六年級勵志演講稿精選。

優秀的演講稿應該是怎么樣的？在我們正式上臺準備開始演講之前，提前準備好演講稿可以讓演講者更好地掌握演講的主題精髓，一個精彩的演講稿能夠激發聽眾的情感共鳴，無數篇文章中我們認為“六年級勵志演講稿”最值得一看，如果您覺得本網頁對您有幫助請不要忘記收藏它！

六年級勵志演講稿 篇1

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了。現在的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。

回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“向導”。可現在的.我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比，也漸漸地拉開了距離。

小時候，身為小孩子的我，雖然生活得會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大以后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自己的主見。

陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是也有更多的快樂。

六年級勵志演講稿 篇2

一個真正的君子，他內心的坦然與淡定，是可以讓他化解生命中的，很多很多遺憾的。

當所有這些憂煩、迷惑或畏懼壓在眼前的時候，讓自己變得更加寬厚仁達，變得更加智慧聰穎，變得更加勇敢無畏，那么外在的一切，不也就沒有了嗎?

如果，你的心很敞亮，你有一種仁厚，你有一種坦率，你有一種心靈的勇敢，那么你遇到的人都是機緣，每個人都愿意把美好的東西來傾心相訴。

也就是說，在這個世界上，一個人，每天行走于世間百態之中，真正要做到內心的坦然，要做到一種仁義的大胸懷，讓自己沒有那么多的憂傷、憂思、憂恐、擔憂，全都沒有，這一切來自于什么呢，來自于你內心的仁厚。由于你寬和，所以你可以忽略了很多細節而不去計較，由于你心懷大志，所以，你可以不至于糾纏于這個世界給你帶來的一些小的得失。

人生有限，生也有涯，把我們有限的情感，有限的才華用在最應該使用的地方。

至于怎樣才能避免心靈資源浪費呢?就是面對一件事，要迅速做出判斷，選擇最有價值的方式。

子曰：“不在其位，不謀其政?！币粋€人不要越俎代庖，在什么位置上，做好本分，不在其位，不謀其政，只要把你應該做的事情做好就可以了。這個社會不缺少錦上添花，缺少的是雪中送炭。

一個人，如果說話時，少了一些指責、抱怨，行為中，少一些后悔的經驗，成功也就在其中了。人在做當下的一件事，哪怕是心情沖動時，所做的事情，都先想一想，在以后會怎么樣呢?如果我們真的`能掌握做事的原則、把握做事的分寸，謹言慎行，禮行天下，修身養性，我們就會少掉很多煩惱的。

對于我們當下的人來講，我們的痛苦不是沒有選擇，而是選擇太多。我們不能去左右，外在的世界，我們能夠讓自己內心的選擇能力更強大，這就是讓自己成為一個智者。如果我們心中有判斷，有定力，很明確，我們就不至于被世界上諸多的選擇所壓垮。

其實，今天的讀書，從小讀到大，無非是想要學會一種把握幸福的能力。在這個世界上有很多事情不在于你做與不做，而在于你什么時間做是有用的。

在自然生活中，在認知內心中，你越淡定，越從容，越舍棄那樣一些激烈的、宏闊的、張揚的外在的形式，而尊重安靜的內心的聲音，也許你就會有了更多的依據。這一切，都是為了讓你走到社會角色中的時候，可以有擔當，能夠勝任，能夠做到最好。

人怎么樣可以變得無畏，可以變得淡定而不倉惶，這是需要我們每個人，在心中，找到一個符號的寄托，這個寄托，不見得是大家共同認可的一個宏大理想，也不見得是大家都共同認可的說是一種權勢，一種金錢，一種情感，每一個人的生命鏈條中，一定有他自己最在乎的東西。但凡找到這樣一個寄托，會給你這一生找到一個依憑，你會找到自己的一個內心根據地的。

什么是真正的理想，理想之道就是給我們一個起點。一個生命的起點，一個能夠開拓未來的起點。

六年級勵志演講稿 篇3

六年小學生活轉瞬即逝，回憶過去的點點滴滴，這其中包含了多少幸福和心酸啊!

