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      六年級兒童節演講稿

      發表時間:2023-06-04

      六年級兒童節演講稿精選。

      大家是否知道主題演講稿在撰寫時的具體格式嗎?沒有激流就稱不上勇進,沒有山峰則談不上攀登,為了幫助我們更加順利地完成演講任務。這時事先寫好演講稿是很重要的,今天推薦一篇網絡文章介紹的是“六年級兒童節演講稿”的相關內容,請收藏好,以便下次再讀!

      六年級兒童節演講稿 篇1

      敬愛的老師們、親愛的同學們:

      大家好!

      紅領巾在胸前迎風飛揚,微笑在幸福的臉上盡情綻放,在這個陽光燦爛,姹紫嫣紅的日子里,我們又迎來了六一國際兒童節。值此機會,謹讓我代表呂梁長風車輛環保檢測中心向全體員工致以誠摯的節日問候,祝小朋友們學習進步、節日愉快!并向嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意!

      同學們,六一是你們最快樂的節日,六一也是我們興的日子。因為:你們是家庭的寶貝,更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長,家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子,更是學校的希望。你們能夠全面地發展,學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來,更是社會的希望。你們能夠和諧地發展,社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵,更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長,祖國就充滿美好與希望。

      你們正處于一個充滿希望和挑戰的新時代,你們既是幸運的一代,也是肩負重擔的一代,今天你們是天真爛漫的紅領巾,明天將成為現代化建設的生力軍。古人言:千里之行,始于足下。少年時代是美好人生的開端,遠大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習慣在這里養成,生命的輝煌在這里奠基。我真誠地希望全體同學珍惜今天來之不易的美好生活和這良好的學習環境,從小樹立社會主義榮辱觀,熱愛自己的學校,熱愛自己的班級,尊敬師長,團結同學,誠實守信,講究衛生,遵守紀律,關注環境,好好學習,天天向上,努力成為優秀的社會主義事業的接班人。

      最后祝同學們節日快樂,童年幸福!祝老師們工作順利,平安幸福!祝愿賀xx小學明天更加美好!

      謝謝大家。

      六年級兒童節演講稿 篇2

      尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      在這鮮花爛漫,綠草如茵的初夏時節我們歡聚一堂,來慶祝我們兒童的節日—六一兒童節,這是我萬分高興,我們要在這里度過美好的節日。

      同學們我們處于一個新的時代,我們是祖國的未來,在小學階段,我們的任務是學習,我們要發奮學習,好以后要報效祖國,我們的學校始終走科研興校,質量強校的辦學之路,努力更新教育教學觀念,提高教育教學質量,我們在這種優良的環境下一定要努力學習。

      我們的童年是美好的,我們的童年是幸福的,誰都想有一個無憂無慮的童年,誰都想留住童年那美好的時光,今天是我們的節日,我們要盡情的放松,盡情的歌唱,綻放出我們童年的魅力,大海在召喚你揚帆遠航,高山在激勵你奮力攀登,人生是不平凡的,他就像坎坷不平的小路,懦弱者不敢前進,勇敢者勇往直前,讓我們在新的旅程上,迎接人生中的艱辛與快樂。我們是新世紀的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長空!我們在知識的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進。是金子,總會發光,是花朵,總會綻放。為我們的未來努力,讓我們的明天更加美好。

      謝謝大家!

      六年級兒童節演講稿 篇3

      敬愛的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      今天是我們全世界兒童的節日——兒童節。當我們邁入與教室,將會發現,這天的教室是特別的,好像要綻放出它最美麗的一面。每個班里都掛上了彩帶和同學們的作品,特別漂亮。

      我知道,同學們都期待著這一天的來臨。因為,到了這一天,大家可以展現出自己多才多藝的一面,鋼琴、小提琴、相聲、小品、書法、畫畫、舞蹈、歌唱等等。

      這是我們的節日,這是是保障兒童權利的節日,因此,我再次向全體同學祝賀。在陽光明媚的這天,小鳥為我們歌唱,綠樹為我們遮涼,小草向我們祝賀,花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大自然一切一切,都在兒童節這天,顯得生機勃勃。

      老師們,您們就放縱放縱你們的學生吧,讓他們在這天能夠盡情地玩耍,盡情地表演吧;同學們,你們就放開學習中的煩惱和成績吧,不要讓它們占據了你的思緒,一年就這么一次,玩吧,跳吧,沒有人會阻止你。

      在聯歡會上,如果你是演員,你就盡力地表演,展示出你的風采,如果你是觀眾,你就認真觀看,時不時來一陣熱烈的掌聲,來鼓勵臺上的演員,讓他們的擁有自信心吧!

