在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小學作文網小編幫大家整理的描寫我向往的地方作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我向往的地方作文500字 篇1

我向往的地方是一座學府——“北大”。

小時候，媽媽總是用渴望的口吻對我說：“孩子，好好學習，爭取將來考上‘北大’?！蹦菚r，我還不知“北大”是什么，只好不懂裝懂地點了點頭。隨著年齡的增大，我漸漸知道了“北大“原來是我國的一座著名學府，它位于我國首都北京，那里學習條件優越，環境優美，歷史悠久，曾培養出華羅庚、陳景潤等偉大的科學家?！氨贝蟆笔侨f千學子夢寐以求的學府。我暗下決心，一定要考上北大?？蓪W習成績一般的'我，常常遭到父母的批評。他們教我怎樣學習，可我卻聽不進去，或左耳進，右耳出，成績總不見提高。

爭氣，一定要爭氣!我時時提醒自己要努力學習，考上“北大”。有時，我很羨慕考上“北大”的大哥哥、大姐姐，他們多么幸運啊!不!他們不是幸運，他們是靠自己的努力和苦練而考上的。平時我常常看新聞或報紙，看看考上“北大”的最新分數是多少，知道后，便下定決心，一定要在班上考到這個分數。有時考糟了，我真恨自己平時不用功學習。

無論眼前的困難有多大，我也不會改變自己的理想——到“北大”上學。我要為自己的理想而奮斗?！氨贝蟆币粋€我向往的地方。

我向往的地方作文500字 篇2

我一直向往著一個地方——呼倫貝爾草原，呼倫貝爾草原位于內蒙古，因呼倫湖，貝爾湖，而得名。地勢東高西低，海拔650米—700米，總面積約9.3萬平方米。這里有“中國第一曲河”之稱的莫爾格勒河，她宛如一條玉帶，蜿蜒在草原上，河水兩旁鮮花盛開，牛羊成群，駿馬奔騰……

在我的想象中，夏天的呼倫貝爾草原是最美的，那天高云低。刺眼的太陽照射著這“牛羊的天堂”。 如果我在那的話，早晨，我就會從蒙古包里緩緩地走出。伸著懶腰，望著一望無際的`大草原，生呼吸一口長長的氣，心情放松了許多。早餐喝著鮮牛奶，盡享皇室般待遇。 太陽從東邊徐徐升起。我則會跟隨著牧民來到這寬闊的草原，羊群一會兒上了小丘，一會又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上幾朵白色的大花。我低下頭，很想低吟一首奇麗的小詩。

從遠處傳來一陣琴聲，牛羊停止了咀嚼，慢慢地抬起了頭，我側耳傾聽，琴聲中含有一種意思：啊!草原，牛羊快樂的天堂。我愛你!

為什么呼倫貝爾草原有如此不可抗拒的魅力?因為它的美?，F在，我仿佛身臨其境，陶醉于它，太陽從西邊緩緩落下，夕陽照著蒙古包。牛羊也吃飽了，回圈了，鳥兒也飛回巢里了，牧民也累了一天回家了……

草原又恢復了夜晚的寧靜，它入睡了……

我向往的地方作文500字 篇3

我向往的地方有很多，其中就有香港的海濱。我有一個同學去過那兒，聽她介紹介紹吧：

香港這個小城市，被視為“東方之珠”，真可說是當之無愧了，尤其是他的夜景，曾使不少人陶醉過千百遍啊!僅以香港的海濱夜色，亦使本港和外籍人士。

在萬家燈火之際，云影漸漸散盡之時，漫步海濱，你一定會有置身于“迷離之界”之感，一切都浮現在模糊中。隔著一片波光掩映的海，便是奪目的霓虹燈，在朦朧的夜色中，霓虹燈卻把整個夜色照紅了。它給五彩繽紛的顏色，它給靜夜該上一件鑲滿飾物的“禮服”!

天際的星辰，偶爾眨眨眼睛，是羨慕它們的'無拘無束。我卻嫉妒它們，可以在海濱的夜色里，把最好的景色盡收眼底。

海濱夜景多朦朧，晨星燦爛浪暗涌。天際云隨意蕩，彼岸燈飾最美。

我多么羨慕這美景啊!我多么想去香港海濱看看夜景啊!這是我聽了同學的這一番介紹，我才知道那里是多么美!

如果你們也想和我一起去的話，就和我一起出發吧!

描寫我向往的地方作文500字 篇4

在每個人的心目中，都有著自己所憧憬和向往的地方，也許那個地方是四季如春的昆明，也許是氣候宜人的海南島，或者是風景如畫的桂林山水，在這里可以感受大自然的韻味，可以傾聽溪流和鳥兒的歌唱。

但是對于我來說，我也向往那些如詩如畫的美景，但我更向往的是那“風吹草低見牛養”的呼倫貝爾大草原，在那晴空萬里的藍天下飄著朵朵白云，碧綠的草原一眼望去與天相接，無邊無際，天空中時而掠過幾只雄鷹，并發出刺耳的鳴叫。

騎上駿馬在草原上來回奔跑，隨著馬兒的奔馳而使自己的心情蕩漾在藍天白云之間。趕著馬群來到清澈的小河旁飲馬，馬兒在水中濺起朵朵水花，猶如一幅美麗的風景畫。

晚上躺在青青的草皮上，仰望星空，他們是那么的`近卻又是那么的遙遠，就像人們的理想一樣，可望而不可及，望著滿天的繁星，他們的眼睛一眨一眨的在面向我們微笑。

這里的夜晚，沒有城市的喧囂，也沒有城市的烏煙瘴氣，唯有昆蟲在吱吱叫著，還有那綠油油的青草在默默的向上生長。

我喜歡草原，不僅喜歡它的綠色，更喜歡它的空曠無垠。

我向往的地方作文500字 篇5

每個人的心中都有自己所向往的地方，也許是風景如畫的西湖，也許是白雪皚皚的雪山……而我心中最向往的地方就是氣候舒適的云南。

云南中我最難忘的一個景點就是云霧飄渺的玉龍雪山，在雪山下我十分雀躍，以為上了雪山就可以玩雪，不過結果卻不是這樣，雪山上雖然有雪，但是十分稀少，而從山上往下看，白茫茫一片，不過雖然坐了纜車不過上去上去之后還可以看自己的體力走到最頂上，不過我卻因為目測太高，所以我毅然決然的選擇走一段路之后在下面等，不過雖然下面等，但是心情絲毫不減。仍然欣賞著，玉龍雪山有時云蒸霞蔚、玉龍時隱時現；有時碧空如水，群峰晶瑩耀眼；有時云帶束腰，云中雪峰皎潔，云下崗巒碧翠；有時霞光輝映，雪峰如披紅紗，嬌艷無比。

云南空氣清新，并且遠離那些喧囂，使人走路時心情舒暢。不過天氣太冷了，還是要多穿點衣服，云南樹木十分多，云南氣候條件相當優越，冬暖夏涼，四季如春。昆明的特產有嘉華鮮花餅、雞絲涼面、豆花米線、竹蟲、呈貢寶珠梨、滇池麻鴨、宜良板鴨、餌絲；大理的有白族三道茶、乳扇、河水煮活魚、洱海海菜、耙肉餌絲、燒餌塊、彌渡卷蹄、銀魚；麗江的有麗江粑粑、酥油茶、雞豆涼粉、永勝油茶、臘排骨、螺旋藻、青刺果。

我對云南的向往，就像是蔚藍的海水一樣一眼望不到邊。下次再來到這個可愛的地方時，我一定要更加珍惜每一分一秒……這就是我最向往的地方！

我向往的地方作文500字 篇6

云南麗江是我最向往的地方，我一直夢想著有朝一日能在那里定居，過著麗江人的生活。水是麗江的血液。麗江的水很清很秀，一如玉龍雪山那般圣潔。一方水土養育一方人，好水造就了麗江這樣一個人杰地靈、鐘靈毓秀的好地方。我們常說水靈水靈，有水就有了靈氣。如此清秀的水才養育了如此靈秀的麗江人。

橋是麗江的骨骼。在麗江，橋就跟柴米油鹽一樣離不開人們的生活。麗江的橋是那么古樸、那么純粹，不加任何修飾，橋就是橋，但卻比那些經過豪華裝飾的橋來得更加自然，更加具有親和力和生命力。那密如繁星般的橋仿佛是自盤古開天地之初就已經立在那里似的。

可以毫不夸張地說，在麗江，人們走過的橋甚至比走過的路還長。麗江淳樸的民風是我向往它的另一個主要原因。那里的人們勤勞、善良，日出而作日落而息，怡然自樂，過著與世無爭的生活。那里的生活是慢節奏的，沒有城市的聲色犬馬、燈紅酒綠，少了一份喧囂，多了一份恬靜、祥和。那里的人們走路不疾不緩，不像都市男女那樣行色匆匆、形神疲憊。

我想，假如當年陶淵明先生去過麗江，他就不會采菊南山下了，那篇千古傳頌的《桃花源記》也要改名為《麗江行》了。麗江，我夢中的香格里拉！

我向往的地方作文500字 篇7

曾記得，小時候聽到外婆講，她們的家園都是青瓦土墻，院里院外養著雞鴨豬兔，還有那條看家狗整天叫聲汪汪。屋后的高崗上楊柳成蔭，崗下留有自己家的一片魚塘，魚兒總喜歡游到岸邊的樹蔭下戲水，外婆和四姨常在塘邊喂魚、放羊。大姨和舅舅們在離池塘不遠的果園里嫁接希望。趕到秋天收獲的季節，爸爸媽媽也都乘車趕到那里日夜奔忙。果熟、魚肥把一年的辛勞一掃而光，一大家人都把汗水和喜悅堆到了臉上。當我聽到外婆講過之后，會經常夢見那片人間天堂。她激動地述說常留在我的記憶里，那是我多么向往的地方。

前不久，外婆又來給我講，她們的家園如今變了樣，院前開辟了迎賓大道，院后矗立起一棟棟商業樓房。以前的池塘和果園變成了汽車南站，近處的三環路早已通向了四面八方。不遠處那商業云集的淮海食品城，已把城市和郊區連綴成網。這天翻地覆的巨變呦，把外婆一家人樂得喜淚成行。如今外婆拿著豐厚的養老金，住宅建得更加寬敞明亮，姨舅們也都進了機關和工廠，富裕的生活一天更比一天強。然而，她們都不會忘記那辛勤勞作的過去，更對未來充滿嶄新的希望。外婆現在的新家園，讓我更加朝思暮想。

啊，外婆明天的家園，是我夢中的天堂。外婆今日的家園呦，更是我向往的地方。

我向往的地方作文500字 篇8

有人向往現代化的大都市，也有人向往海濱城市，更有人向往江南小城，我最向往的地方是--桃花溝。

桃花溝位于我居住的縣城東面，距離縣城也就三五里地。在兩條深溝里，一邊是市人大桃花溝生態園區，一邊是市政協葡萄溝生態園區。

走進了桃花溝，也就走進了陶淵明筆下的世外桃源。

桃花溝，顧名思義，滿滿一山溝幾乎全是種植桃樹，也有梨樹。這是一個山清水秀、鳥語花香、十里畫廊的綠色生態園區。它用依山傍水，用自己特有的恬靜優雅的大氣之美，迎接著縣城里的人們。每年的三月的時候，桃花溝里漫山遍野的桃花爭先開放，花香撲鼻，美麗極了，引來了城里面眾多人來觀花。

桃花溝不僅是一個果樹種植基地，這里的經營者還別出心裁地對滿溝桃樹對外開放，也就是可以任由游人進去采摘。有一次當我走進桃花溝的時候，看門的老大爺遞給我一個袋子，笑嘻嘻的說：“往南面走，那里的桃子這幾天正好?！蹦厦婺菨M山坡的桃樹，葉子長得很茂密，也非常綠，大個大個的粉紅色的桃子就掛在茂密的綠葉下面，不吃光看就已經讓我垂涎三尺，哈喇子直流。桃園里面已經有許多捷足先登的人們，是啊，難怪人們會來！對于久居城市的人們來說，親自采摘一把，不僅是體會到了采摘的樂趣，更讓自己的身心，在綠色的桃園里變的輕松、明快。綠樹叢中那時時傳來的歡聲笑語，綠樹叢中那飛跑的一個個快樂身影，飄逸成了一幅大自然神奇的畫卷。

勤勞聰明的經營者，以樹為媒，為人們提供了采摘的好去處，同時在溝里面修建了釣魚池、射靶場等娛樂場所，成為人們休閑和旅游娛樂的好地方。釣魚是男人們的營生，他們把孩子老婆放進桃林里，幾個人則悠閑自在在釣魚池邊釣魚，釣來的魚可以稱重付錢帶走，也可以現場燒烤。熱心的桃花溝的服務員會給你撐起燒烤架，燃起木炭，噴香的烤魚味飄蕩在桃花溝的上空，讓人直流口水。

夕陽西下，桃花溝恢復了平靜。

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我的自畫像400字作文精選8篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬炔垦哉Z向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小學作文網小編幫大家整理的我的自畫像作文，歡迎大家分享。

我的自畫像作文400字 篇1

我長著一頭秀麗的短發,黑黑的，在陽光下閃耀著美麗的光澤。眉毛彎彎的，淡淡的，就像兩個小月亮，非常可愛。眉毛的下面長著一雙大大的眼睛，似兩顆發著亮光的'黑珍珠，上面戴著一副厚厚的大眼鏡。我還有一個玲瓏的小鼻子，一個會唱歌的櫻桃小嘴。圓圓的臉蛋，笑的時候眼睛瞇成一條細細的線，可愛極了。

我很喜歡唱歌，在洗衣服時，運動時都會唱，我還被學校的合唱團選中了，我們放聲歌唱，就像一群百靈鳥一樣。我也很喜歡畫畫，常常在美術課上得到老師的表揚，被稱為“畫畫小天才”。

在校園里，我是同學們最友好的伙伴。在老師的眼里，我是“能干的小助手”。如果我不小心做錯了事情，就會立刻道歉，譬如我撞倒了某位同學或是某一位老師,就會說聲“對不起”。如果我看見一位同學被其他人欺負了，就會站出來保護他們。

我性格開朗，很愛笑，非常活潑，但同學們卻認為我很安靜。下課的時候我經常和同學們在走廊上玩耍，很瘋狂。你們看，這就是我，一個性格開朗的我。

我的自畫像作文400字 篇2

我叫小中，今年九歲了。我是一名三年級的小學生。我最大的特點就是嘴巴特別能說，說起事來繪聲繪色，頭頭是道。因為我左右兩顆牙都掉了，所以念英語“th”的時候常常會漏氣，常惹得同學捧腹大笑。

我是一個愛思考又愛刨根問底的人。記得有一次，我正津津有味地讀書。突然，一個奇怪的想法從腦海閃過：先有雞，還是先有蛋？為此，我查遍了無數資料，搜遍了所有的`網站，還是沒有找到問題的答案。直到有一天，我聽廣播的時候，聽到：雞蛋是以蛋媽媽的名字來給這個蛋取名，反之，就是先有蛋了。“啊，我覺得非常有道理，這個困擾我許久的謎題終于解開了，心里別提多舒暢了。

我還特別愛打羽毛球。記得有一次，我跟爸爸打了兩局，兩局全敗下陣來?！肮彼接写岣?。“爸爸笑著說道。”不行，氣死我也，再大戰三百回合。“我不甘示弱地說。首先，爸爸發球，一上來就發高遠，不怕被我吊死??？但是，我中計了，爸爸上來一個前場殺球，接住了。緊接著爸爸一個高遠把我給封殺了。我哪肯輕易認輸，在球場上，我跳躍著，像永動機一樣不知疲倦，從來沒有喊過累。

哈哈！這就是我，一個愛思考的我，一個愛運動的我，一個獨一無二的我。

我的自畫像作文400字 篇3

我就是我，一個性格開朗，美麗大方，能歌善舞的活潑女孩，我叫小悅，我今年10歲了哦!

我長著一對水汪汪的大眼睛，還有著所有人都想擁有的雙眼皮，我高高的鼻梁下，有著一個粉嘟嘟，而且能說會道的櫻桃小嘴，我有著長頸鹿一般的長脖子，還有著我自認為苗條的身材。瞧!我是不是很漂亮!

其實，我也有不漂亮的`一面呢!告訴你們一個小秘密，我最討厭的事情就是吃藥了!記得有一次，我正玩得高興，媽媽突然叫我吃膠囊，我不耐煩地跑過去拿上水和膠囊就一屁股坐在了茶幾前的地毯上，想到：“這么苦的藥誰吃啊，我得想個辦法才行?！蔽蚁氚∠?，終于想出了個絕世妙計，我一手假裝把藥吃了進去，一手把真藥扔在了茶幾底下，我想這次應該大功告成了。

三天過去了，沒有露出任何蛛絲馬跡，可是沒想到今天媽媽過來掃地，我還沒反應過來，媽媽便把藥掃了出來。看到藥，媽媽火冒三丈，惡狠狠地對我說："小悅這是不是你干的?"我跟媽媽說出了真相，我想媽媽應該能原諒我，沒想到媽媽竟然變本加厲，狠狠的把我訓斥了一遍。

我平常最喜歡的事就是幫媽媽做家務，我每天利用休息時間，幫媽媽洗鍋、擦桌子，還有拖地。我的口才特別好，無論多么流水帳的文章，從我嘴里出來都能人見人愛，花見花開。

你瞧!這就是我，你愿意和我交朋友，當閨蜜嗎?

