大家在我們的學習生涯中，往往會接觸到很多寫作的話題，寫作是一種很重要的能力，下面是小學作文網小編為大家整理的小學五年級作文精選15篇，供大家參考。

五年級作文 篇1

每個人的生命都像是百花園中的花朵，會綻放，會凋謝。不要藐視凋謝的花朵，他們誰不曾有過盡情綻放的絢麗年華，即使是曇花一現，他也曾綻放出令人為之驚異的美麗。

都說玫瑰美中不足，雖然花朵艷麗，但花莖上卻布滿了棘刺，我不認為這樣。每一朵綻放的玫瑰，都是和風雨經過無數斗爭的美麗結晶，他來之不易，那些棘手的尖刺，正是他與命運斗爭的標志。在磨礪中，他學會堅強；在磨礪中，他學會綻放。正是在這些棘刺的襯托下，玫瑰才顯得如此華貴。生命的歷程猶如玫瑰，不經歷風雨怎能見彩虹，不要讓生命像玻璃杯一樣，外表純潔晶瑩，其實不堪一擊，要始終像玫瑰花一樣，時刻想著，暴風雨是彩虹的前奏。

有些人喜歡假花，因為假花能始終保持艷麗，永不凋謝。其實不然，假話只是鮮花生命一部分的替代品，因為鮮花生命短暫，所以喜歡假花。就像生活中的一些人，因為害怕生命短暫，所以一直在擔心，一直在逃避，總想留下些能夠永恒代替的東西。這是因為他們沒有綻放生命之花，沒有為生命之花的綻放而努力，人生很空虛。

既然如此，就應一開始就努力，永不放棄，即使美麗短暫，也要為那一秒鐘的綻放而拼搏，自強不息。我相信，即使你逝去，你也毫無怨言，因為你曾讓生命美麗，你會因為這美麗而永遠香飄四溢。

生命之花，不應該柔弱，應該堅強。有的花朵為了最后一瞬間的美麗，奮斗一生，無論艱難險阻。那竹子就訴說著這一個傳奇，竹子只有在死之前，才會開出花朵，那潔白無暇的花，只為呼吸這第一次，也是最后一次的新鮮空氣，他是最堅強的，難道我們不應該學習嗎？

生命之花，為生命努力，讓生命綻放美麗！

五年級作文 篇2

雖說牡丹雍容華貴，桂花香氣迷人，我卻更愛那五彩繽紛的秋葉。

一天，我走進楓樹林，抬頭望去，只見那楓樹林紅得似火，一陣微風吹過，樹葉“沙沙”作響，幾片火紅的樹葉飄落下來，在空中像蝴蝶一樣翩翩起舞。那些凋落的紅色楓葉，給大地鋪上了一條厚厚的火紅色的地毯。人一走上去，那些干枯的樹葉便被踩得“吱嘎”作響，變得四分五裂。一陣旋風吹起來，卷起地上的枯葉，竟變成了一個由火紅色落葉組成的紅色旋風，只見它有時高速掠過楓樹林，有時又降低身子，調皮地把地上的落葉“呼”地吹向道路兩邊，為行人，開通一條小路。然后又悄無聲息地帶著火紅的樹葉溜走了。

