃圾，也沒有一點灰塵。他總是那么熱愛我們的班集體，有什么事都為我們班著想。

陳曉霞不僅能管紀律和愛護環境，她還樂于助人呢！雖然她很厲害，可是她也有一顆善良的心。

記得有一次課間操，我們和陳曉霞去買零食，有一個小男孩在塑膠跑道上你追我趕不小心摔跤了，陳曉霞馬上過去扶起小男孩，問有沒有受傷，小男孩原本哭泣的臉立刻不哭了，對她說：大姐姐，謝謝你的關心，我沒事。

我們的班長陳曉霞真是一位認真負責，關心他人的好班長。

描寫班長作文【篇四】

她性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友，他具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發言，是一名品學兼優的好學生。

積極動腦、大膽發言是＊＊上課時的突出表現。正如任課教師所說的上課缺了＊＊，課堂氣氛上不來！他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。

描寫班長作文【篇五】

每當弟子看到同學快樂用功學習的時候，使弟子自然而然地想起了班長。

班長是一個很值得弟子們學習的榜樣，她很發心，也很愛護班級，弟子們不管是什么被扣分，她都會很著急，有時也會自責，非常有責任心。像現在天氣冷，她會叫弟子們多穿點衣服，很關心同學的冷暖，有時弟子們干壞事，她會不顧同學討厭她或者在背后說她，她還是會去跟監學反映。因為她心中是為了弟子們好，所以她不怕。弟子們班很多人都很敬仰她，她很有慈悲心，會幫助弟子，弟子也很感恩她，她在生活中處處都是美的，只要留心多觀察，便會發現許多美！

海上日出即景作文集錦(5篇)

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫海上日出作文的，優秀的海上日出作文是什么樣子的呢？下面的內容是小學作文網小編為大家整理的海上日出即景作文，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

海上日出即景作文【篇一】

清晨五點半，我靜靜地坐在海邊的礁石上，向遠處的東方望去，等待著日出。

東方的天空一片青輝，慢慢的，這大自然就像有一支神奇的畫筆，把沾滿灰色的筆輕輕一甩，那天空便又成了灰蒙蒙的一片，它似乎還不滿意，又填了幾筆白色，把天空涂成了魚肚白。幾只漁船正在海面上駛過，一眨眼，那漁船便被籠罩在灰白中，若隱若現。有時，輪船駛過海面，我看不見它的身影，只能聽見它那嘹亮的汽笛聲。觀日出的人三三兩兩地站在礁石上，只能看見他們模糊的身影，和海中的倒影。

足足等了二十多分鐘，那濃濃的灰白色漸漸退去，天空出現了一片若隱若現的紅霞，那紅霞底部是暗紅色，越往上紅色越亮，太陽快要出來了！東方那海天相接的地方，一彎紅色伸出了海面，太陽終于露頭啦！那火紅的顏色絢麗而飽滿，這紅色的太陽緩緩地上升了，上部逐漸變成桔紅色、亮黃色，當它用力跳出地平線，變成了一個完整的圓，我終于看清了太陽的真面目！它一半金黃，一半桔紅，那金黃慢慢地覆蓋住了桔紅，直到最后，太陽的光芒完全籠罩住了它，使它披上了一身金黃。它越升越高，一邊升高，還一邊灑下了千萬縷金色的光芒，這些璀璨的光芒，是那么耀眼！

金色的光芒，投射到海面上，海面上就出現了一條金色的絲綢，這金色的絲綢，隨著海面的波動，一忽兒跳起了屬于它的那獨特的舞蹈，一忽兒突然停歇，為日出的到來送上了一支熱烈的舞蹈。那金色的絲綢逐漸擴大、拉長，變粗。直到橫貫海面為止。偶爾，會有幾只漁船在海面上駛過，光芒投向漁船，漁船頓時變成了小金船，連老漁夫的胡子也被染成了金色。海鷗也來湊熱鬧了，它拍打著雪白的翅膀，橫掠海面。偶爾，海鷗翅膀的尖會沾到海面，就見海面出現了一圈微波，最后蕩漾開去。有時候，海鷗飛累了，就用它那對尖尖的小爪子扒住棲息點，站在上面，唱起動聽的歌。