我的自畫像作文400字 篇4

大家好！我是小宇，因為我的姓，所以朋友們也叫我“駱駝”。我今年11歲了，是一名小學生。

我的身高是130厘米，瘦瘦的，只有57斤。我有一頭烏黑的頭發，淺淺的'眉毛，一雙小眼睛里嵌著黑寶石般的眼珠，我還有一個小小的嘴巴。

我的性格有時活潑，有時暴躁。活潑時的我像只小猴子。有一天，我們一家去公園游玩，一下車，我就開始東張西望，東跑跑，西跳跳。爸爸媽媽根本管不住我，只能搖搖頭，任由我連蹦帶跳地跑來跑去。暴躁時的我又像只大獅子。就說今天吧！今天是我期待已久的周末，我特別想出去玩，但我的作業卻非常多。我坐在書桌前，望著眼前那堆積如山的作業，突然感到非常煩躁，我把手一甩，桌上的學習用具都被甩掉了，接著我又用力地拍了下桌子，結果把自己的手給拍紅了。唉，最終疼痛使我冷靜了下來。

我的愛好有很多，比如：下象棋、跳繩、看漫畫書，跑步說到漫畫書，我的書架上有許許多多的漫畫書，每一本我都看過很多次，故事內容我都記得清清楚楚呢。而象棋呢，是我喜歡且最擅長的，平時我會和爸爸、爺爺比賽下象棋，而他們都不是我的對手。

這就是我，一個性格既活潑又暴躁的我！、

我的自畫像作文400字 篇5

我，一個不高不低的女孩，扎著一條馬尾辮，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，圓溜溜的，挺有神采。高高的鼻子，嘴角翹翹的，奶奶說這是“元寶嘴。”嗬，這個元寶不小呀！它可厲害著呢！如果誰敢說我，我就用厲害的嘴巴對付他，直到把他說的啞口無言。我最大的特點就是愛笑，笑起來眼也彎了，眉毛就更彎了。

我特別好動，媽媽總說我是猴子屁股——坐不住。平時上課小動作也很多，做事比較粗心，一玩起來我就收不住汗流浹背不算，連頭發都是濕漉漉的，像剛撈上來的“水人”。不管是跑啊跳啊，還是彈得，我都能來一手。

每個人都有自己的愛好，我也不例外。我愛好看書、跳舞、畫畫，其中我最喜歡畫畫了。記得三歲的時候，我在紙上畫了一道彩虹，便得得意洋洋的拿給媽媽看，說：“媽媽，您看我設計的五彩顏色?！眿寢尶春笥X得我對畫畫方面很感興趣，于是就給我報了繪畫班。隨著年齡的增長，我畫畫水平越來越高了。慢慢地，我腦袋里的東西也多了，就可以想象了，畫出來可好看了！我喜歡畫畫，就是因為它可以自由想象，沒有任何要求想怎么畫就怎么畫。

這就是我，一個活潑好動，愛好畫畫的小姑娘。

我的自畫像作文400字 篇6

我是一個活潑開朗的小男孩，黑色的頭發，炯炯有神的眼睛和濃濃的眉毛展示出我的帥氣。

我的頭發：我的頭發烏黑光亮，太陽照到我的頭發時，一閃一閃的非常好看，所以，我給自己畫了一個帥氣的頭發。

我的眼睛：我的眼睛很大，同學們都說我是“虎眼”?；⒀劢o我帶來了許多好處，比如：我能看到百米之外的東西和知識豐富的圖書……所以，我給自己畫了一雙蠶豆大小的眼睛。

我的鼻子：我的鼻子微微上翹，可神氣了。這只鼻子讓我聞到了“百味”。比如：糖葫蘆的糖味，烤肉濃濃的香味。所以，我給我自己畫了一個翹鼻子。

我的手：我的手很不乖，玩游戲的時候卻很乖，但是做作業的時候，我的手就不聽使喚了，忍不住要去按遙控器。

我的嘴巴：我的嘴巴很吵，一天到晚都是我嘰哩呱啦的聲音。上課的時間里，有時候講話有時候不講話，這個學期里已經很少講話，被很多老師表揚，不信你可以問陳老師。

我的腳：我的腳，它最不乖。因為我想看書的時候它卻拉著我向外跑，我真正要跑步的時候，它卻懶的動了。你說它是不是很不乖？

我的自畫像畫好了，我端起來一看，才知道我是一個怪模怪樣的小屁孩啊！

我的自畫像作文400字 篇7

媽媽說每個孩子對于父母來說都是天使般的存在，而且都可以用一種特別的顏色來標記，所以媽媽給我起名叫藍心。

我的外貌是爸爸媽媽的資源整合。有爸爸的眼睛，媽媽的鼻子。大家都說我同時擁有爸爸媽媽兩個人相貌上的優良基因，應該是說我還算挺標致的意思吧！嘿嘿！

學習上，我是從來不叫大人擔心的，數學在班上還算是名列前茅。由于爸爸媽媽給我買了很多課外書籍，我也特別愛讀書，所以語文理解能力特別強，考試也是名次比較靠前，有幾次還考了全班第一，為此，媽媽還給我做了一大桌我愛吃的菜來慶祝呢！

我最大的愛好就是畫畫，沒事的時候就胡亂涂鴉，還好我挺有靈性的，我的繪畫老師也夸我進步很快，有一次我悄悄給語文老師畫了一副畫像，自己不好意思，讓我的好朋友小齊轉交給了她，聽說老師挺滿意的，還留作珍藏了，我心里也很開心！

我還擅長運動，特別是跑步，朋友圈里的男女同胞都不是我的對手，不信？咱們比比試試！

這就是我，如果你也喜歡這樣一個我，歡迎來和我做朋友呀！

我的自畫像作文400字 篇8

我叫張宸菲，今年9歲，上小學四年級，我是一個活潑開朗的小女孩。我長著彎月般的眉毛，眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，我的頭發很長，平日里喜歡梳著高高的馬尾辮，用好看的皮筋綁得高高的，走起路來一甩一甩的。看見我的人都說，這個小姑娘多可愛??！

我的愛好可多了，有畫畫、手工、舞蹈、唱歌。就說舞蹈吧，我從五歲就開始學習中國舞蹈了，已經跳了四年了，我非常喜歡跳舞，我已經考取了中國舞蹈伍級證書，我還是學校舞蹈社團的成員，經常代表學校參加各種比賽，大家都夸我是“小小舞蹈家”呢。我聽到這些話心里美滋滋的，更增加了我刻苦練舞的決心和信心。

我做事有點慢，比如寫字，做作業總是很磨蹭，不過我寫得很認真，寫得很工整。不過也有快的時候，我在校外報名參加了一個英語學習班，那里的老師只要提出問題，我都能用最快、最洪亮的聲音第一個作出回答。

我也很會關心人，我非常愛我的爸爸媽媽，每當有好吃的東西時，我總要留一份給他們。

小朋友們，這就是我，你想和我交朋友嗎？

寫景的作文精選8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小學作文小編整理的寫景的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫景的作文 篇1

家鄉吳灘的田野美麗、富饒。

春天到了，田野里的小草嫩綠嫩綠的，給大地披上了一條綠色的新衣。柳樹長出了嫩芽。一陣風吹來，它像一位美麗的姑娘正在玩弄自己輕盈的長發，小鳥被她的美麗給吸引，不禁在枝頭放聲歌唱。淅淅瀝瀝的春雨滋潤著大地。只見桃花淺笑、梨蕊含羞、櫻花爛漫、吊蘭清秀，真是各有千秋、難分高下。春，一派生氣勃勃的景象。

夏天的田野，到處是綠油油的水稻，還有茂盛的桑樹地。知了在樹上“知知”的叫著，好象正在開盛夏的音樂會，青蛙也過來“呱呱”伴奏，好象在說：“穗苗啊，快快長大吧！”

秋天，沉甸甸的稻穗彎下了腰，金黃色的稻穗在秋風的推動下，卷起一層層“波浪”迷人的秋景，讓我陶醉！

冬天，廣闊的田野也不失“大家風范”！田野在寒風中，顯得那么美，它無私的精神讓人敬佩。雖然田野上是光禿禿的，但是在田野的泥土里，正孕育著新的生命。冬天的田野，真美啊！

田野也是人們的“聚寶盆”。農民們在田野上種地，辛勤的勞動后，在田野里收獲豐碩的果實，再用果實換來金錢，養家糊口。還有人在田野上養牛羊，牛羊門吃著新鮮的野草，各各都身強力壯。瞧！不遠處就有幾只牛，正津津有味地吃著美餐呢！田野給人們帶來了希望。

我愛家鄉的田野，它美麗、富饒，更是無私的為人們奉獻！

寫景的作文 篇2

秋天像一個畫家,把那黃綠相間的大自然地毯涂得多美！

秋天的天空像藍色的大海，雪白的云像一朵朵棉花。藍天、白云，令人忘記一切煩惱。

放眼望去，高粱笑彎了腰，谷穗挺起了大肚皮，棉花潔白耀眼，就像無數云朵落在了地上。果園里，紅彤彤的蘋果，紫瑩瑩的萄萄，黃澄澄的梨，橙色的橘子，火紅的柿子……可真是太誘人啦！

隨風舞動的串串紅，傲霜斗雪的菊花，亭亭玉立的雞冠花，清香誘人的桂花，在秋風里開得可熱鬧呢！

秋天的果子成熟了，像一個個美麗的寶石，梨香香的，菠蘿甜甜的，桔子酸酸的，各種各樣的氣味都躲在小雨滴里呢！

楓樹的葉子像一枚枚紅紅的郵票，郵來秋天的涼爽。

迎澤公園的菊花展真是引人注目，有的菊花生長在水里，有的菊花生長在土里，“引誘”得我都不想回家了。

我去放風箏，我把風箏放得可高呢！還差點掛到樹上呢！

秋風漸遠，撥動天地的音弦，彈奏感人的曲子，聽“沙沙沙，沙沙沙”，那么清脆，那么歡快，那么和諧，這是落葉發自內心的聲音，它們不會為自己的凋零而悲哀，它們為自己重獲新生感到高興。

秋天可真快樂！

寫景的作文 篇3

很久沒有在夜晚出來散步了，夜晚的青田，一切都顯得如此不同。

不知道何時，道路兩旁的樹都換成了銀杏，或是說，一直都是銀杏，不過是我沒有細細觀察罷了。

仔細地欣賞著每一棵銀杏，金黃的葉子就如同花之精靈一般，忍不住想撫摸它們，但我卻收起了將要抬起的手，生怕震落了一小片葉子。

起風了，微風輕撫，清涼卻不刺骨。樹葉們如同被召喚了一般，在空中劃下一道完美的弧線。

即使是凋零，也要完美地謝幕。這，便是落葉之美嗎？我驚呆了，久久不能自已，盡情地感受著那由頭皮發麻而帶來的震驚的感受。

無法找到任何一個詞來形容這時的感受，只能是彎下腰去撿起一片黃得無暇的銀杏。那一瞬，我仿佛看看到了它那欣慰的笑顏，如同一名戰士為了國家而完成任務后的那種欣慰，那種如釋重負的欣慰。

曾有段時間，一直在想，生亦何歡，死亦何懼，有生便有死，那為何還要來到人世間受苦呢？不管是身無分文的乞丐，亦或是腰纏萬貫的富翁，在度過了幾年或幾十件的光陰后，都會走向那條人們談之色變的道路——死亡。曾有一時，我竟荒唐的想過，世界上每多出一個人，就相當于是多了一個錯誤。這個想法，我沒有像任何人袒露過。

直到看見了這片銀杏上欣慰的笑容時，我才突然明白，沒有任何一個人能夠逃脫輪回，但這一地的落葉卻給了我一個完美的詮釋——若死亡意味著另一個生命的新生，那又有什么位居的呢？

我也露出了一個欣慰的笑容。落葉，真美！

寫景的作文 篇4

我的學校大田小學。校園里面有我們喜歡的運動場，有嶄新的教學樓。還有那美麗的夢想廣場，其中我最喜歡的是運動場。

沿著星光大道，我們來到了運動場。運動場旁載著一棵棵柏樹，柏樹就像一把把撐開的綠傘，像戰士一樣挺立著。正前方，是伸國旗的地方——旗臺。從遠處看，那旗桿像觸到天空，來到旗桿旁邊，旗桿非常粗，我要兩只手才能抱著呢！抬頭一望，旗桿大約有三層樓這么高，五星紅旗在哪空中飄揚著，讓人肅然起敬。旗桿旁潔白的大理石，摸起來很光滑，上面刻著精美的圖案，這些圖案真想一頭小象。旁邊是一些小樹，他們開始漸漸發芽了，開出來葉子是紅色的，枯萎的葉子是綠色的。旁邊一些小柏樹，被人修剪之后，整整齊齊的。左側，有一些運動設施，給我們強身健體，有單杠、雙杠、爬梯……一到體育課，我們就盡情地玩耍，可開心了，熱鬧極了。最主要當然是塑膠跑道，它是環形的，可以給我們鍛煉跑步。里面是一塊大草坪，雖然我們看著草坪是黃色的，可你蹲下來仔細看，小草從地底下鉆了出來，開始漸漸長大，它好像在說：“春天來了，春天來了?！闭媸恰耙盎馃槐M，春風吹又生?！蔽蚁脒^不久，這里馬上就會綠草如茵，里面的草坪的綠色，配著外面塑膠跑道上的紅色，紅＋綠，肯定美極了。塑膠跑道旁，是看臺，有三大塊地方，中間主席臺，看臺上有三種顏色，黃、紅、藍，可漂亮了。每到運動會來時，操場上人山人海，看臺上坐滿人，運動員們跑步，像箭一樣跑得快，還有運動員們跳遠、跳高……操場上到處是歡呼聲、掌聲、喝彩聲……

我愛我的學校大田小學，更愛大田小學的運

寫景的作文 篇5

繁華一季的梔子花，落了一地的失落與寞然。聒噪的炎夏，不帶走一絲倦意，輕輕地逃開了，秋拾起夏丟下的包袱，繼續背著，那落寞的倦意，總是在飛鳥驚噩地劃過天際，留下一條錯愕的弧線后，莫名的`冒出來。

秋季的食物總是帶著凄美，即使那陣豐收很好地掩蓋了，那一但過后，心中的失落、疲憊，又企是“憂傷”二字可論!偶然想起李清照的詞，她的凄美的文字，行云淡水地勾勒于那本就疲憊的心?！爸型サ匕讟錀f，冷露無聲濕桂花”，“今夜月明人盡望，秋思落誰家”……“尋尋覓覓，冷冷清清;凄凄慘慘戚戚……”那落在秦淮畔的憂郁，盡顯秋院的寂寥。

在日記本上劃拉著，想想又停筆，看著窗臺前，久久在空中回旋，不肯下落的殘葉，淡淡的風，吹起少女心事淡淡的青澀，竟不知應該用怎樣的文字去敘述心底那種懵懂，眸底帶著些失望，用那把有些銹意的小鑰匙，插進鎖孔去，連風吹起的筆墨書香，一起深鎖。

輕輕放下韓寒的書，心底一陣風起云涌，他的文字，帶給我的，不僅是享受，還是那種對現代社會的批判，那么深刻，那么犀利。秋，是一個寂寞的季節。很多文章自然而然地把它歸于傷感情思的觸發物，于是又了一大堆詞藻華美的風花雪月，憂傷，卻又過度頹廢，總是令我生厭。反而喜歡更現實的東西，秋，如此憂傷，但它不懂得如何去哭泣，何必強加眼淚?至此長嘆，祭，逝去的真實。

隨筆寫下些牢騷，在這快入冬的深秋，秋思于院;深鎖于冬;祭，于逝去……

寫景的作文 篇6

古人云：“一葉落而天下秋?！被蛟S在不經意間，秋天以來到了你的身邊，你也融如入了秋天。

秋天的到來，你不必為花兒的凋謝而憂傷，因為還有堅韌的秋菊在陪伴著你；你不必樹葉的零落而痛傷，因為有紫紅的楓葉在風中搖擺；你不必為大雁的遷徙而悲傷，因為你的親人依舊守侯著你。

秋天的到來，使天空更高了，地更闊了，水更綠了。我門飛翔在秋的.懷抱里，聽秋的密語，看秋的顏色，問秋的氣息。

來到昔日百花爭艷的花園中，花兒都凋謝了，與往日那五彩繽紛，香氣迷人的世界形成了鮮明的對比。你看！在那依然站著一個堅韌的士兵――菊花。菊花是堅韌的象征，是不敗的寓意。古人稱“梅蘭竹菊”為四君子，這是個名副其實的稱謂，今天我就感受到了這個名字的真正含義。

走在鄉間的小樹林，林中依有景可觀，看那楓樹，這時便顯出了自己的華麗的外袍――美麗的楓葉?！巴＼噽蹢髁滞?，霜葉紅于二月花?！辈徽琴澝懒诉@楓樹嗎？霜葉的火紅顯出了秋的熱情，顯出了秋的色彩，不也正是秋天的一種象征嗎？