      “等待著下課,等待著放學,等待游戲的童年……一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年,沒有人知道為什么……盼望著假期盼望著明天,盼望著長大的童年,一天又一天一年又一年,盼望長大的童年?!薄白屛覀兪幤痣p漿,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周還繞著綠樹紅墻,小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來涼爽的風……”讓我們一起合唱,來慶祝兒童節吧。

      我的發言到此結束,謝謝大家!

      此致www.lipstick2017.com

      敬禮!

      六年級兒童節演講稿 篇4

      敬愛的老師,同學們:

      大家好!

      今天,我講的題目是:歡歡喜喜慶六一同學們,再過幾天,就是我們期盼已久,永遠快樂,永遠甜美,永遠溫馨的20XX年“六一”國際兒童節。

      六一是紅領巾的節日!

      六一是世界上最稚嫩,最年輕的節日!

      六一是全世界兒童共同期待的美好日!

      同學們!讓我們拋去所有的煩惱與不快,搭乘滿載快樂和幸福的列車,在陽光下馳騁;讓我們在屬于自己的節日里,放聲的歌唱,盡情地品味金色的年華。

      同學們,六月的校園花如海,六月的校園歌如潮,六月的孩子在溫馨中憧憬明天,六月的少年在幸福里規劃未來。

      六月是我們學習的大忙季節,六月是同學們奮斗的美好時光。

      同學們,在我們飽含幸福的歡聲笑語里,承載了長輩的親切關懷,校長,老師的殷切期望父母的茹苦含辛,是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望,孩子是民族的未來。少年智則國智,少年強則國強,少年勝于歐美則國家勝于歐美。同學們,我們肩負著時代的重任,寄托著祖國的未來?!罢l言寸草心,報的三春暉?!薄暗嗡鳎咳鄨??!弊鳛槎皇兰o的新一代,我們要帶著感激去生活,要備加珍惜今天的幸福時光,不辜負祖國的重托,不辜負父母的期望,不辜負校長老師的教誨。在家做個好孩子,在校做名好學生在社會做位好公民。

      同學們,我們都是陽光少年,我們是光榮的少先隊員,我們以紅領巾的名義宣誓:祖國至上,人民為先;誠實守信,自律自強勤學好問,誓做棟梁,振興中華,創造輝煌!

      同學們,世界的六一,明天更好!快快樂樂過個節!

      謝謝大家!

      六年級兒童節演講稿 篇5

      尊敬的各位領導、老師、來賓、親愛的同學們:

      大家好!

      踏著五月的腳步,我們迎來了陽光明媚、綠樹成蔭的六月,也迎來了我們少年兒童自己的節日————-“六一”國際兒童節,今天我們大家歡聚在這里,用愉快的心情,美妙的歌聲,豐富的游戲,來共同慶祝這一節日。

      小鳥歌唱,它在感謝廣闊的天穹、濃密的樹蔭,綠葉飄舞,它在感謝陽光和雨露。我們在學校里幸??鞓返膶W習,首先要感謝我們最最尊敬的老師,是你為我們打開了知識的大門,是你教會我們懂得是與非,你春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻,勤勤懇懇、循循善誘的教誨,慈母嚴父般的真愛,都如甘甜清泉、春風化雨滋潤著我們的心田,澆灌我們健康茁壯地成長。在今天這個快樂的日子里,請讓我代表所有的同學向你們道一聲:謝謝您!老師!您辛苦了!

