六年級觀后感雷鋒4篇。

觀看完影視作品后，我們的傾訴欲望也會被激發出來。觀后感應該識別出電影中的亮點和缺點并進行點評，寫觀后感可以讓我們更多地體會作品的內涵，該怎么才能把自己對于的作品名觀后感更好的記錄下來呢？您可以從以下資料中查找到涉及您所需的“六年級觀后感雷鋒”信息，希望這些參考內容能夠給你提供更多的創意和思路！

六年級觀后感雷鋒(篇1)

今天，學校說三月份是雷鋒月，所以，下午一二節課讓我們看《雷鋒的故事》這個電影。

雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南一個貧苦農家。雷鋒生前是解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸班班長、五好戰士，1962年8月12日因公殉職，他的愛憎分明、言行一致，公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂。把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的崇高精神，集中體現了中華民族的傳統美德和共產主義道德品質。

1949年8月，湖南解放時，小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當兵。連長沒同意，但把一支鋼筆送給他。1950年，雷鋒當了兒童團團長，積極參加土政。同年夏天，鄉政保送他免費讀書。后來加入少先隊。1956年夏天，他小學畢業后在鄉政府當了通信員，不久調到城里當公務員，被評為機關模范工作者。并于1957年加入共青團。1958年春天，雷鋒到山湖農場，只用了一周的時間就學會了開拖拉機。同年9月雷鋒應支援的號召，到了鞍山做了一名拖拉機手。

下午放學了我這部電影久久不忘，我保證做一個助人為樂的好孩子。

六年級觀后感雷鋒(篇2)

“學***好榜樣，忠于革命忠于黨……”夜晚一**圓盤似的月亮嵌在夜空中，朦朧的月色給大地穿上了銀色的睡衣。我的思緒仍然沉浸在中午看的電影《雷鋒》。透過銀色的月光，我情不自禁地看到雷鋒大叔的身影

俗話說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！崩卒h，一位偉大的解放軍。他小時候，父親被日本鬼子殺死，母親把他吊死，弟弟累得要死，弟弟死在母親懷里。

雷鋒他獨自一人生活。他穿著一件破爛的衣服，赤腳在厚厚的雪地上行走。小腳凍得通紅，我禁不住流淚。

雷鋒說道：“一個人的作用，對革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。我愿永遠做一個永不生銹的革命的螺絲釘。

”“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你會照亮黑暗嗎？如果你是一粒谷物，你是否培育有用的生命？

如果你是最小的螺絲釘，你會一直堅守崗位嗎？”雷鋒用自己的實際行動，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲。打完籃球，所有的士兵都在冒汗，去買汽水，但雷鋒拒絕買四分之一的汽水，寧愿喝開水。

襪子打了一個又一個補丁，他也舍不得買一雙新的?？墒牵旉犛鸭矣欣щy

當時，他毫不猶豫地拿出20元錢，以隊友的名義寄走。當某地有困難時，他毫不猶豫地向災區捐款100元。他不僅在假期免費做義工，而且不留名字就做好事。

有一次雷鋒想去看醫生，但突然下雨了。當他遇到一個老人和一個孩子時，他冒著雨把他們送來了。送走她們后，他在雨中默默地消失了。

我最喜歡雷鋒說的兩句話：“革命需要燒木炭，我就去做張思德；革命需要我去堵槍口，我就去做黃繼光?！薄叭说纳怯邢薜模墒?，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。

”雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。其實在我們周圍就有許許多多的“活雷鋒”，他們都有和雷鋒同樣的樂于助人的心。就如司馬遷說的：

“人固有一死，或重于泰山，或輕如鴻毛。”我心想那雷鋒的死應該重于泰山吧。

“學***好榜樣，忠于革命忠于黨……”當我再次唱起這首歌，我對這首歌有了新的理解.窗外的星格外明、分外亮，它正是雷鋒精神的化身，高懸在人們的心空中永不隕落、永遠高大。因為它已經成為不朽的象征——是我們國家勤勞、樸素、關愛他人、自私自利、樂于助人、放棄的象征

己為人、先人后己的優良傳統；同時它也成了一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發向上、不斷努力，為實現人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱，奉獻出自己的知識與才干，奉獻出自己的青春和熱血。

六年級觀后感雷鋒(篇3)

在一個持久的前史傍邊，一個時代的變革，一個時代的變遷，在其中呈現了，許多讓人鼎記的人，前史隨風而過，有多少莫名的人來協助別人，咱們要向他們學習，但前史背面的本相，卻總有人質疑，莫非，咱們的民族學習的精力，不應學習，而要質疑的嗎？