你看！一片金黃的地毯延伸到了天際，農民伯伯們正在田間地頭辛勤的勞作，臉上露出了豐收的喜悅。

秋天是一個收獲的季節。來到秋天收獲秋天，收獲希望。

寫景的作文 篇7

一年四季中，有的人喜歡生機勃勃的春天，有的人喜歡火熱的夏天，有的人喜歡雪花紛飛的冬天，而我卻最喜歡秋天。

秋天的田野是最美的圖畫，玉米成熟了，金黃色的玉米低下了沉甸甸的頭，高粱漲紅了臉，如果你走到豆地里，會聽到豆子崩裂啪啪的響，那是被陽光照射下，豆莢被你碰到了，豆莢綻開，豆子淘氣的蹦出來，隨意的散落在地上聲音。此時的.田野上，喜鵲最高興，它可以吃地上的果實：玉米粒，花生果，都是它的美餐。遠處的金黃色的稻浪隨風舞蹈，沙沙聲傳進耳邊，那是最美的音樂。

秋天的花園里，是菊花盛開的時節，菊花爭相斗艷，淡黃的菊花讓人看了格外歡喜。菊花有大菊和小菊，花瓣是一條一條的絲狀的葉片，卷曲著“身子”，圍著花蕊。菊花的顏色也是五彩繽紛，更多的是以黃色為主，高貴典雅。讓游人到了菊花的附近流連忘返。有的人彎腰嗅一嗅花香。

秋天的公路旁，一個個銀杏樹葉好似一把把小扇子，隨著秋風飄呀飄呀，落到了地面上，遠處的公路兩旁，黃色的銀杏樹也一直伸向遠方，此時的游人仿佛置身在一幅秋色的圖畫中。

秋天的天空，不時有一陣針的雁群拍著整齊的人字形，飛往南方，它們在天空中畫了一個動態的飛行圖，告訴地上的人們，來年春天再見。

秋風姑娘不停的吹呀吹呀，催促人們快點收獲一年的果實，催促花草樹木準備好進入冬天的。秋風撫摸在人的臉上，有些涼意了。

我深愛著秋天。

寫景的作文 篇8

有人愛那繁花似錦，綠草如茵的春天；也有人對驕陽似火，烈日炎炎的夏天情有獨鐘；也有人喜歡那冰天雪地，寒風習習的冬天。而我獨愛碩果累累，秋容如拭的秋天。

秋天是繁忙的，但也是歡樂的。秋天，田里的莊稼漸次成熟了，農民伯伯不得不起早貪黑地扛著一把大鐮刀去耕作，他們中午只能坐在大樹下啃著從家中帶來的干糧。但是農民伯伯們雖然這樣忙，臉上卻洋溢著如春天綻放的花兒般的笑容。因為，秋天是農民伯伯們辛辛苦苦工作一年的結果。所以，秋天也是一個希望的.季節。

秋天，也是涼爽寧靜的。在遼闊的大草原上，那些知了、蟈蟈等一些叫不上名的昆蟲都像被堵住了嘴巴，而小鳥也不再嘰嘰喳喳地叫喚，只能聽見秋風拂過低矮灌木叢或樹葉的沙沙聲。像一曲悠婉的音樂，讓人心里感到陣陣清幽。

秋天，也是美麗的，許多詩人為它作詩。如秋天最具代表性的詩是劉禹錫的《秋詞》：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。還有范仲淹的詩詞：碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。無數詩人為之潑灑濃墨，留下燦爛的詩篇。

秋天，雖沒有春天那般繁華，夏天那般旺盛，冬天那般靜謐。但它有著春天的溫和，夏天的熱情，冬天的迷人。我愛秋天，我愛它的涼爽，更愛她美麗的獨一無二的絢美風景。

動場。

精選四年級寫《我》的作文700字精選8篇

作文我們從小就學習，借助寫作可以很好地表達內心的情感，優秀的文章需要花費大量的時間，我們需要認真對待作文的寫作！小學作文網編輯特地花時間為你收集并編輯了四年級寫《我》的作文，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

四年級寫《我》的作文(篇1)

秋天的田野，可以賽過其它所有季節的每一道風景。

田野里的稻子成熟了，金燦燦的稻子上結滿了飽滿的谷粒，稻子幸福的彎下了腰。

田野里的高粱也成熟了?；鸺t的高粱就像一把火炬，又像一個個堅定的哨兵，挺立在大地上。

田野里的果子成熟了。蘋果像小姑娘的臉蛋，大鴨梨像一個個小葫蘆，柿子像一盞盞小燈籠，它們你擠我碰，爭著要人們去摘呢!

田野里的小菊花也開了，它們有的像綻放的煙花，有的像天邊的彩霞，五顏六色、五彩繽紛，給人一種說不出的喜感。

看到自己的田野就像金色的海洋，農民伯伯笑了。他們勞累了大半年了，終于等來了自己的勞動成果!

田野里，稻子在彎腰，高粱抬頭挺胸立正，果子在爭寵，菊花在跳舞，農民伯伯在歡笑……你們說，秋天的田野，是不是最美的一道風景呢?

四年級寫《我》的作文(篇2)

秋天的雨是一個開心的小天使。它帶著涼爽和溫柔悄悄地，趁你沒留意，把板栗和石榴逗笑了。

秋天的雨有一盒五光十色的顏料。你看，它把濃濃的咖啡色給了板栗，板栗變得更成熟了。它把鮮艷的深紅給了蘋果，蘋果高興得在樹上搖來搖去。深深的紫色是給李子的，李子在樹上你擠我碰，爭著要叫人們來摘呢！橘紅色是給橘子的，橘子在樹上像許多眼睛。桂花仙子得到的顏色就更多了，雪白的、淡黃的、深黃的。小巧玲瓏的桂花在秋雨里隨風飄舞。

秋天的雨藏著非常好聞的氣味。梨香香的，蘋果甜甜的，橘子、柚子好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的.腳常被那香味勾住。

秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小螞蟻搬來谷子做糧食，小松鼠找來松子當糧食，黑斑蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。樟樹、松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。李子樹的葉子飄到樹媽媽的腳下，它們都在準備過冬了。

秋天的雨帶給大地是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。

四年級寫《我》的作文(篇3)

終于到了四季換班的時間了！冬爺爺帶著寒冬的冰冷和漫長走了。而春姑娘駕著風婆婆的車子來到了世界各地，她把自己打扮得異常漂亮，凡是她經過的地方都美麗無比，春姑娘的到來也帶來了貴如油的春雨。春雨是什么樣的，跟我來看看吧！

早晨，我睜開雙眼，我聽到了“沙沙沙，沙沙沙”的下雨聲，我迅速地穿上衣服，我就想靜靜地欣賞美麗的春雨。

我首先來到了草地，春雨正滋潤著剛剛探出頭的小草。小草長得更好了，它們一個勁地向上爭著，生怕漏掉每一滴寶貴的春雨，小草們盡管已經喝得很飽了，但是它們還是使勁向上爭。

我接著來到了田野里，看到了農民伯伯的臉上露出了笑容，看到被春雨潤濕的田地，感覺它們仿佛吸收不夠雨水似的，很淘氣吸收著。

我最后來到了小河邊，小河邊的美景實在是美不勝收?！吧成成?，沙沙沙”的雨中各色花兒競相開放，有紅的，粉的，黃的五顏六色十分漂亮，與在秋天百花凋謝比起來，春天實在是太美了。柳樹抽出了嫩芽，換上了春姑娘帶來的春裝，被春雨滋潤后，河邊的樹木越發的精神了。被寒氣封了一冬的小河在春雨的“攻擊”下，開始行動了，歡快的流淌聲，猶如在唱著春天的贊歌，我在春雨里一直漫步著

啊，美麗的春天，我真想成為春雨，去滋潤春天的花朵、小草，樹爺爺為春天增添色彩。

四年級寫《我》的作文(篇4)

已是初冬時候，雪也已經下過幾場了。凌厲的北風忽然變得軟綿無力，陰沉的天色挾著細密的雨絲纏繞著路人，煙氣氤氳中，眼光也迷離了許多。

挺拔的楊樹、婆挲的柳樹在肅殺的冰冷中失卻了所有的襯托，瑟縮著裸露的肢體。綠葉在枯萎前就被凍得僵硬，扭曲著不甘心的模樣落下，在風中嘩嘩作響，似在訴說遠逝的青春。

象從天上垂下千千萬萬細細的絲絳，把灰色的天空與蕭索的大地連了起來。這對歷史最悠久體型最巨大的“夫妻”，似乎是靠著下雨來媾合，所以即使在冬天也不能不下雨。

人們喜歡春天的雨，說它“隨風潛入夜，潤物細無聲”，以為它能夠滋潤花草樹木，萬物復生都有賴于它。

人們喜歡夏天的雨，尋常的夏雨，那叫爽，那叫酣暢淋漓;大旱之后的夏雨，那叫甘霖，所謂“大旱之望云霓”，人們望眼欲穿地就是盼著能夠下雨。大旱之后的雨有多么寶貴?“使天而雨玉，饑者不得以為粟;使天而雨珠，寒者不得以為襦”。玉和珠雖是寶物，卻是不能吃，不能穿，因而不敵谷物。久旱之后的一場適時大雨，吃的“粟”，穿的“襦”，一切的一切，都有了，所以下雨的意義，勝過“雨玉”與“雨珠”。

人們也喜歡秋天的雨，大約還不止是因為它能“幫閑”，例如替頹廢派文人獻愁供恨，給朦朧派詩人作“詩引子”。若是整秋無雨，要吃各色蔬菜水果大成問題，那是肯定的，便是山中的紅葉，大地的秋色，怕就不會象通常那么美，那么富有詩情畫意了啊!

只有冬天的雨，沒有人喜歡。冬天本來就冷，下雨那就更冷，而且還使道路湫濕甚至泥濘，妨礙交通，影響人們出行。冬天的雨，簡直是助紂為虐似的。

呼吸著渾濁的空氣，腐敗的感覺侵襲著我。既然選擇了這里，就不要再回首，也許等待著我的是寂寞、空虛和無奈?？墒?，老人、樹木和孩子都告訴我，抬起頭來!盡管天氣寒冷，但我的內心依然火熱;盡管空間狹小，但我依然心境恬淡;盡管沒有滄桑，但我已成熟了許多……沒有誰肯屈服于行將就木，因為我們畢竟年輕……年輕，不就是生存的一種財富么?!

雨，停了。

我發現，初冬的天空也很藍……

四年級寫《我》的作文(篇5)

秋天是收獲的季節，落葉給校園穿上了一件五彩的外衣。當然，我們的學校也不例外。

一走進我們的學校，滿地都是白的磚、紅的磚，一座高大的教學樓映入眼簾。

往右看，一下子就看到了一棵高大的楊樹，枝干上長著很多的“眼睛”，觀察著校園的每個角落。像一個人，觀察著每個同學的行為；又像一個長著長頭發的小姑娘；還像一個高大的保安，日夜保護著學校，夜里不讓學?！翱奁薄＿@棵白楊樹從小在學校長大，現在又日日夜夜陪著學校，好像學校是它的母親一樣，它和學校共風雨；它和學校同歡樂。現在它已經成了一個壯實的“小伙子”了。它為了報答學校，每天陪我們學習，看我們做游戲，聽我們誦讀課文。

在大楊樹旁邊，還有一排排小果樹，這些小果樹好像和人一樣懂得感恩。人們給它澆水、施肥，辛勤地培育它們。每當秋天到來的時候，它們就結出一個個香甜的果子，有棗、石榴、柿子、木瓜。這些果子很調皮，有的一下子跳到地上；有的張嘴大叫“誰來摘我呀”。其中。我最喜歡的果子是石榴，它像火一樣紅，像蘋果一樣大，又像蜂蜜一樣甜。

再往左看，草坪上有一大片黃色，那是什么？走近一看，哦，原來是菊花呀！除了菊花還在這寒冷的秋天里開放，其它的花全都敗了。菊花的顏色雖然沒有那么絢麗多彩，但他還是一直努力開放。這種不怕困難的精神也是值得我們去學習的。

秋天的校園處處有美景，是一個歡樂又美麗的大團體、大家庭。

四年級寫《我》的作文(篇6)

每當震撼人心的國歌響起，每當鮮艷的五星紅旗升起，每當看到我們莊嚴的國徽，我們都會心潮澎湃、熱血沸騰。是的，我們是“不愿做奴隸”的民族，我們是“萬眾一心”的民族，我們是敢于“冒著敵人炮火前進的民族”，即使到了最危險的時候，我們也沒有屈服，而是毅然地接受了挑戰，獲得了尊嚴與勝利。國歌、國旗、國徽不正是中華民族前進的號角與精神的象征嗎?

回望歷史的長河，無數先輩名垂青史，他們用自己的赤膽忠誠誓死捍衛自己不屈的民族。讓我們一起翻開歷史的篇章，去感受那一串串光輝的名字：從以死拒降，揚名百世的蘇武，威震敵膽的民族英雄岳飛，到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，從為建設民主主義中國而抗爭的孫中山，到為開創社會主義新時代的偉人，每個名字都閃爍著耀眼的光芒。是啊，正是這樣一個向來不屈不撓的民族，哺育了一代又一代中華兒女，又是這不屈不撓的民族精神，喚醒沉睡于心底的自豪。

xx年，劉翔如紅色的閃電，在雅典奧運會上疾如炸雷，讓國旗在國際田徑的舞臺上高高飄揚;xx年，萬眾矚目的青藏鐵路全線開通，讓國徽光芒閃耀青藏高原;xx年，“嫦娥”奔月，讓國歌在太空中久久縈繞。

國歌響起，海外同胞就像聽到了母親的召喚，眼里憧憬團圓的幸福。

國旗升起，就像看到了一張張先輩的面孔，懂得了今天的幸福來之不易。

國徽亮起，點燃了我們心中的熱情，讓我們為祖國的明天奉獻青春。

今天，我們將繼承“萬眾一心，冒著敵人炮火前進”的團結精神、進取精神和犧牲精神，振興民族，讓五星紅旗更高地飄揚，讓國歌聲更響亮地回蕩，讓國徽熔鑄無限的光榮與夢想。

四年級寫《我》的作文(篇7)

我不想跳舞了！我再也不去跳舞了！ ” 眼淚在我的眼眶中打轉，倔強的我朝著媽媽嚷嚷著。

在今年之前你問我喜歡跳舞嗎？我一定會豪不猶豫的告訴你 “ 喜歡。 ” 從童年開始，舞蹈伴隨了我整整 6 年了，我喜歡那靈動、飄逸的舞姿，我喜歡那潔白美麗的舞蹈鞋、寬敞明亮的舞蹈房、動聽悅耳的音樂。可是今年我的跳舞老師把我調到了一個 “ 小毛孩 ” 班，總覺得這些小妹妹們在用一種異樣的眼光看著我，似乎在說 “ 這么大的一個姐姐，還和我們一個班，我們能做的動作她有的還做不了。 ”“ 我不想被她們瞧不起、我再也不去跳舞了 ” 這個念頭一直在我心里蠢蠢欲動，我真的要放棄嗎？

“ 臺上一分鐘，臺下十年功 ” ，老媽知道了我的想法后撫摸著我的頭說， “ 怎么了，這么點挫折就受不了，如果你真的放棄了，那些小妹妹們才會真的瞧不起你呢，沒有一條通往成功的道路是不經過努力取得的，只要有決心和毅力就一定會取得成功。 ” 在老媽的鼓勵之下我重新樹立了信心， “ 她們能做到的，我也一定能做到，我一定不會讓讓她們瞧不起 ” 我給自己暗暗的鼓勁。 “ 壓腿 ” 、 “ 下腰 ” 、 “ 開胯 ” 、 “ 滾雪球 ” 每一個動作我都盡量做到位，就算覺得累也不顧，再疼也是咬緊牙關忍著。為了做好 “ 后墻臉 ” 這個動作，我把下巴都磕破了，每練完一次，第二天就會腰酸背疼，胳膊都累得舉不起來了。經過幾個星期刻苦努力的練習之后，我漸漸的發現許多以前我不能做出的動作現在都能做出來了，以前做不到位的動作也能標準的做出來了，那些小妹妹再也不會用瞧不起的眼光看我了。

“ 一份耕耘，一份收獲 ” 只要付出努力就一定會有所進步的！

四年級寫《我》的作文(篇8)

在生機勃勃的春天、綠樹成陰的夏天、碩果累累的。

秋天、白雪皚皚的冬天，這四季之中我最喜歡冬天。冬天雖然很冷，但是，卻給我們帶來了無窮的樂趣。

冬天是潔白無暇的。紛紛揚揚的大雪從天空飄飄灑灑地飛下來，煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。孩子們更是開心極了，堆雪人、打雪仗,到處是歡聲笑語。

冬天是悠閑的。黑熊、

小松鼠吃得飽飽的都鉆進了洞里，美美地睡上一覺，慢慢地等著春天的來臨。冬天的太陽溫暖而又燦爛,人們喜歡沐浴在暖暖的酥酥的陽光中，閑聊、干活、玩耍，覺得特別愜意。整個大地靜悄悄的，到處都是一片安然的景象。大家都在積蓄著力量，準備來年更加努力地工作和學習。

