六年級感謝母校演講稿精選。

未曾失敗的人恐怕也從未曾成功過，在我們要去臺上去演講的時候。演講稿的準備可以讓我們更好地組織語言和思路，演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發表個人的觀點、見解和主張的文稿，您是否做好準備開始寫主題演講稿呢？本文將帶您深入了解有關“六年級感謝母校演講稿”的知識點，為了方便使用還請您在瀏覽器中收藏該網頁地址！

六年級感謝母校演講稿(篇1)

敬愛的老師，同學們

大家好！

今天，是我們在這里度過的最后一個“六一”兒童節，在這里首先送上我們深深的祝福：祝老師們身體健康，祝母校永遠青春，朝氣蓬勃。

六年的小學生活記錄著我們多少酸甜苦辣。那爭創先進班級的日日夜夜；那課堂上回答問題的爭先恐后；那運動會上快樂而激烈的競爭；那颯爽的英姿，矯健的身影；那因失敗而懊惱的神情；還有那緊張的備考、復習。這一切讓人難以忘懷；這一切都傾注著老師的心血。小學，六年的小學，就像一個七彩的月光寶盒，收藏著我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著我們渴求知識和追求理想的堅強。我想，多年以后，我們再次開啟它的時候，一定會更加珍視其中的點點滴滴。

感謝你，敬愛的老師！你不僅傳授我們知識，還教會我們做人的道理，你不僅是我們的老師還是我們的知心朋友。是您為我們插上理想的翅膀，失敗時，是您諄諄教導，親切的安慰；在哪里跌倒就在哪里爬起來。充滿信心的鼓勵，讓我們重新燃起了信心和希望。我們淘氣、調皮讓您傷心欲絕，那是恨鐵不成鋼，那是一個父母對待孩子那種熾愛的心吶！今天，我們就要畢業，就要離開您，我們多么希望能再次聽到您的教導，聽到您的批評和鼓勵！

感謝你，可親的同學！相知相愛的學友，我們共同品嘗了屬于我們的苦澀、傷心，品嘗了屬于我們的快樂和追求。六年來，我們一起歡笑，一起哭泣，互相幫助，互相鼓勵。校運會上大家齊心協力，共同拼搏的情景。下雨了，我沒傘，您送我回家的情景，我沒筆，沒本子，您默默的把筆和本子遞到我手里的情景；課堂上熱烈的討論，課后互相打鬧取笑的情景......這一切都歷歷在目。我們有緣相聚在這里，要感謝我們的母校。不久我們就告別我們的母校了，讓我們互道一聲：“同學，珍重！在新的學習崗位上努力學習，不要辜負老師和父母的期望。”

感謝您，母校！是您給我們提供了鍛煉的舞臺，施展的空間，讓我們不斷成長，不斷進步。你像一位溫情的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長。在這里我們受到嚴格的教育，在這里我們養成了奮發努力，團結友愛的好風氣。在你的懷抱里我們獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理......光陰似箭，日月如梭。轉眼間我們就要小學畢業了，多么想駐足在這里再看一看你美麗的容貌，聽一聽您的歡聲笑語，可是雛鷹總要離開母親的懷抱，飛向更廣闊的天空。

在我們度過的最后一個“六一”文藝表演會上，在即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們敬愛的老師，可親的同學！

謝謝大家！

六年級感謝母校演講稿(篇2)

時間如小河流水，匆匆地從我們身邊流過。轉眼間，我就要進入中學了，但我舍不得離開陪伴我6年的母校。

雖然我心里有很多不舍，但我還是逃不出離別的命運?！霸~圣”蘇軾說得好：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！笔茄?！

天下沒有不散的宴席，該離開的總是該離開。臨走前，我要感謝母校，感謝無私傳授我知識的老師，感謝和我一起學習的學生！

感謝您！母校！你就像一塊肥沃的土壤，它培育我們新開的花朵，賦予我們營養，培育我們健康成長。

現在，我即將離開這片沃土，但我永遠不會忘記，不會忘記這里的植物，不會忘記在這里度過的時光。別了！母校！

感謝您！我敬愛的老師！你好像一棵樹根，從地里汲取營養，傳給我們

又如同辛勤的園丁，孜孜不倦地培育著我們……是您教會我人生的哲理，是您教會我計算、解方程，是您教會我科學知識……別了！我敬愛的老師！

謝謝你們，我可愛的同學們！我們大家一起經歷過無數酸甜苦辣，盡管平時少不了稍大小腦，但一到關鍵時刻，就站在一條戰線上。因此取得許多優異的成績！

還記得那次校園拔河比賽嗎？當時，操場上人山人海，我們要和1班的人決戰。我們都準備在這次比賽中炫耀。

隨著裁判一聲令下，比賽序幕拉開了，我們與他們進行了激烈的爭奪，一邊的拉拉隊大聲地喊著“加油，加油”。我們個個使出了渾身的力氣，拼命地把繩子把我們這邊拉。幾分鐘后，我們終于贏了。

那時，我們多么激動，歡呼聲在操場上飄來飄去

再見了！我的母校！

謝謝母校！

六年級感謝母校演講稿(篇3)

