二年級寒假讀書感悟集錦(5篇)。

?感言可以記錄個人經歷和感受，留下真實的自我，感言讓每一分鐘更加寶貴。當我們面臨一些重要的場合時，相信心中有不少的感觸，此時就可以發表感言，怎么寫出一篇優秀的感言呢？我們為您精選了一篇題為“二年級寒假讀書感悟”的文章，我們希望提供有價值的資訊和經驗歡迎大家閱讀和借鑒這篇文章！

二年級寒假讀書感悟【篇1】

【摘要】一年一度的寒假已經到來，寒假既是大家放松的時候，走親戚、著新衣、領壓歲錢;同時寒假也是自我學習，增長見識的最佳時機。所以請同學們一定要做好自己的寒假學習計劃，為此，小學頻道為大家準備了二年級寒假讀書筆記，希望能夠切實的幫助大家!

——《我的野生動物朋友》

法國小女孩蒂皮1990年出生于非洲，她從小跟拍攝野生動物的`父母在叢林長大，與野象相親，同鴕鳥共舞，變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……各個給她帶來奇趣、歡樂、驚險、幻想，以至皮肉之苦，最終都成為她最好的朋友。小蒂皮10歲回到巴黎后，所寫她與非洲各種動物在一起的故事。

這本書讓我感到很驚訝，這個小女孩竟然能跟豹子和大象在一起玩耍，難道它們都不傷害她嗎?讀過之后我發現，小蒂皮和動物朋友相處的時間很長，它們互相都不傷害，成了朋友和家人。

看到第一幅圖片嗎?小蒂皮坐在鴕鳥背上，讓風吹著她嫩嫩的臉頰，頭發輕輕的向后飄起，她微微地閉著雙眼，嘴角甜甜地笑著，一副很快樂、舒暢的樣子。鴕鳥伸著長長的脖子，明亮的眼睛神氣的看著我們。背景是藍藍的天空、白白的云，藍天白云下面是高高的、茂密的草場和樹林。

這樣的圖片是不是也讓你有了去大草原的沖動呢?我也很想和鴕鳥一起奔跑，那么我們就來書中體會一下奇妙的感覺吧!

上述就是我們為大家精心準備的二年級寒假讀書筆記，更多小學寒假周記、小學寒假作文和小學寒假計劃，盡在，請大家及時關注!

二年級寒假讀書感悟【篇2】

我讀完了這本書，心里有點難過，孤兒院里的孩子多么可憐啊!雙胞胎佛羅里達和達拉斯，他們小時候很頑皮，所以常常被關在反省角或出去拔草他們并不是很壞，只是有些頑皮，他們并不是一事無成。他們也有自己的愿望，逃出魔鬼孤兒院。

佛羅里達和達拉斯是完全不一樣的。佛羅里達她氣憤上帝對她不公平。而達拉斯不面對現實，總是胡思亂想，他們兩個人我比較喜歡達拉斯，她是一個可以接受新生事物的人。

佛羅里達她是一個愛頂嘴的人，總是認為她是對的。相反，達拉斯什么事情發生了他就會去面對。

自從被諦樂和賽蕊夫妻兩人領養了，佛羅里達和達拉斯他們變了，變得不一樣，他們以前不知道什么是感情、感恩，但經過了一場生死劫之后，他們兩人學會了愛別人，讓我很感動!

對我印象最深刻的是諦樂和賽蕊夫妻兩人，他們對佛羅里達和達拉斯在生活上，給了很大理解和包容，不像崔先生和崔太太一樣壓榨佛羅里達和達拉斯。

《吶喊紅寶石》是一本有趣的書。

二年級寒假讀書感悟【篇3】

大家好！我是二年級3班的曾xx，是一個開朗活潑的男孩。

我非常喜歡閱讀，無論是湯素蘭的《笨狼的故事》還是孫幼軍的《怪老頭兒》都讓我沉醉其中，我還喜歡閱讀《精靈鼠小弟》《時代廣場的蟋蟀》《海底兩萬里》等許多有意義的書籍。我每天都堅持閱讀，不認識的字就翻查字典，慢慢的就認識了很多字。書籍中常常有許多優美的詞句，我會用筆把它勾畫出來，反復閱讀。