“快!同學們快排好隊!我們出發了!”窗外想起了老師的喊叫聲。原來這次，我們是要去桂花村游玩。同學們個個興高采烈，都想去桂花村，臉上洋溢著幸福的笑容。

走了十幾分鐘，一陣桂花香撲鼻而來，我們到了!遠看過去，桂花村的門框是用木頭做的，上面寫著“桂花村”這三個大字。前面是幾條小徑，邊上種著各種各樣的桂花，遠遠望去像是大地鋪上了一條金色的地毯。我不由得叫了起來。老師讓我們自由觀賞，我與幾個好朋友結伴而行。我們先去了種金桂花的地方。那一棵棵又粗又高的桂花樹想一位位哨兵，守衛著整個桂花村。桂花這兒一簇，那兒一叢，真是各有各的姿態：有的像個害羞的小姑娘，低著頭，一句話也不敢說;有的彎著腰，像是在歡迎我們的到來;有的仰望著藍天，像是在觀賞著天空那些悠閑的白云;有的……

我被眼前的一切所吸引了，心中已沒有了回家的念頭。我想：要是時光能永遠停留在今天該有多好啊!可是，老天卻偏偏與我作對，不一會兒，太陽就只露出半邊臉了。我們排著隊，唱著歌兒回到了學校，可我心中卻仍惦記著桂花村，桂花村一游，多有趣呀!

像這樣的活動我們還有過好幾次，我們一起去敬老院慰問老人，一起去田野踏青，一起野炊……一次次的歡聲笑語一直縈繞在我的耳畔，讓我陶醉，讓我留戀。

再見了親愛的母校!再見了，敬愛的老師!再見了，同學們!小學六年，你們給了我一份沉甸甸的收獲，一顆好學的心和一段段美好的回憶?，F在，我們就要走進新的學校，跨入多夢的少年時代，雖然心中充滿了不舍，但我會把這六年中的點點滴滴作為我人生最美好的回憶，珍藏在我的心中，直到永遠，永遠……

六年級勵志演講稿 篇4

牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪兒去了這一首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年,優美的旋律和動人的故事影響了一代代人,抗日小英雄王二小用他年幼的生命,譜寫了一曲不朽的抗日凱歌.王二小,又名王樸,1929年生于河北省淶源縣上莊村.

抗日戰爭時期,王二小的家鄉是八路軍抗日根據地,經常受到日本鬼子的掃蕩.王二小是兒童團團員,他常常在山坡上一邊放牛,一邊給八路軍放哨.

1942年9月16日早上,鬼子掃蕩來了,二小眼看著鬼子向鄉親們轉移的方向走去,心里非常著急,為了掩護幾千名老鄉和干部,他不顧自己的生命危險,唱著放牛歌勇敢的向鬼子走去.迷失了方向,昏頭轉向的鬼子拿著刺刀,一把抓住二小,要他帶路.

二小心里很鎮定,卻裝出很害怕的樣子,聽話地說：行,行,我給你們帶路.于是,二小牽著一頭壯牛,走在鬼子的前面,將他們帶到八路軍埋伏的山溝,二小機靈地從溝邊往山上跑.

四下里立刻乒乒乓乓響起了槍炮聲,鬼子這才知道受了騙,那小隊長氣急敗壞,提起大槍追上二小,把那尖尖地刺刀一下子扎進二小瘦小的身體,挑在槍尖,狠狠地摔在了大石頭上.二小的鮮血染紅每一片樹葉和綠草,染紅了藍藍的天.

他含著微笑,安詳地閉上了雙眼,永遠睡在了冰冷的山間.二小的大壯牛像是要報仇,埋頭直沖,用尖角挑死了鬼子小隊長.

