小學六年級魯濱遜讀后感系列10篇。

在讀了作者寫的作品以后，對生活的樂觀態度使我很感動。我們不妨將內心的真實想法記錄下來，寫成讀后感，欄目小編為您精心整理了一份符合您要求的“小學六年級魯濱遜讀后感”，歡迎你來品鑒本文！

小學六年級魯濱遜讀后感【篇1】

你能獨自一人去航海嗎?你能獨自一人在荒島上生活幾十年嗎?你能在物資貧乏的情況下，用自己的智慧和頑強的毅力創造美好的生活嗎?相信大多數人都會覺得非常困難，但是，有一個人做到了，他就是英國作家丹尼爾.笛福筆下的人物——魯濱遜。

當我翻過《魯濱遜漂流記》的最后一頁，魯濱遜這個鮮活的人物形象便深深刻在了我的心中。魯濱遜是個勇敢、樂觀的人。剛到孤島，他什么也沒有，內心充滿絕望，但這一切很快消失了，在島上的生活中，他開始對生活充滿希望，開始一心一意地安排自己的生活:他建造出了自己的城堡，做桌子、做椅子、做獨木舟，還靠著島上的資源飼養小羊和嬰鵡，種植了小麥、稻谷……就這樣，他用自己的雙手創造了屬于自己的島上王國。

魯濱遜是個堅毅執著的人?；膷u上，他做的許多事情都白費了，但他從不灰心失望。最后辛勤的勞動換來了巨大的回報，他變得有船用，有面包吃，有牧場，有兩處舒活的住處……這些沒有一件不是費了許多力氣，克服了重重困難才得來的。

生活中，我們常常會遇到挫折，此時，我們應該學習魯濱遜樂觀上向上，堅毅勇敢的精神，任何時候都不放棄。(張藝珂)

小學六年級魯濱遜讀后感【篇2】

最近，我讀了《魯濱遜漂流記》，很受啟發。

魯濱遜出生在一個上流社會的家庭，他心中有一個夢想，就是去航海。于是，他不顧家人的阻攔，放棄了富裕而舒適的生活，義無反顧選擇去航海。開始了與死神決斗的生存大挑戰。他在一次出海中，卻遭遇了不幸，在風暴中船只觸礁了，船上的人其他人全部遇難，只有魯濱遜一個人活了下來，漂到了一個鳥無人煙的孤島上。在孤島上，沒有吃，沒有穿，魯濱遜感到非常孤獨?？墒呛髞恚芸爝m應了孤島上的生活……..

讀到這里，我被這個情節曲折、跌宕起伏的故事深深震撼了，一個個問號不由自主的圍繞在我的心頭，我情不自禁的想到了自己。我和魯濱遜比起來，他就是一顆高大挺拔的大樹，我就是一棵脆弱的小草，魯濱遜為了實現自己的夢想多么刻苦，而我呢?一遇到困難就知道哭鼻子……

現在想起來，是多么的慚愧呀!在今后的學習生活中，我要樹立目標，努力朝著目標奮斗前進。每當遇到困難時，我就會想想魯濱遜，拿他做我不斷前行的動力。

暑假我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我受益匪淺。它告訴我們：當我們遇到困難、挫折等不幸時，只要有勇氣、有毅力并充分調動自己的智慧，就可以作出超乎自己想象的奇跡來。

小學六年級魯濱遜讀后感【篇3】

最近，我讀了一本讓我深有感觸的書，這就是英國作家丹尼爾﹒笛福寫的《魯濱遜漂流記》。

這本書主要講了主人公魯濱遜在一次航海中遭遇了狂風暴雨，只有他一人幸存。他逃到了一個荒島上，克服了重重困難，在荒島上建設了自己的農場、莊園和家。后來，他的家人旅游歸來路過這個荒島，才把他接回了自己的國家。

這本書給我的啟示是：當你遇到困難時，不要慌張，不要懊惱，更不能產生退縮的心理。不論身處何時何地，先讓自己冷靜下來，再努力去想對策。無論是在生活，還是學習中，都要以一種積極樂觀的態度去勇敢面對，不氣餒，不放棄。只有堅持不懈的努力，才能笑著經歷風雨，獲得最后的成功。

