[薦]神筆馬良二年級讀后感范文集錦。

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[薦]神筆馬良二年級讀后感范文集錦”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

神筆馬良二年級讀后感范文【篇1】

讀了《神筆馬良》，我有很多的感受，相信你們也有寫過讀后感吧！那么，跟我一起去看吧！

《神筆馬良》中的馬良，受盡各種困難，終于獲得了神筆，還打敗了尖鼻子大師，我很敬佩他。其實，在我的生活中，也發生過類似像這樣的例子，如：有一次，我有一道數學題不會寫，我就多讀了幾遍，又嘗試了新的解法，但還是不對，我這才去請教別人，而別人說他也不會寫，我很疑惑，我便問他：“你既然不會，那你是怎么寫的？”別人說：“我還沒寫，等我玩一會兒再去看看別人怎么寫的，我到時候抄別人的，哦，對了，如果你寫對了話，別忘了告訴我答案喲！”說完，他就走了。我想：別人不會，我可以自己解呀！只要我用心去思考，我一定會知道這道題的解法的。果然功夫不負有心人，我終于寫對了。

這個例子告訴我們：只要你堅持不懈，不灰心、不放棄，就會成功，哪怕你只努力了三分鐘，也是對你有利的！

神筆馬良二年級讀后感范文【篇2】

今天，我趁媽媽做飯的時候，讀了一

從前有一個很喜歡畫畫的小孩，他的名子叫馬良?？墒撬依锖芨F，連一枝筆也沒有。一天，小馬良路過學館，看見里面有位畫師正在為大官畫畫，馬良看得很入神，他想讓畫師給他一枝筆，但畫師不但不給，還把馬良趕走了。

從此，小馬良自己學畫畫了。他打柴時，就用樹枝在沙灘上畫鳥；他去河邊割草，就用草根在河灘上畫魚。他見到啥就畫啥。

一天夜晚，馬良躺在床上，忽然屋里閃起一道金光，一個老爺爺出現在了他面前，老爺爺給他一枝筆，交說讓他只給窮人畫畫。馬良畫啥東東，啥東東就能出現在他眼前。

大官聽到這事后，就把馬良抓來為他畫畫，但馬良不肯畫。于是大官就把他關了起來。后來馬良就想辦法逃走了。逃出后的馬良依然繼續只給窮人畫畫。

讀了這篇精彩故事之后，我就覺得馬良是個信守諾言的人。我們應該學習馬良的這種品質，也要學習他堅持不懈的精神。

神筆馬良二年級讀后感范文【篇3】

在四月份我們集體共讀了神筆馬良這本書。

這本書的作者是洪汛濤先生，它是兒童文學作家李潤佳，教育家，還與稻草人的作者葉圣陶先生齊名的中國童話十家，神筆馬良是他的代表性作品之一。

在這個故事里，講的是一個孩子叫馬良，他的父親母親去世了，在相親的幫助下，他以打柴割草為生，馬良特別喜歡畫畫，可是因為家里特別窮，買不起畫筆，后來一個白胡子公公給了馬良一支神筆，馬良作 文 吧畫什么就會出現什么。馬良手中的神筆被皇帝發現，皇帝把他抓走，關在地牢里在深夜里買梁畫了一把句子，把鐵門的鐵鎖給割斷了，逃了出來，可是被巡邏的小兵發現了，馬良只好換了一只馬逃走了。

在這里我知道了馬良是一個樂于幫助別人的小孩兒，幫助老百姓們擺脫貧窮，不幫助那些壞人畫金銀珠寶。

我感覺馬良是一個樂于助人的小孩，你幫助老百姓愿意幫助乞丐的人，我要向馬良學習。

神筆馬良二年級讀后感范文【篇4】

最近，我讀了一本書叫做《神筆馬良》，這個故事讓我受到了很多教育。

這本書的主人公是一個叫馬良的孩子，他沒有父母，靠放牛和打柴為生，他從小很喜歡畫畫，但因為家里很窮，買不起畫筆，就用樹枝練習畫畫，日復一日，經過不斷的練習，畫的就好像真的一樣。有一天，一位神仙爺爺送了他一支神筆，用這支筆畫出來的東西都會變成真的，他用這支神筆畫窮人需要的東西，但這件事被一個貪官知道了，貪官想將馬良的神筆占為己有，馬良沒有同意，便被關進了大牢。在大牢里，馬良畫了一扇門，將窮苦的無辜百姓放走了，他自己也逃到了另一個地方，但還是被貪官抓住了，還奪走了他的神筆。貪官用神筆畫出財寶卻沒有變成真的，他明白只有馬良畫的畫才能成真，于是他找來了馬良威脅他為自己畫金山，馬良畫了一座金山，但需要乘船才能過去，貪官上了船，馬良畫起了狂風大浪，大船翻了，貪官掉進了水里，馬良用自己的聰明才智保護了自己，也為百姓們帶來了安寧的生活。

通過閱讀這本書，我知道了馬良是一個很聰明、有想法、做事堅持的人，他不會因為別人嘲笑他窮、不適合畫畫就去放棄，而是一直努力練習最終成功；他也很樂于助人又不畏強權，他會主動幫助有需要的百姓，但不會屈服于貪心的大官，他的這些優秀品質很值得我們學習。如果有一天我也有這樣的神筆，我一定會像馬良一樣去幫助別人，做一個好孩子！

神筆馬良二年級讀后感范文【篇5】

從我讀了《神筆馬良》這篇神話故事之后，我非常感動。

我想：“如果我也變成了那支神筆，能為百姓造福，那該多好啊!”

不過，有這么一次，我真的變成了那支神筆，原來想幫自己畫一臺電腦，讓學習輕松輕松?？捎忠幌?，一個人要多為百姓做好事。我一下子來到了汶川。那里出現了大地震，那些人的家園都成了廢墟。我馬上畫了幾棟高樓大廈和美麗的校園，讓那里的人有居住的、有學習的地方。我總覺得還缺了一點什么?啊，想起來了，我還要給失去了親人的人，畫出他們的家人，讓他們有一個美滿幸福的家庭。

我又來到一個農村，有一戶人家，家里非常缺水。他們全家人渴得要命。我給他們畫上了自來水。他們全家人高興得歡蹦亂跳了起來。

我又畫了第三次、第四次……

不過，三個月后我的魔力消失了。我但愿還想有一點那魔力，繼續為人民造福。