稻草人讀后感三年級6篇。

優秀的讀后感怎么寫？通過閱讀作者寫的作品，突然產生了一些與眾不同的想法之后。寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文，應以寫“體會”為主，想要查看“稻草人讀后感三年級”相關資料您可以參考以下資料，希望我的想法能夠啟發您的思考！

稻草人讀后感三年級(篇1)

讀《稻草人》筆記 倪蜻

我懷著興奮的心情讀完了葉圣陶爺爺的佳作《稻草人》。

稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。

在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了令人十分傷感的事。稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。

一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閑和時間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝?？墒?，稻草人沒有辦法，心里雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動。

如果說上面老婦人和孩子的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老人和孩子的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的蟲子，他的努力得不到任何效果。他的心里有急、有怨、有恨、有慚愧。也許最后他倒在田里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。

稻草人也是我們現實生活中的一種人，一種默默無聞、無私奉獻、平平凡凡、卻又不平凡的人。他們就像稻草人一樣，富有同情心，全身充滿正能量，是值得我們尊敬、敬仰的人，同事更是我們學習的榜樣。

《稻草人》讀書筆記

暑假里我讀了葉圣陶爺爺的《稻草人》，書中的稻草人是不能動，不能說的，但是他心眼好，一心想幫助受傷害的人們，可是再怎么努力也幫不到別人，最后稻草人倒下了。

稻草人的主人是一位年邁的老奶奶，這一年她種的稻子長的很好，眼看著今年有一個好收成?？墒?，一種飛蛾飛來了，還在稻葉上下卵安了家，它可是稻子的天敵啊，這可怎么辦呢稻草人慌忙用自己的扇子扇，但是不管用，飛蛾還是繼續下卵，然后一拍翅膀飛走了。稻草人多想告訴老奶奶，可他不會說，只能眼睜睜地看著飛蛾飛來又飛走，他好傷心。

河面上停著一只小船，里面躺著一個病重的孩子，他媽媽是個漁婦，靠打魚為生，他口渴了，多想喝一杯茶啊，可船上沒有茶，他媽媽只好舀了一碗河水給他喝。孩子的媽媽捕到了一條魚，稻草人多么想用自己給那個孩子燒魚湯補身子，可他不會動，傷心極了。

有一位婦女，她的丈夫要賣她，她就跳河自盡了，稻草人想幫又幫不上，他傷心的哭了。

稻草人是多么的想幫助身邊的人們，可不能動也不能說，只能眼睜睜地看著人們受苦受累，最后稻草人倒下了，他并不是因為怕辛苦，而是因為傷心而死。

稻草人的精神多么偉大啊，一心想幫助別人。如果我們都能像他那樣時時處處為別人著想，那么世界將變的更加美好。

《稻草人》讀書筆記

在寒假里我讀了葉圣陶先生寫的的《稻草人》，我不禁感慨萬分，一個不引人注目普普通通的稻草人卻是這么的為人著想，文章中的稻草人跟現實生活中的一樣，不能動不能說 只是默默的站在稻田中央，唯一不同的就是他有一顆善良的心。

稻草人的主人是一個老奶奶，她的兒子和丈夫都生病死了，她因為傷心過度而留下了動不動就流淚和心痛的毛病，接著又兩年水災，水稻都淹了 她更傷心了。今年稻子長得好，稻草人替他的主人高興，想著今年終于有個好收成，可是有一天稻子的仇敵小娥在稻葉上產下了許多卵，稻草人想告訴主人，可是他不能說話著急死了。稻草人有一天聽見小孩子咳嗽的聲音，原來是他的媽媽帶她來打魚，小孩子又冷又渴，找他的媽媽要水喝，他媽媽不能多管他，稻草人恨不得拆開自己給小孩子溫暖，可他不能動，他傷心極了。后來他聽見有個女人要投河自盡，他想阻止女人，可他卻無能為力，他傷心的哭了。他多想幫助別人啊?？伤麉s什么都做不了，最后它終于倒下了，他是一個多么善良的稻草人啊。

如果生活中每一個人都像這個稻草人一樣，那生活該多么的美好，我們都要向他學習做一個助人為樂， 為他人著想的好孩子。

讀《稻草人》筆記

臨近寒假的時候，老師給了我們每人一本《稻草人》。

這本書是葉圣陶爺爺著作的。葉圣陶是中國著名作家、教育家、出版家，現代童話創作的拓荒者。而《稻草人》是葉圣陶最著名的作品。我迫不及待地翻開了這本書，一下子就被書里的故事吸引住了。

