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三年級升旗演講稿
三年級升旗演講稿通用5篇。
您是否對寫好主題演講稿感到毫無頭緒呢?第一次上臺演講誰都會緊張,準備好演講稿可以幫助我們更好地應對場合與情景之間的差異,演講稿的書寫需要提前做好準備,并且設立好的構架,小學作文網編輯以您的要求為中心呈現了這份實用的“三年級升旗演講稿”,僅供參考,我們來看看吧!
三年級升旗演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
金秋九月,我們一同踏進武外的
校園,相信剛進校時的種種陌生,大家都還記憶猶新,但是時間老人在我們不經意間揮了揮衣袖就將半個學期輕輕地放進我們的回憶中,轉眼間,期中考試已經結束了。
這次考試檢驗了我們在武外半個學期的學習,但它并不代表我們的全部。我們所注重的是我們是否在成長,在快樂地成長!我想我們可以叫上一份令他們也令老師滿意的答卷!
兩個多月來,我們不僅在成績上取得了較大的進步,在學校的各種活動和班級管理中也取得了一些小小的成績而可以做到這些,興趣往往是最重要的,興趣是開啟任何一座寶庫的金鑰匙。沒有了興趣,學習便是負擔,優異的成績學習成績更是紙上談兵。
面對期中考試,每個同學的心情是不一樣的。對于這次考試成功的同學來說,你們也不能盲目樂觀,無論是誰,都不可以完美無缺,要認真分析,善于總結。對于考試暫時失敗的同學來說,這邊未必是壞事,因為失敗是一支清洗劑,是不斷成功的動力。失敗乃成功之母,有的
同學抱怨:“我怎么總是遇到成功的母親呢?”是的,關鍵使我們有沒有抓住成功的父親——態度,目標,勤奮,恒心。試問:這些我們都擁有了嗎?
只要我們擁有了這些,我相信,我們一定能成功!
此外,我們還要從暫時的喜悅和沮喪中走出來,勝不驕,敗不燥,及時調整自己的心態,為下次考試做準備。
期中之后又是新的起點,春種一粒栗,秋收萬顆籽,讓我們攜手起來,共同努力吧!我相信,我們的青春因為我們的不懈努力而燦爛,老師和家長也會因為我們的身心健康而感到欣慰和自豪,學校會因為我們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會因為我們這樣的人才而加速進步。
同學們,讓我們放飛自己的夢想,點燃我們的激情,揮灑青春的力量,活出青春的精彩!加油吧!
三年級升旗演講稿 篇2
親愛的老師、同學們:大家好!
今天我發言的題目是“你我手拉手,成長心連心”。前不久,我們五年級八班和二年級九班的全體師生接受了一個光榮而特殊的任務,跟“商河縣沙河鄉中心小學”的同學們,共同開展手拉手互助活動。學校領導非常重視此次活動,多次與手拉手學校取得聯系,最后決定于10月25日這一天拉開序幕。
我們聽說這個任務后,好一陣興奮,于是和父母一起開始為小伙伴們精心準備禮物。終于盼到了10月25日這一天,在學校各位領導的關心和支持下,我們兩個班的部分師生由王冉主任帶隊,經過兩個多小時的顛簸,到達了盼望已久的沙河鄉中心小學,它是一個距離濟南市區近百公里的偏僻的地方。
我們和山區的同學們在一起一點都不感到拘謹,就像見了熟悉的小伙伴一樣,我們互相交流學習情況,一起去菜地認識各種蔬菜,了解他們的生活狀況。同學們還踴躍表演節目,展示自己的才藝,最后互相贈送了精心準備的小禮物,整個校園充滿了歡聲笑語。
這是一所普通的農村學校:他們沒有漂亮的教學樓;沒有整齊的塑膠跑道;有的只是那幾排簡單而整齊的平房,但是,這些農村的孩子卻和我們一樣有一顆熱愛學習的心。他們每天放學后都要下田幫忙,回家又要干家務活。根本不可能一心一意的學習。但他們卻十分用功,每天天還沒亮就起床,爭分奪秒地復習功課。晚上在家除了做家務活外,所有的時間就都用來學習,一天僅僅睡6、7個小時的覺。他們之所以這樣,是因為他們心里都明白,只有讀好書以后才能過好的生活。
他們的校園雖然沒有高高的籃球架;沒有種類齊全的健身器材;但是,同學們卻一個個身強體壯,活潑健康。他們雖然沒有閱覽室、圖書館,但他們的頭腦中同樣裝滿了智慧,眼神里同樣充滿著期望。真的,如果不是親身感受過,你永遠沒辦法想象到當地的孩子是多么的渴望和珍惜學習的機會,也絕不會知道那一張張獎狀是如何的來之不易!當你看到他們簡陋的教室的墻上那一句句定要發奮學習的誓言時,你的心必定會被它深深地感動!