海浪拍打礁石嘩啦啦的響聲，輪船嘹亮的汽笛聲，海鷗動聽的歌聲和人群熱烈的歡呼聲，譜成了一曲優美的日出歡樂頌。

海上日出即景作文【篇二】

天，還漆黑，凌晨三點半，我們便起床動身前往去看海上日出。

我們要到南麂列島的最東部，那里是看海上日出的最佳位置。到達上白的地，我抬眼望去，天邊布滿了一道道霞光，有紅的、橙的、紫的……一行行分布地很均勻，讓人感覺夢幻。聽導游說，今天日出的時間是五點十六分，讓我們慢慢等等待。就過了這么一會兒，眼前突然感覺亮了起來，天邊的霞光開始刺眼起來。剛才的天空還是暗沉沉的，轉眼已經變亮了，“難道太陽要升起來了？”我在心里問自己，屏息凝視地等待。

在云層的那一端有一塊特別耀眼的地方，金燦燦的，旁邊的云逐漸伸展開，形成一個光圈，“難道太陽要升上來了？”我再次在心里問道。我看著時鐘，五點十三、十四、十五、十六，可是太陽還沒升上來，天空反而暗了，有人遺憾地說“今天可能看不到海上日出了！”我暗自地非常難過。

這時，我聽到有人大喊：“你們看！太陽！”我向他指的方向看去，就在那一瞬間，太陽在人們的期待中探出了小小腦袋，向四周打量著，從海平線上沖出厚厚的云層，不緊不慢地升了上來，先是一個火紅的眉頭，再慢慢地露出了半個腦袋，接著又露出了大半個腦袋，漸漸地形成一個紅紅的大圓盤，越往上升，太陽就越耀眼，都變得有些刺眼了，不一會兒，太陽的整個身子已經浮出水面，陽光與海水融為一體，海水反射太陽的光線，給我們呈上一幅不可用語言形容的美景。天空也變得越來越藍，那一道道霞光也慢慢地消失了……

海上日出，難道不是一個偉大的奇觀嗎？

海上日出即景作文【篇三】

經過泰安，爬完了泰山，觀看過了泰山的日出，我們又想去觀看海邊的日出。所以，我們又來到美麗的“島城”青島觀看海邊日出。為了方便看海邊日出，我們在海邊的沙灘上搭了帳篷，當晚我和爸爸媽媽就住在帳篷里，躺在睡袋里，聽著陣陣海浪聲，我很快就進入了夢鄉。

第二天凌晨5點左右，爸爸搖醒了我，我很不情愿地睜開了睡眼朦朧的眼睛，爬出睡袋穿好衣服，慢慢拉開帳篷的拉鏈，穿上鞋，走出了帳篷。我來到海邊的時候天還沒有亮，我抬頭仰望天空，看到黑絲絨般的夜空上漫天飄散的繁星就像一顆顆寶石，閃閃發光。風平浪靜的大海，像一個還沒睡醒的孩子，悄無聲息地橫躺在那里熟睡，平靜極了；海面上一層一層的波浪微微晃動著，泛著白沫，一波一波地翻涌過來，一次一次親吻著暗灰色的沙灘。清爽的海風不時拂起我的頭發，我望著海面上微微浮動著的波浪，覺得大海真像一副充滿魔力的畫。

十月的海邊還比較涼，但等待看日出的人很多。不一會兒，我發現遠處大海水天相接的地方開始變成灰白色的了，然后天邊出現了一片淡淡的金光，水面也被染成了暗紅色，一會兒又變成金黃色。東方的天邊好像張開了一張灰白色的大毯子。漸漸地，顏色越來越濃，天空中的彩云千變萬化，一會兒是萬匹駿馬，一會兒是銀光閃爍，一會兒紅彤彤，一會兒金燦燦，變化無窮。

這時，我聽見有人說：太陽快出來了！于是我就瞪大眼睛向東方望去。只過了一小會兒，東方天海相接的地方升起了太陽的一角，雖然很小，但很刺眼。又過了一會兒，太陽露出了半邊臉，猶如黑暗中的光明，把它那美麗的容顏展示給大家看。

海上日出即景作文【篇四】

為了看日出，我常常早起。那時候天還沒有太亮，周圍非常清靜，船上只有機器的響聲。

天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉眼間天邊出現了一道紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的光亮。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉眼地望著那里。