秋天，你給各種樹葉換上了新裝，而其中給楓葉換的最美。讓它在秋風中瑟瑟歌唱、舞兮蹈兮，我對楓樹葉大喊：“我——愛——你——！而樹林里也傳來陣陣回聲……

我愛秋天，我更愛那七彩的秋葉，深深地沉浸在五彩斑斕的世界里。

五年級作文 篇3

“五一”又到了，在三天假期中，我們去了下渚湖與莫干山。

到了德清，我們來到下渚湖入口。一走進入口，許多只精美船映入我的的眼簾。我們坐進了一艘船，在船中等待開船，過了一會兒，船開了，向四周望，許多碧綠的蘆葦在小島上，像哨兵挺立在島的四周，再向下望，那水是如此清澈。過了一會一個講解員為我們講解了下渚湖的面積還告訴我們再下渚湖有兩種動物特別稀奇，那就是雞和鴨，這雞和鴨不是普通的雞和鴨，這雞是會游泳的雞，鴨是會飛的鴨。還有我們今天去的島有三個，分別是茶島，鳥島，花島。一路上風景是多么壯觀啊!過了一會兒來到了茶島，在那里有一觀景塔，我來到觀景塔的最上層，向四周眺望，到處一片翠綠，還有清澈的湖水，我在上面看得正入迷時，突然塔有一點晃動，我馬上跑了下去，我們下來后去了蘆海迷宮，那里的蘆葦長的很茂盛，我們在里面看不到對面，走了好久終于走出了蘆海迷宮，過后品嘗了那里的茶，清香可口。來到碼頭，坐上船來到了鳥島，在遠處眺望，可以看見山上有許多的小鳥還看到了國家一級保護動物朱鹮，在哪里還有一個博物館，在里面我看到了許多動物和植物，有雕、赤練蛇……過后我們來到花島，在哪里有許多的花，有睡蓮、水生美人蕉、花菖蒲……再往里走還有娛樂場所，在那里我們玩得無比高心，可由于時間關系我們不得不走了，來到碼頭坐上一條船來到了岸上，來到了岸上，我們向莫干山進發，過了一個小時，我們來到了山腳下，我們興奮的向山頂進

發，隨快到山頂了，耳朵有一點聾了，可我們就在快到山頂的時候由于時間關系我們停下來，在竹林中穿梭，穿梭時還弄到了幾根毛筍。過了一會兒我們回家了。

這一次旅行讓我無比快樂，這快樂是從來都沒有過的，這一次旅行會讓我終身難忘。

五年級作文 篇4

挑戰自己其實很快樂，只有堅持不懈，才能贏得成功的結晶

——題記

一只強壯的雄鹿，與龐大的鹿群走散了。它現在，只有挑戰自己，才能生活下去；只有挑戰自我，才能躲避天敵的襲擊。在鹿群里，需要挑戰，只因為挑戰自己其實很快樂！

一只弱小的田鼠，受到了毒蛇的跟蹤。它現在，只有挑戰自我，才能脫離死亡的危險；只有挑戰自我，才能立足于這個社會。在田鼠的眼睛里，需要挑戰，只因為挑戰自己其實很快樂！

而我們，生活在一個競爭激烈的社會，隨處充滿了挑戰。無論是大人還是小孩；無論是學習還是生活，處處充滿挑戰。

對于學習，我們更應該挑戰，挑戰自我，挑戰奔跑在我們前面的每一個人。像我們的目標發出前進的號角！向我們的理想不斷沖刺！

挑戰是人生的寶藏，只因為它能讓你不斷奮進！

挑戰是人生的秘籍，只因為它能讓你走向成功！

挑戰無處不在，挑戰是社會一景，只有挑戰自我，不斷沖刺，才能成為社會中最亮的一顆星。為什么？只因為挑戰自己其實很快樂！

五年級作文 篇5

轉眼間六年過去，我馬上就要離開我的母校了，在我剛剛上六年級的時候，還在想這個暑假可以玩個痛快了，連暑假作業都沒有，但是到了要畢業的時候，就不知不覺有了一種舍不得的感覺。

舍不得可愛的同學，他們時時刻刻給我快樂，遇到困難時他們給我幫助，灰心時給我鼓勵，悲傷時給我安慰。

還要感謝每一位教育我的老師。老師就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師就是英雄，用自己的滿腔熱血造就了我們。在這六年來，教育我的每一位老師都付出了許多汗水和精力，為的就是想把我們培養成一個有出息的人才。現在，我們即將離開他們，這些感謝我不能不說出來。

我還要感謝，多年以來和我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時候來幫我。

在這個班級里，我留下了快樂與悲傷，留下了歡笑和淚水。但這一切，全都是我離開母校之后的美好童年回憶。我會記住歡笑與快樂，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的心中就是個美好的，能在童年生活上畫上一個圓滿的句號。

五年級作文? 篇6

唉！這次數學考試只差0。5分就可以從“良”變成“優”了可惜?。”瘧K?。?/p>

我一直有一個改不掉的“老毛病”——粗心！我被粗心這個老毛病一直苦苦折磨了整整五年啊！怎么甩都甩不掉。

這不，前天我的老毛病又犯了。那天，我把我昨天檢查過成千上萬遍口算交給了老師，當口算發下來時我大驚失色，我竟然錯了四題數學老師狠狠地批評了我?；氐郊覌寢尶戳撕蠼o了我這樣一句評價“不懂的題目不會做，懂得題目又做錯，都是太粗心的錯！”這句評價我看后哭笑不得，使我更加堅定了我的決心——改掉粗心這個老毛病。

我還有一個“壞毛病”——寫錯別字！這個毛病從我學會寫字開始一直纏著我，這個壞毛病已經把我折磨的快不行了！ 有一次，我正在寫周記，我把“大吃一驚”寫成了“大吃一斤”，還有更離譜的呢！我把“燒菜”寫成了“澆菜”！這些壞毛病養成容易，改掉難。