秋風吹遍了每個村莊,把這動人的故事傳揚,每個老鄉都含著眼淚,歌唱著二小放牛郎.我的演講完了,謝謝大家.

篇三：3分鐘演講稿篇二：健康今天,我要演講的題目是《健康》!人的生命只有一次,在這僅有的一次生命當中,什么才是最重要的呢我認為是健康,.

生命是相對的有限時空構成,而具有健康的身心,就會使生命的相對有限時空得以延續與拉長.那么,什么是健康健康包含了兩個方面：身體,心理,只有身體沒有疾病,心理沒有缺陷了才真正算得上是個健康的人.

不健康的身心會帶來哪些壞處？1、苦惱2影響工作和生活。三。打擊人們的信心

我們平時養成的壞習慣或者不經意間的行為,會損害我們的健康.比如說過馬路的時候闖紅燈,比如生病的時候不去看病而是硬挺過去,等等,所以要養成良好的習慣,把健康留給自己,不要交給僥幸.

保護你的身體,為了自己也為了愛你的人和你愛的人,它是你最好的伙伴,別讓寒風來時打敗他,別讓疾病來時擊倒它,健康是我們最強的依靠.篇三：夢想想到這個題目的時候,我就在想夢想是什么？

小的時候常常喜歡看武俠片,看喬峰聚賢莊獨斗群雄,張無忌光明頂挑戰五大門派解救明教于水火之中,楚留香每次化險為夷偵破重重懸案,常常把自己帶入豬腳的世界,有的時候做夢都夢見飛來飛去,行俠江湖.

想成為武林高手,這不是夢想.這只是童真的幻想.

有的時候會對自己說今天要跑步跑一公里,做俯臥撐20個,這也并非夢想.夢想并非遙不可及,卻也并非觸手可及.

它是指引我們前行的一盞明燈,夢想是人動力的源泉,是需要經過努力才可以實現.人為什么要有夢想,周星馳說沒有夢想的人和咸魚有什么分別.

人的一生應該如同蠟燭,從頭到尾都是燃燒著的,點亮光明.有夢想的人全身都是有光芒的,點亮自己的同時也照亮別人.

托爾斯泰把人的夢想分為好幾種,有一輩子的,有一個階段的,有一年的,也有一天的甚至幾分鐘的,我們要明確自己的夢想,在前往夢想的道路上,也許會碰上荊棘坎坷,也許有泥濘難行,這個時候不要彷徨,不要失措,重拾心情,向著夢想的方向繼續前行.夢想是我們心中一輪永恒的太陽.

第四篇：信息大**

六年級勵志演講稿 篇5

一個良好的人格，應該是有一種理想主義的天空，讓你可以有飛翔的翅膀，不妥協于世界上很多的規則與障礙;但是，另外一方面，你還是要有腳踏實地的能力，要能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。

一個人的視力是有兩種功能的，一個是向外，去無限寬廣地拓展世界，另外是向內，無限深刻的去發現自己的內心?？追蜃幽軌蚪唤o我們快樂的秘訣，就是去找到你內心的安寧。

有些奇跡其實就是在堅持中完成。在這個世界上，有時候做一個有信念而不太聰明的人，也許是一種選擇。

在這個世界上，其實最重要的那個人，就是眼下需要你幫助，離你最近的那個人;最重要的事，就是要馬上去做的事，馬上把這件事給做掉;最重要的時間就是當下，一點不能拖延。

每個人的一生中，都難免要面對，一些缺憾和不如意的事情。如果你放大這種缺憾和不如意，那你將永遠生活在陰影之中。也許，我們無力改變生活中的缺憾，也許我們更無法避免人生中的苦難。

其實，《論語》的精華之一，就是告訴我們，心靈的力量是無窮的，如果你用不同的心態，來對待生活中的缺憾和苦難，你就會擁有一個完全不同的人生!

