元宵節作文四年級系列3篇。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面的內容是小編為大家整理的元宵節作文四年級系列3篇，供您參考，希望能夠幫助到大家。

元宵節作文四年級【篇1】

元宵節的晚上，天雖很冷，但是馬路上的人還是很多。街道上燈火通明，路兩旁擺滿了各式各樣的花燈：花燈、蝴蝶燈、龍舟······應有盡有，讓我大開眼界，心中不甚喜悅。最讓我喜歡的要數魚燈，只見一條魚擺動著尾巴，張開魚脊，全身的鱗片閃閃發光，好令人癡迷，引人遐想，我不禁入了神，感嘆起人們做工的精巧。街上的一個個龍燈，有的如騰云駕霧，有的似蛟龍出水，有的像噴云吐霧，給人一種逼真感。

孔明燈又叫天燈，相傳是三國時的諸葛孔明（諸葛亮）發明。當年，諸葛孔明被司馬懿圍困于陽平，無法派兵出城求救?？酌魉銣曙L向，制成會漂浮的紙燈籠，系上求救的訊息，其后果然脫險，于是人們就稱這種燈籠為孔明燈?！綿jz525.com 勵志的句子】

很快煙花表演開始了，隨著一陣陣如驚雷般的響聲，天空中開出了一朵朵鮮花，有紅的，有藍的，有黃的，有綠的，都如天女撒花般美麗······此起彼伏的轟鳴聲，響徹夜空！

夜好美！元宵節，屬于每一位不眠之人。愿天下華人都能享受這美好的夜晚！愿人們在新的一年里心想事成！

元宵節作文四年級【篇2】

泱泱華夏，盛開著五十六朵民族之花。不同的地區獨具特色的民風民俗。我們家鄉大連的元宵節就獨具特色。

元宵節可真熱鬧啊，早上人們一大早就起來了，各家各戶忙著掛燈籠，燈籠形狀各異，有的燈籠是橢圓的，象征生活圓圓滿滿，有的燈籠是魚形的象征著年年有余，還有的燈籠是條形的，象征著一年里風調雨順，五谷豐登。此時大街小鄉此時大街小巷一派萬象更新的景象。下午人們都聚集再北樂廣場上扭秧歌，大秧歌扭起來了。

雖然隊伍中多數是老年人，可他們腳步輕盈；姿態優美，動作極為協調，尤其是手中的扇子和手絹；舞弄得出神入化，盡情地揮灑著內心的喜悅和幸福。一些青年和孩子心里也有些發癢，不時地加入隊伍當中。一條條彩色的“長龍”也在不斷加長。隊伍的四周圍滿了觀眾，他們一邊欣賞，一邊嘮著家常；自在悠閑。嗩吶不時地變換曲調，秧歌的隊形和動作，讓人久看不疲。這樣喧囂的場景一直會持續到夜晚才結束。

晚上，家家戶戶都會坐在桌前吃元宵，元宵的餡各式各樣，有芝麻餡的`什錦餡的還有花生餡的，不論哪種餡的元宵都非常好吃，咬一口，軟軟的，滑滑的，甜甜的，讓人忍不住要多吃幾個?？?，這就是我家鄉的元宵節，熱鬧吧！

元宵節作文四年級【篇3】

今天下午第一節課，老師帶領我們到了舉辦“歡樂鬧元宵”活動的地方——階梯教室。

我們找了座位，坐了下來?；顒诱介_始了。只見兩位小主持人手拿話筒，面帶微笑：“活動正式開始!”接著，我們又欣賞了許多節目，其中詩朗誦最吸引我們班同學的眼球，因為：1、這個節目是我們四(3)班同學排練的。2、這個節目確實很好看，同學們朗誦得有聲有色。

接下來是游園活動。我們四年級各班各準備了一個小游戲，全年級同學在四年級的班上隨便玩。我先到了四(4)班，這里是猜迷游戲區。我從繩子中選中一條拿下來一張紙：魯迅逝世一世紀。(打一成語)我左思右想，還是想不出來，便把這張卡給了別人。我又拿下一張，說什么好似一把刀水上漂(打一動物)我想：蛇?鱷魚?這時，我的同學邵晨來了，一看，頓時笑了起來，他說：“你連這個都想不出來，是魚啊!”我一聽，笑了。我怎么沒想到魚啊!我去兌獎，那位兌獎處的同學問：“答案是什么?”我說：“魚!”“對了，去拿獎品吧!”我一看是元宵。我拿了兩個，正要吃，卻看到邵晨在旁邊說：“這功勞也有我的一份吧!給我一個分享一下吧!”我笑道：“我怎么會不給你呢?”他便拿去一個。過了一會兒，我又找到一張：上上下下，不上不下。(打一字)我想：上下，是什么呢?嗯，上下!卡!我去兌獎，又對了!兩個元宵又歸我啦，哈哈!我看見好朋友張欣耘沒有元宵，我便給了他一個。他說：“謝謝!”我笑道：“不用謝!”過了一會兒，游戲結束了，我依依不舍地離開了四(4)班。

這個元宵節與以往不一樣，是一個最快樂的元宵節!

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三年級作文元宵節趣事500字系列3篇

作文水平對于一個學生來說是非常重要的，通過寫作能提高人們的各項能力素質，好的文章是一種人生的洞見，怎么才能寫好一篇作文？小學作文網小編特別編輯了“三年級作文元宵節趣事”，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

三年級作文元宵節趣事 篇1

今天是元宵節。早晨，我和父親母親一起去奶奶家過節，奶奶家人可真多啊!有爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸、姑姑、姑父，還有大哥哥，爺爺奶奶為我準備了許多好吃的，有水果、飲料、還有我喜歡吃的大蝦和雞翅膀，我吃的好香啊!

終于到了晚上，我們吃完元宵，就放起了煙花。我拿起“波彩明珠”，問父親：“這是插在地上還是手里拿著放?”父親說：“這是手里拿著放的。”。

看到有好多人在放許愿燈，父親也為我買了一個，母親在許愿燈上寫下了她為我們全家許的愿，望著許愿燈慢慢地升上高高的天空，我問母親：“母親你許什么愿了，能告訴我嗎?”母親說：“許的愿是不能說的，只有裝在心里才能實現”。其實，母親不說我也知道母親許的愿是讓我身體好、學習好，讓我們全家幸福快樂。我一定努力，讓母親的愿望實現。

今年的元宵節真是一個難忘的元宵節啊!

