描寫春天的二年級作文集錦4篇。

作文是用文字記錄人生點滴的一種方法，寫作需注重文字的嚴謹和準確確保文章的可靠性和權威性。優秀的作文要怎么寫才好呢？這份“描寫春天的二年級作文”是我用心制作的請您欣賞，熱烈歡迎你參考這些資料愿它們成為你進一步發展的催化劑！

描寫春天的二年級作文 篇1

一年級的時候，我有一個非常可笑的同桌，他的名字叫陳熹。他是無意中被老師調過來跟我一起坐的，關系不錯。如果給陳熹一塊橡皮，他就能玩出好多種花樣，一會兒變成汽車，一會兒變成飛機。到了二年級，他被老師調走了，我有一點兒依依不舍，希望他還能跟我做同桌。

時間是什么呢？看得見，摸得著嗎？但他就在我們身邊。夏天替代了春季，春天也同樣會接替冬天，一年四季從來不會改變，楊柳總會青，桃花總會再開，但日子卻一天天從我們的手中溜過。就像《長歌行》中所說百川東到海，何時復西歸，千條河啊萬條河，滔滔東流奔向大海，何曾流回來！時間就像這流水一去不回頭了。世界上最珍貴的不是金錢，地位，而是時間。時間為何去得那么匆匆呢？那么得無聲無息。我也在默默地算著，四千多的日子已經從我的手中溜走。轉眼間，我們已經是六年級的學生了。

描寫春天的二年級作文 篇2

往遠處瞧，花苞已含苞欲放，微風已經吹起，春天已經來到我們的身邊。真美真美真美??！只有春天才會讓我發出如此之訝異的感嘆！春天啊，春天的一切啊，好美！

春天，萬物復蘇，鳥語花香濕潤的空氣中散發出百花的清香。清風陣陣，春煙裊裊。春風姐姐將大地喚醒了，她是溫柔的，也是善良的。瞧，她向我們走來了！原本冰凍的河水變得甘甜清涼，光禿禿的小樹瞬間吐出了新芽。好一個生機勃勃的春天！

冰天雪地的冬天過去了，萬物蘇醒的春天又來到了我們身邊。一年一度的蘑菇大會又要隆重開幕了，小兔懷著無比期待的心情和媽媽一起來到大森林著名的“蘑菇園”采蘑菇。

記得我上二年級下學期的時候，我曾經學過一首歌，它深深地記在了我的腦海里，它就是為了紀念抗日小英雄王二小的一首歌，名字叫《歌唱二小放牛郎》。

描寫春天的二年級作文 篇3

最后，老師笑著把我們帶進了教室，并告訴我們，這是一出戲，我們聽了，欣喜若狂，慶幸剛才的害怕已成為過去。這真是一節令人驚心動魄的作文課！

一年四季，春、夏、秋、冬各有特色，你最喜歡的是哪個季節呢？在小考作文中就出現了一篇以喜愛的季節為題目的文章，下面就讓我們看看小作者為什么喜歡這個季節吧。

我回家以后，媽媽又說我：小矮個快來吃飯啦！我說媽媽別人都說我是小矮個，沒想到連你也這么說，難道我真的有這么矮嗎？媽媽又說每個人都會這樣媽媽叫你小矮個，是不會在別人面前說的你的。我連忙問媽媽：為什么人家十二歲都上五年級，我十二歲才上四年級呢？

看完日出我繼續登山，一路上我看見了小學語文二年級上冊第二課《黃山奇石》課文中的猴子觀海、金雞叫天都，還看見了夢筆生花、仙人曬靴等怪石。路邊生長了許多植物，有黃山木蘭、黃山松和毛竹等。

來了，太陽公公用燦爛的陽光照射著我們，大家脫掉了厚厚的棉襖，春天真溫暖。小燕子嘰嘰喳喳地叫著，這報春的使者好像在說：春天來了。小草從地下探出頭來，它好奇地看到美好的春光，高興地叫起來：春天來了?；妹每吹矫利惖氖澜纾贿吘`開她紅紅的笑臉，一邊高興地說：春天來了。誰都知道春天來了.動物們、植物們，它們用最美妙的歌聲，它們用最燦爛的笑臉來迎接春天的到來。

描寫春天的二年級作文 篇4

我家后有一座山，山上有不計其數的楊梅樹，其中兩棵楊梅樹是我家的。春天到了，萬物復蘇，楊梅樹也萌發了新芽。接著，在甘露中開放了。每年谷雨前后，春風陣陣，細雨綿綿，煙霧迷蒙。嫩綠的楊梅像喝水似的咕咚咕咚，貪婪地允吸著春天的甘露。過了幾天，楊梅長大了，枝頭上像掛了綠寶石，一粒粒，小而圓。六月過后，楊梅成熟了，變成了各種顏色白紅、紫紅、黑紫……

正如遲日江山麗，春風花草香這句詩一樣：生機勃勃的春天，小草隨著一陣微風晃動著自己的小腦袋，懵懂的望著新世界。春天，百花盛開的季節，花園里開了不少的花了，他們有的一枝獨秀、有的千朵成群、就像是在斗舞比美；只要一靠近，淡淡的清香就撲鼻而來。大樹上的樹枝葉長出了嫩嫩的綠芽，它們披著嫩綠的衣裳，一陣微風吹來，嫩芽就搖擺著自己的兩片小綠葉，好像是在招手歡迎我們呢！春天是一年四季中最美麗的季節，我愛這個生機勃勃的春天。

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寫水果二年級作文集錦(4篇)

欄目小編為您整理了“寫水果二年級作文”的相關資料供您參考，在閱讀本文以后，相信您會有所收獲。作文是一種傳遞群體共鳴的形式，寫作過程中需要不斷反思從而更好地了解自己的缺點和提升空間。優秀的作文只能是熟能生巧的結果。

寫水果二年級作文(篇1)

說起火龍果，那可是我最喜歡吃的水果。每次見到它，我都直流口水。

記得有一次爸爸帶我到超市去買水果，我們買了橘子、草莓、西瓜、蘋果、菠蘿、葡萄、桃子，直到最后我才看見了一種圓圓的、紅紅的水果，我問爸爸：“這是什么呀？”爸爸說：“這是火龍果，可好吃了?！庇谑牵职纸o我也買了一個，我高興極了。我們打算等姐姐和媽媽都回到家后，再一起分享最后美味的水果。

下午，姐姐和媽媽終于到家了，沒想到他們也買了一個火龍果，我迫不及待地讓爸爸把火龍果剝開，切成一瓣一瓣的形狀。我拿起一瓣，一口吃下去，感到非常甜蜜，看著那白潤潤的果肉和黑黝黝的籽，真甜！吃完了，我覺得心里也很舒服。我喜歡吃火龍果，它不僅使我的心情變得舒暢，還讓我整個人都精神起來。

寫水果二年級作文(篇2)

我吃過的水果數也數不清，但是我最喜歡吃的是梨子。

梨子是橢圓形的，皮是淡黃色的，上面布滿了黑色的小斑點。它有我兩個小拳頭那么大，皮非常光滑，聞一聞，有一股淡淡的香味。

還沒有成熟的梨子，小小的，披著青色的外衣，味道特別酸，讓人吃不下去。熟了的梨子也不大，它們換上了黃綠相間的大袍子，味道甜中帶酸，吃起來很有滋味。熟透了的香噴噴的.，讓人垂涎三尺，只要你削掉梨皮，雪白的果肉就露了出來，輕輕咬上一口，果肉里的汁水就會溢出來，那味道甜津津的，讓人吃了還想吃。

梨子不僅好吃，作用也很大呢！果肉可以泡茶、做罐頭，梨皮可以治病，用處不小。

這就是我喜歡的水果，希望你也能和我一起品嘗這美味的梨子。

寫水果二年級作文(篇3)

我喜歡吃的水果有藍莓，有西瓜，有香蕉，有蘋果，還有草莓，但我最喜歡吃的是橘子。

橘子圓圓的，有的上面有紅色的小點兒，像一個橙色的小皮球，十分漂亮。把橘子掰開，幾個彎彎的果肉出現在眼前，像幾個彎彎的小月牙兒，一層乳白色的、薄薄的皮包裹著果肉。

熟透了的橘子甜津津的，讓人越吃越愛吃。沒有熟透的橘子又酸又甜，你把皮掰開，聞一聞，就可以聞到那新鮮、香香的果肉味，十分好聞，像在橘子園里飄渺，你把果肉放進嘴里，舌頭就可以觸到那平滑而細嫩的果肉，輕輕的用牙咬一下橘子的果肉，一下子黃色的汁水弄到到處都是，像下了一陣陣橘子雨。

如果你認為橘子只能吃的話，那你就大錯特錯了。

橘子不僅可以吃，還可以用它的皮做藥材，可以為人們做香料。

我有一次去我姨夫家玩，我的姨夫是一個醫生，我看見桌子上堆著一大堆橘子皮，就想把橘子皮弄到垃圾桶里，我姨夫說：“這個可以做藥材?！蔽揖蜎]有倒掉，心想：原來橘子皮有這么大的用處。