如果你問我世上最難忘的是什么，我會毫不猶豫地說：母校。如果你問我世界上最偉大的是什么，我會驕傲地說：母校。如果你問我最想念什么，我還是回答：母校！

羔羊不能忘記下跪，烏鴉會反哺，我們人類，一個有著各種情感的動物，難道我們不應該懂得感恩嗎？感謝老師。忘不了你慈祥的眼睛，忘不了您的淳淳教誨。

你是靈魂的工程師，你培育的是我們的靈魂！從枯燥的拼音到朗朗上口的課文，從天真無邪的兒童到少年，您為我們操了多少心？當我想起你讀課文時的眼睛時，我的心是溫暖的。

想起您頭上因操勞而白了的頭發，我真揪心。感謝您的無保留知識。 我們一定要努力！

感謝同學。忘不了剛入學時的情境，忘不了打鬧時的開心。我們曾經為一個問題努力奮斗。

還記得綠茵場上留下了我們拼搏的汗水，去年的運動會，我們全班同學齊心協力，取得一個又一個第一……想起我遇上難題不會時，同學們總是熱心的幫我解答，是我單刀友情的可貴。六年的朝夕相處是我們變成了如膠似漆的好朋友，天下沒有不散的宴席，在小學生活最后幾天，我祝同學們前程似錦！

感謝母校。忘不了這里的一草一木，忘不了您對我的恩情。您是一位和藹可親的母親，您將知識、力量、做人的道理都給了我們。

每每回想校園的生活，每每走上上學的路，心中都會泛起一絲苦澀。母校，母校，這里的一切，我都會永遠記得，怎么也抹不掉在我的腦海里。母校，我用最真誠的心向你哭泣：

感謝您！

啊！母校，你激勵我起航，給我智慧，給我力量，我愛你

湖南省衡陽市衡山縣中心六年級：**ile，唯美主義

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六年級演講稿勵志演講稿

我們每個人心中都有理想和信念，一般在我們參加勵志演講時，寫好演講稿是至關重要的一個部分，演講稿要注意思維的邏輯性，能夠有條有理把自己的想法傳達出來。什么樣的勵志演講稿是高質量的呢？經過整理，小學作文網的編輯為你呈上六年級演講稿勵志演講稿，歡迎你閱讀與收藏。

六年級演講稿勵志演講稿【篇1】

一個良好的人格，應該是有一種理想主義的天空，讓你可以有飛翔的翅膀，不妥協于世界上很多的規則與障礙；但是，另外一方面，你還是要有腳踏實地的能力，要能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。

一個人的視力是有兩種功能的，一個是向外，去無限寬廣地拓展世界，另外是向內，無限深刻的去發現自己的內心。孔夫子能夠交給我們快樂的秘訣，就是去找到你內心的安寧。

有些奇跡其實就是在堅持中完成。在這個世界上，有時候做一個有信念而不太聰明的人，也許是一種選擇。

在這個世界上，其實最重要的那個人，就是眼下需要你幫助，離你最近的那個人；最重要的事，就是要馬上去做的事，馬上把這件事給做掉；最重要的時間就是當下，一點不能拖延。

每個人的一生中，都難免要面對，一些缺憾和不如意的事情。如果你放大這種缺憾和不如意，那你將永遠生活在陰影之中。也許，我們無力改變生活中的缺憾，也許我們更無法避免人生中的苦難。

其實，《論語》的精華之一，就是告訴我們，心靈的力量是無窮的，如果你用不同的心態，來對待生活中的缺憾和苦難，你就會擁有一個完全不同的人生！

化解遺憾第一個前提，是先要認可這個遺憾的存在，就是你在最短的時間內，把這件事接受下來。說，好了，這就是一種安排，我已經知道有這個遺憾了。那么第二個態度是什么呢？是盡可能的用自己所可以做的事情，去補足這個遺憾。

如何用一種方式正視你內心的遺憾并且改變它。這種改變有可能也是驚人的。

一個真正的君子，他內心的坦然與淡定，是可以讓他化解生命中的，很多很多遺憾的。

當所有這些憂煩、迷惑或畏懼壓在眼前的時候，讓自己變得更加寬厚仁達，變得更加智慧聰穎，變得更加勇敢無畏，那么外在的一切，不也就沒有了嗎？

如果，你的心很敞亮，你有一種仁厚，你有一種坦率，你有一種心靈的勇敢，那么你遇到的人都是機緣，每個人都愿意把美好的東西來傾心相訴。

也就是說，在這個世界上，一個人，每天行走于世間百態之中，真正要做到內心的坦然，要做到一種仁義的大胸懷，讓自己沒有那么多的憂傷、憂思、憂恐、擔憂，全都沒有，這一切來自于什么呢，來自于你內心的仁厚。由于你寬和，所以你可以忽略了很多細節而不去計較，由于你心懷大志，所以，你可以不至于糾纏于這個世界給你帶來的一些小的得失。

人生有限，生也有涯，把我們有限的情感，有限的才華用在最應該使用的地方。

至于怎樣才能避免心靈資源浪費呢？就是面對一件事，要迅速做出判斷，選擇最有價值的方式。

子曰：“不在其位，不謀其政。”一個人不要越俎代庖，在什么位置上，做好本分，不在其位，不謀其政，只要把你應該做的事情做好就可以了。這個社會不缺少錦上添花，缺少的是雪中送炭。

一個人，如果說話時，少了一些指責、抱怨，行為中，少一些后悔的經驗，成功也就在其中了。人在做當下的一件事，哪怕是心情沖動時，所做的事情，都先想一想，在以后會怎么樣呢？如果我們真的能掌握做事的原則、把握做事的分寸，謹言慎行，禮行天下，修身養性，我們就會少掉很多煩惱的。

對于我們當下的人來講，我們的痛苦不是沒有選擇，而是選擇太多。我們不能去左右，外在的世界，我們能夠讓自己內心的選擇能力更強大，這就是讓自己成為一個智者。如果我們心中有判斷，有定力，很明確，我們就不至于被世界上諸多的選擇所壓垮。