三年級作文元宵節趣事 篇2

正月十五，是一年一度的元宵節。奶奶準備好了蠟燭、蘿卜，要雕幾個花燈。于是，我也坐下來，拿起菜刀，“唰”的一聲，砍下來一個蘿卜塊，照著奶奶的樣子，先用硬幣在中間挖一個小眼兒，然后再拿小刀一點一點的雕花?？墒鞘屡c愿違，我好不容易才把硬幣按進蘿卜里，轉的時候，硬幣老是滑到我手上，好不容易挖好了，奶奶一看，歪到一邊去了。奶奶連忙指點我，原來先要看準位置，然后把硬幣放進去，最后使勁一挖，立即就好了！

聽奶奶的話，我把硬幣使勁按在中間，使勁一挖，嘿，挖出一個圓圈來。然后，我又用小刀輕輕地在蘿卜周圍割上齒的形狀，又拿了一截枯枝用力地插進蘿卜里，把蠟燭上鉆一個小孔，最后插到了枯枝上。一個完整又漂亮的齒形燈就在我的“巧手”下完成了。

接著，奶奶用白菜做了一個精致的蓮花燈，并拿來做饅頭時用的染料和一根火柴，要我給“蓮花”染上紅色。我拿起火柴，沾上染料，這邊點點，那邊描描，經過我一番精心的設計和染色，一個富有生機的蓮花就完成了。連我自己都拍手叫好。

晚上，大人們用打火機點燃了各種各樣漂亮的花燈。我和其它孩子則分別把它們擺到了院子里的每一處角落，關上院子里的燈，隱隱地照著院子，我覺得一切都是那么美好。還感覺到今年的花燈比以前的漂亮多了。因為這是我親手努力做出來的。

做個花燈不容易，但是很快樂。真是世上無難事，只怕有心人呀！

三年級作文元宵節趣事 篇3

今天，是元宵節。

老師宣布下午我們搞一個學校開辦元宵節的活動，讓我們帶炊具、圓子面、餡等材料，讓我們自己動手包湯圓、吃湯圓。同學們一聽便歡呼雀躍，整個教室像炸開了鍋一樣。下午，同學們都是早早的到了，唯恐落后。同學們都像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，坐立不寧。因為他們想上課鈴快點響。讓活動快點開始。一陣清脆的上課鈴響了，活動也就開始了。教室突然鴉雀無聲，我先拿了一杯水，把面和開，然后一步一步學著老師的樣子包了起來。由于餡被別的老師拿走了一半，所以我們每小組都只有一點點餡。本來連一根針掉地上都聽得見的教室忽然傳來了一陣爆笑聲。原來，是夏云鵬用力過度，把餡都擠外來了。他像是長了滿臉棕色的雀斑。南邊的第2組又笑了起來。大家一看，原來，是劉宇洋把桌子一推，把一盆沒和好的圓子面弄到了地上。于是，他便把圓子面放到桌上，誰知，他腳一滑，整盆圓子面全灑到他身上，他活像一個“春天的雪人”。有個愛笑的同學笑得前仰后翻，肚子都痛了。吃湯圓嘍！我覺得芝麻湯圓香甜、豆沙湯圓甜美，但都沒我們自己包的湯圓甜。

今天，是我過得最快樂的元宵節。

作文元宵節四年級合集

小學作文網精選欄目推選：“作文元宵節四年級”。

寫好作文是我們學習語文必備的看家技能，寫作可以幫助喚起我們的問題意識。你是不是經常為寫作文感到棘手？欄目小編從網絡上精心整理了《作文元宵節四年級》，相信會對你有所幫助！

作文元宵節四年級(篇1)

今天是正月十五，皓月當空，銀光灑滿大地。我們吃個晚飯，就和爸爸媽媽一起，到印臺山下東正街的天橋上觀看禮花。

啊！好熱鬧呀！人們穿著節日的盛裝，臉上洋溢著愉快的笑容，興高采烈地聚到這。

“多漂亮啊呀！”才放出幾束煙花，我就已經陶醉在這迷人的夜色中。忽然聽到幾聲巨響，天空中出現幾個亮點，緊接著無數條“小蝌蚪“一齊飛向天空。過了一會兒，又是一聲巨響，又一個亮點出現了，“啪”的一聲，開出許多黃色的小花，漸漸地變成了綠色、緩緩地又變成了紫色，真是美極了。像太陽一樣絢麗多彩的禮花，有的像孔雀開屏，有的像鐵樹開花；有的像蘑菇……繽紛的禮花一次又一次劃破寧靜地夜空，最后放出了一個大紅色的禮花，頓時天空猶如白晝，煙火星星點點地散落下來，好像一顆顆閃亮的星星，緩緩地變成一個個長長的小燈籠，又美麗又可愛。人們歡呼起來了，大家都不由自主地伸手去接，我也情不自禁地說：“到我這吧，落在我的手中，多么美麗的.禮花，讓我應接不暇，一個多小時過去了，人們和我一樣久久不愿離去。

回到家中，我還陶醉在里面，那些燦爛的景象，一直在我眼前浮現，我衷心地祝愿我們的祖國繁榮昌盛，我們的生活像禮花一樣更加絢麗多彩。

愉快的笑容興高采烈地聚到這。

作文元宵節四年級(篇2)

元宵節，我和爸爸、媽媽還有爺爺一起去西溪濕地看燈會。一路上車水馬龍，人群熙熙攘攘。

到了西溪濕地，遠遠望見一扇五顏六色的燈門，剛進去，眼前就立刻出現了一匹雄壯的大馬燈。它全身金黃金黃，仿佛涂了一層金似的，光彩奪目。馬的前蹄向上彎曲，似乎正要跳躍一樣。走著走著，一座燈房子引起了我的注意，里面掛著小朋友制作的許許多多的燈籠作品，無論是向上、向左、向右、向前看到的都是燈籠，讓人覺得眼花繚亂！景區的馬路兩邊擺放著十二生肖的燈籠，漆黑的河中央還有一群亮閃閃的鴨子燈。猜燈謎的地方人也不少，有的在嘰嘰喳喳地討論著，有的托著下巴冥思苦想，還有的眼睛一亮，似乎知道了什么……真是形態各異。

西溪濕地燈籠數不勝數，我一路走著一路欣賞，仿佛置身于燈籠的世界，真讓人回味無窮！

簡評：小作者善于觀察、發現并抓住事物的主要特點進行描繪，如在燈會上看到的大馬燈，抓住了顏色、動作將一匹正要躍起的馬展現在我們眼前。用上“有的”……“有的”……“有的”……寫出了猜燈謎的人的形態各異，吸引讀者的眼球。

作文元宵節四年級(篇3)