這就是我喜歡吃的橘子，它美味甘甜，我喜歡它。

寫水果二年級作文(篇4)

今天我太困了，在床上一下就睡著了。不知不覺中，我乘上UFO，來到水果星球。

這里的東西都是水果做的！我來到公共游泳池，往下一，不小心嗆了一口水，咦，怎么是甜的？原來這里的水全是果汁。我隨手一撈，竟撈到一條小鯊魚，好香呀，我試著咬一口西瓜味。哇呀，原來是一條西瓜鯊魚。

剛剛上岸，我就看見一頭獅子向我沖來，我連忙到一邊，學著武松打虎的`樣子邊喝了54碗果汁酒，然后壯著膽子跳到獅子背后，對準獅子的頭就是十拳，沒想到打出來的是草莓汁。哈，原來是一只草莓獅子我朝它身上啃了幾口，啃下了一塊草莓獅子肉。獅子瘋狂地走了，我吃著獅子肉，心里別提有多痛快。我迷迷糊糊地走著，看見了幾個桶子，里面盛滿了各種各樣的水果。我連忙走上前去趴在桶邊大口大口地吃起了，這時水果國王走過來，恭恭敬敬地遞給我一個獎杯，上面寫著“優秀垃圾清潔工”我一時明白不過來，國王告訴我您吃光了我國大量的垃圾，我賞你一個獎杯。

“?。　蔽掖蠼幸宦?，羞愧不已。

【熱】描寫田野作文三年級作文集錦4篇

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，作文能夠感染對方的情緒。一篇優秀的作文會吸引許多人前來閱讀。根據您的要求，小編為您整理了描寫田野作文三年級作文，希望你更多關注本網站更新！

描寫田野作文三年級作文(篇1)

炎熱的夏弟弟頑皮的走了，美麗多姿的金秋姑娘翩翩起舞地來到了遍地金黃的田野。

秋高氣爽的天空湛藍湛藍的猶如用清水洗過的藍寶石一樣，在太陽的點綴下，湛藍的天空顯得更加晶瑩透亮。

田野熱鬧非凡。成片的稻谷由翠綠變成淺黃再轉變成金黃色。沉甸甸的稻穗隨風搖擺形成一道道波浪，一層又一層地蕩向遠方仿佛給大地鋪上了一塊金色的毛絨絨的地毯。田埂上的黃豆搖動著豆莢發出了嘩啦啦的笑聲。農民伯伯一邊收獲黃豆一邊唱著豐收的歌謠......

路邊，銀杏樹的樹枝上掛滿了又圓又大，黃橙橙的銀杏果。一根根樹枝被飽滿的果實壓彎了腰，黃里帶紅的樹葉在陽光的照耀下閃閃發亮，微風吹過發出沙-沙-的聲響好像在歌唱豐收的喜悅。幾片落葉在空中打著轉轉隨風飄過來飄過去，仿佛在給農民伯伯傳送秋天的信息。

河面上飄蕩著一片片枯黃的樹葉，一群群小魚在樹葉間游來游去開心地捉迷藏。小河里的水歡快地流淌著發出的美妙的旋律給美麗、熱鬧的田野增添了一首首動聽歡快的歌聲！

??！秋天的田野好美啊！真像一幅絢麗多彩的油墨畫！

描寫田野作文三年級作文(篇2)

【第1篇】秋天的田野

秋天到了，田野里一片豐收的景象。

我來到田野邊，低處的田野里，稻谷熟了，金黃金黃的，好像是誰在地里鋪上一層厚厚的金子。秋波搖晃著稻谷，使沉甸甸的稻穗有節奏地波動著，好像金山在滑坡。風聲稻浪，好似一曲動人的樂章。

稻田旁邊還有一塊玉米地。啊。玉米長得真好。一個個玉米棒子打扮得像活潑可愛的胖娃娃似的。它們脫去了綠襖，換上了黃色棉袍，還爭先恐后地探出那黃色的小腦袋，仿佛在對我微笑呢。

這邊的大豆也成熟了，成片的大豆搖動著豆莢，發出了嘩啦啦的笑聲。有的豆莢裂開了，大豆從里面蹦了出來。想看看外面的世界。

秋天的菜園又是一番景象。我來到菜園，走進一看，真是品種齊全。有西紅柿，有辣椒，有茄子……西紅柿披上了紅紗，個個像羞紅臉的小姑娘。呦。你看，那些可愛的小辣椒;紅得似火，藏在碧綠的枝葉下，像一個個漂亮的少女拿著扇子在遮擋太陽呢。紫色的茄子穿著大紫袍掛在枝干上，遠遠望去，多像一位傲氣的學者呀。

啊。秋天的田野真迷人。

【第2篇】秋天的田野

秋天的田野真美啊，讓我們一起來享受田野，觀察田野，發現田野吧。比如，我們今天就走進了田野，一起來看田野到底有多么美麗。

我們站在田埂上，遠遠望去，田野像一條色彩斑斕的大毯子。忽然，吹來一陣風，稻子癢得笑彎了腰，遠遠望去，又猶如一片金色的海洋，波濤滾滾，壯觀極了。一條條田埂上和田埂旁布滿了黃皮膚的小草和狗尾巴草，野花姑娘還張著笑臉。旁邊的桑樹上每棵都只剩枝頭上那一簇剛生出來的嫩桑葉了，其余的，都給農民伯伯摘去喂蠶寶寶了。有的田野中央矗立著一簇簇曬稻子的稻草架，好象一個個夏威夷的姑娘穿著草裙，微風一吹，就像一個個姑娘在金色的沙灘上跳起了草裙舞，真美啊。

秋天的田野，多么美麗，多么迷人。

【第3篇】秋天的田野

炎熱的夏弟弟頑皮的走了，美麗多姿的金秋姑娘翩翩起舞地來到了遍地金黃的田野。

秋高氣爽的天空湛藍湛藍的猶如用清水洗過的藍寶石一樣，在太陽的點綴下，湛藍的天空顯得更加晶瑩透亮。

田野熱鬧非凡。成片的稻谷由翠綠變成淺黃再轉變成金黃色。沉甸甸的稻穗隨風搖擺形成一道道波浪，一層又一層地蕩向遠方仿佛給大地鋪上了一塊金色的毛絨絨的地毯。田埂上的黃豆搖動著豆莢發出了嘩啦啦的笑聲。農民伯伯一邊收獲黃豆一邊唱著豐收的歌謠......

路邊，銀杏樹的樹枝上掛滿了又圓又大，黃橙橙的銀杏果。一根根樹枝被飽滿的果實壓彎了腰，黃里帶紅的樹葉在陽光的照耀下閃閃發亮，微風吹過發出“沙-沙-”的聲響好像在歌唱豐收的喜悅。幾片落葉在空中打著轉轉隨風飄過來飄過去，仿佛在給農民伯伯傳送秋天的信息。

河面上飄蕩著一片片枯黃的樹葉，一群群小魚在樹葉間游來游去開心地捉迷藏。小河里的水歡快地流淌著發出的美妙的旋律給美麗、熱鬧的田野增添了一首首動聽歡快的歌聲。

啊。秋天的田野好美啊。真像一幅絢麗多彩的油墨畫。

描寫田野作文三年級作文(篇3)

春天吹醒了大地，吹綠了樹木，也吹綠了田野。

下午，我們隨著老師來到田埂上，放眼望去，田野一派生機勃勃的景象。

瞧，金黃色的美麗的油菜花，綠油油的麥苗，嫩綠的小草，都爭著把自己的姿色展現給春姑娘看，那些不知名的小花在打扮自己的同時，又把黃綠相間的田野點綴得更加美麗動人。

我走下田埂，眼前是一片油菜地，金黃的美麗的油菜花正高舉這它那一個個小小的金喇叭，吹奏著春天的歌呢！蜜蜂和蝴蝶也趕來湊熱鬧給這美麗的畫面增添了幾分生機。

我們又來到麥田邊，放眼望去，一望無邊的麥苗。象是給大地鋪上了厚厚地地毯，微風吹來，掀起粼粼的波紋，我情不自禁地彎下腰，仔細看那狹長的葉子，只見狹長的葉子上滾動那大大小小的晶瑩的露珠，在陽光的餓照耀下，露珠晶瑩透亮，美麗動人。它的葉子越往上葉子越寬，葉尖頭朝下，好像害羞似的，我正看得入神，忽然，傳來“哎吆，哎吆……”號子聲，抬頭一看，原來是幾位農民伯伯正忙著，挑糞給麥苗施肥呢！他們雖然干得滿頭大汗，但臉上帶著笑容。我想：他們大概是看到田野里的油菜，麥苗長得那么好，心里開心吧！

??！春天的田野真美麗啊！望著這充滿了詩情畫意的田野，同學們情不自禁地贊嘆起來。

描寫田野作文三年級作文(篇4)