冬天是助人為樂的。俗話說：“瑞雪兆豐年”。當雪花降落時，農民伯伯的臉上樂開了花。冬天雖然寒冷，但低溫可以殺死空氣中的許多細菌，幫助人們擺脫疾病的困擾。而且寒冷還可以鍛煉人們的意志，像雪松一樣在寒風中傲然挺立。

雪，你是冬天的使者，是快樂的使者，也是幸福的使者！我愛你，美麗的冬天！

我的朋友作文400字通用8篇

在生活中，大家會有很多朋友，我們也會遇到寫朋友的題材。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小學作文網小編為大家收集的我的好朋友作文400字，希望對大家有所幫助。

我的好朋友作文400字 篇1

提起好朋友，我有很多，但是要說跟我關系最鐵的哥們那就非姜進超莫屬了。

姜進超濃眉大眼，一副眼鏡架在高高的鼻梁上，一張大嘴巴不管吃什么都是津津有味，任何美食只要讓他看見，總會千方百計地吃到。他的身體雖然胖乎乎的，但是很敏捷。他的腦子也很聰明，眼珠一轉，一個主意便想出來了。

不要以為我們是與生俱來的好朋友。記得一年級時有一次，我和同桌侍帆正在熱烈地爭辯一道題，姜進超賊頭賊腦地走過來，趁我不注意，突然把我的褲子脫了下來，我大吼一聲，和他打了起來。不打不相識，就這樣，我們成了好朋友。

我們倆有許多共同的愛好：下棋、玩電腦、打乒乓球。提起玩電腦，我們是配合最默契的搭檔，是心有靈犀一點通的老戰友，我每次只需使個眼色，他立刻明白用什么打法。

在班里，誰都知道我們倆是形影不離的好朋友，每逢雙休日，他都會按時來我家報到，聽他媽媽說，姜進超早晨起來的第一句話就是“我要去馬馳家”。而我一天見不著他就覺得心里不踏實。放暑假后姜進超去他姥爺家了，我天天盼著他早點回來，和他一起攜手并進，和他一起共渡難關。

我的好朋友作文400字 篇2

我有一個躲避風雨的港灣，那就是媽媽的懷抱！的確，每當我遇到困難時，媽媽總會耐心的引導我，教育我讓我順利的走出困境。

記得有一次，我在做作業，碰到了難題，想了好久也沒結果，氣的我把筆一扔，說：“這是什么鬼題目??！這么難，不做了?！眿寢屄犚娏?，走過來親切的說：“慧慧，做數學題不要著急，要有耐心 、細心，找到這道題中的已知條件和問題之間的關系，相信你會攻破難關的?！甭犃藡寢尩脑?，我又去解這個“亂繩結”。功夫不負有心人，終于，我做出來了，我迅速跑去告訴媽媽，媽媽把我舉了起來，也和我分享獨自破了一道難題的快樂，笑聲飄出了窗外……

還有一次，是放學的時候，天空布滿了烏云，突然下起了大雨，同學們一個接一個地走了。我因為沒帶傘，走不了。天越來越黑，雨下得越來越大，在來來往往的人群里，我忽然發現媽媽的身影，正匆匆地趕來：“慧慧，對不起，因為工作，所以來遲了，走吧！”我挽著媽媽的手，高高興興地回家了?；氐郊?，當媽媽去開門的時候，我突然發現媽媽的半邊身子都被雨淋濕了。她為了遮住我，自己淋濕了也不怕。這時候，我的眼眶濕潤了。媽媽，像一棵參天大樹一樣，夏天給遮陽，冬天給我擋風，不顧一切地保護我。

我為能有您這樣的媽媽而感到高興，感到自豪。我希望您每天都快快樂樂的！我愛您！

我的好朋友作文400字 篇3

她個子不低，方塊臉，高鼻梁，彎彎的眉毛下面長著一雙不大而炯炯有神的眼睛。烏黑的頭發把她襯托的更美。

從一年級開始，一條友誼的項鏈就把我和她緊緊的聯系在了一起。就連紛班也沒能把我 和她分開。我們之間很少發生爭吵。即使發生了，事后也只會加深我們的友誼。我們兩人親密的就像一個人。記得有一次因為一件事我和她吵架了。要知道，我是一個自尊心很強的人，在這期間我們都不說話，但從我們的眼神里可以看出我們很想和好可就是說不出在一個晴朗的早上，我發現桌子上有一封信，打開一看，我笑了，我看見她也笑了。讓我來告訴你信的內容吧：“梁琦，我們和好吧！一句簡短的話把我們的友誼再次照亮。

記得有一次體育課上考試，我摔了一覺怎麼也爬不起來了。這時，我看一個倒影，啊！是她，她扶著我一步步走向了終點。她因為我放棄了她的名次。

我曾經想過1+1＝？我想了許多答案，可我現在知道了，1+1＝互相幫助，互相團結。你們知道她是誰嗎？她就是我們班的文家韻。

我的好朋友作文400字 篇4

我的好朋友是一個普普通通的小女孩，名叫鐘欣妍。我和她雖然不是最好的朋友，可是我還是挺喜歡她。她的個兒中等，身材有點胖，一把烏黑的頭發，一張能說會道的小嘴，為她的主持藝術打下了良好的基礎。

鐘欣妍比我小，我的家和她的家是挨著的，是鄰居，因此，每天上學出發和放學回家我都和她一起去，一起回。有時候沒到星期天我們就互相大對方家去玩，一起學習，一起討論問題……

暑假里，我還和她比賽種蔥，比比看，誰的蔥長得又快又好。我們先在家門前的花地里的空地方先松好土，鋤掉野草，把蔥種了下來，并且每天定時澆水。后來，我和鐘欣妍又定了一個計劃，兩個人互相澆兩地的水，今天我來澆，明天她來澆，雖說是比賽，但是我倆還是互相幫助。日子一天天過去了，我們的蔥也已經有好大一把了，我們還拿去給家長們炒菜呢！我們這一次比賽打了一個平局，不分勝負。在同學們表面看來，我和鐘欣妍的關系非常好，從來不鬧別扭，也不吵架?？墒聦嵅⒉皇沁@樣，我和她常常因為某些小事而吵。比如做游戲犯了規，耍賴；看到自己喜歡的東西只剩下一個，兩人都想買，各不相讓。當然，其實鐘欣妍也有很多優點，她膽子大，活潑開朗，會主持節目……而這些，卻全都是我的缺點，短處。我應該多向她學習，讓我的缺點變成我的優點，從她身上，我可以取長補短。

這就是我的好朋友，一個活潑開朗又聰明伶俐的女孩?

我的朋友作文400字 篇5

人生的道路上，有許許多多羈絆，每一次都似乎是那么的沉重。不過還好，一路有你啊，朋友！

我的朋友是一個樂于助人、充滿陽光的女孩——吳紫逸。她臉圓圓的，臉上鑲嵌著兩只炯炯有神的大眼睛，就像兩顆水晶葡萄，可愛極了。

有一次，因為上學快要遲到了，我趕緊吃完早飯，背上書包，打開門，一溜煙兒地跑去學校，累得氣喘吁吁，啊！水杯忘帶了，再看看這驕陽似火的太陽，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：哎呀，這下完了，難道我要口渴一天？

體育課剛上完，我累得滿頭大汗、口干舌燥，著急喝水，可是我沒帶水杯，怎么辦呢？我難過極了，愁眉緊鎖。這時，吳紫逸看著我著急的樣子，好像讀懂了我的心思，她“挺身而出”，直接把自己的水杯遞到我面前，說：“喝吧，很甜哦！”我接過水杯喝了一口。好甜??！這個小小的舉動溫暖了我的心?？粗钦嬲\又善良的眼神，我感動極了。這甜甜的滋味仿佛有一股暖流沁入我的心脾。

人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。我有這樣一位朋友，在我開心的時候分享我的快樂，在我沮喪的時候分擔我的憂愁，在我需要幫助的時候伸出援助之手，我真是太幸福了。

我的朋友作文400字 篇6

她高高的個兒，一頭烏黑發亮的自來卷發，梳著一條馬尾辮兒。雪白的瓜子臉上，閃動著一雙炯炯有神的大眼睛，流露出智慧的光芒。

無論上什么課，她都積極參與。老師問的問題，她都能第一個舉手，而且準確率極高呢！她的手，總是如風一般在課堂上來回地飛舞。

平時，她穿著白襯衫，黑外套和黑褲子?？偸怯幸环N領導范兒。體育課上，老師讓我們跑步，她飛一般地沖了出去，好像一只黑色的獵豹在追捕食物。她超過了一個又一個同學。哦！她又是冠軍。

她還是大隊委呢！班級的許多事情她都包了。打掃衛生、擺桌椅、收作業……老師經常夸她樂于助人。雖說她是個有錢人家的小姐，但她在同學們的眼里卻是一個不自傲，不小看人的優秀學生。她對每個同學都善待，不會輕易去打人。

她是我學習的榜樣，是我的目標。我要向她看齊，改正自己的缺點。同學就應當互相學習，互相幫助。

她就是我的朋友劉佳怡，她更是我心中的那個目標。做一個讓別人看起來優秀的人吧！

我的朋友作文400字 篇7

朋友如春風般撫慰我，似暖陽般溫暖我，若燈塔般指引我。在我的成長中，我有不少的朋友，而最好的朋友就是瑩瑩。

瑩瑩有一雙美麗又明亮的眼睛，無論我走到哪里，她都能找到我。她那櫻桃般的小嘴，無比的誘人，身材非常得苗條，同學們都說她像仙女下凡一樣。

瑩瑩很愛讀書。每天她的書包里都會裝有幾本故事書，像《夏洛的網》《不老泉》《一封扭來扭去的信》《窗邊的小豆豆》。她每節課下課期間都會拿出一本書，聚精會神地讀起來，直到上課鈴聲響起，她才戀戀不舍地將書收進書包。

瑩瑩喜歡畫畫。每次我翻看她的繪畫本時，那惟妙惟肖的動漫公主，都會令我無法自拔，她畫得實在是太漂亮了。

瑩瑩還是一個樂于助人的孩子。有一次，我的手不小心劃破了，她急忙取出一張創可貼，小心翼翼地貼在我流血的指頭上。我對她說：“謝謝你，瑩瑩?！彼f：“咱們是最好的朋友，不用給我說謝謝的?！蔽腋袆拥亓飨铝搜蹨I。

瑩瑩是我最好的朋友。她漂亮、善良、愛讀書、愛畫畫。她是我成長中的好伙伴，我愿和她做一生的好朋友。

我的朋友作文400字 篇8

每個人都有自己的朋友，我也不例外。她——橢圓形的臉、彎彎的濃眉下映襯著一雙動人的大眼睛。她就是快樂女生謝靜怡。

謝靜怡是一個活潑可愛的女孩，在她的心田里鑲嵌著一首首動聽的歌。謝靜怡也是我學習中不可缺少的好伙伴，每當我遇到攔路虎，她總會耐心的幫助我，使我克服困難。友誼有時也會生病，在感情的調色下，也會治好。上學期，我和謝靜怡很親密，但誤解還是出現了。漸漸地我發現謝靜怡不跟我玩了，有時連理也不理我，我只好跟別人玩了。但過了一些天，我生病了，而且還是水痘，在家里的我只能做卷子，很孤單。但讓我感動的是，在我生日那天，謝靜怡給我發了短信：祝我生日快樂！我哭了，我真正感受到友誼的溫暖，友誼像一杯奶茶，把它捧在手里暖暖地感到溫馨。我回到校園，跟謝靜怡一起玩耍。我們都喜歡討論動物狗狗，我們還是好朋友！我很感謝她，因為謝靜怡讓我知道要學會感恩。

友誼像一條大河，只要勇敢就能渡過。能共患困難的朋友才是真正的朋友。謝靜怡，我不可缺少的朋友，讓陽光撒向大地，映照著我們紅撲撲的笑臉！謝靜怡你真是我的知心朋友呀！

防溺水作文（精選8篇）

夏天是溺水的高發季節，水里往往有很多潛在的危險，一不小心就會發生危險，所以防溺水也是是很重要的一件事，小學作文網的小編為大家準備了防溺水作文400字范文，歡迎借鑒學習。

防溺水作文（精選8篇）

防溺水作文篇一

真愛生命，謹防溺水。水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養著人類和萬物;它也有剛烈的一面，有時盡然奪取人的生命。

小朋友，你知道嗎?在我們身邊發生過許多溺水事故。前幾天聽媽媽說，上個周六有兩個二年級的小朋友在雙龍水庫邊上玩耍，結果一不小心掉到水庫淹死了，家長整整找了兩天沒有找到，結果在雙龍水庫一個水坑里浮著他們的尸體，男孩子十一歲，女孩子只有九歲，兩條年紀小小的生命就沒有了，多么可惜呀!

所以，我們要知道;不能獨自去深水的地方玩，也不能結伴去;在夏天，沒經父母同意不能擅自外出游泳;如果要去游泳，也要和父母一起去，要準備游泳圈。還有一次，我在游泳池里游泳，看見一個小姑娘不小心跌倒水里，小姑娘的同伴看到了，急忙下去救人，幸好搶救及時，小姑娘沒有生命危險，避免了悲劇的發生。

我們不能將這兩件事怪罪于水，是我們人類自己不小心而跌入水里的。生命無價，水無情;水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把生命的罪責強加到無生命的水身上，讓我們行動起來;珍愛生命，謹防溺水，還水一個清白。

防溺水作文篇二

雖然我是在電腦上看的，但是也特別有收獲。

我看完了之后，就知道不能在池塘里游泳。游泳之前要做好熱身動作，必須在大人監護下游泳……經過學習，我知道了這些游泳道理，還知道他們為什么會溺水。請看以下幾個溺水事故：

第一事件：有一所學校，大約4點左右，有4名男生和3名女生一起去河邊游泳，4名男生在河里戲水，3名女生在河邊洗手，突然，一名女生在洗手時掉進河里，其他人為了救她而手拉手救人，也叫起“救命”，過了一會兒，人們從遠處過來，但只救了3人，4人因為在水里呆過長，而溺水死亡了。我就知道必須要在大人監護下游泳了。

第二事件：有一個池塘里，有5人在戲水，其中一人跑到遠處玩了，4人高興地玩呀玩，忽然，一個救命聲傳進他們的耳朵里，他們轉頭一看，就被嚇得看見鬼一樣。我也被他們的樣子給嚇死了，我繼續往下看，原來是沒和他們戲水的人掉進水里了!那4人也不知怎么辦，那人就溺水死亡了!

我知道，生命是那么的珍貴!于是，我就編了一首歌：“溺水，溺水，太嚴重!無論時候要小心!小朋友，小朋友，告訴你!要在大人下游泳!要做好熱身運動!小朋友，小朋友，要記住，記住這些道理!”雖然我編得這么難聽，但是你們也應該懂的吧!

對了，還有許多的道理呢!比如說：腳抽筋了不能繼續游泳，要在岸邊休息，不能在池塘里游泳，還有江邊、河邊……這些地方都有危險!告訴你，這些就是我提出的建議，你們知道為什么嗎?因為這些地方里面都有雜草，很容易就被雜草鉤住，你也就很容易溺水了。

小朋友們啊!生命是這么珍貴!你也不想失去這些美好的時光，那么珍貴的生命吧?

防溺水作文篇三

生命是寶貴的，生命是無價的，生命是有限的，我們要讓有限的生命發光、發熱。同時生命也是很脆弱的。就像森林里的一只小蟲子，隨時都有可能會被踩死。在這個世界上，沒有什么比生命更加脆弱，所以我們要學會保護它，不讓它受到一點傷害。讓我們一起珍惜生命，預防溺水吧!