不，不是的咱們每個人都有情面，在心中都有一個情在，但在現在人的日子呈現在一個頂級的冷血之中，讓人嘆氣，人要無情嗎，不是人改動了他，有的人熱心，去扶著一個老奶奶過馬路，卻不謝恩，往來不斷對扶著他的人說，啊，好痛，快來人啊，快去送我去醫院啊，人就在這么一個的環境下所改動，在人是幼年的時分，你就要教訓他要做一個有良知的人，但卻是一個突顯的幫人下所改動，莫非人就無情了嗎。

在曩昔的時代，人人互相協助，熱助對方，人人有難就幫，莫非這個時代的好人就沒了嗎，或許你會說是由于時代的改動開展，人是會變的。那么你就錯了，并且仍是大錯大錯特錯，在這樣的時代上就愈加需求這種人，每個人的日子都不同，有的吃的飽睡得好，但也有的人吃不飽睡欠好，家里還有沉痾患者，他們就需求咱們的協助，雷鋒是一個好久的時代的人，但他卻有著咱們學習的方針，那就是樂善好施，每個人都需求憐惜，當你真的有這樣的遭受的時分你是否能一人抵天，人有這么大的力氣嗎，如果有那還要國家干嘛，那還要朋友干嘛，人是一個奇思妙想的生物，要人辦理才欠好有工作發作，要朋友就能夠談心思，咱們就是在這樣的環境下生長的，有的人為了錢就要做傷天害理的事，但卻由于這樣所導致人心相連，為什么會這樣呢，由于人總是會在風險的時間協作，闡明人心還在，他們只不過被環境的牽引下把自己的心給關閉了，讓人看不出他的情，雷鋒能夠讓人學習，特別是在這個，冷言冷語的社會上。

六年級觀后感雷鋒(篇4)

有一種感動叫雪中送炭，有一種信仰叫為人民服務，有一種精神叫雷鋒精神。

我們生活在一個金錢和燈火通明的城市，越來越多的美好事物會被遺忘，所以雷鋒的精神更加珍貴。

現在有很多人做“好事”的目標，往往只在于事后的贊譽。那雷鋒呢？他會在休息日去做義務勞動；他會在大雨中，不顧病體，將一對婆孫送到遠在二十多里地外的小屯中；他會自己省吃儉用，省下錢捐給災區……但他是為了取得贊譽嗎？

不，不是。也許我們能做的就是拿起一張紙，伸出手來，為那些需要幫助的人捐贈一些零花錢，但是，我們堅持認為，我們做到了，這就足夠了。

雷鋒所幫助的人或許永遠不知道他的名字，但是他們學會懷著一顆感恩的心，去記住那個衣著土黃色解放軍服，面帶璀璨淺笑的樸素的“大男孩”。但，這就足矣。畢竟，感恩不一定是一封感謝信、一條橫幅或一句贊美。

它更是在心底鐫刻的一段故事，用愛與信念去接受去堅守與傳承。是的，傳承。因為雷鋒，因為他的高尚品格，因為感恩，因為感動，因為守望，人們一代又一代地傳承著雷鋒精神。

直到今天，該到我們了，我愿意盡我之力，用自己的方式，將這一份精神傳遞下去。

在當今社會，因為種種原因，人與人之間的信任與關心在不斷減少，甚至還曾出現過“扶不扶”的問習題。如果是雷鋒，他會怎樣答復？必然是當機立斷的說“扶！

”雷鋒精神是什么？他做好事不僅膚淺，更是一種轉移關懷、一種信任、一種愛、一種激情。

如今，人與人之間的關系越來越淡漠，但這無關緊要。畢竟，好人很多。不論是令人感動驚嘆的“感動中國人物”，還是我們身邊的“遼源好人”，又或是那些默默地傳承著雷鋒精神的人們，似乎都在傳達著這樣一種信息：我愿把你的心捂熱，你又是否愿意打開心墻，與我共同傳達“正能量”？

讓我們敞開心扉，讓陽光照進來，用我們的行動去繼承雷鋒的精神！

向雷鋒叔叔致敬！

zwb5.com精選閱讀

[觀后感必備] 六年級觀后感：觀雷鋒后感（6）季度范文精選

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[觀后感必備] 六年級觀后感：觀雷鋒后感（6）季度范文精選》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在一個長久的歷史當中，一個時代的改革，一個時代的變遷，在其中出現了，許多讓人鼎記的人，歷史隨風而過，有多少莫名的人來幫助他人，我們要向他們學習，但歷史背后的真相，卻總有人質疑，難道，我們的民族學習的精神，不該學習，而要質疑的嗎？