最近我迷上了《貓武士》，這本書講述了一只普通的寵物貓如何運用勇氣和智慧，克服種種困難，成為了一名英勇的武士。里面的情節引人入勝，非常吸引我、激勵我。

閱讀開闊了我的視野，豐富了我的知識，讓我明白許多做人的道理。呼吁大家和好書交朋友，用知識武裝我們的頭腦，用智慧豐富我們的心田。總之，我愛閱讀，閱讀給我帶來了無盡的快樂！

二年級寒假讀書感悟【篇4】

二年級寒假讀一本好書讀后感

在寒假里，我讀了一本名為《小王子》的好書，這是一部法國作家圣埃克蘇佩里的名著。這本書是一部關于友誼、愛和成長的童話故事，通過一個小王子的奇幻冒險，揭示了人們在現實世界中往往會忽略的真理。讀完這本書后，我受益匪淺，深受感動和啟發。

故事的主人公是一個來自另一個星球的小王子。他告訴我們他曾經在他的星球上遇見了一朵美麗的玫瑰。他和這朵花慢慢地建立了深厚的友誼，但是隨著時間的推移，小王子漸漸發現這朵玫瑰自私且壞脾氣。于是，他離開了自己的星球，開始了一段波瀾壯闊的旅程，希望找到真正的友誼。

小王子先后來到了六個星球，分別遇見了喜歡吃橙子的國王、驕傲自大的人、貪婪的商人、饑不擇食的蛇、自卑的花和認為自己是最漂亮的星星。他們全都以自我為中心，強調自己的權力、樣貌或物質財富的重要性。但是，小王子并沒有被這些人所吸引，因為他認為真正重要的是人的內心和情感。

最后，小王子來到了地球，結識了飛行員。他們成為了真正的朋友。飛行員為了小王子，修理了他的飛船并幫他回到了他的星球。在這段旅程中，小王子深情地向飛行員分享了他對友誼、愛和成長的獨特見解。他告訴飛行員：最重要的是用心去看，如同他的星球上看花的時候那樣，用心去看才能發現真理。

這本書讓我深思。在現實生活中，我們也經常會遇到各種各樣的人。有些人可能只看重自己的利益，有些人只關心外表，還有些人只追求物質財富。但是，這些并不是真正的友誼和愛。真正的友誼和愛是要用心經營的，要建立在相互尊重、真誠和信任的基礎上。

這本書還告訴了我一個重要的道理，即在生活中要保持純真和童心。小王子在他的星球上一直沒有長大，所以他的眼睛能夠看到其他人看不到的東西。他用心去看世界，感受到了每一個事物的美妙和獨特之處。這讓我明白，我們要像小王子一樣，保持對世界的好奇心，保持對真理的追求。

這本書讀后給我留下了深刻的印象，讓我重新思考了友誼和成長的重要性。我希望能夠像小王子一樣，真心對待朋友，用心去看世界，并且保持純真和童心。我相信，這樣的心態和態度將會讓我在人生的旅程中更加充實和幸福。

總而言之，寒假讀了《小王子》這本好書，給我帶來了視野的拓寬和啟迪。通過小王子的冒險經歷，我明白了友誼和愛的真諦，也感受到了純真和童心的重要性。我從中獲得了啟發，將這些真理融入到我的日常生活中，相信我會成為一個更好的人。

二年級寒假讀書感悟【篇5】

最后一個誤區，我們來說說做完筆記之后的事情。很多孩子記筆記和積累的時候熱情很高，但是下課之后筆記本往書包里一放，直到下節上課之前都不會再打開筆記本了。雖然看起來做筆記的任務已經完成了，但是這樣做我們做的筆記也損失了很大一部分意義。記筆記本來是為了幫助我們捋順思路，把課堂上比較重要的東西記錄下來，以方便下課后的獨立自主地復習。如果記了筆記之后我們在課下不去翻看它，那想必過段時間之后孩子們學過的知識就會全都還給老師了，這樣做的筆記也就失去了它的意義。所以，筆記本不光應該在課上發揮作用，更應該在課堂外發揮作用。

那么，筆記到底應該怎么記呢？

要點一：記筆記應該以不影響聽課為前提

課堂效率是很重要的，這也是為什么孩子們上課一定要聽講，很多時候，課上走個神兒，課下再想學習這部分內容的時候都要幾倍的時間和精力，所以在課堂上一定要以課堂效率為主，即使是記筆記也不能以降低課堂效率或是不聽課為代價。