春天腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，園子里，田野里，躺著，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。都開滿了花趕趟兒。紅的像火，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；村上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：沒名字的，散在草叢里像眼睛，還眨呀眨的。吹面不寒楊柳風“像母親的手撫摸著你，風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒。還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀，鳥兒將巢安在 繁花嫩葉當中，高興起來了。呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。雨是最尋常的，可別惱，像花針，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙，樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜，有撐著傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠；稀稀疏疏的。天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，也都趕趟兒似的。

熱門作文:描寫班長作文集錦(5篇)

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《熱門作文:描寫班長作文集錦(5篇)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫班長作文【篇一】

李紫萌是我們班的班長，同學們都很喜歡她。因為她不但長得漂亮，而且學習成績優秀，并且字寫得非常漂亮。

我發現，上課的時候李紫萌很認真地聽講，老師問問題的時候，她老是第一個舉手。她是一個很喜歡動腦筋的同學，作業都是獨立完成的，字也寫得非常工整，怪不得學習成績很好。

我問李紫萌字寫的為什么那么好，她說：“因為我經常練字。”我的字寫得不好，我也要每天堅持練字，這樣我的字就會越寫越漂亮。

李紫萌學習、寫字、做作業樣樣都很認真，并且能堅持下來，這些都是值得我學習的地方。

描寫班長作文【篇二】

俗話說，不想當將軍的士兵不是好士兵。從古至今，這做官之人的作用與權勢巨大，都是無人不知，無人不曉的事。當然，我們班里也有官班干部。而在班里，按官職的排列，我可以不假思索地說班長的職位是除了校長老師之外最大的職位。

俗話說，伴君如伴虎。我卻不這樣認為，因為班長可是我的朋友。她長了一頭烏黑的短發，淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，她就是我們班的老師的得力助手班長黃洋洋。可就是這位漂亮的女生成了我們的里大多數男生的眼中釘，肉中刺。什么，你不知道是怎么回事？那好吧，我現在就告訴你。

記得那是一個星期三的中午，我的同桌早早的來到了學校，倒在桌子上呼呼大睡起來，不知什么時候他被一陣敲桌子的響聲驚醒，原來是班長正拿著英語書在叫醒他讀書呢！他嚇了一跳，幾乎大氣不敢出一下。她假笑著對我說：呵呵，睡得好香嘛！跟周公有什么好聊的??？

有啊，周公讓我跟你說，漂亮的女孩太兇了會變的不好看的。他（我同桌是班中名聲赫赫的調皮鬼）不服氣地說。周圍的男生聽了我的話都邪氣的大笑起來。

不好好看書還貧嘴，小心我把你的舌頭剪下來讓你不能跟周公聊天。班長舉起了英語書，杏眼圓瞪，擺出了一副打人的架勢。我同桌見到班長這樣，竟被嚇得她不敢再說。教室也馬上安靜了下來。你看你看，我們的班長真辣呀！非一般人可比。

就這樣，我們男生一直在她的管治下過著痛苦的生活，私底下我們男生都說命苦??！這樣的日子何時才是盡頭??！為了不使我的壽命縮短，在她面前我就變的乖乖的，還和她成了朋友。

我們班的班長嚴不嚴？當然很嚴，但她也有溫和的一面。記得有一次，一個同學的嘔了，結果桌子底下變得滿是嘔吐

啊，我的班長，您真是讓我歡喜讓我憂！

描寫班長作文【篇三】

我們班有一位負責任、勤勞的班長陳曉霞。

她13歲了，是屬虎的。他管起同學們來是相當的嚴厲，同學們都很怕她，所以她把教室管理得井井有條。如果老師出去了，讓陳曉霞來管紀律，那教室里一定是鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見。

記得有一次，美術老師出去幫我們買蠟筆，讓陳曉霞來管紀律。開始，同學們在教室里吵得樂翻天，后來經過陳曉霞的管理后，教室里立刻安靜了起來。美術老師回來后，夸我們的表現很好。其實這都是陳曉霞管理的好。

陳曉霞很勤勞，如果是教室里和清潔區有垃圾的話，她一般不會喊值日生過來撿垃圾，而是主動撿起來扔進垃圾桶，所以我們的教室和清潔區這兩個地方平時都很干凈。

記得有一次，我和同學們來得很早，陳曉霞也是。過了一會兒，我看見陳曉霞臉上露出著急的表情，準備過去問一問，可是陳曉霞突然站起身來，走向擺放掃帚的那個地方，拿起一把掃帚，開始掃起來。我帶著疑問走過去對陳曉霞說：今天是你值日嗎？不是呀！那你為什呢要掃地呢？我們生活在同一個教室，應該一起來保護教室里的衛生，不一定非要等值日生來掃地，我來得早我就把教室打掃干凈吧！我被陳曉霞的話感動了，我覺得她是我們大家心目中真正的班長。我看見她仔仔細細的把教室的每一個角落掃得干干凈凈，然后她又看見教室里灰蒙蒙的，又把拖把沾上水來拖地，拖完后，她把教室里垃圾桶內的垃圾倒走了。教室里干干凈凈，沒有一片垃圾，也沒有一點灰塵。他總是那么熱愛我們的班集體，有什么事都為我們班著想。

陳曉霞不僅能管紀律和愛護環境，她還樂于助人呢！雖然她很厲害，可是她也有一顆善良的心。

記得有一次課間操，我們和陳曉霞去買零食，有一個小男孩在塑膠跑道上你追我趕不小心摔跤了，陳曉霞馬上過去扶起小男孩，問有沒有受傷，小男孩原本哭泣的臉立刻不哭了，對她說：大姐姐，謝謝你的關心，我沒事。

我們的班長陳曉霞真是一位認真負責，關心他人的好班長。

描寫班長作文【篇四】

她性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友，他具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發言，是一名品學兼優的好學生。

積極動腦、大膽發言是＊＊上課時的突出表現。正如任課教師所說的上課缺了＊＊，課堂氣氛上不來！他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。

描寫班長作文【篇五】

每當弟子看到同學快樂用功學習的時候，使弟子自然而然地想起了班長。

班長是一個很值得弟子們學習的榜樣，她很發心，也很愛護班級，弟子們不管是什么被扣分，她都會很著急，有時也會自責，非常有責任心。像現在天氣冷，她會叫弟子們多穿點衣服，很關心同學的冷暖，有時弟子們干壞事，她會不顧同學討厭她或者在背后說她，她還是會去跟監學反映。因為她心中是為了弟子們好，所以她不怕。弟子們班很多人都很敬仰她，她很有慈悲心，會幫助弟子，弟子也很感恩她，她在生活中處處都是美的，只要留心多觀察，便會發現許多美！

初中描寫江南美景的作文集錦四篇

從古至今，歌詠江南的大量文學作品構筑了中國人想象中的"江南"。南湖四季景色皆宜，而秋夜的月色更加醉人。當秋風送爽，明月高懸時，湖面上的一片碧綠、一帶金黃，真有"長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧"的意境。江南曾經還被帝王定為朝都，譽為“魚米之鄉”的號稱，描寫江南美景的時候我們注意哪些地方呢？下面是小學作文網小編幫大家編輯的“初中描寫江南美景的作文”，

初中描寫江南美景的作文(篇一)

家鄉在我的記憶中是很少下雪的，只有那蕭索的空氣和著半寒的光線停駐在這片魚米之鄉的冬天。

太陽如同一只睡眼朦朧的眼睛，在云幕的遮映下顯露出彷徨的神情。桑樹褪去了葉子，只有樹枝在凌冽的寒風中瑟瑟發抖，冰冷而僵直地挺立著身軀。青菜地里的'青菜蒙上了一層薄薄的紗，倒是襯得庭院中的青松顯得愈加蒼勁了。

人們呵出一團氣，掩蓋了紅凍的臉頰，讓人置身于云里霧里，尋不見蹤跡。只有早餐攤上的熱騰的蒸汽，叫囂著，直沖云天。冬風像鞭子一樣狠狠抽打著人們赤裸的皮膚，凍結了時間，凍結了地點。

忽然，下雪了。從半空中緩緩飄落，如天使的羽毛。在人們呵出的氣中凝成水滴，融化在人們心底。

不是“為若柳絮因風起”的豪放，也不似“撒鹽空中差可擬”的小氣，是如江南水鄉一般溫婉的女子輕柔地，舞動著優美的舞姿，醉人心弦。有時如情人間喃喃細語，有時如鼓點般澎湃人心，或大或小，或喜或悲，演奏著冬天優美的樂章。我伸出手，接住那一只只白蝴蝶，掌心化雪。

雪柔化了整個家鄉，像一幅水墨畫漸漸渲染開來了，田野上的秸草堆像一個個雪人，揮舞著手臂。惹得孩子們爭先恐后的攏過來，抓一把潔凈的雪，打起了雪仗。樹枝因有了雪的覆蓋而有了暖意，漸漸癱軟了身軀。喜鵲黑白相間的身影在雪原上奔馳飛舞，漸迷亂了眼眸，尋不著蹤跡了。麻雀嘰嘰喳喳地站在電線桿上，譜寫了五線樂章。