今天，是元宵佳節。到了晚上，我們照例要去看一年一度的煙花和燈展。

路上有些人在放煙花，我們看了一會兒。所以遲到了，但煙花不會等我們的。我們到時煙花已經開始燃放了。我們挑了一個好地方，開始看。煙花是從文化宮上放的。這些美麗的煙花把黑夜照得如同白晝，彩色的火球飛騰著，連續不斷，交映在天空的煙花中綻放。這此煙花簡直像在春天里互相爭芳斗艷的鮮花一樣，令人賞心悅目。夜空的滴滴金雨與地上開放的朵朵銀花匯成了一片歡樂的海洋。有的四射的煙火，組成孔雀開屏的樣子。有的煙花是圓的，密布在天孔中，像星星還眨呀眨的。

元宵節上不僅是燈的世界，也是人的海洋。無數燈與人聚在一起，構成了景色奇異的燈和人潮。這些燈別具一格、珠光寶氣、晶瑩發亮。我看到了有個燈展畫面是一個老奶奶和壯牛組成，牛跳舞時左搖搖右擺擺，耳朵上下擺動很牛。而老奶奶舞姿生風比牛更牛。就這樣，我們在燈海中盡情欣賞。

今年元宵節真快樂。

作文元宵節四年級(篇4)

元宵節是我國的一個傳統節日，元宵節一過，春節也就快過完了。所以這天是非常熱鬧的。人們在這天的主要活動是看花燈、舞龍，更重要的就是看煙花了。

正月十五，我和媽媽一起回到我們的老家墊江。到了墊江。我就和表妹到處去翻看外公都準備了哪些煙花。庫房里煙花可真多呀!有沖天炮、孔雀開屏、彩色噴泉、變色冰激凌、雙喜炮、波彩明珠，等等。不過，從名稱來看，我還是對雙喜炮更感興趣。 吃過晚飯，天才剛剛擦黑，我就嚷嚷著要媽媽帶我去壩子放煙花。媽媽說不過我，立刻就陪我去了。開始放煙花了，首先放的是變色冰激凌。只見，一束火花直沖上天，由紅色變為綠色，綠色又變成黃色，黃色又變為藍色，藍色最后變為白色，形狀真的像極了冰激凌。緊接著只聽砰砰兩響，我喜歡的雙喜炮也上天了。就像兩顆子彈激射出去，還帶著嗖嗖的聲音，美妙極啦。再接著孔雀開屏，彩色噴泉、彩波明珠，真是讓人目不暇接，煙花繚亂。特別是哪個沖天炮飛出去的速度像火箭般快，直沖夜空。突然有一些像飛機的煙花四處亂竄，我和一些小伙伴們嚇得抱頭鼠竄，四處躲閃，生怕撞在身上把自己燃起來，場面好不熱鬧。

八點過后，大家的煙花都放完了，人群漸漸散去，我還沉浸在那歡樂的場景中

作文元宵節四年級(篇5)

今年的元宵節，對于我來說，格外的過癮。花燈、煙火吸引著我的眼球。

黃昏，太陽留下余輝。我們開始了元宵夜之旅。剛剛跨出家門，就看見有人用煤塊在擺弄著什么，幾經詢問才知他們要點旺火。擺旺火的人不知旺火是怎么搭起來的，就照著人家的樣子往起搭。剛搭起來不一會就有一塊煤不聽話，歪了一下“腦袋”，導致全體煤堆都塌了。沒辦法，又換了一種搭法，很快搭了起來。搭是搭起來了，就是怎么也點不著。有個圍觀的人說木頭好燃，他們就找來幾根木棍，插在里面，又有人建議澆點汽油，他們就找來一塊廢毛巾把汽油潑在上面，點燃扔進去，汽油和木棍煤塊都興奮的著了起來，火越來越旺。

元宵節必要賞花燈，不賞花燈才叫遺憾。

我們隨著人流去晉機賞花燈，遠遠的就望見幾個燈火通明的大型花燈和一個拱型大門。大門上五個福娃向我們招手。大門下是瀑布，水一波一波地向下流，不知去向。穿過瀑布，鯉魚越龍門，只見鯉魚的嘴一張一合地翕動著，鰓也一鼓一收。尾巴左右搖擺，濺起一朵朵浪花。兩旁有五環閃耀，國旗飄揚，更有嫦娥二號來捧場。

人很多，卻很有規律地來往，人流如織。徑直往前走，能看見米老鼠站在臺上跳舞，走在后面，一個很大的紅色“春”字引人注目，四周有大大小小的許多“春”放著紅光。瞧，前面是我國的國寶——大熊貓！啃了幾口竹子又扭過頭來向大家打招呼。那樣子十分招人喜愛。不知不覺我們就繞了一大圈走了出來。

耳邊響起“嗵、嗵”的聲音，天邊閃過一道亮光。抬起頭，鮮艷的花朵在空中綻放開來。

哦開始放煙花嘍。那花時圓時方，時近時遠，更有漫天星星“噼里啪啦”地歡呼著。花兒連接不斷的放著，忽然，我看到藍黑紅黃綠五色的五朵花一字在空中排開，同時綻放，是五環的顏色。遠遠的一個黃色的亮點從頭的上空飄過，仔細一看那是一盞燈。燈怎么能在天上走呢？原來是孔明燈！

這時，我想起了那些抗雪救災的人們。那些回不了家的人和他鄉人民過節的溫暖。你們看到煙花了嗎？你們看到我們在招手了嗎？花為何開的如此艷，如此歡喜，是因為天下有這么多的好心人！

作文元宵節四年級(篇6)

今天是元宵節。我們早早的吃過晚飯，就去五一綠地賞煙花。人們說著笑著從四面八方趕來，大家老老小小一家人，顯得十分的高興。來賞煙花的人真是多呀，把五一綠地擠得水泄不通。

19：30到了，只聽見幾聲沉悶的聲音，一個個煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出“20xx”美麗的圖案，這象征著20xx年的美好開端。緊接著，一種種煙花直沖云霄，然后在空中美麗綻放，它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽?；?、銀色的百合，絢麗多彩；飛流直下的瀑布，讓我想到唐朝大詩人李白寫的那句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。真是壯觀！

繽紛多彩的同心圓代表著全國各族人民永遠心連心；一盞盞的小燈籠像仙女在空中舞蹈；更神奇的是那一張張在空中綻放的笑臉，那么可愛，那么美麗。人們在驚呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚起的臉上也變幻著多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎！

20xx年必定是一個快樂祥和的豐收年！

作文元宵節四年級(篇7)

今日是正月十五元宵節，我跟媽媽早早地吃完飯去東湖看花燈。

還沒有走到東湖，一陣陣歡呼聲、尖叫聲就不斷傳入我耳內。隨著人流，我們走到了東湖。今日的東湖格外美，我看見一盞盞孔明燈緩緩升上天空，就像一顆顆星星，在天空中一閃一閃。橋下的霓虹燈，紅的，藍的，黃的，綠的，五彩紛呈，美麗極了。整個東湖沉浸在燈的世界、光的海洋中。

