大家在學習過程中會寫議論文，特別是作為常用文體的說明文，說明文通過揭示概念來說明事物特征、本質及其規律性。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的說明文（精選10篇），歡迎大家分享！

說明文作文 篇1

我家有一盆吊蘭，是媽媽前年買的，擺放在陽臺的桌子上。

吊蘭剛長出來的葉子是嫩綠的，并且又細又短，幾個星期后，野葉子長大了，就變成深綠的，可是它十分細，十分長，葉子上還有兩根白色的葉脈。繼續長，它根部就會生出一根小莖，小莖上又長葉子，小莖和葉子能夠剪下來，然后移植到其它地方，又能夠長出新的吊蘭。風從窗外吹進來，葉子就跳起了舞，好看得很。

以前我認為吊蘭只會長葉子，可是我此刻發現吊蘭也會開花。那是在春末夏初的時候，我到陽臺上去曬太陽，順便看了看吊蘭，就在我準備離開時我看見小莖上開了幾朵指甲般大小的白花。我十分驚訝，便對花進行了觀察，花的面積大約一平方厘米，有五片花瓣，中間的.花蕊是金黃的，一陣風拂過，還能聞到淡淡清香。這些花有的綻開了它美麗的笑臉，在花盆里亭亭玉立，像只驕傲的孔雀;有的把花瓣緊緊地合在一齊，像一位害羞的姑娘;還有的像吃飽了肚子，撐得立刻要破裂似的。

我家的吊蘭真美，我十分愛護它，經常給它澆水、施肥，吊蘭在我的細心照料下，正茁壯成長著!

說明文作文 篇2

中華漢字是人民勤勞、智慧的結晶，一個漢字有一個精彩的典故，更是社會發展的精髓，學好用好領會好每一個漢字，是對中華民族禮貌歷史的傳承和發揚。接下來，就讓我們一齊去遨游那有著無窮無盡的變化的漢字王國吧！

漢字的歷史悠久，已有八千多年的歷史，其次是：甲骨文金文小篆隸書楷書行書草書。這些文字、字體都生動、形象的刻畫出了中華人民的智慧！

漢字是一群帶著想象翅膀的精靈，他們會帶著你遨游知識的`海洋。漢字是人類溝通、交流的語言，它們讓人與人之間和睦相處。漢字是人們難以忘懷的謎語，每個漢字都有一個深奧的謎底?？偠傊簼h字就是一群有著獨特性格、有著靈魂的精靈。

我既然這么喜歡漢字，就不會濫用漢字。我會用漢字寫出一句句人生的道理，寫出一篇篇生動、形象的文章，寫出一道道生動感人的父母摯愛。說到那里，我發現了不少濫用漢字的現象，比如：

有些藥店將刻不容緩寫成咳不容緩；有些服裝店將依依不舍改成衣衣布舍；有些摩托車店將其樂無窮編成騎樂無窮。這些人對我來說，就是一些不識貨的東西。中華把這么好的漢字送給你們，你們卻為了自我的財富，去改變漢字。這是多么大的恥辱呀！

漢字是一群群活潑開朗的小精靈，我真期望打開放生的籠子，讓他們不受拘束地去生活。中華漢字，蓋世無雙。我覺得應當換成這兩句：中華漢字，活潑開朗。任他生活，讓他飛翔。

說明文作文 篇3

每個小朋友都有一間屬于自我的“小天地”，而我也不例外，下頭就讓我來介紹一下自我的小房間吧!

推開門，你能夠看到四面淡黃色的墻，粉刷得很好看。可是房間中間的那張大桌子卻擺得亂七八糟。本子到處都是，筆筒也倒了，還放了幾個飲料瓶，像一個雜物堆似的，寫作業時就隨便扒出一點空寫。為此，爸媽都不明白批評我多少次了，我自我都覺得邋遢，可就是懶得收拾。

門邊靠墻有一個小桌子，上頭放書，下頭放電腦屏幕，底下有一個推拉桌，用來放主機和鍵盤。

正對著門的那面墻上有一個好看的博物架，呈“土”形，左邊放著我一歲時的照片，右邊放著一件精美的裝飾品——兩只小熊正坐在椅子上嬉戲。墻的左邊是一扇窗戶，光線很好，一對淡褐色的窗簾把窗子遮住，給清韻的.書房又增添了幾分韻味。