其實，今天的讀書，從小讀到大，無非是想要學會一種把握幸福的能力。在這個世界上有很多事情不在于你做與不做，而在于你什么時間做是有用的。

在自然生活中，在認知內心中，你越淡定，越從容，越舍棄那樣一些激烈的、宏闊的、張揚的外在的形式，而尊重安靜的內心的聲音，也許你就會有了更多的依據。這一切，都是為了讓你走到社會角色中的時候，可以有擔當，能夠勝任，能夠做到。

人怎么樣可以變得無畏，可以變得淡定而不倉惶，這是需要我們每個人，在心中，找到一個符號的寄托，這個寄托，不見得是大家共同認可的一個宏大理想，也不見得是大家都共同認可的說是一種權勢，一種金錢，一種情感，每一個人的生命鏈條中，一定有他自己最在乎的東西。但凡找到這樣一個寄托，會給你這一生找到一個依憑，你會找到自己的一個內心根據地的。

什么是真正的理想，理想之道就是給我們一個起點。一個生命的起點，一個能夠開拓未來的起點。

六年級演講稿勵志演講稿【篇2】

敬愛的老師，親愛的同學們：

人生有3個階段—青春，中年，老年。而這些當中最珍貴的就是青春，這一時期的任何舉動都會影響后期的生活。可以說，青春期是人生的基礎，后世的成功就是建立在這個基礎上的。

有這樣一本書，上面說青春期的年齡層是13—19歲的少年。細細一想，大家都是站在起點的人了。那本書還說，人是青春期有一股熱情，可以讓自己的青春變的轟轟烈烈，可以為了一些細節，感傷得哭。這就是我們，快樂而不失沉穩，沖動而不失感懷。

從現在起，寫一本日記，長大后的某一天，一一個大人的平靜心態去看一遍，也許你會感動得哭出來，也許會大笑半天，也許會做很多動作，因為這是我們曾經的青春，美好的像夢一樣，快樂像仙人一樣，樸實得像一樹葉，在社會這片大樹下辟出自己的樹陰，外面的炎熱與我們無關，我們只隔出自己的那片綠陰，放射著自己清涼，但我們會惋惜，因為我們放過了太多機遇，也失敗了太多，這，就是我們，幸福的，不得懂珍惜的，淳樸的我們。

在這個時期如果放棄了努力，那么前途會渺茫無光。在山區有那么多的孩子渴望讀書，只要一本書一些筆，還有一間可以上課的房子，別無他求。如果我們和他們一起上課，我不敢說我們這些城里的小孩比他們強多少，也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強。因為只有失去過的人才會更加懂得珍惜，才會更加認真地面對每件事。

對于我們來說，初三后的中考就是一道坎，一件對于我們很重要很嚴肅的事情——能考到好高中嗎?能有一個美好的高中生活嗎?這是現在所有人的疑問。

我們周圍有許多人是失敗者，是敗不起的失敗者，也許是一次的失敗，讓他們寒了心，造就了一敗不起的他們。也許他們曾經努力過，懊悔過，但來不及了，丟棄了就追不回來。

其實每個人的實力都是相同的，只是缺了努力和信心。相信自己的力量，失敗了沒什么，但不能失去銳氣，就算結局的失敗讓你站不起來，也不至于躺著輸給生活，至少還有一次拼搏，以后再想起就不會這么遺憾，這么窩囊。不要留下遺憾，這是屬于我們的青春，應當讓我們自己主宰，加油吧!也許勝利由此而來。

六年級演講稿勵志演講稿【篇3】

親愛的老師、同學們：

雛鷹，在風雨中礪練雙翅，總有被樹干劃破的時候;小海燕，在風浪中如何矯健，也總有被驟雨打濕羽翼的時候;成長中的我們，總會遇到坎坷，總會摔在地上，面對家長的期望，學校的焦灼，社會的責任，我們應該怎么做?我們要學會勇敢面對，學會克服困難，在失敗中學會成長。

還記得“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡脑娤衫畎讍?記得他大呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信嗎?記得他高歌“天生我材必有用，千金散盡還復來”時的不屑嗎?

面對困難，我們要擁有像李白那樣的自信去面對困難，面對生活中的挑戰，贏得成功。

還記得“竹杖芒鞋輕勝馬”的行者嗎?還記得“也無風雨也無晴”的智者嗎?還記得那個在赤壁之上寫下“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的蘇東坡嗎?他豁達，他大度，他用平淡去面對愁苦的人生，讓愁苦從他悟性非凡的心中只作穿行而從不停滯。

面對困難，我們要擁有蘇東坡一樣超然的智慧，要用平常之心去面對，以不變應萬變的心靈去接受上帝的贈予——苦難。

還記得那個讓整個中華為之感動的邰麗華嗎?對于她來說，生活是苦的，苦不堪言，但她從容面對，她將痛苦掩埋，掩埋在無聲的世界里，然后用微笑去面對苦難，用堅強去追求夢想。

舞臺在佛光之中綻放美麗，一個無聲的女子，將生命舞到了更好。

面對困難，我們要擁有邰麗華一樣的從容不迫，讓成功之花在困苦的土壤上綻放光彩!

是誰說，苦難是上帝對人類最偉大的贈予。

是的，苦難是把雙刃劍，它讓堅強的人踏著荊棘走向成功，卻讓懦弱的人永遠跌進失敗的深淵。

成長中的我們要珍惜每一次路上的摔倒，從中學會長大，學會從容。

用自信，用平淡，用從容去面對苦難吧!泰戈爾說：“只有經歷地獄般的磨練才能練出創造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，讓人生在苦難中起舞吧!”

大漠殘陽，一種輝煌綻放，天涯路，風和著馬蹄聲響!在成長路上，自信，從容，永遠是的選擇!