走進花燈會場，四周掛滿了大大小小、形態各異的花燈，讓人目不暇接。最引人注目的是燈區門口的十二生肖燈了：威風凜凜的老虎燈在練武術；“超大”型的豬燈，俏皮可愛，一只眼睛睜得大大的，另一只卻微微地瞇著；活靈活現的小狗燈，一看，就會感受到它的忠厚老實又不失可愛，它全神貫注地看著您，似乎在和您親切地交流呢！金色的龍燈隨風在空中飛舞，活蹦亂跳的猴在銀杏林中蕩秋千……還有火紅的金魚燈，美麗開屏的孔雀燈……

隨著悠揚的樂聲響起，我的目光被引向湖中：一盞盞美麗的荷花燈像一個個美麗的仙女在翩翩起舞，一道道變化無窮的噴泉為“花燈舞”錦上添花。

東湖四周的燈籠數不勝數，我們一路走著一路欣賞，仿佛置身于燈的世界中，真讓人回味無窮！

推薦作文： 元宵節四年級作文篇一

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《推薦作文： 元宵節四年級作文篇一》，希望能為您提供更多的參考。

中華傳統文化就像一座巨大的寶庫，打開這座寶庫的大門，我們認識了古代偉大的思想家，了解了古代神話故事，欣賞了古代建筑和繪畫，知道了中國有許多節日……

中國的傳統節日有春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節等。

今日我向大家介紹的是元宵節。農歷正月十五日，古人稱夜為“宵”，而十五為“元宵節”。按中國民間的傳統，在元宵節的夜晚，人們舞龍燈、猜燈謎、觀彩燈、吃湯圓，合家團聚，其樂融融。

每當元宵節的晚上，我們一家人一起吃團圓飯。媽媽準備了一桌豐盛的晚餐，其中有一道必不可收的美食——湯圓。熱氣騰騰的湯圓上桌了，它們一個個圓溜溜的，浮在湯面上，像一個個胖娃娃。我舀起一個湯圓，先吹了幾下，輕輕一咬，甜滋滋的，湯圓的汁都溢到嘴角旁，媽媽笑我像只小花貓。湯圓有黑芝麻陷、花生餡、豆沙餡等。

吃完團圓飯，我們一家人就去上街。街上人山人海，整條街像燈的海洋、光的世界。來到滿園春，到處是擺滿花燈的小攤，花燈各種各樣，我又看見有聰明的喜羊羊、有懶惰的懶羊羊，除了卡通形象的花燈，還有花型的燈，各種動物形狀的燈……

元宵節的活動真是絢麗多彩，真令人難忘啊……

[作文收藏] 元宵節四年級文章篇二

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編收集并整理了“[作文收藏] 元宵節四年級文章篇二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

語言學習中，作文是常見的一環，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。作文寫作遇到瓶頸期不會寫怎么辦？下面是編輯精心整理的"[作文收藏] 元宵節四年級文章篇二"，您在閱讀本文以后相信有所收獲吧！

大地春，神州美，花燈鬧元宵，千樹花，萬戶春，快樂在今宵。鞭炮聲聲，顯出一片和諧歡喜的景象仿佛要把整個地球都要染上那紅艷艷的鞭炮顏色，它似乎已經按捺很久，集聚在這個喜慶佳節。

早上，要吃飯了?？粗且粋€個元宵，我就想：湯圓和元宵有什么區別呢？于是我問媽媽，媽媽說：元宵一般只用素的固體甜餡料，將餡料切成小塊，蘸上水，在盛滿糯米面的笸籮內滾，一邊滾一邊灑水，使其自然沾滿糯米面滾成圓球，湯圓則是用很細的湯圓粉團包餡制成的(餡料有素有葷)。吃時一般都是用水煮，湯圓煮后湯比較清，元宵煮后湯比較濃，因此喝湯如同喝糯米面粥。由于工藝不同，湯圓煮時不亂湯，皮面潤滑，餡流動性好；而元宵容易亂湯，但皮面松軟，可油炸、拔絲、蒸、烤等多種食用方法。

我，妹妹和媽媽一起去了廣場玩，這里人山人海，人來人往，川流不息。我和妹妹看到那么多的玩具——碰碰車，海盜船，釣魚，撈魚等，最吸引人的是套圈圈。都不知道該玩什么玩具了。我們看了看別人玩套圈圈，但很人都沒有套到。最后，我們選中了碰碰車。坐上去后，我就被妹妹撞了一下。為了反擊，我也撞了她一下

元宵節讓人們流連忘返、其樂融融！

[作文分享] 元宵節四年級文章

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“[作文分享] 元宵節四年級文章”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天是正月十五元宵節，我和媽媽早早地吃完飯去東湖看花燈。

還沒有走到東湖，一陣陣歡呼聲、尖叫聲不斷傳入我耳內。隨著人流，我們慢慢地走到了東湖。今天的東湖格外美，我看見一盞盞孔明燈緩緩升上天空，像一顆顆星星，在天空中一閃一閃。橋下的霓虹燈，紅的，藍的，黃的，綠的，五彩紛呈，美麗極了。整個東湖沉浸在燈的世界、光的海洋中。

走進花燈會場，四周掛滿了大大小小、形態各異的花燈，讓人目不暇接。最引人注目的是燈區門口的十二生肖燈了：威風凜凜的老虎燈在練武術；“超大”型的豬燈，俏皮可愛，一只眼睛睜得大大的，另一只卻微微地瞇著；活靈活現的小狗燈，一看，會感受到它的忠厚老實又不失可愛，它全神貫注地看著你，似乎在和你親切地交流呢！金色的龍燈隨風在空中飛舞，活蹦亂跳的猴在銀杏林中蕩秋千……還有火紅的金魚燈，美麗開屏的孔雀燈……

隨著悠揚的樂聲響起，我的目光被引向湖中：一盞盞美麗的荷花燈像一個個美麗的仙女在翩翩起舞，一道道變化無窮的噴泉為“花燈舞”錦上添花。

東湖四周的燈籠數不勝數，我們一路走著一路欣賞，仿佛置身于燈的世界中，真讓人回味無窮！

歡樂元宵節一年級作文3篇

在這里小編將為您介紹《歡樂元宵節一年級作文》的實踐應用和相關知識。作文是檢驗學生對語言規范的應用能力的有效工具，寫作的開始是思想的組織完成則是語言的表達。我們要想學寫一篇優秀的作文要多背一些好的作文素材。相信你閱讀本頁面后有一些收獲！