房頂是白色的，中間嵌著一個潔白的小燈罩，給人一種很自然的感覺。

這個不大的書房，卻是我的“小天地”。我在那里寫作業、學習、畫畫，他伴著我度過成長中的每一天。

說明文作文 篇4

西瓜，是我們大家比較喜愛的水果。西瓜的種類也很多，它的外形沒有圣女果美，有的是扁扁的、圓圓的，有的是又小又圓，有的是橢圓形的，大小不一，樣貌也是笨笨的。

西瓜通常在夏天成熟。那時，路邊都是來賣瓜的瓜農。顏色也不像桔子那么鮮艷，讓人看了它很清淡，淡綠色的表皮，看上去像是剛發芽的小草；要是深一點，有如深綠色的、波浪形的紋身。

西瓜不僅僅表皮很美，西瓜瓤更是貨真價實的`。你看，那西瓜皮薄薄的，再看看西瓜瓤，通紅通紅的，這是正宗的薄皮沙瓤大西瓜呀！其實，西瓜不僅僅看上去很好看，吃上去味很美，吃起來卻是甜甜的、涼涼的，好像一口甘甜的泉水從喉嚨里滑過。

西瓜全身里外都是寶。它的皮看上去，沒有什么用處，其實并不是這樣，西瓜皮能夠做菜，嗅嗅這道菜時，淡淡的香味會沁入你的心脾。西瓜瓤中水份是整個西瓜的百分之七十，西瓜瓤吃下不僅僅能夠解渴，還能夠清熱、潤肺呢，如果在沙漠中的人有一個大西瓜，那將會是他的救命稻草；西瓜子通常會被人扔掉?？墒怯泻枚嗳瞬幻靼孜覀兤綍r吃的西瓜子就是這種西瓜子炒制而成的。

西瓜有營養有美味，你們快去買一個吧。

說明文作文 篇5　說明文作文 篇1

我家有一盆吊蘭，是媽媽前年買的，擺放在陽臺的桌子上。

吊蘭剛長出來的葉子是嫩綠的，并且又細又短，幾個星期后，野葉子長大了，就變成深綠的，可是它十分細，十分長，葉子上還有兩根白色的葉脈。繼續長，它根部就會生出一根小莖，小莖上又長葉子，小莖和葉子能夠剪下來，然后移植到其它地方，又能夠長出新的吊蘭。風從窗外吹進來，葉子就跳起了舞，好看得很。

以前我認為吊蘭只會長葉子，可是我此刻發現吊蘭也會開花。那是在春末夏初的時候，我到陽臺上去曬太陽，順便看了看吊蘭，就在我準備離開時我看見小莖上開了幾朵指甲般大小的白花。我十分驚訝，便對花進行了觀察，花的面積大約一平方厘米，有五片花瓣，中間的.花蕊是金黃的，一陣風拂過，還能聞到淡淡清香。這些花有的綻開了它美麗的笑臉，在花盆里亭亭玉立，像只驕傲的孔雀;有的把花瓣緊緊地合在一齊，像一位害羞的姑娘;還有的像吃飽了肚子，撐得立刻要破裂似的。

我家的吊蘭真美，我十分愛護它，經常給它澆水、施肥，吊蘭在我的細心照料下，正茁壯成長著!

說明文作文 篇2

中華漢字是人民勤勞、智慧的結晶，一個漢字有一個精彩的典故，更是社會發展的精髓，學好用好領會好每一個漢字，是對中華民族禮貌歷史的傳承和發揚。接下來，就讓我們一齊去遨游那有著無窮無盡的變化的漢字王國吧！

漢字的歷史悠久，已有八千多年的歷史，其次是：甲骨文金文小篆隸書楷書行書草書。這些文字、字體都生動、形象的刻畫出了中華人民的智慧！

漢字是一群帶著想象翅膀的精靈，他們會帶著你遨游知識的`海洋。漢字是人類溝通、交流的語言，它們讓人與人之間和睦相處。漢字是人們難以忘懷的謎語，每個漢字都有一個深奧的謎底?？偠傊簼h字就是一群有著獨特性格、有著靈魂的精靈。

我既然這么喜歡漢字，就不會濫用漢字。我會用漢字寫出一句句人生的道理，寫出一篇篇生動、形象的文章，寫出一道道生動感人的父母摯愛。說到那里，我發現了不少濫用漢字的現象，比如：

有些藥店將刻不容緩寫成咳不容緩；有些服裝店將依依不舍改成衣衣布舍；有些摩托車店將其樂無窮編成騎樂無窮。這些人對我來說，就是一些不識貨的東西。中華把這么好的漢字送給你們，你們卻為了自我的財富，去改變漢字。這是多么大的恥辱呀！

漢字是一群群活潑開朗的小精靈，我真期望打開放生的籠子，讓他們不受拘束地去生活。中華漢字，蓋世無雙。我覺得應當換成這兩句：中華漢字，活潑開朗。任他生活，讓他飛翔。

說明文作文 篇3

每個小朋友都有一間屬于自我的“小天地”，而我也不例外，下頭就讓我來介紹一下自我的小房間吧!