六年級演講稿勵志演講稿【篇4】

一個真正的君子，他內心的坦然與淡定，是可以讓他化解生命中的，很多很多遺憾的。

當所有這些憂煩、迷惑或畏懼壓在眼前的時候，讓自己變得更加寬厚仁達，變得更加智慧聰穎，變得更加勇敢無畏，那么外在的一切，不也就沒有了嗎?

如果，你的心很敞亮，你有一種仁厚，你有一種坦率，你有一種心靈的勇敢，那么你遇到的人都是機緣，每個人都愿意把美好的東西來傾心相訴。

也就是說，在這個世界上，一個人，每天行走于世間百態之中，真正要做到內心的坦然，要做到一種仁義的大胸懷，讓自己沒有那么多的憂傷、憂思、憂恐、擔憂，全都沒有，這一切來自于什么呢，來自于你內心的仁厚。由于你寬和，所以你可以忽略了很多細節而不去計較，由于你心懷大志，所以，你可以不至于糾纏于這個世界給你帶來的一些小的得失。

人生有限，生也有涯，把我們有限的情感，有限的才華用在最應該使用的地方。

至于怎樣才能避免心靈資源浪費呢?就是面對一件事，要迅速做出判斷，選擇最有價值的方式。

子曰：“不在其位，不謀其政?！币粋€人不要越俎代庖，在什么位置上，做好本分，不在其位，不謀其政，只要把你應該做的事情做好就可以了。這個社會不缺少錦上添花，缺少的是雪中送炭。

一個人，如果說話時，少了一些指責、抱怨，行為中，少一些后悔的經驗，成功也就在其中了。人在做當下的一件事，哪怕是心情沖動時，所做的事情，都先想一想，在以后會怎么樣呢?如果我們真的`能掌握做事的原則、把握做事的分寸，謹言慎行，禮行天下，修身養性，我們就會少掉很多煩惱的。

對于我們當下的人來講，我們的痛苦不是沒有選擇，而是選擇太多。我們不能去左右，外在的世界，我們能夠讓自己內心的選擇能力更強大，這就是讓自己成為一個智者。如果我們心中有判斷，有定力，很明確，我們就不至于被世界上諸多的選擇所壓垮。

其實，今天的讀書，從小讀到大，無非是想要學會一種把握幸福的能力。在這個世界上有很多事情不在于你做與不做，而在于你什么時間做是有用的。

在自然生活中，在認知內心中，你越淡定，越從容，越舍棄那樣一些激烈的、宏闊的、張揚的外在的形式，而尊重安靜的內心的聲音，也許你就會有了更多的依據。這一切，都是為了讓你走到社會角色中的時候，可以有擔當，能夠勝任，能夠做到最好。

人怎么樣可以變得無畏，可以變得淡定而不倉惶，這是需要我們每個人，在心中，找到一個符號的寄托，這個寄托，不見得是大家共同認可的一個宏大理想，也不見得是大家都共同認可的說是一種權勢，一種金錢，一種情感，每一個人的生命鏈條中，一定有他自己最在乎的東西。但凡找到這樣一個寄托，會給你這一生找到一個依憑，你會找到自己的一個內心根據地的。

什么是真正的理想，理想之道就是給我們一個起點。一個生命的起點，一個能夠開拓未來的起點。

演講稿參考： 小學生六年級演講稿

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“演講稿參考： 小學生六年級演講稿”，僅供您在工作和學習中參考。

尊敬的老師，親愛的同學們：

燕子總有離開母親懷抱的那一天，我們總有離開母校的那一天。時間過得真快，眼間我們就要離開生活六年的學校了。回首往事，難忘的六年小學生活歷歷在目，母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切！

我永遠忘不了的是剛剛來此班的時候，我過3次學校，只有到20xx級5班的時候，我發現班上的同學是我過的幾個班級中最熱情，最團結的班集體。我作為新同學到這個班上的時候，班上的同學都以熱烈的掌聲表示歡迎，氣勢之大，使我非常感動，我和班上的同學也認識得非?？?。

這里還留下了我童年最美好的回憶，每當我打開記憶的匣子，許多事情像放電影一樣，浮現在我的腦海中，有坎坷，有甘甜，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒……

我忘不了考試考砸后，老師幫我分析錯題的情景；忘不了班隊活動上我的節目被表揚時的情景；忘不了選拔落選時的失落；忘不了經過努力后獲獎時的喜悅；忘不了并肩生長的同學；忘不了像精心的花工一樣關懷我們這些稚嫩幼芽的老師！

可是，我們已經六年級了，我們要離開難分難舍的老師、同學，離開母校了。此刻，我的心里是多么的不舍??！六年的歲月多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我今天面對離別，又覺得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實實地烙在我們的記憶里，無法抹去……我們要告別爛漫的天真，步入了幾絲沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了成長的自信；拋棄了依賴，學會了選擇；懂得了自尊、自立、自強。

在邁入初中的大門之前，我衷心的祝愿敬愛的老師事業蒸蒸日上，身體健健康康！祝愿同學們在新的學校里學業進步，與來自不同學校的同學共同學習，和諧共進，為祖國的明天努力奮斗！

最后祝愿我們師生的情誼比天高、比海深！祝愿我們的母校更加輝煌！

六年級演講稿勵志演講稿7篇

見機不遂者隕功，為了讓自己的演講更如魚得水。演講稿也能夠幫助演講者更好地融入演講場合和與聽眾互動，寫好演講稿，能讓我們演講時表現得更流暢，哪些主題演講稿可以為我們的寫作提供建議呢？小學作文網小編為大家準備了這篇關于“六年級演講稿勵志演講稿”的內容，相信你能從本文中找到需要的內容！

六年級演講稿勵志演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

雛鷹，在風雨中礪練雙翅，總有被樹干劃破的時候;小海燕，在風浪中如何矯健，也總有被驟雨打濕羽翼的時候;成長中的我們，總會遇到坎坷，總會摔在地上，面對家長的期望，學校的焦灼，社會的責任，我們應該怎么做?我們要學會勇敢面對，學會克服困難，在失敗中學會成長。

還記得“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡脑娤衫畎讍?記得他大呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信嗎?記得他高歌“天生我材必有用，千金散盡還復來”時的不屑嗎?