不，不是的我們每個人都有人情，在心中都有一個情在，但在現在人的生活出現在一個尖端的冷血之中，讓人嘆息，人要無情嗎，不是人改變了他，有的人熱情，去扶著一個老奶奶過馬路，卻不謝恩，來去對扶著他的人說，啊，好痛，快來人啊，快去送我去醫院啊，人就在這么一個的環境下所改變，在人是童年的時候，你就要教導他要做一個有良心的人，但卻是一個突顯的幫人下所改變，難道人就無情了嗎。

在過去的年代，人人互相幫助，熱助對方，人人有難就幫，難道這個時代的好人就沒了嗎，也許你會說是因為時代的改變發展，人是會變的。那么你就錯了，而且還是大錯大錯特錯，在這樣的時代上就更加需要這種人，每個人的生活都不同，有的吃的飽睡得好，但也有的人吃不飽睡不好，家里還有重病患者，他們就需要我們的幫助，雷鋒是一個很久的年代的人，但他卻有著我們學習的目標，那就是助人為樂，每個人都需要同情，當你真的有這樣的遭遇的時候你是否能一人抵天，人有這么大的力量嗎，如果有那還要國家干嘛，那還要朋友干嘛，人是一個奇思妙想的生物，要人管理才不好有事情發生，要朋友就可以談心事，我們就是在這樣的環境下成長的，有的人為了錢就要做傷天害理的事，但卻因為這樣所導致人心相連，為什么會這樣呢，因為人總是會在危險的時刻合作，說明人心還在，他們只不過被環境的牽引下把自己的心給封閉了，讓人看不出他的情，雷鋒可以讓人學習，特別是在這個，冷嘲熱諷的社會上。

[觀后感范文] 六年級觀后心得：觀雷鋒后感（1）(篇七)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編收集并整理了“[觀后感范文] 六年級觀后心得：觀雷鋒后感（1）(篇七)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，學校說三月份是雷鋒月，所以，下午一二節課讓我們看《雷鋒的故事》這個電影。

雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南一個貧苦農家。雷鋒生前是解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸班班長、五好戰士，1962年8月12日因公殉職，他的愛憎分明、言行一致，公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂。把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的崇高精神，集中體現了中華民族的傳統美德和共產主義道德品質。

1949年8月，湖南解放時，小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當兵。連長沒同意，但把一支鋼筆送給他。1950年，雷鋒當了兒童團團長，積極參加土政。同年夏天，鄉政保送他免費讀書。后來加入少先隊。1956年夏天，他小學畢業后在鄉政府當了通信員，不久調到城里當公務員，被評為機關模范工作者。并于1957年加入共青團。1958年春天，雷鋒到山湖農場，只用了一周的時間就學會了開拖拉機。同年9月雷鋒應支援的號召，到了鞍山做了一名拖拉機手。

下午放學了我這部電影久久不忘，我保證做一個助人為樂的好孩子。

最新觀后感: 六年級觀后感：《流浪地球》觀后感篇二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“最新觀后感: 六年級觀后感：《流浪地球》觀后感篇二”但愿對您的學習工作帶來幫助。

《流浪地球》是一部成功的影片，這個不需要質疑，質疑一部票房已經超出預期，并且超出同期上映影片很多的電影，是非?？尚Φ摹６推渥陨碇谱魉絹砜?，這無可爭議的票房成功，使它成為了一個飽受爭議的現象級電影，也是非常自然的現象。

我們確實以事實論成敗，但不可以單純的成敗論英雄。

作為一部科幻題材影片，本片的特效是成功的，但如果說是中國電影工業化的巨大成功，這就有點少見多怪了，誰家過年還不吃個餃子？傻子長到幾十歲也該學會說句拜年話了。據我所知，在影像計算機特效應用技術方面，由于我們國家在IT產業方面的一些優勢，這些成功是水到渠成、理所應當的，這一點在前幾年的一些國產電影（如鬼吹燈）特效中已經有所顯露，這絕非意外，也絕非什么了不起的突破。更重要的是，這個成功不過是類似國產手機美拍功能的成功，從本質上說，是中國IT業的.成功，和電影行業的關系其實不大。因為電影行業在特效方面的工業進步標志，應該是由該電影能夠引領的革命性工程技術手段，比如當年星球大戰、指環王和阿凡達所開創的計算機合成特效技術；或者是創新性的畫面設計，比如梅里埃、盧卡斯、斯皮爾伯格等電影對航天器、宇宙、未來世界的想象性設計。以上這些在本片中是沒有的哪個軟件是我們為這部影片研發的？從冰天雪地到空間站哪個場景不是似曾相識？所以這頓過年餃子從皮到餡都是美國機器加工的，我們的進步在于終于熟練的使用美國機器包出了符合我們自己口味的餃子。