化解遺憾第一個前提，是先要認可這個遺憾的存在，就是你在最短的時間內，把這件事接受下來。說，好了，這就是一種安排，我已經知道有這個遺憾了。那么第二個態度是什么呢?是盡可能的用自己所可以做的事情，去補足這個遺憾。

如何用一種方式正視你內心的遺憾并且改變它。這種改變有可能也是驚人的。

六年級勵志演講稿 篇6

坐在陽臺邊，望著火紅的夕陽，彩色的晚霞，我忍不住回想起母親節那天……

那天傍晚，我才想起要給母親準備一個禮物，因為第二天便是母親節呀!我咬著牙，一狠心，“砰”的一聲，硬幣花花往外流。我把它裝在小袋子里，沉沉的。我提著袋子跑到精品店。

啊，禮品可真多呀!花花綠綠的，看得我眼花繚亂，目不暇接。咦?這是什么啊，粉粉的，香香的，走近一看，原來是康乃馨!我閉上眼睛深吸一口氣，啊，沁人的清香，我幻想到了母親捧著鮮花時的甜美笑容。我迫不及待的想買下它，我搖搖頭，從幻想中清醒過來。定睛一看，什么?我整整少了20幾元!我頓時心灰意冷，漫不經心的走出店子。一抬頭，“特價區”!我饒有興趣的走去，在一團粉色的褶皺紙前停了下來，我吸允著那帶有芳香的紙。“5元一版!”我情不自禁的叫了起來，毫不猶豫的買了兩版，又買了一個透明的玻璃瓶。在回去的路上，我順便摘了一捆樹枝。

我小心翼翼地折著，每一下都裝著我濃濃的愛意。一枝又一枝，我毫不疲倦的做著。深夜中，一盞臺燈仍然亮著。

清晨，第一縷陽光照在我興奮的臉上，像是在鼓勵我認真準備。我揉了揉疲憊不堪的眼睛，給它們噴上了水珠，那帶有露珠的花瓣，是多么像真的啊!而且這比真花更有意義，更好保存!我壓制著內心的喜悅，顫抖著捧著花瓶放在母親的床頭。做完這一切，我已筋疲力盡，我打著哈欠，躺在床上，臉上掛著幸福的笑容。

這盆花，現在擺在我們家的客廳里，這是我們家珍貴的回憶!

六年級勵志演講稿 篇7

尊敬的各位家長、各位老師，你們好!

我是六年級班的學生，叫葛思丹，今天我非常高興地站在這里代表全班同學向大家匯報我們的學習情況。

時間過得真是快啊，我們六年級同學馬上就要畢業了，要告別美麗而可愛的母校了。

我們也知道，小學畢業，只能說在我們成長的道路上邁出了一小步。但這六年的學習生活，對我們來說，時間也可以說是漫長的。

在這6年中，我也不知道和同學們一起坐在課堂上聽老師講了多少堂的課。老師的辛勤教學，讓我們從一個不懂事的娃娃成長成為一個有一定文化知識的，健康活潑的少年兒童。

我們要感謝老師，正是因為有了你們，才有我們的學習文化知識的第一步。

我們要感謝老師，正是因為有了你們，才有我們從艱難的學習生活中一次次的走出來。

我們要感謝老師，正是因為有了你們，才有我們為了明天的學習而打下的堅實基礎。

當然，我們也知道，我們的每走一步，都是與家長的關心、幫助與支持分不開的，可憐天下父母心啊!回顧以往的學習生活，我們的心與父母的心是連在一起的，我們的成績是寫在父母的臉上的，我們的成績提高了，父母就高興，當我們考試成績不理想的時候，父母有的時候也會出現一些失望，借此機會，我要說的是，請各位家長不要有擔太多的擔心，每個同學都有淘氣的一面，但也都有上進的一面，我們都是會努力的。

最后，我代表全班同學表態，請老師、家長放心，在學期即將要結束的這一段日子里，我們一定會更加的努力，更好地完成老師布置的作業，以出色的成績，向老師匯報，向母校匯報，向家長匯報!