書中的擬人句描寫得很好，比如，《小白船》里寫到：一條條小溪是各種可愛的東西的家。小紅花站在那兒，只顧微笑，有時還跳其好看的舞來

我還懂了一些道理：《毛賊》這篇文章告訴我們美好的生活不應奇希望于任何外來的施舍和幫助，而應依靠自己的奮斗和努力，創造真正的幸福。《古代英雄的石像》告訴我只有踏踏實實地做事才最有意義?！缎碌谋怼防铮迌旱昧艘粔K表，因為為自己的一知半解、似懂非懂鬧出了不少笑話，也耽誤了許多事。所以，對于不懂得事情我們一定要及時提問，及時改正，這樣才能把事情作對做好。

正像《書的夜話》告訴我們的道理，書是偉大的，它能帶給人智慧和啟迪。我們應當看書愛書，真正用心去閱讀和思考。

讀《稻草人》筆記

稻草人是非常的盡職盡責的，他非常的有愛心，他真的是心有余而力不足，如果稻草人能說話，提醒主人稻子快死了就好了，可是它不能啊。

稻草人比牛和狗都盡責任，他不吃飯，不睡覺，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺的站在那里替主人看守稻子。

可是，為什么稻草人總是碰到一些傷心事呢

稻草人的主人真夠慘的，她獨自一人，時常也犯些毛病，她辛辛苦苦的勞累幾年，最后還是一無所獲。那個夜晚真可怕，有個女人跳湖自殺，一條鯉魚因缺水而死亡，一個孩子生了病連喝一口水也做不到。這些都是稻草人看到的事，他想幫他們的忙，可是他不能動，不能說話，他只能搖晃他的扇子來提醒他們，可是他們不懂得他的心思，他都快急死了。最后稻草人也昏過去了，他真是沒有辦法呀。

我真希望稻草人能變成一個能說話，能活動的人，這樣他就能去幫助別人了，就再也不會傷心了。

稻草人讀后感三年級(篇2)

讀稻草人有感

張杰鑫

這幾個星期，何老師讓我們看一本書，這本書是葉圣陶爺爺寫的，書名是《稻草人》。

說到童話，多數人想到的是“美好”“快樂”這樣的詞。但是《稻草人》并不是這樣的童話。在《稻草人》里，稻草人既沒辦法幫農婦驅趕害蟲，也沒辦法幫助魚夫的孩子和跳水的女人。故事雖然悲傷，卻真實也反映了當時的社會現實，閱讀它，能讓小朋友更關注現實生活。魯迅先生曾這樣評價《稻草人》：“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創作的路。”

一個魚夫，自己的孩子咳嗽了卻不能陪孩子睡覺，很晚的時候還要捕魚。稻草人看到后傷心極了，他恨不得自己能幫助魚夫照顧孩子。

一個女人哭著來到河邊，她的孩子死了，丈夫賭錢輸了，要把她賣了，她不想被賣了，所以他傷心來到河邊自殺。稻草人傷心極了，他恨不得把那個女人拉住，不讓她自殺。

我希望世界上能有許多像稻草人一樣的好心人，好像歌曲中說的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！?/p>

稻草人讀后感三年級(篇3)

《稻草人》讀后感300字www.lipstick2017.com

前段時間，通過分級閱讀學習課程我們學習了《稻草人》這本書，原本我以為這是一本枯燥、無味的書，但誰知這本書居然這么有趣！我一定要好好讀讀這本書。

首先我要了解一下這本書，老師說一本書的封面、封底、書腰、扉頁……都可以讓我們了解這本書。打開書，我看見扉頁上有一句話：在品質閱讀中，提升語文核心素養。我并不懂這是什么意思，但我會記住這句話，以后慢慢理解，因此我先跳過了它。打開目錄，有很多故事，例如：畫眉、古代英雄石像、書的夜話等等，其中令我最記憶猶新的是《祥哥的胡琴》這個故事。

這個故事講的是“祥兒”家里非常貧窮，父親給他的只有一把胡琴，但是祥兒非?？炭?，多次請教泉水、風、小鳥，最后終于將他的音樂演奏的非常優美、悠揚。

通過這個故事讓我明白了，環境并不能限制我們學習進步，“祥兒”可以在惡劣的環境中努力學習、提高音樂水平，我們也要像他一樣，無論處在什么環境中，都要刻苦努力的學習，做一個對國家、社會都有幫助的人。

稻草人讀后感三年級(篇4)