推開門，你能夠看到四面淡黃色的墻，粉刷得很好看。可是房間中間的那張大桌子卻擺得亂七八糟。本子到處都是，筆筒也倒了，還放了幾個飲料瓶，像一個雜物堆似的，寫作業時就隨便扒出一點空寫。為此，爸媽都不明白批評我多少次了，我自我都覺得邋遢，可就是懶得收拾。

門邊靠墻有一個小桌子，上頭放書，下頭放電腦屏幕，底下有一個推拉桌，用來放主機和鍵盤。

正對著門的那面墻上有一個好看的博物架，呈“土”形，左邊放著我一歲時的照片，右邊放著一件精美的裝飾品——兩只小熊正坐在椅子上嬉戲。墻的左邊是一扇窗戶，光線很好，一對淡褐色的窗簾把窗子遮住，給清韻的.書房又增添了幾分韻味。

房頂是白色的，中間嵌著一個潔白的小燈罩，給人一種很自然的感覺。

這個不大的書房，卻是我的“小天地”。我在那里寫作業、學習、畫畫，他伴著我度過成長中的每一天。

說明文作文 篇4

西瓜，是我們大家比較喜愛的水果。西瓜的種類也很多，它的外形沒有圣女果美，有的是扁扁的、圓圓的，有的是又小又圓，有的是橢圓形的，大小不一，樣貌也是笨笨的。

西瓜通常在夏天成熟。那時，路邊都是來賣瓜的瓜農。顏色也不像桔子那么鮮艷，讓人看了它很清淡，淡綠色的表皮，看上去像是剛發芽的小草；要是深一點，有如深綠色的、波浪形的紋身。

西瓜不僅僅表皮很美，西瓜瓤更是貨真價實的`。你看，那西瓜皮薄薄的，再看看西瓜瓤，通紅通紅的，這是正宗的薄皮沙瓤大西瓜呀！其實，西瓜不僅僅看上去很好看，吃上去味很美，吃起來卻是甜甜的、涼涼的，好像一口甘甜的泉水從喉嚨里滑過。

西瓜全身里外都是寶。它的皮看上去，沒有什么用處，其實并不是這樣，西瓜皮能夠做菜，嗅嗅這道菜時，淡淡的香味會沁入你的心脾。西瓜瓤中水份是整個西瓜的百分之七十，西瓜瓤吃下不僅僅能夠解渴，還能夠清熱、潤肺呢，如果在沙漠中的人有一個大西瓜，那將會是他的救命稻草；西瓜子通常會被人扔掉?？墒怯泻枚嗳瞬幻靼孜覀兤綍r吃的西瓜子就是這種西瓜子炒制而成的。

西瓜有營養有美味，你們快去買一個吧。

說明文作文 篇5

我名叫“鉛筆”。我有一副大家都很羨慕的苗條身材。我穿著色彩斑斕的外套，有時，我會戴上一頂鑲著金邊的紅色帽子。

我可是小主人的好幫手。一次，美術考試時，老師要求小主人畫一幅《我和好朋友》的畫。小主人拿起我，便“唰、唰、唰”很流利地在紙上畫了起來，不一會兒，兩位好朋友的輪廓便在紙上勾勒了出來。接下來，小主人該給這兩位好朋友畫眼睛了。眼睛可是臉上最重要的部分，眼睛畫得大、亮。人則顯得有精神。于是小主人拿起我使勁地在紙上涂了起來……突然，小主人不小心一用勁，只聽見“啪”的一身，我不幸骨折了。雖然當時我很疼，但是為了小主人能更好地發揮，我強忍住疼痛……然后，小主人請鉛筆刨大哥幫我截肢了，接著，我又繼續聽從小主人的使喚……

過了幾天，聽說小主人的這幅畫得了優星，我聽了后無比自豪，非常開心。仿佛老師和同學們一句句贊揚的話語，就是對我的肯定。

雖然，為了小主人的學習，我一天天地變短，最后離開的小主人。但我并不傷心。因為我的付出給小主人帶來了極大的樂趣。

我就是一支普普通通的鉛筆，為了小主人默默地、無私地奉獻著，就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人！

