窮人讀后感六年級作文(系列7篇)。

是不是還在為寫作文而憂愁煩惱？寫作是思想的涵養可以不斷激發我們的創作靈感，寫作可以使我們更加集中地觀察和領悟周圍的現象和事物。寫作文要注意簡明扼要，把一個意思最簡單的概括出來，今天小學作文網的編輯為大家準備了有關“窮人讀后感六年級作文”的內容，希望本網站能夠為您提供需要的信息和幫助！

窮人讀后感六年級作文【篇1】

桑娜，說實話，你那善良的本質真的值得我學習。我對你的了解是：你是一個勤勞、樂觀、有同情心的人。

先來說說勤勞和樂觀吧!海上起了風暴又黑又冷，但是你的這所小屋里卻溫暖而舒適。而且地掃的干干凈凈，食具也閃閃發亮。所以我覺得你雖然有物質上的窮，但是你依然很樂觀，所以勤勞、樂觀的你把屋子打掃的干干凈凈的。我覺得還有一點突出了你的樂觀：你和你的丈夫都從早到晚的干活兒，但是孩子們還是沒有鞋穿，然而你卻覺得只要孩子們健康，就沒什么可抱怨得了，也不抱怨自己有多窮，所以我覺得你是個樂觀的人。

再來說說你的善良吧。你的女鄰居死了，但是她還有兩個孩子，你卻冒著有可能會被丈夫打的危險，把兩個孩子抱回了自己家。又矛盾的想：自己為什么要這樣做?但還是覺得非這樣做不可。所以說明這是你善良的本能支配著你這樣做，你不忍心看著兩個孩子活活凍死、餓死，所以我覺得你是一個善良的人。

最后值得慶幸的是，你的丈夫也是善良的，所以你的丈夫同意收養了兩個孩子，你們以后的日子會更難過，不過我相信，你們一定會熬過去的!因為你們的心靈是善良的!

窮人讀后感六年級作文【篇2】

人間有情有義，有情是善良，只有善良是人間最保貴的情感。

今天我們學習了一篇課文《窮人》，這篇課文讓我明白了很多很多，讀完這篇課文、我陷入了沉思……

文章主要講的是貧困漁民家庭生活十分困難，但他們也收養了鄰居西蒙的兩個孤兒。漁夫他雖物資上貧窮，但他精神是富有的。讀完以后我想起感動了我媽媽一輩子的童年故事，她無數講給我們聽：

我媽媽上小學時，每天放學后都要穿過一條小巷。家里很窮，有三個孩子，似乎和薩那的一樣。但是孩子們很高興。一天，有三個8、9歲的孩子沿途乞討，被家里收養。

每聽一次心靈有所震撼。這對夫婦和漁夫也有著人類最高尚的品質——善良、用心，生活才會幸福?？吹轿髅闪粝聝蓚€孩子和這三個乞丐被好人收養，是人們現在想不起來的一件事。

使我想起了汪峰唱的一首歌《美麗世界的孤兒》：哦，別哭，親愛的人，我們要堅強。我們需要微笑，因為不管怎樣，我們永遠是這個美麗世界的孤兒。

他們是美麗世界的孤兒??！他們也被愛，他們堅強，他們將永遠生活在一個美麗的世界里！

現在，有些人利用人的善良本性來作惡。****污吏早就失去了善良的本性，貪欲即將爆發；辦事得送錢，買東西還吃回扣。人們生死攸關，他們早已失去了人性。

善良的人又有多少呢？有些人露出餓狼般的野心，狼似的貪婪，即使再有錢，沒有一顆善良的心，這種人物資富有，心靈卻空虛的。有良知是人的最高品質。

有些人認為有時候幫助他人自己也會吃虧，還不如不理呢！我記得一首歌唱：“吃到不一定是虧，享到的不一定是福”。多多幫助他人，總會有回報的。

善良是人類的天性。 放棄人類后會發生什么？

六年級:曾芝瀟

窮人讀后感六年級作文【篇3】

《窮人》這篇文章是**的著名作家——列夫托爾斯泰所做，它是根據雨果的詩篇改寫的短片**，故事的主人公是漁夫和他的妻子桑那，故事發生在一個風雨交加的夜晚，桑那去探望她的鄰居西蒙時卻發現她死了，在她的腳下躺著兩個小孩，一個還不會說話，另一個剛會爬，她看見可憐的孩子，有了憐憫之心，不顧一切的將他們抱回家。但由于貧窮和五個孩子，他們不得不在午夜去釣魚。想到這些她就臉色蒼白，但是心中卻很是矛盾，古老的鐘敲了十一下，她的丈夫總算回來了，桑那嚇得跳了起來，丈夫問她的話，她也吱吱不語。