孩子寫字慢，上課的時候可能筆記才記了一半老師就又開講了，這個時候應該迅速寫下關鍵詞，留好空行，然后緊跟老師的思路聽下一部分，下課之后，通過回想或詢問老師、同學的方式把筆記補全。

要點二：記筆記分區

記筆記的時候把筆記本分區是個特別好的習慣。分區之后，筆記的邏輯可以梳理得更清晰，也有助于培養孩子邊聽課邊思考的好習慣。具體怎么分區呢？今天娜娜老師先說一種比較簡單易行的方法。

爸爸媽媽可以讓孩子們在筆記本上距離頁邊1/3處打一豎道，2/3的部分用來記筆記，1/3的部分可以添加一些備注或是上課老師拓展補充的東西。比如二年級的課上會講源流識字，有的時候我會在板書上畫簡筆圖，這樣孩子的記憶會更深刻，孩子們在記筆記的時候，就可以在這1/3的備注欄里畫上這個簡筆畫，或是造個句子寫在后面，加深印象。

再比如二年級的課上會講人物描寫，這個時候老師會講很多例句，孩子們可以選擇一、兩個比較簡單、有特點的例句記錄在備注欄里。這樣課后拿起筆記復習的時候人物描寫的知識點會變得更好理解，可以減輕復習時的負擔。除此之外，還可以把上課時遇到的問題簡單記在備注欄里，下課后和爸爸媽媽或是老師討論。

要點三：記筆記應該有所區分（高分范文網 977139.cOM）

記筆記有一個特別重要的作用就是幫助我們在上課的時候捋順思路，抓住重點，而要實現這個作用，就需要孩子們在記筆記時能夠有所區分。比如在一些老師上課過程中反復提到反復強調的地方、或是老師已經明確說很重要的地方，換不同顏色的筆，或是標上小符號，如在小標前畫個小三角、小五角星；再比如在上課沒聽明白的地方畫個小問號，課下繼續解決。這樣一來，一是逐步鍛煉孩子們抓重點的能力，提高學習效率，另一方面也能促進孩子們上課集中精力，并且跟著老師的思路去思考。

要點四：筆記記完后應該時常翻看、復習

前面我們提到，很多小學生在記筆記的時候熱情很高，這是需要老師和家長去鼓勵的，但是課下就會放在書包里直到下節課才拿出來。我們說，如果筆記是是用來記的話，它的作用就損失了一大半，所以記筆記特別重要的一點就是課后要時常拿出來看看，復習鞏固學過的內容。

也許有的家長會認為，自家的孩子才2、3年級，還太小，能記筆記已經很不錯了，而且報的課外班又多，想多給孩子留出來一些屬于孩子自己的時間，所以覺得這件事在這個時候也不是太大的問題?？墒鞘聦嵣希乜匆幌鹿P記是個省時又省事的事情。在這里提供一個小小的方法給家長，用來和孩子回看筆記，復習學過的內容：家長們可以每天抽出來五分鐘讓孩子拿著筆記本做小老師，講講今天課上都學了什么內容，可以把形式搞得有趣一些。這樣一方面用很短的時間，用角色扮演的形式就可以讓孩子復習一下課堂內容，另一方面還能培養孩子抓重點和總結、復述的能力；而且養成復習筆記的習慣之后會給孩子們今后的學習帶來很大的便利。

當然，具體落實過程中，每個人都不相同，這里娜娜老師說的方法只是用來給家長們一個參考，孩子可以選擇適合自己的方法做筆記。但不管是哪種方法，都別忘記記筆記的真正目的是幫助我們加深記憶，幫助我們課下自主學習和復習。也許今天說的很多內容可能很多小高年級的孩子們甚至是初中的孩子們都達不到，但是在孩子2、3年級的時候，讓他們養成做筆記的好習慣，并且引導他們去有效、高效地做筆記都會給之后孩子們的學習帶來很大的方便，尤其是隨著年齡的增長，孩子們的學習內容越來越多，學習負擔越來越重的時候，孩子小時候每天只用一點時間培養出來的習慣會讓他們受益很多，要知道，習慣的力量是巨大的，從小培養一個良好的習慣會讓孩子受益一生！