說明文作文 篇6

真的要用南極的冰嗎

今天，我看到一則令人震驚的新聞：“也門是世界上第一個進口水的國家?！痹瓉硪查T的水資源已全部枯竭，人們的用水全靠進口，人口大量外流，國家面臨著滅亡的嚴重危機。

我簡直不敢相信自己的眼睛，一個國家將因為水資源短缺而不復存在，我不得不承認水對于我們來說是太重要了。

可是，在我的身邊到處是浪費水資源的現象：上課鈴響了，操場上靜悄悄的，卻能聽到水龍頭里的水“嘩嘩”地流淌著；居民區里某處的水管突然“噴”的一聲裂開了，銀閃閃的水柱沖天而起，有四層樓那么高，水花“噼里啪啦”落向四面八方，不一會地上就有了一灘灘積水，有的積水還在不住地流向遠方，造成了交通堵塞，可卻無人問津——

想到這里，我不禁想起了我國西南五省的大干旱，土地龜裂，人們視水如寶，不辭千辛萬苦，四處尋找水源；爸爸媽媽述說童年時生活中寬廣的孝河，如今卻變成了一條窄窄的、淺淺的、又黑又渾濁的小河；由于水位下降，礦上計劃關閉一個水井；我家住在四樓，水卻常常送不上來，有時斷水好幾天，還得去其他地方打水——

聽老師說，現在世界各國都面臨著水資源短缺的問題，有的地方甚至爆發了搶水戰爭。為了解決水資源，科學家絞盡腦汁的想方設法，準備把大海的水引向陸地，進行海水淡化。還有人鄭重提議，準備把南極的冰山搬到各國的干旱地區——

聽到這里，我不由自主地皺起眉頭，如果真的采取這些行動的話，那將會是一項多么龐大的工程，將會浪費多少人力，耗費多少財力、物力??！

有人說：“地球上的最后一滴水就是人的眼淚?！毕氲竭@，我竟然覺得周圍陰森恐怖，渾身汗毛直立，冷得打了個哆嗦。不，我們不能讓這成為真的，當然盡可能不把南極的冰山搬到干旱地區，那將會破壞生態平衡，影響地球氣候，更加威脅到人類的生活，從而帶來一系列不堪設想的問題一

我再也不敢想下去了，再也不能想下去了，我想大聲對著世界各國的人們說：“請大家節約用水，保護水資源吧！不必要真的把南極的冰‘挪’到世界各地！”

說明文作文 篇7

過年了，爸爸帶我和媽媽到奶奶家過年。我和奶奶一起包餃子，奶奶給我講了一個故事：

很久很久以前，有一個叫“年”的怪物，居住在海底，經常吃村子里的人，因此，村子里人都非常害怕“年”。有一天，村子里的人說：“今天是‘年’出來的日子?！庇谑牵彘L請來一位高僧，來打敗“年”。

晚上，“年”果然來了，但今天村子里卻截然不同。原來，人們都把門窗關緊，把牛羊拴牢，每家都在吃“年夜飯”。這時高僧穿著一件紅衣服，拿著鞭炮走向“年”，“年”馬上逃走了，并再也不敢來了。

這次回奶奶家，我又學到了一個新知識。

說明文作文 篇8

圓珠筆可以做什么？我們當然知道，無非是寫字和畫畫。但是，我發明的這支圓珠筆，它不僅只會做這些，還會有許多其他的功能呢！不信，你瞧！

如果你在學習時遇到了困難，它可以及時指導你。因為圓珠筆的頂上有一個迷你小音箱，當你向它求助時，它可以通過小音箱用語音來指導你，讓你通過提示去尋找答案，而不會直接將正確的答案告訴你，這樣就不會增長依賴性。

它也會“變形”，只要你說出你想用什么筆，鋼筆、鉛筆、彩筆。它會通過筆尖隨意變化，在你需要的時候，立刻變身。

它還會有各種你意料不到的變幻。如變成一個音樂盒，讓你在休息的時候傾聽美妙的音樂;變成一部收音機，可以讓你隨時隨地了解天下大事;夏天，隱藏的軟的扇葉就會打開，幫你扇除夏日的炎熱;冬天，它可以自動增加溫度，讓我們的手握筆時不再感覺寒冷。

怎么樣？我發明的多功能圓珠筆是不是很方便，你是不是也想擁有一支呢？

說明文作文 篇9

“每逢佳節倍思親”，此時此刻，我真的非常想念遠在家鄉的親人：我那可愛的妹妹是否長高了一些？我那年老的爺爺、奶奶是否依然健康？特別是爺爺奶奶。我是他們一手帶大的兒時的那些情景讓我記憶猶新。