深冬的雪花翩翩地落入掌心，包裹住了整個冬天的暖意，放眼望去，銀色的大地如被冰雪雕砌，在斜疏的陽光下隱隱地反射出北極光的軌跡。向陽的地方早已不見了積雪，只有那些陽光照不到的角落有著零星的積雪，宣告著家鄉冬天那場曾經下過的雪。下過雪的地面到處都閃著碎鉆般的光芒，仿佛有無數的燈盞，又仿佛是星空漏下星光。像一雙我們看不見的揮灑著千絲萬縷的溫暖，虔誠地傳遞到家鄉的每一個角落。

就這樣，家鄉的冬天在飛舞的雪絮中悄然落幕了。

初中描寫江南美景的作文(篇二)

凡在北國過過冬天的人，總都道圍爐煮茗，或吃煊羊肉，剝花生米，飲白干的滋味。而有地爐，暖炕等設備的人家，不管它門外面是雪深幾尺，或風大若雷，而躲在屋里過活的兩三個月的生活，卻是一年之中最有勁的一段蟄居異境；老年人不必說，就是頂喜歡活動的小孩子們，總也是個個在懷戀的，因為當這中間，有的蘿卜，雅兒梨等水果的閑食，還有大年夜，正月初一元宵等熱鬧的節期。

但在江南，可又不同；冬至過后，大江以南的樹葉，也不至于脫盡。寒風─―西北風─―間或吹來，至多也不過冷了一日兩日。到得灰云掃盡，落葉滿街，晨霜白得象黑女臉上的脂粉似的清早，太陽一上屋檐，鳥雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸氣來，老翁小孩就又可以上門前的隙地里去坐著曝背談天，營屋外的生涯了；這一種江南的冬景，豈不也可愛得很么？

我生長江南，兒時所受的江南冬日的印象，銘刻特深；雖則漸入中年，又愛上了晚秋，以為秋天正是讀讀書，寫寫字的人的最惠節季，但對于江南的冬景，總覺得是可以抵得過北方夏夜的一種特殊情調，說得摩登些，便是一種明朗的情調。

我也曾到過閩粵，在那里過冬天，和暖原極和暖，有時候到了陰歷的年邊，說不定還不得不拿出紗衫來著；走過野人的籬落，更還看得見許多雜七雜八的秋花！一番陣雨雷鳴過后，涼冷一點；至多也只好換上一件夾衣，在閩粵之間，皮袍棉襖是絕對用不著的；這一種極南的氣候異狀，并不是我所說的江南的冬景，只能叫它作南國的長春，是春或秋的延長。

江南的地質豐腴而潤澤，所以含得住熱氣，養得住植物；因而長江一帶，蘆花可以到冬至而不敗，紅時也有時候會保持得三個月以上的生命。象錢塘江兩岸的烏桕樹，則紅葉落后，還有雪白的桕子著在枝頭，一點―叢，用照相機照將出來，可以亂梅花之真。草色頂多成了赭色，根邊總帶點綠意，非但野火燒不盡，就是寒風也吹不倒的。若遇到風和日暖的午后，你一個人肯上冬郊去走走，則青天碧落之下，你不但感不到歲時的肅殺，并且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣；“若是冬天來了，春天也總馬上會來”的詩人的名句，只有在江南的山野里，最容易體會得出。

說起了寒郊的散步，實在是江南的冬日，所給與江南居住者的一種特異的恩惠；在北方的冰天雪地里生長的人，是終他的一生，也決不會有享受這一種清福的機會的。我不知道德國的冬天，比起我們江浙來如何，但從許多作家的喜歡以Spaziergang一字來做他們的創造題目的一點看來，大約是德國南部地方，四季的變遷，總也和我們的江南差仿不多。譬如說十九世紀的那位鄉土詩人洛在格（PeterRosegger，1843―1918）罷，他用這一個“散步”做題目的文章尤其寫得多，而所寫的情形，卻又是大半可以拿到中國江浙的山區地方來適用的。

江南河港交流，且又地濱大海，湖沼特多，故空氣里時含水分；到得冬天，不時也會下著微雨，而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說不出的悠閑境界。你試想想，秋收過后，河流邊三五家人家會聚在一道的一個小村子里，門對長橋，窗臨遠阜，這中間又多是樹枝槎丫的雜木樹林；在這一幅冬日農村的圖上，再灑上一層細得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說還夠不夠悠閑？若再要點景致進去，則門前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個喧嘩的酒客，天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一個境界，自然會得胸襟灑脫起來，終至于得失俱亡，死生不同了；我們總該還記得唐朝那位詩人做的“暮雨瀟瀟江上樹”的一首絕句罷？詩人到此，連對綠林豪客都客氣起來了，這不是江南冬景的迷人又是什么？

一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚來天欲雪，能飲一杯無？”自然是江南日暮的雪景?！昂趁酚奥罚⒀┚葡愦濉?，則雪月梅的冬宵三友，會合在一道，在調戲酒姑娘了。“柴門村犬吠，風雪夜歸人”，是江南雪夜，更深人靜后的景況?！扒皹渖钛├铮蛞挂恢﹂_”又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報告村景了。詩人的詩句，也許不盡是在江南所寫，而做這幾句詩的詩人，也許不盡是江南人，但假了這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不直截了當，比我這一枝愚劣的筆所寫的散文更美麗得多？

初中描寫江南美景的作文(篇三)

談及江南，人們會不約而同地想到山，想到水，仿佛江南的一切都是山疊的，水捏的，粗獷壯美又純凈透明，讓人一看就有心曠神怡的感受。山水造就了一個個令人難以捉摸的古鎮，因為古樸蒼老，便更值得留戀。湘西鳳凰，就是這樣一個美好的存在。

古城鳳凰的美是容易親近的。相比之下，周莊顯得過于柔媚，同里則有些單調，而西塘又似乎少了一點靈性。在南方的古鎮中，只有鳳凰鶴立雞群地獨守著自己的奇特，演繹著自己的燦爛文化。

鳳凰城不大，進入正門后，便有一條小路直通城內，兩側是林立的商鋪：小吃店里，大鍋牛肉湯熱辣辣地翻滾著，那誘人的香氣隔著幾條街都能聞到；銀飾店中，身著苗裝的姑娘擺弄著精致的銀器，發出叮當的聲響，是那樣清脆悅耳；還有賣蠟染用品的，一件件藍底白紋的衣服掛在那兒，厚重的衣料把衣架都壓彎了；近旁幾間木質老屋深情地望著遠方，像是在回憶著往昔的趣事。沒有任何夸耀，這里只有自然而安靜的生活。泡一壺濃茶，獨坐于石階之上，看著石板上的青苔，裂縫間的綠草，還有或匆忙或閑適的往來不息的人流，足可消除人世的許多煩惱。老成與新生的交融，使整個鳳凰古鎮散發出迷人的魅力。

緩步徜徉在大塊青石板鋪就的老街上，能感覺到鳳凰人的氣息彌漫在每一團空氣里，讓人時刻品味著他們的質樸。當一陣微風吹來時，一條玉帶般的河流截斷了我們的去路，這正是當地的母親河——沱江。是它造就了鳳凰的古樸，同時又賦予原本寂寞的古鎮以無限活力。長長的翠綠的水草在水底招搖著，越發映襯出江水的碧綠。上船后，船只緩緩開動了。戴著斗笠的船家憨厚地朝我們笑了笑，代替了話語，竹篙輕輕一點，小船便優雅地向前行駛了。這自然的美把一切紛繁復雜都簡潔化了。

沿途的美景像一冊長長的畫卷一樣在我們眼前徐徐展開，從容而恬靜。瓦藍的天空飄著幾朵白云，還時不時劃過一兩只飛鳥。在這明亮的天空下，寬闊的江面、錯落的房屋和縷縷炊煙似乎都融合在一起了，宛如一幅清淡的水墨畫，令人神往。

這時，河岸邊的吊腳樓呈現在眼前。這些吊腳樓與一般房屋不同，屋基僅由幾根細木柱支撐著。這些細木柱，在撐起房基的同時，似乎也撐起了一段沉甸甸的歷史。當年畫家黃永玉回故鄉鳳凰時，看見了當時吊腳樓的殘敗景象就呼吁保護，甚至說吊腳樓不復原他就不再回湘西。如此，這些吊腳樓才得以翻修，保存至今。這些吊腳樓成群地排列在江邊，像是一個個亭亭玉立的女子，臨江照出自己纖巧婀娜的身姿。然而令人頗為惋惜的是，現在不少吊腳樓已經改成了旅館，在繁華的商業氣息的籠罩下便少了幾分純真。但它們仍顯示出蒼勁的建筑風格，凝固了歷史某個瞬間的雋永，讓人們來緬懷來品味，這也算是對古樸的一種堅守吧。