謝謝各位老師的栽培，謝謝各位家長的關愛!

我的演講講完了!

謝謝

六年級勵志演講稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

人生有3個階段—青春，中年，老年。而這些當中最珍貴的就是青春，這一時期的任何舉動都會影響后期的生活。可以說，青春期是人生的基礎，后世的成功就是建立在這個基礎上的。

有這樣一本書，上面說青春期的年齡層是13—19歲的少年。細細一想，大家都是站在起點的人了。那本書還說，人是青春期有一股熱情，可以讓自己的青春變的轟轟烈烈，可以為了一些細節，感傷得哭。這就是我們，快樂而不失沉穩，沖動而不失感懷。

從現在起，寫一本日記，長大后的某一天，一一個大人的平靜心態去看一遍，也許你會感動得哭出來，也許會大笑半天，也許會做很多動作，因為這是我們曾經的青春，美好的像夢一樣，快樂像仙人一樣，樸實得像一樹葉，在社會這片大樹下辟出自己的樹陰，外面的炎熱與我們無關，我們只隔出自己的那片綠陰，放射著自己清涼，但我們會惋惜，因為我們放過了太多機遇，也失敗了太多，這，就是我們，幸福的，不得懂珍惜的，淳樸的我們。

在這個時期如果放棄了努力，那么前途會渺茫無光。在山區有那么多的孩子渴望讀書，只要一本書一些筆，還有一間可以上課的房子，別無他求。如果我們和他們一起上課，我不敢說我們這些城里的小孩比他們強多少，也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強。因為只有失去過的人才會更加懂得珍惜，才會更加認真地面對每件事。

對于我們來說，初三后的中考就是一道坎，一件對于我們很重要很嚴肅的事情——能考到好高中嗎?能有一個美好的高中生活嗎?這是現在所有人的疑問。

我們周圍有許多人是失敗者，是敗不起的失敗者，也許是一次的失敗，讓他們寒了心，造就了一敗不起的他們。也許他們曾經努力過，懊悔過，但來不及了，丟棄了就追不回來。

其實每個人的實力都是相同的，只是缺了努力和信心。相信自己的力量，失敗了沒什么，但不能失去銳氣，就算結局的失敗讓你站不起來，也不至于躺著輸給生活，至少還有一次拼搏，以后再想起就不會這么遺憾，這么窩囊。不要留下遺憾，這是屬于我們的青春，應當讓我們自己主宰，加油吧!也許勝利由此而來。

六年級勵志演講稿 篇9

親愛的老師、同學們：

雛鷹，在風雨中礪練雙翅，總有被樹干劃破的時候;小海燕，在風浪中如何矯健，也總有被驟雨打濕羽翼的時候;成長中的我們，總會遇到坎坷，總會摔在地上，面對家長的期望，學校的焦灼，社會的責任，我們應該怎么做?我們要學會勇敢面對，學會克服困難，在失敗中學會成長。

還記得“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡脑娤衫畎讍?記得他大呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信嗎?記得他高歌“天生我材必有用，千金散盡還復來”時的不屑嗎?

面對困難，我們要擁有像李白那樣的自信去面對困難，面對生活中的挑戰，贏得成功。

還記得“竹杖芒鞋輕勝馬”的行者嗎?還記得“也無風雨也無晴”的智者嗎?還記得那個在赤壁之上寫下“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的蘇東坡嗎?他豁達，他大度，他用平淡去面對愁苦的人生，讓愁苦從他悟性非凡的心中只作穿行而從不停滯。

面對困難，我們要擁有蘇東坡一樣超然的智慧，要用平常之心去面對，以不變應萬變的心靈去接受上帝的贈予——苦難。

還記得那個讓整個中華為之感動的邰麗華嗎?對于她來說，生活是苦的，苦不堪言，但她從容面對，她將痛苦掩埋，掩埋在無聲的世界里，然后用微笑去面對苦難，用堅強去追求夢想。

舞臺在佛光之中綻放美麗，一個無聲的女子，將生命舞到了更好。

面對困難，我們要擁有邰麗華一樣的從容不迫，讓成功之花在困苦的土壤上綻放光彩!