在這方面，我也有同感。有一次，我的考試沒考好，我非常沮喪，可靜下心來一想：與其在這哀聲嘆氣，不如趕快振作，努力趕上。后來，我找準原因，認真復習，終于，又取得了一次又一次的好成績。我想，只要做到勤奮、努力、持之以恒，一定能收獲到甘甜的碩果。

這是一本健康、充滿智慧，激人上進的書，魯濱遜克服困難的勇氣和智慧，永遠是我學習的榜樣！

小學六年級魯濱遜讀后感【篇4】

這個暑假，我看了一本好看的書，每當看到這本書，我就會想起故事的主人公四處漂流的驚現故事。這本書就是英國作家丹尼爾笛福的《魯濱遜漂流記》。

故事中的主人公魯濱遜克魯索，不聽父親等其他人的勸告，多次航海，再一次大風暴中被漂流到一座荒島上，他在荒島上憑著自己的單薄的力量在島上建起了自己隱蔽的茅屋，做起了衣服，種田、養家畜。那時，他沒有助手，用四十二天時間才做了一塊木板，是何等的辛苦啊!然而，這些是遠遠不夠的，他要在這兒生活，缺少很多很多的東西，他終于做起了陶器。又造了好幾艘小船，但還是無法完成他回家的心愿。后來，他又結識了“星期五”等人。這么多年過去了，終于，他如愿以償地乘著英國的商船回到了自己的故鄉。

如果讓其他人在這個島上生存，恐怕一天都活不下去，但，他，魯濱遜做到了，他還用自己的雙手創造了一個屬于他自己的王國。他在島上整整生活了二十八年，二十八年，多么驚人的數字啊!魯濱遜靠著他的勤勞、智慧和堅持不懈的毅力在島上生活了將近三十年。他樂觀向上、堅強不屈開拓進取，不畏艱難，勇于冒險的精神。

小學六年級魯濱遜讀后感【篇5】

故事發生在17世紀，主角叫魯濱遜，英國人。從小就極其向往大海，渴望駕船遠行。父親期望他接手家里的生意當然不一樣意，并說：如果你邁出這一愚蠢的一步，必須會后悔莫及，最終上帝也不會眷顧你!魯濱遜意志堅定，不為所動。一次聽說朋友的父親駕船出海，就跟著一同前往。剛開船不久，便從莫名的興奮到極度的恐懼，因為大風來了，親眼見船就要翻了，生命即將走到盡頭，還好被政府的救援船搭救了。政府分發了一些路費，主角決心回家，路上被同學和其父親奚落，視其為掃把星，再想起父親的話語，感覺如果就這么回去，這一輩子都會被人瞧不起，遂扭頭奔向碼頭，又踏上了另一船遠行的船。

這次更慘，途中遇到海盜，被抓走拍賣變成了奴隸。每一天幫主人照看莊園，處理家務。但主角一盤算著怎樣逃走。兩年過去了，取得了一點信任也最終逮住了機會。一天清晨大霧彌漫，可見度極低，接主人的命令帶兩個人出海打魚。船行了一段距離，岸上的人便看不到了，魯濱遜掏出手槍，指向船上另兩個隨從。一個強壯的跳海逃生了，比較瘦弱的跳海也游不到岸，便發誓效忠了主角，一齊駕船逃跑。

可惜，打漁的船太小，只能順著風慢慢行駛，結果不細心到了一個荒島，絕境中，被一過路的大船搭救。大船的船長十分不錯，征得同意買下了隨從，并把他們帶到了巴西。主角在那里安定下來，運用做奴隸時的所學也搞起了種植園，這一下發財了，四年間不斷發展擴張，成了當地最大的種植園主。

錢太多了開始思考人生方向，覺得這么下去也沒有意義。又拾起了心中的夢想，駕船遠行，環游世界。遂把種植園交給別人打理，自我搭上了一船去幾內亞販賣黑奴的船。杯具重演，途中遇大風偏離方向，被吹向了一個陌生的島，撞上了近島的礁石，船翻了，主角被拋進了大海。此時離岸邊還很遠，海浪前進時順著往前游，海浪退潮時緊緊抓住礁石，靠著這個小訣竅一步步游上了岸，并在岸邊樹上睡了一晚。