漁家的歌聲，伴隨我們結束了此次沱江之旅：“阿哥今天來看妹喲，一定要到船上來；船上的阿哥壯，阿妹必定會跟我來。呀呵——喂！”歌聲粗獷、高亢，尤其是最后的一聲吶喊，更是寄托了無限的希望，傳送到遠方……

初中描寫江南美景的作文(篇四)

江南鄉村的黃昏有一點淡淡的疲倦。

年末，遠處的風聲里夾著祝福的禮炮聲充滿整個黃昏。天連衰草，練霞如綺。炊煙在半空中飄，黃昏如帶著倦容的女子，疲倦著一張美麗的臉，目光凝重，神色匆忙卻又平靜地看著大地，燃燒著火燒云的青天是一葉在西風里倦了的芭蕉，夕陽如火，卻燃燒起在遠處，這不搭調的一切便這么搭配著，靜靜地說著，冬來了，黃昏來了。

黃昏的節奏是悄然地，畢竟是冬日，季節的腳步也在年末顯得成熟了。時間在江南的小村里不再像無憂的愛人，春波一剪便是半段流年。冬日是微漾的，水波依舊是那水波，不過更多的是那浮生半日涼取代了畫船聽雨眠的悠然，時光微微的冷了。

這就是江南的節奏了吧，不是高山流水也不是小夜曲。江南的小冬，小冬的黃昏，黃昏的晚霞，晚霞的恬靜。只是這樣，并不是多么曠世的清亮，也不是多么繾綣的曖昧，江南是閑適的，冬日偶爾幾分寂寥，在此易讀懂時光的含義，就是這樣的黃昏向晚霞，冬晚待夕陽，黃昏的畫面映在人們的眼眸里，如畫家的隨意揮筆，自然的舒展著。那么此時便不要再過多的悲歡了，靜心地看天，春夢埋在江南煙雨中，冬愁消在江南小冬中。紙窗瓦屋下，沒有茶沒有詩，看向天色黃昏，落霞偶與孤鶩齊飛，秋水卻早已融入長天中。這兒是江南的冬日，沒有萬物依舊欣榮的奇跡，也沒有大地死寂的悲哀。江南在過自己的生活，而江南的冬日也是溫柔的，寒冷不刺骨，冷冽卻本分，不張揚不過分的到來。

如黑夜繼黃昏的到來，群山的輪廓隱沒在夜色里，只能模糊地分辨一些并不清晰的邊際。這一種夜晚來得有些寒冷，帶著隆冬的幾分冷冽，但這樣夜晚并不叫人害怕并不叫人覺得孤單。江南的夜晚，在小小的鄉村里，縱沒有煙花三月的陽光明媚，也不會如大漠孤煙那么孤寂，在江南這個地方，冬來了，心是暖的。沃野，明月，散在西風里。江南沒有駝鈴，偶爾幾聲犬吠，雜著人們的吳儂軟語，細細碎碎，到有一種如小弦切切如私語般的夢境感。無需烈酒，不品清茶，入夜了便掬一把好夢。

只消一會兒，便入了夜。江南的冬夜，一支不痛不癢的曲子，一杯半杯茶半盞湖底沙的濁茶，一團不明不暗的爐火，一陣并不砭人肌骨的寒風，一輪姣姣潔潔的明月，幾句不著邊際的囈語。終是入了夜的吧。江南的冬易疲倦，在這冬日，在這江南，也收一收繁忙的心緒，閑適的入夢好了。

二年級香蕉作文集錦

有沒有優質作文值得我們借鑒呢？作文是檢驗學生語文素養的重要手段之一，寫作能夠讓我們更深入地了解世界和人類文明。一篇優秀的作文通常都是主題集中思想明確的，本篇文章是小學作文網的編輯精心挑選的一篇優秀的“二年級香蕉作文”文章，希望你能從中找到有用的內容！

二年級香蕉作文【篇1】

我的家鄉在嶺南，這是一個美麗的地方。這里出產的水果豐富，有木瓜，荔枝，龍眼，菠蘿和楊桃，到了夏季，人們最喜愛的香蕉成熟了。

香蕉的生命力頑強，很粗生。無論是在河邊，還是在田里，甚至是在路邊，都能看見它的身影。香蕉的葉片很大，像一把打開的雨傘，能夠幫助香蕉遮風擋雨，讓它們快快長大。沒熟透的香蕉青青的，按上去硬梆梆的，咬上去有點苦澀。熟透的香蕉金黃金黃的，軟軟的還有梅花點呢！香蕉的形狀彎彎的，像金色的小船。掰開香蕉皮，里面的果肉是米黃色的一口咬下去甜甜的，軟軟的，滑滑的，有點粘牙。味道真不錯！香蕉不但可以吃，還可以做美容，也可以做成香蕉糕，還別有一帆風味呢！

嶺南的香蕉真新鮮啊！歡迎來品嘗我們的嶺南佳果——香蕉。

二年級香蕉作文【篇2】

香蕉是我最愛吃的水果了。

香蕉的皮黃黃的，也有的是青色的，青色的香蕉是還沒有成熟的。香蕉像天上的月牙，也像湖里的小船和鐮刀。有的香蕉皮上有許多的小黑點，你一定不要以為它變質了，聽老師說這是芝麻蕉，芝麻蕉的果肉很酥很軟，也非常的甜。在水果市場上，你可以聽見賣香蕉的叔叔阿姨在喊:“芝麻蕉，又香又甜，八元一斤!”由于非常松軟，所以價格也非常貴。

今天就要吃香蕉了，我饞得口水都快流下來了。我掰下一根香蕉，把皮剝下來，米白的果肉露在我眼前，我輕輕咬了一口，香蕉果然是“名不虛傳”，我一看香蕉里面是黃色的芝麻大小的籽，長成了五角星的圖案，這真是太神奇了。

香蕉雖然沒什么水分，但是，它的果肉軟軟的'，香香的，甜甜的，我愛吃香蕉。

二年級香蕉作文【篇3】

我的故鄉在佛山市南海官窯鎮，故鄉盛產香蕉。

細雨如絲，一棵棵貪婪的香蕉樹吮吸著春天的甘露。它們伸展著狹長的葉子在雨霧中歡笑著。

秋天過后香蕉樹上掛滿了香蕉。

香蕉彎彎的，和月亮的樣子一樣。遍身生著疤痕。等香蕉漸漸長熟，疤痕也就變成梅花點，漂亮極了。摘一條香蕉放進嘴里，用舌尖觸到香蕉那平滑的香蕉肉上，使人感到細膩而且柔軟。

香蕉先是綠色的，隨后變成深綠色，最后變成了黃色的了。你輕輕剝開它，就可以看見那香蕉的顏色是象牙色的，肉里有一點點的像小芝麻，那是香蕉的肉籽。

沒有熟透的香蕉又硬又澀，熟透的就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我小時候，有一次吃香蕉，吃得太多了，發覺肚子有點疼，連續三天三夜還在拉。

所以香蕉雖然好吃，也不能貪吃，不然就像我那樣拉肚子。

不過我還是愛我故鄉的香蕉。

校園二年級作文集錦

作文讓我們改變觀點拓寬視野提升認知實現自我價值，寫作是發掘天賦和實現夢想的一種途徑。我們可以借鑒一些優秀的作文來作參考。在這里欄目小編為您準備了一篇令您滿意的“校園二年級作文”，有需要的朋友就來看看吧！

校園二年級作文 篇1

我喜歡寬闊平坦的操場，高大挺拔的楊樹，寬敞明亮的教師，但更喜歡別有情趣的西南角。

靠墻角是一排松樹。筆直的干，蒼翠的枝，像守衛校園的忠誠衛士。松樹的前面是一顆楊樹。春天，樹下落滿毛毛狗，可好玩兒了。夏天，楊樹像一把撐開的綠絨大傘，我們在樹下乘涼、做游戲。秋天，葉子黃了，樹葉從樹上飄落下來，男生撿了一些粗大的葉子玩勒寶。女生撿了一些整齊的樹葉做書簽。冬天，我們在樹下堆雪人、打雪仗。

楊樹的東面是籃球場。這是高年級同學最喜歡的地方，每到課間，這里總有籃球比賽。籃球像流星似的飛來飛去。雙方隊員你爭我奪，十分激烈。觀眾圍在四周，為自己喜歡的隊伍加油助威。

楊樹的北邊是一座滑梯。這是低年級同學最喜歡的地方。每到課間，他們就爬上滑下，像一群快樂的小鳥。

我喜歡校園的西南角。

校園二年級作文 篇2

走進我的學校，你會發現，這是一所充滿濃濃書香的校園。

一進校園，你就聞到了滿是濃濃的書香。自從同學們訂了自己喜愛的書后，就沉睡在了書香當中?？偸且幌抡n，同學們就“狂風看看看”了，到處都是同學們津津有味的在看書，就連眨一下眼都不肯，生怕眨了眼之后，就浪費了幾秒鐘，真是“人在書中游”。