常聽媽媽說：我剛出生一個月，為了不影響媽媽的工作，奶奶就帶我回老家。而奶奶上要照顧90多歲的父母，如今又要照顧剛出生一個月的我?？梢韵胂螅呀?0多歲的老人，在寒冷的夜晚，每天要起來幾次，給我換尿布、沖奶。奶奶沒睡過一次安穩的覺。在奶奶無微不至的照顧下，那個小不點兒的我，越來越壯實，而奶奶卻越來越瘦小。

漸漸長大的我，調皮又好動。一次，，我和小朋友玩單車時，不小心將腳伸進車輪城，被刮了好大一塊肉，是爺爺抱著我直奔醫院，而爺爺的腳因有骨刺，平時連走路都很艱難，但爺爺此時，為了我什么都不管了，因為爺爺心中只我這個孫女。

在這合家歡聚的節日里，我祝愿那可愛的妹妹快快長大！祝愿我的爺爺奶奶身體健康、長壽！我期盼著，我們全家相聚永不分離的那一天快快到來！

說明文作文 篇10

西瓜，是我們大家比較喜愛的水果。西瓜的種類也很多，它的外形沒有圣女果美，有的是扁扁的、圓圓的，有的是又小又圓，有的是橢圓形的，大小不一，樣貌也是笨笨的。

西瓜通常在夏天成熟。那時，路邊都是來賣瓜的瓜農。顏色也不像桔子那么鮮艷，讓人看了它很清淡，淡綠色的表皮，看上去像是剛發芽的小草；要是深一點，有如深綠色的、波浪形的紋身。

西瓜不僅僅表皮很美，西瓜瓤更是貨真價實的。你看，那西瓜皮薄薄的，再看看西瓜瓤，通紅通紅的，這是正宗的薄皮沙瓤大西瓜呀！其實，西瓜不僅僅看上去很好看，吃上去味很美，吃起來卻是甜甜的、涼涼的，好像一口甘甜的泉水從喉嚨里滑過。

西瓜全身里外都是寶。它的皮看上去，沒有什么用處，其實并不是這樣，西瓜皮能夠做菜，嗅嗅這道菜時，淡淡的香味會沁入你的心脾。西瓜瓤中水份是整個西瓜的百分之七十，西瓜瓤吃下不僅僅能夠解渴，還能夠清熱、潤肺呢，如果在沙漠中的人有一個大西瓜，那將會是他的救命稻草；西瓜子通常會被人扔掉?？墒怯泻枚嗳瞬幻靼孜覀兤綍r吃的西瓜子就是這種西瓜子炒制而成的。

西瓜有營養有美味，你們快去買一個吧。

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[熱門寫作]作文：月球說明文 月球說明文五年級(篇二)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱門寫作]作文：月球說明文 月球說明文五年級(篇二)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

在2300年我懷著激動的心情和探索隊一起登上奔月號火箭去探索月球的奧秘，和探索外星生物的蹤跡。

我們都坐在火箭里，都十分的激動，因為這是我們第一次登月，這時指揮中心說：“我們馬上要起飛了，請開起各自的安全工能，開始倒數10、9、8、7、6、5、4、3、2、1發射，這時火箭開始劇烈的搖晃著，聲音非常大，指揮中心說現在火箭已經發射，祝你們探索成功。

我們坐在火箭里都誰都不說話，這時突然，指揮部發來緊急來電，說在我們的前方有一大塊碩石正向我們的火箭飛來，這時所有的人都驚慌起來，就在這時一個大碩石砸到了我們的飛船，警報響了起來，火箭也失去了動力和控制。

我急向指揮部發起求救，可是電話沒有信號了，這時又一個碩石砸了過來。

這時我想叫大家馬上進入救生船離開了，在驚慌中沒有找到救生船了，我們只好從火箭里走了出來，走出來以后，我以為自己已經沒有了生命了，可是我突然醒了過來，發現自己在一個星球上，我仔細看原來是月球，我自己站了起來，向前走，看到了一個巨大的飛蝶，一個小小的生物在和另一個巨大的生物說話，可是我聽不懂它們在說些什么，我走向它們，它們立刻發現了我，用我聽不懂的話說，這時旁邊站的這個小外星人好像是一個解說員，用地球上人說的話對我說：“你是地球人吧！”我說：“是的，他說：“你有什么要我們幫助的嗎？