歡樂元宵節一年級作文 篇1

元宵燈會，和爸爸媽媽一起賞了一次花燈，出發的時候已經過了賞花燈的時間了，路上好多人都往自家的方向趕，而我們逆人流而上，媽媽說：結束了。我說“沒事，我們是賞花燈而非賞人，人們走了我們就有更大的空間來欣賞花燈了”。

第一次和家人在元宵節賞花燈，花燈好看嗎?或許吧，但是我更珍惜的是和家人在一起的感覺，牽著媽媽的手穿梭在人群里，我在前面開路媽媽則緊跟著我，雖然賞花燈的高峰時間已過但是還是有很多人，在人群里穿梭一個人還可以，帶著個人的時候多了份牽掛，我總是挑人少的地方走，我擠的難受一點沒關系但是我要為媽媽開辟出一條寬闊的道路。我這才明白了和自己珍惜的人在一起時一心想要保護對方讓對方好的感覺。從小我就在爸爸媽媽的保護下成長，不管什么時候他們都走在我的前面，為我遮風擋雨，我則心安理得的接受著，如今我也慢慢體會了爸爸媽媽對我的疼愛，也慢慢明白了為珍惜的人付出的那種快感。

媽媽的身體不好，一直以來我都擔心她的身體，我就要離開她了，家里很多時候都是她一個人，這讓我很憂心，我怕，怕她會暈倒，怕她會垮了，她的臉色很差，平時經常會覺得頭暈，肚子難受，要是我能在她身邊照顧她就好了，可是這不現實，我不知道有什么方法可以讓她的身體好轉，媽媽說這樣的身體已經沒得好了，叫我不用擔心，可是我又怎么能不擔心呢?家里只有她一個人，她天天呆房間里，除了吃飯做家務外，她都不出門很少與人接觸，我經常叫她出去走走，可是一個人要走到哪去呢，就是我在家里我也很少和她出去走，更何況她一個人呢?電視里好多人都在學跳舞，我讓媽媽學跳舞，沒有老師的話就買光盤來學，媽媽笑了笑，我知道這樣也不切實際，不過這次我要為媽媽買一個光盤，跳舞的光盤，不管她學不學，我都要用我的勞動來為她買一個光盤，這是我做一個女兒的一片心。

和媽媽逛花燈的時候好多人拿著數碼相機在拍攝，美好的時刻的確應該拍攝下來做個紀念，媽媽說要是我們也拍一拍就好了，聽著媽媽的話心里很失落，是啊，在一起的時刻這么短暫真的應該記錄下來的，好希望能夠實現爸爸媽媽的每一個想法，于是我說：媽媽，明年的這個時候我也要買一個數碼相機，我們一起拍，記錄美好的時刻。媽媽感動的說“好，明年就看你的了”媽媽很開心，我也在心里暗暗較勁我一定要用我的勞動買一臺數碼相機。

歡樂元宵節一年級作文 篇2

元宵節是我們的傳統節日，看花燈，舞龍舞獅，吃湯圓，精彩的節目，讓我們度過一個快快樂樂的元宵節。下面是由編輯為大家整理的“快樂的元宵節作文800字高中一年級通用作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

篇一：快樂的元宵節作文800字高中一年級通用作文

原本，一條平凡的小巷，因為這個節日熱鬧非凡;家家戶戶都出來了，小巷因為這個節日人山人?！@個節日，有著悠久的歷史，什么節日?沒錯――元宵節!

一碗清湯里躺著幾個頑皮的“白娃娃”，筷子夾住了它那白乎乎的身軀，一蹦一跳逃出了危機!嘿，一次，二次，再來……夾住啦!放在嘴前輕輕一咬，“白娃娃”的餡流了出來，是噴香噴香的芝麻味，嘗一口，果真!色、香、味俱全。

“叮叮當當……”“咚咚咚……”開始鬧元霄，一聲聲鼓聲，一聲聲銅鈸齊齊敲起，引來了不少圍觀的群眾。映入眼簾的是幾個方方正正的燈，燈上映著“虎”字，仿佛真的是有一只威風的老虎眾目睽睽盯著群眾。不知哪家孩子興奮的大叫：“來了來了!”來了?誰來了?當然是龍頭來了!龍頭在幾個大漢的肩上筆直而聳立在那兒，我們仰望那威武而飽含著中華民族的傳統文化的巨龍，感到驕傲與自豪!龍身隨著龍頭移動，龍身上繡著精致的四大名著人物，如：七十二變、神通廣大的孫悟空、足智多謀的諸葛亮、秉性剛烈的武松……這些人物深深地反映了我們傳統文化的博大精深!在人們的贊美聲中龍尾漸漸來到眼前，龍尾的威嚴并不比龍頭遜色呢!

在村里若大的廣場，大漢們扛著這足有幾百米的板龍而盤旋。在大鼓的敲響聲中，大漢們將龍身盤了一個大圓圈，一會兒將龍身輕斜，一會兒龍身豎立，如果一瞬間不觀賞，便會眼花瞭亂，頭尾分不清!起，落，起，落……就這樣一次次地循環，那龍活靈活現，跳躍，騰起，平行，各種技巧集于一身，使整條龍形成了一副威狀的“動態圖”。鼓越敲越響，群眾越來越多。大漢們的汗水，沒有辜負人們的期盼!在銅鈸和鼓聲的奏樂下，龍在遠方若隱若現!龍雖“飛”走了，可龍的威嚴永遠留在人們心中!因為我們是龍的傳人!

回家，看看元宵晚會如何?這提議不錯啊!一家人和和睦睦坐在餐桌上吃著熱乎乎的湯圓，有說有笑。

夜，已深……梧桐樹上的紅燈籠還在“值班”，繁星在夜空中俯視著這些幸福而和諧的小家，心中甜滋滋的!夢想中的人們是否也是這樣?期待明年的元宵，還會如此熱鬧?會的，一定會的!

篇二：快樂的元宵節作文800字高中一年級通用作文

農歷正月十五，是我們的傳統節日——元宵節。

兩日的冰雪封住條條小道，封不了人們歡度佳節的熱情。夜幕降臨，萬家燈火輝煌璀璨，一只只紅燈籠，映襯著那一輪燦爛的亮晶晶的月。高高的月兒，濃濃的情，輕柔的撫摸著多少雙仰望的眼睛;咚咚的爆竹，絢爛的花，震耳的炮聲顫落幾滴相思淚?

這個歡樂祥和的小鎮里，春節每一天無不是被爆竹聲淹沒的，元宵佳節更是如此!