炎熱的夏天是溺水事件的最高峰期，幾乎每天都有溺水死亡事件發生。據不完全統計，我國平均每天有某某左右的人因溺水而亡，其中不乏在校學生。前段時間三名學生一起去溪里洗澡。在途中，他們還是嘻嘻哈哈的，下了水沒多久，有一個學生的腳就抽筋了，其他兩個人想盡力救人，結果沒有掌握救人方法，反而被落水者拖入水中，救人不成，反而還搭上了兩條鮮活的生命。在那之后，一名六年級學生帶著兩個五年級學生去河里洗澡，那兩個五年級的學生根本就沒有水性，下水不久，就被水淹沒，六年級學生為了救那兩個學生，用兩只手竭盡全力抓住他們，但溺水者死死抓住六年級學生的手不放，盡管搶救者想盡辦法，也無濟于事，三個寶貴的生命就這樣沒了。

從以上這兩個例子可以看出，如果沒有良好的救人方法千萬不可貿然行動，否則會連累自己的生命。如果沒有掌握游泳知識就千萬別去洗澡。去洗澡時，必須注意下水時不能太飽，也不能太餓，飯后一個小時才能下水，以防抽筋;下水時，先試試水的溫度，如果太冷了，千萬不要下水;若在河、潭、溪里游泳，必須要有爸爸媽媽或大人的陪同下，才可以下水游泳。

下水前要先觀察水的周圍有沒有危險警告，如果有，就不要下水;不要在地理環境不清楚的水域游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做標記，留意自己是否被沖出太遠，及時調整方向，確保安全。

珍惜生命，從預防溺水開始。

防溺水作文篇四

又是一個炎炎夏日，火球般的太陽炙烤著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地尋找清涼地，哪怕是一小會兒，或者是一絲一毫，都足以給酷熱難耐的人們帶來分外的喜悅。

遠處悠悠的小河里，三個正在享受清涼的男孩兒，各個都像魚兒般跳躍著。一個略顯瘦弱的男孩稍不注意，突然從水面上消失了，另外兩個男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來!”捉迷藏的游戲還在進行著，他們絲毫未感覺到河底那個同伴的掙扎。游戲雖好玩，可都有結束的一刻?；艁y的兩個人在水里撲騰了一會，終究未能挽救同伴，他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物，離開了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜，悠悠地流淌著。

從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母，他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸來，傷心地到公安局報警，然后等待結果。

一個個真實的故事就這樣發生了，電視新聞的報道一條接著一條，被流水帶走的不單單就是一個男孩，還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年，甚至是成年人?！罢鋹凵?，謹防溺水”的宣傳標語處處懸掛著，可能有幾個人謹記心中，謹遵行動中呢?生命并不遙遠，珍愛生命的啟示每天都在上演，悲劇的發生了，后果卻無人承擔。

一個個生命在不知不覺中消逝了，這是誰的過錯?是那一條綠意濃濃的小河，還是那兩個略顯無知的男孩，還是那個已經喪失生命的無辜的孩子，或者是學校、家庭的教育?一個生命帶走的不僅僅是孩子父母的傷痛，一個家庭的完美，帶走的更多的是生命背后的未說出的一番話。

掙扎在水中的那個孱弱的身軀，幾秒鐘前他還在盡情玩耍，而此刻，他一定在呼喚，一定在懊悔!“救命!救命!”的哀號又有誰能聽見呢?在水中盡力撲騰的雙手，又有誰能看見呢?他在溺水中的懊悔，又有誰去思考過呢?

朋友們，讓我們用行動連成一片蔚藍的天空，連成一汪湛藍的海洋，讓“珍愛生命，謹防溺水”駐進每一個人的心中。溺水發生在身邊，防溺水也就在我們的身邊。生命短暫，生命更值得珍愛!

防溺水作文篇五

水是生命之源，萬物之本。但是，沒有誰會想到，外表溫柔可愛的水卻也有內心兇殘的一面，稍不留神就會“命喪黃泉”。所以，同學們，我們一定要學會防溺水，更要學會保護自己。

我清清楚楚的記得，就在去年的暑假，就有許許多多溺水身亡的事件。如：8月10日的一天，小剛和小明、小美、小兵從山上砍柴回來，此時，他們覺得十分炎熱。便馬上帶上衣服、褲子到了小溪邊。在小溪邊他們做了熱身運動后，便馬上跳到了水里。他們高高興興地游了幾個小時后，覺得在這么淺的地方游沒什么意思。小明便說：“我們來比賽吧!從河的這一邊游到河的另一邊，這里的距離大約是50米，河中央最深處可達10米，你們敢不敢來?！毙∶?、小剛和小兵一起說了一聲敢后，便一起朝河的另一邊游去。當游到河中央時，小剛的腳忽然抽筋了，他撲騰著想往岸上游，可是他卻漸漸的往下沉。小明看到小剛沉下去之后，便往小剛那邊游去，想去救小剛?？墒撬脖焕讼氯?。另外兩個人也去救小剛，但也被拉了下去。最后，他們四個人都因為溺水而身亡了。和他們一樣的溺水事例，在我們身邊舉不勝舉。

我還清清楚楚的記得，去年5月的一天，一個從城市里來到了我們鄉村的小孩，他很文靜，我和他便很快成了好朋友。一次，我和他從地上撿完貝母回來時，便約了幾個好朋友去小溪里洗澡，其中也包括那個城市來的朋友?？伤郧皬膩硪矝]有去小溪里洗過澡，以為小溪里的水深度和城市里的游泳館一樣，都是有規律的。一開始他就因為不適應這里的水深而沉了下去。我們看見他不見了，便開始尋找他。最后，我們在水的最深處找到了他，把他救了上來，送到了醫院。幸虧送到醫院及時，不然可慘了。

同學們，水是十分危險的，讓我們一起學會防溺水的技能吧!

防溺水作文篇六

水是生命的源泉，地球上所有的動物植物都離不開水，水是人類生存不可缺少的東西。水給我們帶來許多好處，但它也是一個無情的“殺手?！?/p>

記得我們有一次全校師生組織去郊游，當同學們興高采烈，盡情游玩時，突然傳來一個可怕的消息，一個學生在河邊行走時，由于不守紀律，你推我擠，不小心腳下一滑跌入水中，等人們迅速把他救上岸時，一個小生命已經不幸消失了。

發生了這件溺水事情后，我心情久久不能平靜。我深深地知道：在經過河邊，或是在水邊玩耍的時候，一定要有大人陪伴，一定要注意安全，如果看到有人溺水，我們千萬不要慌張，不能臨陣脫逃，一定要及時向周圍大人們高聲呼救，平時也不能擅自三五成群結伴私自到河邊游泳戲水，只要時時提高警惕，加強防范意識，就會遠離這個無情的“殺手?！?/p>

生命對每個人來說只有一次，如果失去了生命，那就永遠不會復生了。讓我們一起來珍愛生命，讓我們從小做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，積極防止，徹底杜絕任何意外事故的發生。

防溺水作文篇七

炎炎夏日，火球般的太陽炙烤著大地，滾滾熱浪向我們襲來，此時此刻，你想到哪兒去尋找涼意?是在家里享受涼爽的空調?是去陰涼的公園散步?還是……我想很多人會選擇到冰涼的小溪里嬉水游泳，可你知道嗎，這是一件多么危險的事!

夏日的午后，三個小男孩兒正在小溪里享受著清涼，玩著玩著，一個小男孩從水面上不見了，一個小伙伴喊道：“別鬧了，別鬧了，快上來!”“打水仗”的游戲繼續進行著，他們絲毫沒有感覺到那個同伴在水底的掙扎。游戲雖好玩，但都有結束的一刻?；艁y的兩個小男孩在水里撲騰了一會兒，終究沒能救起同伴，他們匆匆忙忙地挾帶起衣物，慌慌張張地離開了小溪。水面恢復了平靜，溪水依舊嘩嘩地流淌著。從慌亂中驚醒的兩個孩子不敢將事情的真相告訴父母，他們惴惴不安地等待著真相大白的一刻。夜幕降臨，四處尋找孩子無果的父母，傷心欲絕地到公安局報了警……

一個既真實又悲慘的故事就這樣發生了，然而，被流水帶走生命的，只有這么一個小男孩嗎?不，不是的，還有更多的在水中嬉戲玩耍的兒童，甚至是青年人也被無情的流水帶走了生命。每年夏天，這樣的新聞報道一條接著一條……

“珍愛生命，謹防溺水”的宣傳標語到處可見，可又有多少人謹記心中，謹遵行動中呢?被水奪去生命的故事常常上演，一個個鮮活的生命在不知不覺中消逝了，這，又是誰的過錯?是那條波光粼粼的小溪，還是那兩個無知的男孩兒，是那個已經失去生命的孩子，還是學校、家庭的教育?

一個生命帶走的，不僅僅是孩子父母的傷痛，一個家庭的完美，更多的，是生命背后還未來得及說出的一番話。那個掙扎在水中的孱弱的身軀，幾秒鐘前還在盡情地玩耍，而此刻，他一定在呼喚，一定在懊悔，但這“救命!救命!”的哀號又有誰能聽得見呢?在水中盡力撲騰的雙手，又有誰能看得見呢?他在水中的懊悔，又有誰去思考過呢?

防溺水，我們該時時刻刻謹記在心。讓我們用行動連成一片蔚藍的天空，讓我們用行動連成一汪湛藍的海洋，讓“珍愛生命，謹防溺水”駐進每一個人的心中。生命短暫，值得珍愛!

防溺水作文篇八

那是一個炎熱的夏天，我正在防溺水的作文篇八游泳館里自由自在地游泳。我一會潛水，一會兒又和別人比賽;一會兒又和小朋友打水仗，好不自在。突然我萌生了一個大膽的想法：從深水區兩米跳下去，再游到淺水區。要知道，我可是從1米游到2米，再游回來的。

就這樣，我準備跳水了。我站在離水面2米高的位置上，準備跳下去，我深吸了一口氣，“撲通”一聲，我跳進了水里。本來按我的“正常計劃”走，努力向前劃的?？墒?，我一不小心，找不到了方向，所以，我的身體一下失去了控制。在深水區像一頭瘋狂的野牛左右亂撞。

此時的我，自己安慰自己：“不能慌，千萬不能慌，要先憋住氣”我憋住了氣，身體慢慢的浮了上去，我一把抓住了別人的游泳圈，就像抓住了救命草一樣。我找準了方向，一口氣游了過去?，F在想起來還有些后怕，當時，要不是及時抓住了別人的游泳圈，我早就一命嗚呼了。

這件事雖然已經過去了，但是卻深深地印在了我的心底。因為它時刻提醒我：時刻要繃緊自我保護的這根弦呀!

寫人的作文400字精選8篇

以寫人為主的作文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質、作風等特點。下面是小編為大家帶來的寫人作文400字8篇，希望大家能夠喜歡!

寫人作文400字篇1

時光荏苒，我的班主任朱老師已經陪伴我走過了五年的小學時光?；厥走@五年的點點滴滴，有一件事至今還印在我的腦海中，每次回想起來，我的內心都感到很溫暖。

那是在我一年級的時候。一天，上寫字課，朱老師布置我們寫習字冊。雖然外面很吵，但是教室里卻鴉雀無聲，只能聽見鉛筆的“刷刷”聲和朱老師溫柔的聲音?！澳氵@個字寫得很好!”“這個字寫大了?！薄拔展P姿勢不對呦，怎么能這樣握筆呢?”……我目不轉睛地寫呀寫呀，但是字總是寫得不像字帖。我正急得滿頭大汗，忽然聽到背后有一陣腳步聲，我不禁緊張起來。這時，一只手握住了我的小手，這只手軟軟的，卻充滿了力量，正拿著我的手一筆一畫地寫“女”這個字。我抬頭一看，原來是朱老師呀!朱老師笑了笑，溫柔地對我說：“就要找這種感覺寫字呦!”說完，摸了摸我的頭，邁著輕快的腳步向前走去。望著朱老師的背影，我也撓撓頭，不好意思地笑了。

也不知為什么，從那以后，我的字就越寫越好了。每次練字時，朱老師都會幫同學們糾正字形，糾正坐姿，其中她也幫助了我很多。每次幫助我時，我的心就會變得溫暖起來，在心里默默地感謝著老師。

那只手給了我力量，給了我練好字的信心。即使將來當我離開小學進入中學時，我仍然不會忘記朱老師和她的那只手。

春風化雨，潤物無聲，朱老師的教誨之恩，我終生難忘!

寫人作文400字篇2

人的一生中有很多朋友，總有一個會讓你念念不忘。

她的頭發烏黑柔順，優雅地披在肩上，把皮膚襯托得更加白里透紅，一雙眼睛水靈靈的，像黑色的大葡萄，一幅楚楚可憐的樣子。但這樣一個美麗的女孩，卻有一個致命的弱點——粗心。

上完英語課回家，要坐的二十九路車遲遲沒有來。我急得在原地直打轉，她卻不緊不慢地立在站臺上。不一會兒，一輛三十三路車開了過來。人群“呼啦”一下圍了上去，她抬頭一看，人們都爭先恐后往車上擠，就揮舞著雙臂，著急地大喊大叫：“車來了，車來了……快上啊?！彼讲⒆鲀刹骄蜎_上了車。我一臉疑惑，她這是要去哪里啊?今天是要去做客嗎?她看著一臉不解的我，又望了望周圍的人，眉頭一皺，滿臉的惶恐，顫抖地問：“這幾路車啊?”忽然，她發出一聲驚叫，嘴巴隨之張成了0型，可車門“吱呀”關上了，向下一站開去。

考試了，她的媽媽一只手掐著腰，一只手點著她的腦門：“考試要細心，仔細閱讀，不要有漏題，會做的都不要錯……”他雞啄米似的點著頭，考完試，她鵝一般昂著頭，一臉興奮：“我這次超級認真，分一定比你高!”分數出來了，卻令人大吃一驚，十五分的作文一個字也沒有寫，這次牛又被她吹上了天!

什么?你問我她是誰?她就是大名鼎鼎的陳雪婷。

寫人作文400字篇3

在我們班，你隨便找一個人問：“你們班成績最差的人是誰?”回答準是王畢翰。沒錯，王畢翰是我們班上公認成績最差的學生，他還喜歡吹牛，同學們都十分討厭他。

人總有屬于自己的特點，王畢翰也有。王畢翰有著白凈的皮膚，烏黑的頭發，大大的眼睛。和他接觸一段時間后，你會發現，他學習不上進，愛吹牛，喜歡打游戲，上課破壞課堂紀律，打擾其他同學上課…………缺點多得數不過來?？杉毿牡娜司蜁l現，他其實也有優點。

那是星期四的下午，這周是我們這一組掃地。放學了，我們就打掃了起來。該倒垃圾了，我們互相看著，都不想倒。突然有人提出：“同意王畢翰倒垃圾的舉手!”我們都舉起了手，“全票通過!”那人又說，“王畢翰倒垃圾!”我們班有兩個垃圾桶，一個滿了，另一個只有一點點垃圾，王畢翰一邊嘟噥著，一邊提著兩個垃圾桶，艱難地行走著。我突發奇想，想去幫他一把。

我追上他，幫他抬起重的垃圾桶的另一邊。倒完了垃圾，王畢翰不停地對我說：“謝謝你…………謝謝你……”我突然覺得，其實王畢翰這人挺好的，知恩圖報，不像有些人忘恩負義。而且他很聰明，只是沉迷在游戲中，只要他肯努力，學習成績不成問題。就連王畢翰自己也說：“游戲不能多玩?！敝皇撬B成了壞習慣，習慣性地上課不聽講了。

我相信，只要王畢翰努力，成績一定會趕上去的。

寫人作文400字篇4

五月的天氣可真討厭，忽冷忽熱的。

記得星期一的下午，天氣老人大“哭”不止，然而這一哭

破壞了好幾輛車，更嚴重的有人還因此喪失生命。我打著傘走在放學回家的路上，正好看到了這驚人的一幕。

一位老爺爺冒著被冰雹穿過腦殼和被車撞的危險，跑到大馬路中間，只為了撿一個不明車主扔的垃圾。這位老爺爺撿起“戰利品”會心一笑，卻差點被車撞到。這位差點撞到老爺爺的車主卻破口大罵：“死老頭 ，走路不長眼啊，撞到你，我還要付法律責任呢”。在場所有人，連小學生都向車主投去了鄙視的目光。

此時此景，我想說老爺爺撿垃圾，不就是為了清潔城市，給大家營造一個良好的生存環境嘛，老爺爺的道德素質都比你高，你有什么好兇的。

天熱的時候，我們會為了躲避暴曬而蝸居在家開空調，也會吃些雪糕喝點冰飲來驅趕熱意，但是你可知道，我們在享受美好的同時清潔工卻頂著熾日，與蠅為伴，清理著散發刺鼻臭味的垃圾。如果你還未被這物質世界泯滅良知，那么請你尊重無私奉獻、不求回報的清潔工們。不亂丟垃圾是對他們的贊揚。

我們應該尊重清潔工，只因他們是我們城市的美化師。

寫人的作文400字 篇5

她是我的鄰家大姐姐，學習很好。她扎著一把長長的馬尾辮，很俏皮。高高的個子給人一種莫名的安全感。淡淡的眉毛下面有一雙水靈靈，好似珍珠的大眼睛，翹翹的，可愛極了!她高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，雪白的皮膚，很是好看。

有一次，我在寫作業，碰到了難題，爸爸教我就是對牛彈琴，我急得焦頭爛額。這時，我看見鄰家大姐姐正在晾衣服。她好像察覺到有一雙眼睛正在看著她，她轉過頭來，看見我那副模樣，便離開了她家的陽臺，我也繼續我的思路。過了一會兒，我隱約聽見了敲門聲?！罢l啊!”我探出頭，大聲問道?！靶∶妹?，是我呀!”大姐姐溫柔的說道。我眼睛一亮，立刻說道：“好，好，馬上來，馬上來!”我不顧前面有什么東西，反正直直向前沖。“咔嚓”(開門的聲音)真是大姐姐耶!我馬上把她拉到客廳坐了下來。

“小妹妹，你是不是不會做題啊?”大姐姐問道?！岸鞫?”我終于“有救”了!我不盡偷笑起來。“快拿過來給我看看!也許我還會哦!”大姐姐面帶微笑地對我說。“好的!等等奧!我馬上來，馬上來!”說著，我以飛快的速度跑了來回，差一點點就摔跤了?！靶⌒狞c兒啊!別受傷了，我會等你的!別急，別急?！贝蠼憬惴浅ｊP心我。不一會兒，試卷拿來了。

“來，給我看看?！贝蠼憬憬舆^試卷，溫柔的說道，“這題我會，拿筆來。我教你!”我不敢怠慢，立刻按她說的做?！斑@應該用方程式，還有這個，這是幾何題，是要你畫圖的哦!……”大姐姐一邊看一邊為我解答。聯系生活實際，我會了。我對大姐姐說：“謝謝你!你真好!”大姐姐笑瞇瞇地說：“不客氣，會了就好!以后要是再有不會的盡管找我!我隨時歡迎!”我心想：這個大姐姐真好!