我說：“你們為什么在這個地方？他說：“都是人類害的，都是因為他們過度開發，我們的星球毀壞了，現在我們無家可歸，只能呆在月球上。

我說：“你可不可以把我送回地球？他說：“當然可以，不過你回去一定告訴人類不要再過度開發，行嗎？我說：“可以”。話剛說完，那個外星人點了一下我，我就飛回了地球。

我對地球人說：我們一定不要過度開發，要關愛地球，關愛生命，如果我們再過度開發，地球也會毀滅的。

[寫作模板]五年級說明文(篇三)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作模板]五年級說明文(篇三)》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

還沒到店門口，一陣濃濃的奶香味就撲鼻而來，柜臺上的蛋糕一掃而空，人們排起長龍等待著蛋糕的新鮮出爐。

終于，期待很久的彩虹蛋糕終于到手。回到家后，我小心翼翼的拆開了它精致的外包裝—一層絲帶，一層精美的外衣卸下后，一個白色的水果蛋糕展露在眼前。咦？不是彩虹蛋糕嗎，怎么是白色的？于是，切下一塊細細端詳著。哦~原來文章在里頭，雪白的奶油覆蓋下，是層次分明的七彩蛋糕胚。七彩的蛋糕胚上蓋著一層厚厚的奶油，奶油上鑲嵌著一顆顆珍珠糖。周圍還擺放著一圈鮮嫩多汁的草莓，再加上藍莓，火龍果，油桃，棉花糖的點綴，蛋糕顯得格外的誘人。

蛋糕的正中間，是一個拳頭般大小的皇冠，皇冠在燈光的照耀下，散發出金燦燦的光芒，輕輕的取下皇冠，一刀切下去，紅色，橙色，黃色，綠色，藍色，紫色的蛋糕胚有序的排列在內。我拿出小勺子刮下一小勺蛋糕，放在嘴里輕輕的抿一口，絲滑的口感，濃郁的奶香在口中彌漫開來，讓我忍不住挖上一大塊送進嘴里。不知不覺中咬到一顆酸甜可口的草莓，香甜的奶油，酸甜可口的水果多層次的口感如同彩虹般在嘴里迸發開來。一口接著一口，真的讓人幸福感滿滿。

品嘗了這個彩虹蛋糕后，家人都對這個蛋糕贊不絕口。果然沒有枉費我花時間去排那么長的隊伍。彩虹蛋糕，絕不能讓人品嘗一口，不然他一定會停不下來的！怎樣？你是否也想嘗嘗這個蛋糕的味道呢？

最新寫作: 四年級說明文

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“最新寫作: 四年級說明文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

自從上次賽跑小白兔輸給了小烏龜，小白兔就從心底里恨透了小烏龜。

有一次，小白兔見了小烏龜，它很不客氣地說：“如果再比一次，我是絕對不會輸給你小烏龜的?！毙觚斠埠敛豢蜌獾卣f：“我是靠實力贏了你的。怎么？不服氣嗎？要不，再來一場！”“來就來，誰怕誰？”小白兔憤怒地回答說。于是，小白兔與小烏龜約定三天后再來一次比賽。

很快，三天的時間到了。這一天，小白兔和小烏龜按照約定來到了賽場。比賽的場地仍然是那片林子。為了這次比賽，小猴子、小獅子、小棕熊、小天鵝和小蛇都來了，它們要來做個見證。

這次比賽的裁判是小猴子。只聽到“啪”的一聲，比賽就開始了。小白兔飛快地沖了出去，這次它決心要勝過小烏龜。可是，小烏龜呢，它仍然是一步一步地慢慢爬著，怎么也快不起來。

過了一會兒，小白兔快看到終點了。突然，它的眼前出現了一塊紅蘿卜地，大片大片的葉子下面一根根大大的紅蘿卜露出了泥土，多誘人呀！這對于小白兔來說，真是一次考驗。這時，小白兔心里想，等過了終點再回來吃也不遲。它下定了決心。

可是，不知怎么的，小白兔的目光卻總是離不開那片紅蘿卜。漸漸地，它不知不覺地改變了方向，終于，它朝紅蘿卜地跑去了。 小白兔來到了紅蘿卜地，早已把比賽的事忘得一干二凈，它低下

頭大口大口地吃了起來?！翱ㄠ辍⒖ㄠ?？”，“真好吃，真好吃！這紅蘿卜的滋味真好！”小白兔邊吃邊自言自語地說。

過了好長時間，眼看這一大片紅蘿卜就要全部裝到小白兔的肚子里去了。這時，小烏龜慢慢跟了上來， 它一眼就看見小白兔正在吃著紅蘿卜，心里樂得開了花。它不禁自言自語道：“小白兔，看來你是忘記了前次輸給我的教訓了。哈、哈、哈！”它悄悄地加快了腳步。