這部電影的故事描寫是相當失敗的。從人物上說，這部應該有英雄的電影，我居然沒找到英雄；當然你非要說電影里某些人物的行為和犧牲足以稱為英雄，那我只能說，這種標簽英雄聊勝于無吧，就更別提主題中本來應該有的人物群像描寫了；空間站和地面的故事關聯性和同步性也非常差，說是生切硬換、死拉活拽都不過分。

至于一些觀眾討論這部影片的所謂科幻硬核，進而引用科學理論來抨擊這部電影的常識性錯誤，這就有點吹毛求疵了。科幻片就是科幻片，它不是科學紀錄片，也不是現實生活片。科幻片的科學技術部分很大程度上是滿足人們對未知未來的想象，只要影片自身邏輯能夠自洽這就足夠了。另外經典科幻片，往往其目的并非是表現科學，而是對未來未知科學發展和世界變化對人或人類社會影響的哲學性思考，包括政治，倫理等，這在劉慈欣原著中也是這樣。沒有任何一部科幻故事片可以經受住現有科學理論的質疑，如果有，那它一定是一部非常糟糕的電影。所以不管符不符合科學原理，在我看來，《流浪地球》中飄著一條長尾巴的地球在宇宙中的身影很美，這對一部科幻電影就夠了！

對一部電影的批評，最好是基于電影作為大眾藝術的性質出發來做出。這其中的兩個關鍵詞，大眾做的足夠好，特別是它的全面好萊塢化科幻包裝的青春類型片（包括檔期選擇）本質，繼承了自《饑餓游戲》以來的青少年市場引導的成功模式，又能以國家元素迎合國力上升期民族自豪感所激發的更廣泛消費群體的消費沖動，不管是有意無意，這做的足夠好了；另一個關鍵詞藝術前面已經說過，除了特效的精工細作，本片乏善可陳，說是失敗也不為過，這種失敗并非藝術創新的失敗，所以沒有任何價值，純屬該做好沒做好，從這一點上說，我們的電影工業化道路還任重而道遠。它商業和藝術上的巨大反差應該引起有識之士的認真思考，而不是簡單的吹捧和否定。

所以《流浪地球》的現象級，除了商業上的意義，更重要的是它反映了我國電影工業（如果說有的話）發展的一些特殊現象。如果我們只關注一個現象，忽視其他現象，那么這就只能是一次現象，而非一些人期望的里程碑了。

[參考]西游記六年級觀后感通用4篇

還依稀記得看電影時最初的感動，由于個體的差異，不同的人就有不同的觀影感受，為了留住當下的情感和思考，我們可以寫一篇觀后感。寫觀后感時“感”的內容要達到“觀”的內容的四倍以上，您一定也在準備寫關于作品的觀后感吧！為此，我們特意呈上“西游記六年級觀后感”，希望能幫助到你，請收藏。

西游記六年級觀后感 篇1

《西游記》中，塑造了許多神話人物形象。一心向善，頑固執著的唐僧;神通廣大，正義勇敢的孫悟空;好吃懶做，貪財好色的豬八戒;心地善良，木訥寡言的沙和尚等栩栩如生的人物。

孫悟空是一個神通廣大的猴子，無論面對何方妖孽，他都是第一個拿起武器戰斗的人。他對唐僧忠心耿耿，卻常常被誤解，又是念緊箍咒，又是趕回花果山的，但他仍然一心護送唐僧取經。唐僧和沙和尚都是個老實的好人，但唐僧總是因為太過善良而混淆是非，受人挑撥后還經常責怪孫悟空每當這時，我都會氣的牙癢癢。好吃懶做的豬八戒頭腦簡單，在取經路程中犯了不少的錯誤，鬧了許多笑話，每每看到這些，我都會忍俊不禁。

在書中，無論遇到什么困難險阻，妖魔鬼怪，唐僧師徒四人總是堅持不懈，持之以恒，最后才取到了真經。他們這種鍥而不舍的精神難道不值得我們學習嗎?