有時后同學門看完了自己愛不釋手的書后，還情不自禁的抄下了美句來積累；有時后同學們看完了就會捐出去，讓自己看更多的書，讓自己得到更多的知識。有這樣一句話：“捐一本書，就等于有了一百本書的知識”。這句話讓我記憶生刻，所以我也很愛看書。

書籍既是全世界的營養品，也是我們的朋友，我們可以向它傾訴我們的喜怒哀樂，所以在我高興的時候看了書會更高興。如果再我傷心的時候這時候書就是我的朋友了它就會把我傷心的事忘得一干二凈。書是我校同學們最喜愛的一個字了，它能讓同學們有知識；它能讓同學們離不開那些陶醉在書中的故事；它能讓同學有神氣的魔力；它能讓同學們有最尊貴的人格；它是我們同學們的知心啊！所以我們愛看書！

書這個字有著巨大的魔力，它雖然不能讓我們要什么就有什么，但它能讓我們有無窮的知識，也能讓我們受益非淺！所以我們愛看書！

校園二年級作文 篇3

“久久，快起床！快起床！”媽媽把我從夢中叫醒。這時，我聽到窗外風聲、雨聲都很大，還有叮叮當當象打碎了玻璃一樣的聲音。我急忙打開窗戶，露出一條小縫正好伸出我的小手，啊！原來下冰雹了！我拼命伸長手，接了好幾個。哇！冰雹金銀透亮，握在手里冰涼冰涼的，然后它在你的手心里慢慢融化。這時我看見對面每家每戶都有人探出頭來看個究竟，連媽媽也不例外，趕忙拿出攝象機拍下了這一幕她稱作三十多年未見過的場面。雨過天晴之后，媽媽帶我出去吃晚飯，我和媽媽同時驚奇地發現，路兩旁的許多樹都被拔地而起，地上也積滿了水，工人師傅正在忙著搶修。看來這種在空中水蒸汽遇冷結成的小冰塊對人們帶來的危害還是很大的。

這就是發生在今年夏天的冰雹。

五年級描寫秋天的作文集錦

作文是表現作者內在情感和想法的方式，寫作是發現自己和理解別人的途徑。想要了解“五年級描寫秋天的作文”相關信息嗎請看下文精心準備的資料。以下建議供不知道該怎么做的友人參考！

五年級描寫秋天的作文【篇1】

秋天是一幅色彩斑斕的圖畫，它意味著成熟，意味著收獲。

周末，我和媽媽來到田野里，尋找秋天的美景。瞧，田野里真熱鬧呀!稻子已經熟了，像陽光一樣金燦燦的。一陣風吹過，滾滾稻浪此起彼伏。草坪邊上的楓樹開始飄下幾片紅紅的落葉。聽，它正驕傲地告訴同伴：“看，我的紅像一把火，也像五角星，更像小朋友們的手呢。風一吹，我可以跟小朋友們揮手。”不甘示弱的菊花也開口說話了：“看，我的花顏色最多，有的白如雪，有的黃如玉，有的粉如霞，比你好得多，五顏六色的，像一道花的彩虹?！?/p>

果園里，鮮紅的柿子像一個個小燈籠，高高地掛在枝頭;那紅彤彤的蘋果像害羞的小姑娘;還有那金黃的橘子，紫瑩瑩的葡萄，都爭先恐后地向我們展現自己的美麗。

小河邊，涼涼的河水帶著魚兒的興奮，旋轉著波濤;那調皮的野鴨正歡快地在水里嬉戲……

秋天，把豐收留給了人間，把美好的祝福留給了人間。我愛秋天，更愛這秋天的田野。

五年級描寫秋天的作文【篇2】

風，姍姍地來了，像一把鑰匙，把秋的大門再次打開了，帶著歡樂與美好，帶著思念與寂寞，來了。她用自己的巧手，悄悄地給大地母親換上了一件絢麗的彩衣。

公園里，成片的楓葉，遠遠望去，猶如一團燃燒的火焰。每一片葉子像五根手指頭高高舉起，像小娃娃似的索要秋的禮物。而銀杏，慢慢從樹上脫落，那一身金黃卻帶著一絲憂傷，像一只疲倦了的蝴蝶，卻還在風中安慰自己：“樹兒正在脫去歲月痕跡，告別過去，迎接美好明天吧。”

落葉是秋的歌者。聽，瑟瑟的風，風吹葉片沙沙作響，地上已經積了厚厚一層落葉，輕踩上去，發出脆裂的悉索聲，偶爾還有蟲兒的呢喃，候鳥的吟唱……交匯成一曲秋的交響樂。

落葉又是秋的舞者。微風輕輕吹過，帶著飛舞的葉子，時而蹁躚，時而婉轉，時而傲然，在空中劃出一道道姿態各異的弧線。金黃的葉子滿載著秋天的夢，瀟灑地舞動著，似乎在傾訴落葉對大地的情意。

落葉還是秋的使者。她淌過小河，伴著流水唱歌；她穿過山谷，給山坡編織了五彩繽紛的地毯；她來到校園，伴著孩子們在風中玩耍，孩子們放她在唇邊，吹出動人的哨音。孩子們放她在書里，就變成最美麗的書簽。孩子們在她身上寫字，她就化身一張張明信片，寄語美好的未來……

我就這樣在落葉叢中，慢慢地晃悠，閑散地踱步，靜靜地，用心地看這美麗的秋天，我們都是這秋的一景呢！

五年級描寫秋天的作文【篇3】

我總喜歡一個人深夜呆在自己房間，只開一盞燈，帶著耳機，聽一首《夜的鋼琴曲》，再望著已被城市燈光污染得渾濁不堪的夜空。隔著樹叢，從對面樓里映出來的亮光，已被樹枝樹葉或遮住，或劈成無數光斑。一陣風吹來，光斑隨之搖動，肆意地變幻著形狀。我就望著這些光影，有時竟不知是醒是睡，是現實還是夢境。

自從搬到這里已經九年了，轉眼之間，時間就從手指縫中滑去，要說起來，只能形容為時過境遷，瞬息萬變。

原先這片樹叢中還有一小片竹子，現在早已被砍伐殆盡，重新種上了樹，玉蘭和丁香樹反倒是越長越粗，春天花也開的越來越旺盛。遮擋住了視線。地上的草由原來的人工種植的草坪變為雜草叢生的荒地。牽牛花還順著樹干、護欄攀上了窗前的防護網上，這里漸漸顯出一派疏于管理的景致。

這片樹林曾是我的游戲場地。依稀中，我仿佛看到，一個小小的身影，轉過繁花、掠過樹影、踏過落葉、留在雪地作文上串串腳印。歲月如流沙，驅使著我們向前走，并把身后的一切回憶慢慢侵蝕、埋沒……我僅存的回憶也快要消失了。

雖然四季的順序是不會變化的，但每個春夏秋冬的樣子卻大相徑庭。樹長的更高了，草更茂盛了，道路漸漸隱沒于塵土之下。我也慢慢長大，變得更加穩重成熟，那個嬉戲身影出現的次數漸漸少了。

人不能兩次踏入同一條河流，就是這個意思吧，那年、那人、那個地方再也回不去了。

一切都在變化著，變化得悄無聲息，但我們感受不到變化的過程，一覺醒來，看見的只有變化的結果。就如滾滾向前的車輪，輪上的每個點不斷的與地面碰觸，雖然輪上的點不變，但車輪已經向前行駛了距離，車子也改變了位置。這種情況不是輪回，而是四季更迭，時間流逝，然而永遠向前，奔向遠方。

我伏在桌上，仰望窗外，夜風搖曳著樹葉，發出沙沙的聲音。月色正明，映照樹影，我仿佛要在這安靜的時空中擁一枕好夢！

五年級描寫秋天的作文【篇4】

秋天，是一個豐收的季節，也是果實成熟的季節，有石榴，有葡萄，有桔子，還有柿子，我最喜愛的就是秋天的柿子。

瞧，在我家的后院就有一棵大大的柿子樹，春天它會冒出萌發的綠芽，嫩嫩的，小小的，仿佛在預示著新生命的到來，夏天，柿子樹枝繁葉茂，一片又一片的大葉子宛若一把把大傘，為我們遮擋了夏日炙熱的陽光，而到了秋天，一個個小紅燈籠掛滿了枝頭，這時候的柿子已經成熟了，紅彤彤的，十分惹人喜愛，早秋的柿子還未完全成熟，有的青中帶紅，有的還是青澀的模樣，這時候的你如果忍不住摘下來嘗一口，澀澀的味道就會在你的嘴邊蔓延，這是柿子在懲罰你太過于著急，晚秋的時候，柿子變得又大又紅，有的獨自掛在枝頭，有的三個一組，有的五個一群，清風吹來，它們就頂著圓圓的大腦袋隨風搖晃，喜慶極了。每到這個時候，大人們總會把柿子采摘下來，分給我們吃，我和小伙伴們一人拿一個大柿子，你追我趕，互相追逐打鬧，歡聲笑語彌漫在后院的每一個角落。

我喜愛秋天，我更喜歡秋天的柿子。

五年級描寫秋天的作文【篇5】

我們小區最美的季節就要屬秋天了。不信你就到我們小區瞧一瞧，看一看。

一進小區的大門，首先映入人們眼簾的是兩棵粗壯而繁茂的香樟樹。香樟樹一年四季葉子都是碧綠碧綠的，可是到了秋天它那烏黑發亮的果實就像一顆顆黑珍珠鑲嵌其中。陽光一照，閃閃發亮，美麗極了。

沿著古色古香的別墅區往前走，就會發現火紅火紅的楓樹林在向你招手。一陣風吹過，火紅的楓葉就像喝醉了酒的漢子，好像在說：“秋天，秋……到……了”，還沒等說完，就又一頭醉了下去。落下地的楓葉可是我和小伙伴們最喜歡的書簽材料哦!