瑩瑩的月光剛撒下大地，一聲聲巨響便7由遠而近的飄舞而來啦。漸漸地，這響聲如潮水般越來越密集，越來越猛烈。一道道彩顯騰空而起，一叢叢火焰燃燒上天空，一朵朵禮花綻放在云霄，一聲聲巨響震得個云淡田清。一陣陣巨浪洶涌地拍打過來啦，一次次風暴瘋狂的襲卷而來啦，這氣勢，好似千軍萬馬吶喊而來，好似億萬花朵頻頻獻芳。看著滿天嬌艷，萬紫千紅，如臨仙境，又入神谷，一縷縷芳香讓人心神蕩漾!如果說月是一首永恒不變的詩，滿天煙火便是一卷千變萬化的畫。

突然，出現了難得的稍許寂靜。可霎那間，一條金黃而渺小的細條溜向了煙氣彌漫的天空。嘭，一朵碩大而燦爛的禮花在空曠的天空中傲然開放啦。它是那么美，那么耀眼，鮮艷的紅色和綠色交融在一起，好似一朵被綠色相襯的桃花，照亮了整個大地!家家掛的大燈籠也頓時黯淡無光，被它那強大的光輝征服啦!一花未平，群花又起，另一朵禮花便在它的余暉下綻放啦，是金色的，不怎么美麗，讓人感到十分無味，突然被分散開的淡淡金絲，頓時大方異彩，一下子變得閃亮爛漫，“嘩嘩”地閃爍著，而且越分越多，即像夏日的滿天星辰，又像萬千個小金豬扇著耳朵。轉瞬間，這朵美麗的禮花也要瓣盡香散啦，可是另一朵禮花又開放除了金色絢爛的菊花，延續了上一朵的美麗。就這樣，一菊飄香，萬花獻瓣，它們用消逝來延續著絢爛的身姿，金得耀眼，亮得賽陽，讓人嘆為觀止，讓人贊無言詞!春園的百花哪能看絕!不一會兒便看的亂目，聽得響耳啦。也許是紛紛白雪阻擋了人們舞獅觀燈、猜謎踩高蹺的熱情，但卻被空中異彩紛呈的煙火映成了一幅幅“彩雪畫”!

篇三：快樂的元宵節作文800字高中一年級通用作文

元宵節到了，我們一家人一起到xx公園放孔明燈。

一進公園，我的眼前一下子全亮了，這里簡直就是燈的海洋，五彩燈，閃光燈，閃閃爍爍的，像天上的一顆顆眨著眼睛的星星;走馬燈，流星燈不停地在旋轉著，像在調皮地嬉鬧著;火箭燈，五星燈高高聳立，威武雄壯;熊貓燈、濟公燈，姿態各異，十分招人喜愛。

我們走著走著，來到了一個大大的廣場，廣場上的人真多呀!有的人提著燈籠;有的人在廣場上放孔明燈;還有的人在散步。我好興奮啊!對媽媽說：“媽媽，我們也快點放孔明燈吧?”媽媽笑著說：“好啊!”然后，媽媽就小心翼翼地拿出孔明燈，用手慢慢地想把孔明燈的紙撐開，這時，我在一旁拼命地喊：“讓我來，讓我來?！薄安灰獊y動。”媽媽叫到，“燈的紙太薄了，你不會，要是破了就飛不上天了。”媽媽撐好孔明燈，就讓我和媽一直把孔明燈高高舉起，然后由爸爸來完成孔明燈上天最關鍵的一步----點火。爸爸從口袋里拿出一個打火機，只聽，啪、啪兩聲，就點燃了孔明燈底座上的石棉，藍色的火苗在孔明燈下緩緩地燃燒，火苗的燃燒立刻使孔明燈的紙鼓起來了，我感覺孔子明燈好象要飛起來了，我大叫，媽媽，快放手!快放手!讓孔子明燈飛起來吧!可我們一放手，孔明燈不但沒飛起來，反而往下掉。我著急地大叫，“怎么回事?”爸爸說：“不要著急，還要過幾分鐘的，要等燈里的空氣完全燃熱了以后，它就會自然飛上天了。這可是以后你會學到的熱脹冷縮的原理。”說著說著，孔明燈真的開始自己向上飛了，脫離了我們的手，飛上天空，越飛越高，越飛越高。我們一家人都歡呼著，跳躍著。媽媽說，向孔明燈許愿會很靈的，于是我在心里暗暗地許愿：讓我在新的一年里能更上一層樓。

不一會兒，已晚上8點多鐘了，明天我還要上學的，雖然我有那么的不愿意，但我還是要回家了。今天晚上我太開心了，我度過了一個難忘的元宵節。

篇四：快樂的元宵節作文800字高中一年級通用作文

元宵燈會，和爸爸媽媽一起賞了一次花燈，出發的時候已經過了賞花燈的時間了，路上好多人都往自家的方向趕，而我們逆人流而上，媽媽說：結束了。我說“沒事，我們是賞花燈而非賞人，人們走了我們就有更大的空間來欣賞花燈了”。

第一次和家人在元宵節賞花燈，花燈好看嗎?或許吧，但是我更珍惜的是和家人在一起的感覺，牽著媽媽的手穿梭在人群里，我在前面開路媽媽則緊跟著我，雖然賞花燈的高峰時間已過但是還是有很多人，在人群里穿梭一個人還可以，帶著個人的時候多了份牽掛，我總是挑人少的地方走，我擠的難受一點沒關系但是我要為媽媽開辟出一條寬闊的道路。我這才明白了和自己珍惜的人在一起時一心想要保護對方讓對方好的感覺。從小我就在爸爸媽媽的保護下成長，不管什么時候他們都走在我的前面，為我遮風擋雨，我則心安理得的接受著，如今我也慢慢體會了爸爸媽媽對我的疼愛，也慢慢明白了為珍惜的人付出的那種快感。

媽媽的身體不好，一直以來我都擔心她的身體，我就要離開她了，家里很多時候都是她一個人，這讓我很憂心，我怕，怕她會暈倒，怕她會垮了，她的臉色很差，平時經常會覺得頭暈，肚子難受，要是我能在她身邊照顧她就好了，可是這不現實，我不知道有什么方法可以讓她的身體好轉，媽媽說這樣的身體已經沒得好了，叫我不用擔心，可是我又怎么能不擔心呢?家里只有她一個人，她天天呆房間里，除了吃飯做家務外，她都不出門很少與人接觸，我經常叫她出去走走，可是一個人要走到哪去呢，就是我在家里我也很少和她出去走，更何況她一個人呢?電視里好多人都在學跳舞，我讓媽媽學跳舞，沒有老師的話就買光盤來學，媽媽笑了笑，我知道這樣也不切實際，不過這次我要為媽媽買一個光盤，跳舞的光盤，不管她學不學，我都要用我的勞動來為她買一個光盤，這是我做一個女兒的一片心。