第二天醒來，發現船被大風吹向了近岸，雖然翻了但卡在礁石中。遂做了一艘木筏劃過去，一點點從船上搬運物資，有槍、火藥，工具箱、筆墨本子，兩只小貓，一只小狗，一只鸚鵡等。

在岸邊找了一個棲息地慢慢安置下來，恐懼過后便帶來思想的清醒，焦慮無助的負面情緒席卷而來，遂拿出紙筆寫下得失寬慰自我。雖然自我命運多舛流落到一座荒蕪人煙的孤島，但上帝并沒有對自我不公，其它人都死了，而自我活了，無依無靠時，老天又把船送來了，給了自我營生的必需品，雖然沒有人說話交流，但好在也沒有大型野獸和食人野人。這之中差任何一個條件，自我都必死無疑。上帝沒有拋棄自我，自我不應當自暴自棄，遂打起精神開始記錄時間，并坦然應對新的人生。

就這樣一年過去了，一天晚上，主角睡的正香，感覺地動山搖，預感地震來了，自我住的地方就在山坡上，遂拔腿就跑，所幸，人未死，但家沒了，震后大雨無處躲，火藥全濕了，自我也淋成了落湯雞。正焦頭爛額之際，發現地震引起的巨浪把失事的船推上了海灘，拆了木頭做了新家，又發現了火藥、玉米，酒，圣經等新的物品。淋雨又勞累，大病一場，奄奄一息，萬念懼灰，想一死了之之際，翻出了圣經，開始閱讀。每次苦難之時才想起了上帝，但上帝并沒有拋棄自我，每次的絕境都送來了生機，反而是自我從來不知感恩，不知滿足，也從未信過上帝。如此分析利弊，想通了，人想通了以后精神就好了，自我有了生的欲望，病也跟著好了。

接下來，不是如何生存，而是應當如何感恩生活，把小島變成自我的王國，遂開始修繕自我的住所，讓自我住的更舒心，開始燒制陶瓷制作各種工具，讓自我生活更便利，開始開墾荒地種玉米做面包，讓自我吃的更好。一年就這么過去了。

第四年，開始研究到處轉一轉，便著手修理失事的船，雖然明知就算修好了，也沒有本事推他入海，但還是義無反顧。并建了一個小船，繞鳥環行，遇上洋流拋進了深海差一點死了?；丶彝局信加鰞芍恍∩窖?，但帶回去飼養，慢慢抓了更多的羊，建了更大的飼養場，飼養了三四十頭羊后，開啟了天天都有羊奶喝的完美生活。

就這樣十五年過去了，有一天發現海灘上有人的足跡，確定有野人上島，遂嚇的半死，生怕野人上岸發現有人居住而搜索自我，遂自我把家和居住的所有痕跡毀了。無助之際，晚上聽到一只羊叫，跟著過去發現了一個絕佳藏身的洞穴，安定下來。擔心受怕了兩年，想了許許多多辦法對付他們，并觀察了幾個月，發現野人幾年才來一次，并且每次來只在海灘活動，吃完奴隸就走并不會待太久。自我無需太過焦慮!

23年過去了，這之中來了一倆失事的船，但人都死了，只發現一個受傷的狗。主角孤苦伶仃，遂決定從野人那里救下奴隸來做仆人。周密安排后，最終等來了機會，幾船野人的船上岸了，有兩個野人帶著一個奴隸，離隊伍很遠，估計是想開小灶，遂不及防下，被魯濱遜沖上去殺了，那天正好是星期五，救下的奴隸便取名為“星期五”跟著主角一齊生活。三年間，主角教他英語，打槍和各種各樣的技能知識，并讓其信奉了上帝。從星期五口中得知，他們與這些野人分屬不一樣的部落，平時不吃人，僅有打戰時才這樣。被俘虜了都會送到附近的小島被肢解分食。雙方都一樣，無所謂對錯道德。

之后決定建一船回星期五的家鄉，恰時，發現又一組野人上岸，兩個人一齊殺了十幾個野人，救下了一個西班牙人和星期五的父親。得知，白人在野人國的處境并不好，西班牙人還有十幾朋友在受難，利用大半年的時期儲存物資，西班牙人和星期五的父親啟程回家鄉營救朋友!