果然過了一會，在那個地方出現了太陽的小半邊臉，紅真是紅，卻沒有光亮。太陽好像負著重荷似的一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發出了奪目的亮光，射得人眼睛發痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。

有時太陽走進了云堆中，它的光線卻從云層里射下來，直射到水面上。這時候要分辨哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因為我只看見一片燦爛的亮光。

有時候天邊有黑云，而且云片很厚，太陽出來，人眼還看不見。然而太陽在黑云里放射的光芒，透過黑云的重圍，替黑云鑲了一道發光的金邊。后來太陽才慢慢地沖出重圍，出現在天空，甚至把黑云也染成了紫色或紅色。這時候光亮的不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了光亮的了。

這不是很偉大的奇觀么？

海上日出即景作文【篇五】

天蒙蒙亮，我就起床了，抬頭一看，日出還早呢?？傻任蚁词戤?，來到海邊，正好看到美麗絕倫的海上日出。

剛開始，天灰蒙蒙的，只是在海天相接的地方泛起了一點金黃色。

漸漸的，金黃色開始蔓延起來了。接著，天空泛起魚肚白，越來越亮，越來越亮。

大約又過了半小時，一個紅色的“大火球”正在緩緩上升。我大聲呼叫：“太陽出來了，太陽出來了！”只見太陽露出頭頂，像一頂小紅帽，又像半個小括號，紅艷艷的。

漸漸的，漸漸的，太陽露出了半邊臉，紅彤彤的，一點兒也不耀眼，它的光芒染紅了海和天。海和天似乎是連接在一起的。

太陽越升越高，越升越高。從最初的半邊臉變成了一個橢圓的大紅臉。我的視線剛剛移開一會兒，太陽忽地一下，蹦出地平線，射出了萬道金光，把白云朵鑲上了一層金框。我都快睜不開眼了。瞬時，水天相接之處一輪紅日倒映在水面上，在粼粼的波紋中擺動，顯出詩一般的意境。人群中發出一陣歡呼聲，贊嘆聲。是??！看到這瑰麗奇觀的海上日出，有誰不驚嘆的呢？

我看得如癡如醉，情不自禁地贊嘆道：“日出真是偉大的奇觀?。　?/p>

感動六年級作文集錦

接下來小學作文網小編要為大家介紹的是“感動六年級作文”，熱烈歡迎您來到這個網站希望您在這里收獲知識和快樂。作文不僅僅是一種文字表達更是一種傳遞思想和感情的手段，寫作可以讓我們更好地理解自己的過去現在和將來。在寫作文時要條理清晰，情感表達真摯。

感動六年級作文 篇1

仍是我和爸爸，仍是回家的路，仍是北風瑟瑟，這一切的一切，都是我熟悉到不能再熟悉的景物，也讓我想起了，那一晚，北風呼呼的吹，而車后座的我冷得瑟瑟發抖，只能通過講話來讓自己暖和起來。我就照例進行我的日播節目世界新聞播報。我就這樣一邊嘚吧嘚的講著今日新聞，發表著我的評論，一邊借此來暖和身體。但是，觀點總有分歧之時，所以，兩個急性子就這樣爭吵了起來。我不是這個意思啦！而爸爸也不太想和我繼續吵下去，畢竟話不投機半句多。

沉默了許久，坐在車后座的我，時不時的吸兩下鼻子。爸爸一邊開車一邊問：你是不是嫌冷??？我糾結了一番便點頭說是。爸爸將車往路邊開，停了下來，脫下他的外套，然后就把那件暖和的，帶著爸爸的氣息，與寵愛的衣服交給了我。我并沒有直接拿衣服，而是問道：那你穿什么？爸爸說：還有衣服。聽后，我便放心的將衣服接過，接過時，我的手無意中接觸到了爸爸的手。那手十分冰冷，好似一塊寒冰，那是因為在風中開車，北風肆虐留在爸爸身上的證據。而那手上，還有一些疤痕，那是作為廚師的爸爸，被油濺到的痕跡，被水燙到的印跡，一塊又一塊，老傷未好，新傷又蓋在上面，難得有好的那一天。接觸之時，那手極其枯燥，撫上去就好似摸老樹皮一般，難以移動，上面的皮有一些脫落，卻又沒有脫盡，十分扎人，那是干燥的天氣，在爸爸的手上的折磨，又疼又難看。