面對困難，我們要擁有像李白那樣的自信去面對困難，面對生活中的挑戰，贏得成功。

還記得“竹杖芒鞋輕勝馬”的行者嗎?還記得“也無風雨也無晴”的智者嗎?還記得那個在赤壁之上寫下“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的蘇東坡嗎?他豁達，他大度，他用平淡去面對愁苦的人生，讓愁苦從他悟性非凡的心中只作穿行而從不停滯。

面對困難，我們要擁有蘇東坡一樣超然的智慧，要用平常之心去面對，以不變應萬變的心靈去接受上帝的贈予——苦難。

還記得那個讓整個中華為之感動的邰麗華嗎?對于她來說，生活是苦的，苦不堪言，但她從容面對，她將痛苦掩埋，掩埋在無聲的世界里，然后用微笑去面對苦難，用堅強去追求夢想。

舞臺在佛光之中綻放美麗，一個無聲的女子，將生命舞到了更好。

面對困難，我們要擁有邰麗華一樣的從容不迫，讓成功之花在困苦的土壤上綻放光彩!

是誰說，苦難是上帝對人類最偉大的贈予。

是的，苦難是把雙刃劍，它讓堅強的人踏著荊棘走向成功，卻讓懦弱的人永遠跌進失敗的深淵。

成長中的我們要珍惜每一次路上的摔倒，從中學會長大，學會從容。

用自信，用平淡，用從容去面對苦難吧!泰戈爾說：“只有經歷地獄般的磨練才能練出創造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，讓人生在苦難中起舞吧!”

大漠殘陽，一種輝煌綻放，天涯路，風和著馬蹄聲響!在成長路上，自信，從容，永遠是的選擇!

六年級演講稿勵志演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

夢想，一個讓人美好讓人痛苦的詞語。當一個人擁有夢想時，那他將會變得美好，他就有了前進的動力;但追夢的過程畢竟是艱辛的，困難的。懷揣著小小夢想的我，便踏上了這條美好而又艱辛的追夢之路。

有了夢想，就會有動力。我的夢想是一直的學習下去，過上安逸而又充實的生活，他會實現的，這是我到目前最大的憧憬。對于現在的我來說，最大的夢想就是考上好的大學，我在努力，在奮斗，在堅持。是，誰能沒有眼淚，誰能不經歷困難?我哭過，累過，可從沒有放棄過。一句歌詞一直激勵著我：天空海闊，要做最堅強的泡沫。就算過程像是懸崖峭壁，我相信，只要我堅持，我將會到達那座懸崖的最頂峰。

有了夢想，你就需要付出。在追夢的路途上，我會不谷前方的任何困難，前進!為了夢想，我必須付出努力，付出汗水，付出自己最大的決心;只有了付出，我才能一步一步走向我的夢想。

有人說，夢想是遙遠的，是遙不可及的?？墒?，那些成功的人不也是擁有著一個離以前的自己很遠的夢嗎?他們成功了，為什么自己不能呢?他們在追夢的時候，一定非常的艱辛，一定也留下過傷心的淚水和辛勤的汗水，這是他們所付出的努力。于是，他們去得了最好的回報。

為了我的夢想，我會奮斗，會拼搏，因為機會總是留給有準備的人的。只要我能夠一步一個腳印，為接下來所發生的事情做好準備，那么，機會總是有的。所以，夢想需要準備，還需要把握機會。不要讓你的夢想成為你的夢，你要讓你的夢想變得真實，成為現實。

這是我的夢想以及我奮斗的過程，可能這些都不會得到很大的回報，但我至少追過我自己的夢。夢想就好比一架紙飛機，而我們的追夢過程好比這架飛機的動力，能夠讓我們的夢想飛的更遠，更高。我會努力追尋我的夢想，讓我的夢想人生出彩!

六年級演講稿勵志演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

人生有3個階段—青春，中年，老年。而這些當中最珍貴的就是青春，這一時期的任何舉動都會影響后期的生活?？梢哉f，青春期是人生的基礎，后世的成功就是建立在這個基礎上的。

有這樣一本書，上面說青春期的年齡層是13—19歲的少年。細細一想，大家都是站在起點的人了。那本書還說，人是青春期有一股熱情，可以讓自己的青春變的轟轟烈烈，可以為了一些細節，感傷得哭。這就是我們，快樂而不失沉穩，沖動而不失感懷。

從現在起，寫一本日記，長大后的某一天，一一個大人的平靜心態去看一遍，也許你會感動得哭出來，也許會大笑半天，也許會做很多動作，因為這是我們曾經的青春，美好的像夢一樣，快樂像仙人一樣，樸實得像一樹葉，在社會這片大樹下辟出自己的樹陰，外面的炎熱與我們無關，我們只隔出自己的那片綠陰，放射著自己清涼，但我們會惋惜，因為我們放過了太多機遇，也失敗了太多，這，就是我們，幸福的，不得懂珍惜的，淳樸的我們。

在這個時期如果放棄了努力，那么前途會渺茫無光。在山區有那么多的孩子渴望讀書，只要一本書一些筆，還有一間可以上課的房子，別無他求。如果我們和他們一起上課，我不敢說我們這些城里的小孩比他們強多少，也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強。因為只有失去過的人才會更加懂得珍惜，才會更加認真地面對每件事。