他們的校園雖然簡陋,卻整齊而樸素,用磚鋪成的小路,通往學校的各個角落,正像老師們的手,指引同學們走向知識的海洋。
我們兩個班的同學被自己的互助小伙伴熱情的邀請到自己的家里,為了招待我們,他們特意準備了“豐盛”的午餐,雖然只是粗茶淡飯,但在這里大家吃得特別香!家長們也高興得合不攏嘴,歡樂的笑生中勾畫出對我們的無限希望!
分別的時刻,天似乎也因為我們而傷感,落下了傷心的淚。但我們彼此之間的真摯的友情卻并沒有因此而減退。從此,繁華的城市和偏僻的鄉村,小伙伴們的心將永遠的連在了一起!那一張張真摯的笑臉將永遠留在我們的腦海里。臨別前,我們再一次緊緊地握住他們的手,他們的手沒有城市孩子的細嫩,卻有著長期勞動的粗糙。
此次赴沙河中心小學的“手拉手”活動,帶給我們的不僅僅是一次農家生活的體驗,更多的是一次心靈的洗禮。我們第一次體驗到了,什么是艱苦,什么是勤奮。
希望全體同學在今后的學習生活中,能夠加倍努力地學習,不要辜負學校和父母對大家的期望。同時,我們也希望全體同學在今后能積極參加與沙河小學的“手拉手”活動,并用我們的愛去幫助沙河小學的學生完成學業!
不管我們生活在繁華的都市還是簡陋的鄉村,我們的心中都有一個信念:那就是好好學習,天天向上!讓我們手拉手,同努力,讓我們心連心,共奮進吧!
三年級升旗演講稿 篇3
老師們,同學們:
早上好!
今天我國旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”。
我們的生活離不開讀書,讀書太重要了,那么,同學們,你知道讀書有什么好處呢?
讀書可以開闊視野
讀得書多了,自然就懂得多了,“科學世界”“十萬個為什么”等許多書我都愛看,所以我就知道了很多的知識,對于大自然、對于科學世界有了很深的了解,開闊了我的視野,增長了知識。
讀書可以陶冶情操
翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書,也可以看看科幻書,帶你走進科學的世界,不再感受到生活的平淡,從而使人心曠神怡,信心倍增。在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。
讀書可以提高寫作水平
在讀書過程中,會欣賞到許多優美的詞句,在寫作時,就可以學習和借鑒。長此以往,便會積累豐富的知識,自然就能體會到“讀書破萬卷,下筆如有神”的道理了。
讀書可以使我們通曉道理
我們在進行閱讀時,會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較,無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。一本好書就是我們人生道路上的指航燈。我們可以從書中學會很多做人的道理,做一個勤奮、誠信、高尚的人。
同學們,我們的學校有漂亮的圖書室,就讓我們行動起來吧!我們的生活因為有書的陪伴,我們的成長更快樂!因為讀書,我們變得明智、聰慧,因為讀書,我們變得高尚、文明,因為讀書,我們變得明理、善辯。因為讀書,我們平淡的生活也變得豐富、精彩!
最后,我想借此機會和大家說:讓我們一起“讀好書,好讀書,讀整本的書,讀一輩子書?!?
三年級升旗演講稿 篇4
尊敬的各位位老師、同學們:
大家早上好!今天國旗下演講的題目是《把握今天,擁有明天》,迎著黎明的第一縷曙光,我們匯聚在國旗下,還來不及回味收獲與快樂,一學期緊張而忙碌的學生生活就要和我們說再見了。你是否已做好準備,用優異的成績來回報學校、老師和家長。在剩下這僅僅兩個星期里,我們應該把握時間,做好最后的復習準備。
有人說:人的一生有三天,昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生是由無數的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會珍惜昨天,也不會憧憬明天。
在一天快要結束的時候,大家應當認真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間:老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?上自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光?在周末,你是否因為貪玩而無暇顧及書本?
一學期過去之時,給我們帶動來的感受決不如撕去日歷,小小的紙片那么簡單,一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。一學期,我們在老師和家長的呵護下,懂得了做人的道理,取得了不小的成績??鞓放c悲傷、成功與失敗,都化作人生的財富。我們不禁要感嘆時間過得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退,期末考試的戰鼓又敲響了。面對緊張的期末考試,有兩個辦法都給大家:一是統籌計劃,惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人,比一用“時”計算時間的人,時間多出了59倍!二要見縫插針,持之以恒?!耙姇r間之縫,插學習之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁,鍥而不舍,就一定能把枯燥變成愉快,把有限的時間變成無限的力量。那時,我們就能充滿自信地,捧著優異的成績奉獻給我們的父母,奉獻給辛勤的老師。
聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。
同學們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒吧!
我的演講到此結束,謝謝大家!
三年級升旗演講稿 篇5
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
同學們早上好! 我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢? 我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生蓬勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。 同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省?;ハ嗬斫?、寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束!謝謝!
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