爸爸開了后面的箱子，拿出衣服穿上，便又上了車。而那衣服，薄的似紗一般，厚度可以忽略不計，而爸爸身上的那件本就薄，再加上開車，風呼嘯而過的寒冷，人便好似身處南極一般。我的眼淚在眼眶中打轉，爸爸啟唇說道把手放進口袋里吧，那衣服很暖和的。爸爸的一只手離開機頭手柄，放于我的小腿上，把我的褲子一點一點的往下拉，直至這已經短了的校褲可以剛好遮住我的腳裸。昏黃的路燈下，身旁的一切奔馳而過的車輛都好似虛無，只剩下我與爸爸兩人，而黑暗中，爸爸頭上的些許白發，就好似針一般刺痛著我的心，告訴我，我的爸爸老了。已經無法像曾經那樣帶我去爬山而不喘氣了。我的臉上帶著淚痕。而之后吸鼻子的聲音，不再是冷，而是因為流淚而發。

現在，開著車的爸爸腰板挺得直直的，只是為了讓這呼嘯北風少傷害我一些。我伸手環著爸爸的腰，緊緊貼著他，讓他隔著衣服感覺我的溫暖。

爸爸老了這個事實，孩子即使早知真相那味道，卻想完美到去違抗定數，爸媽以后也安好，最好我在意的任何面容都不會老，時光這個壞人偏卻決絕如許，停留耐些也不許。

這件帶著爸爸的氣息與愛的衣服，讓我感動。

感動六年級作文 篇2

感動是人心里的良知讓你感覺到人間的疾苦、情愛、生老病死……等人生所有可能發生在任何人身上的不幸來讓你有憐憫、自卑與自責。感動，這兩個字甚至包含著無數有良知的人的生命使人深感不已。每次QQ上跟姐聊，心理都是很開心的，我自然是的常客啦，我也推薦你訪問：。

這是一個真實的故事：此前，有一個地方鬧饑荒，一位富有的面包師把城里最貧困的20個孩子召喚來，對他們說：“這個籃子里的面包你們一人一條。在上帝帶來好光景之前，你們都可以每天從我這里得到一條面包?！?/p>

這些孩子蜂擁上，圍著籃子你推我搡，因為每個孩子都想得到最大的面包。

都是只有格琳琴，一位貧窮的小姑娘，既沒有與大家一起吵鬧，也沒有有其他孩子一起爭搶。她只是謙讓到站在一邊，等那些壞行為的孩子離去后，她才拿起剩下一條最小的面包。她還親吻了面包師的手以表示感謝，然后回家去了。

第2天，那些孩子還是沒有家教的搶在前面。但羞怯的小格琳琴得到的一條比昨天還小的面包，然后對面包師表示謝意后就回去了。當媽媽把面包切開后就發現有許多銀幣掉了出來。媽媽驚訝道：“立即把錢送回去，快去小格琳琴?！碑斔彦X送回去的時候，卻被面包師回絕了。因為這些銀幣是他為了獎勵小格琳琴有一顆善良、平靜和感恩的心所準備的，所以這些錢是小格琳琴的了。

是啊，貧窮沒有消磨小格琳琴感恩的心，她是一個善良的姑娘，值得面包師的獎勵。沒錯，只要心懷感恩，生活會變得跟加多彩，世界才會變得更加美好。

感動六年級作文 篇3

早就聽爸爸說過，臨沂影視城是著名的景區，有許多電影電視劇都是在這里拍攝的。這里面最著名的應該就是周迅主演的《紅高粱》了。今天爸爸帶著我們一起來到了臨沂影視城，能來看看當年周迅拍戲的真實場景，心情真有點激動。

下了車，就看到一座高大巍峨的城門聳立在面前，高高的城墻，上面還飄揚著一些古代旗幟。大門口還有兩個手持方天畫戟站崗的士兵，威風凜凜的。

進了城門，里面豁然開朗。高高深秋，路邊的高粱地里還有一些高粱，在金風中微微搖晃，似乎也在歡迎我們這些遠方來客。順著指示牌，我們來到了影視城經常拍攝的老街。老街道路很寬，路兩邊都是一些復古建筑。有的是當鋪，有的是酒館，有的是郵局，有的是染布坊。爸爸說，臨沂是沂蒙老區，過去發展很慢，這幾年發展很快，已經從一個過去的紅色老區變成飛速發展的新興城市，這都是革命年代形成的沂蒙精神激勵大家完成的壯舉。