和媽媽逛花燈的時候好多人拿著數碼相機在拍攝，美好的時刻的確應該拍攝下來做個紀念，媽媽說要是我們也拍一拍就好了，聽著媽媽的話心里很失落，是啊，在一起的時刻這么短暫真的應該記錄下來的，好希望能夠實現爸爸媽媽的每一個想法，于是我說：媽媽，明年的這個時候我也要買一個數碼相機，我們一起拍，記錄美好的時刻。媽媽感動的說“好，明年就看你的了”媽媽很開心，我也在心里暗暗較勁我一定要用我的勞動買一臺數碼相機。

篇五：快樂的元宵節作文800字高中一年級通用作文

今天是元宵節。吃過晚飯，我和爸爸、媽媽一起興高采烈地去街上看花燈。

夜景真美呀!節日的城市被華麗的街燈裝扮得無比美麗。一串串車燈像一條條奔流不息閃光的長河。放眼望去，一盞盞路燈好似一條長長的銀龍，一直伸向天邊。高樓大廈上各式各樣的霓紅燈不停地閃爍著。仿佛我們來到了燈的海洋中。我抬起頭來，咦，今天天上的星星、月亮怎么都不見了?噢，原來，華麗的街燈實在太美了，星星、月亮都嚇得不敢出來，躲起來了。

大街上人山人海，熱鬧非凡。今年的花燈品種還真多，蜻蜓燈，花貓燈……特別是門口的雙龍戲珠燈，那龍像活的一樣，眼睛一閃一閃的，真神氣!小朋友手中都各自提著自己喜歡的花燈，一蹦一跳地，每個人的臉上都洋溢著節日的喜悅。

晚上，我做了一個好夢，夢見自已變成了一盞兔子燈，我身上的毛色可鮮艷了，黃毛中夾雜著些白毛。兩只圓圓的大紅眼睛不時地閃動著，真可愛!我手上還抱著一只大蘿卜。我被小朋友得意地提在手上，真神氣!

即將敲響新年的鐘聲，也就是10點左右，引人注目的煙花開始在天空中綻放了。全家人都圍在體育廣場四周，等待著煙花的到來。

“來了，來了!”我驚喜地說。他們都隨著我的手指望去。這景象如同百花齊放，五彩繽紛的顏色畫出一條又一條細長的“線”，不時還變換自己的模樣：有時像 一個毛絨球，慢慢地變小，可當每一條“線”聚成一個“點”的時候，這“點”還會“開放”出一朵花兒，若隱若現的，總是留有一些神秘感;有時，這兩條“線” 環繞在一起，一會兒變大，一會兒變小，它還會在適當的時候，變化成不同的顏色，像是一朵花剛剛“開放”了，沒過一會兒又“凋謝”，兩個桃心形的“圈”，總 之會給你留下一個很深的印象;有時，這“線”會先聚集為“點”，然后又悄悄地變化成像地球一樣的模樣，又一直向我們襲來，像是要把我們吞食一樣，這種煙花 讓人感到有一種恐懼感，但的還是給我們帶來了歡樂。我認為這第一種煙花可以簡略地稱之為“天花亂墜”，第二種則是“心心相印”，第三種就是“天花襲 來”。

我們全家都在這“噼里啪啦”的吵鬧聲中入睡了。我在心里默默地想：xx年的第一個夢一定是一個甜甜的美夢。

歡樂元宵節一年級作文 篇3

春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。元宵節不知不覺到來了。今天，我們在外面看花燈，在家中猜燈謎。

我們走在大街上，看見各種各樣、五顏六色的花燈。有的是一朵綻放的、露出笑臉的荷花;有的是可愛的，咧著三瓣嘴的兔子;有的是手搭涼棚，駕著筋斗云的孫悟空彩燈形態各異，真是美不勝收啊!我們看得津津有味，歡歡喜喜。大街上熱熱鬧鬧。

回家后，媽媽拿出事先準備好的燈謎，貼在小黑板上，猜燈謎比賽開始啦!遠看像瀑布，近看像小島我大聲讀出了第一條燈謎。是鯨魚!爸爸搶著喊道。爺爺奶奶也不甘示弱，爭先恐后地回答出了好多有趣的燈謎，比賽真激烈!猜燈謎的游戲真是太有趣了!

就這樣，我們笑著，鬧著，過了一個快樂的元宵節。

元宵節小學三年級作文(模板3篇)

我們特別編輯了“元宵節小學三年級作文”。作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，作文的撰寫就是情感表露于卷面的過程。寫出優質的作文要多去試著理解一下。希望能幫助到你的學習和工作！

元宵節小學三年級作文(篇1)

隨著春天的腳步，一年一度的元宵節在瑟瑟寒風中來臨了。節日氣氛不很濃，但還是盼著節日的喜慶來感染自己。早上還和唐山的小丫頭聊天來著，丫頭說，她那里對元宵節很淡漠，當給她祝福時，才想起。而在我們這里不同，正月十五要比春節隆重，比春節還要熱鬧！

正月十五，元宵節是家家團圓的日子。而在現在，能團圓只是個夢想了。因為城里學生要在十五前開學，成人在初六七上班。等到元宵節這兩天能休息就不錯了。所以為了生意及孩子上學，想我老家在外謀生的人們，已經好多年沒能在家好好度過一個祥和溫馨的元宵節了。所以現代化帶來的是方便迅捷，而對傳統節日卻不那么濃重了，這事的人們不得不感到點些許遺憾！其實，在快節奏的今天，人們更加懷念那并不十分遙遠的日子，過正月十五的日子！

我們現在還在過元宵節這個節日，不但過，而且很隆重。因為每年正月十四這天要給祖先上攻品。在娘家還講究，因為貢品不止是饅頭之類的了。供品里有刺猬、麥子垛、田鼠之類的，這些都是面食做的，很精巧，可稱得上是藝術品。關于它們的做法，我在去年的元宵節里詳細說過。因為我畢竟跟著做過多少年，很熟練的。貢品上三天，十六這天撤掉。

十四下午要包餃子，而餃子不是在這天吃。要等到十五太陽沒出來之前，下餃子，上供。然后全家人再吃。也有不同的風俗，有頭天晚上吃的。這叫“發紫”。十五中午吃包子，也就是說元宵節這天又要忙碌，包子人吃，也要上供桌。于是佛前香煙裊裊，頗為神圣。十五晚上家人在一起時吃元宵，共享天倫之樂。三天里要不斷的給佛龕前燒紙錢，每次吃飯，每次上供都要燒的。除此之外，晚上每個房間也是如此。這大概是老人們的祈禱家人平安的一種方式吧！一直沿襲到現在。