著名音樂家貝多芬，因為天災而失去了聽力，但他并沒有放棄音樂之路，在這種艱難的困境中，他以不屈不撓，和厄運勇作斗爭的勇氣，持之以恒，決不放棄的刻苦訓練，創作了震驚世界的“命運交響曲”，廣受贊譽，這不就是持之以恒的結果嗎?

在我們的學習，生活中，不就是靠著這種堅持不懈，持之以恒的精神，才獲得成功的嗎?我學練書法時，每堂課要交一幅書法“成品”，因為我是左手寫字，撇捺多的字寫的不好看，而這幅“成品”中的字大都是撇捺多字。因此，我每天晚上練字2幅，絕不間斷。最后寫的大有長進，并以這幅“成品”榮獲迎國慶少兒書畫比賽硬筆書法比賽的銀獎。這不是堅持不懈的結果嗎?

是的，如果在我們的學習，生活中，能夠有持之以恒，堅持不懈，鍥而不舍的精神，成功才會向你招手。

西游記六年級觀后感 篇2

今年暑假，我讀完了《西游記》這本書。它是著名作家吳承恩先生著作的一部長篇小說。內容主要講了四個和尚西天取經的故事。他們分別是一心向佛的唐僧，神通廣大的齊天大圣孫悟空，好吃懶做的豬八戒，憨厚老實的沙和尚，師徒四人前往西天大雷音寺尋取真經，一路上歷盡千辛萬苦，最終求得真經。《西游記》包含許多故事，其中我最喜歡的還是孫悟空拜師學藝的事。

猴王擔心死后無法繼續過自由自在的生活，便決定尋求長生之法。猴王四處尋找神仙，他漂洋過海，游歷四方，終于在斜月三星洞內找到了菩提祖師。他誠心拜師，祖師給他取名為孫悟空，從此學習道法。這一學就是7年。一天，祖師問他修什么正果，當悟空得知祖師的道法不得長生不老時，便都不學，祖師使用暗語告訴悟空傳他長生之法。又教他七十二變和筋斗云等本領。

我被孫悟空持之以恒的精神深深地感動了。他為了提高自己的技能，不遠萬里、不辭辛苦，花了十幾年的時間，走了十萬八千里，尋師訪道，找到了祖師后又刻苦學習，從打掃庭院、運水種樹等最細小的事學起，堅持了整整七年。孫悟空不僅刻苦，而且很聰明，解開了祖師的暗語，才得到了長生之法。他的悟性也很強，不但學會了長生之法，還學會了七十二般變化和筋斗云。孫悟空雖然十分聰明，又努力，但有些驕傲自大，在師弟們面前賣弄七十二變和筋斗云的法力，被祖師逐出師門，被佛祖壓在了五行山下。

這就是我對孫悟空學藝時的評價，如果你們想知道更多關于他的故事，就自己讀一遍《西游記》吧。

西游記六年級觀后感 篇3

《西游記》是四大名著之一，相信大家肯定都讀過了，里面的人物如唐僧，沙悟凈，豬八戒，孫悟空，其中孫悟空令我記憶猶新。

孫悟空本是從石頭里蹦出來的，因犯錯而被觀音菩薩壓在五指山之下，后來被唐僧下了緊箍咒，跟著唐僧一起去西天取經。一路上，他一開始是想反抗，可是并沒有什么用，后來便認認真真的跟著唐僧去取經了。在路途中，他一直都盡心盡責，打死一路來的妖怪，可是唐僧卻經常錯怪了她，我們語文書上第九課《三打白骨精》和《西游記》中都講了白骨精變成人，孫悟空一眼就看出她是妖怪，就打她，白骨精就逃走了，在唐僧看來孫悟空把她打死了，所以便指責他說你怎么可以殘害生靈，下次不可以這樣做了。第二次，白骨精又來了，孫悟空又打了她，她又逃走了，唐僧終于忍不了了，念動了緊箍咒，孫悟空痛的在地上打滾。孫悟空為了讓師傅知道她是妖怪，便請別人幫忙，第三次，他終于打死樂白骨精，白骨精化為了一堆白骨，上面寫著“白骨夫人”四字，看到這個，唐僧才發現自己錯怪了自己的徒弟。

孫悟空雖然一開始很壞，但是他知錯就改，光明磊落的精神還是很值得我們學習的。

聽了我的介紹，你是不是也很想讀這本四大名著中的《西游記》了呢?心動不如行動，快去讀吧!