對于我們來說，初三后的中考就是一道坎，一件對于我們很重要很嚴肅的事情——能考到好高中嗎?能有一個美好的高中生活嗎?這是現在所有人的疑問。

我們周圍有許多人是失敗者，是敗不起的失敗者，也許是一次的失敗，讓他們寒了心，造就了一敗不起的他們。也許他們曾經努力過，懊悔過，但來不及了，丟棄了就追不回來。

其實每個人的實力都是相同的，只是缺了努力和信心。相信自己的力量，失敗了沒什么，但不能失去銳氣，就算結局的失敗讓你站不起來，也不至于躺著輸給生活，至少還有一次拼搏，以后再想起就不會這么遺憾，這么窩囊。不要留下遺憾，這是屬于我們的青春，應當讓我們自己主宰，加油吧!也許勝利由此而來。

六年級演講稿勵志演講稿 篇4

六年小學生活轉瞬即逝，回憶過去的點點滴滴，這其中包含了多少幸福和心酸啊!

“快!同學們快排好隊!我們出發了!”窗外想起了老師的喊叫聲。原來這次，我們是要去桂花村游玩。同學們個個興高采烈，都想去桂花村，臉上洋溢著幸福的笑容。

走了十幾分鐘，一陣桂花香撲鼻而來，我們到了!遠看過去，桂花村的門框是用木頭做的，上面寫著“桂花村”這三個大字。前面是幾條小徑，邊上種著各種各樣的桂花，遠遠望去像是大地鋪上了一條金色的地毯。我不由得叫了起來。老師讓我們自由觀賞，我與幾個好朋友結伴而行。我們先去了種金桂花的地方。那一棵棵又粗又高的桂花樹想一位位哨兵，守衛著整個桂花村。桂花這兒一簇，那兒一叢，真是各有各的姿態：有的像個害羞的小姑娘，低著頭，一句話也不敢說;有的彎著腰，像是在歡迎我們的到來;有的仰望著藍天，像是在觀賞著天空那些悠閑的白云;有的……

我被眼前的一切所吸引了，心中已沒有了回家的念頭。我想：要是時光能永遠停留在今天該有多好啊!可是，老天卻偏偏與我作對，不一會兒，太陽就只露出半邊臉了。我們排著隊，唱著歌兒回到了學校，可我心中卻仍惦記著桂花村，桂花村一游，多有趣呀!

像這樣的活動我們還有過好幾次，我們一起去敬老院慰問老人，一起去田野踏青，一起野炊……一次次的歡聲笑語一直縈繞在我的耳畔，讓我陶醉，讓我留戀。

再見了親愛的母校!再見了，敬愛的老師!再見了，同學們!小學六年，你們給了我一份沉甸甸的收獲，一顆好學的心和一段段美好的回憶?，F在，我們就要走進新的學校，跨入多夢的少年時代，雖然心中充滿了不舍，但我會把這六年中的點點滴滴作為我人生最美好的回憶，珍藏在我的心中，直到永遠，永遠……

六年級演講稿勵志演講稿 篇5

尊敬的各位家長、各位老師，你們好!

我是六年級班的學生，叫葛思丹，今天我非常高興地站在這里代表全班同學向大家匯報我們的學習情況。

時間過得真是快啊，我們六年級同學馬上就要畢業了，要告別美麗而可愛的母校了。

我們也知道，小學畢業，只能說在我們成長的道路上邁出了一小步。但這六年的學習生活，對我們來說，時間也可以說是漫長的。

在這6年中，我也不知道和同學們一起坐在課堂上聽老師講了多少堂的課。老師的辛勤教學，讓我們從一個不懂事的娃娃成長成為一個有一定文化知識的，健康活潑的少年兒童。

我們要感謝老師，正是因為有了你們，才有我們的學習文化知識的第一步。

我們要感謝老師，正是因為有了你們，才有我們從艱難的學習生活中一次次的走出來。

我們要感謝老師，正是因為有了你們，才有我們為了明天的學習而打下的堅實基礎。

當然，我們也知道，我們的每走一步，都是與家長的關心、幫助與支持分不開的，可憐天下父母心啊!回顧以往的學習生活，我們的心與父母的心是連在一起的，我們的成績是寫在父母的臉上的，我們的成績提高了，父母就高興，當我們考試成績不理想的時候，父母有的時候也會出現一些失望，借此機會，我要說的是，請各位家長不要有擔太多的擔心，每個同學都有淘氣的一面，但也都有上進的一面，我們都是會努力的。

最后，我代表全班同學表態，請老師、家長放心，在學期即將要結束的這一段日子里，我們一定會更加的努力，更好地完成老師布置的作業，以出色的成績，向老師匯報，向母校匯報，向家長匯報!

謝謝各位老師的栽培，謝謝各位家長的關愛!

我的演講講完了!

謝謝

六年級演講稿勵志演講稿 篇6

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了?，F在的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。

回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“向導”?？涩F在的.我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比，也漸漸地拉開了距離。

小時候，身為小孩子的我，雖然生活得會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大以后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自己的主見。

陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是也有更多的快樂。

六年級演講稿勵志演講稿 篇7

六年級勵志演講稿范文匯總

六年級勵志演講稿一一個真正的君子，他內心的坦然與淡定，是可以讓他化解生命中的，很多很多遺憾的。當所有這些憂煩、迷惑或畏懼壓在眼前的時候，讓自己變得更加寬厚仁達，變得更加智慧聰穎，變得更加勇敢無畏，那么外在的一切，不也就沒有了嗎?如果，你的心很敞亮，你有一種仁厚，你有一種坦率，你有一種心靈的勇敢，那么你遇到的人都是機緣，每個人都愿意把美好的東西來傾心相訴。也就是說，在這個世界上，一個人，每天行走于世間百態之中，真正要做到內心的坦然，要做到一種仁義的大胸懷，讓自己沒有那么多的憂傷、憂思、憂恐、擔憂，全都沒有，這一切來自于什么呢，來自于你內心的仁厚。由于你寬和，所以你可以忽略了很多細節而不去計較，由于你心懷大志，所以，你可以不至于糾纏于這個世界給你帶來的一些小的得失。人生有限，生也有涯，把我們有限的情感，有限的才華用在最應該使用的地方。至于怎樣才能避免心靈資源浪費呢?就是面對一件事，要迅速做出判斷，選擇最有價值的方式。子曰：“不在其位，不謀其政?！币粋€人不要越俎代庖，在什么位置上，做好本分，不在其位，不謀其政，只要把你應該做的事情做好就可以了。這個社會不缺少錦上添花，缺少的是雪中送炭。一個人，如果說話時，少了一些指責、抱怨，行為中，少一些后悔的經驗，成功也就在其中了。人在做當下的一件事，哪怕是心情沖動時，所做的事情，都先想一想，在以后會怎么樣呢?如果我們真的能掌握做事的原則、把握做事的分寸，謹言慎行，禮行天下，修身養性，我們就會少掉很多煩惱的。對于我們當下的人來講，我們的痛苦不是沒有選擇，而是選擇太多。我們不能去左右，外在的世界，我們能夠讓自己內心的選擇能力更強大，這就是讓自己成為一個智者。如果我們心中有判斷，有定力，很明確，我們就不至于被世界上諸多的選擇所壓垮。其實，今天的讀書，從小讀到大，無非是想要學會一種把握幸福的能力。在這個世界上有很多事情不在于你做與不做，而在于你什么時間做是有用的。在自然生活中，在認知內心中，你越淡定，越從容，越舍棄那樣一些激烈的、宏闊的、張揚的外在的形式，而尊重安靜的'內心的聲音，也許你就會有了更多的依據。這一切，都是為了讓你走到社會角色中的時候，可以有擔當，能夠勝任，能夠做到最好。人怎么樣可以變得無畏，可以變得淡定而不倉惶，這是需要我們每個人，在心中，找到一個符號的寄托，這個寄托，不見得是大家共同認可的一個宏大理想，也不見得是大家都共同認可的說是一種權勢，一種金錢，一種情感，每一個人的生命鏈條中，一定有他自己最在乎的東西。但凡找到這樣一個寄托，會給你這一生找到一個依憑，你會找到自己的一個內心根據地的。什么是真正的理想，理想之道就是給我們一個起點。一個生命的起點，一個能夠開拓未來的起點。六年級勵志演講稿二各位領導、各位評委、各位青年朋友們：大家好!我叫xx，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻青春，這個話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻，點燃烈火青春》。讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻!我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉?？墒?，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。說實話，三年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，感覺現實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得?！甭仿湫捱h兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創新、干勁十足的年青人。青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想，在濃云密布的日子里，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的企業精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

最新演講稿: 六年級畢業演講稿范例

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“最新演講稿: 六年級畢業演講稿范例”相信能對大家有所幫助。

尊敬的學校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！六年的小學生涯已成為過去，想必大家都在六年中收獲了不少，也考上了自己心目中理想的初中?？墒?，學習還沒有結束，在初中我們依然要奮斗，在此我先教大家一些有效的學習方法：

1、課前要預習，課后要復習。

2、在課堂上有不懂的地方可以在課后向老師提出，或和同學一起探討。

3、課文中有好詞好句一定要摘抄下來，并學會在寫作中加以運用。

4、課外一定要多做練習。5、課外要多注意積累并運用。

6、每次考試后，可以把自己這次考試不足的地方找出來，在以后的考試中多注意。希望大家能學會這些學習方法，有效地提高自己的成績。

六年的歲月，既漫長有短暫；六年與老師同學朝夕相處的學習生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情；最難忘，同學們下課后，嬉戲打鬧的場景；最難忘，校運會上同學們齊心協力創造的一個又一個的奇跡；最難忘，放學后的教室里，老師為同學們補課那永不疲倦的身影。

回望為了小升初畢業考而拼搏的日日夜夜，那每一天的辛酸與喜悅，我們不禁長舒一口氣。我們感謝小升初畢業考試，它讓玩世不恭的我們知道了學習的重要性；我們感謝老師，老師教會了我們如此多的知識；我們感謝機場西小學，這個哺育我們成長的搖籃；我們感謝同學，命運讓我們走到同一片天下，一起追逐、一起成長、一起歡笑……無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的夜晚，無數個絢爛而單純的時刻……我們一起走過。在我們最無助的時候，是他們伸出了溫暖的雙手。今后，無論我們在干什么，都不會忘記母校六年來對我們的培養與教育，我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來成為國家的棟梁之才。

最后，祝愿母校事業蒸蒸日上！

祝愿老師們身體健康，工作順利！

祝愿同學們節節高升！

[演講稿模板]六年級演講稿最新模板

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“[演講稿模板]六年級演講稿最新模板”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

親愛的老師、同學們：

在我很小的時候，爸爸媽媽就給我講故事，我每天都聽著故事入眠，享受著他們輕柔的聲音和精彩的故事情節。什么《小紅帽》，《狼和小羊》，《白雪公主》，都是我記憶中最早聽過的故事。我大點兒了，媽媽就一遍遍地講我喜歡的故事，讓我能記下它，說出來，那時我也偶爾看一點兒小畫書，越看越明白，故事也可以懂一些。

漸漸地，我上了小學，識字多了，就更喜歡看書了，有的字不認識，我也跳過去，大有“不求甚解”的意思。媽媽知道了，就給我買了注音版的書，這讓我更高興了，我從此就喜歡上了看書。