過了一段時間，一天傍晚等來了一艘英國大船。發現十幾個人下船驅使著三個人進樹林，主角和星期五便救下來這三人，得知，原先其中一個是這艘船的船長，船員叛變，船出現故障不得不靠岸，又怕島上危險便驅使三人探探情景。魯濱遜遂把槍分發給他們，一齊五人趨著夜黑殺回去，干掉了叛亂的人，一些船員歸順了。不久又來了一只船，不記得原因，似乎是叛變船員一伙的，同樣的方法又殺回去，并奪得了大船的控制權。有了船長有了船，手底下又有了十五個人，歸程便提上了議題。留下三個不是十分信任的船員，利用幾天帶他們熟悉環境，傳授他們生存技能后，便帶著其它人離開了小島。而此時，魯濱遜已經在那里生活了28年2個月19天。

回到英國，父親已死，母親和姐妹不知所蹤，僅有幾個侄子侄女，呆了一段時間，便啟程去了巴西。見了以往救自我的船長，也拿回了自我種植園的所有權，再加上這些年種植園積累的利潤，主角一下子又腰纏萬貫，但他沒有享受，而是變賣了種植園，并將大部分的財產贈給了別人，捐助了公益，并帶著星期五又駕著船駛向大海，環游世界。而后定居在英國，結了婚，有了三個小孩，十年后，妻子不幸去世，魯濱遜又駕著船重回了以往生活的那個小島。

而此時，留下人的還在，以往救的西班牙人也在。帶來很多的物資和女伴后，魯濱遜重回自我的王國，又開始了新的篇章!

閱讀本書的個人感受有：

一、沒有奴隸的兩年，就不可能干出種植園的事業，沒有種植園的事業，就很難在孤島上生活28年，只要自我未被打倒，任何以往受過的挫折，都將變成未來的階梯。

二、本書很大的篇幅描述主角的內心世界，窺視一個普通人如何在逆境中戰勝自我，砥礪前行。生命是過程不是結果，無論遇到何種困難，都要堅守心中的夢想，無論身處何種險境，都不能放棄求生的期望。

三、從恐懼野人，到殺野人救奴隸，再到解救船長，殲滅叛變船員，《勇敢的心》不是沒有恐懼，而是萬分恐懼下也要做正確的事情。我們恐懼，很多時候只是恐懼“恐懼”本身。

四、主角四年暴富，后駕船遠行，重獲自由，又散盡財富，錢不是生活的全部，要懂的放下，而不被羈絆，人這一生努力的工作不是為了老有所養，退休有錢可拿，而是應當不斷挑戰，做自我喜歡的事情。

小學六年級魯濱遜讀后感【篇6】

我們學過《魯濱遜漂流記》這篇課文，讀后既膽戰心驚又深受啟發。

主人公是一個叫魯濱遜的英國人，喜歡航海和冒險，但在一次航海時遇上了大風，船翻了，其他船員都被淹死了，只有他漂流到一個荒無人煙的小島上，他在島上用現有的材料做了一個簡陋帳篷，還在島上養羊，種麥子。在島上生活了二十六年后遇上了野人，救下一名野人后取名“星期五”。最后，他們在一艘英國船上救下船長，帶他們回國。魯濱遜在一個荒島上整整住了二十八年。

魯濱遜真偉大，用堅定的毅力克服了重重困難，創造出生存的奇跡！對于荒島求生來說，我們在學習上遇到的困難根本不算什么，所以我們不要認為學習中的困難時打不敗的。我們要向魯濱遜學習勇于面對苦難，迎接學習中的挑戰，取得一個好成績。

這篇課文中令我印象最深的是魯濱遜用商業薄的方式把自己的幸運與不幸，絕望與希望記錄下來，成為對比。他這是在絕望中尋找希望啊！他是多么樂觀?。≡谌松凶罱^望最無助的時候，用“幸”事來安慰自己，使自己知足安命。我們也可以學習這種精神，在身處絕望的時候，將所發生的好與不好的事列舉下來，使自己勇敢面對所處的困境，冷靜的看待所存在的問題。魯濱遜真偉大?。?/p>