西游記六年級觀后感 篇4

感恩與包容——《西游記》讀后感

在我翻開再關閉這本書的這段時間里，我的心情是變化多端的。它是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示。

它就是四大名著之一的《西游記》?！段饔斡洝愤@本書記述了孫悟空師徒四人歷經九九八十一難，終于取回佛教真經的故事。

在《西游記》中，給我印象最深刻的就屬孫悟空了。他不僅武功蓋世，還能騰云駕霧，我最敬佩的還是他知恩圖報，寬宏大量的高尚品質。俗話說:“滴水之恩，當涌泉相報?！蔽蚁雽O悟空真正做到了這一點。五百年前，唐三藏讓孫悟空恢復自由，孫悟空為了報答他，竟用自己的一生來回報，護送唐僧西天取經，有時為了唐僧竟舍命相救。

而我呢，整天在家指示這個，指示那個，爸爸媽媽有時稍微批評我幾句，我就生氣頂嘴，比起孫悟空，我簡直是差太遠了，我很慚愧，孫悟空這種知恩圖報的精神我敬佩不已，我暗暗發誓要向他學習！

俗話說:“宰相肚里能撐船。”在取經途中，孫悟空多次為師父排憂解難，唐僧卻毫不領情，就拿“三打白骨精”來說吧，當我看到這個片段時，我憤怒不已，孫悟空明明為了唐僧好，他卻不領情，但孫悟空并沒有生氣，反而繼續保護唐僧去取經。

再想想我自己，慚愧啊！就是上次，我買了支新鋼筆，借給了同學，沒有想到的是他竟然把筆弄壞了，我大發雷霆，對他又吼又叫，還叫他賠，當時我真不該沖他發火，為了鋼筆而失去了友誼，太不應該了，我應該要寬容別人，不能小雞肚腸。

讀完《西游記》，我知道了人要有一顆懂得感恩的心，做人不能小雞肚腸，要學會寬容對方，這樣世界才會變得美好！

【觀后感參考】 一年級觀后感文章：少年雷鋒觀后感范文網頁版

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【觀后感參考】 一年級觀后感文章：少年雷鋒觀后感范文網頁版”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

前幾天，我們去電影院看電影，電影的名字是《少年雷鋒》?？赐觌娪昂?，使我受益匪淺

雷鋒4歲時，他爸爸就被日本人打死了，剩下他的媽媽、哥哥，家里的生活變得非常困難，可媽媽又生了一個小弟弟（媽媽講弟弟這叫夢生）。哥哥、雷鋒、弟弟都沒有鞋子穿，每天只好光著腳丫在并不光滑的路上跑來跑去，他們穿的非常破，根本無法和那些富人家的孩子比。有一次，晚上下著大雨，媽媽沒有回家，小雷鋒就去尋找媽媽，因為窮家里沒有任何可以用來擋雨的工具，小雷鋒光著腳在雨中走來走去，大雨滂沱，豆大的雨點打在他的身上，他的渾身濕透了，雨中的他瑟瑟發抖，小雷鋒卻堅持尋找媽媽，終于他找到了媽媽。雨中留下了媽媽和他一串串深深的腳印。

看到這個情景，我的心中肅然起敬，被小雷鋒的那種不怕吃苦的精神感動了，盡管沒有鞋穿，盡管沒有擋雨的工具……但是他卻堅持在雨中尋找媽媽。小雷鋒這種頑強、不怕吃苦的精神多么令我們學習啊！

此時我想起了現在的孩子們，與小雷鋒相比，我們不正缺少這種不怕吃苦的精神嗎？想想我們，在家都做“小皇帝”、“小公主”?？戳诉@個影片后，我覺得大家應該不怕吃苦，不要碰一下就哭，不要覺得作業多怕把手磨出繭子來就不寫，不要覺得衣服不好看就不穿，更不要公式長記不住就不記……想想過去，想想現在，我們的生活比他們要好得多。只要我們肯努力，任何苦都會只是一時，不是一世。只要一咬牙、一跺腳，苦就會悄悄地溜走，美好的生活離好好學習的我們不遠了。

以前，我不能吃苦，不做家務，整天除了學習就是玩；可是現在，我知道了做家務能夠鍛煉我們養成勤勞的好習慣，有益我們成長。

不是有這麼一句話嗎？“世上無‘苦’事，只怕有心人”，只要我們下定決心，任何苦都會“不翼而飛”。

小學作文觀后感4篇

與“小學作文觀后感”相關的討論是本文的重要內容。作文是提升自我認知的重要途徑之一，寫作帶給我們深刻的自我認知和提升機會。一篇優秀的作文能夠加深在別人心中的地位。請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