我的新年愿望就是改掉缺點，保持優點，爭取成為三好學生，

五年級作文? 篇7

學校快要舉行作文競賽了，每個班只能選出八名同學參加這項活動，我想：我們班有那么多作文高手，我肯定不會被選上的，。

經過幾次課堂上寫作文，老師公布了參加作文競賽人的名單?！疤m雨瀟、方然……”此時此刻，我是多么希望能有自己的名子??！“趙鑫悅、馬嘯……”哦！我被選上了！雖然，我表面一副平靜的樣子，但是心里卻樂開了花，因為我還是第一次參加作文競賽?。?/p>

到了舉行作文競賽的那一天，我很早就來到了學校，準備好紙和筆和鄭媛媛他們一起來到了集體教室。這次作文的題目是“贏了自己”。我努力的在腦海中回憶著我克服過什么困難贏了自己呢！突然，我想起了發生在學校中的一件事，便刷刷地寫了下來。

雖然，我這次沒有得到名次，但是我還是很感謝張老師給了我一次鍛練的機會。如果還能有下一次，我一定會努力寫好作文，不會讓老師和同學失望的。俗話說得好“失敗是成功之母”嘛！我會認真地寫好每一篇作文的。

五年級作文? 篇8

在暑假前，爸爸決定帶我和表哥去摘桃，我們別提有多高興了，因為我們以前從沒摘過桃子。這一天，我們坐著爸爸的汽車來到溪口，一進桃園，發現所有的桃子都被報紙裹著。桃園的主人說：“我們的桃子如果曬紅了，就不好吃了，所以我們在外面包一層報紙來防御太陽照射?！边@句話讓我知道好多紅色的桃子是被猛烈的陽光曬爛的。

開始摘桃子了，我們分頭行動起來。我還沒摘到一個桃子，卻一頭撞上了一樹杈，令我暈頭轉向，一屁股坐在地上，當我起來一看，一只西瓜蟲和一種膠狀物黏在我的褲子上，這件事你想不到吧？雖然身上有點臟，但還是替桃園點綴了豐收的喜悅。最后，我們帶著5、6筐桃子和喜悅回家了，雖然我只采摘了四個桃子，但勞動最光榮，我尤其高興。

五年級作文 篇9

今天，我們四年級的全體同學去秋游。我早早地就把一切準備好了。

早晨一到學校，我就看到同學們一個個都背著自已美麗的背包，臉上都露出了充滿活力的笑容，大家都在議論著秋游的話題。老師一聲哨響，同學們紛紛排起隊來，好像看不到頭的長龍。幾分鐘后，我們出發了。

一路上，田野里到處是金色的小麥、綠油油的疏菜，眼前的一切令人心曠神怡。來到秋游的目的——建水“老罐溏”，老師就組織我們進行了“找寶藏”的游戲活動。活動的規則是：老師把“寫有獎品”的紙條“藏”在一般人很難找到的地方，誰找到紙條就可以按照紙條上寫的獎品得到“寶藏”?；顒右婚_始，同學們就爭先恐后的上山找“寶藏”，我找啊找、時間一分一秒的過去了，我就是一個“寶藏”也找不到，“找寶藏”的游戲活動結束了，我還是兩手空空.

吃飯的時間到了，我拿起飯盒、抓起米線、抬起酸湯放進了飯盒就吃起來，可能是今天“運動”量比較大，我足足的吃了“一斤”米線呢！

午餐后，老師和同學們息休了一會就開始了才藝表演。我們班演出的節目是一個接一個的，精采的小品——“打針”和緊張刺激的“打仗”給同學們帶來了一陣陣輕松愉快的笑聲。可這也比不過彭呢佳和湯恬表演的——“鳥叫”，她們倆模仿的“鳥叫”聲更是技壓群雄。

秋游結束了，我雖然回到了家，可我的心仿佛還在和老師、同學秋游呢！

五年級作文 篇10

王晨穎是個性格開朗，喜歡笑的女孩子。圓圓的臉蛋，白白的膚色，留著一頭烏黑發亮的長發，一臉稚氣。兩道彎彎的黑眉下面，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，閃著天真純潔的光芒。高高的鼻梁下邊長著一張小巧的嘴，平時喜歡笑的她，一笑起來，就露出那兩個小酒窩。