      我們更要感謝一直關注我們成長的家長和各位來賓,每年的六一節,我們總能看到滕書記您親切的笑容,聆聽到您溫馨的祝福,更能感受到您對我們的深深關愛和殷切希望!敬愛的家長和各位來賓,您們的關懷溫暖著我們的心靈,您們的期望激勵著我們向前進。在今天這個快樂的日子里,我建議同學們把最熱烈掌聲送給他們,謝謝他們對我們的關愛和鼓勵。

      親愛的同學們,歲月無痕,可美麗的校園印證著我們的成長,記載著我們的歡歌笑語,注視著我們的努力拼搏。我們是祖國的未來,民族的希望,今天我們是光榮的少先隊員,明天將成為建設祖國的棟梁,大海在召喚我們揚帆遠航,高山在激勵我們奮力攀登,同學們,讓我們攜起手來,在知識的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進,創造新輝煌,譜寫新篇章。

      謝謝大家,再一次祝大家節日快樂!

      六年級兒童節演講稿 篇6

      尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      在這鮮花爛漫,綠草如茵的初夏時節我們歡聚一堂,來慶祝我們兒童的節日—六一兒童節,這是我萬分高興,我們要在這里度過美好的節日。

      同學們我們處于一個新的時代,我們是祖國的未來,在小學階段,我們的任務是學習,我們要發奮學習,好以后要報效祖國,我們的學校始終走科研興校,質量強校的辦學之路,努力更新教育教學觀念,提高教育教學質量,我們在這種優良的環境下一定要努力學習。

      我們的童年是美好的,我們的'童年是幸福的,誰都想有一個無憂無慮的童年,誰都想留住童年那美好的時光,今天是我們的節日,我們要盡情的放松,盡情的歌唱,綻放出我們童年的魅力,大海在召喚你揚帆遠航,高山在激勵你奮力攀登,人生是不平凡的,他就像坎坷不平的小路,懦弱者不敢前進,勇敢者勇往直前,讓我們在新的旅程上,迎接人生中的艱辛與快樂。我們是新世紀的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長空!我們在知識的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進。是金子,總會發光,是花朵,總會綻放。為我們的未來努力,讓我們的明天更加美好。

      今天是我們的節日,同學們,你們知道兒童節的來歷嗎?1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童,反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童,保障兒童權利,1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會,正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日,即國際兒童節,這是為了我們更好的成長才建立的節日。我們要珍惜這節日,我們要努力學習,以后報效祖國。

      同學們,在我們飽含幸福的歡聲笑語里,承載了長輩的親切關懷,校長,老師的殷切期望父母的含辛茹苦,是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望,孩子是民族的未來。少年智則國智,少年強則國強。同學們,我們肩負著時代的重任,寄托著祖國的未來?!罢l言寸草心,報的三春暉?!薄暗嗡?,涌泉相報?!弊鳛槎皇兰o的新一代,我們要帶著感激去生活,要備加珍惜今天的幸福時光,不辜負祖國的重托,不辜負父母的期望,不辜負校長老師的教誨。在家做個好孩子,在校做名好學生在社會做位好公民。

      謝謝大家!

      六年級兒童節演講稿 篇7

      尊敬的各位領導、各位來賓,老師們、同學們:

      大家上午好!

      今天是我們自己的節日——六一國際兒童節。我和同學們一樣,真的好高興,因為今天的我們,是世界上最幸福的人!

      在這喜慶的日子里,各行各業的領導、叔叔阿姨們,從百忙之中,抽出時間,不辭辛勞,光臨我們的大會,和我們歡聚一堂,共享節日的快樂。在此,請允許我代表全體少先隊員,向你們表示衷心地感謝,并致以節日最崇高的敬禮!(打隊禮)

      今天的天,格外藍。今天的陽光,更燦爛。你看那,寬闊的校園里,清爽潔凈,綠樹成蔭,蝴蝶漫舞,芳草凄凄。綠油油的冬青,勾畫出南北方向,六道靚麗的風景線;房前屋后,一排排的紫葉李,枝繁葉茂;操場上嫩草呀就像我們,剛露尖尖角;校園里文化建設獨樹一幟:校訓、?;晷涯?,催人奮進。標牌、標語引人注目,教人新知,催人奮飛。聽,蜜蜂輕歌,鳥兒歡唱。朗朗的書聲,伴著老師、同學們的活動,給美麗的校園增添了我限生機!今天的會場,設計新穎,布置大方。同學們身著節日的盛裝,五顏六色,讓人耳目一新。這一切、一切給今天的節日,增添了無限的秀色。