在我最喜歡的游樂場旁邊有幾棵茂盛的桂花樹，還沒走近就能聞到一股淡淡的清香。一朵朵金黃的小花隱藏在濃綠的樹葉之中，就像滿天的繁星，若隱若現，又像是一個個小娃娃在調皮的眨著眼，可愛極了!

小區最多的樹就是法桐樹了。秋天到了，法桐樹的葉子由綠轉黃、由黃轉金，一陣秋風吹過，金色的樹葉像一個個迷你降落傘，有的落在草地上，有的落在青磚路上，有的卻落在了行人的頭上。落在路上的樹葉被勤勞的清潔工阿姨掃去。而落在草地上和花叢中的樹葉會“化作春泥更護花”吧!

謝謝你秋姑娘，你給我們小區帶來了美麗和歡樂!

五年級描寫秋天的作文【篇6】

描寫秋天的五年級作文3篇

【秋天的北塘河】

新華小記者宣誓會一結束，老爸就說：“我們去北塘河看看吧？”我說：“好呀！好呀！自從秋天來了以后，我們還沒去過北塘河呢！”于是，我們二人就去了北塘河。

北塘河的變化可真不小。海棠樹的葉子，上面綠下面黃，真有意思；更好玩的是，還有的葉子，一半綠一半黃。竹子也變黃了，變硬了，葉子都快掉光了。遠處有幾棵高大的銀杏樹，上面的葉子看上去金黃金黃的。微風吹過，一把把小扇子在空中嘩啦啦地搖。

再往前走，是一片桑樹園。一棵棵桑樹又老又矮，葉子忽綠忽黃，和漸變色差不多。木蘭樹上只有綠葉，黃葉都掉光了。落在地上的葉子，都是枯黑枯黑的。咦？馬路上怎么一片樹葉也沒有？哦！原來是被掃地的阿姨掃走了。

透過毛絨絨的蘆葦，就是寬闊的北塘河。河里的變化也很大，以前清澈的河水變得渾濁了。我問爸爸為什么會這樣？爸爸說，可能是落葉沉入水底，把水底的淤泥翻了上來，所以水就變黑了。

秋天的北塘河真美呀！

【秋天的樹葉】

秋姑娘正在向我們走來，她輕輕舉手一揮，轉眼間就千變萬化。樹葉的變化是最大的，可能你還沒有發覺，就讓我帶你們去觀察一下樹葉的變化吧！

走在響水湖公園的小路上，只見兩旁長滿了葉子，葉子邊緣長著長短不一的“鋸齒”，這就是冬青樹的葉子，冬青樹的葉子是翠綠色的，摸著邊緣的“鋸齒”并不扎手，葉子中間低邊緣高，就像一只只大小不同的“船”。

咦，那棵樹怎么長滿了黃金呢？走近一看，原來是棵銀杏樹，我撿起一片落在地上的銀杏葉觀察起來，銀杏葉長著長長的柄，柄的前面就是扇形的葉子，看起來就像是一把把“小扇子”，扇起來風還不算太小呢，一陣微風吹過，一片片銀杏葉隨風飄落，就好像是一只只“枯葉蝶”隨著秋風翩翩起舞。

呀，那棵樹怎么著火了？我連忙跑過去看個究竟，原來是火紅的楓樹葉，真是虛驚一場，楓樹葉呈五爪狀，仔細看就像是龍的爪子，在陽光的照耀下，如同一團團火焰在空中燃燒，可漂亮了……

我愛秋天，更愛那一片片美麗的、形態各異的樹葉！

【秋天的樹葉】

冬天的梅花很孤傲，夏天的荷花很清新，春天的桃花很甜美，秋天的菊花很高雅，可不論它們多么迷人，在我心里秋天的`葉子才是最迷人的。

公園的秋景很美，我走在公園的林間小路上，耳朵插著耳機，耳機里放著我喜歡的歌曲。這條小路上有許多落葉，路的兩旁種著許多樹，我走在這條由落葉鋪滿的小道上，不知為何，這里的空氣很新鮮。

我拿著書捧在手里看，忽然一個調皮的小東西落在了我的肩上，我扭頭想去看，可卻不曾想它竟滑落到地下，我彎下腰把它拾起，可它的表面上多了一層水漬，我這才意識到天上下了毛毛細雨。

這片楓葉真漂亮，像手掌一樣，它那色彩就像著了火一樣鮮艷，它的葉脈就像它的骨架一樣。細看，它的邊緣上有著一排排小小的刺，摸上去并不疼，反而有些軟。葉的表面因有了一層水漬，摸上去跟光滑，還有一絲絲涼意，很舒服……

我打開書，把它放進書頁中，它在雪白書頁的襯托下顯得很美，特別是它那絢麗的色彩，更顯得別具一格……

秋天，并不像表面那么樸素，相反，它很絢麗，而秋葉無疑是這里面最絢麗的一道風景線。

五年級描寫秋天的作文【篇7】

人們欣賞生機勃勃的春天，喜愛充滿活力的夏天，而我，卻偏愛風景如畫的秋天。

秋天到了，他是一個秋高氣爽的季節。初秋時，樹木便開始脫下她那綠色的夏裝，慢慢地換上了金色的秋裝；小草不像春天那樣嫩，夏天那樣軟，草地上這兒一片鵝黃，那兒一片翠綠，多么像一塊黃色和綠色錯雜的地毯。一走出門，一陣陣桂花香迎面撲來，秋風習習，聽大家說：“秋風落葉”，看，桂花也一樣。楓林如火，愈加紅艷；遠遠望去，就像火焰在滾動。一片片黃色的葉子，掛在樹上，好像黃色的小花；一陣秋風吹過，落葉在空中飛舞，像一只只黃色的蝴蝶；飄在水中，像一支支小船。

俗話說“一場秋雨一場寒”，不錯，秋雨下的時間不長，但淅淅瀝瀝的秋雨一過，風更涼了，天更冷了，秋意更濃了。

秋天來了，無艱的大地披上了金色的風衣，挺拔的果樹掛滿了豐碩的果實；秋天來了，氣象萬千，豐收在即，田野里，稻浪滾滾，萬里飄象，棉花朵朵，一片銀海：農田里滿遍地金黃；果園里滿樹碩果，丹桂飄香；到處充滿著豐收的喜悅。果園里，紅艷艷的蘋果扒開了綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭；像紫瑪瑙一樣的葡萄一串串地掛在葡萄架下面，真迷人呀！

你現在愛上秋天了嗎？

五年級描寫秋天的作文【篇8】

秋姑娘帶著輕快的腳步來到了地球。秋姑娘的到來把綠色的稻田染成了金燦燦的，把炎熱的夏天變成了涼爽的秋天，但最突出秋天特點的景物還是樹葉。

枇杷樹葉——枇杷樹的樹葉很寬很大，呈橢圓形的，寬大約有十厘米這樣，跟成年人的手掌一般大。枇杷樹葉幼嫩時是青翠欲滴的，后來，慢慢地變成了深綠色，最后，變成了黃色落了下來。變成了養料。枇杷葉正面摸起來光滑光滑的，非常舒服。而反面摸起來非常粗糙。枇杷老了從樹上打著旋兒飄了下來，就像一只蝴蝶一樣飄了下來。有許多的枇杷樹葉落了下來，落在了大地上仿佛就像給大地鋪上了衣服一樣，踏上去柔柔的，就像踩在毛絨絨的地毯上。枇杷葉的葉子不光可以當一把扇子扇風，而且還可以制成中藥來治咳嗽，治咳嗽的效果也是非常好的。

馬蹄蓮葉子——馬蹄蓮的葉子形狀像馬蹄，顏色是綠色的，慢慢的成了蠟黃色，落了下來。馬蹄蓮的葉子摸起來毛毛的，像降落傘兵一樣落了下來，落在地上就像被馬踩過一個腳印一樣印在地板上。踏上去柔柔的，非常舒服。