是誰說，苦難是上帝對人類最偉大的贈予。

是的，苦難是把雙刃劍，它讓堅強的人踏著荊棘走向成功，卻讓懦弱的人永遠跌進失敗的深淵。

成長中的我們要珍惜每一次路上的摔倒，從中學會長大，學會從容。

用自信，用平淡，用從容去面對苦難吧!泰戈爾說：“只有經歷地獄般的磨練才能練出創造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，讓人生在苦難中起舞吧!”

大漠殘陽，一種輝煌綻放，天涯路，風和著馬蹄聲響!在成長路上，自信，從容，永遠是的選擇!

六年級勵志演講稿 篇10

親愛的老師、同學們：

莎士比亞說過：書柜是全人類的養料。生活中沒有書，就像沒有陽光，沒有智慧的書，就像沒有翅膀的鳥一樣，讀書是必不可少的。

以前，我不怎么愛讀書，讀過的書也是囫圇吞棗，現在，我愛書如命，一讀書，就如癡如醉，離開書，我就覺得十分空虛。

寒假的一天，媽媽讓我去買蔬菜。我拿著錢走在去市場的路上。新華書店里的幾個醒目的詞吸引了我。我走進書店，找到了我最喜歡的一本書《三國演義》。書中英雄人物的性格和精彩故事讓我舍不得離開，所以我最后只好買了，忘了買蔬菜。

我如獲珍寶，拿著書高興地回到家。當我關上門看書時，媽媽攔住我問：“我要你買的食物怎么樣？”？

我張口結舌，吞吞吐吐地說：我買《三國演義》了。媽媽板起了臉，生氣地說：

今晚我們吃什么？我低聲說，“別客氣?！薄?/p>

我不敢直視她的眼睛，好像我犯了一個大錯誤，所以我轉身回到房間，埋頭看書。媽媽失去理智，搖著頭走進廚房。

讀著《三國演義》，我仿佛在跟文中人物對話，它讓我忘記了煩惱，忘記了媽媽的訓斥，內心感到無比的充實和幸福。

六年級學生勵志讀書演講稿篇二

親愛的老師、同學們：

大家好。我有許多有趣的閱讀故事。你想聽嗎？我告訴你們兩個。

第一個故事： 一天，我剛從少兒圖書館借了三本我鐘愛的《皮皮魯總動員》，回家后便看了起來，正當我看到最扣人心弦的時候，正有著身臨其境的感覺，突然一個聲音把我從幻想中拉了回來，原來是媽媽讓我做作業，沒辦法，我只能極不情愿地打開作業本，一個字一個字地寫起作業來。但我總是想著那精彩的故事情節，忍不住要偷看一下，漸漸地，我的心舒服了起來，心里的疙瘩也解開了， 就當看到結尾時，媽媽推門而入，發現我是在看課外書時，訓了我一頓，還好這時吃飯的口令給我解了圍，臨走前，我看了一眼作業，只做了兩道題。

第二個故事：另一個晚上，我做完了作業，便又捧起了一本十分幽默的書_《幽默三國》看了起來，那本書里有許多有趣的故事：諸葛亮使用了會拐彎的香蕉射中了周瑜，周瑜發明的啄木鳥鬧鐘把魯肅啄得全身是包我不斷地發出內心的笑聲，把爸爸媽媽都吸引了過來。www.lipstick2017.com

但是時間過得很快，我就要睡覺了。可是我意猶未盡，又拖了半個小時，把媽媽氣得直喝水。

怎么樣，你有什么趣事呢?