      難忘記:節日來臨前,同學們有的扳著手指頭,數,查著日歷算。尤其是一、二年級的小弟弟、小妹妹們,盼節心切,有的甚至在夢中說著夢囈:過自己的節日人生無比!在這期間,全校的師生,都利用空余時間,爭分奪秒的排練節目,都想拿出最棒的戲。今天我們總算迎來了這一天,在這幸福美好的時刻,我們愿意把最精彩的節目奉獻給大家,希望大家喜歡。若有不足,也懇請領導、老師、以及各位來賓批評指正,多多包含。(鞠躬)

      在這喜慶日子,我們永遠不會忘記,給我們知識金鑰匙的學校領導、老師。是他們給了我們知識乳汁,把我們從一個剛剛學步的娃娃,培養長大。請您注意觀察:我們校長總是第一個出現在校門口,悉心護衛著這我們走進校園。放學后,又是最后一個離去,目送我們平平安安,走向回家路;領導這樣,我們的老師亦是如此!看他們,早出晚歸,滿腔熱血,鞠躬盡瘁,一心撲在教育教學上。那諄諄的教誨,讓我們學會做人,讓我們多學知識,少走彎路。我們的老師呀,像蠟燭,似春蠶。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這就是對我們老師最光輝的寫照!為創建“嚴謹、和諧、勤奮、創新”的校園,領導們群策群力,獻計獻策。讓我們在快樂中學習,在合作探究中創新。落實教學常規,快樂的大課間,安排合理,同學們踴躍參加,發揮了才智,學到了課本上學不到的知識。

      學校讓我們德、智、體、美、勞全面發展,在“音、體、美、微機”的課堂上,我們的特長愛好,能夠得到盡情的施展。在我市最近舉行的第五屆“風華少年”評定活動中,我校學生在“古詩背誦、演講小狀元、少年小作家、丹青小能手、小小書法家、英語故事大王、才藝小明星、社區實踐小能手”等多方面均有出色的表現。

      在今天請允許我代表全體同學們再說一聲:老師——您真的辛苦了,弟子們感恩不盡,不論身在何方,永遠愛您!

      六年級兒童節演講稿 篇8

      尊敬的各位家長:

      你們好!

      作為班主任,我首先代表我和所有任課老師,對各位家長的到來表示深深的感謝。感謝你們在百忙之中來到學校,你們的到來既是對你們子女的關心更是對我們工作的大力支持。

      一、介紹班級情況

      我們這個班現有有41位學生,其中男生18人,女生23人??傮w來說,孩子們思想活躍,活潑可愛,求知欲、上進心強。我們六年級是一個團結、向上、溫暖的大家庭。

      二、表揚各項優秀學生

      三、六年級孩子的心理和行為特點

      六年級的教師可能都有相同的感受:六年級的學生不好管。學生表現出來的是一種莫名的躁動:不聽老師的說教,自由行動。其實并不奇怪,這就是學生進入青春期的表現在這個時期,心理特點歸納起來大致有以下幾個方面:

      1、自主意識增強,排斥老師、家長的管理。

      孩子們總想通過說話、做事證明自己長大了,例如在自我意識上他們早就把自己當成了大人,他們最愛說的話就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你們管”。在他們的心目中,家長、老師的權威已經慢慢的減弱,他們可以對家長的缺點錯誤進行批評,他們開始對家長、老師的言行提出質疑、表示反對。同學間的交往更頻繁了,許多事不讓大人參與,不讓大人知道,甚至是非不分的為了義氣而互相隱瞞包庇。他們之間希奇古怪的事情甚至我們都蒙在鼓里。