他試探的問了一句：鄰居家的西蒙死了，兩個小孩還活了，安詳的躺在她的腳下，她丈夫聽了楞了一下，沉默了半天說：“去把他們抱過來吧，我們總算還能堅持的住。

”桑那的臉色紅潤了下來，輕聲的說：“看，他們在這?！?/p>

本文通過描寫桑那和西蒙兩家的貧困——住的差、吃的差、勞動條件差，還有疾病。這是沙俄時期窮人悲慘生孩的寫照，也就是說在這種貧困的情況下，桑那和漁夫做去了令人難以相信的舉動:在自己已經有5個孩子的情況下，還主動的收養了西蒙的2個孩子，作者通過這樣的事例謳歌窮人寧可自己吃苦也要幫助別人的高尚品質。

窮人即使累了也不怕幫助別人。我也希望我能像薩那和漁夫一樣成為一個有道德的人。

六年級:李依桐

窮人讀后感六年級作文【篇4】

“窮人的孩子早當家”這句話說的一點都不錯，而記錄片《洞穴之光》就是對它最好的詮譯。《洞穴之光》記錄了6個患有網隱的城里孩子，被父母送入山洞中生活。與一名叫王朝權的五年級學生一同生活了近兩個月，在王朝權的影響下，他們不但徹底忘了上網，而且還學會了許多生活的本能，重新找回了自己。

從中我們不難發現王朝權身上的優點：自理能力強、愛學習、不怕苦、不怕累------其中最為閃光的還是他無論在什么樣的困境下，總是比別的孩子多一份穩重，多一份沉著。因為王朝權家庭條件不好，所以他天天只能吃玉米飯，喝稀粥，可就是這樣，他仍不自卑，而是用優異的學習成績來證明，“我能行！

”也許這就是窮人的孩子早當家吧！看完電影之后，我陷入了沉思：我們這些生活在城里的孩子，一生下來就受到一大家人的呵護，讓我們養成了嬌生慣養的惡習，像溫室里的幼苗，一旦離開了父母就像墻頭的草一樣脆弱，只需一陣風就能吹倒。

然而，像王朝權這樣的窮孩子，由于父母忙于謀生，無暇給予他們更多的關愛。因此，他們在很小的時候就學會了獨立生活和自立。他們也早早地經歷了風霜，所以比我們這些“小皇帝”、“小公主”們要成熟得多、能干得多，將來步入社會，他們的適應能力會更強。

在這里我要向廣大家長呼吁：不要過分地溺愛孩子，像王朝權的家長一樣，給孩子更多鍛煉機會，教他們怎么生存，如何做事，怎樣珍惜每一份勞動成果，懂得“吃得苦中苦，方為人上人”的道理。只有這樣，我們的幼苗才能長成參天大樹！-

窮人讀后感六年級作文【篇5】

“讓愛灑滿世界的每個角落”，這就是我讀了《窮人》后的感受。桑娜和漁夫懷著寧可自己吃苦也要幫助別人的高尚心靈，抱回了已故鄰居的兩個孩子。

“孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的都是黑面包，菜只有魚?！边@般情景發生在自己身上的話，會受的了嗎？桑娜家里的五個孩子吃不抱，穿不暖，自己也是如此，天天過著吃了這頓沒下頓的生活，是有多么艱苦，但她們還是不顧一切的收養了鄰居的兩個孩子，一共有七個孩子了，這真是雪上加霜，可桑娜和漁夫樂觀向上，勇敢地面對這一切。這種美好的心靈，美好的事人間有嗎？

答案是，太少了。人與人之間已經越來越冷淡，越來越疏遠了。有一次，我和媽媽走在人流中，正準備去銀行領錢買衣服，剛進銀行，就看到有一個人身穿迷彩上衣，下著黑色長褲，正向門口沖來，一位中年婦女一邊追一邊大聲喊著；“抓賊??！抓賊?。　眿寢尶吹搅耍屠蚁氡０才苋?，媽媽一定是想讓保安叔叔去追吧！果真，媽媽說；“保安，抓賊??！”保安一陣風一樣消失在我眼前，我好奇地看向周圍的人群，一個個視而不見，仍舊如無其事地走著，似乎有個壞蛋把他們的心換成了石頭，冰封了一般。我的目光很快又追隨到了歹徒，保安差點就要抓住他時，他把一部分錢一甩，剛才還無動于衷的人一擁而上，他們都見錢眼開，視財如命，我的心在為他們的吝嗇而流血。一群人擋住了保安的去路，那個歹徒因為這群人面獸心的人而順利逃脫了。