讀過這篇課文使我明白了很多道理：生活中要勇于面對困難、挑戰困難，在最不幸的處境中將好與不好對照來看，可以聊以自慰?，F在來看我們生活中遇到的困難，和魯濱遜的困難相比起來真是不值一提??！

小學六年級魯濱遜讀后感【篇7】

六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還，魯濱遜漂流記讀后感王平。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜?克羅索。

在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多么驚人的一個數字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼…”但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子…就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。

這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。

讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最后的勝利！

小學六年級魯濱遜讀后感【篇8】

小時候的我不喜歡看書，看到那么多的字感覺頭就暈?？墒怯羞@樣一本書，在不經意間就深深地吸引了我的注意力，它就是《魯濱遜漂流記》。魯濱遜是英國一個著名的航海家，小時候特別喜歡讀書和冒險。二十二歲那年他出海遠航，不幸遇到了海盜和海嘯。他的同伴全都被卷到海里去了，只有他一個人漂到了荒島上。他獨自在島上生活了二十七年。在這二十七年里，魯賓孫做了許多的事情。他學會了造房子、種小麥、做面包等等，通過勞動他過著比較舒服的生活。后來，他遇到了一群野人。他用槍把野人嚇跑了，救了野人的俘虜并讓他成為自己的仆人，還給他起了一個名字叫星期五。

最后，他們主仆二人經歷重重困難，回到了英國。我想魯濱遜真是一個聰明勇敢的人。他獨自留在了荒島上，沒有害怕，反而靠著自己的智慧生存并回到故鄉，這是多么了不起啊。魯濱遜的心中有一個夢想，那就是離開荒島，回到故鄉。為了這個夢想，他為之奮斗了二十七年。是啊，夢想是遠大的、美好的，可是實現夢想的道路卻是曲折而又漫長的，甚至布滿了荊棘。

其實，何止是魯濱遜，我們每個人都有自己遠大的夢想，十三億中國人的夢想就匯聚成了中國夢。魯濱遜為了自己的夢想奮斗了那么多年，他那堅持不懈的精神和勇氣深深地感染著我們。我想我們要實現各自的夢想，就更是要付出更大的努力，更多的.心血和汗水?；仡欀袊臍v史，我們正在一步一步地實現著自己的夢想。也一步一步走向了未來，我們趕走了侵略者，實現了國家獨立；我們壯大了祖國，讓他國刮目相看；我們發展了經濟，讓人民生活富足……我想只要我們能堅持不懈地努力，一定能夠實現中華民族的偉大復興！你的心，我的心，中國心！你的夢，我的夢，中國夢！讓我們為實現十四億中國人的夢想而努力吧！

小學六年級魯濱遜讀后感【篇9】

每個人都有自己的，有的人想當畫、有的人想當運動員、有的人想當教師、有的人想當歌唱家。但，在英國17世紀的大航海時代，幾乎所有的心中都有一棵當船長的小芽，他們向往著到海上去，一些新鮮的東西。而的主人公魯濱遜亦是如此。

魯濱遜是一個出生于約克的小伙子，他熱愛，渴望周游四方，他不顧、的勸阻，自己跑到船上去當水手?？墒牵瑸碾y的魔爪伸向了這艘船只，除了魯濱遜以外，沒有人幸存了下來。而魯濱遜靠著自己的毅力，在荒島上獨自生活了28年。在這期間，他抓山羊吃、建房子住、還馴服了一個野人：星期五。28年以后，他終于被一艘船只救起，回到了人類世界。

魯濱遜的頑強讓我震撼：在他生活在荒島的第二年6月19日，他不幸染上了瘧疾。在當時，患有這種病的人幾乎都會死去。但魯濱遜幸運地死里逃生了。但也不是事事都不順魯濱遜的心：他在無意間遇到了一群野人，這剛好符合他的胃口：他早就想要一個野人做仆人了。他殺死了一些野人，就在剩下的兩個野人當中，他了一個四肢均勻、高大粗壯的野人。而這個野人也很感激魯濱遜的不殺之恩，心甘情愿地做他的仆人。魯濱遜也對這個野人很滿意，給他取名：星期五，因為他馴服野人這一天剛好是星期五。星期五的學習速度不錯，很快就成了魯濱遜的得力助手。