又過了好一會兒，小烏龜就要沖過終點了。這時，小白兔無意間一抬頭，它看見了，急了，一蹦，蹦不動；更急，再蹦，更蹦不動；它用盡了全身的力氣再一蹦，可這一蹦不得了，它的腳一軟，立即摔成個四腳朝天，四只腳在不停地舞著，可就是翻不了身。原來，它的肚子已鼓得像一個圓球。

小烏龜沖過了終點，這小白兔真是又氣又恨，它咬牙切齒，兩只眼睛瞪得圓溜溜的，它恨不得馬上爬起來，給小烏龜翻個身，再壓上個石頭，讓它永遠回不去。

從此，小白兔再也不出門了。聽說它天天只嘮叨著一句話：“這世間怎么沒有后悔藥呢？”它瘋了。

[寫作借鑒] 五年級說明文

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編收集并整理了“[寫作借鑒] 五年級說明文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

金錢的用處，可以說有利也有弊。有人說過：“金錢可以買到房子，但是買不到親人，金錢可以買到鐘表，但是買不到時間金錢可以供一個貧窮的孩子上學，金錢也可以讓一個家庭的生活質量有所提高，這就是金錢的利弊之處。

我記得，在我身邊發生過這樣一件事情：

我們鄰居家的婆婆，生啦兩個女兒，一個兒子，他們三個人成年之后家境非常好，但他們整天忙于生計，沒有時間照顧她。老婆婆生病了只知道拿錢，并不去侍奉。因此，有一次老婆婆念子心切，可他們也不來，打電話也不接。所以老婆婆便喝啦農藥以此來結束自己的生命。鄰居發現了她才給他女兒打電話，她們急急忙忙往回趕，把老婆婆送進最好的病房，吃穿都是最好的。等老婆婆身體恢復以后，他們就和以前一樣，只知道拿錢搪塞老人家，殊不知。老婆婆并不在乎這些物質上的享受。只希望她們能常回家看看，她最需要的是子女們的關懷。

這些東西無法用金錢來衡量，相比較之下，親情勝過于金錢!

精選作文: 五年級說明文之一

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《精選作文: 五年級說明文之一》，僅供參考，希望對您有所啟發。

從我們進入小學開始，就有一個伙伴伴我們成長，那個伙伴就是――筆盒。筆盒是我們學習中不可或缺的物品。

筆盒經過改革之后，款式越來越豐富，有布做的筆袋，有用塑料做的筆盒，也有用鐵做的鐵盒。今天，我就看見一個“鐵盒兒”。

當我第一次看見這個筆盒時，就覺得它很笨重。這個筆盒是長方形的，長21厘米，寬8厘米，高2厘米，它的四周沒有棱角，彎彎的，形成了一個美麗的弧度。封面上有一輛車，開在想象中像過山車軌道似的道路上。那輛車是紅色的，樂馳牌轎車，它的車身很干凈，看不是有什么損壞，就像剛出場時的好汽車一樣。車里還坐著兩個“未來人”。因為他們把車開在似乎有幾千米高的天空上。車燈和玻璃跟車身的光滑表面一樣，很亮，很透明。而車里面幾乎是黑色的，連天線都是。如果披上遮陽布，就像進了一間黑色的房間一樣。那部車仿佛停在畫上，其實，它的輪子飛快地轉著，但是從表面上看一點兒也看不出來。車的后方留下了飛馳而來留下的陰影，就像是“嗖”的一聲，就從遠方沖了過來。

在大圖的右下方，還有一張小圖。小圖上有像樹葉一樣的綠色車；有像草地一樣的“綠草地小車”；有紅色花盆色的紅色汽車，還有像橙子一樣的橙色轎車……走在最前面的是橙色轎車，它神采飛揚，好像冠軍已勢在必得。

打開筆盒，里面分為兩層：第一層裝著橡皮、鉛筆、筆芯、活動鉛筆、水筆；第二層裝著許多尺子，有直尺、三角尺、量角器等。這些學習用品分門別類地放在筆盒里，讓主人使用起來非常方便。

這個笨重的文具盒看起來很不討好，沒想到還挺實用的。我想：人不可相貌，海水不可斗量，說的就是它吧。

[作文分享] 五年級說明文篇二

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“[作文分享] 五年級說明文篇二”希望能為您提供更多的參考。

雨水落在草地上，使它迅速生長；落在小花上保持濕潤；落進我的心里，卻有一絲說不出的思念......