從這些房子走過來，就到了一個舞臺，據導游講，在這里就拍攝了“九兒”的一場戲。站在臺下，我似乎看到了在導演的指揮下，周迅把自己變成“九兒”，在舞臺上翩翩起舞的情景。說實話，我也很喜歡表演的，要是有機會做一名演員也很有意思，用別人的故事來豐富自己的生活。

又往前走，來到了“沂州渡”，我們坐上了小船，沿著河流欣賞河畔風光。沒坐過江南的烏篷船，可我感覺這小船也有烏篷船的感覺。水很清澈，槳一下一下劃著，我看著岸邊的垂柳在深秋里居然還有著濃綠，隨風搖擺，就像美麗的女子對著河水這面鏡子梳頭。河岸邊還有一些民居，也是仿江南水鄉，都是白墻灰瓦，看上去好看極了。前面有座小橋，船從橋下過，讓我想起前幾年跟著爸爸去的木瀆古鎮。那里也是這樣的小石橋，也是這樣的小船，也是我們幾個人坐在船上聽著蘇州評彈，欣賞河岸邊的風景。

下了船，我肚子開始咕咕叫了，正巧前面出現了小吃一條街，我一下子垂涎三尺。太多好吃的了，我纏著爸爸先給我買了幾串羊肉串，又吃了一份炒年糕，一份烤豆腐，再加上油炸冰淇淋，我吃的滿嘴流油，太過癮了，到底是各地的名吃，各有特色。

遺憾的是，時間過得太快了，還沒逛過癮，已經到了下午三點多了，由于爸爸還要早回去，我們就戀戀不舍地離開了。我坐在車上想，我們臨沂人民都是好樣的，不論在戰爭年代，還是和平年代，我們都會勤勞勇敢，積極進取，發揚紅色傳統，建設好我們的家鄉！

感動六年級作文 篇4

熾熱的太陽散發著金色的光芒，在這個陽光明媚，萬里無云的一天里，我們一家四口乘火車去香港游玩。經過十個小時的長途奔馳，火車進站了。

我們終于站在了聞名以久的香港的土地上。一輪金黃的明月懸掛在空中，向大地灑去銀色的光芒，星星點綴著夜空，如同黑布上鑲著幾顆寶石，那么閃亮，那么耀眼。

大街上的路燈也自動亮了起來，各種店面的電子招牌五光十色，把整條街照得比白天還亮，各種彩光交織在一起，宛如大雨過后的彩虹一樣，在空中晃來晃去，使人看著十分賞心悅目。

我們一家四口在馬路上舒適的閑逛著，一路上談笑風聲。突然，街對面一家很大的美食店引起了我的注意。我飛奔過去，橫穿了兩條馬路，我跑到了它的面前。看著里面玻璃櫥窗里的各種香噴噴的美食，十分高興，剛想叫媽媽來買，一轉頭，我就驚呆了——

我的背后根本就沒有跟著媽媽，大街上都是陌生人，周圍的建筑也都不認識。完蛋了！因為他們的電話換成了臨時的香港號碼，我沒有記下來。香港這么大，怕是找不到爸媽了。一起到這里，我的心像從天堂掉進了地獄。我含著淚光，無助地在大街上亂走。

刺骨的寒風吹打著我的身體，一旁的樹葉“沙沙”作響，似乎是為我在嘆息。月亮不知何時被烏云遮住了，星星在夜空中仿佛也黯淡了許多。我傷心地走到一個指路牌前，一個人劃著手指。

就在我絕望的時候，一位慈眉善目的老大伯挺著個大肚子，一搖一擺地走了過來。他一眼就看見了我，發現我愁眉苦臉的站在路牌前，嘴里不停地念叨著：“完蛋了，我要被困死了?！?/p>

他聽我講的是標準普通話，料到我迷了路，用我聽不太懂的香港普通話問我：“小朋友，你怎么了？迷路了嗎？”開始我聽不懂他在講什么，可是他又放慢語速講了好多遍，我才勉強聽懂了。