人的一生會很多的磨難，或許是一場災難、或許是一次的失敗、或許是一次的嘲諷，你都不要氣餒。魯濱遜在船只失事以后，擔心過自己會不會被野人吃掉;擔心過自己以后會不會餓死;也擔心過自己會不會太過。但是，他沒有，為了繼續生活下去，他會打獵，會建房子，會種小麥，會做木工，還會找一些伙伴和自己聊一聊。他靠著自己的雙手，將這座荒島從一個落后的島嶼變成了一個小小的生態基地。

失敗并不可怕，因為在絕境中可能會擦起的火花;失敗并不可怕，去闖，會有不一樣的;失敗并不可怕，你要相信，風過后，永遠都是彩虹!

在家的這漫長的四個月間，我讀完了丹尼爾·笛福所著的《魯濱遜漂流記》，真是讓人感悟到許多，看著看著就會不禁感嘆：“不愧為經典名著!”

這是一本冒險、生存類的小說，講述了主人公魯濱遜冒險遠航、流落荒島、逃出生天的全過程，字里行間否定當時英國神學思想的荒謬理論和宗教教條，塑造了一個具有強烈資產階級進取精神、靠雙手創造微型社會的新興資產者形象，對當時社會產生了強烈影響。

魯濱遜強烈的冒險精神和求生意志正是大多數人所欣賞的。一路上跟著魯濱遜，看著他建造住所，看著他囤積食物，我越發感到自己是多么弱?。核矚g冒險，而我卻不敢;他努力地想生存下去，我遇到困難就下意識退縮;他具備各種生存能力，我卻連生活也不太能自理……這樣一一對比下來，會發現，我根本沒有在那座島上生存下來的資格，我雖然也想去冒險，可那只是送死，他的經歷就在告訴我們“強者生存弱者死亡”的不變法則。就算給我再多物資，使我僥幸活了下來，到被救走時，我應該會變成一個只會白吃白喝的野人了;但他不管怎樣困難，也肯定能活下去，因為他有能力。只有有能力的人才能成為一代傳奇，這算是我最大的體悟了，畢竟“在逆境中也要冷靜分析處境，遇到困難不要退縮”等等，都不知聽過多少回了，算是加深了感悟吧!

魯濱遜，這是個在書中存在的傳奇人物。細讀他的經歷，學習他的品質倒不是難事，但不能光精神強，也要腳踏實地地學習各種技能，困難就將迎刃而解，但愿每個人都能成為自己心目中的魯濱遜!

小學六年級魯濱遜讀后感【篇10】

上帝只會讓勤勞而意志力堅強的人成為有成就的人，魯濱遜就是一個典型的例子。

魯濱遜去航海的時候大船擱淺了，救生艇也被海浪打翻了，但唯有魯濱遜一個人奇跡般的活了下來，而漂到了荒島上生活了28年兩個月零19天。在這期間，魯濱遜曾經自己造房、做食物，馴養家畜，還與吃人的野人斗過勇呢？最后乘船返回了英國。

我最佩服的還是魯濱遜不成功決不放手的精神。他在島上一切只能自己做，沒有人能幫忙，面對問題只能單槍匹馬的去應對，可我們生活在這樣優越的條件下，有親人的照顧，還有學上，可我們一遇到難就說不會做，接著就讓別人教自己寫答案，卻不學解決的方法，這怎么可以呢？我們應該學一學魯濱遜不成功決不放手的精神。

我也是一個例子。我學滑輪的時候，練“內八剎（一種剎車方法）”的時候，我怎么也學不會，有好幾次都想放棄。但是，魯濱遜的精神鼓舞著我，一遍、兩遍、三遍……我終于能運用自如的使用“內八剎”了。

來吧！朋友們，讓我們一起在魯濱遜精神的召喚下，再創輝煌的明天吧！