      2、不尊重人,敵對情緒強烈。

      在自我意識的強烈導向下,孩子們唯我獨尊,對待周圍的人與事都是比較冷漠的。在他們的眼中,父母與師長們的付出都是理所當然。他們比較重視自己的感受,而不去在乎別人的感受。在家里對長輩不尊重,沖著長輩們發脾氣;在學校,對師長不禮貌,主要體現在態度上。面對師長的批評,他們最直接的反應是“我又怎么了?”馬上找理由為自己辯護,你才說一句,他已經說了十句。而不會去思考自己究竟是在哪里做錯了,似乎他沒有做錯任何事情。

      敵對情緒主要表現在:受到家長批評后,他就通過拒絕接受父母的任何安排來表現;受到老師批評后,他就通過不聽課,課堂搗亂、直接抵觸師長等方式來表達他的不滿。

      3、易沖動。

      處于青春期萌芽的學生好勝心強,但自控能力差,當受到挫折后很容易使用攻擊行為,把敵對情緒直接發泄到造成其挫折的人或物上,經常處理孩子們之間問題的時候發現僅僅只有一件微不足道的小事。

      4、缺乏責任感。

      在孩子們做錯事情的時候,他們不會主動去承擔責任,而是選擇逃避。在學習上,他們馬虎浮躁,這是對自己不負責任的體現。

      這些問題都是孩子們成長的表現,我們都經歷過。所以,老師們、家長們,作為成年人,作為孩子們的長輩,我們應該為他們的成長高興。這個年齡階段的孩子容易犯錯誤,我們要正確對待孩子們成長中出現的問題,用一顆寬容的心對待他們在成長中所犯的錯誤,同時平時要注意正確引導。

      四、給家長的幾點建議

      1、加強孩子的安全教育。

      大家可能都知道,我們班有兩名同因不注意安全嚴重影響了學習。一個是李慧妮,她在開學前一天將左胳膊摔骨折了,開學近兩周時間不能上學,到現在為止左胳膊還不能動;還有李嘉誠,在第九周周么騎自行車時摔倒了將一條腿摔成了粉碎性骨折,不能下床,更不要說來學校了。他可能后半學期都來不了學校了。這兩位同學不僅給自己的生活、學習造成了嚴重的影響,還給家里人造成了許多麻煩。在這里我不是批評這兩位同學,而是通過他們的事例提醒在座的各位家長,時刻警惕自己孩子的安全。也許意外就在你粗心大意,疏于管理的時候發生了,到那時后悔都來不及了。作為家長我們要時刻提醒自己的孩子過馬路要小心,不要在馬路上追逐打鬧,不要騎著自行到處亂跑,不要到溝洼等一些危險的地方去,放學后要按時回家等等。

      2、培養孩子良好的學習習慣。

      每天督促孩子按時完成作業,不能因為心疼孩子,就放縱孩子,孩子不想寫作業,你也就說玩去吧。作為家長必須讓孩子懂得完不成作業,想玩根本不可能。這樣時間長了孩子自然就形成按時寫作業的習慣了。

      3、要教育孩子學會合理安排時間。

      每天晚上除督促孩子完成作業外,還要讓自己的孩子按時睡覺。(必須在九點之前睡覺);周末提醒孩子寫作業,對他什么時間玩,什么時間寫作業要進行安排,不能讓孩子把所有作業放到星期天的晚上去完成。

      4、培養孩子良好的行為習慣。

      我們一些孩子,在行為上出現了偏差,如拿別人東西,撒謊,和同學打架等,這些行為家長要及時制止,否則時間長了,后果就不堪設想了。

      5、鍛煉孩子的生活自理能力。

      6、提醒孩子謹慎交友。

      一個好的朋友能讓你的孩子更加優秀,而一個不好的朋友則會讓你的孩子走上歧途。

      7、給孩子進行挫折教育。

      現在的孩子都比較脆弱,都禁不起批評和挫折,作為家長要經常教育孩子要正確對待批評,要正確對待失敗。

      8、和教師多一點聯系。

      我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯系。溝通有很多方式,電話、親自來到學校等。多了解孩子在學校的表現,多了解孩子的學習狀況,多了解孩子的作業情況;老師也要向你們了解學生在家里的情況。所以,家長和老師相互聯系,相互了解,就能掌握孩子的學習情況,可以有的放矢地對他們進行教育。

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