我點了點頭，他又問我知不知道所住旅館的名字。真是一語驚醒夢中人，對啊！我怎么沒有想到！我興奮地說出了旅館的名字，他攔了一輛出租車，把我送到了賓館，還特意去前臺詢問，確定我們是住在這里后，把我托給前臺的工作人員，就跟我說再見了。

看著他一搖一擺走出去的背景，我的心里充滿了感激之情，只覺得心口熱熱的。過了不知道多久，一輛出租車上走下來沮喪的爸媽和弟弟，我迎了上去，他們激動得說不出話來，只是緊緊地抱住了我，我又找到了我的爸媽。

雖然事隔數年，可我仍忘不了那個大伯那天使般的笑容，原來世界上有這么美好的一件東西，那就是人與人之間的關愛。

感動六年級作文 篇5

秋天，我忙碌的徘徊于學校——家——補習老師之間。今天，當我再次來到校門口時，卻猛然間停下了腳步……

學校的保安人員正訓斥一位乞討的老人，保安人員瞪大了眼睛，盯著老爺爺，嚴厲的說道：“我昨天就跟您……”昨天？我心中有了疑問？我昨天6：15就來了，怎么沒看見他？難道他比我來的還早？被保安人員說了后，到學校的另一旁乞討了？這一切的疑惑，都在保安人員的訓斥中得到了答案?！啊笄逶缇驼f了，不要在這乞討。小孩的一元早餐錢都被你騙了去，沒有了早餐吃。可您就是不聽，又到學校的另一旁乞討。現在給我趕快走，趕快走……”這個“騙”字說得很重，泡沫星子在空中肆意妄為，甚至落到了我這個旁觀者的臉上。那位老爺爺面對保安人員的訓斥，一言不發，低著頭，用手比劃著什么，就像犯錯的小孩接受父母的批評。他的面前擺著一個破碗，里面零零碎碎的放著錢，有一毛的，五角的，最多的就是一元的……這些錢加起來不超過十元。忽然，老爺爺站起身來，端起破碗，走到一個偏僻的地方坐下，把破碗放在身前，繼續“工作”起來。與其說是偏僻，倒不如說是保安人員看不見。這時，我望著眼前的老爺爺，覺得既可惡，又可憐?？蓯涸谒米吡藢W生的早餐錢，讓他們餓肚子。可憐在他身境貧寒，即便出來乞討也要受到保安人員的訓斥。就在我凝視老爺爺之際，一位高大的，看似六十來歲的老人飛快地走過來，以迅雷不及掩耳之勢抓過破碗里的錢，又迅速地走到學校另一旁，拉起了二胡。這個過程的動作顯得簡便，熟練，仿佛練習過了多次，整個過程雖只有短短幾秒，卻深深震撼了我的心靈。而那彈出的二胡聲，在我聽來，也只不過是禽獸發出的嘶叫。在我浮想聯翩的時候，一大群人圍了過來，有奶奶，有爺爺，還有少數年輕人。一位奶奶拿出十元，塞到老爺爺的口袋里，并囑咐道：“別交給他，自己拿著。”其他人也都議論紛紛，“別拿給他了”“自己拿錢買點吃的?！辈⒓娂娚斐鲈郑桢X放到老爺爺的口袋里，有五元的，十元的，二十元的，唯獨沒有一元的。我被這種充滿人情味的社會風氣打動了，把自己的五元零花錢放進了破碗里。老爺爺露出短暫的欣慰的笑，在那笑的一瞬間，我看見了許多齲齒，但在那樸實的笑照耀下，顯得不足為奇。

我想：感動別人不需要做什么驚天動地的大事，從身邊的小事做起，讓世界多一份人情；多一份關懷；多一份平安；多一份情懷；多一份牽絆；多一份真善美；更多一份讓人欣慰的笑。

感動六年級作文 篇6

我在那一瞬間被震撼了：一只弱小的生命，在生命之舟即將傾覆之時，竟能作出如此感人的舉動。

雨后的空氣格外清新，到處都充滿了花草和泥土的清香。然而我卻無心欣賞這自然的美景，都是那道題惹的禍！

突然，一只蜻蜓進入了我的視線，在我眼前肆意地飛舞，好像在嘲笑我的無能。于是，我狠狠地將它踩進了爛泥里。“哈哈，看你還怎么飛！”我心里暗暗笑道。

蜻蜓深陷淤泥中，早已不見了蹤影。我饒有興趣地蹲下身，想看看蜻蜓會作出怎樣的掙扎。只聽見，“撲撲”的聲音由遠到近。??！蜻蜓居然鉆出了泥潭！它拼命地扇動著翅膀，試圖飛起來。此情此景，讓我驚嘆，我頓時覺得，它小小的身體里居然蘊藏著如此大的力量，而我卻如此地輕視它。