其實最熱鬧的元宵節的夜晚。元宵節要熱鬧三天。這三天里有著不同的講究。在幾天里，每個屋子里的燈要亮起來。等到深夜之后才能關。三天的燈節，都有著不同的含義：十四這天叫“鬼燈”，十五叫“神燈”，十六叫“人燈”。一般煙花爆竹在十五在這天放得最多。十六這天的花燈是留給出門子的閨女看的，所以在老家十六這天出門子的女子可以回娘家看燈。這三天里，人們都要出來走動，跟著鑼鼓，滿村轉。要說最重視的還是十六這天的燈。這天叫“人燈”，即便平時極不愛出門的，也要出門走走，這叫“溜百病”，走一走一年保平安！所以十六這天不管男女老少都會出門走一走。

正月十五看花燈，一個是看煙花，再就是看燈。在家鄉煙花好看，燈卻不離奇。所謂的燈，就是各家各戶的燈都亮著，其實這風俗已流傳多少年，這煙花和燈，也有著不同的演變?，F在都是電燈，記得小時候，電還不方便的時候，每家的燈都是煤油燈。每家每戶的家門口亮的都是老式煤油燈。稍微奢侈一點的，就是弄個漂亮彩飾的外殼，里面點上蠟燭，紅通通的就有了節日氣氛。其實最快樂的還是孩子們，孩子們提著自制的燈籠，當蠟燭的光透過紅色的細紗，也是一番別樣的喜慶！關于怎樣制作燈籠，年代久遠，我想不起來了。只記得自制爆竹與煙花，普通的廢舊書本，鞭藥及鞭芯子，搟鞭筒，填鞭藥，上鞭芯。所以那時候分辨誰的鞭炮好，就聽響就可以了。手藝差的，連連都是啞炮。而手藝好的紙被震得粉碎。最響的是“二踢腳”，響聲大，底下一聲震出去，在天空中炸開。而煙花的制作更為精心，因為稍不注意就會有危險，晚上人多，要煙花蹦出去，那不是鬧著玩的，有一年制作煙花的人用的是一個氧氣罐，當煙花燃起，人們看到的不是煙花，而是一枚重型*飛出去把個活生生的十一歲男孩給炸死?，F在想起來還心有余悸。人們娛樂的同時也接受了慘痛的教訓。現在生活水平提高了，在過元宵節時，買到的都是國家正式廠家出產的煙花，相對危險系數要低很多。人們可以放心的去欣賞花樣繁多的煙花爆竹。

正月十五可以接未過門的兒媳婦過年，于是，在看花燈的同時，還可以一睹新媳婦的光彩！多少年了，那種人頭攢動，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，煙花綻放的花束照亮整個夜空，那種愉悅，暢快也只有元宵夜里擁有！生活水平提高了，而人們對節日卻慢慢淡化，而磨滅不了的是那元宵節留給人們的記憶。又是一年元宵時，聽得不遠處密集的鞭炮，看著窗外依稀可見的美麗煙花，美好的記憶重又浮現在眼前，我的家鄉父老我的兄弟姐妹你們可曾安好？在這漫天璀璨的花海里，在春意漸濃的夜色中，衷心祝福我的親人和朋友們：元宵節快樂！龍年吉祥如意！

元宵節小學三年級作文(篇2)

今天是農歷正月十五，是中國的傳統節日——元宵節。在這一天，有吃湯圓、賞花燈等習俗，所以我們的早飯就是吃湯圓。

媽媽先把水燒開，然后小心翼翼地把雪白的湯圓放入鍋中，湯圓立刻沉入鍋底。媽媽用湯勺輕輕地攪動，防止湯圓粘在一起，然后蓋上鍋蓋。過了幾分鐘，水又開了，一個個湯圓接二連三地浮了起來，再用小火煮一會兒，美味可口的湯圓就做好了。

媽媽端著熱氣騰騰的湯圓上來，碗中五六個湯圓挨挨擠擠的，活像團團圓圓的一家子。湯圓圓潤豐滿的身材，潔白細膩的皮膚，像一顆顆碩大的珍珠，讓我有些不忍心下口。我輕輕咬上一小口，充盈的黑芝麻餡就迫不及待地流出來，誘人的濃香撲鼻而來。我一點一點吮凈了湯勺中的黑芝麻，再小口小口地吃完了剩下的湯圓。

我狼吞虎咽地“消滅”了碗中剩下的湯圓，湯圓的味道真是回味無窮啊!我下次元宵節一定還要吃，我還要自己做呢!

元宵節小學三年級作文(篇3)

元宵節是中國的傳統節日，每年的正月十五就是元宵節。“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年?！币荒暌欢鹊脑潄砼R了，家家戶戶都在用笑臉迎接元宵節的到來。

晚上，我在樓上，聽到樓下有一陣陣鑼鼓聲，我趕緊沖下樓一看，一大群人圍在一起，我擠進人群，看見幾只“獅子”正精彩地表演著。突然，一直“獅子”朝我撲過來，好想要把我吃了，我很害怕，連忙向后退了幾步。這時，它向我搖頭擺尾，一副得意洋洋的樣子，仿佛在說：“你這個膽小鬼！怕了我吧，哈哈哈……”我看了很不服氣，就壯著膽子向前走了幾步，趁它不注意，偷偷揪了一下它的毛，心里想：哼，叫你得意，現在知道我的厲害了吧！我終于報了這“一嚇”之仇。這時，有人放了鞭炮，送他們到下一個地方表演。我一直站在那，看他們慢慢離去，直到看不見他們的身影，我才戀戀不舍地離開。

今年的元宵節，我不僅看了舞獅，還猜了燈謎、放了煙花，真是一個令人難忘的元宵。

[參考作文] 元宵節四年級文章

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[參考作文] 元宵節四年級文章》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

正月十五元宵節，是中國的傳統節日，合家團圓喜慶的節日。人們在元宵節里放鞭炮、吃元宵，真開心?。?/p>

晚上七點在邢侗公園放禮花。我們全家六點三十分吃飽飯，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我去看禮花，在路上，人來人往，川流不息，有城里的、有農村里來的，有開車的，有騎三輪車的等等，我們一家邊說邊聊。到邢侗公園你會看到公園門前，是從四面八方趕來觀看禮花和燈會的，其中有拄著拐棍的老人，還有咿咿呀呀不會說話的孩子，熱鬧極。時間到，瞬間禮炮齊鳴，百花綻放，美麗的禮花姿態不一，變化多端，有的是半圓形、有的是扇面形、還有的是圓形、還有說不出來的一些形狀；有的像小燈籠、有的像瀑布，有的像向日葵，還有的像垂柳，最可愛的是像那一群群得小蜜蜂在百花叢中辛勤的采蜜，漂亮極！真是五彩繽紛，火樹銀花，美麗極啦！真可以用一句詩來形容：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨(禮)花開”。

讓我們永遠記住這燦爛美麗的時刻——元宵節。