人們就是這樣冷淡的。原本美好的世界到哪里去了？我們不能再坐以待斃了，一起創造更美的家！

窮人讀后感六年級作文【篇6】

習作貧窮是什么？有人說：“可憐！”有人說：“沒錢！”有人說：“經濟條件不好！”但我并不這么認為。

《窮人》這篇課文主要寫了一個寒風呼嘯的夜晚。主人公桑娜和漁夫主動收養已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事，反映了沙俄**制度下漁民的悲慘生活，贊揚了桑娜和漁夫寧可自己吃苦，也要幫助別人的美好品質。的確，文中的桑娜和漁夫已經有五個孩子了，而且他們經濟困難，一般人是不會再收養鄰居的孩子了，但他們不一樣，他們很善良，在自己也非常困難的情況下，還收養了鄰居的兩個孩子。

現實生活中，也有這樣的例子。去年的一個雨天，在我上學的路上，一位環衛工人不小心滑了一跤，坐在地上，揉著腿，好像想站起來 ，但力氣不夠，這時一位騎自行車的大媽卻向清潔工人伸出了援助之手，把清潔工人扶起來。開車的人看起來很有錢，但他們比不上騎自行車的母親。

我認為，貧窮只是說明經濟條件的不足，物質上的缺少，正如《窮人》中的桑娜和漁夫，就是有著善良的品質，精神富有的人。現實生活中，我覺得不管在什么俗人生活環境下，只要帶著善良的心靈，就一定可以戰勝貧窮！像索娜和漁夫一樣，他們雖然貧窮，但我認為他們比那些漠視死亡的人更美麗和偉大。

就像《愛的奉獻》那首歌中唱道：只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。是??！無論貧富，只要每個人都有一顆善良善良的心，我們的世界就會更加美麗！

窮人讀后感六年級作文【篇7】

最初看到《窮人》這篇課文，就深深地打動了我。并不是它有如散文般的語言優美，也不是因為它有詩歌瑯瑯上口的韻律，而是那樸素而真實的故事里，塑造的兩個人，兩個善良，充滿著愛的“窮人”。

這篇課文的意思，大概就是講漁夫一家的日子家境貧寒，生活十分艱難。但是當鄰居西蒙去世后，他們卻還是不顧自己生活的困難，毫不猶豫地將那兩個孩子抱了過來，并收養著兩個孩子，決定將他們撫養成人的故事。是的，就是這樣平凡的故事，卻塑造了兩個不平凡的人，刻畫了不平凡的人生的意義!漁夫和桑娜，雖然，他們在物質上的確是貧窮的人，但是他們貧窮嗎?不，他們不貧窮!他們是富有的，他們的靈魂是高尚的，精神是富有的。他們擁有人與人之間最為富有的東西——愛。他們充滿了愛心，折射而出的人間的真善美，人世間樸實而美好的善良。曾聽說過這樣一句話：“貧窮的人往往富于仁慈?！笔前。瑩碛幸活w真正富有的心靈，物質又怎能夠與之相提并論呢?人內心的善良，人心中那純真的愛，超越了一切。

這倒令我想起了這么一篇文章：一個小女孩她姐姐生日，女孩想買一條藍寶石項鏈送姐姐當作生日禮物，當店主問她有多少錢時，小女孩把她身上所有的錢拿給店主，當然，只是幾枚硬幣罷了?？傻曛鲄s將藍寶石賣給了小女孩。女孩的姐姐來到了這家店，問店主項鏈多少錢的時候，店主卻接過盒子，再精心地將包裝重新打好，系上絲帶，又遞給了小女孩的姐姐，說：“她給出了比任何人都高的價格，她付出了她所擁有的全部?！笨吹阶詈筮@一句話，我的內心不由得一顫。這位女孩，對她姐姐那純真的愛，是比任何金錢都要昂貴的東西。相同的，女孩和漁夫同樣都是“窮人”，但是他們都擁有人世界最寶貴的東西——愛。漁夫那善良的愛心，女孩對她姐姐那真摯、純真的愛，不都為我們體現了人與人之間至純至真的東西嗎?

再想想我們吧。其實，不得不說，現在的社會，愛，很少。不知道為什么，冷眼旁觀的人越來越多，視若無睹的人越來越多，幸災樂禍的人越來越多……然后，熱心幫助，關懷他人的人卻逐漸減少。人與人之間的溝壑越來越大，而這都是因為——愛越來越少。現在的人，似乎越來越冷漠。大馬路上的車禍，視若無睹，同學之間的關懷，越來越淺。這怎么能行呢?好好看看“人”字，不就是有兩個人在相互支撐嗎?而構架起的，就是愛。

愛，讓我們建立起來吧，讓我們譜寫出一首首真善美的心靈之歌，唱出愛的旋律，勾勒出人間的真情……