只見它抖動著一只翅膀，可另一只翅膀怎么也抖動不起來，最后，只好掉進泥淖里?？墒撬辉敢饩瓦@樣服輸。它在泥里拼盡全力抖動著那一只抖動不起來的翅膀，經過多次努力，那只無力的翅膀開始慢慢抖動了?！凹佑?！”我在心里鼓勵它。終于，奇跡發生了：它的身體在不斷地練習中恢復了平衡，于是，振翅一躍，它飛向藍天，飛向了自由！

我在那一瞬間被震撼了：一只弱小的生命，在生命之舟即將傾覆之時，竟能作出如此感人的舉動。可是，它憑借什么呢？也許就是它百折不撓的精神，頑強不屈的意志。可是我，一道小小的難題居然就讓我屈服了，真是慚愧。想到這兒，我的眼前，仿佛閃現出蜻蜓那雙始終抖動的翅膀。

感動六年級作文 篇7

同學們，我們雖無血緣關系，但經過這六年的小學生活，我們情同手足，如同一個大家庭。我們彼此間互相關心，互相幫助。六年的小學生活轉瞬即逝，我們都將離開母校，各奔東西，就讓我們對著紅領巾立下誓言︰今天，我們與母校為榮；明天，母校一定因我們而榮光，我們將成為母校的驕傲！同學們，雖然我們即將分離，但我們的心永遠在一起！你說，我會舍得離開我的同學嗎？

很快，那個老師就來了，我抬頭一看題目，YES，是想象作文！我刷刷的寫好了，老師還夸獎我寫的用功呢！

大家好！我是來自五年級一班的XX，我是我們班的科學課代表，我盡職盡責，雖然我的工作很辛苦，但我覺得為老師、同學服務室幸福的。

我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，我永遠也忘不了您，我會記住您的名字題目：山格中心小學。

感動六年級作文 篇8

在我們學校下面有一家文具店，老板長得又高又壯，帶著一副黑框眼鏡，看起來十分有文化。雖然他外觀顯得有文化，但是在我們眼里，他和別的老板沒得兩樣，都是唯利是圖、見錢眼開，因為他總是向我們推薦新品，想我們多買他的東西，多賺我們的錢。然而前不久發生在文具店老板身上的兩件事情，讓我徹底改變了對他的看法。

前不久，我的一個好朋友過生日，下午放學后我在老板的文具店里為好朋友挑選了禮物，還買了些文具。第二天早上我來到學校打開書包，準備把禮物送給好朋友，給她一個大大的驚喜，然而我翻遍了書包看見的只有昨天買的文具，卻不見禮物的影子?？粗笥褌円粋€個都送禮了，我心急如焚，但卻束手無策，于是悄悄地給朋友道了歉。一上午，我根本靜不下心來聽講，反復回憶昨天買禮物后我去過哪里、做了些啥。課間還打電話給爸爸，詢問禮物會不會忘在家里，老爸仔細查找后告訴我：“家里沒有?！薄皶粫讯Y物落在文具店了呢？”，我試問自己?！叭绻湓谖木叩炅耍吘苟Y物沒有拆封，老板肯定會又擺上貨架，再次出售賺錢的！”下午放學后，我急沖沖的來到文具店，準備重新給好朋友買禮物。一進文具店，老板立刻就迎了上來，說“小妹妹，昨天你把買好的禮物掉在這兒了，快看看，東西少了沒？”我看著自己心愛的禮物完好無損地放在老板的收銀臺前，真不知說什么好，只是默默地看著老板，過了許久才羞愧地說：“謝謝你！”