王晨穎愛好古箏、跳舞。她學古箏已經好幾年了，會彈許多優美動聽的曲子。我最欣賞的是她的舞蹈。以前，我跟她在一個舞蹈班，也學了好幾年。那時侯，她練舞時侯，她練舞蹈特別能吃苦。有一次，錢老師要我們練彎腰，有的同學彎到一半就疼的哭了起來，而王晨穎卻咬緊牙關，彎了下去，只見她豆大般得汗珠滴了下來。你看，她現在一走起路來，都是挺胸抬頭，像一棵挺拔有力的松樹，這就是舞蹈帶給她的益處。

王晨穎不光舞蹈跳得好，她也喜歡看一些文化類的書，被我稱作“小書迷”。記得有一天，我在上新華書店的路上，碰見了王晨穎，她手里拿著幾本書，我走上去，問她：“你拿著什么書呀？”她笑著告訴我：“我喜歡看一些文化類的書，所以就到新華書店買了幾本書。”

這就是我的同學——王晨穎，她活潑開朗，我們都喜歡和她交朋友。

五年級作文 篇11

在百味人生中，在五彩生活中，世間萬物都曾給我們或多或少的啟示：小草頑強的生命力；臘梅不畏嚴寒的傲氣；蠟燭燃燒自己，照亮別人的無私；春蠶到時死絲方盡的偉大……而我每天親睹的，不起眼的野草卻最能打動我的心！給我的學習和生活帶來重要的啟示。

良園路，是我每天上學放學的必經之路。在它的兩旁，總能見到或密或稀的一叢叢野草。人們急匆匆的腳步總是理所當然地踩在它們脆弱的身上，單車輪子也總是毫不留情地從它們嬌嫩的葉子上碾過。每一次，我總覺得它們必死無疑了，誰知第二天早上，它們又吮吸著霧水，迎著朝陽生機勃勃地挺直了腰板。春來冬去，寒來暑往，隨著季節的更替，小草也經歷了風風雨雨，死去活來。每每到了秋冬，映入我眼簾的小草漸漸枯萎了，草地甚至變得光禿禿的了，好幾回，我還斷定它們會消失得無影無蹤了。可待到春風一吹，我又眼前一亮，小草已頂著綠油油的帽子，探出了腦袋，為人們帶來了新的期盼與希望，這時候我才真正體會到什么叫“野火燒不盡，春風吹又生?！倍嗝瓷衿娴纳Γ《嗝搭B強的生命力！多么令人敬畏的生命力！

野草這種頑強的生命力深深地震撼了我，在學習與生活中常常鼓勵著我前進，使我在遇到困難時毫不畏懼，在惡劣的環境中迎難而上，在摔倒的地方堅強地站起來，百折不屈！

這就是野草給予我的啟示——不屈不撓的精神！

五年級作文? 篇12

每一個人都有尊嚴，無論這個人是貧是富，是善是惡，是好是壞，都有自己的尊嚴，我們絕對不能踐踏他人的尊嚴，我們應該尊重每一個人的尊嚴。

記得有一個冬天，天氣很冷，我走在去學校的路上，快走到校門口時，發現有一個老人正在校門旁邊要飯，他頭戴一個破帽子，身上穿著一件很舊很破又很臟 棉襖，他跪在雪地上，身旁放著一個小碗，里面有一些一元，五角的 硬幣，想必是好心人施舍給他的吧，再看看這老人，心猛地一顫，老人家看起來已年近七旬，歲月老人在他的 臉上下很多皺紋，花白的胡須在凜冽的寒風中隨風浮動，哎，這么大的歲數的老人還出來要飯，真可憐，正當我想著這一切時，我可見了這樣的一幕，我班同學慢慢的走向老人，把頭抬的高高昂起，把手高高的抬起瞄準碗口，然后一張10元紙幣仍進了老人的碗里，可是，我他的眼中卻未看到絲毫同情和憐憫，相反是得意和驕傲，他在炫耀，炫耀他富有，他并不是出于同情而把錢給老人的而是把老人當做一種炫耀的工具，他的動作充滿了鄙視與不屑，似乎在說：“你窮，我給你錢，我可憐你，”老人可到他仍錢的動作，臉上掠過了一絲不易察覺的憂傷。