六年級學生勵志讀書演講稿篇三

親愛的老師、同學們：

書，一個字多么簡單平凡，卻在我心中有著不可替代的地位。

我愛閱讀。閱讀，如今已經成為我生活中無法缺少的愛好，讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，正因為有了書，我才發現世界上有這么多精彩的故事，有這么多聰明、陽光的人物。讀書使我快樂，我喜歡書中的內容，幽默的，悲傷的，凄美的有時，書中的內容會使我笑得合不攏嘴，有時，我也會因為故事中悲傷的情節而大哭一場。

從9歲起，我開始看童話和寓言。故事中美麗的情節常常使我無法自拔，很有吸引力。我要改變自己。一本書說人不是美麗可愛的，而是因為可愛而美麗。高爾基說過：

書籍是人類進步的階梯。通過閱讀，我學到了很多知識，養成了熱愛閱讀的好習慣。在我的讀書生活中，有很多有趣的事情，就像天上的星星，數不清。

書籍是我的果實，也是我的精神財富。我四年級的時候，家里有很多書。我喜歡讀書。當我在知識的海洋中旅行時，我感到自己太渺小了。

書給我快樂，讓我知道很多道理，書將是我一生的朋友！

我愛讀書，樂此不疲。

六年級學生勵志讀書演講稿篇四

親愛的老師、同學們：

高爾基曾經說過，書籍是年輕人不可分割的生活伴侶和導師。

我喜歡讀書。一本好書像磁鐵一樣吸引著我，這使我喜歡它。

我定的雜志發了，回家后飛快的把作業寫完，就抱起我的寶貝《金色少年》坐在沙發上津津有味的看起來，媽媽剛從外面運動完回來，說：孩子，干什么呢，我回來了。媽媽沒聽見我的回答，就走進客廳，看見我正在看書呢，就沒有打擾我，去做其他事情了，等我看完了這一篇故事才發現媽媽回來了。

媽媽問我想不想下樓玩一會，我說：媽媽你不知道古人顏真卿說的那句話嗎?‘黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲’現在我年齡還小，多看一點書，等我長大了再去看書已經來不及了。

說完了，我又看了起來。九點了，該去洗簌了，我倒好了洗腳水坐在椅子上又看了起來，泡腳的水都涼了我都不知道，直到我把這本書看完才去睡覺。

我喜歡讀書，因為多讀書有很多好處。

一、可以讓我說話更有條理，

二、可以讓我的童年更有趣，

三、可以提高寫作水平。

我喜歡讀書，因為書是人類進步的階梯。

六年級學生勵志讀書演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

前天(4月23日)是世界讀書日。我今天講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。

對于閱讀，也許有些學生認為是老師的安排和爸爸媽媽的強迫。我想通過閱讀和摘錄來完成這項任務。如果是這樣，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!

同學們，中東有個以色列國家，那里的猶太人在小學生入學第一次聽課時，須穿上新衣服，由有學問的人領到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的簡單的文句，然后讓孩子們一邊誦讀，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人均每月讀書一本，人均月讀量居世界首位。正是由于猶太人有熱愛讀書的優良傳統，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現出優秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經營者。

大量閱讀的效果是顯而易見的。當我們徜徉在書海中，我們的心靈會更加自由和快樂，我們的視野會更加開闊和長遠，我們的思想會更加充實和健康。

同學們，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識所吸引，被書中的情節所感動，你就會發現讀書其實是一種享受，一種幸福!

只要你用心讀書，你就會發現，不出家門就能領略自然界的美麗風景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。高爾基說得很好。讀一本好書就是和許多高尚的人交談。因為讀書，你浮躁飄忽的心態會趨于平靜;因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明;因為讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發生根本改變

同時我們很欣喜地看到，我們學校部分班級、部分學生已經養成了良好的閱讀習慣，并取得了初步的成果，起到了閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長作用，希望我們老師和同學們能認識到讀書摘抄活動的重要意義，堅持不懈地開展下去。