這件事過了不久，在一次語文課后我又發現自己花了很長時間才攢來的140元錢不見了，花了很多心思和精力到處找，最終還是沒找到。我傷心難過到了極點，上課無心聽講，放學后整個人像霜打的茄子一樣，沒精打采。雖然過了好些日子，但我還是沒有完全從丟錢的悲痛中走出來。那天去文具店買文具時臉上還帶著不快，老板見我來了，說：“小妹妹，你好久都沒來了喲！怎么了，看你好像不高興?！蔽覈@著氣說：“唉，最近很倒霉，我把那個裝有140元錢的深藍色盒子給弄丟了?！薄笆裁春凶樱俊崩习尻P切地問?！笆且粋€口香糖盒子?！蔽掖诡^喪氣地說?！笆沁@個嗎？前幾周在收銀臺發現的?！崩习鍙墓衽_的抽屜里拿出一個盒子，遞到我眼前?！笆?，是的！”我一眼就認出了我的盒子，高興地喊著：“就是我的那個盒子！”“你打開看看里面的錢對不對，以后可得仔細點兒！”老板拍著我的肩膀說。我激動的接過盒子，心里感到無比的溫暖。剎那間，我眼里噙滿感動的淚水，心里充滿對他的無限感激。

“君子愛財，取之有道”，文具店老板的誠信和善良，猶如一道溫暖的陽光，深深地感動著我。像一顆種子播撒在我幼小的心里，讓我決心也像他一樣，做一個誠信、善良的人，多做好事，帶給人們更多幫助和溫暖。

感動六年級作文 篇9

大家好！我的名字叫黃東杭，今年十一歲了，在德化實驗小學讀三年級。我雖然很瘦，但是很有精神。我有一雙透亮靈活的眼睛，一個小巧靈瓏的鼻子，在家里被媽媽稱為小寶貝，在班上被同學們叫做小蟲。

愛閱讀，多看點課外書，提高想象力對寫作文是很有幫助的。愛寫作，提高寫作的能力，是學習語文必要的。做好筆記，積累好詞佳句，對寫作文是最好的。

六年級寫人作文題目：被表揚的我。人都需要被表揚，這篇寫人小練筆被表揚的我講述了主人公被表揚后的開心之情。

五年級讀后感題目：讀《忠犬的背叛》有感。五年級關于忠犬的背叛的讀后感怎么寫？這篇五年級讀后感650字的讀《忠犬的背叛》有感的讀后感作文希望能夠幫到你。

感動六年級作文 篇10

母愛，是春日的暖陽；母愛，是滋潤心田的雨露；母愛，是一首寫不完的詩……

這幾天不知怎么的，每晚睡著后總感覺有一絲燈光從媽媽的房間里透進來，真難受。

今晚，我決定探個究竟。

難熬的一天終于過去了，到了晚上，我等到眼皮都上下打架了，那燈光始終未出現，咳！困。突然，燈亮了！我貓著腰來到了媽媽的房間，咦？媽媽正用熬得通紅的眼睛在看著、寫著什么。我不禁撓了撓頭。這時，媽媽發現了我，只見她像觸電似的，猛地把桌上的東西一蓋。我好奇地問：“媽，你干什么呢？”媽媽驚慌地說：“沒……沒什么，你快去睡吧，明兒還得上學呢？”說著便把我一路推回了房間。

我可不能靜下心來，媽媽到底在做什么呢？我真是丈二和尚——摸不著頭腦。于是，我等到了12點，媽媽終于入睡了，我輕手輕腳來到媽媽的桌前。??！桌面上竟然是《生升學寶典》、《小難題》……怪不得，媽媽老是出一些難題考我，讓我好好記住。原來……想到這，不爭氣的淚水又模糊了我的雙眼，我悄悄走到媽媽面前，發現媽媽的臉上添了好多皺紋，一頭青絲不知什么時候添上了幾根華發，就連那最美麗的眼睛也熬出了黑眼圈……我不禁潸然淚下，誰知流下的淚滴到了媽媽臉上，她醒了，見到淚流滿面的我，她一咕嚕爬起來，著急地問：“怎么了，寶貝？”“媽，你為了我買這么多書啊，你不用這樣的，我會好好。”“沒事的，我希望你考好啊！”聽了這話，我連忙撲到媽媽懷里痛哭起來……

媽媽，我親愛的媽媽，您為了我的成長嘔心瀝血，您是這樣偉大，我愛你！

母愛，是春日的暖陽；母愛，是滋潤心田的雨露；母愛，是一首寫不玩的詩……