啊!大自然真奇妙呀！枇杷樹葉你犧牲自己，幫助自己，幫助別人，你這種舍己為人的精神真可貴呀！樹葉秋天的象征。我喜歡稻田，喜歡的清爽，但我更喜歡秋天的樹葉。

五年級描寫秋天的作文【篇9】

秋天，有許多水果和宜人的風景。水果們穿著漂亮的衣服，正在開派對！秋天，梨、蘋果、柿子.當你擠壓和觸摸的時候，你是在爭奪別人去摘！田野里，農夫的叔叔正在專心收割水稻，一排排大雁追上白云，發出溫暖的警告。秋天到了，樹媽趕緊給每個葉子娃娃穿上金衣，果樹也穿上厚厚的金衣。菊仙就更美了，美得讓人看不出來。你看，紫菊花真像個戴紅帽子的小姑娘；白菊花像一朵優雅美麗的白雪，紅黃相間……菊花像一群穿著舞衣的仙女。如果你去看這么漂亮的菊花，它一定會給你留下深刻的印象，這樣你就可以立即拿出相機，按下快門，迅速給它拍照。

秋雨淅淅瀝瀝，蝴蝶和蜜蜂飛快地躲了過去，落葉沐浴在雨中，仿佛在說；昆蟲、親戚、人.秋天真的來了，它來到了我們身邊。多穿點衣服。昆蟲飛過落葉，拍打著翅膀，仿佛要給我們溫暖。燕子就這么飛過去，好像在說；我要和你說再見了。我要冬眠了。明年春天見。秋風吹來，楓葉、梧桐葉母親的孩子離開母親，去廣闊多彩的世界里冒險。它們隨風飄在空中，告訴人們秋天來了，要注意防寒。小動物也要過冬了。看，螞蟻正在加緊搬運谷物。邦妮必須摘蘿卜。鳥兒正在筑巢。小熊收集了很多大魚大肉，準備睡覺的時候吃。

秋天的景色多美?。∥蚁矚g秋天的景色！唉，如果總是秋天就好了，因為那樣我就永遠有甜水果吃了。總之，沒有什么比秋天更美。沒有秋天，我們永遠不會看到如此美麗的景色。

五年級描寫秋天的作文【篇10】

我愛百花齊放的春天,愛綠樹成蔭的夏天,也愛玉樹瓊枝的冬天,但是我更愛丹桂飄香的秋天。

我們來看看田野里的果園吧：秋姑娘來到果園里，把手里的魔法棒一揮，果園里的果子都成熟了，果樹上掛滿了紅紅的果子，有的用葉子擋住身體像害羞的小姑娘，有的努力掀開葉子，仿佛葉子是妨礙它進進出出的一道門，光掀開葉子還不行，還使勁露出了身體，想看看秋姑娘長咋樣。秋姑娘繼續向前走，看到，葡萄架上的葡萄一個比一個大，仿佛葡萄架都快撐不住了，秋姑娘睜大美麗的雙眼看見葡萄像一串串紫色水晶寶石，忍不住摘了一串掛在脖子上，別的水果見了，都夸獎她：“秋姑娘，你真美呀!”

秋姑娘又來看望田野里的莊稼，那里有紅紅的高梁，金黃的稻谷，還有豆莢里的豆子也不甘落后，露出圓潤結實的身姿，仿佛在展現自己的美。

啊!秋天的田野，多美的一幅畫啊!它不僅是一個果實展現美的季節，更是人們充滿期待、充滿收獲的季節。

關于動物的二年級作文集錦

優秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？一篇作文的誕生，需要耗費我們許多精力，作文有助于推動思想的進步。優秀的文章能夠讓人過目不忘，以下為小學作文網的編輯為你收集整理的關于動物的二年級作文，還請你收藏本頁以便后續閱讀！

關于動物的二年級作文 篇1

在這個美麗的大自然中，有許多小動物都是我們的好朋友，我特別喜歡綠皮小青蛙和夜貓子貓頭鷹，因為小青蛙和貓頭鷹能夠幫助農民伯伯捉害蟲和田鼠，讓我們吃到更好吃的糧食。重要的是，還能夠減輕農民伯伯的負擔呢！

可是有些壞人卻要傷害小動物，把它們抓走，甚至還有人用槍把它們打死。如果我看到有人去抓小青蛙，我會大聲的罵道：“不許捉小青蛙，小青蛙是我們的有益小動物，是我們的好朋友，如果你把它捉去，它就不能捉田里的害蟲了，那么你將吃不到好吃的大米了。”說完后我還會寫了告示牌插在田邊：保護小青蛙，好吃的大米自然來。還有些人覺得小蜜蜂是專門蟄人的，都把它當作有害小動物，有小朋友就會把它裝進小瓶子里給它悶死，如果被我看到了，我會告訴小朋友們：“請不要捉小蜜蜂，它會傳播花粉，釀造出美味的蜂蜜，你們常吃的棒棒糖就是小蜜蜂釀出來的，如果你們繼續捉它那你們就沒有甜甜的棒棒糖吃了。”

每個人都應該保護小動物，不要輕易的濫殺、捕捉。特別是保護有益小動物，人人有責哦！

關于動物的二年級作文 篇2

我家養了兩條很可愛的小金魚。它們的眼睛凸出來的，身上穿著紅色的衣服，尾巴像托著一把大扇子，美麗極了！

我每天都去觀察小金魚，只見小金魚鼓著大眼睛，在水里悠閑地游著......每次小金魚看見我來了，仿佛炫耀它們的游泳本領似的，游得更加快活了。 可到了晚上，我再來觀察小金魚時，驚奇地發現它們呆在一個角落里，眼睛睜得大大的，一動不動。我以為金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒想到小金魚看也不看，我生氣地撥了一下水，可是它們還是一動不動的。就這樣我觀察了好幾天，天天都是一樣。我覺得十分奇怪，就去翻書找答案，查找有關小金魚的資料。

我終于發現了“秘密”原來金魚是在睡覺，書上是這樣寫的：金魚的眼睛里面有一層又細又透明的眼皮，它們睡覺的時候把細細的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來像睜開似的一動不動。 通過這件事我懂了，碰到問題只要認真觀察，開動腦筋，虛心請教他人或動手查找資料，就能懂得其中的道理。

關于動物的二年級作文 篇3

秋天，爸爸到外地看醫生為我買了兩只小烏龜作為生日禮物，看到兩只可愛的小烏龜，我驚喜萬分。

每一天放學回家觀察和照料它們就是一對兒，我就默默地想哪只就是公的，哪只就是母的呢？我漸漸的發現，其中一只很調皮，很活潑，我確定這只就是公龜，當我它們放到水盆里的時候，它們快活的浮出水面又沉入水底，我惡作劇的用手去抓住它的殼，那只公龜反映強烈，使勁用它那鋒利的爪子撓我的手，撓的深疼。我又好奇的去抓另一只，看它有什么反應，只見他迅速的把頭縮進殼里，它在那里一動不動，它平時就很安靜，很膽小，我確定它就是一只母龜。

在陽光明媚的日子里，我把它們轉移到院子里的平地上，它們在那悠閑自得的散步，愜意的曬著太陽，充分的享受著大自然的滋潤，但就是好馬也有失蹄的時候，好動的公龜不小把自己摔了個四腳朝天，那樣貌十分滑稽可笑，半天都翻但就是身來，只見母龜拼命的用頭頂，可還就是無濟于事，我只好上前幫忙。

冬季來臨了，小烏龜沒有那么活潑了，到晚上就一動不動，像死了一樣，我嚇壞了，還以為它們病了，媽媽告訴我它們冬眠了。

有一天早晨，一只小烏龜不見了，我急忙的四處尋找，最后在一個老鼠洞旁邊發現了它殘缺的尸體，看來它成了老鼠的美餐，我悲痛欲絕，過了幾天，第一只也郁郁而終，我含著眼淚把它們合葬在院子里的葡萄樹下，再見了！我可愛的伙伴，但愿你們在九泉之下能永遠快樂的在一齊。

關于動物的二年級作文 篇4

元旦放假期間，我和媽媽到動物園去玩。在動物園里，我看見了老虎、猩猩、狼等小動物，但給我留下印象最深刻的是湖上的小動物們。

湖邊的小樹枝上結滿了白色的霜，離遠看就像披上了一件白紗一樣。湖水一部分已經凍成冰了，小動物們在湖面上快樂的嬉戲、玩耍。湖面上的小動物好多呢，有天鵝、大嘴鴿、小野鴨。小動物們千姿百態、各式各樣的。小天鵝長著一雙潔白的翅膀，它的特長是唱歌，是一位歌唱家。它唱歌的時候，脖子就會拉長一下，不停地伸縮。大嘴鴿長著一張大大的嘴巴，它喜歡在天空中飛翔，好像是在告訴大家快來觀看小動物表演吧。小野鴨非常有趣，一部分在冰面上滑冰，由于冰面很滑，小野鴨不小心滑倒了，看起來很滑稽，我也忍不住笑了起來。還有一部分小野鴨停在樹枝上靜靜地觀看著湖面上的表演。整個湖面就像在舉行一場新年聯歡會，熱鬧極了。

湖面上一派生機勃勃的景象。雖然天氣很冷，但是我感覺很溫暖，春天正向我走來。