趕緊對我這位同學說：“謝謝，謝謝?！蓖瑫r還伴有低頭的動作，然而我這位同學傲慢的，頭也不回的走了，在旁邊看著這一切的我，心中有一種說不出的滋味，雖然老人得到了錢，可我卻絲毫不為老人欣喜，因為我那同學根本就不尊重老人的尊嚴！難道家里窮出來要飯就失去了尊嚴嗎？他也一定是迫不得已才要飯的啊！如果他有錢他會這么大年紀伸手向別人要錢嗎？為什么我那同學不能尊重他的尊嚴呢？如果他并不是出于同情老人，完全可以不給老人錢，又何必把老人當做炫耀的工具呢？

我曾經聽過這樣一句話“生命都是平等的，只有精神才有高低貴賤之分”，沒錯，生命是平等的，每一個人都有尊嚴，請尊重別人的尊嚴！

五年級作文 篇13

愛是什么味道的？有人說：“是甜的?！?；有人說：“是酸的?！保贿€有人說：“是苦的?！薄恳粋€人對愛的體會不同，答案便也就大同小異了。面在眾多的答案中，我卻說：“有的味道是咸的?！?/p>

在一個烈日炎炎的夏天，室外溫度高達三十多度，在屋里，空調一直開著，室內的溫度也只是二十二度，真是“夏中秋意”啊！

我和媽媽在家里看電視，玩電腦，好不自在。只可惜，好景不長，突然，停電了，家里的電視、電腦、空調等電器全部“罷工”了，家里的溫度也迅速上升。我們只好采取“緊急降溫”措施——搖扇子?？杉依锂敃r只有這么一把扇子，媽媽亳不猶豫地塞到了我的手里。于是，我拿起扇子不停地扇，但是依然熱的我直叫“熱死了，熱死了！”

這時，媽媽關切地說：“寶貝兒，心靜自然涼，你去睡覺吧。”無奈地，我只好去睡覺。睡著睡著，我做了一個夢。夢見我走在一片大沙漠里，沒有一滴水，也沒有一絲風。在沙漠里，我好象已經走了很多天了，覺得身體里的血液都要干了……突然，前方吹來了一陣強風，又下了一場傾盆大雨，這雨把我淋醒了，睜開眼睛看時，我發現媽媽在為我扇扇子，一滴汗水正好滴在我嘴邊，我舔了一下，這味道咸咸的……啊，這就是愛的味道！

父母的愛是無償的，當你嘗到了愛的味道，你就感受到了父母無私的愛。

五年級作文 篇14

在生活中，我們會收到許多禮物，但是最令我難忘的，卻是自己送給自己的一份禮物。

在我快要過生日的前幾天，英語老師說下周一要進行一次月考，我心想：月考？過兩天我就要過生日了，這一次一定要好好考，分數一定要高，就算是自己送給自己的一份“生日禮物”吧。

回到家，我就拿起書，認真復習老師教過的那些知識點、背記單詞、又把課文也背得滾瓜爛熟，將練習題從頭到尾做了一遍。又讓媽媽給我出了許多復習題做，而且一道題都沒做錯，就這樣備戰了一周時間。

我胸有成竹地走進了考場，一道題一道題的仔細審題，做完后又從頭到尾的檢查了好幾遍，直到考試結束我才交上卷子。等到周六，我信心滿滿的走進教室。老師說：“考卷批完了，大家考的都不理想”。我聽到這，一下子緊張了起來，甚至對自己產生了懷疑。這時老師又說：“但是劉冠辰同學考了滿分，大家要向他學習。”我在心中暗喜，功夫不負有心人啊！

薄薄的一張紙，好似很沉重，其意義深遠。這次考試讓我受益匪淺，不僅收獲了一份特殊的禮物，更重要的是讓我明白了——一分耕耘一分收獲。

五年級作文? 篇15

幫助別人是一種美德，同時幫助別人也讓你自己更加快樂。

一次放學的時候，我和小伙伴一起去車站搭車，我們上了車之后就找了座位坐好了，忽然，一位老奶奶上了車，我心想：我應不應該把座位讓給這位老奶奶呢？突然。一個聲音冒了出來說：你應該把這個作為讓給這位老奶奶，因為她是你的長輩，小朋友應該把座位讓給老奶奶坐。又一個聲音跑了出來并說：你不應該讓座位，因為這個座位本來就是你搶到的，不應該讓。就在這個時候，我突然想到媽媽跟我說過的一句話：幫助別人，快樂自己：于是我下定決心把座位讓給了年齡很大的老奶奶，老奶奶說：你真是個好孩子，謝謝你：我聽到了這句話心里甜甜的，這時候回想起來媽媽說的真沒錯。

幫助別人也快樂了自己，小朋友，你們一定要多幫助別人哦！

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[實用寫作] 作文：小學五年級必背古詩15首壹篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“[實用寫作] 作文：小學五年級必背古詩15首壹篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