大姐姐的微笑總是那么的甜。她對我比親人還要親!真是勝似親人啊!

寫人的作文400字 篇6

李凌毅和李炯毅是一對兄弟，李炯毅才三歲，他哥哥年齡是他的四倍。

有一次，這個三歲寶寶正在看電視，他哥哥突然跑進來拍了他弟的小_幾下，李炯毅嚇了一跳，以為是鄰居小朋友欺負他，便“哇”一聲哭了起來。于是她媽媽趕緊哄小寶寶，不一會兒，小寶寶不哭了，他睜開眼，原來是哥哥，也不擦下眼淚，就叫“哥哥”了，再一看李凌毅一臉哭笑不得的樣子，不過很快他就做鬼臉來逗弟弟笑了。

這兄弟倆平時關系好得很，一天晚上媽媽出去了，就由哥哥哄弟弟了。李凌毅閑得很，還有空看手機，李炯毅也不大皮了，和他哥哥看一會兒手機，再玩一玩玩具，接著又坐到被子上。要是李炯毅不聽話，李凌毅就一把把他抱起來丟在床上，自己也躺下和弟弟玩幾分鐘“搖頭游戲”就又自由了?；蛘吒绺缣上?，弟弟坐到哥哥肚皮上，站起來，又猛然坐下，一起玩得樂陶陶的。

李炯毅可喜歡和李凌毅玩了，一次李凌毅帶李炯毅在滑板上玩?；闲逼拢只滦逼?。這個小寶寶竟如此大膽，敢和他哥一起玩滑板。

李炯毅最愛玩李凌毅的玩具了，比如有一次李凌毅買了個無限魔方，誰知他上廁所的時間，李炯毅就拿起來玩著，李凌毅吃了一驚：小寶寶玩什么呀!

李炯毅雖然是個小寶寶，但也敢跟他哥哥打。他用玩具劍，哥哥用玩具刀?；蛘咚霉?，哥哥用棒。打來打去，贏不了，也輸不了。

李凌毅和李炯毅還喜歡玩捉迷藏，看!他倆正在玩呢!李炯毅正在找他哥哥呢!

寫人的作文400字 篇7

有這么一對姐妹，一個溫柔典雅，一個調皮可愛。姐姐溫柔典雅，妹妹調皮可愛。這兩姐妹偶爾會拌拌嘴，打打架。

首先，介紹一下妹妹。她叫呂若桐，皮膚比較黑，一對小眼睛，紅紅的嘴巴，扁小的鼻子，真是可愛極了。

姐姐呂若琳，皮膚比較白，一對大大的眼睛，淡粉色的嘴巴，小小的鼻子，真是美麗極了。

有時候，妹妹打擾姐姐寫作業，姐姐不在意。有時候妹妹欺騙姐姐，姐姐也不在意?？梢娊憬愣嗝礈厝?。

讓妹妹最氣憤的是那一次，妹妹在看電視，而姐姐在寫作業。妹妹看的是姐姐最喜歡看的電視劇，妹妹看到姐姐不看，故意把音量放到很低，看她看不看，結果姐姐抬頭瞪了妹妹一眼。砰地一聲關了電視，又去寫作業。妹妹氣得差點吐 血。

呵呵呵，妹妹的鬼點子特別多，這不，鬼點子又來了。

妹妹準備整姐姐一下。妹妹來到姐姐的房間，看到姐姐在照鏡子，有了!妹妹開始說：“魯班發明了鋸;蘋果掉到牛頓頭上，牛頓發現了萬有引力;當有人照鏡子時，她發現了隱形人物。”

說完，妹妹準備溜。呼!好險!終于逃出來了。

不料，姐姐眼疾手快，妹妹瞬間被姐姐抓了，姐姐剛舉起手，卻又放下了。她不想改變她溫柔的本性。妹妹灰溜溜地溜進了自己的房間。妹妹覺得自己真是在無理取鬧。

別看她們是姐妹，她們真是“不是冤家不聚頭”啊。

寫人的作文400字 篇8

我有一個非常漂亮的姐姐。她很高，她的臉、耳朵和嘴都很小，她的頭發是黑色的。她非常地活潑，她也非常地貪吃，她喜歡吃餅干、奶茶、雞肉、南瓜餅、面條、巧克力……她喜歡玩電腦、手機、打羽毛球、打籃球、打乒乓球……她還很樂于助人。

記得有一次，姐姐去外面散步的時候，看見一位老爺爺不小心摔倒在地上，手里的水果也掉滿了一地，這時，姐姐急忙跑了過去，把老爺爺扶了起來，然后就去把掉滿一地的水果撿起來?？墒?，當姐姐要把水果裝進袋子里面的時候，發現袋子破了一個大洞。該怎么辦呢?這時候，姐姐眼睛一轉就想到了一個好辦法，她把自己頭上的帽子摘下來，然后就把水果裝進了帽子里面。

裝好了，姐姐對老爺爺說:“老爺爺，這些水果很重，你的腳也扭傷了，我送你回家吧?！崩蠣敔斏硢〉卣f:“好，謝謝你了，小姑娘?！闭f完，姐姐就扶著老爺爺回家了。到了老爺爺家后，老爺爺對姐姐說:“謝謝你，小姑娘，你真是一個好孩子?！苯憬懵犃死蠣敔數脑捄螅睦锾鹱套痰?，就高興地回家了。

這件事讓我懂得了什么是惡，什么是善。我們要樂于助人，如果我們看見需要幫助的人就應該去幫助他，不能看到他需要幫助還視而不見。

團員自我評價(精選8篇)

在日常生活或是工作學習中，我們都需要頻繁使用自我評價，自我評價往往折射出個人對人生自我價值和社會價值的認識和態度。那么自我評價一般是怎么寫的呢？以下是小學作文網小編整理的團員自我評價范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

團員的自我評價? 篇1

我們大大學生團員應該具有強烈的進取心，應該有著在開創事業中實現自身價值的渴望。在共青團員鮮明光輝稱號下，我反問自己：我們團員要干什么？我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。

本人憑著“一分耕耘，一分收獲”的信念，在大學三年中拼搏進取。思想上要求上進，積極向黨組織靠攏，自覺學習先進理論知識武裝頭腦，關心時事，以主人翁姿態把握時代脈搏。

學習上，本人目標明確，態度端正，勤奮好學，成績優秀，多次獲得“三好學生”和“優秀團員”稱號，在牢固掌握本專業理論知識的同時，具有較強的實操能力，如進行相關課程設計，曾多次榮獲“軍訓優秀學員”、“優秀學生干部”、“三好學生”、“優秀團員”、“社會活動積極分子”等稱號。

本人在任學生會宣傳部干事期間，在老師的關懷指導，各部成員的鼎力支持下，以高效優質團結的作風順利完成各項任務，曾多次組織校內外大型科技報告、體育賽事、文藝演出等，均取得良好效果，在活動中起到關鍵作用，表現突出。

有較強的團隊精神，良好的人際溝通能力。在各項工作中，能把同學們團結到一起，善于與他人協同“作戰”。在同學中，有良好的人際關系和較高的威信。

我一直注重把自己培養成適應社會發展和現代化建設的共青團員，并得到同學的熱心支持幫助，教師的深切關懷輔導，雖然我只是一個將踏入社會的大學生沒有豐富的工作經驗，但我將會發揮自身優勢把大學學到的專業知識和社會經驗運用于以后的實際工作中，不負各方厚望，不負共青團員的光輝稱號。

團員的自我評價? 篇2

自入團以來，我積極參加團組織活動，努力改正自身的不足，積極進取。作為一名優秀的共青團員，必須嚴格執行團員的章程和組織原則，爭當青年團員的模范。

思想上，我積極上進，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，關心國事，關注身邊小事；積極參與學校組織的各項活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用；遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用，盡到一個團員應盡的責任，有堅定的政治立場，積極上進。

生活中我為人誠懇，做人正派，助人為樂，遵紀守法，熱愛集體，尊敬領導，團結同學，積極參加各種集體活動。在生活上，我平易近人、待人友好、樂于助人、與人相處融洽，并養成良好的生活習慣。有較強的交際能力，集體榮譽感強，且積極進取。

在學習中我不斷充實自己，豐富頭腦，培養自己良好的思考習慣，所以我有著端正的學習態度，善于學習，在大學一年級取得了較好的成績。我有較強的時間觀念，興趣廣泛，能夠合理分配學習與工作的時間，并迅速適應大學生活。課余時間里，我積極參與志愿者活動。

工作中，作為學生會干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，我總能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。

我能夠積極聽取別人的意見，團結同學，遠離不良嗜好，我認為：作為一名中國共青團員，應該以身作則，嚴格要求自己的言行舉止，在同學之中樹立良好的榜樣。因此我積極進取爭當優秀團員，今后我會堅持勤奮努力、踏實工作的優良作風，帶著激情和責任感對待自己的工作，不辜負團組織對我的期望。

團員的自我評價? 篇3

本人自加入中國共青團以來，一直以團員的標準嚴格要求自己。

首先，在學習專業知識上我端正學習態度，遇到不懂得地方不蠻干，虛心向老師傅請教。在工作中多動手，盡快提高自己的專業技能。同時在閑暇之余通過學習書本上的專業知識并結合實際多總結經驗，勤思考，在不斷充實的過程中提高自己。

在思想方面，學習黨的十八屆四中全會和團的十七屆三中全會的精神。積極主動的參加團支部及公司所組織的團員活動，思想上要求進步，用科學的理論武裝頭腦。重視理論的學習，也有學習的自覺性、積極性和主動性。

在工作方面。我對待工作認真勤懇，積極負責。因為作為一名xx人，我深知xx作業的過程中是事故易發的時期，稍不注意就會引發事故，給單位帶來不必要的損失。因此，唯有認真做好自己的本職工作，才能確保安全，才能給企業帶來效益。

在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬領導，團結同事，并始終保持著積極樂觀的人生態度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，曾多次參與獻愛心募捐等活動。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，成績屬于過去，未來要走的路還很長很長，是樹木就要搏擊風雨，是雄鷹就要展翅飛翔，帶著那么多的關懷和期望，我會以更加向上的姿態迎接生命中一次又一次的磨練和考驗，以更加飽滿的熱情投入到以后的工作和生活中去?！疤斓莱昵凇蔽蚁嘈艑儆谖业拿魈旖K會是陽光燦爛。

團員的自我評價? 篇4

自從入團到現在已經又4年了，在組織的關懷和幫組以及嚴格的監督下，我一路慢慢的長大，在學習、思想、工作，生活等方面都有很大的收獲。

如今我已經是一名大二的醫學生，在繁忙的學習中，我與其他同學互相交流學習，并借鑒她人的學習經驗，積極投入學習生活中，知道大學的學習生活是自主學習，勤奮、努力和拼搏精神，通過努力，在大一這一學年里我取得比較好的成績。

工作上，我認真負責。作為一名班干我積極配合其他班團干組織班級各項活動和幫組同學，在擔任班干期間，關心同學們的學習生活，并虛心接受老師的指導和傾聽同學們的意見和建議。

思想上，一直以一名團員的標準要求自己，積極參加組織的各項活動，在活動中學習。并按時繳納團費。端正自己的思想，不斷的學習來提高自己的思想覺悟。20XX年4—6月參加了黨校培訓，學習了黨的基本知識并在這兩年來努力從各方面來完善自己。去年在同學們的支持下，成為了一名推優的入黨積極分子，現在正在發展為一名預備黨員。

生活上學會獨立自主，我從我做起，管好自己并嚴格要求自己。內務整潔，生活儉樸，不鋪張浪費。

當然，每個人都會有缺點，我也是一樣。但是，我會接受別人的建議，不斷反省自己，盡量做到有錯則改，無則加勉。努力在各個方面完善自己，相信，通過努力和付出，以后我可以做到更好。

團員的自我評價? 篇5

我是一名團員，我為此感到光榮、驕傲和自豪，團隊的生活讓我長大了，讓我懂得了很多很多：我要做一個有用的人，一個為別人無私奉獻的人，要象雷鋒叔叔那樣，無論什么時候都嚴格要求自己。在學習中，有釘子般的`鉆勁。在生活中，任勞任怨，為別人著想，總默默無聞的奉獻。團隊生活還讓我懂得了團結的重要性，把自己容入集體是一件多么重要的事情。中國共青團，是黨與全國廣大青年聯系的紐帶，身為一名共青團員，我光榮。

我作為一名光榮的共青團員，明確團員的各項義務，提高對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識；引導自己在學習和工作中自覺發揮模范帶頭作用，切實增強模范意識。我們始終要充分發揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進性，充分認識團員先進性教育的重要性，不斷學習。學習是共青團的重要任務。在新的歷史條件下，只有不斷增強學習能力，團組織才能永保生機和活力。

作為學生的我們，要使自己成為學習型團員，就要不斷增強自己的學習能力。生活能力，因此，我們青年團員，要從學習，生活中的點滴小事做起，從各個角度嚴格要求自己，使自己成為一名真正合格的共青團員。

團員自我評價 篇6

自入團以來，到今天已有八年之久，作為一個團員，我時刻謹記這這份榮耀，并且努力盡自己的力量為團學工作而努力。上大學以來，我從事了近兩年的團學工作。大一時期，我加入了校學生會調研部，成為了一名學生干部，由于表現突出，獲得了學期先進個人和年度先進個人，而我們部門也因盡職盡責為團學工作做出了貢獻獲得了優秀部門的稱號。除此之外，我還加入了院籃球隊和院辯論隊，爭取自己全方面發展。

大二時候，我繼續選擇留在了調研部，由于組織調整，我成為了校團委思想調研中心二部的部長，在這條團學工作的道路上，致力于走的更遠。而在班級團支部中，我擔任的職務是組織委員，自上任以來，我一直致力于團結同學凝聚班級而不懈努力，并且獲得了大家的任課。在團學工作中，我力求德智體美全面發展，在學習上，我孜孜不倦，并希望取得優異成績。調節好工作和學習的情況下，我順利通過了省級國家計算機二級和全國大學生英語四級，并且獲得了校二等獎學金，這些對我來說，都是對我努力的肯定，我為此感到非常榮幸，也希望在今后的日子里能再接再厲取得更好的成績。

團學工作，任重而道遠。作為一個團員，我時刻謹記也時刻希望著，我們的團學事業能夠越走越遠。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。只有腳踏實地，才能仰望星空。作為團員，我還有許多需要改進的地方，也力爭達到優秀。

本年度自身存在的不足和努力方向

自身存在不足如下：

1、工作太多，有時會造成失誤，或者是顧此失彼。

2、有的時候，學習也不能兼顧，例如我報考了國家計算機二級，但是由于當時工作學習沒有協調好，所以沒有通過。

3、班上組織工作還不夠到位，活動的娛樂性還不夠

4、成績還不夠優秀

努力方向：

1、保持現在的成績

2、爭取更好的成績

3、將團學工作作為自己的事業，繼續發揚和繼承。

團員自我評價 篇7

自從遞交入團申請書，成為一名團員以來，一直以團員的標準來要求自己，正確行使團章規定的權利，積極模范履行團員的義務，我為我是一名團員而感到自豪。

在思想上，有著良好的政治素質和道德修養，有著堅定的政治方向。在日常的學習和生活中，積極擁護、模范執行黨的路線、方針、政策，積極學習馬列主義、“三個代表”重要思想及科學發展觀，堅持四項基本原則，以身作則，時刻以團員的標準嚴格要求自己，并積極向黨組織靠攏。有強烈的集體榮譽感和社會責任心，積極參加共青團各項活動，并按時繳納團費。有較好的自律能力，爭取起到模范到頭作用。

在學習上，學習目的明確，學習態度認真，刻苦勤奮，專業知識扎實牢固，成績優良，曾榮獲大一學年的“優秀學生”稱號，并榮獲獎學金。到目前為止，成績排名都保持在前3名以內。不遲到、不早退、不曠課，積極保持全勤記錄。上課認真聽老師授課，做好筆記，課后認真復習，并積極把學到的知識運用到實際中去。另外，在大一期間已經取得了廣東省計算機能力考試一級證書。在這學期，我也正在備戰專業的等級考試和大學英語四級考試。

在工作上，曾擔任過學生會的干事，也擔任過學院公寓管理聯合會的樓長，并且工作認真負責，也曾榮獲“優秀干事”稱號?，F在仍繼續尋找可以鍛煉個人能力的工作機會，不斷充實自己，學習各種工作技能，提高個人能力，積累豐富工作經驗，為將來在社會工作做足充分的準備。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而又條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風。堅持勤儉節約的傳統美德，不浪費，不攀比，艱苦奮斗。我積極樂觀，待人熱情大方，誠實守信，樂于助人，能與同學們和睦相處。

知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我知道自己在各方面還存在很多不足，還有待改善提高。我將繼續盡全力不斷提高自身科學文化素養，不斷適應時代的發展，與時俱進，不斷擴充自身的知識儲備，提高自身修養。為了再不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，我將會繼續努力奮斗。