小學作文觀后感【篇1】

今年暑假我和媽媽一起看了一本名叫《佐賀的超級阿嬤》。

故事很感人，故事中的昭廣媽媽無力撫養昭廣，就把他送到了他的阿嬤家。阿嬤住在日本的農村，因為是戰后地區，那里又窮又偏僻。雖然家境貧困，但阿嬤一直養育著昭廣。阿嬤很節儉、開朗、聰明，心里充滿了愛與堅強，所以昭廣天天過得很快樂。

看完他們的生活寫照，再回想一下我們現在的生活，跟他們相比，我們的生活是多么的幸福美好呀！然而我們吃飯的時候總是挑三揀四，嫌棄飯菜不好吃?？赐赀@本書，我覺得自己十分對不起爸爸媽媽，所以我要改掉這些壞毛病，爭取做一個積極上進，能吃苦耐勞的好孩子。

雖然，我和媽媽不喜歡那些打仗的日本人，可是這些善良的普通人卻讓我們學到了許多做人的道理。

在以后的學習生活中，無論生活條件多么艱難，都要樂觀面；不能自暴自棄，要好好學習，掌握好科學文化知識，將來為祖國的建設貢獻一份自己的力量。

小學作文觀后感【篇2】

今天我讀了一篇故事，叫《懶惰的寒號鳥》。講的是從前有一只奇特的鳥叫”寒號鳥“，它的外貌會隨著季節變化。每到夏季的時候它身上就會長滿五顏六色的羽毛，及豐滿又漂亮，森林的鳥兒都比不上它。寒號鳥很得意，它每天都得意洋洋地去森林里找別的鳥比美。

秋天來了，有的鳥飛往遙遠的南方過冬，留下的鳥都忙著打窩等待寒冬的'到來。只有寒號鳥仍然到處閑逛，炫耀它五顏六色的羽毛。

冬天很快到了，寒風呼嘯，雪花飄舞，羽毛都掉光了的寒號鳥被凍得直打哆嗦，不斷的說：”哆，哆寒風凍死我，明天就壘窩。“可是當寒夜過去太陽出來，它就忘了自己的諾言。一天天過去了，它始終沒有壘窩。最后寒號鳥被凍死在巖石縫里。

這個故事告訴我一個道理：只有勤勞才能獲得幸福，懶惰的人只能和寒號鳥一樣的下場。學習也是一樣只有勤奮刻苦才能獲得知識，才能實現自己的遠大目標。

尋找辛福的青鳥《青鳥》讀后感_250字

幸福是什么？簡單的一句話無法說清。青鳥，一只青色的鳥，或許并不是哪里都能見到，但我想，它就在我們身邊，因為它是幸福。

讓我們翻開書本，瞧，奇爾和米琪兒正在和仙女貝莉倫娜談話呢！不一會，兄妹倆和幾位精靈就開始了尋找青鳥的路途。在回憶之國，他們見到了已故的爺爺奶奶；在夜之宮殿，他們勇敢的對抗幽靈、疾病和戰爭；在辛?；▓@，他們體會到了兩種截然不同的幸福；在未來之國，他們目睹了高科技成果和未出生的小孩兒?？上В麄儾]有找到青鳥，最后兄妹倆發現，青鳥就在他們那個樸素的小屋中。

其實，這本書中還有一個重點，那就是關于死亡。面對死亡，許多人都很害怕，但作者以輕松的筆調解釋了死亡并不可怕，就如爺爺說的：“我們一直都呆在這兒，等待著要見活著的人，只要你們想起我們，我們就能夠清醒，能夠和你們見面了。”是啊，回憶起已故的人，不就是重聚了嗎。