稻草人讀后感350字

春節期間，我又讀了一遍《稻草人》。這一次讀，讓我又有了新的理解。

稻草人其實是用稻草扎成的草人，插在莊稼里，用驅趕田里外來入侵者。他不能動，也不能說話，他非常想幫助別人，但是心有余而力不足。對此他很難過，也很自責。

這其中有一個故事令我印象深刻，有一位母親，因為孩子死了，家里沒有一點錢，就連她也要快被家里人賣掉了。這位母親很絕望，來到河邊投河自盡。稻草人看到了，很想跑過去救她，拉住這位母親，阻止她跳河?？墒撬麆硬涣耍荒苡蒙茸硬煌５嘏拇蜃约旱纳眢w，希望發出動靜來，有人能注意到并救下這位母親，但是并沒有人來，稻草人也昏倒在田地中間。醒來后，他恨自己無能無力，他多希望自己能動能跑，能去救這位媽媽能去幫助更多的人，哪怕犧牲自己。

讀完《稻草人》之后，我有了更深地感觸，空有一顆助人為樂的心是不夠的。我希望我不僅能像稻草人一樣有顆熱情善良的心，去幫助遇到困難的同學或朋友們，更要努力學習，讓自己變得更加強大，這樣才能有更大地能力去幫助其他人。

稻草人讀后感三年級(篇5)

關于稻草人的讀后感

最近，我讀了一本書，它叫做《稻草人》，讓我對稻草人有了更深的了解和認識。在書中，作者用幽默、細膩的文筆，描述了稻草人奇特的人生經歷，使我在閱讀中領悟到一些真理，給我留下了深刻的印象。

書中的稻草人沒有父母，沒有親人，只是用河邊的土堆和稻草捏成的一個形似人的娃娃。他并不是一個真正的人，但是他有著人一樣的思想和感情。他希望自己能夠變成一個真正的人，被人們所接納和認可，過上一個真正的人的生活。但是他在尋找人生意義和價值的道路上，遭遇了許多來自于人類的誤解和歧視。

在看完這本書后，深刻體驗到了我們很多時候都會過于注重外表，輕視內在，而內在的價值卻是一個人得以承諾、成長的源泉。

稻草人是一個所有人都可以聯想起來的形象，在這個形象里我們所能接受的，就是它的渴望被看見、傾聽和被其他人所理解和理會，進而實現自我價值。人就是一個社交生物，大部分時間都是通過和周圍的人互動，來表達自己的想法和情感。我們需要與人相處、學習和溝通，成就自己。這是一個由內向外的過程，我們首先要認識自己，了解自己，接受自己，從而真正地去表達自己。當我們得到別人的認可、贊賞和理解的時候，我們能夠有更多的動力去改善自己、成為更好的人。

此外，我還從這本書中學到要有堅定的信念和目標，不要輕易放棄。在稻草人不為人知的日子里，他一直在尋找著自己的價值和存在意義。雖然他在這條路上經歷了許多困難和挫折，但是他從未放棄，始終保持著一顆勇敢、堅定的心。他的堅持，最后贏得了世人的尊重和愛戴。

通過閱讀這本書，我深刻認識到了人生的真諦，領悟到了不同的生活智慧。我感謝這本書帶給我的啟迪和深刻的思考。我用文字去表述自己的感受，讓其他人也能夠領略這本書所帶來的意義和價值。在以后的日子里，我也會在自己的成長路上堅持、努力，追求自己想要的生活和價值，不要輕易放棄。

稻草人讀后感三年級(篇6)

讀稻草人有感

廖一伊

《稻草人》主要講了稻草人同情老太太的故事。因為老太太想起一件事就總是哭，是因為八九年前他的丈夫去世了，欠了很多錢。可是老太太做夢也沒想到和自己相依為命的兒子緊接著又得了白喉也去世了，她知道的時候已經吃驚的昏了過去，后來就有了心痛毛病，而且常常犯病?，F在只剩她一個人了?？墒墙又鴥赡牯[水稻子都被淹了。她的眼淚流的更多了，連眼睛都受傷了，就跟近視了一樣。他的臉像一個被風吹干的橘子，從來沒有笑容。我同情她。

稻草人這篇課文還主要講了稻草人同情漁婦。漁婦的孩子生病了，連一口茶都喝不了。漁婦也不能總是操心孩子，稻草人恨不得自己會走路，給孩子煮茶喝，也恨不得幫漁婦釣魚。

后來稻草人又看了一些大吃一驚的事，我覺得那時稻草人實在看不下去了，它一定在想：這些事情太讓我傷悲了。我不想再看了，還是倒下吧。

我由此想到了稻草人很想會走路，它想去幫助別人。從這本書中我知道了什么是善，什么是惡，以及如何做一個善良的人。