團員自我評價 篇8

本人自入校以來，思想上，積極要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。

這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。學習上，嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。

在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處。在工作中，積極參與學校與班級的各種活動，不論從組織到參加上都盡量發揮自己的特長，兼顧學校與班級的利益，真正起到先鋒模范的作用。

但也存在以下不足，理論學習有待進一步加強，學習不夠刻苦，工作標準有待繼續提高等等方面的缺點，希望黨組織繼續考驗我，爭取進一步的提高和改正。

《繁星春水》的讀后感作文(精選8篇)

相信大家應該對作文都不陌生吧，寫作文能夠培養我們的文學素養，優質的作文是作者神與物游才能的出的最終結果。有沒有優秀的作文給我們提供參考呢？小學作文網的編輯現在向你推薦《繁星春水》的讀后感作文，歡迎收藏本網站，繼續關注我們的更新！

《繁星春水》的讀后感作文【篇1】

《繁星春水》是冰心的詩集。里面收錄了冰心的許多小詩這些小詩不僅語言優美而且飽含了詩人非凡的情感。

這些小詩中有對童真的歌詠它們不僅將兒童的純真描繪得栩栩如生而且包含了詩人對一切新生、初萌的事物的珍愛如：“萬千的天使/要起來歌頌小孩子/小孩子！/他細小的身軀里。/含著偉大的靈魂?！蔽也略娙苏J為因為兒童最純真所以最偉大而細小的身軀里也含著偉大的靈魂。

小詩中還有歌詠自然的詩中描繪了一幅幅秀麗無比的風景畫同時含有詩人對自然的熱愛如：“晚霞邊的孤帆/在不自覺里/完成了‘自然’的圖畫。”

冰心的詩不僅含有豐富的感情有的還蘊藏著雋永的人生哲理這些詩告訴我們要勇敢、堅強等等如：“成功的花/人們只驚慕她現時的明艷！/然而當初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

《繁星春水》的讀后感作文【篇2】

此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題?！斗毙谴核防锏奈淖肿屛液荏@嘆，它的語句時而婉轉優雅，時而高昂激越。它的語言很優美，雖然沒有華麗的詞語，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且它有種語言的魅力，不僅僅是因為語句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優美的詩，更因為它朦朧的詩意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩人細膩的心情。

讀這些小詩，似乎很親切，因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵！又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現。

讀完這本詩集，覺得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的詩下，一個多么美的世界！這篇作品給我的汽笛很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

《繁星春水》的讀后感作文【篇3】

以前，我一直都不愛看《繁星春水》這類的書，，因為我覺得很無聊，不過，在一次偶然，我因為實在無聊，而看起了《繁星春水》，然后，就被這本書給深深的吸引了。

《繁星春水》這本書是冰心寫的。寫的都是愛的哲學。主要講的是對母愛和童真的歌頌，對大自然的崇拜和贊頌，對人生的感悟和思考。

。

當我讀到：成功的花，人們只驚慕她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

我深深的感受到：一朵美麗的花，它的背后一定付出了許多努力，它才能開的如此鮮艷。就好像一個人，一個成功認識，他的背后一定也付出不少汗水，不少努力，他才能這么優秀。但是，有一些人遇到困難，就輕易放棄。書中寫的花，開得很漂亮，因為它在拼命生長，努力奮斗。這是它們努力得來的結果。這使我想起平時自己在生活上，一遇到小小問題，就退縮，不自己面對，結果什么都不會，自主管理不強。在學習上，只要我遇到自己不會的題，不會自己去動腦筋，就輕易放棄，結果成績沒什么提高。所以，我現在要學習花的努力奮斗的精神。

當我讀到童年呵!是夢中的真，是真中的夢，是微笑時含淚的微笑。我由此可以知道童年是我們夢中的真實，是我們現代生活的夢。這句話表現了作者對童真的向往，希望我們能夠保持擁有一顆純潔的童心。這是在對母愛，童真，自然的歌頌。要告訴我們，我們要生活在一個純真的世界，我們要崇敬真、善、美，我們要有堅強的自信心和奮斗精神。我小時候到現在，我依然是那么的純真幼稚?？墒菃螁沃皇羌冋嬗字墒遣恍校€必須有真，善，美和有頑強的意志力和奮斗精神。

當我讀到母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。我感觸很深。母親在孩子的心目中就是那避風的港灣，任何風吹雨打都不怕，因為我們有一個家。每一次，我遇到了什么困難，發什么事，我都不想說給任何人聽，只想說給我的媽媽聽。這是為什么呢?我也不知道，這大概是母愛的力量大吧。其實，母親也是有支柱力量的。假如全世界都反對你，但只有你的母親在你的身后默默的支持你，鼓勵你。這就是母親，偉大的母親。

讀完了這一本《繁星春水》，我的心情久久無法釋懷，這本書帶給我的震撼，將使我難忘，里面的母愛，讓我的心情波動。

《繁星春水》的讀后感作文【篇4】

第一次接粗到《繁星·春水》這本書，就被它吸引了。

《繁星·春水》是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。后來，她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發，覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子，這才整理起來，而成為兩本小詩集。

今天我細細品味了《繁星·春水》，一翻開，幾行黑色的字體，把我的心都拉過去了：“夢里采擷的天花，夢醒來不見了——我的朋友!人生原有些愿望!只能永久的寄在幻想里!”“殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了，撒得落紅滿地。”一時間，腦海中立刻浮現出那凄涼又帶有些美麗的畫面：春，已過去。干枯的枝干七零八落的，上面只點綴著五六朵殘留的花朵。鳥兒拍著翅膀飛離了，僅留的花朵也飄落滿地，地上是一片鮮紅的，溫馨的，又凄涼的。鳥飛花落只剩干枯的枝干，這僅僅在一時之間。

我繼續看下去“生命不也是這般的一瞥么?”這反問，問得我心頭一顫!是啊!生命不也是花開花謝這么短暫的一時嗎?在做作業時，我總是想著今天別做了，反正還有明天，出去玩玩吧，每次都是在最后幾天里手忙腳亂地趕作業，趕得又累又困卻又無奈，誰叫我剛開始不抓緊時間呢!常?；谥硪印?/p>

“嫩綠的芽兒，發展你自己!”;“淡的花兒，貢獻你自己!”;“深紅的果兒，犧牲你自己!”是啊，人生是短暫的，他需要我們去熱愛去發展，我們必須抓緊時間。

冰心的詩如一杯醇香、甘美的茶，要細細的品讀。

《繁星春水》的讀后感作文【篇5】

繁星春水讀后感,繁星春水讀書筆記-作文400字

讀《繁星春水》有感

再捧起《繁星春水》，盡管不翻開書頁，卻依舊能將每一段優美的字詞欣然映在腦海中，用冰心老人的話來說，這是一本受泰戈爾《飛鳥集》影響所產生的詩集。誠然，亦是斐然。

很想把它帶給我的震撼洋溢在文字之間，但寫了又改，還是無從談起，似乎這份壓迫感是每個深入人心的書的相通之處。像史書，你可能讀了一生也不會把前人的思想揣摩透徹；像童話，或許只零星幾個片段就知道結局，卻還是把視線聚集，一字一句地理解。

像它，何不為史書呢？冰心老人不過是把大苦難化成了愛的片段。像它，何不為童話呢？恰似一汩童真純凈的泉流進了心底。

我未曾經歷過那個混亂的年代，也未曾目睹過擄掠精神財富的場面。是的，

《繁星春水》的讀后感作文【篇6】

有一本書，作者是一老人，很慈眉善目的樣子，又有一片冰心。書里有美麗寧靜的自然，博大無私的母愛，和純潔稚真的童心。我用了不少時間，來到春水邊，品味著，暮色中，繁星漸漸明了，便在它的照耀下，挑起燈，繼續品味著《繁星·春水》。

這些小詩是歌頌世界的，冰心希望這個世界充滿愛，人與人間和諧相處，人與自然互依互融。

“童年呵！是夢中的真是真中的夢是回憶時含淚的微笑?！闭湎甏蠛脮r光，他會在人生的白卷上染上七彩的色彩。我們的童年會在一生中顯得如此短暫，又會顯得如此彌足珍貴。浪漫，純真，無邪于是成了童年的代名詞。

“輿論的花，開得愈大；行動的果子，結得愈小?！鄙僬f話，多做事。這樣六個字出現在世界上的每一個角落，人們往往說的比做的多，我們會把做的所有說出來，卻不會把說的所有做出來，幾乎人人都是如此。

“空中的鳥何必和籠里的錯誤爭噪呢？你自有你的天地。”我們有這樣被一時激動沖昏頭腦的時候，太多太多，我們忘了那些曾經對自己說過的話，我們頓時忘記自己是誰了。

“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！蔽覀冎豢匆妱e人成功的結果，從未關心成功的經過，我們抱怨著命運的不公，卻從未想過去改變不公的命運。我們目睹太多人成功了，我們自己也該要成功，像個成功的人，做件成功的事。

關上《繁星春水》的書，春水“嘩啦嘩啦”，一朵流星劃過天空。

《繁星春水》的讀后感作文【篇7】

冰心原名謝婉瑩，我非常欣賞她的文章下面就是我看過她文章之后寫的讀后感。

沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發了自己對人類之愛的追求。你們看一句這么短的詩，可以體現出一種這么偉大的精神，想必冰心在寫時，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們再看這幾句：

母親?。√焐系娘L雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。

寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯想自然，讀來委婉柔和。

有那么一段令我久久不能忘懷。春從微綠的小草里和青年說：我的光照臨著你了，從枯冷的環境中創造你有生命的人格罷！詩人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經來臨，人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活，創立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。

總之，我覺得冰心的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點點小花，永遠散發出沁人的馨香。

《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生

《繁星春水》的讀后感作文【篇8】

【篇一：繁星春水讀后感500字】

十一長假，我讀了一本書《繁星？春水》。這是出自大作家冰心之筆，字里行間都透露著作者對生活深深的感悟。這感悟是什么呢？是回憶？是嘆息？還是

此書的第二段深深打動了我：

童年呵！是夢中的真，是真中的夢。是回憶是含淚的微笑。

這僅僅只有四句話，為何能打動我呢？我想，即使我不說，大家也一定知道。是啊，時光一逝而去，誰能沒有童年呢？

人們常說：一天之計在于晨，一年之計在于春。而人一生，最快樂、最無憂無慮的時光，不正是童年嗎？往往，最值得回憶的，也只有童年。

冰心說童年，是夢中的真、真中的夢。這個比喻真是再恰當不過了！

夢中的真，童年是最具想象力的時候，最具創造力的時候?？赡?，那只是腦海中的一瞬間，或許，在十年后，二十年后，五十年后，一個火箭誕生了

真中的夢，童年，一段最真實的時光不過了，似夢般美好，又似夢般，不知何時就會結束。仿佛只是一眨眼間，一個無知的小孩子就變成了一位很有內涵的青年

童年，是一個藝術品，要會品味。每一個人的童年都是一道不同的佳肴，有酸的，有甜的，有苦的，也有辣的！

從現在起，讓我們學會品味童年吧！

【篇二：讀《繁星春水》有感】

冰心一生信奉于愛的哲學。所以便有了《繁星春水》。以母愛、自然、童真為主題，以幽柔的語氣訴說了愛的哲學。

讀《繁星春水》就是讀冰心的思想。那字里行間透露出的，不是作者的真思想、真性情嗎？

她說；詩人，是世界幻想上最大的快樂，也是事實中最深的失望。簡單的一句話，便把人的思想引到現實?；孟肱c事實，快樂和失望。不正相反嗎？難到不應該細讀《繁星春水》嗎？她如世界上最偉大的導師，擁有母愛的真，童真的善，自然的美。引你走向心靈的深處，凈化那心靈的污點。

領悟愛的哲學

【篇三：讀《繁星春水》有感】

寫得一本書。這本書的內容寫的全是詩歌，內涵不及奶奶的我自然有一些看不懂（next88）。

冰心是一位偉大的作家，她的作品當然不能錯過。我以前看見一篇詩歌頭就疼更不用說一本詩歌了。

帶著紙的香味我緩緩的打開了第一頁。我既帶著茫然又帶著興奮看著標題繁星，我仔細的品讀了一番。我最喜歡第十段那些發展，貢獻，犧牲的詞語。這些詞語深深地激勵著我們青少年。那些詞句不只是激勵還有她偉大的志愿。她的愛國主義的思想深深感動著我。我知道那一定是冰心奶奶的真情實感和她對人生的感悟，這也是這本書的可看之處。其實，我認為每本書的價值就是它所表達的感受和人生道理。更深一層次講就是用托物寓意的手法來表達。

再比如說這本書中有一節《回顧》是用三個小孩子的口吻寫的，寫得十分童真，也表達了她對童年的向往以及熱愛，也表達了她對廣大兒童的祝福。

說實話，我還有很多地方看不懂不知道文章所要表達的種種感情。只有多讀書，我估計才能領略其中的人生感悟吧?？偠灾?，這本書我很明確的就是表達了冰心奶奶對人生，生活的熱愛。

【篇四：《繁星春水》讀后感】

冰心生長在一個優裕而溫暖的家庭里。她在家庭生活小范圍里看到了愛，而在社會生活這個大范圍里看到了憎（矛盾《冰心論》）。她不愿意描繪苦難的額人生，賺取人類的淚珠，因而就選擇了理想的人生，作為自己謳歌的對象。在冰心理想的人世間里，只有同情和愛戀，互助和匡扶。所以母愛、童真和對自然的歌頌，就成了冰心作品的主旋律，她自稱有零碎的思想，和小雜感一類的東西兩本小詩集，當然的也就成了這主旋律的一個重要章節。

在冰心看來母愛是博大無邊，偉大無窮的，與母親的頌揚相聯系的，便是對體內的歌詠，以及對一切新生，初萌的事物的真愛，在描繪自然之美的同時，也表現了詩人獨特的審美情趣，冰心覺得如果人們都能夠以誠相見，以愛相濡，社會的丑惡就會消泯，人生就變得給家美好。

因此，她的作品中，人生就變得更加美好。

因此，在她的作品中，就廣泛地表現也一種愛的哲學，這雖然有些神秘，可是她希望以愛來戰勝憎的思想，卻是很鮮明的。但是詩人又懷疑自己的理想是否真正實現。

有一些小詩，表現了詩人面對黑暗的社會現實，用于反抗的精神和對于未來所抱的必勝的信念，這種信念的矛盾常使她感到煩悶。

這首小詩的純潔的思想，典雅清麗的文字，和那帶著一絲愁緒的溫柔，欲說還羞得情韻等特點，比較全面地代表了冰心小詩的獨特風格。

【篇五：繁星春水讀后感600字】

這是我完整地讀過第一篇現代詩文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人的大作，讀完之后，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動。

這篇文章是我國著名的文學家，我從小就聽說的名字冰心寫的。在小的時候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機會看她的作品，那時的我還只懂得什么叫古詩，還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現代詩比古代詩更生動上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現代詩。不信，您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧！

我們先看一看這一段話：繁星閃爍著深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發了自己對人類之愛的追求。你們看一句這么短的詩，可以體現出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們再看這幾句：

母親??！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯想自然，讀來委婉柔和。

在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷。春從微綠的小草里和青年說：我的光照臨著你了，從枯冷的環境中創造你有生命的人格罷！人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經來臨，人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活，創立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。

總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點點小花，永遠散發出沁人的馨香。

《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

【篇六：讀《繁星春水》有感】

第一次找到這本書，立刻被它至美的名字吸引了。

繁星春水，這是一幅多么美好的畫面，浮現在我面前的是一幅自然、清新、雅淡的水墨畫。我毫不猶豫地買下了這本書。

輕輕地掀開書頁，我就被冰心的才華吸引了，這一首首小詩晶瑩清麗，輕柔雋逸，連標點符號都透著靈氣。我深深的沉醉其中，靜靜地愛上了這種文字，喜歡上了這種情趣。

繁星閃爍著深藍的天空，何曾聽得見它們對語？沉默中，微光里，它們深深的相互頌贊了。第一段零碎的思想，冰心奶奶把這繁星描寫得如此可愛，在我面前勾勒出一幅寧靜、溫柔、自然和諧的畫面。清冷的天空被作者豐富的想象描繪得靈動，溫馨。它們相互頌贊，相互交談，給大自然添了許多清幽，明麗。富有了更多的魅力，也含蓄地抒發了自己對愛的追求。

讀著另一段話，我被它感動了。母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。簡短的幾句話，寫出了作者對母親的思念之情和感激之情，一個只字，道出了母親是人生唯一的避難所，

這首短詩，讓我不由得想到了我的母親，母愛是最純真的，最偉大的，是世界上任何一種愛說不能企及的。母親的愛像一縷春風，讓我孤寂的心從此綠了；母親的愛像一束陽光，讓我沮喪的心從此亮了；母親的愛像滋潤的雨，讓我昂首挺胸，茁壯成長。母愛讓我揚起風帆，航行在大海上；母愛使我鼓足信心，走在人生的道路上。媽媽，我愛你！