1.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄〔唐〕李白

楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。

我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

2.馬詩〔唐〕李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。

何當金絡腦，快走踏清秋。

3.白雪歌送武判官歸京〔唐〕岑參

北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。

山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

精選作文: 春風五年級文章(篇五)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“精選作文: 春風五年級文章(篇五)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

盼望著，期盼著，東風拂過，春天邁著輕快的步伐到來了。

沿著小區的道路上，我邊走邊感受著東風帶給我的溫暖，這風好像有魔力一般，吹到哪兒，哪兒的土地就吐出了嫩芽，哪兒就充滿了生機。這就是春的消息。

風拂過草坪，一株株小草從土地里探出尖尖的小腦袋來，伸個懶腰，呼吸空氣，跳個小舞，可活靈活現了！草地就如一張翠綠的地毯，躺在上面軟綿綿的，打個滾兒，蹦蹦跳跳，怎么玩都不要緊。這就是春的消息。

風拂過小樹，一點點的嫩芽從土里鉆了出來，如太陽光下的一片綠葉，如人群中的一位膽怯的小女孩。推開草叢，就能看見它的身影，它的身姿是那么的卓越，就像一個小仙女一樣，變出神奇的魔法，讓別人都贊美她。這就是春的消息。

風拂過花叢，這時，一朵朵小花都隨風舞蹈，顏色也五彩繽紛，白如雪，黃似日，紅似霞，藍似天。多彩的顏色配上吸引力就更好了！小花們搖擺著，想盡力把花粉傳給人間，給人間帶來清香。這就是春的消息。

風拂過人間，還沒睡醒的孩子們被一陣急促的鬧鈴聲驚醒，吃飯后走去學校，學校里重新變得熱鬧起來。工人們扛起自己的包，騎上自己的車，越過一道道山，重新投入到自己的工作中。這也是春天的消息。

?。〈?，你終于來了！

精選作文: 我的老師五年級作文(篇五)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“精選作文: 我的老師五年級作文(篇五)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

窗外下著芝麻般大小的雨點，密密麻麻?！暗未鸬未稹辈唤雌鹆宋覍﹃惱蠋煹膽涯睢?/p>

現在回想起來，她那時有二三十歲。常是抿著嘴微笑地跟同學們打招呼。在我的印象中，她是一個美麗的天使。

她從來不打罵學生。還記得有一次，教室里正處于上課階段，一位同學來找她，她就隨他到外面去談事。鴉雀無聲的教室頓時不斷發出喧鬧聲。同學們變得活躍了起來，前仰后合，無人是在靜靜等待著陳老師來上課……“咳咳咳”門外傳來了一陣咳嗽聲。大家轉頭去看，陳老師正站在門口。教室霎時又變得鴉雀無聲。陳老師走了進來，沒有責怪我們，只是和顏悅色地繼續講課，但還是有說了上課的紀律。我用狡猾的目光察覺，她愛我們，并不想打罵我們。

像這樣的老師，我們怎能不喜歡她？怎么會不愿意與她親近呢？

有一件小事，不知道還值不值得提起，但卻曾占據過我小小的心靈。那天，放學下起了大雨，而我卻沒有帶傘，不知所措。陳老師從樓梯口走了下來，見我臉色慌張，急忙快步走來詢問為什么。我把事情一五一十地告訴了她。她知道后，說：“沒事，有老師呢。來，我們一起走?！彪m然她嘴上這樣說，但一路上卻護送我回家。淋了雨，她也不曾吭過一聲。那時候我覺得很是感動，不禁熱淚盈眶，幾滴眼淚落了下來……

雨又帶著我回到了現實。窗前的雨點不禁打破了回憶，讓我醒了過來。啊，陳老師，您就是默默守護我的天使，讓我不受傷害，倍感溫暖。您是我永遠抹不去的回憶……

精選作文: 五年級文章篇二

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《精選作文: 五年級文章篇二》，希望能為您提供更多的參考。

雖然時隔四年，我依然清晰的記得北京奧運會時劉翔遺憾的因傷退出，家門口的奧運，劉翔竟出了這么一顆意外，對任何一個關注支持劉翔的人來說，這無疑是一次震撼，一個心碎。四年仿佛是一個輪回，一切仿佛又回到了當年，劉翔仍回到的賽場上，而我仍打開電視機，仍興致勃勃的觀看比賽直播，還有30分鐘劉翔就要出場了，我死死盯著奧運頻道，期待著飛人再一次給我們帶來激動。