合上這本書，讓我們去追尋青鳥，去追尋幸福。

《皮皮魯與幻影號》讀后感_250字

寒假里，我讀了許多書，其中有一本我最喜歡看，它的名字叫《皮皮魯與幻影號》。

幻影號有閃電般的速度，這就讓我很驚奇的了，而讓我更驚奇的還是它不只可以在陸地上飛馳，還可以在水里遨游，在天空中飛翔。這本書讓我感到這個世界真是無奇不有。

我想為什么只有皮皮魯可以擁有這樣神奇的幻影號，而我卻不可以？就因為這，我對皮皮魯是又羨慕又嫉妒。

但是當我讀到幻影號告訴了皮皮魯，它來到地球的目的是為了阻止第三次世界大戰的發生，皮皮魯義不容辭的接受了這個偉大又危險的任務的時候。我又開始很喜歡他了。

說了那么多，大家想知道故事的作者是誰了吧，他就是堪稱童話大王的鄭淵潔！

鄭淵潔把幾乎不可能的事寫成了可能的事。這是因為他寫的是真實的家庭人物，加上他豐富的想象力，就讓我們小朋友以為是真實的故事了。

你如果也想知道全部的內容，那就看《皮皮魯與幻影號》吧！

小學作文觀后感【篇3】

今天我讀了一篇故事，叫《懶惰的寒號鳥》。講的是從前有一只奇特的鳥叫”寒號鳥“，它的外貌會隨著季節變化。每到夏季的時候它身上就會長滿五顏六色的羽毛，及豐滿又漂亮，森林的鳥兒都比不上它。寒號鳥很得意，它每天都得意洋洋地去森林里找別的鳥比美。

秋天來了，有的鳥飛往遙遠的南方過冬，留下的鳥都忙著打窩等待寒冬的到來。只有寒號鳥仍然到處閑逛，炫耀它五顏六色的羽毛。

冬天很快到了，寒風呼嘯，雪花飄舞，羽毛都掉光了的寒號鳥被凍得直打哆嗦，不斷的說：”哆啰啰，哆啰啰寒風凍死我，明天就壘窩?！翱墒钱敽惯^去太陽出來，它就忘了自己的諾言。一天天過去了，它始終沒有壘窩。最后寒號鳥被凍死在巖石縫里。

這個故事告訴我一個道理：只有勤勞才能獲得幸福，懶惰的人只能和寒號鳥一樣的下場。學習也是一樣只有勤奮刻苦才能獲得知識，才能實現自己的遠大目標。

這天我讀了一篇文章，叫《寒號鳥》，它給我了很大的啟迪。

這篇文章講述了在冬天快要來臨的時候，有的鳥在壘窩，有的鳥在玩，有的在欣賞別人的屋子。寒號鳥就屬于愛玩的鳥。凜冽的寒風呼嘯而至，大雪紛飛，寒號鳥被凍得叫羞：“多羅羅，明天我就壘窩?！彼惶焯斓耐七t壘窩的時光，結果被凍死了。

我不由得想起那一次。我很快地寫完作業，大叫道：“寫完作業了，解放了?！本拖袷菑娜毡竟碜邮稚咸映鰜硭频摹Ｎ衣牭搅艘粋€嚴肅的聲音：“給我回來。”原先是爸爸，嚇我一大跳?！案墒裁?”我壓抑住興奮小聲地問，“我的作業寫完了?！薄盎厝土暼ィ炜荚嚵??！卑职謬烂C地說。我滿不在乎地說：“明天?！卑职值恼Z氣突然緩了下來，說：“你讀過《寒號鳥》吧，你像寒號鳥那樣一天復一天，在考試時后悔嗎?你沒有聽過‘人生在勤，不索何獲’?”我飛快地跑到書桌前，開始復習起來。從那次開始，我總是勤勤懇懇，踏踏實實地學習，成績越來越好。

《寒號鳥》不僅僅給我了啟迪，也讓我的學習成績提高上去，我喜歡這篇文章。

小學作文觀后感【篇4】

翻開這本《不可不知的名勝古跡》，細細品味這些中國百余個大小名勝古跡，我有很大的感觸。

這本書向我們介紹了萬里長城、霍去病墓、白帝城、樂山大佛等許多個有名的地方。通過讀了這本書，我知道了這些古跡的來歷，建立的時間和所在的地方。其中我就選我最喜歡的名勝給大家介紹一下吧。

我最喜歡的莫過于趙州橋了。趙州橋由28道獨立石拱圈，縱向并列砌成。令人贊嘆的是，此橋的拱肩敞開，大石拱的兩邊也各建了兩個小孔。這種構造，現代工程師也不一定能想到呢。

讀這本書，我也深有感觸的是這些名勝古跡大都有其特殊特點，歷史紀念價值。它們是廣大勞動人民和設計者的智慧的結晶呀。我們應該尊敬勞動人民，尊敬聰明有智慧的建造者，而且，那些在虎門這個古跡中犧牲的人，他們為了保衛國家，為了和平，有愛國的精神，而犧牲了自己寶貴的生命。他們和這些遠近聞名的地方同樣值得我們去紀念。

我們現在要努力學習，因為學習知識是成為杰出工程師，成為名人的第一步。而且我們碰到問題時，要不畏難，也不要怕吃苦，不怕累，有良好的堅強不屈的品質。有了這樣的精神，我們才能有或者比以前的人更智慧，更能創造出偉大的杰作。