我剛八歲的時候，爺爺帶我去爺爺家后院爬山。那座山也不高。它很快爬了上去。站在高處往下看，別提多美了！爺爺說：“看，苗苗，這是我們的家，這是我們的學校，這是市場……”我大聲說：“爺爺真不敢相信你知道這件事！”

之后我把注意力轉向一棵矮樹：“爺爺，這是什么樹？”爺爺回答：“這是一棵小筏樹！”“哦，爺爺，怎么這么短？”我好奇地問。“別看矮，說不定明年就比你高了！”我的眼睛是圓的，像一只不服氣的貓。然后我下定決心要長得比它高：“你這小筏樹，我要比你高?！敝笪覛夂艉舻幕丶伊恕敔斠恢痹谛?，我年輕的時候，不明白爺爺在笑什么。

從那以后，我每天吃的飯比以前多了。吃完后，我跑到山上比木筏樹高……不知不覺，三年過去了，筏樹已經長成參天大樹。我沒有他的枝葉高。這時，我想起了楊牧的一句詩：在我離開家鄉之前，我的家鄉是一幅攤在地上的畫。我在畫上走來走去，只看到天空中遙遠的云彩。離開家鄉很遠的時候，家鄉是一幅掛著的畫。當你抬頭時，你可以看到沒有月，透過一層薄薄的紗......

五年級說明文怎么寫

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《五年級說明文怎么寫》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一個夏天的早晨，美麗的羊打著傘走在山路上的時候，灰太狼看見了，想吃蜂蜜一樣地想:“哈哈，老婆，我們今晚有羊肉吃?！泵利惖难蛘业交姨呛?，他想:“灰太狼一定又想打我的餿主意了。我會小心的?！?/p>

當美麗的綿羊的眼睛轉過來時，他的眼睛瞥了一眼附近的風景。突然，想到了一個辦法。美麗的羊看到大灰狼在看別的東西，就趕緊跑到花叢里，用傘把身體遮起來。傘上的花和花里的花很像，根本分不清。這時，大灰狼發現羊不見了，他焦急地想:“我明明看見一只羊，為什么？”

然后，大灰狼大叫:“救命！地上有一條大毒蛇！”美羊羊嚇得跳了出來，才發現是大灰狼的陰謀。灰太狼一步一步的靠近美麗的羊，美麗的羊一步一步的后退。美麗的羊看著花傘，心想:“我可以用花傘當降落傘，這樣我就可以跳了?！庇谑瞧恋难蛱闲∮陚悖舐曊f:“蒼狼，看你怎么抓我的?！贝蠡依侵钢恋难蛘f:“我不會放棄的。”

過了一會兒，美麗的羊看到了下面的河，喊著:“救命，救命，...”大灰狼笑著說:“哈哈，你還這么驕傲。”這時，一條大魚把她送到了岸邊。美麗的羊對大魚說了聲謝謝，對著高高的灰太狼笑了幾聲才放心回家...灰太狼嘆了口氣，說:“喂，我又要挨打了?！?/p>

五年級說明文之四

語文是一門非常博大精深的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“五年級說明文之四”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

橘子是大家都熟悉的水果。它全身圓滾滾的，可愛極了！它的皮是橙紅色的，肉多汁、新鮮、酸甜可口，是秋冬季節常見的美味佳果。如果你有機會到橘子林里去，首先映入眼簾的是像小燈籠似的橘子掛滿了枝頭，煞是好看。一陣微風拂過，香氣撲鼻而來，從鼻孔乃至全身，都會有一種輕松的感覺。下面就讓我具體來介紹一下橘子吧！

橘子是一種常綠喬木，它的莖有刺，葉子狹長，花是白色的，果實酸酸甜甜的可以吃。橘子營養十分豐富，一個橘子幾乎可以滿足人體每天所需的維生素C量，具有美容、消除疲勞的作用。橘子中豐富的營養成分有降血脂，抗動脈硬化等作用，對于預防心血管疾病的發生大有益處。

橘子外面的皮也是一個“寶”。比如，它可以巧治慢性支氣管炎。方法是：橘子皮5至15克，泡水當茶飲。

橘子雖然好吃，但你也不能貪吃。因為橘子含熱量多，如果一次食用過多，就會“上火”，促發口腔炎、牙周炎等癥；過多食用柑橘類水果會引起“橘子病”，出現皮膚變黃等癥狀。醫學專家提醒，吃橘子要節制，每日吃1到3個為宜。

橘子全身是寶，營養豐富，人們都非常喜歡吃。