成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初它的芽兒，清透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這句話使我感慨萬千，成功者是值得羨慕和佩服的，然而人們啊，在驚羨和佩服的同時，也想想他獲得成功的艱辛吧！成功，要不懈的努力和頑強的意志，只有你一步步地踏踏實實向前走，跨越大山，堅定不移的走出那些看似美好而暗藏殺機的地方，才能真正成功！

看著看著，我對成功又有了另一種理解。年青人！只是回顧么？這世界是不住的前進呵。曾經的輝煌已經過去了，不要迷戀沉醉在以往的功績上了，明天才是真正值得你思考的。生命的意義在于不斷的前進，不斷的奮斗，沉醉在以往的成功當中，只會從英雄變成平凡者。人們啊，請珍惜時光，不斷奮斗吧！

冰心的詩如一杯醇香、甘美的茶，要細細的品讀。讀了冰心的詩，我受到了很多的啟發！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我要珍惜時光，努力奮斗！我相信，成功的大門會為我而開！

【篇七：繁星春水讀后感600字】

在靈魂的深處，有一種快樂在冥冥中跳躍。輕輕地撥動著我的心弦，在一次次靜謐中的夜里滋潤我干涸的新。感動，洗滌著我雀躍的靈魂，我安靜的聆聽。哦。我聽到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈愛的教誨。于是，我悄悄的將其譜寫成童年與母愛的五線譜。在繁星閃爍下一遍又一遍的彈奏。

《繁星？春水》這部讓我們懷念和感動的書，是偉大的作家冰心老人寫的。在她這些閃動著靈光和真情的小詩中，數量最多的就是歌頌自然、母愛、和童心了。自然是美好的，母愛是偉大的，而童心是，是純潔的，是她將這些贊頌集于筆尖從而醞釀成了文字。

詩中頌道：那深藍的大海，閃爍著的繁星，飛濺的浪花，晚來的潮水，嫩綠的芽兒，淡白的花兒流星、大海、山影、晚霞，無不包含著溫柔的情思，散發著生命的氣息、誘人的芳香。景是如此之美，華光四散，而人也是美麗的。在詩人的筆下，母親就是大寫的人，母親是人類最崇高、最無私的愛。是生的慰安，是美的典范。

讀母親呵，天上的雨來了，鳥兒躲在它的巢里；心中的雨來了，我只能躲到您的懷里，領悟到：母親是我們心中的依靠，是風雨的臂膀。母愛如水，靜之的溫柔浸泡你。

在《春水》中有一段詩：自然的微笑里，融化了人類的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們，讓我們洗盡鉛化，重獲新生。這是對自然多么崇高的禮贊！人類的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情，如此鮮明的對比！在廣博、崇高的大自然面前，人類該是多么渺小??！去愛自然吧！與自然融為一體。那該是何等美妙的境界??！

書中這樣寫著：別了，春水。感謝你一春潺潺的細流，你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧，我要坐在泉邊，靜聽回響。這讓我浮想聯翩：春天的山澗里，清涼潺潺的溪流。涓涓的流向田野、樹莊，流向人間。它帶來的信息向山泉天穹無盡的流響，其中既有春水的溫柔和清冷，也有詩人冷暖不定的心情意緒詩人天意。流水有情，一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。

書中的詩歌情至深，語至美。以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱。還有淡淡的憂愁。每一首詩都如天空中的星星，荷葉上的露珠，晶瑩剔透，有著特具的美術感。

在歲月的輪回中，時間的枯葉永遠無法將我的童年與母愛埋沒。我在生命道途中采拮童年的朝花，拾起一片片童真的夢想與慈愛的教誨。朋友，我又拾起了多少甜蜜呵！

【篇八：繁星春水讀后感】

我，有一個不安分的靈魂，總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墜落的天使.雖說不上是多愁善感，卻也會為那人間摯美母愛、童真、自然，流下幾行熱淚。

她，有一個安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使，用那如云流水般的文字－－《繁星。春水》，演繹了世間摯美－－母愛、童真、自然。

母愛.春光

小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛－－然而深厚的恩慈，反使她終于沉默.母親呵！你是那春光么？

早晨出門前，從母親手中接過那把雨傘；中午放學回家，從母親手中接過那碗熱騰騰的湯；晚上復習功課，從母親手中接過那杯溫熱的牛奶每當抬頭看見母親那關切的面容，慈愛的眼神，就會想起冰心的這句話，時時提醒著我，要像花兒感謝春光一樣，用心感悟母愛的點點滴滴.

童真.花朵

萬千的天使啊，都起來歌頌小孩子，小孩子，他細小的身軀里，含著偉大的靈魂.

布娃娃被遺忘在角落，紙飛機被冷落在桌底，動畫片一次次地被跳過.....哼著《不想長大》，唱著《我還能孩子多久》，我們一點點地成熟.步入多姿多彩的花季、雨季，猛然回首，才發現最令人魂牽夢繞的竟還是無憂無慮的童年?，F在的我們，少了鉤鉤手的無知，卻多了慮假的裝深沉；少了分糖果的天真，卻多了虛榮的彼此炫耀；少了黏著爸爸媽媽的幼稚，卻多了那所謂的代溝

冰心，是你找回了我美麗的童真，一朵朵簡單純真的花兒悄然綻放在心里。兒時朋友：海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵；我們如今是疏遠么？

自然.哲思

墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了.

我采擷了這一句話，裝扮在我小小的文具盒里，每次打開，都有一種怦然心動的感覺.是呀，不要以為自己取得了一點點成績而沾沾自喜，前方的路途，我們要用鮮花去點綴.之所以歷經艱苦而不言放棄，是因為我即使走不到目標的終點，也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡.

感謝你《繁星。春水》，是你不經意地從我身邊走過，在不經意的回眸間，讓我認識了冰心，走進了母愛、童真、自然的世界，讓我數著那天上的繁星點點，欣賞那綠如藍的一江春水.我仿佛看見，那位裙？飄飄的愛心天使，教會著我，引領著我，讓我微笑著去愛母親，愛自然，愛生活！

我想去的地方作文400四年級

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖，寫作可以幫助喚起我們的問題意識。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件，要寫出好文章，就必須多讀書，撰寫作文時我們可以從哪些角度寫呢？下面小學作文網給大家分享我想去的地方作文400四年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！

我想去的地方作文400四年級 篇1

我的家鄉在三水西南鎮，那里有一個美麗的公園——西南公園。它位于西南的北面。那里風景優美、綠樹成陰，是人們散步和游覽的好地方。

站在東門前面，你會看到西南公園四個金色的大字在陽光的照耀下，金光閃閃，顯得多么氣派。

從東門走進公園，沿著水泥路往前走，你就可以聞到一陣茉莉花香，它散發出的花香沁人心脾。

再走一段路，你就會看見公園中央有一個很大的人工湖。這個人工湖平靜得像一面鏡子，又清澈又明亮。

有的時候，一陣微風吹來，湖面泛起微波，一個接著一個，像一群淘氣的娃娃在追逐。

朝著湖的左邊走去，就會看到一座紀念碑——鄧培烈士紀念碑。他一只手扶著石碑，另一只手插在口袋里，眼睛有神地望著前方。臉上顯現出中國人民不懈地追求嵩高的革命理想的堅強意志。

西南公園還有一個很美的地方，就是荷花池?，F在是荷花開放的季節，睡蓮也不甘示弱，向人們展示它優雅的風姿。微風吹來，睡蓮和荷花隨風飄動，翩翩起舞。

這就是美麗的西南公園，我愛這美麗的西南公園。好像在和同學們打招呼。同學們脫去厚厚的冬裝，換上了鮮艷的春裝，他們追逐打鬧，校園里充滿了無限的生機與活力。

夏天，校園是熱鬧的?；▔锇倩ㄅ牛杏喝萑A貴的牡丹、富麗堂皇的月季、嬌艷無比的玫瑰，把整個校園妝扮得更加絢麗多彩。樹木長得郁郁蔥蔥，像一位巨人伸著它長長的手臂為同學們遮擋陽光。同學們在樹下盡情地玩耍……整個校園沉浸在一片歡樂的海洋里。

秋天，校園是動人的。梧桐樹葉染上了金黃色。一陣秋風吹來，樹葉在空中翩翩起舞，好似對著大樹媽媽說：“媽媽，我們明年春天見?！睅字粓A乎乎的松鼠在樹上跳來跳去，忙著找松果，準備過冬。

冬天，校園是安靜的。雪花紛紛揚揚，猶如身著白紗的仙女從天而降，給小草蓋上了厚厚的棉被，給樹木穿上銀裝，整個校園瞬間變成了銀白色的世界。孩子們不由自主地放輕了腳步，生怕踩疼了潔白如玉的雪花兒。

校園四季都有著它美麗的身影，我愛我的校園！

我想去的地方作文400四年級 篇2

作者：王靖瑤，實驗小學四年級

今天，我們全家去游青牛廣場，我真是太了。

剛進門我們就能看見一頭雕塑牛，我想這應該是它名字的來歷吧！走到中央，有幾池低矮的噴泉，從同一個地下管噴出來后，就奔向了四面八方，水柱形成了一朵玫瑰花。過了一會兒，優美的音樂換了一首又一首，噴泉也不斷地變出花樣。左右搖擺的細噴泉，真像一位位美麗苗條的少女在扭動纖細的腰肢。小孩子們在那里跑來跑去，弟弟猛沖上前去，不料想下一個噴泉來到了，一下把弟弟的衣服沖濕了，逗得我們哈哈大笑。

再向前走，有一棵高大的松樹，它的葉子像針一樣，一簇簇向外伸長著，每一個都尖銳有力，好像一種精神支撐著它們。這棵松樹一年四季都是綠的。每當我來到這里總會看見它挺著身板一直站在那里，像一位英勇的衛士在看守這方土地。我每次經過這都會被它、堅強不屈的精神所吸引，我總會駐足，多瞅上它幾眼。

在松樹的西南方，有一條清清的小溪，里面有金黃的小魚。大人們帶著孩子在溪邊涉水，濺出一朵朵雪白的浪花。有時還有人在那里釣魚。一陣微風吹過河面上泛起一層層波紋。

這真是一個迷人的青牛廣場。

我想去的地方作文400四年級 篇3

我的家鄉在五蓮，這里青山綠水，美景很多，但我最喜歡的還是縣城北面的人工湖。

人工湖，其實也叫人民公園。每天晚上六點左右，媽媽和我就會結伴去人工湖走一走。

夜晚才是它最熱鬧的時候。從我家通往人工湖的是一條又寬又直的柏油馬路，每隔幾米，就有一盞太陽能發電的路燈發出柔和的白光，為行人照明。沿著這條路走近人工湖，便會看到公園兩旁的人行橫道上有許多賣東西的人：有賣玩具的，有賣書籍的，還有賣各色小吃的。歡笑聲，砍價聲此起彼伏。有時候我和媽媽買一點烤串吃，有的時候什么都不買，只是去瞧一瞧。公園的平地上通常會有孩子們在滑輪滑，有老人在跳廣場舞，音樂聲，歡笑聲融成一片。

人工湖是五蓮縣城唯一的城中湖。湖水很深，里面藏著許多大大小小的魚兒。傍晚，人們常帶著饅頭、面包來給魚兒喂食，這是一天中最休閑的時候。晚上，皎潔的月光灑滿大地，月亮倒映在湖水中，周圍的燈光也倒映在湖水中，月亮與彩燈竟然隔得這樣近呢!湖的中央還有美麗的噴泉，噴泉噴出的水柱時而高，時而低，時而張開，時而聚攏，在彩燈的照耀下仿佛變成一座座彩橋，美麗極了。

美麗的人工湖，你是一顆璀璨的明珠，你讓人陶醉!

我想去的地方作文400四年級 篇4

在春經過的公園，

有著一朵一朵的鮮花。

這些花仿佛是一座座香氣工廠，

讓公園里處處彌漫著沁人的清香。

在春經過的山谷，

有著五彩繽紛的顏色。

這些顏色好似一條條彩帶，

把山谷小妹妹打扮的花枝招展。

在春經過的森林，

有著一群一群的飛鳥。

這些鳥活像一個個著名歌手，

在森林里播唱著一曲曲活潑的歌。

在春經過的校園，

有著銀鈴聲般歡笑。

這些歡笑仿佛快樂天使，

感染了校園里每一個同學。

在春經過的果林，

有著無數的笑臉，

這張臉是桃花，那張臉是杏花

它們的臉漲得通紅通紅。

在春經過的溪流，

有著潺潺緩緩的溪水，

這些溪水慢慢地向前方奔去，

即將投入大海媽媽溫暖的懷抱。

在春經過的草原，

有著大片大片的新綠。

這些綠宛如一片遼闊的海洋，

在大地上掀起一層層綠色的波浪。

在春經過的地方，

只要你有一雙會發現，會觀察的眼睛，

就能發現它無處不在的美麗。

我想去的地方作文400四年級 篇5

最美的地方

都說桂林山水甲天下,洛陽牡丹最迷人,而我卻覺得最美的地方是圖書館。

-----題記

圖書館是我最喜愛的地方。走進閱覽室,迎面而來的便是撲鼻的書香,接著便是一陣涼爽。

書架上的圖書擺放得整整齊齊,分為科普類、文學類、名著類與漫畫類。在這里讀書的孩子,臉上都掛著燦爛的笑容。連那些頑皮的小男孩,也專心致志地看著書上的圖畫。來到圖書館的人,都是專注的,因為在這里,不需要花費金錢,還能學到知識。這里有可以使人明理的《意林》,有可以使人聰慧的《三國演義》,有可以使人懂得科普知識的《小哥白尼》……我喜歡沉浸在這靜謐的環境里,感覺自己是在知識的海洋里遨游……

在這里,我們能感受到春天的生機,夏天的躁動,秋天的喜悅與冬天的感懷。在這里,我們能感受到白天的歡樂與夜晚的深沉。我們在書海里遨游,在書香里漫步,在書的天堂中盡情享受!都說讀過一本好書,像交了一個益友。那我們能交到多少好朋友啊!

你可能會問我,有書的地方就算美嗎?我的回答是肯定的,因為這里雖沒有鳥語花香,但可以感悟生命的力量;這里雖沒有清山綠水,卻可以挖掘到一座快樂的富礦;這里雖沒有怪石嶙峋,卻可以瀏覽無盡的風景!

朋友,你現在是不是也覺得圖書館最美了呢?

我想去的地方作文400四年級 篇6

作者：許夢瑤，二小四年級

在一個風和日麗的早晨，我的媽媽一大早就把我叫起來，從火車站趕去淮北。因為媽媽聽說淮北相山的牡丹花開了，人特別多，特別熱鬧。

到了淮北，我和媽媽打車去相山公園。到達目的地，向公園東北方向走，就到了牡丹花園。剛一進去，我就不禁“啊”了一聲，因為遠遠望去，這里簡直就是花的海洋，牡丹花一片一片的，有紫色的、白色的、粉色的、黃色的......走近一看，牡丹花的花瓣很像形狀，摸起來軟軟的，而且香氣撲鼻，站在花叢中，讓人神清氣爽。不過可惜的是，這一次我們來晚了，好多的牡丹花都謝了。

再向東走，就是一座巨人似的高山，山上種滿了大樹、和小野花。從遠處看，是綠油油的一座山坡；但從近處看，這是多么高大的一座山啊！這座山爬上去的話，需要一個小時左右，這讓我望而卻步。但是媽媽對我說：“只要就能爬上高山?！蔽液蛬寢尰ハ啵K于爬上了這座山。上面的風景可美了，可以看到淮北的全貌，這就是“欲窮千里目，更上一層樓”呀！要想看到更遠更美的風景，就要勇于攀登。但下去的時候會有一些害怕，因為階梯又高又陡峭，下去的時候，我的腳都有些發軟。

這一次游覽給了我一個收獲，那就是：只有付出努力才能取得回報，只有才有。

我想去的地方作文400四年級 篇7

作者：宋俊熙，五小

俗話說：“上有，下有蘇杭?！苯裉煳覀円患揖鸵ズ贾莸奈骱瓮嬉环?/p>

經過幾個小時的時間，我們終于來到了西湖，一停車，我就迫不及待地下了車。我不禁被眼前的美景迷住了。

西湖的湖水清澈見底，能看見小魚用它那扇子似的尾巴扇來扇去。湖邊的柳樹正在梳著那長長的秀發，而調皮的桃樹妹妹則玩起了“天女散花”?？吹竭@，我就想起了那首詩：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”我把柳枝做成了一個花環，戴在弟弟的腦門上，說：“悟空，你快去西天取經吧！”弟弟從草叢中找出一根木棍要來打我，我們兄弟倆玩得好不快活。

往前走走就到了雷峰塔，雷峰塔原塔七層，高約七十米。塔頂的塔尖仿佛直插。而媽媽則開啟了拍照模式，從下車到現在一直拍，我們一家人邊走邊贊嘆這迷人的西湖美景。

再往前，就是杭州十大著名景點之一——斷橋。斷橋其實不是真的斷了，傳說是因為，橋上有很多雪。橋中間高，兩邊低。中間雪化得很快，兩邊雪化得很慢。中間是黑色，兩邊是白色，從遠處看，仿佛斷了一般。還因此得名“斷橋殘雪”。

西湖充滿了詩情畫意，美不勝收，引人入勝。正如蘇軾所說：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！比粢院笥袡C會，我還愿再來此處游玩。