時間一分一分的過去，我的心情也越來越緊張，興奮起來。

終于，賽道上我看到了那個身穿紅色賽服的人，啊，這是劉翔。我仿佛又回到了04年的雅典，我正在目睹著飛人的再一次飛躍。

終于，發令槍開始了，我的心情也像箭弦上的箭，一發不可收拾了。我心中期盼著劉翔完成一個個欄，飛向屬于自己的終點。

終于，劉翔在跨第一個欄時重重的摔倒了，我的心情也重重的摔到了地上，對于劉翔，我產生了遺憾，同情更是感激。遺憾的是，同樣的奧運，同樣的號碼，同樣激動的心情，卻是同樣的結果；同情的是，四年的時光對于一個運動員來說多么重要，他們在運動場上能有幾個四年，劉翔29歲了；感激的是劉翔給我們帶來了多少喜悅，多少自豪，跨欄場上是可以有亞洲人的，04年的激動，歡呼歷歷在目，12秒88的成績令多少中國人自豪，第九道奇跡，這都是劉翔給我們帶來的。

劉翔有又到了場上，他仿佛是完成了四年前及今年的遺憾，他跳到了終點，在最后一個欄上深情一吻，他吻別了給他帶來無數榮耀的跨欄事業，我不知道這是否是劉翔的最后一場比賽，但我知道這是一個牽動了13億中國人心的一吻。

掌聲響起，掌聲是獻給英雄的，劉翔，永遠的飛人，這就是奧運精神吧，其實劉翔給人帶來的更多是敬佩。

請允許我收回剛才的話，我對劉翔沒有遺憾，他詮釋了真正的奧林匹克精神，他是真正的英雄，他是中國體育的一塊豐碑，一道無法跨越的欄，他完成諸多不可能，他是奇跡！

掌聲永遠為你而起，劉翔！

月度寫作精選 五年級作文精選一篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編特地為您收集整理“月度寫作精選 五年級作文精選一篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我有一輛穿著白色衣服的GOGOBK牌折疊式自行車。它是去年我過生日時爸爸送給我的。

這輛自行車的把手是筆直的，一握上去就像有用不完的力量。自行車前面有兩根細細的線，它的外形宛如兩條龍須纏繞在車把上。你們知道那是什么線嗎?告訴你吧!那是兩根剎車線，不要看她這么細小，作用可是大著呢!一旦你遇到了特殊事件，它可以幫助你立即停止運行，減少了事故的產生。車把的旁邊有一顆小小的、圓圓的車鈴輕輕一按，“叮鈴鈴”的聲音清脆、悅耳。

中間一根直斜的主桿上用黑色英文字母注寫的商標，遠遠看去，像幾只小蝌蚪在水中互相追逐著。車座是黑白相間的，大方、得體，坐上去軟綿綿的，十分舒服。

它跟隨我已經1年了我很喜歡它。它像一頭小黃牛，忠心耿耿地地為我效勞。不管是晴天，還是刮風下雨，它都毫無怨言地馱著我。有了它，我愛上哪就上哪，給我帶來了不少方便。

不過，我也非常珍惜它，有時候它渾身上下臟兮兮的，我立馬給它“洗澡”;有時候它的螺絲松了，我趕緊給它擰緊;有時候它的車胎氣沒有了，我立刻給它打氣。

自行車，你不但是我的交通工具，更是我的好伙伴。

精選作文: 五年級包餃子作文精選一篇

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“精選作文: 五年級包餃子作文精選一篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

每年的十月一日是國慶節，20xx年是建國六十七周年，也就是第六十七個國慶節。 ]

今天，我跟媽媽說：“我們今天來包餃子吧！”媽媽點了一下頭，我笑的不亦樂乎。

餃子皮買來了，餃子皮又簿又圓。該做餃子餡了，先把肉切均勻，在放菜，香干，蔥， 等……然后在放少量鹽，醬油，味精，最后用筷子把餡拌均勻。拌完后，一陣陣淡淡的香味向我撲過來，恨不得撲上去吃上一口。

開始包餃子了，我左手拿著餃子皮，右手拿著筷子夾餡。包完一個像一個圓鼓鼓的肚子，哎呀！露餡了，我放在桌子上，然后繼續開始包，包完了一碗又一碗，終于包完了。真像一朵朵白色的鮮花綻了開來。