記得有一次，我上廁所，順便那了本書看，雖然洗衣機“轟隆隆”的響者，可我仍然看的有滋有味，媽媽叫了幾聲都沒聽見，過了一會兒，我的一只鞋從腳上“溜”走了，咦，地咋這么濕?這時，我想起來了，媽媽告訴過我，只要洗衣機報警，就把排水管放入下水道里，讓它排水，哎，我怎么忘了呢?就連叫我也沒聽見。我急忙踢開下水道蓋，拿拖把拖了起來。這就是如此讀書帶給我帶來的代價。

這就是我的讀書故事，我會在以后的時間里更加多讀書。

演講精選: 小學六年級演講稿(篇二)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《演講精選: 小學六年級演講稿(篇二)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

同學們老師們：

大家好，我要競選體的職位是育委員，感謝你們給了我這次機會。我不想當班長之類的，也不像當年課代表，而我就只想當一個體育委員。

我從小就非常熱愛體育鍛煉，爸爸經常和我一起爬山、跑步、踢足球、打籃球……到了上小學了，我似乎比以前更加喜歡運動了，每天我寫完作業都會和爸爸媽媽一起出來運動，有時出來散步，有時和我的朋友一起踢足球或打籃球。周六周日我們也不閑著，爸爸會帶我踢球，我踢足球的水平也越來越有長進。到了四年級，有很多像我一樣喜愛足球的同學了，我們每個周六都會在理工的踢球，每一次踢都會有長進。我似乎越來越喜歡運動，越來越喜歡體育。

如果我當上了，我將會一心一意的為大家負責，我也不會辜負大家的期望。如果我當不上我也不會灰心，爭取以后繼續努力。希望我能當上我最喜歡的體育委員。也希望大家能選擇我，能相信我，把手中寶貴的一票投給我。

謝謝大家。

演講稿參考： 六年級讀書的演講稿其二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“演講稿參考： 六年級讀書的演講稿其二”，僅供參考，希望對您有所啟發。

親愛的老師、同學們：

Hi！大家好，我叫趙凈譽，已經xx歲了。因為我個頭矮小，一副胖嘟嘟的小模樣，大家都親熱地叫我“小嘟嘟”。

看，我胖乎乎的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，海拔不高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴，聰明的腦瓜上留著一頭瀑布似的黑發。最讓我丑美的是：寬寬的額頭上還有一排整齊的劉海呢？像是額頭姐姐戴上了一頂遮陽帽。

我興趣廣泛，愛打羽毛球、跳繩，尤其愛看書，一有空，我就捧起書，津津有味地讀起來，不讓時間在我的手指縫中溜走。著名文學家高爾基說過：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。

我選擇讀書的時間是午休前10分鐘和晚上睡覺前。

記得有一天中午，我正在讀繪本《恐龍大陸》一套書，里面的故事太有趣了，我被深深地吸引住了。正在我讀得入癡如迷時，屋里傳來了外婆的嘮叨聲：“小書蟲，！該午休了！”我撒嬌地摟住了外婆：“求求你，好外婆，讓我再少看一會兒吧。”后來外婆再三催促我，我才戀戀不舍地丟下書，乖乖地躺在被窩里，小聲嘀咕著、抱怨著。翻來覆去怎么也睡不著，趁外婆睡著時，我悄悄地爬起來，抓起書，如饑似渴地讀起來，盡管那天中午，我沒睡午覺，遭到了媽媽的唾罵，但我向媽媽講清了原因，媽媽夸我是個“小書蟲”。

大家喜不喜歡愛讀書的我呢，如果喜歡，希望和我做朋友喲！

演講稿收藏: 小學六年級畢業演講稿模板

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“演講稿收藏: 小學六年級畢業演講稿模板”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

同學們，我們都即將畢業了，不久就要離開母校了，要結束小學階段的生活，走進初中了尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為你如癡如醉。激動，惶惑;暢笑,沮喪;變調的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。難道真的要離別了嗎？美好的校園已經容入了我感情的深宮，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風兒，似變幻魔術，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，浩月當空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩試試仰望天空，我們已不會再是以前的那個孩子了，我們長大了不是嗎？懷念，似乎像一張惆悵的網，緊緊地，緊緊地將我包裹，甚至讓我窒息...昨天還是無憂無慮的我們，明天將會換上一張沉穩內斂的面孔。我們更加要努力，或許，今天的我們會告別母校，告別親愛的同學；但是，我們相信，總有一天，我們將又回到這里，那時候，學校一定會為曾經有過我們這樣的學生為榮！我的演講完了，謝謝大家！

[演講稿分享] 作文演講稿六年級其三

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[演講稿分享] 作文演講稿六年級其三”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

回到班上，我沉默了良久，班上的同學有的說我丟了他們的臉，有的用憐憫的眼神望著我。大家都以為我是因為沒得獎而沮喪，除了我的同桌冷杰。其實我只是因為不小心把媽媽送我的筆的筆蓋弄丟了而沮喪。我以為不理會他們的說法就可以平淡一切。沒想到，他們越說越猖狂，甚至有的還當著我的面說三道四。在他們嘲笑之際，我忍不住了。我站了起來，他們就說喲，這個失敗者你想干啥呢？要打我們嗎？今天讓我們丟盡面子的可是你啊。我就算罵你，也是你活該！我聽了，冷笑了一聲，哼，說到，對啊!我在這場比賽的的確確是輸了，但你們這些人卻輸給了我！我問你們你們有誰敢上臺演講？沒人回答。你們有誰比我有勇氣，站上那高高在上的舞臺？沒人回答。你們有誰敢在全體師生面前演講？同樣的，沒人回答。