開始煮餃子了，先把鍋里的水燒開，放入餃子，過了一分鐘，鍋里的水沸騰起來，像一個個小孩淘氣的蹦蹦跳跳，又像一朵朵白色的鮮花從土里鉆出來。媽媽在鍋里加了一點少許的冷水，我問媽媽為什么？媽媽說:“這樣煮熟的快一點?！本瓦@樣媽媽加了兩三次冷水。過了一兩分鐘，淡淡的香味從鍋里飄了出來，真香呀！我咽了咽口水。餃子出鍋了盛到了碗里，香噴噴的。放了醬油，味精，麻油，蒜泥，蔥，醋，辣椒，澆到餃子里，那香味沒得說。我吹了吹，咬了一口，好吃的不得了，我一下子吃了有六個多，吃的津津有味。

包餃子中度過了愉快的一天，真難忘呀！

精選作文: 五年級升旗作文篇二

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“精選作文: 五年級升旗作文篇二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

我是五（1）中隊的侯星宇，本周被推選為升旗手，我感到無比榮幸和自豪。我是一名熱愛學習、興趣廣泛的學生。在學習方面，數學是我的強項。班里名列前茅。本學期在我的努力下英語成績也取得較大的進步。我的興趣十分廣泛，看書、下棋、打乒乓球等我都樂此不疲。我尤其喜歡看書，只要一有空，我就會捧起書本津津有味地讀起來。我常常被書中的情節所吸引，有時甚至忘了吃飯。在學校，我為人誠懇，待人和氣，當同學遇到困難的時候，我總能挺身而出。對于老師交給我的任務，我也能盡心盡責地完成。在家中，我還是媽媽的開心果，父母工作忙，少有時間陪我、照顧我，但我能處理好自己的事情，不讓他們太操心。

每當國旗升起，我總是情不自禁地想起了那些為了祖國的解放事業獻身，是他們用自己的鮮血染紅了國旗，是他們用生命換來了我們今天幸福的生活。每當國旗升起，我就會想起了我的理想，想到美好的未來，看著鮮艷的國旗從我手中冉冉升起，作為一名中國人的自豪感油然而生。?。∥覟樽约菏且幻焓侄械綗o比驕傲！

精選作文: 五年級童年作文篇一

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“精選作文: 五年級童年作文篇一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

童年是一條小河，我就是河里的浪花，有時快樂，有時悲傷，有時天真，有時幽默，有趣！今天，我就給大家講講我的童年趣事。

在我三歲的時候，最喜歡做的事就是“騎大馬”和“小猴子爬樹”，現在想起來，仍是記憶猶新。

每天從幼兒園回來，一吃完晚飯后，便是我最開心的時刻。父親會跪在地上，雙手壓在地板上，我騎在父親的背上，父親會用手撐起身體，雙腿彎曲。當做我的“寶馬良駒”，而我則騎在“馬”背上，興高采烈地呼喊，手舞足蹈，時不時拍拍“馬”屁股，嘴里大喊“駕、駕！”，活像一位大將軍，威風八面。雖然我的這匹馬速度很慢，但玩起來仍津津有味。有時玩累了，就會在“馬”背上小睡一會，等緩過勁來后，繼續駕馭我的坐騎，那樣子別提有多可愛了。

比起“騎大馬”來說，我更喜歡玩“小猴子爬樹”的游戲。這游戲一般是晚上我們上床準備睡覺前玩的。父親躺在床上，垂直伸直他的一條腿，當做樹干，小小的我扮演小猴的角色，想方設法地往樹干頂部攀爬。常常踩到父親的大肚皮上，大腿上，癢得父親大呼小叫，我也跟著瞎樂活，逗得母親捂著肚皮笑出了眼淚，全家笑聲一片，其樂融融。有時，我好容易費了九牛二虎之力快爬到“樹”頂時，狡猾的父親這時便會用嘴發出“呼呼呼”的風聲，得意地對我說：“大風你用力吹吧！吹吧！”并且搖晃起他的那光溜溜的腿，將我這只小猴子瞬間就摔下樹來，掉到我家綿軟的席夢思床上。然后他哈哈大笑起來，并嘲笑地對我說，這都是大風惹的禍。遇到這種情況，我每次都會爬起來再接再厲，繼續攀爬。從玩這游戲中，我不知不覺學會了堅強不屈，自己跌倒了自己爬起來，繼續拼搏的精神。

父母帶給我童年的趣事實在是太多了，我會記一輩子的。童年是一本回憶錄，它記錄了美好的回憶；童年是一個搖籃，它將搖出我們的輝煌燦爛的將來。